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信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-11-27 09:03:59 實(shí)習報告 我要投稿

精選信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4篇

  在現在社會(huì ),報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編整理的信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4篇

信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1

  實(shí)習目的:提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、適應社會(huì )的能力,增強學(xué)生職業(yè)意識、勞動(dòng)報告的觀(guān)點(diǎn),提高政治思想覺(jué)悟,擴大事業(yè),鞏固所學(xué)理論知識的重要途徑;是提高技能人才的所不可缺少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。認識實(shí)習是教學(xué)工作中的一項重要內容,本次的認識實(shí)習是在完成基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課上進(jìn)行的一次實(shí)踐訓練。通過(guò)實(shí)習了解工廠(chǎng)工作環(huán)境;了解本專(zhuān)業(yè)在工作的作用、地位,熟悉本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)聲在工礦企業(yè)可能從事的工作,對所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)用價(jià)值有明確認識;在學(xué)生接觸專(zhuān)業(yè)課程之前,認識常用的檢測元件,控制設備及各種生產(chǎn)機械,了解工廠(chǎng)自動(dòng)控制設備的水平與線(xiàn)裝。同時(shí),通過(guò)實(shí)習使同學(xué)們有機會(huì )較廣泛的接觸現場(chǎng)人員,學(xué)習社會(huì )省會(huì ),可使同學(xué)們獲得業(yè)務(wù)和思想雙豐收。

  實(shí)習內容 :一安全教育

  1、安全教育學(xué)習的目的:

  2、事故的發(fā)生及其預防:

 、、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素

 、、發(fā)生事故的認為因素 1)、管理層因素; 2)、違章: a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干 3)、安全責任(素質(zhì))差。

 、、入廠(chǎng)主要安全注意事項 ⅰ、防火防爆 ⅱ、防塵防毒 ⅲ、防止灼燙傷 ⅳ、防止觸電 ⅴ、防止機械傷害 ⅵ、防止高處墜落 ⅶ、防止車(chē)輛傷害 ⅷ、防止起重機械傷害 ⅸ、防止物體打擊

  3、班前班中不得飲酒。

  二、相關(guān)內容:通過(guò)在鋼廠(chǎng)十天的學(xué)習參觀(guān)及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼材的分類(lèi)及煉鋼的工藝流程。㈠、鋼材的分類(lèi):1、按化學(xué)成份分

  (1)碳素鋼 (2)合金鋼

  2、按冶煉設備分

  (1)轉爐鋼 (2)平爐鋼 (3)電爐鋼

  3、按澆注前脫氧程度分

  (1)沸騰鋼 (2)鎮靜鋼 (3)半鎮靜鋼

  4、按鋼的品質(zhì)分

  (1)普通鋼 (2)優(yōu)質(zhì)鋼 (3)高級優(yōu)質(zhì)鋼

  5、按鋼的用途分

  (1)結構鋼 (2)機械制造用結構鋼 (3)工具鋼 (4)特殊鋼 (5)專(zhuān)業(yè)用鋼

  6、按制造加工形式分

  (1)鑄鋼 (2)鍛鋼 (3)熱軋鋼 (4)冷軋鋼 (5)冷拔鋼

  石鋼公司是目前全國最大的優(yōu)質(zhì)碳素結構鋼、合金結構鋼的生產(chǎn)基地,具有年產(chǎn)200萬(wàn)噸材的生產(chǎn)能力。

  主要產(chǎn)品結構:優(yōu)質(zhì)碳素結構鋼、合金結構鋼、齒輪鋼、軸承鋼、低合金高強度結構鋼、管坯等。廣泛應用在汽車(chē)摩托車(chē)零部件、工程機械、機械加工、五金工具等行業(yè)。

 、、煉鋼流程:面對資源、能源稀缺狀況,石家莊鋼鐵有限責任公司“九五”以來(lái),投入大量資金改造鋼鐵制造工藝流程,對排放物進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理。目前,石鋼噸鋼綜合能耗比全國平均水平低72千克標煤,通過(guò)對排放物回收利用,每年贏(yíng)得1.4億元環(huán)境效益。

