有關(guān)大學(xué)生頂崗實(shí)習報告
我們眼下的社會(huì )，報告十分的重要，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)大學(xué)生頂崗實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
有關(guān)大學(xué)生頂崗實(shí)習報告1
1、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生的必經(jīng)之路，也是我們在學(xué)校的最后一門(mén)課程。通過(guò)頂崗實(shí)習，可以加強我們理論結合實(shí)際的學(xué)習，驗證和鞏固所學(xué)的理論知識，加深對工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的理解，還能接觸到課堂以外的實(shí)踐知識;同時(shí)，培養學(xué)習、團隊合作和解決問(wèn)題的能力，為今后步入社會(huì )積累經(jīng)驗，在實(shí)踐中了解社會(huì )，適應社會(huì )。
2、公司簡(jiǎn)介
xx建筑工程咨詢(xún)有限公司主要經(jīng)營(yíng)建設工程造價(jià)咨詢(xún)，工程管理服務(wù)，建設工程招標代理，從事建筑工程科技專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的技術(shù)咨詢(xún)，商務(wù)咨詢(xún)，企業(yè)管理咨詢(xún)。
3、實(shí)習內容
3.1熟悉工程圖紙、總說(shuō)明
每個(gè)學(xué)建筑的第一步都要學(xué)會(huì )看圖紙，首先要看一個(gè)工程的總說(shuō)明，接著(zhù)看平面圖、立面圖和剖面圖，再看每張圖里的節點(diǎn)。如果圖紙有看不懂不清楚的地方就要第一時(shí)間去，我相信如果你花時(shí)間認真看過(guò)圖紙的話(huà)，你就會(huì )從中發(fā)現一些圖紙的疑問(wèn)，比如平面圖和立面圖的尺寸是否一致、是否能找到每個(gè)標出來(lái)的節點(diǎn)圖、基層的做法是否齊全等，如果你找出了問(wèn)題就要及時(shí)提圖紙疑問(wèn)，等他們的回復。所以，熟悉圖紙、總說(shuō)明等信息還是很有用的。
3.2工程量的計算
在頂崗實(shí)習中最重要的一部分就是算量，我最近算了一個(gè)大西洋3Q項目招標圖的地面、天棚、墻面和隔斷的工程量估算，估算一般都是粗算，算下來(lái)的量會(huì )比實(shí)際大，因為在估算的工程中，不需要扣掉門(mén)窗洞口的面積，要等到施工圖出來(lái)后再算一遍，這時(shí)候就要把洞口的面積扣掉，要算的細一點(diǎn)了。在計算的過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題：這個(gè)項目有夾層，所以在算量的時(shí)候應該分清楚哪些位置是已經(jīng)在一層里算過(guò)的，在算夾層的時(shí)候就不能重復算，不然就有問(wèn)題了;算隔斷的時(shí)候要把單面石膏板和雙面石膏板、直形和弧形玻璃隔斷分開(kāi)列項，因為價(jià)格不同;算墻面是要分清幾米到幾米是刷乳膠漆，幾米到幾米是做墻紙。如果把這些問(wèn)題搞清楚了，那你的估算就完成了。我在算旋轉樓梯的時(shí)候遇到了一個(gè)難題，就是旋轉樓梯扶手的長(cháng)度，百度了也沒(méi)解決，后來(lái)還是我的師傅告訴我應該怎么算，其實(shí)你只要知道它的高度和圓的周長(cháng)，然后把這個(gè)高度和圓的周長(cháng)當做三角形的兩條直角邊，求出那條斜邊的長(cháng)，這條斜邊就是扶手的長(cháng)度。所以只要知道了這個(gè)原理就很簡(jiǎn)單了。
3.3修改合同及結算報告
有時(shí)候師傅也會(huì )讓我幫忙修改幾個(gè)合同和結算報告，主要是做做清單表格，然后改改合同得名稱(chēng)、編號、發(fā)包人、供應商、接貨人和結算報告里的送審金額、審核金額、核減金額等信息，這也需要一定的耐心和細心，不能搞錯金額。
3.4龍湖項目實(shí)地參觀(guān)
由于公司需要，就讓我一個(gè)禮拜去一次龍湖項目上整理圖紙、上單、做做變更等事情，有時(shí)候還會(huì )去參觀(guān)參觀(guān)工地，參觀(guān)工地的過(guò)程中我也知道了一些我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞，就像格構柱，它的作用是承受軸向力側向力，特點(diǎn)是將材料面積向距離慣性軸遠的地方布置，能保證相同軸向抗力條件下增強構件抗彎性能，并且節省材料，也知道了格構柱到工程后期是要拆掉的。我還看到了鋼筋的綁法，也了解了有很多構件都是事先預制好以后再送到現場(chǎng)來(lái)的，而這些預制好的構件一定要在表面打毛，因為工人把預制好的構件放上去的時(shí)候還要再澆筑混凝土，打毛的作用就是為了更好的與混凝土連接。
3.5全過(guò)程造價(jià)管理的培訓
最近公司開(kāi)展了一個(gè)全過(guò)程造價(jià)管理的培訓，它的目標就是控制成本，全過(guò)程造價(jià)管理有4個(gè)階段：前期階段、招標階段、合同執行階段和結算階段。前期階段就是估算，估算是四個(gè)階段里最重要的，因為估算階段是確定目標成本的關(guān)鍵，前期可優(yōu)化的余地最大;招標階段包括招投標、開(kāi)標、評標、詢(xún)標和定標，招標時(shí)我們可以事先制定一個(gè)標底，以此為參考來(lái)定標;合同執行階段包括施工圖預算、進(jìn)度款編制、變更估算、變更審核等;結算就是把施工圖預算、變更、現場(chǎng)未完成的內容、差異、索賠、扣款、其他等費用的合計。
4、實(shí)習總結
不知不覺(jué)我已經(jīng)在公司實(shí)習9個(gè)月了，這期間，我認識到了溝通交際的重要性。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人十分多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人，應對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你能從他們身上學(xué)習到很多寶貴的經(jīng)驗，提高自己的潛力，同時(shí)也能夠透過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際潛力。
