焊接實(shí)訓報告集合7篇
在我們平凡的日常里，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編精心整理的焊接實(shí)訓報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
焊接實(shí)訓報告1
一、產(chǎn)品介紹
該迷你音箱可以作為MP3或筆記本及臺式機的功放。如果從電腦取電，可以從USB，也可以直接從主機中引出12V，現在有些電腦電源帶有供液晶顯示器用的12V電源接口，更是方便。如果從USB取電，要注意占用一個(gè)獨立的USB口，不要和其他USB設備共用。TDA2822M采用5V供電時(shí)的工作電流只有200mA～300mA，只要主板質(zhì)量合格，不會(huì )有什么問(wèn)題。
本套件制作容易，是提高初學(xué)者學(xué)習電子技術(shù)興趣的良好套材。
在拿到本套件后，請對照材料清單清點(diǎn)一遍，并用萬(wàn)用表粗略的（因出廠(chǎng)已測量過(guò)）測量一下各元件的參數，先檢查元件有沒(méi)有出錯，對照裝配圖安裝元件，有沒(méi)有虛假錯焊，只要元件安裝無(wú)誤，一般情況下是能夠成功的。
二、課程設計要求
制作一個(gè)有源音箱，能夠連接電腦、手機、mp3、收音機等播放設備，能夠精確的調節音量和較好的保真度。
元件清單：
三、課程設計原理
通過(guò)音頻線(xiàn)將MP3、MP4等設備的左、右兩路音頻信號輸入到立體聲盤(pán)式電位器的輸出端，2路音頻信號在分別經(jīng)過(guò)R1、C1、R2、C2耦合到功率放大集成電路TDA2822的輸入端6、7腳，經(jīng)過(guò)IC(TDA288)內部功率放大后其1.3腳輸出經(jīng)過(guò)放大后的音頻信號以推動(dòng)左、右兩路揚聲器工作。電路中的發(fā)光二級管LED起電源通指示作用。撥動(dòng)開(kāi)關(guān)SW可以控制電源的開(kāi)或關(guān)自流電源插座DC起電路可以外接電源的作用。帶為其VOL是用來(lái)控制音量的大小。
設計原理圖
電路印刷電路圖
根據印刷版的圖形標志選擇不同器件進(jìn)行焊接，圖形中有的圓表示電容，并且虛線(xiàn)區域表示電容的負極。注意在GRL三個(gè)焊孔中，G必須接導線(xiàn)的金黃的線(xiàn)，R L可以隨意接。在兩空之間用直線(xiàn)連接起來(lái)表示器件插入其兩個(gè)孔內。
四、焊接步驟及注意事項
按元件清單清點(diǎn)所有元件，分類(lèi)擺放以便于拿取。用萬(wàn)用表檢測，如有壞損的○
請選出來(lái)，更換。
�、趯φ赵韴D元件清單安裝元件，參照電路板元件符號確定元件的安裝方向、高度。注意：電解電容的極性，電解電容應緊貼線(xiàn)路板，按絲印方向安裝以免影響封蓋。盡量把元件上的字符朝向一致，置于易觀(guān)察的位置，以利于檢查。
�、酆附釉鞎r(shí)間要短，用錫量要適量，避免拖錫而造成短路。
�、芎附釉刃『蟠�，分類(lèi)分批焊接完成后，剪去過(guò)長(cháng)引腳，檢查所有焊點(diǎn)有無(wú)虛焊及漏焊。電位器和外接電源插孔與底板
對保持水平再焊機。
�、莅l(fā)光二極管指示最后焊接。約留1cm引腳長(cháng)度彎折以便從外殼孔中露出。
�、拮詈蠛附与娫春妥笥衣暤览纫�(xiàn)，并在根部用熱熔膠棒固定。
調試
封裝完成以后安裝上4節七號電池打開(kāi)開(kāi)關(guān)以后就可以工作了。B50K元件是調節音量的。將立體聲插頭插入MP3播放器檢查是否正常工作。那么一個(gè)簡(jiǎn)約時(shí)尚的.迷你音箱就做完了
注意事項：
1、清單清點(diǎn)元件數量，檢測元件是否完好。
2、向電路板安放元器件時(shí)注意元件大小、層次、安裝方式。
3、注意虛焊、漏焊、焊點(diǎn)短路及毛刺等問(wèn)題。剪腳長(cháng)度
4、注意區分排線(xiàn)連接揚聲器和導線(xiàn)連接電源。
5、安裝外殼時(shí)要注意不要壓到導線(xiàn)和排線(xiàn)。
五、總結
作為機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，電路板焊接這樣的經(jīng)驗對我們來(lái)說(shuō)十分珍貴，首先，我們綜合運用了在模擬電子課上學(xué)習到的知識，并動(dòng)手，實(shí)踐了相關(guān)的學(xué)習內容，增強了對學(xué)科知識的了解與理解。
這次是直接按照圖紙進(jìn)行焊接工作，可以說(shuō)是獨立完成，是對我們基本能力的考驗，焊接過(guò)程姑且不計，有幸一次性成功音箱工作狀態(tài)非常理想音質(zhì)很棒，第一次用上了自己親手制作的音箱。此次課程設計拓寬了我的認知面在原來(lái)的基礎上又認識并掌握了一些元器件的使用，自己的焊接技術(shù)也得到了鍛煉，在第一次用到PCB板心中難免有些緊張，不過(guò)隨著(zhù)焊接的繼續，就習慣了這樣的工作，很享受這樣的過(guò)程，從中學(xué)到了很多，并且提高了自己的動(dòng)手能力。搞些老師這兩個(gè)星期的辛苦付出，很期待下一次的課程設計的到來(lái)。
焊接實(shí)訓報告2
一、實(shí)訓目的
1、通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)踐加深對集成運算放大器工作原理的認識。
2、通過(guò)思考實(shí)驗中遇到的問(wèn)題來(lái)加深對電子技術(shù)知識的認識。
3、通過(guò)動(dòng)手焊接電路和查找線(xiàn)路中的故障來(lái)培養自己的動(dòng)手能力。
二、實(shí)訓線(xiàn)路及器材
1、實(shí)訓電路
2、工作原理
圖上所示電路為本作品—雙電源供電BTL音頻功率放大器（雙聲道）原理圖，本作品自帶電源電路，簡(jiǎn)單實(shí)用。其中TDA20xx是高保真集成功率放大器芯片，輸出功率大于10W，頻率響應為10~1400Hz，輸出電流峰值最大可達3.5A。其內部電路包含輸入級、中間級和輸出級，且有短路保護和過(guò)熱保護，可確保電路工作安全可靠。TDA20xx使用方便、外圍所需元器少，一般不需要調試即可成功。TDA 20xx（1）為同相放大器，輸入信號Vin通過(guò)交流耦合電容C1饋入同相輸入端1腳。D7為整流橋堆起整流作用，C13、C14起濾波作用，R5是音量調節電位器，C1是輸入耦合電容。R2、R6決定了該電路交流負反饋的強弱及閉環(huán)增益。該電路閉環(huán)增益為（R2+R6）/R6=（0.68+22）/0.68=33.3倍，C15起隔直流作用，以使電路直流為100%負反饋。靜態(tài)工作點(diǎn)穩定性好。C3、C5、C7、C8為電源高頻旁路電容，防止電路產(chǎn)生自激振蕩
