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大學(xué)生實(shí)習報告

時(shí)間:2022-09-29 11:19:32 實(shí)習報告 我要投稿

【精華】大學(xué)生實(shí)習報告模板匯編五篇

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習報告5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】大學(xué)生實(shí)習報告模板匯編五篇

大學(xué)生實(shí)習報告 篇1

  本學(xué)期的暑期實(shí)踐要求我們針對某一建筑或某類(lèi)建筑進(jìn)行調查分析,研究從前期策劃到設計的全過(guò)程。在我看來(lái)如果將目光僅僅集中在某一建筑上,未免有一定的局限性,不能客觀(guān)、深刻的理解和剖析這類(lèi)建筑的特性。因此我選取了我們當地幾個(gè)比較有特點(diǎn)的建筑從建筑的前期策劃,建筑設計,建筑施工這三個(gè)方面來(lái)對公共建筑進(jìn)行研究。

  1、前期策劃:研究該建筑前期策劃的人文因素、環(huán)境囚素、文化因素、技術(shù)因素、時(shí)間因素、經(jīng)濟因素、美學(xué)因素、安全因素等設計因素,通過(guò)文獻調查與研究、診斷式觀(guān)測與訪(fǎng)淡、場(chǎng)地分析等途徑對該前期策劃進(jìn)行評價(jià)分析,分析其合理性,并發(fā)現問(wèn)題。

  2、建筑設計:研究該建筑的設計方案,結合前文所述各因素分析方案。通過(guò)圖文并茂的方式指出設計方案的合理與不足,并提出自己的設想。

  3、建筑施工:了解該建筑施工的過(guò)程,綜合運用所掌握的建筑技術(shù)知識淡談自己的體會(huì ),鞏同與深化原有的知識。

  暑期實(shí)踐的目的是通過(guò)參觀(guān)公共建筑方面的典型建筑,建筑工地,使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識,對本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)系統全面的了解,增強我們學(xué)習建筑學(xué)的興趣。如何開(kāi)始本學(xué)期的暑期實(shí)踐呢,首先要選取本地幾個(gè)比較有特點(diǎn)的公共建筑進(jìn)行研究。公共建筑比較有代表性的又以學(xué)校建筑為主。 因此我選取了金華本地的浙江師范大學(xué)進(jìn)行研究和分析。調查研究主要分為以下四個(gè)方面:

  (一) 參觀(guān)單體建筑及建筑組群,參觀(guān)特色建筑,了解分析以下內容:

  1、根據所學(xué)知識,對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

  2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

  3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。

  (二)房屋構造通過(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況,了解以下內容

  1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

  2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法;

  3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn);

  4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn);

  5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造;

  6、了解建筑物的建筑裝修構造。

  (三)建筑材料

  通過(guò)去建筑工地和工廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān),了解以下內容:

  1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

  2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求;

  3、了解各種鋼筋加工情況;

  4、了解火電廠(chǎng)發(fā)電的工藝過(guò)程

  (四)建筑施工

  通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān),要求了解以下內容:

  1、了解各施工工種的工藝過(guò)程,生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

  2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

  3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  (一)通過(guò)調查研究發(fā)現浙師大校園的總體布局

  采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細胞模式系統化布局。各建筑組團有序發(fā)展,各組團都有自己的中心,并有便捷的步行系統于相鄰組團聯(lián)系,形成多個(gè)獨立高效運作的系統。同時(shí)也改善各專(zhuān)業(yè)封閉獨立的傳統布局,以整體集中、個(gè)性獨立的方式既滿(mǎn)足學(xué)科交叉、高效便捷的要求,又滿(mǎn)足各局部功能相對獨立的要求。新校區規劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導,人與自然共存。充分利用現有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍,并在單體布局中盡可能滿(mǎn)足節能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現有自然條件,因地制宜。規劃不僅對原有環(huán)境進(jìn)行保護,使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,突出筑群布置的層次感,同時(shí)加強校園環(huán)境景觀(guān)的配套設計,還注意從更高層次來(lái)創(chuàng )造一種學(xué)府氛圍,把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的保護結合起來(lái)。

