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校園環(huán)境衛生手抄報內容（附宣傳語(yǔ)+作文+倡議書(shū)）
校園環(huán)境衛生方面需要我們共同的努力，下面是小編推薦給大家的校園環(huán)境衛生手抄報內容，希望大家有所收獲。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱該內容哦�。�
| 【1】如何保護校園環(huán)境衛生 |
| 【2】保護校園環(huán)境的宣傳語(yǔ) |
| 【3】保護校園環(huán)境的作文 |
| 【4】保護校園環(huán)境的倡議書(shū) |
保護校園環(huán)境的措施
校園是我們的學(xué)習環(huán)境，所以保護好我們的校園環(huán)境，這是至關(guān)重要的。
第一：我們肯定要管好自己的行為舉止，尤其是不要隨地亂丟垃圾，減少校園衛生垃圾，營(yíng)造良好的衛生環(huán)境。
第二：作為學(xué)生我們要尊師重教、文明用語(yǔ)，要做一個(gè)有禮貌、懂禮貌的學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)良好的社交環(huán)境。
第三：在校園公告欄張貼關(guān)于保護校園環(huán)境的海報，提示大家注意言行舉止，愛(ài)護校園公物，營(yíng)造良好的校園氛圍。
第四：開(kāi)展校園專(zhuān)題講座，比如說(shuō)關(guān)于保護校園環(huán)境的專(zhuān)題講座，讓學(xué)生知道為什么要保護環(huán)境？誰(shuí)來(lái)保護校園環(huán)境以及怎么保護校園環(huán)境的問(wèn)題。
第五：學(xué)校建立校園環(huán)境保護獎懲機制，對于積極保護校園環(huán)境的同學(xué)給予一定的獎勵，針對于不積極參與校園環(huán)境保護的同學(xué)給與一定懲罰，從而拉動(dòng)學(xué)生的參與度。
第六：舉辦校園系列專(zhuān)題活動(dòng)，比如說(shuō)環(huán)保日活動(dòng)，提高同學(xué)們的參與度和關(guān)注度。
第七：遵守教室規定
講桌上不放雜物，不留粉筆頭，沒(méi)有粉筆沫；講桌內要保持整潔，不放雜物；教學(xué)使用的粉筆要裝在盒中，置于講桌的右上角，白色、彩色各一盒。教室內清潔工具擺放整齊。
第八：愛(ài)護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，愛(ài)護花草樹(shù)木，保持路面衛生干凈。
第九：愛(ài)護學(xué)校公物，愛(ài)護教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高、不隨意涂鴉刻畫(huà)等。
第十：節約能源，隨手關(guān)閉水龍頭。教室無(wú)人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。寢室走后關(guān)閉空調、電燈、插線(xiàn)板等。
為什么要保護環(huán)境
1、只有保護環(huán)境，才能夠維持生態(tài)平衡。如果沒(méi)有好的自然環(huán)境，人類(lèi)是不可能繁衍和生存下去的。
2、現在我國很多地方土地沙化以及水土流失嚴重，我們只有做到保護環(huán)境，才能夠推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。
3、保護環(huán)境能夠提高我們的生活質(zhì)量，讓我們生活越來(lái)越好。
4、懂得保護環(huán)境，才能夠促進(jìn)環(huán)境與人類(lèi)和諧相處從而保護人類(lèi)的健康，造福后代。
5、保護環(huán)境就是保護我們自己。地球給我們提供資源和生存的條件，所以我們要保護好它。
6、保護環(huán)境是保證資源永久利用。，學(xué)會(huì )保護環(huán)境，以保證資源的永久利用。
7、曾經(jīng)我們總是濫砍濫伐，從而造成土地貧瘠，災害頻繁，所以我們從中要吸取教訓，才能夠有一個(gè)美好的家園。
8、保護環(huán)境是為了讓民族繁衍。環(huán)境和人類(lèi)息息相關(guān)，保護環(huán)境才能讓民族生生不息。
9、我們只有認真保護環(huán)境，才能夠使綠水青山持續創(chuàng )造經(jīng)濟效益。
10、保護環(huán)境也是對動(dòng)物們的保護，能夠讓人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處。
1、創(chuàng )建綠色學(xué)校，要堅持六大原則。
2、節約資源、能源，堅持廢物分類(lèi)回收，循環(huán)再生。
3、循序漸進(jìn)，靈活多樣。
4、藍天、綠山、碧水是我們永恒的追求。
5、少贈一張卡、多植一棵樹(shù)。
6、保護自然，萬(wàn)物共存。
7、整體發(fā)展，共同參與。
8、特色鮮明，不斷創(chuàng )新。
9、小草對您笑，請您把路讓。
10、保護大自然，共創(chuàng )美好家園。
11、分餐不分心，文明見(jiàn)真心。
12、與綠色同行，當環(huán)保衛士。
13、創(chuàng )建綠色學(xué)校，旨在培養可持續發(fā)展的人才。
14、建設綠色校園，營(yíng)造綠色環(huán)境。
15、同在藍天下，齊做補天人。
16、保護環(huán)境就是保護我們自己。
17、我們只有一個(gè)地球。
18、席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌。
19、倡綠色消費，過(guò)環(huán)保生活。
20、種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì )更美好。
21、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
