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張海迪的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的張海迪的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
張海迪的作文1
在這個(gè)有愛(ài)心的世界上，通常有許許多多令我感動(dòng)的事情。我們都能像正常孩子一樣幸�？鞓�(lè )的生活，可是往往有很多換了重病的人們，他們不能過(guò)和正常人一樣的生活。
可是，他們是那么珍惜生命，熱愛(ài)生活。比如張海迪，她五歲時(shí)候就患上高位截癱，醫生說(shuō)她活不了多少年�？墒�，她依然熱愛(ài)生命。十五歲那年，張海迪的爸爸媽媽帶他去了一個(gè)小山村，張海迪為村里的父老鄉親門(mén)扎針治病，還把自己所知道的文化全部都交給了孩子們。張海迪因為無(wú)法上學(xué)，所以自己把小學(xué)和中學(xué)的課都自學(xué)讀完了，還把大學(xué)的英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)自學(xué)讀完了，攻讀了大學(xué)的碩士和研究生的`全部課程。在殘酷的命運下，她沒(méi)有低頭，而是用自己頑強的毅力和病魔作斗爭。不久，她走上了文學(xué)道路，先后創(chuàng )作了很多本小說(shuō)。張海迪還請教了醫生，學(xué)會(huì )了針灸，為了體驗一下感覺(jué)，就在自己身上反復練習扎針。短短的幾年，就有一位年邁的耿大爺來(lái)向張海迪求醫。耿大爺已經(jīng)6年沒(méi)有說(shuō)話(huà)，三年沒(méi)有走路了。張海迪一邊鼓勵耿大爺讓他樹(shù)立起戰勝病魔的信心，一邊翻閱著(zhù)醫學(xué)方面的書(shū)籍。不久，耿大爺會(huì )說(shuō)話(huà)了，也會(huì )走路了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
張海迪的作文2
張海迪是我心中身殘志堅的的典范，她雖然身已殘疾，不能像正常人一樣生活，但她依然堅強，永不放棄。
張海迪出生在1955年，5歲時(shí)，胸部以下完全失去知覺(jué)，生活不能自理。因此，很多人都認為她肯定活不過(guò)27歲。但她從來(lái)沒(méi)讓別人失望，她在日記里寫(xiě)道：“我縱然是顆流星，也要把光留給人間�！彼米约旱�'錢(qián)買(mǎi)了許多醫學(xué)的東西，努力研究各種醫學(xué)類(lèi)書(shū)籍。為了研究?jì)扰K，她甚至把一些小動(dòng)物的內臟拿出來(lái)研究……有一次，一位老人拿了一瓶藥，想讓她幫助翻譯上面的英文，可她不會(huì )�？粗�(zhù)這位老人失望地走了，她心里很難受，便開(kāi)始學(xué)英文，她每天不背出10個(gè)單詞就不休息，她家每個(gè)角落甚至在自己身上都貼這英語(yǔ)單詞的詞條。經(jīng)過(guò)7年的努力，她終于成功了，她不僅能閱讀文學(xué)作品，還能翻譯英語(yǔ)文章，曾經(jīng)她翻譯過(guò)《海邊診所》。
認準了目標，不管前面有多少艱難險阻，都要跨過(guò)去，直到成功的彼岸，這就是張海迪的性格。祝愿張海迪阿姨能為人民做出更多的貢獻！
張海迪的作文3
這篇散文記述了的是一個(gè)小女孩在5歲那年摔傷了，被確診為脊骨血管瘤，從第二胸椎往下全沒(méi)知覺(jué)了，但她還是有著(zhù)自己的夢(mèng)，不愿放棄一個(gè)治療自己病的機會(huì )，當細長(cháng)的針頭刺進(jìn)她的脊椎時(shí)，她都不忘安慰難過(guò)的媽媽?zhuān)介L(cháng)越大也越來(lái)越好學(xué)，從不向自己的生活低頭，而是努力的奮斗著(zhù)，她努力的拼搏、孜孜追求的她終于獲得了吉林大學(xué)的碩士學(xué)位，完成了自己的.愿望。
這是一個(gè)多么堅強的人��！她不向困難低頭，而是勇敢的面對、堅強的面對，在自己痛苦的時(shí)期還不忘身邊為她難過(guò)的媽媽?zhuān)炊讨?zhù)痛去安慰媽媽?zhuān)@是一個(gè)多么孝順的女兒呀！
