實(shí)訓報告心得體會(huì )（精華15篇）

　　在日常生活和工作中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家整理的實(shí)訓報告心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

實(shí)訓報告心得體會(huì )1

　　暑假都已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，在最近一個(gè)星期，我到xx國際幼教集團參與實(shí)訓，現在就讓我說(shuō)說(shuō)我在這個(gè)星期的感受。

　　首先，當然是該集團的老總，集團的董事長(cháng)是郭xx，接觸了幾次之后，郭董給我的感受是一個(gè)精明、能干、胸懷大志、辦事能力高的女強人!!她的辦事態(tài)度，風(fēng)格，方法，是很值得我學(xué)習的，正是由于她的努力和聰明，集團的業(yè)績(jì)才蒸蒸日上，發(fā)展也迅猛向上，總的來(lái)說(shuō)，她確實(shí)厲害!!希望以后有機會(huì )可以多多跟郭董學(xué)習，鍛煉鍛煉自己，提高自己的能力。

　　第二，肯定是我實(shí)訓的部門(mén)了，是該集團的經(jīng)營(yíng)部，部門(mén)老總是王總，一個(gè)人高馬大，有氣勢，有想法的好老總，雖然接觸比較少，但是從種種角度看，了解，他都是一個(gè)角色，一個(gè)很有才華的領(lǐng)導者，幾個(gè)會(huì )議下來(lái)，他考慮事情的方式，周詳程度，都是我這個(gè)小小實(shí)訓生無(wú)法達到的，在以后的日子里，我只能不斷的吸取前輩們的'精髓，好好的快速成長(cháng)。

　　第三，工作環(huán)境，生活環(huán)境。環(huán)境是沒(méi)得說(shuō)的，一個(gè)字，好，兩個(gè)字，很好。我們辦公室是一個(gè)獨立辦公室，有空調，每個(gè)人都有自己的辦公桌，電腦(還差個(gè)傳真機），電話(huà)，同事之間的關(guān)系很融洽，我們都互相學(xué)習，一起進(jìn)步，為部門(mén)的業(yè)績(jì)而不斷的努力。生活環(huán)境就比較普通了，四個(gè)人一個(gè)宿舍，空間也是有限，只有一只吊扇，不過(guò)舍友之間感情不錯，所以也就無(wú)所謂了。

　　第四，我的工作。我是一個(gè)幸運兒，我學(xué)的是電子商務(wù)，想不到一出來(lái)就可以做自己專(zhuān)業(yè)的事情，集團新建立了一個(gè)商城，叫xx幼兒商城，我主要的工作是做網(wǎng)站的后臺管理，網(wǎng)站的系統維護，網(wǎng)站的會(huì )員管理，物流配送，支付手段等等，跟我大學(xué)學(xué)習的知識都基本相符。同時(shí)，還需要做銷(xiāo)售，尋找供貨商，我覺(jué)得這個(gè)工作室很適合我，我本來(lái)就是一個(gè)喜歡銷(xiāo)售，懂管理的人，所以，這也是一個(gè)挑戰!!我會(huì )努力的!!!

　　總之，這次能在xx國際幼教工作，是我的一個(gè)機遇，同時(shí)也是我的一個(gè)挑戰和鍛煉，我一定要把握機會(huì )，好好學(xué)習，好好工作，不斷完善自身的不足和缺點(diǎn)。是金子就會(huì )發(fā)光!我相信，我能做好這項工作。

實(shí)訓報告心得體會(huì )2

　　在這次為期一周的電子電工實(shí)訓中，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，同時(shí)也深刻地了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓，增強了我動(dòng)手操作的能力，體會(huì )到“學(xué)以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時(shí)候，我幫家里安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì )了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。

　　在后面的單管放大電路的實(shí)訓項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過(guò)了實(shí)訓，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類(lèi)、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

　　這一周的電子電工的實(shí)訓，也培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線(xiàn)進(jìn)燈座，開(kāi)關(guān)是燈芯千萬(wàn)不能裸露在外。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實(shí)訓中用到了電烙鐵，也學(xué)會(huì )了電烙錢(qián)的正確使用的方法，避免意外的受傷。

　　才會(huì )得到，有思考，才有收獲，也就意味著(zhù)有提高，增強了自己的實(shí)踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師，謝謝您的耐心教導，也感謝學(xué)校，給了我這么一個(gè)實(shí)訓實(shí)踐的機會(huì )，使我懂得了許多課本上體會(huì )不到的東西。

　　對大學(xué)生而言，我們在學(xué)校里面不僅是學(xué)到理論知識，更重要的是鍛煉自己接觸社會(huì )、提高自己的實(shí)踐能力，把平時(shí)學(xué)到的理論知識應用到實(shí)際中去。而實(shí)習正是學(xué)校為了這個(gè)目的而安排的課程，我們在大三的實(shí)習內容是測量實(shí)習。通過(guò)四個(gè)星期的實(shí)習，我們學(xué)到了很多知識，更重要的是我們在實(shí)習中更加鞏固了我們的測量理論知識。

　　我們在這四個(gè)星期里，先后對控制測量、地形測量、定測和橋控測量進(jìn)行了實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，我們遇到了許許多多的問(wèn)題，但是在老師的認真指導下、在同伴們團結合作與努力鉆研下，所有的困難都被我們一一克服了。

　　在以往的實(shí)習中，我們只是去實(shí)習現場(chǎng)聽(tīng)老師講解，回來(lái)以后根據老師講解的內容寫(xiě)下相關(guān)的報告。但是在這次的測量實(shí)習中，很多情況下需要我們自己熟練測量的相關(guān)理論和原理，然后通過(guò)現場(chǎng)實(shí)踐，自己摸索，最終去掌握測量工作的真正內涵，達到實(shí)習的真正目的。由于很多情況使我們以往很少遇到的，因此我們都覺(jué)得這次實(shí)習是特別辛苦的。

　　我們遇到問(wèn)題因此也比以往的實(shí)習要多得多。有好幾次，我們因為種種問(wèn)題，導致測量的結果與要求相差很遠。我們因此產(chǎn)生了沮喪的心理，但是隨后我們又會(huì )重新振作起來(lái)，積極地尋找問(wèn)題、并解決問(wèn)題，獲得相應的經(jīng)驗。比如在做最后一周橋控測量的任務(wù)的時(shí)候，我們前兩天因為不是所有人清楚測量的原理，還有在計算過(guò)程中計算器和儀器操作出現了一些問(wèn)題，導致我們在最后的結果與要求有很大的差距。最后通過(guò)一遍遍的演算和認真的分析，我們最終還是按時(shí)把任務(wù)完成了。

　　在測量的這四個(gè)星期里，我們幾乎沒(méi)有幾天是能夠安時(shí)就餐的：每天中餐常常在一點(diǎn)以后，晚餐也是在六點(diǎn)以后。有時(shí)候我們還得把飯帶到測量現場(chǎng)吃，因為這樣能夠減少去吃飯過(guò)程中消耗的時(shí)間，提高了效率。

　　我們組的成員們彼此間存在許多不足，因此每當任務(wù)派下來(lái)，雖然我們都積極應對，但是相對其他一些隊伍，我們總不是第一個(gè)完成任務(wù)的，但是，我們遵循著(zhù)“笨鳥(niǎo)先飛”的理念，用的時(shí)間雖然長(cháng)一些，我們每天早出去一點(diǎn)、晚回來(lái)一點(diǎn)，所以我們每天都按照計劃完成了任務(wù)。有時(shí)候，就算下著(zhù)雨，我們也一邊打著(zhù)傘，一邊繼續我們的測量外業(yè)任務(wù)。對我而言，最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量。因為在這一周的測量中，我負責的.是每天的草圖繪制與晚上的數據整理，還有最后的出圖。因此在第二周，我們的測量持續了六天，而且每天都是早上八點(diǎn)出門(mén)，晚上六點(diǎn)才回來(lái)，而且晚餐以后就要進(jìn)行數據整理，常常因此持續到晚上十二點(diǎn)。所以那幾天里面我根本沒(méi)有多少時(shí)間休息。雖然累點(diǎn)、辛苦點(diǎn)，但是這幾天卻是我最充實(shí)的幾天。因為在這幾天里面，我學(xué)到了很多不僅在外業(yè)測量方面的知識，而且還學(xué)到了很多關(guān)于cad軟件操作的知識以及測量有關(guān)的計算機處理軟件的知識。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，指導老師吳祖海老師給了我們很大的幫助，每次我們遇到自己難以解決的問(wèn)題打電話(huà)向他尋求指導的時(shí)候沒(méi)他總是很耐心地為我們解答。吳老師在很多細節上也很關(guān)心我們，比如他知道我們測量的辛苦，因此每次總是自己親自來(lái)到我們寢室為我們解答疑難問(wèn)題。這樣免除了我們白天在外面走動(dòng)，晚上還要去教室的辛苦。

　　實(shí)習的過(guò)程是很辛苦的，但是我們在實(shí)習中鞏固了理論知識，也使我們更加熟悉專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作。尤其在老師的指導和同學(xué)們的認真學(xué)習下，我們這次的測量實(shí)習獲得了圓滿(mǎn)成功!

