小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃（通用14篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 1
一、教學(xué)目標
本次教學(xué)旨在通過(guò)體育課程的教學(xué)，提高學(xué)生的體育運動(dòng)水平和對體育運動(dòng)的熱愛(ài)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)作能力，增強學(xué)生的自信心和團結協(xié)作精神。
二、教學(xué)內容
接力賽
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、掌握接力賽的基本規則和技能
2、培養隊員團結協(xié)作精神
3、提高學(xué)生的協(xié)調能力和身體素質(zhì)
四、教學(xué)方法
1、示范授課法
2、分組合作學(xué)習法
3、互動(dòng)交流法
五、教學(xué)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)（5分鐘）
老師做簡(jiǎn)單的.熱身活動(dòng)，讓學(xué)生活動(dòng)身體，做好準備。
2、介紹接力賽規則和技能（10分鐘）
老師向學(xué)生介紹接力賽的規則和技能。同時(shí)，進(jìn)行示范。
3、拆分練習（25分鐘）
學(xué)生按照小組分組，進(jìn)行拆分練習，分別練習自己在接力賽中的技能。
4、合作學(xué)習（15分鐘）
學(xué)生各小組之間互相合作，互相幫助，進(jìn)行合作學(xué)習，提高團隊合作精神。
5、排練演練（20分鐘）
學(xué)生在小組之間模擬比賽場(chǎng)景，進(jìn)行排練演練。
6、報告總結（5分鐘）
學(xué)生根據自己在接力賽中的表現和經(jīng)驗，進(jìn)行總結報告。
六、教學(xué)評價(jià)
1、以班級為單位進(jìn)行競賽，比較結果，以激勵學(xué)生。
2、根據學(xué)生的表現，評定各小組的評價(jià)等級，鼓勵和幫助不擅長(cháng)運動(dòng)的同學(xué)。
3、對學(xué)生進(jìn)行課堂作業(yè)和考試評定，統計分數，做好幫扶工作。
七、拓展活動(dòng)
1、馬拉松活動(dòng)
2、籃球比賽
3、游泳比賽
四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、掌握接力賽的基本規則和技能
2、培養隊員團結協(xié)作精神
3、提高學(xué)生的協(xié)調能力和身體素質(zhì)
五、教學(xué)方法
1、示范授課法
2、分組合作學(xué)習法
3、互動(dòng)交流法
六、教學(xué)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)（5分鐘）
老師做簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，讓學(xué)生活動(dòng)身體，做好準備。
2、介紹接力賽規則和技能（10分鐘）
老師向學(xué)生介紹接力賽的規則和技能。同時(shí)，進(jìn)行示范。
3、拆分練習（25分鐘）
學(xué)生按照小組分組，進(jìn)行拆分練習，分別練習自己在接力賽中的技能。
4、合作學(xué)習（15分鐘）
學(xué)生各小組之間互相合作，互相幫助，進(jìn)行合作學(xué)習，提高團隊合作精神。
5、排練演練（20分鐘）
學(xué)生在小組之間模擬比賽場(chǎng)景，進(jìn)行排練演練。
6、報告總結（5分鐘）
學(xué)生根據自己在接力賽中的表現和經(jīng)驗，進(jìn)行總結報告。
七、教學(xué)評價(jià)
1、以班級為單位進(jìn)行競賽，比較結果，以激勵學(xué)生。
2、根據學(xué)生的表現，評定各小組的評價(jià)等級，鼓勵和幫助不擅長(cháng)運動(dòng)的同學(xué)。
3、對學(xué)生進(jìn)行課堂作業(yè)和考試評定，統計分數，做好幫扶工作。
四、拓展活動(dòng)
1、馬拉松活動(dòng)
2、籃球比賽
3、游泳比賽
五、總結
本次教學(xué)主要對小學(xué)四年級的體育運動(dòng)進(jìn)行了一次全面的教學(xué)。通過(guò)本次教學(xué)，我們讓學(xué)生們對體育運動(dòng)有了更深厚的認識，能夠提高他們的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力，更加鍛煉他們的協(xié)作精神和團隊合作能力，為未來(lái)的學(xué)習生活奠定了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 2
一、教學(xué)目標：
認識體育運動(dòng)的基本概念，理解體育活動(dòng)的意義和價(jià)值；
學(xué)習和掌握簡(jiǎn)單的體育技能和基本動(dòng)作，提高身體協(xié)調性；
培養合作和競爭意識，促進(jìn)身心健康和社會(huì )交往；
增加對體育活動(dòng)的`興趣和愛(ài)好，養成鍛煉身體的良好習慣。
二、教學(xué)內容：
1、球類(lèi)運動(dòng)（籃球、足球、排球）
2、田賽項目（跑、跳、投）
3、游泳和劃船
4、繩跳和輪滑
5、健美操和氣功
三、教學(xué)方法：
1、瑣細教學(xué)法
2、指導教學(xué)法
3、合作性教學(xué)法
4、游戲教學(xué)法
五、教學(xué)安排：
第一周：籃球
1、拍球練習
2、過(guò)人練習
3、投籃練習
4、比賽
第二周：足球
1、傳球練習
2、控球練習
3、射門(mén)練習
4、比賽
第三周：排球
1、接發(fā)球練習
2、扣球練習
3、阻攔球練習
4、比賽
第四周：田賽項目
1、跑步和技巧訓練
2、跳高和跳遠練習
3、投擲練習
4、記錄成績(jì)
第五周：游泳和劃船
1、游泳姿勢和呼吸訓練
2、劃船技巧訓練