  (二)校園的規劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮,還體現在不用盡現有資源,為將來(lái)發(fā)展留有余地。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規劃,制定利于擴展、具有彈性的校園總體規劃,不僅考慮分期建設的可行性,整合新建筑與現有校舍的功能布局,做到遠近期結合,注重節約用地,給遠期發(fā)展留有足夠余地,實(shí)現校園建設的可持續發(fā)展。

  (三)建筑構造及施工

  除了參觀(guān)浙江師范大學(xué)的規劃和布局之外,我還選取了浙師大內部正在施工的學(xué)生宿舍樓進(jìn)行分析和研究,因為宿舍樓還屬于施工階段,因此給了我到施工現場(chǎng)學(xué)習和研究的機會(huì )。剛到施工現場(chǎng),給我的感覺(jué)就是凌亂。在主體建筑前有一個(gè)小型的廣場(chǎng),這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,有水泥、砂、石之類(lèi)的建材,我們跟著(zhù)現場(chǎng)管理員上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始覺(jué)得很危險,四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來(lái)加大墻的強度的,以避免意外。

大學(xué)生實(shí)習報告 篇2

  實(shí)習期間,在指導老師的幫助下,深入了解ERP系統,學(xué)會(huì )基本的操作,學(xué)習ERP系統后臺的數據庫,并且嘗試編寫(xiě)簡(jiǎn)單的數據庫表格。通過(guò)將理論知識與實(shí)際工作相結合,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為接下來(lái)踏入社會(huì )做好準備,F將畢業(yè)實(shí)習的具體情況及體會(huì )作一系統的總結。

  1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  杭州涉迅信息技術(shù)有限公司成立于20xx年4月,坐落于美麗的西子湖畔。是一家專(zhuān)業(yè)從事行業(yè)應用軟件開(kāi)發(fā)、系統集成、提供網(wǎng)絡(luò )安全整體解決方案和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)的高科技企業(yè)。公司秉承""以服務(wù)為中心,以需求為導向"的經(jīng)營(yíng)理念,依靠全體員工的不懈努力和持續創(chuàng )新,正在蓬勃發(fā)展。

  在技術(shù)競爭日益激烈的今天,公司擁有一支專(zhuān)業(yè)分工、高度合作的年輕化員工隊伍,從而充分保障了公司的技術(shù)能力和服務(wù)標準在激烈的市場(chǎng)競爭中始終處于領(lǐng)先地位,為企業(yè)的長(cháng)足發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。在應用軟件開(kāi)發(fā),計算機網(wǎng)絡(luò )與通信技術(shù)、數據庫技術(shù),系統集成、辦公自動(dòng)化、多媒體應用技術(shù)范疇,具備了全方位的技術(shù)能力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗?蛻(hù)遍布各行各業(yè),形成了廣大的客戶(hù)群體。

  杭州涉迅信息技術(shù)有限公司是一家提供全面網(wǎng)絡(luò )安全解決方案為主的高科技企業(yè),為中國廣大的行業(yè)用戶(hù)提供具有國際標準(如ISO17799、ISO15408,SSE—CMM等)的網(wǎng)絡(luò )安全全面解決方案及咨詢(xún)服務(wù),并向客戶(hù)提供全面安全解決方案中所需的各項安全工具,及提供安全解決方案管理所需的管理決策平臺、安全咨詢(xún)、教育培訓以及卓越的售后服務(wù)。

  杭州涉迅信息技術(shù)有限公司技術(shù)力量雄厚。公司擁有IT行業(yè)的專(zhuān)業(yè)工程師,如MCSE、CISSP、CCNA、CCNP、CCIE等從系統到網(wǎng)絡(luò )、數據庫、安全等各個(gè)方面的高級人才,確保公司對客戶(hù)服務(wù)支持的質(zhì)量。杭州涉迅這支高素質(zhì)的隊伍正在為中國的網(wǎng)絡(luò )安全事業(yè)盡自己最大的力量。

  2、實(shí)習主要過(guò)程

  此次實(shí)習的目的在于通過(guò)在杭州涉訊信息技術(shù)有限公司的實(shí)習,熟悉信息技術(shù)行業(yè)的日常業(yè)務(wù),ERP系統的應用以及公司工作制度等。實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:

