【熱】一年級體育教學(xué)計劃
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編精心整理的一年級體育教學(xué)計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一年級體育教學(xué)計劃1
一、教材內容分析
小學(xué)一年級的教學(xué)內容主要分為三個(gè)板塊,體育基本常識、基本活動(dòng)和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最后一個(gè)板塊是適合低年級小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲。
二、教學(xué)目標
通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,培養學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當中,伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團結友愛(ài)的情趣,體驗自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
三、教學(xué)進(jìn)度
四、教學(xué)內容
第一周
1、引導課:認真上好體育課(室內理論課)
2、正確的走站立姿勢;排隊上課、集合、解散;
3、小學(xué)生廣播體操(一);稍息、立正
4、機動(dòng)
第二周
1、復習小學(xué)生廣播體操(一);學(xué)習小學(xué)生廣播體操(二)
2、復習小學(xué)生廣播體操(二);學(xué)習小學(xué)生廣播體操(三)
3、隊列:報數;游戲:塊塊集合
4、機動(dòng)
第三周
1、復習《七彩陽(yáng)光》;游戲:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
2、各種姿勢的走;走跑接力
3、前后滾動(dòng);搖小船
4、機動(dòng)
第四周
1、隊列:原地轉法;復習《七彩陽(yáng)光》
2、模仿動(dòng)物走;走跑交替
3、理論:正確的身體坐、立、行姿勢
4、機動(dòng)
第五周
1、投準練習;游戲:看誰(shuí)投得多
2、韻律活動(dòng):聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作;基本姿態(tài)練習
3、隊列:踏步-齊步走;復習原地轉法
4、機動(dòng)
第六周
1、基本跳躍;模仿動(dòng)物跳
2、拍球;拍球比多
3、拍手操;復習小學(xué)生廣播體操
4、機動(dòng)
第七周
1、游戲:端水平衡;障礙賽跑
2、技巧:前滾翻(一);跳墊子游戲
3、技巧:前滾翻(二);換物接力
4、機動(dòng)
第八周
1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳
2、兔子舞(二);游戲
3、齊步走-立定;復習拍手操
4、機動(dòng)
第九周
1、快速跑;接力游戲
2、拍球;傳球接力
3、勞動(dòng)模仿操(一);游戲:改換目標
4、機動(dòng)
第十周
1、勞動(dòng)模仿操(二);換物接力
2、走跑交替;走跑比美
3、雙腳連續跳;比誰(shuí)跳得遠
4、機動(dòng)
第十一周
1、舞步:跑跳步、滑步;游戲:黃河、長(cháng)江
2、走和跑:直線(xiàn)跑;游戲:傳遞情報
3、持輕物擲遠;跨下傳球接力
4、機動(dòng)
第十二周
1、復習隊列隊行;游戲:搬運接力
2、復習跑跳步、滑步;兔子舞
3、后踢步加手臂動(dòng)作;柔韌練習
4、機動(dòng)
第十三周
1、地滾球;游戲:小小保齡球
2、拍手操;游戲:8字接力
3、模仿動(dòng)物爬;爬墊子接力
4、機動(dòng)
第十四周
1、跳小繩;跳繩比多
2、走跑練習;游戲:跳進(jìn)去拍人
3、欣賞全國大眾少兒組健美操比賽;找自己的家
4、機動(dòng)
第十五周
1、復習正確的走和正確的跑;游戲:迎面接力
2、隊列:走圓形;十字接力
3、復習小學(xué)生廣播體操;游戲:老鷹和小雞
4、機動(dòng)
第十六周
1、模仿動(dòng)物形象的簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作;集中注意力游戲
2、拍球接力;協(xié)調性練習
3、理論:體育運動(dòng)與營(yíng)養衛生
4、機動(dòng)
第十七周
1、快速反應跑;報紙游戲
2、復習《七彩陽(yáng)光》;小游戲
3、復習基本隊列隊行;游戲:跳進(jìn)去拍人
4、機動(dòng)
第十八周
1、復習
2、考試
3、考試
4、機動(dòng)
備注:按每周四節備課,其中一節為機動(dòng)課程;由于不可抗拒因素或者天氣、環(huán)境等因素影響時(shí),靈活調整、安排教學(xué)工作!
