【必備】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告錦集八篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇1
由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題導致我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )招聘來(lái)到了xx銀行進(jìn)行頂崗實(shí)習,雖然初次實(shí)習對于各類(lèi)人情世故都不懂卻也能有著(zhù)良好的表現,期間無(wú)論是銀行的同事還是主管都對我的工作給予了關(guān)心與幫助,雖然在銀行實(shí)習的過(guò)程有些曲折卻也能憑借著(zhù)不錯的毅力堅持到結束的時(shí)刻,當我開(kāi)始享受銀行工作帶來(lái)的樂(lè )趣以后便意味著(zhù)自己在實(shí)習的過(guò)程中獲得了成長(cháng)。
雖然對這次實(shí)習之旅充滿(mǎn)信心卻在崗前培訓階段感受到了工作的不易,通過(guò)指導老師的講解讓我對銀行的文化以及各個(gè)崗位的職能有了大致的了解,也許是這個(gè)階段主要以學(xué)習為主才沒(méi)有在工作中暴露出自身的問(wèn)題吧,直到后來(lái)初次上陣以后我才明白銀行工作并非只是想象中那么簡(jiǎn)單,無(wú)論是對銀行業(yè)務(wù)的講解還是宣傳都并非初次踏入社會(huì )的自己所能理解的,縱然有著(zhù)同事們提供的幫助也應該要盡快轉變自身的工作狀態(tài)才行,得益于自己較好的適應能力逐漸在時(shí)間的磨礪下熟悉了銀行的工作內容。
通過(guò)在銀行的實(shí)習生活讓我發(fā)現自己嚴重缺乏實(shí)踐方面的經(jīng)驗,很多時(shí)候即便是與陌生人對話(huà)都會(huì )遺忘所學(xué)的銀行業(yè)務(wù)知識,想要以這種狀態(tài)在銀行工作中取得成就自然是讓人感到比較困難的事情,后來(lái)我通過(guò)死記硬背的方式強行記憶銀行主營(yíng)業(yè)務(wù)的知識點(diǎn)并整理成自己所能理解的話(huà)術(shù),尤其是與同事之間的模擬演習讓我開(kāi)始嘗試揣摩銀行客戶(hù)的心理并獲得了成功,所以盡管自己實(shí)習初期存在著(zhù)許多問(wèn)題卻能通過(guò)后期的努力追趕上他人的步伐,雖然花費時(shí)間較長(cháng)卻也意味著(zhù)自己在銀行的實(shí)習生涯中掌握了許多實(shí)用的工作技巧。
盡管伴隨著(zhù)實(shí)習的結束讓我從銀行的工作崗位再次回到了校園之中,但是這次實(shí)習的收獲卻讓我從不諳世事的大學(xué)生逐漸成長(cháng)為職場(chǎng)人士,這種角色的變換讓我變得成熟的同時(shí)也顯得為數不多的校園生活變得珍貴許多,也許自己曾經(jīng)在課本上學(xué)到了很多理論知識卻也要通過(guò)實(shí)踐轉變?yōu)槌砷L(cháng)的養分,否則的話(huà)溫室的幼苗光靠肥料的滋養也無(wú)法成長(cháng)為足以經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的參天樹(shù)木。
正因為真正的職場(chǎng)與校園存在著(zhù)很大不同才需要通過(guò)實(shí)習鍛煉自己,對于缺乏經(jīng)驗的自己來(lái)說(shuō)這次銀行實(shí)習的確令我在工作中成長(cháng)了不少,聯(lián)想到實(shí)習初期的窘迫境地還是應該在后續的時(shí)間里更加努力才行,我相信有著(zhù)這次實(shí)習的積累以及心態(tài)的轉變以后可以在正式畢業(yè)以后更好地融入職場(chǎng)環(huán)境之中。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇2
一、目的
鞏固港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識,提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗,掌握操作技能,注意把書(shū)本上學(xué)到的港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)理論知識應用到工作實(shí)踐中。用理論加深對實(shí)踐的感性認識,用實(shí)踐來(lái)驗證理論知識的準確性,積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)視野,增長(cháng)見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
xx船業(yè)有限公司是隸屬于xx旗下的全資子公司,注冊資本xx億元人民幣,是一家以船舶制造為主的大型船舶工業(yè)企業(yè)。公司成立于20xx年xx月xx日,坐落于風(fēng)景秀麗的xx,具有緊鄰國際航線(xiàn)和xx國際航運中心xx港區、港域開(kāi)闊、防浪避風(fēng)條件好、深水岸線(xiàn)等理想條件和優(yōu)勢。雄厚的資金實(shí)力,突出的人力資源,實(shí)實(shí)在在的一線(xiàn)實(shí)習,有利于我理論聯(lián)系實(shí)踐,真正學(xué)以致用。
我在xx的崗位是行車(chē)操作,也就是車(chē)工。一方面由于我在學(xué)校有過(guò)這方面培訓;另外,我也強烈要求在一線(xiàn)實(shí)習。行車(chē)也叫天車(chē),是在車(chē)間上部按固定軌道行走的起重機。行車(chē)操作的其實(shí)是一項簡(jiǎn)單枯燥的工作,但由于其作用對象往往是重型鋼材,屬于高危行業(yè)。安全操作是行車(chē)操作的核心,需要行車(chē)工遵守操作規程、細心謹慎。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
在xx,我實(shí)習了半年,可以說(shuō),收獲非常大。
。ㄒ唬┑谝、二周:屬于適應的階段。