再生活中，每個(gè)人都有自己的困難，有人能夠跨越這條困難之河，有人卻不行，那是因為他們的意志不同。
我的困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小，但為什么我卻不能向她一樣天天開(kāi)心，每天都抱著(zhù)美好的心態(tài)去面對每一天，為什么我卻總為一些芝麻大小的事去煩惱。
其實(shí)，上天對每一個(gè)人都是公平的，如果有一個(gè)人受到了重大的傷害，那么，上天一定會(huì )給他一些別的幸福生活，但沒(méi)有堅強的意志，怎么過(guò)都是乏味的，都是失敗的，正如馬克思說(shuō)的“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”
張海迪的作文4
同學(xué)們，你們知道張海迪阿姨嗎？她可厲害了，出版、翻譯了許多幾十萬(wàn)字的小說(shuō)，其中有《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的'追問(wèn)》、《向天空敞開(kāi)的窗口》等。
張海迪阿姨在五歲之前，還是一個(gè)活潑好動(dòng)、健康可愛(ài)的小女孩兒，可幸福的時(shí)光是多麼短暫啊，在她五歲那年，她和小伙伴們剛在玩具室上完了“一節課”，她剛出門(mén)就攤倒在地不省人事。從此，阿姨的腿就再也沒(méi)有過(guò)知覺(jué)�，F在，阿姨連走跑蹦跳都不知道是什麼感覺(jué)了！
張海迪阿姨還說(shuō)過(guò)這樣幾句話(huà)：“我像顆流星，要把光留在人間�！薄盎钪�(zhù)，就要為人們做事�！边@些話(huà)語(yǔ)，普通而偉大，溫柔卻堅毅。
張海迪阿姨還學(xué)習醫術(shù)，為百姓做了許多好事。她曾經(jīng)治好過(guò)許多重病病人，短短幾年，張海迪阿姨已經(jīng)成為一位作家廉一位名醫，她多偉大呀�。�！
張海迪阿姨把社會(huì )和人們看為主要，把為人們做事看做賺取幸福，她的偉大精神，在社會(huì )中閃爍著(zhù)永久輝煌的光芒！
張海迪的作文5
我最近看了一本書(shū)，書(shū)名叫《感動(dòng)中國》，里面有許許多多的感人故事，其中，給我印象最深的是張海迪的'故事。
張海迪五歲時(shí)患脊椎病，高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，他沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。她發(fā)奮學(xué)習，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，又自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
看了張海迪的故事，我想，我們現在的生活條件比張海迪那時(shí)好多了，我們不僅有健康的身體，爸爸媽媽還為我們提供了足夠的學(xué)習用品、資料等，可我們卻沒(méi)有好好珍惜時(shí)間……想到這些，我真是慚愧��！
以后，我要好好學(xué)習，克服困難，不再一遇到困難就退縮，要勇往直前！
令我感動(dòng)的人——張海迪
張海迪的作文6
在中國名人故事里，有許多值得我們學(xué)習，讓我們感動(dòng)的故事，從古到今，一個(gè)個(gè)名人身后都有很多值得我們學(xué)習的地方。
張海迪是一位殘疾人，她五歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓，她沒(méi)有辦法上學(xué)，就在家中自學(xué)完了中學(xué)課程。還自學(xué)了中醫針灸醫術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療，她當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心，她自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課。最后從事文學(xué)創(chuàng )作，編寫(xiě)了《向天空敞開(kāi)的'窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。
