物理實(shí)驗報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告與我們的生活緊密相連，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編精心整理的物理實(shí)驗報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

物理實(shí)驗報告1

　　提出問(wèn)題：

　　平面鏡成的是實(shí)像還是虛像？是放大的還是縮小的像？所成的像的位置是在什么地方？

　　猜想與假設：

　　平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等。像與物分別是在平面鏡的兩側。

　　制定計劃與設計方案：

　　實(shí)驗原理是光的反射規律。

　　所需器材：

　　蠟燭（兩只），平面鏡（能透光的），刻度尺，白紙，火柴，實(shí)驗步驟：

　　一、在桌面上平鋪一張16開(kāi)的白紙，在白紙的中線(xiàn)上用鉛筆畫(huà)上一條直線(xiàn)，把平面鏡垂直立在這條直線(xiàn)上。

　　二、在平面鏡的一側點(diǎn)燃蠟燭，從這一側可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現像仍然存在，說(shuō)明光線(xiàn)并沒(méi)有透過(guò)平面鏡，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì )聚，是虛像。

　　三、拿下遮光紙，在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭，當所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí)，可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了。說(shuō)明背后所成像的大小與物體的大小相等。

　　四、用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置，移開(kāi)平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號，量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭（即像）到平面鏡的距離。比較兩個(gè)距離的大小。發(fā)現是相等的.。

　　自我評估：

　　該實(shí)驗過(guò)程是合理的，所得結論也是正確無(wú)誤。做該實(shí)驗時(shí)最好是在暗室進(jìn)行，現象更加明顯。誤差方面應該是沒(méi)有什么誤差，關(guān)鍵在于實(shí)驗者要認真仔細的操作，使用刻度尺時(shí)要認真測量。

　　交流與應用：

　　通過(guò)該實(shí)驗我們已經(jīng)得到的結論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線(xiàn)被平面鏡垂直且平分。例如，我們站在穿衣鏡前時(shí)，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當我們人向平面鏡走近時(shí)，會(huì )看到鏡中的像也在向我們走近。我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實(shí)也是平面鏡。等等。

物理實(shí)驗報告2

　　(一)實(shí)驗目的

　　1.學(xué)會(huì )用打上點(diǎn)的紙帶研究物體的運動(dòng)。

　　2.掌握判斷物體是否做勻變速運動(dòng)的方法。

　　3.會(huì )利用紙帶測定勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的加速度。

　　4.練習使用打點(diǎn)計時(shí)器

　　(二)實(shí)驗原理

　　1.勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的特點(diǎn)

　　(1)物體做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)，若加速度為a，在各個(gè)連續相等的時(shí)間T內發(fā)生的位移依次為x1、x2、x3、?、xn，則有：x2-x1=x3-x2=?=xn-xn-1=aT2，即任意兩個(gè)連續相等的時(shí)間內的位移差相等�？梢砸罁�這個(gè)特點(diǎn)，判斷一個(gè)物體是否做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)。

　　(2)做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的物體在某段時(shí)間內的平均速度等于該段時(shí)間內中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度。

　　2.由紙帶求物體加速度的方法 (1)逐差法

　　設相鄰相同時(shí)間T內的位移分別為x1、x2、?、x6，則 x2-x1=x3-x2=x4-x3=?=x6-x5=aT2 x4-x1=3a1T2 x5-x2=3a2T2 x6-x3=3a3T2

　　得加速度a=(a1+a2+a3)/3

　　= (2)圖象法(421?522?623)???x4?x5?x6???x1?x2?x3??2?

　　33T3T3T9T

　　以打某計數點(diǎn)時(shí)為計時(shí)起點(diǎn)，然后利用vn=(xn+xn+1)/2T測出打各點(diǎn)時(shí)的速 度，描點(diǎn)得v-t圖象，v-t圖象的斜率即為加速度，如圖所示。

　　(3)由紙帶求物體速度的.方法 “平均速度法”求速度，即vn=(xn+xn+1)/2T， 如圖所示。

　　(三)實(shí)驗器材

　　電火花計時(shí)器或電磁打點(diǎn)計時(shí)器，一端附有滑輪的長(cháng)木板、小車(chē)、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線(xiàn)、電源、復寫(xiě)紙片。

　　(四)實(shí)驗步驟

　　1.把附有滑輪的長(cháng)木板放在實(shí)驗桌上，并使滑輪伸 出桌面;把打點(diǎn)計時(shí)器固定在長(cháng)木板上沒(méi)有滑輪的一端; 連接好電路，再把一條細繩拴在小車(chē)上，細繩跨過(guò)滑輪， 下邊掛上合適的鉤碼;將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計時(shí)器，并把它 的一端固定在小車(chē)的后面。

　　2.把小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計時(shí)器處，接通電源后，放開(kāi)小車(chē)，讓小車(chē)拖著(zhù)紙帶運動(dòng)，打點(diǎn)計時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。換上新紙帶，重復三次。

　　3.從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開(kāi)頭比較密集的點(diǎn)，在后邊便于測量的地方找一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)，在選好的開(kāi)始點(diǎn)下面記作0，0后面

