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建筑工程實(shí)習報告

時(shí)間:2022-08-15 20:26:27 實(shí)習報告 我要投稿

關(guān)于建筑工程實(shí)習報告錦集6篇

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們都不可避免地要接觸到報告,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家整理的建筑工程實(shí)習報告6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于建筑工程實(shí)習報告錦集6篇

建筑工程實(shí)習報告 篇1

  第一部分:工程概況

  1、工程名稱(chēng):駿景城市春天一期地下室及4#、5#、6#樓

  2、建設地點(diǎn):陸川縣、官田開(kāi)發(fā)區

  3、建設單位:駿景房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司

  4、施工單位:廣西桂川建設集團有限公司

  5、監理單位:廣西天柱集團有限公司

  6、建筑面積:34284.63平方米

  7、工程造價(jià):3771萬(wàn)元

  8、結構類(lèi)型:框剪結構

  9、層數:地下一層到地上十八層

  10、開(kāi)工日期:20xx年10月28日

  11、合同工期:545天

  12、質(zhì)量目標:達國家工程質(zhì)量竣工驗收合格標準,爭創(chuàng )市優(yōu)、區優(yōu)質(zhì)工程。

  13、安全文明目標:杜絕死亡重傷事故,爭創(chuàng )自治區安全文明準化示范工地

  第二部分:實(shí)習內容

  前言:此次學(xué)校要求的施工實(shí)習是檢驗學(xué)生理論與實(shí)際相結合的能力的過(guò)程,是工作之前的一次洗禮。通過(guò)過(guò)去一個(gè)月在工地的見(jiàn)習工作,我所學(xué)到了課堂上所見(jiàn)識不到的知識,通過(guò)親眼所見(jiàn),親臨現場(chǎng)過(guò)做邊學(xué),我對施工的認識和掌握大大提高,積累了許多難得的經(jīng)驗,使我對今后的工作有了一個(gè)全新的認識。下面我將就這四周以來(lái)的施工實(shí)習內容展開(kāi)詳細描寫(xiě),其大致可以分為以下幾個(gè)方面。

  一、學(xué)習查閱施工圖

  這次施工實(shí)習我結識了我爸的好友李經(jīng)理,他帶我一起走過(guò)了這二十多天的實(shí)習。在我剛來(lái)的時(shí)候李經(jīng)理說(shuō)讓我先閱讀一下施工圖紙,重溫課本所學(xué)的知識,這樣對接下來(lái)的施工非常有幫助。是的閱圖很重要!學(xué)會(huì )如何看圖是開(kāi)始施工的第一步。閱圖可以幫助自己搞清工程的建筑結構、安裝的設計要求和相互關(guān)系,也了解了從地下到地上,從結構到裝修,從土建到安裝,從平、立、剖面到節點(diǎn)大樣,從平面布置到豎向布置和設計說(shuō)明等,從而對整個(gè)結構的梁、板、柱位置和各個(gè)軸線(xiàn)有了清楚的認識。

  在看圖過(guò)程中也產(chǎn)生了許多疑問(wèn),比如:如何開(kāi)始放線(xiàn),綁筋從哪開(kāi)始,混凝土施工時(shí)應該先澆筑哪個(gè)部位等等。學(xué)校里我們雖然親手繪制過(guò)施工圖,但是卻沒(méi)有實(shí)際應用的過(guò)程,而實(shí)際的施工圖往往更復雜多變,所以通過(guò)多看圖紙,自己能學(xué)到更多東西。在這過(guò)程中李經(jīng)理也耐心得為我解答心中的疑問(wèn)。

  在別人的幫助和自己的體會(huì )下我總結了看圖紙的以下心得:

  1、首先把說(shuō)明頁(yè)看明白,這對于理解接下來(lái)的圖有很大作用。

  2、建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖,這些圖有工程立面尺寸信息;建施平面圖、結施平面圖上,一般也標有本層標高;梁表中,一般有梁表面標高;基礎大樣圖、其它細部大樣圖,一般也有標高注明。通過(guò)這些施工圖,可掌握工程的立面尺寸。

  3、檢查施工圖中容易出錯的地方有無(wú)出錯,當然對我們這種水平的人來(lái)說(shuō)這還有一定困難。但是通過(guò)細心觀(guān)察還是可以發(fā)現的。

  4、最后看看施工圖有什么地方需要改進(jìn)的,了解清楚再與施工情況、施工方法結合,考慮清楚然后進(jìn)行歸納整理在會(huì )審中提出來(lái)。只有把圖紙看熟認識透了,結構徹底搞清楚了,并知道用怎樣的施工程序來(lái)通過(guò)施工實(shí)現設計意圖,才能把工程順利很好的完成,盡可能的多創(chuàng )造經(jīng)濟效益。所以要養成詳細審閱圖紙的好習慣,尤其對我們見(jiàn)習生來(lái)說(shuō)尤為重要,這對我們以后掌握很好的工作方法也有很大的幫助。

  二、學(xué)習測量放線(xiàn)

  學(xué)習如何測量放線(xiàn)是我實(shí)習的第二項內容。要知道如何放線(xiàn)首先得知道如何測量。在學(xué)校里面雖然已經(jīng)學(xué)習過(guò)測量但是久不操作已經(jīng)生疏了。所以我跟著(zhù)施工員們先溫習了一下測量?jì)x器的操作。

