計算機實(shí)訓報告(精選20篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告的使用頻率呈上升趨勢,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的計算機實(shí)訓報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
計算機實(shí)訓報告1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位課題組成員:
大家好!
首先,我代表本課題組全體成員,對出席本課題開(kāi)題會(huì )的領(lǐng)導和專(zhuān)家表示衷心的感謝!《中職計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課項目化實(shí)踐的研究》課題經(jīng)溧陽(yáng)市教育科學(xué)研究室批準立項。根據溧陽(yáng)市教育科學(xué)研究室的要求,在前段研究準備的基礎上,制訂本課題的研究方案,并正式開(kāi)展研究工作,請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家指導,請課題組成員審議,F我代表課題組向各位領(lǐng)導和專(zhuān)家匯報如下:
一、課題界定:
中職計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課項目教學(xué)的應用研究是在中職學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓課中實(shí)施的項目教學(xué),以計算機實(shí)訓課為研究對像,研究項目教學(xué)在應用中聯(lián)系理論教學(xué),開(kāi)發(fā)理實(shí)一體化教材,完善教學(xué)計劃,學(xué)生考評方法。
二、選題緣由:
1。研究背景:
。1)教學(xué)方法改革是實(shí)現專(zhuān)業(yè)教學(xué)向能力本位轉變的迫切需要。20xx年《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》中就改革教學(xué)內容、教學(xué)方法,增強學(xué)生就業(yè)和創(chuàng )業(yè)能力,強化實(shí)踐和實(shí)訓教學(xué)環(huán)節,提出了具體要求。通過(guò)項目教學(xué)法應用研究,促進(jìn)課程內容綜合化、模塊化,突出應用性和實(shí)踐性,使專(zhuān)業(yè)教學(xué)從學(xué)科本位向能力本位轉變,彰顯“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。
。2)項目教學(xué)在計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)中具有良好的應用性。項目教學(xué)在工科專(zhuān)業(yè)實(shí)施中具有更強的可操作性,計算機專(zhuān)業(yè)在過(guò)去以知識結構體系的教學(xué)中其實(shí)就已經(jīng)顯現出了項目教學(xué)的特點(diǎn),就本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)而言,各知識結構本身就可成為一個(gè)項目。
。3)我校計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)施項目教學(xué)有較好的基礎。在以前以知識結構為主的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)校業(yè)已突出實(shí)驗與技能訓練課的開(kāi)設,保證了學(xué)生的動(dòng)手能力培養。近三年來(lái),學(xué)校堅持“以就業(yè)為導向”的辦學(xué)宗旨,專(zhuān)業(yè)教學(xué)按照崗位需求進(jìn)一步細化,并已經(jīng)開(kāi)始在實(shí)訓課中進(jìn)行了項目教學(xué),尤其以《計算機一級b教程》、《photoshop圖形圖像處理》這兩門(mén)課程最為突出,其教學(xué)組織全部采用項目引領(lǐng),任務(wù)驅動(dòng)的方式,收到了比較好的效果。
2。研究現狀述評:
項目教學(xué)法研究在職業(yè)學(xué)校這一塊開(kāi)展得較為廣泛,就計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課中采用項目教學(xué)模式已經(jīng)在中職學(xué)校中開(kāi)始應用,有其優(yōu)越性,但是還存在如下三個(gè)方面的不足:
。1)項目選擇未達到應用目的。由于教學(xué)活動(dòng)圍繞會(huì )考、統考、考證和升學(xué)轉,造成了注重考證,輕視實(shí)踐的一代學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習內容與社會(huì )需求相差甚遠,這對學(xué)生在項目教學(xué)過(guò)程中還不能達到崗位流程標準。
。2)項目實(shí)施未做到系統優(yōu)化。目前項目教學(xué)只在某些內容上實(shí)施,沒(méi)有成熟的教學(xué)資源體系可供借鑒,教學(xué)計劃、考評體系尚不完善。
。3)項目實(shí)效未考慮科學(xué)全面。以前提高實(shí)訓質(zhì)量,在主觀(guān)上僅為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力,對學(xué)生綜合能力的培養還缺乏科學(xué)考慮,對學(xué)生其他能力的培養還存在空白。
3。理論依據:
。1)項目教學(xué)法。項目教學(xué)法是由美國著(zhù)名兒童教育家、伊利諾易大學(xué)教授凱茲博士和加拿大兒童教育家、阿爾伯特大學(xué)教授查德博士共同創(chuàng )制的一種以學(xué)生為本的活動(dòng)教學(xué)法。它是將一個(gè)相對獨立的項目交予學(xué)生獨立完成,從信息的搜集、方案的設計與實(shí)施,直至最終自己對項目作出評價(jià),教師在教學(xué)過(guò)程中只起到咨詢(xún)、指導與解答疑難的作用。將其應用到教學(xué)中能充分地展示現代職業(yè)教育“以能力為本位”的'價(jià)值取向,使課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益得到更大幅度的提高。
。2)建構主義。建構主義理論是以學(xué)生為中心,強調學(xué)生對知識的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現和對所學(xué)知識意義的主動(dòng)建構。課題研究通過(guò)學(xué)生在項目實(shí)施中建構知識體系。
4。研究意義:
。1)落實(shí)職教理念,提高教師權威;
。2)激發(fā)學(xué)生興趣,培養動(dòng)手能力;
。3)規范實(shí)訓管理,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設。
5。研究思路
i研究目標:
。1)形成理實(shí)一體的計算機實(shí)訓教材。
。2)總結理實(shí)一體的教學(xué)經(jīng)驗。
ii研究?jì)热荩?/p>
。1)開(kāi)發(fā)計算機實(shí)訓教材;
。2)項目教學(xué)評價(jià)體系;
。3)項目教學(xué)組織方式的研究;
。4)項目教學(xué)考核體系的研究;
iii研究方法:行動(dòng)研究法、文獻研究法、個(gè)案研究法、經(jīng)驗總結法。
6。研究步驟:
第一階段:調研分析(20xx。XX—20xx。6)
。1)根據專(zhuān)業(yè)建設與教學(xué)需要,結合老師培養需要選定課題。
。2)調查其它各校計算機專(zhuān)業(yè)課程內容開(kāi)設情況與需求情況。
。3)調研市場(chǎng)資源與社會(huì )成品需求。
第二階段:開(kāi)發(fā)教學(xué)項目(20xx。6—20xx。XX)
。1)確定計算機實(shí)訓項目實(shí)例,調整項目?jì)热荨?/p>
。2)確定教學(xué)團隊與項目實(shí)施對象進(jìn)行課題個(gè)案實(shí)驗。
。3)總結分析實(shí)驗成效。
第三階段:項目教學(xué)實(shí)施(20xx。XX—20xx。7)
。1)根據個(gè)案實(shí)驗成果,組織教學(xué)資源,編寫(xiě)教材。
。2)在個(gè)案實(shí)施的基礎上,采用已編教材,在計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)班級開(kāi)展大面積的推廣應用。
第四階段:結題總結(20xx。7—20xx。XX)
。1)收集、整理資料,對有價(jià)值的資料進(jìn)行裝訂、建檔。
。2)形成項目教學(xué)的經(jīng)驗總結或撰寫(xiě)專(zhuān)題論文。
。3)匯集課題研究成果,撰寫(xiě)結題報告。
三、可行性分析
1.本課題主持人曾參常州市級課題《中等職教計算機課程改革實(shí)踐的研究》,溧陽(yáng)市級重點(diǎn)課題《計算機課程考核評價(jià)模式的改革與研究》、《職校生心理健康指導研究》,作為這些課題的主要成員,現都成功結題。目前都積極參與省級課題《中職計算機專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)評價(jià)研究》。在課題研究上取的了豐富的研究經(jīng)驗,為本課題的研究打下了良好的基礎。同時(shí)本課題組成員全是計算機實(shí)訓基地成員,在實(shí)訓項目研究等方面的有著(zhù)較高的素質(zhì)。
2.研究能力:課題組成員年齡結構合理,年富力強,多數為計算機實(shí)訓一線(xiàn)骨干教師,主持人為實(shí)訓基地負責人,從而保證了本課題的順利開(kāi)展。部分成員實(shí)踐經(jīng)驗豐富,這都有利于本課題的研究。
時(shí)間保證:學(xué)校日常安排中有固定的實(shí)訓教研活動(dòng)時(shí)間,且在實(shí)訓研究方面有制度保障。對于本課題組的負責人和核心成員,學(xué)校將在課時(shí)課務(wù)安排上予以照顧,確保課題研究的順利開(kāi)展。
3.完成本課題的資料設備,科研手段:
研究資料的保障:學(xué)校圖書(shū)室擁有豐富的教育教學(xué)期刊、教學(xué)參考專(zhuān)著(zhù)等,學(xué)校通過(guò)江蘇電大數字圖書(shū)館有cnki數字圖書(shū)館機構檢索閱讀網(wǎng)絡(luò )資料檢索能力;學(xué)校與多家企業(yè)和公司簽訂協(xié)議,定期有教育專(zhuān)家來(lái)校指導研究,能瀏覽下載中國期刊網(wǎng)上的所有資料。
研究經(jīng)費及實(shí)訓實(shí)驗設備:本校具有完善的校園網(wǎng),擁有獨立的服務(wù)器。學(xué)校擁有6個(gè)完善的計算機機房,多個(gè)獨立的多媒體教室,學(xué)校教師均配有專(zhuān)用的電腦。
實(shí)訓實(shí)習基地:我校在校外聯(lián)系開(kāi)利地毯等實(shí)訓基地,這些實(shí)訓基地的建立不僅為學(xué)生提供了實(shí)踐的機會(huì ),更是本課題社會(huì )實(shí)踐教育最重要的保障條件。
四、預期成果及任務(wù)分工
1、課題研究分工
。1)課題管理分工
課題負責人:沈森負責課題研究的總體策劃與實(shí)施
課題組管理組成員:
任科負責課題宏觀(guān)統籌
沈森負責課題研究的總體策劃與實(shí)施
王永紅負責對課題的指導與檢查
。2)眼究?jì)热莸姆止?/p>
主要研究人員 | 職稱(chēng) | 研究?jì)热?/p> |
沈森 | 中學(xué)一級 | 計算機實(shí)訓的項目體系構建、其它學(xué)校教學(xué)調研 |
王永紅 | 中學(xué)一級 | 項目式教材的編寫(xiě) |
湯小東 | 中學(xué)一級 | 負責課題信息化項目式資源的建設 |
丁佩紅 | 講師 | 課題網(wǎng)站建設,項目教學(xué)對學(xué)生崗位能力培養 |
楊岑 | 中學(xué)一級 | 學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能要求、項目教學(xué)組織方式的研究 |
蔣煜 | 中學(xué)二級 | 項目式案例編寫(xiě)及教學(xué)推廣實(shí)施 |
徐玲琳 | 中學(xué)二級 | 分析個(gè)案實(shí)驗成效 |
呂溧慧 | 中學(xué)二級 | 項目教學(xué)考核體系的研究 |
鄒琴 | 中學(xué)二級 | 資料整理 |
2、主要研究階段及階段性研究目標
主要研究階段
完成時(shí)間
課題組成員分工
階段成果形式、數量
準備階段
20xx。XX—20xx。6
各成員進(jìn)行社會(huì )調研,了解計算機行業(yè),制定專(zhuān)業(yè)實(shí)訓模塊。
制定計算機專(zhuān)業(yè)各實(shí)訓模塊并予以實(shí)施
中期報告階段
20xx。6—20xx。XX
在課題主持人的統一協(xié)調下進(jìn)行行動(dòng)研究,邊研究邊總結
計算機實(shí)訓項目化相關(guān)研究論文2篇以上
實(shí)施階段
20xx。XX—20xx。7
課題主持人指導各成員進(jìn)行計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)訓項目化實(shí)踐
實(shí)訓項目化實(shí)施校本教材,項目反饋表,是非實(shí)施項目的效果對照表
結題階段
20xx。7—20xx。XX
計算機實(shí)訓報告2
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年X月18日到X月10日
二、實(shí)習地點(diǎn)
中****-*
三、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備,并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
四、實(shí)習內容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解,并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。
能將具體的計算機知識應用到實(shí)際中,在電腦交易的同時(shí),將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧,比如安裝系統,安裝插線(xiàn),識別型號,處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機交流,并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計算機,并且積累豐厚的社會(huì )交流經(jīng)驗和提升自我的語(yǔ)言表達能力。
五、實(shí)習體會(huì )
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結合,才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習,我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、繼續學(xué)習,不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì )積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的.轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,做好個(gè)人工作計劃,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助,我會(huì )繼續努力的。
計算機實(shí)訓報告3
實(shí)訓地點(diǎn):
文理樓A503
實(shí)訓時(shí)間:
xx年12月26日—12月28日
實(shí)訓目的:
通過(guò)上機操作形式,潛移默化地進(jìn)行綜合操作素質(zhì)的訓練,增強學(xué)
生綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
實(shí)訓內容:
word文檔與excel表格的編輯與操作。
短短三天的計算機實(shí)訓結束了,通過(guò)這三天的實(shí)訓,我學(xué)到了很多的知識,我深深體會(huì )到計算機辦公的神奇和奧妙;也掌握了許多的計算機辦公技能。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導下我已把Excel,word,等操作的很好了!現在我們已步入大學(xué),經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習,對計算機的一些相關(guān)操作還只是初步的認識和理解,在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識的學(xué)習,雖然我是計算機系的學(xué)生,但我們的專(zhuān)業(yè)課程也只是學(xué)習了C語(yǔ)言的程序編輯,所以在實(shí)訓之前,計算機辦公對我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓,我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據我了解,大多數同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的辦公軟件。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓就不同了,同學(xué)們都作了充分準備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都認真的操作、練習;聽(tīng)著(zhù)“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè )乎!指導我們實(shí)訓的是卞老師,卞老師在實(shí)訓中給我們做了充分的指導,并且做詳細的講解,這次實(shí)訓活動(dòng)十分成功,除了各位同學(xué)的充分準備,還要感謝卞老師的授業(yè)解惑和系里領(lǐng)導的大力支持。
通過(guò)這次實(shí)訓,我們對電腦有了更深刻的認識,做二十一世紀現代人不但要有過(guò)硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門(mén),便知天下事”為一名計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),更應掌握更多的計算機操作技能,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!
