校長(cháng)學(xué)年述職報告
在學(xué)習、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的校長(cháng)學(xué)年述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長(cháng)學(xué)年述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,
大家下午好!
去年8月18日,我來(lái)到了我生命中的第五所小學(xué)——xx二小,開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn),擔任xx二小的校長(cháng),至今也已近一年。一年來(lái),本人在教育局的正確領(lǐng)導下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標,帶領(lǐng)團隊,積極投入到學(xué)校的各項工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學(xué)校的持續發(fā)展謀大計,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭平臺,為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎,從中體會(huì )到了很多我們這個(gè)團隊的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結如下:
一、積極學(xué)習,提高自身思想素質(zhì),做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。
到xx二小以后,自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗欠缺,所以特別加強了學(xué)校管理知識方面的學(xué)習。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習�？沼鄷r(shí)間,還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時(shí)改進(jìn)管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長(cháng)應該做的,不做校長(cháng)不該做的事;天天充滿(mǎn)工作的激情和熱情,以微笑待人,堅持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。
二、找準位置,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),做到三位:教學(xué)工作有位,管理工作到位,自身素質(zhì)高位。
注重帶好學(xué)校教學(xué)科研的頭,作為校長(cháng)一不放棄大課教學(xué),能堅持站在教學(xué)第一線(xiàn),積極上好數學(xué)課,帶好教育教學(xué)研究的頭,積極開(kāi)放課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),有多位老師也來(lái)到課堂聽(tīng)評本人的課。二能積極參與教師教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)凝聚教研團隊的力量。
注重學(xué)校班子教師團隊的建設。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調、顧全大局、團結務(wù)實(shí),有較強的凝聚力和工作執行力,樹(shù)立了全新的教育觀(guān)念,有明確的三年辦學(xué)規劃和目標,工作積極肯干,辦事效率高,完成任務(wù)質(zhì)量較好。10年9月本人代表學(xué)校在輔導學(xué)校舉辦的校長(cháng)工作論壇中做了《質(zhì)量,xx二小永恒的主題》的發(fā)言,得到好評。近一年的學(xué)校管理工作得到了全體老師的充分認可,10年12月在學(xué)校獎勵性績(jì)效工資方案的票決中全票通過(guò),在11年6月舉行的教師職稱(chēng)聘用辦法票決中也達到了90%左右的通過(guò)率。從這兩個(gè)結果來(lái)看,我們xx二小的老師們面對學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機會(huì )我也要向我們學(xué)校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意:學(xué)校因你而精彩。
注重自身的學(xué)習和業(yè)務(wù)展示。積極參加各級業(yè)務(wù)培訓和聽(tīng)課活動(dòng),一年中還到新灣小學(xué)、南陽(yáng)小學(xué)、xx一小、大橋小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行主持和講座活動(dòng),同時(shí)在自己學(xué)校做了家庭教育方面和復習課方面的專(zhuān)業(yè)講座交流活動(dòng),得到大家的肯定。本人在今年也被評為小學(xué)中學(xué)高級教師。
三、.不唱高調,腳踏實(shí)地做實(shí)工作,突出三重:穩定重于一切,安全重于泰山,質(zhì)量重在過(guò)程。
從開(kāi)學(xué)工作一開(kāi)始,就努力從教師的思想建設入手,不唱高調,從教師實(shí)際需要出發(fā),為教師解決現實(shí)生活問(wèn)題,關(guān)心教師的成長(cháng),突出人情味但不講人情。及時(shí)地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的很多棘手問(wèn)題:解決了比如空調使用跳閘問(wèn)題,停止了校內小店的開(kāi)設,更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在多年的問(wèn)題得到及時(shí)解決,老師們是知道我們班子成員的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來(lái)之不易,同時(shí)我認為學(xué)校的穩定非常重要,只有靜下心來(lái),教師的成長(cháng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的,局輔導學(xué)校等上級領(lǐng)導和同行學(xué)校對我校良好的評價(jià)我是多次聽(tīng)到,我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力,在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬(wàn)分給力,去年獎勵性績(jì)效工資的全票通過(guò)從一個(gè)側面非常好地反映了我校教師穩定的良好局面。
為了更好地服務(wù)于學(xué)生,為學(xué)生的生命健康負責,管理過(guò)程中發(fā)現的安全隱患能夠及時(shí)排除。像老房子玻璃更換,吊燈更換,新房子鋁合金窗的加固等等,及時(shí)排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級別。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,進(jìn)行急救包扎培訓,堅持放學(xué)護送制度等。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動(dòng)中育人的理念。到xx二小以后,在各處室的努力下,老師們積極配合,活動(dòng)經(jīng)常,組織認真,效果明顯。比如德育特色的繼續、紅十字創(chuàng )優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動(dòng)、各級教研活動(dòng)、家校共建活動(dòng)、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)等等,鍛煉了教師的組織活動(dòng)能力,培養了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力,效果明顯,還得到了家長(cháng)的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓,抓課堂的常規管理,抓學(xué)生的習慣培養,抓質(zhì)量的精細化管理。
四、精細精致,積極做精學(xué)校常規工作,抓好三風(fēng):校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
以“微笑每一天,進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念,積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常,但實(shí)質(zhì)上具有深刻內涵的學(xué)校管理理念。在現階段社會(huì )上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛(ài)心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好,學(xué)生吃飯少剩,學(xué)生出門(mén)護送,課間出操隨隊,鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開(kāi)車(chē)輕巧,見(jiàn)面打個(gè)招呼,彼此宛如家人。
我們要求學(xué)生也逐漸能做到:進(jìn)校問(wèn)個(gè)早安,回家說(shuō)個(gè)再見(jiàn),吃飯不剩一點(diǎn),地上沒(méi)有垃圾,教室書(shū)聲瑯瑯,作業(yè)及時(shí)完成。
現在在我校,老師們的努力是有目共睹的,老師們的團結是聲名在外的,校園的文明之風(fēng)已經(jīng)形成,雖然學(xué)�？雌饋�(lái)比較破舊,但校園內干干凈凈,雖然校外比較熱鬧,但校園內安靜有序,教師教書(shū)靜心細心精心。
各位領(lǐng)導,各位老師,做校長(cháng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中,我們學(xué)校取得的成績(jì)也是有目共睹的,我自信我是在思考著(zhù)、努力著(zhù)、前行著(zhù)的,我也看到了我們的班子成員在努力著(zhù),我們的老師們在努力著(zhù),我認為工作都是老師們做的,成績(jì)全是老師們用心血得來(lái)的,老師們你們辛苦了,借此機會(huì )我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。
校長(cháng)學(xué)年述職報告2
兩年半前，懷著(zhù)重新投入普教戰線(xiàn)的激情，帶著(zhù)建設一所新學(xué)校的夢(mèng)想我來(lái)到了大連市第三十五中學(xué)。雖然是離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)近7年了，而且自己的才學(xué)和能力又有限，但憑著(zhù)一份對事業(yè)的執著(zhù)和熱愛(ài)，憑借三十五中同事對我的扶持、信任和厚愛(ài)，在大家鼓勵、理解和幫助下，我同新生的三十五中一道在慢慢的成長(cháng)。
過(guò)去的兩年多時(shí)間，尤其是過(guò)去的一年中，作為學(xué)校的法人，一把手，我認為自己最大的貢獻在于四方面，一是民主，二是宣傳，三是堅持，四是變化。
因為民主，我能聽(tīng)取不同人不同的意見(jiàn)，堅持團結全體教職員工，依靠廣大群眾，用集體的智慧和力量建設和管理好學(xué)校。20xx年8月學(xué)校重建，20xx年9月學(xué)�；剡w，全新的校舍也為學(xué)校帶來(lái)了全新的發(fā)展機遇。然而此時(shí)一個(gè)不容回避的課題卻擺在了新一屆領(lǐng)導班子面前——如何尋找學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突破口。經(jīng)過(guò)認真的思考，激烈的討論，大家理清了思路，統一了思想，在學(xué)校實(shí)際發(fā)展狀況下提出“幸福教育”這一辦學(xué)理念。
幸福從哪里來(lái)？幸福從成長(cháng)中來(lái)。
成長(cháng)，不僅僅是年齡和身體上的反映，它更體現在個(gè)人的文學(xué)素養和思想上的成熟與進(jìn)步。因為沒(méi)有智慧和素養的提高就不可能理解幸福的真諦。要提升師生的人文素養首先就要從培養讀書(shū)和寫(xiě)作習慣入手，為此我們提出了打造“詩(shī)意校園”、建設“書(shū)香校園”的活動(dòng)。
讀書(shū)是為了積累，寫(xiě)作就是積累的釋放。還在20xx年之前，三十五中學(xué)一年里也難得有一個(gè)學(xué)生的作品在報刊雜志上發(fā)表，可是僅僅過(guò)去了兩年，我校學(xué)生文章在各級各類(lèi)報刊雜志上發(fā)表的數量一躍成為全區第一！與此同時(shí)我校的中考成績(jì)也有了跨越式的飛躍，20xx年中考有30名學(xué)生過(guò)了600分大關(guān)，這對于只有140余名畢業(yè)生的三十五中學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚人而又可喜的業(yè)績(jì)！