  測量搞懂了接下來(lái)就是放線(xiàn)。放線(xiàn)是從建筑物定位開(kāi)始的,一直到主體工程封頂都離不開(kāi)施工放線(xiàn)。

  大致分三個(gè)階段:建筑物定位(放線(xiàn))、基礎施工(放線(xiàn))和主體施工(放線(xiàn))。

  一、建筑物定位,是房屋建筑工程開(kāi)工后的第一次放線(xiàn),根據建筑規劃定位圖進(jìn)行定位,最后在施工現場(chǎng)形成4個(gè)定位樁。放線(xiàn)工具為“全站儀”。

  二、基礎施工放線(xiàn),建筑物定位樁設定后,由施工單位的專(zhuān)業(yè)測量人員、施工現場(chǎng)負責人及監理共同對基礎工程進(jìn)行放線(xiàn)及測量復核,最后放出所有建筑物軸線(xiàn)的定位樁,所有軸線(xiàn)定位樁是根據規劃部門(mén)的定位樁及建筑物底層施工平面圖進(jìn)行放線(xiàn)的。放線(xiàn)工具為“經(jīng)緯儀”。

  基礎定位放線(xiàn)完成后,由施工現場(chǎng)的測量員及施工員依據定位的軸線(xiàn)放出基礎的邊線(xiàn),進(jìn)行基礎開(kāi)挖。放線(xiàn)工具:經(jīng)緯儀、龍門(mén)板、線(xiàn)繩、線(xiàn)墜子、鋼卷尺等。

  三、主體施工放線(xiàn),基礎工程施工出正負零后,緊接著(zhù)就是主體一層、二層...直至主體封頂的施工及放線(xiàn)工作,放線(xiàn)工具:經(jīng)緯儀、線(xiàn)墜子、線(xiàn)繩、墨斗、鋼卷尺等。根據軸線(xiàn)定位樁及外引的軸線(xiàn)基準線(xiàn)進(jìn)行施工放線(xiàn)。用經(jīng)緯儀將軸線(xiàn)打到建筑物上,在建筑物的施工層面上彈出軸線(xiàn),再根據軸線(xiàn)放出柱子、墻體等邊線(xiàn)等,每層如此,直至主體封頂。

  施工放線(xiàn)現場(chǎng)操作有多種放線(xiàn)方法;我特意請教了工地的師傅們一般分有:龍門(mén)板定位尺量放線(xiàn)和儀器測量放線(xiàn),前者根據圖紙已知的控制點(diǎn)或現場(chǎng)確定的控制點(diǎn),在要放線(xiàn)的建筑物基礎外四周一定距離打樁、架設龍門(mén)板,在龍門(mén)板上用施工線(xiàn)拉一個(gè)大至的直角線(xiàn),盡量把線(xiàn)拉緊,然后用勾股定理采用鋼尺合尺,尺寸要大一點(diǎn),一般6、8、10m,這樣比較準確,首先在兩控制線(xiàn)上量取尺寸用紅鉛筆放點(diǎn),然后兩人拉尺,一人擺動(dòng)可以任意那根線(xiàn)與鋼尺的尺寸穩合,然后龍門(mén)板上固定施工線(xiàn),用鋼尺從頭再校對一次,確認無(wú)誤后四周掛線(xiàn)、鋼尺校核,根據圖紙上的軸線(xiàn)尺寸用鋼尺量取放點(diǎn),用鉛垂垂于地面,這樣就可以用石灰粉分別放開(kāi)挖線(xiàn)了,用水準儀在龍門(mén)板上測放控制高程。

  本人也進(jìn)行了一些放線(xiàn)工作,主要是確定柱子的定位軸線(xiàn)。將剛澆了墨水的線(xiàn)從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái),從而避免了彈出來(lái)的墨線(xiàn)變得太粗。彈墨線(xiàn)的時(shí)候,用力把墨繩拉緊,這樣彈出來(lái)的線(xiàn)就可以又細又清晰了。

  測量放線(xiàn)工作是整個(gè)工程施工中的重中之重。如果測量放線(xiàn)工作做的不好,將會(huì )直接影響到整個(gè)工程的施工質(zhì)量

  三、砌筑與抹灰工程

  緊接著(zhù)我開(kāi)始了對砌筑與抹灰工程方面的學(xué)習。砌筑對于普通人來(lái)說(shuō)是可能是施工行業(yè)里面最簡(jiǎn)單的工作了,可實(shí)際上這里面的行道可多了。砌筑一般可分為準備階段,和砌筑抹灰階段。

  1、砌筑施工準備

  1.檢查磚、砌塊的品種、強度等級是否符合設計要求。出廠(chǎng)合格證應齊全,且經(jīng)復試合格后方可使用。

  2.磚砌塊應提前1—2天澆水濕潤。

  3.應將地坪面或樓地面上砌筑部位清理干凈,放出墻身軸線(xiàn)、兩邊線(xiàn)及門(mén)窗洞口尺寸線(xiàn)。

  4.基層應找平,如有局部不平,高差超過(guò)30mm處應用C20細石砼找平后才可砌筑,不得使用砂漿填平。

  5.制作皮數桿,并根據設計要求,砌塊規格和灰縫厚度在皮數桿上標明皮數及豎向構造的變化部位。

  砌筑形式:要求采用一順一丁,上下皮豎縫相互錯開(kāi)1/4磚長(cháng)。

  2、內墻砌筑

  內墻的砌筑是我學(xué)習的重點(diǎn):