實(shí)訓報告心得體會(huì )3

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的學(xué)習，我逐漸掌握了erp軟件的基本操作，學(xué)會(huì )了很多企業(yè)信息化管理以及應用軟件的知識，真正也感受到了它的魅力，使我受益匪淺。從對它一點(diǎn)也不了解到學(xué)會(huì )一寫(xiě)操作，我真切的感受到了學(xué)習erp的重要性與必要性。

　　作為一個(gè)即將大三的學(xué)生，我還是首次比較系統地了解erp，當老師在學(xué)習之初給我們介紹這一技術(shù)時(shí)我們沒(méi)有幾個(gè)人能夠真地說(shuō)出它是什么來(lái)，甚至是根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。作為新時(shí)代的大學(xué)生我沒(méi)有做到對當今流行的生產(chǎn)生活中的新技術(shù)予以于時(shí)俱進(jìn)的了解，這是我的一大損失。原來(lái)erp不只是讓人覺(jué)得深奧的幾個(gè)字母，它對我們生產(chǎn)生活能產(chǎn)生好大的影響。

　　erp代表著(zhù)新時(shí)代的企業(yè)管理模式，它的出現再次證明科學(xué)知識在信息社會(huì )的重要性。如今的企業(yè)處在日新月異的市場(chǎng)機遇、價(jià)格和服務(wù)等的挑戰環(huán)境中，必須不斷改變、改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，提高企業(yè)競爭力。以往僅僅關(guān)注于企業(yè)內部的流程改善，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和制造水平的提高已經(jīng)不足以面對現實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境。事實(shí)說(shuō)明，處在現代競爭環(huán)境的企業(yè)要保持生存和持續發(fā)展必須與商業(yè)合作伙伴充分協(xié)調一以建立一個(gè)具有競爭優(yōu)勢的價(jià)值鏈。erp是企業(yè)資源計劃的簡(jiǎn)稱(chēng)，是針對物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財務(wù)資源管理（財流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業(yè)管理軟件，將企業(yè)內部所有資源整合在一起，對采購、生產(chǎn)、成本、庫存、分銷(xiāo)、運輸、財務(wù)、人力資源進(jìn)行規劃，從而達到最佳資源組合，取得最佳效益。一個(gè)企業(yè)再也別想僅僅靠激情，靠勇氣，靠機遇就能運營(yíng)的很好流暢，更需要的是科學(xué)的管理方式，而作為學(xué)生的我們，很少有幾乎接觸到企業(yè)的真實(shí)運作，這次課程的開(kāi)設才讓我們知道企業(yè)是怎樣運作的，知道了我們還欠缺很多，還有許多需要去學(xué)習。

　　在短短的一個(gè)星期的學(xué)習中，我們學(xué)習了采購管理，銷(xiāo)售管理以及倉存管理的簡(jiǎn)單操作，原本以為這些很簡(jiǎn)單，可是當自己真正去做的時(shí)候才發(fā)現根本不想自己想的那樣，會(huì )遇到很多問(wèn)題，因為現實(shí)中的這些會(huì )有很多復雜的.情況，這就需要我們掌握好每一步，才能保證企業(yè)的正常運行，何況我們學(xué)的還僅僅是企業(yè)運行的一小部分，還有更多更復雜的情況，這更加讓我明白了做什么事都要細心，踏踏實(shí)實(shí)的去做，才能做好。

　　簡(jiǎn)短的一個(gè)星期的學(xué)習很快就過(guò)去了，雖然我們不能直接的在企業(yè)中進(jìn)行實(shí)際操作，但我們也學(xué)到了許多原理并在模擬操作中吧學(xué)習到的東西進(jìn)行實(shí)踐。erp課程的學(xué)習強化了我們的管理知識，訓練了管理技能，并且練習了理論與實(shí)踐相結合的能力，體會(huì )到了企業(yè)管理的嚴密性與嚴謹性。也許我們在接下來(lái)不能去聯(lián)系erp軟件的應用，但是這對我們以后在企業(yè)中工作與發(fā)展也會(huì )有很大的幫助。

實(shí)訓報告心得體會(huì )4

　　通過(guò)一周的實(shí)訓，我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間中的電氣知識有了更深刻的認識。這個(gè)實(shí)訓過(guò)程對我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉，我鞏固了之前學(xué)到的知識，并且提高了自己的動(dòng)手能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與團隊成員合作，并培養了團隊合作和溝通的能力。

　　本周的電工實(shí)訓進(jìn)行得井然有序，讓我們在車(chē)間實(shí)習中獲得了寶貴的經(jīng)驗。這次實(shí)訓要求我們模擬實(shí)際情況下的考核，使用的電壓范圍從220伏到380伏，因此對我們的要求非常嚴格。一不小心可能會(huì )發(fā)生觸電危險，甚至燒毀設備。在實(shí)訓開(kāi)始之前，老師特別強調了安全第一的原則，我們不能馬虎大意。在通電之前，必須仔細檢查一遍，并通知其他人員，以免發(fā)生觸電事故。老師還詳細介紹了試驗時(shí)需要注意的問(wèn)題，然后我們按照預先劃分的小組開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗。

　　剛開(kāi)始進(jìn)行一周的實(shí)訓，原本以為會(huì )有很多試驗，但發(fā)現只有四個(gè)。第一個(gè)試驗是關(guān)于家庭用電線(xiàn)路的實(shí)訓，主要目的是學(xué)習日光燈電路、一燈兩地控制、可調光電路、聲光延時(shí)電路以及鍘刀控制電路的正確接法。之前對家庭用電線(xiàn)路的了解只停留在火線(xiàn)和零線(xiàn)的存在上，并知道一些開(kāi)關(guān)的連接方式。在日常生活中，電是危險的物質(zhì)，所以在家里根本不敢去碰。經(jīng)過(guò)老師的講解，我們對這些內容有了一定的了解，并且我們的接線(xiàn)進(jìn)展非常順利。值得一提的是，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用絕緣材料包裹才能使燈泡亮起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)訓，我對家庭用電有了更深入的了解。

　　第二個(gè)實(shí)訓是關(guān)于電動(dòng)機的反-正轉實(shí)驗。雖然我們在上學(xué)期學(xué)過(guò)相關(guān)的理論知識，我對這個(gè)實(shí)驗應該沒(méi)有問(wèn)題，可以順利進(jìn)行。然而，當我開(kāi)始實(shí)際操作時(shí)卻遇到了困難。接線(xiàn)完成后，電機竟然沒(méi)有轉動(dòng)，原來(lái)是因為接觸點(diǎn)沒(méi)有正確連接導致的。在改變電壓后，電路恢復正常工作，電機開(kāi)始反-正轉。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到接線(xiàn)必須非常細心，不能馬虎。在做任何事情時(shí)，都必須保持認真態(tài)度，這是我從中獲得的重要體會(huì )。

　　在第三個(gè)實(shí)驗中，我們進(jìn)行了電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓。這個(gè)實(shí)驗和前面的實(shí)驗沒(méi)有什么區別。除此之外，我們還完成了兩個(gè)其他的試驗，對電器的應用有了一定的熟悉。操作起來(lái)更加順利，我從中學(xué)到了很多知識，對電機有了新的認識，現在能夠順利地進(jìn)行調控。

　　最后一個(gè)實(shí)驗是工作臺自動(dòng)往返循環(huán)線(xiàn)路的實(shí)訓，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線(xiàn)來(lái)理解電氣原理圖轉換為安裝接線(xiàn)圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的功能和機床電路的應用。這個(gè)實(shí)驗非常復雜，我們完成了接線(xiàn)后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)卻發(fā)現機床沒(méi)有運動(dòng)。我們仔細檢查了線(xiàn)路，發(fā)現有一個(gè)地方?jīng)]有連接上，我們將其連接好后，機床開(kāi)始運動(dòng)了。盡管與實(shí)驗要求不完全一樣，但我們感到非常高興，因為機床終于動(dòng)了。我們多次仔細檢查了線(xiàn)路，但沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題，我們感到非常著(zhù)急。在調整頻率從高到低之后，機床仍然沒(méi)有反應。最后，我們嘗試將1、2、3、4這些元件進(jìn)行重新排列，結果機床開(kāi)始正常運行了。我們成功了！

　　一周的實(shí)習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習的場(chǎng)地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

