【必備】暑假的日記八篇
一天將要結束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的暑假的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的日記 篇1
昨晚，下了很大的雨，早晨，我從房子里探出頭來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的一聲雷響，從窗戶(hù)往外看，房屋頂上，馬路上……到處都是水。
我正看得發(fā)呆，只聽(tīng)到“噔”的一聲，我循聲看去，只見(jiàn)一只小麻雀順著(zhù)爺爺的的雨棚掉了下來(lái)，小麻雀受傷了，它已經(jīng)飛不動(dòng)了。
“爺爺！快……快來(lái)看呀！這有一只小鳥(niǎo)受傷了，我大聲喊道�！�
爺爺聽(tīng)到我的喊聲出來(lái)了，看著(zhù)地上淋得縮成一團的小麻雀，慢慢走近，我也跟著(zhù)爺爺走過(guò)去，我們細心的審視著(zhù)小麻雀的傷口。爺爺說(shuō)，應該是風(fēng)太大，沒(méi)來(lái)得急飛起來(lái)，從鳥(niǎo)巢中掉下來(lái)摔傷的。我們從家里拿來(lái)酒精給他消毒，用創(chuàng )可貼包扎好后，小心的把它放回來(lái)外面花壇的樹(shù)上。爺爺說(shuō)，我們要把它送回大自然，相信鳥(niǎo)媽媽很快會(huì )找到它的。
愛(ài)護動(dòng)物、植物和我們周?chē)纳瞽h(huán)境，我們的家園才會(huì )變得更美麗，更環(huán)保。
暑假的日記 篇2
豐富多彩的暑假生活，離我們越來(lái)越近了，怎樣才能過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的假期嗎？我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我理想中的暑假生活吧！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)，不僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書(shū)中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書(shū)蟲(chóng)”，漫長(cháng)的假期當然少不了書(shū)這個(gè)朋友拉！我準備每天去新華書(shū)店看書(shū)，校園故事、舉世名著(zhù)、儒家經(jīng)典、童話(huà)故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里可以大包眼福了。 我讀名著(zhù)《吶喊》，正讀到《孔乙幾》。雖然先前讀過(guò)此文，但在《吶喊》所營(yíng)造的氣氛下，那個(gè)可悲又可笑的孔乙幾仿佛又增添了許多凄慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風(fēng)趣只笑到肚子疼。書(shū)真是精神食糧��！
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在于運動(dòng)”。漫長(cháng)的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運動(dòng)。我最喜歡的一項運動(dòng)莫過(guò)打乒乓球了，我可不能錯過(guò)這么好的機會(huì )，準備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過(guò)招，向他們學(xué)習學(xué)習打乒乓球的要領(lǐng)，并找出自己的不足之處，努力學(xué)習，爭取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著(zhù)小黃球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現說(shuō)不出的喜悅。
名師點(diǎn)評：
文中作者記敘了自己理想中的暑假要做的三件事，敘事完整內容充實(shí)，表達了作者對理想中的暑假的期待。文章結構完整，層次清晰；不足之處在于語(yǔ)言過(guò)于口語(yǔ)化，表達不準確。
