【精品】個(gè)人述職報告集合7篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的個(gè)人述職報告7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人述職報告 篇1
伏案回眸,反思本職管理工作，對工作加以梳理，在分析總結中尋找不足點(diǎn)，在梳理整合中尋找增長(cháng)點(diǎn)，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)、同仁幫助的好機會(huì )。下面大體歸納為三部分：
一、教學(xué)常規管理工作；二、基教工作；三、文體工作。
從這三方面入手向各位領(lǐng)導、同事匯報如下：
一、教學(xué)常規管理工作
1、集體本課今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級分科目啟動(dòng)了集體備課，加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式。具體規定了備課要求，做到備教材、備內容、備學(xué)情、備目標、備重、難點(diǎn)、備方法、備資源、備教具、備程序、補反思。確立了四環(huán)節教學(xué)模式，即：呈現問(wèn)題；自主、合作、探究；應用提高；激勵評價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中，認真鉆研教材，靈活處理教材，關(guān)注學(xué)生的能力培養，注重對學(xué)生各方面的評價(jià)，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新意識。課堂上尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同的學(xué)生的需求，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，積極互動(dòng)，處理好學(xué)習知識與培養能力的關(guān)系，注重培養學(xué)生的獨立性和自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑，合作探究，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)成績(jì)有所上升。
2、教學(xué)會(huì )診縣教研室在本年度開(kāi)展了教學(xué)會(huì )診活動(dòng)，我聯(lián)校積極組織教師參加，選派工作能力強的優(yōu)秀教師參加縣上的一級會(huì )診，把好的教法、好的經(jīng)驗、好的教案、好的課件帶回來(lái)，二級會(huì )診，增大了教科研力度。這項活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導的好評。
3、教學(xué)能手評選聯(lián)校、中心校高度重視評選活動(dòng)，分別成立評選領(lǐng)導組，評委組，制定了評選方案，認真嚴密組織，堅持“全員參與，層層賽講，好中選優(yōu)，重在過(guò)程，推動(dòng)課改”的原則。本次活動(dòng)充分發(fā)揮評選的積極導向作用，把評選、觀(guān)摩、研討等活動(dòng)有機結合起來(lái)，形成一個(gè)教研、教改熱潮，有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認的骨干教師，從而推動(dòng)了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級，參加縣級評選。
4、課平活動(dòng)繼續堅持以基礎教育課程改革為先導，以改革課堂教學(xué)為中心，開(kāi)展中小學(xué)課堂評價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)提高為目標 根據我縣中小學(xué)課堂評價(jià)活動(dòng)總體設計思路，第二周期是第一周期的深入和延續。在具體操作上做到六個(gè)堅持，調動(dòng)校長(cháng)參與指導的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng )新課指導校長(cháng)一名，創(chuàng )新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名。
5、常規工作學(xué)校常規管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動(dòng)與聯(lián)校其它領(lǐng)導積極配合 ，協(xié)調各校的工作，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校常規管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實(shí)施、評卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評估表、統計表，自己親自完成 。每年兩次的常規檢查都做了詳細的記載。制定了常規管理工作評估方案，把各項工作計劃的制定、布置、總結的收集，都記入了考核內容，加大了常規管理工作的力度。
二、基教工作
1、合理安排各校各村教師準確統計當年出生人口數，高質(zhì)量的填寫(xiě)好一年一度的報表，規范了學(xué)籍管理。
2、各校嚴格執行教育方針，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，堅持兩操一課活動(dòng)，學(xué)會(huì )了新一套廣播操，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。
3、六月五日召開(kāi)了常規管理現場(chǎng)會(huì )，受到縣局領(lǐng)導的好評。
三、文體工作
