【精】班干部失職檢討書(shū)

　　在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家整理的班干部失職檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班干部失職檢討書(shū)1

　　今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻沒(méi)有去管，而是各做各的，當老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己，一個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。

　　老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，很失望，我們沒(méi)有盡到責任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)的壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧！把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！

班干部失職檢討書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導:

　　今天在操場(chǎng)上操,整完隊,我們開(kāi)始上操,上操有點(diǎn)不整齊,我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà),我這個(gè)班干部卻沒(méi)有去管,而是各做各,當大隊部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時(shí),我慚愧地低下了頭,想到我這個(gè)班干部沒(méi)有盡到職責時(shí),我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué),更痛恨我自己____一個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班干部.這時(shí)候我想:一定不要忘了這次教訓,以后一定不要再犯了.老師帶一位同學(xué)去看病,當時(shí)老師不在場(chǎng),但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心,很難過(guò),更失望,我們沒(méi)有盡到責任.老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué),可今天被別人責罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味,那時(shí)我心懷慚愧,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.

　　在此,我向每一個(gè)老師說(shuō)聲:對不起,老師,我們讓您失望了.也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲:有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓記住,爭取把丟去的分爭回來(lái),要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!

　　檢討人：XXX

班干部失職檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好!

　　實(shí)在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂(lè )建立別人的痛苦之上;不應該把您的話(huà)當作耳旁風(fēng)�，F在我給您報告一下我們那時(shí)的具體情況。

　　今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì )關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀律委員的會(huì )會(huì )長(cháng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會(huì )，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望;傷心我沒(méi)有當好這個(gè)會(huì )長(cháng);傷心我一次又一次的放棄我的機會(huì );傷心我……

　　也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。

　　老師說(shuō)得好，干部、干部，先干一步。身為一名干部，就是要有全局意識，要勤，事先做好準備工作，協(xié)助輔導員，服務(wù)同學(xué)。遇到臟活累活要先一步，解決同學(xué)之間的矛盾要先干一步。協(xié)調師生關(guān)系也要先一步�？傊�，敢為人先，方能立足。

　　期間，由于我管理失職，造成XXXXXXXXX違紀情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營(yíng)官兵一年來(lái)在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時(shí)也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情對此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下：

　　我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：

　　如果我是班干部，我會(huì )富有愛(ài)心，幫助班上的每一位同學(xué)，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班干部，我會(huì )以身作則，學(xué)習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學(xué)們的好榜樣;如果我是班干部，我會(huì )無(wú)私奉獻，積極為班級多做事情，把6(4)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的家;如果我是班干部，我會(huì )敢于創(chuàng )新，和老師，其他班干部以及同學(xué)們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬(wàn)分;如果我是班干部，我會(huì )是非分明，堅持真理;如果我是班干部，我會(huì )非常民主，聽(tīng)取每一位同學(xué)的意見(jiàn)。

　　在班委方面，目前的分工較上學(xué)期要明確地多，而且所有的班干都會(huì )很認真、負責地將自己的工作完成。但是有一點(diǎn)需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個(gè)班委完成。比如說(shuō)班團活動(dòng)，這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動(dòng)些，一個(gè)人的價(jià)值在于能為別人做多少貢獻，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動(dòng)班上同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們可能會(huì )因為擔心承擔過(guò)重的責任而不敢參與。

　　一、上課認真聽(tīng)講，下課好好復習或幫助同學(xué)，做有益的體育運動(dòng)，不做危險游戲。

　　這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。

　　相信的XX絕對能勝任新的工作崗位，我想貴公司也將會(huì )給該生帶來(lái)更大的發(fā)揮空間，讓她在更好的實(shí)現自我的價(jià)值的同時(shí)為貴公司創(chuàng )造價(jià)值。所以毫不猶豫地向您推薦XX，希望貴公司能給予該生一次寶貴的機會(huì )，非常感謝！

　　二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)。

　　還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì),可以考上好的學(xué)校,將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學(xué)上課時(shí),我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導.我真的覺(jué)得這樣做是不對的.

