關(guān)于參賽獲獎的感言（通用6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。那么寫(xiě)感言要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的參賽獲獎的感言（通用6篇），希望對大家有所幫助。
參賽獲獎的感言1
今年的重慶賽區CCTV演講比賽冠軍對于我來(lái)說(shuō)確實(shí)非常出乎意料。還記得去年10月，剛剛進(jìn)入大學(xué)二年級的我第一次站在全市英語(yǔ)演講比賽的臺上，緊張、激動(dòng)、不安充斥在腦中。進(jìn)入大學(xué)之前，我很少參加英語(yǔ)演講，雖然經(jīng)過(guò)接近一個(gè)月的積極準備，還是因為缺乏比賽經(jīng)驗，對于演講技巧掌握不夠熟練，只獲得了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科組的二等獎，無(wú)緣下午的決賽。去年在觀(guān)看下午的優(yōu)秀選手比賽時(shí)，發(fā)現自己對于演講還是缺少很多，在老師的鼓勵下，在這過(guò)去的一年中，繼續努力準備，增強自己各個(gè)方面的能力，今天，終于站在了重慶市英語(yǔ)演講比賽的最高領(lǐng)獎臺上。
首先我應該感謝本次大賽的主辦跟協(xié)辦單位，為選手們提供了這個(gè)絕好的舞臺展示自己。其次，我要對我的學(xué)�！貞c大學(xué)說(shuō)聲謝謝。在我經(jīng)過(guò)了學(xué)校的初賽，被確定參加本次比賽后，學(xué)院領(lǐng)導給我安排了具有豐富比賽經(jīng)驗的張易凡老師作為我的指導老師，從演講比賽的各個(gè)程序對我進(jìn)行培訓。同時(shí)，外語(yǔ)學(xué)院院長(cháng)李紅教授，學(xué)院黨委副書(shū)記歐玲老師，以及其他具有豐富經(jīng)驗的老師都對我的比賽非常關(guān)心，經(jīng)常對我進(jìn)行指導，使我能夠不斷提高自己。最后，這次比賽的成功跟我的努力也是分不開(kāi)的。從小我就對英語(yǔ)學(xué)習抱有濃厚的興趣，英語(yǔ)成績(jì)一直很好，高中時(shí)被鄭州外國語(yǔ)學(xué)校報送至重慶大學(xué)英語(yǔ)系。對英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的領(lǐng)悟跟對演講技巧的掌握以及堅持不懈的努力最終讓我獲得了這次比賽的冠軍。
最后，再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中對我提供了極大鼓勵跟支持以及幫助的老師，同學(xué)，家長(cháng)，希望我能進(jìn)一步提高自己的演講技能，在北京的比賽中取得好成績(jì)。
參賽獲獎的感言2
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是一位502班的同學(xué)孫弋雯。
我非常榮幸可以得到一位運動(dòng)員。因為我不僅是可以為自己擁有榮耀，還可以為班級爭光雖然我只在60米的比賽中獲得了第二名，還有我在400米中沒(méi)有得到名次。但我的助手卻是沒(méi)有一點(diǎn)怪我的意思，本來(lái)以為他們都要來(lái)怪我，他們都沒(méi)有怪我只為班級得了難免幾分。
每當我去操場(chǎng)練習的時(shí)候總能看到她那嬌小的身軀在炎熱的太陽(yáng)光下，就算被太陽(yáng)公公曬出了汗，但是她還在我的身邊為我加油，為我擦汗，當我再跑400米時(shí)幫我跑到一半跑不動(dòng)時(shí)，是她和老師為我加油為我鼓勵，雖然這次沒(méi)能得到好成績(jì)，但是他們卻沒(méi)有怪我反倒對我說(shuō)：“只要重在參與就夠了，不需要設么名次�！�
謝謝這些天為我在背后加油鼓勵的人！
謝謝大家！
參賽獲獎的感言3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我叫崔允航，今年10歲，是科技少年宮英語(yǔ)中心張莉老師新概念班級的學(xué)生，喜歡唱歌、看書(shū)及彈鋼琴。
為了培養我對英語(yǔ)的興趣，20xx年2月，我參加了“ACT全國青少年英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽”并獲得了小學(xué)A組金獎。20xx年8月我到包頭市科技少年宮學(xué)習新概念英語(yǔ)，我把每周上課的兩個(gè)小時(shí)當做了一周里最快樂(lè )的時(shí)光，使我感受到了英語(yǔ)帶給我的無(wú)窮樂(lè )趣，我的英語(yǔ)也有了很大的提高。
我非常喜歡英語(yǔ)，也渴望能夠將自己內心對英語(yǔ)的熱愛(ài)通過(guò)舞臺展現給大家，這次演講比賽給了我鍛煉的機會(huì )跟展示的平臺，能夠在這次比賽中獲得二等獎的成績(jì)，我非常驚喜。我要感謝老師們對我的信任跟支持、培養跟關(guān)愛(ài)。
通過(guò)學(xué)習英語(yǔ)，我明白了英語(yǔ)不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。
媽媽常對我說(shuō)“學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，你就像長(cháng)了一對飛向世界的翅膀”。是老師們給了我這對展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來(lái)能飛得更高更遠。
參賽獲獎的感言4
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家好！我是13組Smashing的成員，蘇婷。
為期三周的企業(yè)建立與運營(yíng)校內實(shí)習即將結束，雖然我們不是比賽的最終勝利者，但整個(gè)過(guò)程中全組成員都盡心盡力，完美配合，用心參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各項決策，體會(huì )到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的復雜與艱辛，有喜悅、有失落、有感悟、有收獲，受益終身。
