會(huì )計的實(shí)訓報告優(yōu)選（13篇）
在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的會(huì )計的實(shí)訓報告，歡迎閱讀與收藏。
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇1
篇一：基礎會(huì )計實(shí)習報告
實(shí)習要求：
1、掌握原始憑證的基本內容、填制方法及填制要求，掌握原始憑證的審核內容和方法。
2、掌握記賬憑證的內容、格式和填制方法，審核的內容、方法。
3、掌握科目匯總表的編制依據及方法。掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。
4、掌握賬簿的種類(lèi)及各種賬簿的格式。登記方法和結賬、對賬方法，錯賬更正方法。
5、掌握會(huì )計報表的編制方法。
6、進(jìn)一步理解會(huì )計核算方法之間的相互關(guān)系。
實(shí)習目的：通過(guò)實(shí)習，要求大家掌握會(huì )計核算的基本技能，提高核算能力，包括審核原始憑證的能力，編制記賬憑證的能力，登記賬簿的能力，編制會(huì )計報表的能力，查賬、對賬的等方面能力。同時(shí)，實(shí)習中還要注意培養嚴謹的職業(yè)作風(fēng)。
實(shí)習時(shí)間：20xx年3月——20xx年5月
實(shí)習地點(diǎn)：
實(shí)習內容：
本次基礎會(huì )計模擬實(shí)習是3人為一組，分別代表出納、會(huì )計、主管，實(shí)習的單位是平湖機械廠(chǎng)，根據其發(fā)生的資金運動(dòng)進(jìn)行會(huì )計處理。我們分課時(shí)來(lái)進(jìn)行會(huì )計實(shí)驗項目，項目如下——
一、會(huì )計憑證的填制：
1、原始會(huì )計憑證的填制，本次模擬實(shí)習我們主要是掌握原始憑證的基本內容、填寫(xiě)方法和會(huì )計憑證傳遞程序。根據平湖機械廠(chǎng)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進(jìn)行支票的簽發(fā)、進(jìn)賬單的填制、現金繳款單的填寫(xiě)、收據的填寫(xiě)、銀行匯票申請書(shū)填寫(xiě)。
2、記賬憑證的填制，根據平湖機械廠(chǎng)發(fā)生的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，如借款業(yè)務(wù)、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)、材料采購業(yè)務(wù)、工資業(yè)務(wù)等，取得原始憑證后，填制會(huì )計憑證。
二、會(huì )計賬簿的登記：
1、日記賬的登記，日記賬一般分為特種日記賬和普通日記賬。我們主要實(shí)驗的是特種日記賬的登記。特種日記賬指的是庫存現金日記賬和銀行存款日記賬，二者分別填制在三欄式的“現金日記帳”和“銀行日記帳”上，都是根據平湖機械廠(chǎng)審核無(wú)誤的有關(guān)收款憑證和付款憑證，序時(shí)逐日逐筆地登記，做到日結日清。
2、存貨明細賬的登記，本次實(shí)驗主要是學(xué)習永續盤(pán)存制下存貨明細賬的登記方法。我們根據平湖機械廠(chǎng)在20xx年3月份發(fā)生的材料購買(mǎi)和發(fā)出業(yè)務(wù)，分別設置了線(xiàn)材、銅板和
三通閥的明細賬，按實(shí)際成本計價(jià)核算，發(fā)出材料成本按先進(jìn)先出法計算，分別填入數量金額式的進(jìn)銷(xiāo)存帳。
3、錯賬更正，我們的實(shí)驗主要是根據平湖機械廠(chǎng)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證（如發(fā)票、支票存根），來(lái)審核記賬憑證，如有錯誤就用紅字更正法或補充登記法來(lái)更正，并進(jìn)行賬證核對，檢查賬簿記錄是否正確。
4、記賬規則和結賬，根據記賬憑證將賬戶(hù)中的有關(guān)內容登記完整，并且結出本月發(fā)生額和月末余額，以及結出本年累計發(fā)生額和年末余額。
5、銀行存款余額調節表的編制，將平湖機械廠(chǎng)的銀行存款日記賬與銀行對賬單進(jìn)行核對，找出未達賬項，然后編制銀行存款余額調節表。
三、財務(wù)報表的編制：
1、科目匯總表財務(wù)處理程序，根據記賬憑證編制科目匯總表，根據總分類(lèi)科目開(kāi)設賬戶(hù)，用來(lái)登記平湖機械廠(chǎng)某一時(shí)期的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)，各總分類(lèi)賬戶(hù)依據科目匯總表每10天匯總登記一次，進(jìn)行總分類(lèi)核算并登記月初余額，月末結賬時(shí)進(jìn)行試算平衡，檢查總分類(lèi)賬戶(hù)登記是否正確。
2、財務(wù)報表的編制，本次模擬實(shí)習我們主要是掌握資產(chǎn)負責表和利潤表的編制。
實(shí)習體會(huì )：通過(guò)本次的會(huì )計模擬實(shí)習，我受益匪淺，基本理解了會(huì )計的'大致流程，掌握了會(huì )計核算的基本技能和提高了動(dòng)手能力。
第一，
讓我深刻懂得了親身實(shí)踐的重要性。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習了《會(huì )計學(xué)原理》，為本次模擬實(shí)習奠定了一定的基礎。正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，之前對于書(shū)本上的知識我大多是死記硬背，雖說(shuō)能夠比較熟練地做書(shū)本上的練習以及應付考試，但是，思維基本上局限于課本的范圍之內，有些知識仍然不太理解。例如，我之前并不理解會(huì )計賬務(wù)登記的大致流程，通過(guò)本次試驗，終于該流程大概是這樣：首先根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，并填制記賬憑證，再根據記賬憑證登記明細賬，期末填制科目匯總表以及試算平衡表，然后依據科目匯總表登記總賬，最后結轉成本，根據總賬填制財務(wù)報表，如資產(chǎn)負債表、利潤表等。
第二、
對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理時(shí)需要耐心、細心、靜心。一開(kāi)始時(shí)，面對那一張張的憑證、帳頁(yè)以及那些密密麻麻的數字，我的心就很慌亂，就像患上了密集恐懼癥一樣，整個(gè)人都很煩躁，無(wú)從下手，不知怎么來(lái)記賬，但是任務(wù)總得完成，我也只好硬著(zhù)頭皮去做了，所以造成一些數額的登記錯誤以及漏記。后來(lái)，我靜下心來(lái)，一步一步來(lái)記賬，才發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有自己想象中的復雜、可怕。只要我們理清會(huì )計的基本程序，克服心理上的恐懼，不要急于求成，面對密集的數字應該要有足夠的耐心和細心，這樣才可做出準確無(wú)誤的會(huì )計處理。
第三、
經(jīng)過(guò)本次自身的切身實(shí)習，溫故而知新，我進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會(huì )計理論知識和基本方法。例如，之前我并不理解轉賬憑證，只是知道它是根據轉賬業(yè)務(wù)即不涉及資金往來(lái)的各項業(yè)務(wù)而填制的憑證，但是實(shí)際上我并不理解什么時(shí)候需要填制轉賬憑證，所以在實(shí)際試驗中，有這樣一經(jīng)濟業(yè)務(wù)“購入材料，驗收入庫”，我誤以為是填制付款憑證了。后來(lái)經(jīng)老師講解，才知道該經(jīng)濟業(yè)務(wù)是未付款的，即不涉及資金往來(lái)，因此是填制轉賬憑證。
第四、
之前我對四位數以上的數額的反應是比較遲鈍的，不能一眼就看出數額是十萬(wàn)、百萬(wàn)還是千萬(wàn)，或許這對于很多人來(lái)說(shuō)，一眼看出數額的大小是一件很簡(jiǎn)單的事，但對于我來(lái)說(shuō)還是挺困難的，總是需要個(gè)十百千萬(wàn)十萬(wàn)地來(lái)數數。幸好，通過(guò)本次會(huì )計模擬實(shí)習，多次的登賬，我終于可以一眼就看出數額的大小。
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇2
一、實(shí)習的目的和意義
《成本會(huì )計》課程是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程之一，同時(shí)也是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性課程�！冻杀緯�(huì )計》課程實(shí)習，是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節，是對學(xué)生掌握成本會(huì )計的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。這個(gè)旨在綜合復習與鞏固成本會(huì )計的有關(guān)會(huì )計收獲理論知識的課程實(shí)習，是通過(guò)學(xué)生對會(huì )計實(shí)習成本會(huì )計資料的演練和操作、熟悉成本會(huì )計核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程，包括了解實(shí)習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、實(shí)習收獲賬簿、成本計算單的計算等，來(lái)增強建筑工程實(shí)習報告對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識，使學(xué)生掌握較全面的成本會(huì )計核算基礎知識和基本操作技能，除此之外，通過(guò)模擬案例實(shí)習，可以使理論課上學(xué)到成本會(huì )計的知識應用到實(shí)習體
會(huì )的實(shí)務(wù)中，使學(xué)生得到實(shí)際鍛煉的機會(huì )，將學(xué)生置于會(huì )計職業(yè)的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學(xué)生會(huì )計工作的實(shí)際參觀(guān)心得體會(huì )技能，也為學(xué)生上崗和從事與會(huì )計相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎�？偠灾�，課程實(shí)習增強學(xué)生的會(huì )計實(shí)踐能力、分析和初三英語(yǔ)學(xué)習計劃實(shí)際問(wèn)題的能力以及就業(yè)能力。
二、實(shí)習的內容和過(guò)程
《成本會(huì )計》課程實(shí)習的主要內容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。
由于本次課程實(shí)習的側重方面為品種法的核算程序，產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配按照品種法的步驟進(jìn)行：
1、根據產(chǎn)品品種開(kāi)設基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單，并登記其期初余額。
2、根據各項會(huì )計實(shí)習發(fā)生的原始憑證和其他有關(guān)資料，編制各種費用匯總分配表，并分配各種要素費用。
3、根據編制各種費用分配表，填制有關(guān)記賬憑證。
4、費用歸集。根記據實(shí)習收獲憑證逐筆登有關(guān)費用賬戶(hù)，進(jìn)行各有關(guān)費用的歸集。
5、費用分配。根據有關(guān)費用賬戶(hù)歸集的費用，將各項實(shí)習體會(huì )按照規定的標準和方法進(jìn)行分配。
6、成本計算。根據有關(guān)費用的賬簿記錄，按照一定的方法進(jìn)行生產(chǎn)費用的分配，計算各種產(chǎn)品生產(chǎn)黨課培訓心得。
三、實(shí)習的收獲與會(huì )計體會(huì )
