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計算機實(shí)訓報告

時(shí)間:2023-10-31 14:45:32 實(shí)訓報告 我要投稿

計算機實(shí)訓報告(精選20篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告的使用頻率呈上升趨勢,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的計算機實(shí)訓報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

計算機實(shí)訓報告(精選20篇)

  計算機實(shí)訓報告1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位課題組成員:

  大家好!

  首先,我代表本課題組全體成員,對出席本課題開(kāi)題會(huì )的領(lǐng)導和專(zhuān)家表示衷心的感謝!《中職計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課項目化實(shí)踐的研究》課題經(jīng)溧陽(yáng)市教育科學(xué)研究室批準立項。根據溧陽(yáng)市教育科學(xué)研究室的要求,在前段研究準備的基礎上,制訂本課題的研究方案,并正式開(kāi)展研究工作,請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家指導,請課題組成員審議,F我代表課題組向各位領(lǐng)導和專(zhuān)家匯報如下:

  一、課題界定:

  中職計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課項目教學(xué)的應用研究是在中職學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓課中實(shí)施的項目教學(xué),以計算機實(shí)訓課為研究對像,研究項目教學(xué)在應用中聯(lián)系理論教學(xué),開(kāi)發(fā)理實(shí)一體化教材,完善教學(xué)計劃,學(xué)生考評方法。

  二、選題緣由:

  1。研究背景:

 。1)教學(xué)方法改革是實(shí)現專(zhuān)業(yè)教學(xué)向能力本位轉變的迫切需要。20xx年《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》中就改革教學(xué)內容、教學(xué)方法,增強學(xué)生就業(yè)和創(chuàng )業(yè)能力,強化實(shí)踐和實(shí)訓教學(xué)環(huán)節,提出了具體要求。通過(guò)項目教學(xué)法應用研究,促進(jìn)課程內容綜合化、模塊化,突出應用性和實(shí)踐性,使專(zhuān)業(yè)教學(xué)從學(xué)科本位向能力本位轉變,彰顯“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。

 。2)項目教學(xué)在計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)中具有良好的應用性。項目教學(xué)在工科專(zhuān)業(yè)實(shí)施中具有更強的可操作性,計算機專(zhuān)業(yè)在過(guò)去以知識結構體系的教學(xué)中其實(shí)就已經(jīng)顯現出了項目教學(xué)的特點(diǎn),就本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)而言,各知識結構本身就可成為一個(gè)項目。

 。3)我校計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)施項目教學(xué)有較好的基礎。在以前以知識結構為主的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)校業(yè)已突出實(shí)驗與技能訓練課的開(kāi)設,保證了學(xué)生的動(dòng)手能力培養。近三年來(lái),學(xué)校堅持“以就業(yè)為導向”的辦學(xué)宗旨,專(zhuān)業(yè)教學(xué)按照崗位需求進(jìn)一步細化,并已經(jīng)開(kāi)始在實(shí)訓課中進(jìn)行了項目教學(xué),尤其以《計算機一級b教程》、《photoshop圖形圖像處理》這兩門(mén)課程最為突出,其教學(xué)組織全部采用項目引領(lǐng),任務(wù)驅動(dòng)的方式,收到了比較好的效果。

  2。研究現狀述評:

  項目教學(xué)法研究在職業(yè)學(xué)校這一塊開(kāi)展得較為廣泛,就計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課中采用項目教學(xué)模式已經(jīng)在中職學(xué)校中開(kāi)始應用,有其優(yōu)越性,但是還存在如下三個(gè)方面的不足:

 。1)項目選擇未達到應用目的。由于教學(xué)活動(dòng)圍繞會(huì )考、統考、考證和升學(xué)轉,造成了注重考證,輕視實(shí)踐的一代學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習內容與社會(huì )需求相差甚遠,這對學(xué)生在項目教學(xué)過(guò)程中還不能達到崗位流程標準。

 。2)項目實(shí)施未做到系統優(yōu)化。目前項目教學(xué)只在某些內容上實(shí)施,沒(méi)有成熟的教學(xué)資源體系可供借鑒,教學(xué)計劃、考評體系尚不完善。

 。3)項目實(shí)效未考慮科學(xué)全面。以前提高實(shí)訓質(zhì)量,在主觀(guān)上僅為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力,對學(xué)生綜合能力的培養還缺乏科學(xué)考慮,對學(xué)生其他能力的培養還存在空白。

  3。理論依據:

 。1)項目教學(xué)法。項目教學(xué)法是由美國著(zhù)名兒童教育家、伊利諾易大學(xué)教授凱茲博士和加拿大兒童教育家、阿爾伯特大學(xué)教授查德博士共同創(chuàng )制的一種以學(xué)生為本的活動(dòng)教學(xué)法。它是將一個(gè)相對獨立的項目交予學(xué)生獨立完成,從信息的搜集、方案的設計與實(shí)施,直至最終自己對項目作出評價(jià),教師在教學(xué)過(guò)程中只起到咨詢(xún)、指導與解答疑難的作用。將其應用到教學(xué)中能充分地展示現代職業(yè)教育“以能力為本位”的'價(jià)值取向,使課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益得到更大幅度的提高。

 。2)建構主義。建構主義理論是以學(xué)生為中心,強調學(xué)生對知識的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現和對所學(xué)知識意義的主動(dòng)建構。課題研究通過(guò)學(xué)生在項目實(shí)施中建構知識體系。

  4。研究意義:

 。1)落實(shí)職教理念,提高教師權威;

 。2)激發(fā)學(xué)生興趣,培養動(dòng)手能力;

 。3)規范實(shí)訓管理,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設。

  5。研究思路

  i研究目標:

 。1)形成理實(shí)一體的計算機實(shí)訓教材。

 。2)總結理實(shí)一體的教學(xué)經(jīng)驗。

  ii研究?jì)热荩?/p>

 。1)開(kāi)發(fā)計算機實(shí)訓教材;

 。2)項目教學(xué)評價(jià)體系;

 。3)項目教學(xué)組織方式的研究;

 。4)項目教學(xué)考核體系的研究;

  iii研究方法:行動(dòng)研究法、文獻研究法、個(gè)案研究法、經(jīng)驗總結法。

  6。研究步驟:

  第一階段:調研分析(20xx。XX—20xx。6)

 。1)根據專(zhuān)業(yè)建設與教學(xué)需要,結合老師培養需要選定課題。

 。2)調查其它各校計算機專(zhuān)業(yè)課程內容開(kāi)設情況與需求情況。

 。3)調研市場(chǎng)資源與社會(huì )成品需求。

  第二階段:開(kāi)發(fā)教學(xué)項目(20xx。6—20xx。XX)

 。1)確定計算機實(shí)訓項目實(shí)例,調整項目?jì)热荨?/p>

 。2)確定教學(xué)團隊與項目實(shí)施對象進(jìn)行課題個(gè)案實(shí)驗。

 。3)總結分析實(shí)驗成效。

  第三階段:項目教學(xué)實(shí)施(20xx。XX—20xx。7)

 。1)根據個(gè)案實(shí)驗成果,組織教學(xué)資源,編寫(xiě)教材。

 。2)在個(gè)案實(shí)施的基礎上,采用已編教材,在計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)班級開(kāi)展大面積的推廣應用。

  第四階段:結題總結(20xx。7—20xx。XX)

 。1)收集、整理資料,對有價(jià)值的資料進(jìn)行裝訂、建檔。

 。2)形成項目教學(xué)的經(jīng)驗總結或撰寫(xiě)專(zhuān)題論文。

 。3)匯集課題研究成果,撰寫(xiě)結題報告。

  三、可行性分析

  1.本課題主持人曾參常州市級課題《中等職教計算機課程改革實(shí)踐的研究》,溧陽(yáng)市級重點(diǎn)課題《計算機課程考核評價(jià)模式的改革與研究》、《職校生心理健康指導研究》,作為這些課題的主要成員,現都成功結題。目前都積極參與省級課題《中職計算機專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)評價(jià)研究》。在課題研究上取的了豐富的研究經(jīng)驗,為本課題的研究打下了良好的基礎。同時(shí)本課題組成員全是計算機實(shí)訓基地成員,在實(shí)訓項目研究等方面的有著(zhù)較高的素質(zhì)。

  2.研究能力:課題組成員年齡結構合理,年富力強,多數為計算機實(shí)訓一線(xiàn)骨干教師,主持人為實(shí)訓基地負責人,從而保證了本課題的順利開(kāi)展。部分成員實(shí)踐經(jīng)驗豐富,這都有利于本課題的研究。

  時(shí)間保證:學(xué)校日常安排中有固定的實(shí)訓教研活動(dòng)時(shí)間,且在實(shí)訓研究方面有制度保障。對于本課題組的負責人和核心成員,學(xué)校將在課時(shí)課務(wù)安排上予以照顧,確保課題研究的順利開(kāi)展。

  3.完成本課題的資料設備,科研手段:

  研究資料的保障:學(xué)校圖書(shū)室擁有豐富的教育教學(xué)期刊、教學(xué)參考專(zhuān)著(zhù)等,學(xué)校通過(guò)江蘇電大數字圖書(shū)館有cnki數字圖書(shū)館機構檢索閱讀網(wǎng)絡(luò )資料檢索能力;學(xué)校與多家企業(yè)和公司簽訂協(xié)議,定期有教育專(zhuān)家來(lái)校指導研究,能瀏覽下載中國期刊網(wǎng)上的所有資料。

  研究經(jīng)費及實(shí)訓實(shí)驗設備:本校具有完善的校園網(wǎng),擁有獨立的服務(wù)器。學(xué)校擁有6個(gè)完善的計算機機房,多個(gè)獨立的多媒體教室,學(xué)校教師均配有專(zhuān)用的電腦。

  實(shí)訓實(shí)習基地:我校在校外聯(lián)系開(kāi)利地毯等實(shí)訓基地,這些實(shí)訓基地的建立不僅為學(xué)生提供了實(shí)踐的機會(huì ),更是本課題社會(huì )實(shí)踐教育最重要的保障條件。

  四、預期成果及任務(wù)分工

  1、課題研究分工

 。1)課題管理分工

  課題負責人:沈森負責課題研究的總體策劃與實(shí)施

  課題組管理組成員:

  任科負責課題宏觀(guān)統籌

  沈森負責課題研究的總體策劃與實(shí)施

  王永紅負責對課題的指導與檢查

 。2)眼究?jì)热莸姆止?/p>

主要研究人員









職稱(chēng)









研究?jì)热?/p>









沈森









中學(xué)一級









計算機實(shí)訓的項目體系構建、其它學(xué)校教學(xué)調研









王永紅









中學(xué)一級









項目式教材的編寫(xiě)









湯小東









中學(xué)一級









負責課題信息化項目式資源的建設









丁佩紅









講師









課題網(wǎng)站建設,項目教學(xué)對學(xué)生崗位能力培養









楊岑









中學(xué)一級









學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能要求、項目教學(xué)組織方式的研究









蔣煜









中學(xué)二級









項目式案例編寫(xiě)及教學(xué)推廣實(shí)施









徐玲琳









中學(xué)二級









分析個(gè)案實(shí)驗成效









呂溧慧









中學(xué)二級









項目教學(xué)考核體系的研究









鄒琴









中學(xué)二級









資料整理









  2、主要研究階段及階段性研究目標

  主要研究階段

  完成時(shí)間

  課題組成員分工

  階段成果形式、數量

  準備階段

  20xx。XX—20xx。6

  各成員進(jìn)行社會(huì )調研,了解計算機行業(yè),制定專(zhuān)業(yè)實(shí)訓模塊。

  制定計算機專(zhuān)業(yè)各實(shí)訓模塊并予以實(shí)施

  中期報告階段

  20xx。6—20xx。XX

  在課題主持人的統一協(xié)調下進(jìn)行行動(dòng)研究,邊研究邊總結

  計算機實(shí)訓項目化相關(guān)研究論文2篇以上

  實(shí)施階段

  20xx。XX—20xx。7

  課題主持人指導各成員進(jìn)行計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)訓項目化實(shí)踐