五、測試
建議測試項目:小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》;基本隊形隊列;
一年級體育教學(xué)計劃2
一、學(xué)生分析
一年級的學(xué)生,年齡較小,接觸的東西少,對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,力量也比較差,男生活潑好動(dòng),組織紀律性觀(guān)念不強,但表現欲強;女生和男生一樣活潑,應多以游戲為主,在其中進(jìn)行組織紀律性教育,養成學(xué)生良好的習慣。
二、教材分析
小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單,內容主要有:體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲(輕物擲遠 拋接球)、體操(團身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(50米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的,要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度,多加以引導,從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養,養成終身體育的好習慣。
三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標:
1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)習新知識,并不斷鞏固和提高。
2、從基礎鍛煉做起,進(jìn)一步增強體質(zhì),特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過(guò)體育鍛煉,培養集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn):
基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn):自編操、體操動(dòng)作。
四、教學(xué)措施
1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,并提出問(wèn)題,對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。
4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣,保證正確的跑走姿勢,并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。
5、教師要將學(xué)過(guò)的知識,有機地穿插到課堂教學(xué)中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導學(xué)生提高認識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉化。
6、教師加強各方面學(xué)習,提高理論水平,以理論指導實(shí)踐,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習,總結經(jīng)驗教訓。
教研專(zhuān)題:學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性
具體的教學(xué)計劃:
1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。
2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。
3、隊列隊形:主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。
4、廣播體操、自編操:一年級第二學(xué)期首先要復習廣播體操與學(xué)校特色自編操,力求動(dòng)作到位、有力、美觀(guān),因此,復習廣播體操、自編操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。
5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線(xiàn)走;②跑:主要有直線(xiàn)跑,沿圓形跑,直線(xiàn)往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠;④投:主要有對地投球,拋接球,投球進(jìn)筐,投準練習等;⑤技巧方面:滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。
一年級體育教學(xué)計劃3
一、學(xué)情分析:
剛跨入小學(xué),對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應,對小學(xué)生來(lái)說(shuō)上體育課是高興的時(shí)候,因為他們剛剛接觸體育課。當務(wù)之急就是培養他們的的興趣。充分培養學(xué)生終身體育的意識。讓小學(xué)生德智體全面發(fā)展。當在鍛煉他們的時(shí)候,一定要注意,因為他們正處在生長(cháng)發(fā)育的初期。還有就是他們生性好動(dòng)活潑開(kāi)朗,注意力不集中,課堂常規還不大了了解。針對以上情況,本學(xué)期將因材施教,提高興趣,發(fā)現體育人才,重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀律,強化課堂常規訓練,為今后的學(xué)習打下基礎。
二、教材內容分析:
小學(xué)一年級的教學(xué)內容主要分為三塊,體育基本常識、基本活動(dòng)和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲。
三、教學(xué)目標:
通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,培養學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育,增進(jìn)身體健康。
學(xué)生在身體活動(dòng)當中,伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團結友愛(ài)的情趣,體驗自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
四、教學(xué)措施:
1、年齡普遍較小,多采用游戲。
2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、備課時(shí)研究教學(xué)大綱,鉆研教材,把握重難點(diǎn),確定訓練項目找出練習點(diǎn);課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,采用由易到難,逐步遞進(jìn),分散難點(diǎn),分步教學(xué)方法。
4、練習上,精講多練,以教師為主導,學(xué)生為主體,動(dòng)作逐步過(guò)渡,步步引課練;指定分組與自由結合組織形式,采用輔助與誘導,講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度,提高學(xué)生學(xué)習興趣,有利于掌握和技能形成與提高。
5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵學(xué)生創(chuàng )新。有了合適的機會(huì ),才能充分讓學(xué)生去創(chuàng )造,這樣不僅滿(mǎn)足了學(xué)生的興趣和表現欲望、發(fā)展特長(cháng),而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的提高。
五、教學(xué)進(jìn)度:
周次
教學(xué)內容和課時(shí)安排
1、開(kāi)學(xué)工作
2、隊列隊形;成縱隊站立、原地踏步—立定、齊步走—立定
3、隊列隊形;左(右)轉、向后轉、走成圓形
4、走:自然走、前腳掌走;游戲:踩點(diǎn)走
5走:自然走步練習;各種姿勢擺臂走;游戲:頭頂書(shū)本走
6、國慶放假
7、走:自然走步練習;舞蹈《你笑的真好看》;游戲:各種姿勢擺臂走;
8、走;直線(xiàn)走、不同路線(xiàn)的走;舞蹈《你笑的真好看》;游戲:比哪組走的快
9、走:模仿蟹、熊、象、鴨子走;舞蹈《你笑的真好看》;游戲:聯(lián)想不同動(dòng)物的走
10、跑:自然快跑;舞蹈《你笑的真好看》;游戲:看誰(shuí)跑的直
11、跑:沿直線(xiàn)跑、對準目標跑;舞蹈《你笑的真好看》;游戲:開(kāi)火車(chē)跑
12、跑:30米快速跑;舞蹈《你笑的真好看》;游戲:30米跑比快
13、跳躍:模仿小兔子跳、雙腳連續向前跳;舞蹈《你笑的真好看》;游戲:十字跳
14、跳躍:模仿各種動(dòng)物跳躍;舞蹈《你笑的真好看》;游戲:青蛙過(guò)河跳
15、跳躍:立定跳遠;游戲:猜拳跳
16、投擲:?jiǎn)问窒蛏蠏佪p物;游戲:比誰(shuí)拋得高
17、投擲:?jiǎn)、雙手拋物,雙手接物;游戲:看誰(shuí)拋接次數多
18、投擲:面對面拋接;對準固定目標的投擲;游戲:看誰(shuí)擲的準
19、期末考試
一年級體育教學(xué)計劃4
一、學(xué)生情況分析
小學(xué)一年級新生剛開(kāi)始上學(xué),還不知道上學(xué)的大體含義,也不知道上學(xué)對他們意味著(zhù)什么,但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,小學(xué)生會(huì )在慢慢的成長(cháng)中知道這其中具體的含義的。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難,況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的,相信他們一定能夠學(xué)好體育。這意味著(zhù)我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,現將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下:
教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育教學(xué),向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎!