學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展應當得到社會(huì )和教育主管部門(mén)的認可，而這種認可很大程度上需要我們自身的實(shí)力和積極的宣傳，好酒也要勤吆喝��！自我主政三十五中學(xué)以來(lái)，對外宣傳一直是作為學(xué)校的一項重要工作來(lái)抓。我本人親自深入到學(xué)生家庭、社區、對口小學(xué)搞訪(fǎng)談作報告宣講三十五中學(xué)近幾年發(fā)生的變化，請對口小學(xué)的家長(cháng)走進(jìn)校園，親身感受學(xué)校的發(fā)展。電視臺、報紙、教育網(wǎng)站對學(xué)校連篇累牘的報道和宣傳，這一切都以立體全方位的角度把學(xué)校展示給社會(huì )，讓更多的人了解到學(xué)校的進(jìn)步。宣傳為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)拓了一條新的路徑，學(xué)校近幾年生源狀況有了明顯的改善，學(xué)生數逐年增加。
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展要有延續、有繼承，但更需要堅持，要有自己的主見(jiàn)，不能人云亦云，不能盲從所謂專(zhuān)家的建議，要忍受不被認可，要耐得住寂寞，只要是全校師生認準的就要堅持，堅持是可以挖出井的，跟風(fēng)只會(huì )挖坑！
幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)困苦，感受過(guò)困惑，見(jiàn)證著(zhù)艱辛，收獲著(zhù)快樂(lè )！可以說(shuō)，雖然是困難重重，但這幾年卻是我們全校師生齊心協(xié)力，奮力攀升的一段美好時(shí)光。幾年來(lái)，我們在變與不變中堅持發(fā)展，不變的是對幸福教育的執著(zhù)，對人文素養提高的迷戀；變化的是學(xué)校的設施設備的更新以及師生內涵的發(fā)展。我們不盲從不跟風(fēng)，我們堅信一所學(xué)校應當學(xué)會(huì )借鑒，但更貴在堅持！學(xué)著(zhù)改變一些東西，但不要善變、常變。今天一個(gè)理念，明天一個(gè)花活，這樣的創(chuàng )新只會(huì )讓師生無(wú)所適從。兩年前時(shí)興學(xué)習型組織建設，我們做自己的人文素養的提高；今年興研究型教師的培養，我們還在做人文素養的提高，我們就是要這樣始終如一的堅持，十年后，大家就會(huì )慢慢的養成學(xué)習的習慣，讀書(shū)的習慣，研究的習慣，思考的習慣。很多校長(cháng)常說(shuō)自己沒(méi)有自主權只有執行權，其實(shí)把上級的指示與任務(wù)同學(xué)校的主線(xiàn)工作巧妙地結合，那也是藝術(shù)，是變與不變的藝術(shù)。我們應該堅持自己的東西，不要把自己變成傳聲筒和復印機，要學(xué)會(huì )借鑒而不是照搬，要學(xué)會(huì )變化但更要懂得持之以恒，朝三暮四只會(huì )使人一事無(wú)成。
有些校長(cháng)時(shí)常感嘆教師的職業(yè)倦怠是個(gè)棘手的問(wèn)題，但在我看來(lái)，那是因為教師對自己所從事的工作缺乏新鮮感。在三十五中學(xué)，我們力求把每一件事做的與眾不同，做的富有新意和實(shí)效。陳舊過(guò)時(shí)的做法和過(guò)時(shí)的觀(guān)念會(huì )得到師生的敬佩嗎？反之，如果師生感到學(xué)校決策者的思想在不斷地豐富著(zhù)，如果師生深信你今天所講所做的不是昨天的重復，那么，你還擔心教師倦怠，學(xué)生厭學(xué)嗎？為什么北大清華的校長(cháng)在學(xué)生畢業(yè)典禮的講話(huà)充斥著(zhù)網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，卻受到學(xué)生熱烈追捧并在校園內外引起極大轟動(dòng)呢？因為學(xué)生們看到的是一個(gè)與時(shí)代同步的校長(cháng)。
與時(shí)俱進(jìn)，這是一個(gè)永遠不過(guò)時(shí)的課題。
一把手要有宏觀(guān)的判斷和決策力，下屬要有出色的執行力。感謝我的兩個(gè)搭檔，是她們容納了我的慵懶，是她們幫我支撐起了繁雜瑣碎的事務(wù)。在議論起這所學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的時(shí)侯，我們有一個(gè)共識，那就是總有一天我們三人會(huì )離開(kāi)這所學(xué)校，但希望在離開(kāi)的那一刻，我們的內心是驕傲和自豪的，因為，我們曾經(jīng)在這里用自己的情感和人格為這所學(xué)校烙下了自己的印記，我們曾經(jīng)在這里用自己的學(xué)識和智慧為這所學(xué)校留下了一些對未來(lái)有用的東西。感謝我的中層干部，是你們兢兢業(yè)業(yè)，耐心細致，敢于諫言，上下溝通，才有了學(xué)校順暢地運轉。感謝團結敬業(yè)的全體教職員工，是你們的理解、包容、支持與鼓勵，才有了我校的持續發(fā)展和我個(gè)人愉悅幸福的心境。我知道自己的缺點(diǎn)和不足還很多，對同事的關(guān)心還很不足，同大家的溝通還很不夠，還需要加強自身的業(yè)務(wù)及理論學(xué)習，工作中還存在著(zhù)慵懶的思想。這些都有待于在今后工作中加以改進(jìn)。
知道自身的不足，也就有了努力和改進(jìn)的方向。
我們欣喜地看到，學(xué)校在一天一天地發(fā)生著(zhù)變化，她在變得越來(lái)越好，越來(lái)越靚麗。當然也有一些東西永遠不會(huì )變，不會(huì )變的是我們的淳樸、勤奮、執著(zhù)和彼此的情感。就在三十五中學(xué)變與不變過(guò)程中，我們共同體驗著(zhù)教育的幸福和快樂(lè )！
校長(cháng)學(xué)年述職報告3
尊敬的__、*老師、*老師及全體老師們:
下午好!
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導老師來(lái)我校指導工作！又是一個(gè)學(xué)年結束了，根據新區組織人事局、公共事業(yè)局的安排，今天利用這個(gè)時(shí)間把大家召集在這里，由我對一學(xué)年來(lái)的工作情況進(jìn)行述職，我想以演講的方式演繹今天的述職，我演講的題目是“__夢(mèng)、__緣、__魂”。(時(shí)間10分鐘左右)
教育就像農民種地一樣，沒(méi)有比經(jīng)過(guò)不懈追求、辛勤耕耘之后的春華秋實(shí)、碩果累累更讓人開(kāi)心快樂(lè )的事了。因為各級領(lǐng)導的關(guān)懷、社會(huì )各界的鼎力支持，全體教職工拼搏奉獻的心血不正是期待這份收獲嗎?
當我們朝實(shí)現“特色品牌學(xué)�！钡哪繕擞诌~進(jìn)了一步的時(shí)候，沒(méi)有比“__夢(mèng)、__緣、__魂”這三個(gè)詞、9個(gè)字更好、更能表達我7年后的今天想與大家分享的感悟、體會(huì )、心情。
當高三教師們7月5日下午喊出941圓夢(mèng)了的喜悅時(shí)，我就在問(wèn)自己__夢(mèng)是什么夢(mèng)，難道就是高考夢(mèng)嗎?難道不是高考夢(mèng)嗎?至少都不準確，準確地說(shuō)__夢(mèng)是尊嚴夢(mèng)，__夢(mèng)是成就夢(mèng)、__夢(mèng)是幸福夢(mèng)。
師道尊嚴告訴我們教育者是最需要尊嚴的人群。為了尊嚴，“人墻當圍墻，肉眼當電子眼”，“抓記憶，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，比四清，帶領(lǐng)所有學(xué)生脫困”成了抹不掉的__記憶；為了尊嚴，我們一直想甩掉第一次參加深一模時(shí)有人給我們戴的“__是第四世界”的深深刺痛我們的落后薄弱的帽子。為了尊嚴，我們自編教材，僅僅是為了讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )不致于在高中空轉三年，而不是考大學(xué)。
是什么匯聚成了我們的成就夢(mèng)？是我們培養了溫文爾雅、彬彬有禮、教養有佳，能經(jīng)風(fēng)雨、有見(jiàn)識、有追求、敢挑戰__學(xué)子嗎？是我們引領(lǐng)了一批成名成家、成經(jīng)師、成能師、能人師的教師嗎?還是__師生獨有的數字和語(yǔ)言:123、311、633、735、941和你就是奇跡!?我的回答是：都是。
我們的幸福夢(mèng)是怎么走過(guò)來(lái)的呢?當我們吃了40多天盒飯后吃自己飯堂的飯菜是的時(shí)候，當我們走壞了若干條雨布路有了干凈的水泥路走的時(shí)候，當我們的學(xué)生只能利用一樓架空層朝雪白的墻上踢球，后來(lái)有了運動(dòng)場(chǎng)之后......有會(huì )議室就幸福、有圖書(shū)館就幸福，曾經(jīng)都是我們幸福的感覺(jué)。人生三件樂(lè )事之一，得天下英才而教之，當我們站在350分的錄取分數線(xiàn)起點(diǎn)上時(shí)，有400分、450分、500分、550分、600分的孩子讓我們教的時(shí)候是那樣的滿(mǎn)足和幸福。當我們70%的臨聘教師比例變成70%的正編教師比例，在這個(gè)過(guò)程中，入編了的、找了對象、成了家、有了孩子、有了房子、有了車(chē)子的幸福、孩子考上了大學(xué)的幸福、把老人接到深圳來(lái)生活的幸福。新區成立后環(huán)境好了、交通便利了、大商場(chǎng)購物方便了的幸福。我們不是“被幸�！绷�，而是實(shí)實(shí)在在的一步一步實(shí)現著(zhù)我們的幸福夢(mèng)。
人生有許多感人的緣，萍水相逢也好，狹路相遇也罷，我們常說(shuō)，十年修得同船渡，何止十年，有人統計過(guò)，生命要經(jīng)過(guò)多少億萬(wàn)分之一的概率才能有見(jiàn)面的機會(huì )，每一個(gè)生命的鏈條中還要歷經(jīng)戰難、瘟疫而沒(méi)有死亡。否則就沒(méi)有你、我，沒(méi)有你們、我們，所以緣之不易。
__緣是從六位籌備的領(lǐng)導和干部加2位員工開(kāi)始的，后來(lái)4位校班子到位，18位高級教師入編、25位大學(xué)生入職，30位臨聘教師加盟組成了__第一支經(jīng)得起考驗的、光榮的、令人尊敬的團隊。這就是為什么我們會(huì )經(jīng)常提到06現象的緣故，請后來(lái)的同事不要見(jiàn)怪。那是一份艱難困苦、玉汝與成的同事緣，這份緣牽著(zhù)、拉著(zhù)、推著(zhù)，才有了后來(lái)的夫妻緣(我校教師中共有19對夫妻，這在深圳的高中學(xué)校中也是獨一無(wú)二的)、戀人緣、兄妹緣、民族緣、師生緣，當然還有新區緣。09年成立新區，作為獨生子女的__，在得到了更多的扶持、關(guān)懷中，又成全了很多感人的緣，當然也成全了教育。在此，我們感謝所有的成全。
去年10月-11月在美國學(xué)習一個(gè)月，對美國自由、平等、博愛(ài)的主流價(jià)值觀(guān)經(jīng)過(guò)親身體會(huì )后，我覺(jué)得，只有兩個(gè)字我是認可的，那就是自由，自由的思想、自由的生活、自由的創(chuàng )新。至于平等、博愛(ài)，我定義他是多重標準下的虛偽的價(jià)值觀(guān)，這一點(diǎn)不用去美國，就從美國在全世界的所作所為就可以看出。有人說(shuō)__文化中有一種魂，這點(diǎn)我很贊成，什么可以概括這個(gè)魂呢?有人說(shuō)是求真、向善、尚美，有人說(shuō)是教育神圣，我認為只有兩個(gè)字，那就是“責任”二字，現在我們在社會(huì )各界的學(xué)校形象是:學(xué)校管理嚴格、老師認真負責。樸實(shí)無(wú)華卻持之不易。道理很簡(jiǎn)單，一根羽毛很輕很輕，拿在手上甚至沒(méi)有份量，但常年累月，一年四季堅持、堅守就不容易。更何況教育本身之難、之重呢?之所以說(shuō)責任二字是__人的魂，就看看剛剛過(guò)去的這一年，這一年里，我們對生命哲學(xué)、陽(yáng)光教育的追求是一種自覺(jué)責任；對素質(zhì)教育深入推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展是一種政治責任；課改、改課——推進(jìn)生本學(xué)堂、建設學(xué)習共同體是一種創(chuàng )新的責任；四航德育、導師制、義工服務(wù)隊是一種社會(huì )責任制；新疆開(kāi)辦、和美文化是一種民族責任；名
校長(cháng)工作室、示范高中、德育示范校是一種領(lǐng)跑的責任；微題研究、學(xué)習培訓、分享交流、進(jìn)步提升是一種專(zhuān)業(yè)責任；競賽獲獎、評優(yōu)評先、高考輝煌、雙節活動(dòng)是一種質(zhì)量責任。教育家說(shuō)，教育即生活，如果以前我們認為教育就是老師講課、學(xué)生聽(tīng)課、做作業(yè)、受表?yè)P、挨批評，現在我覺(jué)得教育是師生過(guò)好教育生活，那一定是責任在改變著(zhù)我們的教育。
當然，作為全校師生的校長(cháng)、學(xué)校班子的班長(cháng)，認識自身及工作中的不足是我更重要的責任，大家希望學(xué)校工作的節奏更合理一些、各項活動(dòng)的規模更適度一些，資料材料的數量更精減一些，管理服務(wù)的質(zhì)量更高一些等等，這些意見(jiàn)和建議中肯而真誠，責任面前，既要堅守擔當又要從善如流——理直氣和，才能真正虛懷若谷地改進(jìn)自己工作方法藝術(shù)、開(kāi)闊視野提升境界，才能與班子的同志、與全體師生員工一起創(chuàng )造更加和諧、幸福的教育生活。
衷心感謝全體教職員工積極投入學(xué)校教育教學(xué)工作中，并作出的巨大貢獻!衷心感謝新區黨工委、管委會(huì )、公共事業(yè)局、人事局和其他職能部門(mén)對學(xué)校發(fā)展和師生發(fā)展所傾注的巨大關(guān)心、鼓勵和支持!