22、地球是我家，綠化靠大家。
23、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
24、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
25、小草有生命，足下多留“青”。
26、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
27、欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。
28、我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。
29、1+1=2，一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片樹(shù)林。
30、綠色是地球的本色。
31、保護樹(shù)木，就是保護自己。
32、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護。
33、綠色——生命之源。
34、踏破青氈可惜，多行數步何妨。
35、紅花綠草滿(mǎn)園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。
36、花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
37、花草叢中笑，園外賞其貌。
38、我為你美麗的心靈綻放。
39、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
40、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
41、森林是氧氣的制造工廠(chǎng)。
42、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
43、校園美如畫(huà)，受益您我他
44、用愛(ài)心呵護每一片綠色。
45、請讓我們的腰桿永遠挺直！
46、您的行動(dòng)代表花的未來(lái)。
47、乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。
48、垃圾箱：請您近距離投籃。
49、多一份綠色，多一份健康。
50、大路隨您走，別踩在我頭。
51、學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。
52、小草微微笑，請您繞一繞。
53、小草正睡覺(jué)，請您勿打擾。
54、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。
55、少一個(gè)腳印，多一份芳香。
56、少一串腳印，多一份綠意。
57、您來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。
58、撿起片片紙，傳遞深深情。
59、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
60、環(huán)境您不愛(ài)，美景不常在。
61、繞行三五步，留得芳草綠。
62、給我一份愛(ài)，送您一片綠。
63、讓綠色走進(jìn)家園，使生命遠離污染。
64、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
65、賞花愛(ài)花花更美，觀(guān)景惜景景更幽。
66、保護樹(shù)木，就是保護我們人類(lèi)。
67、建設綠色校園，增強環(huán)保意識。
68、人類(lèi)需要呼吸，地球需要休息。
69、你愛(ài)花，我愛(ài)草，他愛(ài)青青小樹(shù)苗。
70、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
71、如果自然是母親，那么我們就應該是孝子。
72、你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。
73、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
74、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。
75、人人動(dòng)手，擦亮世界每一處。
范文㈠：
校園如鮮花，散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的校園里健康成長(cháng)學(xué)習呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風(fēng)把這些雜物抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩兒，我們只能束手無(wú)策，看著(zhù)它們在校園 “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱(chēng)�？吹竭@些現象大家的感受會(huì )怎樣呢?在這里學(xué)習生活能使大家開(kāi)心嗎?
為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開(kāi)展主題班會(huì )等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B成不亂丟雜物，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習慣。親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習成長(cháng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護校園的環(huán)境吧!