經(jīng)過(guò)這五天的實(shí)訓，讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計工作的收獲體會(huì )。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過(guò)程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習中，我們只能根據教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會(huì )計資料來(lái)發(fā)現數據的來(lái)源，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫(xiě)某些數據，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會(huì )計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實(shí)習中才收獲了不少的東西。
�。ㄒ唬�09年校本培訓計劃和實(shí)際的結合，增強對會(huì )計知識的掌握
雖然我們已經(jīng)學(xué)習了不少的會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程，或者說(shuō)課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實(shí)務(wù)畢竟是實(shí)務(wù)，讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料，你肯定是跟無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞。這次會(huì )計實(shí)驗室的建成對我們這一級的學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺，所提供的實(shí)習軟件也是實(shí)務(wù)和理論二者的比較完美的結合。在實(shí)習過(guò)程中也讓我不斷復習以前所學(xué)的知識點(diǎn)，比如模擬實(shí)習中公司外購動(dòng)力費占產(chǎn)品總成本的比重比較小，不需要單設"燃料及動(dòng)力"成本項目，燃料費計入"直接材料"成本項目；材料費用的分配標準選擇會(huì )計收獲消耗量；輔助生產(chǎn)費用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃成本分配法進(jìn)行分配等。
當然成本會(huì )計的知識并不是會(huì )計實(shí)習收獲與體會(huì )存在的，還與基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計等緊密聯(lián)系，在材料費用的歸集和分配過(guò)程中，本軟件提供的廈門(mén)明光機械廠(chǎng)進(jìn)行外購材料的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制的記賬憑證時(shí)我采用借記"物資采購"這個(gè)科目，經(jīng)同學(xué)的提醒，才求職簡(jiǎn)歷范文財務(wù)會(huì )計中有關(guān)的知識點(diǎn)，即若要求要計劃成本入賬，采用借記"材料采購"的會(huì )計體會(huì )。還有像材料發(fā)出的計價(jià)方法主要有先進(jìn)先出法、加權平均法及個(gè)別計價(jià)法，該案例提供的老師個(gè)人總結背景要求用的是加權平均法。
（二）提高職業(yè)素質(zhì)，培養嚴謹、刻苦、認真的態(tài)度
會(huì )計工作的特殊性，要求所從事會(huì )計工作的`人員必須具備耐心、細心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì)，這些特性在成本會(huì )計工作中體現的更為明顯。因為頭兩天自己可以看到收獲體會(huì )實(shí)習公司經(jīng)濟業(yè)務(wù)或費用的歸集和分配的答案，每次都是很粗心的完成一項任務(wù)，被
旁邊同學(xué)問(wèn)起時(shí)，不知道如何解答。正因為如此，也在心里下定決心，在以后幾天的實(shí)習中更加努力的積極的去完成成本會(huì )計的實(shí)習任務(wù)，不僅要把一些難點(diǎn)、重點(diǎn)搞清楚搞明白，連那些細節的東西都不能放過(guò)，從而加深理解了成本會(huì )計核算的基本原則和方法。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，我挺重視軟件提供的模擬實(shí)習的企業(yè)概況，我們做的廈門(mén)光達機械廠(chǎng)的案例就提到輔助生產(chǎn)車(chē)間的制造費用不通過(guò)制造費用60周年演講稿核算這句話(huà)，這可關(guān)系到后面的工資費用的分配，即輔助生產(chǎn)車(chē)間不管是車(chē)間人員工資還是管理人員的工資都直接進(jìn)入"輔助生產(chǎn)成本"的科目。通過(guò)這些途徑來(lái)培養自己做為會(huì )計人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
�。ㄈ┨岣邔�(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)也提高了計算機錄入技能
21世紀是網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的世紀，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)依靠信息技術(shù)提高競爭能力。成本管理作為企業(yè)管理中的重要環(huán)節，而成本核算環(huán)節是成本會(huì )計信息系統的基礎，做為會(huì )計人員更應該提高有關(guān)計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實(shí)習在鍛煉我對成本會(huì )計核算中相關(guān)憑證的填制、賬簿的設置與登記、成本會(huì )計核算方法的掌握熟練程度基礎上，跟隨時(shí)代發(fā)展的電算化潮流，利用計算機來(lái)系統全面的進(jìn)行成本會(huì )計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以后就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
四、實(shí)習的不足與完善
�。ㄒ唬⿲�(shí)習過(guò)程中不夠細心謹慎
做成本會(huì )計工作不能有寓言講的大丈夫不拘小節的態(tài)度。相反，做為未來(lái)會(huì )計人員的我們必須連一個(gè)小數點(diǎn)的差錯都要弄明白，不能因為只是0、01的尾差而小視，有可能會(huì )引起成本試算平衡表不平衡。
不過(guò)在剛開(kāi)始的開(kāi)設基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單時(shí)，我卻忘了登記期初余額，導致返工現象的發(fā)生，想想要是能細心一點(diǎn)就不用做重復的工作了。
最重要的在產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配的過(guò)程中我并沒(méi)有按步驟實(shí)施，導致后面的工作進(jìn)行的不順利且經(jīng)常進(jìn)行返工現象。
（二）缺乏獨立思考的能力，過(guò)于頻繁發(fā)問(wèn)
由于并沒(méi)有完全掌握成本會(huì )計的知識，加上有涉及到比較多的財務(wù)會(huì )計的內容，不懂的加上忘了的知識點(diǎn)，還有首次接觸成本會(huì )計的軟件，無(wú)法一下子把理論的知識與實(shí)務(wù)訓練聯(lián)系起來(lái)的緣故，導致我過(guò)于頻繁的提問(wèn)，浪費了同學(xué)的不少時(shí)間。雖然說(shuō)最快捷解決問(wèn)題的辦法是發(fā)問(wèn)，但是如果一遇到問(wèn)題就提問(wèn)，自己缺乏思考的能力，只會(huì )產(chǎn)生過(guò)于依賴(lài)別人的心理，對提高自己的專(zhuān)業(yè)技能也只會(huì )形成阻礙。解決此類(lèi)問(wèn)題的瓶頸在于要熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，不僅增強自身的思考能力，還進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能。
總之，經(jīng)過(guò)這一周的成本會(huì )計的實(shí)訓，讓我掌握了成本會(huì )計工作從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；會(huì )計有關(guān)的計算機操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，很好的結合了起來(lái)，不僅增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運作情況的認識，也讓我們看清自己在會(huì )計工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇3
一、實(shí)訓目的：
為了讓我們更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作內容，以便于實(shí)際與理論相結合，也更能夠適應社會(huì )的要求，了解成本核算在實(shí)際工作的重要性，成本對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是我們每個(gè)人必需要駕馭的一門(mén)重要的課程，通過(guò)綜訓希望我們都能夠對會(huì )計有一個(gè)更新更深層次的相識，讓我們在工作中更具有實(shí)際的動(dòng)手實(shí)力，更能懂得會(huì )計作賬的基本流程。
二、實(shí)訓內容及其他過(guò)程：
實(shí)訓內容
1、各種成本費用的歸集與安排。生產(chǎn)成本的歸集與安排是本次實(shí)訓的重頭戲，是中心環(huán)節。成本歸集與安排過(guò)程事實(shí)上就是成本計算過(guò)程。在本次實(shí)訓中，我們根據成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、協(xié)助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個(gè)板塊進(jìn)行了練習。
a、材料費用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是根據產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可依據領(lǐng)料憑證干脆計入各種產(chǎn)品成本的干脆成本項目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同運用，應依據肯定的安排方法安排計入各產(chǎn)品成本。
b、人工費用方面。應按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車(chē)間管理人員的計入制造費用，廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按肯定的方法進(jìn)行安排后分別計入各成本項目。
c、協(xié)助生產(chǎn)費用。是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位。在本次實(shí)訓中，主要運用交互安排法對供氣車(chē)間和機修車(chē)間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行安排，這里用的方法相對來(lái)說(shuō)難度比前面的大，不過(guò)最重要的是求安排率。交互安排法安排協(xié)助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行：
�。�1）交互安排：以（總費用/總勞務(wù)量）作為安排率在協(xié)助生產(chǎn)車(chē)間內部進(jìn)行安排。
�。�2）對外安排：以[（總費用+轉入—轉出）/對外勞務(wù)量]作為安排率在協(xié)助車(chē)間以外的各受益單位之間進(jìn)行安排。
d、制造費用的安排。將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按肯定的方法（工時(shí)比例、定額材料比例、干脆材料比例等）安排計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時(shí)成本核算的最終一項內容，企業(yè)應依據月末在產(chǎn)品數量的'多少、各月數量改變大小、各項費用改變大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地安排方法。在本次實(shí)訓中，我們采納的時(shí)約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數量后，按比例安排，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