  實(shí)訓項目化實(shí)施校本教材,項目反饋表,是非實(shí)施項目的效果對照表

  結題階段

  20xx。7—20xx。XX

  計算機實(shí)訓報告2

  一、實(shí)習時(shí)間

  20xx年X月18日到X月10日

  二、實(shí)習地點(diǎn)

  中****-*

  三、實(shí)習目的

  通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備,并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

  四、實(shí)習內容

  能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解,并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

  能將具體的計算機知識應用到實(shí)際中,在電腦交易的同時(shí),將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。

  能夠熟練掌握一定的計算機技巧,比如安裝系統,安裝插線(xiàn),識別型號,處理圖形和flash等。

  能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機交流,并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識別。

  能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計算機,并且積累豐厚的社會(huì )交流經(jīng)驗和提升自我的語(yǔ)言表達能力。

  五、實(shí)習體會(huì )

  職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結合,才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

  經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習,我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

  一、繼續學(xué)習,不斷提升理論涵養。

  在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì )積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。

  只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的.轉換。

  三、提高工作積極性和主動(dòng)性

  實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,做好個(gè)人工作計劃,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。

  最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助,我會(huì )繼續努力的。

  計算機實(shí)訓報告3

  實(shí)訓地點(diǎn):

  文理樓A503

  實(shí)訓時(shí)間:

  xx年12月26日—12月28日

  實(shí)訓目的:

  通過(guò)上機操作形式,潛移默化地進(jìn)行綜合操作素質(zhì)的訓練,增強學(xué)

  生綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  實(shí)訓內容:

  word文檔與excel表格的編輯與操作。

  短短三天的計算機實(shí)訓結束了,通過(guò)這三天的實(shí)訓,我學(xué)到了很多的知識,我深深體會(huì )到計算機辦公的神奇和奧妙;也掌握了許多的計算機辦公技能。

  老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導下我已把Excel,word,等操作的很好了!現在我們已步入大學(xué),經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習,對計算機的一些相關(guān)操作還只是初步的認識和理解,在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識的學(xué)習,雖然我是計算機系的學(xué)生,但我們的專(zhuān)業(yè)課程也只是學(xué)習了C語(yǔ)言的程序編輯,所以在實(shí)訓之前,計算機辦公對我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓,我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據我了解,大多數同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的辦公軟件。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓就不同了,同學(xué)們都作了充分準備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都認真的操作、練習;聽(tīng)著(zhù)“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè )乎!指導我們實(shí)訓的是卞老師,卞老師在實(shí)訓中給我們做了充分的指導,并且做詳細的講解,這次實(shí)訓活動(dòng)十分成功,除了各位同學(xué)的充分準備,還要感謝卞老師的授業(yè)解惑和系里領(lǐng)導的大力支持。

  通過(guò)這次實(shí)訓,我們對電腦有了更深刻的認識,做二十一世紀現代人不但要有過(guò)硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門(mén),便知天下事”為一名計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),更應掌握更多的計算機操作技能,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!

  開(kāi)始我以為實(shí)訓只是應付了事,走馬觀(guān)花之作。然而,在我參加培訓的第一天,我就發(fā)現自己錯了,此次的電腦培訓與以前參加過(guò)的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的,實(shí)用性不強,而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(cháng)了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著(zhù)的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強,都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第一課時(shí),我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,把學(xué)習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進(jìn)行對比,感覺(jué)學(xué)習效果很好,受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習,因為平時(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習,所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓,使我的EXCEL的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò),通過(guò)這次學(xué)習發(fā)現也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的`制作我已經(jīng)基本上掌握,F在想起來(lái)這種培訓是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

  正因為學(xué)習上有所收獲,思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),近幾年,覺(jué)得自已也不再年輕了,還學(xué)什么啊?得過(guò)且過(guò)吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習的態(tài)度則是能應付就應付,不想應付就是偷點(diǎn)懶吧。因為這種思想的存在,在學(xué)習上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓,我覺(jué)得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學(xué)習,不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習、充電,才能提高自己的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話(huà)是很有道理的。

  計算機辦公實(shí)訓暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開(kāi)始靜靜地長(cháng)思。由于組織的信任,我從本學(xué)期中段到自律會(huì )工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離組織對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習不重視,導致了有的工作不能出色的完成。由于自律會(huì )工作的特殊性,要求工作人員思維嚴密、靈活應付,要能夠迅速理解組織,領(lǐng)導的意圖,沉著(zhù)應對復雜的局面,為廣大同學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓,我認識到只有沉下身來(lái),靜下心來(lái)認真學(xué)習,踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。為我系的發(fā)展奉獻我微薄的一份力量 社會(huì )的競爭是激烈的,我想我們應該好好把握住大學(xué)學(xué)習的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現代人!

  計算機實(shí)訓報告4

  一、實(shí)習目的:

  1、練習和鞏固識別計算機部件的方法,并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。

  2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,使學(xué)生不僅僅能組裝計算機,更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。

  3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟,使得學(xué)生掌握在真實(shí)的、實(shí)際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

  4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動(dòng)手和動(dòng)腦、并在老師的指導下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗。

  二、實(shí)習地點(diǎn): 四教學(xué)樓6樓, 計算機組裝與維修實(shí)驗室

  三、時(shí)間: 第十四周,星期一至星期五

  四、指導老師

  五、實(shí)習組員:

  六、實(shí)習計劃:

  七、實(shí)習過(guò)程

  XX-12-11 星期一 上午

  地點(diǎn):石橋鋪電腦城 星期天接到老師的實(shí)習要求,需要windosw 98安裝光盤(pán)一張(帶有啟動(dòng)功能),所以就去石橋鋪電腦城購買(mǎi),順便去看看現在流行的硬件,開(kāi)闊眼界,擴充知識。 買(mǎi)到光盤(pán)發(fā)現有人在買(mǎi)電腦,這樣的好機會(huì ),我怎么會(huì )放過(guò)呢? 買(mǎi)家是某大學(xué)的大一的新生,買(mǎi)電腦的要求為:玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習,組裝機,價(jià)位是5000元左右。商家給出下面的配置單: 配件 型號 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內存 金士頓 512mb ddr400 硬盤(pán) 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16xdvd-rom 顯卡 迪蘭恒進(jìn) 鐳姬殺手9550 這都是些主要的,對學(xué)生這樣的配置應該是可以了,cpu是amd的,本人用的也是amd的,和同班的電腦比起來(lái)也差不到那去,都說(shuō)amd的cpu發(fā)熱量很大,但是我的電腦一般都是長(cháng)開(kāi)機的,沒(méi)有什么不正常的。而且價(jià)格也比同類(lèi)的intel低很多。就是硬盤(pán)小了點(diǎn),120g才夠吧。顯卡有128m的顯存,玩3d游戲也足夠了,做簡(jiǎn)單的圖形設計也行。

  XX-12-11 星期一 下午

  地點(diǎn):四號教學(xué)樓六樓機房 老師給每個(gè)小組分發(fā)電腦配件進(jìn)行組裝。

  識別各個(gè)硬件部件 cpu:它實(shí)際上是一塊集成電路芯片,安裝在主板的cpu插座上,是計算機的“大腦”,擔負著(zhù)對各種指令和數據進(jìn)行分析和運算的任務(wù)。計算機速度快不快,主要就要看它的表現了。

  內存:內存是cpu與外部數據存儲設備之間交換的一個(gè)橋梁。cpu工作時(shí),先把部分常用數據讀入內存,使用的時(shí)候直接從內存中讀取。由于內存的數據存取速度比硬盤(pán)快,這樣就提高了計算機的響應速度。所以,內存越大,預讀的數據就越多,當然,計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的`時(shí)候數據都會(huì )消失。

  顯卡:顯卡在顯示器與cpu之間充當“翻譯”的作用,把cpu處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”,F在的顯卡都有3d圖形加速功能,可以減少cpu的工作量,讓cpu有更多的時(shí)間去運行程序,從而提高計算機的整體的性能。

  聲卡:聲卡與顯卡的外型都很相似(主要在接口上區分),聲卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響,F在主板上都有集成的聲卡,如果不是特別都音質(zhì)有要求的話(huà),完全可以不用再買(mǎi)獨立聲卡。

  硬盤(pán):硬盤(pán)是計算機數據存放的地方,計算機內所有的圖片、文字、音樂(lè )等等信息都是以文件的形式存放在硬盤(pán)內的。它和內存不同的就是斷電數據不會(huì )丟失。

  光驅?zhuān)汗怛層纸泄獗P(pán)驅動(dòng)器,是用來(lái)讀取光盤(pán)上的數據的,它是由一個(gè)金屬外殼封起來(lái)的。由于光盤(pán)的可以存儲大量的數據(600m左右),所以,有了光驅就可以聽(tīng)cd、看電影、拷資料了。

  軟驅?zhuān)核怯脕?lái)讀軟盤(pán)上的數據的,外型和硬盤(pán)相似,只是前端多出來(lái)一個(gè)口子,是用來(lái)插軟盤(pán)的。但是現在軟驅慢慢被光驅取代了,pc機上很少見(jiàn)到了,放假的時(shí)候只是在服務(wù)器上見(jiàn)到過(guò)。

  網(wǎng)卡:它是將計算機與網(wǎng)絡(luò )連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似,主要從接口上區分,現在主板上都集成有網(wǎng)卡,所以一般的pc機也不用再多購買(mǎi)網(wǎng)卡。

  電源:電源是計算機的能量之源,它給電腦的各個(gè)部件提供電能。電源又分為at電源和atx電源,兩者主要從是否支持軟件關(guān)機區分。

  計算機實(shí)訓報告5

  實(shí)驗項目:拆裝主機箱

  實(shí)驗時(shí)間:20xx年12月15日9-12節星期:四

  學(xué)生姓名

  系(院)成績(jì)

  班級名稱(chēng)

  指導教師

  批閱教師

  一、指出計算機配件名稱(chēng)和畫(huà)出連接示意圖。

  1、下圖中列示了計算機的主要部件,請在部件旁邊的括號里標出該部件的名稱(chēng)。

  2、在拆裝計算機的過(guò)程中,仔細觀(guān)察各部件連接關(guān)系,并將觀(guān)察結果用連線(xiàn)方式畫(huà)出示意圖,且將連接方式用代號予以標示。(與主板連接時(shí),須向用連線(xiàn)指向主板連接具體位置)(電源)(顯卡)(網(wǎng)卡)(內存條)(主板)(CPU)(聲卡)(光驅?zhuān)ㄜ涷專(zhuān)?硬盤(pán))(連結方式:A數據排線(xiàn);B直接插入;C電纜線(xiàn))

  二、請依照你的安裝順序給下列計算機內各部件予以編號。6顯卡軟驅5硬盤(pán)1CPU3內存條80

  三、你認為微機主機箱內部部件的拆卸和安裝順序應當先考慮哪些因素?拆卸和安裝順序要一致嗎?微機主機箱內部部件的拆卸和安裝順序應當先斷電,然后的順序就是你看你的電腦部件的順序排列,有的.電腦不拆內存就很難把CPU拆下來(lái),或者不拆顯卡;在拆卸和安裝的過(guò)程中可以根據實(shí)際條件順序作相應的調整。順序不一致。在安裝的時(shí)候先把主板上的小部件安裝了,再安裝外部的。做這些的時(shí)候還要考慮到是否流暢和順手。在拆卸的時(shí)候其實(shí)和安裝部件相反。四、在安裝過(guò)程中,有哪些部件你安裝時(shí)遇到了困難?分析困難原因。在安裝的過(guò)程中,主要是對機箱進(jìn)行拆封,配件一般還有CPU、內存、顯卡、聲卡、硬盤(pán)、光驅、軟驅等,由于計算機部件繁多,一開(kāi)始對主機箱內部不熟悉,組裝比較的困難,但在老師的指導下,成功的完成了計算機的組裝。9光驅7電源2CPU風(fēng)扇10信號線(xiàn)主板