3、元器件清單
名稱(chēng)規格型號數量位號
集成電路TDA20xx 1 IC
整流二極管1N40072 D1，D2
電阻器
4、實(shí)訓主要材料
5、實(shí)訓工具
三、訓練步驟及內容
1、第一步是畫(huà)電路原理圖，根據老師給的圖畫(huà)出原理圖。
2、第二步是分析原理圖，我在分析次原理圖時(shí)發(fā)現原理比較簡(jiǎn)單，就是以TDA20xxA為放大芯片，加上電源濾波電容和過(guò)壓過(guò)流保護，和反饋部分的電阻，基本上就沒(méi)什么了。分析好電路原理圖以后，接下來(lái)的就是第三步了。
3、第三步是PCB的排線(xiàn)，功放的排線(xiàn)我學(xué)到了很多東西。首先，地線(xiàn)不能太長(cháng)，這樣會(huì )帶來(lái)干擾。再次，還有要考慮到散熱片的安裝，所以想裝散熱片的地方不能放器件，還要計算測量散熱片間距，避免兩個(gè)散熱片觸碰。還有，應為功放的電壓電流會(huì )比較大，所以電源線(xiàn)和地線(xiàn)應該要大一些，相應的焊盤(pán)也調大，以利于焊接。
4、第四步就是打印腐蝕電路板打孔和焊接了。這步也是成功的關(guān)鍵，在印制電路板時(shí)要注意印制的質(zhì)量，如果效果不好，要用油性筆把不清楚的或者斷的.線(xiàn)補上。在這步中，最重要的應該是焊接，有了前面的焊接基礎，在這次焊接中我沒(méi)有出現什么問(wèn)題，還提高了自己的焊接技術(shù)了。在一本次制作中，最主要的就是接下來(lái)的第五步了。
第五步是電路的調試。測試方法：將信號發(fā)生器的信號接入功率放大器的輸入端，示波器接功率放大器的輸出端，接通12V變壓器電源，調節可變電阻，觀(guān)察示波
器的波形，改變輸入信號幅度觀(guān)察示波器波形并記錄測試數據，計算出放大倍數，輸出功率等。在調試在本次調試過(guò)程中，我在前面學(xué)習的基礎上，學(xué)會(huì )了更加靈活地用雙電源和示波器和數字信號源，這些東西又是我在本次實(shí)訓中學(xué)到的很有用的東西之一。
四、實(shí)訓心得
結本次實(shí)訓，我獲益良多。
本次實(shí)訓是老師給的題目視功率放大器。雖然本次實(shí)驗存在一些小的問(wèn)題，但是在同學(xué)的幫助下都一一改正了，而且我也學(xué)到了知識，所以我覺(jué)得在這次實(shí)訓中收獲很大，這些收獲將是我在電子方面繼續學(xué)習的財富，它也時(shí)刻提醒我，只有
動(dòng)手腳去做了才知道制作的快樂(lè )，只有自己體會(huì )才會(huì )知道自己的不足：在焊接時(shí)出現虛焊，少錫的、情況。使調試樣品的時(shí)候左聲道響而且音色相當好，右聲道聲音小。最后發(fā)現雙聯(lián)電位器少錫。這一點(diǎn)以后一定要注意。
焊接實(shí)訓報告3
實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是xx專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，生產(chǎn)實(shí)習是在學(xué)生已學(xué)習了專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達到理論與實(shí)踐相結合的目的，加深對專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，是培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要途徑，是培養高素質(zhì)應用型人才不可缺少的環(huán)節。
實(shí)習時(shí)間：
xx——xx
實(shí)習地點(diǎn)：
xx公司
實(shí)習單位介紹：
xx公司坐落于美麗的xx之濱，臨近數所高校，交通便利。
實(shí)習內容及過(guò)程
本次實(shí)習共xx天，基本安排為：
第x天：上午是實(shí)習場(chǎng)所的一些介紹，以及一些焊接技術(shù)的介紹，下午是對實(shí)習期間的實(shí)習所做的電話(huà)機原理的介紹。
第x天：對手工焊接的一些要點(diǎn)和應該注意的問(wèn)題的介紹，對基本元件包括電容，電感，電阻，二極管和三極管的識別和分類(lèi)的介紹，也是為在后面的作業(yè)做準備。
第x天：根據具體的分組情況，模仿流水線(xiàn)作業(yè)，每個(gè)組員根據自己所安排的工作，按需跟組員之間互相分類(lèi)和查找自己工作時(shí)所需的元件，然后用元件分完后，用數字萬(wàn)用表檢測是否為自己所需，下午就是焊接過(guò)程了。
第x天：pcb板的焊接基本結束，主要是進(jìn)行了一些補焊的工作，還有就是焊接了多引腳的液晶屏，這個(gè)焊接的過(guò)程中主要是發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性。
第x天：上午跟隨實(shí)習指導老師一同進(jìn)入車(chē)間進(jìn)行觀(guān)察，感觸比較的深，因為自己大學(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于pcb的制作以及元件的焊接，但是沒(méi)能有機會(huì )進(jìn)行實(shí)地考察，這次算是有了相當的認識。
實(shí)習總結
這次實(shí)習所做的工作雖然和本專(zhuān)業(yè)沒(méi)多大的聯(lián)系，但我們還是學(xué)到了很多東西，每天都有很多的體會(huì )，我總結大致有以下幾點(diǎn)：
1、嚴格遵守公司規章制度
在學(xué)習里學(xué)習生活，雖然有學(xué)校紀律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是非常懶散和不受控制的。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規章制度。這制度就像高壓線(xiàn)一樣，如果觸犯它們就要受到處罰，大多是扣工資之類(lèi)的，嚴重點(diǎn)的話(huà)可能會(huì )對自己以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)，非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極去面對自己的`工作，認真刻苦的把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做完美。
