[推薦]會(huì )計模擬實(shí)訓報告15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編整理的會(huì )計模擬實(shí)訓報告，希望對大家有所幫助。
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會(huì )計模擬實(shí)訓報告1
[關(guān)鍵詞] 財經(jīng)應用文；教學(xué)方法；情景模擬
【中圖分類(lèi)號】 H193.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1007-4244（20xx）12-147-2
財經(jīng)應用文是一門(mén)以寫(xiě)作學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、邏輯學(xué)等為基礎，集經(jīng)濟法律、財務(wù)會(huì )計、審計保險等知識為一體的新興學(xué)科，是一種借助書(shū)面語(yǔ)言表達思想認識、理性分析、揭示規律、得出結論的復雜精神的產(chǎn)品。所以，針對本課程的教學(xué)特點(diǎn)，教師應該轉換角色，讓學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的主角，讓他們積極參與、思考、討論、寫(xiě)作。具體可引入案例教學(xué)、項目教學(xué)、合作學(xué)習、情景模擬教學(xué)等方法，各種方法都有相應教學(xué)設計，筆者不揣淺陋，談幾點(diǎn)情景模擬教學(xué)法在教學(xué)實(shí)踐中的感受。
一、情景模擬教學(xué)法的理論依據
《現代漢語(yǔ)》中對模擬一詞的解釋是為“模仿”。國內外對模擬教學(xué)的稱(chēng)謂比較混亂，如：角色扮演，模擬游戲，崗位模擬等，這些稱(chēng)呼均沒(méi)有超過(guò)“模仿”范圍。而學(xué)習是由個(gè)體的本性和對學(xué)習環(huán)境的設計所共同決定的。在特定的情景中，學(xué)習者都會(huì )根據反饋來(lái)組織自己的動(dòng)作、確定反應的模式。因此情景模擬就是提供一種既接近事實(shí)，又能控制各種復雜情況的訓練環(huán)境，在這種特定的環(huán)境中，可以把學(xué)習任務(wù)設計得不像真實(shí)情況那樣復雜，但可以讓學(xué)生有機會(huì )掌握實(shí)際工作中的重點(diǎn)流程或操作規則。
這種教學(xué)方法突出操作性、講究趣味性、注重實(shí)效性，實(shí)現了理論與實(shí)踐的接軌、素質(zhì)教育與社會(huì )需要的接軌。財經(jīng)應用文寫(xiě)作強調實(shí)踐性和實(shí)用性，作為交流思想、傳遞信息的工具，突出教師的“教學(xué)相長(cháng)”與學(xué)生的“學(xué)以致用”，基于此，根據問(wèn)題情境展開(kāi)模擬業(yè)務(wù)和寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)的情境教學(xué)就顯得非常重要。
教師有目的地引入或創(chuàng )設具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機能得到發(fā)展。情境模擬教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
二、情景模擬教學(xué)法的實(shí)施形式
情景模擬教學(xué)法的形式有無(wú)領(lǐng)導小組討論、管理游戲、角色扮演法、現場(chǎng)作業(yè)法和模擬會(huì )議法等，其中，最常用的是角色扮演法，教師設置一系列尖銳的人際矛盾和人際沖突，要求學(xué)生扮演某一角色，模擬實(shí)際工作情境中的一些活動(dòng)，去處理各種財經(jīng)文書(shū)中出現的問(wèn)題和矛盾。
�。ㄒ唬蕚潆A段
在這一階段，教師在講授之前，用3課時(shí)的時(shí)間先講解有關(guān)市場(chǎng)調查報告的概念、特點(diǎn)、寫(xiě)作結構及撰寫(xiě)中所應注意的問(wèn)題，讓學(xué)生初步獲得“市場(chǎng)調查報告”寫(xiě)作的理論知識，之后給學(xué)生大約三天的準備時(shí)間，讓學(xué)生去查找實(shí)踐的有關(guān)資料，查找前可把學(xué)生分成若干個(gè)部門(mén)，分別成立若干個(gè)團隊，每個(gè)團隊針對各自負責的部門(mén)起草報告。這一環(huán)節，要求全班學(xué)生都要參與，確定報告的名稱(chēng)，研究領(lǐng)域，面向人群。明確職責，各司其職。此時(shí)，教師以講授者完全退居到組織者的身份，給學(xué)生以相應的指導，同時(shí)做好跟蹤調查，讓團隊隊長(cháng)及時(shí)匯報，掌握和關(guān)注學(xué)生的準備情況。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
訓練開(kāi)始前，讓參加模擬練習的代表各部門(mén)的學(xué)生，分別以各部門(mén)的名義進(jìn)行闡述，主體內容是要先進(jìn)行整體情況介紹，然后再分析預測，最后是提供營(yíng)銷(xiāo)建議，其中就問(wèn)卷調查和抽樣總數后得出的結論進(jìn)行歸納，比如問(wèn)卷調查涉及哪些問(wèn)題，抽樣人數的基本構成都有哪些。參加模擬的雙方進(jìn)入了實(shí)際表演角色，懷著(zhù)給自己“企業(yè)”創(chuàng )造利潤的競爭心理，必然都很投入。在草擬報告時(shí)，都特別認真地學(xué)習了有關(guān)知識，動(dòng)筆寫(xiě)作時(shí)，反復修改，一絲不茍，結果寫(xiě)出來(lái)的市場(chǎng)調查報告，基本符合要求。教師在此基礎上再適時(shí)給予指導，收到了事半功倍的效果。這樣，學(xué)生參加了制定報告的全過(guò)程，體會(huì )到了其中的甘苦，在實(shí)踐中掌握了理論知識，也掌握了報告的寫(xiě)作技法。
�。ㄈ┛偨Y階段
模擬結束后，可以采取學(xué)生互評和老師測評相結合的方式進(jìn)行評價(jià)，老師要對情景模擬的策劃與組織、相關(guān)問(wèn)題的解決方式、突發(fā)事件的處理等過(guò)程進(jìn)行歸納和總結。在總結中要肯定學(xué)生在角色扮演中的積極性和創(chuàng )造力，對有優(yōu)異表現的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，將其表現計人平時(shí)成績(jì)�？偨Y模擬的關(guān)鍵要素以及值得借鑒的地方，對模擬的不盡如意的環(huán)節進(jìn)行分析并提出加以改進(jìn)的意見(jiàn)。通過(guò)以上模擬實(shí)踐訓練，學(xué)生懂得了寫(xiě)作理論并能運用到實(shí)踐中，強化了知識的積累。
三、情景模擬教學(xué)的主客體功效
學(xué)生主動(dòng)參與工作角色，其主體功效性表現在：
�。ㄒ唬┯捎诮虒W(xué)環(huán)境與過(guò)程比較接近事物或事物發(fā)生與發(fā)展的真實(shí)情景，有利于提高受教育者的形象思維能力；
�。ǘ┠軌蜃屖芙逃咴诮巧缪葜畜w會(huì )到某些角色（崗位）的地位、作用、處境、工作要領(lǐng)；
�。ㄈ┯欣谧屖芙逃咄ㄟ^(guò)模擬事件發(fā)生、發(fā)展的各個(gè)環(huán)節，發(fā)現自己的創(chuàng )新潛能，找出自己能力上的不足，從而增強對實(shí)際問(wèn)題的預測與處理能力；
�。ㄋ模┠軌驈哪M演練活動(dòng)中得出的結果或結論中領(lǐng)悟到事件或事物的發(fā)展演變規律。
教師全面統籌、協(xié)調情景模擬活動(dòng)的開(kāi)展，是客體功效的體現形式。如在講授經(jīng)濟合同時(shí)，為了能讓學(xué)生們更好地理解經(jīng)濟合同發(fā)生的基本要素，掌握其格式和寫(xiě)作要領(lǐng)，我設定總體環(huán)境是三位大二酒店管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一起去某酒店簽訂用工合同，甲是主管，乙是前臺服務(wù)，丙是客戶(hù)服務(wù)，合同內容大致是：“月薪1000元”，“免費提供食宿”，暑假期間，吃住不用愁，即可賺回來(lái)期學(xué)費，又積累了工作經(jīng)驗。三人便欣然簽訂了合同。合同簽訂后，酒店要求每人先付300元押金，并開(kāi)具了“合同違約金”的收據，次日，三人就參加了為期七天的短期培訓。如果按照正常的邏輯推斷，培訓過(guò)關(guān)后三人就可以正式上崗了，但有一個(gè)問(wèn)題出現了，培訓內容不是擦地板，就是刷盤(pán)子，一連幾天都是如此，到了第四天，這三位同學(xué)商量決定不干了，于是找到主管要求退還300元錢(qián)，卻被告知是他們不干活先違約，300元不予退回。講到這的時(shí)候，我讓同學(xué)生們先分析一下這三個(gè)人的共性，即都有一定的合同意識。那為什么交的押金退不回來(lái)了呢？學(xué)生陷入了沉思，結合情景回放，學(xué)生們發(fā)現：三人都忽視了合同條款中的工作細節，無(wú)形中造成了不平等，沒(méi)有辨別“合國違約金”與“押金”；簽訂合同時(shí)也沒(méi)有注意用人單位的培訓內容與崗位是否一致，所以說(shuō)除社會(huì )經(jīng)驗不足外，關(guān)鍵在于對合同知識的了解太少。這樣一來(lái)，就調動(dòng)起了學(xué)生們想繼續了解合同要素、格式與寫(xiě)作要領(lǐng)的知識訴求。
財經(jīng)應用文寫(xiě)作是一種能力，主要是運用語(yǔ)言來(lái)表達思想感情的技能、技巧。教師傳授點(diǎn)“寫(xiě)作知識”并不難，但不能立竿見(jiàn)影，難就難在使學(xué)生從知識到能力的'轉化上。要完成這個(gè)轉化過(guò)程，從模仿走向成熟，是學(xué)習道路上的必要途，徑。學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)由模仿一寫(xiě)作一創(chuàng )造的過(guò)程。沒(méi)有模仿，就沒(méi)有創(chuàng )造。教師的責任就在于：開(kāi)始學(xué)習新的知識時(shí)，要引導學(xué)生善于模仿，并盡可能縮短這種模仿的過(guò)程，學(xué)生有一定的基礎后，又要培養與鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng )造。例如一次在講完經(jīng)濟糾紛狀之后，我提供材料，要求學(xué)生對照教材上的例子練習，許多學(xué)生感到無(wú)從下手，就連幾個(gè)平時(shí)寫(xiě)作基礎較好的學(xué)生，也感到為難了，在這種情況下，我找來(lái)比較規范的“經(jīng)濟糾紛狀”，經(jīng)過(guò)分析之后，讓學(xué)生們模仿。在模仿前，告訴同學(xué)們，我們要在別人的作品中得到啟發(fā)，要能做到“觸類(lèi)旁通”、“舉一反三”，而不要永遠的“依葫蘆畫(huà)瓢”、“照單全收”，結果收到了比較理想的教學(xué)效果。對其它財經(jīng)應用文的寫(xiě)作，大都是先模仿，在模仿中經(jīng)過(guò)自己的咀嚼、消化、體味，等到有所“悟”了，也就能把寫(xiě)作知識真正用于自己的寫(xiě)作，指導自己的寫(xiě)作了。當然，這其間教師要當好“教練員”，起到指引、點(diǎn)化、督促的作用關(guān)鍵�！皼Q定性的戰役”靠學(xué)生自己打，這是提高財經(jīng)應用文寫(xiě)作水平的。
情景模擬測驗能夠獲得關(guān)于學(xué)生對各文書(shū)寫(xiě)作更加全面的信息，對將來(lái)的工作表現有更好的預測效果，具體針對性、直接性、可信性。因財經(jīng)應用文的思維描述模型可以從不同角度、范圍、功能上劃分為不同種類(lèi)的思維描述模型。從邏輯上，可分為財經(jīng)應用文宏觀(guān)思維描述模型與微觀(guān)思維描述模型。從文體結構上，可分為財經(jīng)應用文總體思維描述模型和部位思維描述模型。
蘇霍姆林斯基認為，“讓學(xué)生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起學(xué)生特有的對知識的興趣的重要條件�！睂�(shí)踐證明，情景模擬教學(xué)方法以其生動(dòng)和新穎的特點(diǎn)，深受學(xué)生的歡迎。在教學(xué)中，教師要以學(xué)生為根本，以社會(huì )為課堂，以專(zhuān)業(yè)為紐帶，不斷總結適合學(xué)生并能發(fā)揮自身教學(xué)效能的財經(jīng)應用文授課方法，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
在運用情境模擬教學(xué)時(shí)，老師要注意不要嘩眾取寵，為迎合學(xué)生趣味而刻意制造課堂氣氛，脫離教學(xué)目標。因為情境模擬的設計出發(fā)點(diǎn)是為了完成教學(xué)目標，所以設計要符合教學(xué)目標。此外，情景模擬的內容和教學(xué)的內容應該有機結合，反映當今社會(huì )積極向上的風(fēng)氣，不能矯揉造作，舍本逐末。
四、情景模擬教學(xué)的知識延伸
在情景模擬教學(xué)過(guò)程中我們也發(fā)現一些新的問(wèn)題和矛盾，嚴重阻礙了教學(xué)目的的實(shí)現，也影響了教學(xué)效果的進(jìn)一步提升，即教師的知識結構、知識儲備難以適應財經(jīng)應用文寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)際需要，知識面過(guò)于狹窄；或根本沒(méi)有相關(guān)的財經(jīng)類(lèi)基本知識，對一些經(jīng)濟現象沒(méi)有獨特的見(jiàn)解，對一些經(jīng)濟活動(dòng)的過(guò)程沒(méi)有認知，僅具有一定的文字表達能力，嚴密的邏輯思維能力等。因此，更新教師知識，努力涉獵經(jīng)濟、金融、會(huì )計等學(xué)科知識，這是勝任教師職業(yè)崗位工作的關(guān)鍵所在。
我們只有充分認識到情景模擬教學(xué)法在財經(jīng)應用文寫(xiě)作中的現實(shí)重要性，才能時(shí)刻關(guān)注其發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，時(shí)刻注意研究其發(fā)展趨勢、特點(diǎn)，時(shí)刻把最新的研究成果與教學(xué)活動(dòng)緊密結合起來(lái)，去指導學(xué)生寫(xiě)作活動(dòng)、規范寫(xiě)作格式、推進(jìn)教學(xué)改革，在處理財務(wù)事務(wù)、傳播財經(jīng)信息、協(xié)調財經(jīng)活動(dòng)等工作時(shí)，真正實(shí)現“體驗性教學(xué)”的教學(xué)思維和“教、學(xué)、做”一體化的寫(xiě)作教學(xué)思想，進(jìn)而實(shí)現人才能力培養目標。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告2
短短的四周實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的!記得剛開(kāi)始，實(shí)訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。實(shí)訓不僅培養了我們的實(shí)際工作技能和技巧，而且增強了我們的實(shí)際上崗能力，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石!這次的綜合實(shí)訓我想簡(jiǎn)單的從幾個(gè)方面來(lái)談!