范文㈡：
校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護校園衛生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責任，要使校園環(huán)境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
最近有些班級的同學(xué)從樓上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特別是樓下有人在打掃時(shí)，不時(shí)地有一些紙屑飛下來(lái)，這種情況多出現在一、二年級，我們一直強調同學(xué)們不要在校園內表演向窗戶(hù)外“高空拋物”的雜技，目前來(lái)看這種情況還是存在的，請各班級班主任老師，特別是一、二年間班主任老師回班級后對本班學(xué)生加強教育，如果以后還有這種情況出現，那么相對應的衛生區衛生將由扔垃圾的班級打掃干凈，也希望值日一號樓和二號樓的課間小督查負起責任，起好監督的作用，發(fā)現情況，具體到人，盡快向總組長(cháng)或者是我報告。
這一陣子，有些同學(xué)喜歡隨意開(kāi)啟樓道燈，這也是很不好的，如果沒(méi)有人注意到，將會(huì )造成浪費，請同學(xué)們注意，不要隨意開(kāi)啟樓道燈。
范文㈢：
有一個(gè)地方，她哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，她在所有學(xué)子們的心中一直都是偉大的，不可替代的。學(xué)子們稱(chēng)她為“母�！�，美好的校園就像自己的母親一樣哺育著(zhù)孩子，孩子們就在這片土地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
在我們美麗的校園中，我們常�？吹揭恍┞淙~、紙屑殘渣這些垃圾，隨意的被人亂扔在地上，沒(méi)人清理。甚至還有些同學(xué)把不要的東西隨手亂扔在樓道上。如果每個(gè)人都把垃圾隨手亂扔而沒(méi)人清理，垃圾就會(huì )一天比一天多，那么美麗的校園也會(huì )變成垃圾的世界。
教室是同學(xué)們學(xué)習的地方，然而有些同學(xué)們把垃圾隨手亂扔在地上，教室里到處都是亂扔的垃圾，我們一進(jìn)教室就看到全是垃圾。上課時(shí)，我們每個(gè)人都在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們又怎么能專(zhuān)心聽(tīng)課學(xué)習呢?在校園中每個(gè)同學(xué)都要遵守學(xué)校的規定，不能亂扔垃圾，更不要破壞學(xué)校里的一草一木和任何公共設施。同學(xué)們不僅要約束自己的行為，同時(shí)也監督他人，如果看到他人損壞校園中的東西，主動(dòng)告訴他們這樣做的壞處，并給他們講道理，告訴他們以后不要這么做了，要做一個(gè)文明人。
保護校園環(huán)境很重要，希望所有的學(xué)子能為自己的母校做一點(diǎn)貢獻，做一點(diǎn)微不足道的貢獻，來(lái)回報養育自己多年的母校吧!
范文㈣：
我們的學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美的向陽(yáng)小區前面，我非常喜歡我們的校園，它一年四季都美麗如畫(huà)，每個(gè)季節都各有各的特色。
陽(yáng)春三月，花草樹(shù)木都發(fā)芽抽絲，有了一點(diǎn)綠意，草叢里不知什么時(shí)候冒出了許多昆蟲(chóng)。迎春花早早的吐出了含苞待放的心蕊。樹(shù)立在草叢里的亭亭玉立的美麗少女石像翩翩起舞，輕盈的舞步隨和著(zhù)教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，松樹(shù)葉比往常顯得有精神，真是一片生機。
烈日炎炎的夏季，花都爭先恐后的綻放，都想把自己最美麗的一面展現給大家，橘紅的、梨白的、嫩綠的、橙黃的······色彩繽紛，爭奇斗艷。走近一聞，芳香四溢。楊、柳樹(shù)的枝上長(cháng)出了新葉，含羞草更是嫵媚中帶著(zhù)幾分羞澀，到處是一片新綠。
涼爽的秋天也不比以往遜色，金黃色的葉子像降落傘一樣輕悠悠的落下，灑滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。連石雕身上也被落葉修飾了一番，花朵依舊色彩明麗，姿態(tài)萬(wàn)千。感謝秋姑娘帶給我們這份美麗的禮物。又是一片金黃。
冬天更加亮麗，銀白色的地毯映著(zhù)天空，樹(shù)枝上，屋頂上，也覆蓋了一層層白雪，同學(xué)們行走在潔白的雪地上，留下一串串可愛(ài)的小腳印，那也是冬姑娘的足跡
范文㈤：
今天上午，我們班的班主任蔡老師組織我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次“保護環(huán)境，建設和諧校園”的主題活動(dòng)。
蔡老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走出了教室，來(lái)到了校園的各個(gè)角落。按照原來(lái)分好的小組對校園分別進(jìn)行打掃。我和同學(xué)拿著(zhù)打掃的工具就開(kāi)始行動(dòng)了。
同學(xué)們都沒(méi)有趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )觀(guān)賞我們的校園，而是忙碌了起來(lái)。我拿著(zhù)垃圾袋來(lái)到了草坪、花壇中，發(fā)現了很多易拉罐、還有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜歡吃垃圾食品呢?這些食品的垃圾扔得到處都有。
我往旁邊看了看，我們班的學(xué)習文員蕓蕓還有小芳、小云她們都正在忙著(zhù)清掃校園里的垃圾，不論是在樹(shù)林中，還是在校道上、草坪中，只要看見(jiàn)有垃圾就不放過(guò)，仔仔細細地搜尋著(zhù)垃圾的身影。在平時(shí)的時(shí)候，她們是多么愛(ài)干凈的一個(gè)人呀!今天，她們卻不怕臟，不怕累。
不知不覺(jué)，一個(gè)上午的時(shí)間就過(guò)去了。大家手里的垃圾袋都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，都累得滿(mǎn)頭大汗，但是大家卻很開(kāi)心，渾身濕透的衣服證明了我們的付出與努力。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)們的努力，我們清掃過(guò)的地方已經(jīng)變得更加干凈、美麗了。