　　動(dòng)的加速度。

　　同學(xué)們還可先畫(huà)出v-t圖象，再求小車(chē)做勻變速運動(dòng)的加速度。

　　(五)注意事項

　　1.要在鉤碼落地處放上軟墊或砂箱，防止撞壞鉤碼。

　　2.要在小車(chē)到達滑輪前用手按住它或放置泡沫塑料擋板，防止撞壞小車(chē)。

　　3.小車(chē)的加速度宜適當大些，可以減小長(cháng)度的測量誤差，加速度大小以能在約50 cm的紙帶上清楚地取出7~8個(gè)計數點(diǎn)為宜。

　　4.紙帶運動(dòng)時(shí)盡量不要讓紙帶與打點(diǎn)計時(shí)器的限位孔摩擦。

　　5.要先接通電源，待打點(diǎn)計時(shí)器工作穩定后，再放開(kāi)小車(chē);放開(kāi)小車(chē)時(shí)，小車(chē)要靠近打點(diǎn)計時(shí)器，以充分利用紙帶的長(cháng)度。

　　6.不要分段測量各段位移，應盡可能地一次測量完畢(可先統一量出各計數點(diǎn)到計數起點(diǎn)0之間的距離)，讀數時(shí)應估讀到毫米的下一位。

　　(六)誤差分析

　　本實(shí)驗參與計算的量有x和T，因此誤差來(lái)源于x和T。

　　1.由于相鄰兩計數點(diǎn)之間的距離x測量不夠精確而使a的測量結果產(chǎn)生誤差。

　　2.市電的頻率不穩定使T不穩定而產(chǎn)生誤差。

物理實(shí)驗報告3

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　　姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

　　實(shí)驗名稱(chēng) 探究平面鏡成像的特點(diǎn)

　　實(shí)驗目的 觀(guān)察平面鏡成像的情況，找出成像的特點(diǎn)。

　　實(shí)驗器材 同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對、刻度尺一把

　　實(shí)驗原理

　　實(shí)驗步驟

　　平面鏡成像有什么特點(diǎn)？

　　2．猜想與假設：

　　平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的`距離，像與物的大小可能。

　　3．設計實(shí)驗和進(jìn)行實(shí)驗：

　�。�1）檢查器材。

　�。�2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上記錄玻璃板的位置。

　�。�3）把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前。

　�。�4

　�。�5）觀(guān)察兩根蠟燭的位置并記錄。

　�。�6）找出平面鏡成像的特點(diǎn)及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關(guān)系。

　�。�7）整理器材、擺放整齊。

　　物理實(shí)驗報告

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　　姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

　　實(shí)驗名稱(chēng)探究凸透鏡的成像特點(diǎn)

　　實(shí)驗目的 探究凸透鏡成放大和縮小實(shí)像的條件

　　實(shí)驗器材標明焦距的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、粉筆 實(shí)驗原理

　　實(shí)驗步驟

　　1．提出問(wèn)題：

　　凸透鏡成縮小實(shí)像需要什么條件？

　　2．猜想與假設：

　�。�1）凸透鏡成縮小實(shí)像時(shí)，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）

　�。�2）凸透鏡成放大實(shí)像時(shí)，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）

　　3．設計并進(jìn)行實(shí)驗：

　�。�1）檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。

　�。�2）安裝光具座，調節凸透鏡、光屏、蠟燭高度一致。

　�。�3）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以外某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立縮小的清晰實(shí)像的為止，記下此時(shí)對應的物距。

　�。�4）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以?xún)饶程�，再移�?dòng)光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰實(shí)像的為止，記下此時(shí)對應的物距。

　�。�5）整理器材。

　　物理實(shí)驗報告

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　　姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

物理實(shí)驗報告4

　　探究課題；探究平面鏡成像的特點(diǎn)

　　1、提出問(wèn)題；平面鏡成的是實(shí)像還是虛像？是放大的還是縮小的像？所成的像的位置是在什么地方？

　　2、猜想與假設；平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等。像與物分別是在平面鏡的兩側。

　　3、制定計劃與設計方案；實(shí)驗原理是光的反射規律。

　　所需器材；蠟燭（兩只），平面鏡（能透光的），刻度尺，白紙，火柴。

　　實(shí)驗步驟：

　　一、在桌面上平鋪一張16開(kāi)的白紙，在白紙的中線(xiàn)上用鉛筆畫(huà)上一條直線(xiàn)，把平面鏡垂直立在這條直線(xiàn)上。

　　二、在平面鏡的一側點(diǎn)燃蠟燭，從這一側可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現像仍然存在，說(shuō)明光線(xiàn)并沒(méi)有透過(guò)平面鏡，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì )聚，是虛像。

　　三、拿下遮光紙，在平面鏡的`背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭，當所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí)，可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了。說(shuō)明背后所成像的大小與物體的大小相等。

　　四、用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置，移開(kāi)平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號，量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭（即像）到平面鏡的距離。比較兩個(gè)距離的大小。發(fā)現是相等的

