工程類(lèi)實(shí)習報告范文錦集
我們眼下的社會(huì )，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的工程類(lèi)實(shí)習報告范文錦集，希望能夠幫助到大家。
工程類(lèi)實(shí)習報告范文錦集1
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。為期三周的測量實(shí)訓結束了，短短的十幾天實(shí)訓，在老師的帶領(lǐng)下我們對《建筑工程測量》這門(mén)課程的實(shí)習。通過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力。通過(guò)這次實(shí)訓，我真正的體會(huì )到了理論和實(shí)賤相結合的重要性。
一、實(shí)習目的：
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
�。�3）通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
�。�4）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
二．實(shí)習設備：
水準儀，光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤(pán)尺，鋼尺，圖紙等。
三．實(shí)習任務(wù)與內容
任務(wù)：測繪一張比例為1:500的地形圖
內容：
1、水準測量：根據已知水準點(diǎn)的高程，測量其他水準點(diǎn)的高程；
2、導線(xiàn)測量：通過(guò)測角和量距，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標；
3、碎步測量：根據控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程；
4、繪圖。
四．實(shí)習步驟：
1、導線(xiàn)測量：
�。�1）導線(xiàn)測量概述：
導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)7個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng)，閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。
角度檢核條件：
多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差，
應滿(mǎn)足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數。
坐標增量檢核條件：
上述理論值應為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應該滿(mǎn)足限差要求。
�。�2）測角：
導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用經(jīng)緯儀測一測回，當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí)，取其平均值。
�。�3）量邊：兩點(diǎn)之間進(jìn)行往返測量
2、水準測量：
�。�1）水準測量原理：
水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準
尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B，A稱(chēng)為后視點(diǎn)，a為后視讀數；B稱(chēng)為前視點(diǎn)，b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a—b
B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計算，即Hi=HA+a
HB=Hi－b
五．實(shí)習總結
在這次的實(shí)習中我們對以前的學(xué)習又有了更深刻的認識：
1、水準測量。學(xué)習水準路線(xiàn)，是為了給以后做導線(xiàn)測量奠定基礎。在檢驗所測數據的時(shí)候，做到發(fā)現錯誤立即解決。外業(yè)結束后，進(jìn)行內業(yè)高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線(xiàn)長(cháng)度或測站數進(jìn)行調整，若超過(guò)限差，必須重測。直到合格為止。
2、角度﹑距離測量。在角度測量方面，我們要做到精益求精。在每一個(gè)測站上檢驗，如果超限則立即返工重測。
3、測距完成后開(kāi)始導線(xiàn)平差的計算，經(jīng)過(guò)反復計算及校正，保證導線(xiàn)閉合誤差在允許范圍內。然后根據給定的方位角及指定點(diǎn)的坐標計算其余方位角及坐標。數據計算完成后，進(jìn)行碎部點(diǎn)的測量工作，測繪地形圖
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心。我們鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機會(huì )，同時(shí)也要感謝老師對我們十多天的耐心指導。