張海迪懷著(zhù)一顆“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民，以自己的言行，實(shí)現了自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。她的這種始終積極樂(lè )觀(guān)的精神，始終不懈努力地精神，不斷超越自我，克服困難的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
張海迪的作文7
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。
張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多人次，受到人們的.熱情贊譽(yù)。
1983年海迪開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng )作的道路，她以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng )作，執著(zhù)地為文學(xué)而戰，至今已出版的作品有：長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》。翻譯作品《海邊診所》，《麗貝卡在新學(xué)�！�、《小米勒旅行記》，《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會(huì )上在青少年中引起很強的反響，長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》已在日本，韓國出版。
張海迪的作文8
星期天，我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事叫做《身殘志堅的張海迪》，故事主要講述了張海迪在高位截癱的情況下仍認真讀書(shū)，養成了手不釋卷的習慣。
張海迪在五歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，最后高位截癱�？粗�(zhù)小伙伴們都背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，海迪的心靈受到了巨大的傷害。爸爸給海迪買(mǎi)來(lái)書(shū)，本子和鉛筆，開(kāi)始教她讀書(shū)認字；媽媽給她講保爾的故事。在父母的鼓勵下，海迪決心站起來(lái)，做一個(gè)生活的強者。 9 年，張海迪的父母被下放到山東農村，她和妹妹也跟著(zhù)去了。在下放的.農村，張海迪買(mǎi)來(lái)醫書(shū)，并自修醫學(xué)，先后自學(xué)了十幾種醫學(xué)名著(zhù)。同時(shí)還學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù)，為群眾無(wú)償地治療。
雖然張海迪的身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強不息的奮斗精神。我們要向張海迪學(xué)習，當學(xué)習上遇到困難都要想辦法克服，并且認真學(xué)習，掌握豐富的知識，長(cháng)大建設祖國。
張海迪的作文9
今天我讀了一本有關(guān)樂(lè )觀(guān)頑強的名人故事《身強志強的張海迪》。
這個(gè)故事讓我深有感觸。張海迪5歲患了嚴重的脊髓血管瘤，10歲前他動(dòng)過(guò)三次大手術(shù)，她的胸椎以下全部失去直覺(jué)，成了嚴重的高位截癱患者。就是這樣一個(gè)殘疾人，不但以常人難以想象的樂(lè )觀(guān)精神頑強的與病魔斗爭，而且以超人的意識學(xué)了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)等。她還自學(xué)了醫學(xué)，學(xué)會(huì )針灸，能給生病的人看病，你們相信嗎？她是一位殘疾人，就能自學(xué)怎么多東西，我嗎這學(xué)正常人能自學(xué)多少東西？她的`長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》不但在中國出版還在日本韓國出版，并榮獲全國奮發(fā)文明進(jìn)步圖書(shū)長(cháng)篇小說(shuō)一等獎。
