【推薦】逃課的檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們要認真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編整理的逃課的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

逃課的檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。

　　回去之后，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說(shuō)都是錯的。從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì )使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。

　　老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導下學(xué)習的，也有許多成績(jì)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補充。反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強自己的思想覺(jué)悟，不應該被錯誤的話(huà)語(yǔ)影響，應該向好的方面學(xué)習。

　　記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過(guò)話(huà)后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。

　　對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條上課制度件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

　　對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

　　1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

　　4.好好學(xué)習，培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5.學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒(méi)有學(xué)到，如果現在不好好反省，認真學(xué)習，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己逃課在班級里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話(huà)，它讓我認識到自己犯了個(gè)多么嚴重的錯誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì )的時(shí)候發(fā)現自己一無(wú)所長(cháng)一定會(huì )后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。

　　事實(shí)上，目無(wú)紀律，生活散漫是我從高中時(shí)代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個(gè)人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數居然達到了xx節，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時(shí)候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過(guò)這些天的反省，我深刻意識到，我無(wú)論如何不能再繼續之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn)，也是我這一生無(wú)法釋?xiě)训膼u辱。我永遠銘記。老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了，我保證我再也不犯了！

　　任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

逃課的檢討書(shū)2

尊敬的XX教師：

　　今日，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團員，有事沒(méi)請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1這樣有事沒(méi)請假，讓教師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎樣不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的教師擔心。而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。

　　4思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都歸結于我還未能到達一個(gè)現代大學(xué)生該具有的認識問(wèn)題的水平未能對教師的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自我所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我必須會(huì )嚴格要求自我在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相貼合。望教師能在我初范，認識深刻，并且平時(shí)表現也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的教師同學(xué)繼續監督、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！僅有真真切切認識到自我的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感激學(xué)院各位教師給我機會(huì )，我必須用自我的行動(dòng)來(lái)證明自我的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

檢討人：XXX

逃課的檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的教導，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

　　這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在出現這樣的事情。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　在學(xué)校嚴厲的規定下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)�爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。

　　這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為xxx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！

　　現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。我不應該逃課！

　　短短3000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

逃課的檢討書(shū)4

尊敬的XXX：

　　學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：

　　一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。

　　這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。大學(xué)沒(méi)收手機檢討書(shū)1000字

　　然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

　　事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。

　　二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。大學(xué)沒(méi)收手機檢討書(shū)1000字

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

　　現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上!

　　萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!

　　我不應該逃課!

　　短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的'。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書(shū)5

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了第5第6節的英語(yǔ)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

　　雖然我只曠了兩節英語(yǔ)課，但就是這兩節英語(yǔ)課的逃課，我不僅違反了學(xué)校的紀律，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。

　　我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的.年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語(yǔ)課，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而逃課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的逃課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

　　老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便逃課，并不再違反學(xué)校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現！

　　檢討人：

　　日期：

逃課的檢討書(shū)6

尊敬的楊教師：

　　你好！

　　期望你不因為我們的愚蠢行為而悲痛！我要深深的向你鞠一躬，感激你對我們的辛勤教導。

　　真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。

　　這次逃課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨日晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了，邀請我一齊去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學(xué)習，我擔心睡覺(jué)晚了起不來(lái)，可是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線(xiàn)被摧毀了。

　　楊教師，你明白的，此刻同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我明白這是不好的現象，可如果我不去，將會(huì )被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我當時(shí)認為只要適當注意，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì )有什么嚴重后果的�？墒撬麄円幌蛲娴胶芡砹瞬呕丶�，我僅有無(wú)奈的陪著(zhù)。楊教師，我當時(shí)玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨（查成語(yǔ)），想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

　　由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒(méi)到校上課。我逃課了，我深感內疚，我無(wú)法應對你，楊教師。你懲罰我吧。

　　請你原諒，我會(huì )調控好自我的情緒，好好學(xué)習，不會(huì )再遲到了。再次感激教師對我的關(guān)心與幫忙。我不會(huì )讓你失望的。

你的學(xué)生XX

逃課的檢討書(shū)7

尊敬的教師：

　　您好!