2、多聽(tīng)，多看，多做
我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)知識也可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好。
3、少埋怨
有的人會(huì )覺(jué)得包裝著(zhù)工作很繁瑣、很機械、很無(wú)聊，而且與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)聯(lián)系，就經(jīng)常抱怨，這樣很影響自己的工作情緒，自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應該少埋怨，畢竟很多工作都需要人來(lái)做，無(wú)論做什么工作，我們都應該以良好的態(tài)度對待。
此外，這次實(shí)習還讓我體驗了公司的正常工作，學(xué)會(huì )了如何與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易，找工作更是很難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道那是很難的，很多東西我們初到社會(huì )才接觸。所以我現在不能像以前那樣等待機會(huì )的到來(lái)，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，盡量學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于接受社會(huì )的壓力與考驗，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
我們要保持一顆學(xué)習、思考的心，在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，有很多我們值得學(xué)習和思考的地方。我們要認真對待工作，要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對待工作，做好自己的每一份工作。
焊接實(shí)訓報告4
一 實(shí)習時(shí)間
20xx年12月15日 ～20xx年12月17日
二 實(shí)習地點(diǎn)
沈陽(yáng)理工大學(xué)應用技術(shù)學(xué)院電工電子實(shí)驗室6101
三 實(shí)習目的
通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習，使學(xué)生對電子元件和電子電路（數字萬(wàn)用表）的組裝、調試有一定的感性和理性認識，為日后深入學(xué)習電子技術(shù)的相關(guān)課程奠定基礎。同時(shí)實(shí)習使學(xué)生獲得了電子電路板與產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了學(xué)生與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、掌握與熟悉電工電子器件與產(chǎn)品的調試方法和基本步驟，熟悉手工制作電子電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作電子電路板。
4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和電工工具
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
四、實(shí)習內容
1、任務(wù) 講課 操作
2、講解焊接的操作方法和注意事項；
1）. 講解印電子電路的設計要求、方法和設計原理；
2）. 講解電子電路板的生產(chǎn)工藝流程；
3）. 講解了電子電路圖的識圖方法。
4）. 練習焊接；
3. 分發(fā)與清點(diǎn)元件。 繪制電路的原理圖：
1）. 講工作原理及其分類(lèi)；
2）. 講解元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
3）. 講解如何使用工具測試元器件 組裝、焊接與調試。電路的原理圖如下：
五 對焊接實(shí)習的感受 （1500~3000字）
上周是不尋常的一周，通過(guò)這周的學(xué)習，我明顯感覺(jué)自身素質(zhì)提高了很多，下面就是我總結上周的實(shí)訓心得。
組裝萬(wàn)用表，看似簡(jiǎn)單，萬(wàn)用表也是我們日常生活經(jīng)�？吹胶陀玫降�，可這就包含了兩大難點(diǎn)：一是焊接電路，二是萬(wàn)用表的安裝。
首先是焊接，焊接真是困難重重，以前也只是看到別人焊東西，從來(lái)沒(méi)自己動(dòng)過(guò)手，正所謂“知易行難”，往往表面簡(jiǎn)單的東西里面包含著(zhù)很多道理，焊接亦是如此。我把焊接里面的學(xué)問(wèn)大致總結了下，大概有以下幾點(diǎn)：
1.焊接前一定要注意，烙鐵的插頭必須插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上。烙鐵通電前應將烙鐵的電線(xiàn)拉直并檢查電線(xiàn)的絕緣層是否有損壞，不能使電線(xiàn)纏在手上。通電后應將電烙鐵插在烙鐵架中，并檢查烙鐵頭是否會(huì )碰到電線(xiàn)等易燃用品。烙鐵加熱時(shí)以及加熱后不能用手接觸烙鐵的發(fā)熱金屬部分，以免燙傷或觸電。
2.新電烙鐵的最初使用，新的電烙鐵不能拿來(lái)就用，需要先在烙鐵頭鍍上一層焊錫，方法是：用銼刀把烙鐵頭銼干凈，按上電源，在溫度漸漸升高的時(shí)候，用松香涂在烙鐵頭上；待松香冒煙，烙鐵頭開(kāi)始能夠熔化焊錫的時(shí)候，把烙鐵頭放在有小量松香和焊錫的砂紙上研磨、各個(gè)面都要磨到，這樣就可使烙鐵頭鍍上一層焊錫從而加強烙鐵頭壽命。
3.如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接，可在烙鐵中帶水的海綿上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺或其他地方抹去。