這次實(shí)習對于以后踏入社會(huì )有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會(huì )。我們會(huì )珍惜在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間，學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，為日后的工作打下基礎。
工程類(lèi)實(shí)習報告范文錦集2
實(shí)習目的
三天實(shí)習皆是參觀(guān)性實(shí)習，參觀(guān)性實(shí)習是教學(xué)計劃中不可缺少的實(shí)踐環(huán)節，它可將所學(xué)的理論知識與工程實(shí)踐相連接。實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生以旁觀(guān)者的身份參觀(guān)典型建筑及建筑工地，是我們對所學(xué)的知識有一個(gè)感性的認知、對工程管理專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境及土木建筑的施工現場(chǎng)概況有一個(gè)系統全面的了解。提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，增強專(zhuān)業(yè)實(shí)習興趣。
實(shí)習內容
6月12日
早上在新校區門(mén)口集合，一共四個(gè)工程管理班，一行近兩百人在知道老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)新校區的建筑。第一個(gè)是我們學(xué)校校門(mén)，老師介紹，是一個(gè)框架結構，由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過(guò)程中出現的水平荷載和豎向荷載。校門(mén)使用此種結構能使墻體不承重，起到圍護和分隔作用。
我們校園的建筑是山水建筑高差。其建筑多為鋼筋混凝土結構。主教學(xué)樓一次可容納一萬(wàn)多學(xué)生上課，每層教室還配有專(zhuān)門(mén)的休息室供學(xué)生下課放松交流（EFG棟實(shí)驗樓除外）。教學(xué)樓建造所用磚為三色磚，由深色、淺色、白色按比例調配而成，其顏色過(guò)渡自然，具有柔和樸實(shí)的藝術(shù)情調。
圖書(shū)館是我們學(xué)校的亮點(diǎn)建筑，它建成時(shí)被譽(yù)為“湖南省最大的圖書(shū)館”，占地3萬(wàn)平方米，藏書(shū)眾多，俯視而下是一個(gè)鑰匙的形狀，正應了那句“書(shū)是打開(kāi)知識的鑰匙”，大廳是一個(gè)圓形，除大門(mén)使用的是透明鋼化玻璃之外，其他窗戶(hù)都用深色的，后者能很好的消弱太陽(yáng)光線(xiàn)，隔離紫外線(xiàn)，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。
圖書(shū)館前坪的地面使用花崗巖，它不易風(fēng)化，顏色美觀(guān)，外觀(guān)色澤可保持百年以上，硬度高、耐磨損，而且價(jià)格便宜，加以中國紅的點(diǎn)綴，美觀(guān)又實(shí)用，用做鋪地再好不過(guò)。與圖書(shū)館柱子的鏡面花崗巖不同的是，這里使用的是粗糙表面的，它的防滑性能在雨天起到很好的作用。
新校區內的主體建筑到此就告一段落了，校區內我們的最后目的地是體育運動(dòng)區，我們步行過(guò)去，期間，發(fā)現有些道路不太平整，據老師解釋這是由于學(xué)校在建設時(shí)有的地方挖土，有的填土，挖土的地方土壤密度比填土的要高，導致后者沉降而形成的。
體育運動(dòng)區占地222畝，區內的體育場(chǎng)是國家標準田徑場(chǎng)，擁有天然草坪，400米得塑膠跑道，學(xué)校的'校運動(dòng)會(huì )多數在這里舉辦，我們的軍訓就是在此。
體育場(chǎng)的旁邊是體育館，占地2萬(wàn)平方米，一些大型的晚會(huì )在這里舉辦，外形的五根斜型的鋼柱增添了體育館的動(dòng)感，館內屋頂是網(wǎng)架結構，由多根桿件按照一定的網(wǎng)格形式通過(guò)節點(diǎn)連結而成的空間結構，具有空間受力，重量輕，剛度大，抗震性能好等優(yōu)點(diǎn)。館內設有1800多個(gè)座位，并配有先進(jìn)的消防系統和吸音系統。
6月13日
一大早我們就坐車(chē)出發(fā)，今天我們參觀(guān)民用建筑和工用廠(chǎng)房。
首先參觀(guān)的是科大在建中的宿舍，它運用的是框架剪力墻結構，是由框架和剪力墻兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式。用鋼筋混凝土墻板來(lái)代替框架結構中的梁柱，能承擔各類(lèi)荷載引起的內力，并能有效控制結構的水平力。鋼筋混凝土墻板能承受豎向和水平力，它的剛度很大，空間整體性好，房間內不外露梁、柱棱角，便于室內布置，方便使用。宿舍樓還把墻加寬，以起到抗剪的作用。
宿舍樓在建設中還配有安全網(wǎng)。高處作業(yè)墜落隱患，常發(fā)生在架子、屋頂、窗口、懸掛、深坑、深槽等處。平網(wǎng)作用是擋住墜落的人和物，避免或減輕墜落及物擊傷害；立網(wǎng)作用是防止人或物墜落。安全網(wǎng)的使用能保證工作人員的安全作業(yè)，也保護建設中的隱私，有利于文明建設。
接著(zhù)參觀(guān)了湖南九華新材料科技有限公司。公司占地60畝，屬于鋼結構廠(chǎng)房，鋼結構建筑質(zhì)量輕，強度高，跨度大；施工工期短，相應降低投資成本；防火性高，防腐蝕性強；搬移方便，回收無(wú)污染.