放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲(chóng)”當然要過(guò)個(gè)癮。打開(kāi)“小荷”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽(tīng)一會(huì )兒悠揚的音樂(lè )，讓思緒休息一會(huì )，抑揚頓挫的音樂(lè )高低起伏，感覺(jué)整個(gè)人都沉浸到音樂(lè )之中了，真是一種享受��！自曰：隨時(shí)聆音樂(lè )，賽過(guò)活神仙。點(diǎn)開(kāi)“百度”，熱點(diǎn)的新聞報道馬上出現在眼前,嘿，真多��！全國上下大大小小的事情馬上呈現眼前，真是數不勝數��！英特網(wǎng)還有許多百科知識，我就在知識的海洋吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，補充一些課外知識�？芍^是：豐富英特網(wǎng)，假期好伙伴。
我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會(huì )過(guò)一個(gè)最充實(shí)、最有意義的假期。
暑假的日記 篇3
一個(gè)外國人今天來(lái)到了我們劍橋外國語(yǔ)學(xué)校。
他是意大利人，會(huì )說(shuō)意大利語(yǔ)和英語(yǔ)。他的父親是美國人，母親是意大利人。他現在住在美國。
他很高，鼻子比我們的長(cháng)，長(cháng)頭發(fā)，銀白色，金色的頭發(fā)，普魯士藍的眼睛和黑色的短胡子。他說(shuō)的中文讓我們發(fā)笑。
他英語(yǔ)說(shuō)得很好。
我想和他一樣說(shuō)好英語(yǔ)。
我今天感覺(jué)真好！
暑假的日記 篇4
我家有只“藍晶晶”。它有一雙尖尖、敏銳的耳朵，藍寶石似的眼睛，長(cháng)長(cháng)的胡須，一條棕色的尾巴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，藍晶晶是用聽(tīng)覺(jué)和爪子捉老鼠的。它在睡覺(jué)時(shí)，尾巴能感覺(jué)到地板的振動(dòng)。地板的震動(dòng)，就會(huì )把藍晶晶給叫醒。
藍晶晶白天總是呼呼大睡，但我放學(xué)回家時(shí)，它就會(huì )像聽(tīng)到鬧鐘似的起床迎接我。晚上，我起床喝水時(shí)，總會(huì )看到一雙藍水晶一樣的眼睛。我就會(huì )說(shuō)：“藍晶晶，辛苦了！”這時(shí)，那雙眼睛還會(huì )眨巴眨巴，好像在回答：“不辛苦，不辛苦！”然后，那雙眼睛就沒(méi)有了，只有輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的腳步聲。
第二天，我準備上學(xué)時(shí)，藍晶晶又會(huì )目送我去學(xué)校。媽媽都說(shuō)，我們都快成形影不離的好姐妹了。
放假了，我每天都與它在一起玩耍，真像媽媽說(shuō)的那樣形影不離了。
現在你知道我介紹的是誰(shuí)了吧？對！它就是我家的寶貝貓。我喜歡我家的貓——藍晶晶。
暑假的日記 篇5
我想做只小鳥(niǎo)
7月10號星期二多云
假如我是一只小鳥(niǎo)，可以在天上自由飛翔。還會(huì )有許許多多的小伙伴，餓了可以下樹(shù)捉蟲(chóng)子吃，渴了能到小河邊喝水，還能和小伙伴比比看誰(shuí)飛的高，多幸福！多痛快��！
說(shuō)反話(huà)
7月12日星期四雨
今天，王老師教我們玩說(shuō)反話(huà)的游戲，游戲規則是如果老師說(shuō)：“文具盒”，我們就要說(shuō)：“盒具文”。
游戲開(kāi)始了，老師先說(shuō)：“小鳥(niǎo)”。我們就說(shuō)：“鳥(niǎo)小”，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師開(kāi)始說(shuō)三個(gè)字的了，首先老師說(shuō)：“橡皮擦”，我們說(shuō)：“擦皮橡”。說(shuō)完。老師笑的合不攏嘴，我們也笑的合不攏嘴。
畫(huà)媽媽
7月13日星期五雨
如果給我一張紙，我一定要畫(huà)媽媽的手。她的手教我掃地、寫(xiě)字。畫(huà)完媽媽的手，我再畫(huà)媽媽的長(cháng)頭發(fā)。她的頭發(fā)原本是烏溜溜的很好看，后來(lái)染成黃色的了也很好看。我很愛(ài)我的媽媽。