基于公司對新員工的要求及行車(chē)操作的特殊性,在這兩周里,公司對我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單集中的培訓,加深了我們對xx的認識和操作規程的了解!鞍踩谝,預防為主”是培訓中提到的最多的一句話(huà)。我們從事的是一個(gè)高危職業(yè),所以人生安全是最重要的。在培訓中我們了解到了很多關(guān)于安全方面的知識,比如相關(guān)的安全生產(chǎn)法,各種相關(guān)的國家標準,行業(yè)標準;從業(yè)人員的權利和義務(wù),比如知情權和拒絕違章指揮權等;生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人要履行的職責,比如建立、健全本單位安全生產(chǎn)責任制;各種工種要嚴格遵守的作業(yè)程序和操作規范,比如明火作業(yè)的審批程序;修船作業(yè)安全技術(shù)要求與標準,比如腳手架搭設的操作規程和各種技術(shù)指標;另外還了解了一些關(guān)于防臺的知識。
。ǘ┑谌埽航佑|、熟悉工作崗位以及行車(chē)操作培訓。
對于操作行車(chē),我并不生疏;但真要站好行車(chē)操作崗,還是需要不斷的強化。
行車(chē)工是一項責任心較強的工種,特別是作為我們加工工程部的行車(chē)工,生產(chǎn)節奏快,作業(yè)頻率高,設備自動(dòng)化程度低,與地面人員接觸頻繁,每天上班更應打起十二分的精神,對自己作業(yè)范圍內的每一個(gè)動(dòng)作、每一分鐘都不能懈怠。
在班長(cháng)的指導下,我逐步熟知了安全操作規程、維護保養常識等與操作行車(chē)有關(guān)的技能和維護知識以及相關(guān)注意事項。技能需要我自己逐步學(xué)習掌握、強化。
。ㄈ┑谒摹埽盒熊(chē)操作的逐漸熟悉與適應的階段。
經(jīng)過(guò)上一階段的強化,我開(kāi)始了我的行車(chē)操作。摸索的過(guò)程是痛苦的。作為新人,人與人間的相處尚處生疏,行車(chē)的操作也不能說(shuō)嫻熟。尤其在出了幾次小事故后,更是戰戰兢兢?此坪(jiǎn)單的工作,真當自己從事了,還是會(huì )遇到很多困難。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,是非常有道理的。如何在新的崗位上盡快適應。我逐漸認識到,必須做好五勤:腦勤、眼勤、口勤、手勤和腳勤。多想、多看、多問(wèn)、多練習是我們盡快適應新工作的捷徑。多用大腦去思考怎樣干,多注意左右行車(chē)情況和周?chē)h(huán)境,勤于開(kāi)口多問(wèn),不斷強化我們的手感以及腳的配合。
作業(yè)有規程,工作有秩序,這是保證xx高效運行的基石。
。ㄋ模┑谄摺埽汗ぷ髦械莫毊斠幻婧颓樯痰呐囵B。
從事行車(chē)操作近一月后,基本上我已經(jīng)能安全操作并正確處理操作中出現的問(wèn)題了。在做好我的本職工作之外,我更加注重對自己綜合素質(zhì)培養:人跡溝通能力、團隊意識以及提高自己的工作責任心,盡量找出自己的一些缺陷和不足,想辦法改正以便提高自己的能力和良好的素質(zhì)及修養是這一簡(jiǎn)單的重點(diǎn)。
人際溝通技巧恐怕現代人取得個(gè)人成功最有用的基本技能,現在的社會(huì )最需要溝通,也最缺少溝通,所以掌握這個(gè)方法和技巧非常重要!不論任何人都需要與人溝通,實(shí)現合作和跟更多的人去打交道!良好的溝通有利于我與我們團隊內其他成員保持融洽的關(guān)系,拉進(jìn)我們之間的距離,最終有利于我盡快掌握工作技能。所以我必須掌握正確的人際溝通方法!
在與老員工的相處過(guò)程中,我認為,最重要的是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和學(xué)會(huì )贊美。溝通的方法就是傾聽(tīng)。用心傾聽(tīng)是對人的尊重和關(guān)心,對方的需要都是從傾聽(tīng)中得來(lái)的。一場(chǎng)談話(huà),用三分之一的時(shí)間說(shuō)話(huà),用三分之二的時(shí)間去傾聽(tīng),就是一場(chǎng)成功的談話(huà)。這就是上帝老先生為什么給我們每個(gè)人一張嘴和兩只耳朵的原因吧!而贊美,我認為是人性的需要。人首先是對自己感興趣,人們關(guān)心的是自己而不是別人。所以你一定要“按照人們的本質(zhì)去認同他們”、“設身處地去認同人們”,而不要用自己的眼光去看別人,更不要把自己的意志強加給別人。贊美是增加人際親和的極好方法,贊美別人其實(shí)也是在贊美自己。
社會(huì )是一所的大學(xué)。良好的團隊精神如同一面旗幟,它召喚著(zhù)所有認同該企業(yè)團隊精神的人,自愿聚集到這面旗幟下,為實(shí)現企業(yè)和個(gè)人的目標而奮斗。然而它的形成著(zhù)實(shí)不容易,需要依靠我們長(cháng)期的教育訓練和生活實(shí)踐的積累如何快速的適應公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認識。
我們每一個(gè)部門(mén),每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。如果團隊中每個(gè)人都是極其富有責任心的,那么我們的工作必然能做到讓自己滿(mǎn)意、同事滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、客戶(hù)滿(mǎn)意,團隊的執行力、工作水平、工作質(zhì)量就會(huì )不斷地得到飛躍。
雖說(shuō)工作是有點(diǎn)乏味的。每天從事著(zhù)類(lèi)似的操作,面對著(zhù)相同的人和物,讓大腦集中到兩平方米的駕駛室內,把所有的精力都集中到行車(chē)的操作上,確保萬(wàn)無(wú)一失。硬說(shuō)自己還有剛進(jìn)xx那會(huì )兒的熱情,那是自欺欺人。然而剛出校門(mén),如果不迫使自己盡量去適應社會(huì ),不斷充實(shí)自我,很有可能就會(huì )影響我自己的一生。更何況敬業(yè)愛(ài)崗是基本的職業(yè)道德,每個(gè)員工最重要的是做自己該做的,做好自己該做的。做一行就要愛(ài)一行,要深入下去,把自己的事情做好,哪怕是自己不愿做的工作,這就是起碼的職業(yè)道德。在xx,雖然時(shí)常有加班,可是,這就是工作,是必須去做并且要做好的。我想這也是敬業(yè)愛(ài)崗的基本要求吧!