3、比賽
第六周：繩跳和輪滑
1、繩跳基本動(dòng)作練習
2、輪滑基本動(dòng)作練習
3、比賽
第七周：健美操和氣功
1、健美操基本動(dòng)作練習
2、氣功基礎練習
3、匯報演出
六、教學(xué)評價(jià)：
1、通過(guò)教師的評價(jià)，可以對學(xué)生的動(dòng)作技巧、競技表現、協(xié)作精神和身體素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)。
2、可以讓學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，幫助他們不斷反思提高。
3、課堂上可以進(jìn)行小組互評和全班互評，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 3
一、學(xué)生情況分析
四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習和掌握技術(shù)動(dòng)作較快；四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養和練習前的準備活動(dòng)。
四年級學(xué)生注意力不夠穩定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習的時(shí)間應控制在20分鐘內；學(xué)生的情感容易外露，愛(ài)爭論問(wèn)題，容易激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批評意見(jiàn)，但仍愿意依靠老師，希望老師來(lái)做主。
二、教材分析
四年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域“水平三”目標的規定及活動(dòng)和內容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內容中，根據《課程標準》中運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域。走和跑的練習中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習內容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內容圍繞著(zhù)學(xué)校的趣味運動(dòng)體育項目進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)法。
三、教學(xué)要求
1、堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2、激發(fā)運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終生體育意識。
3、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。
4、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的'主體地位。
四、教學(xué)目的
1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
五、教學(xué)內容及重難點(diǎn)
1、教學(xué)內容
�。�1）體育衛生保健基本常識
�。�2）田徑
�。�3）游戲
�。�4）體操
�。�5）小球類(lèi)
�。�6）大課間（武術(shù)操）
2、重難點(diǎn)
在以上六點(diǎn)內容中，（1）（2）（4）（6）為重點(diǎn)內容，其中（2）（6）為難點(diǎn)
六、教學(xué)措施及注意事項
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
2、根據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
3、教學(xué)內容豐富多彩，使學(xué)生有新鮮感。
4、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。
6、因材施教，以學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
七、教學(xué)進(jìn)度
略。
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 4
一、教學(xué)目標：
1、了解體育運動(dòng)的基本要素，如身體柔韌程度、協(xié)調性、力量等，認識體育鍛煉的重要性。
2、掌握基本體育運動(dòng)技巧，如跳繩、撿球、接力等，平衡感和站立穩定性，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)并具有一定的競技水平。
3、培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力、集體榮譽(yù)感和正義感，建立以正面價(jià)值觀(guān)為核心的體育觀(guān)念，形成良好的運動(dòng)習慣和生活方式。
二、教學(xué)內容：
1、鍛煉：學(xué)生每周進(jìn)行兩次鍛煉，包括伸展、強化、平衡、心肺功能四大類(lèi)目。
2、體育舞蹈：了解基本的節奏和舞蹈技巧，編排和表演小組舞蹈，訓練學(xué)生的節奏感和協(xié)作能力，提高動(dòng)作流暢度和美感。
3、拍球：訓練學(xué)生的眼手協(xié)調性和反應能力，提高捕捉和傳球技巧，培養對團隊合作和集體榮譽(yù)的認知和習慣。
4、跳繩：培養學(xué)生的持久力、體能和耐力，同時(shí)學(xué)習不同跳法和比賽規則，提高自我挑戰和自信心。
5、接力賽：讓學(xué)生體驗團隊運動(dòng)的合作和競爭激情，在比賽中認識到個(gè)人努力對團隊成績(jì)的貢獻和重要性。
三、教學(xué)方法：