即將畢業(yè)的我，相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西，也相信通過(guò)自己的努力會(huì )使以后的工作更好。這9個(gè)月的實(shí)習有苦也有累，但更多的是收獲知識后的喜悅，不管是對專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等方面都學(xué)到了許多，也從中了解了很多道理，總結了很多小經(jīng)驗，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到和體會(huì )到的。我會(huì )不斷理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，認真規劃我的人生，讓我在將來(lái)的人生道路上越走越好。
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一、實(shí)習目的
希望自己在此次的實(shí)習，能夠對本專(zhuān)業(yè)的知識有個(gè)更深層次的認識了解，也希望能從中了解到自己的不足之處和自己應該從哪方面充實(shí)自己。也希望借此實(shí)習機會(huì )能提高自己的為人處事方面的能力和綜合素質(zhì)，為今后正式工作打下基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx—11—8到20xx—12—28
三、實(shí)習地點(diǎn)
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院求真樓401
四、實(shí)習單位
寧波聯(lián)翔投資咨詢(xún)有限公司(daisy一多喜西點(diǎn))
五、實(shí)習心得
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。實(shí)習：顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐中。因為任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)。
實(shí)習很快就要結束了，十幾年的學(xué)習生涯就要接近尾聲，實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。當滿(mǎn)懷著(zhù)各種憧憬和奮斗的心踏上實(shí)習的旅程時(shí)，才發(fā)現所有的想象和努力是那么的難，甚至周邊的空氣讓的我喘不過(guò)氣來(lái)，陌生的環(huán)境，嚴厲的師傅和復雜的人事關(guān)系讓我覺(jué)得身心疲憊的同時(shí)，也讓我深切體會(huì )只有經(jīng)過(guò)才會(huì )懂生活的各種難。我總結下來(lái)有一下幾點(diǎn)：
1、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對工作有了系統的認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
2、少埋怨
在條件艱苦的地方實(shí)習，也許有的人會(huì )覺(jué)得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
3、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的`企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì )大環(huán)境中。
4、虛心學(xué)習
在實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領(lǐng)導虛心請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當成我們真正的老師。
5、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導會(huì )糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好的工作，可是現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸，所以我們現在不能再像以前那樣等待更好的機會(huì )來(lái)臨，要建立起自己的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )的競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習思考能力。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身收益并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中，把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
六、頂崗實(shí)習對實(shí)習生的影響
頂崗實(shí)習拓展了我們同學(xué)的綜合素質(zhì)，學(xué)生通過(guò)實(shí)習磨練意志、發(fā)展個(gè)性、鍛煉能力，勇于承擔社會(huì )責任，拓展自身的綜合素質(zhì)，成為“學(xué)歷、素質(zhì)、技能”一體化的“適應型”人才，頂崗實(shí)習更使我們增加社會(huì )閱歷，積累工作經(jīng)驗，將自己的知識，通過(guò)實(shí)踐的檢驗，最終升華為自身的閱歷和經(jīng)驗。頂崗實(shí)習更讓我們端正了就業(yè)態(tài)度，認知到了社會(huì )中的優(yōu)勝劣汰，培養競爭意識，在實(shí)踐中了解用人單位的需求和要求，在大學(xué)期間努力地培養自己的綜合素質(zhì)，端正就業(yè)態(tài)度，避免好高騖遠、不切實(shí)際，真正做到量能定位和量力就業(yè)。學(xué)校的頂崗實(shí)習政策使學(xué)生受到了最大的受益。每一位出去實(shí)習的同學(xué)都感受到了實(shí)習前后大家的積極的一面，一下子大家都感覺(jué)都現實(shí)了很多，都成熟了很多，這樣的變化是我們在頂崗實(shí)習中得到的。
從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái)，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬(wàn)分!我相信在這里的九個(gè)星期帶來(lái)的不僅僅是那一點(diǎn)的實(shí)習工資，更重要的是我明白了工作的艱辛，社會(huì )的現實(shí)。我知道我已經(jīng)踏上了社會(huì )這個(gè)大舞臺，這里的精神財富會(huì )讓我終身受益的。在此特別感謝學(xué)校能提供我們學(xué)生能有這么一次頂崗實(shí)習的機會(huì )。
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