2023年大學(xué)生實(shí)習報告題目
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的2023年大學(xué)生實(shí)習報告題目，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2023年大學(xué)生實(shí)習報告題目1
當代大學(xué)生的要求就是在學(xué)習的過(guò)程中，積極的參加實(shí)習，在大學(xué)時(shí)期就可以鍛煉成對社會(huì )極有經(jīng)驗的人，在不斷的進(jìn)步中，直到大學(xué)畢業(yè)。在參加社會(huì )工作以后，直接就可以參加社會(huì )工作而不需要實(shí)習，這是最基本的要求。我就是這樣做的，我開(kāi)始了我的教育實(shí)習之路！
在一個(gè)月的實(shí)習期內，我主要進(jìn)行了教學(xué)的實(shí)習工作，并獲得了寶貴的經(jīng)驗，對我來(lái)說(shuō)這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財富，現將我個(gè)人在實(shí)習期間的表現與收獲作一總結。
一、社會(huì )調查方面
我在批閱作文時(shí)從文中發(fā)現的的一些問(wèn)題引起了我的思考，并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會(huì )調查報告。
二、在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習方面
我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》，以及“想象與聯(lián)想”“表現與再現”兩個(gè)大題目的作文，共計六課時(shí)，并完成了筆記作業(yè)的批改與作文、周記的批閱工作。在授課過(guò)程中作到了依托“新課標”，結合實(shí)際情況，發(fā)展學(xué)生的思維能力，擴展學(xué)生的視野，并利用多媒體設備進(jìn)行立體式教學(xué)。在指導教師xxxxx老師的幫助下，增強了師生間的互動(dòng)，活躍了課堂氣氛，積極調整自己的授課方式、教風(fēng)教態(tài)與啟發(fā)與提問(wèn)的方式，努力吸收羅老師寶貴的授課經(jīng)驗以及高尚的師德師表，認真、努力、圓滿(mǎn)地完成了語(yǔ)文教師實(shí)習。并得到了羅老師的肯定與同學(xué)們的歡迎。
三、班主任實(shí)習方面
我被安排擔任221班的實(shí)習班主任，在班主任指導教師的幫助下，順利的展開(kāi)了班主任工作，保質(zhì)保量的完成了班主任老師“早自習”、“課間操”、“午休”、“讀報”、“晚自習”等時(shí)間段查勤工作與班級日常工作，并在工作過(guò)程中與同學(xué)們溝通與交流，通過(guò)談心、打籃球等方式與同學(xué)們交朋友，及時(shí)了解學(xué)生們的心理狀態(tài)與情緒，并向班主任指導教師xxxx老師學(xué)習寶貴的帶班經(jīng)驗以及xxxx老師優(yōu)秀的管理才能與師范師風(fēng)，成功的完成了班主任實(shí)習工作，并得到了老師與同學(xué)們的肯定。
總的說(shuō)來(lái)，我的實(shí)習是成功的。在實(shí)習期間我增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了經(jīng)驗，實(shí)習是一個(gè)將理論運用到實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我摔倒過(guò)、迷惑過(guò)，然而卻沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，因為在系領(lǐng)導與老師、同學(xué)們甚至班上學(xué)生們的幫助下，我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式，并體會(huì )到了做人做事的道理——一絲不茍、持之以恒！
這次實(shí)習是我第一次參加教學(xué)工作實(shí)習，在以后的工作路途中，這是一次寶貴的社會(huì )財富！我會(huì )記住這一次實(shí)習得到的收獲，我會(huì )不斷的進(jìn)步，直到成為一名優(yōu)秀的教師為止！
2023年大學(xué)生實(shí)習報告題目2
一、實(shí)習目的
時(shí)間如絲綢一般從指間滑過(guò)，轉眼間，兩年半的大學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號。這段時(shí)間讓我成長(cháng)了許多，成熟了許多�；谒鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，寒假里，我選擇在xxxxx公司的技術(shù)部實(shí)習，充分運用CAD制圖知識，將理論與實(shí)踐相結合，做到學(xué)以致用，同時(shí)，還可以深入了解企業(yè)單位的運作模式以及實(shí)際操作情況。
此次技術(shù)部，我主要是跟著(zhù)技術(shù)部經(jīng)理學(xué)習CAD制圖知識，同時(shí)學(xué)會(huì )看懂每一份圖紙，校對圖紙，保證圖紙的正確性，這是一項非常嚴謹的工作，不容有一絲絲的懈怠。
二、實(shí)習內容
1、實(shí)踐安排概況
在這一個(gè)月里，除禮拜天外，我每天都必須按時(shí)到技術(shù)部辦公室報到，不得遲到與早退，每天工作八個(gè)小時(shí)。期間，我主要是待在辦公室里與技術(shù)部的各位工程師學(xué)習并幫忙，核實(shí)信息，打印圖紙，校對錯誤等，都是我每天實(shí)踐的內容，其中最主要的就是向他們學(xué)習怎樣根據客戶(hù)對產(chǎn)品的要求設計出合格的圖紙并投入生產(chǎn)。
