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校門(mén)的那些事作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的校門(mén)的那些事作文，歡迎閱讀與收藏。
校門(mén)的那些事作文1
一瞬間，我已經(jīng)過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，已經(jīng)踏入了中學(xué)的殿堂，自豪地升入了阜寧縣實(shí)驗初級中學(xué)， 校園內更是風(fēng)景宜人，可是學(xué)校大門(mén)口卻一絲不管，已亂成了一鍋粥，這不，又來(lái)了！
學(xué)完了一天的功課，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神不振地趴在了課桌上，說(shuō)來(lái)也巧，正在這時(shí)廣播內傳來(lái)了一陣優(yōu)美的旋律，同學(xué)們轉悲為樂(lè )，歡呼雀躍地收拾書(shū)包，個(gè)個(gè)如魚(yú)得水似的`離開(kāi)了教室，個(gè)個(gè)邁著(zhù)歡樂(lè )的腳步“跳”出了校門(mén)，剛出校門(mén)“糖葫蘆串，美味，好看，不甜不要錢(qián)”，“走過(guò)這里瞧一瞧，看一看咧，美麗漂亮的首飾，便宜賣(mài)哩！”叫賣(mài)聲彼起此伏，抬頭一看，只見(jiàn)一大群女生圍住了一個(gè)小鋪，我連忙走過(guò)去，踮起腳尖一瞧，原來(lái)一個(gè)做洋娃娃的，個(gè)個(gè)女生都搶著(zhù)付款，剛做好的洋娃娃就被“洗劫一空”，一個(gè)個(gè)搶到娃娃的女生抱著(zhù)自己的洋娃娃，臉上掛著(zhù)幸福滿(mǎn)足的笑容，再向前走，只見(jiàn)一群人團團圍住一個(gè)人，并有些人大叫：“好，再來(lái)一幅�！蔽覕D進(jìn)人群一看，原來(lái)是有人在畫(huà)“名字”，畫(huà)得真是叫個(gè)龍飛鳳舞，個(gè)個(gè)字就像活了一樣，這時(shí)一陣臭罵聲傳入了我的“順風(fēng)耳”，原來(lái)是一個(gè)婦女在買(mǎi)西瓜為了還價(jià)而罵了起來(lái)，真是“大千世界，無(wú)奇不有呀！再看看一邊，燒烤攤旁坐了很多人，正在有滋有味地吃燒烤，我不由地搖了搖頭。
才幾年的功夫，學(xué)校門(mén)口不僅變成了小吃店，還成了叫賣(mài)集市了，這種日子還要到什么時(shí)候才能結束呀！快點(diǎn)管一管吧。
校門(mén)的那些事作文2
“哎，賣(mài)玩具，賣(mài)手鏈了，又漂亮、又結實(shí)，錯過(guò)就沒(méi)有了！”聽(tīng)，這里誰(shuí)在吆喝，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一個(gè)年輕的姐姐在吆喝賣(mài)東西！她的前面擺放了各式各樣的工藝品。
這些工藝品都是這位年輕的姐姐自己做的，她的'手還真是巧呢！我由衷地佩服她。這些工藝品各式各樣，五彩繽紛，琳瑯滿(mǎn)目，許多同學(xué)都聚到這里看，尤其是女同學(xué)，都聚集到這位姐姐身旁，挑選各自心愛(ài)的樣式。這位姐姐還悉心地教我們如何制作這些工藝品，還給了我們材料。
第二天早上，許多同學(xué)都拿出了自己編的工藝品，看誰(shuí)編的好看，就連我也不例外。大家你看我的，我瞧你的，可熱鬧了！
校門(mén)口的無(wú)外不在的地攤可是我們的老朋友了，我每次放學(xué)，經(jīng)過(guò)這地攤，都抵擋不住誘惑要去那邊看一下，本想這些工藝品，我家多呢，還是不買(mǎi)了吧，可是一看到心愛(ài)的樣式就心里癢癢，恨不得把它們全部買(mǎi)下來(lái)，但是為了省錢(qián)，我還是忍住了誘惑，離開(kāi)了地攤。
每次放學(xué)，在明達路總能聞到食物的香味，一個(gè)七十多歲的老爺爺，推著(zhù)小車(chē)，賣(mài)著(zhù)香甜可口的車(chē)輪餅，叫喊著(zhù)、吆喝著(zhù)，每次走到這我就會(huì )無(wú)比的想象，想回到媽媽的懷里，小車(chē)旁很快就圍滿(mǎn)了人，個(gè)個(gè)搶著(zhù)付錢(qián)。