一、實(shí)訓基本目的
通過(guò)本實(shí)訓學(xué)習，讓我們能夠系統、全面的掌握國家的《會(huì )計法》、《稅法》、《金融法》、《企業(yè)會(huì )計制度》、《企業(yè)職業(yè)道德》等有關(guān)法規。加強了我們對會(huì )計核算基本理論的理解、基本核算方法的'運用和會(huì )計基本技能的訓練，將會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和會(huì )計實(shí)物有機的結合在一起。使之能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行處理，并能獨立完成小企業(yè)添置的憑證、等級帳簿。
二、基本內容
認知會(huì )計科目與賬戶(hù)
通過(guò)實(shí)訓，使我們了解掌握會(huì )計科目和賬戶(hù)，能夠區分會(huì )計科目和賬戶(hù)。
掌握借貸記賬方法
通過(guò)實(shí)訓，使我們了解掌握復式記賬的基本方法。
填制原始憑證
為了熟悉經(jīng)濟業(yè)務(wù)，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，需要開(kāi)設填制原始憑證的單項實(shí)訓。由于原始憑證非常重要，所以添置原始憑證式要特別小心，在實(shí)訓中我也總結了一些小的要點(diǎn)：
1.按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。
2.填制在憑證上經(jīng)濟業(yè)務(wù)要與實(shí)際相符，數字要真實(shí)可靠。
3.凡填有大寫(xiě)小寫(xiě)金額的憑證，大寫(xiě)小寫(xiě)金額必須相符。
4.填制在憑證中的摘要應簡(jiǎn)明扼要，字跡要清楚，易于辨認。
5.發(fā)生銷(xiāo)貨退回的，還必須有退貨驗收證明;
審核原始憑證
原始憑證是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或完成，明確經(jīng)濟責任并用以辦理業(yè)務(wù)手續的書(shū)面證明。在實(shí)際工作中，外來(lái)的和自制的原始憑證，一般都符合有關(guān)規定，既能證明發(fā)生或完成的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，又能做到填制手續完備，用以辦理有關(guān)業(yè)務(wù)手續。
基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)賬務(wù)處理
根據提供一套企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)資料，練習掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法。通過(guò)實(shí)訓，實(shí)我們掌握了所涉及的各賬戶(hù)性質(zhì)和結構，以及常見(jiàn)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理。
設置登記會(huì )計賬簿
通過(guò)實(shí)訓，使我們了解會(huì )計賬薄的種類(lèi)和基本結構，理解會(huì )計賬薄登記的一般要求，掌握會(huì )計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會(huì )計賬簿保管的基本操作技能。熟悉會(huì )計處理程序
通過(guò)實(shí)訓，使我們了解基本的會(huì )計處理程序，理解會(huì )計賬薄登記的一般要求，掌握會(huì )計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會(huì )計賬簿保管的基本操作技能。
三、心得體會(huì )：
在記帳過(guò)程中，可能由于種種原因會(huì )使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會(huì )計人員應運用正確的更正方法，采用錯帳更正方法，一般有劃線(xiàn)更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會(huì )功虧一簣，徒勞無(wú)功。
在實(shí)訓中我們最能體會(huì )的是一個(gè)字-----累!不過(guò)這是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，我們會(huì )以累感到驕傲，也是我們的用心表現!不過(guò)作為一名學(xué)生，最終能夠很好的掌握書(shū)本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師，感謝老師對每一位學(xué)生的熱心幫助!
我想我還會(huì )珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習，而這樣的實(shí)訓學(xué)習更是值得我去珍惜!
會(huì )計模擬實(shí)訓報告3
實(shí)習目的：
為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實(shí)際工作，縮小理論與實(shí)踐的距離，要在學(xué)校學(xué)習期間培養學(xué)生的的實(shí)踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進(jìn)行會(huì )計模擬實(shí)訓。會(huì )計模擬實(shí)訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類(lèi)賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類(lèi)賬及編制財務(wù)會(huì )計報表，還包括企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷(xiāo)售三個(gè)環(huán)節的核算和成本計算中會(huì )計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據和編制方法等。選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會(huì )計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來(lái)之重視理論學(xué)習的缺陷，希望通過(guò)本次模擬實(shí)訓對我們即將面臨的崗位實(shí)習有一定的幫助。
實(shí)訓的基本流程：
會(huì )計模擬實(shí)訓是按照會(huì )計核算形式所規定的核算步驟進(jìn)行的。
第一步，根據模擬企業(yè)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制和審核原始憑證，然后根據審核無(wú)誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會(huì )計是會(huì )計核算工作的基礎，是保證會(huì )計核算資料真實(shí)、可靠和完整的關(guān)鍵，是發(fā)揮會(huì )計監職能的重要一環(huán)。全部會(huì )計憑證必須經(jīng)過(guò)有關(guān)人員嚴格審核，只有審核無(wú)誤的會(huì )計憑證才能作為登記賬簿的依據。
第二步，根據審核無(wú)誤的會(huì )計憑證分別登記現金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會(huì )計期末進(jìn)行會(huì )計賬項調整、結轉并結賬、對賬。如過(guò)發(fā)現賬簿記錄存在錯誤、應及時(shí)予以更正。
第三步，根據有關(guān)的分類(lèi)賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負債表和利潤表等主要的會(huì )計報表。另外，正式編制會(huì )計報表前還應編制試算平衡表進(jìn)行試算平衡。
實(shí)訓中應注意的問(wèn)題：
因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫(xiě)的項目要逐項填寫(xiě)，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě)；名稱(chēng)要寫(xiě)全，不能簡(jiǎn)化；品名或用途要填寫(xiě)明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補制。書(shū)寫(xiě)清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數字書(shū)寫(xiě)符合會(huì )計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫(xiě)的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實(shí)物的憑證要順序或分類(lèi)編號，在填制時(shí)按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。
其次實(shí)訓的主要內容是依據原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大，幾乎涉及所學(xué)會(huì )計知識的全部?jì)热�，要想把這一部分做好是很不容易的，如果不講求方式方法，沒(méi)有執行記賬要求的話(huà)，工作將陷入無(wú)法開(kāi)展的地步，除了嚴格遵守記賬規則外還有許多要注意的問(wèn)題：填制記賬憑證的依據，必須是經(jīng)審核無(wú)誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫(xiě)摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶(hù)的對應關(guān)系、金額都應正確無(wú)誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實(shí)際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要注明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的實(shí)際日期。記賬憑證的編號，要根據不同的情況采用不同的編號方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證，采用統一的一種格式（通用格式），憑證的編號可采用順序編號法，即按月編順序號。業(yè)務(wù)極少的單位可按年編順序號。如果是按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容加以分類(lèi)，采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應采用字號編號法。即把不同類(lèi)型的記賬憑證用字加以區別，再把同類(lèi)記賬憑證順序號加以連續。三種格式的記賬憑證，采用字號編號法時(shí)，具體地編為“收字第XX號”，“付字第XX號”，“轉字第XX號”。例如，5月12日收到一筆現金，是該月第30筆收款業(yè)務(wù)，記錄該筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要填制一張以上的記賬憑證時(shí)，記賬憑證的編號可采用分數編號法。例如，某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證上應注明所附的原始憑證張數，以便查核。如果根據同一原始憑證填制數張記賬憑證時(shí)，則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件XX張，見(jiàn)第XX號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時(shí)，則應在附件欄目?jì)燃右宰⒚�，但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會(huì )計制度統一規定的會(huì )計科目，根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì)，編制會(huì )計分錄，以保證核算的口徑一致，便于綜合匯總。應用借貸記賬法編制分錄時(shí)，就編制簡(jiǎn)單分錄或復合分錄，以便從賬戶(hù)對應關(guān)系中反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況。
專(zhuān)業(yè)考試一結束，為了能夠更好的適應即將面臨的實(shí)習和工作，我選擇了在陜西延長(cháng)石油川口采油廠(chǎng)財務(wù)部進(jìn)行為期兩個(gè)月的會(huì )計手工綜合模擬實(shí)習課程，并安排了劉紅梅老師對我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導。模擬實(shí)訓的內容是作為一個(gè)會(huì )計人員的身份，為陜西延長(cháng)石油川口采油廠(chǎng)處理12月的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導下，將１２月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期安排在了四周。一開(kāi)始我是習慣性的看著(zhù)每一題來(lái)填制記賬憑證，感覺(jué)這實(shí)訓太簡(jiǎn)單，沒(méi)有多大的意義，幾乎一天就把１旬的'憑證填完，大家的進(jìn)度都相當的快，也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現了問(wèn)題，很耐心的講述了實(shí)際工作中不會(huì )有誰(shuí)會(huì )給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會(huì )計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據。因此，老師希望我們拋棄現成的題，而從分析每一張原始單據來(lái)填制記賬憑證。分析原始單據，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據的相關(guān)性，確定其實(shí)歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識適當的會(huì )計科目，編制會(huì )計分錄，填制記賬憑證。填制時(shí)摘要應簡(jiǎn)明扼要，會(huì )計科目與相關(guān)金額應準確無(wú)誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來(lái)根據記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來(lái)賬戶(hù)等明細賬。填制之前，首先得根據期初余額先開(kāi)設各明細賬的賬戶(hù)，銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來(lái)賬戶(hù)等明細賬通常采用活頁(yè)式賬本，方便隨時(shí)的添加業(yè)務(wù)，也無(wú)需當每筆發(fā)生時(shí)都結出余額。填制時(shí)，如果當頁(yè)已寫(xiě)完，需在最后一行摘要寫(xiě)‘轉次頁(yè)’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁(yè)以‘承上頁(yè)’并寫(xiě)下前門(mén)的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時(shí)發(fā)現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告4
1、實(shí)訓目的
通過(guò)成本會(huì )計模擬實(shí)訓，對企業(yè)發(fā)生的生產(chǎn)費用的歸集和分配，產(chǎn)品成本計算的品種法、分步法等相關(guān)知識進(jìn)行相關(guān)訓練，使我們學(xué)會(huì )系統、綜合運用成本會(huì )計知識解決企業(yè)成本計算方面的問(wèn)題，鞏固所學(xué)成本會(huì )計的基本理論知識，提高學(xué)生在費用分析和成本計算方面的能力。適應市場(chǎng)經(jīng)濟對實(shí)用性人才的需求，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作技能有機地結合起來(lái)。使用真實(shí)的會(huì )計資料，會(huì )使我們進(jìn)行仿真模擬操作，加強我們對成本核算程序和方法的理解，熟練掌握企業(yè)成本核算過(guò)程和方法，將所學(xué)的知識轉化為能力，為勝任各種類(lèi)型企業(yè)成本核算工作奠定良好的基礎。
2、實(shí)訓內容
我們都知道現代成本會(huì )計的職能包括成本核算、成本分析、成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能，成本核算是根據一定的成本計算對象，采用適當的成本計算方法，按規定的成本項目，通過(guò)各費用要素的歸集和分配，計算出各個(gè)成本計算對象的總成本和單位成本。
通過(guò)學(xué)習成本會(huì )計我們知道產(chǎn)品成本計算采用品種法、分步法和分批法。其中分步法是按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費用，計算產(chǎn)品成本的一種方法。主要適用于大量、大批的多步驟生產(chǎn)。為了加強成本管理，不僅要求按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集費用，計算產(chǎn)品成本，而且要求按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費用，計算各步驟產(chǎn)品成本，以提供各種產(chǎn)品及其生產(chǎn)步驟成本計劃執行情況的資料。
2、1、實(shí)訓流程
生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實(shí)訓的中心環(huán)節。成本歸集與分配過(guò)程實(shí)際上就是成本計算過(guò)程。在本次實(shí)訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對其他費用、材料費用、低值易耗品、工資費用、外購動(dòng)力費用、固定資產(chǎn)折舊分配、制造費用、輔助生產(chǎn)費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等多個(gè)板塊進(jìn)行了練習。
從各種原始憑證的填制導記賬單的填寫(xiě)再到制造費用明細賬、輔助生產(chǎn)成本明細賬、基本生產(chǎn)成本明細賬、原材料明細賬的登記。各種憑證填制和明細賬登記交叉進(jìn)行填寫(xiě)，使這次成本會(huì )計實(shí)訓更加的貼近現實(shí)生活。但正是如此，才讓我們真正體會(huì )到了成本會(huì )計的計算工作的復雜和繁瑣，要真正掌握也不是那么容易的。
2、2、費用要素的歸集和分配
在費用要素這一方面，我們這次實(shí)訓主要做的是材料費用要素的歸集和分配。材料費用要素的歸集和分配主要有：材料成本的核算、領(lǐng)料單的編制與匯總、材料費用的分配。
2、2、1、費用要素的歸集和分配
生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程發(fā)生的各項生產(chǎn)費用應采用一定的方法進(jìn)行歸集并分配計入產(chǎn)品成本中。費用要素的歸集與分配的原則，應按照費用要素的用途和發(fā)生的地點(diǎn)，將各種費用要素區分為應計入產(chǎn)成品成本的費用和不應計入產(chǎn)品成本的費用要素。
在其他費用方面，根據領(lǐng)料單編制其他費用分配表。將辦公用品、勞保用品和其他用品在各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間和輔助生產(chǎn)車(chē)間之間進(jìn)行分配。
在材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
在人工費用方面，分配工資應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車(chē)間管理人員的計入制造費用，廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。