4.焊接練習板是一塊焊盤(pán)排列整齊的線(xiàn)路板，先將一根電線(xiàn)芯剝出，插入焊接練習板的小孔中，練習板放在焊接木架上進(jìn)行焊接。
5.焊接時(shí)先將電烙鐵在線(xiàn)路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀(guān)察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。但焊錫熔化，發(fā)出光澤時(shí)焊接溫度最佳，應立即將焊錫絲移開(kāi)，再將電烙鐵移開(kāi)。為了再加熱中使加熱面積最大，要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上，烙鐵頭的頂尖抵在電路板的焊盤(pán)上。焊點(diǎn)高度一般在2毫米左右。
之后就是萬(wàn)用表的安裝，主要分為以下幾步：
1．二極管、電容等的認識：
判斷二極管極性時(shí)可以用實(shí)習室提供的萬(wàn)用表，將紅表棒插在“+”，黑表棒插在“—”，將二極管搭接在表棒的兩端，觀(guān)察萬(wàn)用表的偏轉情況。
注意觀(guān)察在電解電容側面有“—”，是負極，如果電解電容上沒(méi)用標明正負，也可以根據它引腳的長(cháng)短來(lái)判斷，長(cháng)腳為正極，短腳為負極。
2．萬(wàn)用表中元器件的.焊接：
為了保證焊接的整齊美觀(guān)，焊接時(shí)應將電路板板架在焊接木架上焊接，兩邊架空的高度要
一致，元件插好后，要調整位置，使它與桌面相接觸，保證每個(gè)元件的焊接高度一致。焊接時(shí)，電阻不能離電路板太遠，也不能緊貼電路板焊接，以免影響電阻的散熱。
當元件焊錯時(shí)，用烙鐵將元件腳上的錫盡量刮除，然后將電路板豎直放置，用鑷子在黃色的面將元件引腳輕輕夾出，在綠色面，用烙鐵輕輕燙，同時(shí)用鑷子將元件向相反方向拔除。
3．電刷的安裝：
將電刷旋鈕的電刷安裝卡轉向朝上，V形電刷有一個(gè)缺口，應該放在左下角，因為電路板的3條電刷軌道中間的2條間隙較小，外側2條較大，與電刷相對應。當缺口在左下角時(shí)電刷接觸點(diǎn)上面有2個(gè)相距較遠，下面2個(gè)相距較近，一定不能放錯。電刷四周都要卡人電刷安裝槽，用手輕輕按下。
以上都結束之后就是萬(wàn)用表的調試了，先裝上電池和后蓋，將紅黑表筆分別插入“+”“-”極，檔位開(kāi)關(guān)旋轉至歐姆檔，紅黑表筆靠在一起，觀(guān)察指針是否轉動(dòng)，并微調校零旋鈕進(jìn)行校零。校零之后，用紅黑表筆進(jìn)行測量電阻阻值，或測干電池兩端的電壓。如果電壓指針?lè )雌�，一般是表頭引線(xiàn)極性接反；如果測電壓示值不準，一般是焊接有問(wèn)題，應對被懷疑的焊點(diǎn)重新處理。
一周的實(shí)習就這樣結束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會(huì )到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
這次實(shí)習給我的體會(huì )是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。。 第二，在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)習使我們對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認識，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺 ，終生受用。
焊接實(shí)訓報告5
一、焊接實(shí)訓的目的
焊接實(shí)訓是起重運輸機械設計與制造專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的實(shí)踐性課程。通過(guò)實(shí)訓，不僅可以提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能，還可以考取初、中級焊工職業(yè)資格證書(shū)，為今后的學(xué)習和工作打下良好的基礎。
通過(guò)焊接實(shí)訓，使學(xué)生學(xué)習和掌握常用焊接種類(lèi)和方法；掌握起重機械產(chǎn)品常用鋼材的焊接方法；熟悉常用的焊接設備；了解和熟悉起重機主梁、端梁、小車(chē)架的焊接工藝，以及在焊接過(guò)程處理焊接變形的一些方法和措施；培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及在生產(chǎn)現場(chǎng)中將所學(xué)理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)，并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、焊接方法的基礎知識
主要采用電弧焊，包括手工電弧焊、自動(dòng)或半自動(dòng)埋弧焊、氣體保護焊。
1、手工電弧焊
手工電弧焊是很常用的一種焊接方法。
打火引弧——電弧周?chē)慕饘僖夯?溶池)—焊條熔化—滴入溶池—與焊件的熔融 金屬結和冷卻即形成焊縫。
優(yōu)點(diǎn)：方便，特別在高空和野外作業(yè)；
缺點(diǎn)：質(zhì)量波動(dòng)大，要求焊工等級高，勞動(dòng)強度大，效率低。
焊條應與焊件鋼材相適應（等強度要求）。
Q235—E43xx焊條；
Q345—E50xx焊條；
Q390（Q420）—E55xx焊條。
E——焊條；型號由四部分組成 Exx xx
前兩位數——焊縫金屬最小抗拉強度(43kg/mm2)；
后兩位數——焊接位置、電流及藥皮類(lèi)型。
不同鋼種的鋼材相焊接時(shí)，宜采用與低強度鋼材相適應的焊條。
2、埋弧焊（自動(dòng)或半自動(dòng)）
埋弧焊是電弧在焊劑層下燃燒的一種電弧焊方法。焊絲送進(jìn)和電弧沿焊接方向移動(dòng) 2
有專(zhuān)門(mén)機構控制完成的稱(chēng)“埋弧自動(dòng)電弧焊” ；焊絲送進(jìn)有專(zhuān)門(mén)機構，而電弧沿焊接方向的移動(dòng)由手工操作完成的稱(chēng)“埋弧半自動(dòng)電弧焊”。