一年級的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時(shí)間短。男女生活潑好動(dòng),組織紀律性觀(guān)念不強,但表現欲強。,同時(shí)他們的模仿能力強,但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,培養正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué),并在其中進(jìn)行組織紀律性教育。
二、教學(xué)目標
培養學(xué)生保持身體的正確姿勢,使之初步具有對體育活動(dòng)的興趣,養成良好的體育鍛煉衛生習慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力,促進(jìn)身心的健康成長(cháng)。使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛生與保健的常識,學(xué)習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育,培養遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教材分析
小學(xué)體育(與健康)包括理論和實(shí)踐2部分。理論部分包括體育和保健常識。實(shí)踐部分包括:①走和跑。②跳躍。③投擲。④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡。⑤小球類(lèi)。⑥隊列隊形、徒手操。⑦民族民間鄉土體育七大類(lèi)。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內容不單獨分類(lèi),納入各類(lèi)教學(xué)內容之中。韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨分類(lèi),包括在隊列隊形、徒手操之中。具體教學(xué)內容見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表:
四、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主,讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì )做廣播體操。
難點(diǎn):每個(gè)動(dòng)作都要做到位,并且做到動(dòng)作與節奏相吻合。
五、教學(xué)措施
1、從實(shí)際出發(fā),根據大多數學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng )新,確定好教學(xué)目標、安排好教學(xué)內容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動(dòng)負荷和心理負荷,使學(xué)生在原有的基礎上學(xué)好本課程。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,首先讓學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習動(dòng)機,提高體育保健文化素養,在充分體驗運動(dòng)樂(lè )趣的基礎上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性,培養學(xué)生創(chuàng )新精神,采用啟發(fā)、誘導和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣,充分調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性,同時(shí)組織各種體育競賽,提高運動(dòng)技術(shù)水平。
3、在教學(xué)過(guò)程中運用多種直觀(guān)教學(xué)手段,采用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,正確的示范、直觀(guān)的圖片等各種教學(xué)手段,使學(xué)生感知動(dòng)作,領(lǐng)會(huì )動(dòng)作要領(lǐng),掌握鍛煉方法,形成完整的正確動(dòng)作概念,培養學(xué)生觀(guān)察判斷能,啟發(fā)學(xué)生積極思維,提高教學(xué)水平。
4、自制體育器材,認真抓好場(chǎng)地、器材建設,對已有的器材、場(chǎng)地要保管好,保護好。同時(shí)發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,自制體育器材,創(chuàng )造條件,保證教學(xué)的基本需要。
5、以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為目標,對學(xué)生進(jìn)行系統的體育訓練,同時(shí)進(jìn)行考核改革,認真做好考核工作。
一年級體育教學(xué)計劃5
一、教材分析
。▋热莅ǎ航滩木幣朋w系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的內容結構及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習本冊教材的基礎及學(xué)完本冊教材應達到的水平等)本書(shū)是根據教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育(1—6年級)體育與健康(7—12年級)課程標準》的內容編寫(xiě)的,以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標準》精神,加強體育教學(xué)研究,改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
編寫(xiě)本書(shū)的宗旨和特點(diǎn):
1、體現《課程標準》的改革精神。
2、落實(shí)《課程標準》的'目標體系。
3、充分反映教材內容的彈性和選擇性。
4、根據小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際,改革體育教學(xué)。
5、做好對學(xué)生學(xué)習的評價(jià)工作。
本冊教學(xué)內容是依據課程標準1—2年級各學(xué)習領(lǐng)域“水平一”目標及活動(dòng)和內容的要求所選定的,低年級體育教學(xué)內容包括:
。1)體育基礎知識:《認真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì )測量身高與體重》等三篇教材。通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求,指導他們逐漸形成正確的身體姿勢,學(xué)會(huì )測量身體的簡(jiǎn)單方法。
。2)基本活動(dòng):
1、隊列隊形;
2、基本體操;
3、走;
4、跑;
5、跳躍;
6、投擲;
7、滾翻;
8、攀爬;
9、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。
教學(xué)重點(diǎn):隊列隊形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。
教學(xué)難點(diǎn):隊列隊形、基本體操、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。
通過(guò)今學(xué)期學(xué)習基本上能掌握教材規定的正確的坐立走姿勢,完成本教材規定的各種基本活動(dòng),使學(xué)生各種體育知識和技能得到進(jìn)一步的提高。
二、教學(xué)目標
。ńY合教材內容,從知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面提出本學(xué)期應達到的教學(xué)目標)
運動(dòng)參與:對體育課表現出學(xué)習興趣。
運動(dòng)技能:初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作。
身體健康:
1、注意正確的身體姿勢。
2、發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力。
3、知道身體各主要部位的名稱(chēng)和自己身體的變化。
心理健康:
1、說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現。
2、在體育活動(dòng)中適應陌生的環(huán)境。
社會(huì )適應:
1、體驗集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區別。
2、在體育活動(dòng)中尊重他人。
一年級體育教學(xué)計劃6
一、指導思想
在《大綱》中,明確地規定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育教學(xué),向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎!
