【必備】家長(cháng)通知匯總6篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用通知的機會(huì )越來(lái)越多，通知有時(shí)是告知有關(guān)單位需要周知或共同執行的事項的平行文種。寫(xiě)起通知來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的家長(cháng)通知6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)通知 篇1
他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué);有責任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習上勤奮上進(jìn)，學(xué)習能力很強，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱(chēng)號，在鋼琴、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書(shū)法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領(lǐng)導能力和創(chuàng )新能力�？傊�，全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。
家長(cháng)通知 篇2
家長(cháng)同志：
我校定于5月26日(星期五)下午 1:30，召開(kāi)一至五年級家長(cháng)會(huì )，現將家長(cháng)會(huì )的相關(guān)安排通知如下：
1、一至六年級學(xué)生上午放學(xué)時(shí)間11:50，中午學(xué)生餐暫停，請家長(cháng)準時(shí)接學(xué)生。
2、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)地點(diǎn)：各班教室。
3、由于六年級家長(cháng)會(huì )已召開(kāi)完畢，因此，六年級家長(cháng)不再參加本次家長(cháng)會(huì )。
4、家長(cháng)會(huì )當天下午的課外活動(dòng)暫停，個(gè)別項目活動(dòng)等待教練通知。
北京師范大學(xué)實(shí)驗小學(xué)
xxx年5月24日
家長(cháng)通知 篇3
尊敬的各位家長(cháng)：
您好!
按上級要求,我校定于 20xx年7月10日至8月31日放暑假，9月1日正式開(kāi)學(xué)上課。為了使你的孩子能夠度過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快的假期，根據上級有關(guān)精神及本校實(shí)際，特向全體學(xué)生提出如下要求，望家長(cháng)配合學(xué)校督促孩子執行。
一、請您和孩子一起制定合理的假期生活作息時(shí)間表。并監管好孩子的個(gè)人衛生(如：勤洗澡、不要再烈日下活動(dòng)等)和飲食衛生(如：不飲生水、瓜果洗凈后再吃等)。
二、督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè)，要讓孩子學(xué)會(huì )復習，學(xué)會(huì )自學(xué)，養成每天學(xué)習的好習慣。為新學(xué)期學(xué)習做好充分準備。
三、家長(cháng)要對孩子加強安全法制教育。教育孩子注意用火、用電、交通等方面的安全;對孩子進(jìn)行行為規范教育，增強孩子的法制觀(guān)念。尤其不要私自外出游泳等，嚴防意外傷害事故的發(fā)生。
四、積極引導孩子自主、自律，合理的安排好暑假生活，遠離“黃、賭、毒”等社會(huì )丑惡現象，遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利與少年兒童身心健康發(fā)展的場(chǎng)所。
五、鼓勵孩子參加各種全民健身活動(dòng)。深入生活，擁抱自然;參加各類(lèi)藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)。培養興趣，鍛煉能力，增強體質(zhì)。
六、積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，指導孩子適當參加家務(wù)勞動(dòng)，如：打掃房間、買(mǎi)菜做飯、洗衣洗碗等，并要持之以恒讓他們懂得體貼父母的辛勞，學(xué)會(huì )感恩。
七、加強家校聯(lián)系。
年月日
家長(cháng)通知 篇4
語(yǔ)言要準確、恰如其分
評語(yǔ)是一項征服人的藝術(shù)，要求言簡(jiǎn)意賅、恰如其分、明確清楚，同時(shí)教師還要把握好分寸，要注意評語(yǔ)產(chǎn)生的影響。
有一位老師在評語(yǔ)欄里曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：懸崖勒馬，回頭是岸，還來(lái)得及!這下把學(xué)生的家長(cháng)嚇得不輕，不知道自己的孩子犯了什么大錯，后來(lái)證實(shí)是老師為了警醒學(xué)生說(shuō)重了話(huà)，鬧了一場(chǎng)虛驚。