  計算機實(shí)訓報告6

  一、實(shí)訓目標

  通過(guò)本實(shí)訓的內容,了解計算機系統日常維護的具體內容,掌握計算機維護過(guò)程中一些常用軟件的使用。

  二、實(shí)訓內容:

  利用windows操作系統自帶的系統具體進(jìn)行系統優(yōu)化,維護;通過(guò)注冊對系統進(jìn)行優(yōu)化設置;利用系統屬性對系統進(jìn)行相關(guān)設置,如設置虛擬內存;利用系統使用配置程序對系統的啟動(dòng)程序組、服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設置。

  三、實(shí)訓要點(diǎn)

  練習使用windows操作系統進(jìn)行維護。學(xué)習利用工具軟件,如優(yōu)化大師,超級兔子等軟件對系統進(jìn)行優(yōu)化,學(xué)習通過(guò)修改注冊表或者系統配置實(shí)用程序對系統啟動(dòng)速度進(jìn)行優(yōu)化。

  四、實(shí)訓步驟

  1、windowsxp增強了系統的智能化特性,系統能夠自動(dòng)對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護在進(jìn)行磁盤(pán)碎片整理之前,用戶(hù)可以使用磁盤(pán)碎片整理程序中的分析功能,在系統提交的分析報告中包括磁盤(pán)空間的使用情況和文件碎片的統計,用戶(hù)可以根據分析報告決定是否需要整理磁盤(pán)碎片。

  2、磁盤(pán)清理:直接從系統提供的搜索結果列表中把它們刪除,以便騰出更多的磁盤(pán)空間,用來(lái)存儲有用的文件或安裝有用的應用程序

  3、磁盤(pán)檢查

  磁盤(pán)檢查程序可以?huà)呙栊迯痛疟P(pán)中的文件系統錯誤。用戶(hù)應該經(jīng)常對安裝操作系統的驅動(dòng)器進(jìn)行檢查,以保證windowsxp能夠正常運行并維持良好的系統性能。

  a、打開(kāi)控制面板,單擊“性能和維護”,再單擊“系統”,即可打開(kāi)“系統屬性”對話(huà)框。該對話(huà)框共有七個(gè)選項卡,用戶(hù)不僅可以查看和了解系統各個(gè)方面的默認設置,還可以在該對話(huà)框中找到多種系統工具,根據需要對系統屬性進(jìn)行設置。

  b置高級屬性使用系統還原功能使用自動(dòng)更新功能,自動(dòng)更新功能可以通過(guò)internet連接下載最新的驅動(dòng)程序、安全修復、幫助文件、internet產(chǎn)品等等。使用遠程協(xié)助和遠程桌面

  c理電源,定制計劃任務(wù)查看系統事件優(yōu)化文件系統,通過(guò)修改注冊表,可以?xún)?yōu)化文件系統,加快軟件運行速度。關(guān)機時(shí)自動(dòng)關(guān)閉沒(méi)有響應的'程序。從內存中卸載dll文件。減少關(guān)閉無(wú)響應程序的等待時(shí)間

  d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應用程序在系統啟動(dòng)時(shí)運行

  五、實(shí)驗總結

  windowsxp增強了系統的智能化特性,系統能夠自動(dòng)對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護。同時(shí),windowsxp提供了多種系統工具,使用戶(hù)能夠根據自己的需要優(yōu)化系統性能,使系統更加安全、穩定和高效地運行。

  計算機實(shí)訓報告7

  初踏社會(huì ),心情激動(dòng)、緊張。激動(dòng)的是我終于可以長(cháng)大了,可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個(gè)社會(huì ),戰勝這新環(huán)境。

  我最先到我哥所在的公司做了一個(gè)多月,剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候老板就和我聊了很多,問(wèn)我網(wǎng)絡(luò )方面會(huì )不會(huì ),組裝和維護計算機有過(guò)嗎?我當時(shí)真是出了一把冷汗,不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手,自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間,還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問(wèn)題.記得實(shí)習開(kāi)始的那一天,我是在無(wú)聊中度過(guò)的,整日無(wú)所事事,幾乎在辦公桌前坐了一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我幫忙做點(diǎn)事情啊!過(guò)了幾天后,才開(kāi)始做事,可是每天就是單純的組裝和維護計算機,我當然全力以赴,盡心盡力做到最好,F在想想其實(shí)這就是我的工作。

  后來(lái)回武漢在電腦城做了一段時(shí)間,覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么東西,于是便回家開(kāi)了一個(gè)電腦維修店,這時(shí),有個(gè)哥們要搞個(gè)網(wǎng)吧,叫我幫忙, 當時(shí)想沒(méi)關(guān)系的,我有信心,怎么說(shuō)也跟計算機相關(guān),不懂就多動(dòng)手多請教應該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的!勞動(dòng)節第一天我就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)干了。布線(xiàn)、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò )和調試;其實(shí)除了我,還有一個(gè)比較有經(jīng)驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學(xué),他也會(huì )在一邊指導,很快我對一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)!就這么一搞假期一下子就過(guò)去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!

  當網(wǎng)吧搞好后,那個(gè)師傅也走了,以后的事情都要我一個(gè)人去解決了,處理網(wǎng)吧的電腦,打印機的故障,不知道是否能夠順利解決,而當真正將故障排除后,心里頭有種說(shuō)不出的高興,我知道我的能力十分有限,但我始終沒(méi)怕過(guò),讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實(shí)在不行的話(huà),我會(huì )求助同學(xué)和朋友,給我做技術(shù)支持。我不怕問(wèn)題的到來(lái),因為問(wèn)題總是可以得到解決的!通過(guò)這樣我學(xué)習了許多,成長(cháng)了很多。

  這個(gè)五月的確很累,每天拖著(zhù)疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學(xué)到,心里有一種充實(shí)感。大概在7.8月的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站,網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目,現在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐,我真的很開(kāi)心。但是做了一段時(shí)間后,就沒(méi)有什么勁了,于是便把網(wǎng)站賣(mài)了,在家里安心做事,在家里什么都好,就是信息沒(méi)有武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學(xué)的多了,時(shí)不時(shí)上網(wǎng)找找資料,掌握的也就越多了.

  在這段實(shí)習的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事,就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián),但卻是我人生的轉折點(diǎn),一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西,增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候,參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的.機會(huì ),只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段,珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì ),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(cháng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。

  計算機實(shí)訓報告8

  計算機對我來(lái)說(shuō)異常陌生,因為我很少接觸它,對它了解也很少,每次實(shí)際操作對我來(lái)說(shuō)都很困難,我都會(huì )很緊張很煩躁,對它一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。但是鑒于計算機在以后工作中 的重要性,于是我耐下心來(lái)認真的看了老師的視頻講解,詳細而淺顯易懂,在它的幫助下,再加上我自己的努力(我反反復復視頻看了好幾遍,一點(diǎn)點(diǎn)的操作)才終于完成了這次 實(shí)訓的作業(yè)。

  通過(guò)這次實(shí)訓,我學(xué)會(huì )了如何對一篇論文進(jìn)行排版,掌握了word20xx的基本操作,學(xué)會(huì )如何用excel制作電子表格 、成績(jì)條。這些對我以后寫(xiě)論文,學(xué)習計算機都有很大的幫助。我還發(fā)現了許多奇怪的地方,發(fā)現疑問(wèn),自己試圖去自己尋找答案,從中獲得許多的快樂(lè ),也提高了自己解決問(wèn)題的能力,還大大增進(jìn)了對計算機的'了解

  我想最重要的收獲是我愛(ài)上了計算機,而且讓我懂得了付出是有回報的,只要你有足夠的耐心和努力,什么事都可以做成功。凡事要不能老指望別人,要需自己動(dòng)手。細節決定一切,一個(gè)細小的問(wèn)題就可能導致做不出來(lái)?傊,收獲大大的!

  雖然這次計算機實(shí)訓讓我學(xué)到許多東西,但同樣的我也覺(jué)得自己在計算機方面還有許多值得改進(jìn)的地方。比如說(shuō),我以前對計算機的了解太少了,以至于在這次實(shí)訓中有許多基本操作都不會(huì ),浪費了許多時(shí)間和精力,把過(guò)去落下的都復習了一遍,做起來(lái)很費力。還有我

  覺(jué)得自己太過(guò)心急,沒(méi)有耐心,易煩躁,以致犯過(guò)許多不應該煩的錯誤。還有許多學(xué)過(guò)的都忘了,不是很熟悉。

  在以后的計算機學(xué)習中我要多操作,重理論也重操作,注重復習,上課認真聽(tīng)老師的講解,認真的吧這門(mén)課程學(xué)好,認真的對待每次學(xué)習的機會(huì ),努力提高自己的計算機水平!

  計算機實(shí)訓報告9

  開(kāi)學(xué)第一周我們就迎來(lái)了計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓,這門(mén)課程與上學(xué)期所學(xué)的計算機網(wǎng)絡(luò )相對應,給了我們一個(gè)更深刻理解和掌握所學(xué)知識的機會(huì )。

  實(shí)訓的內容包括了網(wǎng)線(xiàn)的壓制,虛擬機的使用,服務(wù)器的安裝,dhcp,dns,iis,ftp,web等基本內容,使我們對網(wǎng)絡(luò )的組建、運作有個(gè)初步的了解。

  實(shí)訓第一階段的內容包括壓制網(wǎng)線(xiàn)。eia/tia-568標準規定了兩種rj45接頭網(wǎng)線(xiàn)的連接標準(并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的差別),即eia/tia-568a和eia/tia-568b。568a類(lèi)線(xiàn)的順利為:綠白,綠,橙白,藍,藍白,橙,棕白,棕。568b類(lèi)線(xiàn)的順利為:橙白,橙,綠白,藍,藍白,綠,棕白,棕。直通線(xiàn)兩端是相同的,(即568a568a,568b568b),交叉線(xiàn)兩端烈性不同(568a568b)。交叉線(xiàn)通常用于同類(lèi)設備之間的互聯(lián),如pc綪c、hub綡ub;直通線(xiàn)通常用于pc機與hub之間的互聯(lián)。目前,很多交換機之間也可以使用直通線(xiàn)進(jìn)行互聯(lián)?梢允褂脤(zhuān)門(mén)的網(wǎng)線(xiàn)測試器,測試網(wǎng)線(xiàn)連通性(即網(wǎng)線(xiàn)測試器測試網(wǎng)線(xiàn)的每根芯是否連通)。對于直通線(xiàn),測試時(shí)兩端的指示燈都應該按照從1至8的'順利依次發(fā)亮;對于交叉線(xiàn),應是13、26、44、55、77、88。如果沒(méi)有網(wǎng)線(xiàn)測試器,可以將其連入網(wǎng)絡(luò ),測試其可用性:對于交叉線(xiàn),可以直接連接兩臺pc機;對于直通線(xiàn),可以將兩臺pc機兩根網(wǎng)線(xiàn)分別連接到一臺hub上進(jìn)行測試。

  雖然以前自己也壓過(guò),但是實(shí)訓更熟練了,也終結出了一些技巧和教訓,比如在剝線(xiàn)的時(shí)候要擰一下,排好線(xiàn)以后要剪平,插下去才能保證每一根都接觸得到。