  (1)砌筑前應按圖紙要求放線(xiàn),要時(shí)應掛立線(xiàn)。

  (2)按實(shí)地尺寸排塊,不合模數者用刀鋸將砌塊鋸成需要的規格。

  (3)用抹子和膩子鏟拌合粘接石膏膠漿,應按配比要求拌勻,隨拌隨用,已凝固的粘接膠漿不能摻水再用。

  (4)在石育砌塊的接觸部位鋪上膠粘劑,找準找正,就位輕壓后再用橡皮錘震實(shí),水平、豎向粘接縫應橫平豎直,厚薄均勻,密實(shí)飽滿(mǎn),隨手將擠出的粘接石盲刮掙,把墻面坑洞補平,保持墻面整潔。砌筑上下層的間隔時(shí)間不少于20分鐘。砌筑時(shí)首先檢查、調整墻面的平整度和垂直度。嚴禁在粘接石膏失水、凝固后敲打校正。砌塊間應粘接牢固,不允許開(kāi)裂及松動(dòng)現象出現,墻上砌塊應無(wú)缺損、破碎、斷裂現象。

  3、內外墻抹灰

  1、抹灰之前先要做基層處理:吊直,套方,打墩,墻面沖筋,抹底層灰和中層灰等工序的做法與墻面抹紙筋灰漿時(shí)基本相同,但底灰和中層灰用水泥砂漿或水泥混合砂漿涂抹,并用磨板搓平帶毛面。在砂漿凝固之前,工人用掃帚掃毛或用鋼抹子在表面每隔一定距離交叉畫(huà)出斜線(xiàn)。

  2、接下來(lái)就是抹水泥砂漿面層:中層砂漿抹后的第二天,工人們開(kāi)始用水泥砂漿抹面層,厚度為5~8mm。他們操作時(shí)先將墻面濕潤,然后用砂漿薄刮一遍使其與中層灰粘牢,緊跟著(zhù)抹第二遍,達到要求的厚度,用壓尺刮平找直待其收身后,用灰匙壓實(shí)壓光。

  3、最后是大面積外墻抹灰施工:在施工前先吊線(xiàn),四個(gè)大角及長(cháng)度大于6m的大墻面,高低不平處先剔鑿,同時(shí)水平方向也要求掛通線(xiàn),在每一層樓面進(jìn)行分縫,防止外墻面抹灰的收縮裂縫。罩面抹灰時(shí),用力要輕重一致,用抹子先圓弧形抹,然后上下抽拉,要求方向一致,這樣不易留下抹紋。

  通過(guò)對砌體工程與抹灰的學(xué)習我對如何建起一棟樓有了比較清楚的認識。

  三、模板工程

  學(xué)習如何支模是我實(shí)習的主要內容之一。模板根據其支護結構的不同可以分為墻模板,梁模板,樓板模板,樓梯模板等。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。

  1、柱模板施工

  柱模板安裝順序是:安裝前檢查——模板安裝——檢查對角線(xiàn)——長(cháng)度差——安裝柱箍——全面檢查校正——整體固定——柱頭找補。本工地的柱模板用18厚膠合板,背楞采用50×100mm木枋,柱箍用φ48×3.5鋼管。模板根據柱截面尺寸進(jìn)行配制,柱與梁接口處,采取柱模開(kāi)槽,梁底及側模與槽邊相接,拼縫嚴密,并用木枋壓緊,柱模加固采用鋼管抱箍,每450mm一道。安裝前要檢查是否平整,若不平整,要先在模板下口外輔一層水泥漿(10~20mm厚)以免砼澆筑時(shí)漏漿而造成柱底爛根。

  2、墻體模板施工

  1)、墻模安裝順序是:支模前的檢查——支側!摻罱壴惭b對拉螺栓,支另一側!U0逦恢谩o固對拉止水螺栓——支撐固定——全面檢查。

  2)、墻體模板支設前須對墻內雜物進(jìn)行清理,彈出墻的邊線(xiàn)和模板就為線(xiàn),外墻大角應標出軸線(xiàn),并做好砂漿找平層或通過(guò)在模板下口粘貼海綿條以防止漏漿。

  3)、墻體模板安裝前先放置好門(mén)窗模板及預埋件,并按照墻體厚度焊好限位鋼筋,地下室外墻限位鋼筋內外禁止聯(lián)通。但應注意不能燒斷墻體主筋。

  4)、模板安裝從外模中間開(kāi)始,以確保建筑物的外形尺寸和垂直度的準確性;立好一側模板后即可穿入焊接好止水的對拉螺栓,再立另一側模板就位調整,對準穿墻螺栓孔眼進(jìn)行固定。

  5)、模板安裝前須均勻涂刷脫模劑;支模時(shí)須對模板拼縫進(jìn)行處理,在面板拼縫處用雙面膠帶粘貼;在墻的拐角處也應注意兩塊板的搭接密;陰角模立好后,要將墻體模板的橫背楞延伸到陰角模,并穿好對拉螺栓使其與對應的陰角;驂w模板固定,以確保角度的方正和不跑模。

  6)、剪力墻模板采用散支散拆方式,模板采用膠合板,用50×100mm木枋作龍骨,用“3形卡”將對拉螺桿與鋼管連接起來(lái),木枋間距400,鋼管間距600,對拉螺桿間距500×500,模板采用鋼管支撐和對拉螺栓共同支撐穩定。