　　五、自我評估。該實(shí)驗過(guò)程是合理的，所得結論也是正確無(wú)誤。做該實(shí)驗時(shí)最好是在暗室進(jìn)行，現象更加明顯。誤差方面應該是沒(méi)有什么誤差，關(guān)鍵在于實(shí)驗者要認真仔細的操作，使用刻度尺時(shí)要認真測量。

　　六、交流與應用。通過(guò)該實(shí)驗我們已經(jīng)得到的結論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線(xiàn)被平面鏡垂直且平分。例如，我們站在穿衣鏡前時(shí)，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當我們人向平面鏡走近時(shí)，會(huì )看到鏡中的像也在向我們走近。我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實(shí)也是平面鏡。等等。

物理實(shí)驗報告5

　　實(shí)驗目的：

　　觀(guān)察水沸騰時(shí)的現象

　　實(shí)驗器材：

　　鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔紙板、溫度計、水、秒表

　　實(shí)驗裝置圖：

　　實(shí)驗步驟：

　　1、按裝置圖安裝實(shí)驗儀器，向燒杯中加入溫水，水位高為燒杯的1/2左右。

　　2、用酒精燈給水加熱并觀(guān)察。（觀(guān)察水的溫度變化，水發(fā)出的聲音變化，水中的氣泡變化）

　　描述實(shí)驗中水的沸騰前和沸騰時(shí)的情景：

　�。�1）水中氣泡在沸騰前，沸騰時(shí)

　�。�2）水的聲音在沸騰前，沸騰時(shí)

　　3、當水溫達到90℃時(shí)開(kāi)始計時(shí)，每半分鐘記錄一次溫度。填入下表中，至沸騰后兩分鐘停止。

　　實(shí)驗記錄表：

　　時(shí)間（分） 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 …

　　溫度（℃）

　　4、觀(guān)察撤火后水是否還繼續保持沸騰？

　　5、實(shí)驗結果分析：

　�、僖詴r(shí)間為橫坐標，溫度為縱坐標，根據記錄用描點(diǎn)法作出水的.沸騰圖像。

　�、谡垖W(xué)生敘述實(shí)驗現象。

　　沸騰前水中有升到水面上來(lái)，水聲；繼續加熱時(shí)，水中發(fā)生劇烈的現象，大量上升并且變（填“大”或“小”），升到水面上破裂，放出水蒸氣，散到空氣中，水聲變（填“大”或“小”）。

　　沸騰的概念：

　�、蹖�(shí)驗中是否一加熱，水就沸騰？

　�、芩�沸騰時(shí)溫度如何變化？

　�、萃Ｖ辜訜�，水是否還繼續沸騰？說(shuō)明什么？

物理實(shí)驗報告6

　　一、比較不同物質(zhì)吸熱的情況

　　時(shí)間：

　　探究預備：

　　1、不一樣，質(zhì)量大的水時(shí)間長(cháng)。

　　2、不相同，物質(zhì)種類(lèi)不同。

　　探究目的：探究不同物質(zhì)吸熱能力的不同。培養實(shí)驗能力。

　　提出問(wèn)題：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量相同嗎。

　　猜想與假設：不同

　　探究方案與實(shí)驗設計：

　　1、相同質(zhì)量的'水和食用油，使它們升高相同的溫度，比較它們吸收熱量的多少。

　　2、設計表格，多次實(shí)驗，記錄數據。

　　3、 整理器材，進(jìn)行數據分析。

　　實(shí)驗器材：相同規格的電加熱器、燒杯、溫度計、水、食用油。

　　資料或數據的收集

　　分析和論證：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。評估與交流：

　　1、水的比熱容較大，降低相同的溫度，放出較多的熱量，白天把水放出去，土地吸收相同熱量，比熱容小升高溫度較快。

　　2、新疆地區沙石比較多，比熱容小，吸收（放出）相同熱量，升高（降低）的溫度較多，溫差比較大。

物理實(shí)驗報告7

　　1．提出問(wèn)題；平面鏡成的是實(shí)像還是虛像？是放大的還是縮小的像？所成的像的位置是在什么地方？

　　2．猜想與假設；平面鏡成的是虛像．像的大小與物的大小相等．像與物分別是在平面鏡的兩側．

　　3．制定計劃與設計方案；實(shí)驗原理是光的反射規律．

　　所需器材；蠟燭（兩只），平面鏡（能透光的），刻度尺，白紙，火柴，

　　實(shí)驗步驟；

　　一，在桌面上平鋪一張16開(kāi)的白紙，在白紙的中線(xiàn)上用鉛筆畫(huà)上一條直線(xiàn)，把平面鏡垂直立在這條直線(xiàn)上．

　　二．在平面鏡的一側點(diǎn)燃蠟燭，從這一側可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現像仍然存在，說(shuō)明光線(xiàn)并沒(méi)有透過(guò)平面鏡，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì )聚，是虛像． 三．拿下遮光紙，在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭，當所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí)，可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了．說(shuō)明背后所成像的大小與物體的大小相等．