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來(lái)了麻煩，并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。

　　在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負職責。

　　每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。

　　包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應當的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境構成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應當的，自我想了很多，也意識到自我犯了很?chē)乐劐e誤。

　　我明白，造成如此大的損失，我應當為自我的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責，尤其是坐在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校給予的處理。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課的檢討書(shū)8

敬愛(ài)的x導員：

　　天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

　　在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。

　　課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

　　對不起，導員!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導員的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。

　　導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

　　我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

　　導員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

　　真的錯了，我保證我再也不犯了!

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書(shū)9

尊敬的輔導員：

　　您好!

　　很抱歉在今日的高數課上，我選擇了逃課。上完了半節課程，課間休息的時(shí)候就回到了宿舍里，而逃掉了下半節課程的學(xué)習。對于我自我有這樣的行為，我為自我感到羞愧，一時(shí)的貪玩，一時(shí)的沖動(dòng)，造成了此刻這樣的結果，不僅僅被高數教師點(diǎn)名批評，還要為此寫(xiě)這一份檢討書(shū)，真是得不償失。

　　高數課是在午時(shí)上的，午時(shí)一點(diǎn)半到三點(diǎn)十分，上45分鐘的課程，然后休息10分鐘，我就是趁著(zhù)這10分種的休息時(shí)間，溜出了教室回到了宿舍。高數課是大學(xué)里一門(mén)很重要的課程，尤其是對我們專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，十分的重要，如果沒(méi)有學(xué)好高數的話(huà)，對之后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，也會(huì )有困難，這一點(diǎn)我是明白的。但即便是明白，實(shí)際讓我去做的時(shí)候，我卻還是選擇了偷懶，高數復雜而又難懂，往往漏聽(tīng)了一小點(diǎn)知識，就跟后面教師講的資料斷章了，完全聽(tīng)不懂，如同天書(shū)，為此同學(xué)們也沒(méi)少抱怨，逃課的事情也時(shí)有發(fā)生，只是逃課的人不多，教師也不想多管，點(diǎn)名沒(méi)來(lái)的話(huà)直接扣平時(shí)分就行了。

　　今日午時(shí)的高數課，本就是最容易讓人犯困的時(shí)間上課，同學(xué)們很多都懶洋洋的，我聽(tīng)課的時(shí)候也是，心不在焉，異常的困，幾次都快要睡著(zhù)了。等到下課的時(shí)候，有些同學(xué)就直接回宿舍了，因為在第一節課上課的時(shí)候就點(diǎn)完名了�？粗�(zhù)他們回去了，我也心癢癢的，于是便大著(zhù)膽子一齊回了宿舍。這是我上大學(xué)以來(lái)第一次逃課，也沒(méi)想到，第一次逃課就這么被發(fā)現了。

　　我回到宿舍還沒(méi)有5分鐘，我室友就告訴我，教師查人了，我震驚于教師為什么會(huì )突然查人，但還是轉身又往教室跑去。一路上遇到不少同學(xué)，然后我發(fā)現我們的隊伍越來(lái)越壯大，從一開(kāi)始的幾個(gè)人，到十幾個(gè)人，再到二十幾個(gè)人。我心道，糟糕了，回到教室一看，人數僅有一半，怪不得教師會(huì )發(fā)現的這么快，這次逃課的人數足足有三十多個(gè)人，我們這回來(lái)的都僅有二十多個(gè)，好在我們只用寫(xiě)檢討，而那剩下幾個(gè)沒(méi)來(lái)的同學(xué)，直接掛科了……

　　我不該抱著(zhù)僥幸的心理去逃課，也不該有這樣的行為。大學(xué)被就是我們學(xué)習知識，自我學(xué)習提高的地方，我卻對自我疏于管教，沒(méi)有嚴格要求自我，我認錯。在之后，我會(huì )認真的去學(xué)習我們專(zhuān)業(yè)里的各個(gè)課程，不會(huì )再逃課了。并且這個(gè)高數課，我也會(huì )認認真真的去學(xué)，去聽(tīng)。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XX