2、2、2、輔助生產(chǎn)費用和制造費用的歸集和分配
輔助生產(chǎn)車(chē)間為生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務(wù)而發(fā)生的各種費用，構成了這些產(chǎn)品或勞務(wù)的成本。由于輔助生產(chǎn)車(chē)間是為基本生產(chǎn)車(chē)間、行政管理等部門(mén)提供產(chǎn)品和老外的，所以，輔助生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生的費用，應由企業(yè)生產(chǎn)的個(gè)中產(chǎn)品或行政管理等部門(mén)負擔。輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位。本次實(shí)訓制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按一定的方法工時(shí)比例分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
2、2、3、產(chǎn)品成本的歸集和分配
各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時(shí)企業(yè)應根據自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求具體確定計算方法，分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時(shí)成本核算的最后一項內容，企業(yè)應根據月末在產(chǎn)品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實(shí)訓中，我們采用的是約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。根據生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品產(chǎn)量表登記產(chǎn)品成本計算單，分配完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本。
2、3、產(chǎn)品成本計算的基本方法
成本計算的方法有品種法、分批法和分步法，這次實(shí)訓中我們主要學(xué)習的是分步法，包括逐步結轉分步法和平行結轉分步法。
2、3、1逐步結轉分步法
逐步結轉分步法是按照產(chǎn)品加工步驟的順序，逐步計算并結轉半產(chǎn)品成本，直至最后步驟計算出產(chǎn)成品成本的一種方法。計算程序有：設置產(chǎn)品成本計算單、歸集生產(chǎn)費用、計算在產(chǎn)品成本、計算半產(chǎn)品成本和計算產(chǎn)成品成本。
2、3、2、平行結轉分步法
平行結轉分步法中，不計算各步驟中的半產(chǎn)品成本，而只歸集各步驟本身所發(fā)生的費用及各步驟應計入產(chǎn)成品成本的份額，將各步驟應計入產(chǎn)成品成本的份額平行加以匯總，即可計算出完工產(chǎn)品成本。
各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時(shí)，企業(yè)應根據自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時(shí)最基本的方法，其核算程序成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，時(shí)一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問(wèn)題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
3、實(shí)訓體會(huì )與總結
這次的成本會(huì )計模擬實(shí)訓一共安排了兩周時(shí)間的部分時(shí)間穿插起來(lái)的'，經(jīng)過(guò)了前面幾次的基礎會(huì )計模擬實(shí)訓、財務(wù)會(huì )計模擬實(shí)訓和企業(yè)管理認識實(shí)訓的訓練，所以同學(xué)們都比較的得心應手，但是這次由于是在電腦教室上機實(shí)訓沒(méi)有過(guò)經(jīng)驗，大家還是覺(jué)得有些陌生的。這次的成本會(huì )計模擬實(shí)訓更加為我們以后所從事的行業(yè)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)這次成本會(huì )計模擬實(shí)訓，讓我真正地體會(huì )到成本會(huì )計是一項巨大而又復雜的工作，它考驗了一個(gè)人的耐力與細心，每一個(gè)過(guò)程都是非常的復雜和繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣，也讓我懂得了成本會(huì )計工作的艱辛。通過(guò)實(shí)訓，使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的基本內容，加深了我對成本會(huì )計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會(huì )計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎；以前沒(méi)有學(xué)懂的一些東西，在這次成本會(huì )計模擬實(shí)訓過(guò)程中更深的了解了，可以說(shuō)是對我所學(xué)知識的復習和深化。
總的來(lái)說(shuō)，此次的成本會(huì )計模擬實(shí)訓使我了解成本核算的各項基本工作并能正確劃分各種費用的界限，掌握了產(chǎn)品成本明細賬、輔助生產(chǎn)成本明細賬和制造費用明細賬的設置具體掌握了分步法的特點(diǎn)、適用范圍和核算的具體程序。在實(shí)訓過(guò)程中因為認識到自己許多不足，在今后的學(xué)習生活中要達到理論與實(shí)踐的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實(shí)踐，通過(guò)此次的實(shí)訓也讓我更加清楚的認識到自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心一顆踏實(shí)的心也是非常重要的，在工作中僅靠我們在課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在夯實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教或翻查資料，人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作上和在學(xué)習上我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告5
至今為止，學(xué)習會(huì )計已經(jīng)有兩年半了，在此次模擬實(shí)訓以前，只是對于會(huì )計的理論只是有一定的了解，并不是太懂實(shí)際的操作。而通過(guò)這次會(huì )計模擬實(shí)驗，我學(xué)到了很多的知識和賬務(wù)的處理，把理論的只是應用到了實(shí)踐。加強了讀理論只是的記憶，同時(shí)加強了自己的動(dòng)手能力。
會(huì )計綜合模擬實(shí)驗的實(shí)訓的主要內容是，模擬企業(yè)（即長(cháng)沙創(chuàng )新風(fēng)機有限責任公司）的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓材料，以公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為基礎，使我們能在模擬的情況下按照實(shí)驗的內容的要求，根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的憑證資料，用計算機編制記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記、最后編制財務(wù)報表等，對會(huì )計工作的`全貌有一個(gè)全新直觀(guān)的了解。
整個(gè)實(shí)驗過(guò)程包括準備階段跟實(shí)際操作階段。在模擬實(shí)驗考試前首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是長(cháng)沙創(chuàng )新風(fēng)機有限責任公司。該公司的辦公地址、開(kāi)戶(hù)銀行、納稅號、總經(jīng)理以及會(huì )計主管等都是已知的條件。另外，我們還對此次會(huì )計模擬實(shí)訓的平臺，英睿會(huì )計實(shí)訓平臺的簡(jiǎn)單運用了功能操作進(jìn)行了基本的學(xué)習。
為了完成以上準備后我們進(jìn)入了實(shí)際操作階段。首先根據實(shí)驗資料設置賬簿，然后根據相關(guān)業(yè)務(wù)內容和“原始憑證”添置“記賬憑證”，再根據“收款”和“付款”
憑證登記“現金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”，根據“科目匯總表”登記“總分類(lèi)帳”，將“總分類(lèi)帳”與“日記賬”和“明細分類(lèi)帳”核對后根據“總分類(lèi)帳”編制“會(huì )計報表”。具體步驟如下：
一：設置總賬二：編制記賬憑證三：登記總賬、明細賬
通過(guò)對企業(yè)140個(gè)業(yè)務(wù)進(jìn)行操作，填制原始憑證，根據原始憑證編制記賬憑證，根據記賬憑證登記現金、銀行存款日記賬和有關(guān)明細分類(lèi)賬，根據記賬憑證編制科目匯總表，根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬；總賬與有關(guān)明細賬相互核對，達到張張相符，根據總賬和明細賬編制會(huì )計報表并進(jìn)行報表分析，例如：利潤表、資產(chǎn)負債表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算，銷(xiāo)售與收款核算、采購與付
款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內容。
在這個(gè)過(guò)程中，在這個(gè)過(guò)程中，在具體操作的過(guò)程中，我遇到了許多困難，在以后的工作中，可以得到很好的避免。其中主要有如下幾個(gè)大類(lèi)：
一，填制原始憑證的問(wèn)題。由于真正的在實(shí)際操作中填寫(xiě)了本票、匯票、轉賬支票等一系列票據。我們首先要學(xué)會(huì )在給出的經(jīng)濟信息中尋找所需的信息，按照規定的格式填寫(xiě)，不能漏填或者錯填。大寫(xiě)金額的填寫(xiě)難度最大，大寫(xiě)金額的表述與我們的口頭上對金額的表述有一定的區別。比如13元不是寫(xiě)成拾叁元而是寫(xiě)成壹拾叁元整，實(shí)際中的手寫(xiě)還要注意數字大寫(xiě)的正確性。小寫(xiě)數字填寫(xiě)中，改寫(xiě)得零都不能少，都要精確到分位。原始憑證的填寫(xiě)還要注意，有關(guān)人員和單位的簽名與蓋章不能遺漏，如財務(wù)專(zhuān)用章和負責人簽章。
二，幾類(lèi)記賬憑證填制的困難。記賬憑證填制工作量比較大，有些內容難度較大，幾乎涉及了會(huì )計的全部?jì)热�。而我對�?huì )計科目都不是很熟悉，經(jīng)過(guò)這次操作，不僅復習了中級財務(wù)會(huì )計的知識，還使自己對于每個(gè)會(huì )計科目分別屬于不同的總賬類(lèi)。
三，會(huì )計作為一項系統工程，每一個(gè)步驟都需要很仔細認真的操作不然就會(huì )影響整個(gè)操作過(guò)程的結果。從審核到填寫(xiě)憑證，到根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記賬憑證，到登記賬簿，到登記分類(lèi)帳，到結賬，最后到編制財務(wù)報表，都涉及很多的會(huì )計理論知識，知識點(diǎn)理解不清晰，不透徹，一個(gè)環(huán)節出錯，就會(huì )導致其他環(huán)節出現錯誤。
這次實(shí)驗課讓我充分認識到會(huì )計的操作性和實(shí)用性，也讓我對自己到目前為止會(huì )計學(xué)習有了一定的反思，讓我清楚的認識到自己在會(huì )計知識的學(xué)習上還有哪些不足和缺陷，明確了今后努力的方向與改進(jìn)的地方。
最為一名即將步入社會(huì )的從業(yè)人員，我深刻認識到會(huì )計這門(mén)學(xué)科實(shí)踐的重要性�，F在只是一個(gè)開(kāi)始，以后真正步入工作崗位，我們還會(huì )遇到很多更復雜更多的會(huì )計核算方式，因此我們是處在一個(gè)不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步的過(guò)程。這次的實(shí)訓
課雖然讓我學(xué)到了很多的東西，但是更重要的是讓我認識到了自己的不足，從而鞭策自己盡快改進(jìn)，努力做到理論知識和實(shí)踐能力共同進(jìn)步，從而成為一個(gè)出色的會(huì )計人員。
最后，感謝張老師在這次試驗中對我們的悉心指導。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告6
一、模擬實(shí)訓目的：
1、讓我們通過(guò)運用手工和計算機操作手段，對模擬會(huì )計資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓，增強對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識，提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹(shù)立分工協(xié)作意識和培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德；使我們系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，熟悉會(huì )計內部控制制度，從而提高會(huì )計綜合實(shí)踐能力。
2、實(shí)訓的內容涵蓋了會(huì )計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會(huì )計核算、成本計算到編制會(huì )計報告、年終結賬、會(huì )計檔管理。
3、全部實(shí)訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì )計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的'來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機地結合起來(lái)；以股份制企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟的變化相配套，開(kāi)闊視野，增進(jìn)理學(xué)生對社會(huì )、企業(yè)的了解和認識，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì )以后從事財會(huì )工作起到了先導的作用。
二、模擬實(shí)訓的主要內容：
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料，運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。
三、模擬實(shí)訓要求：
1、根據 200×年×月×日和 200×年×月×日的有關(guān)帳戶(hù)余額建賬。
2、分析 200×年×月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)并填寫(xiě)部分原始憑證。
3、依據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的有關(guān)原始憑證編制記賬憑證。
4、根據記賬憑證有關(guān)的日記賬和明細賬分類(lèi)賬戶(hù)。
5、每旬匯總編制“匯總記賬憑證”（科目匯總表）。
6、根據“匯總記賬憑證”（科目匯總表）登記總分類(lèi)帳戶(hù)。
7、月終計算本月完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。
8、年終結算本年利潤并進(jìn)行利潤分配。
9、基本的結算工作。
四、實(shí)訓的基本流程：
1）填制原始憑證
2）根據原始憑證，填記帳憑證
3）填制科目匯總表
4）根據科目匯總表填總分類(lèi)帳
5）根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳
6）期末對帳。
7）期末結帳
8）編制報表。
9）審核報表。
10）檔案管理。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告7
會(huì )計模擬實(shí)訓是一種重要的課程形式，讓學(xué)生在模擬的財務(wù)運營(yíng)環(huán)境中學(xué)習會(huì )計理論和實(shí)踐操作。在本次會(huì )計綜合模擬實(shí)訓中，我們學(xué)習了會(huì )計基礎、財務(wù)報表分析、稅務(wù)籌劃、成本控制等方面的知識和技能。
在模擬實(shí)訓中，我們通過(guò)模擬公司的財務(wù)運營(yíng)情況，學(xué)習了會(huì )計的.基本概念和原則，包括會(huì )計科目的設置、賬戶(hù)的建立與處理、會(huì )計憑證的編制和核算方法等。通過(guò)實(shí)踐操作，我們深入理解了將原始憑證轉換為會(huì )計報表的過(guò)程，并學(xué)習了如何編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等財務(wù)報表，從而掌握了財務(wù)報表分析的方法和技巧。
此外，在模擬實(shí)訓中，我們還學(xué)習了稅務(wù)籌劃的重要性和方法。通過(guò)了解稅法和稅務(wù)政策，我們學(xué)習了如何合法避稅和減稅，提高了公司的稅收效益。同時(shí)，我們還學(xué)習了如何進(jìn)行成本控制，包括成本計算、成本分析和成本管理等知識和技能。
通過(guò)這次會(huì )計綜合模擬實(shí)訓，我們不僅掌握了會(huì )計基礎知識，還學(xué)習了財務(wù)報表分析、稅務(wù)籌劃、成本控制等實(shí)際應用技能。在今后的工作和學(xué)習中，這些知識和技能將幫助我們更好地理解和運用會(huì )計理論，提高財務(wù)管理水平，為企業(yè)的發(fā)展和成功做出更大的貢獻。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告8
關(guān)鍵詞 財務(wù)會(huì )計 四結合 模式
一、課程教學(xué)模式改進(jìn)的意義
市場(chǎng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，會(huì )計改革的不斷深化，對職業(yè)學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作提出了更高的要求。如何培養符合經(jīng)濟發(fā)展要求的高水平的會(huì )計人才，是會(huì )計專(zhuān)業(yè)建設的核心問(wèn)題，也是每個(gè)任課教師在教學(xué)過(guò)程中必須認真思考的問(wèn)題。
目前，高職財務(wù)會(huì )計課程群的教學(xué)內容一般以財務(wù)會(huì )計、財務(wù)會(huì )計實(shí)訓為主要課程內容。從財務(wù)會(huì )計的教學(xué)方法來(lái)看，大多都是采用理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩步走，即先行理論教學(xué)，后進(jìn)行財務(wù)會(huì )計的實(shí)踐教學(xué)；還有部分學(xué)校即使進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)，但由于實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方式、實(shí)踐內容的設計、組織方式不盡合理，教學(xué)效果較差；各類(lèi)考試也均側重考核規則的記憶程度，學(xué)生則沿襲了應試教育下的傳統學(xué)習習慣，被動(dòng)接受，缺乏獨立思考能力。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生難以系統地理解會(huì )計知識和會(huì )計思想，學(xué)生基礎理論不扎實(shí)，缺乏足夠的職業(yè)判斷能力和實(shí)際崗位工作能力，很難適應會(huì )計工作日益發(fā)展的職業(yè)要求。因此，改變原有教學(xué)程序，重塑新的教學(xué)思路，優(yōu)化課程設置，調整課程設計，突出實(shí)踐能力，探索具有高職會(huì )計教學(xué)特點(diǎn)的課程教學(xué)模式勢在必行。