　　四．用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置，移開(kāi)平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號，量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭（即像）到平面鏡的距離．比較兩個(gè)距離的大�。�發(fā)現是相等的．

　　5．自我評估．該實(shí)驗過(guò)程是合理的，所得結論也是正確無(wú)誤．做該實(shí)驗時(shí)最好是在暗室進(jìn)行，現象更加明顯．誤差方面應該是沒(méi)有什么誤差，關(guān)鍵在于實(shí)驗者要認真仔細的操作，使用刻度尺時(shí)要認真測量．

　　6．交流與應用．通過(guò)該實(shí)驗我們已經(jīng)得到的'結論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等．像與物體的連線(xiàn)被平面鏡垂直且平分．例如，我們站在穿衣鏡前時(shí)，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當我們人向平面鏡走近時(shí)，會(huì )看到鏡中的像也在向我們走近．我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影．平靜的水面其實(shí)也是平面鏡．等等．

物理實(shí)驗報告8

　　實(shí)驗裝置：

　　實(shí)驗2探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)

　　實(shí)驗目的：

　　觀(guān)察沸騰現象，找出水沸騰時(shí)溫度的變化規律。

　　實(shí)驗器材：

　　鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、燒杯（50ml），火柴，中心有孔的`紙板、水、秒表。

　　實(shí)驗裝置：

　　實(shí)驗步驟：

　　1、按上圖組裝器材。在燒杯中加入30ml的水。

　　2、點(diǎn)燃酒精燈給水加熱。當水沸騰，即水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5min在表格中記錄溫度計的示數T，記錄10次數據。

　　3、熄滅酒精燈，停止加熱。

　　4、冷卻后再整理器材。

　　5、以溫度T為橫坐標，時(shí)間t為縱坐標，在下圖中的方格紙上描點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連接起來(lái)，從而繪制成水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像；

　　6、整理、分析實(shí)驗數據及其圖像，歸納出水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。

物理實(shí)驗報告9

　　用驗電器演示導體和絕緣體

　　器材

　　驗電器（或自制驗電器），有機玻璃或橡膠棒，絲綢或毛皮，被檢驗的物體：鐵絲、銅絲等金屬絲，陶瓷、松香、玻璃、橡膠等。

　　操作

　�。�1）將絲綢摩擦過(guò)的有機玻璃棒（或用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒）與驗電器接觸，使驗電器帶電，金箔張開(kāi)一定的角度，然后用手接觸一下驗電器上的小球，金箔馬上合攏。這表明手碰了小球后，驗電器上的電荷通過(guò)手和人體傳給大地了，這證明人體是導體。

　�。�2）用上述方法使驗電器重新帶電。手拿鐵絲和銅絲等金屬絲用它們去跟帶電的驗電器小球接觸，可以看到金箔也會(huì )合攏，表明驗電器上的電荷通過(guò)金屬絲和人體傳到地球上去了，金屬絲是導體。當手拿陶瓷、玻璃、松香等用它們去跟帶電的`驗電器小球接觸，金箔仍張開(kāi)并不合攏，表明驗電器上的電荷沒(méi)有通過(guò)陶瓷、玻璃、松香等傳到地球上，說(shuō)明陶瓷、玻璃松香等是絕緣體。

　　注意事項

　　被檢驗的絕緣體的表面要清潔干燥，以免表面漏電。

　　實(shí)驗目的：觀(guān)察水的沸騰。

　　實(shí)驗步驟：

　�、僭跓�杯里放入適量水，將燒杯放在石棉網(wǎng)上，然后把溫度計插入水里。

　�、诎丫凭珶酎c(diǎn)著(zhù)，給燒杯加熱。

　�、圻呌^(guān)察邊記錄。

　�、茏龊脤�(shí)驗后，把器材整理好。

　　觀(guān)察記錄：

　�、偎疁卦�60℃以下時(shí)，隨著(zhù)水溫不斷升高，杯底上氣泡越來(lái)越多，有少量氣泡上升。

　�、谒疁卦�60℃～90℃之間時(shí)，杯底氣泡逐漸減少，氣泡上升逐漸加快。

　�、墼�90℃～100℃之間時(shí)，小氣泡上升越來(lái)越快。

　�、芩�在沸騰時(shí)，大量氣泡迅速上升，溫度在98℃不變。

　�、菀谱呔凭珶�，沸騰停止。

　　實(shí)驗結論：

　�、俜序v是在液體表面和內部同時(shí)進(jìn)行的汽化現象。

　�、谒�在沸騰時(shí)，溫度不變。

物理實(shí)驗報告10

　　一、實(shí)驗目的及要求：

　�。�1）了解示波器的基本工作原理。

　�。�2）學(xué)習示波器、函數信號發(fā)生器的使用方法。

　�。�3）學(xué)習用示波器觀(guān)察信號波形和利用示波器測量信號頻率的方法。

　　二、 實(shí)驗原理：

　　1) 示波器的基本組成部分：示波管、豎直放大器、水平放大器、掃描發(fā)生器、觸發(fā)同步和直流電源等。

　　2) 示波管左端為一電子槍?zhuān)�電子槍加熱后發(fā)出一束電子，電子經(jīng)電場(chǎng)加速以高速打在右端的熒光屏上，屏上的熒光物發(fā)光形成一亮點(diǎn)。亮點(diǎn)在偏轉板電壓的作用下，位置也隨之改變。在一定范圍內，亮點(diǎn)的位移與偏轉板上所加電壓成正比。