這次的活動(dòng)具有極大的意義，不僅讓我和同學(xué)們懂得了勞動(dòng)的快樂(lè )與光榮，而且讓我們明白了保護環(huán)境的重要性。我希望我們每一個(gè)人都能夠保護好我們的生活環(huán)境，建設更加美麗、和諧的校園。
范文㈥：
當我第一天跨進(jìn)校門(mén)，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹(shù)林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂(lè )。
下午放學(xué)后，你就會(huì )看到幾名手中拿著(zhù)掃把揮舞著(zhù)的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著(zhù)的白色垃圾，是他們的辛勞換來(lái)了一個(gè)整潔的操場(chǎng)。
5年的時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾�、痰，都讓值日生束手無(wú)策。
作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過(guò)的口香糖包起來(lái)，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹(shù)扶起來(lái)，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹(shù)屹立在操場(chǎng)上，對著(zhù)我們微笑，仿佛在說(shuō)：“把資源保護好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習。讓我們攜起手來(lái)，保護好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因為有了保護環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃!
范文㈦：
美麗的校園是我們快樂(lè )的家，是我們每天學(xué)習和生活的地方。它的環(huán)境衛生對我們有直接影響。同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛生也是文明的重要標志。我們每個(gè)人都應該肩負起保護班級和學(xué)校環(huán)境的責任�？吹叫@，有時(shí)候會(huì )扔廢紙，感覺(jué)很難過(guò)。所以，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時(shí)間在學(xué)校經(jīng)�？吹降厣嫌袕U紙，我就主動(dòng)撿起來(lái)放在書(shū)包里。今天學(xué)校發(fā)布了一個(gè)關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻。視頻中有同學(xué)主動(dòng)撿起廢紙，也有同學(xué)看到了，若無(wú)其事的從廢紙旁邊經(jīng)過(guò)。這段視頻讓我覺(jué)得靠個(gè)人力量保護校園環(huán)境和健康是有限的，所以想大聲呼吁同學(xué)們。從現在開(kāi)始，讓我們?yōu)槲覀兠利惖男@采取行動(dòng)！讓我們一起做吧，不要破壞一朵花，一棵草，一棵樹(shù)，浪費一滴水，一次電，撕，扔，吐，亂寫(xiě)�？吹綇U紙請彎腰撿起來(lái)帶出校園，因為我們不僅撿垃圾，也撿道德。
同學(xué)們，一個(gè)好的校園環(huán)境需要你我來(lái)創(chuàng )造和維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們做到“發(fā)發(fā)慈悲，留在你的腳下”！為了我們能在一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習，請從我做起，努力創(chuàng )造一個(gè)美好溫暖的校園。我相信通過(guò)大家的努力，我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗、干凈和整潔。
范文㈧：
我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹(shù)，有各式各樣的植物，有……可是，當我們仔細發(fā)現，觀(guān)察時(shí)，校園里的垃圾將不計其數。
操場(chǎng)上，教室里，走廊上，樓梯邊……到處布滿(mǎn)了垃圾，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當同學(xué)們吃完?yáng)|西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)了。就這樣，同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來(lái)了極大的環(huán)境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會(huì )影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣里的含量就會(huì )對我們不利。
長(cháng)期以來(lái)，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>
同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因為同學(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒(méi)有養成不隨地扔垃圾的習慣。
不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ)，而是從身邊做起，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：
1、在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ)，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫(xiě)，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校，再評出一、二、三等獎，以及優(yōu)秀獎，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì )死板了。
