關(guān)于暑假的日記模板集錦六篇

　　一天即將完結，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的暑假的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的日記 篇1

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我期待已久的暑假終于來(lái)臨了。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，注意優(yōu)美詞匯和修辭的運用，開(kāi)頭修辭是反復。)

　　于是，媽媽決定帶我回東北老家去過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的暑假。（過(guò)渡，引出下文。）

　　我們在北京坐著(zhù)開(kāi)往長(cháng)春的火車(chē)上，我躺在臥鋪上心里回想著(zhù)和弟弟在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（加入必要的排比句來(lái)表現自己和弟弟的感情深厚，列舉生活中真實(shí)、感人的具體事例，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、優(yōu)美，這樣內容才有厚重感。）時(shí)光如流水，歲月如穿梭，一晃三四年沒(méi)見(jiàn)到弟弟了，也不知道貴升弟弟長(cháng)胖了沒(méi)有、長(cháng)高了沒(méi)有？他這會(huì )兒應該是小學(xué)三年級的學(xué)生了，應該懂事了吧�。ㄐ睦砻鑼�(xiě)恰到好處。）

　　記得小時(shí)候，在一起玩的時(shí)候他總是不吃虧，耍小聰明愛(ài)占小便宜。（過(guò)渡，引出下文。）

　　有一次在玩水槍的時(shí)候，我的水槍已經(jīng)灌好水了，而他不知道怎么也沒(méi)有灌上水，我上前去問(wèn)道：“你怎么還沒(méi)灌好水��！”他卻不說(shuō)話(huà)，向我慢慢地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我喜歡你水槍的'顏色咱們換一下吧！”話(huà)剛說(shuō)完，就把我手中的水槍奪到自己的手上，把自己的水槍扔到地上像豹子一樣瘋狂地跑走了。后來(lái)我才發(fā)現他的水槍已經(jīng)被他弄壞了，當時(shí)又生氣又好笑，轉念一想，我是哥哥還是算了吧，看看我能不能修好它。想必現在已經(jīng)長(cháng)大了的小弟弟，再也不會(huì )像當初那般頑皮了吧？不過(guò)他頑皮的樣子，還是蠻可愛(ài)的�。ㄗ⒁饫蠋煹募蛹t處，這樣可以把感情升華，使普通的素材稍微變得有意義些。嚴格的說(shuō)：“這篇的選材不是很好”，記敘文選材講究：真實(shí)、典型、樸素、感人，有代表性，你只達到了第一點(diǎn)。這方面以后要加強練習�。�

　　火車(chē)緩緩地駛入長(cháng)春站，我的回憶也被打斷了，我們隨著(zhù)擁擠的人群往外走，在快到出站口的時(shí)候，我看見(jiàn)了大舅和弟弟來(lái)接我們，我高興極了！弟弟看到我時(shí)，連忙把我背的包接了過(guò)去，這時(shí)我感覺(jué)到弟弟真的長(cháng)大了也懂事了，不再是以前那個(gè)愛(ài)捉弄人的弟弟了。

　　我期待已久的暑期生活，就在這一刻起悄悄地開(kāi)始了�。ㄗ湔嘛@志結尾，首尾呼應。以后要嘗試著(zhù)練習、掌握多種開(kāi)頭、結尾的技巧，才能使富有變化和新意�。�

暑假的日記 篇2

　　今年暑假，我報了源深的游泳訓練班。那位教練很?chē)绤�，糾正了我去年學(xué)習自由泳不標準的姿勢，他的'要求非常高，最開(kāi)始幾堂課我都是哭著(zhù)去上課的，到了第四節課終于開(kāi)始學(xué)習新的姿勢---蛙泳了，先學(xué)腿部動(dòng)作，然后悶水加蹬腿連起來(lái)游，兩節課我就學(xué)會(huì )蛙泳的全部動(dòng)作了。

　　接下來(lái)就是辛苦的練習了，我每天在游泳館訓練一個(gè)小時(shí)，一共20節課，真的好累啊。

　　到最后我終于可以自由自在的在水里游泳了，就像一只小田雞，腿一蹬，手一撥，頭一伸，一下子就游走了。我游得可棒了！通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了一個(gè)道理，做事情一定要堅持到底，碰到困難不要放棄，要克服困難。

　　自從我學(xué)會(huì )了游泳，我就特別喜歡去游泳館玩，在水里面像小海豚，小蝌蚪，小田雞，變換著(zhù)不同的泳姿，享受游泳的樂(lè )趣。

暑假的日記 篇3

　　今年的暑假不一般，因為是我進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)暑假。媽媽說(shuō)讓我度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假，但要求有一個(gè)：學(xué)會(huì )具有自救能力的— -游泳。

　　媽媽上班的日子;我每天上午先做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、做手工。下午學(xué)樂(lè )網(wǎng)上做練習、看電視、學(xué)游泳。晚上，是我最期待的時(shí)間—-有時(shí)去小區中心公園，和小區的小伙伴們一起玩滑滑梯、玩健身器、玩游戲、幫家人賣(mài)玩具�！�-有時(shí)去江邊公園，和爸爸媽媽一起抓知了、抓螃蟹。