  虛擬機安裝對我們實(shí)訓有很多好處,虛擬機的軟件是vmware,這一款軟件可以在一臺實(shí)體機上虛擬出有硬盤(pán),cpu,內存,網(wǎng)卡等設備的虛擬機,并且相互之間可以互聯(lián),極大的方便了我們學(xué)習。在虛擬即上安裝系統和在普通機上沒(méi)有什么區別,只要吧iso鏡像導入虛擬機的光驅即可一步步安裝,老是告訴我們一個(gè)安裝技巧,把安裝完windowsserverXX后把安裝好的安裝文件復制幾份,改個(gè)名就可以使用了,省去了系統安裝的時(shí)間。另外上網(wǎng)查資料我還了解到vmware這款軟件不僅具有教學(xué)上的意義,還是一款比較成熟的商業(yè)軟件,用在虛擬服務(wù)器領(lǐng)域,所以對它有一定了解還是對我們有很大好處的。

  在實(shí)訓的第二階段我們學(xué)習了ip的查看和設置,并學(xué)習設置軟路由,使得在不同網(wǎng)段的兩臺機可以聯(lián)通。要查看ip地址可以在windows的網(wǎng)絡(luò )連接屬性里查看,也可以在命令行中輸入ipconfig –all查看,使用命令行有時(shí)可以獲得更多信息,更方便。

  學(xué)習軟路由的設置有利于我們形象的理解ip,網(wǎng)關(guān),網(wǎng)段這些概念。

  在tcp/ip網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)中,不同網(wǎng)絡(luò )的互聯(lián)往往要使用到路由器;谟布穆酚善鲀r(jià)格往往較高,不為一般的單位所接受,而且在聯(lián)網(wǎng)過(guò)程中,常碰到的問(wèn)題都是將兩個(gè)或兩個(gè)以的局域網(wǎng)互聯(lián)。實(shí)際上,有好多網(wǎng)絡(luò )操作系統本身就提供路由功能,只不過(guò)是基于軟件的路由而已,如windows XX server的靜態(tài)路由系統就是基于軟件的路由技術(shù)。

  在tcp/ip協(xié)議中,ip協(xié)議(internet protocol)提供路由選擇功能。在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)送數據時(shí),數據首先被打包,成為一個(gè)個(gè)ip數據包。ip允許數據包在網(wǎng)絡(luò )上從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方。在一個(gè)以太網(wǎng)內,把報文從一臺機器發(fā)送到另一臺機器很容易,因為在同一網(wǎng)絡(luò )內部,每一個(gè)報文無(wú)須選擇路徑,就可以直接達到它的目的地。但是,在兩個(gè)或兩個(gè)以上的網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)時(shí),情況就大不一樣了。如處在網(wǎng)絡(luò )a中的某一臺機器要向處在網(wǎng)絡(luò )b中的一臺機器發(fā)送信息時(shí),如果沒(méi)有設置網(wǎng)絡(luò )a到網(wǎng)絡(luò )b的路由,則信息是根本無(wú)法發(fā)送出去的。

  計算機實(shí)訓報告10

  實(shí)驗七個(gè)人數據備份與還原

  一、實(shí)驗任務(wù):

  通過(guò)學(xué)習本實(shí)驗的內容,了解數據備份的重要性,掌握常用備份軟件的使用方法及用戶(hù)數據備份和還原的方法與技巧。

  二、實(shí)驗內容:

  了解數據備份極其重要性,知道哪些數據需要備份,理解備份的原則;學(xué)習windows系統備份程序的`使用;學(xué)習使用常用軟件提供的備份與還原功能。

  三、實(shí)驗要點(diǎn):

  本實(shí)驗重點(diǎn)是為用戶(hù)個(gè)人數據的備份與還原,要掌握操作系統及常見(jiàn)應用軟件提供的備份方法。

  四、知識準備:

  1.了解備份的意義

  2.了解哪些數據需要備份

  3.了解備份的原則

  五、實(shí)驗步驟:

  1.wXX自帶備份程序的使用:a.利用備份向導備份b.利用向導程序還原數據c.手動(dòng)備份與還原

  2.在wXX中制定備份計劃實(shí)現自動(dòng)備份:

  a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業(yè)”標簽b.打開(kāi)“備份向導”對話(huà)框c.打開(kāi)“備份時(shí)間”對話(huà)框d.單擊“完成”

  3.outlook express中數據的備份與還原:

  a.通訊薄的備份b.通訊薄的還原c.郵件的備份d.郵件的還原

  4.ie收藏夾的備份與還原

  六、實(shí)驗結論:

  了解了數據備份和還原的重要性,掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧,知道了備份的重要性。

  計算機實(shí)訓報告11

  計算機網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)訓已經(jīng)結束幾天了.實(shí)訓期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅僅使我在理論上對網(wǎng)絡(luò )有了全新的認識,在實(shí)踐本事上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自我的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自我的觀(guān)點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結合,讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺,在短短的幾天中相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。

  作為一名大一的學(xué)生,經(jīng)過(guò)差不多一年的在校學(xué)習,對網(wǎng)絡(luò )有了理性的認識和理解。所以在實(shí)訓之前,網(wǎng)絡(luò )對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,在這次實(shí)訓中,是一次比較真實(shí)的'接觸網(wǎng)絡(luò )讓我們親身體會(huì )了什么是網(wǎng)絡(luò ),以及計算機軟件、硬件等等。這次實(shí)訓也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和教師,同學(xué)堅持良好的關(guān)系是很重要的。三人行必有我師,其實(shí)同學(xué)也是我們的教師不懂能夠相互問(wèn)。在這幾天的實(shí)訓中能夠說(shuō)是我們上大學(xué)以來(lái)學(xué)的最多有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識,比如說(shuō):虛擬機VMwareWorkstation、局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐、WindowsServer20xx基礎、Linux網(wǎng)絡(luò )操作系統、網(wǎng)絡(luò )操作系統綜合實(shí)訓、網(wǎng)絡(luò )操作系統綜合實(shí)訓等等。這次實(shí)訓我們真正的學(xué)到了技術(shù),這些知識基礎而富有內涵有助于我們專(zhuān)業(yè)知識的入門(mén),更有助于我們未來(lái)的發(fā)展。

  這次實(shí)訓我們收獲很大,對于剛入門(mén)的我們一切都是大么的陌生在此期間教師給我們點(diǎn)起了一盞燈指引我們走向光明,這樣的情景下我們也會(huì )面度許許多多的困難,這個(gè)時(shí)候我們感受到了團體力量的偉大,我們互幫互助共同完成了實(shí)訓工作。我們在虛擬機上裝系統進(jìn)行雙機互聯(lián),我們一齊裝系統一齊互相學(xué)習,我們一齊感受成功的歡樂(lè ),這一刻我們共同成長(cháng)。

  俗話(huà)說(shuō):走過(guò)去前面依然是片藍天,每一天的太陽(yáng)都是新的。相反,瞻前顧后,畏首畏尾,往往會(huì )導致自我封閉錯失良機,最終會(huì )導致止步不前一事無(wú)成!皟H有相信自我,別人才能相信你,才能給你機會(huì )!苯^對是至理名言。在做調研的時(shí)候也是一樣,我們擁有了自信去敲門(mén)并從我們的行動(dòng)中表現出來(lái),當別人從我們身上眼里看到這種自信時(shí)候,他們也就相信了我們自身的本事,就會(huì )給我們機會(huì ),也就會(huì )配合我們要做的事情,并樂(lè )意去做的更好;反之如果你表現的畏首畏尾的話(huà),讓他們看不到我們自身的本事,給他們一瓶子不滿(mǎn)半瓶子逛蕩的感覺(jué),并且還顯得那么幼稚那么的不穩重,所以就會(huì )對我們的請求不屑一顧或者隨便找個(gè)借口把你打發(fā)走,而這正是我們做事情所不愿意看到的。所以當一個(gè)人擁有自信的時(shí)候一切都再不那么遙遠!

  所以說(shuō)無(wú)論做什么事我們都要充滿(mǎn)自信地去探索去摸索敢于嘗試,真誠合作!

  計算機實(shí)訓報告12

  一、實(shí)訓目的

  通過(guò)實(shí)踐,把理論結合實(shí)際操作,收獲了非常多。為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備,并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)訓,使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論,了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用,較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能,把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力,從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力。

  二、實(shí)訓好處

  生產(chǎn)實(shí)訓是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)訓,使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強感性認識,培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手潛力,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎;同時(shí)能夠檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科,通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓,使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。

  大學(xué)繼續教育x中中學(xué)習了很多,經(jīng)歷了很多,得到的是學(xué)習潛力、處事潛力和一些專(zhuān)業(yè)知識?蓱獙ι鐣(huì ),我們經(jīng)驗太少,思想單純!畢業(yè)實(shí)訓,給了我們一個(gè)了解社會(huì ),增加經(jīng)驗,熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手潛力,將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性,有利于融會(huì )貫通。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識結構,到達鍛煉潛力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識構成一個(gè)客觀(guān),理性的認識,從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力,了解設計專(zhuān)題的主要資料,為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備,并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

  三、實(shí)訓單位調研狀況

  我的實(shí)訓單位中廣有線(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò )有限公司棗莊分公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)中廣有線(xiàn)棗莊分公司)是棗莊市廣播電視局國有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責企業(yè),坐落在美麗的光明廣場(chǎng)西側。20xx年起,通過(guò)收購買(mǎi)斷方式先后整合了五區一(市)有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò ),投資建設了高新區有線(xiàn)電視傳輸網(wǎng)絡(luò ),目前現有從業(yè)人員754人,下轄7個(gè)區(市)公司和11個(gè)職能部室。中廣有線(xiàn)棗莊分公司作為棗莊有線(xiàn)電視傳輸單位,主要負責棗莊有線(xiàn)廣播電視網(wǎng)絡(luò )的建設、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理,以向棗莊市民帶給有線(xiàn)電視服務(wù)為主業(yè),以有線(xiàn)電視收視維護費為主要收入。一向承擔著(zhù)國家、省、市黨政專(zhuān)用信息網(wǎng)和全市有線(xiàn)電視的傳輸重任,是國家、省廣播電視主干線(xiàn)的中繼站,連接北京至福州的信號傳輸;負責棗莊市委、市政府機要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì )議專(zhuān)用網(wǎng)的運行和維護。

  四、實(shí)訓資料

  我實(shí)訓所在的部門(mén)是廣電網(wǎng)絡(luò )機房,主要從事棗莊市中地區的網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。實(shí)訓的`前三天我們參觀(guān)了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等;隨后的日子里有作為實(shí)訓生,我在機房,進(jìn)行實(shí)戰訓練,從最基礎的硬件知識開(kāi)始,比如拆機、裝機等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò )方面,包括網(wǎng)線(xiàn)的制作、路由器/交換機的配置,以及網(wǎng)路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度,讓我對公司運營(yíng)狀況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護--特別是系統維護有了必須的認識,真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視,理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查;之后,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。

  硬件知識的實(shí)訓

  硬件知識的學(xué)習中,我們具體有拆機、裝機、安裝系統,以及務(wù)必的硬件驅動(dòng)程序和合理的劃分分區,具體工作中要留意謹慎,尤其注意接口的方向。對出現的問(wèn)題要多思考,然后進(jìn)行解決,憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會(huì )開(kāi)會(huì )討論,一齊商量在實(shí)際操作中遇到的困難,并共同解決,共同進(jìn)步。記得有一次,電腦總是無(wú)故重啟,檢查所有硬件設施后還是未能解決,最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無(wú)進(jìn)展,合眾人之力,究其原因,原先是因為此處電壓不穩,也正值用電高峰,使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問(wèn)題,我們經(jīng)過(guò)總結有不同的處理辦法,要逐個(gè)嘗試排除直至解決問(wèn)題為止。

  作為實(shí)訓生,我嚴格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規章制度,主動(dòng)打掃辦公室衛生,尊重領(lǐng)導,維護領(lǐng)導的威信,適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習,取長(cháng)補短,加強溝通,增進(jìn)了解,提升潛力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結,不斷提高工作效率。

  我的領(lǐng)導邏輯性較強,凡事愛(ài)有個(gè)前因后果,對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時(shí)要講事實(shí),擺觀(guān)點(diǎn),有分析有推理,了解領(lǐng)導的工作風(fēng)格和特點(diǎn),目的是為了更好地做好工作。當然,在尊重領(lǐng)導的前提下,要敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn),要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)系時(shí),對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹(shù)立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識。

  雖然實(shí)訓用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多,但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí),如果要學(xué)以致用,還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。

  在實(shí)訓期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的群眾。應對工作上的困難,大家總是互相幫忙,直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng),給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會(huì )到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)好處,體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的好處,體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念,明白了什么是"創(chuàng )新就是生活"。

  個(gè)性令我感動(dòng)的是,每當我遇到困難向大家求助時(shí),誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我;我對能到這樣的公司實(shí)訓感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習,和同事們一齊分享快樂(lè ),分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習,不懂就問(wèn),認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫忙我,給我有關(guān)知識.