1、個(gè)別指導和分組訓練：根據學(xué)生個(gè)人情況制定個(gè)體化的訓練方案，有針對性地進(jìn)行個(gè)別指導和分組訓練，提高效果。
2、重視培養學(xué)生的興趣：在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)競賽、游戲等方式激發(fā)學(xué)生的興趣，積極參與體育活動(dòng)。
3、強化實(shí)踐操作：體育活動(dòng)需要強化實(shí)踐操作，通過(guò)多次重復訓練，加深學(xué)生對動(dòng)作技巧的'認識和掌握程度。
4、評價(jià)和激勵：通過(guò)對學(xué)生表現的評價(jià)和激勵，促進(jìn)其自我完善和發(fā)展，同時(shí)增強團隊合作和集體榮譽(yù)的認同。
四、教學(xué)過(guò)程：
1、伸展訓練：
在課前和課后進(jìn)行適當的伸展，促進(jìn)血液循環(huán)和肌肉松弛，減少運動(dòng)損傷。
2、體育舞蹈：
�。�1）了解節奏和舞蹈技巧；
�。�2）簡(jiǎn)單編排并訓練小組舞蹈；
�。�3）表演舞蹈，并及時(shí)調整和糾正動(dòng)作錯誤。
3、拍球：
�。�1）掌握拍球的基本技巧；
�。�2）進(jìn)行綜合訓練，包括撿球、扔球、接球和傳球等動(dòng)作；
�。�3）分組比賽，加深對團隊合作和集體榮譽(yù)的理解和認同。
4、跳繩：
�。�1）學(xué)習單人跳和雙人跳法；
�。�2）進(jìn)行跳繩訓練和比賽；
�。�3）提高自我挑戰和自信心。
5、接力賽：
�。�1）學(xué)習接力比賽規則和手法；
�。�2）進(jìn)行接力訓練和比賽；
�。�3）加強團隊合作和集體榮譽(yù)的理解和認同。
五、教學(xué)評價(jià)：
1、技能評價(jià)：評估學(xué)生的技能掌握情況，如急停、跑位、傳球、接力等。
2、動(dòng)作評價(jià)：評估學(xué)生動(dòng)作的優(yōu)美程度、流暢度和協(xié)調性，如身體姿勢、節奏掌握、舞姿等。
3、態(tài)度評價(jià)：評估學(xué)生在比賽和訓練中的積極性、合作性和競爭意識，如團隊精神、自我認同、正直道德等。
4、成果評價(jià)：根據教學(xué)目標和實(shí)際成果，綜合評估學(xué)生所取得的進(jìn)步和成果，在個(gè)人、團隊和班級三個(gè)層面上給予表?yè)P或獎勵。
通過(guò)本學(xué)期的體育教學(xué)，學(xué)生不僅能夠掌握基本的體育技能和規則，而且能夠樹(shù)立積極的體育觀(guān)念和認識，具備較強的競技能力和團隊合作意識，為未來(lái)更高層次的體育運動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 5
一、教學(xué)目標
1、了解足球的基本規則和技能；
2、提高足球運動(dòng)能力，鍛煉團隊合作意識和協(xié)調能力；
3、培養學(xué)生的體育興趣和愛(ài)好。
二、教學(xué)內容和方法
1、教學(xué)內容
1）足球的規則和技能；
2）足球的動(dòng)作和基本姿勢；
3）足球隊的組成和合作。
2、教學(xué)方法
1）多角度展示足球動(dòng)作和技巧；
2）向學(xué)生講述足球的規則和技能，用示范方法進(jìn)行講解；
3）團隊合作練習，激發(fā)學(xué)生的足球興趣。
三、教學(xué)過(guò)程
1、引入（5分鐘）
1）教師介紹足球與學(xué)生交流，引導學(xué)生了解足球運動(dòng)；
2）演示足球的興奮場(chǎng)面，激發(fā)學(xué)生參與足球運動(dòng)的興致。
2、講解（15分鐘）
1）講解足球的基礎規則；
2）講解足球的基本動(dòng)作，例如停球、過(guò)人等；
3）演示足球運動(dòng)的場(chǎng)面，展示不同的技能。
3、實(shí)踐（35分鐘）
1）學(xué)生進(jìn)行基礎訓練，練習足球的基本技巧；
2）學(xué)生分組練習，進(jìn)行足球小比賽，鍛煉團隊合作精神。
4、總結（5分鐘）
1）教師介紹足球的好處和運動(dòng)效果，讓學(xué)生了解足球教學(xué)的目的；
2）與學(xué)生一起回顧本節課學(xué)習的`足球技能和規則。
四、作業(yè)和評價(jià)
1、作業(yè)
學(xué)生根據自己掌握的足球技能，可以通過(guò)自己的形式進(jìn)行體育課宣傳，并進(jìn)行小結、發(fā)送給班級共同分享，激發(fā)更多的體育運動(dòng)興趣。
2、評價(jià)
評價(jià)學(xué)生的足球運動(dòng)表現，包括運動(dòng)技巧是否熟練、團隊合作能力如何等方面，并鼓勵學(xué)生在平日里養成更多的體育運動(dòng)習慣，加強身體鍛煉。
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一、教學(xué)目標
1、知識目標：
�。�1）掌握基本運動(dòng)技能，如跑、跳、投、接、拋等。
�。�2）了解運動(dòng)規則和運動(dòng)道德，遵守比賽規則。
�。�3）了解身體鍛煉的重要性，掌握簡(jiǎn)單的體育知識。
2、能力目標：培養學(xué)生正確運動(dòng)的習慣，提高運動(dòng)技能水平；培養學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽(yù)感。
3、情感目標：培養學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰自我，追求卓越的精神。
二、教學(xué)內容和教材
1、教學(xué)內容
�。�1）陽(yáng)光運動(dòng)
�。�2）跑、跳、投、接、拋的技巧練習
�。�3）各種比賽形式的練習和比賽
�。�4）一些健康和體育知識
2、教材
�。�1）小學(xué)體育四年級上冊
�。�2）體育教育園地
�。�3）網(wǎng)絡(luò )資料
三、教學(xué)方法