1、組織體測、準時(shí)上報根據國家要求和縣教育局的安排，聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導機構，抽調對工作負責，責任心強，有體育專(zhuān)長(cháng)的教師成立了測試組，逐校逐年級嚴格準確測試，高標準圓滿(mǎn)完成了體測工作，并按要求準時(shí)上報，受到局領(lǐng)導的好評。
2、活動(dòng)豐富、成效顯著(zhù)各校按要求積極的開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)的成效。
�。�1）、高年級開(kāi)展了陽(yáng)光伙伴體育鍛煉活動(dòng)，聯(lián)校進(jìn)行了流動(dòng)驗收并攝了像，在聯(lián)校校長(cháng)會(huì )上進(jìn)行了放影評比總結。
�。�2）、開(kāi)展了低年級跳皮筋活動(dòng)，聯(lián)校也進(jìn)行了流動(dòng)驗收評比。
�。�3）、五、六年級開(kāi)展了乒乓球比賽活動(dòng)，評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍，全面評估了各校這項活動(dòng)開(kāi)展情況。（4）、開(kāi)展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數歌曲比賽，目的是讓各校鞏固校歌，上好音樂(lè )課，豐富校園生活。（5）、中小學(xué)嚴格嚴肅開(kāi)展了冬季長(cháng)跑活動(dòng)，于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生，在中學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行了團體冬季長(cháng)跑活動(dòng)總結比賽。
�。�6）、各校成立了合唱隊，并積極創(chuàng )辦特色學(xué)校。
�。�7）、第三屆校園藝術(shù)節活動(dòng)，我聯(lián)校選送了五副繪畫(huà)作品，一副剪紙作品，兩個(gè)舞蹈，一個(gè)校園劇。努力高標準完成了此項工作。綜上所述，各項工作取得了一些成績(jì)。這是全體校長(cháng)和教師同心協(xié)力的結果，是上級領(lǐng)導正確指引的結果，我在其中只盡了自已一份力，微不足道。本學(xué)期已經(jīng)結束，工作中還存在很多不足，以后工作中努力彌補。謝謝領(lǐng)導的支持！謝謝大家！
個(gè)人述職報告 篇2
本學(xué)期，我仍然做學(xué)校的工會(huì )主席，除了主管工會(huì )工作外，還分管信息工作，做學(xué)校方方面面工作的記錄。在領(lǐng)導的悉心指導下，我負責的工作圓滿(mǎn)完成，信息工作取得了可喜成績(jì)，現做如下述職。
一、 工會(huì )工作
1、根據學(xué)校、教師的具體情況，每周都安排了教師的工會(huì )活動(dòng)時(shí)間，教師的身心得到了放松，心情愉悅。
2、關(guān)心特困職工，經(jīng)摸底調查上報特困職工到局工會(huì )3人：孔令敏、孫玉玲、鄭玉艷。及時(shí)走訪(fǎng)病、喪、結婚、生育教師，本學(xué)年走訪(fǎng)7人次。
3、職代會(huì )：設計并印發(fā)職代會(huì )教師提案表，搜集并整理教師提案，完成職代會(huì )報告單上交教育局。
4、迎檢：在黨建檢查中，我具體負責以下幾方面材料：（1）工會(huì )（2）信訪(fǎng)（3）計生（4）校務(wù)公開(kāi)
工會(huì )、信訪(fǎng)、計生材料平時(shí)注重材料的整理，體現及時(shí)性、規范性，按照上級工作要點(diǎn)及時(shí)做好材料的記錄，原始材料的積累，校務(wù)公開(kāi)工作更要及時(shí)關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)做到及時(shí)準確公開(kāi)，做好校務(wù)公開(kāi)簡(jiǎn)報的存檔。我所負責的材料都能本著(zhù)檢查不扣分，有自己特色的原則，盡力做得出色。
二、語(yǔ)言文字工作
今年九月份語(yǔ)幼股開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)，按照上級活動(dòng)要求制定推普活動(dòng)方案、計劃，還進(jìn)行校內的師生推普活動(dòng)。與教學(xué)部門(mén)密切配合，開(kāi)展師生朗讀比賽、推普知識競賽、學(xué)生的寫(xiě)字競賽、積累材料以備迎檢時(shí)材料充實(shí)，有說(shuō)服力。同時(shí)及時(shí)做好推普活動(dòng)的總結上交語(yǔ)幼股。
三、信息工作
1、 博客管理：經(jīng)常瀏覽檢查監督博客信息，刪除不健康信息。
2、上傳稿件：每月督促指導教師寫(xiě)稿、上傳、校對，保證上傳數量與質(zhì)量。
3、調兵山市第二屆博客大賽：按照上級要求，認真落實(shí)開(kāi)展評比工作。
確定教師、學(xué)生個(gè)人參賽人選進(jìn)行集體培訓，開(kāi)會(huì )落實(shí)。親自幫助教師建立個(gè)人博客指導教師寫(xiě)各類(lèi)教育博文，督促教師上傳。參加博客比賽的教師達13人。其中學(xué)校領(lǐng)導占43%。最不好開(kāi)展的工作就是參賽學(xué)生的博客培訓了，學(xué)校的大投影多媒體教室都沒(méi)有上網(wǎng)，培訓學(xué)生很不方便，只好在我的辦公室分期分批培訓。參賽學(xué)生40人，培訓一次要分8期，每期培訓5人。每天利用間操時(shí)間對參賽學(xué)生進(jìn)行培訓，培訓會(huì )了學(xué)生，還要督促學(xué)生定期上傳博文。經(jīng)過(guò)多方努力，第二屆博客大賽工作喜獲獲豐收。
四、各種記錄工作
1、學(xué)校榮譽(yù)記錄：包括學(xué)校集體榮譽(yù)、教師個(gè)人榮譽(yù)、學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)都記錄及時(shí)、認真。