　　三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會(huì )。

　　四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

　　在此，我要嚴格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。

此致

敬禮

檢討人:

　　x年x月x日

班干部失職檢討書(shū)4

尊敬的XXX：

　　今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻沒(méi)有去管，而是各做各，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己____一個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。

　　老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!

　　簽名：xx

　　日期：年 月 日

班干部失職檢討書(shū)5

尊敬的xxxxxx：

　　今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻沒(méi)有去管，而是各做各，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己xxxx一個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。

　　老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!

　　簽名：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

班干部失職檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　本日在操場(chǎng)上操，整完隊，我們入手下手上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一貫說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻異國去管，而是各做各，當大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部異國盡到職責時(shí)，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我本身____一個(gè)異國當好本身神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候候我想：必定不要忘了此次教訓，今后必定不要再犯了。

　　教授帶一名同學(xué)去看病，當時(shí)教授不在場(chǎng)，但我從教授眼中看出這時(shí)候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責任。教授，過(guò)去我們曾經(jīng)諷刺過(guò)別班同學(xué)，可本日被他人叱責，諷刺后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，當時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　在此，我向每個(gè)教授說(shuō)聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)決議信念吧！把此次深入的教訓記取，篡奪把丟去的分爭返來(lái)，要知道，好漢其實(shí)不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人！

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

班干部失職檢討書(shū)7

尊敬的班主任：

　　您好！

　　今天我懷著(zhù)沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(cháng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟于事，我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己，我會(huì )為我自己的行為負責，更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情。

　　對于這件事情，我并沒(méi)有惡意，當時(shí)只是太過(guò)貪玩，開(kāi)了個(gè)玩笑，絕對沒(méi)有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了，我后悔沒(méi)有考慮到事情的嚴重性，我更沒(méi)有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒(méi)有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會(huì )讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)思考，我不會(huì )再讓此類(lèi)的事情發(fā)生。我不說(shuō)身為一名班長(cháng)，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長(cháng)，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒(méi)有做到尊重師長(cháng)，我連這最基本的責任、義務(wù)都沒(méi)有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。

　　作為一名班長(cháng)，我認為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習別人的長(cháng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。

　　很感激老師當初選我當班長(cháng)，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會(huì )，我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學(xué)，沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個(gè)機會(huì )改正錯誤的機會(huì )。

　　我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡�，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì )有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

班干部失職檢討書(shū)8

　　第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。身為一班之長(cháng)的我在同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開(kāi)，其他的班委也沒(méi)有意識到去勸阻也自行離開(kāi)，這也是我這個(gè)班長(cháng)平日中對他們教導無(wú)方，導致班委的紀律性和責任心不強！責任心不強，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。不論有多少理由，都應端正工作的態(tài)度、嚴格按照學(xué)院的規章制度。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”，一個(gè)細節就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì )優(yōu)秀到哪里去！

　　我們市營(yíng)2班口號“市營(yíng)2班，實(shí)力非凡；市營(yíng)2班，管理典范�！�，口號喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅持不下來(lái)，談何說(shuō)是管理典范呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們各班委深思！在這份檢討書(shū)中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時(shí)為我們指出錯誤，不然我們一定會(huì )不停地延續下去，到時(shí)候出的錯不僅僅就是這樣子了！

　　經(jīng)過(guò)這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長(cháng)的我，我也很愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí)，也向老師您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

班干部失職檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于本人擔任這一學(xué)期的英語(yǔ)課代表，但是卻常常出現作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況，我的工作沒(méi)做好，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

　　這個(gè)學(xué)期已快結束了，如今我這個(gè)英語(yǔ)課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因為我沒(méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒(méi)有能力了，在每周一次的班干部會(huì )議上，您總會(huì )指出我的錯誤來(lái)，往往都是在于一些細節上，并且有時(shí)候會(huì )因為我的個(gè)人失誤導致沒(méi)能及時(shí)上交作業(yè)的情況，在您一次次的批評下，我承認我的能力確實(shí)不夠。

