我喜歡書(shū)作文(優(yōu)選14篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡書(shū)作文 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鄙钪�，我看過(guò)許多書(shū)，但我最喜歡的還是《明朝那些事兒》第六冊——帝國，山雨欲來(lái)。
這本書(shū)詳細地介紹了徐階斗嚴黨的全過(guò)程。在嘉靖年間，皇帝沉迷于修道，不問(wèn)政事，奸臣嚴嵩當了首輔，把朝廷弄的烏煙瘴氣，卻又深得皇帝的寵幸，次輔徐階見(jiàn)了，決心除掉嚴嵩，可是，徐階經(jīng)過(guò)觀(guān)察，發(fā)現滿(mǎn)朝上下都是嚴嵩的黨羽，如果貿然行動(dòng)，必敗無(wú)疑，于是，他開(kāi)始積蓄力量，表面上服從嚴嵩，暗里卻在壯大自己，削弱嚴黨，經(jīng)過(guò)一番暗斗，徐階看清了嚴嵩的弱點(diǎn)，只要除掉他的兒子兼智囊嚴世蕃，就等于砍了嚴嵩的左右手，于是，他便偷偷讓人彈劾他，前幾次沒(méi)用，第四次終于激怒了皇帝，下令立斬嚴世蕃，嚴世蕃死了，嚴嵩終于失去了最大助手，勢力大減，事情也經(jīng)常辦不好，逐漸被皇帝疏遠，雖然如此，嚴嵩還是坐在首輔的位置上，滿(mǎn)朝上下還有很多他的黨羽，徐階還得等，等到嚴嵩的黨羽死的死，退休的退休，落馬的落馬，而他自己的勢力培養的差不多了，便一舉出擊，終于把老謀深算的.嚴嵩打垮了，自己當了首輔，開(kāi)始展開(kāi)自己遠大的抱負。
我之所以喜歡這本書(shū)，因為他告訴我一個(gè)道理，當你被強大勢力壓制時(shí)，不要硬拼，先積蓄力量，然后，在尋找對方的弱點(diǎn)，給予致命的打擊。這個(gè)道理在我以后踏上社會(huì )道路時(shí)會(huì )有深刻的影響，看了這本書(shū)我受益匪淺。
我喜歡書(shū)作文 篇2
書(shū)，是陪伴我長(cháng)大的知己；是教我做人道理的老師……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖疑嫌變簣@時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于恐龍的“科普翻翻書(shū)”——《揭秘恐龍》，每翻開(kāi)書(shū)里的一張立體卡片，就會(huì )有各種各樣的恐龍活靈活現地呈現出來(lái)，我就特別興奮、激動(dòng)！漸漸的，我對恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣……從此以后，我常常一有空就收集關(guān)于恐龍的各種資料，知識越積累越多，我還開(kāi)始推測恐龍的'滅絕之謎……書(shū)，給了我啟蒙和愛(ài)好！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我接觸到越來(lái)越多的書(shū)籍。例如長(cháng)篇日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》，它告訴我做人的道理，幫助我改掉了生活和學(xué)習中許許多多的壞習慣和“小毛病”；《城南舊事》讓我看見(jiàn)了很久以前別的小朋友的有趣成長(cháng)經(jīng)歷，也讓我看見(jiàn)了種種離別時(shí)刻骨銘心的不舍……每每捧起它，那首悠揚動(dòng)聽(tīng)的《送別》就縈繞在我腦海中。書(shū)，謝謝你！你讓我知識豐富，讓我每天都不孤單……
我特別愛(ài)看書(shū)，有時(shí)也會(huì )忘記了時(shí)間的存在。暑假的一天晚上，我坐在床上，捧著(zhù)曹文軒寫(xiě)的《細米》津津有味地看起來(lái)，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒傷感不已……“哇——”我打了一個(gè)哈欠，心想：這才幾點(diǎn)？我怎么就困了？我抓起手邊的鬧鐘，什么？十二點(diǎn)了！我連忙合上書(shū)，躺進(jìn)被窩里呼呼大睡。第二天，我根本就起不來(lái)，結果早飯也沒(méi)吃，一整天人不在狀態(tài)……看來(lái)，看書(shū)也是要有合理的時(shí)間安排呀！可不能把時(shí)間“拋棄”了！
