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商務(wù)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-12-19 09:40:04 實(shí)習報告 我要投稿

實(shí)用的商務(wù)實(shí)習報告三篇

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的商務(wù)實(shí)習報告4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的商務(wù)實(shí)習報告三篇

商務(wù)實(shí)習報告 篇1

  前言:

  隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對于即將畢業(yè)的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì ),同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式,適應社會(huì ),才能被這個(gè)社會(huì )所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。

  剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心,在大學(xué)學(xué)習電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節,但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后,我慢慢調整觀(guān)念,正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí),改變和調整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái),促使我們成為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”,只有把從書(shū)本上學(xué)到的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識。因此,我作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。

  一、實(shí)習目的及任務(wù)。

  經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修,使我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求:

  1、實(shí)習目的。

 、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識,將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養實(shí)際工作能力和分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識,并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

 、谕ㄟ^(guò)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習,更廣泛的直接接觸社會(huì ),了解社會(huì )需要,加深對社會(huì )的認識,增強自身對社會(huì )的適應性,將自己融合到社會(huì )中去,培養自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;

 、弁ㄟ^(guò)實(shí)習,了解電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程,獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識,擴寬知識面,增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。

  2、實(shí)習任務(wù)要求。

 、僭陔娮由虅(wù)崗位實(shí)習期間,嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度,服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排,做好實(shí)習筆記,注重理論與實(shí)踐相結合,善于發(fā)現問(wèn)題

 、谠趯(shí)習過(guò)程,有嚴格的時(shí)間觀(guān)念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

 、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì ),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。

  二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介。

  1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介。

  xx系統工程有限公司成立于xxxx年,是一家專(zhuān)注于xx產(chǎn)品和xx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設立于xx科技創(chuàng )業(yè)園,并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,是國家863項目的參與者,并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

  xx系統工程有限公司自成立以來(lái),始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,薈萃業(yè)界精英,將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力,實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。

  公司人才結構合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xx產(chǎn)品,企業(yè)特聘請電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)作為咨詢(xún)顧問(wèn),緊密跟蹤電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),不斷優(yōu)化。

  2、實(shí)習崗位簡(jiǎn)介。

  A、參與電子商務(wù)崗位的日常工作,參與組織制定單位電子商務(wù)崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃(包括年度經(jīng)費使用計劃,儀器設備申購計劃等),并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。

  B、協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

  C、在工作過(guò)程,跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談,現場(chǎng)勘察,盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力,給客戶(hù)量身打造設計方案。

  三、實(shí)習內容。

  1、舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。

  我很榮幸進(jìn)入xx系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習,并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

  2、適應電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位工作。

  為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì ),在這個(gè)轉換的過(guò)程中,人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。

  我在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細節決定成敗。

商務(wù)實(shí)習報告 篇2

  通過(guò)這次實(shí)習,使我充分了解社會(huì )對電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的需要,從而將自己的專(zhuān)業(yè)方向與社會(huì )需求緊密相連,鞏固和運用理論知識,培養了我的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。進(jìn)一步開(kāi)闊眼界和思路,在實(shí)習中增強我的事業(yè)心和責任感,為今后的工作打下一個(gè)良好的基礎。希望這篇電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習報告可以供大家作為參考的范例。

  前一周我們學(xué)習的是制作網(wǎng)頁(yè),也就是從網(wǎng)上下載模版,然后自己在軟件里面編輯,然后再上傳到常來(lái)網(wǎng)里。雖然大致只有幾句話(huà),但是制作過(guò)程卻讓我糾結了很久。有些事情不只是開(kāi)頭難,中間難,后面也難。好吧,我承認在制作網(wǎng)頁(yè)上把我難住了幾天。其實(shí)建立一個(gè)網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣,它是一個(gè)系統工程,有自己特定的工作流程,你只有遵循這個(gè)步驟,按部就班地一步步來(lái),才能設計出一個(gè)滿(mǎn)意的網(wǎng)站,F在我把我制作的過(guò)程以及遇到的困難簡(jiǎn)略的寫(xiě)出來(lái)一下。