2、實(shí)踐工作內容
這次的實(shí)踐時(shí)間雖然只有短短一個(gè)月，但是我想要充分利用這一個(gè)月的時(shí)間，盡量向技術(shù)部的各位工程師學(xué)習到更多的除塵設備設計知識，并與自己有限的專(zhuān)業(yè)知識結合起來(lái)，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗，有效地把學(xué)到的知識運用到今后的理論學(xué)習中去，同時(shí)也是為了以后步入社會(huì )，參加工作打下良好的基礎。因此，我每天都充分利用八小時(shí)的時(shí)間，爭取學(xué)到最多的知識！
本次的實(shí)踐活動(dòng)共分為三個(gè)階段，每個(gè)階段都是十天的時(shí)間。首先，第一階段主要是技術(shù)部的工作人員向我介紹他們平日里的工作內容以及一些工作上的規章制度。此外，我還要用心學(xué)習公司對外主要銷(xiāo)售的產(chǎn)品以及這些產(chǎn)品的規格、性能和用途，最主要的任務(wù)是了解每一款產(chǎn)品的圖紙以及技術(shù)要求，同時(shí)要學(xué)會(huì )盡量能夠看懂這些圖紙。這一階段的實(shí)踐內容雖然看上去很簡(jiǎn)單，但卻是在技術(shù)部工作的重要前提條件，同時(shí)這也涉及到了我的專(zhuān)業(yè)知識，能夠懂得每一款產(chǎn)品的圖紙，并要求能夠簡(jiǎn)單地用CAD進(jìn)行作圖，這和我平日里學(xué)習的機械制圖這一課程有著(zhù)密切的聯(lián)系。
在我熟悉了技術(shù)部的所有工作內容以及要求后，我迫不及待地想要自己能夠做些事情來(lái)幫各位工程師的忙，于是，經(jīng)理安排我進(jìn)入了第二階段的學(xué)習實(shí)踐。在這段時(shí)間里，我主要可以幫助大家修改圖紙，主要用的是CAD軟件來(lái)作圖，同時(shí)，技術(shù)部的幾位工作人員運用UG軟件來(lái)作出三維立體圖，讓我學(xué)到了很多繪圖方面的知識。工作之余，我還可以幫忙打印文件以及繪好的圖紙，并整理堆積如山的圖紙，將它們分門(mén)別類(lèi)放好，按照不同的產(chǎn)品，不同的型號，以防以后還會(huì )做到類(lèi)似的產(chǎn)品，就不用重新設計繪圖了。在此期間，我多多少少也學(xué)到了有關(guān)除塵器設計方面的知識，技術(shù)部的工作人員的設計都秉承著(zhù)一個(gè)原則，就是盡量減少生產(chǎn)成本以及生產(chǎn)過(guò)程的簡(jiǎn)單化，設計出來(lái)的圖紙不能夠太復雜，否則無(wú)法投入生產(chǎn)，同時(shí)，也要充分考慮到實(shí)際操作問(wèn)題，有些零件不能夠只一味按照網(wǎng)上規定的標準來(lái)設計，要根據實(shí)際生產(chǎn)情況來(lái)設計。
最后，就進(jìn)入了第三階段的實(shí)踐期。在這十天里，經(jīng)理允許我進(jìn)入生產(chǎn)部的車(chē)間進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習。生產(chǎn)部是將產(chǎn)品加工成型的地方，車(chē)間里大多是電焊工人，同時(shí)，車(chē)間里還配備了各種先進(jìn)的機器，有些甚至是全智能化的，只要工作人員按照要求輸入指令，機器就能?chē)栏癜凑蛰斎氲臄祿舨贸鲣摬�，用于生產(chǎn)加工。除塵器生產(chǎn)的原料大多是鋼材，只有少數是特定的布袋等等，焊接好之后的零件還需要進(jìn)行拋光打磨，最后還要刷上油漆，防止生銹。在此期間，我看到車(chē)間里的工作人員頂著(zhù)高溫天氣大汗淋漓地工作，我想到了在學(xué)校金工實(shí)習的那段日子，車(chē)工與鉗工，在現在看來(lái)都不算什么了。其實(shí)，技術(shù)部與生產(chǎn)部是密切相關(guān)的兩個(gè)部門(mén)，生產(chǎn)部的工作人員要按照技術(shù)部的圖紙來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)，因此，這兩個(gè)部門(mén)必須互相幫助，互相交流溝通。
三、實(shí)習結果
在技術(shù)部實(shí)習的這些日子里，每一天忙碌充實(shí)的生活著(zhù)實(shí)讓我學(xué)會(huì )了很多，除塵設備的設計方案，運用繪圖軟件熟練繪圖，按照圖紙投入實(shí)際生產(chǎn)，甚至還有怎樣與人交往合作等等。當然了，技術(shù)部的工作也并不是非常簡(jiǎn)單到人人都能做的，在我的細心觀(guān)察下，我發(fā)現了工作中存在的一些問(wèn)題，不僅僅困擾著(zhù)我，同時(shí)也是技術(shù)部所有工作人員的難題。
對于那些沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生，公司的老員工可以親身傳授一些經(jīng)驗給他們，叫他們如何在工作中表現更好，一開(kāi)始可以讓他們先好好學(xué)習，然后再給他們獨自工作的機會(huì )。另外為了避免生產(chǎn)上的錯誤，技術(shù)部的工作人員必須經(jīng)常到車(chē)間里查看生產(chǎn)情況，并及時(shí)和生產(chǎn)部經(jīng)理交流溝通，有什么錯誤要及早指出來(lái)，盡量不要讓公司有損失。
四、實(shí)習總結或體會(huì )