　　通過(guò)幾天的實(shí)習，我頗有所獲，尤其是在安裝簡(jiǎn)單照明電路方面。雖然任務(wù)并不十分繁重，只需要按圖紙進(jìn)行操作，但實(shí)際安裝起來(lái)卻需要耗費一定的力氣。我們四位同學(xué)共用一個(gè)工位，這就要求我們必須相互協(xié)作，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。這次實(shí)習經(jīng)歷讓我受益匪淺，尤其是在安裝簡(jiǎn)單照明電路方面。雖然任務(wù)并不算太重，只需按照圖紙進(jìn)行操作，但實(shí)際安裝起來(lái)也需要付出較大努力。由于四位同學(xué)共用一個(gè)工位，因此團隊協(xié)作精神顯得尤為重要，這給我留下了深刻的印象。

　　做工有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，這項工作需要特別的細心，弄不好的話(huà)很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì )，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì )運用自己的書(shū)本知識和實(shí)踐能力去撐穩，那在江中的風(fēng)帆……

　　第一次親眼見(jiàn)證電動(dòng)機在我自己的接線(xiàn)下轉起來(lái)，那種自豪的感覺(jué)真是無(wú)法言喻。心中充滿(mǎn)了成就感，不禁自語(yǔ)道：“嗯，原來(lái)我也能讓電動(dòng)機轉動(dòng)起來(lái)，太棒了！加油，其實(shí)這樣做挺有趣的嘛�！�

　　我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著(zhù)圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣�，F在想到都覺(jué)得好笑。

　　也因為電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì )認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作(怎么連接導線(xiàn))、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線(xiàn)布的先后順序，比如說(shuō)布線(xiàn)時(shí)應把其他的線(xiàn)都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線(xiàn)，交流接觸器，繼電器等);行程開(kāi)關(guān)的用法;電動(dòng)機的結構和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會(huì )到整體思考的重要性。

　　通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的`正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓，增強了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我幫家里安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì )了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。

　　通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓，也培養了我們的規范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。

實(shí)訓報告心得體會(huì )5

　　在軟2個(gè)星期Jsp程序設計實(shí)訓，從對軟多經(jīng)驗的我掌握了更多的軟和技能，收獲頗多。

　　經(jīng)過(guò)這次理論學(xué)習，了解到要做好軟掌握的知識并不是只有編寫(xiě)代碼方面的，網(wǎng)絡(luò )、數據庫、操作系統等的知識對做好項目開(kāi)發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習的目標，在不斷學(xué)習軟，也應該繼續其他相關(guān)知識的深入學(xué)習。

　　實(shí)訓期間經(jīng)歷的許許多多，給我們帶來(lái)了很多很多有實(shí)無(wú)形的東西，知識、友情以及團隊開(kāi)發(fā)的熱情，快樂(lè )無(wú)一不包圍著(zhù)我們。在這我很想感謝幾個(gè)人，王璐老師和班上一同參與這次實(shí)訓的2位同學(xué)。王璐老師對我們備至關(guān)心，不論在學(xué)習前后，都給予我們關(guān)懷不少，并且王璐老師不愧是從事多年軟人士，其深厚的專(zhuān)業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗令我等欽佩無(wú)比。對于我們未出茅廬的大學(xué)生而言，遇到的問(wèn)題多而復雜，詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗的人，他們或許一句話(huà)就能解決問(wèn)題，而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天，有時(shí)甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個(gè)詞形容，老師的解答如醍醐灌頂，而對我們，則甘之如飴。

　　實(shí)訓這段期間真的好累，盡管實(shí)驗室給我們提供了一個(gè)相當不錯的上但是整天木木地待在實(shí)驗室面對毫無(wú)生氣的熒屏，為 code而煩惱，為bug而郁悶，被文檔所包圍，隨程序侵蝕。然而，這就是學(xué)習的生活，既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒(méi)有太多的時(shí)間去想一些其他的事，耐心的去調試，專(zhuān)注的去編寫(xiě)更好的算法，沉浸充實(shí)和快樂(lè )之中。

　　更重要的是，兩個(gè)星期的實(shí)訓使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識，更重要的是有一種處理事情的方法、面對問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。面對完全陌生的新知識、新技術(shù)、新項目以及整個(gè)IT行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對，分析并抓住關(guān)鍵所在。因為我們所即將應對的每一個(gè)項目都是既需要實(shí)際操作，又需要詳細規劃的。作為組長(cháng)，協(xié)調組員、激勵其他組員和積極參與項目開(kāi)發(fā)是我每天必做的工作。我認為每個(gè)人都應該在團隊中做好自己應盡的職責，再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即龐大又復雜的項目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個(gè)團隊的角色來(lái)面對。

　　總之，這次實(shí)訓為我們以后從事軟下了良好的專(zhuān)業(yè)基礎，為我們的進(jìn)一步學(xué)習提高打下了扎實(shí)的理論基礎。

　　Jsp程序設計實(shí)訓在不知不覺(jué)中就結束了，我感覺(jué)自己還有好多理論知識要學(xué)，還有好多的技術(shù)不懂呢！這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓，每次實(shí)訓我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會(huì )非常牢固。不像平時(shí)上的理論分鐘的實(shí)際操作。在習小項目都不復雜，可輪到做大的項目實(shí)訓并且要求我們獨立完成的時(shí)候，，就不那么順手了，一個(gè)個(gè)技術(shù)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)bug接踵而至！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統的`集中的進(jìn)行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著(zhù)重要作用！還要感謝我們的王璐老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì )，老師還是會(huì )走進(jìn)我們給我們耐心的指導。還有，一起完成這個(gè)項目的其他小組成員，大家一起討論算法，一起攻克Bug，一起協(xié)作，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的經(jīng)驗，和諧，積極而又快樂(lè )，充實(shí)。

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我真真確確的感受到了團隊的重要性，身為團隊中的一員，一定要做好團隊個(gè)成員之間的溝通，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團隊的力量，對于軟關(guān)重要。同時(shí)，這次實(shí)訓也暴露了自己在軟相關(guān)理論、技術(shù)方面的不足，在以后的學(xué)習過(guò)程中要重視理論的學(xué)習，開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的積累，要多練習，多去嘗試開(kāi)發(fā)一些項目，查漏補缺，積累開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，并且要不斷的去學(xué)習一些新技術(shù)。

　　此外，這次實(shí)訓給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的類(lèi)似于在公司實(shí)習的氛圍，并且整個(gè)項目的流程是按照現實(shí)中項目的通常情況來(lái)安排的，無(wú)論是在項目的設計步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做乏這樣詳細的設計和計劃，讓我們向更正規的項目實(shí)施靠近了一步，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程，使更多的時(shí)間可以專(zhuān)注于自己的工作而不是適應從學(xué)校到工作環(huán)境的轉變上。

　　總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多，相信在以后的項目開(kāi)發(fā)中這些經(jīng)驗會(huì )讓我受益匪淺的。

實(shí)訓報告心得體會(huì )6

　　一.實(shí)習目的

1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。

　　2.了解常用銑床的組成、運動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。

　　3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。

　　4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

　　二.實(shí)習設備

　　1、銑床是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機床。

　　銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門(mén)得到廣泛應用在銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、T形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。此外，還可用于對回轉體表面、內孔加工及進(jìn)行切斷工作等。

　　2、銑刀------按用途區分有多種常用的型式。

　�、賵A柱形銑刀：②面銑刀：③立銑刀：④三面刃銑刀⑤角度銑刀：⑥鋸片銑刀;銑刀的結構分為4種。①整體式：②整體焊齒式：③鑲齒式：④可轉位式：

　　3、銑床的維護與保養：

　　1、班前保養：

　　·對重要部位進(jìn)行檢查。

　　·擦凈外露導軌面并按規定潤滑各部。

　　·空運轉并查看潤滑系統是否正常。檢查各油平面，不得低于油標以下，加注各部位潤滑油。

　　2、班后保養：

　　·做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境 衛生 。

　　·擦拭機床。

　　·清潔工、夾、量具。

　　·各部歸位。

　　三.實(shí)習零件的加工

　　自上周一開(kāi)始，我們開(kāi)始了銑工實(shí)訓課，由于學(xué)校的設備限制，我們分為早班和晚班輪流實(shí)習，每3人一組開(kāi)，加工一個(gè)“V”型件，完成等分零件的實(shí)訓課程!