開(kāi)始我以為實(shí)訓只是應付了事,走馬觀(guān)花之作。然而,在我參加培訓的第一天,我就發(fā)現自己錯了,此次的電腦培訓與以前參加過(guò)的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的,實(shí)用性不強,而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(cháng)了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著(zhù)的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強,都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第一課時(shí),我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,把學(xué)習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進(jìn)行對比,感覺(jué)學(xué)習效果很好,受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習,因為平時(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習,所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓,使我的EXCEL的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò),通過(guò)這次學(xué)習發(fā)現也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的`制作我已經(jīng)基本上掌握,F在想起來(lái)這種培訓是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學(xué)習上有所收獲,思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),近幾年,覺(jué)得自已也不再年輕了,還學(xué)什么啊?得過(guò)且過(guò)吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習的態(tài)度則是能應付就應付,不想應付就是偷點(diǎn)懶吧。因為這種思想的存在,在學(xué)習上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓,我覺(jué)得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學(xué)習,不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習、充電,才能提高自己的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話(huà)是很有道理的。
計算機辦公實(shí)訓暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開(kāi)始靜靜地長(cháng)思。由于組織的信任,我從本學(xué)期中段到自律會(huì )工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離組織對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習不重視,導致了有的工作不能出色的完成。由于自律會(huì )工作的特殊性,要求工作人員思維嚴密、靈活應付,要能夠迅速理解組織,領(lǐng)導的意圖,沉著(zhù)應對復雜的局面,為廣大同學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓,我認識到只有沉下身來(lái),靜下心來(lái)認真學(xué)習,踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。為我系的發(fā)展奉獻我微薄的一份力量 社會(huì )的競爭是激烈的,我想我們應該好好把握住大學(xué)學(xué)習的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現代人!
計算機實(shí)訓報告4
一、實(shí)習目的:
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法,并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,使學(xué)生不僅僅能組裝計算機,更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟,使得學(xué)生掌握在真實(shí)的、實(shí)際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動(dòng)手和動(dòng)腦、并在老師的指導下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗。
二、實(shí)習地點(diǎn): 四教學(xué)樓6樓, 計算機組裝與維修實(shí)驗室
三、時(shí)間: 第十四周,星期一至星期五
四、指導老師
五、實(shí)習組員:
六、實(shí)習計劃:
七、實(shí)習過(guò)程:
XX-12-11 星期一 上午
地點(diǎn):石橋鋪電腦城 星期天接到老師的實(shí)習要求,需要windosw 98安裝光盤(pán)一張(帶有啟動(dòng)功能),所以就去石橋鋪電腦城購買(mǎi),順便去看看現在流行的硬件,開(kāi)闊眼界,擴充知識。 買(mǎi)到光盤(pán)發(fā)現有人在買(mǎi)電腦,這樣的好機會(huì ),我怎么會(huì )放過(guò)呢? 買(mǎi)家是某大學(xué)的大一的新生,買(mǎi)電腦的要求為:玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習,組裝機,價(jià)位是5000元左右。商家給出下面的配置單: 配件 型號 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內存 金士頓 512mb ddr400 硬盤(pán) 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16xdvd-rom 顯卡 迪蘭恒進(jìn) 鐳姬殺手9550 這都是些主要的,對學(xué)生這樣的配置應該是可以了,cpu是amd的,本人用的也是amd的,和同班的電腦比起來(lái)也差不到那去,都說(shuō)amd的cpu發(fā)熱量很大,但是我的電腦一般都是長(cháng)開(kāi)機的,沒(méi)有什么不正常的。而且價(jià)格也比同類(lèi)的intel低很多。就是硬盤(pán)小了點(diǎn),120g才夠吧。顯卡有128m的顯存,玩3d游戲也足夠了,做簡(jiǎn)單的圖形設計也行。
XX-12-11 星期一 下午
地點(diǎn):四號教學(xué)樓六樓機房 老師給每個(gè)小組分發(fā)電腦配件進(jìn)行組裝。
識別各個(gè)硬件部件 cpu:它實(shí)際上是一塊集成電路芯片,安裝在主板的cpu插座上,是計算機的“大腦”,擔負著(zhù)對各種指令和數據進(jìn)行分析和運算的任務(wù)。計算機速度快不快,主要就要看它的表現了。
內存:內存是cpu與外部數據存儲設備之間交換的一個(gè)橋梁。cpu工作時(shí),先把部分常用數據讀入內存,使用的時(shí)候直接從內存中讀取。由于內存的數據存取速度比硬盤(pán)快,這樣就提高了計算機的響應速度。所以,內存越大,預讀的數據就越多,當然,計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的`時(shí)候數據都會(huì )消失。
顯卡:顯卡在顯示器與cpu之間充當“翻譯”的作用,把cpu處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”,F在的顯卡都有3d圖形加速功能,可以減少cpu的工作量,讓cpu有更多的時(shí)間去運行程序,從而提高計算機的整體的性能。
聲卡:聲卡與顯卡的外型都很相似(主要在接口上區分),聲卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響,F在主板上都有集成的聲卡,如果不是特別都音質(zhì)有要求的話(huà),完全可以不用再買(mǎi)獨立聲卡。
硬盤(pán):硬盤(pán)是計算機數據存放的地方,計算機內所有的圖片、文字、音樂(lè )等等信息都是以文件的形式存放在硬盤(pán)內的。它和內存不同的就是斷電數據不會(huì )丟失。
光驅?zhuān)汗怛層纸泄獗P(pán)驅動(dòng)器,是用來(lái)讀取光盤(pán)上的數據的,它是由一個(gè)金屬外殼封起來(lái)的。由于光盤(pán)的可以存儲大量的數據(600m左右),所以,有了光驅就可以聽(tīng)cd、看電影、拷資料了。
軟驅?zhuān)核怯脕?lái)讀軟盤(pán)上的數據的,外型和硬盤(pán)相似,只是前端多出來(lái)一個(gè)口子,是用來(lái)插軟盤(pán)的。但是現在軟驅慢慢被光驅取代了,pc機上很少見(jiàn)到了,放假的時(shí)候只是在服務(wù)器上見(jiàn)到過(guò)。
網(wǎng)卡:它是將計算機與網(wǎng)絡(luò )連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似,主要從接口上區分,現在主板上都集成有網(wǎng)卡,所以一般的pc機也不用再多購買(mǎi)網(wǎng)卡。
電源:電源是計算機的能量之源,它給電腦的各個(gè)部件提供電能。電源又分為at電源和atx電源,兩者主要從是否支持軟件關(guān)機區分。
計算機實(shí)訓報告5
實(shí)驗項目:拆裝主機箱
實(shí)驗時(shí)間:20xx年12月15日9-12節星期:四
學(xué)生姓名
系(院)成績(jì)
班級名稱(chēng)
指導教師
批閱教師
一、指出計算機配件名稱(chēng)和畫(huà)出連接示意圖。
1、下圖中列示了計算機的主要部件,請在部件旁邊的括號里標出該部件的名稱(chēng)。
2、在拆裝計算機的過(guò)程中,仔細觀(guān)察各部件連接關(guān)系,并將觀(guān)察結果用連線(xiàn)方式畫(huà)出示意圖,且將連接方式用代號予以標示。(與主板連接時(shí),須向用連線(xiàn)指向主板連接具體位置)(電源)(顯卡)(網(wǎng)卡)(內存條)(主板)(CPU)(聲卡)(光驅?zhuān)ㄜ涷專(zhuān)?硬盤(pán))(連結方式:A數據排線(xiàn);B直接插入;C電纜線(xiàn))
二、請依照你的安裝順序給下列計算機內各部件予以編號。6顯卡軟驅5硬盤(pán)1CPU3內存條80
三、你認為微機主機箱內部部件的拆卸和安裝順序應當先考慮哪些因素?拆卸和安裝順序要一致嗎?微機主機箱內部部件的拆卸和安裝順序應當先斷電,然后的順序就是你看你的電腦部件的順序排列,有的.電腦不拆內存就很難把CPU拆下來(lái),或者不拆顯卡;在拆卸和安裝的過(guò)程中可以根據實(shí)際條件順序作相應的調整。順序不一致。在安裝的時(shí)候先把主板上的小部件安裝了,再安裝外部的。做這些的時(shí)候還要考慮到是否流暢和順手。在拆卸的時(shí)候其實(shí)和安裝部件相反。四、在安裝過(guò)程中,有哪些部件你安裝時(shí)遇到了困難?分析困難原因。在安裝的過(guò)程中,主要是對機箱進(jìn)行拆封,配件一般還有CPU、內存、顯卡、聲卡、硬盤(pán)、光驅、軟驅等,由于計算機部件繁多,一開(kāi)始對主機箱內部不熟悉,組裝比較的困難,但在老師的指導下,成功的完成了計算機的組裝。9光驅7電源2CPU風(fēng)扇10信號線(xiàn)主板
