學(xué)生工作述職報告
在當下社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生工作述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自20xx年9月加入校大學(xué)生宣傳中心以來(lái)，我認為在這兩年的工作學(xué)習中得到了許多方面的學(xué)習與鍛煉。例如：社交禮儀，人際溝通，為人處事等等。20xx年9月，經(jīng)校團委認可、大學(xué)生宣傳中心棠委會(huì )任命，我有幸接任《工大青年》網(wǎng)站策劃部部長(cháng)一職�；厥自诼毜囊荒�，在主持日常部門(mén)工作之余，積極組織參與“宣傳中心招新及培訓活動(dòng)”“三部聯(lián)合宣傳活動(dòng)”“第二屆工大之星評選活動(dòng)”“愛(ài)校？榮校人物訪(fǎng)談”及“大學(xué)生宣傳中心制度匯編修訂”等多個(gè)校級活動(dòng)。從活動(dòng)前期準備籌劃、活動(dòng)開(kāi)展組織進(jìn)行到活動(dòng)結束總結經(jīng)驗，我都努力做到盡職盡責，與大學(xué)生宣傳中心的各位同仁同攜手共進(jìn)步。在此我衷心感謝一路支持我、幫助我的同事。以下是我的述職報告：
一、宣傳中心招新及培訓活動(dòng)
學(xué)期伊始，大學(xué)生宣傳中心在校區及泰塑公寓門(mén)口擺設新生咨詢(xún)處，為新生解答校園生活學(xué)習疑問(wèn)。雖陽(yáng)光暴曬，但能助人為樂(lè )，也讓我們樂(lè )此不彼。我們宣傳大學(xué)生宣傳中心，分發(fā)資料，工作人員精心準備與新生交流、細心講解。無(wú)疑為宣傳中心的宣傳又增添色彩，結束后我們分發(fā)大學(xué)生宣傳中心申請表，登記邀請新生加入。本次組織宣傳力度很大，是我們宣傳中心全體成員共同努力的結果。
待招新工作結束，各部門(mén)均開(kāi)展了新成員的培訓工作�！豆ご笄嗄辍肪W(wǎng)站策劃部也對新成員進(jìn)行了為期一月的組織思想灌輸、文案工作、采訪(fǎng)技巧、撰稿能力及采訪(fǎng)禮儀等各方面的技能培訓。
二、青年傳媒通訊社、《團學(xué)通訊》報社和《工大青年》網(wǎng)站聯(lián)合宣傳活動(dòng)
經(jīng)過(guò)春的洗禮，校園格外宜人，宣傳中心也開(kāi)展了屬于我們的活動(dòng)。在校團委及大學(xué)生宣傳中心棠委會(huì )的指導下，青年傳媒通訊社、《團學(xué)通訊》報社和《工大青年》網(wǎng)站共同組織策劃了三部聯(lián)合宣傳活動(dòng)。前期宣傳、活動(dòng)開(kāi)展及各部門(mén)負責事項，活動(dòng)有序進(jìn)行，都是三部門(mén)共同組織安排。一次次策劃中，我們考慮全程，確保實(shí)施；一次次活動(dòng)中，我們盡職盡責，全心服務(wù)；一次次總結中，我們吸取教訓，努力完善。不斷學(xué)習提高自身能力素質(zhì)，用微薄之力為大學(xué)生宣傳中心地發(fā)展盡力，使宣傳中心活動(dòng)不斷豐富、充實(shí)、有深度。
通過(guò)此次大學(xué)生宣傳中心三大宣傳部門(mén)――青年傳媒通訊社、《團學(xué)通訊》報社、青年傳媒通訊社進(jìn)行聯(lián)合宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加深了武漢工程大學(xué)在校師生對大學(xué)生宣傳中心傳媒體系的了解。同時(shí)也加強了青年傳媒通訊社、《團學(xué)通訊》報社、《工大青年》網(wǎng)站三大傳媒部門(mén)之間的聯(lián)系與合作。除此之外，這次活動(dòng)還擴大了大學(xué)生宣傳中心在武漢工程大學(xué)在校師生心中的影響力。
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。問(wèn)卷調研宣傳活動(dòng)既能起到宣傳組織作用，亦有利于組織機制的完善及健全。根據問(wèn)卷調查的分析數據，大學(xué)生宣傳中心可以有選擇性的對三大部門(mén)的不足之處進(jìn)行完善。