我想和書(shū)做一輩子的好朋友，我保護它，讓書(shū)有個(gè)家；書(shū)陪伴我，在我開(kāi)心快樂(lè )時(shí)、孤單害怕時(shí)……都是它默默地跟隨著(zhù)我�？傆腥藛�(wèn)我，該怎樣提高學(xué)習能力？我認為，最好的教導不僅僅是身邊的老師、同學(xué)，還有書(shū)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我愛(ài)你，那許許多多的書(shū)！
我喜歡書(shū)作文 篇3
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，是個(gè)盡心心責的干部，做事從不拖拉，上課遵守紀律，積極舉手發(fā)言、認真思考；下課經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，對人誠實(shí)，有禮貌，熱情大方。
我的同桌在數學(xué)方面不怎么好，只要我看到她疑惑的眼光看著(zhù)黑板，下課我就要求她把不懂的地方告訴我，于是我幫她詳加分析。為了檢測她的水平，我會(huì )不時(shí)地給她出兩道題目，如果她還是不明白，我便會(huì )專(zhuān)出一些她不明白的類(lèi)型題，直到她弄懂為止。
上課時(shí)，我經(jīng)常舉手發(fā)言，并且說(shuō)出的普通話(huà)很流暢。
當我看到地面上有垃圾時(shí)，我會(huì )撿起它并扔進(jìn)垃圾箱，這樣使我們的生活環(huán)境更美。
當我在路上遇見(jiàn)了老師，都會(huì )熱心地喊聲“老師好！”
在家時(shí)，我積極做家務(wù)，把家里每個(gè)角落都清理干凈：桌椅板凳上有了灰塵，我用濕抹布擦，地板臟了，我用拖把拖，要是中午家長(cháng)還沒(méi)回，就淘點(diǎn)米，煮點(diǎn)飯，炒兩盤(pán)家常菜來(lái)吃。
我經(jīng)常參加課外活動(dòng)，學(xué)校舉行了許多七年級組的比賽，我都參加了，當然集體取得的`成績(jì)還不錯。
我對朋友言而有信，從不欺騙他們，從不小看他們。當他們憂(yōu)愁時(shí)，我會(huì )想方設法地把他們逗開(kāi)心，所以我的人緣很好，班上大部分學(xué)生都愿意和我交朋友，許多人都愿意和我合作。
我的成績(jì)較好，因為我嚴格地要求自己。
我喜歡讀一些課外書(shū)，因為課外書(shū)能豐富我們的知識面，增長(cháng)我們的視野，也能教我們做人的道理。
我喜歡書(shū)作文 篇4
我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)也很多。我最喜歡的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它教會(huì )了我很多知識。記得在一個(gè)晴朗的夏夜，我和爸爸一起去野外散步�？粗�(zhù)滿(mǎn)天的繁星，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)現在天上有幾種顏色?”爸爸不假思索說(shuō)：“兩種唄，一種星星的.顏色，一種是天空的顏色�！甭�(tīng)了以后，我笑了說(shuō)：“才不是呢!星星不但有黃色，還有橙色的、紅色的、銀白色的……多著(zhù)呢!”爸爸問(wèn)：“你怎么知道的?”我笑著(zhù)說(shuō)：“不告訴你�！�
由于我經(jīng)常在大人面前“露手”，姥姥姥爺叫我“小萬(wàn)事通”。其實(shí)，這些知識都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。所以，我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。
以后，我還要讀更多的書(shū)。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者文章語(yǔ)言純樸真摯，語(yǔ)句通順，敘述自然，用和爸爸一問(wèn)一答的方式來(lái)描述事件，簡(jiǎn)單明了，簡(jiǎn)明扼要，對于要表達的主題能用最直接的形式呈現，讓讀者在問(wèn)答之間找到答案，同時(shí)，又能增強文章的節奏性和銜接性�？傮w來(lái)說(shuō)是一篇簡(jiǎn)短精煉的文章。
優(yōu)爸有一個(gè)小建議，可以把開(kāi)頭“我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)也很多。我最喜歡的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它教會(huì )了我很多知識”單獨作為一段，作為文章開(kāi)頭，直接總領(lǐng)全文，讓中心思想更突出，層次更明確，你看這樣文章是不是讀起來(lái)更有層次感呢。