謝謝大家。
校長(cháng)學(xué)年述職報告4
一、定好自己的位置
準確把握角色位置。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。
二、努力搞好學(xué)校行政管理工作
我在學(xué)校分管安全衛生工作。安全衛生工作是學(xué)校所有工作的保證，我在分管安全衛生工作期間：
1、進(jìn)一步健全、完善各種預案和制度。協(xié)助校長(cháng)制定、修改和完善學(xué)校內部管理制度、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀(guān)、體現公平公正，調動(dòng)教師的積極性，加強教師管理，在管理中堅持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時(shí)還不斷的加強對學(xué)生的管理，讓學(xué)生養成良好的行為習慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。并依照有關(guān)法律法規與學(xué)校教職工和學(xué)生家長(cháng)重新簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行劃片、分項目管理，將責任進(jìn)一步明確到每一名教職工頭上，做到了時(shí)間上不留縫隙，空間上不留死角。
2、進(jìn)一步強化宣傳教育。班主任每天晨會(huì )、放學(xué)前必講安全，學(xué)校每天集中放學(xué)時(shí)必講安全，每月一次安全工作專(zhuān)題會(huì )。各項專(zhuān)題安全教育進(jìn)課堂，班主任人均上安全專(zhuān)題班會(huì )5次，寫(xiě)安全教育教案5節，各班組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片28場(chǎng)次，出安全衛生專(zhuān)題教育黑板報30多期次。
3、開(kāi)展多種形式的主題活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展了“學(xué)安全常規，守安全規范”、“安全教育月”、“交通安全伴我行”、“安全應急演練”等活動(dòng)，全校集我們還進(jìn)行了多次緊急疏散演練。
4、進(jìn)一步加強晨檢、消毒及工作檢查的力度。堅持不懈地做好每天的晨檢、午檢和消毒工作，并據實(shí)記載。分管領(lǐng)導每周對這兩項工作進(jìn)行一次檢查，并將檢查情況在周一例會(huì )上公布。對校舍安全、設施設備安全、飲食衛生安全和各班的安全教育情況一月一檢查一公布。除此之外，校委會(huì )還發(fā)動(dòng)全校教職工每月進(jìn)行一次全面的衛生大掃除，將安全衛生工作與學(xué)生養成教育緊密結合，并將其作為文明班級檢查評比、學(xué)生行為習慣檢查評比、班主任月工作考評的最重要內容。
5、一學(xué)期來(lái)，我校的安全責任事故為零。
三、精心完成教學(xué)工作
我在學(xué)校還擔任三（1）班數學(xué)的教學(xué)工作，在教學(xué)工作中我首先努力學(xué)習來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的各項教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，并認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。其次是認真做好教學(xué)六環(huán)節的各項工作，特別是我們學(xué)校有遠教資源，我每一次上課之前都細心地查找和觀(guān)看有利于教學(xué)的遠教資源，盡量的多用遠教資源進(jìn)行教學(xué)。再就是輔導學(xué)生時(shí)堅持做到細心加耐心，從不落下班上的任何一名學(xué)生，讓學(xué)生在我的教育下都有長(cháng)足的進(jìn)步。
校長(cháng)學(xué)年述職報告5
各位領(lǐng)導、教師：
你們好，現在就我一學(xué)期以來(lái)工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)短的報告。
一：作為一名教師，擔任初三88班數學(xué)，做了以下工作：
1：按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生數學(xué)成績(jì)有大幅提高。
2：按時(shí)多次批改學(xué)生作業(yè)，全批全改。
3：做了大量課下輔導工作。
4：對學(xué)生開(kāi)展心理輔導。
5：及時(shí)高質(zhì)量完成常規工作。
二：作為一名副校長(cháng)，主管安全工作，主要完成了以下工作：
1：建立健全學(xué)校安全制度。
2：建立健全學(xué)校安全預案。
3：建立健全學(xué)�！叭M(jìn)二十六防”檔案。
4：建立健全防控甲型H1N1流感工作制度、方案、預案，并嚴格執行。及時(shí)匯報（嚴格執行日報告制度）
5：主持召開(kāi)二次防控甲型H1N1流感知識講座。
6：主持召開(kāi)安全知識講座一次。
7：建立健全防雪災制度、預案，安全渡過(guò)今年11月大雪災。
8：嚴格執行各項安全制度，及時(shí)檢查、記錄、匯報。
9：積極配合學(xué)校其他工作
三：雖然做了很多工作，但仍有不到之處，須加大工作力度，努力學(xué)習，爭取在新的學(xué)期自己的工作水平和工作能力有較大的提高。
校長(cháng)學(xué)年述職報告6
尊敬的全體教職工，按照區教育黨工委、教育工會(huì )的要求，今天向你們做述職報告，匯報本人將近一學(xué)年的工作。本學(xué)年我從周校長(cháng)手里接過(guò)接力棒，主持學(xué)校工作，主要分管財務(wù)、人事、德育等工作。下面我就從以下幾個(gè)方面向全體教職工述職：
1、打造優(yōu)秀的學(xué)校文化，提高學(xué)校核心競爭力。
辦好學(xué)校的一項重要工作就是打造優(yōu)秀的學(xué)校文化。我在原有的辦學(xué)理念上，提出新的辦學(xué)理念：“以人為本，為每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)，為每個(gè)教師的主動(dòng)發(fā)展服務(wù)”；提出了新的目標任務(wù)：“立德樹(shù)人，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、行為習慣，使學(xué)生成為身心健康、人格健全的人，全面提升學(xué)生的文明素養”。并通過(guò)行政會(huì )、教師會(huì )、黨員會(huì )等各種會(huì )議，宣傳解讀學(xué)校的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮辦學(xué)理念作為學(xué)校精神文化核心的引領(lǐng)和激勵作用。作為校長(cháng)只有不斷學(xué)習、勤于思考才能更好的建設這項工程。除了報刊雜志的閱讀，還研讀了《走向德育專(zhuān)業(yè)化》一書(shū)，堅持撰寫(xiě)了工作日記，教育和生活隨筆，累計10萬(wàn)字左右。不過(guò)因為受制于繁瑣的事務(wù)，學(xué)習和撰寫(xiě)文章以及對教育的思考已經(jīng)遠遠少于往年，學(xué)習主動(dòng)性不夠、專(zhuān)業(yè)性不強，時(shí)�？朔涣硕栊�，不能做到持之以恒。
2、打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，增強學(xué)校持續發(fā)展能力。
通過(guò)明確行政人員具體職責范圍、加強行政值班以及行政周工作匯報制度，促使各科室認真抓好內部管理，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。提高行政人員的思想素質(zhì)和工作能力，努力形成“勤奮踏實(shí)，少說(shuō)多做，嚴謹高效”的工作作風(fēng)。努力提高行政人員的責任意識和執行力。循序漸進(jìn)，繼續修訂教職工考勤制度，從而維護學(xué)校良好的形象。不斷完善會(huì )議制度，加強理論學(xué)習，提高思想水平，推動(dòng)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展。以師德建設月為契機，堅持開(kāi)展師德講堂活動(dòng)，提升教師師德水平，為學(xué)校的可持續發(fā)展提供思想道德保障。開(kāi)展多元師資培訓，提高教師業(yè)務(wù)素養。
3、加強學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
堅持班主任例會(huì )制度，定期或不定期召開(kāi)班主任學(xué)習研討會(huì )，針對班級管理中的典型現象或問(wèn)題，召開(kāi)班主任工作或德育專(zhuān)題研討會(huì )，進(jìn)一步提高班主任工作實(shí)效。去年12月份政教處組織部分班主任到星河小學(xué)觀(guān)摩，聆聽(tīng)講座，撰寫(xiě)心得，回校后專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班級常規管理研討會(huì )，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我們以少年軍校建設為抓手，打造我校德育特色。在七八年級開(kāi)展軍訓活動(dòng)，組織六年級開(kāi)展軍體拳的訓練。為了展示我少年軍校30年的成果，我們成功舉辦了全國青少年國防教育及英雄中隊特色活動(dòng)專(zhuān)題研討班的現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校德育工作重點(diǎn)是學(xué)生日常行為規范的教育，重點(diǎn)要抓的是環(huán)境衛生、文明禮儀、課間秩序（包括用餐秩序），目的就是培養學(xué)生良好的行為習慣，用我們良好的行為習慣打造“養正文化”。
4、重視學(xué)校安全工作，提升后勤服務(wù)水平。
首先，對長(cháng)期工作在安全保衛工作崗位的人員加強思想教育，牢固樹(shù)立安全第一的思想。認真總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作，層層簽責任狀，加強行政后勤值日管理，使學(xué)校安全工作努力做到萬(wàn)無(wú)一失。其次，加強安全隱患的排查，堅持月檢查制度。積極開(kāi)展主題安全教育活動(dòng)。學(xué)校定期召開(kāi)接送學(xué)生車(chē)輛駕駛員和車(chē)主會(huì )議，不斷對車(chē)主及駕駛員進(jìn)行安全教育，本學(xué)期還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了乘車(chē)學(xué)生的會(huì )議，以加強學(xué)生行為習慣教育和安全意識的提高。本學(xué)年后勤條線(xiàn)做到發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，重在自己動(dòng)手，轉變服務(wù)態(tài)度，同時(shí)積極做好學(xué)校各項工作后勤保障工作，不斷提高后勤人員的服務(wù)意識。本學(xué)年配合鎮政府做好食堂改擴建工程基建工作，督促工程隊認真施工的同時(shí)，確保安全。暑假期間進(jìn)行了教師停車(chē)場(chǎng)改造和教師車(chē)棚的修建。本學(xué)年對綠化管理進(jìn)行了優(yōu)化，以承包的形式做好綠化管理，并對校園綠化局部進(jìn)行改造，取得了明顯的效果。
5、以創(chuàng )建特色學(xué)校為抓手，促進(jìn)校本課程建設。
我們盡可能按照課程計劃要求，開(kāi)齊開(kāi)足所有規定學(xué)科。根據學(xué)校少年軍校建設和足球特色學(xué)校的要求，不斷完善與之相關(guān)的校本課程。本學(xué)期我們把“為學(xué)生健康成長(cháng)服務(wù)”作為校本課程建設的指導思想，為學(xué)生培養興趣、弘揚個(gè)性、發(fā)展特長(cháng)提供幫助作為校本課程建設的目標。我校堅持在每周開(kāi)設一節選修課，依托這些選修課程的開(kāi)設，成立了許多學(xué)生社團，其中的骨干精英也參加了各級各類(lèi)競賽，獲得了非常優(yōu)異的成績(jì)。在體育課中安排每周一節足球課，學(xué)習足球基礎知識基本技能，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣。學(xué)校聘請了專(zhuān)業(yè)教練，校隊堅持常年訓練，本學(xué)期，為了加強管理，確定一名中層干部作為項目負責人，負責球隊的日常管理，并制定了《東安實(shí)驗學(xué)校校園足球管理制度》。一學(xué)年來(lái),我校足球隊多次參加了省市比賽,獲得較好成績(jì)，在上學(xué)期末順利創(chuàng )建成“xx市足球示范學(xué)�！�。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，有許多事情沒(méi)有做好，與上級領(lǐng)導和我校教職工的要求還有較大的距離。在今后的工作中，我將一如既往加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大教職工一起，為把東安實(shí)驗學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。