1、激發(fā)興趣法：采用趣味性、互動(dòng)性、游戲性和情境性的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、體驗式教學(xué)法：通過(guò)讓學(xué)生身臨其境地體驗體育運動(dòng)，讓學(xué)生全面認識運動(dòng)要素和運動(dòng)方法。
3、分組體驗法：將學(xué)生分為不同的小組，開(kāi)展集體活動(dòng)和比賽，并引導學(xué)生培養團隊合作精神和集體榮譽(yù)感。
四、教學(xué)過(guò)程
1、引入
介紹本學(xué)期體育教學(xué)的內容和安排，激發(fā)學(xué)生對體育運動(dòng)的'興趣和熱情。
2、體驗式教學(xué)
�。�1）陽(yáng)光運動(dòng)：讓學(xué)生體驗運動(dòng)場(chǎng)的氣氛和活力，了解陽(yáng)光運動(dòng)的特點(diǎn)和意義。
�。�2）跑、跳、投、接、拋的技巧練習：根據學(xué)生的實(shí)際情況，逐項進(jìn)行技巧練習，注重講解和示范。
3、參觀(guān)和比賽體驗
參觀(guān)體育場(chǎng)館或進(jìn)行運動(dòng)比賽，了解不同的運動(dòng)項目和比賽形式，并通過(guò)參與比賽，體驗運動(dòng)樂(lè )趣。
4、體育知識教育
講解一些健康和體育知識，如體育鍛煉的好處、運動(dòng)安全、運動(dòng)飲食等。
五、教學(xué)評價(jià)
通過(guò)日常觀(guān)察和考試等方式，對學(xué)生的運動(dòng)技能、團隊合作精神、集體榮譽(yù)感和體育知識等方面進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通交流，幫助學(xué)生整合思想，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
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一、教學(xué)目標
1、了解足球的基本規則和技能；
2、培養學(xué)生的合作意識和團隊精神；
3、增強學(xué)生的身體素質(zhì)和健康意識；
4、提高學(xué)生的自信和勇氣。
二、教學(xué)內容
足球比賽規則、帶球、傳球、射門(mén)技能練習以及足球賽事介紹。
三、教學(xué)步驟
第一步：足球比賽規則的講解和理解
1、向學(xué)生介紹足球比賽規則，讓學(xué)生了解足球比賽的基本規則。
2、講解比賽前的準備工作和比賽中的'注意事項，防止學(xué)生受傷。
3、通過(guò)口頭講解，圖解和實(shí)際演示等多種方法讓學(xué)生深入理解足球比賽規則。
第二步：帶球技能練習
1、學(xué)生們站在場(chǎng)地上，先讓學(xué)生單獨練習控球，掌握基本的技巧。
2、學(xué)生們分成小組，在場(chǎng)地上進(jìn)行協(xié)作練習，包括傳球和帶球。
3、教師可以觀(guān)察并指導學(xué)生，鼓勵他們相互合作，增強團隊精神。
第三步：傳球和射門(mén)技能練習
1、讓學(xué)生單獨進(jìn)行傳球和射門(mén)的技能練習，加深技能的掌握。
2、學(xué)生分成小組進(jìn)行練習，培養團隊合作精神和團隊協(xié)作能力。
3、教師在練習中指導，加強技能和戰術(shù)練習。
第四步：足球賽事介紹
1、向學(xué)生介紹全球知名的足球錦標賽，如世界杯，歐洲杯等。
2、鼓勵學(xué)生關(guān)注國內外足球賽事的信息，了解足球比賽背后的故事和足球文化。
3、培養學(xué)生的足球魅力和熱愛(ài)足球運動(dòng)的興趣。
四、教學(xué)評估
1、根據學(xué)生的掌握情況和技能表現進(jìn)行評估。
2、鼓勵學(xué)生互相觀(guān)察和評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習和反思。
3、根據學(xué)生的學(xué)習和表現情況，開(kāi)展足球比賽和臨時(shí)組成球隊活動(dòng)，增強學(xué)生的足球體驗和信心。
五、教學(xué)方法
口頭講解、圖解演示、實(shí)際模擬、小組協(xié)作、定期比賽等多種教學(xué)方法。
六、教學(xué)資料
教材、足球比賽規則圖示、傳球、射門(mén)指南等資料。
七、教學(xué)時(shí)間
2學(xué)時(shí)，每周1次。
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一、教學(xué)主題：
乒乓球基礎技能訓練
二、教學(xué)目標：
1、掌握乒乓球基本姿勢，學(xué)會(huì )擊球的正確動(dòng)作。
2、基本技能的練習和掌握，如正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線(xiàn)打球、左右分別打球等。
3、學(xué)會(huì )適當運動(dòng)休息，有效控制呼吸。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、乒乓球姿勢的正確掌握。
2、正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線(xiàn)打球、左右分別打球等基本技能的掌握。
3、如何控制呼吸、適當運動(dòng)休息。
四、教具準備：
1、乒乓球拍。
2、球臺，網(wǎng)。
3、乒乓球。
五、教學(xué)內容：
1、乒乓球姿勢及技巧講解。
2、正手發(fā)球，反手發(fā)球，直線(xiàn)打球，左右分別打球等基本技能的練習。
3、適當運動(dòng)休息，控制呼吸。
六、教學(xué)步驟：
1、乒乓球姿勢及技巧講解。
教師先講解乒乓球的姿勢，學(xué)生跟著(zhù)老師模仿實(shí)踐。然后，老師介紹一些基礎技巧，如何站好姿勢、如何握拍等等，學(xué)生聽(tīng)取老師的講解，做出積極的反應。最后，老師示范切實(shí)操作，讓學(xué)生們深刻領(lǐng)悟體會(huì )。
2、正手發(fā)球，反手發(fā)球，直線(xiàn)打球，左右分別打球等基本技能的練習。