  1、從網(wǎng)上尋找合適的網(wǎng)頁(yè)模版。相信在這一環(huán)節很多同學(xué)都遇見(jiàn)過(guò)和我一樣的問(wèn)題了,下載一個(gè)網(wǎng)頁(yè)后,解壓發(fā)現里面光圖片就有好幾百,還有夾雜的FALSH,PSD,亂七八糟的文件,編輯的時(shí)候根本不記得哪些文件在哪,一個(gè)不小心上傳錯了,網(wǎng)頁(yè)顯示中到處是叉叉。最后郁悶的只有放棄。經(jīng)過(guò)多次的失敗后得出:尋找網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候最好選擇簡(jiǎn)單的,個(gè)人網(wǎng)頁(yè)或博客模式的網(wǎng)頁(yè)、在找模版的時(shí)候可以在你要尋找的風(fēng)格后面加.HTLM,只含HTML的模版會(huì )在后期制作的時(shí)候簡(jiǎn)單一點(diǎn),比較適合新手制作,畢竟沒(méi)有誰(shuí)能夠一口吃成個(gè)大胖子。

  2、選好模版下載解壓后就可以在軟件里進(jìn)行編輯了,在編輯中要注意的,你必須先整體規劃一下網(wǎng)頁(yè)模型,也就是在制作的時(shí)候心里有個(gè)底,我看到很多同學(xué)就是做一步算一步,到最后網(wǎng)頁(yè)做不下去了,只好棄之。模版是死的,人是活動(dòng),不一定模版是怎么樣的你就要做成什么樣的,制作時(shí),可以自己插入圖片,文字,表格。動(dòng)畫(huà),甚至是代碼。過(guò)程是很繁瑣的,所以這也是考驗人的耐心和細心程度,我在制作的時(shí)候就因為網(wǎng)速卡,從而越來(lái)越暴躁,自己調節一下心態(tài),慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐。因為我是一次性編輯好后在上傳,雖然沒(méi)有多次編輯的麻煩,但是因為趕時(shí)間,所以網(wǎng)頁(yè)并沒(méi)有我預想的好,還是有沒(méi)注意到的地方,想在弄一下時(shí)間上不允許了,這也是我在這一環(huán)節的最大遺憾,所以有的同學(xué)在進(jìn)行多次編輯的時(shí)候老是說(shuō)圖片不顯示,其實(shí)是因為圖片連接的'位置不對,最好在編輯的時(shí)候把圖片也保存到桌面,修改的時(shí)候注意圖片的位置就可以了。這個(gè)都是要靠自己在多次的操作過(guò)程中累計經(jīng)驗的。

  最后,想讓網(wǎng)頁(yè)更加美觀(guān)其實(shí)還要學(xué)很多東西,比如PS,FALSH......總的來(lái)說(shuō),制作的時(shí)候要不急不躁,一步一步來(lái),學(xué)會(huì )統籌全局,細心,自己總結經(jīng)驗,多學(xué)多做,那么做一個(gè)美觀(guān)大方的網(wǎng)站也就指日可待了。

  第二周我們學(xué)習了B2B,B2C,c2c,物流,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo),以及電子商務(wù)的后臺操作等的流程,通過(guò)學(xué)習,我對于B2B、C2C、B2C這三者之間即有很多聯(lián)系也有很多區別,大致比較如下:

  1、流程相似。三者都有組織貨源、發(fā)布信息、定訂單處理、網(wǎng)上支付、物流配送、售后服務(wù)等流程;

  2、雙方角色不同。實(shí)習過(guò)程中各自角色不同,B2C中的C則是扮演顧客買(mǎi)的角色,而B(niǎo)則是企業(yè)賣(mài)方,在整個(gè)過(guò)程中,操作比B2B易懂;

  3、從信任度而言,B2B中對企業(yè)要求很高,相對于其他兩種而言,信任度最高。

  從操作來(lái)看,B2B是三者中最難的,步驟很多。交易復雜。在學(xué)習C2C的過(guò)程中,我還了解到,C2C交易平臺是一個(gè)為顧客提共良好地交易方式,因為C2C中為了保護買(mǎi)方的權益,維護交易平臺的聲譽(yù),發(fā)布產(chǎn)品信息和店鋪信息。

  第三,在C2C中即可選擇普通競標的方式業(yè)也可選擇定價(jià)購買(mǎi)的方式,根據自身情況來(lái)進(jìn)行選擇。無(wú)論是在B2B、B2C還是C2C中,其交易模式都是在網(wǎng)上銀行付款的,這樣給雙方都給予了一定保障。使貨款、錢(qián)都能準確及時(shí)到對方手中。