　　試訓步驟：

　　1、上課第一天，王老師帶我們熟悉了銑床的結構，讓我們明白了銑床的構造，各個(gè)部位的用途，加工范圍等

　　2、我們每人領(lǐng)到一個(gè)不規則的長(cháng)方體鑄鐵快，我們經(jīng)測量。發(fā)現有加工余量

　　3、我們找一個(gè)最不規則的面進(jìn)行加工，盡量少銑，將其銑平，4再以這個(gè)面為基準面開(kāi)始銑削其對面，保證厚度為29mm

　　5、再加工較長(cháng)的兩個(gè)面，使使其寬度保證為45

　　6、最后我們開(kāi)始銑削工件的長(cháng)度，銑削完后保證六面體的尺寸為29×45×55

　　7、接著(zhù)，我們在老師的指導下在六面體的長(cháng)度方向其中兩個(gè)相鄰角銑出兩個(gè)9×9×45°的斜面，在銑削斜面的.時(shí)候我們將工件傾斜45度，用萬(wàn)能角度尺保證角度，再經(jīng)計算后進(jìn)行加工。

　　8、銑完斜面以后，我們又完成了單臺階和雙臺階的銑削，在銑削臺階的時(shí)候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削。并完成了單臺階的消氣。

　　9、接下來(lái)我們濟寧”V”型槽的銑削，在銑削時(shí)仍然將工件傾斜45度，用底齒保證厚度，周齒保證寬度.完成后進(jìn)行消氣。

　　10、到時(shí)候銑削T型槽頸部了，我們在臥式銑床上進(jìn)行加工。

　　11、完成以后，我們又完成了T型槽的加工，在加工使我們用銑刀對準中心，往下降11mm，進(jìn)行銑削。

　　12、接下來(lái)是鉆孔，鉆孔很簡(jiǎn)單，使用的事∮5.6的鉆頭，在鉆完孔后進(jìn)行�？�，再在原孔的地方擴一個(gè)深10mm，直徑10mm的孔。

　　13、接下來(lái)我們要開(kāi)始進(jìn)行鍵槽的銑削。首先，我們將在工件旁邊貼上一張小紙片，并使用油來(lái)固定它。然后，我們會(huì )進(jìn)行對刀操作，以確保刀具的位置正確。完成對刀后，我們將在顯示屏上歸零，并根據尺寸要求進(jìn)行加工。

　　14、最后，我們開(kāi)始銑削十字形槽，我們依舊以以上的方法開(kāi)始銑削，完成了十字形槽的加工!

　　四.零件的檢測

　　在加工過(guò)程中，我們需要對零件進(jìn)行不同精度的檢測。在粗加工階段，我們使用游標卡尺對零件進(jìn)行測量，以確保其尺寸符合要求。而在精加工環(huán)節，為了減小誤差，我們采用分度尺進(jìn)行更加精密的測量，以保證零件的尺寸精度。此外，在測量槽的深度時(shí)，我們會(huì )借助深度尺進(jìn)行準確的測量，而在測量垂直度時(shí)，則會(huì )使用角度尺來(lái)確保垂直度符合規范。

　　五.重點(diǎn)及難點(diǎn)

　　進(jìn)行銑工實(shí)訓的第一重點(diǎn)是確保安全。在操作過(guò)程中，必須嚴格遵守操作規程和安全操作要求，佩戴好相關(guān)個(gè)人防護裝備，確保自身的安全。其次，要注意保護刀具和銑床，避免損壞和磨損，定期檢查刀具的狀況并及時(shí)更換。在進(jìn)行銑削加工時(shí)，要認真細致，不能盲目操作，必要時(shí)需要進(jìn)行計算，以保證加工零件的重要尺寸和精度要求。進(jìn)刀量的控制也非常重要，要根據具體情況合理調整，確保加工表面的光潔度。此外，正確的裝夾方式也是至關(guān)重要的，要確保零件的固定穩定，避免因不當裝夾導致的誤差和事故發(fā)生。

　　六.實(shí)習體會(huì )

　　通過(guò)這次銑工實(shí)習，我深刻領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：只有用心的人才能做好任何事情。無(wú)論做什么，都應該踏實(shí)地、認真地去完成。這次的實(shí)習不僅增強了我的動(dòng)手能力，還讓我學(xué)會(huì )了如何操作銑床，并對機械加工有了更深入的了解。我認為在今后的工作中，我應該像加工零件一樣充滿(mǎn)激情，永不放棄，認真細致，愿意付出努力。只有這樣，才能真正把事情做好!

實(shí)訓報告心得體會(huì )7

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)多月的時(shí)間就過(guò)去了，實(shí)訓的內容是那么豐富多彩，時(shí)間安排得那么充實(shí)。這次實(shí)訓，讓我受益匪淺，感受頗深。

　　首先，我明白了，要成為一名合格的學(xué)生，轉變角色是關(guān)鍵。在我的印象中，學(xué)生就應該好好上課，考試時(shí)盡自己最大的努力去考好，學(xué)習之余盡情地玩耍。為此，我上課時(shí)總是認真聽(tīng)講，考試時(shí)堅持復習，考試后不作弊，不恥下問(wèn)，遵守校紀校規，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，認真對待自己的學(xué)習生活，不作弊，不弄虛作假，遵守學(xué)校的'規章制度，最后我受到了老師的表?yè)P。

　　其次，這次實(shí)訓讓我懂得，要成為一名合格的學(xué)生，學(xué)會(huì )合作是關(guān)鍵。在我的印象中，老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生。在這次實(shí)訓中我充分體會(huì )到了做老師的艱辛。老師要批改作業(yè)，備課。我們不僅要做好自己的工作，也要及時(shí)認真地批改業(yè)，使學(xué)生的作業(yè)得到反饋，從而學(xué)習更有效率。老師與老師，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間要相互合作，才能使彼此的工作得到提高，使彼此都能得到學(xué)習的機會(huì )。

　　最后，這次實(shí)訓讓我懂得，要成為一名合格的學(xué)生，加強自身的學(xué)習是關(guān)鍵。在我的印象中，學(xué)習應該是每天的任務(wù)，完成作業(yè)后就可以盡情地玩。但是，這次實(shí)訓讓我明白，學(xué)習不僅是要每天按時(shí)完成任務(wù)，而且還要主動(dòng)學(xué)習，掌握學(xué)習方法，變被動(dòng)為主動(dòng)。為此，我們學(xué)生應該在學(xué)習的過(guò)程中，認真思考，掌握學(xué)習方法，主動(dòng)學(xué)習，提高自己的學(xué)習效率。

　　總之，這次實(shí)訓讓我受益匪淺，讓我明白了要成為一名合格的學(xué)生，需要轉變角色，學(xué)會(huì )合作，加強自身的學(xué)習。我相信，在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )更加努力，使自己成為一名合格的學(xué)生。

實(shí)訓報告心得體會(huì )8

　　在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機房進(jìn)行了JAVA暑期實(shí)訓,現在已經(jīng)結束了。

　　回首上學(xué)期的java學(xué)習，重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西，Application應用程序和Applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具、數據類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì )分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運用，Gui界面設計和事件。我覺(jué)得這兩種程序結構有很大的不同，不管是體系結構還是運行方式，都有很大的區別，而我主要偏向于小程序的學(xué)習。因為我感覺(jué)它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯的游戲、運用程序等，而且它比較靈活。當然學(xué)知識不能僅憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印、認認真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結合。在掌握課本實(shí)例和內容之后，要有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習，充分全面的了解JAVA的應用和擴展運用。在我所學(xué)的語(yǔ)言當中，我自認為JAVA是一門(mén)比較強大的面向對象編程語(yǔ)言。不僅僅因為它的跨平臺性，更多的是因為它的靈活多變和實(shí)用性，而且它比較的經(jīng)典和強悍。

　　這次實(shí)訓，面對老師布置的任務(wù)，一開(kāi)始有些慌張和無(wú)措。不過(guò)，事后我首先想到這和課本上的某些知識具有結合點(diǎn)，回憶和分析了老師教過(guò)的算法和具體實(shí)施方法，并綜合考慮了其他的方面。在編寫(xiě)時(shí)，一個(gè)小小的符號、一個(gè)常量變量的設定，這都無(wú)不考量著(zhù)我的細心和嚴謹。所以學(xué)習JAVA，不僅對我們以后學(xué)習其他語(yǔ)言有很大

　　的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專(zhuān)心致志。

　　在此次實(shí)訓中，我意識到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團結拼搏。實(shí)訓結束后，我覺(jué)得要學(xué)好一門(mén)計算機語(yǔ)言必須牢記以下幾點(diǎn)：

　　1. 態(tài)度第一 2.興趣是關(guān)鍵 3.敢于挑戰 4.不懈追求

　　實(shí)訓結束了，大家都有一種解脫的感覺(jué)。當然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感�，F在我覺(jué)得，學(xué)習JAVA要不斷的復習和運用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的'學(xué)習生活中去，從而為以后的工作打好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì )，讓我們更好的掌握和了解JAVA這門(mén)語(yǔ)言。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我真的從中學(xué)到了很多東西。我對這個(gè)介于人類(lèi)與非人類(lèi)之間的計算機編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認識。其間開(kāi)心過(guò)、郁悶過(guò)、無(wú)奈過(guò)、彷徨過(guò)……隨著(zhù)實(shí)訓的圓滿(mǎn)成功與實(shí)驗報告的順利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序，還不是很完善，所以我將一直去完善它，不斷地學(xué)習下去。伴隨著(zhù)學(xué)習的深入，我發(fā)現高深的東西還有很多很多，等待著(zhù)我自己去發(fā)掘。對于JAVA語(yǔ)言，我會(huì )更加努力。