計算機實(shí)訓報告6
一、實(shí)訓目標
通過(guò)本實(shí)訓的內容,了解計算機系統日常維護的具體內容,掌握計算機維護過(guò)程中一些常用軟件的使用。
二、實(shí)訓內容:
利用windows操作系統自帶的系統具體進(jìn)行系統優(yōu)化,維護;通過(guò)注冊對系統進(jìn)行優(yōu)化設置;利用系統屬性對系統進(jìn)行相關(guān)設置,如設置虛擬內存;利用系統使用配置程序對系統的啟動(dòng)程序組、服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設置。
三、實(shí)訓要點(diǎn)
練習使用windows操作系統進(jìn)行維護。學(xué)習利用工具軟件,如優(yōu)化大師,超級兔子等軟件對系統進(jìn)行優(yōu)化,學(xué)習通過(guò)修改注冊表或者系統配置實(shí)用程序對系統啟動(dòng)速度進(jìn)行優(yōu)化。
四、實(shí)訓步驟
1、windowsxp增強了系統的智能化特性,系統能夠自動(dòng)對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護在進(jìn)行磁盤(pán)碎片整理之前,用戶(hù)可以使用磁盤(pán)碎片整理程序中的分析功能,在系統提交的分析報告中包括磁盤(pán)空間的使用情況和文件碎片的統計,用戶(hù)可以根據分析報告決定是否需要整理磁盤(pán)碎片。
2、磁盤(pán)清理:直接從系統提供的搜索結果列表中把它們刪除,以便騰出更多的磁盤(pán)空間,用來(lái)存儲有用的文件或安裝有用的應用程序
3、磁盤(pán)檢查
磁盤(pán)檢查程序可以?huà)呙栊迯痛疟P(pán)中的文件系統錯誤。用戶(hù)應該經(jīng)常對安裝操作系統的驅動(dòng)器進(jìn)行檢查,以保證windowsxp能夠正常運行并維持良好的系統性能。
a、打開(kāi)控制面板,單擊“性能和維護”,再單擊“系統”,即可打開(kāi)“系統屬性”對話(huà)框。該對話(huà)框共有七個(gè)選項卡,用戶(hù)不僅可以查看和了解系統各個(gè)方面的默認設置,還可以在該對話(huà)框中找到多種系統工具,根據需要對系統屬性進(jìn)行設置。
b置高級屬性使用系統還原功能使用自動(dòng)更新功能,自動(dòng)更新功能可以通過(guò)internet連接下載最新的驅動(dòng)程序、安全修復、幫助文件、internet產(chǎn)品等等。使用遠程協(xié)助和遠程桌面
c理電源,定制計劃任務(wù)查看系統事件優(yōu)化文件系統,通過(guò)修改注冊表,可以?xún)?yōu)化文件系統,加快軟件運行速度。關(guān)機時(shí)自動(dòng)關(guān)閉沒(méi)有響應的'程序。從內存中卸載dll文件。減少關(guān)閉無(wú)響應程序的等待時(shí)間
d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應用程序在系統啟動(dòng)時(shí)運行
五、實(shí)驗總結
windowsxp增強了系統的智能化特性,系統能夠自動(dòng)對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護。同時(shí),windowsxp提供了多種系統工具,使用戶(hù)能夠根據自己的需要優(yōu)化系統性能,使系統更加安全、穩定和高效地運行。
計算機實(shí)訓報告7
初踏社會(huì ),心情激動(dòng)、緊張。激動(dòng)的是我終于可以長(cháng)大了,可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個(gè)社會(huì ),戰勝這新環(huán)境。
我最先到我哥所在的公司做了一個(gè)多月,剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候老板就和我聊了很多,問(wèn)我網(wǎng)絡(luò )方面會(huì )不會(huì ),組裝和維護計算機有過(guò)嗎?我當時(shí)真是出了一把冷汗,不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手,自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間,還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問(wèn)題.記得實(shí)習開(kāi)始的那一天,我是在無(wú)聊中度過(guò)的,整日無(wú)所事事,幾乎在辦公桌前坐了一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我幫忙做點(diǎn)事情啊!過(guò)了幾天后,才開(kāi)始做事,可是每天就是單純的組裝和維護計算機,我當然全力以赴,盡心盡力做到最好,F在想想其實(shí)這就是我的工作。
后來(lái)回武漢在電腦城做了一段時(shí)間,覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么東西,于是便回家開(kāi)了一個(gè)電腦維修店,這時(shí),有個(gè)哥們要搞個(gè)網(wǎng)吧,叫我幫忙, 當時(shí)想沒(méi)關(guān)系的,我有信心,怎么說(shuō)也跟計算機相關(guān),不懂就多動(dòng)手多請教應該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的!勞動(dòng)節第一天我就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)干了。布線(xiàn)、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò )和調試;其實(shí)除了我,還有一個(gè)比較有經(jīng)驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學(xué),他也會(huì )在一邊指導,很快我對一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)!就這么一搞假期一下子就過(guò)去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!
當網(wǎng)吧搞好后,那個(gè)師傅也走了,以后的事情都要我一個(gè)人去解決了,處理網(wǎng)吧的電腦,打印機的故障,不知道是否能夠順利解決,而當真正將故障排除后,心里頭有種說(shuō)不出的高興,我知道我的能力十分有限,但我始終沒(méi)怕過(guò),讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實(shí)在不行的話(huà),我會(huì )求助同學(xué)和朋友,給我做技術(shù)支持。我不怕問(wèn)題的到來(lái),因為問(wèn)題總是可以得到解決的!通過(guò)這樣我學(xué)習了許多,成長(cháng)了很多。
這個(gè)五月的確很累,每天拖著(zhù)疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學(xué)到,心里有一種充實(shí)感。大概在7.8月的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站,網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目,現在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐,我真的很開(kāi)心。但是做了一段時(shí)間后,就沒(méi)有什么勁了,于是便把網(wǎng)站賣(mài)了,在家里安心做事,在家里什么都好,就是信息沒(méi)有武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學(xué)的多了,時(shí)不時(shí)上網(wǎng)找找資料,掌握的也就越多了.
在這段實(shí)習的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事,就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián),但卻是我人生的轉折點(diǎn),一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西,增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候,參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的.機會(huì ),只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段,珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì ),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(cháng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
計算機實(shí)訓報告8
計算機對我來(lái)說(shuō)異常陌生,因為我很少接觸它,對它了解也很少,每次實(shí)際操作對我來(lái)說(shuō)都很困難,我都會(huì )很緊張很煩躁,對它一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。但是鑒于計算機在以后工作中 的重要性,于是我耐下心來(lái)認真的看了老師的視頻講解,詳細而淺顯易懂,在它的幫助下,再加上我自己的努力(我反反復復視頻看了好幾遍,一點(diǎn)點(diǎn)的操作)才終于完成了這次 實(shí)訓的作業(yè)。
通過(guò)這次實(shí)訓,我學(xué)會(huì )了如何對一篇論文進(jìn)行排版,掌握了word20xx的基本操作,學(xué)會(huì )如何用excel制作電子表格 、成績(jì)條。這些對我以后寫(xiě)論文,學(xué)習計算機都有很大的幫助。我還發(fā)現了許多奇怪的地方,發(fā)現疑問(wèn),自己試圖去自己尋找答案,從中獲得許多的快樂(lè ),也提高了自己解決問(wèn)題的能力,還大大增進(jìn)了對計算機的'了解
我想最重要的收獲是我愛(ài)上了計算機,而且讓我懂得了付出是有回報的,只要你有足夠的耐心和努力,什么事都可以做成功。凡事要不能老指望別人,要需自己動(dòng)手。細節決定一切,一個(gè)細小的問(wèn)題就可能導致做不出來(lái)?傊,收獲大大的!
雖然這次計算機實(shí)訓讓我學(xué)到許多東西,但同樣的我也覺(jué)得自己在計算機方面還有許多值得改進(jìn)的地方。比如說(shuō),我以前對計算機的了解太少了,以至于在這次實(shí)訓中有許多基本操作都不會(huì ),浪費了許多時(shí)間和精力,把過(guò)去落下的都復習了一遍,做起來(lái)很費力。還有我
覺(jué)得自己太過(guò)心急,沒(méi)有耐心,易煩躁,以致犯過(guò)許多不應該煩的錯誤。還有許多學(xué)過(guò)的都忘了,不是很熟悉。
在以后的計算機學(xué)習中我要多操作,重理論也重操作,注重復習,上課認真聽(tīng)老師的講解,認真的吧這門(mén)課程學(xué)好,認真的對待每次學(xué)習的機會(huì ),努力提高自己的計算機水平!