　　3) 示波器顯示波形的原理：如果在X軸偏轉板加上波形為鋸齒形的電壓，在熒光屏上看到的是一條水平線(xiàn)，如果在Y軸偏轉板上加正弦電壓，而X軸偏轉板不加任何電壓，則電子束的亮點(diǎn)在縱方向隨時(shí)間作正弦式振蕩，在橫方向不動(dòng)。我們看到的將是一條垂直的亮線(xiàn)，如果在Y軸偏轉板上加正弦電壓，又在X軸偏轉板上加鋸齒形電壓，則熒光屏上的亮點(diǎn)將同時(shí)進(jìn)行方向互相垂直的兩種位移，兩個(gè)方向的位移合成就描出了正弦圖形。如果正弦波與鋸齒波的周期（頻率）相同，這個(gè)正弦圖形將穩定地停在熒光屏上。但如果正弦波與鋸齒波的周期稍有不同，則第二次所描出的曲線(xiàn)將和第一次的曲線(xiàn)位置稍微錯開(kāi)，在熒光屏上將看到不穩定的圖形或不斷地移動(dòng)的圖形，甚至很復雜的圖形。要使顯示的波形穩定，掃描必須是線(xiàn)性的，即必須加鋸齒波；Y軸偏轉板電壓頻率與X軸偏轉板電壓頻率的比值必須是整數。示波器中的鋸齒掃描電壓的頻率雖然可調，但光靠人工調節還是不夠準確，所以在示波器內部加裝了自動(dòng)頻率跟蹤的裝置，稱(chēng)為“同步”。在人工調節接近滿(mǎn)足式頻率整數倍時(shí)條件下，再加入“同步”的作用，掃描電壓的周期就能準確等于待測電壓周期的整數倍，從而獲得穩定的波形。

　　4) 李薩如圖形的基本原理：如果同時(shí)從示波器的x軸和y軸輸入頻率相同或成簡(jiǎn)單整數比的兩 個(gè)正弦電壓，則屏幕上將呈現出特殊形狀的、穩定的光點(diǎn)軌跡，這種軌跡圖稱(chēng)為李薩如圖形。李薩如圖形的形成規律為：如果沿x，y分別作一條直線(xiàn)，水平方向的直線(xiàn)做多可得的交點(diǎn)數為N（x），豎直方向最多可得的交點(diǎn)數為N（y），則x和y方向輸入的兩正弦波的頻率之比為 f（x）：f（y）=N（y）：N（x）。

　　三、 實(shí)驗儀器：

　　示波器、函數信號發(fā)生器。

　　四、 實(shí)驗操作的主要步驟：

　　(一) 示波器的使用與調節

　　1) 將各控制旋鈕置于相關(guān)位置。

　　2) 接通電源，按下面板左下角的“POWER”鈕，指示燈亮，稍待片刻，儀器進(jìn)入正常工作狀 態(tài)。

　　3) 經(jīng)示波管燈絲預熱后，屏上出現綠色亮點(diǎn)，調節INTEN、FOCUS、POSITION，使亮點(diǎn)清晰。

　　4) 將TIME/DIV逐漸旋到2ms或5ms，觀(guān)察光點(diǎn)由慢變快移動(dòng)，直至屏上顯示一條穩定的水 平掃描線(xiàn)，按(3)使線(xiàn)清晰。

　　(二) 實(shí)驗內容：

　　1) 觀(guān)察正弦波波長(cháng)：

　　a)將AC GND DC轉換開(kāi)關(guān)置于A(yíng)C

　　b)講面板右上角的SOURCE置于CH2

　　c)將函數信號發(fā)生器的50Hz信號源直接輸入CH2-Y輸入端（紅插頭應接函數發(fā)生器輸出的紅接線(xiàn)柱）

　　d)屏上顯示出正弦波（調V/DIV調節大小，TIME/DIV掃描開(kāi)關(guān)使之出現正弦波，IEVEL使波形穩定）

　　e)改變掃描電壓的頻率(TIME/DIV)觀(guān)察正弦波得變化，使屏上出現多個(gè)完整的波形圖。

　　2) 觀(guān)察并描繪李薩如圖形，測量正弦信號頻率。

　　利用利薩如圖測正弦電壓的頻率基本原理

　　通過(guò)觀(guān)察熒光屏上利薩如圖形進(jìn)行頻率對比的方法稱(chēng)之為利薩如圖形法。此法于1855年由利薩如所證明。將被測正弦信號fx加到y偏轉板，將參考正弦信號fx加到x偏轉板，當兩者的頻率之比f(wàn)y/fx是整數時(shí)，在熒光屏上將出現利薩如圖。