天氣真怪
7月17日星期二雨
前幾天天氣真奇怪，早上還是大晴天。中午突然就下起了傾盆大雨，一會(huì )兒雨停了，接著(zhù)又下了，而且是一邊出太陽(yáng)一邊下雨。多么怪的天氣呀！
我愛(ài)吃的水果
7月19日星期四晴
我最?lèi)?ài)吃的水果是蘋(píng)果，它看起來(lái)紅紅的，聞起來(lái)香香的。每次媽媽給我買(mǎi)蘋(píng)果，我都會(huì )高興的跳起來(lái)。而且老師也說(shuō)多吃蘋(píng)果對牙齒有好處，我愛(ài)吃蘋(píng)果。
精靈女生
7月20日星期五陰
精靈女生真漂亮，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，是紫色的。我一看見(jiàn)她的頭發(fā)就想用手摸一摸，她扎著(zhù)兩條辮子真美！她的眼睛大大的，黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)亮的星星。她的衣服好像是用紗綢做的，也很漂亮，精靈女生真可愛(ài)！
我想有條尾巴
7月24日星期二雨
我想有條猴子的尾巴。它的尾巴可以讓我在樹(shù)上蕩秋千。餓了可以從一棵樹(shù)蕩到另一棵樹(shù)上找吃的。有條猴子的尾巴多好��！
我還想有只燕子的尾巴。有了它的.尾巴我可以在天上自由地飛翔。到了冬天也可以不換衣服。就把冬天剪成春天。那樣多好呀！
打蚊子
7月26日星期四雨
星期六，我在家里和哥哥玩。忽然，我看到一只蚊子從電視機旁邊飛過(guò)，我急忙去拍�？晌疫�沒(méi)有走到它跟前，它就飛走了，我們又去玩了。玩了一會(huì )，我又看見(jiàn)幾只蚊子，我們倆一擁而上地向它們打去，但是還是沒(méi)有打著(zhù)。
晚上，我看到一只蚊子在床邊，飛呀飛我又去打，“啪”我高興地說(shuō)：“我終于打著(zhù)了”！我連忙拿給爸爸去看。
暑假的日記 篇6
暑假期間我在網(wǎng)上無(wú)意中瀏覽到了一篇文章——《被哈佛開(kāi)除的人》，使我感觸頗深。文章的主要內容大概是這樣的：1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)毀于一旦，讓人痛心疾首。突發(fā)的火災把一名普通學(xué)生約翰推到了一個(gè)特殊的位置，逼迫他必須做出選擇。在這場(chǎng)大火之前，約翰違反圖書(shū)館規則，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書(shū)帶出館外，準備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。但他怎么也沒(méi)想到，突然之間這本書(shū)成為珍本。一番激烈的思想斗爭之后，惴惴不安的約翰終于敲開(kāi)了校長(cháng)辦公室的門(mén)，說(shuō)明理由后鄭重地將書(shū)還給了學(xué)校。校長(cháng)接下來(lái)的舉動(dòng)令人吃驚：收下書(shū)表示感謝，對學(xué)生的勇氣和誠實(shí)予以褒獎，然后勒令其退學(xué)。
這個(gè)故事很值得我們深思，一個(gè)人犯了錯誤很正常，可約翰犯的錯誤并沒(méi)有威脅到他人的生命，甚至學(xué)校還要感謝他，但是他的行為同樣違反了校規，霍里厄克校長(cháng)要是不開(kāi)除約翰也是合乎情理的，畢竟約翰的行為也是情有可原的。但是霍里厄克校長(cháng)對學(xué)校的制度十分負責，最終還是開(kāi)除了約翰。就這樣，霍里厄克校長(cháng)做事的態(tài)度和風(fēng)格，成為哈佛世代傳頌的佳話(huà)，他的話(huà)也成為哈佛的辦學(xué)理念：讓校規看守哈佛的一切，比讓道德看守哈佛更安全有效。
也許有人會(huì )說(shuō)：這位校長(cháng)太過(guò)分了，既然別人已經(jīng)道了歉，歸還了書(shū)，干嘛還要開(kāi)除人家？這就是校規！要是縱容錯誤的話(huà)，很多負面東西將會(huì )一發(fā)不可收拾。沒(méi)有了規則，還會(huì )有今天的哈佛嗎？就如同江河一樣，如果沒(méi)有堤岸的約束，便不成其為江河。有了堤岸，江河才能自由地奔騰。脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規則看守的自由才是真正的自由。