2、各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓練。
各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時(shí)其次項內容，企業(yè)應依據自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求詳細確定計算方法。其中品種法時(shí)最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集安排的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一樣，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的安排問(wèn)題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實(shí)際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學(xué)習了這些方法后老師帶著(zhù)我們對這些方法分別做了綜合訓練。
基本過(guò)程
1、熟識資料，設置各種帳簿，登記起初余額。
2、依據經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。并附上原始憑證。
3、依據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳。
5、裝訂、整理實(shí)訓資料，上交實(shí)訓作業(yè)。
三、實(shí)訓中遇到的問(wèn)題及解決：
1、在剛起先的開(kāi)設基本生產(chǎn)成本明細賬時(shí)，我有的忘了登記期初余額，導致返工現象的發(fā)生，想想要是能細心一點(diǎn)就不用做重復的工作了。
2、由于自己不夠細心，有時(shí)會(huì )看錯數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。特殊是在費用安排和結轉時(shí)，更是一步都不能出一丁點(diǎn)錯誤，出一點(diǎn)錯誤可能會(huì )導致以后工作的效率為0。
3、在安排生產(chǎn)費用時(shí)，由于安排率所保留的小數位數與老師有所差異，導致后面算得結果有微小的差數。剛起先遲疑想改，可是假如改又很麻煩。涂來(lái)涂去也影響憑證整齊。所以糾結了好久，其實(shí)這微差并不影響做題。這讓我體會(huì )到有些東西不肯定要和老師一模一樣，假如太刻意的追求一樣的，反而會(huì )奢侈更多時(shí)間。
4、在實(shí)訓過(guò)程中，為了避開(kāi)做錯導致惡性循環(huán)，所以基本每筆業(yè)務(wù)都會(huì )與同學(xué)老師校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)肯定的不足，今后還得加強練習。
5、關(guān)于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛起先都習慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面，然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張處寫(xiě)上見(jiàn)記X號。后來(lái)才發(fā)覺(jué)始終天經(jīng)地義的做法竟然是錯的。經(jīng)過(guò)老師講說(shuō)后才明白正確的做法是應當把原始憑證黏貼在所屬的最終一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫(xiě)上附原始憑證幾張，中間其他記賬憑證不需填寫(xiě)附幾張原始憑證。
6、發(fā)覺(jué)上面那個(gè)錯誤后，只好把已經(jīng)包角好了的那份記賬憑證拆開(kāi)。重新來(lái)過(guò)。這導致又白白奢侈了時(shí)間。體會(huì )：以后肯定要弄清晰再下手。還有要去把所欠缺的學(xué)問(wèn)補一補。
7、在算費用安排的時(shí)候，對各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）等不能很清楚地判別。要通過(guò)問(wèn)老師同學(xué)還有多看書(shū)才能敏捷運用。
四、實(shí)訓心得體會(huì )：
有人說(shuō)會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐性+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓，我也真實(shí)地了解了什么是會(huì )計。
1、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)訓，讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項浩大而困難的系統工作，可以說(shuō)，它最考驗一個(gè)人的耐力與細心，每一個(gè)過(guò)程都是特別的困難與繁瑣，所以肯定要養成細心做事的習慣。
2、經(jīng)過(guò)實(shí)訓，使我較全面、系統的了解和熟識了成本會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的基本內容，加深了對成本會(huì )計核算基本原則和方法的理解。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，相識上有很多不足，要達到理論與實(shí)際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實(shí)踐。
3、在綜合實(shí)訓期間我遇到了許多難題，比如說(shuō)在做協(xié)助生產(chǎn)費用的歸集與安排時(shí)就讓我犯難了，干脆安排法是最簡(jiǎn)潔的，最難的是交互安排法，剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆，因為平常沒(méi)學(xué)好，聽(tīng)老師說(shuō)又覺(jué)得太空洞了，但是自從自己漸漸的看書(shū)，自己漸漸摸索，我才知道了什么時(shí)候該對外安排，什么時(shí)候不計向協(xié)助生產(chǎn)部門(mén)耗用的，通過(guò)綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必需要與實(shí)際結合才是最好的學(xué)習方法。
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇4
一、職業(yè)院校初級會(huì )計學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)
眾所周知，職業(yè)院校的人才培養目標、培養模式、培養方法與普通高校有很大的不同，因此，職業(yè)院校的會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)必須因材施教，體現鮮明的職教特點(diǎn)。
1、目標明確
職，院校人才培養目標是實(shí)踐型和技能型人才，它不同于普通高校的專(zhuān)業(yè)理論型人才的培養目標，因此在初級會(huì )計學(xué)教學(xué)過(guò)程中必須首先樹(shù)立明確、符合實(shí)際需要的會(huì )計教學(xué)目標，即立足于職業(yè)院校會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習的需要，體現職業(yè)院校培養會(huì )計人才的特點(diǎn)，注重會(huì )計理論與方法的實(shí)用性和適用性。
2、內容新穎
一方面由于職校生在校學(xué)到三年就進(jìn)入企業(yè)從事相關(guān)工作，這就要求會(huì )計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容必須“短、平、快”。另一方面從上個(gè)世紀90年代初起，我國開(kāi)始會(huì )計制度改革，從理論到方法都發(fā)生了很大的變化，實(shí)務(wù)操作中的新業(yè)務(wù)、新情況和新問(wèn)題不斷涌現，使會(huì )計處理變得更加靈活，會(huì )計選擇的空間更大。這些都決定了在教授初級會(huì )計學(xué)時(shí)不僅要講授會(huì )計其本理論與方法，也要緊緊圍繞我國會(huì )計改革現狀，講授財政部新臺的《企業(yè)會(huì )計準則~基本準則》、38項具體準則、《企業(yè)會(huì )計準則應用指南》等內容。這樣可以使學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入用人單位后，第一時(shí)間進(jìn)入角色、投入工作，從而有效地縮短學(xué)生與用人單位的“磨合期”。
3、結構合理職，院校的初級會(huì )計學(xué)必須從學(xué)生知識掌據的狀況出發(fā)，以會(huì )計要麥核算為例，該音主要介紹借貸記賬法的應用，可以與第一章會(huì )計對象理論和中級財務(wù)會(huì )計學(xué)教學(xué)內容緊密銜接，這樣既能體現由淺入深、由易到難的認識過(guò)程，也易于職校生理解和掌握。同時(shí)要學(xué)練結合，這樣能夠更客觀(guān)地檢驗學(xué)習效果。
二、初級會(huì )計學(xué)的教學(xué)現狀
職業(yè)院校會(huì )計專(zhuān)業(yè)發(fā)展到今天已取得了一定的成就，為社會(huì )培養了一大批合格的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。以筆者學(xué)院為例，雖然學(xué)院是以冶金為骨干專(zhuān)業(yè)的職業(yè)院校，但院領(lǐng)導一直十分重視會(huì )計專(zhuān)業(yè)建設，不斷根據市場(chǎng)與企業(yè)的需要完善本院的《會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才培養方案》，圍繞學(xué)生的會(huì )計崗位所需的基本技能構建了以初級會(huì )計學(xué)為核心的課程體系，并培養了一支專(zhuān)業(yè)教師團隊，會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)率也在逐年提高，但在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)
踐中也暴露出一些不足之處。
1、理論與實(shí)踐脫節
初級會(huì )計學(xué)的教學(xué)在很大程度上仍然沿用傳統的會(huì )計教學(xué)模式，注重教會(huì )學(xué)生理論知識，卻忽視了教會(huì )學(xué)生如何應用這些知識。學(xué)生也許學(xué)會(huì )了書(shū)本上的怎樣編制分錄、怎樣編制報表，但遇到會(huì )計工作中的實(shí)際業(yè)務(wù)時(shí)，卻不知如何下手處理，也不知道如何利用這些生成的信息幫助解決日益復雜的企業(yè)問(wèn)題。導致這種情況發(fā)生的一個(gè)很重要的原因在于職業(yè)院校會(huì )計專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節不能形成一個(gè)良好而持久的運行機制。
2、教學(xué)方法落后
許多職業(yè)院校初級會(huì )計學(xué)的教學(xué)方法單一，很多教師仍然采用的是“填鴨式”滿(mǎn)堂灌輸，以教師為中心，以教科書(shū)為依據，按部就班地一部分一部分地講授課本知識。在這種方法下，課程結束時(shí)，學(xué)生不一定能夠形成對初級會(huì )計學(xué)這門(mén)課的總體認識。學(xué)生對學(xué)習初級會(huì )計學(xué)也缺乏興趣，只是被動(dòng)地接受相關(guān)知識，課堂效果不佳，達不到預期的教學(xué)目標。
3、師資隊伍建設不給力
筆者學(xué)院講授初級會(huì )計學(xué)的教師都是有著(zhù)豐富理論知識的中青年教師，他們都是大學(xué)一畢，就分配進(jìn)學(xué)校的。他們的工作經(jīng)歷是從“學(xué)�！钡健皩W(xué)�！�，這就導致他們缺乏必要的實(shí)踐知識，解決實(shí)際問(wèn)題的能力不足，也造成了教學(xué)中的重理論，輕實(shí)踐。同時(shí)會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識的加速更新，要求教師不斷加強繼續教育，但許多學(xué)校的領(lǐng)導、教師對此缺乏必要的認識，仍然抱殘守缺、墨守成規。