　　我的記憶能力很差，只要背誦到很長(cháng)的英語(yǔ)課文，我總是很慢的背出，我自己都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了。當我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說(shuō)，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì )指責我：“有你這么不好的英語(yǔ)課代表的嗎，你根本就不配當�！蔽翌D時(shí)感到很失落，他們怎么會(huì )這樣評價(jià)我呢？我就覺(jué)得我自己的能力太弱才會(huì )讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的不好。

　　自從當上了英語(yǔ)課代表，有的同學(xué)就會(huì )說(shuō)我，變成了另一個(gè)人。因為他們覺(jué)得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因為這正是我的缺點(diǎn)，本來(lái)就應該改正。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負責任的課代表，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語(yǔ)學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。

　　正因如此，我才要更加的努力，做好自己分內的工作，努力學(xué)習，克服困難，給同學(xué)們起個(gè)好榜樣，讓咱們班級英語(yǔ)學(xué)科更上一層樓！我要加油了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

班干部失職檢討書(shū)10

尊敬的班主任老師：

　　在此我懷著(zhù)深刻愧疚心情遞交這篇“班長(cháng)管理失職的檢討書(shū)”，以深刻反省自己擔任班長(cháng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯誤。

　　回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔任班長(cháng)以來(lái)，一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。

　　分析我的錯誤，具體有以下幾個(gè)方面：

　　第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長(cháng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng)，從中收取小組長(cháng)的好處，經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。

　　第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔任班長(cháng)期間，我一直只顧自身學(xué)習，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒(méi)有參加，導致節目的排演進(jìn)度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示承認。

　　第三，無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(cháng)我應該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)�也沒(méi)有念及自己是一名班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，導致一部分同學(xué)私底下有怨言。

　　總的來(lái)說(shuō)，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。LOCALHost怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟，擔任班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力，導致學(xué)業(yè)與班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。

　　現如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見(jiàn)很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。

　　此致!

　　簽名：xx

　　時(shí)間：20xx年**月**日

班干部失職檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為班長(cháng)，我不僅沒(méi)有維護好課堂紀律，反而還帶頭吵鬧，造成課堂紀律十分混亂，同學(xué)們都沒(méi)有在認真的學(xué)習，把上課時(shí)間當成了下課時(shí)間。這是我工作的失職，在這里，請求老師的原諒，并給老師道歉。對不起，老師，我錯了。

　　作為班長(cháng)，我應該起到帶頭的作用，在老師不在的時(shí)候，維護好課堂紀律，讓同學(xué)們保持安靜，不要講話(huà)和吵鬧。但是我不僅沒(méi)有做到，而且還帶頭吵鬧，導致我們班的聲音大到隔壁班都能夠聽(tīng)見(jiàn)，影響到了隔壁班同學(xué)上課的心情，請老師代我們向隔壁班同學(xué)道個(gè)歉。

　　在自我反省之后，我認為，如果在自習課有同學(xué)在大聲吵鬧，或者我們班的自習紀律不好，我應該維護好課堂紀律。先勸阻同學(xué)們，讓他們不要吵鬧，保持安靜，如果沒(méi)有效果，同學(xué)們不聽(tīng)我的，那我應該要去辦公室找老師，請老師來(lái)勸阻同學(xué)們。而不是在勸阻無(wú)效之后，干脆放棄，跟同學(xué)們一起吵鬧。由此可見(jiàn)，我這個(gè)班長(cháng)當的并不是很稱(chēng)職。

　　同學(xué)們并不是不會(huì )聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)，只是因為年紀尚輕，自制力不夠，所以需要作為班長(cháng)的我多強調幾遍紀律問(wèn)題，他們才會(huì )注意。這次事件的發(fā)生，也是我平時(shí)沒(méi)有注意潛移默化的培養同學(xué)們保持紀律的良好習慣的原因，如果平時(shí)在同學(xué)們上課吵鬧的時(shí)候我能夠勸阻他們，引導他們養成良好的紀律意識，這次也不會(huì )發(fā)生這樣的事情。