2、學(xué)校大事記：關(guān)注學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，及時(shí)與各部門(mén)領(lǐng)導溝通，準確記錄學(xué)習大事記。本學(xué)期教育局為了完成調兵山教育志，要求各校也要完成學(xué)校的校志，在學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導的大力配合下我較好地完成了**年的校志整理裝訂工作，現已上交到教育局教育志辦公室。
3、記錄升旗、教師大會(huì )教師出勤情況認真、準確。
4、發(fā)表文章統計：及時(shí)記錄我校教師在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表的文章，每月一次上報教育局辦公室。
5、教師加班統計：準確無(wú)誤記錄教師加班情況。
五、常規工作
1、教育教學(xué)：備課上課按要求做
2、查崗查課：認真對待，公平、公正。
3、市內出差外派干事：統籌安排，注重節約市內交通費。
六、取得成績(jì)：
1、調兵山第二屆教育博客大賽包攬所有獎項：學(xué)校獲教育博客大賽組織獎，全局僅有一家。盧穎、崔宏宇、李淑華、劉英、高敏獲博客之星獎；王麗艷、胡艷梅、薛玉建、趙筱娟、李麗賢獲博客新秀獎；學(xué)生楊博淳獲博客之星獎；李夢(mèng)喬、溫卓琳、李小藝、馬明哲獲博客新秀獎；
2、優(yōu)秀教育博客一等獎。
七、存在問(wèn)題
1、工作還應該注重細節。
2、工作方法還應該靈活。
3、還應該多鉆研業(yè)務(wù)。
個(gè)人述職報告 篇3
一學(xué)期來(lái)，本人能忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，加強政治理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，努力全面提高個(gè)人的政治思想覺(jué)悟和教書(shū)育人的本領(lǐng)，以更加飽滿(mǎn)的精神面貌服務(wù)于廈門(mén)經(jīng)濟特區的教育教學(xué)第一線(xiàn)，個(gè)人教學(xué)工作小結。
樹(shù)立“活到老、學(xué)到老”的生命理念，熱衷于崗位自學(xué)進(jìn)修，及時(shí)主動(dòng)參加各級各類(lèi)的業(yè)務(wù)培訓和教研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷鍛煉自己，在實(shí)踐中不斷探索改革創(chuàng )新，以適應越來(lái)越多變的學(xué)情和育人環(huán)境。
一學(xué)期來(lái)，堅持出滿(mǎn)勤，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神。在具體的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，邊教邊悟，邊實(shí)踐邊總結，希望讓零碎的思想集中抽象，然后上升到一定的理論水平。為人師表，作風(fēng)正派，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當自己的孩子一樣看待，工作總結《個(gè)人教學(xué)工作小結》。在教學(xué)中，不是教教材，而是用教材教，注重課內與課外密切聯(lián)系，把教學(xué)看成一種生活，著(zhù)眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，不為考試而教書(shū)，讓孩子們感受到語(yǔ)文的靈活美慧和浪漫激情。
能根據學(xué)情基礎薄弱的特點(diǎn)，在教學(xué)中，仔細把握好管理分寸，正確處理好嚴紀律與松交流的關(guān)系，以鼓勵表?yè)P為主，以民主教學(xué)為懷，讓學(xué)生感受到語(yǔ)文學(xué)習其樂(lè )融融的課堂氛圍。那些屢教不學(xué)的學(xué)生能做到不吵別人、不鬧課堂，那些積極上進(jìn)的同學(xué)，能找到充分展示自己風(fēng)采的舞臺。鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，在讀書(shū)過(guò)程中增長(cháng)見(jiàn)識，自我教育，健康成長(cháng)。
按時(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng)過(guò)程中，能團結本組成員，積極探討最新最有效的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，堅決排斥“少、慢、差、費”的教學(xué)模式，力爭在初一階段培養學(xué)生獨立學(xué)習的好習慣，樹(shù)立“熱愛(ài)語(yǔ)文必先熱愛(ài)生活”的正確理念，敦促學(xué)生把做人與學(xué)習緊密結合起來(lái)，告訴學(xué)生：語(yǔ)文是關(guān)系到一生生命質(zhì)量和工作本領(lǐng)好壞的工具學(xué)科和人文學(xué)科，以此引起他們對語(yǔ)文的高度重視。
兩周組織開(kāi)展一次語(yǔ)文教研活動(dòng)，按計劃安排組織公開(kāi)教學(xué)，組織教研組成員參加聽(tīng)課評課活動(dòng)。通過(guò)類(lèi)似的交流互動(dòng)，不斷提高成員的教研業(yè)務(wù)水平，有利于我校語(yǔ)文教科研一體化的全面落實(shí)實(shí)施。鼓勵教師多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)和心理書(shū)，爭取深入探究當下初中生的心理特征，應對問(wèn)題學(xué)生，教師必須擁有自己的一套方法和措施，唯有如此，才能真正把教書(shū)育人落到實(shí)處，才能讓學(xué)生把學(xué)校當成自己的家，才能熱愛(ài)學(xué)校生活，愉快學(xué)習，教學(xué)質(zhì)量也才能穩中前進(jìn)。