三、初級會(huì )計學(xué)的教學(xué)改革途徑
1、加強師資隊伍建設
任何教學(xué)都需要教師來(lái)組織。教學(xué)目標和課程等設置得再好，也要靠教師來(lái)完成，新的教學(xué)方法再好，也要教師來(lái)運用。教學(xué)的改革不包括教師能力和水平的提高，是不實(shí)際的。要搞好職業(yè)院校初級會(huì )計學(xué)的教學(xué)改革，首先必須從師資隊伍建設入手。一方面鼓勵會(huì )計專(zhuān)業(yè)教師繼續再教育，不斷“充電”，學(xué)習會(huì )計新理論，新制度：另一方面組織教師走出學(xué)校，走進(jìn)企業(yè)，深入會(huì )計工作的一線(xiàn)，真正做到將教師的專(zhuān)業(yè)知識儲備與會(huì )計工作實(shí)踐接軌，只有這樣，才能保證教學(xué)改革的成功。
2、改革教學(xué)方法
傳統的以教師授課為主的教學(xué)方法應被“教師授課為輔，學(xué)生參與為主”的.教學(xué)方法所取代。在這種新的教學(xué)方法下，教師的主要任務(wù)是引導、啟發(fā)學(xué)生思考，幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題，學(xué)生則通過(guò)小組協(xié)作、案例研究、模擬操作等方式，獲取新的知識，從而達到鍛煉實(shí)際會(huì )計操作能力的目的。同時(shí)針對學(xué)生掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的現狀，靈活運用多種教學(xué)方法。如講授賬務(wù)處理程序這一章節時(shí)，可以采用項目教學(xué)法，中學(xué)生自己制訂項目工作計劃，確定工作步驟和程序，分析影響賬務(wù)處理程序選擇的因素，然后在教師的引導下完成預定的項目；講授會(huì )計錯賬更正方法時(shí)，可采用任務(wù)驅動(dòng)法，由教師先進(jìn)行操作示范，并結合錄像、課件進(jìn)一步向學(xué)生展示操作的全過(guò)程，然后讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，教師巡視指導及時(shí)糾正錯誤，之后教師對操作步驟進(jìn)行復述，特別提醒容易出錯的步驟和環(huán)節，最后總結要點(diǎn)；講授通用記賬憑證時(shí)，采用角色扮演法，讓生分別扮演制單員、出納員、審核員、記賬員和會(huì )計主管的角色，體會(huì )不同角色的作用、責任，從而全面認
識記賬憑證。
3、加強實(shí)踐教學(xué)
會(huì )計是一個(gè)操作性和應用性極強的職業(yè)，同時(shí)對工作經(jīng)驗的要求很高，這和現在幾平是純知識性的教學(xué)存很大矛盾。為此教師在講授初級會(huì )計學(xué)課程時(shí)，可以安排4~5周的時(shí)間進(jìn)行實(shí)訓學(xué)習。教學(xué)教師也完全可以在會(huì )計電算化實(shí)訓室中指導部分章節的完成。條件允許的情況下，還可以引入ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓課程，使學(xué)生通過(guò)實(shí)物沙盤(pán)的直觀(guān)模擬，基本了解企業(yè)賬務(wù)處理的各個(gè)環(huán)節。此外，不斷拓寬校企合作的模式，每年和用寒暑假，組織學(xué)生去企業(yè)社會(huì )實(shí)踐，可以實(shí)現學(xué)生在校理論學(xué)習與企業(yè)財務(wù)實(shí)際操作需求的“無(wú)縫對接”。
總之，職業(yè)院校初級會(huì )計學(xué)的教學(xué)必須始終以企業(yè)、社會(huì )的需求為出發(fā)點(diǎn)，充分體現課程的職業(yè)性、實(shí)踐性，全面培養職校會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)能力。
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇5
隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展和應用，財務(wù)共享成為了一種普遍的行為。財務(wù)共享可以減少資源浪費，提高效率，優(yōu)化公司運營(yíng)模式，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。本文通過(guò)實(shí)際案例，探討了財務(wù)共享的具體實(shí)施過(guò)程以及股權質(zhì)押授信、環(huán)評貸款等方面。
一、實(shí)施過(guò)程
在實(shí)施財務(wù)共享中，需要考慮以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┢髽I(yè)文化：財務(wù)共享需要各部門(mén)之間有良好的溝通協(xié)作，建立相互信任的關(guān)系。因此，企業(yè)文化對于財務(wù)共享的實(shí)施至關(guān)重要。
�。ǘ┬畔⒐蚕恚航⑿畔⒐蚕砥脚_，使各部門(mén)間共享財務(wù)信息，達到資源共享、數據分析、流程協(xié)作等目的。
�。ㄈ┝鞒桃幏痘簝�(yōu)化全流程管理，規范財務(wù)業(yè)務(wù)流程，減少流程中的物料、人員及信息的浪費，從而降低成本。
�。ㄋ模┨岣咝剩豪霉蚕砥脚_的優(yōu)勢，通過(guò)技術(shù)手段，實(shí)現財務(wù)信息的自動(dòng)化處理，提高財務(wù)管理的效率。
二、股權質(zhì)押授信
股權質(zhì)押授信是一種基于股權質(zhì)押的融資方式，銀行或金融機構以企業(yè)的`股權作為抵押，并對企業(yè)提供資金支持或信用貸款。在企業(yè)運營(yíng)過(guò)程中，由于流動(dòng)資金短缺而需要進(jìn)行融資時(shí)，股權質(zhì)押授信是一種較為常用的融資方式。
在實(shí)施股權質(zhì)押授信時(shí)，需要按照以下步驟：
�。ㄒ唬┰u估企業(yè)股權價(jià)值：銀行或金融機構需要評估企業(yè)股權的實(shí)際價(jià)值，以此為基礎，確定貸款額度、利率等條件。
�。ǘ┖炗喓贤弘p方在明確股權價(jià)值、貸款額度等條件后，可以簽署合同，約定還款時(shí)間、還款方式等相關(guān)細節。
�。ㄈ┞男薪杩盍x務(wù)：企業(yè)應按照合同規定，準時(shí)還款，履行借款義務(wù)。
三、環(huán)保貸款
環(huán)保貸款是指銀行或金融機構向環(huán)保類(lèi)企業(yè)提供的貸款。隨著(zhù)全球環(huán)保意識的不斷提高，環(huán)保貸款也得到了越來(lái)越多的關(guān)注和推廣。在中國，環(huán)保貸款主要可分為三種方式：綠色信貸、環(huán)評貸款、環(huán)境保障貸款。
在實(shí)施環(huán)評貸款中，需要運用以下措施：
�。ㄒ唬┰u估貸款申請人的環(huán)保相關(guān)情況：銀行或金融機構需要評估貸款申請人的環(huán)評報告，確保其符合國家相關(guān)環(huán)保標準。
�。ǘ⿲�(shí)行風(fēng)險控制措施：銀行或金融機構在對貸款申請人的環(huán)評報告進(jìn)行評估后，需進(jìn)行風(fēng)險控制分析，確保貸款項目能夠穩妥實(shí)施。
�。ㄈ﹫绦斜O管和考核措施：銀行或金融機構應定期進(jìn)行考核和監管，以確保環(huán)保貸款資金的合理使用和管理。
總之，財務(wù)共享在現代企業(yè)管理中起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。同時(shí)，針對不同的需求和情況，企業(yè)還需選擇適當的融資方式，以便更好地發(fā)展壯大。
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇6
本次實(shí)訓課，是北京紫荊有限公司12月份所發(fā)生的相關(guān)業(yè)務(wù)的處理。通過(guò)營(yíng)造出納員崗位實(shí)訓環(huán)境，使我們對出納工作有初步認識和了解，充分認識到出納員自身工作的好壞對整個(gè)企業(yè)財務(wù)管理乃至經(jīng)營(yíng)管理的影響，是我們能系統的掌握企、事業(yè)單位出納員職責、工作規范、出納管理的基本程序和具體操作方法。
一、業(yè)務(wù)知識主要收獲，實(shí)訓作業(yè)完成情況
1、出納員基本技能：文字、數字的書(shū)寫(xiě)，計算器的應用，人民幣真偽識別及處理，點(diǎn)鈔技術(shù)和會(huì )計基本技能入門(mén)實(shí)操包括：原始憑證的整理，憑證的填制、裝訂、保管，日記賬的啟用、登記，印章管理、使用等。
2、現金、銀行存款業(yè)務(wù)的處理：現金結算，現金、銀存收入和支出，日記賬的登記和財產(chǎn)清查等項目。一天下來(lái)，還要編制日報表。通過(guò)編織現金日報表和銀行存款日報表，向企業(yè)決策者及財務(wù)負責人提供當日現金流量，使之更好地掌控貨幣資金的合理使用。
3、銀行轉賬結算業(yè)務(wù)的處理：銀行轉賬結算方式主要有支票、銀行本票、銀行匯票、商業(yè)匯票、委托收款、托收承付、匯兌和信用卡這8種。
4、最后以外幣業(yè)務(wù)處理外幣管理、交易結束為期兩周的實(shí)訓課。
前兩項因之前的學(xué)習中接觸比較多，發(fā)生的相關(guān)業(yè)務(wù)也比較簡(jiǎn)單，完成起來(lái)比較順利。因平時(shí)學(xué)習中對銀行轉賬業(yè)務(wù)了解不多，做起來(lái)有些困難，但在老師的幫助與指導下也順利完成。
二、職業(yè)素養、思想收獲
通過(guò)實(shí)訓中出納員小李李平遇到的.問(wèn)題，我認識到：出納工作是一項非常嚴謹、細致的財務(wù)工作，出納員掌握單位的貨幣資金運轉情況，動(dòng)用單位的資金必須向上級請示，不擅用單位資金;對于原則性問(wèn)題絕不能退讓。所以作為出納員應做到：1愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責。熱愛(ài)本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、不厭其煩的態(tài)度，嚴格遵守財經(jīng)制度，忠于職守，維護職業(yè)尊嚴，堅持原則。2尊重他人、熱情服務(wù)。樹(shù)立服務(wù)思想，在處理各種業(yè)務(wù)時(shí)，盡量做到“尊重、溝通、主動(dòng)、熱情、耐心、周到�！�3公私分明、奉公守法。堅持原則，遵守制度，秉公辦事，管好錢(qián)物、資金。4勤于學(xué)習、提高技能。努力學(xué)習崗位技術(shù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認真研究工作中的新情況，解決工作中的新問(wèn)題。
三、出勤、遵守紀律情況
短短的兩周實(shí)訓即將結束，期間沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠課等不良行為出現。小組內互相幫助，每天按時(shí)完成老師布置的業(yè)務(wù)題，遇到不懂的知識虛心請教老師，主動(dòng)與同學(xué)、小組成員溝通交流。最后順利完成實(shí)訓課程。
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇7
財務(wù)分析課程作為高等院校會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)和財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)核心課，是一門(mén)理論性、實(shí)踐性、技術(shù)性都比較強的綜合性學(xué)科。隨著(zhù)我國經(jīng)濟特別是資本市場(chǎng)的發(fā)展以及人們理財意識的增強，財務(wù)分析作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識受到越來(lái)越多相關(guān)群體的重視，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和普通大眾的理財活動(dòng)中得到了廣泛的應用。但是目前高等院校財務(wù)分析課程教學(xué)體系中的內容、方法、考評機制和理念等方面都難以完全滿(mǎn)足這一目標，這就給廣大財務(wù)分析專(zhuān)業(yè)教師提出了新的挑戰和思考。作為從事財務(wù)分析教學(xué)的一線(xiàn)教師，本人認為可以嘗試從以下幾方面進(jìn)行教學(xué)改革。
一、拓展教學(xué)內容，建立以財務(wù)報表分析為中心的多維分析體系