  為減少資源與能源損耗,石鋼公司投巨資逐步形成并完善“原料-燒結-煉鐵-轉爐煉鋼-lf精煉-vd精軋鋼”短流程生產(chǎn)線(xiàn),形成了“煉鋼、精煉、連鑄、連軋”四位一體的工藝流程,連鑄比、連軋比分別達到100%、80%以上。在優(yōu)化工藝流程中,石鋼先后淘汰24平方米小燒結機、150立方米小高爐、60噸地坑式轉爐等高能耗、重污染、低效率技術(shù)裝備,增建50噸頂底復合吹煉轉爐、連續化自動(dòng)化軋機,更新90%以上技術(shù)裝備。此外,石鋼還積極采用高爐濃相輸送噴吹煤粉、煉鐵干式布裝除塵、自動(dòng)化煉鋼、連續鑄鋼等一批節能降耗技術(shù),大幅降低資源消耗水平。通過(guò)生產(chǎn)流程集約化和淘汰落后裝備,石鋼提高了資源利用率。石鋼累計投入環(huán)保資金,從根本上控制了污染物排放。石鋼將環(huán)境治理與排放回收的無(wú)害化、資源化處理相結合,實(shí)現水、氣、渣資源化綜合利用,變“三廢”為“三寶”:采用水質(zhì)穩定和“零”排放技術(shù),對各工序循環(huán)水系統進(jìn)行改造,使全公司水循環(huán)利用率達到94%以上,廢水處理達標率、外排廢水達標率都達到100%,噸鋼耗新水3.8立方米,比全國平均噸鋼耗水少9.9立方米;提高轉爐煤氣、高爐煤氣回收率,使之最大限度用于生產(chǎn),目前高爐煤氣回收率達100%,噸鋼轉爐煤氣回收達80立方米以上;利用廢渣資源開(kāi)發(fā)新型建筑材料,煉鐵水渣全部銷(xiāo)售到水泥廠(chǎng),作為水泥原料被利用,煉鋼產(chǎn)生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料。通過(guò)對排放物進(jìn)行資源化處理,石鋼鋼鐵產(chǎn)量增加,但粉塵排放下降,污染物全部實(shí)現達標排放。石鋼不足:在第三軋鋼生產(chǎn)線(xiàn)的建設中,沒(méi)有與轉爐煉鋼緊密結合,造成鋼錠需要再次加熱才能進(jìn)入軋機進(jìn)行軋制,造成資源的浪費。

  動(dòng)力廠(chǎng)實(shí)習

  動(dòng)力廠(chǎng)是石鋼的主要輔助生產(chǎn)單位之一。主要擔負著(zhù)公司生產(chǎn)所需要的電、氧、風(fēng)供應和通訊電話(huà)的管理維護。石鋼動(dòng)力廠(chǎng)的中變站操作規程 1)變電站電氣操作規程

  1、非持證電工不能進(jìn)行電氣作業(yè)。

  2、任何人員有權制止不安全用電行為。

  3、機械維修操作時(shí),應當遠離易燃氣體。

  4、在易燃易爆的場(chǎng)所,嚴禁進(jìn)行帶電作業(yè),以防止電弧引發(fā)爆炸。

  5、在使用移動(dòng)電動(dòng)工具時(shí),應當先關(guān)閉電源后再移動(dòng)。導線(xiàn)要用合格的3線(xiàn)帶地式電纜,電源要用漏電開(kāi)關(guān)保護,注意相線(xiàn)與零線(xiàn)不能接反,金屬外殼接地要可靠。

  6、臨時(shí)照明燈,要用低壓供電,以36伏為準。

  7、使用高壓電流的電器設備工作時(shí),要穿絕緣鞋和戴橡皮手套,并站在橡皮板上,絕不能存在僥幸心理。

  8、不準用水沖洗各帶電體,如電機、開(kāi)關(guān)盒、線(xiàn)槽等。 9、發(fā)現有漏電情況時(shí),馬上停機,將電源關(guān)掉后立即去找電工處理。

  10、半成品油缸、油罐必須連接到地網(wǎng),電機地線(xiàn)要接觸良好。

  11、在搬動(dòng)落地扇時(shí),必須先關(guān)閉電源后才能移動(dòng)風(fēng)扇。

  12、各線(xiàn)電源開(kāi)關(guān)標識要準確,發(fā)生事故時(shí)能立即斷開(kāi)。

  13、在使用動(dòng)力設備前,應認真檢查開(kāi)關(guān)、馬達和機械設備各部分的安裝是否正確。

  14、注意電線(xiàn)的干燥度。遵守使用電器儀器的操作規程,離開(kāi)房間時(shí),要切斷電器加溫儀器的電流。

  15、在更換保險絲時(shí),要按負茶里選擇合格保險絲,不得任意加大或以銅絲代替。 2)配電室操作人員注意事項配電室是接受、變換和分配電能的環(huán)節,是企事業(yè)單位的動(dòng)力樞紐。

信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2

  一 實(shí)習目的

  1、通過(guò)實(shí)習加深對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解,并掌握一些理論常識。