以前，我總是把困難推想他人。但我讀了張海迪的故事后，我要想張海迪一樣勇敢面對，我相信一張海迪這榜樣，我一定做的更好！
張海迪的作文10
四一班何宇婕今天，我讀了一篇有關(guān)樂(lè )觀(guān)頑強的名人故事《張海迪》。這篇故事讓我深有感觸。張海迪5歲的時(shí)候就得了脊髓血管瘤，10歲前動(dòng)過(guò)三次大手術(shù)，她的第二胸椎以下全部失去了知覺(jué)，成了嚴重的高位截癱患者。
就是這樣一位殘疾人，不但以常人難以想象的樂(lè )觀(guān)精神頑強的與病魔進(jìn)行斗爭，而且以超人的意志自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德、和世界語(yǔ)。她還自學(xué)了醫學(xué)，學(xué)會(huì )針灸，能為病人看病。你們相信嗎？他是一位殘疾人，就能自學(xué)那么多的.東西，我們這些正常人呢？而且張海迪有許多本散文集出版，她的長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》不但在中國出版，還在日本和韓國出版，并榮獲全國奮發(fā)文明進(jìn)步圖書(shū)獎長(cháng)篇小說(shuō)一等獎。以前，我總是遇到困難就退縮，把問(wèn)題丟給爸爸、媽媽和其他人。
今天我讀完這篇故事后，我要像張海迪學(xué)習，以樂(lè )觀(guān)頑強的精神去面對困難。有一句話(huà)說(shuō)得好：困難像彈簧，你弱它就強。我相信以張海迪為榜樣，我一定會(huì )做得更好。
張海迪的作文11
張海迪小時(shí)候是個(gè)快樂(lè )、活潑的孩子，可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤，病情反復發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。但她并沒(méi)有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)，同時(shí)向有經(jīng)驗的醫生請教，學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù)，并為群眾無(wú)償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng )作文學(xué)的道路，后成為山東創(chuàng )作學(xué)會(huì )一級作家協(xié)會(huì )主席。
讀完張海迪的故事，我被深深地感動(dòng)了，在殘酷的命運面前，張海迪沒(méi)有退縮，而是以頑強的'毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時(shí)間，珍惜生命，對人生充滿(mǎn)了信心和希望，以自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了她是生活中的強者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人，但是她那種對知識不懈的渴望與追求；面對困難時(shí)無(wú)畏的勇氣和戰勝困難的堅定信心不正是我們學(xué)習的嗎？
讓我們展望未來(lái)，做一個(gè)生活的強者，像張海迪一樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
張海迪的作文12
張海迪——一個(gè)與疾病頑強拼搏、身殘志堅的女性。她用自己的生命譜寫(xiě)了自己美好的人生;用生命描繪了一個(gè)由勵志而變的傳奇。
張海迪因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。當別的孩子高高興興去上學(xué)時(shí)，她只能在家坐著(zhù)輪椅，自學(xué)知識。在艱苦的歲月中，張海迪自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，并自學(xué)英語(yǔ)，還翻譯了一部長(cháng)篇小說(shuō)——海邊診所。