教師分別對正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線(xiàn)打球、左右分別打球等基本技能進(jìn)行細分講解，并進(jìn)行操作與演示，學(xué)生在聽(tīng)到老師的講解之后，立即利用自己的乒乓球拍操作，增加學(xué)生對乒乓球的興趣和熱情。
3、適當運動(dòng)休息，控制呼吸。
在訓練過(guò)程中，老師需要注意，學(xué)生的運動(dòng)負荷不要過(guò)過(guò)大，可通過(guò)適當的干預，引導學(xué)生進(jìn)行運動(dòng)休息。同時(shí)，在訓練時(shí)，老師還要教育學(xué)生合理的控制呼吸，在休息時(shí)間內，調整好呼吸，并拍手做深呼吸，幫助學(xué)生更好地恢復他們的體力。
七、預期效果：
經(jīng)過(guò)這一期的'乒乓球訓練，學(xué)生們不僅將能站穩姿勢，控制動(dòng)作，而且對于正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線(xiàn)打球、左右分別打球等基本技能和能力也有了較好的掌握。同時(shí)，學(xué)生們還能進(jìn)行適當的運動(dòng)休息，并合理控制呼吸，以提高身體素質(zhì)并保持良好狀態(tài)。
結束語(yǔ)
教育的是人類(lèi)未來(lái)，正確的教育是社會(huì )英才和培養未來(lái)人才的無(wú)盡推動(dòng)力量，這就要求我們的教育教學(xué)質(zhì)量、領(lǐng)導能力、教育技術(shù)和教育策略等方面更高的要求和質(zhì)量水平。在此，本次學(xué)習主題也應緊緊圍繞這一方向點(diǎn)展開(kāi)。乒乓球并不僅僅是一項運動(dòng)，更是一種親密無(wú)間的愛(ài)，它代表著(zhù)人類(lèi)最為關(guān)心的那個(gè)領(lǐng)域，小學(xué)生們要將其視為珍貴的財富之一，不斷探索、創(chuàng )意、拼搏、奮斗，成為健康、快樂(lè )、自信的新時(shí)代優(yōu)秀少年。
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 9
一、教學(xué)目標：
通過(guò)本學(xué)期的體育教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的體育技能和規則，提高身體素質(zhì)和協(xié)作能力，培養良好的體育習慣和態(tài)度，增強學(xué)生的體育興趣和愛(ài)好。
二、教學(xué)內容：
常規體育項目、足球、籃球、羽毛球、游泳、健身操、田徑比賽等。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、讓學(xué)生熟悉各項比賽的基本規則和技能。
2、注重學(xué)生的體能訓練，提高學(xué)生體力、速度、敏捷、協(xié)調等方面的能力。
3、培養學(xué)生良好的體育習慣和態(tài)度，如團結合作、熱愛(ài)運動(dòng)、遵守比賽規則等。
四、教學(xué)步驟：
1、常規體育項目教學(xué)。
介紹常規體育項目如引體向上、仰臥起坐、跳繩等，讓學(xué)生熟悉體育活動(dòng)和運動(dòng)的基本規則和技能，并進(jìn)行適當的技能訓練。
2、足球和籃球教學(xué)。
介紹足球和籃球的基本規則和技能，讓學(xué)生通過(guò)多次訓練熟練掌握這兩項運動(dòng)的技巧，提高學(xué)生身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。
3、羽毛球教學(xué)。
講解羽毛球比賽的規則，并進(jìn)行發(fā)球、接球等方面的練習，鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調能力和反應速度。
4、游泳教學(xué)。
在游泳池邊進(jìn)行安全指導，并講解游泳的技術(shù)動(dòng)作和注意事項，通過(guò)多次練習，提高學(xué)生的.游泳水平和學(xué)生的自我保護意識。
5、健身操教學(xué)。
介紹健身操的基本動(dòng)作和節拍，讓學(xué)生進(jìn)行適當的健身運動(dòng)，增強體質(zhì)和心肺功能。
6、田徑比賽訓練。
介紹各項田徑比賽項目的規則和技能，并在校內進(jìn)行田徑比賽訓練和比賽，增強學(xué)生競爭意識和榮譽(yù)感。
五、教學(xué)評價(jià)：
通過(guò)學(xué)期末的考核和實(shí)踐運用，檢查學(xué)生是否掌握了本學(xué)期學(xué)習的各項技能和規則，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的體育習慣和態(tài)度。在體育教學(xué)上，我們大力倡導“以玩為主，以教為輔”的教學(xué)理念，引導學(xué)生在體育活動(dòng)中感受運動(dòng)的快樂(lè )和樂(lè )趣，養成健康的體育生活習慣，實(shí)現身心健康的目標。
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 10
一、主題：體操基本技能的練習
1、掌握體操基本動(dòng)作的技能要素；
2、認識肢體協(xié)調的重要性；
3、提高身體的韌性和協(xié)調性。
二、教學(xué)內容和方法：
1、教學(xué)內容：
�。�1）基本技能的要素：學(xué)生通過(guò)學(xué)習基本的動(dòng)作，例如：踢腿、轉身、彎腰、挺胸等，掌握體操基本技能的技能要素；
�。�2）擔桿走、蛙跳、平衡等動(dòng)作的練習；
�。�3）基本技能的練習：前翻、側翻、后空翻等，學(xué)生通過(guò)教練的示范及練習，掌握基本技能的練習方法，提高運動(dòng)技能的水平。
2、教學(xué)方法：
�。�1）實(shí)踐性教學(xué)；
�。�2）個(gè)性化教學(xué)；
�。�3）組織式教學(xué)。