二、“四結合”的教學(xué)模式
財務(wù)會(huì )計課程“四結合”教學(xué)模式具體是：理論教學(xué)與單項實(shí)訓教學(xué)同步，融“教、學(xué)、做”結合；分崗實(shí)訓與綜合實(shí)訓相結合；手工賬實(shí)訓與電算化實(shí)訓相結合；校內模擬實(shí)訓與校內真賬實(shí)踐相結合，以期提高學(xué)生的實(shí)際業(yè)務(wù)水平，培養出社會(huì )需要的合格的技術(shù)應用型人才。
�。ㄒ唬├碚摻虒W(xué)與單項實(shí)訓教學(xué)同步，“教、學(xué)、做”結合
財務(wù)會(huì )計課程群“教、學(xué)、做一體化”，是將理論教學(xué)內容與實(shí)訓教學(xué)內容有機地揉合在一起，做到了系統性和實(shí)踐性的有機統一，將原來(lái)的課程同與之相配套的實(shí)訓課題有機組合。財務(wù)會(huì )計課程以會(huì )計職業(yè)崗位群對會(huì )計核算知識的要求為目標，以對外報告的會(huì )計信息生成為主線(xiàn)，以四項會(huì )計假設為前提，以資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤六大會(huì )計要素的確認和計量為基礎，以通用內容業(yè)務(wù)具體準則為補充內容體系，最后以財務(wù)報告為總結，形成相應的內容單元；同時(shí)，將財務(wù)會(huì )計單項實(shí)訓課提前，在理論教學(xué)過(guò)程中同步實(shí)施財務(wù)會(huì )計單項（各個(gè)內容單元）實(shí)訓，邊教邊學(xué)、邊學(xué)邊做。這種一體化的教學(xué)模式可使理論知識的學(xué)習與實(shí)際操作的訓練在最短的時(shí)間內緊密結合，理論指導實(shí)踐，實(shí)踐又深化理論，并且與職業(yè)資格考證體系一致，使教學(xué)內容更具有針對性。
�。ǘ┴攧�(wù)會(huì )計課程群分崗實(shí)訓與綜合實(shí)訓相結合
會(huì )計核算需要一定的理論水平作為職業(yè)判斷的基礎，同時(shí)又要嚴格按照制度規定進(jìn)行實(shí)務(wù)操作�！敦攧�(wù)會(huì )計》課程以會(huì )計職業(yè)崗位群對會(huì )計核算能力的要求為主線(xiàn)，突出會(huì )計核算業(yè)務(wù)操作�；谥行⌒徒M織將會(huì )計分為若干崗位，主要訓練出納崗位、財產(chǎn)物資崗位、往來(lái)結算崗位、成本費用崗位、財務(wù)成果崗位、資金崗位、總賬報表崗位等工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)操作；采用一崗一人或一崗多人形式，形成一個(gè)會(huì )計工作團隊，既分工、又協(xié)作。在組織方式上，按內控制度和不相容崗位分離原則，分為財務(wù)負責人、制單會(huì )計、記賬會(huì )計、出納、審核等崗位，共同組成一個(gè)實(shí)訓小組，定期輪換，達到掌握會(huì )計職業(yè)各個(gè)崗位、各單項技能的基本要求。
�。ㄈ┦止べ~實(shí)訓與電算化實(shí)訓相結合
會(huì )計手工模擬實(shí)踐是基礎，它可以幫助學(xué)生全面認識和理解會(huì )計活動(dòng)的全過(guò)程及其規律，而會(huì )計電算化模擬實(shí)踐是對手工模擬實(shí)驗的升華。它是利用計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和手段，進(jìn)行全面系統的會(huì )計電算化處理，提高會(huì )計工作效率，很多用人單位也將電算操作能力列為招聘的`條件之一。根據社會(huì )的這種需求，在手工會(huì )計模擬實(shí)訓基礎上，利用手工模擬資料開(kāi)展會(huì )計電算化模擬實(shí)訓。其方式是在上述手工完成綜合實(shí)訓資料――會(huì )計憑證填制、賬簿登記、會(huì )計報表編制的基礎上，將會(huì )計憑證輸入計算機，同時(shí)完成會(huì )計電算化的賬務(wù)處理及會(huì )計報表的編制，將兩者有機結合，相互滲透，鞏固學(xué)生會(huì )計業(yè)務(wù)的處理能力，提高綜合實(shí)踐能力；能熟練使用和掌握現代財務(wù)管理軟件，提高職業(yè)適應能力。
�。ㄋ模┙⑿扔涃~公司，校內模擬實(shí)訓與真賬實(shí)踐相結合
無(wú)論是財務(wù)會(huì )計單項實(shí)訓、財務(wù)會(huì )計崗位實(shí)訓、財務(wù)會(huì )計綜合實(shí)訓都是校內的模擬實(shí)訓，要實(shí)現零距離就業(yè)，需要有緊密型的實(shí)踐基地的實(shí)踐。校內外實(shí)訓基地是高職院校實(shí)訓系統的重要組成部分，是高職學(xué)生與職業(yè)技術(shù)崗位”零距離”接觸，鞏固理論知識、訓練職業(yè)技能、全面提高綜合素質(zhì)的實(shí)踐性學(xué)習與訓練平臺。但是由于會(huì )計崗位的特殊性，校外實(shí)訓基地實(shí)際上很難讓在校學(xué)生接觸到真實(shí)、完整的會(huì )計內容。因此，在校內建立工廠(chǎng)化的實(shí)訓基地――會(huì )計記賬公司是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。 通過(guò)校內具有雙師資格、具有實(shí)踐經(jīng)驗的會(huì )計教師，聘請相關(guān)企業(yè)的會(huì )計師、會(huì )計工作者共同研究建立校內記賬公司，爭取一定數量的企事業(yè)單位的支持，獲得會(huì )計業(yè)務(wù)。記賬公司可接納教師兼職頂崗工作、接受學(xué)生頂崗實(shí)踐，成為能給學(xué)生真賬實(shí)踐的基地。全真的資料，全真的操作，全真的感受，以一家典型企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為范例，讓學(xué)生按手工賬操作、電腦賬操作、納稅申報三大模塊對企業(yè)會(huì )計工作進(jìn)行一系列的會(huì )計崗位工作操作。真實(shí)賬務(wù)流程、真實(shí)票據、親自參與報稅，獨立全盤(pán)操作賬務(wù)、稅務(wù)，系統地學(xué)習和掌握會(huì )計崗位所需的基本技能與專(zhuān)業(yè)技術(shù)，取得實(shí)際工作經(jīng)驗，鞏固、綜合、強化實(shí)踐能力，實(shí)現學(xué)院職業(yè)教學(xué)、學(xué)生崗位素質(zhì)培養、公司獲取盈利等的多贏(yíng)。
財務(wù)會(huì )計的課程群通過(guò)循序漸進(jìn)“四結合”教學(xué)方法的實(shí)施，培養和提高學(xué)生會(huì )計職業(yè)核心能力及其綜合素質(zhì)，架起溝通社會(huì )與學(xué)校的橋梁，培養出適應生產(chǎn)、建設、管理和服務(wù)第一線(xiàn)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等應用型會(huì )計專(zhuān)門(mén)人才。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告9
一、獨立學(xué)院會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓內容單一化與陳舊 會(huì )計模擬綜合實(shí)訓基本上是以某一企業(yè)在某一會(huì )計期間發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為藍本，要求學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能上掌握利用會(huì )計軟件建立賬套、對系統初始化、編制憑證、進(jìn)行期末處理和編制報表等的一整套會(huì )計核算方法，不同的實(shí)訓資料只是在深度上有所差異、側重點(diǎn)有所不同而己，至于利用會(huì )計核算產(chǎn)生的數據，在對企業(yè)過(guò)去經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行考核、評價(jià)的基礎上，來(lái)對未來(lái)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行預測、決策和控制的能力培養則很少，甚至沒(méi)有，無(wú)法鍛煉學(xué)生的職業(yè)綜合能力。
�。ǘ⿲�(shí)訓方法簡(jiǎn)單 在現行的會(huì )計模擬綜合實(shí)訓中，會(huì )計政策、會(huì )計方法是老師已經(jīng)定好了的，所有的同學(xué)都使用同樣的方法處理數據，答案是確定的，并且最終都會(huì )得到數據相同的賬簿資料和會(huì )計報表。但現實(shí)生活中因為很多會(huì )計估計和會(huì )計判斷具有不確定性，這類(lèi)會(huì )計業(yè)務(wù)的處理必須依賴(lài)于會(huì )計人員的職業(yè)判斷能力，而這在目前的會(huì )計模擬綜合實(shí)訓中是做不到的，不利于學(xué)生的創(chuàng )新思維和靈活運用知識能力的培養，以致學(xué)生在今后真正接觸到千差萬(wàn)別的經(jīng)濟業(yè)務(wù)時(shí)往往無(wú)能為力。
�。ㄈ⿲�(shí)訓目的不被學(xué)生理解 會(huì )計模擬綜合實(shí)訓內容單一，僅僅是根據模擬的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算和編制報表，沒(méi)有從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的整體角度進(jìn)行考慮，學(xué)生甚至會(huì )認為會(huì )計就是對過(guò)去的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行核算，對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沒(méi)有什么影響，導致他們對于理論教學(xué)中提出的會(huì )計是決策和控制的基礎感到困惑。而事實(shí)上，在信息化環(huán)境下，通過(guò)計算機的實(shí)時(shí)控制，可以為企業(yè)管理者提供最新的動(dòng)態(tài)數據，從而為正確開(kāi)展分析、預測和決策提供可靠的數據，使會(huì )計在改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、提高經(jīng)濟效益中發(fā)揮更大的作用。
�。ㄋ模⿲�(shí)訓過(guò)程缺少實(shí)質(zhì)性合作 會(huì )計信息化崗位責任制、內部牽制制度等健全與否對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理至關(guān)重要。做好會(huì )計工作不但要合理分工，還要注重相互協(xié)作，但目前的會(huì )計模擬綜合實(shí)訓所強化的只是合理分工，如審核憑證的人不能同時(shí)擔負填制憑證的工作，至于如何與人溝通協(xié)調、如何進(jìn)行團隊合作能力的培養則基本上沒(méi)有涉及。
由此可見(jiàn)，傳統的會(huì )計實(shí)踐教學(xué)僅僅上升到會(huì )計信息化層面的設計思想已經(jīng)不符合現代企業(yè)管理信息化的要求，必須進(jìn)行改革和創(chuàng )新。ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓順應了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化的發(fā)展趨勢，使會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標與企業(yè)人才需求相一致，可以從ERP系統這個(gè)更高的角度、更全局的視角去培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的會(huì )計實(shí)戰能力。
二、ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓對學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的價(jià)值
�。ㄒ唬﹨⑴c：在參與中學(xué)習 ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓運用形象直觀(guān)的沙盤(pán)教具，結合未來(lái)市場(chǎng)可能存在的變數，全真模擬企業(yè)整體的運作流程，培養學(xué)生在變化多端、競爭激烈的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里，如何正確地進(jìn)行企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理決策，從而達到實(shí)現企業(yè)價(jià)值最大化目標的能力。
�。ǘ┓此迹涸阱e誤中學(xué)習 在ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓中學(xué)生因經(jīng)驗不足、考慮問(wèn)題不全面等因素會(huì )導致錯誤的產(chǎn)生，如有的學(xué)生只看重目前的經(jīng)營(yíng)成果，不考慮取得經(jīng)營(yíng)成果的內在因素，對新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、企業(yè)銷(xiāo)售市場(chǎng)的擴展等不夠重視，這樣就會(huì )影響企業(yè)的長(cháng)遠利益。通過(guò)ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓，學(xué)生在成功與失敗的體驗中可以發(fā)現自身的優(yōu)勢和不足，取長(cháng)補短，更好地調整企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理策略。
�。ㄈ┏砷L(cháng)：在創(chuàng )新中學(xué)習 ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓是一種全新的實(shí)訓形式，其給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習過(guò)程，更多的是一種解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的思路和方法。在模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)競爭中，會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題，學(xué)生必須分析問(wèn)題，抓住機遇，制定決策，解決問(wèn)題。同時(shí)，在這個(gè)模擬實(shí)戰過(guò)程中能引導學(xué)生進(jìn)行換位思考，加強學(xué)生之間的溝通與交流，培養團隊協(xié)作精神，從而全面提高學(xué)生的經(jīng)營(yíng)管理能力。
三、ERP沙盤(pán)模擬在會(huì )計模擬綜合實(shí)訓中的應用
�。ㄒ唬〦RP沙盤(pán)模擬的實(shí)施步驟 ERP沙盤(pán)模擬主要是構建仿真企業(yè)環(huán)境，模擬真實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并利用ERP先進(jìn)的管理思想對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行全面管理和實(shí)時(shí)控制，實(shí)現財務(wù)業(yè)務(wù)一體化，實(shí)現信息流、物流和資金流的協(xié)調統一。
ERP沙盤(pán)模擬在會(huì )計模擬綜合實(shí)訓中的基本步驟是先將參加實(shí)訓的學(xué)生按每組7至8人分成若干個(gè)實(shí)力相當的小組，學(xué)生以小組為單位建立模擬公司，小組中的每個(gè)成員根據其不同特點(diǎn)將分別擔任公司中的重要職務(wù)（如首席執行官、運營(yíng)總監、財務(wù)總監等，并可根據需要輪流交換角色）。在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，每個(gè)小組獨自經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)，連續從事4至5個(gè)會(huì )計年度的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。面對來(lái)自其他模擬企業(yè)的激烈競爭，學(xué)生必須對瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)做出快速的反應，對公司的融資、投資、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、分配等進(jìn)行科學(xué)的決策，以迅速占領(lǐng)市場(chǎng)贏(yíng)得競爭優(yōu)勢。年終通過(guò)分析財務(wù)會(huì )計報告提供的信息，既對管理者的業(yè)績(jì)進(jìn)行考核和評價(jià)，也進(jìn)一步發(fā)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題，以便更好地制定公司策略，并開(kāi)始下一年度的經(jīng)營(yíng)運作。ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓包括相互聯(lián)系的四個(gè)階段：組織工作準備；企業(yè)初始狀態(tài)設定；經(jīng)營(yíng)競爭模擬；現場(chǎng)分析講解�，F場(chǎng)分析講解是ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓的重要組成部分，企業(yè)管理者要根據每年的經(jīng)營(yíng)成果，具體分析經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的成敗得失，根據市場(chǎng)和競爭對手的情況，在對企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)方向、關(guān)鍵成功因素、經(jīng)營(yíng)目標進(jìn)行量化分析和論證的'基礎上，對企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略進(jìn)行必要的調整。同時(shí)，教師要根據實(shí)訓的整體情況，對學(xué)生普遍感到較難的問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)解析。
�。ǘ〦RP沙盤(pán)模擬實(shí)訓組織過(guò)程 如圖1所示。從ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓組織過(guò)程圖可以看到，實(shí)訓開(kāi)始，教師先要做好各項準備工作，并介紹模擬企業(yè)的基本情況，指導學(xué)生設置好模擬企業(yè)的初始狀態(tài)。然后在遵守市場(chǎng)規則的前提下，學(xué)生開(kāi)始模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)競爭。為了正確進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理決策，提高決策的科學(xué)性，首先必須結合市場(chǎng)競爭狀況對產(chǎn)品的需求進(jìn)行預測，在此基礎上營(yíng)銷(xiāo)總監根據運營(yíng)總監提供的企業(yè)生產(chǎn)能力分析報告，決定廣告投入多少、拿下多少銷(xiāo)售訂單；同時(shí)，采購總監根據運營(yíng)總監的生產(chǎn)計劃決定采購原材料的數量、批次和時(shí)間等；運營(yíng)總監則招聘生產(chǎn)工人開(kāi)展生產(chǎn)活動(dòng)；財務(wù)總監一方面要負責生產(chǎn)活動(dòng)、采購活動(dòng)和營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)等所發(fā)生的所有支出的核算和管理，另一方面在考慮企業(yè)下一步發(fā)展的基礎上決定企業(yè)的中短期籌資、投資和分配方案。在上述各項活動(dòng)中，首席執行官隨時(shí)與其他人員進(jìn)行溝通和協(xié)調，在整體上對企業(yè)運營(yíng)進(jìn)行控制和掌握。年末，通過(guò)運行ERP管理軟件獲得經(jīng)營(yíng)結果，在對該結果進(jìn)行綜合分析與評價(jià)之后，用以指導、調整下一年度的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