短暫的實(shí)習雖然已經(jīng)結束了，但是我卻從中領(lǐng)悟到了很多東西，將受益終身。這次的實(shí)習加深了我與社會(huì )各階層人的感情，也讓我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值會(huì )得到體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下更為堅實(shí)的基礎。
同時(shí)，在這次實(shí)踐中，我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手，慢慢琢磨，不斷學(xué)習，不斷積累。遇到不懂的地方，要先自己想辦法解決，實(shí)在不行可以虛心請教別人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )淘汰。另外，在工作中，我們要學(xué)會(huì )自己找事情做，而不是等著(zhù)上司分配任務(wù)給你。積極主動(dòng)地做事會(huì )讓你在一個(gè)企業(yè)里不斷地進(jìn)步，更加穩定地生存，而反之，你只會(huì )站在原地，永遠不會(huì )進(jìn)步。
一年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，我們必須要多參加社會(huì )實(shí)踐，將理論與實(shí)際相結合，同時(shí)，也要學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
通過(guò)這次的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )以此為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
2023年大學(xué)生實(shí)習報告題目3
隨著(zhù)冬季的冷風(fēng)呼嘯襲來(lái)，我在大學(xué)時(shí)期的第三次寒假生活也終于開(kāi)始了！當然，對我來(lái)說(shuō)，這不是普普通通的一個(gè)假期，比起過(guò)往悠閑度日的寒假，這個(gè)寒假將要更加的嚴苛，也更加的復雜。因為，我要在這個(gè)假期里面對自己今后的未來(lái)，正式參加工作的實(shí)習工作！以下是我對這次的實(shí)習報告：
一、實(shí)習內容
在這次的工作中，我有幸在面試中被__公司錄用，并與x月x日正式加入__公司財務(wù)部門(mén)，成為了一名實(shí)習會(huì )計！
在工作中，起初我負責的翻閱以前的一些工作資料，了解前輩們的工作。當然，很快在領(lǐng)導的指點(diǎn)下，我就開(kāi)始了一些簡(jiǎn)單的任務(wù)。
后來(lái)，我跟著(zhù)帶教的__前輩，在工作中一邊完成她交代給我的簡(jiǎn)單任務(wù)，一邊學(xué)習關(guān)于會(huì )計的工作。一個(gè)月左右的時(shí)間里，我一直跟著(zhù)__前輩，并在工作上學(xué)習并逐步擴展自身負責的工作范圍逐漸掌握了一名會(huì )計的工作能力。
在往后，我的工作也得到了前輩和領(lǐng)導的認可，并在工作中開(kāi)始接觸更加復雜的`核算和整理，盡管已經(jīng)有不少的成長(cháng)，但依舊負責的是相對簡(jiǎn)單的任務(wù)。當然，我也在不斷的更新自己。
二、實(shí)習工作總結
在這次的實(shí)習中，盡管寒假時(shí)間較短，且工作忙碌給我帶來(lái)了很多的壓力。但你也正是這份在工作中難得的壓力，我在工作中能更好的“逼迫”自己努力的學(xué)習，在最較短的時(shí)間里取得了更大的收獲！
在工作中，我也積極的適應了的會(huì )計的工作，并通過(guò)這段時(shí)間里的鍛煉讓自己對工作更加熟練，有效的提高了我個(gè)人的工作能力。
三、個(gè)人實(shí)習體會(huì )
在這段實(shí)習的工作中，我體會(huì )了工作的辛苦，也感受到了在公司這個(gè)大團體中同事和領(lǐng)導給我的幫助和溫暖。
在社會(huì )的環(huán)境中，我有很多的收獲，從生活到工作，我一邊照顧好自己，一邊在工作中默默的努力！盡管我在工作上的能力還非常有限，但我也一直在積極的努力，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也在讓自己變得更加出色！
實(shí)習或許只是我們踏出社會(huì )的第一步，但未來(lái)的許多事情都是建立在這次實(shí)習的基礎上！為此，我會(huì )好好牢記在這次的實(shí)習中的每一天，并在專(zhuān)業(yè)方面更加的強化自己，讓自己能在今后成為一名出色的會(huì )計師！讓自己在社會(huì )上開(kāi)辟更美好的未來(lái)！
2023年大學(xué)生實(shí)習報告題目4
這個(gè)寒假，在老師的帶領(lǐng)下，我們在幼兒園開(kāi)始了為期一月的實(shí)習活動(dòng)，此次實(shí)習對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，打破了以往只聽(tīng)課，只觀(guān)察的習慣。五周的實(shí)習一晃而過(guò)，在實(shí)習期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實(shí)踐相結合，在此感謝幼兒園老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰的幼兒教師們的辛苦。我認為實(shí)習不止是傳統意義上的教學(xué)環(huán)節，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)實(shí)習培養各種實(shí)踐能力，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以達到夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，提高實(shí)踐能力之功效。