　　不同頻率比的利薩如圖形。判斷兩個(gè)電壓信號頻率比的條件是屏上出現了利薩如圖形穩定不動(dòng)，方法是對穩定不動(dòng)的圖形分別做水平直線(xiàn)和豎直直線(xiàn)與圖形相切，設水平線(xiàn)上的切點(diǎn)數最多為Nx，豎直線(xiàn)上的切點(diǎn)數最多為Ny，則

　　fy/fx=Nx/Ny

　　圖1 李薩如圖與信號頻率的關(guān)系

　　圖2 fx/fy=1：1時(shí)李薩如圖與信號相位差的關(guān)系

　　五、數據記錄及處理：

　　用李薩如圖測量正弦信號頻率

　　六、實(shí)驗注意事項 ：

　　1．信號發(fā)生器、示波器預熱3分鐘以后才能正常工作。

　　2．測信號電壓時(shí)，一定要將電壓衰減旋紐的微調順時(shí)針旋足（校正位置）；測信號周期時(shí)，一定要將掃描速率旋紐的微調順時(shí)針旋足（校正位置）；

　　3．不要頻繁開(kāi)關(guān)機，示波器上光點(diǎn)的亮度不可調得太強，也不能讓亮點(diǎn)長(cháng)時(shí)間停在熒光屏的一點(diǎn)上，如果暫時(shí)不用，把輝度降到最低即可。

　　4．轉動(dòng)旋鈕和按鍵時(shí)必須有的放矢，不要將開(kāi)關(guān)和旋鈕強行旋轉、死拉硬擰，以免損壞按鍵、旋鈕和示波器，示波器探頭與插座的配合方式類(lèi)似于掛口燈泡與燈座的鎖扣配合方式，切忌生拉硬拽。

　　七、趣味物理實(shí)驗心得：

　　一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，在本學(xué)期里，老師又教了很多實(shí)驗，我做了許多類(lèi)型的'實(shí)驗，讓我受益匪淺，我又學(xué)會(huì )了很多東西，其中很多知識在平時(shí)的學(xué)習中都是無(wú)法學(xué)習到的，其中很多實(shí)驗都開(kāi)闊了我們的視野，讓我們獲得了許多平時(shí)課堂上得不到的知識。

　　通過(guò)高中以及大學(xué)兩個(gè)學(xué)期的物理實(shí)驗，我發(fā)現實(shí)驗是物理學(xué)的基礎，我們學(xué)到的許多理論都來(lái)源于實(shí)驗，也學(xué)到了許多物理課上沒(méi)有教到的理論。很多實(shí)驗都是需要花費許多心思去學(xué)習的，也是非常復雜的。經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)物理實(shí)驗課的學(xué)習，讓我收獲多多。想要做好物理實(shí)驗容不得半點(diǎn)馬虎，她培養了我們耐心、信心和恒心。當然，我也發(fā)現了我存在的很多不足。我的動(dòng)手能力還不夠強，當有些實(shí)驗需要比較強的動(dòng)手能力的時(shí)侯我還不能從容應對，實(shí)驗就是為了讓你動(dòng)手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西�，F在，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來(lái)越被人們重視，大學(xué)物理實(shí)驗正好為我們提供了這一平臺讓我們去鍛煉自己的動(dòng)手能力。我的學(xué)習方式還有待改善，當面對一些復雜的實(shí)驗時(shí)我還不能很快很好的完成。偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗證明了他們的偉大。唯有實(shí)驗才是檢驗理論正確與否的唯一方法。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實(shí)來(lái)證明。

物理實(shí)驗報告11

　　探究課題：探究平面鏡成像的特點(diǎn)．

　　一、提出問(wèn)題：

　　平面鏡成的是實(shí)像還是虛像？是放大的還是縮小的像？所成的像的位置是在什么地方？

　　二、猜想與假設：

　　平面鏡成的是虛像．像的大小與物的大小相等．像與物分別是在平面鏡的兩側．

　　三、制定計劃與設計方案：

　　實(shí)驗原理是光的反射規律．

　　所需器材：蠟燭（兩只），平面鏡（能透光的），刻度尺，白紙，火柴，

　　實(shí)驗步驟：

　　1．在桌面上平鋪一張16開(kāi)的白紙，在白紙的中線(xiàn)上用鉛筆畫(huà)上一條直線(xiàn)，把平面鏡垂直立在這條直線(xiàn)上．

　　2．在平面鏡的一側點(diǎn)燃蠟燭，從這一側可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現像仍然存在，說(shuō)明光線(xiàn)并沒(méi)有透過(guò)平面鏡，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線(xiàn)的.會(huì )聚，是虛像．

　　3．拿下遮光紙，在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭，當所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí)，可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了．說(shuō)明背后所成像的大小與物體的大小相等．

　　4．用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置，移開(kāi)平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號，量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭（即像）到平面鏡的距離．比較兩個(gè)距離的大�。�發(fā)現是相等的．