毫無(wú)疑問(wèn)，財務(wù)報表分析是整個(gè)財務(wù)分析工作的中心環(huán)節，但不是唯一環(huán)節。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、企業(yè)體制改革與現代公司制的出現，財務(wù)分析的領(lǐng)域不斷擴展，早已不限于初期的財務(wù)指標分析，在企業(yè)重組、資本市場(chǎng)、企業(yè)評估、績(jì)效評價(jià)等領(lǐng)域得到了越來(lái)越廣泛的應用。這就要求財務(wù)分析提供信息具備多維性的特征，即財務(wù)分析中要兼顧戰略分析、會(huì )計分析和前景分析，做到內外部信息的結合、財務(wù)與非財務(wù)信息的結合、定期與不定期信息的結合以及數字與文字信息的結合。很難想象僅憑分析幾個(gè)主要財務(wù)比率就能做好一個(gè)企業(yè)的財務(wù)分析。因此，在財務(wù)分析課程教學(xué)中，除了抓住財務(wù)報表分析這個(gè)中心環(huán)節進(jìn)行教學(xué)以外，還應有意識的引導學(xué)生利用課余時(shí)間拓展相關(guān)學(xué)科知識，如企業(yè)戰略管理課程中的邁克爾·波特五種競爭力模型和，SWOT，分析法，以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)各種競爭策略，這些知識都是可以滲透到一個(gè)特定企業(yè)的財務(wù)分析內容中的。只有建立多維的財務(wù)分析體系，財務(wù)分析才能越透徹、全面而充實(shí)。當然如果學(xué)生在進(jìn)行財務(wù)分析之前就具備這些學(xué)科知識，教師的任務(wù)就是在進(jìn)行財務(wù)分析之前加以提示或引導，使之樹(shù)立多維的財務(wù)分析思維理念。
二、完善教學(xué)方法，加強案例式教學(xué)和實(shí)訓教學(xué)
�。ㄒ唬┌咐虒W(xué)法是培養學(xué)生思考、綜合能力、創(chuàng )新能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力的有效途徑，它被工商管理學(xué)科廣泛采用。對于財務(wù)分析課程來(lái)說(shuō)，教材中一般都有案例，這是一大優(yōu)勢，但教材里的案例往往是導入式的，更多的是例題類(lèi)的，其特征要么太簡(jiǎn)單要么一個(gè)案例貫徹教材始終，難以發(fā)揮案例教學(xué)的優(yōu)勢。我們建議在保留導入式和例題類(lèi)案例的基礎上增加綜合性的案例教學(xué)，最好有單獨的課時(shí)安排，可以放在財務(wù)分析體系某個(gè)能力分析之后，也可以在全部教學(xué)內容講述完畢后，以現實(shí)中真實(shí)的上市公司相關(guān)資料為藍本進(jìn)行局部或綜合財務(wù)分析，同時(shí)遵循案例教學(xué)“準備——小組討論——集中討論——總結評價(jià)”的一般步驟。由于分析結論大都有專(zhuān)業(yè)分析機構分析報告的比較和參考，因此這種案例分析往往可以起到很好的教學(xué)效果。
�。ǘ┙虒W(xué)對于財務(wù)分析課程來(lái)說(shuō)，就是進(jìn)行上機實(shí)驗。這一般需要增加6—8個(gè)課時(shí)。通過(guò)實(shí)訓課，主要使學(xué)生掌握利用計算機的相關(guān)軟件（EXCEL）進(jìn)行財務(wù)報表的比率分析、趨勢分析和綜合分析，并撰寫(xiě)分析。在這一過(guò)程中教師主要講解軟件分析的過(guò)程，常見(jiàn)幾種財務(wù)分析圖的繪制和財務(wù)分析報告撰寫(xiě)的一般格式。該部分課時(shí)雖然不多，但是通過(guò)實(shí)訓取得的教學(xué)效果卻是事半功倍的。當然，如果無(wú)法單獨安排財務(wù)分析實(shí)訓課，可以考慮將這一內容放到財務(wù)管理綜合實(shí)訓中開(kāi)展。
三、改革考評辦法，建立多元化的成績(jì)評價(jià)機制
傳統的教學(xué)評價(jià)是應試教育的產(chǎn)物，往往把考試成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生一門(mén)課程是否掌握的唯一手段，致使為考試而讀書(shū)，忽視了能力培養的過(guò)程。這與素質(zhì)教育的發(fā)展方向和社會(huì )需求相悖。其實(shí)，教學(xué)評價(jià)不應是最后一個(gè)環(huán)節，應貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終，即從學(xué)生課堂教學(xué)前的準備、課堂教學(xué)中的表現到課程結束時(shí)的考試，對學(xué)生作全方位、全過(guò)程的動(dòng)態(tài)考核。所以，建立財務(wù)分析課程多元化的評價(jià)機制就應包括課堂發(fā)言、書(shū)面作業(yè)、期末考試及總結反饋幾個(gè)階段，而不應只是專(zhuān)注于考試成績(jì)的評價(jià)。
在這種多元化的成績(jì)評價(jià)機制中學(xué)生課程總成績(jì)可以由幾部分組成，比如，可以包括理論部分考試、以上市公司為對象進(jìn)行實(shí)例分析然后上交財務(wù)分析報告和上機實(shí)訓三部分�？偝煽�(jì)由以上三部分成績(jì)組成，但每一部分的權重可以有所區別：理論部分采用閉卷的形式考試，可以考核學(xué)生對基本理論知識的掌握情況，大概占60%；以上市公司為對象進(jìn)行實(shí)例分析這是在課堂上進(jìn)行案例分析和學(xué)完了相應內容的基礎上，讓學(xué)生獨立進(jìn)行分析，并單獨完成分析報告，大概占30%；上機實(shí)訓可以考核學(xué)生上機操作情況，大概占10%。
四、提高自主學(xué)習的能力，樹(shù)立財務(wù)分析理念
自主學(xué)習能力對于大學(xué)學(xué)習來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，財務(wù)分析課程的`學(xué)習也不例外。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展和國內外政治經(jīng)濟環(huán)境的錯綜變化，企業(yè)尤其是上市公司提供的財務(wù)信息呈現出綜合性、復雜性、多樣性、動(dòng)態(tài)性等新特征，這就要求在校學(xué)生不僅需掌握扎實(shí)的基本知識和基本技能，還要具備時(shí)間空間上一定的自主學(xué)習能力，這樣才能適應財務(wù)分析工作的新要求。因此，教師在此課程的教學(xué)過(guò)程中應有意識的“留白”，不要大包大攬，要留下充足的時(shí)間給他們思考和分析，并在思考分析方法上給予建設性的指導，使學(xué)生完成從被動(dòng)到主動(dòng)、從無(wú)意識到有意識的轉變。
另外，教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終要告誡學(xué)生必須樹(shù)立財務(wù)分析理念，即任何時(shí)候只有對可靠的財務(wù)資料和信息進(jìn)行充分的加工分析，才能發(fā)揮其診斷、監督、預測、決策的作用，才能為相關(guān)利益群體服務(wù)，否則財務(wù)信息和資料恐是枯燥、孤立的無(wú)用信息。這一點(diǎn)無(wú)論是對于學(xué)生的職業(yè)生涯還是今后的個(gè)人理財都有積極的意義。
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇8
一、序言
會(huì )計是個(gè)講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)學(xué)校和朋友的努力，在xx礦業(yè)煤炭有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)訓機會(huì )。實(shí)訓期間努力將自己在學(xué)會(huì )計實(shí)訓報告校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)訓期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處會(huì )計實(shí)訓報告。
二、公司簡(jiǎn)介
xx礦業(yè)煤炭有限公司位于中原新城---xx。南倚xx，北望xx，xx鐵路，xx國道，xx高速貫穿全境，交通運輸十分便利。主營(yíng)業(yè)務(wù)為煤炭礦場(chǎng)的探測以及開(kāi)采和運輸。
公司創(chuàng )建于19xx年，是中國優(yōu)質(zhì)煤炭出口企業(yè)。
三、實(shí)訓簡(jiǎn)介
很榮興的有機會(huì )在xx礦業(yè)煤炭有限公司實(shí)訓！實(shí)訓對于大學(xué)生是一個(gè)將理論與實(shí)踐結合起來(lái)的好機會(huì )，也是我們畢業(yè)后走向社會(huì )所邁出的試探性一步。我很快的融入到這個(gè)有青春活力的團隊里面，即學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗，又交了很多的朋友！
該單位是采用電腦記賬，采用的是xx財務(wù)軟件。此次實(shí)訓，我主要崗位是會(huì )計，因此主要實(shí)訓了公司的會(huì )計科目及會(huì )計處理。
同時(shí)對出納的工作也有了具體的了解。在實(shí)訓中，我參與了整個(gè)2到4月全部的會(huì )計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì )計報表都有親自動(dòng)手認真學(xué)習了正當而標準的事業(yè)單位會(huì )計流程，應前輩的教誨還認真學(xué)習了《公司法》、《稅法》《會(huì )計法》，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了事業(yè)單位會(huì )計工作的全過(guò)程，認真學(xué)習了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理，并掌握了xx財務(wù)軟件的使用實(shí)訓期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員會(huì )計實(shí)訓報告請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn)。
2、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn)。
3、明細賬、總賬的登記及對賬。
4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報。
5、會(huì )計檔案的裝訂及保管常識。
從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導讓公司的前輩教會(huì )我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節稅的運用。
在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的'事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)訓最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會(huì )計政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì )計處理等等。
帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導同事，讓我對會(huì )計實(shí)訓報告這些問(wèn)題有了一定的解答，達到了這次實(shí)訓的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程，規章制度執行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂(lè )觀(guān)。
然而在現實(shí)的小規模私營(yíng)企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會(huì )計實(shí)務(wù)人員，通過(guò)這次實(shí)訓也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應變能力，心理素質(zhì)，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會(huì )計實(shí)訓報告如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)訓了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