廠(chǎng)房使用一種排架式結構，用橫向下沉式天窗，它包括兩榀天窗構件，每榀由多個(gè)具有設定跨度、外輪廓呈梯形的天窗構件拼接組成，兩榀天窗構件搭建在廠(chǎng)房柱頂部且豎向設置于廠(chǎng)房橫向方向上，兩榀天窗構件間由檁條相連且具有一設定間距并相平行，每榀頂端設有檐口板，兩榀天窗構件相對一側均設有天窗組件，天窗組件包括天窗上下檔和窗扇，扇位于天窗上下檔之間，其頂部與天窗上檔活動(dòng)連接，天窗上檔與其上方的檐口板間設有天窗上檔板，兩榀天窗構件的上弦之間、下部之間分別設有支撐構件、屋面板，屋面板與天窗下檔間設有天窗下檔板，屋面板上鋪設有屋面面層。在特定條件下牛腿柱使廠(chǎng)房采?光通風(fēng)效果好、節能、可靠、抗震。
廠(chǎng)房?jì)鹊闹泳鶠榕Ｍ戎�，柱身上擱置吊車(chē)梁等外挑物，兩柱之間設有剪刀叉，以提高建筑穩定性。廠(chǎng)房的屋頂也使用了與體育館相同的網(wǎng)架結構。由于廠(chǎng)房?jì)却皯?hù)離地有2米多，不利通風(fēng)透氣，所以屋頂上還開(kāi)了幾個(gè)直徑約為60厘米的通風(fēng)口。
最后去的湖南兵器廠(chǎng)。它跟新材料公司一樣，也是鋼結構廠(chǎng)房，并有相同的基礎和鋸子。不同的是兵器廠(chǎng)采用的門(mén)式鋼架。兩者不同的是排架布局的柱腳與基礎剛接，柱頂與梁（或桁架、網(wǎng)架）端鉸接。門(mén)式剛架結構的柱腳與基礎可剛接可鉸吊車(chē)接，柱頂與梁（只能是梁）端剛接，如果門(mén)式剛架柱頂連接的屋蓋結構是桁架或網(wǎng)架，那么這個(gè)結構已經(jīng)不是門(mén)式剛架結構了。門(mén)式剛架的實(shí)用經(jīng)濟跨度，改善了梁柱的受力性能，提高了承載能力，增大了整體剛度。與直線(xiàn)式布索的普通預應力剛架比較索支承剛架的預應力效果更明顯，整體剛度更大，施加預應力的方法施工簡(jiǎn)便，容易實(shí)現。
廠(chǎng)房?jì)劝惭b有吊車(chē)梁，用于專(zhuān)門(mén)裝載廠(chǎng)房?jì)炔康踯?chē)的梁屋頂，將采光板和實(shí)綿保溫層無(wú)縫隙的粘連在一起，達到保溫和隔熱的效果。
6月14日
最后一天我們參觀(guān)了商鋪和橋梁。
商鋪與民用建筑和工用廠(chǎng)房不同的是要根據使用功能來(lái)布置規劃�，F在大多建筑都使用框架剪力結構，這座建筑也不例外，老師介紹了工程管理施工管理程序：1、勘察地形，看開(kāi)工條件是否滿(mǎn)足；2、規劃紅線(xiàn)，建筑紅線(xiàn)，將圖紙進(jìn)行審查（包括環(huán)框架剪力結構保局，消防局）3、；辦理施工手續（施工許可證）。而且基本建設項目開(kāi)工的前提條件必須滿(mǎn)足“三通一平”——水通，電通，路通及場(chǎng)地平整。開(kāi)工之前要把所需的機械設備和人力計算好。
蓮城大橋，是湘潭第四座湘江大橋，全長(cháng)4.7公里，主橋長(cháng)1.4公里，27米。寬主橋采用了斜拉雙飛燕系桿鋼管混凝土拱，邊跨與主跨跨度比為0.3，主拱蓮城大橋拱肋采用中承式雙肋無(wú)鉸平行拱，兩拱拱助中心距34米，計算跨徑為388米，拱助軸線(xiàn)理論矢高為4.7米，折線(xiàn)起拱。設計上采用以拱結構受力為主，輔以斜拉索受力的組合結構體系，這種結構形式的鋼管拱在國內為首創(chuàng )。
