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個(gè)人述職報告

時(shí)間:2021-12-25 09:21:02 述職報告 我要投稿

個(gè)人述職報告五篇

  在現實(shí)生活中,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的個(gè)人述職報告五篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個(gè)人述職報告五篇

個(gè)人述職報告五篇1

尊敬的領(lǐng)導:

  在一年的時(shí)間里,我能夠自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習國家的各項金融政策法規,在自己的工作崗位上盡職盡責,完成上級和社領(lǐng)導交給自己的工作任務(wù),現就一年來(lái)自己的學(xué)習、工作情況向組織和領(lǐng)導匯報如下:

  一、勤學(xué)苦練,盡快適應工作,提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能

  從最基本做起,從學(xué)習開(kāi)始,以前輩、同事為榜樣,以書(shū)本為老師,把單位同事作為一面鏡子,做到了在學(xué)中干,干中學(xué),邊學(xué)邊干,融會(huì )貫通,學(xué)以致用,不懂的地方虛心向單位同事請教,通過(guò)學(xué)習使自己的基本上掌握了業(yè)務(wù)操作規程和要領(lǐng),對自己應承擔的工作能夠獨立完成,也使自己的業(yè)務(wù)水平和技能都有不同程度的提高。

  二、恪守規章制度,履行崗位職責

  辦理會(huì )計事務(wù)能夠嚴格按資金性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和核算要求準確地使用會(huì )計憑證、科目和帳戶(hù);堅持當時(shí)記帳、當日核對,作到要素齊全、內容真實(shí)完整、數跡清楚,確保帳務(wù)處理"五無(wú)"、帳戶(hù)核算"六相符"等;辦理儲蓄業(yè)務(wù)時(shí)能夠認真落實(shí)"實(shí)名制"規定,登記好相關(guān)證件手續等等。每日營(yíng)業(yè)終了,逐筆勾對電腦打印流水帳和現金收付登記簿,堅持碰庫制度。填送會(huì )計報表時(shí)作到內容清楚、數真實(shí)、計算準確、跡清晰、簽章齊全、按時(shí)報送,各種報表、各項目之間相關(guān)數銜接一致。

  三、團結奮進(jìn),共同營(yíng)造良好的工作環(huán)境

  在工作中,能夠團結同事,和睦相處,相互學(xué)習,相互促進(jìn);在生活中,互相幫助,互相關(guān)心,共同創(chuàng )造和諧的氛圍。同時(shí),不斷進(jìn)行自我定位,更新觀(guān)念,提高服務(wù)意識,增強服務(wù)水平。

  總之,在上級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下,我的各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高,但我深刻體會(huì )到,這與組織的要求還有一定的差距,有些方面還存在著(zhù)很多不足,對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進(jìn)一步的提高。但我相信,在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在同事的熱情幫助下,我將會(huì )更加努力,認真學(xué)習信用社的法規、規章制度,提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識、加強思想道德建設,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。把工作做的更穩更好,爭取在以后的工作中能有更好的成績(jì)。

個(gè)人述職報告五篇2

尊敬的校領(lǐng)導:

  回顧三年來(lái)我的工作歷程,那感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著(zhù)我。我一次次審視自己。在困惑與不惑間,我試著(zhù)對自己進(jìn)行本色追問(wèn),梳理心緒,與同行共勉,抱著(zhù)對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負責的心態(tài)努力開(kāi)展工作。

  一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負責

  從我進(jìn)入中心小學(xué)的第一天起,我就嚴格要求自己的舉止行為必須規范,因為自己是學(xué)生的先行者,自己的一言一行都影響著(zhù)他們。我要成為他們的表率,對他們負責。三年來(lái),我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,只要是我的學(xué)生無(wú)論表現子壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,我給予更多的熱情幫助,用自己高尚的品行感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價(jià)的誤區。在我的努力下,學(xué)生在生活或學(xué)習上遇到困難時(shí),我就是他們心目中要找的其中一人。

  二、錘煉業(yè)務(wù),對工作負責

  我作為負責教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導,對業(yè)務(wù)精益求精。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),大膽地進(jìn)行教毫不遲延主探索,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手,大膽進(jìn)行改創(chuàng )新。同時(shí),還充分地發(fā)揮了科組長(cháng)的作用,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。20xx年,本人被評為市優(yōu)秀教研工作者。

  三、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責

  首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識,努力做好校長(cháng)的助手。

  1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。

  2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。三年來(lái),我在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想,常常帶著(zhù)思考深入到師生中去,傾聽(tīng)他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。