  2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習掌握本專(zhuān)業(yè)的一些基本技能,熟悉公司生產(chǎn)的一些基本生產(chǎn)流程。

  3、培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,將所學(xué)知識系統化。

  4、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習為畢業(yè)后走向社會(huì )、參加工作做好準備。

  二 實(shí)習時(shí)間

  20xx年11月24日——20xx年01月08日

  三 實(shí)習單位和部門(mén)

  1、實(shí)習單位:天津通廣集團數字通信有限公司

  2、實(shí)習部門(mén):組裝制造部

  四 實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  天津通廣集團數字通信有限公司成立于20xx年8月,公司占地面積

  16000㎡,擁有現代化的廠(chǎng)房,雄厚的技術(shù)力量、先進(jìn)的制造設備和加工工藝,具有高新技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研制能力。公司主要從事集群、移動(dòng)通信、數字通信產(chǎn)品的研制、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和精密電子產(chǎn)品配套加工。公司一直堅持貫徹執行集團公司的質(zhì)量方針(走科技創(chuàng )新之路、取持續改進(jìn)之法、贏(yíng)顧客滿(mǎn)意之心)和目標(不斷完善質(zhì)量體系、確保產(chǎn)品一流水平、持續滿(mǎn)足用戶(hù)需求)。在經(jīng)營(yíng)理念上始終堅持:“第一流的技術(shù)、第一流的管理、第一流的產(chǎn)品、第一流的服務(wù)!睘槟繕瞬粍(dòng)搖。

  五 實(shí)習內容

  電子信息工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習主要以觀(guān)摩和實(shí)際操作實(shí)習為主。學(xué)習如何組裝制造簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品。學(xué)習后進(jìn)行了相關(guān)的測試,測試通過(guò)后,帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀(guān)和實(shí)際操作。

  首先組織我們進(jìn)行了入職前的基本常識和理論的學(xué)習。

  來(lái)到公司的第一天,由人力資源部給我們開(kāi)展了培訓。給我們講述了公司的歷史、概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規劃、產(chǎn)品和技術(shù)概況以及公司的經(jīng)營(yíng)理念、核心價(jià)值觀(guān)、員工道德規范和行為準則。接下來(lái)給我們講述了公司的基本人事制度和安全質(zhì)量管理。

  還對我們進(jìn)行了幾項專(zhuān)題類(lèi)的培訓,主要包括5S現場(chǎng)管理、防ESD知識和物料控制的培訓。記憶最深刻的當屬5S現場(chǎng)管理的培訓。

  “5S”是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)和素養(Shitsuke)這5個(gè)詞的縮寫(xiě)。因為這5個(gè)詞在日語(yǔ)中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“S”,所以簡(jiǎn)稱(chēng)為“5S”。

  1、整理

  要與不要的人、事、物分開(kāi),再將不需要的人、事、物加以處理,這是開(kāi)始改善生產(chǎn)現場(chǎng)的第一步。其要點(diǎn)是對生產(chǎn)現場(chǎng)的現實(shí)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類(lèi),區分什么是現場(chǎng)需要的,什么是現場(chǎng)不需要的;其次,對于現場(chǎng)不需要的

  物品,諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個(gè)人生活用品等,要堅決清理出生產(chǎn)現場(chǎng),這項工作的重點(diǎn)在于堅決把現場(chǎng)不需要的東西清理掉。對于車(chē)間里各個(gè)工位或設備的前后、通道左右、廠(chǎng)房上下、工具箱內外,以及車(chē)間的各個(gè)死角,都要徹底搜尋和清理,達到現場(chǎng)無(wú)不用之物。堅決做好這一步,是樹(shù)立好作風(fēng)的開(kāi)始。日本有的公司提出口號:效率和安全始于整理!

  整理的目的是:(1)改善和增加作業(yè)面積;(2)現場(chǎng)無(wú)雜物,行道通暢,提高工作效率;(3)減少磕碰的機會(huì ),保障安全,提高質(zhì)量;(4)消除管理上的混放、混料等差錯事故;(5)有利于減少庫存量,節約資金;(6)改變作風(fēng),提高工作情緒。

  2、整頓

  把需要的人、事、物加以定量、定位。通過(guò)前一步整理后,對生產(chǎn)現場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的規章、制度和最簡(jiǎn)捷的流程下完成作業(yè)。