張海迪在殘酷的命運面前，仍然保持樂(lè )觀(guān)的精神，并以頑強的意志與疾病作斗爭。對此，大家難道沒(méi)有什么想法嗎?張海迪雖然身殘，但她志堅。面對困境，她毫不低頭，并奮發(fā)志氣集中精力，認真學(xué)習，樂(lè )觀(guān)生活。我們難道不應該向她學(xué)習嗎?
我們的'身體沒(méi)有殘缺，生活又如此美好。只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)意志，用一點(diǎn)點(diǎn)精力，就一定能成功!就說(shuō)我吧。一次，我在彈琴時(shí)，有一句譜子十分難，我彈了十多遍也沒(méi)有熟練。我本來(lái)想跳過(guò)不練了。但我又想：如果我連這么一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了，那還有什么能做得好?經(jīng)過(guò)我的反復練習，功夫不負有心人，我終于會(huì )彈了!聽(tīng)了我的經(jīng)歷，大家一定會(huì )有所感觸。
張海迪用意志奮斗了一生，創(chuàng )造了一個(gè)勵志的傳奇。希望大家用有限的一生，發(fā)奮努力，創(chuàng )造更多的勵志傳奇。
張海迪的作文13
《張海迪的故事》講述了一個(gè)感人肺腑的故事。我一口氣把它讀完，受益匪淺。
張海迪的事跡深深地打動(dòng)著(zhù)人們，鼓勵著(zhù)人們。讓那些虛度光陰的人感到萬(wàn)分羞愧。讀著(zhù)張海迪阿姨的故事，使我明白了她不屈不撓的'精神，極大地鼓舞著(zhù)那些殘疾人，他們把張海迪作為學(xué)習的榜樣，不斷地鼓勵自己，在人生的道路上克服重重困難，頑強拼搏，活出了精彩的人生。
讀著(zhù)張海迪阿姨的故事，我為自己的所作所為感到慚愧。在上三年級時(shí)，我們正投入緊張的復習階段，我的中耳炎發(fā)作了，媽媽帶我到嘉興中醫院去治療，病情不但得不到緩解，而且越來(lái)越嚴重，由一只耳朵發(fā)展到兩只朵，聽(tīng)力也逐漸下降，我一邊復習，一邊每周要去上海求醫，弄得我無(wú)心學(xué)習，對這次考試失去了心信。此時(shí)此刻我想到了張海迪阿姨，她在殘酷的命運面前沒(méi)有放棄，經(jīng)受了一個(gè)個(gè)嚴峻的考驗，戰勝了嚴重的病痛。張海迪面對挫 折時(shí)，沒(méi)有放棄，而是抬起頭來(lái)，做生活的強者。而我面對病痛就退縮，想到這里，臉上不由得一陣火辣辣的。
從那以后，我就把張海迪作為學(xué)習的榜樣，不斷地鼓勵自己，鞭策自己，克服了病痛，認真復習，在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jì)，是她激勵了我。
張海迪的作文14
張海迪被醫生預言活不過(guò)27歲，可她卻頑強地與病魔作斗爭，以堅強的意志生存下來(lái)。
1955年秋，張海迪出生在濟南市。她5歲時(shí)隨父母下放到聊地莘縣一個(gè)貧窮的小山村。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng )作的道路，一些作品被譯為韓文、日文，暢銷(xiāo)國外。
張海迪剛癱瘓時(shí)，心情十分沮喪，她經(jīng)常用手狠捶毫無(wú)知覺(jué)的雙腿，喊叫著(zhù)：“我要走路，我要上學(xué)！”她爸爸媽媽看到她這樣十分心痛，到處奔波為她治療。漸漸地，張海迪不鬧了，她知道父母的負擔已經(jīng)很重了，自己應該堅強起來(lái)。她不能像其他孩子那樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，她就在家里自學(xué)。很快她學(xué)會(huì )了拼音，學(xué)會(huì )了查字典，學(xué)會(huì )了越來(lái)越多的漢字。這樣，張海迪開(kāi)始閱讀大量書(shū)籍，生后逐漸豐富起來(lái)，精神上也充實(shí)了。
后來(lái)，張海迪不但讀完了大學(xué)，還拿到了碩士學(xué)位。她做為一個(gè)生活的強者，還幫助了身邊的許多人，讓他們也學(xué)會(huì )堅強，自信，樂(lè )觀(guān)地生活。
當張海迪頑強的與病魔作斗爭，以驚人的毅力學(xué)習和創(chuàng )作，取得了輝煌的成績(jì)。向我們這樣身體健康的.人，更應該向張海迪學(xué)習她這種熱愛(ài)生命的精神。
張海迪的作文15