  第一,了解企業(yè)文化,熟悉公司的各種日常工作流程及業(yè)務(wù)。

  第二,學(xué)習ERP系統的具體操作技能。

  第三,能夠熟練的操作ERP管理系統并且做簡(jiǎn)單的修改。

  第四,實(shí)習中思考系統在應用中的難點(diǎn)以及系統本身存在的不足之處。

  第五,總結實(shí)習經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習手冊、實(shí)習報告。

  3、實(shí)習主要內容

  剛到公司的第一周,主要是了解杭州涉迅信息技術(shù)有限公司的企業(yè)文化,創(chuàng )立,發(fā)展,波折,改革,到今天的有所成就的發(fā)展過(guò)程。了解公司,融入公司前首先要了解其發(fā)展的過(guò)程并且喜歡公司的文化。除了了解公司之外還認識了一下公司的同事,熟悉同事的秉性。接下來(lái)有師傅帶著(zhù)我熟悉了自動(dòng)化的辦公軟件,基礎的操作了下公司研發(fā)的系統軟件。

  在第二周的時(shí)間里我就跟在帶我的老師旁邊,他向我介紹ERP系統的的特性以及各個(gè)組成的模塊,以及告訴我不同行業(yè)使用不同的ERP系統,公司開(kāi)發(fā)的是制造業(yè)的ERP系統,于是師傅教我如何簡(jiǎn)單的使用ERP系統,制造業(yè)的ERP系統比較繁瑣,有稅務(wù)管理,財務(wù)管理,生產(chǎn)控制,分銷(xiāo)管理,庫存控制,采購管理,倉儲管理等模塊。這一系列的模塊師傅都一一的教我如何使用。

  第三周我就熟悉ERP系統,并且做到能熟練的操作,并且在操作中思考,現代企業(yè)使用ERP系統的難點(diǎn)在于哪里,為何成功率會(huì )如此之低,并和師傅交流自己的想法。

  第四周我學(xué)習了ERP系統后臺的數據庫,由于系統的復雜程度,整個(gè)數據庫也比較繁瑣,在學(xué)習的過(guò)程中好些模塊的聯(lián)系我總是搞混,不過(guò)在師傅的細心教導下最后還是把關(guān)系理清了。

  第五周通過(guò)一周的學(xué)習我嘗試著(zhù)獨立的編寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的表格,雖然理論的弄明白了,但是實(shí)際操作起來(lái)還是有點(diǎn)難度。自己編的表格老有錯誤,不過(guò)通過(guò)自己的努力學(xué)習和指導老師以及同事的幫助,終于把自己的工作完成了。

  第六周我在前面幾周學(xué)習的基礎上進(jìn)行獨立連貫的操作。我還在師傅的帶領(lǐng)下出去見(jiàn)了客戶(hù),這是我工作以來(lái)第一次見(jiàn)客戶(hù),在師傅與客戶(hù)的交談中我了解到如何才能很好的客戶(hù)交流,為公司留住老客戶(hù),培養新客戶(hù)。

  第七周雖然我已經(jīng)能夠對系統進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作了,但是在這個(gè)過(guò)程中還是遇到了一些問(wèn)題,我就遇到的問(wèn)題系統的和導師交流了下。提出自己對于為何ERP系統在實(shí)施中成功率不高的看法以及解決的方法。

  第八周我完成了自己手頭上的工作并做了工作總結,最后和指導老師把工作交接下離開(kāi)了公司。

  4、實(shí)習的主要收獲和體會(huì )

  通過(guò)這次的實(shí)習,我對于ERP管理系統有了更深刻的認識,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為深刻的了解。體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。而最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì )了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。我也清楚的了解到我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識在各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都能運用的到。一個(gè)好的ERP系統可以幫助一個(gè)企業(yè)和公司節省大量的人力財力。

  其次讓我學(xué)會(huì )了工作中應具有的高度責任心和耐心。ERP系統的操作和數據庫的設計是一個(gè)極其繁瑣的過(guò)程,這時(shí)就需要工作者付出比平時(shí)更多的耐心,細心和責任心,正所謂一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸,萬(wàn)一有的小地方出了差錯,整個(gè)系統就不能運行了。工作都是類(lèi)似的,沒(méi)有了細心耐心責任心任何工作都做不好。