正因為有了這些“調料”，我們這“面條”——學(xué)校才顯得更多姿多彩。
校門(mén)的那些事作文3
每次進(jìn)出學(xué)校，永遠都會(huì )經(jīng)過(guò)一位鐵將軍的考核，那就是我們學(xué)校的鐵門(mén)，在門(mén)外，存在著(zhù)許許多多的不同的現象。這些現象，令人有時(shí)無(wú)法忍受，現在我就敘述一下，我們校門(mén)外的一些現象。
走出校門(mén)外，校門(mén)檻桿外，有一排停車(chē)位，霸占著(zhù)原來(lái)就不大的路的一側，里面停著(zhù)許多車(chē)，使這條本來(lái)就很小的路變的更小。路的另一邊，一些商家直接把冰箱放在商店的.門(mén)口，有些都快放在路中間了，這使得更小，有時(shí)騎車(chē)，車(chē)多一點(diǎn)，路就堵死了，常常十幾分鐘動(dòng)不了半步，再加上一邊有路攤的“給力”相助，此路近乎于不通。還有，學(xué)校門(mén)口是一條單向道。但是，總有一些人雙向通行，將本來(lái)混亂的交通更加混亂，道路水泄不通，人們肩碰肩腳碰腳，很容易發(fā)生事故。我很害怕，有一天悲劇降臨在那條路上，使無(wú)辜的人離去。
再說(shuō)說(shuō)門(mén)口的小吃攤，那里是學(xué)生常去之處。但是，有些不法商家，為了一己之利，而禍害了祖國的未來(lái)，為了自己的未來(lái)，摧殘了國家的希望。盡管城管抓得很?chē)�，但是總是�?huì )有一些不法商家出來(lái)興風(fēng)作浪，使無(wú)數學(xué)生的身體健康被摧毀，真的十分心疼。
校門(mén)口的那些事，雖小，卻影射出中國的公民素質(zhì)和現況，只有素質(zhì)高了，國家才能發(fā)展，才能富起來(lái)。所以，改變，從現在開(kāi)始，從小事做起，為未來(lái)做好鋪墊。
校門(mén)的那些事作文4
每當接近放學(xué)時(shí)，原來(lái)寂靜的學(xué)校門(mén)外就變得熱鬧非凡。家長(cháng)們分為兩撥，第一撥為小學(xué)放學(xué)，第二撥為中學(xué)放學(xué)，家長(cháng)們騎著(zhù)各種車(chē)向學(xué)校奔來(lái)……
“同學(xué)們，放學(xué)了……”放學(xué)悅耳的鈴聲響起了，學(xué)生們帶著(zhù)饑餓，排好隊，走出了校門(mén)，這時(shí)候家長(cháng)們都急切的望向隊伍，在茫茫人海中尋找自己的孩子。有的家長(cháng)在詢(xún)問(wèn)孩子，學(xué)習的情況，有的呢，在向孩子的老師詢(xún)問(wèn)自己孩子的表現，還有一些高年級學(xué)生的家長(cháng)，還在翹首等待著(zhù)自己的孩子……
此時(shí)，孩子們也從學(xué)校陸陸續續的出來(lái)了。有的興高采烈，一看就是得到老師表?yè)P了，有的垂頭喪氣，不用問(wèn)肯定是挨老師批評了。有的'孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的你擁我擠的買(mǎi)路邊小吃，讓沒(méi)帶錢(qián)的孩子在旁邊看得垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒(méi)有車(chē)，然后結伴過(guò)馬路。
這時(shí)候，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰得像菜市場(chǎng)一樣，熙熙攘攘，道路被圍得水泄不通。過(guò)了一會(huì )，便又是那么的寂靜了。校門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有了，但同學(xué)們都沒(méi)有注意到他們父母的苦心，“可憐天下父母心”��！
校門(mén)口的事是平常的，但其中又包含了一些親情，我們都應該去尋找這些親情，感受陽(yáng)光的溫暖！
校門(mén)的那些事作文5