實(shí)訓報告心得體會(huì )9

　　這一周的實(shí)訓時(shí)間已經(jīng)結束，通過(guò)這一周的審計學(xué)實(shí)訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結以及一些自己的心得體會(huì )。

　　一、實(shí)訓的意義。

　　我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依賴(lài)理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓我們可以發(fā)現自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　二、實(shí)訓的要求和任務(wù)。

　　我們這次的審計任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗，我們要掌握審計方法的'應用，內部控制的測試與評價(jià)，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等�；�本上完成了這五個(gè)實(shí)驗。由于一個(gè)暑假沒(méi)有看審計了，有些知識忘記了，通過(guò)復習。

　　三、實(shí)訓的心得體會(huì )。

　1、自主學(xué)習。

　　實(shí)訓期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學(xué)習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗結果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì )幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì )一些東西。

　　2、積極的態(tài)度。

　　在實(shí)訓期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因為每天面對的都是同一門(mén)課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗做好，把結果做到。

　　3、團隊精神。

　　在這次的審計實(shí)訓，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會(huì )與人溝通，交流，因為有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達到實(shí)驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會(huì )收獲不少東西。

　　4、理論和實(shí)踐相結合。

　　在這次的審計實(shí)訓周特別深有體會(huì )，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識，只是理論知識，我們只有通過(guò)實(shí)訓，使我們的理論指導實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的 會(huì )計 工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。

　　四、存在的不足。

1、基礎知識不夠牢固。

　　審計學(xué)這門(mén)課是在基礎會(huì )計，中級財務(wù)會(huì )計，成本會(huì )計，管理會(huì )計等學(xué)科的基礎上開(kāi)設的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓，我發(fā)現了不足之處，給予及時(shí)的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓。

　　2、粗心大意。

　　在這次的審計實(shí)訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現是由于自己粗心把數字算錯了�？梢�(jiàn)，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著(zhù)認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì )使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)本身也會(huì )造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習中就要養成認真細心的好習慣。

　　總之，通過(guò)這次審計實(shí)訓使我發(fā)現了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì )更努力地學(xué)習相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實(shí)踐相結合!

實(shí)訓報告心得體會(huì )10

　　作為一名即將畢業(yè)的建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。大三實(shí)訓時(shí)期我有幸在xx設計院實(shí)訓，在將近半年的實(shí)訓期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗.負責指導我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,實(shí)訓內容主要是auto cad 、天正建筑等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面, 實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)訓過(guò)程和體會(huì )。

　　3月8號，實(shí)訓的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦�？墒遣恢�道該做些什么，后來(lái)胡經(jīng)理簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些cad上機課，基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，覺(jué)得這對我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度，可是當我以很快的速度完成后，黃工程師指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。

　　建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工-- 由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。

　　設計時(shí)也有它的過(guò)程：做建筑方案(必須符合結構要求)--進(jìn)行平面設計(設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻體--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。

　　還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來(lái)的幾天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設計施工圖，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設計院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度(每個(gè)項目都有進(jìn)度表)。一開(kāi)始以為會(huì )很順利，因為我把它想象的太簡(jiǎn)單了，結果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現了很多問(wèn)題，很多地方不符合規范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設計的時(shí)候一定要將規范弄得非常熟悉，要不然就會(huì )使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間，還是沒(méi)做出多少東西來(lái)，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規范都不知道，所以感覺(jué)很沮喪，所以需要虛心學(xué)習，查看更多資料。

　　隨著(zhù)施工圖的進(jìn)一步深入，該練習畫(huà)詳圖了，這可是我的弱項，因為在學(xué)�；�礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習熟悉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習我發(fā)現了我的問(wèn)題：一方面是繪圖不規范，再就是有些做法不符合現實(shí)。更改過(guò)這些之后，就到計算保溫節能方面了，比如，窗墻比，遮陽(yáng)系數等，這些都要在建筑設計說(shuō)明中寫(xiě)到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿(mǎn)足。在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。

　　之后的日子我又接觸到了天正規劃與景觀(guān)的軟件，這是我第一次接觸這個(gè)軟件也是第一次做規劃，這個(gè)沒(méi)有功底，全部是從頭開(kāi)始學(xué)習，這個(gè)的難度更大，只能是抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習做規劃，這又是一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，又是一次工作的飛躍。我會(huì )繼續努力的。

　　第一次到公司實(shí)訓，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)訓幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。

　　這次的實(shí)訓帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)訓期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)訓,對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)訓對我日后參加工作有幫助. 在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的.收獲。實(shí)訓主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)訓單位的經(jīng)理也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)訓豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)訓是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)訓中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)訓除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。

　　親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

實(shí)訓報告心得體會(huì )11

　　實(shí)習圓滿(mǎn)結束了，我們都很高興和不舍。經(jīng)過(guò)我們小組三人的實(shí)踐和努力學(xué)習，在同事師傅們的指導和幫助下，對公司的概況和財務(wù)機構有了一定的了解，對公司的財務(wù)管理及內部制度有了初步的認識，在與其他會(huì )計人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對會(huì )計實(shí)務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。

　　我們實(shí)習的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個(gè)單位元旦假日前實(shí)習了會(huì )計電算化，我們通過(guò)實(shí)習了解到，中國—集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務(wù)，國有及國有控股企業(yè)。執行新企業(yè)會(huì )計制度，采用的核算方法是成本法，報表類(lèi)型是單戶(hù)表，經(jīng)營(yíng)形式是國有獨資，新報因素是連續上報，屬于大型經(jīng)營(yíng)規模的公司。依托——各類(lèi)固定電信網(wǎng)絡(luò )與設施，主要經(jīng)營(yíng)國內、國際語(yǔ)音、數據、圖象及多媒體通信與信息服務(wù)，以及相關(guān)的系統集成、技術(shù)開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)。財務(wù)部門(mén)崗位設置是，總管會(huì )計負責人一名，總會(huì )計師一名，會(huì )計機構負責人一名，會(huì )計人員三名。

　　我們小組觀(guān)看了專(zhuān)家們的實(shí)際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會(huì )計工作四人，分別接到不同的營(yíng)業(yè)廳的帳，然后核算無(wú)誤后，錄入電腦。然后又由會(huì )計機構負責人審核。我們也試著(zhù)做了做公司的業(yè)務(wù)。

　　特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)生，就是因為他們的動(dòng)手能力很強。而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進(jìn)入久其會(huì )計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證。

　　我們在旁學(xué)習師傅們是如何對這些各營(yíng)業(yè)廳交來(lái)的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證。

　　我們這次的實(shí)習很成功，相信以后我們一定會(huì )學(xué)的更好。我們認真的完成每一天的`任務(wù)，將實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題與專(zhuān)家進(jìn)行溝通，認真聽(tīng)取專(zhuān)家的指導意見(jiàn)，提升自己的實(shí)際工作能力和理論指導實(shí)踐的能力。下周的財務(wù)管理也是在這里實(shí)習，對于我們來(lái)說(shuō)兩個(gè)星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實(shí)習學(xué)習機會(huì )，讓我們對會(huì )計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無(wú)論是在擔任會(huì )計工作還是繼續學(xué)習，都會(huì )取得好的成績(jì)。

實(shí)訓報告心得體會(huì )12

　　運營(yíng)管理是現代企業(yè)不可或缺的重要環(huán)節，因此大學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中進(jìn)行運營(yíng)管理的實(shí)訓十分必要。在我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中，我有幸參加了一次運營(yíng)管理的實(shí)訓，通過(guò)實(shí)踐的方式，我深刻地領(lǐng)悟到了運營(yíng)管理的重要性和技巧。本文將從實(shí)訓背景和目的、實(shí)訓的具體任務(wù)和方法、實(shí)訓中遇到的困難和解決方法、實(shí)訓的收獲以及對未來(lái)的展望這五個(gè)方面展開(kāi)敘述，分享我的實(shí)訓心得體會(huì )。

　　我們的運營(yíng)管理實(shí)訓主要分為兩個(gè)部分，一是實(shí)地考察一家實(shí)體店鋪，并對其進(jìn)行運營(yíng)分析和改進(jìn)提案；二是進(jìn)行一個(gè)線(xiàn)上產(chǎn)品的運營(yíng)規劃，包括市場(chǎng)調研、競品分析、產(chǎn)品定位等環(huán)節。在實(shí)地考察中，我們進(jìn)行了大量的數據收集和分析，通過(guò)觀(guān)察和訪(fǎng)談店鋪員工了解了他們的運營(yíng)模式和策略。在線(xiàn)上產(chǎn)品的運營(yíng)規劃中，我們通過(guò)市場(chǎng)調研和競品分析，找出了差距和潛在的機會(huì )。在方法上，我們采用了團隊合作的方式，每個(gè)成員承擔不同的任務(wù)，通過(guò)相互配合和討論來(lái)解決問(wèn)題。