  最后人際關(guān)系一定要處理好,工作不僅是需要技術(shù)更需要和人交流,如果只有技術(shù)沒(méi)有交流那么任何工作都是不能完成的,只有學(xué)會(huì )與別人愉快融洽的交流才能更好的完成工作。不同的人有不同的興趣愛(ài)好,不同的人有不同的脾氣秉性,在學(xué)校的時(shí)由于同學(xué)間沒(méi)有太多的利益沖突,所以想法都比較單純,但是到了工作崗位你就會(huì )發(fā)現人與人之間就像隔了一個(gè)膜并且有了各種各樣的利益沖突,這樣如何處理每個(gè)人的關(guān)系就成了我們就業(yè)之后最大的挑戰,我工作之后要利用自己的表達方面優(yōu)勢處理好于各個(gè)同事之間的關(guān)系,為以后的和諧工作奠定良好的基礎。

大學(xué)生實(shí)習報告 篇3

  社會(huì )實(shí)習是我們大學(xué)生在大學(xué)期間唯一的與社會(huì )接觸的機會(huì ),是對于社會(huì )和即將工作的崗位認知的過(guò)程。通過(guò)實(shí)習,我們可以更好地了解到一個(gè)與我們在課本中看到的不一樣的金融領(lǐng)域,同時(shí),實(shí)習也讓我們接觸這個(gè)與大學(xué)校園完全不同的社會(huì )。無(wú)論在人際交往、事件處理,還是專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能方面,暑假我在銀行實(shí)習的這一個(gè)月對我都是一種難得的提升。

  在實(shí)習的這段時(shí)間里,我接觸到了個(gè)人住房貸款的整個(gè)流程。由于每個(gè)購房者按揭購房后,都向貸款行申請貸款,等到銀行審批放款后,才算是正式購房成功。一般說(shuō)來(lái),房貸合同分為個(gè)人貸款合同和抵押貸款合同。相比較而言,個(gè)人貸款合同的內容比較復雜。首先就是要包括合同三方面的信息:銀行的信息(貸款分(支)行,銀行聯(lián)系電話(huà),負責人等等);房屋的開(kāi)發(fā)商信息(比如開(kāi)發(fā)商名稱(chēng)、企業(yè)法人信息、企業(yè)所在地);購房者的信息(購房者名稱(chēng),聯(lián)系地址,身份證號碼等等)。個(gè)人住房貸款。首先要求客戶(hù)提供身份證、戶(hù)口、購房收據、首付收據以及和開(kāi)發(fā)商簽定的合同,還需要各種證明,如單位開(kāi)具的未婚證明或結婚證和收入證明,銀行開(kāi)出的現金流量證明。經(jīng)相關(guān)人員審查無(wú)誤后,方可復印或者掃描,在復印件上要加蓋復核人的公章,以證明材料的真實(shí)性。經(jīng)本人簽字同意后,應向人民銀行提交身份證復印件,通過(guò)中國人民銀行個(gè)人征信系統,查詢(xún)貸款人是否有其他貸款,并確認其還款良好。根據客戶(hù)的還款能力,即收入情況,確定其還款時(shí)間和每月還款金額。一般來(lái)說(shuō),都選擇等額本息還款,把按揭貸款的本金總額與利息總額相加,然后平均分攤到還款期限的每個(gè)月中進(jìn)行還款。不僅要將房屋的各種信息錄入到貸款系統中,還要輸入個(gè)人信息,對所有的紙質(zhì)文件進(jìn)行掃描存檔,以便調查審核和日后的檢查。在經(jīng)過(guò)上級的審批合格后,該項貸款即可通過(guò)客戶(hù)的銀行卡發(fā)放到其帳戶(hù),并從下一個(gè)自然月開(kāi)始還款。如有能力提前還款,需要提前一個(gè)月通知銀行,并辦理相關(guān)手續。銀行規定,在貸款未滿(mǎn)十二個(gè)月提前還款,則要收取一定的手續費。

  在實(shí)習過(guò)程中,我也會(huì )跟隨客戶(hù)經(jīng)理陪同客戶(hù)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù),因此也接觸到了不少柜臺的業(yè)務(wù)。銀行柜臺主要從事會(huì )計業(yè)務(wù),包括存款、取款、匯款,還有轉賬,更多還有銀行卡掛失,個(gè)人網(wǎng)上銀行的開(kāi)通等。如果我們注意的話(huà),銀行的柜臺還分為對公業(yè)務(wù),主要是針對企業(yè)做結算,如支票支付,對賬單等。