計算機實(shí)訓報告9
開(kāi)學(xué)第一周我們就迎來(lái)了計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓,這門(mén)課程與上學(xué)期所學(xué)的計算機網(wǎng)絡(luò )相對應,給了我們一個(gè)更深刻理解和掌握所學(xué)知識的機會(huì )。
實(shí)訓的內容包括了網(wǎng)線(xiàn)的壓制,虛擬機的使用,服務(wù)器的安裝,dhcp,dns,iis,ftp,web等基本內容,使我們對網(wǎng)絡(luò )的組建、運作有個(gè)初步的了解。
實(shí)訓第一階段的內容包括壓制網(wǎng)線(xiàn)。eia/tia-568標準規定了兩種rj45接頭網(wǎng)線(xiàn)的連接標準(并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的差別),即eia/tia-568a和eia/tia-568b。568a類(lèi)線(xiàn)的順利為:綠白,綠,橙白,藍,藍白,橙,棕白,棕。568b類(lèi)線(xiàn)的順利為:橙白,橙,綠白,藍,藍白,綠,棕白,棕。直通線(xiàn)兩端是相同的,(即568a568a,568b568b),交叉線(xiàn)兩端烈性不同(568a568b)。交叉線(xiàn)通常用于同類(lèi)設備之間的互聯(lián),如pc綪c、hub綡ub;直通線(xiàn)通常用于pc機與hub之間的互聯(lián)。目前,很多交換機之間也可以使用直通線(xiàn)進(jìn)行互聯(lián)?梢允褂脤(zhuān)門(mén)的網(wǎng)線(xiàn)測試器,測試網(wǎng)線(xiàn)連通性(即網(wǎng)線(xiàn)測試器測試網(wǎng)線(xiàn)的每根芯是否連通)。對于直通線(xiàn),測試時(shí)兩端的指示燈都應該按照從1至8的'順利依次發(fā)亮;對于交叉線(xiàn),應是13、26、44、55、77、88。如果沒(méi)有網(wǎng)線(xiàn)測試器,可以將其連入網(wǎng)絡(luò ),測試其可用性:對于交叉線(xiàn),可以直接連接兩臺pc機;對于直通線(xiàn),可以將兩臺pc機兩根網(wǎng)線(xiàn)分別連接到一臺hub上進(jìn)行測試。
雖然以前自己也壓過(guò),但是實(shí)訓更熟練了,也終結出了一些技巧和教訓,比如在剝線(xiàn)的時(shí)候要擰一下,排好線(xiàn)以后要剪平,插下去才能保證每一根都接觸得到。
虛擬機安裝對我們實(shí)訓有很多好處,虛擬機的軟件是vmware,這一款軟件可以在一臺實(shí)體機上虛擬出有硬盤(pán),cpu,內存,網(wǎng)卡等設備的虛擬機,并且相互之間可以互聯(lián),極大的方便了我們學(xué)習。在虛擬即上安裝系統和在普通機上沒(méi)有什么區別,只要吧iso鏡像導入虛擬機的光驅即可一步步安裝,老是告訴我們一個(gè)安裝技巧,把安裝完windowsserverXX后把安裝好的安裝文件復制幾份,改個(gè)名就可以使用了,省去了系統安裝的時(shí)間。另外上網(wǎng)查資料我還了解到vmware這款軟件不僅具有教學(xué)上的意義,還是一款比較成熟的商業(yè)軟件,用在虛擬服務(wù)器領(lǐng)域,所以對它有一定了解還是對我們有很大好處的。
在實(shí)訓的第二階段我們學(xué)習了ip的查看和設置,并學(xué)習設置軟路由,使得在不同網(wǎng)段的兩臺機可以聯(lián)通。要查看ip地址可以在windows的網(wǎng)絡(luò )連接屬性里查看,也可以在命令行中輸入ipconfig –all查看,使用命令行有時(shí)可以獲得更多信息,更方便。
學(xué)習軟路由的設置有利于我們形象的理解ip,網(wǎng)關(guān),網(wǎng)段這些概念。
在tcp/ip網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)中,不同網(wǎng)絡(luò )的互聯(lián)往往要使用到路由器;谟布穆酚善鲀r(jià)格往往較高,不為一般的單位所接受,而且在聯(lián)網(wǎng)過(guò)程中,常碰到的問(wèn)題都是將兩個(gè)或兩個(gè)以的局域網(wǎng)互聯(lián)。實(shí)際上,有好多網(wǎng)絡(luò )操作系統本身就提供路由功能,只不過(guò)是基于軟件的路由而已,如windows XX server的靜態(tài)路由系統就是基于軟件的路由技術(shù)。
在tcp/ip協(xié)議中,ip協(xié)議(internet protocol)提供路由選擇功能。在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)送數據時(shí),數據首先被打包,成為一個(gè)個(gè)ip數據包。ip允許數據包在網(wǎng)絡(luò )上從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方。在一個(gè)以太網(wǎng)內,把報文從一臺機器發(fā)送到另一臺機器很容易,因為在同一網(wǎng)絡(luò )內部,每一個(gè)報文無(wú)須選擇路徑,就可以直接達到它的目的地。但是,在兩個(gè)或兩個(gè)以上的網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)時(shí),情況就大不一樣了。如處在網(wǎng)絡(luò )a中的某一臺機器要向處在網(wǎng)絡(luò )b中的一臺機器發(fā)送信息時(shí),如果沒(méi)有設置網(wǎng)絡(luò )a到網(wǎng)絡(luò )b的路由,則信息是根本無(wú)法發(fā)送出去的。
計算機實(shí)訓報告10
實(shí)驗七個(gè)人數據備份與還原
一、實(shí)驗任務(wù):
通過(guò)學(xué)習本實(shí)驗的內容,了解數據備份的重要性,掌握常用備份軟件的使用方法及用戶(hù)數據備份和還原的方法與技巧。
二、實(shí)驗內容:
了解數據備份極其重要性,知道哪些數據需要備份,理解備份的原則;學(xué)習windows系統備份程序的`使用;學(xué)習使用常用軟件提供的備份與還原功能。
三、實(shí)驗要點(diǎn):
本實(shí)驗重點(diǎn)是為用戶(hù)個(gè)人數據的備份與還原,要掌握操作系統及常見(jiàn)應用軟件提供的備份方法。
四、知識準備:
1.了解備份的意義
2.了解哪些數據需要備份
3.了解備份的原則
五、實(shí)驗步驟:
1.wXX自帶備份程序的使用:a.利用備份向導備份b.利用向導程序還原數據c.手動(dòng)備份與還原
2.在wXX中制定備份計劃實(shí)現自動(dòng)備份:
a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業(yè)”標簽b.打開(kāi)“備份向導”對話(huà)框c.打開(kāi)“備份時(shí)間”對話(huà)框d.單擊“完成”
3.outlook express中數據的備份與還原:
a.通訊薄的備份b.通訊薄的還原c.郵件的備份d.郵件的還原
4.ie收藏夾的備份與還原
六、實(shí)驗結論:
了解了數據備份和還原的重要性,掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧,知道了備份的重要性。
計算機實(shí)訓報告11
計算機網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)訓已經(jīng)結束幾天了.實(shí)訓期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅僅使我在理論上對網(wǎng)絡(luò )有了全新的認識,在實(shí)踐本事上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自我的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自我的觀(guān)點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結合,讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺,在短短的幾天中相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大一的學(xué)生,經(jīng)過(guò)差不多一年的在校學(xué)習,對網(wǎng)絡(luò )有了理性的認識和理解。所以在實(shí)訓之前,網(wǎng)絡(luò )對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,在這次實(shí)訓中,是一次比較真實(shí)的'接觸網(wǎng)絡(luò )讓我們親身體會(huì )了什么是網(wǎng)絡(luò ),以及計算機軟件、硬件等等。這次實(shí)訓也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和教師,同學(xué)堅持良好的關(guān)系是很重要的。三人行必有我師,其實(shí)同學(xué)也是我們的教師不懂能夠相互問(wèn)。在這幾天的實(shí)訓中能夠說(shuō)是我們上大學(xué)以來(lái)學(xué)的最多有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識,比如說(shuō):虛擬機VMwareWorkstation、局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐、WindowsServer20xx基礎、Linux網(wǎng)絡(luò )操作系統、網(wǎng)絡(luò )操作系統綜合實(shí)訓、網(wǎng)絡(luò )操作系統綜合實(shí)訓等等。這次實(shí)訓我們真正的學(xué)到了技術(shù),這些知識基礎而富有內涵有助于我們專(zhuān)業(yè)知識的入門(mén),更有助于我們未來(lái)的發(fā)展。
這次實(shí)訓我們收獲很大,對于剛入門(mén)的我們一切都是大么的陌生在此期間教師給我們點(diǎn)起了一盞燈指引我們走向光明,這樣的情景下我們也會(huì )面度許許多多的困難,這個(gè)時(shí)候我們感受到了團體力量的偉大,我們互幫互助共同完成了實(shí)訓工作。我們在虛擬機上裝系統進(jìn)行雙機互聯(lián),我們一齊裝系統一齊互相學(xué)習,我們一齊感受成功的歡樂(lè ),這一刻我們共同成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō):走過(guò)去前面依然是片藍天,每一天的太陽(yáng)都是新的。相反,瞻前顧后,畏首畏尾,往往會(huì )導致自我封閉錯失良機,最終會(huì )導致止步不前一事無(wú)成!皟H有相信自我,別人才能相信你,才能給你機會(huì )!苯^對是至理名言。在做調研的時(shí)候也是一樣,我們擁有了自信去敲門(mén)并從我們的行動(dòng)中表現出來(lái),當別人從我們身上眼里看到這種自信時(shí)候,他們也就相信了我們自身的本事,就會(huì )給我們機會(huì ),也就會(huì )配合我們要做的事情,并樂(lè )意去做的更好;反之如果你表現的畏首畏尾的話(huà),讓他們看不到我們自身的本事,給他們一瓶子不滿(mǎn)半瓶子逛蕩的感覺(jué),并且還顯得那么幼稚那么的不穩重,所以就會(huì )對我們的請求不屑一顧或者隨便找個(gè)借口把你打發(fā)走,而這正是我們做事情所不愿意看到的。所以當一個(gè)人擁有自信的時(shí)候一切都再不那么遙遠!
所以說(shuō)無(wú)論做什么事我們都要充滿(mǎn)自信地去探索去摸索敢于嘗試,真誠合作!
計算機實(shí)訓報告12
一、實(shí)訓目的
通過(guò)實(shí)踐,把理論結合實(shí)際操作,收獲了非常多。為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備,并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)訓,使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論,了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用,較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能,把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力,從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力。
二、實(shí)訓好處
生產(chǎn)實(shí)訓是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)訓,使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強感性認識,培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手潛力,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎;同時(shí)能夠檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科,通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓,使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)繼續教育x中中學(xué)習了很多,經(jīng)歷了很多,得到的是學(xué)習潛力、處事潛力和一些專(zhuān)業(yè)知識?蓱獙ι鐣(huì ),我們經(jīng)驗太少,思想單純!畢業(yè)實(shí)訓,給了我們一個(gè)了解社會(huì ),增加經(jīng)驗,熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手潛力,將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性,有利于融會(huì )貫通。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識結構,到達鍛煉潛力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識構成一個(gè)客觀(guān),理性的認識,從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力,了解設計專(zhuān)題的主要資料,為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備,并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
三、實(shí)訓單位調研狀況
我的實(shí)訓單位中廣有線(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò )有限公司棗莊分公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)中廣有線(xiàn)棗莊分公司)是棗莊市廣播電視局國有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責企業(yè),坐落在美麗的光明廣場(chǎng)西側。20xx年起,通過(guò)收購買(mǎi)斷方式先后整合了五區一(市)有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò ),投資建設了高新區有線(xiàn)電視傳輸網(wǎng)絡(luò ),目前現有從業(yè)人員754人,下轄7個(gè)區(市)公司和11個(gè)職能部室。中廣有線(xiàn)棗莊分公司作為棗莊有線(xiàn)電視傳輸單位,主要負責棗莊有線(xiàn)廣播電視網(wǎng)絡(luò )的建設、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理,以向棗莊市民帶給有線(xiàn)電視服務(wù)為主業(yè),以有線(xiàn)電視收視維護費為主要收入。一向承擔著(zhù)國家、省、市黨政專(zhuān)用信息網(wǎng)和全市有線(xiàn)電視的傳輸重任,是國家、省廣播電視主干線(xiàn)的中繼站,連接北京至福州的信號傳輸;負責棗莊市委、市政府機要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì )議專(zhuān)用網(wǎng)的運行和維護。
四、實(shí)訓資料
我實(shí)訓所在的部門(mén)是廣電網(wǎng)絡(luò )機房,主要從事棗莊市中地區的網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。實(shí)訓的`前三天我們參觀(guān)了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等;隨后的日子里有作為實(shí)訓生,我在機房,進(jìn)行實(shí)戰訓練,從最基礎的硬件知識開(kāi)始,比如拆機、裝機等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò )方面,包括網(wǎng)線(xiàn)的制作、路由器/交換機的配置,以及網(wǎng)路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度,讓我對公司運營(yíng)狀況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護--特別是系統維護有了必須的認識,真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視,理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查;之后,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。
硬件知識的實(shí)訓
硬件知識的學(xué)習中,我們具體有拆機、裝機、安裝系統,以及務(wù)必的硬件驅動(dòng)程序和合理的劃分分區,具體工作中要留意謹慎,尤其注意接口的方向。對出現的問(wèn)題要多思考,然后進(jìn)行解決,憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會(huì )開(kāi)會(huì )討論,一齊商量在實(shí)際操作中遇到的困難,并共同解決,共同進(jìn)步。記得有一次,電腦總是無(wú)故重啟,檢查所有硬件設施后還是未能解決,最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無(wú)進(jìn)展,合眾人之力,究其原因,原先是因為此處電壓不穩,也正值用電高峰,使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問(wèn)題,我們經(jīng)過(guò)總結有不同的處理辦法,要逐個(gè)嘗試排除直至解決問(wèn)題為止。
作為實(shí)訓生,我嚴格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規章制度,主動(dòng)打掃辦公室衛生,尊重領(lǐng)導,維護領(lǐng)導的威信,適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習,取長(cháng)補短,加強溝通,增進(jìn)了解,提升潛力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結,不斷提高工作效率。
我的領(lǐng)導邏輯性較強,凡事愛(ài)有個(gè)前因后果,對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時(shí)要講事實(shí),擺觀(guān)點(diǎn),有分析有推理,了解領(lǐng)導的工作風(fēng)格和特點(diǎn),目的是為了更好地做好工作。當然,在尊重領(lǐng)導的前提下,要敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn),要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)系時(shí),對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹(shù)立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識。
雖然實(shí)訓用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多,但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí),如果要學(xué)以致用,還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。
在實(shí)訓期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的群眾。應對工作上的困難,大家總是互相幫忙,直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng),給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會(huì )到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)好處,體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的好處,體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念,明白了什么是"創(chuàng )新就是生活"。
個(gè)性令我感動(dòng)的是,每當我遇到困難向大家求助時(shí),誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我;我對能到這樣的公司實(shí)訓感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習,和同事們一齊分享快樂(lè ),分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習,不懂就問(wèn),認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫忙我,給我有關(guān)知識.