最后，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的教職工表示感謝。為了東安實(shí)驗學(xué)校的明天，讓我們大家一起繼續努力吧！
校長(cháng)學(xué)年述職報告7
本人歷任15年段長(cháng)，時(shí)間之久在我校60年校史中是空前的。曾兩次婉拒前任王校長(cháng)擔任中層干部的`機會(huì )。后來(lái)，本著(zhù)學(xué)習、提升、拓展自我的初衷，于去年9月開(kāi)始嘗試中層干部的工作歷練。去年12月被教育局任命為我校保衛科副科長(cháng)以來(lái)，唯覺(jué)任務(wù)之繁重，責任之重大，使命之艱辛，工作之繁瑣。
任保衛科副科長(cháng)以來(lái)，主要分管初中部學(xué)生紀律管理和學(xué)校校外通聯(lián)工作，并跟周老科長(cháng)學(xué)習保衛人員管理方法。任職以來(lái)，學(xué)習到了很多東西。每一次的行政會(huì )，都是一次學(xué)習、思考與提升的機會(huì )。更認識到工作需要有更大的靈活性，處事需要有更大的周密性，管理需要有更大的制度性，為人需要有更大的隱忍性，思想需要有更大的豐富性。韜光養晦，厚積薄發(fā)，高瞻遠矚，全面大局觀(guān)，對一個(gè)老師的重要性。
一學(xué)年來(lái)，從宏觀(guān)與微觀(guān)的層面，我主要做以下幾個(gè)方面的工作。
1、協(xié)助科長(cháng)，做好保衛科日常常規工作。
2、協(xié)調鎮政府、交警做好學(xué)校門(mén)前道路交通標志的設置。
3、處理多起初中部學(xué)生糾紛，包括學(xué)生醫療費用的處理，配合初中部年段長(cháng)做好學(xué)生行為教育。
4、利用大型集會(huì )時(shí)間，全體初中部學(xué)生安全教育3次。
5、組織校保安人員，校園周邊200米檢查學(xué)生違紀行為4次。如：抽煙、騎機動(dòng)車(chē)、租摩的等。
6、配合灌口派出所做好違紀學(xué)生教育3次。
7、配合處理初中部重大違紀學(xué)生，送啟明學(xué)校2名（初一年謝林藝同學(xué)、初三年羅文帥同學(xué)），一年來(lái)到啟明學(xué)校10次以上。
8、經(jīng)常主動(dòng)檢查學(xué)校保安人員值班情況，努力構建合格、安全、盡職、團結的保安隊伍。
一年來(lái)，在方方面面的學(xué)習中，我獲得了很好的提升，也給了我很多思考的空間。同時(shí)，也暴露了一些工作上的不足，我將繼續本著(zhù)務(wù)實(shí)學(xué)習的態(tài)度，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，盡職的做好本職工作，不辱使命。
校長(cháng)學(xué)年述職報告8
這一年，并非是一眨眼就過(guò)去的，也沒(méi)有日月如梭光陰似箭的感覺(jué)。一天，一天，又一天，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)；一事，一事，又一事，認認真真的做。因為想到事情做，所以就沒(méi)有“度日如年”的煎熬，因為努力把事情做好，所以也沒(méi)有“光陰如捻指”的遺憾。
這一年，我們大家一起認真地做了好多的事。
做得最多的事就是推進(jìn)“內需教學(xué)”。
思考——實(shí)踐，實(shí)踐——思考，所有老師都在有意無(wú)意之間思考著(zhù)實(shí)踐著(zhù)實(shí)踐著(zhù)思考著(zhù)。在教學(xué)中我們開(kāi)始關(guān)注八大內需，我們已積極使用“內需式”預習記錄單，我們已在嘗試“三展示兩測試一預知”。非常欣慰的看到，內需教學(xué)已邁出了堅定的一步。11月2日—4日，在江蘇省語(yǔ)文特級教師論壇上我們學(xué)校八位老師展示了內需式的教學(xué)課堂，沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語(yǔ)文內需教學(xué)的一個(gè)典范，內需式語(yǔ)文教學(xué)就是這樣上。唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專(zhuān)家們一致好評，蘇州的孫校長(cháng)半開(kāi)玩笑半當真的說(shuō)，想把這個(gè)唐老師挖過(guò)去，這是對唐老師課的最好的評價(jià)。專(zhuān)家表?yè)P馬敦文的課充滿(mǎn)激情，表?yè)P韓紅野的課很精細，表?yè)P周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點(diǎn)名要聽(tīng)司永明的課，足見(jiàn)我們的語(yǔ)文組長(cháng)魅力。11月29日，“心橋杯”教育論壇，我們十七位老師展示了內需式課堂教學(xué)�！晾蠋煹慕虒W(xué)課讓來(lái)自泰興的老師耳目一新，謝玉英老師、費芳芳老師、錢(qián)嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語(yǔ)課更是一種創(chuàng )新性的內需教學(xué)。泰興的一名英語(yǔ)老師說(shuō)，那個(gè)蔣亞珍老師人活潑，課精彩，看她的班級管理也是一流的；泰興的一位數學(xué)老師說(shuō)，你們那個(gè)外地調來(lái)的老師的課上得很好呀，哪個(gè)外地調來(lái)的老師呀，我一打聽(tīng)原來(lái)是碩放來(lái)我們學(xué)校交流的周勝東老師，周老師為我們新安中學(xué)爭了面子，感謝你。
堅持做的事就是“用愛(ài)心培養習慣”。
“用愛(ài)心培養習慣”是學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)，我們必須要堅持。大家可以看到，“3個(gè)生活習慣”讓我們的學(xué)生已多多少少有了一些變化：見(jiàn)人微笑、遇人問(wèn)好的習慣非常好了，但需要我們老師要用微笑和問(wèn)好來(lái)回應；出門(mén)排隊，安靜走路，已有一個(gè)很好的基礎，但還需要一定的監督和激勵來(lái)持續；勤撿垃圾，垃圾分類(lèi)，在教室里還可以，但室外偶爾會(huì )出現難堪的場(chǎng)景，需要加強�！�3個(gè)學(xué)習習慣”讓我們的學(xué)生漸漸形成了良好的學(xué)習品質(zhì)，內需記錄本、課堂記錄本、錯題記載本，這三本不走形式，要求實(shí)效，各位老師要創(chuàng )新性去學(xué)生形成有特色的三本�！�5個(gè)素養養成習慣”已小有成果，九宮格閱讀筆記、書(shū)法訓練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團建設，這“五寶”要堅持，我們要真著(zhù)眼于學(xué)生能養成一生有用的習慣。用愛(ài)心培養習慣不是一件容易的事，需要思考和創(chuàng )新，需要耐心和堅持。春學(xué)期的×十九個(gè)班主任老師加這學(xué)期的×還有代班主任×十九個(gè)班主任老師十分辛苦，在“用愛(ài)心培養習慣”上作出辛勤的勞動(dòng)，向你們致敬。周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進(jìn)了“用愛(ài)習培養習慣”的落實(shí)，×這些老師在顧學(xué)軍主任的統一策劃下，帶領(lǐng)指導學(xué)生參加社團活動(dòng)，不管效果如何，至少表明我們學(xué)校在社團建設方面開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。當然下學(xué)期我們要進(jìn)一步的調整和提升，保證社團活動(dòng)的質(zhì)量。
正在推進(jìn)的事是行政管理“361精細工程”。
上次發(fā)了一個(gè)“管和理”的只言片語(yǔ)給大家，任何事情既要“管”，也要“理”，才能有實(shí)效。抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=執行；開(kāi)會(huì )+不落實(shí)=0；布置工作+不檢查=0，這三條提高管理執行力的公式，我們要好好揣摩。近期學(xué)校行政管理人員在認真落實(shí)“361”精細管理，值班當天，走三校園三遍發(fā)現問(wèn)題，了解學(xué)生六個(gè)方面課業(yè)負擔情況、教師教風(fēng)情況、學(xué)習風(fēng)氣情況、校園風(fēng)氣情況、個(gè)人訴求、管理建議，蹲點(diǎn)一個(gè)班級，聽(tīng)一節課，掌握班級管理情況，班級學(xué)習情況，教師內需教學(xué)情況。每周周前會(huì )要一個(gè)一個(gè)的把“361”進(jìn)行匯報，出現的問(wèn)題由校務(wù)會(huì )成員立刻商討相關(guān)辦法。其實(shí)，這就是學(xué)校干部“走基層”，與中央精神是相符相成的。近兩個(gè)月來(lái)，“361”成效顯著(zhù)，夏春生校長(cháng)、謝衛忠校長(cháng)、丁愛(ài)萍校長(cháng)、顧�？敌ｉL(cháng)、陳鈐主任、王志浩主任、王重奮主任、顏炳遲主任、張嵐主任、惠雨主任每天值日都十分認真，仔細觀(guān)察，認真思考，及時(shí)記載，定期匯報，商量措施，有力的促進(jìn)了學(xué)校有序有效管理。
天天在做的事是教育教學(xué)常規。
ABC三類(lèi)作業(yè)，雙周一評，老師們都盡了很大的努力，從教務(wù)處張亞平老師的統計中可以看出，有那么多的老師精心設計作業(yè)，認真批改作業(yè)，及時(shí)上報成績(jì)，為提高全校的教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎�；瘜W(xué)組×四位老師活躍的QQ群就可以看到他們是如何的在精心設計作業(yè)；物理組×五位老師團結的力量是多么強大，戴敏骨折了，殷軍做班主任，吳學(xué)良、顧�？捣謸锢碚n，×積極統籌作業(yè)；數學(xué)組×等十幾位老師一起創(chuàng )新設計個(gè)性化的內需式學(xué)習記錄單；語(yǔ)文組×帶領(lǐng)所有語(yǔ)文老師積極做作文閱讀筆記，嘗試“烹調式”作文教學(xué)；英語(yǔ)組×組織英語(yǔ)老師開(kāi)展“雙語(yǔ)比賽”獲得了一等獎；×帶的學(xué)科組的老師呀，教學(xué)常規扎扎實(shí)實(shí)，內需教學(xué)也沒(méi)少用，連云港一個(gè)校長(cháng)聽(tīng)了×老師的課說(shuō)，地理課像這樣上，學(xué)生怎么可能對地理不感興趣呢。
校長(cháng)學(xué)年述職報告9
一學(xué)年來(lái)，我在上級的正確領(lǐng)導，關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學(xué)方向，結合學(xué)校發(fā)展規劃，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實(shí)施。我能認真履行校長(cháng)職責，依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務(wù),使我校各方面的工作在一學(xué)年來(lái)取得長(cháng)足的發(fā)展。下面，就我一學(xué)年來(lái)的工作情況向大家做三點(diǎn)匯報。
一、緊抓機遇，提高管理質(zhì)量
作為一名初中校長(cháng)，基層教育管理者，深知管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才�？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。在本學(xué)年，我緊緊抓住市教育局組織的“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)的機遇，與領(lǐng)導班子和全體教師精誠團結，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現狀，整合學(xué)校已有各項制度規范，全面修訂文本，細化規范流程操作，在工作上確立了“校長(cháng)抓總，副校長(cháng)抓線(xiàn)，主任抓塊，條塊結合，指揮暢通”的管理思路，推行部門(mén)分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項管理制度，匯編成冊，進(jìn)一步明晰各職能部門(mén)關(guān)系，加強各部門(mén)聯(lián)系；簡(jiǎn)化管理程序，明確操作流程，加強團隊合作追求，力求學(xué)校管理的簡(jiǎn)明、實(shí)用和高效。在辦學(xué)過(guò)程中逐步形成了一套“校長(cháng)領(lǐng)導，分口管理，班級包干”的層級管理體系。