2、每個(gè)班級召開(kāi)一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊會(huì )，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)與建議。
3、在晨會(huì )上做“保護校園環(huán)境，從我做起”的講話(huà)，讓同學(xué)們了解它的重要性。
4、學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)關(guān)于“保護校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng)。
校園的環(huán)境，要由我們來(lái)維護，地球的環(huán)境，更需要我們的維護，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護校園與地球的環(huán)境”，共同維護我們賴(lài)以生存的地球和那我們成長(cháng)的校園吧！
范文㈨：
校園了有很多悄悄話(huà)，聽(tīng)著(zhù)很令人心酸，你聽(tīng)到過(guò)嗎？現在讓我們一起去聆聽(tīng)吧。
夜深了，花叢里輕輕地爬出了一只蝸牛，它對月季花說(shuō)：“花姐姐，你可真漂亮，每天陽(yáng)光照在你身上的時(shí)候，你就綻放了美麗的笑臉，蝴蝶對你戀戀不舍，蜜蜂也渴望和你交朋友。下課鈴一響，孩子們都跑出教室，站在你身旁觀(guān)賞，小姑娘們還給你幾個(gè)親吻呢！哪像我，稍微隱藏不好就會(huì )被孩子們捉去裝進(jìn)瓶子里……”月季花嘆了一口氣說(shuō)：“你是只知其一，不知其二，雖然很多孩子對我很好，但是也有一些頑皮的孩子，把我的花隨意采下，甚至把我連腰折斷，現在，我的腰還疼著(zhù)呢……”說(shuō)著(zhù)，月季花嗚嗚地哭了起來(lái)。月亮升起來(lái)了，把她那溫柔的銀光，灑在神氣的教學(xué)樓上，雪白的墻壁，銀光閃閃。月亮姐姐對墻壁說(shuō)：“墻壁弟弟，你可真帥呀。每天都有小朋友幫你擦身子，你每天都干干凈凈，漂漂亮亮的！”墻壁弟弟有氣無(wú)力地說(shuō)：“你白天沒(méi)出來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)發(fā)生的那些事。很多同學(xué)對我很好，這我承認，但也有幾個(gè)小朋友，在我身上亂涂亂畫(huà)，寫(xiě)臟字，讓人看了，覺(jué)得我就是一堵不文明的墻。更有甚者，在我身上撒氣，用腳踹我，你瞧，現在我身上還留有他們的腳印呢……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，墻壁弟弟竟然流下了幾滴眼淚。怎么，教室里也有說(shuō)話(huà)聲，讓我們仔細聽(tīng)一聽(tīng)。原來(lái)課桌和凳子也在說(shuō)話(huà)呢。凳子小弟羨慕地說(shuō)：“課桌大哥，你可真幸福，同學(xué)們趴在你身上讀書(shū)，寫(xiě)字，對你愛(ài)護有加。哪像我，我好心讓他們坐，他們卻不領(lǐng)情，在我身上晃來(lái)晃去，晃得我的身子骨都快散架了�！闭n桌大哥接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“你個(gè)子矮，看不見(jiàn)上面發(fā)生的事。一些同學(xué)生氣了，就使勁拍打我，弄得我的頭整天暈乎乎的，還有些同學(xué)在我身上刻字，我滿(mǎn)身創(chuàng )傷，哪里有什么幸�？裳�？”說(shuō)著(zhù)，課桌大哥竟然疼得暈了過(guò)去……
聽(tīng)了校園里的悄悄話(huà)，你有什么感悟呢？從現在開(kāi)始，讓我們互相轉告，保護好校園里的一花一草，一桌一凳吧！
范文㈩：
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學(xué)校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。
范文㈠：
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；
當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。
上學(xué)期以來(lái)，我校大部分班級衛生掃除及時(shí)、到位，保持良好，不少領(lǐng)導經(jīng)常到教室和衛生區內檢查指導，創(chuàng )造了一個(gè)潔凈的學(xué)習和生活環(huán)境。但是，如果您仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學(xué)樓走廊、水泥過(guò)道、草坪里周?chē)?jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子等雜物；個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
為進(jìn)一步增強全校師生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛生水平，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔雜物。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴雜物，扔進(jìn)雜物筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛士。
六、辦公室、教室內的衛生工具、書(shū)桌、書(shū)籍、書(shū)柜擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒雜物的指定位置。
七、自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。
八、各班勞動(dòng)委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，不留任何衛生死角。
九、教室內務(wù)整理規范，講究衛生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預防各種傳染病的發(fā)生。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片雜物，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)雜物行動(dòng)”需要您、需要我、需要我們大家共同的努力！
小學(xué)
20xx年3月7日
范文㈡：