我喜歡書(shū)作文 篇5
由于一個(gè)特殊的原因，青銅和葵花走到了一起，他們一起生活，一起成長(cháng)，雖然貧困，但快樂(lè )又美好。生活不可能一帆風(fēng)順，在葵花12歲的時(shí)候，被命運召回了自己的城市。從那以后，青銅天天坐在大草垛上，遙望著(zhù)葵花消失的地方……讀到這里，我的眼睛濕潤了。生活是痛苦而又冷漠的，命運活生生地把兩個(gè)孩子分開(kāi)。當青銅遙望著(zhù)葵花時(shí)。我想：葵花也在遙遠地回望著(zhù)大麥地，回望著(zhù)青銅。
這本書(shū)，寫(xiě)盡苦難，把苦難描繪到深刻，寫(xiě)盡美好，把美好描繪到極致，寫(xiě)盡大愛(ài)，把大愛(ài)描繪到充滿(mǎn)生機與活力。這本書(shū)寫(xiě)出人性中的真善美，寫(xiě)出了孩子的純真。人去了，但情還在。這里深得人心的美好悲劇吧。當葵花要被帶回城市時(shí)，全村都震動(dòng)了，其中有一段這么描繪‘’門(mén)外的人一起喊，你們不能帶走孩子!‘’葵花走了，青銅一家人都難過(guò)至極，尤其是青銅，呆呆地望著(zhù)葵花消失的地方……
這本書(shū)中，最讓我忘不掉的人物是葵花，她是一個(gè)純真善良又懂事的女孩，她的童年充滿(mǎn)了曲折，但每次的'困難都讓她更加堅強。她為給奶奶治病，甚至一個(gè)人跑去江南采銀杏，要退學(xué)。青銅也讓我不能忘掉，他和葵花一樣，也純真善良，但他美中不足是一個(gè)啞巴，他默默地為葵花奉獻。
青銅葵花是兩件不同的東西，但合在一起，是一件藝術(shù)品;青銅、葵花是兩個(gè)不同的人，生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩(shī)，是一首歌，是一幅美麗的畫(huà)卷……
我喜歡書(shū)作文 篇6
倚在窗口，望著(zhù)夜空，竟感到有落寞很孤寂。只能藉由書(shū)，擺脫孤單的牽絆。
——題記
“假如你只用眼睛去感知，去探索，那么你將滿(mǎn)身傷痕而又無(wú)所得。必須用你的心，你的全部，去奉獻，去挖掘，才能尋覓一篇屬于自我的讀書(shū)天地。這是我幾年來(lái)讀書(shū)的體會(huì )。
那日，春風(fēng)推開(kāi)了緊閉的窗，送來(lái)縷縷清香，我嗅到了收獲的.氣息。心像蠟炬一樣燒，暖遍全身，我的眼眸里堆滿(mǎn)了晶瑩的淚花。但我不想在此刻雀躍歡呼，因為這只是冗長(cháng)的人生中接受坎坷后迎來(lái)的第一束閑話(huà)，保持緘默，爭取更大的成功。書(shū)籍是人生成功的引導者。
“大江東去，逝者如斯.”一切已滄海桑田，而自己曾經(jīng)就是那只孤雁，在這片廣袤無(wú)垠的天空下漫無(wú)目的地飛翔，揮逝著(zhù)自己的青春韻華。但是書(shū)，給了我夢(mèng)想，理想與憧憬，讓我有了目標 ，有了向上的動(dòng)力。
書(shū)籍所帶來(lái)的，不僅僅是精神上的，更是一種無(wú)可言喻的境界。美國作家尤安艾肯曾說(shuō)過(guò)：“逢讀書(shū)時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲�！痹�(shī)歌，帶我們融入詩(shī)人所表達的優(yōu)美意境；散文，讓我們走入作者的感情世界；小說(shuō)，為我們編制了另一個(gè)天地。
總而言之，統而言之。書(shū)籍帶來(lái)的東西不勝枚舉，在人生這條道路上將讓我受益終身，享用不盡
書(shū)的天地，是人生的另一個(gè)世外桃源。
我喜歡書(shū)作文 篇7
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是我最喜歡的一本書(shū)。
書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著(zhù)一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的精神常常地打動(dòng)了我。這部作品，語(yǔ)言文字的優(yōu)美流暢，而女主人公那份坎坷曲折的經(jīng)歷和她追求平等真摯愛(ài)情的執著(zhù)精神深深地感動(dòng)了我，我真的很喜歡她。
簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，院長(cháng)很壞，她讓簡(jiǎn)愛(ài)擦桌子、拖地，動(dòng)輒打罵。簡(jiǎn)·愛(ài)受盡了磨難。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡(jiǎn)·愛(ài)很傷心，她又沒(méi)有朋友了。