三、教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生勇于攀登的.勇氣和自信；
2、增強學(xué)生的意志品質(zhì)和體力素質(zhì)；
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊重他人和團隊合作的意義；
4、增強學(xué)生的體育興趣和參與熱情。
四、課程設計及教學(xué)實(shí)施：
1、第一課：掌握體操基本技能要素
1）布置任務(wù)：老師重點(diǎn)講解體操基本技能的要素，并通過(guò)視覺(jué)示范+口頭講解讓學(xué)生感受體操這種運動(dòng)的氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。
2）開(kāi)展實(shí)踐：組織學(xué)生分組練習站姿、蹲姿、挺胸；
3）結課：通過(guò)活動(dòng)等形式，激勵學(xué)生認真練習，培養學(xué)生堅持到底、遇到困難勇敢挑戰的意志品質(zhì)。
2、第二課：蛙跳及擔桿行走
1）布置任務(wù)：通過(guò)視覺(jué)示范+口頭講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何正確地進(jìn)行蛙跳和擔桿行走。
2）開(kāi)展實(shí)踐：組織學(xué)生分組練習蛙跳及擔桿行走；
3）結課：通過(guò)評比等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的比賽技能。
3、第三課：平衡動(dòng)作
1）布置任務(wù)：讓學(xué)生學(xué)習平衡動(dòng)作(medicineball,獨輪車(chē))，并學(xué)會(huì )如何掌握重心平衡，提高身體協(xié)調性。
2）開(kāi)展實(shí)踐：在教室地板或體育館地板上練習站立、走路、擲球、獨輪車(chē)上的平衡動(dòng)作等；
3)結課：組織學(xué)生進(jìn)行比賽，鼓勵學(xué)生互相幫助，互通有無(wú)。
4、第四課：基本技能的練習
1）布置任務(wù)：通過(guò)視覺(jué)示范+口頭講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì )前翻、側翻、后空翻等基本技能的練習技巧；
2）開(kāi)展實(shí)踐：組織學(xué)生分組進(jìn)行基本技能的練習；
3）結課：通過(guò)評比形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高學(xué)生的競技能力和體育意識。
五、教學(xué)成果和反饋：
1、教學(xué)成果：
�。�1）增強了學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和熱情；
�。�2）培養了學(xué)生體育活動(dòng)中團隊合作、自信等綜合素質(zhì)；
�。�3）提高了學(xué)生的技能水平和身體素質(zhì)。
2、教學(xué)反饋：
�。�1）準備工作要充分，設備的準備要事先統一計劃，確保教學(xué)順利進(jìn)行；
�。�2）老師要耐心指導學(xué)生，讓學(xué)生充分掌握基本技能的練習方法；
�。�3）給學(xué)生營(yíng)造良好的比賽氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的體育認識和意識。
體育教學(xué)計劃最終目的是培養學(xué)生身體的素養，經(jīng)過(guò)短短的一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，每個(gè)學(xué)生的身體素養都有了提高，也讓學(xué)生認識到了體育活動(dòng)對于自己身體的幫助，小學(xué)四年級的學(xué)生成長(cháng)離不開(kāi)體育教育的支持。
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 11
一、學(xué)生分析
四年級的學(xué)生愛(ài)玩，學(xué)生們對體育課有著(zhù)很濃厚的興趣，他們正處在生長(cháng)發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對動(dòng)作結構的理解也趨以合理化，對某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動(dòng)，活潑開(kāi)朗，愛(ài)表現自己。課堂組織紀律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現出小心害羞，針對學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂(lè )。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標：
1、了解一些基本動(dòng)作并樂(lè )于學(xué)習和展示簡(jiǎn)單的運動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動(dòng)能力。
2、知道如何在運動(dòng)中避免危險�；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調和平衡能力，能體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。在體育活動(dòng)中能認真觀(guān)察積極思考與同伴友好相處，團結協(xié)作。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、由于運動(dòng)會(huì )有隊列比賽，所以每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習