　　20xx年X月X日

逃課的檢討書(shū)10

尊敬的老師：

　　您好！

　　為填表格的事讓您費心感到很抱歉！4月1日晚，寢室的李聰麗把假期調查表送到我們宿舍，當時(shí)李瑞靈躺在床上，代高敏和王冉在玩電腦，牛婉瑩接過(guò)調查表后就放在桌子上去上廁所了。我拿過(guò)調查表看了一下后李瑞靈說(shuō)讓我幫她填一下，我問(wèn)她在校還是離校，她說(shuō)在校，填完她的后我填了自己的。這時(shí)王冉和代高敏也讓我幫她們填一下，我問(wèn)了下她們說(shuō)都回家，于是我給她們倆都填了離校。等牛婉瑩回到宿舍后我問(wèn)她是回家還是呆在學(xué)校，她說(shuō)在校，正當我準備填時(shí)牛婉瑩說(shuō)她自己填吧，于是我就把表遞給了她，她和楊維波填完后就交上了。

　　第二天上課時(shí)她還沒(méi)到教室，因為平常不一起吃飯所以沒(méi)太注意，并且早晨起床時(shí)她說(shuō)有點(diǎn)肚子疼所以我以為她上廁所了，然后就專(zhuān)心看英語(yǔ)老師播放的電影。誰(shuí)知等老師查人數時(shí)她仍沒(méi)到，發(fā)信息一問(wèn)才知她已經(jīng)坐車(chē)走了。

　　事后經(jīng)過(guò)輔導員老師的批評教育才意識到事情的重要性，我知道這次逃課給很多人帶來(lái)困擾，我感到非常抱歉。我一定會(huì )從這次事件中吸取教訓和經(jīng)驗，以后不再替別人簽字，好好學(xué)習，嚴格遵守班級和學(xué)校紀律，不再給自己，給輔導員老師帶來(lái)不必要的麻煩。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書(shū)11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是XX班的XXX，在這個(gè)班上，我已經(jīng)跟你們相處了一年多的時(shí)間，對于彼此間，我們也有了一個(gè)大致的了解。在班上，我不算一個(gè)好學(xué)生，我經(jīng)常違反了班級里的紀律，老師對我的印象也不怎么好，但是我今天犯下了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，我平常違反紀律一般也就是，上課遲到，上課時(shí)間開(kāi)小差，或者是沒(méi)有完成家庭作業(yè)之類(lèi)的，但今天我逃課了。

　　在下午的第八節課，是英語(yǔ)課，因為英語(yǔ)這門(mén)功課，在班級里兩極分化特別嚴重，學(xué)生們的成績(jì)，要么很好，要么很不好，對于這種情況英語(yǔ)老師也很沒(méi)轍。對于我們這些不喜歡英語(yǔ)的人，老師的要求也只是讓我們能上課不影響別的同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)就行，大概是她對我們太好了，所以讓我覺(jué)得有機可乘。再加上，這是今天的最后一節課了，我的心里想要飛出去的心思止不住的往外冒，平常就膽大的我做了一個(gè)錯誤的決定，也就是逃課。

　　開(kāi)始上課時(shí)，我坐在自己的座位上，大概是因為心里有鬼，我坐的比以往都要端正，見(jiàn)此英語(yǔ)老師也不由得多看了我幾眼。我坐在最后一排，這是一個(gè)不怎么起眼的位置，教室的后門(mén)半開(kāi)著(zhù)，我在下課時(shí)實(shí)驗了多次，半開(kāi)的門(mén)最方便跑，此時(shí)我的內心充滿(mǎn)著(zhù)奔向自由的喜悅，趁著(zhù)老師一個(gè)低頭不注意我立馬奔了出去，出門(mén)時(shí)周?chē)�的一排還傳出了驚呼聲，這個(gè)聲音讓我變得更加得意，剛出去沒(méi)走多遠我就撞上了班主任，我為自己惡劣的行為付出了代價(jià)。