在管理的措施上，我校認真貫徹市教研室“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量”的精神，積極開(kāi)展學(xué)校常規管理創(chuàng )新活動(dòng)。定期開(kāi)展教學(xué)常規檢查，每學(xué)期讓教務(wù)處組織進(jìn)行備課檢查三次，教研組自查多次。還根據實(shí)際完善修訂了《**二中“文明班級”評比細則》，實(shí)行量化管理，按照標準進(jìn)行了嚴格認真的督促和檢查工作。每個(gè)星期，學(xué)校除有領(lǐng)導值周外，還安排了全體教師課間、午間在各樓層進(jìn)行巡值，并在校內重點(diǎn)時(shí)間段重點(diǎn)區域設了“共青團監督崗”，切實(shí)加強了學(xué)生的常規管理，收到了較好的效果，成了展示學(xué)校教育教學(xué)管理的一道風(fēng)景線(xiàn)。
對學(xué)校的日常服務(wù)管理緊抓不懈，在水、電、門(mén)窗維修等方面做到及時(shí)、快捷，未造成影響教學(xué)現象發(fā)生。在領(lǐng)導的支持和幫助下，對學(xué)校的廁所進(jìn)行了美化改造，完成了學(xué)校大門(mén)的改造的更換，學(xué)校圍墻粉刷美化，校園部分地面用彩色地面磚的鋪設和美化，主席臺周邊綠化，校園網(wǎng)外線(xiàn)安裝，新設校園路燈8盞、照明燈1個(gè)，并準備更換安裝教學(xué)樓、宿舍樓的門(mén)窗，大大改善了校容校貌。另外創(chuàng )造條件改善師生的學(xué)習和生活環(huán)境，添置了新的食堂設備，改善了教師的生活條件。學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)設施的改善為我校的長(cháng)遠發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，也得到了社會(huì )和廣大師生的好評。
二、活動(dòng)創(chuàng )新，拓展德育途徑
本學(xué)年，我們多方位組織了有利于學(xué)生養成良好道德習慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個(gè)大舞臺，我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)們的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。
如組織學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)我中華”大型演講比賽，，弘揚愛(ài)國主義精神，唱響青春主旋律；通過(guò)“國學(xué).三字經(jīng)”讀講背賽活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )中華文化源遠流長(cháng)的魅力；通過(guò)“我愛(ài)家鄉”征文活動(dòng)，培養愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì)；組織了“春季田徑運動(dòng)會(huì )”和“廣播操比賽”，加強了集體主義和合作拼搏精神的培養。開(kāi)展了“我為二中唱支歌”的合唱比賽，增強了主體意識。學(xué)生們經(jīng)過(guò)主動(dòng)參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生的思想道德的養和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹(shù)立。
學(xué)校還開(kāi)展了對學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設工作。精心布置了閱報欄，在樓梯過(guò)道布置了藝術(shù)名畫(huà)、宣傳標語(yǔ)，各班級也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自己撰寫(xiě)的勵志明理的警句。學(xué)校門(mén)口櫥窗定期更換宣傳內容，展示教學(xué)業(yè)績(jì)、表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。
這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，給同學(xué)們搭建了自我展示的平臺，而且進(jìn)一步增強了班級的凝聚力，讓同學(xué)們留下美好的記憶。一學(xué)年來(lái)，學(xué)生中未出現違法犯罪、學(xué)生群架、意外安全事故。學(xué)生在學(xué)校、社會(huì )的表現有明顯進(jìn)步，社會(huì )普遍認同學(xué)校的德育工作。
三、嚴于律己，提高工作能力
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的負責人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的工作態(tài)度是“多為成功想辦法，少為失敗找借口”，工作目標是“四多四少”，即“多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重擔，少推卸責任；多想到別人，少想到自己�！睂W(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即“眼勤、手勤、腦勤、腿勤”，腦子中時(shí)刻裝著(zhù)教育，裝著(zhù)學(xué)校，裝著(zhù)教師，裝著(zhù)學(xué)生，為師生甘吃苦，甘受累。
在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展好學(xué)校的每一項工作；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。在工作業(yè)績(jì)方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績(jì)，并逐步形成了學(xué)校自身特色。
總之，一學(xué)年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻�！鞍l(fā)展無(wú)止境，管理無(wú)極限”，在新的學(xué)年里，我將繼續探索、創(chuàng )新、實(shí)踐，以爭取更大的成績(jì)。
校長(cháng)學(xué)年述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，今天我向各位匯報一下xx小學(xué)20xx—20xx學(xué)年的主要工作，不妥之處請給予批評指正。
一、過(guò)去的一學(xué)年，學(xué)校在中心校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺，供老師們上網(wǎng)查閱資料；購置校園廣播系統一套，結束了和店小學(xué)五十多年來(lái)靠人工打鈴的歷史，教師辦公室更換了新辦公桌；投資八千多元用于校園文化建設，校園文化品位進(jìn)一步提升；新購置一體機一臺，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎；上級部門(mén)撥款新建圍墻200多米，新建門(mén)衛房一間，滿(mǎn)足學(xué)校大門(mén)口值班教師的需求。
二、建設堅強有力的領(lǐng)導班子�？鬃诱f(shuō)的好，“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從�！笔紫任覐淖陨碜銎�，以事業(yè)第一，學(xué)校第一，牢固樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù)的意識，率先垂范，以身作則，每天早到辦公室，晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不做，用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力。
三、搞好師德建設，提升教師的思想素養。針對我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現象，我校的師德建設把愛(ài)生放在首位。
四、抓實(shí)抓細常規管理，向培養學(xué)生良好的習慣要質(zhì)量，向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過(guò)程管理要質(zhì)量。
1、培養學(xué)生的良好習慣。借鑒魏書(shū)生教學(xué)管理經(jīng)驗，著(zhù)重培養學(xué)生的記憶習慣，演講習慣，讀的習慣，寫(xiě)的習慣，定計劃的習慣，預習的習慣，適應老師的習慣，自己留作業(yè)的習慣，整理錯題集的習慣，出考試題的習慣，篩選資料總結的習慣，按時(shí)認真完成作業(yè)的習慣。為此，我們還專(zhuān)門(mén)印發(fā)資料供老師們學(xué)習。
2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織教師認真研究上蔡縣教體局小學(xué)數學(xué)、語(yǔ)文、四環(huán)節高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)解決教師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué)，家長(cháng)辛苦地幫的問(wèn)題。
3、校本教研。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。
4、過(guò)程管理。我們非常重視教學(xué)過(guò)程的管理，對教師的備、講、批、輔、考不定時(shí)的進(jìn)行檢查，另外我和教導主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，切實(shí)督促老師們把功夫用在平時(shí)，不能臨近考試搞突擊，加重學(xué)生負擔。
五、搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好學(xué)生德育工作
1、每周一課時(shí)，我校每周一上午第一節為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，以班級為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習。
2、師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，例如：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽等。
過(guò)去的一年，我們在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，取得了一定的成績(jì)。成績(jì)的取得是上級教育部門(mén)正確領(lǐng)導的結果、是老師們共同努力的結果、是遵循教育規律的結果。當然，我們還存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題：教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，對后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)及寫(xiě)字教學(xué)、課改工作還有待進(jìn)一步提高。俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、教師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
校長(cháng)學(xué)年述職報告11
一、主要工作成績(jì)：
（一）致力于干部隊伍建設
1.嚴格程序競爭選拔中層干部
按照局黨委要求，按照規定的程序和要求，公開(kāi)進(jìn)行中層干部競爭上崗選拔，新選出的4名中層干部，謙虛好學(xué)，謹慎做事，有較強敬業(yè)精神和合作意識，對新崗位很快適應，并用他們求實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來(lái)許多新變化、新突破，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐考驗，得到了全校師生的高度認可。
2.開(kāi)設干部講壇，促干部專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
通過(guò)開(kāi)設干部講壇，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專(zhuān)業(yè)、勤實(shí)踐，要求各位校干結合自己的專(zhuān)業(yè)、崗位特點(diǎn)，把所學(xué)所思、經(jīng)驗收獲與教師分享，并帶動(dòng)一批骨干教師走上講壇。
3.壓擔子，促崗位成才