　　班長(cháng)并不是只需要在學(xué)習方面起到帶頭作用就可以了的，在其他方面，也要作為同學(xué)們的一個(gè)良好的示范，起到一個(gè)榜樣的作用。還要作為老師與同學(xué)們溝通的橋梁，幫助同學(xué)們更好的與老師進(jìn)行交流，也更好的傳遞給同學(xué)們老師的想法。班長(cháng)的工作是很復雜的，如果想要把這個(gè)工作做好，就需要付出很多的努力。

　　這次失職，也是對我的一個(gè)提醒。班長(cháng)作為班主任老師的小助手，應該要減輕班主任的工作，而不是給班主任增加負擔。這次事件的發(fā)生，也是因為平時(shí)我沒(méi)有盡到班長(cháng)的責任造成的，沒(méi)有把班長(cháng)的工作當成一件重要的事。在之后，我會(huì )好好的反省，改正自己錯誤的工作態(tài)度，把班長(cháng)的工作當成一件重要的事去做。

　　在之后，我一定做好班長(cháng)應該做的工作，把課堂的紀律維持好。不管老師在不在教室，在不在學(xué)校，我都要維持好紀律。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班干部失職檢討書(shū)12

尊敬的班主任老師：

　　您好!

　　我是___，作為一名班干部，我一直很清楚自己的職責，清楚自己要做什么，一定是為了班級好，這是一定的，首先要從班級的出發(fā)，管理好一個(gè)班級需要花時(shí)間，需要我用心去管理，我作為班長(cháng)今天卻失職了，您一直都是很相信我的，以前從開(kāi)都是方方面面都做到最好，可是我松懈了，長(cháng)期的安逸讓我疏忽了自己的職責，作為一名班長(cháng)的職責，我不呢狗這樣子，我也不能歐松懈，往往錯誤就是在這個(gè)時(shí)候發(fā)生，我的失職讓我真的很后悔，對于班級的管理我一直都很用心，我知道不管是什么時(shí)候我都要有一顆正確的心態(tài)去對待，班長(cháng)的事情很對可是我這次犯了一個(gè)很慢沒(méi)必要的事情，作為班長(cháng)讓您失望了，從大方面來(lái)講同學(xué)們當初選擇我做班長(cháng)就是對我的信任，我丟失了這種信任，讓大家都失望了。

　　班長(cháng)是一個(gè)班級的直接代表，在您不在的時(shí)候我們需要自覺(jué)，我們要努力這是一定的，在工作當中一切都是需要我直接的負責，其實(shí)有時(shí)候我也是能夠感受到來(lái)自環(huán)境的壓力可是我作為班長(cháng)就一定要做好表率，這次沒(méi)做好就是因為我的疏忽我的大意，造成這些不好的一面我很是愧疚，我沒(méi)有意識到這樣的失職給班級帶來(lái)的影響，我一直在強調自己一定呀做好，班長(cháng)的職責不能疏忽，一定要記得自己就__班的班長(cháng)也是__班的直接代表，這是同學(xué)們對我的信任您對我的信任，我沒(méi)有忘我一直在努力做好一名，一名班長(cháng)我相信自己的努力一定會(huì )讓大家看到。

　　這段時(shí)間以來(lái)我班上的情況不是很好，同學(xué)們的紀律問(wèn)題不好了，以前我一直對于班級紀律這一塊很是重視，我覺(jué)得這個(gè)東西是很重要的，一個(gè)班的紀律會(huì )直接的影響我們班級的形象，對于班長(cháng)來(lái)講就是要保持好這種紀律好的學(xué)習氛圍，這段時(shí)間以來(lái)卻頻頻的遭到了任課老師的批評，我們班級的紀律出現問(wèn)題了，也是長(cháng)期以來(lái)的疏忽，我沒(méi)有重視這個(gè)東西，就引起了現在這樣的情況，首先我要從自己身找問(wèn)題，一定要擺正自己的位置，我是一名班長(cháng)班上這些問(wèn)題我負直接責任，紀律問(wèn)題之前跟現在的變化是很明顯的毋庸置疑，我一定要好好的正視起來(lái)，在一個(gè)就是這段時(shí)間的一個(gè)情況不是很好，對于班級來(lái)講這樣的問(wèn)題不能放大，作為班長(cháng)我一定會(huì )好好檢討自己，轉變這樣的情況。