埋弧焊所用焊絲和焊劑應與主體金屬強度相適應，即要求焊縫與主體金屬等強度。 優(yōu)點(diǎn)：質(zhì)量好，效率高；
缺點(diǎn)：需要專(zhuān)用設備。
3、氣體保護焊
利用二氧化碳氣體或者其他惰性氣體作為保護介質(zhì)的一種方法。
優(yōu)點(diǎn)：質(zhì)量好；
缺點(diǎn)：對環(huán)境要求高。
3、氣體保護焊
利用二氧化碳氣體或者其他惰性氣體作為保護介質(zhì)的一種方法。
優(yōu)點(diǎn)：質(zhì)量好；
缺點(diǎn)：對環(huán)境要求高。
焊縫連接形式及焊縫形式
1、焊接連接形式
按被連接構件相互位置可分為：對接、搭接、T形連接、角部連接。
按焊縫截面形式分為：對接焊縫、角焊縫。
2、焊縫形式
對接焊縫按所受力的方向分為：正對接焊縫、斜對接焊縫；
角焊縫按所受力的方向分為：正面角焊縫、側面角焊縫和斜角焊縫；
焊縫沿長(cháng)度方向的布置分為：連續角焊縫、間斷角焊縫。
焊縫按施焊位置分為：平焊、橫焊、立焊及仰焊。
焊縫缺陷及焊縫質(zhì)量檢驗
�。�1）焊縫缺陷
焊接過(guò)程中產(chǎn)生于焊縫金屬或附近熱影響區鋼材表面或內部的缺陷。
常見(jiàn)的缺陷有：裂紋、焊瘤、燒穿、弧坑、氣孔、夾渣、咬邊、未熔合、未焊透 (等，以及焊縫尺寸不符合要求、焊縫成形不良等。
裂紋是焊縫中最危險的缺陷，產(chǎn)生裂紋的原因很多，如鋼材的化學(xué)成分不當；焊接工藝條件如（電流、電壓、焊速、施焊次序等）選擇不合適；焊件表面油污未清除干凈 3
等。
�。�2）焊縫質(zhì)量檢驗
焊縫質(zhì)量檢驗一般可用外觀(guān)檢查及內部無(wú)損檢驗。
外觀(guān)：外觀(guān)缺陷、幾何尺寸；
內部：x射線(xiàn)、?射線(xiàn)、超聲波；
《鋼結構工程施工質(zhì)量驗收規范》規定：按其檢驗方法和質(zhì)量要求分為一級、二級和三級。
三級焊縫只要求對全部焊縫做外觀(guān)檢查且符合三級質(zhì)量標準；
一級、二級焊縫則除檢查外觀(guān)外，還要求一定數量的超聲波檢驗，一級超聲波和射線(xiàn)探傷比例100%，二級20%。
�。�3）焊縫質(zhì)量等級的選用
《鋼結構設計規范》中有如下規定：
�、傩枰M(jìn)行疲勞計算的構件，凡是對接焊縫均應焊透。其中垂直于作用力方向的橫向對接焊縫或T形對接與角接組合焊縫受拉時(shí)應為一級，受壓時(shí)應為二級；作用力平行于焊縫長(cháng)度方向的縱向對接焊縫應為二級。
�、诓恍枰M(jìn)行疲勞計算的構件，凡要求與母材等強的對接焊縫應焊透。母材等強的受拉對接焊縫應不低于二級；受壓時(shí)宜為二級。
�、壑丶壒ぷ髦坪推鹬亓縌≥500kN的中級工作制吊車(chē)梁的腹板與上翼緣板之間，以及吊車(chē)桁架上弦桿與節點(diǎn)板之間的T形接頭均要求焊透，質(zhì)量等級不應低于二級。
�。�4）不要求焊透的T形接頭采用的角焊縫或部分焊透的對接與角接組合焊縫，以及搭接連接采用的角焊縫，一般僅要求外觀(guān)質(zhì)量檢查，具體規定如下：三級檢驗；承受動(dòng)力荷載且需要驗算疲勞和Q≥500kN的中級吊車(chē)梁
三、焊接實(shí)訓的內容
1.焊接實(shí)訓前期的準備
�。�1）熟悉門(mén)式起重機金屬機構圖紙的技術(shù)條件，了解產(chǎn)品的結構和零件的作用，以及相互焊接關(guān)系。
�。�2）焊接所需工具和下料。
�。�3）焊接工藝的初步制定。
2.結合實(shí)踐制定出切合實(shí)際的焊接工藝
考慮焊接變形的控制和工藝實(shí)施的可靠性，對于本次焊接的單梁門(mén)架起重機采用二保焊。具體如下：
1、起弧
�。�1）保持干伸長(cháng)不變。
�。�2）倒退引弧法，在焊道前端10—20mm處引弧。
�。�3）接頭處磨薄，防止接頭未熔和。
2、收弧
�。�1）保持干伸長(cháng)不變。
�。�2）在熔池邊緣處收弧。
起弧與收弧工藝，雖然說(shuō)CO2的起弧與收弧工藝簡(jiǎn)單，但若達到一定的質(zhì)量要求，掌握規范的操作工藝是很必要的。
起弧工藝：起弧之前在焊絲端頭與母材之間保持一定距離的情況下，按下焊槍開(kāi)關(guān)。在起弧時(shí)，保持干伸長(cháng)度穩定。起弧處由于工件溫度較低，又無(wú)法象手工焊那樣拉長(cháng)電弧預熱，所以應采用倒退引弧法，使焊道充分熔和。
收弧工藝：CO2焊收弧時(shí)，應保持干伸長(cháng)度不變，并把燃燒點(diǎn)拉到熔池邊緣處�；�，焊機自完成回燒、消球、延時(shí)氣保護的收弧過(guò)程。
3、 操作方法
�。�1）左焊法（右→左）：余高小，寬度大，飛濺小，便于觀(guān)察焊縫，焊接過(guò)程穩定，氣保效果好（有色金屬必須用左焊法），但溶深較淺。
�。�2）右焊法（左→右）：余高大，寬度小，飛濺大，便于觀(guān)察熔池，熔深深。
�。�3）運槍方法：鋸齒形擺搶。
�。�4）平角焊不擺或小幅擺動(dòng)。
�。�5）立角向上焊，采用三角形運槍。
�。�6）焊槍過(guò)渡：熔池兩邊停留，在熔池前1/3處過(guò)渡。
�。�7）槍角度：垂直于焊道，沿運槍方向成80—90°角。
�。�8）試板：間隙2.0—2.5mm，起弧點(diǎn)略小于收弧點(diǎn)。無(wú)鈍邊，反變形1°。
�。�9）予防缺陷：
防夾角不熔—燒透夾角。 防層間不熔—注意槍角度。 焊接速度
焊接速度對焊縫內部與外觀(guān)的質(zhì)量都有重要影響，當電流電壓一定時(shí)：
焊速過(guò)快：熔深、熔寬、余高減小，成凸型或駝峰焊道，焊趾部咬肉。焊速過(guò)快時(shí)，會(huì )使氣體保護作用受到破壞，易產(chǎn)生氣孔。同時(shí)焊逢的冷卻速度也會(huì )相應加快，因而降低了焊逢金屬的塑性和韌性。并會(huì )使焊逢中間出現一條棱，造成成型不良。
焊速過(guò)慢：熔池變大，焊道變寬，焊趾部滿(mǎn)溢。焊速慢易排出熔池中的氣體。因過(guò)熱造成焊縫金屬組織粗大或燒穿。
選擇焊接參數應按以下條件：焊縫外型美觀(guān)，沒(méi)有燒穿、咬邊、氣孔、裂紋等缺陷。熔深控制在合適的范圍內。焊接過(guò)程穩定，飛濺小。焊接時(shí)聽(tīng)到沙...沙的聲音。同時(shí)應具備最高的生產(chǎn)率。
CO2焊的焊接規范主要包括：焊接電流、電弧電壓、焊接速度和氣體流量。這些參數對焊絲的加熱和熔化及焊縫成型都有很大影響。
四、實(shí)訓總結