近期來(lái)，我讀了一篇題為《張海迪》的文章。讀完文章后，我的內心久久不能平靜。文中的主人公張海迪是一個(gè)多么頑強的人��！她以驚人的毅力，經(jīng)受了常人難以想象的痛苦取得了成功。
這篇文章主要講述的是一位殘疾人——張海迪的'主要事跡。張海迪5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，以后的4年里，張海迪動(dòng)過(guò)3次大手術(shù)，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。但她以積極向上的精神鼓勵自己和在父母的支持下振作起來(lái)。1970年張海迪自修醫學(xué)，后來(lái)有從事文學(xué)創(chuàng )作。取得了連常人都難以達到的成績(jì)。20xx年9月10日在中央宣傳部成立作出突出貢獻的“英雄模范人物”和“100位新中國成立以來(lái)感動(dòng)中國人物”評選活動(dòng)中，張海迪被評為“100位新中國成立以來(lái)感動(dòng)中國人物”。
張海迪雖然是一個(gè)殘疾人，但她身殘志堅有一顆比常人更健全的心！
她的事跡告訴了我們：成功不是“中彩 票”，而是需要我們有毅力和勤奮換來(lái)的！我沒(méi)有讀《張海迪》之前我非常的任性，在家里就是一個(gè)“小公主”我讀過(guò)《張海迪》以后我明白了我要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大不靠爸爸媽媽我要靠自己！
張海迪的作文16
在社會(huì )當中，有一個(gè)弱勢群體，那就是殘疾人，其中有一顆永不會(huì )褪色的閃亮星星——— 張海迪。張海迪是一個(gè)因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校的大門(mén)。也許大家有點(diǎn)不解，我為什么會(huì )對這樣一個(gè)殘疾人感興趣呢？因為她比正常人都頑強，她用她的努力感動(dòng)了我、震撼了我！
她以一個(gè)常人達不到的毅力生存了下來(lái)，這需要多么大的勇氣啊，憑著(zhù)這份勇氣，她以幾乎不能動(dòng)的柔弱之軀體會(huì )到了人生之美！她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，成功地領(lǐng)取了吉林大學(xué)的碩士畢業(yè)證書(shū)。但在人們的一次次驚訝背后，我分明看到了她許多的`辛酸與淚水，我想她可能曾經(jīng)松懈過(guò)，想放棄過(guò)，但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來(lái)了”！她真是一個(gè)堅強的人，讓我感受到了人性的堅強、人生之美！她成功了，勝利是屬于勇于奮斗的人的！這只斷翅的南燕飛上了天空，飛得一鳴驚人，飛得直插云霄。合上書(shū)后，一個(gè)聲音一直在我耳畔回響：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
��！我欲有張海迪之精神，駕馭我的人生之舟，搏擊人生的風(fēng)浪，去領(lǐng)略人生之美。
張海迪的作文17
今天，我了解了張海迪這位身殘志不殘的一個(gè)人的事跡，我懂得：我們也要向張海迪姐姐學(xué)習，要做一個(gè)志向永遠不殘的一個(gè)人，也要做一個(gè)堅強的人，有毅力，信念的人�？赐陱埡５系墓适�，我感動(dòng)，她是我們的`榜樣。
我讀到張海迪姐姐的事跡中的一句話(huà)讓我感到極為震撼：“1937年，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，她寫(xiě)了很多的書(shū)。這20多年以一，張海迪姐姐堅強生活著(zhù)，把愛(ài)和光明灑潑向人間，給別人帶來(lái)愛(ài)�！�
寒假的一次星期天，我的頭突然在上午11點(diǎn)半疼了起來(lái)，當時(shí)，醫生說(shuō)沒(méi)事，休息下就好了。下午我還要上英語(yǔ)班呢，但是，我因為一點(diǎn)小小的頭痛就不去英語(yǔ)班了。這件事讓我知道了：我沒(méi)有堅強的毅力，從現在起，我要向張海迪姐姐學(xué)習。
偉大的張海迪姐姐，我很佩服你。大家也一定要向張海迪姐姐學(xué)習哦!