  柜臺還會(huì )在側邊分出一個(gè)獨立窗口,是貴賓窗口,根據不同銀行的制度,可以尊享增值服務(wù)。

  很多貸款人在還款過(guò)程中由于工作繁忙,很容易忘記還款日期,對于選擇等額本息還款方式的客戶(hù)更容易忘記自己每月該還多少錢(qián),因為這種還款方式是逐月遞減方式還款的。如果少還了,就會(huì )對信用有很大的影響,所以我就分到了一個(gè)任務(wù)——打電話(huà)催還款。從電話(huà)里你可以感覺(jué)到與人溝通的好處,能體會(huì )客戶(hù)的心情,同時(shí)能鍛煉自己的耐心和服務(wù)意識,如果客戶(hù)有需要,我們應該盡量為他們解答。在這個(gè)社會(huì )中,每個(gè)人都充當著(zhù)客戶(hù)的優(yōu)勢,把客戶(hù)放在第一位,就是把自己放在了第一位。

  通過(guò)實(shí)習,我更好的理解了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,第一次發(fā)現以前感覺(jué)十分遙遠的時(shí)事新聞如此深刻地影響著(zhù)身邊的一切。就在我實(shí)習的第二天,7月7日,人民銀行就上調了存貸款利率0.5%,昨天師傅剛給我的浮動(dòng)利率表就成了一紙空文,大家都忙著(zhù)計算新的利率和回答客戶(hù)的疑問(wèn)。在學(xué)習金融之前,我對上調存款準備金率和利率這一類(lèi)新聞從不關(guān)心,自從學(xué)過(guò)貨幣政策后,每每看到這類(lèi)新聞,我都會(huì )仔細看一下各種分析評論,在接觸個(gè)貸后,我才發(fā)現原來(lái)這份工作跟這些政策的聯(lián)系是如此緊密,調息成了大家掛在嘴邊的話(huà)題,隨著(zhù)央行不斷上調利率和政府調控房地產(chǎn)市場(chǎng),銀行房貸的壓力越來(lái)越大,據師傅們說(shuō),如今貸款的人們少了很多,完全不能跟08,09年的繁榮時(shí)期相比。因為上調了利率,許多人覺(jué)得每月還款壓力太大,就選擇了提前還款,信貸中心因此又忙碌了起來(lái)。

  在實(shí)習中我認為有收獲的是,接觸各種各樣的人,不僅僅有學(xué)生,還有個(gè)體商戶(hù)等等,學(xué)到了為人處世的經(jīng)驗。而且,在與同事的相處了解中,我也對銀行這個(gè)曾經(jīng)陌生的行業(yè)慢慢熟悉起來(lái)。銀行業(yè)的工作,業(yè)績(jì)壓力很大,每個(gè)人都有吸儲的.指標需要完成,在我們個(gè)貸經(jīng)營(yíng)部,更是有存款和貸款的雙重壓力,每位客戶(hù)經(jīng)理必須有很強的人際交往能力和良好的客戶(hù)資源,日益積累的經(jīng)驗更重要。對于個(gè)貸部,放款要控制風(fēng)險,審核要嚴格。理財經(jīng)理對理財產(chǎn)品收益,宣傳要有獨到的見(jiàn)解。每份工作都十分不易。同時(shí),實(shí)習也教會(huì )了我到一個(gè)新環(huán)境首先得適應,當適應了才真正發(fā)揮自己的優(yōu)勢。當大家認可你的為人的時(shí)候才會(huì )認可你的工作。在實(shí)習的開(kāi)始,要積極主動(dòng),幫大家做事,并且加上必要的客氣和禮貌很重要。正是這樣我取得了各位同事的認可和信任,愿意耐心教我,并且把重要的工作教給我做。以后我們走上社會(huì )更要如此,畢竟社會(huì )很復雜,要想成功就要先邁好第一步,要處理不少人際關(guān)系,建立自己的人脈網(wǎng),只有這樣,以后我們走上社會(huì )的道路才會(huì )更加平穩。