因此，在寫(xiě)《家長(cháng)通知書(shū)》時(shí)，教師的浯言一定要做到準確無(wú)誤、恰如其分、合情合理。
運用贊賞的語(yǔ)言
一份好的評語(yǔ)應該能反映出學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績(jì)。將學(xué)生的缺點(diǎn)用語(yǔ)言的隱含信息折射出來(lái)，他們才容易接受教師的教育，形成健康的自我認識，更好地把握自己未來(lái)的發(fā)展。
如一位老師給一位聰明但自由散漫的學(xué)生寫(xiě)下了這樣的評語(yǔ)：你的聰明、你的悟性、你的記憶力讓老師欣賞、同學(xué)羨慕。但你的自由散漫不僅限制了你的發(fā)展，而且讓老師不安，同學(xué)不快。如果你能加強自我管理，養成良好的行為習慣，相信各方面將會(huì )更加優(yōu)秀。這樣的評語(yǔ)不但讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)，家長(cháng)也能感受到教師對學(xué)生的關(guān)懷，從而取得很好的教育效果。
因此，在教育教學(xué)中，教師要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行正面教育，讓學(xué)生在教師的贊賞聲中不斷成長(cháng)。
全方位對學(xué)生進(jìn)行概括
在寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，教師既要看學(xué)生的思想，又要看其行動(dòng);既要看學(xué)生在校內的表現，又要看字生在校外的表現;既要看學(xué)生的原有基礎，又要看一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)生的發(fā)展情況。這樣，不但能讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)注、關(guān)心，也讓家長(cháng)對孩子有一個(gè)全方位的了解。
對學(xué)生的評定要一分為二
馬克思的辯證論表明世界萬(wàn)物都有正反兩面，有好的一面，也有壞的一面。人無(wú)完人即使是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生也有不足的一面，而學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，也有其閃光點(diǎn)，如一些差生也有其好的一面體育好、愛(ài)勞動(dòng)等。
因此，我們教師在給好學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，既要講述其優(yōu)點(diǎn)，也應指出其缺點(diǎn)，讓他們戒驕戒躁，看到自己的`不足。這些學(xué)生的家長(cháng)也可以通過(guò)《家長(cháng)通知書(shū)》了解到孩子的薄弱點(diǎn)，以便有針對性地對其進(jìn)行教育。
而在給差生寫(xiě)操行評語(yǔ)時(shí)，教師要盡量挖掘他們好的一面，進(jìn)行表?yè)P，讓他們重新樹(shù)立自信心。通過(guò)教師的評價(jià)讓他們的家長(cháng)對孩子充滿(mǎn)信心，從而配合老師的教學(xué)，提高他們的學(xué)習成績(jì)。
評語(yǔ)要因人而異
在過(guò)去的教學(xué)中，一些老師寫(xiě)評語(yǔ)像給病人下的診斷書(shū)，參用好、中、差的固定模式，千篇一律。
例如，優(yōu)秀生一律以學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)異，差生以學(xué)習不認真，不刻苦，成績(jì)差，對一些表現平平的學(xué)生，少數教師還用一般兩字進(jìn)行概括，卻抓不住他們不般的特點(diǎn)。這樣的評語(yǔ)，不但學(xué)生看起來(lái)索然無(wú)味，家長(cháng)也不能了解學(xué)生在校的具體情況。
因此，教師在寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，一定要因人而異，寫(xiě)出適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的評語(yǔ)，讓家長(cháng)可以了解孩子最真實(shí)的一面。
評語(yǔ)要反映學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)
從心理學(xué)角度上看，學(xué)生期待老師對自己有獨到、新穎的評價(jià)。
比如，有這么一份評語(yǔ)：你是一位非常聰明的、能干的孩子。你那流暢的普通話(huà)、清脆悅耳的歌聲、大膽認真的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象，我為有你這樣一名學(xué)生而感到驕傲�？捎衷谛睦镉幸唤z擔心，擔心你會(huì )在老師和同學(xué)的贊揚聲中變得驕傲起來(lái)。你說(shuō)，我的擔心有必要嗎?下學(xué)期，老師想把你推薦到校廣播站做播音員，那時(shí)你肩上的擔子又重了，身兼數職最能鍛煉人，但需要你付出更多的努力，你能做到嗎?這樣的評語(yǔ)既寫(xiě)出了學(xué)生的閃光點(diǎn)，又指出了學(xué)生自身存在的問(wèn)題，和今后努力的方向，對學(xué)生進(jìn)行了全面的評價(jià)。家長(cháng)看了這個(gè)評語(yǔ)后，無(wú)疑也會(huì )很好地配合老師幫助孩子克服缺點(diǎn)，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)。