　　這次的行為產(chǎn)生了很大的影響，看著(zhù)英語(yǔ)老師的眼神，她眼里原本就不多的期待變的更少了，我的內心感到有些不安，意識到自己的行為是多大的錯誤，來(lái)學(xué)校成為一名學(xué)生，就是為了上課學(xué)習，可是我卻逃課了，這樣的行為已經(jīng)不配稱(chēng)為一個(gè)學(xué)生了。想想我的爺爺奶奶，他們常常因為擔心我在學(xué)校太過(guò)辛苦而流下淚水，但我卻只想著(zhù)自己的玩樂(lè )，我感覺(jué)非常對不起他們。

　　學(xué)校上千人，每天違反紀律的就有幾十個(gè)，他們卻沒(méi)有一個(gè)逃課的，雖然他們調皮但他們至少知道上課是身為一名學(xué)生的該有的本分，我卻被一時(shí)的開(kāi)心迷了眼。

　　我認識到了自己的錯誤，會(huì )去和英語(yǔ)老師好好道歉，取得她的原諒，對于自己帶來(lái)的那些不好的影響，我表示深深的歉意。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課的檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好！

　　從我私自離校到來(lái)校算起，我大概失蹤了半個(gè)月，不算國慶七天，我缺了一個(gè)星期的課。我的心里從沒(méi)請假的那一時(shí)刻，就帶著(zhù)慚愧與自責，時(shí)隔這么長(cháng)時(shí)間，我依然沒(méi)有勇氣去面對你，連電話(huà)都不敢撥，即使那個(gè)熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談?wù)�，可我卻遲遲不出現。但我想在這里解釋一下，不是我不想找你，而是我已經(jīng)認識到我的錯誤，承擔后果我終究是會(huì )去承擔的，只是我想不出以一種什么樣的方式來(lái)面對你。

　　今天，上完播音主持課，我調整了一下心態(tài)，對自己說(shuō)無(wú)論怎樣都得去找你，那怕你會(huì )大發(fā)雷庭。見(jiàn)到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話(huà)說(shuō)的很到位，你說(shuō)我們都大了，不想過(guò)多的批評，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無(wú)意之中流露的是一個(gè)老師對學(xué)生的擔心與那份責任心。那時(shí)我覺(jué)得無(wú)地自容，老師的工作本來(lái)很辛苦又繁忙，而我由于對自己的不負責任及無(wú)視班級紀律學(xué)校管理擅自離開(kāi)又給你添了亂。我不知道該怎么說(shuō)聲抱歉或我錯了，但我說(shuō)不出，覺(jué)得那些語(yǔ)言太輕薄。我在新聞業(yè)務(wù)知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮定下來(lái)潛心思考與鉆研。

　　尊敬的x老師，你今天的話(huà)，不能不成為我生活和學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會(huì )再看到我私自曠課逃課。

　　首先是，我對我的專(zhuān)業(yè)很感興趣，我喜歡新聞這一行業(yè)，我?jiàn)^斗的路選擇的也是這條，我從來(lái)沒(méi)在心里放棄過(guò)學(xué)習，我對我自己的要求是學(xué)習是一生的事情，不僅僅在學(xué)校里才會(huì )學(xué)。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感。

　　再一個(gè)是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。

檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

逃課的檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初三xx班的學(xué)生，我叫xxx。在這里我首先想跟老師您說(shuō)聲：“對不起”！我實(shí)在不應該在您今天上x(chóng)x課的時(shí)候逃課的，現在我已深刻的認識到了自己的錯誤，并做出了深刻的自我反省。

　　班上的xxx同學(xué)平時(shí)跟我玩得比較好，平時(shí)有什么好吃的或者好玩的我們都會(huì )共同分享。老師，跟您說(shuō)句實(shí)話(huà)，他這個(gè)人什么都好，就是身上有許多壞毛病怎么改都改不掉，比如說(shuō)遲到、早退、逃課等等，他最大的毛病就是喜歡逃課。