  其次,積極協(xié)調好教導處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。

  1、在校長(cháng)的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

  2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據。

  3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,領(lǐng)導和指導教研組工作。

  4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。

  5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作,協(xié)調解教師在教育教學(xué)的疑難。

  6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作,順利通過(guò)市檢查組的驗收。

  7、強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用,確保教育設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  三年來(lái),作為領(lǐng)導班子成員的我緊密團結在校長(cháng)周?chē),和其他成員團結一致,同心協(xié)力,齊抓共管,F在,我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高,歷次抽測、比賽成績(jì)均居鎮級榜首,重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率逐年上升,學(xué)校呈現出一派欣欣向榮的景象。

個(gè)人述職報告五篇3

  20xx年即將過(guò)去,通過(guò)過(guò)去一年來(lái)的材料管理工作,我從思想上、學(xué)習上、工作上、工作中存在的不足及今后的打算做以下匯報:

  一、從思想上

  首先,從思想上要端正工作態(tài)度,積極進(jìn)取。對于自己份內的工作以及領(lǐng)導安排的各項工作,都要積極認真地去完成,絕不能因為自身的原因而影響工作的順利進(jìn)行。

  其次,要有較強的責任心。俗話(huà)說(shuō)的好:世上無(wú)難事,只怕有心人。只有深刻地領(lǐng)會(huì )了這句話(huà)的精神,就沒(méi)有做不好的事情。我一直以來(lái)就是用這句話(huà)來(lái)鞭策自己,在實(shí)際工作中,不斷完善自己的知識,充分運用現代化的管理方法,努力把自己的工作做得更好。

  二、從學(xué)習上

  充分利用工作的閑暇時(shí)間,認真學(xué)習《物資管理》,對工作中遇到不會(huì )不懂的業(yè)務(wù),虛心向相關(guān)師傅們請教,有時(shí)也會(huì )上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料。在實(shí)際工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,運用處物資管理考核辦法,嚴格規范操作自己的業(yè)務(wù)。

  三、在工作上

  1、在工作上,要遵循科學(xué)完整的材料管理制度,合理組織材料的采購、加工、運輸、儲備、供應、回收和利廢,并進(jìn)行有效的控制、監督和考核,以保證順利實(shí)現材料使用過(guò)程的效益。

  2、加強材料計劃管理。施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預測、部署和安排,是指導與組織施工工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應的依據,是降低成本、加速資金周轉、節約資金的一個(gè)重要因素,是項目材料計劃中的重要環(huán)節,所以要求全面、及時(shí)、準確。對于施工員提請的材料計劃以及需要批價(jià)的材料,及時(shí)報批,未經(jīng)預算員及經(jīng)營(yíng)經(jīng)理審批的材料計劃,堅決拒收,已免給項目部造成嚴重的經(jīng)濟損失。

  3、嚴格材料進(jìn)場(chǎng)驗收制度。材料到場(chǎng)后,要按審批完的材料計劃,就其質(zhì)量和數量進(jìn)行檢查、驗收并辦理手續。對進(jìn)場(chǎng)入庫材料要嚴格執行驗規格、驗品種、驗質(zhì)量、驗數量的四驗制度,對呆滯積壓、質(zhì)量低劣的材料不予驗收;無(wú)使用對象的特殊材料不予驗收;超儲備定額懸殊的一般材料不予驗收;成件包裝物資要進(jìn)行抽查,凡質(zhì)量、數量等與收料單不相符的不予驗收。

  4、做好進(jìn)場(chǎng)入庫材料的保管工作,減少損失和浪費,防止流失。根據各類(lèi)材料的特點(diǎn),采取有效的保管措施,建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場(chǎng)地要平整,松土要壓實(shí),有條件的要搞硬化地面,鋼材按鋼號、品種、進(jìn)場(chǎng)順序分別驗收堆放,做到先進(jìn)先用,采取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。

  5、現場(chǎng)嚴格限額領(lǐng)料,堅持節約預扣、余料還庫,收發(fā)手續齊全,并記好單位工程臺帳,促進(jìn)材料的節約和合理使用。舊料按使用價(jià)值劃分等級,回收利用。已無(wú)使用價(jià)值的殘殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進(jìn)行回收處理,材料的包裝品也應及時(shí)回收處理。

  6、加強周轉材料管理,提高利用率。周轉材料價(jià)值高、用量大、使用期長(cháng)。在保證施工生產(chǎn)的前提下,減少占用,加速周轉,延長(cháng)壽命,防止損壞。露天存放做到夯實(shí)地面,下墊30cm以上,存放高度不超過(guò)2m,分類(lèi)碼垛,堆放整齊,及時(shí)登帳,定期盤(pán)點(diǎn)。在運輸過(guò)程中,認真明確填寫(xiě)材料交接單,盡量克服自身困難,做到車(chē)車(chē)押運,避免丟失。