的確，無(wú)規矩不成方圓，這個(gè)故事也啟發(fā)了我，讓我更勇敢地去面對一切。這個(gè)暑假前，我有幸入選學(xué)校羽毛球隊，成績(jì)還算不錯。我有機會(huì )代表學(xué)校參加南海區運動(dòng)會(huì )，挑選的時(shí)候，我發(fā)揮得很好，第一個(gè)就進(jìn)入了下一輪的選拔，而且還要找一個(gè)雙打拍檔。那時(shí)候的我很幸福，盡管很忙碌，但是能為自己的夢(mèng)想而奮斗，我在所不惜。第二天我接到了教練的電話(huà)，他叫我下午去進(jìn)行第二輪選拔。但是，他的最后一句話(huà)讓我的夢(mèng)想再一次破滅。他叫我拿上身份證，可是我的身份證正在辦理中，比賽時(shí)是不能拿到。于是，電話(huà)那頭的教練深深地嘆了口氣，惋惜地跟我說(shuō)了聲對不起，然后我就被淘汰了。我久久地不肯放下電話(huà)，因為我不相信那是真的，我不能接受擊敗我的不是別人，而是一個(gè)小小的身份證。我開(kāi)始自我安慰：哪怕選上了，比賽的時(shí)候也會(huì )給別人打得一敗糊涂�？墒菦](méi)有嘗試過(guò)怎么知道自己不行呢？父親知道這件事后，跟我說(shuō)別放棄這個(gè)鍛煉的好機會(huì )，讓我去派出所要求辦特快，同時(shí)打電話(huà)給教練希望能網(wǎng)開(kāi)一面。我去了之后，派出所的回答是無(wú)法辦理特快身份證的業(yè)務(wù)，而教練給我的回答是運動(dòng)會(huì )主辦方的規定就是那樣的，他也無(wú)能為力。兩方面無(wú)果后，我徹底絕望了。后來(lái)，我上網(wǎng)發(fā)微博宣泄，不經(jīng)意間，看到了《被哈佛開(kāi)除的人》這篇文章，我豁然開(kāi)朗，心中難以平靜的情緒也慢慢地變得緩和了。是啊，正如約翰一樣，他為學(xué)校做了很大的貢獻，一次的錯誤理應得到諒解，但是規則就是這樣，觸犯了規則，無(wú)論以前的事，一律按規定辦事。也只有這樣，才能維持好秩序，要是因為一時(shí)的心軟，而去縱容它，規則就沒(méi)有了權威，就會(huì )被肆意踐踏，也失去了公平，反倒是得不償失。對我來(lái)說(shuō)，奪得冠軍又如何，比賽志在參與，我努力過(guò)了，結果如何不是我自己能控制的。后來(lái)，我也就慢慢地接受了現實(shí)，被動(dòng)地放棄了這個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。
再次閱讀這篇文章，霍里厄克校長(cháng)當時(shí)的做法是明智的。眾所周知，哈佛是世界名校，更讓人想不到的是，約翰被哈佛開(kāi)除以后，為校長(cháng)的話(huà)所折服，幡然醒悟，第二年又考入哥倫比亞大學(xué)，專(zhuān)攻法理學(xué)，并且成績(jì)斐然。畢業(yè)后，約翰當了律師，美國獨立戰爭開(kāi)始后，他加入托馬斯·杰斐遜的團隊，成為他的私人助理，為杰斐遜起草《獨立宣傳》出謀劃策，儼然一部法理活字典。而被一所名校開(kāi)除的人，后來(lái)成為了政界叱詫風(fēng)云的人物，真是令人瞠目結舌。
一篇文章，讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)規矩不成方圓；一篇文章，解開(kāi)了我心中的包袱；一篇文章，讓我學(xué)會(huì )勇敢地面對一切。讀書(shū)使人明智，感謝閱讀教給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
暑假的日記 篇7
暑假的一個(gè)晚上，爸爸媽媽帶我上街給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，是為了獎勵我!因為他們答應我期末考試考得好就給我買(mǎi)自行車(chē)。這次考試我語(yǔ)文得了97分，數學(xué)還考了滿(mǎn)分，所以我達到了他們的理想分數，他們也就很高興的滿(mǎn)足了我!在自行車(chē)店里，我看上了一款邦德陽(yáng)光牌子的車(chē)，車(chē)身是淡綠色還帶一點(diǎn)黑色的車(chē)子，很美麗很美麗，特別是車(chē)輪鋼絲還是彩色的，有黃色，藍色，紅色和黑色等，車(chē)輪轉起來(lái)后五彩繽紛，絢麗奪目還閃閃發(fā)光呢!我真的可喜歡這輛自行車(chē)了!