就這樣，簡(jiǎn)·愛(ài)在孤獨中漸漸長(cháng)大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著(zhù)一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣溫和，他和簡(jiǎn)·愛(ài)相愛(ài)了。然而，就在他們真心相愛(ài)的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現主人還有妻子，簡(jiǎn)愛(ài)不愿淪為情婦，她傷心地離開(kāi)了。后來(lái)，男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)又回到了男主人的身邊，經(jīng)過(guò)了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛(ài)情。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這是簡(jiǎn)愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠的愛(ài)情。這本書(shū)的開(kāi)頭和結尾有著(zhù)鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會(huì )有好結果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡(jiǎn)·愛(ài)唯一不變的.是善良、堅強和自信。她以一個(gè)心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛(ài)，這也是這本書(shū)一百年來(lái)久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡(jiǎn)愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏(yíng)得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
我喜歡書(shū)作文 篇8
要說(shuō)起我最喜歡的書(shū)呢，那就是“陽(yáng)光姐姐”——伍真珍阿姨寫(xiě)的“非常班級”系列了。最近，我正在看其中的一本——《咖啡味的七七班》。這本書(shū)一共有三章，我最身有同感的是“歪打正著(zhù)半學(xué)期”這一章，就讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
這章主要寫(xiě)了“我”上六年級時(shí)，數學(xué)老師“非歪”總數占課，還時(shí)不時(shí)得“體罰”學(xué)生，搞得“我們”班級同學(xué)都對他議論紛紛，甚至還在班級論壇上發(fā)表了“非歪外傳”，來(lái)發(fā)泄心中對他的不滿(mǎn)。但最后畢業(yè)時(shí)，還是舍不得同學(xué)和老師，也包括“非歪”。
長(cháng)大的“我”每當回憶起小學(xué)時(shí)代的時(shí)光時(shí)，現在覺(jué)得“非歪”可是個(gè)很好的老師。兒時(shí)的那種幼稚和可笑的行為，現在連自己都覺(jué)得很傻很傻。最讓我受影響的卻是“非歪”的一句話(huà)：“記住，一定要堅持到底”，至今仍深深地刻在“我”的腦海里，成為了“我”做任何事情的一種動(dòng)力……
其實(shí)，我們班的數學(xué)老師——王老師也和“非歪”很相似，有時(shí)令人“討厭”，有時(shí)令人捧腹大笑。在短短20天的寒假里，我好像過(guò)了20年一樣，令我想念的是王老師那幽默的語(yǔ)氣和燦爛的笑容，當然也離不開(kāi)他嚴厲的訓斥。
再過(guò)兩年的我，也要上初中了，雖然還有好久，但我不希望那一天的.來(lái)臨。我舍不得母校和所有的老師、同學(xué)，也舍不得我既害怕又喜歡的王老師。嗚嗚嗚……
不管以后怎樣，在我的記憶里，永遠都不會(huì )忘記小學(xué)生涯中的酸甜苦辣，不會(huì )忘記曾教過(guò)我的馬老師、王老師、李老師……因為是您們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)……
我喜歡書(shū)作文 篇9