尊敬的同學(xué)們：
為讓校內綠色盡情綻放，削減綠地上的不和諧音符，共同建設綠色校內，淄博趙店中學(xué)新成立的學(xué)生會(huì )勞衛部于4月末向全校師生發(fā)出倡議：每當我們走進(jìn)校內，走向宿舍，步入教室時(shí)，你們是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣，“疼惜校內環(huán)境”倡議書(shū)。我們大部分是住校生，成天生活、學(xué)習在校內里，一周七天，有五天時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)。我們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂(lè )、興奮。校內就是我們的家，我們在這里學(xué)習、生活、長(cháng)大。每位同學(xué)都是這個(gè)校內里的一名成員，都有維護校內的義務(wù)和責任。
四月初我校召開(kāi)了“和諧校內環(huán)境，小事從我做起”主題班會(huì )。為更進(jìn)一步明確每個(gè)同學(xué)的責任、目標、任務(wù)。今日我們召開(kāi)“疼惜校內環(huán)境”動(dòng)員大會(huì )，倡議同學(xué)們從今日做起，從現在做起，從身邊的小事做起，疼惜校內環(huán)境，讓我們對校內再多一份呵護，對綠樹(shù)綠草再多一份關(guān)愛(ài)。具體實(shí)施措施：
1、增加疼惜校內綠化意識。
2、疼惜樹(shù)木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹(shù)木生長(cháng)的行為。
3、主動(dòng)制止不疼惜綠化的行為。
4、用自己的行為影響他人，共同疼惜校內環(huán)境。
倡議人：
xx年xx月xx日
范文㈢：
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們的校園里，有散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)�！吧现惺俏壹�，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創(chuàng )文明和諧校園，看上中，看衛生，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明上中人！
倡議人：xx
20xx年x月x日
范文㈣：
尊敬的同學(xué)們：
我們的校內正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變更，當校內綠化美化干脆作用于我們的學(xué)習、生活環(huán)境之中，成為不行分割的一部分時(shí)，愛(ài)惜校內環(huán)境也就成為一種健康向上的生活看法和學(xué)習方式，它與肅穆活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。
學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是呈現我們風(fēng)采和素養的重要場(chǎng)所。為使愛(ài)惜校內環(huán)境活動(dòng)取得成效，為此我們向全體學(xué)生提出倡議。
1、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭；
2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪；
3、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室和宿舍垃圾；
4、清除白色污染，順手撿拾紙屑雜物；
5、禁止從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物；
6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫(xiě)亂刻亂畫(huà)；
7、節約能源，用水、用電確定要剛好關(guān)閉，杜絕奢侈現象。
8、遵守公德，提倡文明，疼惜公共設施，維護公共秩序，疼惜公共衛生；
9、疼惜校內環(huán)境，勇于勸阻損壞校內環(huán)境的行為。
同學(xué)們，美德貴在堅持，實(shí)踐重在行動(dòng)。我們要把整治環(huán)境衛生，養成文明習慣，創(chuàng )建文明校內的工作融入日常生活，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，用行動(dòng)去落實(shí)愛(ài)惜校內環(huán)境的重任，讓學(xué)院成為文明之花盛開(kāi)的校內。
倡議人：
xx年xx月xx日
范文㈤：
尊敬的同學(xué)們：
當我們在綠樹(shù)成蔭的校內中閑逛時(shí)，確定會(huì )感到心曠神怡；當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，我們會(huì )倍感心情安逸。漂亮的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )疼惜；漂亮的環(huán)境，讓我們知書(shū)達理，更加文明；漂亮的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；漂亮的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在漂亮的校內中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)養分，增長(cháng)著(zhù)學(xué)問(wèn)。
校內環(huán)境的好壞干脆影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今，在我們的校內和教室內，還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物，這與我們美麗的校內極不相稱(chēng)�！瓣兏呤俏壹�，衛生靠大家”，信任沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、請不要順手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。
2、以疼惜校內環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校內的清潔衛生，做好每天的值日工作，打掃衛生細致徹底。