  B2B,B2C,c2c,物流,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo),以及電子商務(wù)的后臺操作這些東西雖然繁瑣了點(diǎn),但是做的多了習慣了,也就不覺(jué)得了。而且每次把整套的流程做完以后,會(huì )有很大的成就感。我想這也是我在這次實(shí)習中最大的收獲了。

  在實(shí)習的過(guò)程中、也遇見(jiàn)過(guò)操作上的困難,相信很多同學(xué)都和我一樣。在B2B物流這一環(huán)節中常常容易弄混淆,做到半路就卡住,然后就在B2B與物流中不停的打轉。通過(guò)幾天的操作,我總結出想要把這一環(huán)節做好,只有多練習,在做的過(guò)程中把步驟記好,如果實(shí)在是怕自己記不住的,可以把流程寫(xiě)在紙上,實(shí)在不記得下一步的時(shí)候可以跟紙上的流程做下一步,這是一個(gè)笨辦法,但是卻很有效果的。

  通過(guò)這次實(shí)習我更加了解并熟悉了網(wǎng)頁(yè)制作,B2B,B2C,c2c,物流,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo),以及電子商務(wù)的后臺操作等的流程,收獲很多。并初步了解電子商務(wù)基本情況;基本掌握電子商務(wù)操作及應用;加深對電子商務(wù)的理解;充分結合書(shū)本所學(xué)知識,融會(huì )貫通;更深一層的理解電子商務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域的應用。

商務(wù)實(shí)習報告 篇3

  一、實(shí)踐的目的

  結合電子商務(wù)物流理論的研究,對物流的定義、基本功能和各個(gè)運作過(guò)程都有一定的理論基礎。通過(guò)實(shí)踐,將這些理論與實(shí)際操作相結合,提高知識在實(shí)踐中的應用能力。

  二、實(shí)習的內容

  了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和運作流程,進(jìn)行分析,并根據所學(xué)理論提出改進(jìn)建議。

  三、職位:操作員

  操作說(shuō)明

  狹義的概念:所謂操作就是控制運輸操作。換句話(huà)說(shuō),它負責以最合理有效的方式將客戶(hù)委托的貨物從客戶(hù)指定的交貨地點(diǎn)運送到客戶(hù)指定的交貨地點(diǎn)。在我們的日常運營(yíng)中,我們通常把運輸業(yè)務(wù)稱(chēng)為運輸過(guò)程,那么運營(yíng)就是貫穿整個(gè)運輸過(guò)程的運營(yíng)。這種經(jīng)營(yíng)理念在當前的物流行業(yè)中較為普遍,并將持續多年。廣義的概念:所謂的操作就是操縱信息來(lái)作用于物流服務(wù)即通過(guò)收集和整理各種信息,指導和監督物流各個(gè)環(huán)節的運作過(guò)程,滿(mǎn)足客戶(hù)的各種物流需求這種操作的概念不僅局限于某個(gè)運輸過(guò)程,也不僅僅局限于對貨物本身的控制。它更注重對信息的控制,然后通過(guò)信息的運作來(lái)控制商品和其他顧客的需求。長(cháng)期以來(lái),物流業(yè)的發(fā)展趨勢也朝著(zhù)這個(gè)方向發(fā)展。操作的含義:

  在現代物流企業(yè)中,我們必須界定一個(gè)概念:運作是物流的核心現代物流是一種信息化的物流,已經(jīng)是大家的共識,通過(guò)以上對我們運作的描述,我們可以看到,運作實(shí)際上是對信息的收集、整理和加工。如果我們把物流業(yè)看作一臺高速計算機,那么操作應該是這臺計算機的中央處理器。我們之所以要強調物流企業(yè)運作的核心意義,一方面是為了增加運作的重要性,另一方面,本文也基于這一核心意義討論了以下內容。

  四、工作流:

  從顧客那里提貨

  退回客戶(hù)(客戶(hù))簽署的運單或出庫清單

  給顧客送貨

  把貨物送到運輸公司。

  退回運輸公司的運輸文件和相關(guān)財務(wù)票據

  從運輸公司提貨。

  歸還相關(guān)財務(wù)文件和倉庫人員的交接及簽字指示

  拿起貨物,放入倉庫

  由發(fā)貨人和倉庫保管人簽署的回執文件。

  將貨物帶出倉庫

  返回由發(fā)行人和提貨人簽名的發(fā)行文檔。

  轉移倉儲

  由發(fā)貨人和保管人共同簽署的退貨收據文件,以及由保管人簽署的退貨清單細節(發(fā)貨的分割細節)