不足之處，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身體和精力日漸不如。新學(xué)期，不管學(xué)校如何安排工作，為了更好履行職責，必須高度重視體鍛，增強體質(zhì)，才能全心服務(wù)教學(xué)。
個(gè)人述職報告 篇4
我自1996年參加工作以來(lái)，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng )新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jì)。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。
古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著(zhù)重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯的字。錯一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。由于有這么一個(gè)強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當認真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì )不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設計得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識，而是一種語(yǔ)文素養的全面提高，著(zhù)重體現在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話(huà)比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對課堂教學(xué)內容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的方向。
97年至20xx年，我連續四年擔任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jì)年年超出區平均分，20xx年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達到了單科標準分789分的高分，創(chuàng )下了我校單科分數最高之最。
同時(shí)，在輔導學(xué)生參加市、區各項竟賽方面也取得()成績(jì)。04年度，蕭美艷同學(xué)獲得區文言文知識競賽三等獎；05年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學(xué)獲得區朗誦比賽三等獎；20xx年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎。
個(gè)人述職報告 篇5
懷揣著(zhù)學(xué)生時(shí)代的熱情，**年從**市**高級中學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)來(lái)園工作至今已四年多了。四個(gè)春秋，四年多的青春腳印，有我的酸甜，也有我的收獲。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著(zhù)一株株的幼苗，陪著(zhù)一屆又一屆孩子們的成長(cháng)，度過(guò)了青春歲月中的四年多。
通過(guò)這四年多的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面
熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅持擁護中國擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，并通過(guò)看電視、看報紙、幼教雜志等多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內的各項活動(dòng)，并認真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、工作表現
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣�！睂�(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當孩子有困難時(shí)，我會(huì )隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛(ài)護，幫助每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì )他們尊重別人，培養他們良好的生活和學(xué)習習慣，教會(huì )他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為我門(mén)老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(cháng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì )到家長(cháng)工作的重要性。老師和家長(cháng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長(cháng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(cháng)的認可和信任。
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試，取得了大專(zhuān)學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面