橋底建有橫隔梁，將混凝土注入鋼鐵作為建造材料，鋼鐵抗拉，但抗壓性不好，而混凝土正好相反，兩者互補，能更好的保護橋底。
三橋是湘潭湘江上已建大橋中規模最大的雙塔垂直雙索面三跨連續體系拉斜橋，全長(cháng)1334.5米。三橋塔墩設置橫向限位支座為避免行車(chē)及風(fēng)力作用下主梁產(chǎn)生過(guò)大縱向水平振動(dòng)，改善橋梁受力狀態(tài)，采用了限制縱向水平位移及振動(dòng)的油壓阻尼器。
三大橋上車(chē)輛較多，大多為湘潭三橋出租車(chē)和小型轎車(chē)，橋面保養較好，有輕微震感。
實(shí)習心得
從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，學(xué)習工程管理的第一天就開(kāi)始憧憬實(shí)習課程。終于在這學(xué)期學(xué)校安排了為期兩周的專(zhuān)業(yè)認知實(shí)訓。
認識實(shí)習讓我了解了施工現場(chǎng)并且進(jìn)一步知道理論與實(shí)際的差別。雖然接觸的專(zhuān)業(yè)知識不多，但是通過(guò)這次實(shí)習我覺(jué)得自己還是有許多收獲的。為期兩周的實(shí)習，對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工人員、技術(shù)負責人、監理人員的指導下，讓我對工程的基礎施工有了深入了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的了解和認識，并且鞏固了課本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。整個(gè)實(shí)習過(guò)程時(shí)間雖不長(cháng)，但讓自己知道了如何當一名好的施工人員。整個(gè)實(shí)習過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了電。
去工地參觀(guān)之后，我有很多感悟。在那么炎熱的天氣里，工地的工人絲毫沒(méi)有停止休息的意思，每個(gè)人都在認認真真的忙著(zhù)手中的工作。工程的管理人員時(shí)刻不離工地，兢兢業(yè)業(yè)，他們的堅守崗位，為工程的施工質(zhì)量提供了有力的保障。以后我們也將成為一名工程施工的從業(yè)人員，我們也需要這種不論環(huán)境多么惡劣，仍然堅守自己的職位，不怕辛苦，任勞任怨的職業(yè)精神！從現在起，我就做好了面對困難的決心，通過(guò)實(shí)訓，我已經(jīng)知道了一些我們以后在職場(chǎng)上要面臨的困難，但是我準備好了！
我們能有這么多機會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，還應該感謝實(shí)訓老師的精心安排和組織，真的非常感謝他們。
雖然實(shí)訓的時(shí)間很短，但實(shí)訓的收獲卻不會(huì )因為實(shí)訓的結束而結束，這種體驗是我一生的財富，不光在學(xué)習上影響了我，還在思想上激勵了我，我要努力學(xué)習知識，成為一名優(yōu)秀的工程項目管理人員，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我非常熱愛(ài)工程管理這一專(zhuān)業(yè)！
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