在家里，我讀過(guò)很多很多的課外書(shū)，這些課外書(shū)有的很搞笑，有的很刺激，還有的很感人，唯一有一本課外書(shū)是我最喜歡的一本課外書(shū)——《倒霉的男子漢馬鳴加》讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
這本書(shū)既是《窗邊的'小豆豆》男生版，又是《大頭兒子》的升級版，你們說(shuō)，這樣的書(shū)是不是很特別呢？既然特別，那內容肯定也非常的有趣。
這本書(shū)里面有很多角色，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧：蘇多，個(gè)子跟馬鳴加一般高，看上去很可愛(ài)；周密，個(gè)子高高大大的，眼睛大大的，很帥，可能是因為個(gè)子太高大，看起來(lái)總像馬鳴加班上的留級生；丁轉轉，喜歡吃巧克力和巧克力餅干，他只要聞到巧克力的味道就會(huì )興奮的原地轉圈。
這本書(shū)里面主要是介紹了馬鳴加童年時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，馬鳴加跟我們一樣，有時(shí)候，馬鳴加非常的幸運，有時(shí)候非常的倒霉，還有的時(shí)候非常的難過(guò)，這一本書(shū)就介紹了馬鳴加的倒霉事件。
其中我覺(jué)得最好玩的一篇就是《植物園的廁所》，為什么說(shuō)這一篇好玩呢？讓我來(lái)慢慢跟你們講：馬鳴加他們班要去春游，去植物園，馬鳴加和媽媽買(mǎi)了很多很多的零食，馬鳴加在集合的時(shí)候，還有坐車(chē)的時(shí)候一直在吃零食，終于，在下車(chē)的時(shí)候已經(jīng)把零食吃完了，這下好了，零食吃完了，馬鳴加也完了，馬鳴加的肚子痛的不得了，老師讓丁轉轉陪馬鳴加去上一個(gè)廁所，等馬鳴加上完廁所了，肚子不疼了，馬鳴加正準備和同學(xué)們玩，這時(shí)，只聽(tīng)老師一吹哨，集合了，在回家的車(chē)上，同學(xué)們都談?wù)撝?zhù)自己記得的植物等等，馬鳴加記得什么呢？馬鳴加只記得植物園里的廁所。
這里面還有很多很多好玩的故事，有機會(huì )你一定要看一下哦，保證你會(huì )笑翻天！
我喜歡書(shū)作文 篇10
我喜歡看的書(shū)是《綠山墻的安妮》。
我之所以喜歡它，就是因為安妮不怕困難，不怕吃苦。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了不要在困難面前低頭。如果低頭就會(huì )讓自己走入迷途，一蹶不振，就像高爾基說(shuō)過(guò)的名言一樣：生活情況愈艱難，我愈感到自己更加堅強，甚至更聰明，所以我們不能向困難低頭。困難能使我們一蹶不振，也能使我們走向成功。而安妮就是一個(gè)不向困難低頭的人。
安妮是一個(gè)孤女，生下來(lái)三個(gè)月，媽媽突然病死了。幾個(gè)月后，他爸爸也死了。雖然她身世凄涼，但他并沒(méi)有成為一個(gè)孤僻，內向，自暴自棄的小女孩兒！一對老婦人把她領(lǐng)養回家。這對老婦人家庭比較貧困。但是生活磨練了她，她沒(méi)有被這不幸的遭遇所打倒。他憑著(zhù)自己積極向上，拼搏奮斗的精神，考取了女王學(xué)校，還獲得了學(xué)校里的獎學(xué)金。她憑著(zhù)自己堅定的.信念和不懈的努力，讓自己的夢(mèng)想出現了，這真是一個(gè)奇跡。
動(dòng)人的故事，精彩的情節，深深地吸引著(zhù)我，由此我想到了自己，慚愧不已，在這次期中考試，我考試的分數跟我理想中的差了許多。而且這次期中考試，是我這幾年中最差的一次。開(kāi)始我想要放棄學(xué)習，但想起我的夢(mèng)想和對奶奶許下的誓言。所以我決定要好好學(xué)習。不管是什么阻擋了我前進(jìn)的步伐，我一定會(huì )一個(gè)個(gè)無(wú)情的消滅掉。
我一定要像安妮一樣，不怕困難，信心百倍，堅持不懈！
我喜歡書(shū)作文 篇11
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是書(shū)，讓我的課余生活變得豐富多彩；是書(shū)，讓我擁有更加淵博的知識；是書(shū)，讓我懂得生活的真諦。
媽媽每個(gè)季度都會(huì )給我買(mǎi)許多書(shū)，因此我們家的書(shū)架總是擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的。有兒童文學(xué)類(lèi)的，有科普類(lèi)的，還有探案類(lèi)的。而我最喜歡的是探案類(lèi)的《大偵探。福爾摩斯》這套叢書(shū)。