　　四、自我評估：

　　該實(shí)驗過(guò)程是合理的，所得結論也是正確無(wú)誤．做該實(shí)驗時(shí)最好是在暗室進(jìn)行，現象更加明顯．誤差方面應該是沒(méi)有什么誤差，關(guān)鍵在于實(shí)驗者要認真仔細的操作，使用刻度尺時(shí)要認真測量．

　　五、交流與應用：

　　通過(guò)該實(shí)驗我們已經(jīng)得到的結論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等．像與物體的連線(xiàn)被平面鏡垂直且平分．例如，我們站在穿衣鏡前時(shí)，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當我們人向平面鏡走近時(shí)，會(huì )看到鏡中的像也在向我們走近．我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影．平靜的水面其實(shí)也是平面鏡．等等．

物理實(shí)驗報告12

　　一、測滑輪的機械效率

　　1、實(shí)驗目的

　�。�1）練習組裝滑輪組。

　�。�2）學(xué)地測量滑輪組的機械效率。

　　2、實(shí)驗器材。

　　滑輪、組繩、鉤碼、彈簧稱(chēng)、刻度尺、鐵架臺。

　　3、實(shí)驗步驟

　�。�1）用彈簧稱(chēng)測出鉤碼重力G

　�。�2）按圖組裝，滑輪記下鉤碼位置和繩子自由端的位置。

　�。�3）用彈簧稱(chēng)勻速拉動(dòng)繩子到某一位置并記下該位置及鉤碼位置。

　�。�4）量出鉤碼移動(dòng)高度h，人和繩子自由端移動(dòng)位置S

　�。�5）計算W有用W總及η填入表格。

　�。�6）改變繩子繞法或增加滑輪重復上述實(shí)驗。

　　二、測量斜面的機械效率。

　　1、實(shí)驗目的

　�。�1）學(xué)會(huì )計算斜面的'機械效率。

　�。�2）學(xué)會(huì )測量斜面的機械效率。

　　2、實(shí)驗器材

　　長(cháng)木板、木塊（2塊）、彈簧稱(chēng)、刻度尺

　　3、實(shí)驗步驟

　�。�1）用彈簧稱(chēng)測小木塊重力G。

　�。�2）搭建斜面，在斜面底部和頂部的合適位置各面一條線(xiàn)作起始點(diǎn)和終點(diǎn)，并測出兩條線(xiàn)之間的距離L及高度H

　�。�3）用彈簧稱(chēng)拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)記下彈簧稱(chēng)的示數F

物理實(shí)驗報告13

　　一、實(shí)驗目的：

　　探討電流的通、斷、強弱對電磁鐵的影響；探討增加線(xiàn)圈匝數對電磁鐵磁性的影響。

　　二、實(shí)驗器材：

　　電磁鐵、電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表和一小堆大頭針。

　　三、實(shí)驗步驟：

　　1、將電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表與電磁鐵連成串聯(lián)電路。

　　2、將開(kāi)關(guān)合上或打開(kāi)，觀(guān)察通電、斷電時(shí)，電磁鐵對大頭針的吸引情況，判斷電磁鐵磁性的有無(wú)。

　　3、將開(kāi)關(guān)合上，調節滑動(dòng)變阻器，使電流增大和減�。ㄓ^(guān)察電流表指針的示數），從電磁鐵吸引大頭針的情況對比電磁鐵磁性強弱的變化。

　　4、將開(kāi)關(guān)合上，使電路中的`電流不變（電流表的示數不變）改變電磁鐵的接線(xiàn)，增加通電線(xiàn)圈的匝數，觀(guān)察電磁鐵磁性強弱的變化。