二、學(xué)情分析
由于一年級的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動(dòng),興趣難持久,自我約束能力不強,模仿能力強。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),就要求教師多動(dòng)腦、多引導、多激勵,抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀(guān)入手,讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè )趣,這樣才能起到事半功倍的效果。
三、教學(xué)目標
1.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
2.進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3.體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1.堅持“健康第一”的指導思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2.激發(fā)運動(dòng)興趣,培養學(xué)生終身體育的意識。
3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。
4.獲得體育與健康知識和技能,增強社會(huì )適應能力。
五、教學(xué)措施
1.學(xué)習目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2.上體育課,著(zhù)裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
3.不得無(wú)故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導,聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項規定。
4.在課堂上嚴格執行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5.要愛(ài)護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數送還各種器材。
六、教學(xué)進(jìn)度安排
略
一年級體育教學(xué)計劃7
一、學(xué)期教學(xué)目標:
1.全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。
2.學(xué)習基礎知識,學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體,以創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn),引導學(xué)生建立新的學(xué)習方式。
二、學(xué)生基本情況分析:
一年級有四個(gè)班,學(xué)生約200余人,年齡小,基礎差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀律能維持。但他們活潑好動(dòng),非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課,通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習,對隊列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好,本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習,使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析:
本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容,以游戲為主,將其他內容穿插其中,使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。
四、教學(xué)研究?jì)热荩?/strong>
1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材,應突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀(guān)教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
2.教研專(zhuān)題:本學(xué)期的教研專(zhuān)題 體育教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力
3.集體備課、研究課、公開(kāi)課的內容與時(shí)間安排
一至九周擲輕物xxx
十至十五快速跑xxx
十六至二十跳短繩xxx
五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排
1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。
2.遵守體育課常規,認真聽(tīng)講,積極學(xué)習。
3.參加期中和期終檢測,督促學(xué)習。
4.采用直觀(guān)教學(xué)方法,精講多練,搞好 自主、綜合、拓展、創(chuàng )新 研究。
5.教師處處以身作則,為人師表。
6.教研專(zhuān)題實(shí)驗措施:
(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,寓教于樂(lè ),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(2)加強對實(shí)驗課題的研究,定期舉行聽(tīng)課,評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。
一年級體育教學(xué)計劃8
一、學(xué)情分析:
經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的學(xué)習鍛煉,學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,但是很多同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標準的考核,所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí),繼續加強身體素質(zhì)的練習,重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內容。以學(xué)校工作目標為準繩確立個(gè)人工作目標和,具體如下。
二、工作目標:
1、加強教學(xué)大綱的鉆研,努力完成教學(xué)目標,更好的拓展教材內容,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強自身的專(zhuān)業(yè)修養,提高教研能力、學(xué)習掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價(jià)方案,更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng )論文。
4、組織好“兩操一課”和校內外(包括市區兩級體育活動(dòng),教研活動(dòng)
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統計工作,寫(xiě)出統計報告和。
6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預案和。
三、具體措施:
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和教材,根據學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對性強的教材內容,高三主要是排球戰術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習。這兩個(gè)模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,所以,每節課添加課課練的素質(zhì)練習,以便保證模塊學(xué)習的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課,充分發(fā)揮團隊的力量,克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),特別是學(xué)生對體育活動(dòng)興趣培養的問(wèn)題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,對于該問(wèn)題,要通過(guò)調查和研究,選擇學(xué)生感興趣的練習形式,評價(jià)方式以及認同學(xué)生自主創(chuàng )新的有價(jià)值的練習方式、方法和評價(jià)方式。