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我們遇到了一些困難。首先，實(shí)地考察中店鋪管理不愿配合我們的調研工作，甚至拒絕了我們的訪(fǎng)談?wù)埱�。針對這個(gè)問(wèn)題，我們決定通過(guò)間接觀(guān)察收集數據，并通過(guò)借鑒其他店鋪的成功經(jīng)驗，提出改進(jìn)建議。其次，線(xiàn)上產(chǎn)品的運營(yíng)規劃過(guò)程中，我們發(fā)現市場(chǎng)競爭激烈，需要在有限資金和資源下進(jìn)行有效的規劃。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們通過(guò)細致入微的市場(chǎng)調研，找到了一個(gè)細分市場(chǎng)的空白點(diǎn)，為產(chǎn)品定位提供了基礎。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我收獲了很多。首先，我深深體會(huì )到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)地考察和數據分析，我將課堂上學(xué)到的知識和理論轉化為了實(shí)際操作能力。其次，在團隊合作的.過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了與他人交流和協(xié)作，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。在解決困難時(shí)，我也鍛煉了自己的問(wèn)題解決能力和創(chuàng )新思維。最重要的是，我對運營(yíng)管理的認識更加深入和全面了。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規劃和展望。我將進(jìn)一步提升自己的運營(yíng)管理能力，不斷學(xué)習最新的運營(yíng)策略和工具，預測市場(chǎng)趨勢并及時(shí)調整經(jīng)營(yíng)策略。同時(shí)，我也意識到了在實(shí)踐中不斷學(xué)習和成長(cháng)的重要性，我將繼續積極參加各種實(shí)訓和實(shí)習機會(huì )，不斷提升自己的實(shí)際操作能力和團隊合作能力。我相信在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能在運營(yíng)管理領(lǐng)域中脫穎而出。

　　總結：通過(guò)這次運營(yíng)管理的實(shí)訓，我對運營(yíng)管理有了更深入的認識。通過(guò)實(shí)地考察和線(xiàn)上運營(yíng)規劃，我不僅鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，也學(xué)會(huì )了與他人合作和解決問(wèn)題的能力。這次實(shí)訓讓我收獲頗多，更重要的是，它讓我對未來(lái)的職業(yè)規劃和發(fā)展有了更明確的目標和方向。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我一定能在運營(yíng)管理領(lǐng)域取得更好的成績(jì)。

實(shí)訓報告心得體會(huì )13

　　為期幾周的國貿及貿易與實(shí)務(wù)實(shí)訓終于結束了，雖然完成的不是很完滿(mǎn)，但是有一點(diǎn)可以肯定的是，通過(guò)這次實(shí)訓，我了解了國際貿易的根本流程，并且穩固了所學(xué)理論知識，切身體會(huì )到了商品進(jìn)出口貿易的總過(guò)程。

　　我最大的感觸之一就是，國際貿易流程好復雜，我感覺(jué)自己要勝任這個(gè)工作還得好好的努把子力。還有就是理論與實(shí)踐的差距。平常覺(jué)得學(xué)理論的東西還不怎么難，可是一旦要你真正操作起來(lái)就覺(jué)得有點(diǎn)手忙足亂了。許多東西都如同模棱兩可。實(shí)訓后我決定之后一定好好學(xué)習，對我所學(xué)的東西一定要理解透徹。

　　還記得在填制單據時(shí)，可能是因為自己對單據的掌握還不夠熟悉。特別是在一些英文單據的填寫(xiě)上，當看到票據上的一些欄目時(shí)，就不知怎樣填制。在單證的填制和后一階段的業(yè)務(wù)操作中，幾乎用的全都是英語(yǔ)，在此次的實(shí)習當中我才深深的感到商務(wù)英語(yǔ)的重要性，我認識到平常努力學(xué)習理論知識是很有必要的,我深深的感到英語(yǔ)的重要性，英語(yǔ)學(xué)不好，會(huì )影響以后的就業(yè)，遠的不說(shuō)，就說(shuō)國際貿易實(shí)務(wù)，要想學(xué)好國貿，英語(yǔ)是根底，所以要想學(xué)好國貿目前就要努力記住國貿中所涉及的英文。英語(yǔ)是國際貿易活動(dòng)的溝通橋梁，不懂的英語(yǔ)即使外貿知識在學(xué)的好也都是白搭。所以今后還得在英語(yǔ)的學(xué)習上多下功夫，把根本的英語(yǔ)掌握好，提高雙語(yǔ)溝通的能力，進(jìn)而在專(zhuān)業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)課程中能更好的去深入學(xué)習，全面提高自己的英語(yǔ)水平。其次，這些看似簡(jiǎn)單的單據填制起來(lái)一定要非常的認真，每個(gè)單據看似大同小異，但實(shí)際填寫(xiě)時(shí)許多地方都得非常注意的，像我就在那金額的增減上老出錯，這真是個(gè)至命的錯誤，還好現在是實(shí)訓，不是真的在企事業(yè)中，要不然……可見(jiàn)對專(zhuān)業(yè)知識的熟練是多么重要。在實(shí)訓中，我寫(xiě)錯了可以重寫(xiě)一張，假如在現實(shí)中將會(huì )給公司帶來(lái)必要的麻煩，這讓我了解慎重是多么重要，以后做事我會(huì )更注意細節。

　　隨著(zhù)中國參加世界貿易組織以及越來(lái)越多的企業(yè)進(jìn)入國際市場(chǎng)，社會(huì )對外經(jīng)貿從業(yè)人員的需求不斷的開(kāi)展。這給廣闊求職者創(chuàng )造了良好的就業(yè)時(shí)機。不同國家之間進(jìn)行跨國界商品買(mǎi)賣(mài)。由于進(jìn)行交易的雙方屬于兩個(gè)不同的國家或地區，因此從事這種商業(yè)活動(dòng)比國內更為復雜、困難，因而也更具有挑戰性。從事國際商務(wù)活動(dòng)，尤其是國際間貨物買(mǎi)賣(mài)，而這種工作的最大特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握根本知識的同時(shí)，必須具有很強的實(shí)際操作能力。而現代的國際商務(wù)活動(dòng)，對從業(yè)人員的知識結構、實(shí)踐能力和根本素養提出了更高要求。因此我們也面臨著(zhù)更大的挑戰。我們必須不斷的提高自己以適應新的形式。加快我們專(zhuān)業(yè)水平的提高，才能在以后工作之中取得更好的進(jìn)步。更好地開(kāi)展為我們的國際貿易事業(yè)墊好根底。

　　實(shí)訓之前心里總是有點(diǎn)忐忑不安，怕自己不能順利完成這次實(shí)訓任務(wù)。我們實(shí)訓的第一步就是建立公司信息庫。然后是用郵件進(jìn)行詢(xún)盤(pán)，還盤(pán)的磋商程序。在此次實(shí)訓中，我們分別要扮演出口商，進(jìn)口商和供給商3個(gè)不同的角色。在出口貿易業(yè)務(wù)中，對外貿易談判的預備工作是不可輕視的。我們要做的有三個(gè)核算，出口報價(jià)核算、出口還盤(pán)核算和成交核算。這些核算都會(huì )牽扯到貿易最后的利潤問(wèn)題。因此需要非常的細心。要進(jìn)行核算首先要知道計算公式以及它們的轉化公式。剛開(kāi)始算的時(shí)候，可能是因為自己太過(guò)粗心，老是算錯，算出來(lái)的結果總是對不上。后來(lái)還是在老師的關(guān)心下，才找到了問(wèn)題的癥結所在。這次教訓讓我知道了細心認真的重要性。在進(jìn)行核算的過(guò)程中，還應該引起注意的就是不同幣制的轉換，有的要的是美元，如進(jìn)行對外報價(jià)時(shí)。而在計算利潤率時(shí)則需要的是人民幣。在做這一步時(shí)，最重要的就是要細心，還要有耐心，算錯了不能心急要耐心地找出錯誤的原因。