  3、梁模板施工

  1)工藝流程:抄平、彈線(xiàn)(軸線(xiàn)、水平線(xiàn))——支撐架搭設——支柱頭模板——鋪設底模板——拉線(xiàn)找平——封側!A檢。根據主控制線(xiàn)放出各梁的軸線(xiàn)及標高控制線(xiàn)。

  2)梁模支撐。梁模板支撐采用扣件式滿(mǎn)堂鋼管腳手架支撐,立桿縱、橫向間距均為1.0m;立桿須設置縱橫雙向掃地桿,掃地桿距樓地面200mm;立桿全高范圍內設置縱橫雙向水平桿,水平桿的步距(上下水平桿間距)不大于1200mm;.立桿頂端必須設置縱橫雙向水平桿。在滿(mǎn)堂架的基礎上在主次梁的梁底再加一排立桿,沿梁方向間距1.0m。梁底小橫桿和立桿交接處立桿加設保險扣。梁模板支架宜與樓板模板支架綜合布置,相互連接、形成整體。

  3)梁模板安裝

  根據該單位施工要求規范1、大龍骨采用48×3.5mm雙鋼管,其跨度等于支架立桿間距;小龍骨采用40mm×80mm方木,間距300mm,其跨度等于大龍骨間距。2梁底模板鋪設:按設計標高拉線(xiàn)調整支架立桿標高,然后安裝梁底模板。梁跨中起拱高度為梁跨度的2‰,主次梁交接時(shí),先主梁起拱,后次梁起拱。3梁側模板鋪設:根據墨線(xiàn)安裝梁側模板、壓腳板、斜撐等。梁側模應設置斜撐,當梁高大于700mm時(shí)設置腰楞,并用對拉螺栓加固,對拉螺栓水平間距為500,垂直間距300。

  而我主要學(xué)習了柱子和梁的支模。柱子支模前,工人們正在對軸線(xiàn)、邊線(xiàn)外控線(xiàn)進(jìn)行復查,防止偏差。先立長(cháng)向兩端的柱模板,校正復核位置無(wú)誤后,頂部拉通線(xiàn),再立中間柱模。柱模安裝完后,四面設拉桿,每面兩根,上中下三道。在支梁模板時(shí),他們在模板的內側每隔一段距離撐一根鋼筋,目的是為了防止在梁側支撐頂緊時(shí)和對柱螺栓的作用。使模板的內側倒塌。同時(shí),每隔一段距離設置對柱的螺栓,將其設在梁側支撐及兩側各兩根相接近的鋼筋固定,用于保持模板之間的設計厚度,并承受混凝土傳來(lái)的側面壓力和水平荷載,使模板不致變形。

  4、模板的驗收

  模板安裝完了接下來(lái)就是驗收,我從資料室了解到模板的驗收是非常嚴格的,模板及其支架必須符合下列規定:

 。1)保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確,必須要符合圖紙設計要求。

 。2)具體足夠的承載能力,剛度和穩定性,能可靠承受新澆筑砼的自重和側壓力,以及在施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載。

 。3)構造應簡(jiǎn)單、裝拆方便,并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求。

 。4)模板的接縫應嚴密,不得漏漿。

  5、模板的拆除

  1、拆模程序:先支的后拆,后支的先拆→先拆非承重部位,后拆承重部位→先拆除柱模板,再拆樓板底模、梁側模板→最后拆梁底模板。

  2、柱、梁板模板的拆除必須待混凝土達到設計規范要求的脫模強度。柱模板應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模而受損壞時(shí)方可拆除;板與梁底模板應在梁板砼強度達到設計強度的100%,并有同條件養護拆模試壓報告,經(jīng)監理審批簽發(fā)拆模通知書(shū)后方可拆除。

  3、模板拆除的順序和方法。應按照配板設計的規定進(jìn)行,遵循先支后拆,先非承重部位后承重部位,自上而下的原則。拆模時(shí)嚴禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。

  4、拆模時(shí),操作人員應站在安全處,以免發(fā)生安全事故。待該片模板全部拆除后,將模板、配板、支架等清理干凈,并按文明施工要求運出堆放整齊。

  5、拆下的模板、配件等,嚴禁拋扔,要有人接應傳遞。按指定地點(diǎn)堆放,并做到及時(shí)清理,維修和涂刷好隔離劑,以備待用。

  四、鋼筋的搭接

  鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

  因為混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過(guò)程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確;炷两Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

  一般的鋼筋工程的施工過(guò)程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。而工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節。而我實(shí)習中有關(guān)鋼筋的內容主要就是鋼筋的綁扎。

  在實(shí)習的幾周中我深入工地各地了解到多種不同的鋼筋搭接方式。以下我簡(jiǎn)單介紹下三種連接方式:

 。、綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(cháng)度必須滿(mǎn)足《混凝土結構設計規范》(GB50204-20xx)中的規定,軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按規范規定的最小搭接鋼筋長(cháng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,因為這樣會(huì )產(chǎn)生偏心作用的不良效果。而鋼筋綁扎分為:

  1)綁柱子的鋼筋

  工藝流程:

  套柱鋼筋→焊接豎向受力筋→畫(huà)箍筋間距線(xiàn)→綁箍筋

 、侔磮D紙要求間距,計算好每根柱箍筋數量,先將箍筋套在下層伸出的搭接筋上,然后立柱子鋼筋焊接。

 、谥拷罱壴

  A、在立焊好的柱子豎向鋼筋上,用粉筆畫(huà)出箍筋間距,然后將已套好的箍筋往上移動(dòng),由上往下宜采用纏押綁扎。

  B、箍筋與主筋要垂直,箍筋轉角與主筋交點(diǎn)均要綁扎,主筋與箍筋非轉角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯綁扎。