一、實(shí)習過(guò)程
好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性。俗話(huà)說(shuō)得好，有了好的土壤才能長(cháng)出好的小苗。托三班的班主任趙老師、和保育員馬老師，她們始終恪守給家長(cháng)和社會(huì )的：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。托三班共有21個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，托三班的全體小朋友共享著(zhù)幾位老師給她們的愛(ài)，快樂(lè )的游戲，快樂(lè )的探索，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的度過(guò)在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學(xué)教育，讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。
1、在教學(xué)中，滲透專(zhuān)業(yè)的教育理論知識
在這五周的實(shí)習期間，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動(dòng)的組織和指導、課程設計與實(shí)施以及各種基本技能等，在這次實(shí)習中得到實(shí)踐與運用。第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的難題，明白上好一節課，不但要讓小朋友學(xué)到知識，還要提高他們的學(xué)習興趣。我還明白課堂常規的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節決定成敗”的真理。因此，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決，對于新的教育理念怎么運用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習探討。與同學(xué)們一起認真研究教材，深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況，認真備課，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案，每節課前都在小組認真試講，在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能讓課堂氣氛非�；钴S，讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行。觀(guān)摩課后，我們都注意跟指導老師交流和總結經(jīng)驗，正如同學(xué)們說(shuō)的：“每上一節課感覺(jué)都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高�！�
2、開(kāi)展豐富多彩的集中教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣
托班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽(tīng)老師講，跟同伴友好的說(shuō)話(huà)，自己也會(huì )覺(jué)得很有成就感。因此，趙老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的。從她們的集中教育活動(dòng)，讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟于事。在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認真備課：熟悉教學(xué)內容、結合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以達到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂(lè )趣，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡(jiǎn)單的表達感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現，喜歡與伙伴說(shuō)話(huà)，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂(lè )的學(xué)習知識。
二、實(shí)習體會(huì )
這四周的實(shí)習讓我們第一次置身于社會(huì )活動(dòng)中，與不同的家長(cháng)打交道。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)一起游戲。這次實(shí)習我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時(shí)我還發(fā)現了自己的許多不足的地方，比如在語(yǔ)言方面，語(yǔ)言的表達能力不強，綜合概括能力仍缺。語(yǔ)速、語(yǔ)調，語(yǔ)感掌握還不夠好，語(yǔ)言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。