四、ERP沙盤(pán)模擬在會(huì )計模擬綜合實(shí)訓中的運用條件
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓目標的針對性 會(huì )計工作的綜合性很強，隨著(zhù)新會(huì )計準則的實(shí)施和會(huì )計環(huán)境的日益復雜，學(xué)生必須具有較強的會(huì )計職業(yè)判斷能力。實(shí)訓中要適當減少單純的會(huì )計核算內容，增加比較典型的涉及會(huì )計估計與判斷的事項，如在考慮企業(yè)管理層的風(fēng)險管理、投資決策等因素的前提下，對一項金融資產(chǎn)是確認為交易性金融資產(chǎn)還是可供出售金融資產(chǎn)等，改變每筆業(yè)務(wù)都是唯一的、確定的會(huì )計處理方法，給學(xué)生提供進(jìn)行合理會(huì )計估計和判斷的空間，正確選擇和運用會(huì )計政策，提高學(xué)生的會(huì )計職業(yè)判斷能力。
�。ǘ┒鄬W(xué)科知識的融合性 ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓所涉及和涵蓋的知識相當廣泛，學(xué)生需要綜合運用財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、經(jīng)濟學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識。但就一般獨立學(xué)院會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設置和課程內容而言，單科比較突出，內容充實(shí)，但各學(xué)科之間的聯(lián)系不夠緊密，這就需要通過(guò)ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓將這些內容進(jìn)行整合，打破各學(xué)科之間的專(zhuān)業(yè)壁壘，將各學(xué)科知識緊密聯(lián)系、相互滲透，并且將這種整合后的知識綜合運用以解決實(shí)際問(wèn)題。
�。ㄈ┙處熕刭|(zhì)的雙面性 選擇合適的“雙師型”實(shí)訓指導教師。ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓要求教師必須具備豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗，因此，學(xué)校應定期安排教師到企業(yè)去掛職鍛煉，以拓展視野，積累實(shí)際工作經(jīng)驗，提高他們的綜合業(yè)務(wù)索質(zhì)，加強實(shí)踐教學(xué)的指導性和針對性；同時(shí)，可聘請企事業(yè)單位的財務(wù)總監、會(huì )計主管等到學(xué)校作兼職實(shí)訓指導教師或客座教授，定期舉辦專(zhuān)題講座，把企業(yè)會(huì )計一線(xiàn)的信息帶到學(xué)校，為師生提供更多了解專(zhuān)業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)的機會(huì )。
�。ㄋ模┛己朔绞降娜嫘� ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓的考核方式必須具有階段性、全方位、多層次的特點(diǎn)，學(xué)生成績(jì)的評定不僅取決于企業(yè)運營(yíng)的結果，還要強調經(jīng)營(yíng)管理決策的過(guò)程控制，通過(guò)對學(xué)生在實(shí)訓過(guò)程中各種決策制定的考核來(lái)全面評價(jià)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，并且各小組的違規行為也應納入考核的范圍，因為這是會(huì )計職業(yè)道德修養的具體體現。
ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓給學(xué)生提供了很好的學(xué)習環(huán)境，實(shí)訓中鍛煉了學(xué)生融合各學(xué)科知識、主動(dòng)探索和運用知識的能力，并且學(xué)生在統觀(guān)全局的基礎上獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得到了很大的提升；當學(xué)生在實(shí)訓過(guò)程中產(chǎn)生不同觀(guān)點(diǎn)時(shí)，需要不斷地進(jìn)行溝通和協(xié)調，有利于學(xué)生溝通技能和團隊協(xié)作精神的培養�？傊�，通過(guò)ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓培養了學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)，為學(xué)生由“學(xué)校人”順利過(guò)渡為“社會(huì )人”起到了良好的紐帶作用。
�。郾疚南�20xx年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目“獨立學(xué)院會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)應用型人才培養實(shí)踐教學(xué)改革的研究”（湘教通［20xx］321號，編號436）階段性研究成果］
參考文獻：
�。�1］朱葵陽(yáng)：《建立基于ERP沙盤(pán)仿真模擬實(shí)訓的會(huì )計教學(xué)新模式》，《中國總會(huì )計師》20xx年第12期。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告10
一、實(shí)習的目的和意義
通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解和實(shí)際動(dòng)手操作的能力，以及提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務(wù)報表的編制等各種會(huì )計核算的方法，而且能夠將書(shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際業(yè)務(wù)處理相結合，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習的時(shí)間安排
20xx年11月14日——20xx年12月11日
三、實(shí)習的人員和地點(diǎn)
第十一組：XXX
南華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院3樓-會(huì )計模擬實(shí)驗室
四、實(shí)習的內容
1.建賬。根據所給資料給每個(gè)賬戶(hù)開(kāi)設賬頁(yè)，并將期初余額過(guò)入各個(gè)賬戶(hù)。
2.填制記賬憑證。根據所給的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，編制記賬憑證。
3.登記賬簿。根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶(hù)，并在全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入賬的基礎上，結出各個(gè)賬戶(hù)的本期發(fā)生額和期末余額。
4.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進(jìn)行檢查。以保證賬簿記錄的基本無(wú)誤。
5.編制財務(wù)報表。根據賬簿記錄，編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表。
五、模擬企業(yè)的基本情況
六、實(shí)習收獲或步驟
1． 在設置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過(guò)程中，首先應該將一級科目名稱(chēng)寫(xiě)在賬頁(yè)的合適位置；其次，將該賬戶(hù)期初余額寫(xiě)入第一行的“余額”欄內并標明“借”或“貸”。
2、根據發(fā)生的業(yè)務(wù)，寫(xiě)出會(huì )計分錄，核對答案之后細心填制記賬憑證和原始憑證，日期填制的是業(yè)務(wù)處理的日期。摘要填寫(xiě)的是業(yè)務(wù)的內容。借方科目的一級科目、二級科目、金額和貸方科目的一級科目、二級科目、金額是根據業(yè)務(wù)內容進(jìn)行思考后填寫(xiě)的。最后一行填寫(xiě)金額欄的合計數，并在合計金額的前面加上表示人民幣的“￥”符號。將金額欄的空行劃線(xiàn)注銷(xiāo)。
3．懂得了登記賬簿要注意的問(wèn)題和方法，在登記日記賬時(shí)，現金日記賬和銀行存款日記賬是根據有關(guān)現金或銀行存款的收款或付款業(yè)務(wù)的記賬憑證，按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序逐日逐筆進(jìn)行登記的。登記明細賬時(shí)，知道是根據有關(guān)的記賬憑證和（原始憑證）登記，可以每天或定期登記。
4．在編制全年科目匯總表（試算平衡表）的過(guò)程中，我們深刻明白了做會(huì )計的辛苦和所需要的耐心和細心。這是要根據全年的記賬憑證，按照相同的一級科目（總賬科目）歸類(lèi)加計金額，并試算平衡，據以登記總賬。
5． 在根據全年科目匯總表登記總賬時(shí)，總賬的“月日”欄填寫(xiě)科目匯總表的匯訖日期應該是“12月31日”，在同一行填寫(xiě)科目匯總表中該賬戶(hù)的.借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計。然后結算出該賬戶(hù)的本年期末余額。
6．懂得了到年終時(shí)要進(jìn)行對賬，因為本次實(shí)習最主要做的是賬證核對的賬賬核對。所以特別了解到賬證核對，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)核對其內容、數量、金額是否相符以及會(huì )計科目是否正確。
7．在編制財務(wù)報表的過(guò)程中，更加深刻了解到在編制資產(chǎn)負債表時(shí)資產(chǎn)負債表中的“年初數”欄根據上年末給出的科目余額分析填列；期末數根據有關(guān)賬戶(hù)的期末余額填列。資產(chǎn)負債表最后的資產(chǎn)合計數和負債合計數是要相等的，這基于會(huì )計恒等式。而利潤表是根據有關(guān)損益類(lèi)賬戶(hù)的發(fā)生額分析填列。
8．在最后階段的會(huì )計賬簿的整理和裝訂過(guò)程中，對于會(huì )計憑證的整理學(xué)會(huì )了從以下幾點(diǎn)來(lái)做：首先把所有應歸檔的會(huì )計憑證收集齊全，按憑證號順序逐張排放好。其次，本次實(shí)訓的記賬憑證只有一冊，應加具記賬憑證封面，科目匯總表和T字賬放在每一張記賬憑證的上面。
七、不足與需要提高的地方
我們雖然實(shí)現了理論和實(shí)踐的結合，但是仍有不足之處。
1．我們實(shí)習操作時(shí)，不能讓自己進(jìn)入一個(gè)作為會(huì )計的氛圍中，而實(shí)訓的內容當作一門(mén)課程的作業(yè)來(lái)做，不能感以一個(gè)會(huì )計人員的身份且用嚴謹、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓中由于實(shí)訓環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓內容。這就導致了一個(gè)嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心里的學(xué)生可稱(chēng)之處，最終不能達到好的實(shí)訓效果。
2．因此要想把實(shí)訓真正的做好，做一個(gè)好的會(huì )計人員，在主觀(guān)方面我們應自己監督自己，而在客觀(guān)方面學(xué)校應加大投資給學(xué)生一個(gè)好的實(shí)訓環(huán)境。只有這樣所做的實(shí)訓操作才能起到應有的作用，才能提高學(xué)生的操作能力。
八、心得體會(huì )：
一個(gè)月的模擬實(shí)習就這樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰卻又賦予激情的過(guò)程！
通過(guò)模擬實(shí)習，我們較系統地練習了企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法， 我學(xué)到了如何編制會(huì )計分錄，T型表，試算平衡表，學(xué)會(huì )了如何填寫(xiě)憑證，如何登賬??這些都是我們必須把握的， 基礎永遠都是最重要的。
經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。
作為一名會(huì )計，你不僅需要細心，還需要更多的耐心，以前一直以為實(shí)習課蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)習下來(lái)，我發(fā)現不能簡(jiǎn)單說(shuō)累或者煩，會(huì )計要求很高，容不得半點(diǎn)馬虎，平時(shí)作業(yè)錯了的時(shí)候老師還可以幫我們改正，但是做賬的時(shí)候弄錯的話(huà)要修改就麻煩了，一步錯的話(huà)可能就會(huì )導致后面步步都錯，所以會(huì )計工作中細心就顯得尤其重要了。
這次實(shí)習讓我收獲頗豐，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)習的機會(huì )，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì )計，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。
這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的通過(guò)實(shí)踐,我們能夠更好的了解自己的不足,了解會(huì )計工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì )的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃,設定人生目標,向成功邁進(jìn)一大步.
會(huì )計模擬實(shí)訓報告11
一、模擬實(shí)訓目的
1.讓我們通過(guò)運用和計算機操作手段，對模擬會(huì )計資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓，增強對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識，提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹(shù)立分工協(xié)作意識和培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德;使我們系統的掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，熟悉會(huì )計內控制制度，從而提高會(huì )計綜合實(shí)踐能力。
2.本次實(shí)訓突出綜合性、完整性、超前性和系統性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì )計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機的結合起來(lái);以股份制企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)展的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟的變化相配套，開(kāi)闊視野，增進(jìn)理解學(xué)生對社會(huì )的了解和認識，為學(xué)生進(jìn)取社會(huì )以后從事財會(huì )工作起到先導作用。
3.通過(guò)本次會(huì )計模擬實(shí)訓，加深理解和鞏固所學(xué)會(huì )計理論知識，會(huì )計模擬實(shí)訓是會(huì )計理論知識的綜合運用，也是對所學(xué)理論知識的檢驗，在模擬實(shí)訓過(guò)程中能夠發(fā)現所學(xué)理論理解知識的不足，從而加深對理論知識的理解。并熟悉現行企業(yè)會(huì )計準則，提高會(huì )計實(shí)踐操作能力。
二、實(shí)訓基本內容
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料，運用會(huì )計工作中的證、賬、表等，對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作試驗，包括賬簿建立，原始憑證的審核，以及記賬憑證的審核和填制，以及各類(lèi)賬簿的登記，和對賬以及結賬等。
三、實(shí)訓要求
1.根據XX年12月1日和XX年12月31日的有關(guān)賬戶(hù)余額建賬。
2.分析XX年12月1日至XX年12月31日的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并填寫(xiě)原始憑證。
3.根據原始憑證編制記賬憑證，并逐筆登記日記賬與明細賬。 4.編制報表。
四、工作中存在的困難及解決方法
1、賬務(wù)處理不準確。由于實(shí)訓和書(shū)本有些地方存在區別，因此在有些賬務(wù)的處理上會(huì )出現誤區，但在指導老師的耐心幫助和自己的不懈努力下還是能解決的。
2、會(huì )計憑證不規范。在實(shí)訓工作中有些時(shí)候會(huì )遇見(jiàn)會(huì )計憑證不規范問(wèn)題，但在指導老師的耐心幫助下還是能準確的解決。
五、實(shí)訓心得
1.做會(huì )計要講究誠信
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )中，誠信越來(lái)越起到不可忽視的重要作用。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的誠信品德，就不可能有堅定的信念。一個(gè)平時(shí)不講信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。我們作為一名會(huì )計人員，在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個(gè)好的會(huì )計人員，要想做一個(gè)對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2.做會(huì )計要講依據和證據
在現在社會(huì )當中，無(wú)論做任何事情都要講證據。如果不能拿證據證明，即使你做了一件好事說(shuō)的天花亂墜也沒(méi)人承認。所以只有證據才能說(shuō)明一切。我們作為財會(huì )人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿以及處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)時(shí)，都以證據進(jìn)行處理，沒(méi)有合法的憑證做依據來(lái)證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以會(huì )計在處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)中，講證據是最重要的。