對校干在思想上嚴要求、工作上高標準，要求他們既要承擔教學(xué)工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數職，承擔了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng )出了許多新思路、新措施，校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績(jì)都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。
（二）繼續抓好學(xué)校文化建設
1.完善學(xué)校文化建設策略
通過(guò)對學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng )建等活動(dòng)，充分調動(dòng)師生參與文化建設的積極性、主動(dòng)性，增強對學(xué)校文化的認同感。
2.規范學(xué)校文化節活動(dòng)開(kāi)展
進(jìn)一步規劃好學(xué)校文化節的展示項目、時(shí)間、內容，重申每類(lèi)文化活動(dòng)的程序、主辦人，落實(shí)各類(lèi)文化活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵創(chuàng )新性。
（三）強化學(xué)校特色建設
1.狠抓生存教育課程體系建設
繼續帶領(lǐng)課題組成員開(kāi)展“智障兒童生存教育”課題研究，以構建生存教育課程體系為重點(diǎn)，編寫(xiě)修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫(xiě)課題結題報告、組織課題結題準備工作，比較順利的完成了既定的科研目標，形成了豐碩的科研成果：撰寫(xiě)了五萬(wàn)余字的研究報告、編寫(xiě)了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動(dòng)研究》一書(shū)。
2.突出康復、藝體兩大特色項目
繼續強化學(xué)前康復工作，招生范圍、規模又一次擴大，辦學(xué)模式逐漸成熟，康復訓練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復救助項目在我校扎實(shí)開(kāi)展，受到了省市殘聯(lián)的高度評價(jià)和受訓兒童家長(cháng)的高度認可。
學(xué)校繼續推進(jìn)藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計劃抓起，鼓勵教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，要求每門(mén)藝體學(xué)科都要有特色項目，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動(dòng)，最大限度挖掘學(xué)生的藝術(shù)、體育潛能，讓師生品嘗到成功的快樂(lè )，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶。
（四）不遺余力地抓好學(xué)校安全工作
作為安全工作第一責任人，把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類(lèi)人員的安全職責，與有關(guān)人員層層簽訂目標責任書(shū)，制定了各種安全工作應急預案，把安全工作納入各類(lèi)人員年度考核指標。投入四萬(wàn)余元，逐步配齊了消毒等、應急燈、滅火器、監控錄像等安全設施，建立了安全隱患排查機制；建立了領(lǐng)導班子日常值班、值班教師安全監護、學(xué)生執勤課間巡查、保安門(mén)口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位；扎扎實(shí)實(shí)地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延；針對教師、家長(cháng)、學(xué)生的各自不同，分別進(jìn)行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛生、飲食衛生、交通安全、防火防震、預防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育，自行開(kāi)發(fā)了安全教育校本教材，并在課程中實(shí)施；組織了多次地震、火災情況下應急逃生演練活動(dòng)，大大提高了全體教職員工的安全責任意識和學(xué)生的安全自護能力。
（五）努力改善學(xué)校辦學(xué)條件
特殊教育儀器配備全部到位。完成了包含醫療康復、學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)、通用器材、家具廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程，招標資金達40萬(wàn)元；購買(mǎi)3萬(wàn)元師生用圖書(shū)充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室；對校園網(wǎng)、廣播、有線(xiàn)電視系統進(jìn)行了改造升級。本次儀器配備配置標準高、質(zhì)量有保障，完全達到了省特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器設備配備要求，順利通過(guò)了省督導室的儀器配備檢查驗收。
新建手工教室、腦癱康復室、綜合康復室、肢體康復室、多媒體教室等功能教室六處；兩座教學(xué)樓內墻全部粉刷，南樓走廊、教室地面全部安裝地板磚；滅火器、消毒燈、監控錄像等安全設施按上級要求配齊，兩座教學(xué)樓全部安裝了無(wú)障礙扶手。辦學(xué)條件基本達到了省級規范化學(xué)校標準要求。
二、存在主要缺點(diǎn)與不足
1．管理方式還顯粗放，精細程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細處理的氛圍還沒(méi)有形成。
2．守舊思想嚴重，接受新事物較慢，缺乏創(chuàng )新精神和思辯能力；個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的愿望不再強烈，主動(dòng)發(fā)展、積極發(fā)展的意識淡薄。
3．教師隊伍建設缺乏有效措施，特別是對青年干部和骨干教師培養找不到抓手、措施不夠得力，名師發(fā)展步伐遲滯，引領(lǐng)帶動(dòng)作用不夠明顯。
三、整改措施
1．積極參與上級行政部門(mén)組織的各種學(xué)習培訓和實(shí)踐，多向
其他優(yōu)秀校長(cháng)學(xué)習取經(jīng)，培養創(chuàng )新精神；增加學(xué)習理論、閱讀書(shū)籍的時(shí)間和精力，不斷提高自己的人文素養和專(zhuān)業(yè)能力。
2．把更多精力投入到學(xué)校規劃、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時(shí)間深入教學(xué)一線(xiàn)，多參與教研活動(dòng)，多與教師談心，多和家長(cháng)溝通，在交流中發(fā)現經(jīng)驗，培育典型，找出問(wèn)題，商討解決，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3．爭取做反思型、研究型校長(cháng)。對自己的工作勤于反思、勤于總結、勤于積累，實(shí)事求是地分析本校存在的問(wèn)題，多思考學(xué)校的發(fā)展之道，多學(xué)習外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，找準學(xué)校發(fā)展突破口
校長(cháng)學(xué)年述職報告12
大家上午好。本人今天述職如下：
一、開(kāi)發(fā)和堅持
我們的開(kāi)發(fā)：從接任這所學(xué)校的第一天起，我就暗下決心，一定要保底，把安全工作做好，自己學(xué)校這么小，不能為諸葛教育做什么貢獻，領(lǐng)導也不指望你干出什么名堂，但一定不能添亂子。我一直很重視安全工作，門(mén)禁，消防器材配備，安全教育等等。這個(gè)學(xué)期，我們的演練增加了道具，以前如果打算做消防演練，就提前讓學(xué)生從家里帶條濕毛巾過(guò)來(lái)，演練時(shí)用毛巾捂住口鼻，學(xué)�，F在不困難了，秋季不足百人做預算時(shí)，我們預算了消防演練用毛巾，通過(guò)后，一周前得以實(shí)施了，我們投入300多元為全體師生每人購買(mǎi)了毛巾，提升了演練效果。我想，演練時(shí)這樣做，比讓學(xué)生把“失火時(shí)用濕毛巾捂住口鼻”這句話(huà)背上10遍都有效有用的多。
我們的堅持：
1、堅持鍛煉。我希望學(xué)生從小就養成熱愛(ài)鍛煉的習慣，這樣，到中年或老年之后，他的生命質(zhì)量才會(huì )更高。關(guān)于學(xué)校工作，如果說(shuō)我最重視的是安全的話(huà)，排第二位的就是體育鍛煉了。
我們學(xué)校雖然很小，但經(jīng)過(guò)6年的摸索和堅持，跳繩運動(dòng)從訓練到比賽，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。我們分別在20xx年，xxxx年和今年參加了河洛跳繩節，12年是表演賽一等獎，15年只參加了4項，但項項獲獎，獲得總分二等獎，今年參加了15項，和澗西的芳華路小學(xué)一起獲得外轄區一等獎。我們最喜愛(ài)的是花樣跳繩，最近兩年，我們的速度也有了很大的提高。六年級同學(xué)快畢業(yè)了，先把參賽的機會(huì )給他們，然后才是五年級和四年級的同學(xué)，六年級同學(xué)全部參加。其中，鎮的比賽項目，河洛跳繩節的比賽項目，園區的比賽項目都算上，王笑柯同學(xué)平時(shí)要訓練13項，分別是兩人協(xié)同跳，兩人一帶一，30秒單搖，30秒雙搖，3人交互繩，4人混合交互繩，個(gè)人花樣，兩人同步花樣，2分鐘10人8字跳，2分鐘8人同步跳，男女混合單雙搖接力，女子單雙搖接力，繩操。張貽豪同學(xué)沒(méi)有一帶一，沒(méi)有個(gè)人花樣，但有3分鐘單搖，他要訓練12項。還有五六個(gè)同學(xué)也至少是5項以上，我們每次訓練，都是分著(zhù)時(shí)間段的，第一個(gè)15分訓練單雙搖，第二個(gè)15分訓練協(xié)同跳，第三個(gè)15分訓練交互繩，第四個(gè)15分訓練集體跳和繩操。其中，王笑柯和張貽豪的花樣放在晚上單獨輔導和訓練。從開(kāi)學(xué)后到比賽前，同學(xué)們可以說(shuō)是爭分奪秒，而且我還有一個(gè)條件，就是不占用一節正課時(shí)間，作業(yè)一個(gè)字，一道題都不能拉下，因為我向家長(cháng)保證，不影響學(xué)習。我們是把別人吃飯，走路，休息，玩耍，睡覺(jué)的時(shí)間都用在了訓練上。我們喜歡跳繩，當我們執著(zhù)于這件事的時(shí)候，我們是不感覺(jué)累的。我為我的學(xué)生和自己感到自豪。
2、堅持記讀書(shū)筆記。我們堅持要求學(xué)生每天記不少于60個(gè)字的讀書(shū)筆記，準確的說(shuō)是摘抄，每周二堅持檢查，今年已經(jīng)是第6年了。
3、關(guān)于書(shū)寫(xiě)，學(xué)校要求不拉下一個(gè)學(xué)生，人人都要過(guò)書(shū)寫(xiě)關(guān)，人人的作品都能拿出去展覽。期末，我們收集了每一個(gè)學(xué)生最好的書(shū)法作品，計劃在13號放假時(shí)，制成展板，并彩印出來(lái)，讓學(xué)生和他的獎狀一起帶回家。
4、堅持開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)生的校園生活。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了眼保健操比賽，足球操比賽，和文明禮儀操比賽，教師節，國慶節，元旦，舉行了慶�；顒�(dòng)，舉行了口算百題賽，硬筆書(shū)法過(guò)關(guān)賽，讀書(shū)筆記評比，優(yōu)秀作業(yè)評比，美德少年和文明少年評選，優(yōu)秀運動(dòng)員評比，優(yōu)秀少先隊員評比，安全好少年評選等。
二、關(guān)注教師。
在分課和分工上盡量考慮教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，讓教師收獲更多的職業(yè)幸福感和成就感。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校的硬件和教師的福利待遇有了較大的改善，我們現在有三臺打印機，一臺只能打A4的，一臺彩印，一臺多功能一體機，學(xué)�，F有5臺電腦，一個(gè)佳能M3相機。有了村委助學(xué)款，我們教師節，中秋節，春節都給老師們有所表示。
三、不足與今后打算
課改流于形式。我們學(xué)校的課改工作一直非常滯后。其中最大的原因與我本人有很大的關(guān)系，我對課改的認識很到位，我知道課改好，真的好，但我一直沒(méi)有深入細致的學(xué)習課改模式，總像是門(mén)外漢，仍然固守著(zhù)自己的教學(xué)習慣，隨意性大，根本不知道從哪里下手去引導教師，我們學(xué)校的課改工作，也就是做了這樣三件事，上課出示學(xué)習目標，下載一個(gè)配套的課件使用，把導學(xué)案上的題做一做。我們也有學(xué)習小組，主要還是檢查家庭作業(yè)，背個(gè)書(shū)什么的，小組合作與交流的時(shí)候很少。下個(gè)學(xué)期，我們打算采用西吉小學(xué)的預習單，加強導學(xué)案的規范使用和小組合作。