3、通過(guò)外出學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )資源,互相交流成功的經(jīng)驗,學(xué)習先進(jìn)性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參加市區組織的培訓活動(dòng)和教研活動(dòng),不斷提高教研水平、教學(xué)水平,更好的駕馭課堂,靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況,增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。
4、加強雙基教學(xué),提高學(xué)生對運動(dòng)常識的掌握和運用,掌握相關(guān)體育競賽的規則和競賽方法,培養學(xué)生參與的樂(lè )趣,調動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),讓學(xué)生了解相關(guān)運動(dòng)項目易發(fā)生的運動(dòng)創(chuàng )傷和運動(dòng)損傷,教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng),盡量避免運動(dòng)中出現的意外創(chuàng )傷,做到安全運動(dòng),快樂(lè )運動(dòng)。
5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組,積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng),參加市區舉辦的各種體育競賽,力爭取得優(yōu)異的成績(jì),充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
四、教學(xué)進(jìn)度:
1、排球模塊
1)第2周—第5周進(jìn)攻戰術(shù)的學(xué)習。3號位近體快球、4號位的進(jìn)攻、2號位的背飛。
2)第6周—第9周防守戰術(shù)的學(xué)習。中1—2、邊1—2、心跟進(jìn)。
2、體操模塊
1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動(dòng)。前擺分腿坐前進(jìn)。前擺上。前擺下。后擺下。
2)第15周—第18周支撐跳躍側騰躍。蹲騰躍(屈腿騰躍。分腿騰躍。
3、第19—20周體能考核和技能考核。
五、活動(dòng)計劃:
1、4月份校學(xué)生乒乓球賽。
2、4月份區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
3、5月份區中學(xué)生籃球賽。
4、5月份區中學(xué)生乒乓球賽。
5、6月份市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
一年級體育教學(xué)計劃9
一、學(xué)期教學(xué)目標:
1.全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。
2.學(xué)習基礎知識,學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體,以創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn),引導學(xué)生建立新的學(xué)習方式。
二、教材分析:
本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容,以游戲為主,將其他內容穿插其中,使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。
三、教學(xué)研究?jì)热荩?/strong>
1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材,應突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀(guān)教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。2.教研專(zhuān)題:本學(xué)期的教研專(zhuān)題“體育教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力”3.集體備課、研究課、公開(kāi)課的內容與時(shí)間安排:一至九周擲輕物
十至十五周快速跑十六至二十周跳短繩
四、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排:
1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。
2.遵守體育課常規,認真聽(tīng)講,積極學(xué)習。
3.參加期中和期終檢測,督促學(xué)習。
4.采用直觀(guān)教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”研究。
5.教師處處以身作則,為人師表。
6.教研專(zhuān)題實(shí)驗措施:
。1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,寓教于樂(lè ),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
。2)加強對實(shí)驗課題的研究,定期舉行聽(tīng)課,評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。
五、教學(xué)輔導計劃:
1.輔導知識與時(shí)間安排:
2.培優(yōu)、輔中、轉差集體措施:
1.因材施教,分類(lèi)指導。
2.培養優(yōu)生,能自覺(jué)練習,善于動(dòng)手,動(dòng)腦的好習慣。
3.要加強學(xué)困生的指導,提高他們的技能水平。
4.教師要關(guān)心,熱愛(ài)平等對待每一個(gè)學(xué)生。
5.教師定時(shí)、定點(diǎn),加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。
一年級體育教學(xué)計劃10
指導思想
1、全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)素質(zhì)教育,以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。
2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。
3、根據課程標準的總目標、水平一和五大領(lǐng)域(運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì )適應)的目標制訂本計劃。
學(xué)生基本情況分析
一年級共有25人。一年級的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng),組織紀律性觀(guān)念不強,但表現欲強;同時(shí)他們的模仿能力強,但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,培養正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué),并在其中進(jìn)行組織紀律性教育。
教學(xué)目標
1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,培養學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育,增進(jìn)身體健康。
2、學(xué)生在身體活動(dòng)當中,伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團結友愛(ài)的情趣,體驗自信、健全的個(gè)性心理。