我的實(shí)訓期已經(jīng)結束了，在這段時(shí)間當中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果。
感謝xx礦業(yè)煤炭有限公司各部門(mén)的領(lǐng)導和工作人員，給了我這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)學(xué)習和提升的平臺。很高興能在這段日子里認識到公司各個(gè)部門(mén)的很多同事，讓我感受到了溫暖。非常感謝他們！
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇9
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，經(jīng)過(guò)三周的漫長(cháng)的實(shí)訓，在這學(xué)期的實(shí)訓中，給我更多的感覺(jué)是會(huì )計的任務(wù)繁重，會(huì )計的分崗實(shí)訓，讓我清楚了各個(gè)崗位的責任和基本職責以及業(yè)務(wù)流程。從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄，到登記記賬憑證，然后再到登記賬簿，再是結賬、對賬、編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的細節，以及感受，只有經(jīng)歷過(guò)的人，才會(huì )有所體會(huì )，原來(lái)會(huì )計的工作并沒(méi)有想象中的那么的簡(jiǎn)單，那么清閑。會(huì )計實(shí)訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。
還記得在剛開(kāi)始做會(huì )計分錄時(shí)，自己還有點(diǎn)不知所措，雖然自己在大一的.第一學(xué)期學(xué)過(guò)基礎會(huì )計，而且也取得不錯的成績(jì)，可是經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，由于缺少平時(shí)的練習，頓時(shí)很多知識都已經(jīng)遺忘，所以經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，不僅讓自己鞏固了以往已經(jīng)遺忘的知識點(diǎn)，讓自己溫故而知新，而且綜合系統的學(xué)習了會(huì )計主管崗位、記賬崗位、制單崗位、出納崗位的實(shí)訓，在這些實(shí)訓中，自己獲益匪淺。
在會(huì )計主管崗位實(shí)訓中，我掌握了主管崗位的的職責：審核原始憑證和憑證等相關(guān)的業(yè)務(wù)、分配崗位、監督作用以及和好地學(xué)會(huì )登記匯總的登記內容、T型賬戶(hù)登記等等。
在記賬崗位的實(shí)訓中，我掌握了各種債權債務(wù)的確認的計量標準及其賬務(wù)處理的操作技能，掌握往來(lái)賬項的總賬科目和明細科目的設置和登記方法，還有掌握了各種稅額的計算、納稅申報、稅款繳納等業(yè)務(wù)，并開(kāi)設和登記了應繳稅費明細賬戶(hù)。
在制單崗位的實(shí)訓中，我熟悉制單崗位的業(yè)務(wù)流程，包括憑證傳遞程序、存貨核算方法、清查盤(pán)點(diǎn)制度等、存貨收發(fā)手續與相關(guān)原始憑證的種類(lèi)和樣式，重點(diǎn)掌握了存貨收、發(fā)、存業(yè)務(wù)的會(huì )計核算，特別是存貨發(fā)生毀損時(shí)的計量及增值稅的處理，發(fā)出存貨的計價(jià)方法等。
在出納崗位實(shí)訓中，我熟悉出納崗位的基本職責、業(yè)務(wù)流程，了解到出納崗位是按照國家的有關(guān)規定，辦理現金收付和銀行結算業(yè)務(wù)，嚴格審查有關(guān)原始憑證并據此編制收付款憑證，逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬，并結出余額，掌握貨幣資金的收付結算與核算的內容，了解貨幣資金的管理制度。
“只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說(shuō)通過(guò)上會(huì )計實(shí)訓課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價(jià)值的詮釋。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的會(huì )計實(shí)訓，讓我將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我的視野，增進(jìn)了我對實(shí)踐運作情況的認識，為我將來(lái)畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇10
實(shí)訓時(shí)間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
實(shí)訓地點(diǎn)：
5411教室
實(shí)訓科目：
財務(wù)管理
實(shí)訓內容：
第一，財務(wù)管理的價(jià)值觀(guān)念Excel練習;
第二，證券及其股價(jià)Excel練習;
第三，財務(wù)分析Excel練習;
第四，財務(wù)預測與計劃Excel練習;
第五，企業(yè)籌資方式Excel練習;
第六，資本成本和資本結構Excel練習;第七，項目投資Excel練習。
實(shí)訓感想：
每到快要結束的時(shí)候，都會(huì )感嘆時(shí)間過(guò)得真快!
經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺(jué)。這次的實(shí)訓雖說(shuō)告一段落了，但是財務(wù)管理的這次實(shí)訓過(guò)程給我留下深刻的印象，這也將是下一個(gè)起程。這次實(shí)訓，雖然時(shí)間很短，但我覺(jué)得會(huì )對我以后的學(xué)習及工作產(chǎn)生很大的影響。這次的實(shí)訓讓我們在平常學(xué)習的基礎上，知識得到了進(jìn)一步的鞏固，更加清晰明白。實(shí)訓的.第一天，拿到這個(gè)題都不知從何處下手，慢慢的，經(jīng)過(guò)和同班同學(xué)的交流討論，開(kāi)始著(zhù)手了，也漸漸地加快了進(jìn)度。第一天結束了，第一部分的內容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。
第二天開(kāi)始做時(shí)，也就越來(lái)越上手了，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。這次的實(shí)訓讓我們把書(shū)本上的知識運用電腦中的辦公軟件Excel來(lái)完成，其實(shí)，這對于我們學(xué)財務(wù)管理的學(xué)生來(lái)說(shuō)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)訓機會(huì )，讓我們對Excel有了進(jìn)一步的了解，Excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現值、利率、年金、凈現值等的計算，這些平常我們都沒(méi)有怎么運用的函數，這次在實(shí)訓中將其運用熟悉。這次財務(wù)管理的實(shí)訓，我們做了七個(gè)部分的內容，從開(kāi)始不知從何下手，到最后的得來(lái)應手，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要有毅力，有恒心，沒(méi)有跨不過(guò)去的砍，做不了的題，要相信自己!這次的實(shí)訓，我付出了，也收獲了。
實(shí)訓是我們從大學(xué)走向社會(huì )必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節，它可以讓我們對社會(huì )有一個(gè)提前的認識，讓我們收獲更多的知識，使我們走進(jìn)社會(huì )不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油!
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇11
一、實(shí)踐目的及要求
旨在讓實(shí)踐人員掌握財務(wù)會(huì )計成本核算與管理的基本理論和方法，對企業(yè)的成本管理核算有一個(gè)全面的認識，培養學(xué)生思維上的變通性、深刻性和擴展性以及理論聯(lián)系實(shí)際的素質(zhì)。提醒學(xué)生在會(huì )計實(shí)踐中，尤其是成本核算中要遵循仔細認真，謹慎做事。
通過(guò)本實(shí)踐，讓學(xué)生了解企業(yè)成本核算的方法和步驟，明確影響成本核算與管理的因素。
二、實(shí)踐地點(diǎn)
中國勁牌勁酒集團(湖北省黃石市)
三、企業(yè)簡(jiǎn)介
勁牌集團中國生產(chǎn)保健酒的先驅企業(yè)，20xx年實(shí)現銷(xiāo)售額36億元，上交稅金7億元，使湖北省酒類(lèi)企業(yè)納稅額第一，是領(lǐng)跑中國酒業(yè)的民營(yíng)企業(yè)之一。
四、實(shí)踐內容
根據勁酒集團的相關(guān)資料，利用財務(wù)會(huì )計成本核算和管理的相關(guān)知識，對該企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生的各項生產(chǎn)成本費用以及資本成本進(jìn)行核算。并根據相關(guān)指標對該企業(yè)發(fā)生的成本進(jìn)行分析評價(jià)。
五、實(shí)踐步驟
(一)產(chǎn)品成本的核算與管理
該企業(yè)主要根據產(chǎn)品成本計算的品種法進(jìn)行成本核算；
明確成本核算的對象，了解成本項目的概念和內容(直接材料，燃料及動(dòng)力，直接人工，制造費用)；
明確成本核算的賬戶(hù)設置，區分生產(chǎn)成本與制造費用
材料、燃料、動(dòng)力的歸集與分配主要采用定額消耗量比例分配法，工人的工資采用幾件工資制。
學(xué)習具體成本項目的核算以及輔助生產(chǎn)成本分配方法；
明確生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的歸集和分配；
進(jìn)行產(chǎn)品成本分析，首先編制產(chǎn)品生產(chǎn)生產(chǎn)表，根據該表進(jìn)行產(chǎn)品總成本分析、產(chǎn)品單位成本分析；
編制產(chǎn)品成本分析報告。
(二)資本成本的核算與管理
資本成本的核算與管理，進(jìn)行個(gè)別資本成本核算，包括權益資金籌集，負債資金籌集成本；以及綜合資本成本、邊際資本成本的核算。
利用每股收益無(wú)差別點(diǎn)分析，對籌資方案進(jìn)行分析決策。
六、實(shí)踐啟示
作為一名成本核算人員不僅要認真自信，還應本著(zhù)誠實(shí)守信的原則開(kāi)展工作，從而能夠使企業(yè)管理者真正認識自己企業(yè)的處境；
通過(guò)成本的核算與分析，可以考察一個(gè)企業(yè)成本計劃的執行情況，促使企業(yè)挖掘降低成本的潛力，尋求降低成本的途徑和方法，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益；可以劃清成本管理的經(jīng)濟責任，了解各項成本管理責任制度是否健全，促進(jìn)企業(yè)完善成本管理責任制度；產(chǎn)品成本提供的數據，還可以為企業(yè)提供編制成本計劃、預算和進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策的依據。
財務(wù)管理實(shí)訓報告7
這次實(shí)訓在期末進(jìn)行,時(shí)間為從6月17號至6月24號,共10個(gè)課時(shí),大概持續一個(gè)星期.這次實(shí)訓的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識,全面檢驗我們財務(wù)會(huì )計核算綜合運用技能,加強我們動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎,而特開(kāi)展的這次實(shí)訓要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎,對企業(yè)財務(wù)活動(dòng)的過(guò)程和結果進(jìn)行研究和評價(jià),以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢,并能為評價(jià)和改進(jìn)財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟決策提供重要的財務(wù)信息.實(shí)訓內容分為三大塊:一初步分析,二財務(wù)指標分析,三綜合分析.