實(shí)習剛開(kāi)始的一周，大家對此比較陌生，不懂如何把握運作，在老師的細心引導下完成一遍大體流程，讓大家有了一個(gè)初步了解后慢慢進(jìn)入狀態(tài)，在經(jīng)歷風(fēng)險和承擔職責中，在成功與失敗中，體驗市場(chǎng)環(huán)境的變化以及企業(yè)盈虧變化，以至于到達最后的盈利。
ERP沙盤(pán)模擬的實(shí)習，讓我們大家在沙盤(pán)上了解企業(yè)管理決策的基本思想及流程，明白了團隊協(xié)作精神在一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的重要性，學(xué)到了企業(yè)在戰略規劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設備投資與改造、財務(wù)核算與管理等企業(yè)管理決策資料方面的運行過(guò)程，鍛煉了發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。Topboss實(shí)習中，經(jīng)營(yíng)決策正確與否直接關(guān)系到企業(yè)存亡。準確的市場(chǎng)定位和市場(chǎng)預測是企業(yè)成功的關(guān)鍵，進(jìn)行決策前應當充分了解掌握企業(yè)的競爭背景與市場(chǎng)環(huán)境，權衡利弊，確定發(fā)展方向。Topboss讓我們充分了解了企業(yè)的運行機制、管理模式及各部門(mén)的分工合作的重要性，它融主角扮演、決策分析、競爭合作于一體，提升了大家的理論與操作水平，感受到市場(chǎng)運營(yíng)競爭的殘酷，體驗承擔經(jīng)營(yíng)的職責與風(fēng)險，感受如何思考企業(yè)的收益及可利用的資源，權衡利弊。
高績(jì)效的團隊既有出色的專(zhuān)業(yè)人才，成員間的高度信任，又有使每個(gè)成員期望值持續高度一致的團隊精神。我們的團隊就是這樣一支高績(jì)效的團隊，比賽中每位成員都各司其職，在認真完成各自工作的同時(shí)，注意關(guān)注相關(guān)部門(mén)的協(xié)調與配合，到達供產(chǎn)銷(xiāo)的合理、平衡。真正發(fā)揮了我組企業(yè)競爭優(yōu)勢。團隊構成了高度凝聚力，彼此之間高度信任，共同作出決策，已到達效率最高。生產(chǎn)經(jīng)理和采購經(jīng)理能夠十分準確的計算出購料生產(chǎn)費用，企劃經(jīng)理和行銷(xiāo)經(jīng)理能夠正確的把握市場(chǎng)動(dòng)向，財務(wù)經(jīng)理能夠合理控制費用支出。作為總經(jīng)理的我，基本能夠時(shí)刻持續頭腦清醒，把握全局，適時(shí)提來(lái)源理意見(jiàn)。但同時(shí)大家也意識到了自身的不足，經(jīng)歷過(guò)重大失誤、破產(chǎn)后，我們不斷總結經(jīng)驗，以提高核心競爭力。
此次實(shí)習不僅僅鍛煉了我們的自身潛力，也強化了團隊間的高效配合，讓我們在以后的人生道路上秉持著(zhù)遇事沉著(zhù)冷靜，合理分析的態(tài)度，走的更好、更遠。所以，在此十分感謝學(xué)校、經(jīng)管實(shí)踐中心和會(huì )計學(xué)院給予我們這次實(shí)習機會(huì )，讓大家完善自我，用心參與團隊配合，激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情，為職業(yè)規劃開(kāi)辟了新的方向！
謝謝大家！
參賽獲獎的感言5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是手抄報冠軍包穎瑜。我沒(méi)有超常的繪畫(huà)能力，也不是個(gè)天才，我是靠汗水和努力來(lái)?yè)Q取這個(gè)榮譽(yù)的。
我獲獎的秘訣就是：興趣、細致和認真。
興趣這點(diǎn)非常重要，如果對某樣事情失去了興趣，那對它就會(huì )像完成任務(wù)一樣，古板且無(wú)味。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則故事：有一個(gè)孩子，他非常喜歡航模，可他母親卻希望他在繪畫(huà)方面發(fā)展，從小就送他去學(xué)畫(huà)畫(huà)，可他畫(huà)出來(lái)的話(huà)雖然漂亮，但每幅都是規規矩矩依照老師的要求畫(huà)的，毫無(wú)生氣，缺乏藝術(shù)的靈動(dòng)感。而他在航模比賽中都能取得好成績(jì)。她母親看畫(huà)畫(huà)這行干不成了，就依了他，讓他去學(xué)航模。孩子長(cháng)大后，在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我帶來(lái)的震撼很大，興趣，居然可以決定一生！
細致和認真，可以說(shuō)是連在一起的。想細致，就只能認真；不細致，就肯定不認真。不認真細致的話(huà)，再有天賦也是失敗的。有天賦的孩子不能老想著(zhù)：反正我這方面有天賦，不認真也是能做得又細致又漂亮，壓根兒就用不著(zhù)認真！這樣想就錯了，無(wú)論做什么，只有認真才能做好。
這些就是我獲獎的'秘訣。我打算以后繼續朝這方面發(fā)展。一行一行來(lái)，一行一行干，干好了，再干其他的。
謝謝大家！
參賽獲獎的感言6
我是xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國英語(yǔ)演講比賽福建賽區拿到一等獎。借此機會(huì )，想跟同學(xué)們分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì )。