　　媽媽休息的日子：我們一起包營(yíng)養餛飩、去外婆家、去過(guò)世博會(huì )、去過(guò)宋城。

　　同學(xué)們想具體了解我的`快樂(lè )細節，可以到我的mini小屋看看哦，肯定會(huì )讓你感受到我的暑假快樂(lè )足跡

暑假的日記 篇4

　　清晨早早地起了床，半個(gè)小時(shí)到達了長(cháng)沙黃花國際機場(chǎng)。去的比較早，我們先在機場(chǎng)休息。

　　我趴在窗子上看飛機，靜靜停著(zhù)的好像關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)；在跑道上滑行的像展翅欲飛的小鳥(niǎo)；剛剛降落的則像回籠的小鳥(niǎo)。我之所以這么說(shuō)，是因為飛機沒(méi)有一個(gè)不像小鳥(niǎo)的，而是什么樣的小鳥(niǎo)就在于它的動(dòng)作。

　　或許飛機是有生命的。為什么有的飛機降落和起飛時(shí)有極其微妙的'不同？為什么有的飛機翅膀會(huì )震動(dòng)？這時(shí)廣播中傳來(lái)我們的航班晚點(diǎn)了的消息，沒(méi)錯，為什么有的飛機會(huì )晚點(diǎn)？也許科學(xué)家說(shuō)的是正確的，事物的變化也許就在于它本身�？晌乙詾槿魏问挛锒加腥祟�(lèi)想象不到的特點(diǎn)。

　　又一架飛機要起飛了，它在機場(chǎng)轉了一個(gè)彎速度變得越來(lái)越快，越來(lái)越快，它的前輪離地了！再快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)！飛上天了！我簡(jiǎn)直要叫出聲來(lái)了！這是多么奇妙的景象��！

　　我回到媽媽身邊，吃完了黃山燒餅，飛機的艙門(mén)就打開(kāi)了……

暑假的日記 篇5

　　不知不覺(jué)間，假期已經(jīng)過(guò)去近四分之一了，計劃里假期的第一個(gè)階段也告一段落，馬上要開(kāi)始下一個(gè)階段的學(xué)習。在享受假期的同時(shí)，我也在思考，我的假期的時(shí)間，我真的利用好了么?

　　先不說(shuō)學(xué)校的學(xué)習任務(wù)，先反思反思段老師這里的課程學(xué)習時(shí)出現的問(wèn)題。暑假里的基礎知識一共包括詞性，短語(yǔ)，單句，復句和文言文五個(gè)內容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中十分精力去學(xué)習的課程。開(kāi)課后，最先開(kāi)始學(xué)習詞性，短語(yǔ)，單句時(shí)我還是很認真的。但后來(lái)到復句時(shí)，我發(fā)現課堂上老師提問(wèn)副局類(lèi)型時(shí)，有些很簡(jiǎn)單的東西我卻一下什么也想不起來(lái)，而其他同學(xué)卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實(shí)就是其他人上課時(shí)認真聽(tīng)講，下了課認真的.將講義上面的內容又復習了一遍。段老師說(shuō)復句簡(jiǎn)單，只要記幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞就可以了，但是要記住關(guān)聯(lián)詞也不是光課堂上的一點(diǎn)時(shí)間就可以的，課下還要堅持復習。我最近幾節課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當然的，那么，在學(xué)習文言文之前，我就要把我的這些問(wèn)題解決，然后不斷鞏固，不僅是復句，還有前面的詞性，短語(yǔ)和單句知識。然后保證文言文學(xué)習時(shí)的精神集中，保持一個(gè)良好的狀態(tài)，不能出現任何問(wèn)題。

　　再說(shuō)學(xué)校的學(xué)習任務(wù)，第一階段完成后，我的學(xué)校任務(wù)并沒(méi)有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時(shí)間，我真的做到了：“抓緊學(xué)習的一切時(shí)間”了么?細細想想，其實(shí)沒(méi)有。書(shū)桌上面老是十分雜亂，書(shū)旁邊總是放著(zhù)手機，因為天氣炎熱，寫(xiě)一會(huì )作業(yè)就想站起來(lái)走走�？偠�言之，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當下的學(xué)習任務(wù)中去。如果我總是這個(gè)狀態(tài)的話(huà)，那么這個(gè)假期我就不會(huì )得到太大的提高。

　　從現在開(kāi)始，我要調整我的學(xué)習狀態(tài)，去迎接初三的挑戰。

暑假的日記 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。因此我做了一個(gè)暑假計劃。

　　我們老師布置的作業(yè)是：20篇日記、暑假生活、1-9單元單詞每個(gè)兩行每行四個(gè)、每天十道計算題。

　　我打算1天寫(xiě)一篇日記、4頁(yè)暑假生活、一天寫(xiě)一單元單詞、出十道計算題一直輪流寫(xiě)下去，如果寫(xiě)得太累的.話(huà)，出去外面走一走呼吸一下新鮮空氣，輕松一下。再回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了一天的作業(yè)就可以：畫(huà)畫(huà)、看電視、玩電腦等。很多事情可以做。輕輕松松寫(xiě)完作業(yè)準備迎接下學(xué)期的到來(lái)。

　　這就是我豐富多彩的暑假生活。

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