3、監督并剛好提示亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有垃圾，主動(dòng)揀起來(lái)，剛好清理教室內垃圾桶。
5、不要用塑料袋將飯菜帶入校內，更不要把食物帶進(jìn)教室。
6、養成勤儉節約的美德，削減奢侈，就是削減垃圾。
讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增加愛(ài)惜校內環(huán)境的意識，做愛(ài)惜校內環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明陜高人！我們一起努力吧！
倡議人：
xx年xx月xx日
范文㈥：
親愛(ài)的同學(xué)們：
方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔，肩負著(zhù)將文化知識傳承萬(wàn)代的責任與義務(wù)。
教室是同學(xué)們學(xué)習知識最根本的地方，它的干凈整潔至關(guān)重要，它不僅決定了學(xué)校的形象，也影響著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習心情。而如今，這個(gè)本該我們愛(ài)護的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在外面買(mǎi)來(lái)的早餐在教室里風(fēng)卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上；有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類(lèi)“風(fēng)景線(xiàn)”的趨勢。
至高神圣的知識傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的愿意看到嗎？同學(xué)們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習？生活？談戀愛(ài)嗎？相信我們大家是沒(méi)有人愿意的。所以，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、吃過(guò)的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。
2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動(dòng)拾起。
良好的教室衛生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來(lái)維護，用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負起自己的責任，做文明大學(xué)生，當光榮石大人。
你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，換教室那一份久違的干凈，做保護校園環(huán)境的衛士，做文明的大學(xué)生！
倡議人：xx
20xx年x月x日
范文㈦：
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所，是我們學(xué)習、生活的另一家園。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校學(xué)生文明程度的重要標志。學(xué)生文明程度反映學(xué)生文明的習慣，而文明的習慣要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的養成。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我系大部分班級衛生打掃及時(shí)、到位，保持良好，創(chuàng )造了一個(gè)潔凈的學(xué)習生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現我們校園里仍存在一些不和諧的現象。如教學(xué)樓走廊、公共課教室，經(jīng)常有被丟棄的塑料袋等雜物；個(gè)別班級的教室、走廊地面有小的雜物等。這嚴重破壞了校園的整體美，為了進(jìn)一步增強同學(xué)們的環(huán)境意識，提升我系的環(huán)境衛生水平。在此，我系團總支學(xué)生會(huì )向全系同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。
2.自覺(jué)維護校園的清潔衛生，愛(ài)惜值日同學(xué)的勞動(dòng)成果，認真做好教室及衛生工區的打掃工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。
3.教室內的勞動(dòng)工具、書(shū)桌、書(shū)籍擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾，衛生角布置規范。
4.各班值日生認真做好每日的教室和衛生區的值日，不留任何衛生死角。
同學(xué)們，我們作為大學(xué)生。在大學(xué)期間，我們不僅要提高自己的文化修養，同時(shí)還應該提升自己的人品品德修養。我們作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們應該嚴格要求自己，深刻地去理解“師范”這兩個(gè)字的含義，使自己盡快成長(cháng)為一名社會(huì )需要的合格大學(xué)生。為創(chuàng )建一個(gè)和諧的校園環(huán)境，為營(yíng)造一個(gè)潔凈有利學(xué)習的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，保護我們共有的家園。
xxx
20xx年xx月xx日
范文㈧：
各位老師、同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習的重要場(chǎng)所，是一所學(xué)校文明程度的重要標志，也是影響學(xué)校對外形象的直觀(guān)因素。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)知識，暢想未來(lái)。如今，在我們的校園里，我們還會(huì )看見(jiàn)有的辦公室物品擺放雜亂無(wú)章，衛生欠佳；損壞公共設施的現象還會(huì )發(fā)生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風(fēng)"翩翩起舞"；寢室里，對生活垃圾清除不及時(shí)，誘發(fā)嚴重的異味等……所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：