  C、箍筋的接頭應沿柱子豎筋交錯布置綁扎。

  D、柱上、下端箍筋應加密,加密區長(cháng)度及箍筋的間距均應符合設計要求。

 、壑畋Wo層:墊塊應綁扎在柱豎向筋外皮上,間距一般1000mm左右,以保證主筋保護厚度尺寸正確。

  2)梁鋼筋綁扎

  工藝流程:

  模內綁扎:畫(huà)主、次梁箍筋間距→放主、次梁箍筋→穿主梁底層縱筋并與箍筋固定住→穿次梁底層縱向筋并與箍筋固定住→穿主梁上層縱向架立筋及彎起鋼筋→按箍筋間距綁扎牢綁主梁底層縱向筋→穿次梁上層縱向筋→按箍筋間距綁牢

  模外綁扎:(先在梁模上口綁扎成型后再入摸)。畫(huà)箍筋間距→在主梁模上口鋪橫桿數根→放箍筋→穿次梁下層縱筋→穿主梁上層縱筋→按箍筋間距綁牢→綁主梁下層縱筋→穿次梁上層縱筋→按箍筋間距綁牢→綁次梁下層縱筋→抽橫桿→落骨架于模板內

 、僭谀0鍌葞蜕喜慨(huà)箍筋間距后擺放箍筋。

 、诖┝旱纳、下部縱向受力筋,先綁上部縱橫筋,再綁下部縱筋。

  A、框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節點(diǎn)的錨固長(cháng)度及伸過(guò)中必線(xiàn)的長(cháng)度均要符合設計要求。

  B、框架梁縱向鋼筋在端節點(diǎn)內的錨固長(cháng)度也要符合設計要求。

 、劢壴拷

  A、綁梁上部縱向箍筋宜用套扣法綁扎。

  B、箍筋疊合處彎鉤,在梁中應交錯綁扎,成封閉纏時(shí),單面焊縫長(cháng)度為5d。箍筋彎鉤為135。平直長(cháng)度為l0d。

  C、梁端第一個(gè)箍筋設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50mm。

  D、梁端與柱交接處箍筋加密,其間距及加密區長(cháng)度均要符合設計要求。

 、茉谥、次梁受力筋下均應墊保護墊塊,保證保護層的厚度。

 、菔芰顬殡p排時(shí),可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間,鋼筋排距應符合設計要求。

 、蘖航畲罱

  A、搭接長(cháng)度的末端與鋼筋彎曲處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。

  B、接頭不宜位于構件的最大彎距處,搭接處應在中心和兩端扎牢。

  3)板鋼筋綁扎:

  工藝流程:

  清理模板→模板上畫(huà)線(xiàn)→綁板下受力筋→綁負彎距鋼筋

 、偾鍜吣0迳吓倩、碎木、電線(xiàn)管頭等雜物。用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

 、诎串(huà)好的間距,先擺受力主筋,后放分布筋,預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。

 、垆摻畲罱娱L(cháng)度、位置的規定見(jiàn)梁鋼筋綁扎要求。

 、芙壴话阌庙樋刍虬俗挚,除外周?chē)鷥筛畹南嘟稽c(diǎn)全部綁扎外,余各點(diǎn)可交錯綁扎(雙向板相交點(diǎn)須袋子全部綁扎)。如板為雙層鋼筋,兩層鋼筋之間須加鋼筋馬凳,以確保上部鋼筋的位置。

 、萁壴搹澗劁摻,每個(gè)扣均要綁扎。最后在主筋下墊砂漿墊塊。

 。、焊接連接:混凝土結構設計規范規定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。

 。、機械連接:鋼筋機械連接是通過(guò)機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機械連接質(zhì)量上會(huì )優(yōu)于焊接,但是在造價(jià)上處于劣勢,成本較高。

  五、混凝土工程

  在混凝土工程方面本人主要學(xué)習了混凝土的澆筑和養護;炷翝仓耙宄0鍍鹊哪嗤、木屑等雜物,保證鋼筋模板的干凈與混凝土有良好的接觸。

  1、混凝土的澆筑

  我在學(xué)習中了解到混凝土在澆筑的過(guò)程中主要應注意以下幾點(diǎn)要求:

 、倩炷磷缘醵废侣涞淖杂蓛A落高度不得超過(guò)2米,如超過(guò)2米時(shí)必須采取措施。

 、跐仓Q向結構混凝土時(shí),如澆筑高度超過(guò)3米時(shí),應采用串筒、導管、溜槽或在模板側面開(kāi)門(mén)子洞。

 、蹪仓炷習r(shí)應分段分層進(jìn)行,每層并行筑高度應根據結構特點(diǎn)、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動(dòng)器作用部分長(cháng)度的1.25倍,最大不超過(guò)500mm。平板振動(dòng)器的分層厚度為200mm。

 、苁褂貌迦胧秸駝(dòng)器應快插慢撥,插點(diǎn)要均勻排列,逐點(diǎn)移動(dòng),按順序進(jìn)行,不得遺漏,做到均勻振實(shí)。移動(dòng)間距不大于振動(dòng)棒作用半徑的1.5倍(一般為300-400mm)。振搗上一層時(shí)應插入下層混凝土面50mm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的

  移動(dòng)間距應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

 、轁仓炷翍B續進(jìn)行。如必須間歇,時(shí)間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過(guò)2小時(shí)應按施工縫處理。