  五、實(shí)訓總結

  在這短暫的實(shí)訓期間中,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,你能夠有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問(wèn)暖,不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選取。存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。

  通過(guò)實(shí)訓使我對計算機有了更具體認識,通過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識,在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái),培養自己實(shí)際工作潛力與分析潛力,到達學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合,學(xué)校與社會(huì )的勾通,進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟,業(yè)務(wù)水平;尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力,實(shí)訓的一個(gè)重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。

  經(jīng)過(guò)這段實(shí)訓,內心有些許慌張,我意識到自己并不成熟,并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改善,思想上的,生活作風(fēng)上的,我就應抓住這次實(shí)訓機遇,用最快的速度進(jìn)步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作,為之打好基礎。

  實(shí)訓,是開(kāi)端也是結束。實(shí)訓的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會(huì )繼續努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。

  對于企業(yè)帶給的機會(huì )和指導老師的用心輔導十分感謝。

  計算機實(shí)訓報告13

  一、實(shí)習的性質(zhì)、目的和意義:

  進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭,站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì ),我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮,因為我們終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我,但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì )。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實(shí)習,畢業(yè)實(shí)習是我們機自專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分,并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實(shí)際,擴大知識面;同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變,培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識,對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。

  二、實(shí)習的崗位及工作情況介紹

  1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  實(shí)習單位xxx制品廠(chǎng)于20xx年9月份建立,而后被美國Avery Dension 合并,計劃于20xx年5月份正式成為Avery Dension的一個(gè)子公司。xxxx公司的四大產(chǎn)業(yè)為:壓敏膠及物料、零售資訊服務(wù)、辦公室用品、其他特別業(yè)務(wù)。本公司主要從事Avery Dension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務(wù)中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標鑒的生產(chǎn)。Avery Dension是美國《財富》500強公司之一,在壓敏技術(shù)及標簽系統方面處于全球領(lǐng)先地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個(gè)國家,擁有兩百多家制造廠(chǎng)和銷(xiāo)售辦事處,員工22600多名,20xx年度報告公布的總銷(xiāo)售額達55億美元。Avery Dension公司的價(jià)值觀(guān)是:真誠合作、客戶(hù)服務(wù)、團隊精神 、追求完美。

  2、工作崗位介紹

  我的崗位為電腦程序編寫(xiě),即用filemake軟件編寫(xiě)能調用資料庫中的信息的程序,然后再用VB軟件編寫(xiě)一個(gè)能將filemake中所調用的信息導入到indesign軟件并實(shí)現某些功能的引擎,我工作主要任務(wù)有以下幾點(diǎn):

  (1)、了解各類(lèi)單的特點(diǎn),學(xué)會(huì )看單,做到能看懂單、熟練的區分各種不同的單,對于單中出現的錯誤能作出立刻反應,知道經(jīng)常出錯的出地方存在哪些地方。

  (2)、熟悉做單的流程,對單中各類(lèi)信息在一看即知,做到知其然,還要知其所以然。對于現存的做單程序存在的缺陷要熟悉,并嘗試著(zhù)尋求解決方案。

  (3)、學(xué)會(huì )使用filemake軟件及VB軟件編寫(xiě)出能滿(mǎn)足與客戶(hù)要求相符合的程序。

  三、實(shí)習內容及時(shí)間

  當我在向xxx制品廠(chǎng)投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí),我并不知道,這一份簡(jiǎn)歷會(huì )把我帶進(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶著(zhù)那樣的迷惑,不安和好奇,參加過(guò)三次面試,見(jiàn)到的始終是充滿(mǎn)干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會(huì )。也曾有過(guò)很多故事,但命運還是讓我走近了你,柏盛,走近了你,也更讓我充滿(mǎn)了向往和渴望。

  從我走近柏盛公司,我感覺(jué)一股呼喚的力量,引導著(zhù)我往前走。走近他就意著(zhù)新的生活又要開(kāi)始,我懷著(zhù)無(wú)比敬佩的心情走了進(jìn)來(lái),而隨后的工作生活對我的人生有一個(gè)決性的改變。

  公司的生產(chǎn)流程為接到單,根單上客戶(hù)的要求進(jìn)行排版,確認排版無(wú)誤后出菲林,用菲林加工出印刷模板,最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫(xiě)好排版的程序,這就要求我對單及排版知識有一定的了解,如果在這一關(guān)鍵的地方出,損失很大。為此在這些天我以下的安排。

  我的工作電腦程序編寫(xiě):主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫(xiě)程序。

  1、實(shí)習第一階段

  其中10月13日到10月22日,我主要用來(lái)學(xué)會(huì )看懂單。教我的.是一位年紀大一、二歲的同事,先與我說(shuō)了一下要點(diǎn),然就讓我自已看,遇到不懂的就問(wèn)。初次接觸單,發(fā)現它并不像課本那樣的有條有序,許信息夾雜在一起,令人眼花繚亂,而且以有不同的種類(lèi),要做到隨便一看就知是什么單不下點(diǎn)功夫是不行的。我知眼高手低是一個(gè)通病,于是接來(lái)的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認真的看單,熟它的大致結構。令我感動(dòng)的是每當我我有一點(diǎn)不明白的地方,他都會(huì )不煩其勞的與我講清楚,直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努終于適應了單中的變化,他的臉上也有了笑容。

  10月24日到11月4日,熟悉了單之后,我也成為工作之中的一員,開(kāi)始檢查別做的單。在這一段時(shí)間里,主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的,對常見(jiàn)的錯誤要一看即知,并養成認真仔細的工作作風(fēng)。由于有前面的成績(jì),我有點(diǎn)飄飄然,查檢查單的時(shí)候不再那么仔細,認為檢查單沒(méi)有什么困難。結果,由于我的粗心大意,一個(gè)簡(jiǎn)單的錯誤讓我給繞過(guò)去了,幸好有同事在一旁指出沒(méi)釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討,主管對此只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“知道錯了就好,以后要仔細點(diǎn)!

  2、實(shí)習第二階段

  11月7日到11月11日,現在我通過(guò)了前一階段的學(xué)習,可以進(jìn)做單環(huán)節,F在的任務(wù)是熟悉做單的流程,了解印刷排版的相關(guān)知識,對單的信息要敏感。我學(xué)習方式是坐在一位同事身邊看他做單,他一邊做一邊教,把做單的工點(diǎn)給了我。我遇到不懂的地方就向他請教,直至對做流和非常熟悉之后,才算是合格。有了第一次的錯誤之后,我就變得更加的小心,所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快,花了比別少了將近一半的時(shí)就達到目標了。

  計算機實(shí)訓報告14

  課程名稱(chēng):

  指導教師:

  班級:

  姓名:

  實(shí)訓成績(jì):

  XX

  序號:

  實(shí)訓日期:

  實(shí)訓名稱(chēng):

  市場(chǎng)調研及硬件拆、裝,軟件安裝與維護

  學(xué)號:

  一、實(shí)訓的目的與要求

  1.初步了解計算機硬件各組成部件。

  2.熟悉計算機各個(gè)部件的選購方法,能根據需求制定經(jīng)濟、實(shí)用的購機方案。

  3.了解計算機拆裝的注意事項。

  4.進(jìn)一步熟悉計算機各部件。

  5.認識各部件的外部特征,尤其是安裝標記的識別。

  6.掌握規范的計算機硬件組裝方法。

  7.為計算機硬件維護奠定基礎。

  8.掌握啟動(dòng)U盤(pán)的制作方法。

  9.掌握計算機CMOS設置,硬盤(pán)分區、格式化,操作系統、驅動(dòng)程序的安裝、應用軟件的安裝方法。

  10.掌握殺毒軟件、系統維護軟件的安裝及使用。

  11.掌握用GHOST工具軟件進(jìn)行系統分區的備份和恢復方法。

  12.會(huì )計算機的日常維護,解決常見(jiàn)的電腦故障。

  二、實(shí)訓軟、硬件要求

  1.所需工具:一把帶磁性的“十字”螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗。

  2.足夠大的操作臺。

  3.計算機整機(全套配件的聯(lián)想計算機)一臺

  4.WindowsXP安裝及常用工具軟件光盤(pán)一張。

  三、購機方案及實(shí)訓操作步驟

  1.購機方案(硬件配置表)

  2.拆、裝計算機

 。1).檢查電源是否關(guān)閉,確保在無(wú)電下操作。

 。2).拔掉外部連線(xiàn),并打開(kāi)機箱外殼,認真觀(guān)察各部件的位置以及線(xiàn)的插法。

 。3).拆掉顯卡,插槽處需辦開(kāi)。

 。4).取下CPU風(fēng)扇電源線(xiàn),拆掉CPU風(fēng)扇,打開(kāi)CPU卡槽并取下CPU。

 。5).打開(kāi)內存卡槽,取下內存條。

 。6).拔掉機箱內部接線(xiàn),并取下硬盤(pán)、光驅等部件

 。7).取下固定螺絲,拿下主板。

  二.電腦安裝

  1.安裝底板和擋板。

  2.安裝電源:將電源放在機箱上,電源的風(fēng)扇朝機箱后部并對準風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。

  3.安裝CPU:

  1)檢查CPU的針腳是否有彎曲現象,如有彎曲應先用鑷子小心的撥正。

  2)插入CPU。

  3)將風(fēng)扇安裝到CPU上,將其固定并把風(fēng)扇的'三孔插頭插在主板的風(fēng)扇電源插座上。

  4.安裝主板,并把CPU、內存條、風(fēng)扇等裝入。

  5.把光驅、軟驅、硬盤(pán)和主板裝入機箱并加以固定。

  6.再將硬盤(pán)顯卡、聲卡、網(wǎng)卡等插入主板。

  7.連接電源線(xiàn)和數據線(xiàn)。

  8.封閉機箱并加以固定。

  9.把顯示器、鼠標、鍵盤(pán)等的線(xiàn)連接好。

  3.啟動(dòng)U盤(pán)的制作

  1.找到一張可用,容量正確的U盤(pán)。

  2.將U盤(pán)格式化。

  3.然后使用Winpe制作工具將Winpe系統寫(xiě)入U盤(pán),根據引導依次設置,完成后將U盤(pán)彈出。

  4.重啟電腦,將BIOS設置為U盤(pán)啟動(dòng)。

  5.進(jìn)入Winpe系統。

  4. CMOS設置

  1.開(kāi)機時(shí)按住Delete鍵。不同的電腦有不同的操作,但大部分是F2、F10、F12等。

  2.進(jìn)入BIOS后根據自己的實(shí)際需要設置信息。

  5.硬盤(pán)分區、格式化

  1.在Winpe系統下,使用硬盤(pán)格式工具,選擇自己需要格式的硬盤(pán),點(diǎn)擊右鍵使其格式化。

  2.在將其格式化后,再右側預覽條上點(diǎn)擊右鍵,在這里可以選擇分區類(lèi)型:主分區和邏輯分區,系統需要安裝在主分區上,第二系統可以不使用。

  3.根據需要自己調整分區大小和數量。

  4.點(diǎn)擊執行,等待執行完畢后,再更新Mbr及硬盤(pán)分區表。

  5.重啟電腦之后即可完成硬盤(pán)分區和格式化操作。

  6.安裝操作系統、驅動(dòng)程序

  1.在光驅中放入系統安裝盤(pán),或者是啟動(dòng)烤入過(guò)程序的U盤(pán)。

  2.然后開(kāi)機,修改BIOS系統中系統啟動(dòng)選項,以便光盤(pán)或U盤(pán)里的程序啟動(dòng)。

  3.進(jìn)入光盤(pán)安裝,調整安裝盤(pán)符以其他信息,U盤(pán)則可以執行安裝程序,方法一樣。

  4.等待進(jìn)度條完成,完成引導設置之后即可進(jìn)入系統。

  5.在系統中使用主板、顯卡、網(wǎng)卡自帶的驅動(dòng)光盤(pán)可完成驅動(dòng)安裝,假如沒(méi)有光驅?zhuān)瑒t可以驅動(dòng)工具,將自動(dòng)安裝網(wǎng)卡驅動(dòng),之后聯(lián)網(wǎng)下載電腦所需驅動(dòng)