轉眼間，兩周短暫而忙碌、輕松而愉快的實(shí)習生活即將告別一段落，通過(guò)這兩周的實(shí)習，我又學(xué)到了許多的知識，也體會(huì )到了很多的道理，對自己的專(zhuān)業(yè)有了更加深入的了解，總之這次短暫的實(shí)習讓我受益匪淺！
這一次的實(shí)習真的讓我收獲了不少，首先是學(xué)習了許多在課堂中不能學(xué)到的焊接方面的知識，了解了更多如何運用焊機進(jìn)行實(shí)際的焊接操作，以及在焊接前需要的準備，及如何解決在焊接過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
在這次實(shí)習期間也遇到了不少的`難題，特別是剛接觸板材的平對接焊，焊接第一層的打底焊時(shí)，因為在焊接焊縫時(shí)必須采用小電流，然而小電流焊接，其非常容易出現斷弧、引弧難等困難；剛開(kāi)始焊接時(shí)很難把握其大小，一不小心就斷弧或是將鋼板燒穿，所以越焊就越?jīng)]有信心了，就會(huì )在那抱怨。當師傅看后會(huì )細心的教我們如何的引弧和焊接接頭，以及告訴我們在焊接這種坡口焊時(shí)，所需要的電流大致在什么范圍內等等，并且親身給我們做示范。照著(zhù)師傅的演示，我慢慢摸索，漸漸的有了信心，最后通過(guò)自己的刻苦努力和師傅的悉心教導，逐漸的掌握了打底的方法，并在后來(lái)的不斷練習中掌握了平對接焊的焊接方法。
雖然實(shí)習遇到了不少的困難，但在這次實(shí)習中我找到了我在焊接操作的不足之處，并虛心的和大家請教，將自己在實(shí)習中所獲得的經(jīng)驗拿出來(lái)大家分享，促進(jìn)大家共同的進(jìn)步。在焊接過(guò)程中，同學(xué)之間相互的指點(diǎn)，讓我真正的感覺(jué)到集體的力量；感受到了只有大家相互學(xué)習才能真正的進(jìn)步。如果只考慮自己，那么自己也是不會(huì )有很大的進(jìn)步的，所以同學(xué)們要相互學(xué)習、相互幫助。
這次實(shí)習中不僅同學(xué)之間相處的十分和諧，師生之間的感情也更融洽了，以前都覺(jué)得我們的實(shí)習師傅看起來(lái)比較嚴肅，不敢去接近他們。但通過(guò)這一次的實(shí)習讓我和師傅有了更多的接觸機會(huì )。在休息的時(shí)候他們就像是我們的朋友一樣，和我們開(kāi)著(zhù)各種玩笑，并且給我們講解生活中的經(jīng)歷，一些我們非常關(guān)心的就業(yè)前景的問(wèn)題。使我們認識到，只有學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識才能更好的去適應社會(huì )！
經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習不但使我們學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，也對自己的專(zhuān)業(yè)知識、就業(yè)情況有了
更多的了解，也學(xué)會(huì )了在面對困難的時(shí)候只有通過(guò)自己的不斷努力才能更好的解決。如果只是在那想著(zhù)別人的幫助，那么永遠不可能從跟本上解決問(wèn)題。因為這在我的實(shí)習過(guò)程中得到了很好的驗證。在焊接的過(guò)程中，我遇到了很多的困難，師傅也對我們出現這些問(wèn)題的情況做出了解決，但如果我們自己不親自去操作練習，那么就永遠都不會(huì )有所進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)得好，實(shí)踐出真知！
每次的實(shí)習我都會(huì )有不一樣的體會(huì )，我覺(jué)得只有在不斷學(xué)習和親身實(shí)踐的過(guò)程中我們才能更好的適應社會(huì )，才能更好的適應生活！通過(guò)這次的實(shí)習，使我對焊接技能有了更深入的理解和運用。在實(shí)習過(guò)程中要不怕苦、不怕累，努力克服在焊接實(shí)習過(guò)程中遇到的困難，當我克服困難完成一件作品時(shí)，那種快樂(lè )是來(lái)自?xún)刃淖钌钐幍摹?/p>
焊接實(shí)訓報告6
一、實(shí)訓目的
專(zhuān)業(yè)設計實(shí)訓Ⅰ是建立在已學(xué)的電工與電路、模擬電子技術(shù)和數字電子技術(shù)課程以后，綜合運用課程所學(xué)的理論知識，實(shí)際進(jìn)行課題的設計、安裝和調試。是一門(mén)知識應用、綜合、智力開(kāi)發(fā)創(chuàng )新、工程技能訓練、理論性和實(shí)際性極強的課程。其主要目的有以下幾個(gè)方面：
�。�1）通過(guò)對電子技術(shù)的綜合運用，使學(xué)到的理論知識相互融泄貫通，在認識上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。
�。�2）初步掌握一般模擬電路、數字電路的設計方法，使學(xué)生得到一些工程設計的初步訓練，并為以后的畢業(yè)設計奠定良好基礎。
�。�3）培養同學(xué)自學(xué)能力，獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。對設計中遇到的問(wèn)題，通過(guò)獨立思考、查找工具書(shū)、參考文獻、尋求正確答案；對實(shí)踐中碰到的一些問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、分析、判斷、改正、再實(shí)踐、再分析等基本方法去解決。
�。�4）通過(guò)專(zhuān)業(yè)設計實(shí)訓這一教學(xué)環(huán)節，樹(shù)立嚴肅認真，文明仔細，實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，樹(shù)立生產(chǎn)觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)濟觀(guān)點(diǎn)和全局觀(guān)點(diǎn)。
二、內容與要求
設計內容：用聲光控延時(shí)開(kāi)關(guān)代替住宅小區的樓道上的開(kāi)關(guān)，只有在天黑以后，當有人走過(guò)樓梯通道，發(fā)出腳步聲或其它聲音時(shí)，樓道燈會(huì )自動(dòng)點(diǎn)亮，提供照明，當人們進(jìn)入家門(mén)或走出公寓，樓道燈延時(shí)幾分鐘后會(huì )自動(dòng)熄滅。在白天，即使有聲音，樓道燈也不會(huì )亮，可以達到節能的目的。聲光控延時(shí)開(kāi)關(guān)不僅適用于住宅區的樓道，而且也適用于工廠(chǎng)、辦公樓、教學(xué)樓等公共場(chǎng)所，它具有體積小、制作容易、工作可靠等優(yōu)點(diǎn)。