對于班級各項工作，我是積極主動(dòng)地承擔，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真備課，精心選擇教學(xué)方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我帶過(guò)托班、大、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設計好主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)的內容，認真組織好每節活動(dòng)。設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對性。設計活動(dòng)目標時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣，促使班級常規良好的形成，對進(jìn)步的'幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動(dòng)中有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)鍛煉身體。根據幼兒的情況，合理設計好每日的戶(hù)外活動(dòng)內容。為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng )設，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習，通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
四年多的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它――托著(zhù)明天的太陽(yáng)。
個(gè)人述職報告 篇6
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!過(guò)去的一年，無(wú)論是對支行還是對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不平常的一年。~年~月~日，~支行正式掛牌開(kāi)業(yè)。作為~支行這個(gè)團隊的帶頭人，可以用下面三句話(huà)來(lái)概括我這一個(gè)半月的工作：砥礪勇氣，;凝聚人心，振奮精神;自我加壓，后發(fā)而上。在總行的正確領(lǐng)導下，在總行各部門(mén)的大力支持下，~支行各項工作穩健運行，截至~年末，~支行各項存款余額 萬(wàn)元，各項貸款業(yè)務(wù) 萬(wàn)元(列舉業(yè)務(wù)數字)
下面，我就~年度履職情況，分四個(gè)方面向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的報告，請審議。
一、做好角色轉變，在強化履職能力上堅持高標準
四是學(xué)習努力�！帮L(fēng)霜雨雪都是甘露，酸甜苦辣皆有營(yíng)養”， 我始終認為要適應工作和形式發(fā)展的需要，就要不斷地學(xué)習，所以，我堅持每晚看新聞聯(lián)播，堅持每晚在睡覺(jué)前至少看一小時(shí)書(shū)籍，并通過(guò)聽(tīng)會(huì )議，瀏覽Internet等渠道來(lái)提高自身素質(zhì)。同時(shí)，我堅信“三人行必有我師”的真理，在工作過(guò)程中碰到問(wèn)題，我都能虛心向同事請教學(xué)習，不恥下問(wèn)，改善了自己的知識結構，拉近了與員工的距離。
帶著(zhù)領(lǐng)導的重托和同事們的信任，我從~部調任~支行負責人。我雖然有 年的農村金融機構從業(yè)經(jīng)驗， 年的分理處主任工作經(jīng)驗，但仍深感責任重大。擔任支行負責人前，我認真調閱了全行歷年的報表等資料，重溫會(huì )計、信貸等業(yè)務(wù)知識，學(xué)習了解監管部門(mén)的文件精神;任支行負責人后，我認真分析思考，進(jìn)一步明確支行負責人的職責，并努力在工作中做好角色的轉變：
抓制度和作風(fēng)建設，提高黨員隊伍的雙帶雙富能力。支部成立了以我為組長(cháng)的農村基層組織建設領(lǐng)導小組，從整章建制入手，建立和完善了基層黨建各項制度，規范了民主制，三會(huì )一課制度，干部包隊制度和村干部理論學(xué)習以及村務(wù)公開(kāi)、民主理財等制度。通過(guò)抓黨員和支部作風(fēng)，對于在發(fā)展經(jīng)濟中的雙帶雙富作用明顯增強，支部在信息、技術(shù)等方面對廣大黨員和群眾服務(wù)。通過(guò)狠抓思想作風(fēng)建設，切實(shí)改變了村干部和廣大黨員的工作作風(fēng)�，F在我村共有新老黨員26名，預備黨員3名.年輕黨員占黨員總數的百分之四十。在發(fā)展黨員時(shí)，支部嚴格履行發(fā)展黨員的程序，建立預審制度，同時(shí)繼續做好入黨積極分子的培養工作，建立談心和定期考察制度，使一些優(yōu)秀的積極分子加入到黨組織中來(lái)，加強了支部的儲備力量。
一是從后勤保障型向前臺業(yè)務(wù)型轉變，不斷提升業(yè)務(wù)技能水平。任職后，我盡快熟悉新的知識和業(yè)務(wù)，經(jīng)常深入市場(chǎng)部、營(yíng)業(yè)部，詳細了解有關(guān)信息，努力提升業(yè)務(wù)技能水平。從支行成立至今，遇見(jiàn)如 等以前沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)的業(yè)務(wù)，我積極向上匯報，在總行部門(mén)經(jīng)理的支持幫助下，自己很快了解并熟識了該業(yè)務(wù)的操作模式。另外，為了加強學(xué)習業(yè)務(wù)技能，在兩個(gè)月時(shí)間內，我認真閱讀了《xx 》、《 xx》、《 xx》等 本書(shū)籍。
二是從具體事務(wù)到全面管理的轉變，不斷提升履職水平。盡管我以前也做過(guò) 年的分理處主任，但主要是具體的事務(wù)性工作，在~部期間突出的是執行力。任職后，我不僅抓重點(diǎn)工作的落實(shí)，更抓全面工作的推進(jìn);不僅掌握總行的信貸政策，更在此基礎之上，做好支行政策傳達與企業(yè)選擇分類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)等工作;不僅履行支行負責人的職責，更學(xué)會(huì )思考和分析總結，找準工作方式方法。