  整頓活動(dòng)的要點(diǎn)是:(1)物品擺放要有固定的地點(diǎn)和區域,以便于尋找,消除因混放而造成的差錯;(2)物品擺放地點(diǎn)要科學(xué)合理。例如,根據物品使用的頻率,經(jīng)常使用的東西應放得近些(如放在作業(yè)區內),偶而使用或不常使用的東西則應放得遠些(如集中放在車(chē)間某處);(3)物品擺放目視化,使定量裝載的物品做到過(guò)目知數,擺放不同物品的區域采用不同的色彩和標記加以區別。

信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼之間,我十幾年的學(xué)生生涯即將劃上一個(gè)句號;叵胱约哼@兩個(gè)月所走過(guò)的路,所經(jīng)歷的事,沒(méi)有太多的感慨,沒(méi)有太多的驚喜,多了一份鎮定、從容的心態(tài)。在電子廠(chǎng)的這段時(shí)間,做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò),在老師和師傅的幫助下,我很快融入了那個(gè)新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。更重要的是我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習,現在即將踏上社會(huì ),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這幾個(gè)月,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。

  這次學(xué)校組織的實(shí)習生活可以給這些同學(xué)真正體會(huì )到現實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我很高興地看到,我們這些同學(xué)在實(shí)習中遇到困難時(shí),并沒(méi)有后退,而是勇敢地面對現實(shí),向困難中挑戰。實(shí)習磨煉了同我們的意志,使同我們現在的意志比實(shí)習前堅強多,我們真正體會(huì )到“梅花香自苦中來(lái)”的味道。

  實(shí)習給我帶來(lái)了很多難得的社會(huì )經(jīng)驗,提供了社會(huì )實(shí)踐鍛煉的大舞臺,同時(shí)也給我們提供了一個(gè)管理系統的大舞臺,廠(chǎng)方主管直接定日產(chǎn)量給我們學(xué)生,而且整條生產(chǎn)拉完生由我們自己去管理、按排,我們的肩上每日扛著(zhù)非常重的責任,一方面要完成每日產(chǎn)能任務(wù),而且要保質(zhì)量;另一方面要鼓勵同學(xué)完成任務(wù),而且還要平衡同我們的心態(tài),合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間,因為在人數是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長(cháng)時(shí)間完成,這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們學(xué)生代表如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題,可以說(shuō)這是我們學(xué)生代表遇到前所未有的難題。在同學(xué)們的共同努力下,這些問(wèn)題我們都能一一解決。電子廠(chǎng)真正為我們提供了難得的'鍛煉機會(huì ),為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實(shí)的基礎。

信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4

  隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì ),同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。此次實(shí)習的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識,體會(huì )到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。

  一、實(shí)習目的

  我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強了專(zhuān)業(yè)技能,鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為以后走上社會(huì )打下了一定基礎。通過(guò)實(shí)習我們可以把實(shí)習中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習中有針對性地解決。畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到臨沂海信電子限公司,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。

  二、實(shí)習單位介紹

  臨沂海信電子有限公司是海信集團的子公司,座落在市區中心繁華地段。臨沂市是山東省面積最大、人口最多的地級市,擁有全省第一、全國第三大商業(yè)批發(fā)城,地理位置優(yōu)越,交通條件便利,東鄰日照、嵐山、連云港三大港口,兗石鐵路橫貫全市,沂蒙山號(51/52次)特快列車(chē)(日照一北京)途經(jīng)市區;公路四通八達,并有205、206、327三條國道交匯于此。

  通過(guò)建立現代企業(yè)制度,公司建立了一套科學(xué)、高效的經(jīng)營(yíng)管理機制和與iso9001接軌的質(zhì)量管理保證體系。公司擁有先進(jìn)的電視機生產(chǎn)線(xiàn)、集中信號源等全套設備,完美的檢測手段,成熟的生產(chǎn)工藝。生產(chǎn)的“海信”牌電視機,不僅在國內暢銷(xiāo)還遠銷(xiāo)朝鮮、越南、菲律賓、馬來(lái)西亞、柬埔寨、斯里蘭卡、敘利亞、阿聯(lián)酋、南非、西班牙、摩洛哥、象牙海岸等國家和地區,臨沂海信已成為海信集團的出口創(chuàng )匯基地!昂P拧毕盗挟a(chǎn)品已成為沂蒙人

  臨沂海信電子有限公司屬海信集團子公司,是海信集團彩電出口生產(chǎn)基地。公司在承擔海信彩電生產(chǎn)任務(wù)同時(shí),兼營(yíng)海信3c(家電、通訊、電腦)系列產(chǎn)品。