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇3
1、實(shí)習方向:
工程力學(xué)認識實(shí)習
2、實(shí)習目的:
讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。實(shí)習中,將所學(xué)知識和實(shí)習內容互相驗證,并對一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論,使學(xué)生對建筑工程專(zhuān)業(yè)的基本知識有一個(gè)良好的感性認識,了解專(zhuān)業(yè)概況,為后續專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習奠定一個(gè)良好的基礎,同時(shí),使學(xué)生對本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解,培養學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài),強化學(xué)生的事業(yè)心和責任感,鞏固專(zhuān)業(yè)思想。通過(guò)實(shí)習讓我們對建筑物的規模,作用及特點(diǎn)有了初步的了解。
3、實(shí)習過(guò)程
(一)
實(shí)習時(shí)間:XX年06月22日
實(shí)習地點(diǎn):**大學(xué)建筑技術(shù)示范基地
在實(shí)踐基地有各種建筑模型,散水,排水管,屋面桁架,植被屋面,保溫墻的三種做法等等。
種植屋面:在屋面防水層上付土覆土或鋪設鋸末、蛭石等松散材料,并種植植物,起到隔熱作用的屋面。鋼筋直螺紋接頭優(yōu)點(diǎn):接頭抗拉強度高,質(zhì)量可靠,不燒傷鋼筋不減少有效截面面積,工序簡(jiǎn)單,成本較低,施工安全,不污染環(huán)境。受氣候影響。能做到連續工作。施工工藝:購入成螺紋連接套筒并驗收合格,鋼筋斷料,斷頭切平。鋼筋螺紋滾壓成型鋼筋現場(chǎng)螺紋直接?招钠鰤K磚:煤渣、煤矸石、尾礦渣、化工渣或天然砂、海涂泥等(以上原料的一種或數種)作為主要原料,不經(jīng)高溫煅燒而制造的一種新型墻體材料稱(chēng)之為免燒磚。由于該種材料強度高、耐久性好、尺寸標準、外形完整、色澤均一,具有古樸自然的外觀(guān),可做清水墻也可以做任何外裝飾。因此,是一種取代粘土磚的極有發(fā)展前景的更新?lián)Q代產(chǎn)品。
(二)
實(shí)習時(shí)間:XX年06月23日
實(shí)習地點(diǎn):****再建商業(yè)區
建筑總面積為6300平方米。工程期三年零六個(gè)月,施工以基本完成,正在進(jìn)行裝修階段。建筑采用框架結構,受力方式為梁板承重結構;◢弾r鋼架固定式貼墻,外觀(guān)美觀(guān),堅固耐用。外墻是玻璃幕墻具有良好的隔聲﹑隔熱及保溫的功能。
點(diǎn)支式玻璃幕墻施工工藝流程:
(1)測量放線(xiàn)
(2)鋼結構制作安裝
(3)焊接處理
(4)接件安裝
(5)玻璃清洗及安裝
(6)調整打膠清洗
(7)檢查驗收
由于再建建筑間加了剛結構天橋,建筑局部將承受更多荷載,必須做加固處理。采用了粘貼鋼板和碳纖維方法加固。確保了天橋放置處梁及柱的安全。
(三)
實(shí)習時(shí)間:XX年06月24日
實(shí)習地點(diǎn):****路生活區舊城改造工程
建筑物采用框架結構,承受結構由混凝土現澆而成,圍護構建是混凝土砌塊,地下二層,地上十八層。建筑面積11432平方米。墻體上預留洞一部分是支模板澆灌水泥時(shí)用來(lái)固定模板的,還有其它的洞眼是留做線(xiàn)路通道。樓梯口處樓板混凝土只留配筋,目的是以便工程驗收只用。由于砌塊澆注問(wèn)題,出現了墻體局部不垂直,砂輪機將突出部分打磨掉,保證墻體的平整。
(四)
實(shí)習時(shí)間:XX年06月25日
實(shí)習地點(diǎn):**大橋
**最大的城市橋梁工程,也時(shí)省內技術(shù)較為先進(jìn)規模較大的城市橋梁,時(shí)也是配合**公園中再建景觀(guān)橋。全長(cháng)220米,單跨100米,總寬55米。由市城建局項目部及施工方組織承建。
大橋采用拱型結構。主跨為剛管拱,主跨由四根預應力鋼絞固定,主跨兩側的拱為半拱,混凝土澆鑄而成。兩個(gè)半跨下面的柱子連接處加了抗震橡膠墊。從而減少地震力對橋身造成的破壞。橋面由左右兩個(gè)主跨用懸索支撐。圓弧鋼管用混凝土填充,該結構能抵抗更大的壓力和拉力,提高了整體的穩定性和強度。在大橋的主跨之間用大量的‘k’型鋼架固定。預防橋面左右晃動(dòng),增強了大橋的整體性。
(五)
實(shí)習時(shí)間:XX年06月26日
實(shí)習地點(diǎn):**市**生態(tài)工業(yè)園區在建汽車(chē)裝配車(chē)間
廠(chǎng)房為南北兩跨結構,房頂鋼架由主次梁構成,主梁橫向,次梁縱向,次梁搭在主梁上。主次梁成矩形,結構簡(jiǎn)單,受力合理。增強建筑的整體穩定性。
整個(gè)廠(chǎng)房由三排牛腿柱兩排屋架組裝而成,搭建單層雙跨廠(chǎng)房。堅固耐用,經(jīng)濟合理。牛腿柱的安裝方法是澆鑄杯型基礎,再將預制的牛腿柱吊裝到基礎之中,
調整柱的位置,然后放置柳丁,用水泥砂漿灌縫填充固定,F場(chǎng)工人師傅正在預制鋼筋混凝土桁架屋頂。屋頂為三角形,每一個(gè)模型可做四個(gè)屋頂。不僅省時(shí)省力,而且減少了預制屋頂制作時(shí)的誤差。
(六)
實(shí)習時(shí)間:XX年06月29日
實(shí)習地點(diǎn):六教101教室
觀(guān)看了關(guān)于力學(xué)的應用的資料片,主要講了在航空航天及水利工程領(lǐng)域上的應用。固體力學(xué)是力學(xué)中形成較早、理論性較強、應用較廣的一個(gè)分支,它主要研究可變形固體在外界因素(如載荷、溫度、濕度等)作用下,其內部各個(gè)質(zhì)點(diǎn)所產(chǎn)生的位移、運動(dòng)、應力、應變以及破壞等的規律。流體力學(xué)主要研究在各種力的作用下,流體的狀態(tài),以及流體和固體壁面、流體和流體間、流體與其他運動(dòng)形態(tài)之間的相互作用的重要分支。計算力學(xué)是根據力學(xué)中的理論,利用現代電子計算機和各種數值方法,解決力學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題的一門(mén)新興學(xué)科。它橫貫力學(xué)的各個(gè)分支,不斷擴大各個(gè)領(lǐng)域中力學(xué)的研究和應用范圍,同時(shí)也在逐漸發(fā)展自己的理論和方法。
(七)
實(shí)習時(shí)間:XX年07月02日
實(shí)習地點(diǎn):七教103教室
姚處長(cháng)和馬主任給我做的講座。講了結構設計及求職技巧的相關(guān)知識。他們都是國家一級注冊結構工程師,首先馬主任為我們介紹了力學(xué)在實(shí)際工作中方方面面的問(wèn)題,他主要提到了基礎兩個(gè)字,強調一定要把基礎打好。講了磚混結構,框架結構,剪力墻結構的承重及一些細部的知識,在設計計算中注意的問(wèn)題,講了一些構件截面的設計等等在實(shí)際設計中的問(wèn)題。
接下來(lái)姚處長(cháng)又給我們講述了關(guān)于力學(xué)就業(yè)方面的相關(guān)問(wèn)題。他主要負責中煤**設計院人力資源的工作,也負責在我們學(xué)校招生,有著(zhù)豐富的經(jīng)驗。他對力學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)問(wèn)題非常樂(lè )觀(guān)。給我們講了招聘單位在招人時(shí)通常注重哪些方面的問(wèn)題,首先我們應該把基礎知識學(xué)好,招聘單位招人時(shí)主要看成績(jì)單上的數學(xué),及理論力學(xué),材料力學(xué),結構力學(xué)的成績(jì);講了面試的技巧,受益匪淺,最后是同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間,這是的同學(xué)們積極問(wèn)兩位專(zhuān)家的問(wèn)題,學(xué)生自由提問(wèn)的時(shí)候,大家最關(guān)心的問(wèn)題就是:“工程力學(xué)的就業(yè)前景和待遇怎么樣?”。老師當時(shí)就指出,工程力學(xué)不僅僅是純力學(xué),還和工程問(wèn)題相結合,不斷的強化自己,武裝自己。將來(lái)的激烈的競爭之中占有一席之地。