 、逎仓炷習r(shí)應派專(zhuān)人經(jīng)常觀(guān)察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無(wú)位移變形或堵塞情況,發(fā)現問(wèn)題應立即澆灌并應在已澆筑的混凝土初凝前修整完畢。

  了解完混凝土的澆注后我觀(guān)看了樓盤(pán)的基礎澆注,李經(jīng)理告訴我基礎采用采取底板和梁鋼筋、模板一次同時(shí)支好,梁側模板用混凝土支墩或鋼支腳支承,并固定牢固,混凝土一次連續澆筑完成的施工方法。我們去的時(shí)候正趕上混凝土的澆灌。施工前應將基坑或基底內的積水抽排干凈,必要時(shí)在作業(yè)面四周設置擋水墻或堆起砂包,防止混凝土澆筑過(guò)程中或澆筑完成終凝前積水流入。

  2、混凝土的養護

  混凝土的養護在各個(gè)工程中也非常的重要,就算前面的混凝土在澆筑的時(shí)候控制得再好,如果沒(méi)有養護好也會(huì )影響到最終的質(zhì)量。在混凝土的養護過(guò)程中必須注意到:

 、、混凝土澆筑完畢后,應在12小時(shí)以?xún)燃右愿采w,并澆水養護。

 、、混凝土澆水養護日期,摻用緩凝型外加劑或有抗滲要求的混凝土不得小于14天。在砼強度達到1.2Mpa之前,不得在其上踩或施工振動(dòng)。柱、墻帶模養護2天以上,拆模后,用麻布包住,澆水在麻布上養護,以確保立面結構表面保持濕潤狀態(tài)。每日澆水次數應能保持混凝土處于足夠的潤,F在是冬季應該用麻袋加以覆蓋保溫,在風(fēng)囗部位加強覆蓋以防風(fēng)吹造成失水產(chǎn)生裂縫,李經(jīng)理說(shuō)之后的這段時(shí)間里嚴禁任何人在上面行走,安裝模板支架,更不得做沖擊性的操作。

  第三部分:實(shí)習總結

  一、實(shí)習中個(gè)人存在的問(wèn)題

  俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是“檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習把本人的許多問(wèn)題和不足一一暴露。而這些問(wèn)題很多都不能在書(shū)本上就可以解決的。通過(guò)總結本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè):

  1、對書(shū)本上的知識掌握不夠扎實(shí),比如:鋼筋的搭接方法,各種儀器的使用不太熟悉,看圖紙的能力不足等等。

  2、理論聯(lián)系實(shí)際的能力不足,雖然有些理論知識已經(jīng)掌握得較好,但是放到實(shí)際中運用的時(shí)候還是會(huì )無(wú)從下手。就拿放線(xiàn)來(lái)說(shuō),雖然在學(xué)校做過(guò)相關(guān)的實(shí)習,但是如果真正來(lái)到工地由于人手不足和地形原因許多方法需要變通。

  3、最大的問(wèn)題,經(jīng)驗不足,許多常用的規范和常識不了解,導致事倍功半。

  二、實(shí)習收獲與體會(huì )

  正所謂一份耕耘一份收獲,通過(guò)這三個(gè)星期的努力我學(xué)到了許多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西。在知識方面,我更深入地了解了施工的本質(zhì),更好地將實(shí)際與理論結合了起來(lái),自己又向真正的施工員邁出了一大步。在學(xué)習方面,我懂得了付出才有收獲,只有親身力行才能在施工這個(gè)行業(yè)不斷收獲不斷進(jìn)步。在做人方面我知道了如何更好的與社會(huì )上的人交往。工地不僅僅是一個(gè)工作的地方,更是一個(gè)社交區,只有和別人和睦相處,相互學(xué)習才能混得更好。

  三、感謝語(yǔ)

  最后我要感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì ),感謝在工地上幫助過(guò)我的那些人。我作為新時(shí)代的青年一定不斷努力不斷進(jìn)取為祖國為社會(huì )建設添磚加瓦。

建筑工程實(shí)習報告 篇2

  在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末,自20xx年12月1日起,我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習。

  這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比,時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統,完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用,是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

  在實(shí)習的第一天,由常允燕老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上,常老師強調了本次實(shí)習的重要性,并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難,努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。

  實(shí)習目的

 。1)鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

 。2)通過(guò)實(shí)習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

 。3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

 。4)通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

 。5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

  實(shí)習心得

  為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了,通過(guò)這次實(shí)習,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們XX市XX區水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區,雖然測區比較大,基本上是整個(gè)學(xué)校,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,我們在測量的過(guò)程中也并不感到累,也沒(méi)有感到辛苦,反而還能自得其樂(lè )。

  測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。

  通過(guò)這次實(shí)習,學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:

 。1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

 。2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

 。3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正,多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。

  通過(guò)實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

  我們在這次的實(shí)習中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識,要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,而且要分工明確,工作也可以交換來(lái)做,還需要知道失敗乃成功之母,在實(shí)習測

  量的過(guò)程中,不可能完全的沒(méi)有錯誤,我們應該不氣餒,繼續一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,我們實(shí)習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

  我們在實(shí)習過(guò)程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實(shí)現之初,我還有點(diǎn)擔心自己不會(huì )測,測不好,擔心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量,我們的團結、默契,克服了測量中的種種問(wèn)題,終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習的過(guò)程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:

 。1)立標尺時(shí),標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量,計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間,而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