五、實(shí)訓總結
在這短暫的實(shí)訓期間中,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,你能夠有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問(wèn)暖,不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選取。存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。
通過(guò)實(shí)訓使我對計算機有了更具體認識,通過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識,在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái),培養自己實(shí)際工作潛力與分析潛力,到達學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合,學(xué)校與社會(huì )的勾通,進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟,業(yè)務(wù)水平;尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力,實(shí)訓的一個(gè)重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)訓,內心有些許慌張,我意識到自己并不成熟,并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改善,思想上的,生活作風(fēng)上的,我就應抓住這次實(shí)訓機遇,用最快的速度進(jìn)步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作,為之打好基礎。
實(shí)訓,是開(kāi)端也是結束。實(shí)訓的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會(huì )繼續努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。
對于企業(yè)帶給的機會(huì )和指導老師的用心輔導十分感謝。
計算機實(shí)訓報告13
一、實(shí)習的性質(zhì)、目的和意義:
進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭,站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì ),我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮,因為我們終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我,但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì )。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實(shí)習,畢業(yè)實(shí)習是我們機自專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分,并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實(shí)際,擴大知識面;同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變,培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識,對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。
二、實(shí)習的崗位及工作情況介紹
1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
實(shí)習單位xxx制品廠(chǎng)于20xx年9月份建立,而后被美國Avery Dension 合并,計劃于20xx年5月份正式成為Avery Dension的一個(gè)子公司。xxxx公司的四大產(chǎn)業(yè)為:壓敏膠及物料、零售資訊服務(wù)、辦公室用品、其他特別業(yè)務(wù)。本公司主要從事Avery Dension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務(wù)中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標鑒的生產(chǎn)。Avery Dension是美國《財富》500強公司之一,在壓敏技術(shù)及標簽系統方面處于全球領(lǐng)先地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個(gè)國家,擁有兩百多家制造廠(chǎng)和銷(xiāo)售辦事處,員工22600多名,20xx年度報告公布的總銷(xiāo)售額達55億美元。Avery Dension公司的價(jià)值觀(guān)是:真誠合作、客戶(hù)服務(wù)、團隊精神 、追求完美。
2、工作崗位介紹
我的崗位為電腦程序編寫(xiě),即用filemake軟件編寫(xiě)能調用資料庫中的信息的程序,然后再用VB軟件編寫(xiě)一個(gè)能將filemake中所調用的信息導入到indesign軟件并實(shí)現某些功能的引擎,我工作主要任務(wù)有以下幾點(diǎn):
(1)、了解各類(lèi)單的特點(diǎn),學(xué)會(huì )看單,做到能看懂單、熟練的區分各種不同的單,對于單中出現的錯誤能作出立刻反應,知道經(jīng)常出錯的出地方存在哪些地方。
(2)、熟悉做單的流程,對單中各類(lèi)信息在一看即知,做到知其然,還要知其所以然。對于現存的做單程序存在的缺陷要熟悉,并嘗試著(zhù)尋求解決方案。
(3)、學(xué)會(huì )使用filemake軟件及VB軟件編寫(xiě)出能滿(mǎn)足與客戶(hù)要求相符合的程序。
三、實(shí)習內容及時(shí)間
當我在向xxx制品廠(chǎng)投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí),我并不知道,這一份簡(jiǎn)歷會(huì )把我帶進(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶著(zhù)那樣的迷惑,不安和好奇,參加過(guò)三次面試,見(jiàn)到的始終是充滿(mǎn)干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會(huì )。也曾有過(guò)很多故事,但命運還是讓我走近了你,柏盛,走近了你,也更讓我充滿(mǎn)了向往和渴望。
從我走近柏盛公司,我感覺(jué)一股呼喚的力量,引導著(zhù)我往前走。走近他就意著(zhù)新的生活又要開(kāi)始,我懷著(zhù)無(wú)比敬佩的心情走了進(jìn)來(lái),而隨后的工作生活對我的人生有一個(gè)決性的改變。
公司的生產(chǎn)流程為接到單,根單上客戶(hù)的要求進(jìn)行排版,確認排版無(wú)誤后出菲林,用菲林加工出印刷模板,最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫(xiě)好排版的程序,這就要求我對單及排版知識有一定的了解,如果在這一關(guān)鍵的地方出,損失很大。為此在這些天我以下的安排。
我的工作電腦程序編寫(xiě):主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫(xiě)程序。
1、實(shí)習第一階段
其中10月13日到10月22日,我主要用來(lái)學(xué)會(huì )看懂單。教我的.是一位年紀大一、二歲的同事,先與我說(shuō)了一下要點(diǎn),然就讓我自已看,遇到不懂的就問(wèn)。初次接觸單,發(fā)現它并不像課本那樣的有條有序,許信息夾雜在一起,令人眼花繚亂,而且以有不同的種類(lèi),要做到隨便一看就知是什么單不下點(diǎn)功夫是不行的。我知眼高手低是一個(gè)通病,于是接來(lái)的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認真的看單,熟它的大致結構。令我感動(dòng)的是每當我我有一點(diǎn)不明白的地方,他都會(huì )不煩其勞的與我講清楚,直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努終于適應了單中的變化,他的臉上也有了笑容。
10月24日到11月4日,熟悉了單之后,我也成為工作之中的一員,開(kāi)始檢查別做的單。在這一段時(shí)間里,主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的,對常見(jiàn)的錯誤要一看即知,并養成認真仔細的工作作風(fēng)。由于有前面的成績(jì),我有點(diǎn)飄飄然,查檢查單的時(shí)候不再那么仔細,認為檢查單沒(méi)有什么困難。結果,由于我的粗心大意,一個(gè)簡(jiǎn)單的錯誤讓我給繞過(guò)去了,幸好有同事在一旁指出沒(méi)釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討,主管對此只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“知道錯了就好,以后要仔細點(diǎn)!
2、實(shí)習第二階段
11月7日到11月11日,現在我通過(guò)了前一階段的學(xué)習,可以進(jìn)做單環(huán)節,F在的任務(wù)是熟悉做單的流程,了解印刷排版的相關(guān)知識,對單的信息要敏感。我學(xué)習方式是坐在一位同事身邊看他做單,他一邊做一邊教,把做單的工點(diǎn)給了我。我遇到不懂的地方就向他請教,直至對做流和非常熟悉之后,才算是合格。有了第一次的錯誤之后,我就變得更加的小心,所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快,花了比別少了將近一半的時(shí)就達到目標了。
計算機實(shí)訓報告14
課程名稱(chēng):
指導教師:
班級:
姓名:
實(shí)訓成績(jì):
XX
序號:
實(shí)訓日期:
實(shí)訓名稱(chēng):
市場(chǎng)調研及硬件拆、裝,軟件安裝與維護
學(xué)號:
一、實(shí)訓的目的與要求
1.初步了解計算機硬件各組成部件。
2.熟悉計算機各個(gè)部件的選購方法,能根據需求制定經(jīng)濟、實(shí)用的購機方案。
3.了解計算機拆裝的注意事項。
4.進(jìn)一步熟悉計算機各部件。
5.認識各部件的外部特征,尤其是安裝標記的識別。
6.掌握規范的計算機硬件組裝方法。
7.為計算機硬件維護奠定基礎。
8.掌握啟動(dòng)U盤(pán)的制作方法。
9.掌握計算機CMOS設置,硬盤(pán)分區、格式化,操作系統、驅動(dòng)程序的安裝、應用軟件的安裝方法。
10.掌握殺毒軟件、系統維護軟件的安裝及使用。
11.掌握用GHOST工具軟件進(jìn)行系統分區的備份和恢復方法。
12.會(huì )計算機的日常維護,解決常見(jiàn)的電腦故障。
二、實(shí)訓軟、硬件要求
1.所需工具:一把帶磁性的“十字”螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗。
2.足夠大的操作臺。
3.計算機整機(全套配件的聯(lián)想計算機)一臺
4.WindowsXP安裝及常用工具軟件光盤(pán)一張。
三、購機方案及實(shí)訓操作步驟
1.購機方案(硬件配置表)
2.拆、裝計算機
。1).檢查電源是否關(guān)閉,確保在無(wú)電下操作。
。2).拔掉外部連線(xiàn),并打開(kāi)機箱外殼,認真觀(guān)察各部件的位置以及線(xiàn)的插法。
。3).拆掉顯卡,插槽處需辦開(kāi)。
。4).取下CPU風(fēng)扇電源線(xiàn),拆掉CPU風(fēng)扇,打開(kāi)CPU卡槽并取下CPU。
。5).打開(kāi)內存卡槽,取下內存條。
。6).拔掉機箱內部接線(xiàn),并取下硬盤(pán)、光驅等部件
。7).取下固定螺絲,拿下主板。
二.電腦安裝
1.安裝底板和擋板。
2.安裝電源:將電源放在機箱上,電源的風(fēng)扇朝機箱后部并對準風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。
3.安裝CPU:
1)檢查CPU的針腳是否有彎曲現象,如有彎曲應先用鑷子小心的撥正。
2)插入CPU。
3)將風(fēng)扇安裝到CPU上,將其固定并把風(fēng)扇的'三孔插頭插在主板的風(fēng)扇電源插座上。
4.安裝主板,并把CPU、內存條、風(fēng)扇等裝入。
5.把光驅、軟驅、硬盤(pán)和主板裝入機箱并加以固定。
6.再將硬盤(pán)顯卡、聲卡、網(wǎng)卡等插入主板。
7.連接電源線(xiàn)和數據線(xiàn)。
8.封閉機箱并加以固定。