2、四年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，分腿騰越；沙包擲遠；50米*8或400米跑。
教學(xué)難點(diǎn)：
體操技巧；蹲距式跳遠。
三、教材分析
四年級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培養和形成學(xué)生正確的身體姿勢外，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)參與集體性的協(xié)同動(dòng)作，感受與體驗個(gè)人與集體的關(guān)系，樹(shù)立團結、合作的群體意識，培養學(xué)生良好的行為習慣投擲教材是一項具有實(shí)用性的技能，也是重要的人體基本活動(dòng)。在本書(shū)投擲與游戲教材中含有“發(fā)展投擲能力的游戲”、“擲遠與游戲”和“投準與游戲”三方面內容�！鞍l(fā)展投擲能力的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實(shí)心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠與投準游戲教材的基礎走、跑與游戲教材，是一項發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力的基礎性教材內容，它由走的游戲、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的'游戲組成。在本書(shū)的結構體例上，將走、跑與游戲密切結合，以游戲形式改變其過(guò)于注重技術(shù)教學(xué)的傾向，通過(guò)游戲性的走、跑活動(dòng)，激發(fā)和培養學(xué)生對走、跑活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與走、跑學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。跳躍教材是小學(xué)體育教學(xué)的重要內容之一，本學(xué)期以游戲為主要形式，以發(fā)展跳躍活動(dòng)能力為重點(diǎn)，以學(xué)會(huì )跳躍的正確方法與培養身體正確姿勢為切入點(diǎn)，促成學(xué)生發(fā)展綜合目標的全面達成。
其中包括：走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、小球類(lèi)與游戲、對抗角力與游戲等，除此以外，還有基本體操、技巧與器械練習、武術(shù)、韻律活動(dòng)和舞蹈等。這些內容強調“活動(dòng)”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。
四、課時(shí)安排
每課2課時(shí)，預計40課時(shí)
五、教學(xué)措施及應該注意的事項
教學(xué)措施：
在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。
注意事項：
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 12
一、教學(xué)指導思想
在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�
二、基本情況
小學(xué)四年級的學(xué)生情緒變化較大，運動(dòng)能力有一定的發(fā)展，上課喜歡玩，運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)，應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去發(fā)現，去創(chuàng )造。
將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷客服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣，提高運動(dòng)技能，培養將康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運動(dòng)，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。
三、教學(xué)目標
1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)措施
1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的'體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。
4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5、要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
五、教學(xué)進(jìn)度
第一周1、引導課2、50米快速跑
第二周1、蹲跳起2、長(cháng)繩、短繩
第三周1、自然地形跑2、踢毽
第四周1、隊列練習、接力2、短繩
第五周1、30米跑2、障礙跑
第六周1、繞物接轎力2、實(shí)心球
第七周1、籃球源活動(dòng)2、實(shí)心球、短跑
第八周1、接力跑、實(shí)心球2、跳短繩
第九周1、實(shí)心球、接力2、各種運球練習
第十周1、籃球活動(dòng)2、10×4往返跑
第十一周1、足球
第十二周1、投擲、短跑2、排球
第十三周1、跳高2、原地側面投擲壘球
第十四周1、壘球投擲2、游戲
第十五周1、跳高2、跨越式跳高
第十六周綜合練習
第十七周復習
第十八周考試
共65課時(shí)
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 13
一、教學(xué)目標：
體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：