20xx年支行共在區分行工作信息和區分行網(wǎng)站上登載信息25篇，其中我親自動(dòng)手寫(xiě)了16篇;在《×××銀行報》、《×××日報》等報刊上發(fā)表稿件3篇。同時(shí)對支行信息網(wǎng)站進(jìn)行了維護和優(yōu)化，已經(jīng)累計登載文章1800余篇，信息量日漸豐富，活躍程度日趨增強，累計訪(fǎng)問(wèn)量突破了70000人次，成為支行思想宣傳的重要陣地，信息傳遞的主要渠道。另外，因支行無(wú)專(zhuān)職文書(shū)人員，我還擔任了一些重要和緊急文件、資料的撰寫(xiě)工作，不包括工作信息，今年共完成30多篇，近15萬(wàn)字的各類(lèi)材料，如工作總結、匯報材料、業(yè)務(wù)發(fā)展規劃等。
三是從普通員工到管理人員的轉變，不斷提升本職工作。不能再如以前在~部一樣存在著(zhù)依賴(lài)~主任的心理，而是獨立的開(kāi)展工作，在平時(shí)工作方面更加主動(dòng)、積極承擔起管理者的責任義務(wù)，擔負起一家支行的營(yíng)銷(xiāo)推進(jìn)、業(yè)務(wù)開(kāi)展、組織落實(shí)、內部管理等方方面面，全面調動(dòng)并分配支行人員共同承擔起工作。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的鍛煉，我在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面，均有了一定的提高，保證了支行各項工作的正常運行。
二、激發(fā)工作動(dòng)力，在尋求發(fā)展出路上選準突破口
支行開(kāi)業(yè)以來(lái)，我著(zhù)力處理好兩方面關(guān)系：一是處理好承接與轉移的關(guān)系。~支行在原~的基礎上建立起來(lái)，積累了一定的客戶(hù)群，有很好的發(fā)展底子，但是~支行的各項業(yè)務(wù)都是從零開(kāi)始。
在存款業(yè)務(wù)方面，我帶領(lǐng)員工全身心的投入到攬存工作中，白天工作忙，我們就利用晚上時(shí)間打電話(huà)，托關(guān)系，找熟人利用各自自身的條件，通過(guò)各種渠道，展開(kāi)形式多樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，為大力拓存款業(yè)務(wù)盡心竭力。從開(kāi)業(yè)當天吸收存款 萬(wàn)元，到~年末，短短的1個(gè)月半月時(shí)間里，吸收儲蓄存款 萬(wàn)元，對公存款 萬(wàn)元。在信貸業(yè)務(wù)方面，~經(jīng)營(yíng)部將 等 金額 萬(wàn)元的筆 貸款移交給~支行，在壯大業(yè)務(wù)的同時(shí)，我要求客戶(hù)經(jīng)理做好貸款業(yè)務(wù)的后續跟蹤調查與客戶(hù)維護工作。二是處理好市場(chǎng)定位與分類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系。
支行在開(kāi)業(yè) 天后才配備客戶(hù)經(jīng)理，在此之前，我堅持跑市場(chǎng)與找定位相結合，把小企業(yè)作為~支行的重點(diǎn)業(yè)務(wù)對象，走訪(fǎng)了 園區內 等 家企業(yè)。配備客戶(hù)經(jīng)理后，我要求市場(chǎng)部認真分析企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況及融資需求，將客戶(hù)細分為目標優(yōu)質(zhì)客戶(hù)(積極爭取)、目標需求客戶(hù)(重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo))、潛在目標客戶(hù)(密切關(guān)注)，剔除非目標客戶(hù)(不符合我行信貸政策的客戶(hù))，因企制宜逐個(gè)展開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)。目前，~支行已與 等 家企業(yè)建立業(yè)務(wù)關(guān)系，開(kāi)立對公結算賬戶(hù) 戶(hù)，信貸支持企業(yè)類(lèi)客戶(hù) 家，金額 萬(wàn)元。
三、強化隊伍建設，在服務(wù)指導基層上盡心傾全力
任職后，我既承擔著(zhù)營(yíng)銷(xiāo)重任和各項管理工作，又兼顧著(zhù)帶隊伍的使命。支行 名同志，80%都沒(méi)有農村金融從業(yè)經(jīng)驗，且都是80后的年輕同志。我始終堅持“嚴格管理，寬厚待人”，以嚴格管理帶好隊伍，以帶好隊伍強化管理。在思想上，強化員工崗位責任感，樹(shù)立“以行為家”的思想，同時(shí)，加強員工的組織紀律觀(guān)念，工作既講原則，又講協(xié)作，在支行形成了“處處以大局為重，不計個(gè)人得失”的氛圍，全力推進(jìn)各項工作。
在行動(dòng)上，我要求支行員工從優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能抓起，加強員工服務(wù)禮儀培訓，強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習，利用午間休息時(shí)間及下班時(shí)間，組織學(xué)習我行的各項管理制度和相關(guān)的法律法規，使員工做到合規操作，提高整體素質(zhì)。在生活中，我密切關(guān)注員工的行為，通過(guò)觀(guān)察、談心、向他人詢(xún)問(wèn)等方式，排除員工“九種不良行為”。在工作中，配合總行的檢查，對基礎管理、文明服務(wù)、安全保衛等方面存在的問(wèn)題積極主動(dòng)落實(shí)整改;同時(shí)，按照總行要求，組織反搶劫和消防演練，提升隊伍應對突發(fā)事件的能力。
個(gè)人述職報告 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!