3.做會(huì )計需要敬業(yè)精神
做會(huì )計需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都非常重要。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進(jìn)步，并讓自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展;才能不斷的進(jìn)步，并使自己的人生價(jià)值得以實(shí)現。在我們會(huì )計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數字打交道，如果不敬業(yè)、不謹慎對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì )計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷更新知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
4.加深對實(shí)訓的認識
會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科，一項重要的經(jīng)濟管理工作，是強化經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
5.明確問(wèn)題及解決方案
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識很有限。有些知識現實(shí)中的情況與書(shū)本上的處理情況有異，以前自己沒(méi)有認真的考慮過(guò)，在實(shí)訓的過(guò)程中突然間覺(jué)得自己真的知之甚少，這些問(wèn)題現在可以用很多方式去尋找解決的方法，但還是浪費了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習和工作中應該加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。還有一點(diǎn)也是在每次實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的相互幫助，團結合作。團結就是力量，一個(gè)人的力量很小，團結的`力量是不可小視的。這也告訴我們在以后的工作中要加強團隊合作精神，用大家的力量來(lái)把我們的工作做好。
6.總結
會(huì )計實(shí)訓工作很快就告一段落了，此次實(shí)訓幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性的訓練，既是去管會(huì )計、審核和出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分剛實(shí)習工作不到位、不完整、不系統的現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計，財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部的控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程;熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能;同時(shí)我們學(xué)會(huì )了在工作中熟練的操作財務(wù)會(huì )計軟件，將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)。開(kāi)闊了我們的視野，增強了我們的對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的力量以及根基。
最后，還要感謝，這次實(shí)訓的指導老師。感謝您能對我的細心講解和耐心輔導。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告12
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì )計核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，從而了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。增強對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理解和認識，系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，樹(shù)立分工協(xié)作意識和培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德，增強自身對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識、企業(yè)的了解和認識，提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力，同時(shí)使自己真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
二、實(shí)習時(shí)間
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三、實(shí)習單位
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四、實(shí)習內容
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以實(shí)習所在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為資料，分析該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并且建賬、填制和審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿等，對實(shí)務(wù)操作中會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作。
五、實(shí)習過(guò)程
(一）手工實(shí)訓
1、了解該企業(yè)會(huì )計核算形式，熟悉會(huì )計工作流程
該企業(yè)采用的會(huì )計核算形式是記賬憑證會(huì )計核算形式。該種會(huì )計核算形式的特點(diǎn)是直接根據記賬憑證逐筆登記總分類(lèi)賬。在這種會(huì )計核算形式下，記賬憑證可以采用收款憑證、付款憑證和轉賬憑證三種格式的幾張憑證，也可以采用通用記賬憑證；一般需要設置三欄式現金、銀行存款日記賬和總賬；明細賬可根據管理和核算的需要設置三欄式，多欄式和數量金額式。
這種核算形式產(chǎn)生較早，運用最廣，也是會(huì )計核算形式中最典型、最基礎的一種核算形式，是其他各種核算形式的基礎。為了減少登記總賬的工作量，應盡可能將同類(lèi)原始憑證編制匯總記賬憑證，在根據匯總原始憑證編制記賬憑證，并據以登記總賬。
記賬憑證會(huì )計核算形式的賬務(wù)處理程序如下：
�。�1）經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，根據原始憑證或原始憑證匯總表編制通用憑證或者分別編制收款、付款和轉賬憑證。
�。�2）根據收款憑證、付款憑證登記現金和銀行存款日記賬。
�。�3）根據記賬憑證或收款、付款和轉賬憑證及其附件（原始憑證或原始憑證匯總表）登記有關(guān)明細表。
�。�4）根據記賬憑證或收、付款憑證和轉賬憑證，逐日逐筆登記總賬。
�。�5）月終將現金、銀行存款日記賬和總賬中現金、銀行存款的數字進(jìn)行核對。
�。�6）月終將各明細賬和總賬中的有關(guān)數字進(jìn)行核對。
�。�7）在總賬、明細賬、日記賬核對相符的基礎上，據以編制會(huì )計報表。
2、對會(huì )計工作進(jìn)行實(shí)際操作
剛開(kāi)始，指導老師叫我先看他們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校沒(méi)有做過(guò)會(huì )計憑證，所以對于會(huì )計憑證比較陌生，但因為覺(jué)得這個(gè)東西比較簡(jiǎn)單，以為憑著(zhù)學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)指導老師讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。填制好憑證之后就進(jìn)入記賬程序了。雖說(shuō)記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了的。在單位里，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。比如說(shuō)：
�。�1）寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
�。�2）對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，而不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸雙方就不能結平了。
在實(shí)習的起初幾天，發(fā)現自己的基礎知識很不扎實(shí)，于是我只能加班補課了，把書(shū)認認真真重新學(xué)習了一遍后，又把單位日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。見(jiàn)習了幾天后，指導老師給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。除了編制記賬憑證，指導老師還很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途。
3、實(shí)習基本流程如下：
3.1、建賬
�。�1）根據建賬資料建立總賬，正確填寫(xiě)相關(guān)事項及期初余額。建立明細賬，把借貸方向寫(xiě)清楚，正確填寫(xiě)到本期期初余額。
�。�2）建立銀行存款日記賬及庫存現金日記賬�，F金、銀行存款日記賬，要做到日清月結。
3.2填制原始憑證
原始憑證是反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的原始單據，必須反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成的情況，并明確有關(guān)經(jīng)手人的責任。在填制原始憑證時(shí)，根據實(shí)際情況，將各項原始憑證要素按規定方法填寫(xiě)齊全，辦妥簽章手續，明確經(jīng)濟責任。
3.3審核原始憑證
根據內部控制的要求，必須對原始憑證的真實(shí)性、合法性、合理性、正確性以及及時(shí)性進(jìn)行審核。
3.4填制、審核記賬憑證
根據審核無(wú)誤的原始憑證，按經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記賬憑證。填制時(shí)應將各項記賬憑證要素嚴格按規定方法填寫(xiě)齊全，便于賬簿登記。
在編制記賬憑證是要做到以下要求：
�。�1）記賬憑證的摘要要簡(jiǎn)明
�。�2）記賬憑證的業(yè)務(wù)要記錄明確
�。�3）記賬憑證的科目要運用正確
�。�4）記賬憑證的附件數量要完整
�。�5）記賬憑證的填寫(xiě)內容要齊全
�。�6）記賬憑證要按順序編號
為了保證會(huì )計信息的質(zhì)量，在記賬之前還應對記賬憑證的真實(shí)性、正確性、完整性等進(jìn)行嚴格的審核。
3.5填制科目匯總表
根據各種記賬憑證定期匯總編制科目匯總表。將一定期間的全部記賬憑證按照相同科目的借方和貸方歸類(lèi)，定期匯總每一會(huì )計科目的借方本期發(fā)生額和貸方本期發(fā)生額，填寫(xiě)在科目匯總表的相關(guān)欄內。
3.6登記賬簿
根據記賬憑證和審核無(wú)誤的原始憑證以及科目匯總表，登記明細賬、日記賬以及總賬，在登記日記賬時(shí)，要日結月清，登記時(shí)要嚴格按照要求登記賬簿。
3.7結賬與對賬
月終要結出日記賬、明細賬、總賬的余額，并進(jìn)行核對，做到帳實(shí)相符。
3.8編制報表
登記各種日記賬、明細賬、總賬之后，要根據登記正確的賬簿編制資產(chǎn)負債表、利潤表等相關(guān)報表，并根據報表進(jìn)行分析。
�。�1）資產(chǎn)負債表
資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期的財務(wù)狀況的報表。其編制的理論依據：資產(chǎn)=負債+所有者權益。資產(chǎn)負債表“年初數”欄內各項目金額，應根據上年末資產(chǎn)負債表的“期末數”欄內各項目的金額填列。
填列方法有：直接根據總賬科目的余額填列、根據幾個(gè)總賬科目的余額計算填列、根據有關(guān)明細賬科目的余額分析填列等。
各相關(guān)欄數據填寫(xiě)完整后，要做到試算平衡。
�。�2）利潤表
利潤表反映的是企業(yè)一定會(huì )計期間的經(jīng)營(yíng)成果，編制的根據：收入—費用=利潤。它有助于分析、評價(jià)及預測企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果和獲利能力、償債能力，有助于評價(jià)管理人員的績(jì)效，有助于分析、評價(jià)及預測企業(yè)未來(lái)的現金流量。我國企業(yè)會(huì )計準則中規定用多步式利潤表。
利潤表項目的填列方法有：根據賬戶(hù)的發(fā)生額填列、根據報表項目之間的關(guān)系計算填列。
營(yíng)業(yè)利潤=營(yíng)業(yè)收入-營(yíng)業(yè)成本-營(yíng)業(yè)稅金及附加-銷(xiāo)售費用-管理費用-財務(wù)費用-資產(chǎn)減值損失+公允價(jià)值變動(dòng)收益+投資收益（若為虧損，以“-”號填列）
利潤總額=營(yíng)業(yè)利潤+營(yíng)業(yè)外收入-營(yíng)業(yè)外支出（若為虧損，以“-”號填列）
凈利潤=利潤總額-所得稅費用（若為虧損，以“-”號填列）
所得稅費用=利潤總額×適用的所得稅稅率
4、了解基本的出納工作內容
除做好指導老師所安排的會(huì )計實(shí)習工作外，我還掌握了基本的出納工作。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。其實(shí)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外，還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天，誰(shuí)不想呆在辦公室暖暖和和的，可出納就要每天都要往銀行跑，有時(shí)甚至一天要跑幾趟，這絕對不是件容易的事情。而且出納的`業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現金、支票和收據等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來(lái)說(shuō)，這也是非常有必要學(xué)習的。
支票，在我實(shí)習的這段時(shí)間算是把我好好折騰了一番。為讓我充分的明白了什么叫做嚴謹。在跟隨出納老師跑銀行的過(guò)程中，我還見(jiàn)識到了一些比較高科技的東西，由于銀行對公業(yè)務(wù)很多，由人工來(lái)發(fā)放各個(gè)企業(yè)從往來(lái)商戶(hù)處返回的回執，是很麻煩的幾件事。于是，銀行中有一個(gè)自動(dòng)的柜子，上面有很多的小抽屜，每個(gè)企業(yè)擁有一個(gè)，同時(shí)擁有一張磁卡，出納去銀行的時(shí)候，在相應的地方刷一下卡，該企業(yè)擁有的小抽屜就會(huì )自動(dòng)彈出，里面盛放的就是該企業(yè)應該受到的回執。這樣真的比完全人工操作省時(shí)省力的多。
�。ǘ⿻�(huì )計電算化實(shí)訓
金蝶系統軟件中的財務(wù)分析系統包含了總賬、采購、銷(xiāo)售、庫存、UFO報表、工資、固定資產(chǎn)、應收款、應付款等模塊，來(lái)滿(mǎn)足會(huì )計工作的要求。由于實(shí)習時(shí)間有限，我們只對總賬系統、固定資產(chǎn)系統和UFO報表進(jìn)行了系統全面的認識�？傎~系統是財務(wù)管理系統的靈魂，而會(huì )計信息使用者了解企業(yè)是通過(guò)會(huì )計報表，而固定資產(chǎn)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)不可缺少的物資條件。我們的實(shí)習采用混崗運作方式，要求我們單獨完成全部會(huì )計模擬實(shí)驗內容，使我們在整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中能全方位的了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)人員的各項專(zhuān)業(yè)技能并且系統全面掌握。
1、系統管理
以系統管理員的身份進(jìn)行注冊，我們可以創(chuàng )建自己需要的賬套，該軟件可以提供建立多賬套的功能來(lái)滿(mǎn)足不同需要。輸入賬套號、名稱(chēng)、路徑、啟用日期，設置單位的信息和核算類(lèi)型等根據提示就可以創(chuàng )建完新賬套，但新賬套必須進(jìn)行系統啟用設置才可使用。因為會(huì )計工作的不相容性，就要設置不同的人管理不同的工作，而且還要有內部控制，所以就要設置不同用戶(hù)的不同權限，注意在設置時(shí)要滿(mǎn)足會(huì )計原則。
2、基礎設置
在企業(yè)門(mén)戶(hù)中進(jìn)行基礎設置，以賬套主管的身份啟用固定資產(chǎn)和總賬子系統，選擇會(huì )計期間，編碼方案和數據精度可以根據需要進(jìn)行設置。
在實(shí)驗時(shí)開(kāi)始我們設置了客戶(hù)、供應商分類(lèi)和客戶(hù)、供應商檔案。結算方式、付款條件和開(kāi)戶(hù)銀行。以前我們學(xué)的憑證類(lèi)別是收付轉憑證，這次是現金、銀行、轉賬憑證。以我的理解，是分錄中只有現金的就是現金憑證，只有銀行存款的就是銀行憑證，如果都有就看貸方。會(huì )計科目的設置也是一件很重要的事情，因為日常業(yè)務(wù)處理中都會(huì )用到，需要時(shí)一些二級、三級科目還要回來(lái)設置。像應收票據應收賬款屬于客戶(hù)往來(lái)，而應付票據應付賬款屬于供應商往來(lái)，設置原材料、自制半成品、庫存商品、低值易耗品為數量金額式。剛開(kāi)始設置時(shí)將物資采購也設為數量金額式了，到后來(lái)做日常業(yè)務(wù)才改過(guò)來(lái)了。做完期初數據的錄入基礎設置就算告一段落。日常業(yè)務(wù)有需要可以回來(lái)設置增加。
3、固定資產(chǎn)的錄入
剛做這里時(shí)有一些慌亂只想要錄原始卡片，做完選項設置后就想錄入卡片，但是沒(méi)有固定資產(chǎn)分類(lèi)，所以明白了，在進(jìn)行業(yè)務(wù)之前要先設置才可以。由于之前基礎檔案里部門(mén)檔案沒(méi)有設置，無(wú)法做部門(mén)對應科目折舊的設置。在錄入卡片時(shí)有一些設備是一樣的，可以錄入一張，進(jìn)入卡片管理雙擊編輯單擊復制就可以將相同的卡片復制。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習
這一階段是實(shí)習的重點(diǎn)有日常業(yè)務(wù)的學(xué)習（即為匯一和匯二），期末調整事項（即為匯三），編制會(huì )計報表。
4.1日常業(yè)務(wù)
錄入記賬憑證細心是最重要的，因為上機操作這里是數據的來(lái)源，之后的記賬、報表數據都來(lái)源于憑證，由電腦自動(dòng)生成。日常業(yè)務(wù)是1號到30號的業(yè)務(wù)，為了更好的查賬所以從15號分開(kāi)。每筆業(yè)務(wù)都有時(shí)間性，要根據原始憑證登記記賬憑證，看每筆業(yè)務(wù)的原始單據有幾張就附在記賬憑證后。因為使用的是現銀轉類(lèi)型的記賬憑證，所以有一些業(yè)務(wù)涉及拆分，要根據業(yè)務(wù)的實(shí)際意義將含有銀行存款或現金的多借多貸業(yè)務(wù)分成，現金或銀行存款憑證和轉賬憑證。而對于固定資產(chǎn)的報廢增加和計提折舊等業(yè)務(wù)就要在固定資產(chǎn)中生成記賬憑證，而不是從填制憑證中。這是值得注意的，剩下的就是要根據發(fā)生情況，寫(xiě)出每筆業(yè)務(wù)的分錄。上機操作登記記賬憑證時(shí)最好使用回車(chē)鍵以免漏填。填制完記賬憑證后要進(jìn)行審核、出納簽字、主管簽字、記賬等程序。記賬后憑證不可修改可進(jìn)行反記賬ctrl+h鍵。