 。2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過(guò)程當中,有的過(guò)程出現了大的誤差,經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

 。3)還有就是計算問(wèn)題,計算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的計算,一個(gè)檢驗,不過(guò),在此過(guò)程當中,也還是出現了計算錯誤的問(wèn)題,我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值,盡量讓誤差減少到了最少

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。

建筑工程實(shí)習報告 篇3

  在進(jìn)行3年半的理論知識積累之后,要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結合,特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際 操作技能的培養。而且 這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異,在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加緊工作打好基礎,這就是這次實(shí)習的目的所在。

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。

  二、實(shí)習內容

  參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習,學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準,學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。

  三、實(shí)習概況

  在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的`安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

  1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告,按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場(chǎng)加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

  2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

  3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。

  四、實(shí)習主要工作任務(wù)

  我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型,了解工程的性質(zhì),規模,建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作,參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習日記,做好實(shí)習收尾工作。

  我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn),我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù),嘗試了解常用的機械設備。

  為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。

  我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞,應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

  我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

建筑工程實(shí)習報告 篇4

  實(shí)習目的和要求

  生產(chǎn)實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,培養德智體全面發(fā)展的人才的一項重要措施,是教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節。

  1.實(shí)習目的

  (1)通過(guò)實(shí)習,對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;

  (2)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結構、建筑施工等),并為后續課程的學(xué)習積累感性知識;

  (3)通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎;

  (4)通過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

  (5)了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平,聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標,樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;

  (6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

  2.實(shí)習要求

  參加實(shí)習的學(xué)生,應在工地實(shí)習指導人員的幫助下,具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作,在工作中參照本指導書(shū)的要求,全面地完成生產(chǎn)實(shí)習工作。實(shí)習期間要求做到:

  (1)認真按時(shí)完成實(shí)習指導人員和指導教師布置的實(shí)習和調研工作;

  (2)每天寫(xiě)好實(shí)習日記,記錄施工情況、心得體會(huì )、革新建議等;

  (3)對組織的專(zhuān)業(yè)參觀(guān)、專(zhuān)業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;

  (4)實(shí)習結束前寫(xiě)好實(shí)習報告,對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結;

  (5)對實(shí)習指導人員和指導教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報告;

  (6)利用業(yè)余時(shí)間,結合本工地或本地區自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì )調查,寫(xiě)出報告。

  (1)多層現澆鋼筋混凝土框架結構

  可以從事下述工作或學(xué)習下述內容:

  1)柱、梁、板、樓梯的模板構造;模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖);模板支撐方式及模板設計等有關(guān)內容;

  2)結構配筋情況(分析其是否合理);鋼筋的配料、制備方法;鋼筋綁扎方式、安裝、驗收及隱蔽工程記錄;鋼筋代換;鋼筋的下料長(cháng)度等;

  3)鋼筋驗收、質(zhì)量管理;

  4)鋼筋機械及加工工藝,車(chē)間平面布置;

  5)鋼筋焊接及其它連接工藝、冷拉、冷拔工藝及質(zhì)量控制驗收標準;

  6)先張法、后張法施工工藝及預應力筋的配置、張拉制度及質(zhì)量控制;

  7)混凝土的原材料的質(zhì)量要求、配合比施工控制;

  8)混凝土的制備及機械設備、摻合料、附加劑的應用;

  9)混凝土運輸(水平與垂直運輸)機械、運輸組織方式及保證質(zhì)量的技術(shù)措施;

  10)混凝土澆筑順序;混凝土搗實(shí)機械及搗實(shí)方式;

  11)混凝土澆筑后的養護;拆模時(shí)間和拆模方式;混凝土構件的質(zhì)量和驗收;

  12)施工縫的留設位置及處理方法;

  13)伸縮縫、沉降縫的構造;

  14)混凝土工程質(zhì)量控制及驗收標準;

  15)模板的定位方法;軸線(xiàn)和標高的控制等;

  16)各種結構模板構造、支模方法、模板配置;

  17)模板安裝及質(zhì)量控制、模板拆除、維修及周轉;

  18)隔離劑的種類(lèi)與應用;

  19)工程的流水段劃分和流水施工方法;

  20)現澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設計的編制;

建筑工程實(shí)習報告 篇5

  經(jīng)過(guò)十幾天的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)親身的接觸,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。在實(shí)習中我們主要學(xué)習加深了對以下幾點(diǎn)的認識:

  b模板工程的施工工藝。模板施工順序:熟悉施工圖紙翻樣施工技術(shù)、施工方案交底配模涂刷脫模劑放線(xiàn)、彈線(xiàn)搭設承重架(支撐系統)單向墻側板、柱模板安裝校正固定門(mén)窗模板、安裝設備管洞的留洞待鋼筋、墻中管線(xiàn)安裝完畢清除底部垃圾辦理技術(shù)復核記錄封墻另一側模板校正固定鋪梁底、梁側及平臺板、模板校正、固定、加固予埋件安裝、鋼筋綁扎復核尺寸、掛板安裝辦理隱蔽工程驗收澆搗砼c單層工業(yè)廠(chǎng)房的吊裝方法。單層工業(yè)廠(chǎng)房的結構吊裝方法,有分件吊裝法、綜合吊裝法和混合吊裝法三種:

 。1)分件吊裝法:指起重機在車(chē)間內每開(kāi)行一次僅吊裝一種或兩種構件。通常分三次開(kāi)行吊裝完全部構件。

  第一次開(kāi)行——吊裝全部柱子,并對柱子進(jìn)行校正和最后固定。

  第二次開(kāi)行——吊裝吊車(chē)梁、聯(lián)系梁以及柱間支撐等。

  第三次開(kāi)行——分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板、屋面支撐及抗風(fēng)柱等。

  在第一次開(kāi)行(柱子吊裝之后),起重機即進(jìn)行屋架的扶直排放以及吊車(chē)梁、聯(lián)系梁、屋板的擺放布置。

 。2)綜合吊裝法:起重機在車(chē)間內的一次開(kāi)行中,分節間安裝完各種類(lèi)型的構件,即先吊裝4~6根柱,并立即加以校正和最后固定,接著(zhù)吊裝聯(lián)系梁、吊車(chē)梁、屋架、天窗架、屋面板等構件。起重機在每一個(gè)停機點(diǎn)上,要求安裝盡可能多的構件。目前很少采用,只有對某些結構必須采用綜合安裝法時(shí),或當采用移動(dòng)比較困難的桅桿式起重機進(jìn)行安裝時(shí),才采用此法。

 。3)混合吊裝法:即分件吊裝和綜合吊裝相結合的方法。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優(yōu)缺點(diǎn),因此,目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱,而用綜合吊裝法來(lái)吊裝吊車(chē)梁、聯(lián)系梁、屋架、屋面板等各種構件。

  第一次開(kāi)行將全部柱子吊裝完畢并校正固定,杯口二次灌漿混凝土強度達到設計的70%后,第二次開(kāi)行吊裝柱間支撐,吊車(chē)梁、聯(lián)系梁,第三次開(kāi)行分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板、d施工圖紙的認識。工程開(kāi)工之前,需識圖、審圖,再進(jìn)行圖紙會(huì )審工作。如果有識圖、審圖經(jīng)驗,應該掌握一些要點(diǎn)重點(diǎn)。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無(wú)出錯檢查有無(wú)改進(jìn)的地方。

  1、熟悉擬建工程的功能,首先了解本工程的功能是什么,其次識讀建筑說(shuō)明,熟悉工程裝修情況。

  2、熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,第一道尺寸是細部尺寸,第二道尺寸是軸線(xiàn)間尺寸,第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意邊軸線(xiàn)是否是墻中心線(xiàn)。

  3、熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖,這些圖有工程立面尺寸信息。

  4、檢查施工圖中容易出錯的地方有無(wú)出錯。

  以上是我對這次實(shí)習的總結。通過(guò)這次認識實(shí)習,我們對建筑設備,建筑基礎等有了一定的了解,這也為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,走上工作崗位有很大的幫助。

建筑工程實(shí)習報告 篇6

  這是我第一次踏入工地體驗生產(chǎn)活動(dòng),也是踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結合,特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的發(fā)展,尤其是這門(mén)學(xué)科,在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異,技術(shù)方面也有很大的不同,在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎,這就是這次實(shí)習的目的所在。 我在東方明珠花園開(kāi)始了我的實(shí)習生活。雖然時(shí)間不是很長(cháng),但是我卻知道這次實(shí)習的重要性,因為這次實(shí)習是我們認識專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的第一次機會(huì ),所以我決定,在這次實(shí)習生活中,嚴格的要求自己,并虛心向各位師傅請教,讓自己通過(guò)這次實(shí)習,確實(shí)學(xué)到一些東西,減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

  實(shí)習的主要內容和親身參加的具體工作:

  澆筑墊層,安裝承臺、地基梁模板,安裝承臺、地梁鋼筋(包括插柱筋),澆筑承臺砼,回填基礎,焊接柱筋,安裝柱、梁板模,澆筑柱砼,安裝梁板筋,澆筑梁板砼。整個(gè)施工過(guò)程中還需包括水平和高程的放樣。整個(gè)混凝土結構工程包括了基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程建筑企業(yè)工程監理實(shí)習報告范文建筑企業(yè)工程監理實(shí)習報告范文。但是也由于時(shí)間的倉促,整個(gè)實(shí)習過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程,和裝修工程。

  以下將分別總結我在實(shí)習過(guò)程中所學(xué)習的知識以及我參加的工程:

  一.基礎工程:

  由于基礎是最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎至關(guān)重要,基礎工程包括了土方開(kāi)挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。

  由于實(shí)習期間沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。由于土質(zhì)較為差,淤泥質(zhì)土較厚,造成打樁的過(guò)程中出現了大面積的斷樁,很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習的過(guò)程中學(xué)習了很多斷樁處理的方法,主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:

  首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁,做完靜載實(shí)驗后,做動(dòng)測實(shí)驗,動(dòng)測報告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測報告顯示樁斷在4m左右,然后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全,洞口的保護至關(guān)重要。圍護結構一般有二種,一種為-0.0m ~ -1.50m之間,用砼作為圍護結構,再往下一般用鋼護筒作為圍護結構。待挖至斷樁處再深20cm~50cm,用吊車(chē)將樁斷的部分取出,將預制好的鋼筋智籠吊下去,較正以后,開(kāi)始澆筑砼。整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車(chē)、吊車(chē)、掛籃一起配合,工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。 在澆筑樁的過(guò)程中,將鋼護筒拔出要有相當的技術(shù),大約澆筑2~3掛籃的砼時(shí),就應將鐵護筒取出。

  斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層,在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標號的控制,用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應比較小,防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應做好檢查驗收工作。

  二.鋼筋工程:

  鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

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