  7.應用軟件的安裝方法

  1.下載好所需使用的文件安裝程序。

  2.執行安裝程序,根據提示選擇安裝盤(pán)符及其他的重要信息,下一步。3.完成安裝程序。4.雙擊安裝好的程序進(jìn)入程序。

  8.殺毒軟件、系統維護軟件的安裝及使用

  1.安裝殺毒軟件,安裝的方法跟其他其他的程序安裝一樣,安裝時(shí)最好選擇國內中比較好的殺毒軟件。

  2.開(kāi)啟殺毒軟件的實(shí)時(shí)防護系統。

  3.定期全盤(pán)掃描病毒。

  4.系統維護軟件大體相同,定期使用軟件中的各種清理軟件清理電腦垃圾,提高電腦速度。

  9.系統分區的備份和恢復

  1.通過(guò)啟動(dòng)U盤(pán)進(jìn)入Winpe系統。

  2.使用Ghost軟件備份系統分分區。

  3.方法:進(jìn)入Ghost,選擇Local-Disk-To Image,在選擇系統所在的分區,選擇需要保存備份系統的地方分區,不能為系統分區,選擇快速備份,一般備份或高壓備份。

  4.選擇完畢后開(kāi)始備份,等待完畢后即可完成備份。

  5.需要恢復系統時(shí),通過(guò)啟動(dòng)U盤(pán)進(jìn)入Winpe系統。

  6.運行Ghost軟件。

  7.選擇Local-Disk-To Partition,選擇備份好的文件,以及需要恢復到的分區。

  8.點(diǎn)擊確定后開(kāi)始恢復。

  9.完成后拔掉U盤(pán)重啟電腦即可。

  10.解決常見(jiàn)電腦故障

  1、用戶(hù)錯誤

  任何工具,只要誰(shuí)使用它的工人和計算機沒(méi)有什么不同。如不正常供電下,跳過(guò)掃描磁盤(pán)或持續按鈕推動(dòng),而一臺計算機正在處理的行動(dòng)可以破壞計算機的硬件,特別是驅動(dòng)器和處理器。始終遵循在使用電腦機器的正確指導。

  2、制造故障

  似乎有讓電腦制造商和裝配的數量幾乎是無(wú)限的,而一些有豐富的經(jīng)驗和資源,其他都是不超過(guò)兩個(gè)家伙在車(chē)庫里,所以這并不奇怪,越來(lái)越多的計算機系統故障當購買(mǎi)。

  3、壞升級

  這是不只是電腦本身是壞做工的受害者,由經(jīng)驗不足的計算機鉗工的升級可能會(huì )導致可怕的問(wèn)題。如RAM的故障附加組件可以立即殺死處理器,還企圖以“超頻”或干擾的處理器常常會(huì )導致致命的熔化。

  4、USB設備的“硬傷”

  似乎一切都可以插入到USB這些天。然而,或許你的USB設備不適合您使用的操作系統或可能導致致命的短路故障。

  5、電源問(wèn)題

  電源浪涌或意外停電,不僅可以造成即時(shí)的數據損失,但可以炒處理器。它不僅是導致問(wèn)題從電網(wǎng)電源-雷電可以通過(guò)的電纜frazzling系統(甚至電話(huà)線(xiàn))激增,這樣可以靜態(tài)。

  6、污物/灰塵

  一個(gè)塵土飛揚的環(huán)境中會(huì )阻塞一臺電腦,并阻止導致計算機過(guò)熱的冷卻通風(fēng)口;覊m也可以包含導電材料和顆粒會(huì )附著(zhù)在電路板,造成短路。如果它接觸到火源(如計算機),也可以爆炸的塵埃云。即使是家用電腦,如果不妥善清潔屈服于灰塵太多造成的問(wèn)題。

  7、水/液體

  當然,電腦電器及所有電氣設備,計算機及水不要混用,只是一個(gè)咖啡濺出杯可以看到您的PC。

  8、過(guò)熱

  處理器可以運行異常炎熱,如果電腦的冷卻系統是不夠的(因為機器已經(jīng)升級,超頻或只是灰塵和污垢堵塞),它只會(huì )是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題之前,它包好了。

  9、溫度過(guò)低

  正如熱,電腦不享受太多或者冷。處理器將無(wú)法運行在所有的工作溫度是如果里面凝結冷機可以?xún)鼋Y,并擴大損壞處理器和電子。

  10、損壞的電路

  電腦是敏感的機器,只需一臺PC移動(dòng)到另一個(gè)房間,可能會(huì )導致混亂,擾亂了微妙的電路和硬盤(pán)驅動(dòng)器。刪除計算機或嚴重撞擊和損壞的電路和處理器或驅逐布線(xiàn)。

  四、總結

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展,計算機已經(jīng)廣泛應用于社會(huì )中的各行各業(yè),因此懂得計算機的組裝、軟硬件的安裝、計算機問(wèn)題的檢測方法以及日常的維護和保養是必須的,這門(mén)課程已經(jīng)成為學(xué)生比較感興趣的課程之一。我們通過(guò)計算機的拆裝實(shí)驗,基本對計算機結構有了一個(gè)全面的了解,并掌握了拆裝的方法。在對計算機進(jìn)行拆裝與組裝時(shí),我們應該小心操作,不能用力過(guò)猛,并正確連接各種線(xiàn)路。在裝一些部件時(shí)要注意避免插頭彎曲,因為彎曲后不能夠將部件正確的插入,從而導致計算機無(wú)法開(kāi)啟?傊,在計算機組裝時(shí)要小心細致,不能馬虎大意。

  計算機實(shí)訓報告15

  一、實(shí)訓單位介紹

  用人單位全稱(chēng):x計算機有限公司。

  用人單位地址:x市x區x村。

  實(shí)訓時(shí)間:x年x月至x年x月。

  實(shí)訓崗位:技術(shù)員。

  單位簡(jiǎn)介:

  x計算機有限公司是一家家用電器的企業(yè),是經(jīng)國家相關(guān)部門(mén)批準注冊的企業(yè)。主營(yíng)電腦維修,公司位于中國x市x村x號。x計算機有限公司本著(zhù)“客戶(hù)第一,誠信至上”的原則,與多家企業(yè)建立了長(cháng)期的合作關(guān)系。

  實(shí)訓概要:

  (一)崗位職責:

  (1)我公司銷(xiāo)售的電腦全國聯(lián)保,計算機出現故障時(shí),用戶(hù)可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在維修部以及各個(gè)授權維修中心獲得維護服務(wù)。

  (2)在設有x計算機維修服務(wù)站的地區實(shí)行三日內修復的服務(wù)。

  (3)免費維修,在計算機不見(jiàn)保修期內且在正常使用下的故障,免收部件的成本費用和維修費用,超過(guò)保修期,免收服務(wù)費,只收成本費。

  (4)保修期的第一年內,正常使用過(guò)程中的計算機出現故障時(shí),只需播打海信計算機公司設在該區的服務(wù)熱線(xiàn),即可預約時(shí)間,并且在預約時(shí)間享受免費上門(mén)服務(wù)。

  (5)終身維護,為徹底解決顧客的后顧之憂(yōu),對于超過(guò)保修期的海信計算機,由用戶(hù)和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議,則可享受終生維護。根據崗位職責的要求,我的主要工作及學(xué)習任務(wù)是:

 、俑鞣N制作軟件學(xué)習;

 、谙到y的安裝與維護;

 、巯嚓P(guān)工程的工作;

 、苡布臋z測。

  二、實(shí)訓項目

  我從x月x日開(kāi)始到x計算機有限公司技術(shù)服務(wù)部實(shí)訓,到x月x日實(shí)訓結束。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下,我慢慢了解了公司的組織機構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),并學(xué)到了許多計算機維護知識。

  三、實(shí)訓內容

  我實(shí)訓所在的部門(mén)是技術(shù)服務(wù)部,主要從事x湖區的電腦銷(xiāo)售及售后服務(wù)工作。剛開(kāi)始實(shí)訓時(shí),辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度,讓我對公司運營(yíng)情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識,真正體會(huì )到了一個(gè)重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷(xiāo)售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查、計算機系統維護;后來(lái),又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳以及具體維護工作。在部門(mén)領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下,經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習、工作,我已熟悉整個(gè)電腦維護的流程,可以獨立、熟練地維護電腦,比較準確地報出各種電腦故障問(wèn)題。

  在實(shí)訓期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲;面對客戶(hù),大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng),給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會(huì )到了青島海信"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義,體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的意義,體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念,體會(huì )到了青島海信計算機公司的企業(yè)文化,知道了什么是"創(chuàng )新就是生活"。特別令我感動(dòng)的是,每當我遇到困難向大家求助時(shí),誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我;有一次,有個(gè)顧客說(shuō)他的計算機經(jīng)常出現無(wú)故的黑屏、死機的`故障,當我們到那兒的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病,我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對計算機進(jìn)行CPU超頻了,大家并沒(méi)有因為我的沒(méi)經(jīng)驗而不考慮我的意見(jiàn),結果查明確實(shí)是這么回事,然后我們挑回了CPU的主頻,并對顧客進(jìn)行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育;后來(lái)大家在當天的下班總結時(shí)當場(chǎng)對我進(jìn)行了表?yè)P。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實(shí)訓感到驕傲,對青島海信人的事業(yè)感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習,和同事們一起分享快樂(lè ),分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習,不懂就問(wèn),認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我,給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識。

  作為一名技術(shù)維護人員,有很多知識需要我去了解、學(xué)習、專(zhuān)研,工作才剛剛開(kāi)始,盡管我還有很多不足的地方,但我會(huì )積極改進(jìn),讓自己更加適合公司的發(fā)展需要。我將會(huì )嚴格遵守公司的規章制度,服從領(lǐng)導的工作安排,任勞任怨,積極學(xué)習相關(guān)知識,不斷的完善自己,為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  計算機實(shí)訓報告16

  一、實(shí)驗目的:

  1. 通過(guò)實(shí)驗,掌握硬盤(pán)分區的方法

  與步驟

  2. 通過(guò)實(shí)驗,掌握硬盤(pán)格式化的方法

  3. 通過(guò)實(shí)驗,掌握dos擴展分區與邏輯分區的關(guān)系

  二、實(shí)驗內容

  1. 熟悉硬盤(pán)分區、fdisk界面

  2. 完成硬盤(pán)分區的建立與刪除

  3. 完成邏輯盤(pán)的格式化

  三、實(shí)驗準備:

  1. 了解fdisk的含義與功能

  2. 掌握f(shuō)disk分區的原則與步驟

  3. 掌握硬盤(pán)格式化的方法

  四、 實(shí)驗步驟與方法

  1、 開(kāi)機進(jìn)入bios設置程序,將開(kāi)機順序設置為:軟驅→硬盤(pán)→光驅。退出bios設置程序。

  2、 用dos啟動(dòng)系統。

 、 將 dos啟動(dòng)盤(pán)插入軟驅。 ② 重新開(kāi)機,等待啟動(dòng)系統。 ③ 用 dir命令查看dos系統盤(pán)中的文件。

  3、 啟動(dòng)fdisk,了解其功能。

 、 輸入 fdisk并回車(chē),啟動(dòng)fdisk。 ② 仔細觀(guān)察界面,了解各項目的功能。

 、 嘗試選擇項目和退出項目的方法。

  4、觀(guān)察硬盤(pán)的現有分區

 、 選擇相應選項。 ② 觀(guān)察本機硬盤(pán)的分區情況,并作好記錄。

  5、刪除現有硬盤(pán)分區

 、 選擇相應選項。 ② 逐一刪除本機硬盤(pán)中的.所有分區。

  6、建立分區

 、 擬出分區方案。 ② 按方案分區。 ③ 設置活動(dòng)分區。

  7、重新啟動(dòng)計算機,使分區生效。

 、 確認 dos系統盤(pán)仍在軟驅中,仍然用該盤(pán)啟動(dòng)系統。② 關(guān)機并重新開(kāi)機,等待 系統啟動(dòng)。

 、 再次啟動(dòng) fdisk,并查看分區是否生效。

  8、格式化硬盤(pán)

 、 在 dos提示字符后輸入:format c:,即用format命令格式化c區。 ② 按提示輸入 y并回車(chē)。 ③等待格式化,并在格式化結束時(shí)認真閱讀格式化信息。 ④用同樣的方法格式化其他分區。

  9、為硬盤(pán)安裝dos系統

 、 使用 sys:c命令,在硬盤(pán)的c區中安裝dos系統。 ② 用 dir c:∕a命令,查看c區中的文件。

  10、以硬盤(pán)啟動(dòng)系統

 、 將軟盤(pán)取出,確保軟驅中無(wú)軟盤(pán)。 ② 重新關(guān)機并開(kāi)機③ 等待系統從 c盤(pán)啟動(dòng)。

  11、嘗試制作軟盤(pán)dos啟動(dòng)盤(pán)。

  12、嘗試用光盤(pán)啟動(dòng)并格式化硬盤(pán)。

  五、實(shí)驗結論

  通過(guò)本次試驗我掌握了硬盤(pán)分區的方法與步驟和硬盤(pán)格式化的方法,并且掌握了dos擴展分區與邏輯分區的關(guān)系

  計算機實(shí)訓報告17

  一、 實(shí)訓目標

  通過(guò)學(xué)習本實(shí)訓內容,掌握微機組裝方面的知識,進(jìn)一步加深對微機硬件系統的認識,具備微機硬件維護的基本功能。

  二、 實(shí)訓內容

  分組練習微機硬件組裝,學(xué)習常用工具的使用、常用消除靜電的方法,掌握組裝電腦的技巧和組裝組裝注意事項,牢記拆裝過(guò)程中的禁忌法則。

  三、 實(shí)訓要點(diǎn)

  拆、裝是兩個(gè)相反的操作。拆、裝操作沒(méi)有特定的順序,要因時(shí)制宜,隨機應變。一般原則為:先裝靠里邊的、固定的,如電源、主板等,再裝靠外邊的、浮動(dòng)的、不影響其他硬件安裝的小配件,如板卡、數據線(xiàn)等。

  四、實(shí)訓準備

  1、常用組裝工具

  十字螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、萬(wàn)能表、并口—debug卡、防靜電腕帶及佩戴位置、防靜電手表

  2、組裝操作技巧

  3、操作中的注意事項

  五、操作步驟

  1、組裝前的`準備工作

  a、準備一張足夠寬敞的工作臺,將市電插排引到工作臺上備用,準備好組裝工具。

  b、把從市場(chǎng)采購來(lái)的主板、cpu、內存、硬盤(pán)、光驅、顯卡、電源、機箱、鍵盤(pán)、鼠標等擺放到臺面上。

  c、把所有硬件從包裝盒中逐一取出,將包裝物襯墊在器件下方,按照安裝順序排列好。

  2、安裝主板

  3、安裝agp顯卡和各種pci卡

  4、硬盤(pán)機光驅的安裝

  5、連接電源

  6、連接電源線(xiàn)

  7、連接機箱面板信號線(xiàn)

  8、連接外設

  六、實(shí)驗結論

  通過(guò)本次試驗,我掌握了微機組裝方面的知識,進(jìn)一步加深對微機硬件系統的認識,具備微機硬件維護的基本功能。

  實(shí)驗二 bios設置及應用

  一、實(shí)驗目標

  通過(guò)學(xué)習本實(shí)訓內容,熟練掌握bios的設置,學(xué)會(huì )通過(guò)設置bios優(yōu)化機器性能,分析由于bios設置不當引起的微機故障,并能通過(guò)調整bios設置解決這些問(wèn)題。

  二、實(shí)驗內容

  以awardbios為例,介紹開(kāi)機進(jìn)入bios設置界面的方法;介紹各個(gè)選項的內容和作用,并對微機的bios進(jìn)行一些必要的設置和優(yōu)化;總結和掌握典型bios的基本設置,舉一反三對其他類(lèi)型的bios進(jìn)行設置和優(yōu)化;解決幾種常見(jiàn)的有bios設置不當引起的微機故障。

  三、實(shí)驗要點(diǎn)

  bios是開(kāi)機后最先加載的程序,所以對它的設置和優(yōu)化就顯得極為重要。準確配置硬盤(pán),合理設置驅動(dòng)器引導系統的順序,快速有效地進(jìn)行系統優(yōu)化設置,都是系統維護人員的重要技能。

  四、知識準備

  1、 bios芯片與cmos

  bios是基本輸入/輸出系統的簡(jiǎn)寫(xiě),他是被固定化到計算機中的一組程序,位計算機提供最低級、最直接的硬件控制。

  cmos是微機主板上南橋中的一塊可讀寫(xiě)的'ram芯片,用來(lái)保存當前系統硬件配置和用戶(hù)對某些參數的設置,其他各項參數的設置要通過(guò)biossetup程序完成。

  2、 bios的基本功能

  3、 bios設置的意義

  4、 bios的設置方法

  五、操作步驟

  1、標準cmos設置(standard cmos features)

  2、高級bios特性設置(advanced bios features)

  3、高級芯片組特性設置(advanced chipset features)

  4、外部集成設備設置(integrated peripherals)

  5、電源管理設置(power management setup)

  6、pnp/pci模塊設置

  7、計算機健康狀態(tài)設置(pc health status)

  8、頻率和電壓控制(frequency/voltage control)

  9、裝在安全模式參數(load fail-safe defaults)

  10、裝載優(yōu)化模式參數(load optinmized ddfaults)

  11、密碼設置(set supervisor password)

  12、保存并退出

  六、實(shí)驗結論

  通過(guò)學(xué)習我掌握了bios的設置,學(xué)會(huì )了通過(guò)設置bios優(yōu)化機器性能,分析由于bios設置不當引起的微機故障,并能通過(guò)調整bios設置解決這些問(wèn)題。

  計算機實(shí)訓報告18

  1、實(shí)訓目的:

  主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,通過(guò)實(shí)訓,使得學(xué)生可以將審計基礎知識、,審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái),并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過(guò)程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。

  2、實(shí)訓內容:

  以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料,采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗,包括接受被審計單位的托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當的審計證據,編制審計工作底稿。最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當的審計意見(jiàn),并出具審計報告。

  3、實(shí)訓總結:

  兩個(gè)星期緊張的審計實(shí)訓,時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。

  我們實(shí)訓的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強對審計知識進(jìn)一步的理解,培養學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

  在這次實(shí)訓中,我深刻地體會(huì )到“什么是團隊合作精神”,因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合家的工作成果,最后才能做出最后的結果。

  我們的實(shí)訓總共分為7模塊,分為:

  1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作;

  2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計;

  3、采購與付款循環(huán)的審計;

  4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;

  5、籌資與投資循環(huán)的審計;

  6、貨幣資金的審計;

  7、審計報考。

  由于我們小組的人數較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負責一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。

  我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓步驟如下:

  1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);

  2、通過(guò)資料,了解被審計單位及其環(huán)境,識別評估其重錯報風(fēng)險;

  3、針對評估的重錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序;

  4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;

  5、編制總體審計策略與具體審計計劃。

  根據實(shí)訓的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價(jià)表、審計業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價(jià)與審計相關(guān)的.重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風(fēng)險初步評價(jià)表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱(chēng)為“計劃階段審計工作底稿”。

  我的專(zhuān)業(yè)是審計實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著(zhù)一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的實(shí)訓,但這次的感覺(jué)卻完全不同,尤其是那個(gè)工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開(kāi)始時(shí),面對著(zhù)一堆的.托單位的資料,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),久久不知如何開(kāi)始,后來(lái)在老師的耐心指導下,開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節課,就在分組,分配工作,和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒(méi)有理由你的,所以下午3節課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺(jué)很充實(shí)!

  有了第一天的經(jīng)驗,第二天就比較容易上手了,一整天都是看資料,填表,討論,研究,有一種工作的責任感,團隊合作的精神就更加突出了,如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的,因為一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

  計算機實(shí)訓報告19

  依照學(xué)校實(shí)訓處本學(xué)期工作安排,我有幸于本學(xué)期后半段時(shí)間到企業(yè)實(shí)習,根據學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法,在實(shí)習前,我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué)、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達電子技術(shù)開(kāi)發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進(jìn)行兩個(gè)多月的實(shí)習,具體時(shí)間20xx年5月1日—7月4日。

  我這次實(shí)習的目的和任務(wù)是:深入企業(yè)的基層,了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式,及企業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況,從而能夠為我校的計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導。通過(guò)教師親身深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習,親身體會(huì )企業(yè)文化的快樂(lè )與殘酷,真正實(shí)現校企聯(lián)合,縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對今后的教育教學(xué)工作具有許多指導和借鑒作用,F將這次到企業(yè)實(shí)習狀況總結如下。

  一、實(shí)習單位(廣州奧達電子技術(shù)開(kāi)發(fā)公司)的概況

  廣州奧達電子開(kāi)發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所)屬下的一個(gè)專(zhuān)業(yè)公司,成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面:一是以糖廠(chǎng)農務(wù)管理、原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財務(wù)結算等管理系統為核心的糖廠(chǎng)計算機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件的開(kāi)發(fā)與應用推廣,以及其它辦公自動(dòng)化(oa)、財務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開(kāi)發(fā);二是生產(chǎn)銷(xiāo)售以dcs系列自動(dòng)包裝秤為主的各類(lèi)自動(dòng)包裝秤以及生產(chǎn)過(guò)程中的各類(lèi)自動(dòng)定量控制系統的開(kāi)發(fā)。

  公司成立后就以糖廠(chǎng)計算機管理系統軟件的開(kāi)發(fā)和自動(dòng)包裝秤為主的自動(dòng)定量控制系統的開(kāi)發(fā)為研發(fā)和推廣的重點(diǎn)。我公司開(kāi)發(fā)的“電子衡微機管理系統”被批準為《科技成果重點(diǎn)推廣計劃》(項目編號工3-2-5-20),同時(shí)被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項目、廣東省“八五”重點(diǎn)新技術(shù)推廣項目,并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進(jìn)步獎三等獎。我們一向以糖廠(chǎng)為主要服務(wù)對象,為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區的.數十家糖廠(chǎng)開(kāi)發(fā)編寫(xiě)地磅甘蔗及物資收購系統軟件、財務(wù)管理及結算系統軟件、農務(wù)微機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件等。近兩年開(kāi)發(fā)或升級農務(wù)微機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件等的客戶(hù)有南華集團龍州分公司的龍州糖廠(chǎng)、霞秀糖廠(chǎng)、龍州第二糖廠(chǎng),廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團公司、雷州唐家糖廠(chǎng)有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠(chǎng)等企業(yè)。