　　完成成交核算之后，接下來(lái)就是合同的簽訂。我們要依據合同根本條款的`要求和雙方在信函中確定的條件制作售貨確認書(shū)，另外還要給對方寄出成交簽約函。在這一過(guò)程中，合同的條款要全面、內容要完整;合同沒(méi)有會(huì )簽之前，買(mǎi)方是不可能簽署的，這一點(diǎn)尤其值得注意。接下來(lái)就是審核信用證和寫(xiě)改證函，依據審核信用證的一般原則和方法對收到的信用證認真的審核，列明信用證存在的問(wèn)題并陳述改證的理由。這個(gè)過(guò)程需要依據合同，把信用證和合同相比較，認真認真地進(jìn)行審核。收到對方的改證函后，接下來(lái)就要做托運訂艙、出口報關(guān)和投保裝船等工作。這幾個(gè)步驟就是依據信用證的要求以及合同的有6關(guān)規定，認真填寫(xiě)相關(guān)的單據。接著(zhù)就是單據的制作，因為之前也有做過(guò)相關(guān)的練習，所以對這一環(huán)節還是比較清晰的。但盡管如此，在制單的過(guò)程中，我還是碰到了一些問(wèn)題，最后在老師的指導下糾正了這些錯誤。單據制好之后，要做的就是審核單據。這一步驟要做的就是依據“單證一致，單單相符”的原則，對全套單據進(jìn)行審核。實(shí)訓的最后一個(gè)過(guò)程，就是出口業(yè)務(wù)善后，依據銀行的通知書(shū)，推斷銀行是付款還是拒付，依據開(kāi)證銀行的反應信息，給客戶(hù)發(fā)一封善后函。

　　在業(yè)務(wù)操作的實(shí)習當中，最重要的就是貿易關(guān)系的建立，在這次的實(shí)習中，我扮演的兩個(gè)角色是進(jìn)口地銀行和進(jìn)口商。作為進(jìn)口地銀行，我的任務(wù)主要就是應進(jìn)口商的申請開(kāi)立一份信用證，與出口地的銀行共同聯(lián)手關(guān)心進(jìn)出口商完成每單的業(yè)務(wù)。而作為進(jìn)口商任務(wù)比較繁重，在實(shí)習的時(shí)候我是以FOB的貿易術(shù)語(yǔ)與出口商進(jìn)行交易，所以我的任務(wù)又多加了投保，租船訂艙等相關(guān)程序，在交易過(guò)程中填制的這些單據又是和第一階段的實(shí)習聯(lián)系了起來(lái)，在此時(shí)也考的是各類(lèi)單證的填制，如我的業(yè)務(wù)中涉及的有：保險單，貨運托付書(shū)、報關(guān)報檢單等，在交易過(guò)程中必須得與出口商，出口地銀行、進(jìn)口地銀行等建立好貿易關(guān)系，在業(yè)務(wù)操作過(guò)程中業(yè)務(wù)都是要相互配合才能夠順利完成，所以在這次的實(shí)習中我學(xué)會(huì )了團隊的合作精神。在這個(gè)角色當中，最失敗的就是在核算價(jià)格的時(shí)候核算錯了。最后我沒(méi)有盈利反而是賠了不少的錢(qián)，在開(kāi)始的時(shí)候只是忙著(zhù)找商家做生意并沒(méi)有好好的核算一下價(jià)格，到最后了才發(fā)覺(jué)自己真的太馬虎了。所以以后在真正的外貿業(yè)務(wù)中，一定要先核算好自己的適合價(jià)格，否則不會(huì )像現在緊緊賠掉的是虛擬的Money,而是企業(yè)正在的人民幣，甚至會(huì )失掉自己的這份工作，這就算是實(shí)習得到的一次教訓吧。

　　通過(guò)實(shí)訓，我對國際貿易的一些根本的知識有了更深刻的了解，還培養了我的耐心以及信心的態(tài)度，還有讓我明白了細節在貿易中重要性。一個(gè)星期的實(shí)訓，讓我學(xué)到了許多知識，使我受益匪淺，更重要的是，它讓我懂得了付出之后所收獲到的歡樂(lè )。我對進(jìn)出口貿易交易前的預備，經(jīng)營(yíng)方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些根本的操作從開(kāi)始的一無(wú)所知到現在能夠應用到實(shí)檢中，特別是在對外貿易中采納哪種貿易術(shù)語(yǔ)，簽哪種單證可以降低風(fēng)險和費用都有了一定的認識。也明白了，平常努力學(xué)習對理論知識是很有必7要的，假如平常什么都沒(méi)學(xué)的話(huà)，那么操作起來(lái)根本就無(wú)法適從。還有就是有時(shí)候深奧的理論在實(shí)際操作當中卻是很簡(jiǎn)單的，這會(huì )讓我們增加對這門(mén)學(xué)科的興趣。通過(guò)實(shí)訓，我覺(jué)得自己對國際知識的了解還是很少的，盼望自己以后有時(shí)機多學(xué)習一些相關(guān)方面的知識。同時(shí)，我也盼望學(xué)校在以后我們的學(xué)習中，那些操作性比較強的的課程能結合教材多開(kāi)展一些實(shí)訓，那樣將會(huì )更有助于我們對知識的理解和掌握。

　　這次實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是一筆珍貴的財寶，是我上大學(xué)實(shí)習以來(lái)最充實(shí)的一次實(shí)習，也是我終身受用的一次實(shí)習。它給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )和樂(lè )趣。并且我總結了在進(jìn)出口貿易業(yè)務(wù)中的一些經(jīng)驗和教訓，關(guān)心我在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷的充實(shí)自己，加強實(shí)例分析能力并加強訓練，努力提高業(yè)務(wù)操作能力，真正做到學(xué)以致用。在這個(gè)實(shí)習的過(guò)程我也學(xué)會(huì )了怎樣將理論知識運用到實(shí)際操作中，這增加了我對這門(mén)學(xué)科的興趣，與此同時(shí)，我也深刻感覺(jué)到了自己對國際貿易知識的了解還是太少了,以后要抓住時(shí)機去學(xué)習一些相關(guān)知識。我想我還會(huì )珍惜在學(xué)校的每一次的實(shí)習,而這樣的實(shí)訓更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實(shí)訓的經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習還是日后的工作,我都會(huì )更加努力，更加的慎重做好每一件事。此次實(shí)訓將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端,他使我學(xué)到了許多東西,為今后的學(xué)習做了引導,我相信在不遠的將來(lái)一定會(huì )有我屬于我自己的一片外貿天地。因為在我踏入大學(xué)校門(mén)的那一瞬間，我決定自己以后一定要做一名外貿人員，而且是一名優(yōu)秀的外貿人員，所以對于我的專(zhuān)業(yè)課我平常都是很認真的學(xué)習，但平日里課堂上講的知識只是在腦子里形成了一個(gè)輪廓，而在這次的實(shí)習中我才把所學(xué)的知識運用到了實(shí)踐中，使我對國際貿易的一些根本的知識有了更深刻的了解。

　　這次的實(shí)訓是結束了，但是，學(xué)習的過(guò)程是不能淺嘗輒止的，我會(huì )繼續努力，用知識來(lái)不斷的充實(shí)自己，為以后打下堅實(shí)的根底。

實(shí)訓報告心得體會(huì )14

　　一星期的車(chē)工實(shí)習很快的結束了，回顧自己一周以來(lái)所學(xué)到的知識與技能，感悟頗深。

　　首先，理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開(kāi)車(chē)床車(chē)削零件之前，老師就用了整整一天的時(shí)間來(lái)為我們上理論方面的知識，雖然感覺(jué)第一天過(guò)得很乏味，但恰恰卻是最重要的內容之一。比如:在裝夾刀具的時(shí)候，刀刃與刀架底部的垂直距離為143.5mm，這樣就減少了與零件中心對刀的次數，在裝刀的時(shí)候放入墊片直接用直尺量準143.5mm后基本上與零件中心持平，節省了對刀的時(shí)間。裝夾工件的時(shí)候一定要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等。練習搖車(chē)床，也是每次實(shí)習車(chē)床之前每位同學(xué)所必需要通過(guò)的一項考核，只有熟練的搖動(dòng)大拖板與中拖板，才能為車(chē)削零件作好必要的準備，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因為這次我們實(shí)習的車(chē)床與在職中的時(shí)候實(shí)習的車(chē)床有所不同，在自動(dòng)進(jìn)給時(shí)有差別，另外還有轉速的調節上也有出入。在了解了車(chē)床的一些理論知識后，第二天，我們就開(kāi)始正式加工零件了。

　　車(chē)削第一個(gè)零件的時(shí)候，感覺(jué)還是很緊張，每一步都是那么的小心翼翼，以免出錯。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車(chē)削端面的時(shí)候，在離中心2mm左右的時(shí)候要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)進(jìn)給，這樣就能防止刀頭被損壞。車(chē)削外圓時(shí)，在離尺寸2mm的地方也要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)，防止車(chē)削過(guò)頭，零件損壞。第一、二個(gè)零件車(chē)削的是臺階軸，主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數。在測量零件的時(shí)候，一定要用游標卡尺與千分尺配合使用，在離規定尺寸剩余1mm內就要改用千分尺測量，這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車(chē)的時(shí)候，一定要先試切削測量一下，看尺寸是否在范圍之內，這樣加工出來(lái)的零件準確率就比較高。