  臨沂海信始建于1994年,1998年進(jìn)行了股份合作制改造。公司座落于臨沂市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區,占地150多畝,擁有先進(jìn)的電視機自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)(年產(chǎn)量達100萬(wàn)臺)和電熱水器生產(chǎn)線(xiàn),F有員工900余人(專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員達28%),固定資產(chǎn)6000多萬(wàn)元。作為臨沂市電子行業(yè)的支柱企業(yè)之一,XX年臨沂海信實(shí)現銷(xiāo)售收入5.5億元,利稅500余萬(wàn)元。

  近年來(lái),公司積極推行現代企業(yè)制度,建立了科學(xué)、高效的經(jīng)營(yíng)管理機制,企業(yè)規模不斷擴大。除彩電產(chǎn)業(yè)外,公司下設機械公司(主要有自卸車(chē)趨力器、鉆機等產(chǎn)品)、星?萍脊(以經(jīng)營(yíng)it產(chǎn)品為主)、電熱水器廠(chǎng)、注塑廠(chǎng)等其它產(chǎn)業(yè)。

  三、實(shí)習任務(wù)

  1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。

  2.在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上,努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

  3.積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。

  四、實(shí)習過(guò)程

  首先,我們參觀(guān)了整個(gè)機頂盒的生產(chǎn)過(guò)程,了解了生產(chǎn)流水線(xiàn)和工人的工作狀況。然后我和幾名同學(xué)被分配到了一個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)工作。我們負責檢查機頂盒組件是否合格。

  其次,我們了解了生產(chǎn)線(xiàn)的中斷過(guò)程,進(jìn)一步替換,隨著(zhù)深入了解,我們有學(xué)到了許多知識,對半成品的機頂盒有了更深的了解。

  最后,我們被調配到生產(chǎn)前段,就這樣我們漸漸掌握了整個(gè)流水線(xiàn)知識。當然在這過(guò)程中,我們思考了許多,并咨詢(xún)了許多生產(chǎn)線(xiàn)上的老師,使他們耐心的指導讓我們才有機會(huì )學(xué)習更深的知識。

  另外,我們在實(shí)習中還了解了機頂盒的相關(guān)知識:機頂盒(settopbox)的定義對于機頂盒(settopbox),目前沒(méi)有標準的定義,從廣義上說(shuō),凡是與電視機連接的網(wǎng)絡(luò )終端設備都可稱(chēng)之為機頂盒。從狹義上說(shuō),如果只說(shuō)數字設備的話(huà),按主要功能可將機頂盒分為上網(wǎng)機頂盒、數字衛星機頂盒(dvb-s)、數字地面機頂盒(dvb-t)、有線(xiàn)電視數字機頂盒(dvb-c)以及最新出現的iptv機頂盒等。機頂盒接收的內容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外,更在于能夠接收數據內容,包括電子節目指南、因特網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)、字幕等等。數字機頂盒的功數字機頂盒的基本功能是接收數字電視廣播節目,同時(shí)具有所有廣播和交互式多媒體應用功能?傊,到目前為止,圍繞數字機頂盒的數字視頻、數字信息與交互式應用三大核心功能開(kāi)發(fā)了多種增值業(yè)務(wù)。數字機頂盒的分類(lèi)不同的運營(yíng)商和不同的機頂盒廠(chǎng)商按照不同的應用習慣將stb分成基本型、增強型、交互型等幾種,運營(yíng)商對數字電視理解和應用水平的不同對stb的劃分也有所不同。有線(xiàn)電視數字機頂盒的關(guān)鍵技術(shù)機頂盒的硬件結構從數字電視機頂盒的構成上看,主要包括硬件和軟件兩大部分。從結構上看,機頂盒一般由主芯片、內存、調諧解調器、回傳通道、ca(conditionalaccess)接口、外部存儲控制器以及視音頻輸出等幾大部分構成。機頂盒作為一個(gè)客戶(hù)端系統,除了要具有良好的硬件平臺外還需要配備不同的軟件系統才能使其完成各種任務(wù)。機頂盒中的軟件可以分成三個(gè)主要的層:應用層、中間解釋層和驅動(dòng)層,每一層都包含了諸多的程序或接口等。

  五、心得體會(huì )

  生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容,加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,不但對所學(xué)習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。

  人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在由學(xué)生轉變?yōu)槁殘?chǎng)的社會(huì )人的過(guò)程中,人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì ),讓我們接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。

  我之所以能學(xué)到課內無(wú)法獲得的知識,能夠順利的完成這次的實(shí)習工作,都要感謝臨沂海信電子有限公司給我這次實(shí)習的機會(huì ),以及指導老師耐心的指導,感謝之至。

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