設計要求：
�、侔滋�，即使有聲音，燈也不會(huì )亮；
�、谕砩�，當有腳步聲或其它聲音時(shí)，燈會(huì )自動(dòng)點(diǎn)亮；
�、哿翢粞訒r(shí)時(shí)間60秒，60秒后照明燈自動(dòng)熄滅；
�、茏灾浦绷鞴╇婋娐�
三、實(shí)訓過(guò)程
1、方案設計
�。�1）課題分析
根據設計任務(wù)，聲光控制LED照明燈的基本組成框圖如圖3——1所示。
圖3——1聲光控制LED照明燈方框圖
�。�2）方案論證
�。�1）確立電路形式及元器件型號
�、俜糯箅娐罚郝曇魝鞲衅鞯妮敵鲂盘柗浅Ｎ⑷�，為方便后級電路處理要先行放大。用三極管放大或運算放大器都可以，可以根據情況自由選擇。
�、诒容^電路：當晚上，或有聲音時(shí)輸出高電平，這里用比較器來(lái)實(shí)現這一功能，可以運放構成單門(mén)限電路。
�、叟c門(mén)電路：根據要求，LED燈必須是晚上，且有聲音時(shí)才點(diǎn)亮，所以設置一個(gè)與門(mén)電路，可以用數字電路的與門(mén)電路，也可以用二極管構成與門(mén)電路。
�、苎訒r(shí)電路：為了保證觸發(fā)之后，LED燈點(diǎn)亮至少60秒，必須設置延時(shí)電路，這里可以用簡(jiǎn)單的RC電路實(shí)現。
�、蒡寗�(dòng)電路與開(kāi)關(guān)電路：用于驅動(dòng)LED照明燈，這個(gè)部分即要保證足夠的驅動(dòng)電流，又不能驅動(dòng)過(guò)頭。
2、電路原理
根據以上方案，畫(huà)出系統的電路如下圖3——2所示。
圖3——2
電路中的主要元器件是使用了數字集成電路CD4011。其內部含有4個(gè)獨立的與非門(mén)D1～D4，電路結構簡(jiǎn)單�？煽啃愿�。顧名思義，聲光控延時(shí)開(kāi)關(guān)就是用聲音來(lái)控制開(kāi)關(guān)的“開(kāi)啟”，若干分鐘后延時(shí)開(kāi)關(guān)“自動(dòng)關(guān)閉”。因此，整個(gè)電路的功能就是將聲音信號處理后、變?yōu)殡娮娱_(kāi)關(guān)的開(kāi)關(guān)動(dòng)作。明確了電路的信號流向后，即可依據主要元器件將電路劃分為若干個(gè)單元。
聲音信號（腳步聲、掌聲等）由駐極體話(huà)筒BM接收并轉換成電信號，經(jīng)C1耦合到D3進(jìn)行電壓放大，與非門(mén)D3此時(shí)是一個(gè)放大電路，放大的信號送到R3的一端。R3、R4構成分壓電路，并接到控制門(mén)D4的13腳，作為聲控信號。當有聲音信號時(shí)，IC的10腳為高電平“1”，則R3、R4的中間分壓為低電平“0”，即控制門(mén)D4的13腳為低電平。為了使聲光控開(kāi)關(guān)在白天開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，即由光敏電阻RG等元件組成光控電路。R6和RG組成串聯(lián)分壓電路，夜晚無(wú)環(huán)境光時(shí)，光敏電阻的阻值很大，RG兩端的電壓高，則與非門(mén)D1的1腳為高電平“1”。通過(guò)與非門(mén)D1則為低電平“0”。再通過(guò)二極管D1輸入到控制門(mén)D4的`13腳，也為低電平“0”。使聲光控電路工作具備了光控條件。白天較強的環(huán)境使RG的阻值很小。RG兩端的電壓幾乎為0，即為低電平“0”，則與非門(mén)D1的1腳為低電平“0”，使聲光控電路不具備光控條件，電子開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)。
當夜晚、同時(shí)又有外界聲音信號時(shí)，控制門(mén)（與非門(mén)）D4的輸入端，有一端為低電平“0”，輸出為高電平“1”。使單向可控硅導通，電子開(kāi)關(guān)閉合；同時(shí)給C3充電，C3和R5構成延時(shí)電路、延時(shí)時(shí)間T=2πR5C3，改變R5或C3的值，可改變延時(shí)時(shí)間，滿(mǎn)足不同的延時(shí)要求，C3充滿(mǎn)電后只向R5放電，當放電到一定電平時(shí)，與非門(mén)D2的輸入端5、6腳為低電平，輸出為高電平、與非門(mén)的12腳為高電平“1”，同時(shí)沒(méi)有聲音信號時(shí)與非門(mén)的13腳也為高電平“1”，與非門(mén)D4，的兩個(gè)輸入端為高電平，則它的輸出為低電平“0”，使單向可控硅截止。電子開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。完成一次完整的電子開(kāi)關(guān)由開(kāi)到關(guān)的過(guò)程。
二極管VD1——VD4將交流220V進(jìn)行橋式整流、變成脈動(dòng)直流電。又經(jīng)R9降壓，C4濾波后即為電路的直流電源，為BM、IC等供電。
3、元器件的選擇
IC選用CMOS數字集成電路CD4011，CD4011有四個(gè)獨立的與非門(mén)電路，內部功能見(jiàn)圖3，Vss是電源的負極，VDD是電源的正極�？煽毓鑄選用1A／400V的進(jìn)口單向可控硅1006型，如負載電流大可選用3A、6A、10A等規格的單向可控硅，它的測量方法是：用RX1檔，將紅表筆接可控硅的負極，黑表筆接正極，這時(shí)表針無(wú)讀數，然后用黑表筆觸一下控制極K，這時(shí)表有讀數，黑表筆馬上離開(kāi)這時(shí)表仍有讀數（注意觸控制極時(shí)正負表筆是始終連接的）說(shuō)明該可控硅是完好的。駐極體選用的是一般收錄機用的小話(huà)筒，它的測量方法是：用RX100檔將紅表筆接外殼的S、黑表筆接D，這時(shí)用口對著(zhù)駐極體吹氣，若表針有擺動(dòng)說(shuō)明該駐極體完好，擺動(dòng)越大靈敏度越高；光敏電阻選用的是625A型，有光照射時(shí)電阻為20K以下，無(wú)光時(shí)電阻值大干100MΩ，說(shuō)明該元件是完好的。二極管采用普通的整流二極管1N4001～1N4007�？傊�，元件的選擇可靈活掌握，參數可在一定范圍內選用。其它元件按圖1所示的標注即可。