周清工作沒(méi)有堅持下來(lái)。就做了一次。明年要堅持做，還要檢查落實(shí)。
學(xué)生人人訂報，人人有課外書(shū)，也有閱讀課，但多數時(shí)候都上成了語(yǔ)文，同步閱讀教材也沒(méi)有，明年要落實(shí)閱讀的時(shí)間和內容，確保學(xué)生的課外閱讀量和質(zhì)量。
差生的轉化令人焦頭爛額。我們學(xué)校三年級有兩個(gè)各科都不及格的學(xué)生，四年級有一個(gè)，一個(gè)連加一都要伸指頭，一個(gè)學(xué)了一個(gè)月字母，只會(huì )寫(xiě)大寫(xiě)A，一個(gè)根本就不知除法是什么。這三個(gè)學(xué)生的共同點(diǎn)就是回到家不寫(xiě)作業(yè)，在校不想學(xué)習，家人都已經(jīng)對他們放棄了，可是我們做老師的不能，我們做教育就是要想辦法使人醒悟，變得勤奮好學(xué)，可是面對這三個(gè)學(xué)生，我們幾位老師都束手無(wú)策！但我們不會(huì )輕易放棄的，盡量去理解他們，少批評，多鼓勵；少指責，多幫助；少漠視，多關(guān)心，當什么辦法都不管用時(shí)，只有愛(ài)可能會(huì )創(chuàng )造奇跡了。
關(guān)于做校長(cháng)，還是常常會(huì )有手忙腳亂的感覺(jué)，這應該與我的管理能力和協(xié)調能力有關(guān)。我不會(huì )用人，不善用人，不善與人溝通，這些都很影響學(xué)校的發(fā)展，唯有多學(xué)習，多盡心。
教育需要耐心，如同等待花兒的開(kāi)放，絕不能拔苗助長(cháng)。在以后的工作中，我一定會(huì )如同呵護我的花草一樣，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)，同時(shí)，也會(huì )關(guān)注自己的不足，加強讀書(shū)和學(xué)習，不斷改進(jìn)，讓自己走得更穩，走得更遠。
校長(cháng)學(xué)年述職報告13
緊張而忙碌的一學(xué)期結束了。在這一學(xué)期里，我和老師們共同努力，共同奮斗，為楊堂小學(xué)的發(fā)展共同謀劃著(zhù)、奉獻著(zhù)。楊堂小學(xué)在全體老師的共同打造下，取得了一些可喜的成績(jì)，現匯報如下：
一、抓好安全工作
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為了抓好安全工作，我們堅持一周一排查，兩周一集中教育，一月一疏散演練的安全工作制度。我們安全工作常抓不懈，持之以恒，為師生提供了安定良好的教學(xué)環(huán)境。
二、抓好課改工作
教學(xué)方面，我們重點(diǎn)抓好課改工作。對于課改工作，我們堅持走課改之路，但決不照抄照搬。我們根據我們學(xué)校的情況，制定了適合我校的課改方案。我們主要做好小組建設及款捆綁式評價(jià)、預習、講解或展示這幾方面。語(yǔ)文方面，學(xué)生都能抓住字詞、根據課文提問(wèn)題、拓展問(wèn)題這三方面預習。由于教師平時(shí)引導有方，這次考試中高年級的閱讀題的答題情況較以前有了很大的提高。數學(xué)方面，我們重點(diǎn)抓好學(xué)生的課堂講解或者展示，這個(gè)環(huán)節貫穿整個(gè)課堂，給學(xué)生提供足夠的時(shí)間，讓學(xué)生去展示。學(xué)生在講的過(guò)程中潛移默化地提高了思維能力，同時(shí)增強了學(xué)生的記憶能力。由于我們重視了學(xué)生能力的培養，如今學(xué)生成績(jì)日益提高。
三、抓好養成教育
專(zhuān)家講：教育就是培養習慣。為了使學(xué)生養成良好的行為習慣，我們重點(diǎn)做好三樣工作：練字、讀書(shū)、家校溝通。我們堅持每天下午課前十分鐘的練字。本學(xué)期，每個(gè)學(xué)生練字均達到一本。我們堅持每周一、三下午的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的閱讀能力。做好家校溝通，我們一學(xué)期召開(kāi)期中、期末兩次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)方向，同時(shí)告訴家長(cháng)，家長(cháng)應該做些什么，學(xué)校需要家長(cháng)做好哪些配合等。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高，校園里追逐打架、罵人的事情不見(jiàn)了，取而代之的文明之花處處開(kāi)，學(xué)生甚至連走路都在討論上課未解決的問(wèn)題。
四、抓好體育工作
體育工作，重點(diǎn)抓好大課間和體育課的開(kāi)發(fā)。主要以跳繩和足球兩項活動(dòng)為主，在抓好大課間的同時(shí)，組建了跳繩和足球運動(dòng)隊，以點(diǎn)帶面，達到全校體育共同提高。
當然，取得的成績(jì)大家有目共睹，這些年來(lái)，楊堂小學(xué)一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)起點(diǎn)，一年一個(gè)提升。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)老師們辛勤付出，熱情奉獻。年老教師不擺資格，不以老賣(mài)老，他們同年輕人一樣站好自己的崗位。年輕教師各個(gè)積極進(jìn)取，樂(lè )于奉獻。他們任勞任怨，從不斤斤計較，他們?yōu)闉闂钐眯W(xué)創(chuàng )造了團結和諧的氛圍。張群龍、李鴻景老師，曾經(jīng)的校長(cháng)，他們擔著(zhù)最重的課卻從不言苦、從不言累，用他們的話(huà)說(shuō)，“咱在這里支持校長(cháng)工作�！狈彩虏坏确愿�，看見(jiàn)什么干什么。劉占彩老師母親病重住院，又臨近考試，可是她為了學(xué)生，不舍得耽誤一節課，晚上去醫院陪母親，白天去學(xué)校上課，我說(shuō)讓她休息，怕累著(zhù)她，她笑著(zhù)說(shuō)，“校長(cháng)，沒(méi)事，還硬朗著(zhù)呢�！壁w秋月老師為了做好學(xué)校的工作再苦再累，從不叫苦叫累。我們學(xué)校的老師各個(gè)都是這樣，在我們學(xué)校老師從來(lái)沒(méi)有“不”字。我一個(gè)小小的校長(cháng)，我無(wú)法報答她們，我只能感謝她們，我只能把他們裝在心里，永遠記著(zhù)，她們是我永遠的朋友。她們是我當校長(cháng)最大的收獲，最大的快樂(lè )，永遠的幸福。
總之，取得成績(jì)在大家眼里可能微不足道，但是老師卻付出比常人幾倍的努力，因為每個(gè)學(xué)校的基礎各有不同。我堅信，楊堂小學(xué)會(huì )在老師們的共同努力下一路走得更好、更快、更遠。
今后努力方向：
1、繼續抓好課改工作，更加細化、規范評價(jià)細則。
2、繼續抓好養成教育，更加規范學(xué)生行為習慣。
校長(cháng)學(xué)年述職報告14
總結一年以來(lái)的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同事相助的極好機會(huì )。請同志們批評指正，提出寶貴意見(jiàn)。
一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。
1、我校取得了全縣 “316工程”督導評估第一名的好成績(jì)，屬本輪評估唯一優(yōu)秀學(xué)校，榮獲Xx省“316”工程督導評估優(yōu)秀學(xué)校。
2、我校先后被縣局推薦為“Xx省校本研修先進(jìn)集體”、“Xx省陽(yáng)光體育示范學(xué)�！�、“Xx省先進(jìn)工會(huì )”、“Xx市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�。
3、Xx市德育工作現場(chǎng)會(huì )、Xx縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì )在我校成功召開(kāi)，市縣領(lǐng)導觀(guān)摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現場(chǎng)展示，給予很好的評價(jià)。
4、20xx年12月初，Xx縣教育局組織全縣課改實(shí)驗學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(cháng)觀(guān)摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。
二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績(jì)。
1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級實(shí)現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)觀(guān)課中進(jìn)行了課改年級全開(kāi)放；Xx三小、Xx附小、Xx小學(xué)、Xx九年制學(xué)校組織教師觀(guān)摩了我校崔、郝老師的課堂，頗受啟發(fā)；崔老師參加了Xx市大篷車(chē)送課下鄉活動(dòng)，受到教育同仁的好評。英語(yǔ)、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著(zhù)濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味，其中，王老師運用英語(yǔ)“四學(xué)”模式，被授予Xx縣教學(xué)能手稱(chēng)號。
2、教學(xué)成績(jì)有新提高。六年級五科成績(jì)較為均衡，比對比學(xué)校超出7.08分，五年級語(yǔ)數學(xué)科有很大的提高，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調研中取得較好的成績(jì)，二、三年級繼續保持了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，一年級起步成績(jì)良好。老師成績(jì)突出。
3、課程建設有新亮點(diǎn)。我校根據學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況，量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美Xx人》等系列教材，本年度，學(xué)校開(kāi)發(fā)了《圍棋課》、《書(shū)法課》、《家長(cháng)講堂》，除書(shū)法課缺開(kāi)一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開(kāi)課率達到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級部門(mén)的關(guān)注和認可。
4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級部門(mén)的大力支持下，近年來(lái)，操場(chǎng)鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。
5、校本研修規范有效。學(xué)校規范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開(kāi)課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng)最低標準量制度，五是公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認定制度。
本年度安排公開(kāi)課80人次；各教研組安排主題性學(xué)習10次以上；語(yǔ)文、數學(xué)、綜合教研組開(kāi)展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。
6、構建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長(cháng)滿(mǎn)意度測評中，家長(cháng)滿(mǎn)意度達到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問(wèn)卷中超過(guò)90%的學(xué)生、家長(cháng)喜歡某一老師的好成績(jì)。取得如此高的滿(mǎn)意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(cháng)放心；二是教師的敬業(yè)精神讓家長(cháng)感動(dòng)；三是教師的自律水平讓家長(cháng)滿(mǎn)意；四是多渠道的溝通讓家長(cháng)理解。
三、本人工作情況匯報。