  四、工作中的不足

  長(cháng)期以來(lái)從事材料管理工作,深感工作的繁忙、責任的重大。由于工作繁瑣,造成思想上的疲憊,因此,未能到現場(chǎng)深入了解各個(gè)工地現場(chǎng)周轉材料的供需情況,缺乏足夠的專(zhuān)業(yè)知識。在今后的工作中,我一定要更加努力學(xué)習,做到嘴勤、手勤、腿勤,增強自己的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做一名合格的材料管理人員。

  五、今后的打算

  通過(guò)一年來(lái)的工作,雖然做出了一點(diǎn)成績(jì),但在一些方面也存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題。在今后的工作中,努力克服缺點(diǎn),彌補不足之處,加強專(zhuān)業(yè)知識的.學(xué)習,提高自身素質(zhì),爭取把各項工作做得更好,與項目部共進(jìn)步、共成長(cháng)。

個(gè)人述職報告五篇4

尊敬的領(lǐng)導:

  本年度,在領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同事們的幫助、支持下,我嚴格要求自己,勤奮學(xué)習,積極進(jìn)取,努力提高自己的理論和實(shí)踐水平,較好的完成了各項工作任務(wù),得到了各方面的好評,F將一年來(lái)的學(xué)習、工作情況簡(jiǎn)要報告如下:

  一、加強學(xué)習,提高修養

  我始終重視加強自身的思想修養和政治素質(zhì),時(shí)刻保證了清醒的政治頭腦和堅定的政治立場(chǎng),認真學(xué)習經(jīng)濟管理和業(yè)務(wù)方面的知識,不斷提高政策理論水平和文化素養。沒(méi)有較強的政策理論水平,工作發(fā)展就沒(méi)有后勁;沒(méi)有較深的文化涵養,就不是一個(gè)好領(lǐng)導。沒(méi)有學(xué)習,就沒(méi)有進(jìn)步。我堅持不懈地學(xué)習,一有閑暇就讀書(shū)看報,不斷充實(shí)完善自己。以科學(xué)的世界觀(guān)來(lái)武裝自己的頭腦,以科學(xué)技術(shù)知識來(lái)提高自身素質(zhì),牢固樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的宗旨,正確對待自己分管的工作,任勞任怨當好助手。

  二、擺正位置,履行職責

  在一起工作是緣分,團結出凝聚力,團結出生產(chǎn)力。一個(gè)融洽和諧的環(huán)境是工作取得成效的重要前提,維護團結是班子成員的神圣職責和應盡的義務(wù),我十分注重在工作中維護團結,“以靜坐常思己過(guò),閑談莫論人生”要求自己。

  一是擺正好位置,當好“綠葉”,在工作中尊重正職領(lǐng)導,樹(shù)立好“角色”意識,當好上級“配角”注重維護集體,工作到位不越位,當好助手,而不喧賓奪主。遇到重大問(wèn)題不主觀(guān)臆斷,不擅自主張,更不能先斬后奏,該匯報得一定要匯報,改請示的一定要請示,同時(shí)在分管的責權內做好正職的參謀,暢所欲言,為正職獻計獻策。作為副經(jīng)理,嚴格按照經(jīng)營(yíng)管理范圍,帶領(lǐng)職工圍繞下達的年度工作計劃指標和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,始終堅持以人為根本,以市場(chǎng)為導向,以規章制度為支撐,積極謀劃的營(yíng)銷(xiāo)策略與發(fā)展藍圖,建立健全規章制度與獎懲機制,并想方設法地開(kāi)動(dòng)腦筋,銳意進(jìn)取,拓展市場(chǎng),完善服務(wù)。

  二是尊重班子其它成員,相互支持相互補臺,在工作上相互溝通多交流。堅持做到大事講原則,小事講風(fēng)格,平常講人格,以此樹(shù)立公平、公正,平等的管理氛圍。

  三是立足本職,對正職我堅決當好配角,而對分管的工作,我又認真當好主角,不下卸,勇于負責,敢于決策,勤于實(shí)施,在處事上誠信待人,多交心,少用心,力求做道歉和、隨和、親和,在生活上,主動(dòng)關(guān)心,多一些寬容體諒,都要顧全大局,為集體著(zhù)想。

  三、做好工作,構建和諧社會(huì )

  在這一年里,工作在同志們大力支持下,通過(guò)全體員工的共同努力下,順利完成了全年工作任務(wù)。一年來(lái)不斷完善管理的各項規章制度,形成了一整套管理制度。歷年來(lái)工作取得好成績(jì),正是靠完善的制度保證,不因人而宜,制度始終如一。首先健全工作領(lǐng)導小組,堅持一把手親自抓,負總責,并設力兼職工作者,使組織機構健全統一,分工明確,責任到人。