4、安裝制作
對照元件清單買(mǎi)到電子元器件后，首先對照材料清單將各材料認真清點(diǎn)一遍，并用萬(wàn)用表粗略地（因出廠(chǎng)前已測量過(guò)）測量一下各元件，做到心中有數。焊接時(shí)注意先焊接無(wú)極性的阻容元件，電阻采用臥裝，電容采用直立裝，緊貼電路板，焊接有極性的元件如電解電容、話(huà)筒、整流二極管、三極管、單向可控硅等元件時(shí)千萬(wàn)不要裝反，注意極性的正確。否則電路不能正常工作甚至燒毀元器件。
5、調試
調試前，先將焊好的電路板對照電路圖認真核對一遍，不要有錯焊、漏焊、短路等現象發(fā)生。通電后，人體不允許接觸電路板的任一部分，防止觸電，注意安全。如用萬(wàn)用表檢測時(shí)，將萬(wàn)需表兩表筆接觸電路板相應處即可。
本電路調試時(shí)請先將光敏電阻的光擋住，將AB分別接在電燈的開(kāi)關(guān)位上，用手輕拍駐極體，這時(shí)燈應亮，若用光照射光敏電阻，再用手重拍駐極體，這時(shí)燈不亮。說(shuō)明光敏電阻完好，這時(shí)表示制作成功。若不成功請仔細檢查有無(wú)虛假錯焊和拖錫短路現象。
焊接實(shí)訓報告7
姓名：xxx 班級：xxxxxxxx 學(xué)號：xxxxxxxx
一丶實(shí)訓的目的
1. 讓我們了解感受氣割氣焊的操作，并掌握一定的技術(shù)。
2. 實(shí)際操作更有利于掌握其中的技術(shù)。
3. 和書(shū)中理論更好的結合起來(lái)。
二丶實(shí)訓的內容
1. 氣割
氣割的氣體是由乙炔和氧氣混合組成，乙炔是可燃氣體，氧氣則為助燃氣體。當乙炔過(guò)多氧氣少時(shí)就會(huì )產(chǎn)生碳化焰，當氧氣過(guò)多乙炔過(guò)少是就會(huì )產(chǎn)生氧化焰，而我們氣割要用的是中性焰。
氣割用的qi槍一共有三個(gè)閥門(mén)，一個(gè)供低壓氧，一個(gè)供乙炔，還有一個(gè)是高壓氧。右手拿槍柄，并用大拇指控制低壓氧氣閥，左手調火時(shí)控制乙炔閥，當開(kāi)始割時(shí)控制高壓氧閥。點(diǎn)火前需要戴好防護工具（實(shí)訓服，墨鏡，手套）點(diǎn)火時(shí)乙炔大一點(diǎn)，氧氣小一點(diǎn)。燃燒后把火焰調成中性焰。加熱鋼板時(shí)用中性焰的內焰加熱，當鋼板快要被燒熔時(shí)，打開(kāi)高壓氧把鐵屑吹掉，這是有大量火星濺出。然后勻速前進(jìn)直到鋼板被切掉。
2.氣焊
氣焊的氣體同樣是由是由乙炔和氧氣混合組成，乙炔是可燃氣體，氧氣則為助燃氣體。當乙炔過(guò)多氧氣少時(shí)就會(huì )產(chǎn)生碳化焰，當氧氣過(guò)多乙炔過(guò)少是就會(huì )產(chǎn)生氧化焰，而我們氣焊要用的是中性焰。在焊接時(shí)要盡量保證氧氣和乙炔的供給量差不多，保證火焰的性質(zhì)，才能很好的進(jìn)行焊接。 氣焊用的qi槍只有兩個(gè)個(gè)閥門(mén)，一個(gè)供氧氣，一個(gè)供乙炔。在這里和氣割用的`槍不同，右手拿槍柄，并用大拇指控制氧氣閥，左手調火時(shí)控制乙炔閥。點(diǎn)火前同樣需要戴好防護工具（實(shí)訓服，墨鏡，手套）點(diǎn)火時(shí)乙炔大一點(diǎn)，氧氣小一點(diǎn)。燃燒后把火焰調成中性焰。
在焊接直線(xiàn)的時(shí)候，qi槍要與鋼管垂直，當鋼管被燒熔后，形成熔池后，把鐵絲點(diǎn)在熔池中心，鐵絲點(diǎn)在熔池頻率的控制很重要，焊出來(lái)的形狀要成魚(yú)鱗狀。同時(shí)也要注意不能把鋼材燒穿了，要控制自己的速度。
在圓形對接的焊接中，qi槍要與鋼管成傾斜的角度。當鋼管被燒熔后，形成熔池后，把鐵絲點(diǎn)在熔池中心。因為是圓形的，所以要注意鐵水的流動(dòng)。
3.鐵板對接
首先準備好兩塊鐵板、一根鐵絲，放在焊架上做好準備。同時(shí)點(diǎn)火前同樣需要戴好防護工具（實(shí)訓服，墨鏡，手套）點(diǎn)火時(shí)乙炔大一點(diǎn)，氧氣小一點(diǎn)。燃燒后把火焰調成中性焰.
火焰調好之后，首先在鐵板的兩端進(jìn)行定位焊，將鐵板固定好，否則在焊接的過(guò)程中鐵板會(huì )張烈開(kāi)，不利于焊接的順利進(jìn)行。定位完畢后就可以進(jìn)行焊接，首先從頭開(kāi)始焊接，在火焰燒的地方出現一個(gè)水滴狀的熔池，就可以將鐵絲放入熔池中央進(jìn)行焊接，當焊好之后，火焰隨著(zhù)焊縫移動(dòng)，鐵絲隨之移動(dòng)，一直到完全焊完為止，焊完之后檢查焊縫有沒(méi)有開(kāi)裂等問(wèn)題。
4.管管對接
取兩段5厘米的鐵管，把它們對接好放在焊臺上備用，同時(shí)準備好一根鐵絲，點(diǎn)火前同樣需要戴好防護工具（實(shí)訓服，墨鏡，手套）點(diǎn)火時(shí)乙炔大一點(diǎn)，氧氣小一點(diǎn)。燃燒后把火焰調成中性焰。
首先加熱鐵管，將鐵管的首尾兩處進(jìn)行定位焊，防止焊接的時(shí)候鐵管錯位，定位之后便開(kāi)始焊接。焊接的方法和鐵板對接差不多，但管管焊接很容易焊穿，所以焊接的時(shí)候要特別注意，焊完之后檢查焊縫周?chē)袥](méi)有裂縫。
四丶實(shí)訓總結
通過(guò)這次實(shí)訓讓我們更加的了解和掌握了氣焊的要領(lǐng)和技術(shù)�；鹧娴拇笮囟�，焊絲推進(jìn)的速度，熔池的大小，都是氣焊非常重要的因素。在焊接過(guò)程終不能慌張，手一定要平，要保持平穩的速度，保證手中的焊槍不傷到自己和其他人，一定要做保證好安全。同時(shí)氣割也要注意火焰的大小，在氣割的過(guò)程中手不能晃動(dòng)，不然割出來(lái)的工件質(zhì)量很差，同時(shí)要特別安全。一周的實(shí)訓雖然天氣炎熱，但是有老師耐心的教導，讓這次的實(shí)訓變得不是那么枯燥無(wú)味，而是更加努力的學(xué)習和練習。最后也讓我們掌握了氣焊氣割的技術(shù)。
【焊接實(shí)訓報告】相關(guān)文章：
焊接實(shí)訓報告11-25
焊接實(shí)訓報告范文10-25
焊接實(shí)訓報告(9篇)11-25
焊接實(shí)訓報告9篇11-25
焊接實(shí)訓報告7篇02-12
焊接實(shí)訓報告(7篇)02-12
焊接專(zhuān)業(yè)實(shí)訓報告范文10-25
焊接實(shí)訓說(shuō)課稿11-03
焊接實(shí)訓總結03-16
焊接實(shí)訓總結02-09