大學(xué)生實(shí)習報告 篇4

  專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習作為了解本專(zhuān)業(yè)的前景以及對本專(zhuān)業(yè)能夠有個(gè)系統整體感知的認識,尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),面對當今世界科技日新月異,我們有必要對該專(zhuān)業(yè)有個(gè)更加深層次的了解。為此,今年暑假,我們進(jìn)行了為期一周的專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習。

  7月26號,在李老師的帶領(lǐng)下,我們首先參觀(guān)了學(xué)校工程樓里面的通信中心,作為全院通信服務(wù)的CPU,承擔著(zhù)全院所有的固定電話(huà)通話(huà)的任務(wù)。走進(jìn)機房,面對著(zhù)一個(gè)個(gè)大的柜子箱,聽(tīng)著(zhù)講解員的解釋?zhuān)覀冎肋@些交換機是對全院的電話(huà)進(jìn)行通話(huà)切換等任務(wù)。這些花綠的導線(xiàn)連接著(zhù),如果一旦出現問(wèn)題,直接影響著(zhù)全院的通話(huà)。同時(shí),在另外一間房間里面。存放著(zhù)電源儲存器,據管理人員介紹,一旦學(xué)校里面的電源中斷,就可以采用這些儲存的電源繼續進(jìn)行供電?此坪踹@些很不起眼,但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著(zhù)不可替代的作用。

  第二天上午,我們在學(xué)校里的多媒體樓觀(guān)看了專(zhuān)業(yè)錄像,介紹該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及未來(lái)發(fā)展方向。我們所觀(guān)看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計算機方面最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。從計算機發(fā)展簡(jiǎn)史一直到Internet技術(shù),特別是西方計算機發(fā)展的技術(shù),讓我們更深層次來(lái)來(lái)了解我們該專(zhuān)業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來(lái),讓我們受益匪淺。

  7月29日上午,我們走出校門(mén)來(lái)到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓基地。在當天的上午,我們首先參觀(guān)了該基地里的所有基本硬件設施,并詳細聽(tīng)取了老師們的介紹。授課完以后,我們開(kāi)始自己動(dòng)手組裝局域網(wǎng),從布線(xiàn)開(kāi)始,安裝接頭,一直到最終把端線(xiàn)接到交換機上面,我們幾個(gè)人互相配合,老師在旁邊指導,一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語(yǔ)言來(lái)表達,但是經(jīng)過(guò)我們大家的努力,我們成功了。

  這令我感觸頗多,畢竟這是我們第一次真正意義上開(kāi)始自己動(dòng)手操作。接下來(lái),我們來(lái)到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗臺,老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn),誠然,光纖通信作為二十一世紀最具有發(fā)展潛力的技術(shù)之一,其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認的優(yōu)點(diǎn)。但當我們把它放置于手上,一不小心就碎了,所以其易碎性是不容忽視的,特別在野外工地上,弄斷光纖是很正常的。

  為此,李老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù),每一步都得極其小心,馬虎不得,以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí),我們大家都無(wú)比自豪。接觸過(guò)電子通信方向的人都知道,未來(lái)幾年,光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以,對光纖技術(shù)的了解,務(wù)必對我們以后的工作有著(zhù)極大的作用。

  當天下午,我們還聽(tīng)取了其余老師關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )的知識以及有關(guān)操作系統的介紹。然后在老師的指導下,我們在服務(wù)器上自己安裝了Windows serve 20xx操作系統。隨著(zhù)桌面上顯示“您的操作系統安裝已經(jīng)成功……”時(shí),我們替自己的付出感到由衷的高興……

  很快,為期一周的專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習已經(jīng)結束了。在這次實(shí)習中,我們收獲頗多。很多我們是不能用語(yǔ)言來(lái)加以描述的,比如對計算機的認識,我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹,特別是對于網(wǎng)絡(luò )方面,我們僅僅會(huì )使用——瀏覽一些網(wǎng)頁(yè),真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò )時(shí),誰(shuí)能保證你勝任?所以,經(jīng)過(guò)實(shí)習,起碼在我們將來(lái)走進(jìn)工作崗位以后,面對身邊的電腦,我們不會(huì )陌生;面對同事大侃光纖通訊技術(shù),我們搖頭;當上司讓我們安裝一個(gè)操作系統時(shí),我們汗顏……時(shí)間雖然短暫,但對我們的影響是畢生的。