張海迪的作文18
從小健康的張海迪，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大病，第二胸椎以下全部失去知覺(jué)，她小小年齡就癱瘓了。但是，在在命運的無(wú)情挑戰面前是如此堅強。從開(kāi)始癱瘓起，她就在生活的道路上進(jìn)行了不間的搏斗。
從醫院里出來(lái)，她腰腿硬，腳背直伸，只有在床上躺著(zhù)。要使支配肌肉的神經(jīng)松弛下來(lái)，下肢稍能屈伸，才能坐起來(lái)。他就在的幫助下，天天用力捶腿，搬動(dòng)兩腿，兩條手臂每用一次力，手術(shù)所造成的助間神經(jīng)痛像鉆心一樣，她滿(mǎn)臉汗珠，不得不吞著(zhù)止痛藥來(lái)繼續捶打、按摩。給她幫忙的媽媽看著(zhù)心疼，她卻堅持著(zhù)。終于，僵硬的腿軟化了。他坐了起來(lái)，還能用胳膊支撐著(zhù)趴在桌子上。她在同疾病的斗爭中打了一場(chǎng)勝仗。
她渴望著(zhù)學(xué)習，又不能進(jìn)學(xué)校，就從擺弄識字片學(xué)習漢語(yǔ)拼音開(kāi)始，把床鋪當成課桌，學(xué)回了查字典、認生字。她用過(guò)的作業(yè)本，要比同學(xué)學(xué)的生字多好幾倍。在識字不多的情況下，他把桃承寫(xiě)的.十幾萬(wàn)字的《我的一家》抄了一遍。
有一天，有一個(gè)朋友來(lái)醫院看她，發(fā)現她全神貫注地讀起了書(shū)，真認真呀！朋友才發(fā)現，她枕邊放了一本《英語(yǔ)九百句》，但他從小就這樣，習慣了，只是越來(lái)越多，這種學(xué)習方法的很艱難，是人們難以體會(huì )的。張海迪真認真呀！
張海迪的作文19
我今天讀了張海迪和貝多芬的故事。
我知道了張海迪是山東省濟南市人。張海迪五歲的時(shí)候因為得了一種病，胸部以下失去了知覺(jué)，每天只可以坐在輪椅上。張海迪沒(méi)有上學(xué)，但是她在家勤奮讀完了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，學(xué)會(huì )了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)等多種語(yǔ)言。張海迪還寫(xiě)了好幾本書(shū)，如：《向天空打開(kāi)窗戶(hù)》、《輪椅上的夢(mèng)》等，還翻譯了十六萬(wàn)字的小說(shuō)。
我還知道了貝多芬是德國的鋼琴家，小的時(shí)候在父親的.拳打腳踢下開(kāi)始學(xué)鋼琴。因為生病和琴聲太大，導致貝多芬的耳朵聽(tīng)不到聲音了，后來(lái)病情加重到雙目失明，可是他并沒(méi)有放棄彈琴。十六歲成為鋼琴家，寫(xiě)了《歡樂(lè )頌》等很多作品。
讀了張海迪和貝多芬的故事后，我覺(jué)得他們即使是殘疾人，但是他們完成了正常人做不到的事情。不是所有的殘疾人都是弱者，只要有堅定的信心，不斷去發(fā)掘自己的潛力，就能實(shí)現自己的理想。
張海迪的作文20
張海迪是個(gè)勇于與疾病頑強搏斗的身殘的女性，她經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并對人生充滿(mǎn)信心。 五歲時(shí)張海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)論做什么事她都只能在輪椅上進(jìn)行。因為行動(dòng)不方便，所以她只能在家自學(xué)。她讓媽媽在桌子上支一面鏡子，自己就通過(guò)鏡子看書(shū)。慢慢地她開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，并且立了一條規定：每天都要背熟10個(gè)單詞，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英語(yǔ)進(jìn)步很快，漸漸地她能翻譯一些英語(yǔ)，后來(lái)還翻譯了一本小說(shuō)——《海邊診所》， 一個(gè)出版社的老編輯被張海迪的`行動(dòng)所感動(dòng)，并為她的書(shū)寫(xiě)了。
每次當我遇到困難的時(shí)候，都會(huì )想起張海迪，并以她為榜樣，這樣我就能勇敢地面對困難。其實(shí)我以前可是很怕困難的，只要一有挫折，我就會(huì )退縮，甚至放棄自己的理想。有時(shí)托管班的老師要我記單詞，我不想記，這時(shí)我便會(huì )想起張海迪的事跡，張海迪都能做到，為什么我就不能呢？于是我就更加努力地記單詞，直到會(huì )背為止。
張海迪作為一個(gè)普通的女性， 卻有著(zhù)與疾病頑強搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一個(gè)像張海迪一樣的人， 勇敢地面對自己的人生 ！
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