9.把顯示器、鼠標、鍵盤(pán)等的線(xiàn)連接好。
3.啟動(dòng)U盤(pán)的制作
1.找到一張可用,容量正確的U盤(pán)。
2.將U盤(pán)格式化。
3.然后使用Winpe制作工具將Winpe系統寫(xiě)入U盤(pán),根據引導依次設置,完成后將U盤(pán)彈出。
4.重啟電腦,將BIOS設置為U盤(pán)啟動(dòng)。
5.進(jìn)入Winpe系統。
4. CMOS設置
1.開(kāi)機時(shí)按住Delete鍵。不同的電腦有不同的操作,但大部分是F2、F10、F12等。
2.進(jìn)入BIOS后根據自己的實(shí)際需要設置信息。
5.硬盤(pán)分區、格式化
1.在Winpe系統下,使用硬盤(pán)格式工具,選擇自己需要格式的硬盤(pán),點(diǎn)擊右鍵使其格式化。
2.在將其格式化后,再右側預覽條上點(diǎn)擊右鍵,在這里可以選擇分區類(lèi)型:主分區和邏輯分區,系統需要安裝在主分區上,第二系統可以不使用。
3.根據需要自己調整分區大小和數量。
4.點(diǎn)擊執行,等待執行完畢后,再更新Mbr及硬盤(pán)分區表。
5.重啟電腦之后即可完成硬盤(pán)分區和格式化操作。
6.安裝操作系統、驅動(dòng)程序
1.在光驅中放入系統安裝盤(pán),或者是啟動(dòng)烤入過(guò)程序的U盤(pán)。
2.然后開(kāi)機,修改BIOS系統中系統啟動(dòng)選項,以便光盤(pán)或U盤(pán)里的程序啟動(dòng)。
3.進(jìn)入光盤(pán)安裝,調整安裝盤(pán)符以其他信息,U盤(pán)則可以執行安裝程序,方法一樣。
4.等待進(jìn)度條完成,完成引導設置之后即可進(jìn)入系統。
5.在系統中使用主板、顯卡、網(wǎng)卡自帶的驅動(dòng)光盤(pán)可完成驅動(dòng)安裝,假如沒(méi)有光驅?zhuān)瑒t可以驅動(dòng)工具,將自動(dòng)安裝網(wǎng)卡驅動(dòng),之后聯(lián)網(wǎng)下載電腦所需驅動(dòng)
7.應用軟件的安裝方法
1.下載好所需使用的文件安裝程序。
2.執行安裝程序,根據提示選擇安裝盤(pán)符及其他的重要信息,下一步。3.完成安裝程序。4.雙擊安裝好的程序進(jìn)入程序。
8.殺毒軟件、系統維護軟件的安裝及使用
1.安裝殺毒軟件,安裝的方法跟其他其他的程序安裝一樣,安裝時(shí)最好選擇國內中比較好的殺毒軟件。
2.開(kāi)啟殺毒軟件的實(shí)時(shí)防護系統。
3.定期全盤(pán)掃描病毒。
4.系統維護軟件大體相同,定期使用軟件中的各種清理軟件清理電腦垃圾,提高電腦速度。
9.系統分區的備份和恢復
1.通過(guò)啟動(dòng)U盤(pán)進(jìn)入Winpe系統。
2.使用Ghost軟件備份系統分分區。
3.方法:進(jìn)入Ghost,選擇Local-Disk-To Image,在選擇系統所在的分區,選擇需要保存備份系統的地方分區,不能為系統分區,選擇快速備份,一般備份或高壓備份。
4.選擇完畢后開(kāi)始備份,等待完畢后即可完成備份。
5.需要恢復系統時(shí),通過(guò)啟動(dòng)U盤(pán)進(jìn)入Winpe系統。
6.運行Ghost軟件。
7.選擇Local-Disk-To Partition,選擇備份好的文件,以及需要恢復到的分區。
8.點(diǎn)擊確定后開(kāi)始恢復。
9.完成后拔掉U盤(pán)重啟電腦即可。
10.解決常見(jiàn)電腦故障
1、用戶(hù)錯誤
任何工具,只要誰(shuí)使用它的工人和計算機沒(méi)有什么不同。如不正常供電下,跳過(guò)掃描磁盤(pán)或持續按鈕推動(dòng),而一臺計算機正在處理的行動(dòng)可以破壞計算機的硬件,特別是驅動(dòng)器和處理器。始終遵循在使用電腦機器的正確指導。
2、制造故障
似乎有讓電腦制造商和裝配的數量幾乎是無(wú)限的,而一些有豐富的經(jīng)驗和資源,其他都是不超過(guò)兩個(gè)家伙在車(chē)庫里,所以這并不奇怪,越來(lái)越多的計算機系統故障當購買(mǎi)。
3、壞升級
這是不只是電腦本身是壞做工的受害者,由經(jīng)驗不足的計算機鉗工的升級可能會(huì )導致可怕的問(wèn)題。如RAM的故障附加組件可以立即殺死處理器,還企圖以“超頻”或干擾的處理器常常會(huì )導致致命的熔化。
4、USB設備的“硬傷”
似乎一切都可以插入到USB這些天。然而,或許你的USB設備不適合您使用的操作系統或可能導致致命的短路故障。
5、電源問(wèn)題
電源浪涌或意外停電,不僅可以造成即時(shí)的數據損失,但可以炒處理器。它不僅是導致問(wèn)題從電網(wǎng)電源-雷電可以通過(guò)的電纜frazzling系統(甚至電話(huà)線(xiàn))激增,這樣可以靜態(tài)。
6、污物/灰塵
一個(gè)塵土飛揚的環(huán)境中會(huì )阻塞一臺電腦,并阻止導致計算機過(guò)熱的冷卻通風(fēng)口;覊m也可以包含導電材料和顆粒會(huì )附著(zhù)在電路板,造成短路。如果它接觸到火源(如計算機),也可以爆炸的塵埃云。即使是家用電腦,如果不妥善清潔屈服于灰塵太多造成的問(wèn)題。
7、水/液體
當然,電腦電器及所有電氣設備,計算機及水不要混用,只是一個(gè)咖啡濺出杯可以看到您的PC。
8、過(guò)熱
處理器可以運行異常炎熱,如果電腦的冷卻系統是不夠的(因為機器已經(jīng)升級,超頻或只是灰塵和污垢堵塞),它只會(huì )是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題之前,它包好了。
9、溫度過(guò)低
正如熱,電腦不享受太多或者冷。處理器將無(wú)法運行在所有的工作溫度是如果里面凝結冷機可以?xún)鼋Y,并擴大損壞處理器和電子。
10、損壞的電路
電腦是敏感的機器,只需一臺PC移動(dòng)到另一個(gè)房間,可能會(huì )導致混亂,擾亂了微妙的電路和硬盤(pán)驅動(dòng)器。刪除計算機或嚴重撞擊和損壞的電路和處理器或驅逐布線(xiàn)。
四、總結
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展,計算機已經(jīng)廣泛應用于社會(huì )中的各行各業(yè),因此懂得計算機的組裝、軟硬件的安裝、計算機問(wèn)題的檢測方法以及日常的維護和保養是必須的,這門(mén)課程已經(jīng)成為學(xué)生比較感興趣的課程之一。我們通過(guò)計算機的拆裝實(shí)驗,基本對計算機結構有了一個(gè)全面的了解,并掌握了拆裝的方法。在對計算機進(jìn)行拆裝與組裝時(shí),我們應該小心操作,不能用力過(guò)猛,并正確連接各種線(xiàn)路。在裝一些部件時(shí)要注意避免插頭彎曲,因為彎曲后不能夠將部件正確的插入,從而導致計算機無(wú)法開(kāi)啟?傊,在計算機組裝時(shí)要小心細致,不能馬虎大意。
計算機實(shí)訓報告15
一、實(shí)訓單位介紹
用人單位全稱(chēng):x計算機有限公司。
用人單位地址:x市x區x村。
實(shí)訓時(shí)間:x年x月至x年x月。
實(shí)訓崗位:技術(shù)員。
單位簡(jiǎn)介:
x計算機有限公司是一家家用電器的企業(yè),是經(jīng)國家相關(guān)部門(mén)批準注冊的企業(yè)。主營(yíng)電腦維修,公司位于中國x市x村x號。x計算機有限公司本著(zhù)“客戶(hù)第一,誠信至上”的原則,與多家企業(yè)建立了長(cháng)期的合作關(guān)系。
實(shí)訓概要:
(一)崗位職責:
(1)我公司銷(xiāo)售的電腦全國聯(lián)保,計算機出現故障時(shí),用戶(hù)可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在維修部以及各個(gè)授權維修中心獲得維護服務(wù)。
(2)在設有x計算機維修服務(wù)站的地區實(shí)行三日內修復的服務(wù)。
(3)免費維修,在計算機不見(jiàn)保修期內且在正常使用下的故障,免收部件的成本費用和維修費用,超過(guò)保修期,免收服務(wù)費,只收成本費。
(4)保修期的第一年內,正常使用過(guò)程中的計算機出現故障時(shí),只需播打海信計算機公司設在該區的服務(wù)熱線(xiàn),即可預約時(shí)間,并且在預約時(shí)間享受免費上門(mén)服務(wù)。
(5)終身維護,為徹底解決顧客的后顧之憂(yōu),對于超過(guò)保修期的海信計算機,由用戶(hù)和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議,則可享受終生維護。根據崗位職責的要求,我的主要工作及學(xué)習任務(wù)是:
、俑鞣N制作軟件學(xué)習;
、谙到y的安裝與維護;
、巯嚓P(guān)工程的工作;
、苡布臋z測。
二、實(shí)訓項目
我從x月x日開(kāi)始到x計算機有限公司技術(shù)服務(wù)部實(shí)訓,到x月x日實(shí)訓結束。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下,我慢慢了解了公司的組織機構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),并學(xué)到了許多計算機維護知識。
三、實(shí)訓內容
我實(shí)訓所在的部門(mén)是技術(shù)服務(wù)部,主要從事x湖區的電腦銷(xiāo)售及售后服務(wù)工作。剛開(kāi)始實(shí)訓時(shí),辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度,讓我對公司運營(yíng)情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識,真正體會(huì )到了一個(gè)重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷(xiāo)售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查、計算機系統維護;后來(lái),又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳以及具體維護工作。在部門(mén)領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下,經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習、工作,我已熟悉整個(gè)電腦維護的流程,可以獨立、熟練地維護電腦,比較準確地報出各種電腦故障問(wèn)題。
在實(shí)訓期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲;面對客戶(hù),大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng),給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會(huì )到了青島海信"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義,體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的意義,體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念,體會(huì )到了青島海信計算機公司的企業(yè)文化,知道了什么是"創(chuàng )新就是生活"。特別令我感動(dòng)的是,每當我遇到困難向大家求助時(shí),誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我;有一次,有個(gè)顧客說(shuō)他的計算機經(jīng)常出現無(wú)故的黑屏、死機的`故障,當我們到那兒的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病,我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對計算機進(jìn)行CPU超頻了,大家并沒(méi)有因為我的沒(méi)經(jīng)驗而不考慮我的意見(jiàn),結果查明確實(shí)是這么回事,然后我們挑回了CPU的主頻,并對顧客進(jìn)行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育;后來(lái)大家在當天的下班總結時(shí)當場(chǎng)對我進(jìn)行了表?yè)P。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實(shí)訓感到驕傲,對青島海信人的事業(yè)感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習,和同事們一起分享快樂(lè ),分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習,不懂就問(wèn),認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我,給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識。