　　今天上x(chóng)x課之前，他跟我說(shuō)：“前段時(shí)間我在家上網(wǎng)時(shí)發(fā)現了一個(gè)非常好玩的游戲，還購買(mǎi)了一個(gè)很酷的游戲裝備，等會(huì )兒我想回趟家把這個(gè)游戲裝備升級一下，你跟我一起回去吧，我告訴你怎么玩這個(gè)游戲”。于是我回答道：“這最后一節課是咱們班主任的課，班主任的課你也敢逃��？你還是自己回去吧，我就不去了”。他聽(tīng)到我怎么說(shuō)就有點(diǎn)不高興了：“班主任的課你之前不也逃過(guò)一次么？你要不跟我一起走就是不講義氣�！薄�…最后我終究還是沒(méi)能拗的過(guò)他還是跟他一起逃了您的課。

　　老師，我記得您曾經(jīng)勸過(guò)我不要再和班上x(chóng)xx同學(xué)玩了，您也曾告訴過(guò)我：“近朱者赤，近墨者黑”。我當然明白您為什么要跟我說(shuō)這些話(huà)，您是怕我和xxx同學(xué)在一起玩的時(shí)間久了也會(huì )沾染上他的惡習，但我卻一直沒(méi)能下定決心，一直覺(jué)得自己可以不被他所打擾，也一直覺(jué)得自己可以堅守住自己的陣地。但事實(shí)證明我的這種想法是實(shí)實(shí)在在的錯了，到最后我還是被這“可笑”的義氣給束縛住了。

　　曾經(jīng)我也有好好勸過(guò)他，希望他能改正這些不良的惡習，希望他不要再這么對自己不負責任下去，也希冀他能有改過(guò)自新的一天，但他的主觀(guān)意識實(shí)在過(guò)于強烈，性格也十分固執，所以最后竟把主觀(guān)意識不強烈的我也給“搭”進(jìn)去了。

　　但追根究底還有另外一個(gè)原因，就是我自身的原因，我想如果我內心再堅定一點(diǎn)，不那么容易動(dòng)搖，如果我當初聽(tīng)了老師的話(huà)現在也不會(huì )是這種結果，如果我能經(jīng)得起外界給我的誘惑，如果我不被這所謂的義氣所束縛，我想我一定會(huì )是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。

　　老師，我現在終于知道了這件事情的嚴重性，明白了自己真的不應該這么做，希望老師您原諒我，我一定會(huì )改正的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

逃課的檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　一次錯誤帶來(lái)多少憂(yōu)愁煩惱，給老師您到來(lái)麻煩，也讓自己成為了犯錯的典范成為批評的對象，老師我再也不曠課去打籃球了。

　　我們下午的第一節課是思想品德課，我認為這門(mén)課不重要，以后就算工作了也無(wú)用武之地，上與不上都是一樣，再加上思想品德檢查不嚴格，就曠課去打籃球去了，現在我非常的后悔，哎，早知如此，當初就不會(huì )這樣做了，我腸子現在都悔青了，逃課本來(lái)就是不對的，想要到河邊，鞋子總會(huì )沾到水的，沒(méi)想到這次思想品德老師來(lái)了一次突襲檢查，把我逮了個(gè)正著(zhù)，我那時(shí)打籃球還正起勁呢，就聽(tīng)到褲兜里手機不停地響，打開(kāi)看到是老師您的電話(huà)我當時(shí)就知道東窗事發(fā)了，接聽(tīng)了您的電話(huà)，果不其然被您呵斥了一頓，被叫到辦去了，來(lái)到辦看到的是您忙碌的身影，您正在為我們的事情而忙碌，我卻還在這是犯錯，居然曠課，還要老師您從繁忙中抽出時(shí)間來(lái)教導我，我對不起老師。身為一個(gè)班干部不能為老師您分憂(yōu)解難，還給老師您惹麻煩，帶頭犯錯，這是多么的不明事理��？我對不起老師的栽培，讓老師失望了，身為班干部我的自責除了幫助老師管理班級，還要好好學(xué)習，起到帶頭的作用，然而我卻做了什么，帶頭逃課，影響之惡劣，是開(kāi)學(xué)以來(lái)之罪，我更是知法犯法的典范，使得領(lǐng)導批評您，認為您識人不明，連自己班的班干部居然都帶頭犯錯，我錯了，我讓老師蒙羞，帶壞了同學(xué)，破壞了學(xué)習氛圍，跪請老師原諒。