4、實(shí)習收獲
1碳纖維的加固應用——參觀(guān)**商業(yè)區
加固原理:鋼筋混凝土柱在承受軸向壓力時(shí),構件是由于受到極限值非常小的橫向擴張引起的,如能在構件四周創(chuàng )造橫向約束,以阻止受壓構件的這種橫向擴張,從而提高構件抗壓承載力和變形能力。碳纖維加固適用范圍:碳纖維加固法可用于混凝土結構抗彎、抗剪加固,同時(shí)廣泛用于各類(lèi)工業(yè)與民用建筑物、構造物的防震、防裂、防腐的補強。
碳纖維與傳統的加大混凝土截面或粘鋼混凝土補強相比,具有節省空間,施工簡(jiǎn)便,不需要現場(chǎng)固定設施,施工質(zhì)量易保證,基本不增加結構尺寸及自重,耐腐蝕、耐久性能好等特點(diǎn)。另外,采用該工法,可大大提高建筑物的使用壽命,降低加固成本。因此,碳素纖維作為劃時(shí)代的補強材料,而備受青睞和關(guān)注。
2框架—剪力墻結構——參觀(guān)**舊城改造工程
框架-剪力墻結構也稱(chēng)框剪結構,這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿(mǎn)足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框架結構的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻.因為,在下部樓層,剪力墻的位移較小,它拉著(zhù)框架按彎曲型曲線(xiàn)變形,剪力墻承受大部分水平力,上部樓層則相反,剪力墻位移越來(lái)越大,有外側的趨勢,而框架則有內收的趨勢,框架拉剪力墻按剪切型曲線(xiàn)變形,框架除了負擔外荷載產(chǎn)生的水平力外,還額外負擔了把剪力拉回來(lái)的附加水平力,剪力墻不但不承受荷載產(chǎn)生的水平力,還因為給框架一個(gè)附加水平力而承受負剪力,所以,上部樓層即使外荷載產(chǎn)生的樓層剪力很小,框架中也出現相當大的剪力.
3廠(chǎng)房結構特點(diǎn)和鋼結構特點(diǎn)——參觀(guān)**工業(yè)園區汽車(chē)裝配廠(chǎng)房
汽車(chē)裝配車(chē)間的廠(chǎng)房由對稱(chēng)的兩部分組成.梯形屋架。有吊頂.并采用排架結構,排架結構中柱與屋架鉸接與基礎剛接,這種結構能承受較大的荷載,在冶金和機械廠(chǎng)房中應用廣泛.排架結構的廠(chǎng)房跨度大,高度較高.這種結構受力合理,建筑設計靈活,施工方便.包括橫向排架:屋架組成;縱向聯(lián)系構成:基礎梁,聯(lián)系梁,圈梁,吊頂梁等組成.而且對側面采光和天窗采光的情況及其屋面受力符合要求。
鋼結構的特點(diǎn),其特點(diǎn)如下: 1材料強度高,在相同荷載和約束作用下,采用鋼結構時(shí),結構的自重通常較小.當跨度和荷載相同時(shí),剛架的重量只有鋼筋混泥土的1/4-1/3.所以鋼結構特別適用于跨度大.高度高.荷載大的結構也最適用于可移動(dòng),有拆裝要求的結構. 2.鋼材料的塑性和韌性好,由于鋼材料的塑性好,所以鋼結構在一般情況下不會(huì )因偶然超載或局部超載而斷裂.鋼材料的韌性好使鋼結構對荷載的適應性較強,鋼材料的這些性能對鋼結構的安全可靠提供了充分的保證. 3.鋼材料整體性好. 4.建筑用鋼材焊接性良好. 5.鋼結構制造簡(jiǎn)單,施工方便,具有良好的裝配性. 6.鋼材的不滲漏適用于秘密閉的結構 7.鋼材料易于腐蝕.應采取防護措施. 8.鋼結構的耐熱性好,但防火性差.溫度變化時(shí),廠(chǎng)房結構將產(chǎn)生溫度變形,所以當廠(chǎng)房面積尺寸很大時(shí),為避免產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力,應在廠(chǎng)房的橫向和縱向設置溫度縫。
5、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這一次認識實(shí)習,我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān),使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)踐相結合,系統地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解,初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn),熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,在實(shí)習中,我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養,為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外,通過(guò)實(shí)習,我開(kāi)闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇4
寒暑假期間,為了增加社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,很多大學(xué)生都會(huì )選擇這個(gè)時(shí)間出去打工,而銷(xiāo)售是他們首選的職業(yè),因為將來(lái)無(wú)論從事任何職業(yè)都與銷(xiāo)售撇不開(kāi)關(guān)系。隨著(zhù)新房?jì)r(jià)格水漲船高,二手房的銷(xiāo)售也進(jìn)去了黃金發(fā)展時(shí)期小編整理了一份關(guān)于大學(xué)生二手房房地產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)暑期實(shí)習報告,以供參考。
即將邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭,站在我面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì ),我的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。我終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我,但我還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì )。我又害怕又膽怯,我常常會(huì )捫心自問(wèn):我準備好了嗎?是的,我在校園里生活了數十載,而社會(huì )與校園是完全不同的兩個(gè)世界,也許我不能完全立刻適應這激烈殘酷的社會(huì )。學(xué)校為了把我們平穩的送上社會(huì )的大舞臺,為適應今后的社會(huì )工作奠定基礎,專(zhuān)門(mén)安排了我們產(chǎn)學(xué)合作,在暑假進(jìn)行實(shí)習。我對房地產(chǎn)的高利潤也是十分地感興趣,所以我進(jìn)入了日月豪庭二手房銷(xiāo)售中心,一個(gè)房地產(chǎn)信息充足的企業(yè)來(lái)豐滿(mǎn)自己幼嫩的翅膀。許多專(zhuān)家給房地產(chǎn)下了一個(gè)美妙的定義:房地產(chǎn)=科學(xué)+藝術(shù)。正是這種既有科學(xué)知識的嚴謹也有藝術(shù)的魅力,我才能滿(mǎn)腔熱血的激情的去做這一行業(yè),才能主動(dòng)的在房地產(chǎn)的知識中自由的遨游!