3、通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量措施低年級教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師應對一年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解,如一年級學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái),一年級小學(xué)生多數來(lái)自幼兒園,他們初步掌握了一些簡(jiǎn)單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數、原地轉等動(dòng)作方法,以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性游戲等,但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學(xué)內容時(shí),要考慮學(xué)生的認知能力和動(dòng)作基礎即接受能力。
教師要加強:
1、理論學(xué)習,深入研究新課改的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;
2、對學(xué)生的思想教育,多利用宣傳欄和廣播站等形式,對運動(dòng)成績(jì)和思想品質(zhì)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P,鼓勵學(xué)生加強體育練習。
3、斷學(xué)習和改進(jìn)練習方法,改變單一的教學(xué)形式,讓小學(xué)生喜歡上體育課,在不知不覺(jué)中掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)知識和運動(dòng)技能。
4、多進(jìn)行游戲和身體能力練習,及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況和運動(dòng)水平。
進(jìn)度表
周次 日期 教學(xué)內容 課時(shí)安排 備注
1 3.1—3.7 隊列練習走和跑 2
2 3.8—3.14 迎面接力跳躍 2
3 3.15—3.21 繞物接力跑看誰(shuí)先起跑 2
4 3.22—3.28 投擲輕物前后、左右滾動(dòng) 2
5 3.29——4.4 立定跳遠沿著(zhù)線(xiàn)走跑 2
6 4.5——4.11 踏石過(guò)河投擲羽毛球 2
7 4.12—4.18 跳躍游戲排球比多 2
8 4.19—4.25 蹦跳步迎面接力 2
9 4.26——5.2 前滾翻持輕物擲遠 2
10 5.3——5.9 籃球活動(dòng)踏跳步 2
11 5.10—5.16 30米繞物跑前滾翻 2
12 5.17—5.23 玩短繩S型繞柱跑迎面接力 2
13 5.24—5.30 小鴨子奪旗游戲:拍球比多 2
14 5.31——6.6 前滾翻快速跑 2
15 6.7——6.13 自然快跑,單腳跳接力 2
16 6.14—6.20 打球游戲,律動(dòng)組合:邀請小司機 2
17 6.21—6.27 測試 2
18 6.28——7.4 測試 2
19 7.5——7.11 測試 2
一年級體育教學(xué)計劃11
一、教材分析(內容包括:教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的內容結構及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習本冊教材的基礎及學(xué)完本冊教材應達到的水平等)本書(shū)是根據教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育(1—6年級)體育與健康(7—12年級)課程標準》的內容編寫(xiě)的,以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標準》精神,加強體育教學(xué)研究,改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
編寫(xiě)本書(shū)的宗旨和特點(diǎn):
一、體現《課程標準》的改革精神。
二、落實(shí)《課程標準》的目標體系。
三、充分反映教材內容的彈性和選擇性。
四、根據小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際,改革體育教學(xué)。
五、做好對學(xué)生學(xué)習的評價(jià)工作。
本冊教學(xué)內容是依據課程標準1—2年級各學(xué)習領(lǐng)域“水平一”目標及活動(dòng)和內容的要求所選定的,低年級體育教學(xué)內容包括:
。1)體育基礎知識:《認真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì )測量身高與體重》等三篇教材。通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求,指導他們逐漸形成正確的身體姿勢,學(xué)會(huì )測量身體的簡(jiǎn)單方法。
。2)基本活動(dòng):1、隊列隊形;2、基本體操;3、走;4、跑;5、跳躍;6、投擲;7、滾翻;8、攀爬;9、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。
教學(xué)重點(diǎn):隊列隊形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。
教學(xué)難點(diǎn):隊列隊形、基本體操、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。
通過(guò)今學(xué)期學(xué)習基本上能掌握教材規定的正確的坐立走姿勢,完成本教材規定的各種基本活動(dòng),使學(xué)生各種體育知識和技能得到進(jìn)一步的提高。
二、教學(xué)目標(結合教材內容,從知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面提出本學(xué)期應達到的教學(xué)目標)
運動(dòng)參與:對體育課表現出學(xué)習興趣。
運動(dòng)技能:初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作。
身體健康:
1、注意正確的身體姿勢。
2、發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力。
3、知道身體各主要部位的名稱(chēng)和自己身體的變化。
心理健康:
1、說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現。
2、在體育活動(dòng)中適應陌生的環(huán)境。
社會(huì )適應:
1、體驗集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區別。
2、在體育活動(dòng)中尊重他人。
體育 學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內容 目標要求 備注 1 |
2 隊列、隊形 走、游戲
1.掌握基本的隊列動(dòng)作,動(dòng)作正確整齊,站隊做到快靜齊。
2.學(xué)會(huì )齊步走的動(dòng)作方法。
3.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。
4.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險物品,要注意安全。 8 3 | 4 學(xué)習小學(xué)生廣播體操 投擲、游戲
掌握投擲的動(dòng)作方法,培養學(xué)生的投擲技能。
2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險物品,要注意安全。
4.學(xué)會(huì )做廣播體操。 8 5 | 6 練習做廣播體操 攀登爬越平衡、游戲
1.學(xué)會(huì )攀登爬越平衡的動(dòng)作方法,學(xué)會(huì )同學(xué)之間互相保護,注意安全。
2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法,激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。
3.認真做廣播體操。
體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內容 目標要求 備注 7 | 8 韻律活動(dòng)、游戲 1.能按音樂(lè )節奏或口令做韻律活動(dòng),動(dòng)作歡快、活潑。
