《向大家介紹自己》說(shuō)課稿
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們該怎么去寫(xiě)說(shuō)課稿呢？以下是小編為大家收集的《向大家介紹自己》說(shuō)課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、說(shuō)教材
1、教材內容分析：世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，孩子們也是一樣。他們都是一個(gè)獨立的個(gè)體，大班主題活動(dòng)“我會(huì )玩”，不僅限于幼兒玩玩具、玩游戲，更重要的是幼兒能夠與同伴合作游戲。向大家介紹自己，讓同伴認識自己、喜歡自己，共同玩耍。綱要指出發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)并能得到積極應答的環(huán)境。創(chuàng )設本次活動(dòng)，旨在讓幼兒能夠在集體面前大膽的介紹自己，獲得同伴的認同和接納。
2、幼兒現狀分析:大班上學(xué)期的幼兒語(yǔ)言發(fā)展處于一個(gè)學(xué)習完整表達、連貫講述的關(guān)鍵期。如何讓每位幼兒都能結合自己生活中熟悉的話(huà)題,有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)愿意說(shuō)，有話(huà)會(huì )說(shuō)。本內容從孩子最熟悉的自己出發(fā)，學(xué)習較完整和連貫的講述，符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。
3、目標定位：本次活動(dòng)從幼兒語(yǔ)言發(fā)展著(zhù)手，確立了情感、認知、能力方面的目標：一是敢于大膽交流，樂(lè )意分享自己的獨特之處。二是學(xué)習使用評價(jià)表進(jìn)行較完整講述。三是能用較連貫的語(yǔ)言介紹自己。
4、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：能用較連貫的語(yǔ)言介紹自己。
活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習使用評價(jià)表進(jìn)行較完整講述。
5、活動(dòng)準備：
�。�1）知識經(jīng)驗準備
幼兒：請家長(cháng)和幼兒制作一張“我的名片”，用圖文并茂的形式介紹幼兒的姓名、年齡、生日、姓名來(lái)歷、喜好、特長(cháng)等。
教師：充分了解幼兒的情況。
�。�2）物質(zhì)材料準備
教具：幸運轉盤(pán)、“麥魯小鎮”招牌。
學(xué)具：記錄評價(jià)表、“我的名片”。
�。�3）環(huán)境準備：幼兒圍坐成半圓形，倆倆一組，方便組織倆倆講述環(huán)節。
二、說(shuō)教法與學(xué)法
活動(dòng)教法主要采用游戲法、談話(huà)法、圖標記錄法等教法。
幼兒學(xué)法主要采用合作法、體驗交流法、對比感受等學(xué)法。
三、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
基于以上對教材的理解，對大班幼兒年齡特點(diǎn)和認知水平的分析，我將本次教學(xué)活動(dòng)設計為如下3大步驟，依次是游戲導入，分享交流；倆倆講述，記錄評價(jià)；總結方法，游戲鞏固。
1、游戲導入，分享交流——愿意介紹自己
首先我們設置了一個(gè)有趣的'幸運轉盤(pán)，隨著(zhù)指針的轉動(dòng)，當指針指向其中一張名片時(shí)，對應的幼兒就走到集體的中間，拿著(zhù)自己的名片向大家介紹自己。通過(guò)這個(gè)游戲，充分激發(fā)了幼兒的積極性，使孩子們蠢蠢欲動(dòng)，老師營(yíng)造的想說(shuō)敢說(shuō)的精神環(huán)境初現成效！接著(zhù)，結合大班孩子有一定的思想和語(yǔ)言表達能力，組織幼兒集體討論，說(shuō)出自己的想法和意見(jiàn)，討論出介紹自己的具體內容，讓幼兒愿意主動(dòng)大膽的介紹自己。
2、倆倆講述，記錄評價(jià)——怎樣介紹自己
為了讓每個(gè)幼兒都能有介紹自己的機會(huì )，我運用了倆倆講述的方法，請幼兒相互介紹自己。同時(shí)為了幫助幼兒學(xué)會(huì )較完整的介紹自己，例如姓名、年齡、生日、家人、好朋友、食物、喜好等，運用了記錄評價(jià)表來(lái)突破這個(gè)難點(diǎn)。引導幼兒在介紹自己的時(shí)候，內容更豐富、講述更完整。
3、總結方法，游戲鞏固——展示介紹自己
游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。我運用了情景游戲法，讓幼兒扮演麥魯小鎮的工作人員，參加“競聘上崗”，向“經(jīng)理”介紹自己的基本情況和獨特之處。將幼兒從“活動(dòng)中”帶到“社會(huì )情景中”去，讓幼兒輕松自然的介紹，充分的展示了自己。最后，老師親身示范介紹，用更加生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言介紹自己的特長(cháng)，為幼兒繼續提升講述的技巧——即生動(dòng)有表情的講述巧妙鋪墊，循序漸進(jìn)的培養幼兒語(yǔ)言表達能力。
四、說(shuō)活動(dòng)特色：
“三簡(jiǎn)合一”——本次活動(dòng)流程簡(jiǎn)化教具簡(jiǎn)單語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。
�。ɑ顒�(dòng)流程）化繁為簡(jiǎn)——讓教學(xué)準備更輕松。
�。ɑ顒�(dòng)內容）直觀(guān)形象——讓教學(xué)互動(dòng)更便捷。
�。ɑ顒�(dòng)方式）化難為趣——讓教學(xué)創(chuàng )意更多樣。
大班語(yǔ)言活動(dòng)《向大家介紹自己》，我希望通過(guò)展示自己、接納同伴，給每個(gè)孩子認識自我的機會(huì )，讓每一個(gè)孩子都在群星集聚的天空成為一顆璀璨的星星！
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