4.2期末調整事項
這里做的是31號的工作，月末預提借款利息、攤銷(xiāo)待攤費用、財產(chǎn)清查、結轉材料成本差異、無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)、分配工資福利費、分配水電費輔助費用制造費用、調整出庫入庫產(chǎn)品差異、轉出未交增值稅、計提流轉稅費、計提本期利潤、計提結轉所得稅等業(yè)務(wù)，
損益類(lèi)賬戶(hù)的余額需要結轉，雖然業(yè)務(wù)不是很多但卻涉及到好多數據，每做一筆記一回賬，每筆業(yè)務(wù)的數據都從前比業(yè)務(wù)得出。
5、編制會(huì )計報表
當月末時(shí)根據賬中數據，最終要編制利潤表、資產(chǎn)負債表、現金流量表來(lái)提供給會(huì )計信息使用者。利潤表是自己設置的格式行數，資產(chǎn)負債表和現金流量表是報表格式生成的。根據數據和格式的轉換輸入公式顯示報表數據。在做資產(chǎn)負債表時(shí)，一些數據是錯誤的，修改公式后才得到正確的數據。而現金流量表，我們之前在做憑證時(shí)沒(méi)有加入現金流量設置，在這里先對現金流量主表經(jīng)濟活動(dòng)產(chǎn)生的、投資活動(dòng)產(chǎn)生的、籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流量進(jìn)行處理。在對現金流量表數據格式轉換輸入公式，也可以直接輸入數據得到現金流量表。
6、結賬
將以上事項做完后，就可以結賬了。結賬時(shí)我沒(méi)有先對固定資產(chǎn)對賬結賬，所以最后結賬不成功，雖然都已平衡。所以結賬前要先對固定資產(chǎn)進(jìn)行結賬，當結賬完成后本月業(yè)務(wù)也就算結束了。
六、實(shí)習總結
1、自身存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┗A知識掌握不牢
有一些較難的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不會(huì )處理，不知道怎么樣編制記賬憑證，科目運用錯誤、數據運算錯誤等。編制資產(chǎn)負債表、利潤表的數值計算較為復雜，搞不清賬戶(hù)之間的聯(lián)系，從而漏加或漏減相關(guān)賬戶(hù)。通過(guò)查看課本中關(guān)于報表的編制知識點(diǎn)，運用課本上的公式進(jìn)行了重新計算。
�。ǘ┰诔杀居嬎惴矫�
在材料、燃料、動(dòng)力、職工薪酬的歸集和分配中不能使用正確的方法合理分配。在查看課本后，依據企業(yè)所才用的政策，按政策選擇合適的分配方法，合理的歸集和分配發(fā)生的各項費用。
�。ㄈ┰紤{證的填寫(xiě)不準確
在填寫(xiě)原始憑證時(shí)，填寫(xiě)不夠完整、準確，尤其是填寫(xiě)和計算本票、匯票、支票和增值稅專(zhuān)用發(fā)票，多出填寫(xiě)錯誤。
發(fā)現這部分的欠缺后，復習了課本上關(guān)于支付結算中票據的填寫(xiě)方法和注意點(diǎn)，通過(guò)軟件中的提示，慢慢地學(xué)會(huì )了票據的填寫(xiě)等方面的知識。例如在日期書(shū)寫(xiě)方面，月為“壹、貳、壹拾”和日為“壹至玖、壹拾、貳拾、叁拾”前應加“零”；日為“拾壹至拾玖”前應加“壹”。
2、我的收獲
通過(guò)實(shí)務(wù)處理的各個(gè)步驟的實(shí)踐操作，是自己在電算化和會(huì )計理論基礎方面都有很大的收獲，使自己的賬務(wù)處理能力更強了，但是同時(shí)也認識到了自己在業(yè)務(wù)處理和其他實(shí)務(wù)操作方面的嚴重不足，例如有一些較難的業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理不會(huì )做，不知道該用哪些知識處理，還有的是因為知識點(diǎn)掌握不牢固，導致犯一些低級的錯誤。
并且我深刻體會(huì )到會(huì )計電算化在實(shí)際會(huì )計賬務(wù)處理中的重要性。電子計算機的應用，首先帶來(lái)數據處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，會(huì )計電算化后對傳統會(huì )計方法、會(huì )計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì )計制度、會(huì )計工作管理制度的變革會(huì )計電算化促進(jìn)著(zhù)會(huì )計信息的規范化、標準化、通用化，促進(jìn)著(zhù)管理的現代化。在學(xué)校，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，總覺(jué)得不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以的，讓我有機會(huì )把理論知識運用到實(shí)際中。除了專(zhuān)業(yè)方面外。還有很多其他的收獲，比如何與同事們相處。相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題。于是，在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得實(shí)習更加有意義。
本次實(shí)習達到了預期目的，實(shí)訓的過(guò)程中使大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識得到學(xué)習和鞏固，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告13
一、實(shí)習目的
會(huì )計模擬實(shí)訓的目的是培養學(xué)生的實(shí)踐操作能力。會(huì )計綜合模擬實(shí)訓，能夠使學(xué)生系統，全面地掌握企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和方法，加強學(xué)生對會(huì )計基本理論的理解，將會(huì )計理論知識和會(huì )計實(shí)務(wù)工作有機地結合在一起。會(huì )計模擬實(shí)訓的內容包括從賬簿建立，原始憑證的填制與審核，記賬憑證的編制到總賬和明細賬的登記，從日常會(huì )計核算，成本計算，期末結賬到會(huì )計報表的編制，能使學(xué)生對所學(xué)會(huì )計知識進(jìn)行一次綜合檢驗，對培養職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)和工作能力具有重要意義。實(shí)習時(shí)間是第15周17周，共三周。
二、實(shí)習內容（可參照以下內容）
《中級財務(wù)會(huì )計》實(shí)踐教學(xué)是以一個(gè)中型工業(yè)企業(yè)吉林省鐵木真農機制造公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例，通過(guò)設置賬戶(hù)、填制會(huì )計憑證、登記賬簿和編制財務(wù)會(huì )計報告等工作環(huán)節，全面地、系統地、連續地完成企業(yè)基本業(yè)務(wù)處理。（一）實(shí)習操作過(guò)程
原始憑證記庫存現金日記賬庫存現金日記賬賬憑證科目匯總表總賬明細賬會(huì )計報表
1.經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，根據有關(guān)的原始憑證填制記賬憑證；
2.根據記賬憑證登記庫存現金日記賬和銀行存款日記賬；
3.根據記賬憑證登記各明細分類(lèi)賬；
4.根據各種記賬憑證匯總編制科目匯總表；
5.根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬；
6.月末，將日記賬，明細分類(lèi)賬的余額與總分類(lèi)賬中相應賬戶(hù)的余額驚醒核對；
7.月末，根據總分類(lèi)賬和明細賬的記錄編制會(huì )計報表。
8.答辯，在會(huì )計模擬實(shí)習最后一天，指導將會(huì )對我們參加實(shí)習的學(xué)生進(jìn)行考核，來(lái)檢驗實(shí)習期間我們的收獲。
�。ǘ┎僮饕I(lǐng)
1．期初建賬：根據模擬企業(yè)賬戶(hù)的期初余額及有關(guān)資料開(kāi)設總分類(lèi)賬，明細分類(lèi)賬及日記賬。
�。�1）建總賬時(shí)，按照總分類(lèi)科目設置，僅以貨幣計量單位進(jìn)行登記。
�。�2）建明細賬時(shí)，按明細分類(lèi)科目設置。
�。�3）建日記賬時(shí)，普通日記賬一般只設置借方和貸方兩個(gè)金額欄，一遍分別記入各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)所確定的賬戶(hù)名稱(chēng)及借方和貸方的金額，也稱(chēng)為兩欄式日記賬，或叫分錄簿。特種日記賬主要有庫存現金日記賬和銀行存款日記賬。庫存現金日記賬是順序登記庫存現金收，付業(yè)務(wù)的日記賬。銀行存款日記賬是用來(lái)序時(shí)反應企業(yè)銀行存款的增加，減少和結存情況的賬簿。
2．審核或填制原始憑證
�。�1）填制：記錄真實(shí)，手續完備，內容齊全，書(shū)寫(xiě)規范，填制及時(shí)。
�。�2）審核：審核原始憑證所反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合法，合規，合理；審核原始憑證的填制是否符合規定的要求。
3．編制記賬憑證
�。�1）摘要簡(jiǎn)明
�。�2）課目運用準確
�。�3）連續編號
�。�4）附件齊全
4．登記日記賬，每天應按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成的時(shí)間的先后順序，逐筆進(jìn)行登記。庫存現金日記賬要日清日結。
5．登記有關(guān)明細賬，根據所反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，以及實(shí)物管理的不同要求來(lái)設計的，根據原始憑證和記賬憑證登記。主要格式有三欄式，數量金額式，多欄式。
6．編制科目匯總表，根據一定會(huì )計期間編制的全部記賬憑證，按照相同會(huì )計
科目進(jìn)行歸類(lèi)，定期分別匯總每一個(gè)賬戶(hù)的借，貸方發(fā)生額。7．登記總賬，按一級會(huì )計科目設置，常用三欄式。
8．對賬，在會(huì )計期間終了時(shí)，檢查和核對賬證，賬賬，賬實(shí)，賬表是否相符，以確保賬簿記錄的正確性。
9．結賬，把一定期間內所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，在全部登記入賬的基礎上，結算出每個(gè)賬戶(hù)的本期發(fā)生額和期末余額，并將余額轉入下期或下年新賬。10．編制財務(wù)會(huì )計報告，企業(yè)在編制年度財務(wù)報告前，應當全面清查資產(chǎn)，核實(shí)債務(wù)，包括結算款項，存貨，投資，固定資產(chǎn)，在建工程等。在年度中間，應根據具體情況，對各項財產(chǎn)物資和結算款項進(jìn)行重點(diǎn)抽查，輪流清查或者定期清查。企業(yè)在編制財務(wù)報告時(shí)，應當按照國家統一會(huì )計準則規定的會(huì )計報表格式和內容，根據登記完整，核對無(wú)誤的會(huì )計賬簿記錄和其他有關(guān)資料編制會(huì )計報表，做到內容完整，數字真實(shí)，計算準確，不得漏報或者任意取舍。
11．整理歸檔，對所有填制的憑證，賬簿，報表進(jìn)行整理，并裝訂成冊。
三、實(shí)習體會(huì )
在實(shí)訓中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著(zhù)填寫(xiě)相關(guān)的數據資料。再繼續審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會(huì )編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會(huì )計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報表加封皮并裝訂成冊并寫(xiě)實(shí)訓總結。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓。實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的`業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì )計模擬實(shí)驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點(diǎn)手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把實(shí)訓書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
實(shí)訓的第一天做了分錄，雖然之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓過(guò)，但感覺(jué)對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。
老師在上邊簡(jiǎn)單的提點(diǎn)一下！當老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對著(zhù)實(shí)訓時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來(lái)在老師的耐心指導下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續忙當天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來(lái)的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì )計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學(xué)習這些知識。
感謝學(xué)校能夠對給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì )，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，畢竟會(huì )計需要的是經(jīng)驗，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì )計，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。
四、實(shí)習建議
我們雖然實(shí)現了理論和實(shí)踐的結合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實(shí)訓還是有許多不足之處。
從硬件方面說(shuō)。學(xué)�，F在教學(xué)設施不能夠很好的配合實(shí)訓工作，人數多而實(shí)訓室少不能給學(xué)生一個(gè)足夠的實(shí)訓空間。再者就是我們所做的實(shí)訓資料，不是現有會(huì )計業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現在企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實(shí)訓能力的滯后性。
從軟件環(huán)境方面說(shuō)。在我們實(shí)訓操作時(shí)，不能讓自己進(jìn)入一個(gè)作為會(huì )計的氛圍中，而把實(shí)訓的內容當作一門(mén)課程的作業(yè)來(lái)做，并附加著(zhù)應付的態(tài)度。不能感以一個(gè)會(huì )計人員的身份且用嚴謹、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓中由于實(shí)訓環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓內容。這就導致了一個(gè)嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱(chēng)之處，最終不能達到好的實(shí)訓效果。
因此要想把實(shí)訓真正的做好，做一個(gè)好的會(huì )計人員，在主觀(guān)方面我們應自己
監督自己，而在客觀(guān)方面學(xué)校應加大投資給學(xué)生一個(gè)好的實(shí)訓環(huán)境。只有這樣所做的實(shí)訓操作才能起到應有的作用，才能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力助
會(huì )計模擬實(shí)訓報告14
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始；同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處。
在這次實(shí)習中，我也遇到很多困難。當登科目匯總表時(shí)，我遇到了難題，“資產(chǎn)類(lèi)”和“負債和所有者權益類(lèi)”不知如何填寫(xiě)，“營(yíng)業(yè)外支出”等一些損益類(lèi)科目不知放在哪里。但仔細考慮后，根據“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權益+收入”，從而找到了解決問(wèn)題的方法。原來(lái)做實(shí)際工作也不是機械地做下去，還要動(dòng)腦去分析和思考，也許經(jīng)過(guò)反復思考要像翻山越嶺一樣進(jìn)過(guò)幾番曲折，但這樣的結果，才會(huì )讓人更加有成就感和滿(mǎn)足感。
一個(gè)漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝，使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減少尋找資料的時(shí)間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀(guān)又要實(shí)用，方便快捷才能等待我們�？粗�(zhù)自己的成果。心中的沉重石頭也就落地了。實(shí)踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎�？匆�(jiàn)自己做的賬簿會(huì )發(fā)現許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個(gè)錯誤都是明天突破完美的基礎�，F在的自己只是個(gè)剛剛接觸會(huì )計半年的初學(xué)者，會(huì )計工作是個(gè)復雜，需要耐性的工作，也是考驗個(gè)人知識積累和思維的過(guò)程，所以今天累積的一小步都是將來(lái)運用實(shí)踐的不可或缺因素。只有不斷實(shí)踐才能服務(wù)于更多的實(shí)踐，那么我更期待下一次實(shí)踐的.歷練，為自己以后工作增添些信心和色彩。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
同樣在現行的法制社會(huì )，無(wú)論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認。所以只有證據才能說(shuō)明一切。而我們作為會(huì )計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì )計中，講證據是最重要的。
此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)習中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我努力工作，嚴格要求自己，虛心向其他同學(xué)請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律，法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
會(huì )計模擬實(shí)訓報告15
一、會(huì )計綜合模擬實(shí)訓的目的
本學(xué)期，在老師的輔導下，我們進(jìn)行了基礎會(huì )計模擬實(shí)訓。雖然只是短短的幾周，但在這短短的幾周里，我卻學(xué)到了很多東西，同時(shí)也令我對會(huì )計有了更深的了解。