2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險物品,要注意安全。 8 9 | 10 技巧、游戲
1.學(xué)會(huì )基本體育活動(dòng)的技巧,培養學(xué)生的運動(dòng)技能。
2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法,激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。 8 11 | 12 跳躍、游戲
1.學(xué)會(huì )跳躍的動(dòng)作方法,掌握跳躍的運動(dòng)技巧。
2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險物品,要注意安全。
體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內容 目標要求 備注 13 | 14 球類(lèi)游戲
1.學(xué)會(huì )球類(lèi)游戲的規則和方法,激發(fā)學(xué)生對球類(lèi)游戲的興趣。
2.讓學(xué)生掌握球類(lèi)游戲的運動(dòng)技巧。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險物品,要注意安全。 8 15 | 16 跳短繩、跑 1.學(xué)會(huì )跳短繩的動(dòng)作方法。
2.學(xué)會(huì )跑的動(dòng)作方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險物品,要注意安全。 8 17 | 18 踢毽子、跑
1.學(xué)會(huì )踢毽子的動(dòng)作方法。
2.練習跑,動(dòng)作正確、整齊。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險物品,要注意安全。
一年級體育教學(xué)計劃12
一、教材分析
一年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域水平一目標的規定及活動(dòng)和資料的要求,針對學(xué)生的理解本事和認知水平而選編的,用以指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和活動(dòng)實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)資料的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)資料中,根據《課程標準》中運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域水平一的活動(dòng)與資料目標要求,把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項資料統一歸類(lèi),稱(chēng)為基本活動(dòng)。這些資料,都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能,沒(méi)有典型的運動(dòng)項目。
二、學(xué)生基本情景分析:
一年級學(xué)生年齡小,基礎差,體育知識及技術(shù)技能差,自控本事不強,組織紀律能維持。但他們活潑好動(dòng),十分樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課,經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習,對隊列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好,本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調動(dòng)學(xué)
三、教學(xué)目標
1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事。
3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、養成正確的身體坐、立、行姿勢。2、隊列和隊形練習。3、小學(xué)生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習。
五、教學(xué)方向
培養體育人才,培養學(xué)生對體育的興趣,全面發(fā)展人才。培養學(xué)生的運動(dòng)本事,從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,發(fā)展學(xué)生的體能,發(fā)展學(xué)生各項技能,發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調性等方面的基本本事。
六、教學(xué)主要措施
1、認真備課,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習為主,教師知識起到指導,糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。
3、及時(shí)進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情景。
一年級體育教學(xué)計劃13
一、學(xué)生分析
一年級的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng),組織紀律性觀(guān)念不強,但表現欲強,同時(shí)他們的模仿能力強,但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,培養正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué),并在其中進(jìn)行組織紀律性教育。
二、教學(xué)目標
通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,培養學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當中,伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團結友愛(ài)的情趣,體驗自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、養成正確的身體坐、立、行、走姿勢。
2、隊列和隊形練習。
3、小學(xué)生廣播體操。
4、各種跑、跳、投練習。
5、趣味游戲。
四、教學(xué)主要措施
根據一年級學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的特點(diǎn),本學(xué)期我打算采用歌謠法,故事法,榜樣示范法等多種適合她們身心特點(diǎn)的方法進(jìn)行教學(xué)。
一年級體育教學(xué)計劃14
一、學(xué)情分析:
剛跨入小學(xué),對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應,但他們天真、活潑,有著(zhù)強烈的好奇心和求知欲,可塑性強。針對以上情況,我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓他們喜歡上課。
二、教材內容分析:
小學(xué)一年級的教學(xué)內容主要分為三塊,體育基本常識、基本活動(dòng)和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲。
三、教學(xué)目標:
通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,培養學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當中,伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團結友愛(ài)的情趣,體驗自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
四、教學(xué)措施:
1、年齡普遍較小,多采用游戲。
2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、備課時(shí)研究教學(xué)大綱,鉆研教材,把握重難點(diǎn),確定訓練項目找出練習點(diǎn);課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,采用由易到難,逐步遞進(jìn),分散難點(diǎn),分步教學(xué)方法。