　　來(lái)到辦后我把自己的想法說(shuō)給了老師您聽(tīng)，您駁斥了我的觀(guān)點(diǎn)，讓我明白了，學(xué)校的每一堂課都是對我們有意義的，大學(xué)所有的課程都是經(jīng)過(guò)老師們精心挑選，可以說(shuō)是為我們量身定制的，是最合適我們的，我受到不良風(fēng)氣的影響，認為大學(xué)很多東西與現實(shí)脫軌，以后到了社會(huì )也起不到多少作用，我這是陷入為主的想法，之所一沒(méi)用是因為學(xué)的不夠扎實(shí)，只學(xué)了個(gè)皮毛又怎么能夠起作用呢，一切還是自己的原因思想品德教我們怎么做人的是非常重要的，學(xué)習它會(huì )讓我們受用無(wú)窮，知識看自己怎么運用，如果不是老師您的這句話(huà)點(diǎn)醒我，我還在浪費大學(xué)的寶貴時(shí)間，人生又有多上的時(shí)間能夠浪費呢。

　　老師我錯了，而且非常離譜，對大學(xué)的課存在偏見(jiàn)，這是不對的想要全面發(fā)展就要吸收所有的知識，不應該一個(gè)人的主觀(guān)意識影響到學(xué)習，只有學(xué)會(huì )了才能更好的為自己未來(lái)鋪路。

此致

敬禮！

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年11月17日

逃課的檢討書(shū)15

尊敬的老師及自律會(huì )的同學(xué)：

　　你們好，在發(fā)生了周三缺席思修課之后，我回去進(jìn)行了認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著(zhù)愧疚和懊悔的感情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。

　　周三上午，本人感覺(jué)不適，雖口頭請假，卻沒(méi)來(lái)得及上報鮮于老師。對這一事件，本人進(jìn)行深刻的反省，對給鮮于老師及自律會(huì )的同學(xué)造成的麻煩表示深深的歉意。

　　早在我們踏進(jìn)校園的時(shí)候，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得逃課。因為缺席，我放棄了老師給我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課程，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

　　感謝你們的教育，同時(shí)我也感到非常的慚愧我辜負了老師您的期待，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名大學(xué)有事沒(méi)提前請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1。思想上的錯誤：對于個(gè)別科目重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。畢竟，如果我非常重視這一科目，即使重病，也會(huì )帶病上課。

　　2。行為上的錯誤：不應該沒(méi)提前和鮮于老師說(shuō)明情況。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重。

　　3。對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：這次事件的發(fā)生讓我沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的科學(xué)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。與此同時(shí)這不僅耽誤了我自己的學(xué)習成績(jì)，也給班級里帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀律。

　　對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

　　1。向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2。提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假并獲得批準在走。

　　3。提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

　　4�？朔�自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為缺席不管怎么說(shuō)都是錯的。

　　5。學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。

　　6。提高自身思想覺(jué)悟，增強對他人的尊重，對重要事項增加重視。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討。

　　同時(shí)我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！

　　簽名：XXX

　　時(shí)間：20xx年XX月XX日

【逃課的檢討書(shū)】相關(guān)文章：

逃課檢討書(shū) 逃課檢討書(shū)怎么寫(xiě)10-17

逃課的檢討書(shū)06-12

逃課檢討書(shū)06-14

逃課檢討書(shū)12-15

逃課檢討書(shū)12-29

逃課的檢討書(shū)07-26

逃課檢討書(shū)05-18

經(jīng)典逃課檢討書(shū)11-10

大學(xué)逃課檢討書(shū)大學(xué)逃課檢討書(shū)檢討書(shū)11-25

逃課檢討書(shū)_檢討書(shū)09-16