一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心和責任的教師難以寫(xiě)出高水平的評語(yǔ)。在平時(shí)的教育過(guò)程中，我們教師要注意細心觀(guān)察，積累學(xué)生的閃光點(diǎn)，為期末寫(xiě)評語(yǔ)準備充分、客觀(guān)、全面的素材，寫(xiě)出真實(shí)、全面的評價(jià)語(yǔ)言，以更好地增進(jìn)師生關(guān)系。
家長(cháng)通知 篇5
xx老師您好：
我的孩子在這里讀書(shū)我很放心，孩子如果不聽(tīng)話(huà)請一定嚴加管教，我們家長(cháng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長(cháng)聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養孩子多方面的能力，以適應未來(lái)的社會(huì )生活。
xx學(xué)生家長(cháng)
xx年xx月xx日
家長(cháng)通知 篇6
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)通知
各位家長(cháng)：
家長(cháng)會(huì )定于2月24日（本周五）下午舉行，請家長(cháng)上午11：50按時(shí)接孩子回家（學(xué)校不提供中餐），下午2：30準時(shí)參會(huì )。特別提醒：為了保證安靜的會(huì )場(chǎng)環(huán)境，請家長(cháng)安排孩子在家復習功課，不要來(lái)學(xué)校。
江西師大附小
家長(cháng)會(huì )教師通知
各班主任：
根據學(xué)校工作安排，定于本周六（5月11日）上午召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )，望大家認真準備（布置好教室，打掃好衛生，擬定好議程，安排好發(fā)言，準備好問(wèn)卷調查，調試好多媒體等），確保成功。屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導將到各班巡視檢查，具體時(shí)間為上午8:30——10:30.
家長(cháng)會(huì )需要強調家長(cháng)配合的幾點(diǎn)：
1.監督孩子午休，下午2:30以前不要離家到校，放學(xué)迅速按時(shí)回家。
2.教育孩子穿好校服，戴好胸卡，特別是要保護好胸卡
3.教育孩子遇到自己處理不了的事情，及時(shí)主動(dòng)和老師家長(cháng)溝通，不要悶在心里，更不要自作主張，魯莽行事；遇到壞人要及時(shí)向學(xué)校保衛科、班主任和家長(cháng)報告，不要給壞人造成可乘之機。
4..控制零花錢(qián)，教育孩子不買(mǎi)吃零食，培養孩子節儉的習慣。
5.經(jīng)常和孩子交流溝通，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，以便對癥下藥。
經(jīng)常和老師聯(lián)系，掌握孩子在校的第一手資料，以便在教育時(shí)有理有據。
6.營(yíng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習成長(cháng)的良好家庭環(huán)境，父母首先以身作則，為孩子做好榜樣，有時(shí)間多陪孩子學(xué)習，不做干擾、影響孩子學(xué)習的事情。將自己的學(xué)習經(jīng)驗和體會(huì )與孩子共同分享。
7.正確對待考試成績(jì)，每次只要孩子比以前有進(jìn)步就要肯定、表?yè)P，以鼓勵為主；即使考差了，也不能訓斥打罵，而要耐心幫助孩子分析原因，制定措施，幫助孩子迅速趕上。目標要定得小一點(diǎn)，近一點(diǎn)，讓孩子通過(guò)努力能夠實(shí)現，逐步提高和增強孩子的學(xué)習興趣和上進(jìn)心。
8.讓孩子學(xué)會(huì )做人最重要，平時(shí)要注重良好習慣的培養，如尊老孝親、守時(shí)守信、勤儉節約、遵守公德、自我管理等，只要有一個(gè)良好習慣，學(xué)習成績(jì)自然能提高。
9.經(jīng)常檢查孩子的書(shū)包、口袋，嚴禁帶手機或其他影響學(xué)習的物品和危險品進(jìn)入校園。
10.上下學(xué)注意交通安全，不到河、池等危險的地方玩耍；不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳，保證孩子身心安全、健康。
11.關(guān)注孩子心理健康，幫助孩子排憂(yōu)解難，讓孩子每天高高興興到校，歡歡喜喜回家，健康快樂(lè )成長(cháng)，是我們的共同心愿。
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