此致

敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

班干部失職檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候能夠得到各位同學(xué)的肯定，成了班委中的一員，我內心是相當榮幸的，雖說(shuō)我的工作沒(méi)有班長(cháng)那般的辛苦，但是我也不應該放松的，現在的我感到很后悔，都是我沒(méi)有將文藝委員這個(gè)職位的工作做好，都是我的失職使得我們整個(gè)班級被批評，我感到很是難過(guò)。

　　其實(shí)當初選擇文藝委員也就是因為這個(gè)職位比較的清閑，我以為就一些簡(jiǎn)單的準備節目的小事，我是完全能夠做好的，但是我還是讓大家失望了。這次的文藝節節目準備的事情是我沒(méi)有將消息及時(shí)的通知到位，使得所有的同學(xué)從其他的途徑知道這件事，才開(kāi)始匆匆準備，由于準備的不夠充分，甚至在參與競選時(shí)出現了之前完全沒(méi)有設想到的問(wèn)題，才讓我們整個(gè)班受到了批評。這一切都是我的過(guò)錯，都是我這個(gè)文藝文員，我這個(gè)班委的失職，是我沒(méi)有將自己的工作完成好，現在的我十分的悔恨。

　　從擔任這個(gè)職位到現在，這是我第一次進(jìn)行這樣的組織、安排，我就沒(méi)有做好，可能是我的能力不足，更是我之前完全沒(méi)有將自己的思想和工作態(tài)度擺正�，F在的我明白自己接下來(lái)是真的需要不斷地成長(cháng)，而我也是真的要好好的去反思一番。我知道現在大家應該都對我很是失望了吧，我會(huì )接受應有的懲罰，并且愿意承擔這次過(guò)錯的一切責任，畢竟都是因為我沒(méi)有盡到自己身為班干的責任，才會(huì )讓班級蒙羞，也希望老師可以嚴加處罰我，所有的懲罰我都接受。

　　不過(guò)，我已經(jīng)對自己進(jìn)行了檢討，并且我也明白自己職位的責任，而且我也愿意讓自己為這個(gè)職位去成長(cháng)，去學(xué)習，我確信我的努力是完全可以將這份工作都完成好的，就想要大家可以給我更多的機會(huì )，這樣我才能夠得到更多的成長(cháng)。因為這一次的錯誤，我獲得了很多的感悟，我知道自己接下來(lái)應該要如何去做了，并且我自己是有信心可以將自己的.工作都做好�，F在我就希望大家可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我還能夠在這份職位上繼續工作，我相信已經(jīng)改變之后的我，是完全能夠將班干部的工作做好，并且為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)這次之后，我定是會(huì )改變之前的態(tài)度，不僅要以班級為重，更是要努力提升自己的能力，我相信自己是完全可以將自己的工作完成好，并且給班級的同學(xué)帶來(lái)最好的班級體驗。如今我改正的決心很是強烈，雖然這一次的錯誤真的不值得原諒，不過(guò)我還是想向老師和同學(xué)爭取一個(gè)讓我繼續在這份職位上的機會(huì )，希望大家可以信任我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

班干部失職檢討書(shū)14

　　您好！

　　我是xxx，作為一名班干部，我一直很清楚自己的職責，清楚自己要做什么，一定是為了班級好，這是一定的，首先要從班級的出發(fā)，管理好一個(gè)班級需要花時(shí)間，需要我用心去管理，我作為班長(cháng)今天卻失職了，您一直都是很相信我的，以前從開(kāi)都是方方面面都做到最好，可是我松懈了，長(cháng)期的安逸讓我疏忽了自己的職責，作為一名班長(cháng)的職責，我不呢狗這樣子，我也不能歐松懈，往往錯誤就是在這個(gè)時(shí)候發(fā)生，我的失職讓我真的很后悔，對于班級的管理我一直都很用心，我知道不管是什么時(shí)候我都要有一顆正確的心態(tài)去對待，班長(cháng)的事情很對可是我這次犯了一個(gè)很慢沒(méi)必要的事情，作為班長(cháng)讓您失望了，從大方面來(lái)講同學(xué)們當初選擇我做班長(cháng)就是對我的信任，我丟失了這種信任，讓大家都失望了。