大學(xué)生實(shí)習報告 篇5

  暑假參加社會(huì )實(shí)習一方面希望通過(guò)實(shí)踐對大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識有一個(gè)感性客觀(guān)的認識,另一方面希望提高自己的人際交往能力,提高自己對社會(huì )的認知能力。兩個(gè)多月的時(shí)間,我跟隨帶帶我的老師做了很多工作:制作審查意見(jiàn)書(shū),提審犯罪嫌疑人,寫(xiě)公訴意見(jiàn)書(shū)以及起訴書(shū),出庭支持公訴等等,自己也從中學(xué)到了很多:

  這個(gè)暑假沒(méi)機會(huì )領(lǐng)略到xx的熱辣,而是奔向南方的xx,去進(jìn)行暑期實(shí)習,實(shí)習時(shí)間從七月七號到八月二十八號,在xxxx法庭實(shí)習期間收獲頗豐,在執行組整理檔案,寫(xiě)執行通知書(shū),送達文書(shū),和法庭人去進(jìn)行查封扣押財產(chǎn),進(jìn)行財產(chǎn)保全,接待來(lái)訪(fǎng)當事人,實(shí)習下來(lái)學(xué)到了知識也對自己這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深的認識。剛到法庭,似乎一切都被陌生感所籠罩,但也充滿(mǎn)信心和好奇,頭幾天工作并不像自己想象中那么順利,整理檔案時(shí)發(fā)覺(jué)我總把各種文書(shū)順序放錯,只好請教辦公室的人,在他們的幫助下,自己很快就能整理好一份檔案了,這時(shí)才發(fā)覺(jué)原來(lái)在學(xué)校學(xué)習好,出來(lái)也不一定能整理好一份檔案,看我們要學(xué)習的還很多。后來(lái)是寫(xiě)執行通知書(shū),出去執行送達,財產(chǎn)保全。

  感觸比較深的是法庭工作人員與當事人的接觸。其實(shí)書(shū)記員把執行通知書(shū)送到當事人手上,當事人簽字后在規定期間履行相應義務(wù),案件基本就可以報結了?墒菃(wèn)題最多的就是這一環(huán),有的當事人跟書(shū)記員軟磨硬泡說(shuō)能不能遲點(diǎn)履行義務(wù),更有的直接拒簽,所以他們一般都不會(huì )履行他們應該承擔的義務(wù),這時(shí)只有采取強制措施:查封扣押當事人財產(chǎn),司法拘留。這樣下來(lái)執行組的書(shū)記員要做的事就會(huì )增加很多,通知銀行,房產(chǎn)局,土地管理部門(mén)等進(jìn)行協(xié)助查封,不僅工作量增加了,而且有的原告經(jīng)常來(lái)辦公室問(wèn)案件進(jìn)展情況,記得有一次一個(gè)原告一連三天每天都來(lái)法庭問(wèn)案件情況,辦公室的人很無(wú)奈,被告不肯履行義務(wù),他們強制執行有一些手續必須辦好才可以進(jìn)行,他們也很沒(méi)辦法,只好對那原告說(shuō):我們有6個(gè)月辦案時(shí)間,你的案子我們正在處理中,很快就可以執行完了,你先回去吧!你先回去吧,這是在那聽(tīng)到的比較多的一句話(huà),每次原告聽(tīng)到這句話(huà)都是依依不舍,在門(mén)外徘徊一陣再離去,從他們眼神中可以看出一點(diǎn)失望。每次看到這種情形,都感嘆其實(shí)工作人員和當事人都很想早點(diǎn)結案,只不過(guò)他們的角色不同不能相互理解的更深,雖然這不是全部,但也很普遍。有時(shí)候來(lái)也會(huì )有原告做一些無(wú)趣的舉動(dòng),有次,一個(gè)中年婦女來(lái)問(wèn)案件情況,催著(zhù)書(shū)記員們辦案,辦公室的人讓她先回去,說(shuō)案件他們正在抓緊處理,很快就有結果了,沒(méi)想到她第二天又來(lái)了,還說(shuō)今天不破案她就不回去了,而且她還真坐在門(mén)外不肯走,書(shū)記員不忍心,讓她先回去,下個(gè)月就可以來(lái)辦理領(lǐng)款手續了。聽(tīng)到這她才悻悻離去。