日月豪庭二手房銷(xiāo)售中心是具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的房地產(chǎn)企業(yè)。公司秉承“德載重任,匯鑄永恒”的經(jīng)營(yíng)宗旨,堅持“兩種經(jīng)營(yíng)模式”銷(xiāo)售策劃運作的獨創(chuàng )理念,力求使每個(gè)開(kāi)發(fā)項目達到人與環(huán)境的天人合一。公司的主要業(yè)務(wù)是專(zhuān)業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目的全程策劃、樓盤(pán)整合營(yíng)銷(xiāo)、推廣等。公司現擁有優(yōu)秀的房地產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)精英及管理人員,提供項目開(kāi)發(fā)中的專(zhuān)業(yè)整合服務(wù),從而創(chuàng )造集成最大績(jì)效。我就是從這個(gè)部門(mén)開(kāi)始我的實(shí)習生涯的。實(shí)習是以獨立業(yè)務(wù)作業(yè)方式完成的。我的實(shí)習工作分為兩個(gè)階段,前一個(gè)階段是在銷(xiāo)售部做戶(hù)外廣告的招商工作,工作內容是主動(dòng)尋找客戶(hù),給客戶(hù)講房子的地理位置和價(jià)格等,如果客戶(hù)有意就和約談判。后一階段就是在售房部做置業(yè)顧問(wèn),工作的主要內容是接待客戶(hù),給顧客介紹樓盤(pán)的信息,并幫助客戶(hù)計算房屋的總價(jià),幫助他們更好的了解整個(gè)樓盤(pán)的情況。銷(xiāo)售中心的工作千頭萬(wàn)緒,我每天都需要文件起草、提供調研資料、數量,為決策提供一些有益的資料,數據。有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉等。同時(shí)給顧客提出一些我們自己的見(jiàn)解。有時(shí)配合辦公室人員處理日常工作,F在實(shí)習已經(jīng)結束,回頭總結我的實(shí)習報告,感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識,為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
房制度市場(chǎng)化變革為房地產(chǎn)中介服務(wù)業(yè)帶來(lái)了春天,但春天畢竟是耕耘的季節,需要付出艱辛的勞動(dòng)。隨著(zhù)房改的深入,尤其是切斷實(shí)物分房,推行貨幣化分房,住房市場(chǎng)出現多元化、梯度化、集約化的趨勢,這就既為房地產(chǎn)中介服務(wù)業(yè)帶來(lái)了機遇,又向其提出了更高的要求,因此,必須采取對策精心培育。它尤如苗輔中的花木,房地產(chǎn)中介服務(wù)業(yè)既需要自身充分發(fā)育,又需要園丁辛勤培育。近幾年,我國房地產(chǎn)中介服務(wù)業(yè)有一定的發(fā)展,但仍沒(méi)有得到較好的發(fā)育,因此必須精心地培育。國外的經(jīng)驗告訴我們,活躍的住房市場(chǎng)必然要求有一個(gè)活躍的房地產(chǎn)中介服務(wù)業(yè)為其服務(wù)?梢哉f(shuō),房地產(chǎn)中介服務(wù)業(yè)的住房市場(chǎng)乃至房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的“助力器”和“催化劑”,其發(fā)展水平又是衡量整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的“晴雨表”。通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習,我基本上掌握了公司的工作流程,并且能夠獨立的完成工作。并能獨立的計算房屋總價(jià)、簽定商品房買(mǎi)賣(mài)合同。如:維修金=總房款*2%、產(chǎn)證費=300、契稅=總房款*3%、保險費=貸款額*0.05%*年限、交易印花稅=總房款*0.03%等等。還了解到在一個(gè)公司上班工作態(tài)度是非常重要的,與同事的相處也是非常重要,因為一個(gè)公司就是一個(gè)團隊,一個(gè)項目的完成是需要一個(gè)好的團隊共同完成的,如果沒(méi)有一個(gè)和睦、團結的團隊,項目是不能順利完成的。
通過(guò)這兩個(gè)月實(shí)習發(fā)現公司在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,下面我主要以在房產(chǎn)銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題來(lái)談?wù)勎业目捶。?由于銷(xiāo)售人員對樓盤(pán)不了解、迷信自己的個(gè)人魅力等原因導致介紹不詳實(shí)。我認為樓盤(pán)公開(kāi)銷(xiāo)售以前的銷(xiāo)售講習十分重要。每個(gè)員工要認真學(xué)習,確實(shí)了解及熟讀所有資料。進(jìn)入銷(xiāo)售場(chǎng)時(shí),應針對周?chē)h(huán)境,對具體產(chǎn)品再做詳細了解。多講多練,不斷修正自己的促詞。隨時(shí)請教老員工和部門(mén)主管。端正銷(xiāo)售觀(guān)念,明確讓客戶(hù)認可自己應有尺度,房屋買(mǎi)賣(mài)才是最終目的。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習要求
在具體的商業(yè)活動(dòng)中能掌握主要的業(yè)務(wù)技能。
二、實(shí)習內容
據相關(guān)的國際貿易法律與慣例,結合我過(guò)的實(shí)際情況與國際貿易實(shí)踐,以出口貿易的基本過(guò)程為主線(xiàn),以模擬設定的具體出口商品交易作背景,針對出口貿易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的核算、交易條件的磋商、買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗、信用證的審核與修改以及貿易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能。
三、實(shí)習目的
培養我們的自學(xué)和動(dòng)手能力、理解能力以及思維能力。通過(guò)進(jìn)出口貿易模擬實(shí)習,讓我們能夠在一個(gè)仿真的國際商業(yè)環(huán)境中切身體會(huì )商品進(jìn)出口貿易的全過(guò)程,能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過(guò)程中使其全面、系統、規范地掌握從事進(jìn)出口貿易的主要操作技能。
四、總結
經(jīng)過(guò)了兩周的貿易實(shí)務(wù)實(shí)習,讓我們了解到商務(wù)工作挺復雜的,而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。
實(shí)習中,我們在模擬的商務(wù)活動(dòng)中,有十五個(gè)主要業(yè)務(wù)操作,針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì ),而且發(fā)現了不同的問(wèn)題,可以說(shuō)在是受益匪淺。
國際貿易的中間環(huán)節多,涉及面廣,除交易雙方當事人外,還涉及商檢、運輸、保險、金融、車(chē)站、港口和海關(guān)等部門(mén)以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題,就會(huì )影響整筆交易的正常進(jìn)行,并有可能引起法律上的糾紛。另外,在國際貿易中,交易雙方的成交量通常都比較大,而且交易的商品在運輸過(guò)程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來(lái)風(fēng)險。所以通常還需要辦理各種保險,以避免或減少經(jīng)濟損失。
五、我在此次實(shí)習中,了解到實(shí)習的具體做法
。1)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則
在學(xué)習本課程時(shí),要以國際貿易基本原理和國家對外方針政策為指導,將《國際貿易》、《中國對外貿易概論》等先行課程中所學(xué)到的基礎理論和基本政策加以具體運用。教師在講課過(guò)程中,對涉及到的內容,可有針對性地帶領(lǐng)學(xué)生回顧一下,力求做到理論與實(shí)踐、政策與業(yè)務(wù)有效地結合起來(lái),不斷提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
。2)注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系