  外向交貨

  退回由送貨員和送貨員共同簽署的送貨單,并退回由顧客簽署的送貨單或送貨單

  運輸單包裝單

  返回內容、體積、重量、包裝者等的包裝記錄表。被單件覆蓋。

  售票部件的裝箱單

  返回包裝票的體積和重量的包裝記錄(如果包裝沒(méi)有合并,返回的數據不會(huì )改變)

  裝運裝箱單

  歸還體積、重量、包裝器等記錄單。合并和包裝后的單件。

  五、整體實(shí)習經(jīng)歷

  通過(guò)這次實(shí)習,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。我可以把書(shū)中的理論應用到實(shí)踐中。實(shí)踐是檢驗真理的唯一方法。只有這樣,我才能真正理解理論的意義。同時(shí),這種做法也讓我更加深刻地認識到物流公司所面臨的困難,即面臨越來(lái)越多的批次,但批次越來(lái)越小的問(wèn)題,造成物流管理的困難。供應鏈管理中如何把握產(chǎn)前物流、內部物流和銷(xiāo)售物流的關(guān)系;而國內物流利潤太低,如何使利潤上去等等據我了解,國內許多物流企業(yè)仍處于發(fā)展階段。要解決這一系列問(wèn)題,我們必須多向西方學(xué)習,借鑒國外的經(jīng)驗和做法。只有當你真正走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,你才能真正認識到社會(huì )競爭的現實(shí)和殘酷。曾經(jīng)我們就像井底的青蛙和籠子里的鳥(niǎo),我們根本沒(méi)有感受到社會(huì )工作的復雜性和艱辛。大學(xué)校園里的一些學(xué)生仍然過(guò)著(zhù)空虛無(wú)聊的生活,所以現在考慮這個(gè)問(wèn)題是不合適的。我們學(xué)到的很少沒(méi)有實(shí)際的操作經(jīng)驗和技能,書(shū)本上的理論和知識與現實(shí)之間就有很大的差距。我們應該清醒地認識到,物流雖然是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),但它有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力,就業(yè)前景非?捎^(guān)。然而,這也是一個(gè)困難的行業(yè)。社會(huì )需要更多的實(shí)際操作人員,而對管理人員的需求往往較少。因此,除了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,我們還應該在大學(xué)期間培養努力工作、團結合作的精神,這對我們未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)選擇非常有幫助。目標遠大,追求卓越這次實(shí)習仍然有很多遺憾。我們對物流業(yè)的發(fā)展只知道一點(diǎn)點(diǎn)。我想感謝學(xué)校和公司給我這個(gè)實(shí)習機會(huì )。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我受益匪淺。我實(shí)現了實(shí)習的目標,增加了我的生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。我認為我很好地完成了實(shí)習我已經(jīng)充分利用了這幾個(gè)月。在這幾個(gè)月里,我對工作的概念有了真正的理解,同時(shí)我也學(xué)會(huì )了獨立生活。隨著(zhù)我們即將步入社會(huì ),我們還有太多要學(xué)的。我們沒(méi)有足夠的知識來(lái)鋪路,更不用說(shuō)足夠的實(shí)戰經(jīng)驗了。這種說(shuō)法既不樂(lè )觀(guān),甚至也不悲觀(guān)。這只是我初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)抱怨正如我喜歡說(shuō)的,“我允許自己像蝸牛一樣一步一步開(kāi)始,但是我不允許自己不去想它就生活!薄懊總(gè)人對生活、挫折和成功都有自己的態(tài)度也許我們沒(méi)有真正遇到挫折或成功,但我們總是積極向上的。正如永恒的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”一樣,我最終會(huì )學(xué)會(huì )用正確的方式做正確的事情。這是一次充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷,一次充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福的旅程,一次充滿(mǎn)挫折和反思的人生,一份我們一生都在用心珍藏的禮物,一個(gè)不老的故事,一個(gè)師生充滿(mǎn)激情書(shū)寫(xiě)的傳奇,所有這些必將成為我生命中不朽的記憶,必將為我們未來(lái)的生活打下堅實(shí)的基礎,必將成為我生命中豐富而寶貴的精神財富

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