從總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習使我感悟到教與學(xué)的真正內涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里，我將會(huì )繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習，感謝幼兒園給了我們實(shí)踐的機會(huì )和教育的平臺，感謝老師的指導。這一個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì )做得更好。
2023年大學(xué)生實(shí)習報告題目5
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)相結合的重要實(shí)踐性環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團隊合作精神、牢固樹(shù)立群體意識，及個(gè)人智慧只有在融入團體中才能限度的發(fā)揮作用。
1、通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識，背光板模組的組裝過(guò)程知識是我們在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向老員工學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的。從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
2、通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)念起了重要作用。
二、實(shí)習內容
實(shí)習期間我操作的具體工作是確認四角，看我們所做的產(chǎn)品是否合格，同時(shí)注意我們的產(chǎn)品有無(wú)欠品，這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導好處。在日常生活中有著(zhù)更現實(shí)的好處，然后這次實(shí)習對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉，實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的，沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力就沒(méi)有未來(lái)的科研成就，在實(shí)習中，我鍛煉了自己的動(dòng)手能力及技巧，提高了解決問(wèn)題的能力。
三、實(shí)習任務(wù)
1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細的了解生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2、在實(shí)習過(guò)程中，積累了一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的主角轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
四、實(shí)習的基本要求
1、在實(shí)習期間我們嚴格遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅自離崗，有特殊狀況需向我們的直接領(lǐng)導人請假或是獲得指導老師的一致同意。
2、在實(shí)習期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴防工作職責事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、務(wù)必遵紀守法，不違反廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各種活動(dòng)。
4、努力工作，積極完成領(lǐng)導所安排下來(lái)的任務(wù)，虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習、全身心的投入到工作中去。
5、和領(lǐng)導及員工之間多進(jìn)行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性。
五、實(shí)習感悟
在實(shí)習過(guò)程中，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中每一天始終懷著(zhù)一顆感恩的心，你一定會(huì )收獲頗多，同時(shí)你還會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了。
最后感謝這一段曲折的時(shí)光；感謝企業(yè)對我們的重視和培養；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙，讓我們在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)了激情和勇氣；感謝我的指導老師動(dòng)的辛勤付出與教導，給我們無(wú)微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來(lái)并找到了迷茫的出口。
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