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小學(xué)生三愛(ài)三節手抄報
在黨的號召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛(ài)三節”。下面的小學(xué)生三愛(ài)三節手抄報，希望你能喜歡。
“三節三愛(ài)”已成為一個(gè)惹人注目的信息，學(xué)校到處張貼“愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國。節水，節電，節約糧食”的條形標語(yǔ)，我總是駐足觀(guān)望，細心讀來(lái)，每次讀它都有新的感悟，它所提到的無(wú)疑是一種正能量，一種向上的能量，交給我們正確的人生觀(guān)，榮辱觀(guān)，同學(xué)們都 應該帶著(zhù)它乘風(fēng)破浪，勇往直前!
勤以修身，儉以養德，節約為美，勤儉節約是中華民族的傳統美德。
學(xué)習，是我們學(xué)生最大的責任和義務(wù)，學(xué)習是同本之舉，是源頭活水，莊子曰“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，知識是力量，學(xué)習改變命運，愛(ài)學(xué)習我們才能在知識的海洋徜徉，才能能為自信，自強，自立的一代青年。
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)，世界上最美好的東西，都是熱愛(ài)勞動(dòng)的人聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。我們的祖先也有一句名言，“勞動(dòng)最光榮”，我們現在的勞動(dòng)無(wú)非就是幫父母掃掃地，擦擦桌子，在學(xué)校里整整桌椅，其實(shí)就是一件小事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。很多的善小都能使他人收益匪淺。
愛(ài)國是一種光榮，自始至終我們都為是一個(gè)中國人而自豪，我們的祖國有5000年文明歷史，有960萬(wàn)平方公里。勤勞智慧的中華兒女共，同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們，要熱愛(ài)祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。這是歷史上的有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無(wú)數經(jīng)驗教訓中得到的一條深刻警示。近日黨中央提出建設節約型社會(huì )，就是從這一警示中作出的一個(gè)事關(guān)國家長(cháng)遠發(fā)展和民族興衰的戰略舉措。
節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節約這種美德為世代中國人所崇尚。早在春秋時(shí)期，儉樸就作為一種公德，為智者仁人所大力倡導�！墩撜Z(yǔ)》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之�！逼渲小皟�”就是節儉。意思是孔子具有包括節儉在內的五種品德，所以能贏(yíng)得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行、喪葬等方面“制為節用之法”�！肮澕s”符合“天德”。奢侈浪費就是 “虧奪人衣食之財”，侵害別人的生存權�！蹲髠鳌分姓f(shuō)：“儉，德之共也，侈，惡之大也”。把儉樸作為培養良好道德的基礎，把侈奢看成是一切惡行的根源。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”。多少年來(lái)，在中國社會(huì )發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，艱苦樸素、勤勞節儉都作為一種被社會(huì )普遍認同的傳統美德，得到倡導、保持和發(fā)揚。這也是我國由小到大、由弱到強的重要因素
在全社會(huì )大力倡導“節約”的傳統美德，重在實(shí)踐，貴在堅持。我們應牢固樹(shù)立“以艱苦樸素、勤儉節約為榮、以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥”的榮恥觀(guān);每個(gè)家庭都要節約持家，不要鋪張浪費，不超前消費;每個(gè)學(xué)生都要在工作學(xué)習生活中自覺(jué)弘揚節約的優(yōu)良作風(fēng)，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。只要我們每個(gè)人都從我做起，從具體事作起，真正付諸實(shí)踐，長(cháng)期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚光大起來(lái)。
今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求， 正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!
一、愛(ài)學(xué)習：對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要養成按時(shí)作息的習慣，學(xué)會(huì )有秩序地生活、學(xué)習。不遲到、不早退，回家后做完作業(yè)再玩。養成認真做作業(yè)的好習慣：上課認真聽(tīng)講，積極思考;課后認真預習、復習;做作業(yè)專(zhuān)心致志，書(shū)寫(xiě)工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正;養成獨立學(xué)習的好習慣，不依賴(lài)父母、同學(xué)，不驕傲自滿(mǎn)，虛心向其他同學(xué)學(xué)習。除學(xué)習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書(shū)刊，擴大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
二、愛(ài)勞動(dòng)：同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，寬闊平整的運動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?靠大家的勞動(dòng)�？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當值日生時(shí)不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱(chēng)。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對我們很有好處的。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨練我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境�？傊�，勞動(dòng)能為我們創(chuàng )造一切。同學(xué)們，就從現在開(kāi)始，勞動(dòng)從你做起，從我做起!
三、愛(ài)校園：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭.學(xué)校領(lǐng)導和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、同學(xué)之間親如兄弟姐妹。這里風(fēng)景如畫(huà)，這里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們堅實(shí)的基礎.，當你身著(zhù)整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問(wèn)好時(shí)，你可知道這其中體現的并不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知道這并不是一般的節約;當你白天關(guān)上還亮著(zhù)的電燈，你可知道這并不單單遵守學(xué)校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙，扔進(jìn)垃圾桶，你可知道這也不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔??你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現著(zhù)作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達著(zhù)你對學(xué)校的熱愛(ài)! “同學(xué)們，誰(shuí)是學(xué)校的主人?”“是你們!是我們!” 當我們走進(jìn)校園那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會(huì )用高度的責任心去愛(ài)護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著(zhù)這里的一切!
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