非常榮幸能夠作為國際教育學(xué)院第六屆學(xué)生會(huì )主席，代表第六屆學(xué)生會(huì )主席團對我院20xx-20xx學(xué)年的工作進(jìn)行述職報告，同時(shí)感謝各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們能在百忙之中抽出時(shí)間出席本次換屆會(huì )議。
美國耶魯大學(xué)一位教授說(shuō)過(guò)：“當你離開(kāi)營(yíng)地的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現他比你來(lái)的時(shí)候更美麗”。是的，回首過(guò)去，我已經(jīng)加入這個(gè)組織很多年啦。我不敢說(shuō)我帶著(zhù)給這個(gè)組織什么但我敢肯定的是：這個(gè)組織帶給我很多，在組織里我學(xué)會(huì )了學(xué)習、我學(xué)會(huì )了團結、我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。20xx—20xx學(xué)年對于我們學(xué)生會(huì )的所有成員來(lái)說(shuō)是不同尋常的一年，我們在這一年里共同播種，共同耕耘，共同付出，共同收獲。一年當中學(xué)生會(huì )的各項工作得到了學(xué)院領(lǐng)導、老師的大力支持與引導、得到了全體學(xué)生會(huì )干部的積極配合、同時(shí)也得到了廣大同學(xué)及其他組織、社團的鼎立幫助，今天借這樣一個(gè)機會(huì )，我謹代表主席團對所有支持我們的領(lǐng)導老師，學(xué)生會(huì )的所有同仁,以及所有支持和關(guān)注我們的同學(xué)們道一聲：謝謝!
過(guò)去一年工作的感想回顧：
20xx年的10月，國際教育學(xué)院第六屆團總支學(xué)生會(huì )正式成立了，當我從上一屆學(xué)生會(huì )主席宋源學(xué)長(cháng)手中接過(guò)學(xué)生會(huì )會(huì )旗的時(shí)候，我的表情并不輕松，那是感受到了身上的責任與榮耀。學(xué)生會(huì )成立以來(lái)的六年，是值得回顧和總結的六年，也是我們引以為豪的六年。六年來(lái)，一屆又一屆的國教人忘我的付出，使得我院學(xué)生會(huì )發(fā)展蒸蒸日上，取得了驕人的成績(jì)。
第六屆學(xué)生會(huì )成立以來(lái)，我們經(jīng)過(guò)了迎新、走過(guò)了學(xué)生會(huì )招新、體驗過(guò)了學(xué)生活動(dòng)的洗禮、也承受過(guò)不曾有過(guò)的壓力與痛楚、更擁有了彼此理解和成功后的愉悅。
在開(kāi)展的活動(dòng)中，學(xué)生會(huì )的全體成員都一起經(jīng)歷，一起面對。辛苦自然有，但歡樂(lè )在心中。此時(shí)此刻，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。我之所以感覺(jué)時(shí)間飛快是因為我身在這樣一個(gè)集體中是幸福的，即使有多方面的工作壓力，但我一點(diǎn)也不緊張，因為我身邊有一支優(yōu)秀的團隊，你們能歌善舞，善寫(xiě)會(huì )畫(huà)，多才多藝，精誠團結，竭誠奉獻。