  該公司研發(fā)銷(xiāo)售的產(chǎn)品主要有dcs型系列電子定量包裝秤、dcs-s系列寬量程電子定量秤、dcs-l系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動(dòng)計量累計秤、dcs系列液體定量秤、自動(dòng)檢重控制秤系統、合成混合自動(dòng)定量投放料控制系統、企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程微機監測系統等。我公司研制開(kāi)發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過(guò)省級技術(shù)鑒定,已經(jīng)在我國100多家糖廠(chǎng)及其他企業(yè)推廣使用,取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

  二、實(shí)習過(guò)程

  根據公司的安排,在這次實(shí)習過(guò)程中,主要做了以下三方面的工作:

  1、熟悉公司的狀況,了解客戶(hù),和公司人員出差

  到公司后,能擺正自己的主角,把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工,所以能了解更多的公司運作方式。在實(shí)習過(guò)程中,嚴格遵守我公司的規章制度,按時(shí)上下班,沒(méi)有出現無(wú)故遲到、早退和曠工的現象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù),服從公司的安排,并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù),和公司員工一齊出差了解客戶(hù)需求信息,先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮和廣州市附近多企業(yè)訪(fǎng)問(wèn),學(xué)習到了一些和企業(yè)打交道的知識,這和書(shū)本上描述的相距甚遠。

  2、技術(shù)方面的指導和培訓活動(dòng)

  在實(shí)習過(guò)程中,第二項主要工作就是技術(shù)指導和培訓活動(dòng),和同事們交流過(guò)程中,總是感覺(jué)到此刻知識和實(shí)際工作中的差距,我們先后進(jìn)行了計算機發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)c/s和b/s的聯(lián)系與區別、各種常用數據管理系統的比較、各種常用數據引擎的優(yōu)缺點(diǎn)比較和企業(yè)信息化建設方面的資料。

  20xx年6月14日~6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農務(wù)管理培訓班暨農務(wù)管理經(jīng)驗交流研討會(huì )”,在會(huì )議中,我做了題目是:“加快企業(yè)管理信息化建設步伐”講座,得到所有參加會(huì )議人員的高度評價(jià),資料實(shí)用,對企業(yè)管理的信息化建設具有參照和指導作用。在講座過(guò)程中,也注意結合我們學(xué)校實(shí)際狀況,做免費宣傳。

  計算機實(shí)訓報告20

  1、實(shí)訓題目

  計算機網(wǎng)絡(luò )維護

  2、實(shí)訓目的

  此次實(shí)訓不單單是掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識,而是更多的學(xué)習到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這家企業(yè)做網(wǎng)絡(luò )管理員能在實(shí)踐中了解社會(huì ),可以更深一步的鞏固在學(xué)校里學(xué)習的知識,并可以鍛煉自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)本次實(shí)訓學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,使我更多地接觸社會(huì )、實(shí)踐于社會(huì ),學(xué)會(huì )為人處世之道,并培養嚴謹的工作作風(fēng),為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。

  3、實(shí)訓時(shí)間

  20xx年x月—20xx年x月。

  4、實(shí)訓地點(diǎn)

  x省x市

  5、實(shí)訓單位

  xx有限公司

  6、實(shí)訓內容和過(guò)程

  我的實(shí)訓職位是網(wǎng)絡(luò )管理,負責計算機及其網(wǎng)絡(luò )的維護,保證公司的計算機都能夠正常運行及保證網(wǎng)絡(luò )安全。

  剛來(lái)公司的時(shí)候,我對于一切還處于好奇的階段,一切的事務(wù)對于我來(lái)說(shuō)都是很陌生的,每天的工作也不是很累,但是很快我就適應了,過(guò)了一段時(shí)間后,我對于周邊的環(huán)境都已經(jīng)很熟悉了。在公司里,經(jīng)過(guò)經(jīng)理的介紹,我們得知該公司每天都需要和兄弟公司以及客戶(hù)等之間進(jìn)行通信,單位里的計算機都加入了域,在域環(huán)境下進(jìn)行工作。其中域的一些好處就是:方便管理,權限管理相對集中,安全性高,有利于企業(yè)單位一些機密資料的管理,更方便某些如ISASERVER、EXCHANGESERVER等軟件的集成。單位里的計算機大部分都集中在辦公樓里面,每當其中的網(wǎng)絡(luò )出了故障,就要從多方面入手去解決了,在實(shí)訓的這段時(shí)間當中我接觸到了多層面,多角度的網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)。

  實(shí)訓期間,我主要負責計算機軟硬件維護管理及其網(wǎng)絡(luò )維護管理方面的工作,工作內容為:公司計算機硬件的維護、管理,以及公司計算機相關(guān)產(chǎn)品,如打印機,傳真機,復印機的日常故障維護及共享設置等,并保證其正常工作,公司計算機上軟件的安裝及維護,軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決,防治計算機及整個(gè)網(wǎng)絡(luò )被病毒攻擊,保證企業(yè)內部網(wǎng)絡(luò )的`安全實(shí)用,保證企業(yè)內部資料的安全。

  (1)計算機的硬件及計算機相關(guān)產(chǎn)品的維護管理情況

  公司電腦硬件總體來(lái)講,出現問(wèn)題頻率較少,每臺機器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護之外,硬件方面都爭取做到物盡其用,對一些配置較低的機器進(jìn)行適當的增容處理。

  計算機硬件的故障主要有顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、主板故障、內存、硬盤(pán)故障等,在我實(shí)訓的第四天,公司里就有一臺電腦出現了黑屏現象,我就按照顯示器故障的分析,一步步的解決了問(wèn)題,首先我檢查了主機的電源,再檢查了顯示器的加電發(fā)現也都正常,并且顯卡與顯示器的信號線(xiàn)接觸良好,接著(zhù)就打開(kāi)機箱尖擦顯示卡的安裝與主板插槽的接觸是否良好,結果發(fā)現插槽因時(shí)間長(cháng)為清理積塵,造成接觸不良的,清理后,正常顯示。

  還有次是在實(shí)訓電腦的聲音出現失真故障,我就首先檢查電腦已經(jīng)安裝了最新的聲卡驅動(dòng)程序,最好發(fā)現是由于計算機上存在硬件設備沖突,檢查“設備管理器”選項卡中是否包含設備并且沒(méi)有沖突,單機“開(kāi)始”指向“設置”,“控制面板”,雙擊“系統”,結果發(fā)現設備旁出現帶有感嘆號的黃圈,則表明了設備可能與計算機的其他設備使用相同的設置,雙擊設備,單機“資源”選項卡,在“設備沖突列表”中,尋找資源沖突,找到后重新設置其設備,消除沖突,電腦聲音失真故障得到解決。

  (2)計算機系統與軟件的維護

  公司目前的電腦不多,故障都是屬于較為常見(jiàn)的,很容易解決,主要有系統故障、網(wǎng)絡(luò )故障、軟件故障等,很多電腦由于長(cháng)期使用,導致系統存在大量的垃圾文件,需要進(jìn)行垃圾清理,還有的是系統文件也有部分收到損壞,從而導致系統崩潰,必須得重裝系統。并且對公司的每臺計算機都做了相關(guān)的優(yōu)化,如減少開(kāi)機滾動(dòng)條時(shí)間,去掉菜單延遲,提高貸款速度,旨在提高計算機的性能。

  重裝系統,可以通過(guò)系統光盤(pán)裝,也可以通過(guò)U盤(pán)制作鏡像裝系統,因為制作U盤(pán)鏡像比較麻煩,而選擇光盤(pán)裝也比較費機子,我就下載了最新的簡(jiǎn)化版YLMFxGhostXPxSP3xYN20。9—30鏡像文件和虛擬機uiso9xcn軟件,利用虛擬光驅重裝系統,和系統盤(pán)重裝系統步驟是一樣的,根據提示一步步選擇。由于裝的都是GhostXP的簡(jiǎn)化版系統,還需到網(wǎng)站上下載最新的驅動(dòng)程序,選擇和機型相匹配的下載安裝。

  在公司實(shí)訓的這段時(shí)間內,我才發(fā)現當網(wǎng)絡(luò )遭遇故障時(shí),最困難的不是修復網(wǎng)絡(luò )故障本身,而是如何迅速地查出故障所在,并確定發(fā)生的原因。網(wǎng)絡(luò )故障診斷以網(wǎng)絡(luò )原理、網(wǎng)絡(luò )配置和網(wǎng)絡(luò )運行的知識為基礎,從故障的實(shí)際現象出發(fā),以網(wǎng)絡(luò )診斷工具為手段獲取診斷信息,沿著(zhù)OSI七層模型從物理層開(kāi)始依次向上進(jìn)行,逐步確定網(wǎng)絡(luò )故障點(diǎn),查找問(wèn)題的根源,排除故障,恢復網(wǎng)絡(luò )的正常運行。

  (3)公司計算機網(wǎng)絡(luò )安全的維護與病毒、木馬的防范

  目前網(wǎng)絡(luò )上的計算機病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播,為了做好防范,公司的每臺計算機都安裝了殺毒軟件,一律使用的是金山毒霸20x系列的,并且定期的更新升級,對發(fā)現病毒的計算機及時(shí)處理。該軟件將上網(wǎng)保護、聊天安全保護、網(wǎng)絡(luò )下載保護、U盤(pán)實(shí)時(shí)保護都開(kāi)啟,并將防黑墻也開(kāi)啟,該軟件的防黑墻實(shí)際就是防火墻,是防火墻的一種升級版本,可以讓用戶(hù)更方便的實(shí)用擊。在每臺機子開(kāi)機時(shí),都要保證殺毒軟件同時(shí)啟動(dòng),以便做到實(shí)時(shí)保護。

  計算機有時(shí)死機,有時(shí)又重新啟動(dòng);在沒(méi)有執行什么操作的時(shí)候,卻在拼命讀寫(xiě)硬盤(pán);系統莫明其妙地對軟驅進(jìn)行搜索;沒(méi)有運行大的程序,而系統的速度越來(lái)越慢,用右鍵打開(kāi)【我的電腦】,查看【屬性】→【性能】中的【系統資源】正常時(shí)一般都在x%以上;用CTRL+ALT+DEL調出任務(wù)表,發(fā)現有多個(gè)名字相同的程序在運行,而且可能會(huì )隨時(shí)間的增加而增多。特別是在連入Internet網(wǎng)或是局域網(wǎng)后,如果你的機器有這些現象,就應小心了,當然也有可能是一些其它的病毒在作怪。為了更好的防范計算機中毒。

  7、實(shí)訓體會(huì )和收獲

  通過(guò)實(shí)訓,可以加深對自我能力認識,由于大學(xué)的學(xué)習基本上是理論的接受,而缺少能力的熟練與加強,缺少實(shí)際情景的見(jiàn)證和實(shí)踐活動(dòng)的參與,同學(xué)之間缺乏必要的交流與對比,使得能力缺陷都被蒙蔽起來(lái)。并且實(shí)訓生活考驗著(zhù)我們的知識遷移和運用能力、適應環(huán)境的能力、應對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力,為我們提供了不可多得的機遇和平臺。通過(guò)實(shí)訓,培養新的思考維度有效發(fā)現自己能力上的缺陷。綜合運用所學(xué)理論知識、方法、技能,在實(shí)訓中,鞏固專(zhuān)業(yè)技能,培養和強化社會(huì )溝通能力,認識社會(huì )的需要,發(fā)現自身的差距,培養面對現實(shí)的正確態(tài)度和獨立分析解決問(wèn)題的能力,培養良好的職業(yè)精神,適應畢業(yè)以后的實(shí)際工作需求。

  實(shí)訓中,不僅使我學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識,還學(xué)到了更多的處事方法,我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實(shí)地,多多學(xué)習,為了使自己的專(zhuān)業(yè)知識變的更精通,每天下班后,我都擠出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習。想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。

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