　　第三個(gè)零件加工的是錐度，需要轉動(dòng)一定的刻度盤(pán)，車(chē)削的時(shí)候先將大拖板搖到規定的刻度，再用中拖板對刀，然后小拖板退出，大拖板不動(dòng)，最后調好刻度以后再用小拖板手動(dòng)進(jìn)給，車(chē)出錐度。首先需要試切削一下，用萬(wàn)能角尺測量，在保證角度正確的情況下繼續對刀車(chē)削。如測量出來(lái)發(fā)現小端有縫隙，則說(shuō)明角度調大，反之則小，需要重新調整度數再試。在加工錐度之前一定不能將零件拿下卡盤(pán)，否則車(chē)削出來(lái)的錐度與圓的同心軸有偏差，導致錐度的線(xiàn)條成曲線(xiàn)形狀。

　　最后一天加工的是鏜孔的一些基本操作，首先必須鉆孔，在使用鉆頭的時(shí)候，必須加冷卻液，鉆頭進(jìn)入零件和鉆通的時(shí)候要慢，防止鉆頭晃動(dòng)鉆出來(lái)的孔過(guò)偏大于鉆頭的直徑。鏜孔的時(shí)候，鏜刀主偏角為91°~93°最為適宜。車(chē)削的時(shí)候與外圓大致相同，只不過(guò)方向相反。測量尺寸的時(shí)候用需要改用內徑百分表測量。

　　總了來(lái)說(shuō)，第一個(gè)星期的實(shí)習還算比較的順利，沒(méi)出現多大的困難，畢竟是以前實(shí)習過(guò)的緣故，車(chē)削的零件也是以前練習過(guò)的，主要在零件的長(cháng)度控制上還有所欠缺。希望下星期繼續努力!

　　實(shí)訓課教學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校教育的重要環(huán)節，關(guān)系到學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識技能的掌握程度，關(guān)系到今后就業(yè)分配后的工作能力問(wèn)題。實(shí)訓課教師如何組織好實(shí)訓課教學(xué)在這里起到了關(guān)鍵性作用，在多年的車(chē)工實(shí)訓教學(xué)工作中我深有體會(huì )。車(chē)工技能實(shí)訓是中職學(xué)校機械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程，為了提高車(chē)工實(shí)訓的教學(xué)質(zhì)量，現就自己在車(chē)工實(shí)訓教學(xué)中的'一點(diǎn)心得體會(huì )與大家共同來(lái)探討交流一下如何才能上好實(shí)訓課，提高教學(xué)效果。

　　一、充分而認真地備好每一節課

　　備好課是上好實(shí)訓課的前提和基礎有的教師認為實(shí)訓課上只要教會(huì )學(xué)生如何動(dòng)手操作就行了，而不去認真地備課，不注重理論知識的傳授。這是不對的，也是不負責任的表現。

　　車(chē)工實(shí)訓教師應根據《車(chē)工工藝教學(xué)大綱》和《車(chē)工實(shí)習教學(xué)計劃》的要求，結合理論教學(xué)內容、實(shí)習教材內容和學(xué)生現有的水平，認真充分地備好課。與理論教學(xué)一樣，實(shí)訓教師也要寫(xiě)出詳細規范且切實(shí)可行的教案，要制定實(shí)訓目標和實(shí)訓要求，要籌劃好整個(gè)實(shí)訓教學(xué)的全過(guò)程，盡量提高教案的可操作性。另外還要為學(xué)生備齊相應的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，并要對車(chē)床設備等進(jìn)行課前全面認真的檢查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育檢查，確保不發(fā)生安全事故。

　　二、精心設計好每次實(shí)訓的第一節課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣

　　學(xué)生在第一次接觸新知識時(shí)，總是存在著(zhù)極強的好奇心，特別是動(dòng)手能力較強的實(shí)訓課，因此，講好實(shí)訓的第一節課關(guān)系到本次實(shí)訓的成敗。如果能夠把第一節課講好，引起學(xué)生的興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，那就會(huì )起到事半功倍的效果。

　　我在講第一節實(shí)訓課時(shí)，通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動(dòng)畫(huà)、幻燈片等，讓學(xué)生先了解一下本次實(shí)訓的目的、要求、用到的設備工具、圖紙和加工工藝過(guò)程以及動(dòng)手操作演示等。學(xué)生們都有著(zhù)強烈的好奇心，他們觀(guān)看得都很認真，暗地里還模仿人家的一些動(dòng)作，從而在心目中對這次實(shí)訓有了一個(gè)總體的認識和了解，為這次實(shí)訓打下了很好的基礎實(shí)踐證明，這種方法不但調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣，而且還可以在一定程度上減輕教師的負擔。

　　三、精心講解，準確示范

　　實(shí)訓課主要是培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，教師的精講也是必不可少的 。但要堅決杜絕“放羊式”的教學(xué)，要在最短的時(shí)間內用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完成講解過(guò)程。講解要生動(dòng)形象，必要時(shí)要輔助一些圖形、教具等。如在講車(chē)刀的運動(dòng)時(shí)，我就拿出了掛圖，圖上標出了車(chē)刀的運動(dòng)方向，我手中拿了一個(gè)車(chē)刀模型給學(xué)生演示車(chē)刀的運動(dòng)方向，讓學(xué)生一看就一目了然。這樣的效果可想而知，增強了學(xué)習的興趣，提高了學(xué)習的積極性。

　　示范操作是實(shí)訓課教學(xué)中的重要一環(huán)，它可使學(xué)生直觀(guān)形象、具體生動(dòng)地學(xué)習知識，最能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生最易理解和接受。示范時(shí)動(dòng)作要慢，使學(xué)生看清每一個(gè)動(dòng)作，有利于學(xué)生學(xué)習和模仿。如在演示切削內孔時(shí)，每一個(gè)學(xué)生都瞪大眼睛聚精會(huì )神地看著(zhù)，生怕放過(guò)一個(gè)細節，這種學(xué)習狀態(tài)正是我們所要的。所以作為教師一定要把握好這一環(huán)節，盡量做到動(dòng)作規范、準確，做好學(xué)生的榜樣。

　　四、嚴格管理，加強指導

　　實(shí)訓課由于環(huán)境的影響給學(xué)生管理帶來(lái)了難度。在實(shí)訓過(guò)程中，一定要嚴格管理好學(xué)生，強調紀律，點(diǎn)好人數，嚴禁遲到、早退、曠課。實(shí)訓車(chē)間一般都比較大，車(chē)床設備也很多，我們在開(kāi)始的時(shí)候不能讓學(xué)生一人一臺機床，那樣教師是看不過(guò)來(lái)的，很容易發(fā)生安全事故。我們可以讓學(xué)生用一臺或者兩臺機床輪流操作，一人上機操作，其他同學(xué)可以在一旁圍觀(guān)學(xué)習，為自己的操作做好準備。等到學(xué)生熟練以后，再讓他們占用更多的車(chē)床，這樣，可以從客觀(guān)上降低事故的發(fā)生率。車(chē)工實(shí)訓與其他工種的實(shí)訓相比，因它具有高速旋轉的工件、卡盤(pán)，有作直線(xiàn)運動(dòng)的刀具、刀架，危險性要比其他工種大得多，我們一定要特別重視。通過(guò)這種方法，我的教學(xué)中從沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生安全事故。

實(shí)訓報告心得體會(huì )15

　　這次實(shí)訓我收獲頗多，讓我對編程有了更深入的了解。

　　在實(shí)訓期間，我學(xué)會(huì )了如何使用編程語(yǔ)言和開(kāi)發(fā)環(huán)境。我學(xué)會(huì )了如何使用各種工具和技術(shù)，如調試、測試和優(yōu)化。此外，我還學(xué)會(huì )了如何協(xié)作和交流，以解決項目中出現的問(wèn)題。

　　在實(shí)訓期間，我遇到了一些困難，但通過(guò)尋求幫助和不斷嘗試，我最終克服了這些困難。這些經(jīng)歷讓我更加自信和有耐心，也讓我學(xué)會(huì )了如何解決問(wèn)題和克服困難。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅提高了自己的編程技能，還學(xué)會(huì )了如何更好地與團隊成員協(xié)作。我明白了如何有效地溝通和分配任務(wù)，以實(shí)現項目目標。

　　總之，這次實(shí)訓讓我受益匪淺，讓我有了更多的自信和技能，為我今后的.學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。

【實(shí)訓報告心得體會(huì )】相關(guān)文章：

金工實(shí)訓的實(shí)訓報告07-11

實(shí)訓的報告06-16

實(shí)訓報告02-06

IT實(shí)訓報告03-07

實(shí)訓的報告03-11

實(shí)訓的報告11-10

鉗工實(shí)訓的實(shí)訓報告（精選5篇）12-14

實(shí)訓報告心得體會(huì )06-10

實(shí)訓報告的心得體會(huì )03-11

實(shí)訓報告及心得體會(huì )05-08