4、練習上,精講多練,以教師為主導,學(xué)生為主體,動(dòng)作逐步過(guò)渡,步步引課練;指定分組與自由結合組織形式,采用輔助與誘導,講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度,提高學(xué)生學(xué)習興趣,有利于掌握和技能形成與提高。
5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵學(xué)生創(chuàng )新。有了合適的機會(huì ),才能充分讓學(xué)生去創(chuàng )造,這樣不僅滿(mǎn)足了學(xué)生的興趣和表現欲望、發(fā)展特長(cháng),而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的提高。
五、教學(xué)進(jìn)度表:
周次 教學(xué)內容
一
1、引導課:認真上好體育課(室內理論課)
2、正確的走站立姿勢;排隊上課、集合、解散;
3、小學(xué)生廣播體操(一);稍息、立正
二
1、復習小學(xué)生廣播體操(一);學(xué)習小學(xué)生廣播體操(二)
2、復習小學(xué)生廣播體操(二);學(xué)習小學(xué)生廣播體操(三)
3、隊列:報數;游戲 :塊塊集合
三
1、復習《小蘋(píng)果》;游戲:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
2、各種姿勢的走;走跑接力
3、前后滾動(dòng);搖小船
四
1、隊列:原地轉法;復習《小蘋(píng)果》
2、模仿動(dòng)物走;走跑交替
3、理論:正確的身體坐、立、行姿勢
五
1、投準練習;游戲:看誰(shuí)投得多
2、韻律活動(dòng):聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作;基本姿態(tài)練習
3、隊列:踏步—齊步走;復習原地轉法
六
1、基本跳躍;模仿動(dòng)物跳
2、拍球; 拍球比多
3、拍手操;復習小學(xué)生廣播體操
七
1、游戲:端水平衡;障礙賽跑
2、技巧:前滾翻(一);跳墊子游戲
3、技巧:前滾翻(二);換物接力
八
1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳
2、兔子舞(二);游戲
3、齊步走—立定;復習拍手操
九
1、快速跑;接力游戲
2、拍球;傳球接力
3、勞動(dòng)模仿操(一);游戲:改換目標
十
1、勞動(dòng)模仿操(二);換物接力
2、走跑交替;走跑比美
3、雙腳連續跳;比誰(shuí)跳得遠
十一
1、舞步:跑跳步、滑步;游戲:黃河、長(cháng)江
2、走和跑:直線(xiàn)跑;游戲:傳遞情報
3、持輕物擲遠;跨下傳球接力
十二
1、復習隊列隊行;游戲:搬運接力
2、復習跑跳步、滑步;兔子舞
3、后踢步加手臂動(dòng)作;柔韌練習
十三
1、地滾球;游戲:小小保齡球
2、拍手操;游戲:“8”字接力
3、模仿動(dòng)物爬;爬墊子接力
十四
1、跳小繩;跳繩比多
2、走跑練習;游戲:跳進(jìn)去拍人
3、欣賞全國大眾少兒組健美操比賽;找自己的家
十五
1、復習正確的走和正確的跑;游戲:迎面接力
2、隊列:走圓形;十字接力
3、復習小學(xué)生廣播體操;游戲:老鷹和小雞
十六
1、模仿動(dòng)物形象的簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作;集中注意力游戲
2、拍球接力;協(xié)調性練習
3、理論:體育運動(dòng)與營(yíng)養衛生
十七
1、快速反應跑;報紙游戲
2、復習《小蘋(píng)果》;小游戲
3、復習基本隊列隊行;游戲:跳進(jìn)去拍人
十八
1、復習;總結
2、考試
3、考試
六、測試:
建議測試項目:小學(xué)生廣播體操《小蘋(píng)果》;基本隊形隊列。
一年級體育教學(xué)計劃15
新的學(xué)期開(kāi)始了,為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。
一、學(xué)期教學(xué)目標:
1.全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。
2.學(xué)習基礎知識,學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體,以創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn),引導學(xué)生建立新的學(xué)習方式。
二、學(xué)生基本情況分析:
一年級有四個(gè)班,學(xué)生約200余人,年齡小,基礎差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀律能維持。但他們活潑好動(dòng),非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課,通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習,對隊列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好,本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習,使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析:
本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容,以游戲為主,將其他內容穿插其中,使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。
四、教學(xué)研究?jì)热荩?/strong>
1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材,應突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀(guān)教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
2.教研專(zhuān)題:本學(xué)期的教研專(zhuān)題“體育教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力”
3.集體備課、研究課、公開(kāi)課的內容與時(shí)間安排
一至九周擲輕物
十至十五快速跑
十六至二十跳短繩
五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排
1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。
2.遵守體育課常規,認真聽(tīng)講,積極學(xué)習。
3.參加期中和期終檢測,督促學(xué)習。
4.采用直觀(guān)教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”研究。
5.教師處處以身作則,為人師表。
6.教研專(zhuān)題實(shí)驗措施:
、僮⒅刂橇σ蛩嘏c非智力因素協(xié)調發(fā)展,寓教于樂(lè ),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
、诩訌妼(shí)驗課題的研究,定期舉行聽(tīng)課,評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。
六、教學(xué)輔導計劃
1.學(xué)生情況分析:一年級有學(xué)生200余人,他們活潑好好動(dòng),非常樂(lè )意上體育課,但對體育知識及技能差,自控能力不強,為全面提高學(xué)生的整體水平,根據學(xué)生的心理特點(diǎn),本學(xué)期應加強培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉化工作。
2.輔導知識與時(shí)間安排。
3.培優(yōu)、輔中、轉差集體措施:
、僖虿氖┙,分類(lèi)指導。
、谂囵B優(yōu)生,能自覺(jué)練習,善于動(dòng)手,動(dòng)腦的好習慣。
、垡訌妼W(xué)困生的指導,提高他們的技能水平。
、芙處熞P(guān)心,熱愛(ài)平等對待每一個(gè)學(xué)生。
、萁處熞〞r(shí)、定點(diǎn),加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。
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