豐富多彩的心里情景劇;轟轟烈烈的校級運動(dòng)會(huì );激烈的中工杯女籃、足球賽、中工杯乒乓球賽;氣勢磅礴的青春之聲合唱比賽;動(dòng)感活力的健美操大賽;幽默又不失緊張的英語(yǔ)原聲配音大賽;激烈緊張的點(diǎn)鈔大賽;秩序井然的職業(yè)生涯規劃大賽;還有咱們自己的“英語(yǔ)角”等等，一系列活動(dòng)取得了驕人的成績(jì)，同時(shí)也為活躍校園氣氛，引導學(xué)生全方面發(fā)展提供了極其有利的條件。
我還深深的記得：心理部的兩位部長(cháng)婁x和于x帶著(zhù)干事們共同熬夜整理心里問(wèn)卷。中午不吃飯給各班心理委員開(kāi)會(huì )安排工作的日子。
我還深深的記得：生活部可愛(ài)的朋友們來(lái)回奔走協(xié)調男女生宿舍互串聯(lián)誼活動(dòng)做幕后工作的那些日子。
我還清楚的記得：辦公室，這個(gè)讓我呆了兩年的地方。趙x，曾偷偷給我說(shuō)：主席，我比較胖，也比較懶，有事你盡量不要找我。但是，每次有安排，他總是第一時(shí)間出現在我面前。我的馮主席，這個(gè)兼了一年的辦公室主任，他比趙琦瘦但是他的工作狀態(tài)整體不如趙琦，因為他老是以幫我忙為由讓我請他吃飯。還有辦公室的那些孩子們，那些讓我時(shí)常掛念的孩子。
我還清楚的記得：女生部、體育部的x哥、x、及劉x成等等你們每天清晨6點(diǎn)起床陪伴女籃訓練的日子。
我還清楚的記得：昔日文藝部的小青年變成了老青年的翟x、亞x還有那個(gè)“黑哥”袁洪澤以及各位干事準備五四合唱，健美操大賽連續將近一個(gè)月每晚排練至十二點(diǎn)點(diǎn)半的日子。
我還清楚的記得：體育部各位干事在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始前將近一個(gè)半月每早六點(diǎn)起床訓練儀仗隊，運動(dòng)員的日子。
我還清楚的記得：學(xué)術(shù)部高崇洋，石x，亞x及各位可愛(ài)的干事多方聯(lián)系，來(lái)回商量最終成功舉辦我院精品活動(dòng)英語(yǔ)電影原聲配音大賽的日子。
我還清楚的記得：外聯(lián)部劉x、瓔x、阮x及各位干事不辭勞苦拉贊助，運動(dòng)會(huì )帶領(lǐng)國教人啦啦隊吶喊助威的日子。這個(gè)口號讓我在兄弟學(xué)院面前充分炫耀，也讓我工作面前倍感壓力，她就是：國教、國教、光芒四照。
我還清楚的記得：宣傳部，張x、曉x你們和親愛(ài)的干事們熬夜寫(xiě)稿繪制國教美好明天的那些日子。還有咱們的花花，在寒冷的冬天，坐在國教大廳繪畫(huà)展板的日子。
我還清楚的記得：社團部宣傳部學(xué)術(shù)部、馮x、龐x、石x、厚x、及于x一起整理新生宿舍檔案至凌晨三點(diǎn)半的日子。
我還清楚的記得：翟x、亞x、高x等國教的健美操的前輩們通宵排練咱們健美操的日子以及咱們蟬聯(lián)桂冠時(shí)，他們抱頭痛哭的日子。
我更清楚的記得：第一次給書(shū)記匯報工作，小心臟忐忑的情景;還記得車(chē)老師在批評我的不足的時(shí)候，絞盡腦汁想借口的時(shí)候;還記得看到咱院獲得榮譽(yù)，方書(shū)記、車(chē)老師高興的像個(gè)00后的日子。
親們，你們讓我的感動(dòng)不止這些，還有更多更多我無(wú)法一一羅列，工作辛苦，但是我們更多的是收獲。每當看到你們成功舉辦活動(dòng)后幸福的笑容，我自己也為你們感到幸福。我們一起經(jīng)歷過(guò)的那些日子我都記得，所有國際教育學(xué)院的師生也會(huì )記得，國教的歷史更會(huì )記得。每每回想起這一切，我深深感動(dòng)，我為我曾經(jīng)和這樣一個(gè)優(yōu)秀的隊伍一起共同努力而驕傲。我為我們的團結不屈而感動(dòng)!