　　班長(cháng)是一個(gè)班級的直接代表，在您不在的時(shí)候我們需要自覺(jué)，我們要努力這是一定的，在工作當中一切都是需要我直接的負責，其實(shí)有時(shí)候我也是能夠感受到來(lái)自環(huán)境的壓力可是我作為班長(cháng)就一定要做好表率，這次沒(méi)做好就是因為我的疏忽我的大意，造成這些不好的一面我很是愧疚，我沒(méi)有意識到這樣的失職給班級帶來(lái)的影響，我一直在強調自己一定呀做好，班長(cháng)的職責不能疏忽，一定要記得自己就xx班的班長(cháng)也是xx班的直接代表，這是同學(xué)們對我的信任您對我的信任，我沒(méi)有忘我一直在努力做好一名，一名班長(cháng)我相信自己的努力一定會(huì )讓大家看到。

　　這段時(shí)間以來(lái)我班上的情況不是很好，同學(xué)們的紀律問(wèn)題不好了，以前我一直對于班級紀律這一塊很是重視，我覺(jué)得這個(gè)東西是很重要的，一個(gè)班的紀律會(huì )直接的影響我們班級的形象，對于班長(cháng)來(lái)講就是要保持好這種紀律好的學(xué)習氛圍，這段時(shí)間以來(lái)卻頻頻的遭到了任課老師的批評，我們班級的紀律出現問(wèn)題了，也是長(cháng)期以來(lái)的疏忽，我沒(méi)有重視這個(gè)東西，就引起了現在這樣的情況，首先我要從自己身找問(wèn)題，一定要擺正自己的位置，我是一名班長(cháng)班上這些問(wèn)題我負直接責任，紀律問(wèn)題之前跟現在的變化是很明顯的毋庸置疑，我一定要好好的正視起來(lái)，在一個(gè)就是這段時(shí)間的一個(gè)情況不是很好，對于班級來(lái)講這樣的問(wèn)題不能放大，作為班長(cháng)我一定會(huì )好好檢討自己，轉變這樣的情況。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

班干部失職檢討書(shū)15

尊敬的xx：

　　您好！

　　我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對我班的學(xué)生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學(xué)校有安全規定的情況下，我班學(xué)生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會(huì )傷害人的動(dòng)物，可在我看到們玩的時(shí)候并沒(méi)有及時(shí)的阻止，事后也沒(méi)有向老師匯報。導致了發(fā)生生命安全事故。

　　我知道錯了就是錯了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應該引導班的同學(xué)遵守學(xué)校規定，對我們班同學(xué)的生命財產(chǎn)安全負責。我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開(kāi)始，我會(huì )慢慢改變自己的不足。我不會(huì )說(shuō)請老師相信我，因為我會(huì )用實(shí)際證明我會(huì )做到。

　　今天我認識到了這個(gè)錯誤，以后我會(huì )努力改正。從今天起，我會(huì )嚴格要求自己和班上的每一位同學(xué)，我一定會(huì )盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！我在今后的學(xué)習生活中會(huì )更加的努力，認真學(xué)習學(xué)院學(xué)生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì )如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類(lèi)似的事情發(fā)生。

　　面對今天所發(fā)生的一切，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是我強制的阻止他不讓他玩，那也就不會(huì )發(fā)生后面的事了�；叵胍幌�，那畢竟已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)間不可能在回到那個(gè)點(diǎn)給我那樣的機會(huì )去阻止他�，F在最重要的是把眼光看得更遠，總結今天的經(jīng)驗。在今后的的日子中避免在發(fā)生類(lèi)似的事。爭取平平安安的度過(guò)我們生活中的每一天。

　　望學(xué)校領(lǐng)導能原諒我的這次失誤。經(jīng)過(guò)這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會(huì )在重蹈覆轍，我會(huì )積極的投身于工作。把班級治理得更好！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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