光陰似箭，日月如梭。一年前，我們告別了小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我們交了許許多多的朋友，經(jīng)歷了許許多多的事情。校園邊那些零零碎碎的瑣事充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息，也讓我們印象深刻。
校門(mén)口的小巷子是學(xué)生們“戰斗”的地點(diǎn)。身處在青春期的少年們難免會(huì )互相發(fā)生一些摩擦。有時(shí)，兩個(gè)學(xué)生爭得面紅耳赤，互相揮起了拳頭，可雙方勢均力敵，打斗久久還沒(méi)分出勝負，一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，但又沒(méi)有把握獲得勝利，僵持了一會(huì )兒，一方先伸出手，準備求和，過(guò)了一會(huì )兒，另一方也決定和好，最后兩人握手言和�；蛟S等到我們都長(cháng)大了，回想起中學(xué)朝代，也會(huì )不禁莞爾。
當然，校門(mén)口的油炸小吃也是十分火爆的。每到放學(xué)，總有一大堆學(xué)生圍在那里，吃著(zhù)烤肉，喝著(zhù)飼料，當然這些東西是不衛生的'。一些晚自習的同學(xué)透過(guò)圍欄大聲喊：“阿姨，一個(gè)漢堡！”只見(jiàn)他焦急地跺腳，還時(shí)不時(shí)的看看手表，又轉向看看值日老師。拿到漢堡后匆匆地向教室跑去。在賣(mài)餅老漢的鍋前，圍著(zhù)一大群學(xué)生，要這要那的，忙的老漢團團轉，臉上卻露出欣喜的微笑。放學(xué)后，校門(mén)口那條街上十分的熱鬧，書(shū)店、文具店、快餐店擠滿(mǎn)了學(xué)生。
還有沒(méi)幾天就要中考了，初三的學(xué)生走了，我們即將步入初二。再過(guò)兩年，我們重復做著(zhù)他們的事。等到長(cháng)大了，老了，回想起中學(xué)時(shí)代校門(mén)口那些事，或許會(huì )悵然，或許會(huì )惋惜，或許會(huì )懷念。但是，時(shí)光一去不復返，我們要珍惜中學(xué)時(shí)光。
校門(mén)的那些事作文6
“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)放學(xué)鈴聲，學(xué)生都沖出了教室回家了。
在校園內，學(xué)生排著(zhù)整齊的隊，但一只腳一路出校門(mén)，同學(xué)們像火箭一般的速度沖出了校門(mén)。我在后面慢悠悠地走著(zhù)，我還想著(zhù)他們是想快點(diǎn)回家，早點(diǎn)完成作業(yè)。突然看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在路邊買(mǎi)吃的，不管他們，我繼續向前走。
校門(mén)口的十字路口又有大事發(fā)生了，原來(lái)是一個(gè)年輕的女士把一個(gè)騎車(chē)的高年級同學(xué)一撞。只見(jiàn)那同學(xué)連人帶車(chē)跌倒在地上，那同學(xué)便立刻大哭起來(lái)。只見(jiàn)圍觀(guān)群眾越來(lái)越多�？赡悄贻p的女士呢，把人撞了一下，應該說(shuō)一句對不起，可她倒好，說(shuō)：“你騎車(chē)怎么這么不長(cháng)眼睛�！庇袔讉�(gè)看到全程的群眾卻說(shuō)：“明明是你把人家學(xué)生給撞了，不僅不說(shuō)對不起，反而反咬人家一口，說(shuō)一句對不起會(huì )怎樣？”世間自有公道。好人永遠多于壞人。在學(xué)校區域要減速慢行，如果不減速慢行，可能會(huì )釀造更大的悲哀，所以無(wú)論是誰(shuí)，在上學(xué)或放學(xué)路上都要做到減速慢行，使人們生活有保障。
校門(mén)口有很多事發(fā)生，但是在校門(mén)口買(mǎi)垃圾是食品是一種不好的.行為，因為垃圾食品可能會(huì )影響人的健康，從而使人生病，俗話(huà)說(shuō)；‘病從口入�！灾挥谐越】档氖称�，才能保證人生安全。
校門(mén)口那些事其實(shí)有很多。其實(shí)也有一些令人品味的趣事。
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