一、以構建和諧校園，愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的整潔衛生。
二、養成良好的個(gè)人衛生習慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，將垃圾投入垃圾桶內。
三、愛(ài)護校園公共設施和環(huán)境衛生，課桌上無(wú)亂刻畫(huà)現象；保持樓內清潔，不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)，做到墻壁無(wú)腳印、球印污跡。
四、養成勤儉節約的美德，減少浪費，節約能源，用水用電隨時(shí)關(guān)閉。
五、愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木、花朵。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的"綠色衛士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。
倡議人：xx
20xx年x月x日
范文㈨：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
良好的校園環(huán)境是衡量一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標準，是展示學(xué)校對外形象的重要窗口。我們的校園環(huán)境每天都在發(fā)生著(zhù)可喜的變化。在這片凈土上，我們可以沉醉于花草的芬芳，沐浴著(zhù)清凈的陽(yáng)光，享受著(zhù)心靈的恬靜，生活簡(jiǎn)單而自然�？墒�，校園中仍然有一些不文明的現象存在，個(gè)別師生在校園內隨意亂扔煙頭、垃圾等雜物，這些行為破壞了干凈整潔的校園環(huán)境。創(chuàng )建良好的校園環(huán)境，不僅需要優(yōu)美的硬件環(huán)境建設和保潔人員的辛勤勞動(dòng)，更需要全校師生員工的參與和精心呵護。
為樹(shù)立我校的良好形象，以?xún)?yōu)異的環(huán)境為周口市創(chuàng )建國家衛生城市工作增光添彩，特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不在校園內、辦公區、教學(xué)區等場(chǎng)所亂扔煙頭、果皮、紙屑、飲料瓶等廢物，制止并主動(dòng)撿拾煙頭、垃圾。
3、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪。
4、不從辦公室、教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物；積極向身邊人宣傳健康、衛生、文明等方面的理念和行為規范，提倡將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
5、遵守公德，倡導文明，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
6、不在墻壁和課桌上亂貼亂畫(huà)。
創(chuàng )建潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，全體師生既是參與者，也是受益者。我們真誠希望大家做保護校園環(huán)境衛生的宣傳員和踐行者，從我做起，從身邊做起，從現在做起，共同創(chuàng )建學(xué)校的良好環(huán)境衛生，樹(shù)立學(xué)校的文明形象。我們堅信，有了大家的參與和努力，我們的校園會(huì )更加整潔，更加美麗！
文明辦團委后勤管理處
20xx年6月21日
校園環(huán)境衛生手抄報內容 9
范文㈩：
各位老師、同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，也是影響學(xué)校對外形象的直觀(guān)因素。
可是我們遺憾的看到，攀折樹(shù)枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時(shí)有發(fā)生；樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見(jiàn)；部分同學(xué)在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了讓我們的.校園更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出如下倡議：
一、以構建和諧校園，愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的環(huán)境整潔。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。
三、愛(ài)護校園公共設施和環(huán)境衛生，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木，不亂貼亂畫(huà)，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動(dòng)撿拾、打掃室內外的垃圾。
四、不在樓道、教室等公共場(chǎng)所快速跑動(dòng)或擁擠推搡。
五、吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)，自覺(jué)投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。
六、節約能源，用水、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開(kāi)關(guān)，杜絕浪費現象。
七、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環(huán)境衛生的小衛士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們，優(yōu)美的校園環(huán)境，能反映出我們的知書(shū)達禮，舉止文明；優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們去親手創(chuàng )造，珍惜維護。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的保潔天使，做文明的十七中人！
倡議人：xx
20xx年x月x日
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