會(huì )計是對一個(gè)單位的經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行確認、計量和報告，作出預測，參與決策，實(shí)行監督，旨在實(shí)現最佳經(jīng)濟效益的一種管理活動(dòng)。會(huì )計模擬實(shí)訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類(lèi)賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類(lèi)賬及編制財務(wù)會(huì )計報表，還包括企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷(xiāo)售三個(gè)環(huán)節的核算和成本計算中會(huì )計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據和編制方法等。
二、會(huì )計綜合模擬實(shí)訓的內容及要求
1.原始憑證的填制及審核。
其目的在于了解會(huì )計生活中常用的原始憑證的格式、內容及用途，通過(guò)填制原始憑證，掌握根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制各種票據、銀行結算憑證、主要費用計算表、納稅申報表及其他自制原始憑證的填制要求和方法。
實(shí)訓要求：
a.熟悉經(jīng)濟業(yè)務(wù)在填制原始憑證之前，要熟悉試訓的每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，對經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的條件、原因以及相關(guān)的規章、制度及具體要求要有所了解。
b.填制原始憑證。再熟悉經(jīng)紀業(yè)務(wù)的基礎上，逐筆填制原始憑證。
c.檢查原始憑證。對已填制的原始憑證，要逐筆檢查業(yè)務(wù)手續是否健全。
d.原始憑證的審核。對這項審核要審核經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合法、合理；審核憑證的填制是否符合實(shí)際情況，是否具有基本內容，手續是否健全；審核原始憑證的數量、單價(jià)、金額計算是否正確。若不正確的需及時(shí)重新填寫(xiě)。此項是所有項目的基礎應準確核對。
2.記賬憑證的填制與審核。
其目的在于熟悉掌握記賬憑證（收款憑證、付款憑證、轉賬憑證）、通用憑證的編制方法。
要求有：
a.就實(shí)訓的經(jīng)濟業(yè)務(wù)凡涉及到貨幣資金收款和付款的業(yè)務(wù)，要求按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間順序填制收、付款憑證，收付款憑證編號案發(fā)生的順序分別編號。
b.為配合明細分類(lèi)賬和編制科目匯總表，還要求根據實(shí)訓資料所提供的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記賬憑證及編號。
c.記賬憑證填完后，要將原始憑證剪下粘貼在相應記賬憑證后面。
d.經(jīng)濟賬憑證裝訂成冊，填寫(xiě)憑證封面記錄。
e.審核記賬憑證。
3.登記日記賬、明細賬賬簿。
這次目的側重于建賬與登賬的實(shí)務(wù)操作，主要實(shí)訓內容包括日記賬、明細賬的建立與登記。通過(guò)手工記賬能進(jìn)一步讓學(xué)習者掌握賬簿體系的結構、賬簿的用途及各種賬簿的外表形式和內部賬頁(yè)格式要求等，同時(shí)對賬簿之間的勾稽關(guān)系有一個(gè)全面的認識。在此項目中我們應準確掌握實(shí)訓一、實(shí)訓二所提供的原始憑證、記賬憑證登記現金、銀行存款日記賬和各種明細賬。登記賬簿是會(huì )計核算的基礎環(huán)節，必須認真、嚴肅對待，切實(shí)做到登記及時(shí)，內容完整，數字正確清楚。為了做好記賬工作，必須嚴格遵守各項記賬要求。
4.科目匯總表的編制。
科目匯總表的編制是科目匯總表核算程序的一項重要工作，他是一定時(shí)期的全部記賬憑證，按科目作為歸類(lèi)標志進(jìn)行編制。記賬憑證編制匯總表的步驟主要有將匯總期內各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的會(huì )計科目填制在“會(huì )計科目”欄。然后根據匯總期內的全部記賬憑證，按會(huì )計科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額。最后，將匯總完的所有會(huì )計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總，進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。
5.登記總賬賬簿。
主要規則有：
a.根據審核無(wú)誤的憑證記賬。
b.準確完整。登記會(huì )計賬簿時(shí)，應當將會(huì )計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記入賬內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。
c.注明記賬符號。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號，表示已經(jīng)記賬。
d.文字和數字必須整潔清晰，準確無(wú)誤。
e.正常記賬使用藍黑墨水其目的側重于建賬與登帳的實(shí)務(wù)操作，主要內容有總賬的建立與登記。通過(guò)這部分訓練，是學(xué)生進(jìn)一步掌握科目匯總表的核算組織程序的業(yè)務(wù)處理流程及賬簿的種類(lèi)、用途以及賬簿的外表形式及內部帳頁(yè)格式等相關(guān)知識，同時(shí)對賬簿之間的勾稽關(guān)系形成一個(gè)更全面的認識。
6.編制財務(wù)報表。其目的在于通過(guò)本次實(shí)訓掌握各種賬簿資料編制財務(wù)報表的步驟。
主要有以下幾步:
a.根據總賬科目余額填列。
b.根據明細帳科目余額計算填列。
c.根據總科目和明細科目余額分析計算填列。
d.根據科目余額減去其備抵項目后的凈額填列。要求編制資產(chǎn)負債表和現金流量表。這部分是整個(gè)實(shí)訓的結尾部分也是最麻煩的部分，稍有疏忽就會(huì )造成錯誤。
三、會(huì )計綜合模擬實(shí)訓的心得
通過(guò)這學(xué)期會(huì )計實(shí)訓，我深刻的體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。通過(guò)實(shí)訓，我加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
在這幾天的實(shí)訓中，我深刻的了解到了課本上的東西是最膚淺的，但也是最基礎的。不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。我深刻的體會(huì )到會(huì )計的客觀(guān)性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、謹慎性原則、重要性原則，和會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我熟練的`掌握了記賬的基本程序，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，增強了我的實(shí)踐經(jīng)驗。同時(shí)在實(shí)習過(guò)程中也發(fā)現了一些自身的不足。比如自己不夠細心，總是寫(xiě)錯數字導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。經(jīng)過(guò)實(shí)訓的歷練我已經(jīng)對會(huì )計這門(mén)課程有了進(jìn)一步的了解，更重要的是我知道了該如何是自己便得更優(yōu)秀。
我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。書(shū)本上沒(méi)有提到的知識，我也沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
這次實(shí)訓的圓滿(mǎn)成功，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師，感謝老師對我的熱心幫助。在這其中同學(xué)的幫助也是很重要的，很難想象如果沒(méi)有同學(xué)的幫助我做出什么結果。這次的實(shí)訓令我懂得了團隊之間的互助也是很重要的。同時(shí)讓我感覺(jué)到了我的知識儲備是多么的不足，因此在以后的學(xué)習中我會(huì )更加努力。為我的將來(lái)儲備更多的知識！
一、公司介紹
華為是全球領(lǐng)先的信息與通信解決方案供應商。我們圍繞客戶(hù)的需求持續創(chuàng )新，與合作伙伴開(kāi)放合作，在電信網(wǎng)絡(luò )、終端和云計算等領(lǐng)域構筑了端到端的解決方案優(yōu)勢。我們致力于為電信運營(yíng)商、企業(yè)和消費者等提供有競爭力的綜合解決方案和服務(wù)，持續提升客戶(hù)體驗，為客戶(hù)創(chuàng )造最大價(jià)值。目前，華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應用于140多個(gè)國家，服務(wù)全球1/3的人口。
我們以豐富人們的溝通和生活為愿景，運用信息與通信領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗，消除數字?zhù)櫆�，讓人人享有寬帶。為應對全球氣候變化挑戰，華為通過(guò)領(lǐng)先的綠色解決方案，幫助客戶(hù)及其他行業(yè)降低能源消耗和二氧化碳排放，創(chuàng )造最佳的社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境效益。
二、具體情況
首先，在第一周時(shí)間里，我對公司業(yè)務(wù)流程的內容有了一定的了解。
其次，在第二周的時(shí)間里，我認真、仔細學(xué)習了日常財務(wù)操作的全過(guò)程。跟出納人員學(xué)會(huì )了如何開(kāi)支票等票據、如何根據原始憑證編制記帳憑證、登記現金、銀行日記帳、每月月底如何根據銀行對帳單與帳戶(hù)進(jìn)行核對，及時(shí)編制調節表，向主管計學(xué)習財務(wù)報表的編制和財務(wù)分析。最后，在第三周的時(shí)間里，我學(xué)習和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責有了具體認識。
三、公司在財會(huì )方面成功的主要經(jīng)驗
財會(huì )人員是企業(yè)效益的創(chuàng )造者之一
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，特別是經(jīng)濟效益觀(guān)念的日益強化和“企業(yè)管理以財務(wù)管理為中心”的提出，對企業(yè)財會(huì )人員的工作要求越來(lái)越高，財會(huì )工作不再局限于簡(jiǎn)單的記帳、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專(zhuān)業(yè)知識和政策法規，積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和資本運營(yíng)等方方面面工作，直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。與會(huì )的17位大型集團公司財務(wù)老總以不爭的事實(shí)，論證了財會(huì )人員是企業(yè)不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創(chuàng )造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位，真正發(fā)揮著(zhù)“內當家”的作用，在對企業(yè)效益的創(chuàng )造過(guò)程和結果進(jìn)行全面核算與監督的同時(shí)為企業(yè)直接或間接的創(chuàng )造效益。
財會(huì )人員為企業(yè)創(chuàng )造效益的幾個(gè)方面
�。ㄒ唬�、會(huì )計人員基礎工作。會(huì )計核算是會(huì )計最基本的職能之一，通過(guò)記帳、算帳和報帳，及時(shí)提供正確、有用的會(huì )計信息，客觀(guān)的反映經(jīng)營(yíng)成果，為公司領(lǐng)導的決策提供可靠的依據，既是會(huì )計人員勞動(dòng)價(jià)值的體現，也進(jìn)而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng )造者。如何做好會(huì )計核算是會(huì )計人員最基本的工作，也是對會(huì )計人員最基本的要求，會(huì )計核算不做好，談何進(jìn)行會(huì )計監督與參與管理。以信息化（erp）為手段，結合財務(wù)軟件的使用，加強審核與對會(huì )計人員的考核監督，來(lái)規范我們的核算，提高核算的效率，降低核算的成本，從而間接的為企業(yè)創(chuàng )造效益。
�。ǘ�、資金管理。資金是企業(yè)的血液，資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節，資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的保障，也是企業(yè)創(chuàng )造效益的最終體現。通過(guò)融資和投資，如何提高資金的使用率，降低資金的使用成本，為企業(yè)創(chuàng )造效益，是資金管理的根本。
1、融資籌劃。合理確定籌資規模，積極尋求多渠道融資，充分利用企業(yè)信譽(yù)及內部相互擔保的方式進(jìn)行融資，降低融資成本，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供資金保障。
2、采用有利的支付方式。
�。�1）積極使用銀行承兌匯票付款，付款與融資相結合，減輕付款壓力，也降低融資費用。
�。�2）采用資金集中時(shí)間支付如對日常費用報銷(xiāo)規定每周一次，對材料款及大宗設備款規定每月兩次等，有利于增強集團對資金的調控能力，提高現金流的質(zhì)量，提高集團帳戶(hù)銀行存款的日均存量，從而提高企業(yè)在銀行的信譽(yù)；同時(shí)也能提高資金審批人員、支付人員的工作效率。
3、資本經(jīng)營(yíng)。
�。�1）根據企業(yè)特定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)周期，資金有時(shí)也會(huì )出現剩余，財會(huì )人員通過(guò)股票、基金或國債申購，充分利用閑置資金，提高資金使用率，同時(shí)為企業(yè)創(chuàng )造資金效益。
�。�2）通過(guò)股權收購或股權投資，成立子公司，實(shí)現低成本擴張和企業(yè)快速發(fā)展。
4、資金收支一級管理，倡導“現金為王”的觀(guān)念，積極利用銀行電子商務(wù)，開(kāi)展網(wǎng)上業(yè)務(wù)，盡可能地加速資金周轉，減少資金成本，規避財務(wù)風(fēng)險，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。資金收支一級管理有利于增加現金流和結算存量，提高企業(yè)在銀行的信譽(yù)，有利于各分、子公司資金的統一調配，提高使用效率，有利于加強對分、子公司的監督管理，控制風(fēng)險。資金管理實(shí)行內部模擬市場(chǎng)，即在企業(yè)內部實(shí)行資金有償使用，財務(wù)部門(mén)即是資金調劑中心，也成為企業(yè)的創(chuàng )效部門(mén)。
�。ㄈ�、稅收籌劃。我國是世界上稅賦最重的國家之一，稅賦在企業(yè)的成本中占有一定的比重，如何進(jìn)行稅收籌劃，合法避稅，是會(huì )計人員為企業(yè)節約成本，創(chuàng )造效益的重要方面。
1、充分運用國家財稅新政策，如國產(chǎn)設備投資抵免政策，以國產(chǎn)設備投資抵免所得稅；
2、積極向財稅部門(mén)申請實(shí)施企業(yè)所得稅合并納稅，使各分公司盈虧在所得稅前合并調節，達到節稅的目的；
3、關(guān)聯(lián)企業(yè)銷(xiāo)售改為委托加工。關(guān)聯(lián)企業(yè)內部銷(xiāo)售實(shí)質(zhì)上增加了企業(yè)的稅賦，通過(guò)稅收籌劃，改為委托加工的形式，大大降低了企業(yè)稅賦。
�。ㄋ模�、參與管理。會(huì )計人員通過(guò)成本核算，進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤對比，加強成本的日常監控，對企業(yè)成本的降低起到很大作用；通過(guò)對財務(wù)數據分析，以及對專(zhuān)業(yè)知識和政策法規的掌握，為企業(yè)的發(fā)展提出有效的建議；通過(guò)制訂全面預算，明確企業(yè)總體目標，并在此基礎上分解各部門(mén)預算，健全責任制考核體系，調動(dòng)子、分公司積極性，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。
四、對財會(huì )人員創(chuàng )造效益的幾點(diǎn)認識
�。ㄒ唬�、提高財會(huì )人員自身素質(zhì)。既然財會(huì )人員是企業(yè)效益的創(chuàng )造者之一，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中起到極其重要的作用，我們要有責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，更好的服務(wù)于企業(yè)，更多的為企業(yè)創(chuàng )造效益。1、專(zhuān)業(yè)知識。不斷為自己充電，加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，努力提高職稱(chēng)水平，同時(shí)要在實(shí)踐工作中不斷的總結，通過(guò)實(shí)踐積累來(lái)提升自身業(yè)務(wù)水平；2、團隊精神。一個(gè)人的力量是有限的，只有提高和發(fā)揚團隊精神，整體提高財會(huì )人員的素質(zhì)，工作有分工又有牽制，大家同心協(xié)力，才能把財務(wù)工作做得更好；3、溝通與協(xié)調。財務(wù)工作涉及企業(yè)的每個(gè)部門(mén)，需要溝通與協(xié)調，這就要求財會(huì )人員還要提高溝通、協(xié)調能力，將財務(wù)制度、財務(wù)管理理念貫徹到每個(gè)部門(mén)，并得到理解和支持，從而使財會(huì )人員創(chuàng )造效益的能力得到充分的發(fā)揮。
�。ǘ�、公司領(lǐng)導的重視與支持�，F代企業(yè)管理要以財務(wù)管理為中心，只有公司領(lǐng)導的高度重視與支持，財會(huì )人員才能更好的發(fā)揮自身的能力，財務(wù)管理工作才能得以強化與落實(shí)，取得實(shí)效。從另一層面，公司領(lǐng)導對財務(wù)工作的重視，也體現出公司領(lǐng)導有正確的理財觀(guān)念，能充分理解和支持財務(wù)工作。
�。ㄈ�、制度與文化建設。財務(wù)管理是個(gè)系統性的工程，不但要求財會(huì )人員有良好的素質(zhì)，以及得到公司領(lǐng)導的重視與支持，還要有制度的保障。首先要建立完善的財務(wù)管理制度和業(yè)務(wù)操作程序，并隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展不斷制度創(chuàng )新；再次要組織和加強企業(yè)全體員工的制度學(xué)習，推進(jìn)企業(yè)文化建設，讓全員都有理財觀(guān)念，大家都來(lái)開(kāi)源節流，為企業(yè)創(chuàng )造效益而努力！
五、公司在財務(wù)會(huì )計方面存在的主要問(wèn)題
目前我認為該公司在財務(wù)會(huì )計方面存在以下幾方面的問(wèn)題：
1、帳務(wù)處理不準確。
2、會(huì )計憑證不規范。
3、會(huì )計檔案整理不規范
六、實(shí)踐的收獲和體會(huì )
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是做賬。
其次，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
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