  當事人想早點(diǎn)結案的心情可以理解,我覺(jué)得他們也應該給予辦案人員更多的理解,這樣相互深層的理解,對于當事人與工作人員都有好處,關(guān)系不會(huì )弄的不信任甚至更糟。當事人法律知識的缺乏給我印象也比較深刻,雖有點(diǎn)失望,也有點(diǎn)同情和擔憂(yōu)。有個(gè)原告在一家沒(méi)有登記注冊的公司上班,公司拖欠他工資,后公司老板跑了,工廠(chǎng)設備也被賣(mài)完了,到法院起訴說(shuō)老板有輛車(chē),經(jīng)常在開(kāi),希望法院去執行,可法院查詢(xún)后得知那車(chē)不是以那老板之名登記的,所以無(wú)法查封,原告當時(shí)很不解說(shuō)那明明是他車(chē),他天天在開(kāi),為什么不能查封,書(shū)記員跟他再三解釋?zhuān)耗擒?chē)不在他名下,以別人身份登記的,即使真是他的也查不了?墒撬趺匆猜(tīng)不進(jìn)去,一直纏著(zhù)那書(shū)記員說(shuō)為什么不去查,書(shū)記員沒(méi)辦法,告訴他說(shuō):像這種查不到財產(chǎn)情況,我們只有決定終止本次執行進(jìn)行結案,等以后發(fā)現財產(chǎn)再申請恢復執行。原告還是問(wèn)書(shū)記員說(shuō)該怎么辦,為什么他欠我錢(qián),我拿不到錢(qián)。就這樣那當事人和書(shū)記員說(shuō)了近一個(gè)小時(shí),最后還是滿(mǎn)懷不解的離去。在一次司法拘留時(shí),書(shū)記員跟被拘留人宣讀了拘留決定書(shū),而且還跟他說(shuō)了一些被拘留后可以怎么做,譬如申請復議等,可他還是很驚訝望著(zhù)書(shū)記員說(shuō)為什么抓我,為什么抓我,我觸犯什么法律了?他沒(méi)想到他只是欠別人錢(qián)沒(méi)還,居然會(huì )被拘留,這讓書(shū)記員也很無(wú)奈,不知如何答他,只好拿法條讓他看。這不禁讓我們擔憂(yōu),雖說(shuō)東莞是比較發(fā)達地方,但缺乏法律常識的人也很常見(jiàn),那些比較落后的地方又是怎樣的情形呢?看來(lái)法律工作者任務(wù)是很重的,我們也應該為這做點(diǎn)貢獻。

  作為一個(gè)法律工作者也承擔著(zhù)一份正義,這是在和一位書(shū)記員談話(huà)中深刻感受到的。執行組難免要出去到現場(chǎng)進(jìn)行財產(chǎn)保全,拍賣(mài)看樣,去拍賣(mài)現場(chǎng)監督。我們辦公室一位書(shū)記員帶我去拍賣(mài)現場(chǎng),那次拍賣(mài)由于最高出價(jià)沒(méi)有達到法庭的保底價(jià),所以沒(méi)有成交,回來(lái)路上,我們談起拍賣(mài)價(jià)格,聽(tīng)那位書(shū)記員說(shuō):設保底價(jià)也是為了防止相互溝通壓價(jià),不過(guò)這也是為了債權人和債務(wù)人的利益,債務(wù)人也是沒(méi)錢(qián)還所以才拍賣(mài)他財產(chǎn),別人值那么多錢(qián)的財產(chǎn)被你拍賣(mài)很低,對債務(wù)人不公平,債權人的利益也得不到保障,若是我們只想早點(diǎn)結案,完全可以省很多事,不必這樣跑的麻煩,這樣的話(huà)債權人利益受損,我們心里也會(huì )不好過(guò),畢竟我們承當了一份正義與一種很難說(shuō)清楚的責任。此刻明白,作為一個(gè)法律工作者有很多的考慮,責任大過(guò)于結案率。作為學(xué)術(shù),我們可以說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn),但作為一個(gè)實(shí)踐工作者,事就不能隨便,更不能隨自己喜好去處理事情。

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