在上級黨政領(lǐng)導和縣教育局的正確指導下，一年來(lái)，本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴格遵守財務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢(qián)，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒(méi)有小金庫問(wèn)題，沒(méi)有違紀違法現象發(fā)生，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：
1、堅持學(xué)習，在學(xué)習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò )上汲取新知識、新思想、新觀(guān)念;通過(guò)外出開(kāi)會(huì )培訓、自我學(xué)習等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導能力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長(cháng)。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽(tīng)課120多節，參加教研會(huì )30多次，為教師做專(zhuān)題交流10個(gè)，撰寫(xiě)論文6篇，在Xx市校長(cháng)大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專(zhuān)題報告。
3、為自己的角色定好位。校長(cháng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(cháng)，我始終堅持以下觀(guān)點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長(cháng)要做校長(cháng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長(cháng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著(zhù)學(xué)校，也影響著(zhù)學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。
四、學(xué)校發(fā)展中存在問(wèn)題。
1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
2、三項改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化；小組捆綁式評價(jià)方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng )新元素不多，執行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學(xué)計劃審定制度沒(méi)有建立起來(lái)，以致出現較多低質(zhì)量教學(xué)計劃，特別是部分非考試科目教學(xué)目標模糊，目標達成隨意性大，教學(xué)驗收憑借印象和感覺(jué)，缺乏標準和依據。
4、日常管理不夠精細。主要表現在：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛生狀況欠佳；晨練活動(dòng)有序化程度不高；兩放學(xué)秩序較差等突出性問(wèn)題需要精細管理予以解決。
5、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標準化建設的要求，學(xué)校最急需解決的三大問(wèn)題是：配足標準化的學(xué)生課桌凳，完成微機室的重建，學(xué)校中園需要軟化。
6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑借教師的意愿，沒(méi)有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒(méi)有形成，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。
7、學(xué)生作業(yè)負擔過(guò)重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過(guò)多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。
8、大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴(lài)于班級去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機會(huì )不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。
9、語(yǔ)言文字規范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著(zhù)不規范書(shū)寫(xiě)；課堂上教師普通話(huà)運用不能形成習慣，學(xué)生普通話(huà)水平自然較差。努力創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化學(xué)校任務(wù)相當嚴峻。
10、主題班隊活動(dòng)隨意性大。以德樹(shù)人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。
校長(cháng)學(xué)年述職報告15
我于x0xx年x月調任xx中學(xué)，擔任副校長(cháng)。來(lái)到xx中學(xué)，便被xx中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染，也正因為如此，使我在不長(cháng)的時(shí)間內能很快地融入到這個(gè)集體當中，并為自己是一名xx中人而興奮。一年來(lái)，我不斷學(xué)習，認真履職，在各級領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護下，在校長(cháng)的正確指導和各職能部門(mén)的密切配合以及全校教職工的大力支持下，學(xué)校工作得以順利開(kāi)展，取得了可喜成績(jì)——獲得“榮成市教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“榮成市教學(xué)研究示范�！�、“榮成市規范書(shū)寫(xiě)教育示范�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號，三個(gè)教研組獲得榮成市“優(yōu)秀教研組”�，F就一年來(lái)本人的工作情況匯報如下：
一、與時(shí)俱進(jìn)，提高素質(zhì)
一年來(lái)，在王校長(cháng)及其他領(lǐng)導和同事的幫助下，本人加強政治理論學(xué)習，同時(shí)結合學(xué)校開(kāi)展的“誠信建設年”和“師德師能提升年”活動(dòng)，認真開(kāi)展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養;與此同時(shí)，在過(guò)去的一年時(shí)間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習一些與管理有關(guān)的書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養，并多次到省外市外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習取經(jīng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長(cháng)，以不斷地推動(dòng)我校管理形式的多樣化和教研活動(dòng)的經(jīng)�；�，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實(shí)效。
二、勤奮工作，認真履職
一年來(lái)，深感自己責任的重大，唯有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實(shí)，不敢有絲毫懈怠，使分管的各項工作進(jìn)一步規范有序。
1、完善管理制度
�、僦贫ㄍ晟屏私處熆记谥贫�;②完善修訂了教師考核方案;③出臺了系列教學(xué)常規檢查細則。
各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)，努力做到客觀(guān)，可行有效，讓教師們也覺(jué)得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規范人，約束人，鞭策人，制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調動(dòng)教師的工作熱情和無(wú)窮的創(chuàng )造力。
2、注重教師培訓
根據校長(cháng)的指導思想，鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學(xué)習的活動(dòng)，我都積極請示校長(cháng)，安排更多教師參加，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。一年來(lái)，學(xué)校共派出省內外學(xué)習300多人次，讓更多的老師享受培訓的“福利”。外出學(xué)習的教師回校后寫(xiě)出學(xué)習心得，并在校內或學(xué)科范圍內匯報學(xué)習情況，以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念。
3、注重教學(xué)管理
首先嚴格執行教學(xué)常規檢查通報制度。按照既定標準實(shí)施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規管理落到實(shí)處，不斷提高教學(xué)效益。尤其是對教學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課堂檢測、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)輔導等環(huán)節加大了檢查力度，對每次的檢查結果及時(shí)給予評判;其次，將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。能親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。深入課堂，堅持聽(tīng)課，了解并掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導;監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)工作;制定初四預達目標，加強質(zhì)量分析，及時(shí)調節;復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
4、注重德育管理
始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，堅持“細節育人，過(guò)程育人，德育就是質(zhì)量”的教育原則，結合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育。(1)積極主動(dòng)協(xié)調教導處、年級組組織參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施。組織校園藝術(shù)節、體育節、安全演練等各類(lèi)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。以活動(dòng)為載體，以主題班會(huì )、節日慶典、專(zhuān)題講座和升旗儀式等形式，對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、集體主義、法律法規和理想信念教育;(x)明確德育工作目標，強化常規教育和管理。修訂完善《班級考核細則》等各項規章制度，主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規可依。進(jìn)一步強化了主任值日、學(xué)生會(huì )干部值勤的管理機制，我積極帶頭做好值日工作檢查，對每周、每月的常規檢查公開(kāi)通報，堅持做到“一日二查與不定時(shí)檢查相結合”，及時(shí)集中反饋，加大了獎優(yōu)懲劣的力度，使得學(xué)生常規管理的質(zhì)量有了一定的提高;(3)強化班主任隊伍建設。組織班主任周工作例會(huì )和工作研討會(huì )，強化培訓，研討“增強責任心，做實(shí)班級工作”。從制度上規范班主任工作，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成。
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