這套書(shū)不僅講破案，還包含安全，科學(xué)及數學(xué)等等多方面的知識。比如在15冊《史上最強的女對手》一書(shū)中，福爾摩斯就是利用左右撇子的特點(diǎn)來(lái)解難題的`，讓我驚嘆不已。在13冊《智救李大猩》一書(shū)中，福爾摩斯抓住兇手的關(guān)鍵，僅是一個(gè)生活小常識腳在水里待時(shí)間長(cháng)后會(huì )起皺。
這套書(shū)不僅故事精彩，情節更是跌宕起伏，扣人心弦。從打開(kāi)書(shū)的那一刻起，我就會(huì )全神貫注地觀(guān)察案發(fā)現場(chǎng)，不落下一點(diǎn)細節，因為每一個(gè)細節都可能是破案的關(guān)鍵。我會(huì )跟著(zhù)書(shū)中福爾摩斯的步伐順藤摸瓜尋找真相，直至最終破案，自己也才能安心地上床睡覺(jué)。輕輕松松看完一本書(shū)就這么簡(jiǎn)單！
這套書(shū)不僅增加了我的閱讀量，還很好地鍛煉了我的大腦邏輯思維能力。在每個(gè)案件里，福爾摩斯都要對每個(gè)細節進(jìn)行精準分析，再合理思考與推理，如同我們做數學(xué)題一樣的思路。因此，這套書(shū)對學(xué)習數學(xué)也會(huì )有很大的幫助。
不只我喜歡這套書(shū)，我們班的許多同學(xué)也喜歡這套書(shū)。有的同學(xué)甚至會(huì )把書(shū)帶到學(xué)校來(lái)看，還有一些同學(xué)因為故事太精彩，上課時(shí)也會(huì )不由自主地低頭瞄幾眼，結果呢？書(shū)就回不了家了。我可舍不得呢，我要在家慢慢享受！
我喜歡書(shū)作文 篇12
美國的亨利。梭羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多少人通過(guò)讀一本書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)�！倍�，恰恰是其中一員。沒(méi)錯，讀書(shū)使我知道了古今中外的人情世故，認識了許多有名的作家。
在浩如煙海的文學(xué)書(shū)籍中，我最喜愛(ài)的就數探險小說(shuō)了，那精彩刺激的故事情節，那栩栩如生的人物形象，常令我如癡如醉，有身臨其境的感覺(jué)。特別是晚上看探險小說(shuō)《査理九世》·《雞皮疙瘩》，我常常把自己幻想成故事中的人，書(shū)中那些極其驚險的描寫(xiě)，讓我情不自禁地為書(shū)中主人公捏一把汗。掩卷沉思，我卻無(wú)法入眠，想想書(shū)中恐怖的警告和反派邪惡的話(huà)語(yǔ)，我就會(huì )不自覺(jué)地用被子蒙住頭部，嚇出一身冷汗。盡管媽媽常提醒我那些都是假的，可我還是總為書(shū)中人物的命運遭遇牽腸掛肚。
我還喜歡回憶童年的書(shū)。比如：林海音寫(xiě)的《城南舊事》。書(shū)中小海音的童年趣事讓我無(wú)比向往，她的聰明、懂事使我望塵莫及。她用質(zhì)樸無(wú)華的句子寫(xiě)出了小孩子眼中的世界和大人的世界的不同，她筆下的故事讓我百看不厭。雖然林海音到最后也不知道自己的好朋友妞兒到底上哪兒了，但她為妞兒母女所做的一切一定會(huì )給讀者留下深刻而難忘的印象。讀完這本書(shū)，我更加珍惜美好而又容易被遺忘的童年了。
因為我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我的'房間里自然少不了美術(shù)方面的書(shū)。一有空，我就會(huì )翻開(kāi)它們來(lái)看�？赐暌槐�，我會(huì )輕輕合上書(shū)，慢慢品味書(shū)中的內容，然后根據書(shū)中的指導，畫(huà)出一幅幅自己滿(mǎn)意的畫(huà)。
我看過(guò)很多書(shū)，書(shū)在我的房間里已經(jīng)占了不小的空間。但是，你可別以為我喜歡的是一些隨隨便便的圖畫(huà)書(shū)哦！它們各有其存在的價(jià)值，它們使我的童年充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣。
我喜歡書(shū)作文 篇13
我喜歡書(shū)，是因為書(shū)是一件很美好的物件，令我情不自禁地想抓住它，抓住了，便迫不及待地翻開(kāi)看，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了一切。