實(shí)訓開(kāi)始的第一步驟是公式計算.根據企業(yè)資產(chǎn)負債表以及利潤表上的數據信息,再通過(guò)特定的公式把各項指標的結構比率、增長(cháng)額和增長(cháng)率等項目計算出來(lái).這個(gè)工作的技術(shù)含量相對比較低,最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度,只要你熟悉公式,懂得運用公式,然后對號入座,幾乎上就沒(méi)什么大問(wèn)題了,但是要計算的數據比較多,相對就變得繁瑣,畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算,這要求核算人員工作態(tài)度仔細嚴謹.由于實(shí)訓要求書(shū)面書(shū)寫(xiě)清潔整齊、規范、嚴禁挖亂、涂改和使用涂改液,所以我做的時(shí)候先在草稿上做一次,確認無(wú)誤后,再填入實(shí)訓資料.我平時(shí)是屬于比較認真學(xué)習的那一類(lèi),所以這個(gè)公式計算沒(méi)到四個(gè)課時(shí),我就完成了,進(jìn)展得相對比較順利.可是進(jìn)行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難.
第二步驟公式分析、評價(jià),也就是這次實(shí)訓過(guò)程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步,也是這次實(shí)訓的主要內容以及主要目的
第一步是對資產(chǎn)負債表以及利潤表作初步分析.資產(chǎn)負債表總體分為三大塊:資產(chǎn)、負債及所有者權益,而其中資產(chǎn)又分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn),負債又分為流動(dòng)負債和非流動(dòng)負債.每一大塊到每一小塊,再到每一小塊的細分都要進(jìn)行分析小結,這點(diǎn)對初學(xué)者來(lái)說(shuō)要求不低難度不少,或許是老師對我們期望值相當高,希望通過(guò)高要求打好我們基礎,所以才安排大題量并細分析.
大體上的資產(chǎn)總額結構分析,流動(dòng)資產(chǎn)結構分析、非流動(dòng)資產(chǎn)結構分析等,然后再細分下去的貨幣資金分析、應收賬款分析、應收票據分析、其他應收款分析、存貨分析等,通過(guò)老師的指導以及與同學(xué)們的討論,我還是可以理解和分析的,可是明細的預付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程,就不知道怎么作出總結好了.后來(lái)在課本上大量并且細微閱讀有關(guān)內容,在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料,再根據資料通過(guò)自己的獨立思考,漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問(wèn)題,譬如對預付賬款的.分析,開(kāi)始我只明白預付賬款的字面意思,就是指企業(yè)按照購貨合同規定預付給供應單位的款項預付賬款按實(shí)際付出的金額入帳,就算此帳戶(hù)增加或減少其實(shí)對資產(chǎn)總額也不會(huì )產(chǎn)生很大的影響,也說(shuō)明不了什么問(wèn)題.后來(lái)通過(guò)查資料,我才恍然大悟,其實(shí)預付賬款帳戶(hù)也占據著(zhù)很重要的地位,我們可以通過(guò)預付賬款判斷企業(yè)有無(wú)做假的可能,股東的信譽(yù)是否良好.一般股東喜歡通過(guò)預付賬款帳戶(hù)抽逃資金,即以預付的名義占用轉移企業(yè)資產(chǎn),如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時(shí)候,發(fā)覺(jué)它的短期償付能力達到公認標準,而卻無(wú)法履行自己的償債義務(wù),這種狀況下,必要分析它的預付賬帳戶(hù),看它預付賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中占的比重,如果比重過(guò)高,那就有可能說(shuō)明企業(yè)股東有抽逃資金可能,應立即進(jìn)行處理.
通過(guò)上述這個(gè)例子,我們分析財務(wù)報表的時(shí)候,要注意不僅要明白各個(gè)帳戶(hù)的書(shū)面含義,還要了解各個(gè)賬戶(hù)實(shí)際應用上的含義.
還有一點(diǎn)是要善于結合分析,即分析資產(chǎn)負債表的時(shí)候要結合利潤表,譬如分析應收賬款賬戶(hù)的好壞,就要結合銷(xiāo)售收入的情況,企業(yè)的信用政策；分析負債結構時(shí),究竟需要安排多少流動(dòng)負債、多少長(cháng)期負債呢？在企業(yè)負債總額一定的情況下,就得通過(guò)銷(xiāo)售狀況的好壞來(lái)判斷,如果企業(yè)銷(xiāo)售穩定增長(cháng),則能提供穩定的現金流量,用于償還到期債務(wù).反之,如果企業(yè)銷(xiāo)售處于萎縮狀態(tài)或者波動(dòng)的幅度比較大,大量借入短期債務(wù)就要承擔較大風(fēng)險.因此,銷(xiāo)售穩定增長(cháng)的企業(yè),可以較多地利用短期負債,而銷(xiāo)售大幅度波動(dòng)的企業(yè),應少利用短期負債.
第二步是財務(wù)指標分析,莫過(guò)于判斷企業(yè)的償債能力、營(yíng)運能力及盈利能力的強弱.這步相對來(lái)說(shuō)就比較容易得出結論,一般通過(guò)計算出那些指標比率就很清晰了.
第三步綜合分析跟指標分析的做法類(lèi)似,可難度稍高,需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì).
通過(guò)這次實(shí)訓,我學(xué)會(huì )了如何綜合運用所學(xué)知識,觀(guān)察、分析財務(wù)報表,正確、合理評價(jià)地評價(jià)企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢.同時(shí)也發(fā)現自己存在的不足,例如會(huì )計知識不扎實(shí),實(shí)際應用能力有待提高,會(huì )計的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足.我應該朝著(zhù)這幾個(gè)方面努力去提高,提高自己的財務(wù)分析能力,增強知識的運用,加強團隊合作,朝著(zhù)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、負責任的會(huì )計人員進(jìn)發(fā).
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇12
學(xué)院：經(jīng)濟管理學(xué)院
班級：XX
姓名：XX
學(xué)號：XX
一、實(shí)習目的：
實(shí)習是我們將課本知識轉化為實(shí)際經(jīng)驗的一種過(guò)程，也是對我們專(zhuān)業(yè)水平的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習生活，通過(guò)對《基礎會(huì )計》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《成本會(huì )計》等的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是比較熟悉了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在20xx年的暑假，學(xué)校安排的成本會(huì )計模擬實(shí)習讓我真正體會(huì )了一下會(huì )計人的辛苦。
此次成本會(huì )計的模擬實(shí)習，旨在綜合復習與鞏固基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等有關(guān)會(huì )計核算課程所學(xué)的有關(guān)理論知識，使學(xué)生做到理論能夠聯(lián)系實(shí)際，培養和提高學(xué)生會(huì )計核算的實(shí)際操作能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事會(huì )計核算工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習要求：
�。�1）根據貨幣資金支出情況資料，編制銀行存款付款憑證匯總表。
�。�2）根據領(lǐng)料憑證，按上半月和下半月（分兩次）編制領(lǐng)料憑證匯總表。
�。�3）根據上下兩個(gè)半月的領(lǐng)料憑證匯總表，編制月度領(lǐng)料憑證匯總表。
�。�4）根據領(lǐng)料憑證，領(lǐng)料憑證匯總表及其他相關(guān)資料，編制材料費用分配表，并編制記賬憑證。
�。�5）根據工資結算單及各項集體比例，編制人工費用分配表，并編制記賬憑證。
�。�6）根據各部門(mén)用電資料，編制外購動(dòng)力費用分配表，并編制記賬憑證。
�。�7）根據固定資產(chǎn)折舊資料，編制固定資產(chǎn)折舊費用分配表，并編制記賬憑證。
�。�8）根據前述各項分配表，登記輔助生產(chǎn)成本明細賬，基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用明細賬。
�。�9）根據輔助生產(chǎn)成本明細賬和其他相關(guān)資料，編制輔助生產(chǎn)費用分配表，并編制記賬憑證。
�。�10）根據前述資料，登記輔助生產(chǎn)成本明細賬、基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用明細賬，并連同其他資料，編制基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用分配表，同時(shí)編制記賬憑證。
�。�11）根據基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用分配表，登記基本生產(chǎn)車(chē)間生產(chǎn)成本明細賬。
�。�12）根據月末完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品相關(guān)資料，編制各種產(chǎn)品成本計算單。
�。�13）根據產(chǎn)品成本計算單和其他相關(guān)資料，計算各種產(chǎn)品的完工產(chǎn)品成本。
�。�14）根據產(chǎn)品成本計算單，編制產(chǎn)品成本匯總表，并編制記賬憑證。
�。�15）根據記賬憑證，編制科目匯總表。
三、實(shí)訓流程：
1、登記明細賬
2、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)田制憑證
3、根據憑證登記賬簿
4、編制會(huì )計報表
5、整理實(shí)訓資料
6、寫(xiě)實(shí)訓總結，上交資料
四、實(shí)習內容：
1、生產(chǎn)成本的'歸集與分配是本次實(shí)習的重頭戲，是中心環(huán)節。成本歸集與分配過(guò)程實(shí)際上就是成本計算過(guò)程。在本次實(shí)習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等五個(gè)板塊進(jìn)行了練習。
2、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，，應根據一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本
3、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車(chē)間管理人員的計入制造費用，廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。如表2—14中，按生產(chǎn)工時(shí)將工資分配到不同的產(chǎn)品中。
3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實(shí)習中，主要運用交互分配法對供氣車(chē)間和機修車(chē)間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行：交互分配：以（總費用/總勞務(wù)量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車(chē)間內部進(jìn)行分配。