國際貿易法律課的內容同國際貿易實(shí)務(wù)課程的內容關(guān)系密切,因為,國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同的成立,必須經(jīng)過(guò)一定的法律步驟,國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為,處理履約當中的爭議實(shí)際上是解決法律糾紛問(wèn)題。而且,不同法系的國家,具體裁決的結果還不一樣。這就要求從實(shí)踐和法律兩個(gè)側面來(lái)研究本課程的內容。
。3)加強英語(yǔ)的學(xué)習
對于外貿專(zhuān)業(yè)人員而言,不僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識,而且還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此,在實(shí)習中要求我們加強英語(yǔ)的學(xué)習,掌握外貿專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎。
。4)注意本課程同其他相關(guān)課程的聯(lián)系
國際貿易實(shí)務(wù)是一門(mén)綜合性的學(xué)科,與其他課程內容緊密相聯(lián)。應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質(zhì)、數量和包裝內容時(shí)就應去了解商品學(xué)科的知識;講到商品的價(jià)格時(shí),就應去了解價(jià)格學(xué)、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內容;講到國際貨物運輸、保險內容時(shí),就應去了解運輸學(xué)、保險學(xué)科的內容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時(shí),就應去了解有關(guān)法律的知識等等。
。5)貫徹“洋為中用”的原則
為了適應國際貿易發(fā)展的需要,國際商會(huì )等國際組織相繼制定了有關(guān)國際貿易方面的各種規則,如《國際貿易術(shù)語(yǔ)解釋通則》、《托收統一規則》、《跟單信用證統一慣例》等。這些規則已成為當前國際貿易中公認的一般國際貿易慣例,被人們普遍接受和經(jīng)常使用,并成為國際貿易界從業(yè)人員遵守的行為準則。因此,在學(xué)習本課程時(shí),必須根據“洋為中用”的原則,結合我國國情來(lái)研究國際上一些通行的慣例和普遍實(shí)行的原則,并學(xué)會(huì )靈活運用國際上一些行之有效的貿易方式和習慣做法,以便按國際規范辦事,在貿易做法上加速同國際市場(chǎng)接軌。
。6)堅持學(xué)以致用原則
實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用學(xué)科。在學(xué)習過(guò)程中,要重視案例、實(shí)例分析和平時(shí)的操作練習,加強基本技能的訓練,注重能力培養。在培養規模上突出應用性,加強實(shí)踐性,注意靈活性。
六、實(shí)踐的看法
在操作過(guò)程中,根據本門(mén)課程的內容、特點(diǎn),通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)等方式,精心組織方案。通過(guò)聽(tīng)、看、做使一些看起來(lái)繁雜的專(zhuān)業(yè)知識很快被我們理解和掌握。只有將理論聯(lián)系實(shí)際,教學(xué)與實(shí)際相結合,才是培養我們能力的一種有效形式。
從事國際商務(wù)活動(dòng),尤其是國際間貨物的買(mǎi)賣(mài),其工作的特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時(shí),必須具有很強的實(shí)際工作能力,F在我國已加入世界貿易組織,對從業(yè)人員的知識結構、實(shí)踐能力和基本素質(zhì)提出更高的要求。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇6
作為一名行將步入大四的學(xué)生,社會(huì )理論是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節,在大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假我有幸來(lái)到Others建筑工作室實(shí)習,在這一個(gè)月左右的實(shí)習期間里,我初步接觸到景觀(guān)和建筑設計和的一些運作,熟習了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,以及繪制建筑門(mén)窗表和門(mén)窗詳圖,積聚了一定的社會(huì )經(jīng)歷。實(shí)習內容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP(草圖巨匠)等建筑設計軟件的運用,在指導教師的教誨下,很快我就熟習了相關(guān)的操作,使本人的根底更結實(shí),技術(shù)更全面,實(shí)踐操作才能有所進(jìn)步。
1、實(shí)習目的
經(jīng)過(guò)在建筑工作室的實(shí)習,理解建筑師的根本工作程序、工作辦法、職業(yè)素質(zhì)請求,畢業(yè)后能更好順應市場(chǎng)的開(kāi)展和社會(huì )的請求,同時(shí),也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果,補償課堂學(xué)習之缺乏,進(jìn)步綜合設計的技藝。
2、實(shí)習內容
。1)理解建筑工作室的工作和程序,建筑師的根本工作內容和工作辦法,理解設計院的不同工種的根本工作內容和協(xié)作方式。
。2)理解有關(guān)建筑設計的法規、標準、規范。分離實(shí)習工作,在建筑工作室的指導教師的詳細布置下,學(xué)習運用計算機繪圖,停止建筑設計計劃或建筑施工圖的繪制。
3、實(shí)習日期
20xx年7月22日——20xx年8月23日
4、實(shí)習單位
***建筑工作室
5、實(shí)習經(jīng)過(guò)
在實(shí)習之前,我一心想在工作室做出一些比擬新潮的計劃,但是,在真正開(kāi)端實(shí)習之后,我才發(fā)現工作室的運作方式及設計思緒比我想象的愈加嚴厲、愈加兢兢業(yè)業(yè)。在實(shí)習中,無(wú)論是從為人處世的道理到做計劃的準繩上,我都學(xué)到了很多課堂之外的學(xué)問(wèn)。
首先就是一個(gè)角色上的轉換。在學(xué)校做設計的時(shí)分,每個(gè)人常常都會(huì )習氣,工作室固然是個(gè)異常忙碌的單位,但關(guān)于實(shí)習生或者新員工來(lái)說(shuō)并不是這樣。新員工常常是研討生剛畢業(yè),假如接不到任何計劃設計或者施工圖時(shí),上班時(shí)就常常處于閑暇狀態(tài)。這也是我剛到實(shí)習單位的困惑——沒(méi)有人找我幫助設計或者畫(huà)圖,從早到晚在辦公桌前坐著(zhù)無(wú)所事事是件很為難的事情。當然這種事情也沒(méi)什么能夠埋怨的,畢竟作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)還沒(méi)有真正畢業(yè)的學(xué)生,還沒(méi)有熟練的手法來(lái)處置拿到手的任務(wù)。其實(shí)到實(shí)習單位之前就曾經(jīng)想得到,現今的工作室都是以盈利為目的的,他們不會(huì )拿真實(shí)的項目來(lái)給實(shí)習生練手,而正式的員工也沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)為你實(shí)習生解說(shuō)這解說(shuō)那,所以說(shuō)沒(méi)有什么事情做也就說(shuō)得通了。
