3月22日世界水日手抄報資料

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)手抄報吧，手抄報對全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神的人才具有很重要的意義。那什么樣的手抄報才是好的呢？以下是小編精心整理的3月22日世界水日手抄報資料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　3月22日世界水日手抄報資料

　　節約用水

　　水，是人類(lèi)生活中不可缺少又不可替代的寶貴資源。

　　如果沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂；如果沒(méi)有了水，人類(lèi)就會(huì )渴死；如果沒(méi)有了水，萬(wàn)物就無(wú)法生長(cháng)；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。我認為在洗手的時(shí)候，水不要放得太大；用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區的人們一樣，洗菜淘米后的水用來(lái)擦桌子、沖馬桶；這樣，一盆水就體現了它的價(jià)值。有的人很喜歡養花，用干旱地區人喝不到的純凈水澆花，實(shí)在是太浪費，如果把這些水給干旱地區的人們，不知道會(huì )拯救多少人。

　　我們學(xué)校有個(gè)別同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人，走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑走了，這種浪費水資源的壞習慣一定要改掉。

　　一次，我在小區花園里散步，看見(jiàn)一位老奶奶把一根藍色的長(cháng)管子接到水龍頭上，另一端放在地上，隨后又拿來(lái)一把拖把，用管子里流出來(lái)的水反反復復澆著(zhù)拖把，我看了有點(diǎn)婉惜，誰(shuí)知她洗完了拖把，揚長(cháng)而去，水龍頭也沒(méi)關(guān)。滿(mǎn)地的清水緩緩流失，我心疼極了，立刻快步蹦過(guò)去關(guān)緊了水龍頭。大家都應該清楚地知道，我國是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國家，流傳“十年九旱”之說(shuō)，全國大約有400多個(gè)城市缺水，有110多個(gè)缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡，聽(tīng)到這樣消息，大家知道缺水的痛苦了吧？同學(xué)們，節約用水，人人有責；節約用水，從我做起。

　　節水日的起源

　　1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會(huì )作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　決議的主要內容：

　　大會(huì )回顧聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì )通過(guò)的（二十一世紀議程） 第十八章的'有關(guān)條款；

　　考慮到雖然一切社會(huì )和經(jīng)濟活動(dòng)都極大地依賴(lài)于淡水的供應量和質(zhì)量，但人們并未普遍認識到水資源開(kāi)發(fā)對提高經(jīng)濟生產(chǎn)力、改善社會(huì )福利所起的作用；還考慮到隨著(zhù)人口增長(cháng)和經(jīng)濟發(fā)展，許多國家將很快陷入缺水的困境，經(jīng)濟發(fā)展將受到限制；進(jìn)一步考慮到推動(dòng)水的保護和持續性管理需要地方一級、全國一級、地區間、國際間的公眾意識。

　　1、根據（二十一世紀議程）第十八章所提出的建議，從1993年開(kāi)始，確定每年的3月22日為世界水日。

　　2、請各國根據各自的國情，在這一天就水資源保護與開(kāi)發(fā)和實(shí)施（二十一世紀議程）所提出的建議，開(kāi)展一些具體的活動(dòng)，如出版、散發(fā)宣傳品、舉行會(huì )議、圓桌會(huì )議、研討會(huì )、展覽會(huì )等，以提高公眾意識。

　　3、請秘書(shū)長(cháng)就聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)盡目前條件之可能，且在不影響現行活動(dòng)的情況下，以任何方式與方法幫助各國組織世界水日"活動(dòng)，提出建議，集中一個(gè)與水資源保護有關(guān)的特定主題，做出必要的部署，并保證活動(dòng)的成功。

　　4、建議可持續發(fā)展委員會(huì )在執行其任務(wù)時(shí)把實(shí)施（二十一世紀議程）第十八章放在優(yōu)先地位。

　　3月22日世界水日口號

　　1、尊法學(xué)法守法用法，治水管水興水護水

　　2、依法治水，嚴格管水，科技興水，保障國家水安全

　　3、水是生存之本、文明之源、生態(tài)之基

　　4、落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴格水資源管理

　　5、節儉養德，節水為榮

　　6、深化水利改革，興水利國惠民

　　7、推進(jìn)“五水共治”工作，全面建設節水型社會(huì )

　　8、加強依法治水管水，推進(jìn)水利依法行政

　　9、完善水利基礎設施網(wǎng)絡(luò )，助推民生水利發(fā)展

　　10、切實(shí)加強水資源節約保護，大力推進(jìn)水生態(tài)文明建設

　　11、加強水利重點(diǎn)領(lǐng)域改革，完善水利治理體制機制

　　12、踐行綠色發(fā)展，建設生態(tài)家園

　　3月22日世界水日征文

　　3月22日，是世界水日。你們對水的了解又有多少呢？趁著(zhù)這個(gè)日子，我們一起來(lái)上一節有關(guān)于水資源的課吧。

　　我們先來(lái)看一看什么是淡水，淡水還剩多少呢？根據當代科學(xué)技術(shù)的調查研究結果獲悉，我們人類(lèi)生存的這顆星球的水資源總量達約13.86億立方千米之巨,但其中淡水僅占水資源總量的2.5%。即約0.35億立方千米。而全球淡水資源總量中69.5%即約0.24億立方千米是以人類(lèi)難以利用，諸如冰川、永久積雪、用東地層中的冰等固態(tài)形式存在的約0.11億立方千米的淡水資源中又有約30%式地下水，人類(lèi)能夠利用的也僅是其中極少的一部分。難怪有識之士驚呼：人類(lèi)面臨的下一個(gè)生態(tài)位即將是淡水資源短缺！這是多么大的數目��！我看了之后，觸目驚心——你們是不是也這樣呢？楊老師作了一個(gè)形象的比喻：把蘋(píng)果平均分成32份，全世界的淡水量?jì)H僅占了32份中的一張皮！一個(gè)蘋(píng)果，分成32份已經(jīng)很少了，更何況是一張皮！既然淡水資源這么稀少，那我們該如何來(lái)保護呢，該怎樣為地球做出一份貢獻呢？

　　如洗菜的水用來(lái)澆花，廢水再利用等等……

　　上完了這節課，你是不是應該從我做起，從現在開(kāi)始，保護水資源了呢？

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