書(shū)是知道的海洋，看數學(xué)，我仿佛就是海底探險家，不知下一步會(huì )怎么樣，是對是錯？看課外書(shū)，讓我充分領(lǐng)略一探險帶來(lái)的刺激。我從中感受到冰心這位偉大的女性是一個(gè)和平主義者，從《繁星》中看到這位作家愛(ài)自然，以及詩(shī)中流露的富含人生哲理，從《寄小讀者》中又看到作者是一個(gè)愛(ài)小朋友，關(guān)心小朋友的人。
看她的文章，我體會(huì )到句與句的優(yōu)美，有時(shí)透著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷，我會(huì )情不自禁默然……體會(huì )句中微妙的感情，散發(fā)若有若無(wú)快樂(lè )的氣息，我會(huì )因主人公的歡笑，也會(huì )因主人公悲傷而悲傷……
讓我難忘的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜的.命運感到不公，但同時(shí)又為魯濱遜感動(dòng)慶幸，當魯濱遜找到“星期五”時(shí)，我為他高興不已。
隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，書(shū)帶給我的樂(lè )趣與知識也不斷增多，我也從中總結了不少的經(jīng)驗：
失敗乃成功之母。
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
使人高貴的是人的品格。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這些經(jīng)驗讓我遇到困難倒下時(shí)，又爬起來(lái)，鼓起信心向前走去。
書(shū)，我喜歡，它帶我暢游在知識的海洋中，讓我找到經(jīng)驗，我會(huì )繼續在書(shū)中海洋乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)的。
我喜歡書(shū)作文 篇14
哈哈哈，要說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那莫屬，王老師給我們推薦的一本養家之人！其實(shí)我喜歡的書(shū)，他不一定非得是要像《三國演義》這類(lèi)的名著(zhù)，只要我自己喜歡，我覺(jué)得我能從當中學(xué)到東西，我很感興趣就行！
這本書(shū)是去年王老師給我們推薦的，一直到今年還使我記憶猶新，還記得去年我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師拆開(kāi)了一個(gè)大箱子，拿出了一本書(shū)，說(shuō)同學(xué)們，大家看我手中的這本書(shū)，這本書(shū)，它的`名字叫養家之人，你們看到這本書(shū)的封面，第一眼的感覺(jué)是什么？這個(gè)問(wèn)題并難不到什么，只要我跟著(zhù)后面給的圖片，再加上我自己強大的想象力和合理的想法我就可以回答這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)已經(jīng)有好幾名同學(xué)舉手了，有的同學(xué)回答到，我看到后面貌似是一座山，還有一個(gè)個(gè)小山洞，還有一位戴著(zhù)頭巾，黑皮膚，綠色眼睛的一個(gè)女孩兒，下面還有一群駱駝，而駱駝只有在沙漠中才會(huì )有，我猜他是騎著(zhù)駱駝被困到了沙漠當中，同學(xué)們的想象力一個(gè)比一個(gè)精彩，經(jīng)過(guò)一大群同學(xué)的想象，王老師說(shuō)這個(gè)謎還是要你們自己回去，看完之后才能解答，這本書(shū)我發(fā)給你們，你們回家要認真仔細的看，回到家，我立即拆開(kāi)書(shū)皮，仔細的閱讀起來(lái)！
讀完這本書(shū)，我的感想是這本書(shū)，我覺(jué)得他寫(xiě)的十分的好，她很真切地描寫(xiě)了阿富汗當年的那種苦難，然后我很佩服里面的主人公帕瓦娜他們那個(gè)地區十分的困難，可以說(shuō)是他們在死亡線(xiàn)上卻依然很樂(lè )觀(guān)的幫其他的阿富汗兒童，他們十分的樂(lè )觀(guān)，這點(diǎn)讓我十分佩服！
而且在去年元旦的時(shí)候，同學(xué)們讀完這本書(shū)，還用這個(gè)演了小劇場(chǎng)，在元旦晚會(huì )上給我們展現了出來(lái)！我很喜歡這本養家之人也分享給同學(xué)們！
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