來(lái)這的第一個(gè)星期,不曉得該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時(shí)分看看書(shū),看看他人畫(huà)的圖,給本人找點(diǎn)事做。過(guò)了一周以后,工作室的教師覺(jué)得我順應了工作的節拍,他就先通知我一些簡(jiǎn)單的請求讓我用CAD軟件為他們正在做的營(yíng)口麗斯花園小區的立面圖畫(huà)石材分縫,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)分經(jīng)常畫(huà)圖,速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,楊教師給對一切都不是那么的熟習,這有從理論中汲取經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中,除了要對所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)停止理論之外,還要學(xué)會(huì )處置人與人之間的關(guān)系。在理想的社會(huì )中,紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),銜接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人,而當你可以把這張網(wǎng)不時(shí)地停止擴張,并且堅持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì )中立足的根底和獲得開(kāi)展的時(shí)機;蛟S我們不用將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)火重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),要樹(shù)立良好的人際關(guān)系也需求一定的時(shí)間漸漸積聚和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫,因而并沒(méi)有幾時(shí)間讓我對工作室的同事停止詳盡的交流,普通只可以把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)理解。除此之外,在我實(shí)習的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)機,我也積極參與了,這幾也會(huì )增加我與同事之間的交流?梢栽诙虝r(shí)間之內認識到了一批設計人員,置信這是我在實(shí)習中取得的珍貴的人際關(guān)系資源;但是關(guān)于本人在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗經(jīng)驗的一局部。
6、實(shí)習總結
這次的實(shí)習帶給我不只僅是一種社會(huì )經(jīng)歷,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的協(xié)助。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于理論是學(xué)得不深入的。當今大學(xué)教育是以理論為主,能有時(shí)機走進(jìn)設計公司去實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,置信這次實(shí)習對我日后參與工作有協(xié)助。在學(xué)習過(guò)程中,教師和同事們都給了我莫大的協(xié)助,教會(huì )我怎樣用快捷鍵,作圖的過(guò)程中假如運用幾個(gè)小技巧,的確能夠到達事半功倍的效果,讓我在學(xué)習中少走彎路。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我覺(jué)得本人有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用,加強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足添加了一塊基石。工作室的教師們也給了我很多時(shí)機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以處理的問(wèn)題,未來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐厚了我在這方面的學(xué)問(wèn),使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的,還需求我在平常的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積聚,不時(shí)豐厚本人的經(jīng)歷才行。
我面前的路還是很漫長(cháng)的,需求不時(shí)的努力和斗爭才干真正地走好。我深信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所取得的理論經(jīng)歷對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)踐工作中將不時(shí)的得到考證,我會(huì )不時(shí)的了解和領(lǐng)會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的學(xué)問(wèn),在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和理論經(jīng)歷不時(shí)的應用到實(shí)踐工作來(lái),充沛展現自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)我指出了很多缺乏,然后他就耐煩地通知我設計的流程和不同建筑品種的設計標準請求和畫(huà)圖的步驟。首先,是對建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的構成、流程投資商投資——國度審核批準——設計院做出建筑計劃——中標——設計院停止建筑設計,包括建筑物正、立、剖面,水電,供暖的設計——建立部審核批準——施工單位施工——監理停止審核——施工完成,交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工—由投資商和房產(chǎn)公司停止買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,建筑的設計局部占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)分,每一步都要依照規則,每一步都要慎重。
對這一些方面有了大致的理解后,我們停止了實(shí)踐操作——繪圖。繪圖所用AUTOCAD——計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功用。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功用停止理解,再就是熟習里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)分也有步驟:軸線(xiàn)——墻線(xiàn)——門(mén)窗——樓梯——屋內布置——標注。還要一邊繪制一邊修正。剛開(kāi)端畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些艱難,如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時(shí)分經(jīng)常呈現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需求有足夠的仔細和耐煩去修正。
在工作室里作為一個(gè)實(shí)習生,什么小活都干,能夠說(shuō)會(huì )有學(xué)長(cháng)給你活叫你做,有時(shí)分給他人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡(jiǎn)單,也需求開(kāi)發(fā)大腦資源和充沛的想象力,還有要準備屢次的修正,好的計劃都是在屢次修正中完成的,我也不例外。在可以純熟的繪制平立剖面圖之后,教師又給了平面門(mén)窗標注圖我一個(gè)活兒,標注門(mén)窗、繪制門(mén)窗表和門(mén)窗詳圖,這可是我的弱項,由于在學(xué)校根底不牢,真正規范的詳圖還不曉得是什么樣子的,有些做法我也基本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),所以搞分明花了很多的時(shí)間,壓力很大,教師為了讓我能進(jìn)步的快一些,下班后就加班加點(diǎn)的讓我練習熟習。固然標準都知道了,但是在真正畫(huà)圖的時(shí)分還是遇到了許多的艱難,標注門(mén)窗的時(shí)分總是出錯,不是標少了,就是標錯位置了,所以進(jìn)度很慢,接下來(lái)的一周根本上沒(méi)有什么成果,但是失敗是勝利之母,在不時(shí)的出錯的過(guò)程中,本人探索到了標注門(mén)窗的規律,從而速度也增加了。經(jīng)過(guò)了三周的時(shí)間,終于把整個(gè)小區的一切門(mén)窗數量都查好并且繪制了相應的詳圖。
自我的理想和光明的前程努力。
感激前輩們對我的教導,這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了十分大的收獲之外,我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們討教,怎樣與構造、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通諧和。親身閱歷和熟習了工作室的工作程序,開(kāi)闊了眼界。和工作室的同事在一同,我覺(jué)得到十分的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、教師和晚輩一樣的協(xié)助和指導我,我內心十分地感激他們?傊,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后,我從專(zhuān)業(yè)技藝到為人處事,都真逼真切的在理想之中得到了進(jìn)步。
這就是真正工作后需求面對的,關(guān)于我們來(lái)說(shuō)去順應是十分重要的,能在這種狀況下學(xué)到一些身手就更難能可貴了!