媽媽付了錢(qián)后，還讓店老板把我車(chē)后坐凳上裝個(gè)籃子配了把鎖，可能是不讓我以后騎車(chē)帶人吧，也可能是讓我以后上學(xué)放學(xué)好放書(shū)包吧!哈哈，有了這些東西我就方便多了!心想我一定要早點(diǎn)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，這樣的話(huà)我就可以天天騎它出去玩了。每天只要我騎著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)，我就覺(jué)得非�？鞓�(lè )開(kāi)心，因為我終于有了一輛自己的自行車(chē)。以前只要看到姐姐和同學(xué)們都騎著(zhù)自己的自行車(chē)在路上玩耍上學(xué)，我就特別羨慕!回去和爸爸媽媽說(shuō)了好幾次，現在我終于有了自己的自行車(chē)了!現在，騎自行車(chē)成了我的愛(ài)好，我也非常愛(ài)它，小心翼翼的保護它，到哪都想把它帶在身邊，不想和它分開(kāi)!我喜歡我的自行車(chē)，每天都騎著(zhù)它溜達，如果哪天沒(méi)騎，我的心里就感覺(jué)少了什么!
暑假的日記 篇8
夜幕初垂，我們一家來(lái)到寶靈觀(guān)，放眼一看，好美��！
最美的還是燈光。寶靈觀(guān)的燈光真是五花八門(mén)。有的是圓柱形的燈，它發(fā)出金黃色的光，十分耀眼；有的是像繩子一樣一條條的燈，發(fā)出銀色的光，仿佛是一條條銀蛇在飛舞；還有一種圓形的燈，光芒四射，五顏六色的，特別漂亮。整個(gè)寶靈觀(guān)仿佛變成了燈的海洋。
寶靈觀(guān)的夜晚更是熱鬧非凡！有的大人帶著(zhù)小孩玩起了碰碰車(chē)；有的小朋友在水池里歡快的嬉戲；有的小朋友靜靜的坐在水池邊釣魚(yú)，眼睛眨都不眨一下，深怕錯過(guò)了魚(yú)兒上鉤的機會(huì )；還有的玩起了翻滾，遠遠的就能聽(tīng)見(jiàn)他們嬉笑聲；瞧，那兒還有阿姨們在跳著(zhù)健身舞呢，她們那優(yōu)美的舞姿又給寶靈觀(guān)的廣場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)；還有的......
看著(zhù)大家都玩的那么開(kāi)心，我實(shí)在是忍不住了。于是，我就先玩起了碰碰車(chē)，由于人太多了，所以我看著(zhù)車(chē)左拐一下，右拐一下，就像喝了酒似的。不過(guò)我玩的還是挺開(kāi)心的。接著(zhù)，我又玩了蹦極，我在蹦床上一跳又一跳，我跳的很高。正當蹦極快結束時(shí)，我的好朋友方欣怡來(lái)了，我們一起又玩起了蹦蹦床。你追我趕的，特別有趣！
到了很晚，我該回家了。這時(shí)，我依依不舍地回過(guò)頭，燈光依然在閃爍，依然那么美麗！
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