4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按一定的方法（工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時(shí)第二項內容，企業(yè)應根據自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時(shí)最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，時(shí)一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問(wèn)題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
6、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒(méi)有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實(shí)習中，采用的是比較分析法，通過(guò)本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。
五、實(shí)訓心得：
經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓，讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計工作的收獲體會(huì )。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過(guò)程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習中，我們根據實(shí)訓資料提供的背景資料或其他會(huì )計資料來(lái)發(fā)現數據的來(lái)源，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫(xiě)某些數據，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會(huì )計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實(shí)習中才收獲了不少的東西。
雖然我們已經(jīng)學(xué)習了不少的會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程，或者說(shuō)課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實(shí)務(wù)畢竟是實(shí)務(wù)，讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料，你肯定是跟無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞。這次會(huì )計實(shí)訓對我來(lái)說(shuō)提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺。在實(shí)習過(guò)程中也讓我不斷復習以前所學(xué)的知識點(diǎn)。
當然成本會(huì )計的知識并不是會(huì )計實(shí)習收獲與體會(huì )存在的，還與基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計等緊密聯(lián)系。
在實(shí)訓中我也發(fā)現了自身存在著(zhù)許多的不足。實(shí)習過(guò)程中不夠細心謹慎。做為未來(lái)會(huì )計人員的我們必須連一個(gè)小數點(diǎn)的差錯都要弄明白，不能因為只是0.01的尾差而小視，有可能會(huì )引起成本試算平衡表不平衡。不過(guò)在剛開(kāi)始的開(kāi)設基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單時(shí)，我卻忘了登記期初余額，導致返工現象的發(fā)生，想想要是能細心一點(diǎn)就不用做重復的工作了。最重要的在產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配的過(guò)程中我并沒(méi)有按步驟實(shí)施，導致后面的工作進(jìn)行的不順利且經(jīng)常進(jìn)行返工現象。
總之，經(jīng)過(guò)這兩周的成本會(huì )計的實(shí)訓，讓我掌握了成本會(huì )計工作從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，很好的結合了起來(lái)，不僅增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運作情況的認識，也讓我們看清自己在會(huì )計工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。相信這次實(shí)訓會(huì )對我以后的學(xué)習產(chǎn)生很大的作用。
會(huì )計的實(shí)訓報告 篇13
這個(gè)學(xué)期的會(huì )計信息系統實(shí)訓很快結束了，我在短短的幾次試驗里學(xué)會(huì )了很多知識，主要有會(huì )計信息系統的的設計思路，合理性結構測試，以及可行性的分析。雖然在理論學(xué)習階段我明白了老師所傳授的內容，但是實(shí)訓真正開(kāi)始之后才發(fā)現很多問(wèn)題有待解決，因此我體驗到了這次實(shí)訓的重要性，并從中得到了豐碩的收獲。
一.實(shí)訓的必要性以及實(shí)驗目的
21世紀是信息化的時(shí)代，經(jīng)濟的信息化關(guān)鍵是企業(yè)的信息化，而企業(yè)信息化建設過(guò)程中90%的信息來(lái)源于企業(yè)的會(huì )計信息，企業(yè)的會(huì )計信息絕大多數是由企業(yè)的會(huì )計信息系統提供的。隨著(zhù)計算機和信息技術(shù)在會(huì )計中的廣泛應用，會(huì )計工作經(jīng)歷了從手工會(huì )計電算化再到會(huì )計信息化這一發(fā)展過(guò)程。會(huì )計信息系統的建設將為企業(yè)的經(jīng)濟管理、控制決策和經(jīng)濟運行提供充足、實(shí)時(shí)、全方位的信息。
此實(shí)驗旨在通過(guò)各小組成員分工合作，達到熟練掌握會(huì )計信息系統應用軟件操作方法的試驗目的。
二．各系統功能描述以及分工合作的情況
1.固定資產(chǎn)系統
�。�1）核算和監督固定資產(chǎn)的增、減、變動(dòng)情況，管理好固定資產(chǎn)卡片；
�。�2）核算固定資產(chǎn)折舊，匯總和分配折舊費用；
�。�3）分析固定資產(chǎn)利用效果；
�。�4）實(shí)現與相關(guān)系統的數據傳遞。固定資產(chǎn)管理系統應在完成固定資產(chǎn)核算后自動(dòng)生成轉賬憑證，并傳遞到賬務(wù)處理系統中。
2.出納
出納在整個(gè)系統看似微不足道，但也有舉足輕重的作用。出納主要負責現金日記賬，出納簽字，銀行對賬單，ufo報表等。
3.總賬系統
賬務(wù)處理系統是利用計算機完成賬務(wù)處理工作的系統，無(wú)論是企業(yè)內部管理所需要的會(huì )計信息，還是企業(yè)外部有關(guān)決策者所需要的會(huì )計信息，都必須由賬務(wù)處理系統
對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行加工處理后才能取得。
主要可以有以下用途：系統設置；憑證管理；出納管理；帳表管理；期末處理。
4.應收應付系統
應收應付系統，主要是當企業(yè)發(fā)生購貨與銷(xiāo)貨業(yè)務(wù)時(shí)，進(jìn)行銷(xiāo)售發(fā)票與購貨發(fā)票的開(kāi)出，與業(yè)務(wù)憑證的生成。以及應收賬款，應付賬款的收回與沖銷(xiāo)，票據貼現等業(yè)務(wù)的處理。
5.工資管理系統
�。�1）收集、記錄和存儲有關(guān)人員和工資數據；
�。�2）計算匯總工資、分攤工資費用、完成工資核算處理；
�。�3）生成工資發(fā)放表、處理銀行代發(fā)工資業(yè)務(wù)；
�。�4）產(chǎn)生各種所需的工資報表并進(jìn)行分析；
�。�5）實(shí)現與相關(guān)系統的數據傳遞。工資管理系統應在完成工資核算的賬務(wù)處理后自動(dòng)生成憑證，并把有關(guān)轉賬憑證數據傳遞到賬務(wù)系統中，實(shí)現相關(guān)數據的'自動(dòng)傳遞。
三．實(shí)訓的收獲以及實(shí)訓過(guò)程中遇到的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓收獲
1.會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性比較強的科目，會(huì )計信息系統的實(shí)訓課為我們提供了一個(gè)把理論知識轉化為實(shí)踐應用的平臺。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習，我們增強了動(dòng)手能力，對會(huì )計信息系統以及相關(guān)的會(huì )計知識有了更深層次的認識。
2.此實(shí)驗是四個(gè)人分工合作，在此過(guò)程中大家團結協(xié)作，增強了我們的責任感和團隊意識。
�。ǘ⿲�(shí)訓過(guò)程中遇到的問(wèn)題
在自己做單個(gè)實(shí)訓的時(shí)候，除了工資系統出現了問(wèn)題我們不能自己解決，其他都可以自己解決。但在做綜合試驗的時(shí)候，我們遇到的問(wèn)題大部分自己解決不了。
我們總結了一下幾點(diǎn)：
1.四個(gè)人對軟件的不熟悉，造成我們的配合不是很默契，有時(shí)候我們感到很盲目，不知道自己應該干什么。
2.應收應付系統在做業(yè)務(wù)題時(shí)，有時(shí)候不知到在哪操作，結果反反復復，制了很多張單，造成很多麻煩。
3.就是根據所給資料錄入公司相關(guān)數據，要注意的就是要保證數據錄入的完整性和正確性，還有各項目的公式定義必須在完成了各項數據完整錄入之后才能進(jìn)行，不然會(huì )成灰色。
4.記賬后發(fā)現有些憑證有問(wèn)題，以至于無(wú)法結賬，這是我們遇到的最大的問(wèn)題。
5.在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題很多以至于實(shí)驗為能按時(shí)完成，出納也未能發(fā)揮應有的作用，但我們知道這是個(gè)人對軟件的不熟練造成的，以后應該加強練習，爭取能夠熟練應用用友軟件。
四．對軟件運行環(huán)境及軟件功能的改進(jìn)建議
對于會(huì )計信息系統的相關(guān)軟件之中，用友可以算得上是比較普遍及通用的，但是仍然存在以下一些不太完美的地方：
用過(guò)用友的朋友都知道，安裝用友先得安裝數據庫，接著(zhù)安裝u8，然后重啟，才能安裝成功。這其中就存在很大的不便之處，如果你電腦安裝了還原功能，特別是網(wǎng)吧的電腦，就安裝不上了，還得先卸載還原精靈，如果上次你安裝過(guò)用友，卸載不完全，也會(huì )導致安裝的不成功。
用友的卸載不管你在控制面板里面卸載還是用它自帶的程序進(jìn)行卸載都卸載不干凈，這就導致下次的安裝不成功，還有增加文件的堆積。不過(guò)可以在網(wǎng)上找到專(zhuān)門(mén)的卸載軟件進(jìn)行卸載
軟件運行速度有點(diǎn)慢，而且容易出現異常任務(wù)，然后軟件的序時(shí)性太強，這對業(yè)務(wù)出現錯誤時(shí)再進(jìn)行修改造成很大的不便，希望以后能有所改善。
五．結束語(yǔ)
通過(guò)會(huì )計實(shí)訓課的學(xué)習，我們全方位地了解了企業(yè)會(huì )計的工作程序及會(huì )計體系，將過(guò)去所學(xué)習的理論知識和社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行了有機地結合，對我們所學(xué)的課本知識有了更深的理解。
此次實(shí)訓由于時(shí)間緊迫，再加上每個(gè)成員的熟練度不同，在實(shí)訓過(guò)程中我們遇到
了很多的問(wèn)題，但最終經(jīng)過(guò)溝通和交流都得到了比較好的解決。感謝老師給我們提供了實(shí)訓的機會(huì )，在以后的學(xué)習和工作生涯中，我們將繼續豐富和完善會(huì )計信息系統及其相關(guān)的知識。
今后的學(xué)習生活中，我還是會(huì )做的更好的，相信我會(huì )在不斷的前進(jìn)中得到更多的發(fā)展的前進(jìn)方向，我希望自己能夠做的更好，我相信我會(huì )做好自己的，這是毋庸置疑的，我有這個(gè)能力！
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