在以后的日子里,進(jìn)入了上班的形式,協(xié)助他人干點(diǎn)小活,也參與幾個(gè)小型的計劃的設計,但是我的設計普通不被運用,由于我計劃還處在理想與理想的融合處,也就是不分離實(shí)踐,但是這能夠鍛煉我的考慮,積聚的經(jīng)歷來(lái)為以后做鋪墊,計劃的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,好的計劃的出爐,需求考慮和的經(jīng)歷做后臺的,而我是一個(gè)還在校讀書(shū)的學(xué)生。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇7
寒假期間,我在朔黃鐵路原平分公司進(jìn)行了實(shí)習。時(shí)間是XX年2月4日至2月22日。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)到的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)習期間不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導和同事們交辦的工作,得到領(lǐng)導和同事們的`肯定,同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
我所實(shí)習的朔黃鐵路原平分公司是朔黃鐵路有限公司的一家子公司,隸屬于神華集團公司,是以能源、交通為主業(yè),即煤炭、電廠(chǎng)、鐵路、港口、煤液化、航運為一體的企業(yè)集團。我所在的朔黃鐵路原平分公司擁有員工近1400人,分布在從山西神池到河北西柏坡全長(cháng)248km的鐵路線(xiàn)上。
回顧實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習期間我被分配在分公司辦公室實(shí)習,辦公室在一個(gè)機關(guān)中,是溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方,保證機關(guān)工作正常運轉的樞紐。能有機會(huì )在辦公室實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次很好學(xué)習的好機會(huì ),同時(shí)也是一場(chǎng)挑戰。在這里通過(guò)幫助同事們工作,我學(xué)到了辦公室的一些日常事務(wù)管理知識。這里經(jīng)常組織一些活動(dòng),通過(guò)組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高,并有機會(huì )參加一些社交場(chǎng)合,對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎。令我觸動(dòng)最深的是,同神池南工務(wù)工隊的兄弟們一起到線(xiàn)路上檢查線(xiàn)路,神池南的氣溫相當低,再加上現在正是臘月,在這樣的條件下,我們的鐵路工人不畏嚴寒、毫無(wú)怨言、認真巡視線(xiàn)路、詳實(shí)的作著(zhù)記錄,生怕有疏忽!安磺粨稀边@個(gè)詞,我在小學(xué)就學(xué)過(guò),這么多年來(lái)這個(gè)詞也頻頻出現在我的文章里,但我對這個(gè)詞并不了解,直到我和工人們去線(xiàn)路上巡查,冬天的神池南冰天雪地,走在鐵路沿線(xiàn)上,兩邊是茫茫的白雪,眼前是一眼望不到邊的、冰冷的鐵軌,談們裸露著(zhù)雙手,我這道尺測量著(zhù)、記錄著(zhù),我記得他們說(shuō)得最多的一句話(huà)就是“苦干不能苦熬”,我才真正體會(huì )到了這個(gè)詞背后隱藏著(zhù)的是苦干、是實(shí)干,是一種敬業(yè)精神。這種精神會(huì )在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化。
“千里之行,始于足下”,這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想,作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。
最后,衷心感謝朔黃鐵路原平分公司給我提供實(shí)習機會(huì )!
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇8
XX年的暑假又已來(lái)臨,在這個(gè)日趨激烈的就業(yè)隊伍之中,對于一個(gè)即將面臨畢業(yè),找工作的準畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假怎么都按耐不住了,大家都熱情的籌備著(zhù)自己的暑假之行,決心要好好充實(shí)假期生活,為自己以后找工作添磚加瓦。
一、實(shí)習過(guò)程介紹:
(1)了解過(guò)程
起初,剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候,車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí),所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術(shù)員教我的方法,運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度,安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過(guò)他們的幫助,我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),兩班的工作時(shí)間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過(guò)程
對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項,同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常(比如:產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時(shí),要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現的問(wèn)題,小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的,加工效率不高,加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白,此時(shí),我便向員工同事學(xué)習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢(xún)問(wèn)評管(質(zhì)檢員),按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習,我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽(tīng)從小組長(cháng)的安排,接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù),在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí),先自己嘗試著(zhù)去解決,而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí),則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現的問(wèn)題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題,慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。
在所開(kāi)的機器不出現大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量達到班產(chǎn)要求的數量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區域內的衛生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
二、實(shí)習體會(huì ):
在實(shí)習過(guò)程中,我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習,對自己專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)踐中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的學(xué)習。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結合,我們才能更好的為公司乃至社會(huì )服務(wù)。
對學(xué)校開(kāi)設課程的建議:
在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習,而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養,學(xué)校應加強各種實(shí)驗課,實(shí)踐課,增強學(xué)生的實(shí)際操作能力。
三、實(shí)習總結
對學(xué),F行的教法、課程、管理的評價(jià)
學(xué)校的教育,對理論知識的教育是很豐富和完善的,但在實(shí)踐操作方面,則缺乏深入,系統的教育,使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強,學(xué)校應在這方面完善。
四、實(shí)習收獲
實(shí)習期間,我對實(shí)習工廠(chǎng)的注塑車(chē)間(部門(mén))生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習中,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法,同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習,讓我在社會(huì )中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能,積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
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