三、第二屆“工大之星”評選活動(dòng)
20xx年4月7日到5月5號期間，我校第二屆“工大之星”人物評選活動(dòng)再一次成功舉辦。本次活動(dòng)在校團委的'指導下，由組委會(huì )統一安排，各大組織、各院系負責人物候選人舉薦工作的落實(shí)，評選期間不斷跟進(jìn)工作，保證了活動(dòng)信息普之于全校，普之于全體學(xué)生，確保了人物評選的透明性、真實(shí)性！
于本次評選，我組織參與了“自強不息”和“體育風(fēng)尚”之星的評調工作。了解學(xué)習了優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得了學(xué)習、工作的為人處世方法。經(jīng)過(guò)大學(xué)生宣傳中心的全體成員近一個(gè)月的辛勤付出，本屆“工大之星”人物評選活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
四、“愛(ài)校、榮�！比宋镌L(fǎng)談活動(dòng)
為積極配合“愛(ài)校、榮�！苯逃顒�(dòng)順利開(kāi)展，積極組織并參與“愛(ài)校、榮�！毕盗谢顒�(dòng)之人物訪(fǎng)談。大學(xué)生宣傳中心依據嚴格的記者標準在大學(xué)生宣傳中心內部選取九名學(xué)生記者組成了“愛(ài)校、榮�！庇浾邎F。
記者團成立后，進(jìn)行了一周禮儀、寫(xiě)作及采訪(fǎng)技巧的培訓。在“愛(ài)校、榮�！钡拇蠓諊�，先后采訪(fǎng)吳元欣、李杰、田輝玉、王存文、張彥鐸、陳再平、徐慢等多位校級領(lǐng)導及各行政職能部門(mén)主要領(lǐng)導。
“愛(ài)校、榮�！比宋镌L(fǎng)談活動(dòng)充分展示了我校杰出領(lǐng)導對校園發(fā)展建設作出的貢獻及其人格魅力。同時(shí)，也促使我大學(xué)生宣傳中心成員有更多地機會(huì )接觸我校校級領(lǐng)導，真正地參與到“愛(ài)校、榮�！苯逃顒�(dòng)中去。本次活動(dòng)有助于我大學(xué)生宣傳中心成員的組織、協(xié)調及交流技巧能力的提升。
五、大學(xué)生宣傳中心制度匯編修訂
機制是一個(gè)組織的靈魂，只有擁有健全機制的組織才能得以長(cháng)足地發(fā)展。在大學(xué)生宣傳中心棠委會(huì )的授意與指導下，我參與并組織了“大學(xué)生宣傳中心制度匯編修訂”工作。為促進(jìn)制度匯編總體工作進(jìn)程，在大學(xué)生宣傳中心選出多名優(yōu)秀干部、干事組建了大學(xué)生宣傳中心制度匯編小組，各部門(mén)內部特設制度匯編分小組。
在大學(xué)生宣傳中心全體成員數月的努力下，大學(xué)生宣傳中心工作制度匯編修訂工作也漸入尾聲。經(jīng)歷此次制度匯編修訂工作，我深刻的學(xué)習了大學(xué)生宣傳中心的組織制度，同時(shí)也認識到自身與組織不足之處。
我在大學(xué)生宣傳中心主要負責人物采訪(fǎng)、組織策劃方面的事宜，鍛煉了我交流、組織策劃方面的能力，培養了我多角度思考問(wèn)題的方法，明白了做人做事中微妙的規則。因此我學(xué)習鍛煉了許多，但仍有不足之處。策劃始終欠缺些細節問(wèn)題的考慮，在今后的工作中，我會(huì )盡力彌補，把工作做的更加完善。加入大學(xué)生宣傳中心兩年中，雖然周末休息時(shí)間大部分捐獻給組織，有勞累的辛酸，也有開(kāi)心的歡笑；有批評的失落，也有表?yè)P的歡喜；有努力的結晶，也有奮斗的痕跡！
我們正年輕，我們共發(fā)展！大學(xué)生宣傳中心在發(fā)展，在成長(cháng)，在進(jìn)步。大學(xué)生宣傳中心相比去年完善了許多，人員也增添不少，活動(dòng)也越來(lái)越豐富。但是仍存在一些問(wèn)題，成員自我內部交流少，各部成員聯(lián)系匱乏。因此明年的宣傳中心活動(dòng)中可趨于向這方面發(fā)展，以此讓宣傳中心更加團結，成員更具凝聚力、戰斗力！
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