  將管理融入到日常工作活動(dòng)當中,有力地推動(dòng)了工作的開(kāi)展。特別是對員工狀況進(jìn)行詳細登記,建立詳細的職工賬戶(hù)卡、職工登記冊等。并認真落實(shí)每年的指標,切實(shí)保證符合條件的員工都有指標。及時(shí)上報變動(dòng)月報告單及情況表,按時(shí)上報各類(lèi)報表,做到帳表相符,數據平衡。

  四、搞好協(xié)調當好教材發(fā)行聯(lián)絡(luò )員

  充分發(fā)揮教材發(fā)行聯(lián)絡(luò )員的作用,積極和學(xué)校搞好協(xié)調,送書(shū)到校、調劑到校、結算到校。由于我們直接把教材送到學(xué)校,同時(shí)及時(shí)到校調劑教材的余缺,學(xué)校在本校就可以與我單位進(jìn)行對數、對帳、結算、調劑,解決了學(xué)校來(lái)回不方便的困難,也為學(xué)校節約了開(kāi)支,確保了分管的中學(xué)教材“課前到書(shū)、人手一冊”,得到學(xué)校好評,維護了良好服務(wù)形象。

  五、嚴格要求,廉潔自律,做好表率

  嚴格要求自己,廉潔自律,絕不利用職權為個(gè)人謀私利,絕不干有損于集體和廣大職工們的事情,一定要清清白白做人,堂堂正正辦事。嚴格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。正確認識自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂(lè ),得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。二是錘煉業(yè)務(wù)講提高,并虛心向領(lǐng)導、同事請教,在不斷學(xué)習和探索中使自己改掉自己不足,在身素質(zhì)上有所提高。

  在領(lǐng)導和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下,緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作”為準則,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務(wù)。

  一年來(lái)我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則,始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守單位各項規章制度,尊重領(lǐng)導,團結同志,謙虛謹慎,主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作;堅持做到不利于單位形象的事不做,不利于單位形象的話(huà)不說(shuō),積極維護單位的良好形象。

此致

敬禮!

個(gè)人述職報告五篇5

尊敬的領(lǐng)導:

  一年來(lái),在上級領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導和同事們關(guān)心、幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任,應做到甘于奉獻,勤于學(xué)習,善于研究,敢于創(chuàng )新,務(wù)本求實(shí),團結協(xié)作;仡櫼荒陙(lái)的工作,有喜悅,也有困惑;現就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導和同事們給予指導:

  一、認真履職,做好服務(wù)

  本學(xué)年開(kāi)始我擔任中學(xué)教務(wù)主任,作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,認真履職,牢固樹(shù)立服務(wù)意識,努力做好校長(cháng)的助手。學(xué)期開(kāi)始,在校長(cháng)的指導下,制訂教務(wù)工作計劃,并認真組織實(shí)施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。平時(shí)工作中,突出服務(wù)意識,教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。特別是實(shí)行學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò )管理、學(xué)業(yè)水平考試以來(lái)。

  教務(wù)處工作量成倍增加,責任更大,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,否則會(huì )給學(xué)生帶來(lái)重大影響,因此,在平時(shí)工作中,一我加強學(xué)習,熟悉學(xué)籍管理、考試管理的相關(guān)政策,并把相關(guān)政策給教師學(xué)生進(jìn)行宣傳。二是樂(lè )于接受教師學(xué)生監督,自覺(jué)做到不計較工作時(shí)間長(cháng),工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏(yíng)得教師們的信任與支持。在工作中,努力和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結協(xié)作。

  二、求真務(wù)實(shí),努力工作

  一年來(lái),緊緊圍繞教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展這個(gè)中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求,開(kāi)足開(kāi)齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計劃,指導開(kāi)展教研工作,協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,跟蹤檢查教師課堂教學(xué)、作業(yè)批閱、考試測查等工作。協(xié)調和指導畢業(yè)班教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

  三、團結協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

  教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計劃、學(xué)期末有工作總結,每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。有計劃組織開(kāi)展學(xué)科知識競賽、教研組公開(kāi)課。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。

  四、認真反思,努力改進(jìn)

  回顧一年的工作,我感覺(jué)在工作上我還經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,特別是實(shí)行學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò )管理、學(xué)業(yè)水平考試以來(lái),還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來(lái),有以下三點(diǎn):

  一是對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。

  二是工作中抓細、抓實(shí)、抓具體不夠。

  三是性格的原因,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,對教學(xué)過(guò)程的管理力度不夠,今后工作中要加以改進(jìn)。

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