作為一名技術(shù)維護人員,有很多知識需要我去了解、學(xué)習、專(zhuān)研,工作才剛剛開(kāi)始,盡管我還有很多不足的地方,但我會(huì )積極改進(jìn),讓自己更加適合公司的發(fā)展需要。我將會(huì )嚴格遵守公司的規章制度,服從領(lǐng)導的工作安排,任勞任怨,積極學(xué)習相關(guān)知識,不斷的完善自己,為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
計算機實(shí)訓報告16
一、實(shí)驗目的:
1. 通過(guò)實(shí)驗,掌握硬盤(pán)分區的方法
與步驟
2. 通過(guò)實(shí)驗,掌握硬盤(pán)格式化的方法
3. 通過(guò)實(shí)驗,掌握dos擴展分區與邏輯分區的關(guān)系
二、實(shí)驗內容
1. 熟悉硬盤(pán)分區、fdisk界面
2. 完成硬盤(pán)分區的建立與刪除
3. 完成邏輯盤(pán)的格式化
三、實(shí)驗準備:
1. 了解fdisk的含義與功能
2. 掌握f(shuō)disk分區的原則與步驟
3. 掌握硬盤(pán)格式化的方法
四、 實(shí)驗步驟與方法
1、 開(kāi)機進(jìn)入bios設置程序,將開(kāi)機順序設置為:軟驅→硬盤(pán)→光驅。退出bios設置程序。
2、 用dos啟動(dòng)系統。
、 將 dos啟動(dòng)盤(pán)插入軟驅。 ② 重新開(kāi)機,等待啟動(dòng)系統。 ③ 用 dir命令查看dos系統盤(pán)中的文件。
3、 啟動(dòng)fdisk,了解其功能。
、 輸入 fdisk并回車(chē),啟動(dòng)fdisk。 ② 仔細觀(guān)察界面,了解各項目的功能。
、 嘗試選擇項目和退出項目的方法。
4、觀(guān)察硬盤(pán)的現有分區
、 選擇相應選項。 ② 觀(guān)察本機硬盤(pán)的分區情況,并作好記錄。
5、刪除現有硬盤(pán)分區
、 選擇相應選項。 ② 逐一刪除本機硬盤(pán)中的.所有分區。
6、建立分區
、 擬出分區方案。 ② 按方案分區。 ③ 設置活動(dòng)分區。
7、重新啟動(dòng)計算機,使分區生效。
、 確認 dos系統盤(pán)仍在軟驅中,仍然用該盤(pán)啟動(dòng)系統。② 關(guān)機并重新開(kāi)機,等待 系統啟動(dòng)。
、 再次啟動(dòng) fdisk,并查看分區是否生效。
8、格式化硬盤(pán)
、 在 dos提示字符后輸入:format c:,即用format命令格式化c區。 ② 按提示輸入 y并回車(chē)。 ③等待格式化,并在格式化結束時(shí)認真閱讀格式化信息。 ④用同樣的方法格式化其他分區。
9、為硬盤(pán)安裝dos系統
、 使用 sys:c命令,在硬盤(pán)的c區中安裝dos系統。 ② 用 dir c:∕a命令,查看c區中的文件。
10、以硬盤(pán)啟動(dòng)系統
、 將軟盤(pán)取出,確保軟驅中無(wú)軟盤(pán)。 ② 重新關(guān)機并開(kāi)機③ 等待系統從 c盤(pán)啟動(dòng)。
11、嘗試制作軟盤(pán)dos啟動(dòng)盤(pán)。
12、嘗試用光盤(pán)啟動(dòng)并格式化硬盤(pán)。
五、實(shí)驗結論
通過(guò)本次試驗我掌握了硬盤(pán)分區的方法與步驟和硬盤(pán)格式化的方法,并且掌握了dos擴展分區與邏輯分區的關(guān)系
計算機實(shí)訓報告17
一、 實(shí)訓目標
通過(guò)學(xué)習本實(shí)訓內容,掌握微機組裝方面的知識,進(jìn)一步加深對微機硬件系統的認識,具備微機硬件維護的基本功能。
二、 實(shí)訓內容
分組練習微機硬件組裝,學(xué)習常用工具的使用、常用消除靜電的方法,掌握組裝電腦的技巧和組裝組裝注意事項,牢記拆裝過(guò)程中的禁忌法則。
三、 實(shí)訓要點(diǎn)
拆、裝是兩個(gè)相反的操作。拆、裝操作沒(méi)有特定的順序,要因時(shí)制宜,隨機應變。一般原則為:先裝靠里邊的、固定的,如電源、主板等,再裝靠外邊的、浮動(dòng)的、不影響其他硬件安裝的小配件,如板卡、數據線(xiàn)等。
四、實(shí)訓準備
1、常用組裝工具
十字螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、萬(wàn)能表、并口—debug卡、防靜電腕帶及佩戴位置、防靜電手表
2、組裝操作技巧
3、操作中的注意事項
五、操作步驟
1、組裝前的`準備工作
a、準備一張足夠寬敞的工作臺,將市電插排引到工作臺上備用,準備好組裝工具。
b、把從市場(chǎng)采購來(lái)的主板、cpu、內存、硬盤(pán)、光驅、顯卡、電源、機箱、鍵盤(pán)、鼠標等擺放到臺面上。
c、把所有硬件從包裝盒中逐一取出,將包裝物襯墊在器件下方,按照安裝順序排列好。
2、安裝主板
3、安裝agp顯卡和各種pci卡
4、硬盤(pán)機光驅的安裝
5、連接電源
6、連接電源線(xiàn)
7、連接機箱面板信號線(xiàn)
8、連接外設
六、實(shí)驗結論
通過(guò)本次試驗,我掌握了微機組裝方面的知識,進(jìn)一步加深對微機硬件系統的認識,具備微機硬件維護的基本功能。
實(shí)驗二 bios設置及應用
一、實(shí)驗目標
通過(guò)學(xué)習本實(shí)訓內容,熟練掌握bios的設置,學(xué)會(huì )通過(guò)設置bios優(yōu)化機器性能,分析由于bios設置不當引起的微機故障,并能通過(guò)調整bios設置解決這些問(wèn)題。
二、實(shí)驗內容
以awardbios為例,介紹開(kāi)機進(jìn)入bios設置界面的方法;介紹各個(gè)選項的內容和作用,并對微機的bios進(jìn)行一些必要的設置和優(yōu)化;總結和掌握典型bios的基本設置,舉一反三對其他類(lèi)型的bios進(jìn)行設置和優(yōu)化;解決幾種常見(jiàn)的有bios設置不當引起的微機故障。
三、實(shí)驗要點(diǎn)
bios是開(kāi)機后最先加載的程序,所以對它的設置和優(yōu)化就顯得極為重要。準確配置硬盤(pán),合理設置驅動(dòng)器引導系統的順序,快速有效地進(jìn)行系統優(yōu)化設置,都是系統維護人員的重要技能。
四、知識準備
1、 bios芯片與cmos
bios是基本輸入/輸出系統的簡(jiǎn)寫(xiě),他是被固定化到計算機中的一組程序,位計算機提供最低級、最直接的硬件控制。
cmos是微機主板上南橋中的一塊可讀寫(xiě)的'ram芯片,用來(lái)保存當前系統硬件配置和用戶(hù)對某些參數的設置,其他各項參數的設置要通過(guò)biossetup程序完成。
2、 bios的基本功能
3、 bios設置的意義
4、 bios的設置方法
五、操作步驟
1、標準cmos設置(standard cmos features)
2、高級bios特性設置(advanced bios features)
3、高級芯片組特性設置(advanced chipset features)
4、外部集成設備設置(integrated peripherals)
5、電源管理設置(power management setup)
6、pnp/pci模塊設置
7、計算機健康狀態(tài)設置(pc health status)
8、頻率和電壓控制(frequency/voltage control)
9、裝在安全模式參數(load fail-safe defaults)
10、裝載優(yōu)化模式參數(load optinmized ddfaults)
11、密碼設置(set supervisor password)
12、保存并退出
六、實(shí)驗結論
通過(guò)學(xué)習我掌握了bios的設置,學(xué)會(huì )了通過(guò)設置bios優(yōu)化機器性能,分析由于bios設置不當引起的微機故障,并能通過(guò)調整bios設置解決這些問(wèn)題。
計算機實(shí)訓報告18
1、實(shí)訓目的:
主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,通過(guò)實(shí)訓,使得學(xué)生可以將審計基礎知識、,審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái),并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過(guò)程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
2、實(shí)訓內容:
以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料,采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗,包括接受被審計單位的托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當的審計證據,編制審計工作底稿。最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當的審計意見(jiàn),并出具審計報告。
3、實(shí)訓總結:
兩個(gè)星期緊張的審計實(shí)訓,時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。
我們實(shí)訓的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強對審計知識進(jìn)一步的理解,培養學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
在這次實(shí)訓中,我深刻地體會(huì )到“什么是團隊合作精神”,因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合家的工作成果,最后才能做出最后的結果。
我們的實(shí)訓總共分為7模塊,分為:
1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作;
2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計;
3、采購與付款循環(huán)的審計;
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;
5、籌資與投資循環(huán)的審計;
6、貨幣資金的審計;
7、審計報考。
由于我們小組的人數較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負責一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓步驟如下:
1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);
2、通過(guò)資料,了解被審計單位及其環(huán)境,識別評估其重錯報風(fēng)險;
3、針對評估的重錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序;
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據實(shí)訓的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價(jià)表、審計業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價(jià)與審計相關(guān)的.重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風(fēng)險初步評價(jià)表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱(chēng)為“計劃階段審計工作底稿”。
我的專(zhuān)業(yè)是審計實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著(zhù)一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的實(shí)訓,但這次的感覺(jué)卻完全不同,尤其是那個(gè)工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開(kāi)始時(shí),面對著(zhù)一堆的.托單位的資料,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),久久不知如何開(kāi)始,后來(lái)在老師的耐心指導下,開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節課,就在分組,分配工作,和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒(méi)有理由你的,所以下午3節課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺(jué)很充實(shí)!