　　四、實(shí)驗記錄：

　　通電

　　斷電

　　電流增大

　　電流減小

　　線(xiàn)圈匝數增多

　　電磁鐵的

　　磁性強弱

　　五、實(shí)驗結論：

　�。�1）電磁鐵通電時(shí)磁性，斷電時(shí)磁性。

　�。�2）通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越。

　�。�3）在電流一定時(shí)，外形相同的螺線(xiàn)管，線(xiàn)圈的匝數越多，它的磁性越。

物理實(shí)驗報告14

　　一、實(shí)驗目的

　　1、掌握氫氘光譜各譜線(xiàn)系的規律，即計算氫氘里德伯常數RH，RD的方法。

　　2、掌握獲得和測量氫氘光譜的實(shí)驗方法。

　　3、學(xué)習光柵攝譜儀的運行機理，并學(xué)會(huì )正確使用。

　　二、實(shí)驗儀器及其使用方法

　　WPS-1自動(dòng)控制箱，光源：鐵電極。電弧發(fā)生器，光源：氫氘放電管。中間光闌，哈德曼光闌，攝譜窗口。

　　平面光柵攝譜儀是以平面衍射光柵作為色散元件的光譜儀器。它的光學(xué)系統用Ebert-Fastie裝置（垂直對稱(chēng)式裝置），其光學(xué)系統如圖2所示。由光源B(鐵電極、氫氘放電管)發(fā)射的光，經(jīng)過(guò)消色差的三透鏡照明系統L均勻照明狹縫S，再經(jīng)反射鏡P折向球面反射鏡M下方的準光鏡O1上，經(jīng)O1反射，以平行光束射到光柵G上，經(jīng)光柵衍射后，不同方向的單色光束射到球面反射鏡的中央窗口暗箱物鏡O2處，最后按波長(cháng)排列聚焦于感光板F上，旋轉光柵G，改變光柵的入射角，便可改變拍攝譜線(xiàn)的波段范圍和光譜級次。這種裝置的入射狹縫S和光譜感光板是垂直平面內對稱(chēng)于光柵G放置的，由于光路結構的對稱(chēng)性，彗差和像散可以矯正到理想的程度，使得在較長(cháng)譜面范圍內，譜線(xiàn)清晰、均勻。同時(shí)由于使用球面鏡M同時(shí)作為準直物鏡和攝譜物鏡，因此不產(chǎn)生色差，且譜面平直。使用攝譜儀做光譜實(shí)驗時(shí)必須注意以下事項：

　�。�1）攝譜儀為精密儀器，使用時(shí)要注意愛(ài)護。尤其是狹縫，非經(jīng)教師允許，不可以隨意調節各旋鈕，手柄均應輕調慢調，旋到頭時(shí)不能再繼續用力，不要觸及儀器的各光學(xué)表面；

　�。�2）燃電弧時(shí)，注意操作安全。電弧利用高頻高壓，點(diǎn)燃后不要用手觸及儀器外殼；更換電極時(shí)要切斷高壓電，用絕緣性能好的鉗子或手套來(lái)更換；電弧有強紫外線(xiàn)輻射，使用時(shí)要戴防護眼鏡；

　�。�3）鐵弧電極上不能有氧化物，應經(jīng)常磨光，呈圓錐形；調節兩電極頭之間的距離，注意電極頭成像不要進(jìn)入中間光闌。

　　三、實(shí)驗原理

　　巴爾末總結出來(lái)的可見(jiàn)光區氫光譜的規律為：

　�。╪=3，4，5……）

　　式中的B=364、56nm。此規律可改寫(xiě)為：

　　式中的為波數，為氫的里德伯常數（109678cm）。

　　根據玻爾理論或量子力學(xué)中的相關(guān)理論，可得出對氫及類(lèi)氫離子的光譜規律為：

　　其中，和為整數，z為該元素的核電荷數，相應元素的里德伯常數為：

　　其中，m和e為電子的質(zhì)量和電荷，c是真空中的光速，h為普朗克常數，M為原子核的質(zhì)量。顯然，隨元素的不同R應略有不同，但當認為M→∞時(shí)，便可得到里德伯常量為：

　　這與玻爾原子理論（即電子繞不動(dòng)的核運動(dòng)）所推出的R值完全一樣�，F在公認的

　　的值為：10973731m，這與理論值完全符合。有了這樣精密測定的里德伯常量，又可以反過(guò)來(lái)計算還沒(méi)有測定的某些元素的里德伯常數。即：比如應用到氫和氘為：

　　可見(jiàn)，氫和氘的'里德伯常數是有差別的，其結果就是氘的譜線(xiàn)相對于氫的譜線(xiàn)會(huì )有微小的位移，叫同位素位移。和是能夠直接精確測量的量，測出它們，也就可以計算出氫和氘的里德伯常數。同時(shí)還可以計算出氫和氘的原子核質(zhì)量比。

　　式中是已知量。注意：波長(cháng)應為真空中的波長(cháng)，同一光波，在不同介質(zhì)中波長(cháng)是不同的，唯有頻率及對應光子的能量是不變的，我們的測量往往是在空氣中進(jìn)行的，所以為精確得到結果時(shí)應將空氣中的波長(cháng)轉換為真空中的波長(cháng)。

　　四、測量?jì)热菁皵祿�處�?/strong>

　　測量?jì)热?/p>

　　1、拍攝氫氘和鐵的光譜。按實(shí)驗要求，擬好攝譜程序表格，調好光路后，按程序用哈特曼光欄的相應光孔，分別拍下氫氘和鐵的光譜。

　　2、顯示譜片。取下底片盒，到暗室進(jìn)行顯影，定影、水洗等處理得到譜片。

　　3、觀(guān)察和測量氫氘光譜線(xiàn)的波長(cháng)。在光譜投影儀上觀(guān)察譜片上的光譜，區分鐵光譜和氫氘光譜，基于在很小的波長(cháng)范圍內可以認為線(xiàn)色散是個(gè)常數。如下圖所示、用線(xiàn)性?xún)炔宸ň涂梢运愠龃郎y的譜線(xiàn)的波長(cháng)。在映譜儀上用直尺進(jìn)行粗測，在阿貝比長(cháng)儀上進(jìn)行精確測量計算出氫氘譜線(xiàn)的波長(cháng)。

　　4、數據處理。計算出氫氘的里德伯常數，確定其不確定度，給出實(shí)驗結果表達式。

物理實(shí)驗報告15