1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運動(dòng)能力。
3、對學(xué)生的運動(dòng)能力。
二、學(xué)情分析：
五年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的.階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期。特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期，相應練習的容量要大。
三、教材分析：
全學(xué)期教材內容包括：
�。�1）、體育衛生基礎知識。
�。�2）、運動(dòng)技能。
�。�3）、身體健康。
�。�4）、心理健康。
教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)方法、運動(dòng)技能技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。
四、主要工作：
1、進(jìn)一步提高我校廣播操的質(zhì)量。
2、訓練好校田徑隊，為區運動(dòng)會(huì )做準備。
3、培養中高年級學(xué)生的運動(dòng)興趣，進(jìn)一步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力。
4、使學(xué)生形成克服困難的堅強意志品質(zhì)，建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德，在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為
五、教學(xué)內容：
1、跑。
改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學(xué)內容。
2、跳躍。
掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個(gè)環(huán)節，重點(diǎn)改進(jìn)助跑和起跑相結合的技術(shù)，教學(xué)內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點(diǎn)教學(xué)內容。
3、投擲。
鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。
4、基本體操。
主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內容。
六、教學(xué)措施：
1、創(chuàng )設個(gè)性發(fā)展和群體合作學(xué)習的良好環(huán)境。
2、留給學(xué)生一定自主學(xué)習的時(shí)間和空間。自主決定難易程度、自己掌握學(xué)習進(jìn)程。
3、教育學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì )責任感。
4、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。
小學(xué)四年級體育上冊教學(xué)計劃 14
(一)本學(xué)期教學(xué)的指導思想：
1、使學(xué)生進(jìn)一步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習隊列隊形、田徑、投擲、跳躍、技巧、跳繩、武術(shù)等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養學(xué)習體育各項基本技術(shù)的'興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
(二)本學(xué)期教學(xué)的目的要求：
1、幫助學(xué)生形成正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏，協(xié)調和平衡能力，發(fā)展四肢力量，增強學(xué)生身體機能。
2、培養學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和習慣，認真上好體育課，充分激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，在活動(dòng)中獲取運動(dòng)的基礎知識，會(huì )應用簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能參與活動(dòng)，并能安全的進(jìn)行體育活動(dòng)。增進(jìn)學(xué)生心理健康學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識。
3、培養學(xué)習體育各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，團結協(xié)作，積極向上的精神品質(zhì)，使學(xué)生身心都得到有效的鍛煉，使學(xué)生體驗不同項目運動(dòng)時(shí)的心理感受，培養學(xué)生努力展示自我的愿望和行為，能有秩序的參與體育活動(dòng)，并能表現出良好的合作行為。
(三)本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)的具體措施：
1、在體育課堂教學(xué)中，加強學(xué)生習慣養成和提高隊列隊形的練習要求。
2、多采用游戲、競賽等多種形式，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習、練習積極性，增加學(xué)生活動(dòng)量。
2、鼓勵學(xué)生自覺(jué)參與體育活動(dòng)，增加體育鍛煉機會(huì )。
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