有了第一天的經(jīng)驗,第二天就比較容易上手了,一整天都是看資料,填表,討論,研究,有一種工作的責任感,團隊合作的精神就更加突出了,如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的,因為一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
計算機實(shí)訓報告19
依照學(xué)校實(shí)訓處本學(xué)期工作安排,我有幸于本學(xué)期后半段時(shí)間到企業(yè)實(shí)習,根據學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法,在實(shí)習前,我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué)、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達電子技術(shù)開(kāi)發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進(jìn)行兩個(gè)多月的實(shí)習,具體時(shí)間20xx年5月1日—7月4日。
我這次實(shí)習的目的和任務(wù)是:深入企業(yè)的基層,了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式,及企業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況,從而能夠為我校的計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導。通過(guò)教師親身深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習,親身體會(huì )企業(yè)文化的快樂(lè )與殘酷,真正實(shí)現校企聯(lián)合,縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對今后的教育教學(xué)工作具有許多指導和借鑒作用,F將這次到企業(yè)實(shí)習狀況總結如下。
一、實(shí)習單位(廣州奧達電子技術(shù)開(kāi)發(fā)公司)的概況
廣州奧達電子開(kāi)發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所)屬下的一個(gè)專(zhuān)業(yè)公司,成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面:一是以糖廠(chǎng)農務(wù)管理、原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財務(wù)結算等管理系統為核心的糖廠(chǎng)計算機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件的開(kāi)發(fā)與應用推廣,以及其它辦公自動(dòng)化(oa)、財務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開(kāi)發(fā);二是生產(chǎn)銷(xiāo)售以dcs系列自動(dòng)包裝秤為主的各類(lèi)自動(dòng)包裝秤以及生產(chǎn)過(guò)程中的各類(lèi)自動(dòng)定量控制系統的開(kāi)發(fā)。
公司成立后就以糖廠(chǎng)計算機管理系統軟件的開(kāi)發(fā)和自動(dòng)包裝秤為主的自動(dòng)定量控制系統的開(kāi)發(fā)為研發(fā)和推廣的重點(diǎn)。我公司開(kāi)發(fā)的“電子衡微機管理系統”被批準為《科技成果重點(diǎn)推廣計劃》(項目編號工3-2-5-20),同時(shí)被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項目、廣東省“八五”重點(diǎn)新技術(shù)推廣項目,并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進(jìn)步獎三等獎。我們一向以糖廠(chǎng)為主要服務(wù)對象,為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區的.數十家糖廠(chǎng)開(kāi)發(fā)編寫(xiě)地磅甘蔗及物資收購系統軟件、財務(wù)管理及結算系統軟件、農務(wù)微機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件等。近兩年開(kāi)發(fā)或升級農務(wù)微機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件等的客戶(hù)有南華集團龍州分公司的龍州糖廠(chǎng)、霞秀糖廠(chǎng)、龍州第二糖廠(chǎng),廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團公司、雷州唐家糖廠(chǎng)有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠(chǎng)等企業(yè)。
該公司研發(fā)銷(xiāo)售的產(chǎn)品主要有dcs型系列電子定量包裝秤、dcs-s系列寬量程電子定量秤、dcs-l系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動(dòng)計量累計秤、dcs系列液體定量秤、自動(dòng)檢重控制秤系統、合成混合自動(dòng)定量投放料控制系統、企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程微機監測系統等。我公司研制開(kāi)發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過(guò)省級技術(shù)鑒定,已經(jīng)在我國100多家糖廠(chǎng)及其他企業(yè)推廣使用,取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
二、實(shí)習過(guò)程
根據公司的安排,在這次實(shí)習過(guò)程中,主要做了以下三方面的工作:
1、熟悉公司的狀況,了解客戶(hù),和公司人員出差
到公司后,能擺正自己的主角,把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工,所以能了解更多的公司運作方式。在實(shí)習過(guò)程中,嚴格遵守我公司的規章制度,按時(shí)上下班,沒(méi)有出現無(wú)故遲到、早退和曠工的現象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù),服從公司的安排,并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù),和公司員工一齊出差了解客戶(hù)需求信息,先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮和廣州市附近多企業(yè)訪(fǎng)問(wèn),學(xué)習到了一些和企業(yè)打交道的知識,這和書(shū)本上描述的相距甚遠。
2、技術(shù)方面的指導和培訓活動(dòng)
在實(shí)習過(guò)程中,第二項主要工作就是技術(shù)指導和培訓活動(dòng),和同事們交流過(guò)程中,總是感覺(jué)到此刻知識和實(shí)際工作中的差距,我們先后進(jìn)行了計算機發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)c/s和b/s的聯(lián)系與區別、各種常用數據管理系統的比較、各種常用數據引擎的優(yōu)缺點(diǎn)比較和企業(yè)信息化建設方面的資料。
20xx年6月14日~6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農務(wù)管理培訓班暨農務(wù)管理經(jīng)驗交流研討會(huì )”,在會(huì )議中,我做了題目是:“加快企業(yè)管理信息化建設步伐”講座,得到所有參加會(huì )議人員的高度評價(jià),資料實(shí)用,對企業(yè)管理的信息化建設具有參照和指導作用。在講座過(guò)程中,也注意結合我們學(xué)校實(shí)際狀況,做免費宣傳。
計算機實(shí)訓報告20
1、實(shí)訓題目
計算機網(wǎng)絡(luò )維護
2、實(shí)訓目的
此次實(shí)訓不單單是掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識,而是更多的學(xué)習到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這家企業(yè)做網(wǎng)絡(luò )管理員能在實(shí)踐中了解社會(huì ),可以更深一步的鞏固在學(xué)校里學(xué)習的知識,并可以鍛煉自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)本次實(shí)訓學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,使我更多地接觸社會(huì )、實(shí)踐于社會(huì ),學(xué)會(huì )為人處世之道,并培養嚴謹的工作作風(fēng),為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。
3、實(shí)訓時(shí)間
20xx年x月—20xx年x月。
4、實(shí)訓地點(diǎn)
x省x市
5、實(shí)訓單位
xx有限公司
6、實(shí)訓內容和過(guò)程
我的實(shí)訓職位是網(wǎng)絡(luò )管理,負責計算機及其網(wǎng)絡(luò )的維護,保證公司的計算機都能夠正常運行及保證網(wǎng)絡(luò )安全。
剛來(lái)公司的時(shí)候,我對于一切還處于好奇的階段,一切的事務(wù)對于我來(lái)說(shuō)都是很陌生的,每天的工作也不是很累,但是很快我就適應了,過(guò)了一段時(shí)間后,我對于周邊的環(huán)境都已經(jīng)很熟悉了。在公司里,經(jīng)過(guò)經(jīng)理的介紹,我們得知該公司每天都需要和兄弟公司以及客戶(hù)等之間進(jìn)行通信,單位里的計算機都加入了域,在域環(huán)境下進(jìn)行工作。其中域的一些好處就是:方便管理,權限管理相對集中,安全性高,有利于企業(yè)單位一些機密資料的管理,更方便某些如ISASERVER、EXCHANGESERVER等軟件的集成。單位里的計算機大部分都集中在辦公樓里面,每當其中的網(wǎng)絡(luò )出了故障,就要從多方面入手去解決了,在實(shí)訓的這段時(shí)間當中我接觸到了多層面,多角度的網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)。
實(shí)訓期間,我主要負責計算機軟硬件維護管理及其網(wǎng)絡(luò )維護管理方面的工作,工作內容為:公司計算機硬件的維護、管理,以及公司計算機相關(guān)產(chǎn)品,如打印機,傳真機,復印機的日常故障維護及共享設置等,并保證其正常工作,公司計算機上軟件的安裝及維護,軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決,防治計算機及整個(gè)網(wǎng)絡(luò )被病毒攻擊,保證企業(yè)內部網(wǎng)絡(luò )的`安全實(shí)用,保證企業(yè)內部資料的安全。
(1)計算機的硬件及計算機相關(guān)產(chǎn)品的維護管理情況
公司電腦硬件總體來(lái)講,出現問(wèn)題頻率較少,每臺機器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護之外,硬件方面都爭取做到物盡其用,對一些配置較低的機器進(jìn)行適當的增容處理。
計算機硬件的故障主要有顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、主板故障、內存、硬盤(pán)故障等,在我實(shí)訓的第四天,公司里就有一臺電腦出現了黑屏現象,我就按照顯示器故障的分析,一步步的解決了問(wèn)題,首先我檢查了主機的電源,再檢查了顯示器的加電發(fā)現也都正常,并且顯卡與顯示器的信號線(xiàn)接觸良好,接著(zhù)就打開(kāi)機箱尖擦顯示卡的安裝與主板插槽的接觸是否良好,結果發(fā)現插槽因時(shí)間長(cháng)為清理積塵,造成接觸不良的,清理后,正常顯示。
還有次是在實(shí)訓電腦的聲音出現失真故障,我就首先檢查電腦已經(jīng)安裝了最新的聲卡驅動(dòng)程序,最好發(fā)現是由于計算機上存在硬件設備沖突,檢查“設備管理器”選項卡中是否包含設備并且沒(méi)有沖突,單機“開(kāi)始”指向“設置”,“控制面板”,雙擊“系統”,結果發(fā)現設備旁出現帶有感嘆號的黃圈,則表明了設備可能與計算機的其他設備使用相同的設置,雙擊設備,單機“資源”選項卡,在“設備沖突列表”中,尋找資源沖突,找到后重新設置其設備,消除沖突,電腦聲音失真故障得到解決。
(2)計算機系統與軟件的維護
公司目前的電腦不多,故障都是屬于較為常見(jiàn)的,很容易解決,主要有系統故障、網(wǎng)絡(luò )故障、軟件故障等,很多電腦由于長(cháng)期使用,導致系統存在大量的垃圾文件,需要進(jìn)行垃圾清理,還有的是系統文件也有部分收到損壞,從而導致系統崩潰,必須得重裝系統。并且對公司的每臺計算機都做了相關(guān)的優(yōu)化,如減少開(kāi)機滾動(dòng)條時(shí)間,去掉菜單延遲,提高貸款速度,旨在提高計算機的性能。
重裝系統,可以通過(guò)系統光盤(pán)裝,也可以通過(guò)U盤(pán)制作鏡像裝系統,因為制作U盤(pán)鏡像比較麻煩,而選擇光盤(pán)裝也比較費機子,我就下載了最新的簡(jiǎn)化版YLMFxGhostXPxSP3xYN20。9—30鏡像文件和虛擬機uiso9xcn軟件,利用虛擬光驅重裝系統,和系統盤(pán)重裝系統步驟是一樣的,根據提示一步步選擇。由于裝的都是GhostXP的簡(jiǎn)化版系統,還需到網(wǎng)站上下載最新的驅動(dòng)程序,選擇和機型相匹配的下載安裝。
在公司實(shí)訓的這段時(shí)間內,我才發(fā)現當網(wǎng)絡(luò )遭遇故障時(shí),最困難的不是修復網(wǎng)絡(luò )故障本身,而是如何迅速地查出故障所在,并確定發(fā)生的原因。網(wǎng)絡(luò )故障診斷以網(wǎng)絡(luò )原理、網(wǎng)絡(luò )配置和網(wǎng)絡(luò )運行的知識為基礎,從故障的實(shí)際現象出發(fā),以網(wǎng)絡(luò )診斷工具為手段獲取診斷信息,沿著(zhù)OSI七層模型從物理層開(kāi)始依次向上進(jìn)行,逐步確定網(wǎng)絡(luò )故障點(diǎn),查找問(wèn)題的根源,排除故障,恢復網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
(3)公司計算機網(wǎng)絡(luò )安全的維護與病毒、木馬的防范
目前網(wǎng)絡(luò )上的計算機病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播,為了做好防范,公司的每臺計算機都安裝了殺毒軟件,一律使用的是金山毒霸20x系列的,并且定期的更新升級,對發(fā)現病毒的計算機及時(shí)處理。該軟件將上網(wǎng)保護、聊天安全保護、網(wǎng)絡(luò )下載保護、U盤(pán)實(shí)時(shí)保護都開(kāi)啟,并將防黑墻也開(kāi)啟,該軟件的防黑墻實(shí)際就是防火墻,是防火墻的一種升級版本,可以讓用戶(hù)更方便的實(shí)用擊。在每臺機子開(kāi)機時(shí),都要保證殺毒軟件同時(shí)啟動(dòng),以便做到實(shí)時(shí)保護。
計算機有時(shí)死機,有時(shí)又重新啟動(dòng);在沒(méi)有執行什么操作的時(shí)候,卻在拼命讀寫(xiě)硬盤(pán);系統莫明其妙地對軟驅進(jìn)行搜索;沒(méi)有運行大的程序,而系統的速度越來(lái)越慢,用右鍵打開(kāi)【我的電腦】,查看【屬性】→【性能】中的【系統資源】正常時(shí)一般都在x%以上;用CTRL+ALT+DEL調出任務(wù)表,發(fā)現有多個(gè)名字相同的程序在運行,而且可能會(huì )隨時(shí)間的增加而增多。特別是在連入Internet網(wǎng)或是局域網(wǎng)后,如果你的機器有這些現象,就應小心了,當然也有可能是一些其它的病毒在作怪。為了更好的防范計算機中毒。
7、實(shí)訓體會(huì )和收獲
通過(guò)實(shí)訓,可以加深對自我能力認識,由于大學(xué)的學(xué)習基本上是理論的接受,而缺少能力的熟練與加強,缺少實(shí)際情景的見(jiàn)證和實(shí)踐活動(dòng)的參與,同學(xué)之間缺乏必要的交流與對比,使得能力缺陷都被蒙蔽起來(lái)。并且實(shí)訓生活考驗著(zhù)我們的知識遷移和運用能力、適應環(huán)境的能力、應對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力,為我們提供了不可多得的機遇和平臺。通過(guò)實(shí)訓,培養新的思考維度有效發(fā)現自己能力上的缺陷。綜合運用所學(xué)理論知識、方法、技能,在實(shí)訓中,鞏固專(zhuān)業(yè)技能,培養和強化社會(huì )溝通能力,認識社會(huì )的需要,發(fā)現自身的差距,培養面對現實(shí)的正確態(tài)度和獨立分析解決問(wèn)題的能力,培養良好的職業(yè)精神,適應畢業(yè)以后的實(shí)際工作需求。
實(shí)訓中,不僅使我學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識,還學(xué)到了更多的處事方法,我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實(shí)地,多多學(xué)習,為了使自己的專(zhuān)業(yè)知識變的更精通,每天下班后,我都擠出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習。想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。
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