說(shuō)起英語(yǔ)，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說(shuō)愛(ài)你不容易�！贝_實(shí)，還是那句老話(huà)，學(xué)習英語(yǔ)（包括任何一種語(yǔ)言），都是無(wú)捷徑可尋的。所以，“不積跬步無(wú)以至千里”，想要把英語(yǔ)學(xué)好，除了堅持，還是堅持。
那么，如何“堅持”？這還要因人而異，以自己的情況而定，適合自己才是最好的。
首先，學(xué)習英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯，有些老師告訴你，跟老外只要能溝通就行，語(yǔ)音不那么重要。但是，我們總希望能做得更好一些不是嗎？發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽(tīng)力，還有你的口語(yǔ)。對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來(lái)自五湖四海，平常說(shuō)話(huà)容易受到方言的影響。但是，如果真心想說(shuō)一口標準的英式或美式英語(yǔ)，還是有方法的。建議同學(xué)們平時(shí)可以做“影子練習”，即下載BBC或者VOA的新聞（當然，其它材料也可以，比如名人演講），然后跟讀。間隔一兩秒，跟著(zhù)音頻讀，長(cháng)時(shí)間堅持，便有效。如果音標掌握得不好，建議先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習音標的正確發(fā)音方法。
其次，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了，聽(tīng)力跟語(yǔ)音是相連的。因為發(fā)音不正確，所以導致單詞聽(tīng)不懂，這是很難免的。聽(tīng)力也一樣，只能通過(guò)長(cháng)期堅持聽(tīng)，才有效果，短期內是看不到的。聽(tīng)力材料非常廣泛，尤其是現在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時(shí)代，我們應該感到慶幸，因為網(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數不勝數。建議同學(xué)們平�？梢月�(tīng)BBC或VOA新聞，如果基礎不好的同學(xué)，可以先聽(tīng)VOA的慢速新聞，而且可以順便跟讀練習發(fā)音，這是非常好的學(xué)習材料。聽(tīng)力建議精聽(tīng)跟泛聽(tīng)結合。所謂精聽(tīng)，即認真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播，比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續聽(tīng)第二遍，直到聽(tīng)到有些明白了，開(kāi)始看文本，找出不會(huì )的單詞，做好記錄，然后再聽(tīng)，直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng)，就是平�？纯疵绖�、英劇、電影，或是看一些英語(yǔ)節目，聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast（播客），保持對英語(yǔ)的敏銳度。
另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)跟聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報刊，國外國內的都有，比如《經(jīng)濟學(xué)人》、《紐約時(shí)報》以及《中國日報》�？磮罂粌H有助于我們學(xué)習外國人寫(xiě)作的表達跟思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開(kāi)拓眼界，了解世界格局變化，是我們非常重要的任務(wù)之一，同時(shí)也是我們學(xué)習英語(yǔ)的目的之一。當然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的，希望大家一定要好好利用這個(gè)資源。
最后，說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋，我也一樣。因為英語(yǔ)在我們國家只是作為第二門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習，所以并沒(méi)有相應的語(yǔ)言環(huán)境。這導致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”，即看著(zhù)能懂其意，可實(shí)際不會(huì )用。但是“用不上”的根本原因，歸結起來(lái)就是說(shuō)得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒(méi)有被激發(fā)成積極的，說(shuō)白了沒(méi)法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一直在探索，最好最直接的辦法就是跟講英語(yǔ)的外國人交談。通過(guò)跟他們交談，我們可以學(xué)到一些地道的方言，會(huì )減少自己的“中式英語(yǔ)”表達。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當然，很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源�！北热珉娪�、電視劇、各類(lèi)英語(yǔ)節目等等，都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料，但重要的一點(diǎn)是，看的時(shí)候要留心臺詞里的口語(yǔ)表達，而不是走馬觀(guān)花，看了就忘。
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