有關(guān)網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習報告3篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習報告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習報告 篇1
轉眼之間，一個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這一個(gè)月的實(shí)習工作，我的感觸很深，收獲頗多。這一個(gè)月以來(lái)，在領(lǐng)導和同事的悉心照料關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位實(shí)習這段時(shí)間自己的體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握新方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指揮實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中才能檢驗知識的有用性。在這一個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到的很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節，以至于在以后的學(xué)習和生活中照不到正確的方向去前進(jìn)，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷地學(xué)習也是彌補自己的不足的有效的方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落后。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，并結合網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作的困難有了最有力的解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求實(shí)務(wù)真的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作、突出重點(diǎn)、盡心盡力履行職責。
在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉自己的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導。同時(shí)請教使我自己對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的任職和了解。根據網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作的任務(wù)。一個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉換角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作中，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事情的態(tài)度，不斷做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢地就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到以為工作人員的轉變，不僅僅是角色的轉變，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在暗示完成上級分配給我餓各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)的協(xié)同其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團體，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一灘散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心合力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團隊的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
一個(gè)月以來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不曉得距離，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好的做好本職工作。
六、實(shí)習目的。
一個(gè)月以來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不曉得距離，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好的做好本職工作。
以上所述即為我在這一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作中的實(shí)習心得與體會(huì )。 總的來(lái)說(shuō)，此次實(shí)習是一次成功的順利的實(shí)習。通過(guò)我們的努力，我們已最大可能的完成了實(shí)習大綱的要求，既充分鞏固了大學(xué)前期一年的專(zhuān)業(yè)知識，又對今后兩年的專(zhuān)業(yè)科目學(xué)習有了新的理解，這次專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習增強了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后的工作中根據實(shí)習的經(jīng)驗識時(shí)務(wù)的調整自己的知識結構和經(jīng)驗技能，以更好的適應社會(huì )在新聞傳播領(lǐng)域，尤其是網(wǎng)絡(luò )傳播發(fā)展方向的人才需求。
七、實(shí)習內容。
第一天去網(wǎng)絡(luò )公司實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道領(lǐng)導怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！ 踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對領(lǐng)導同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和大家打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了大家的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
剛到網(wǎng)絡(luò )公司，領(lǐng)導并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟領(lǐng)導很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，領(lǐng)導對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn)，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò )故障排除，工作原理應用比較感興趣，所以領(lǐng)導就讓我協(xié)同他們或獨立的完成大小單位的網(wǎng)絡(luò )安裝與檢修工作。如網(wǎng)絡(luò )故障檢修、辦公室的網(wǎng)絡(luò )故障檢修等，直接或間接保證了公司網(wǎng)絡(luò )的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
在公司的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生，主動(dòng)地幫領(lǐng)導做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間， 向上級請教問(wèn)題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和周?chē)俗叩母�，在�?shí)習當中，領(lǐng)導就會(huì )更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。 記得當時(shí)某公司反映網(wǎng)絡(luò )不通，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò )接通的時(shí)候，我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了領(lǐng)導的認可。
八、實(shí)習總結。
在實(shí)習的這一個(gè)月里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，實(shí)習是我人生的轉折點(diǎn)，也許一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，身為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì ),只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。
實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
以上所述即為我在這一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作中的實(shí)習心得與體會(huì )。
網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習報告 篇2
一、 實(shí)習目的
為了充分掌握所學(xué)的理論知識，適應工作崗位的需求，在實(shí)踐中了解網(wǎng)絡(luò )維護及管理的相關(guān)必要知識，使自己再進(jìn)入工作單位后能夠迅速適應新的工作環(huán)境，同時(shí)逐步利用所學(xué)知識進(jìn)行相關(guān)的操作，居委專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì)。
二、 實(shí)習單位及崗位介紹
湖北恒泰印務(wù)有限公司是一家綜合性的大型民營(yíng)印刷企業(yè)，業(yè)務(wù)主要以社會(huì )雜件、包裝產(chǎn)品為主。恒泰公司擁有一支優(yōu)秀的管理團隊，現有員工260人，其中高級職稱(chēng)5人，中級職稱(chēng)15人，平均年齡28歲，是一支朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)印刷隊伍。公司狠抓管理，不斷追求卓越品質(zhì)，追求辦事程序化、操作規范化、服務(wù)標準化。并積極規范現場(chǎng)管理，創(chuàng )造優(yōu)美印刷環(huán)境，并建立公司內部局域網(wǎng)，實(shí)現計算機管理網(wǎng)絡(luò )化。
本人所從事的崗位是網(wǎng)絡(luò )維護，網(wǎng)絡(luò )維護負責的工作主要有確保網(wǎng)絡(luò )傳輸的正常；掌握公司或者網(wǎng)/光纖網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)機柜布局，設備的配置及配置參數變更情況，備份各個(gè)設備的配置文件，負責網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)配線(xiàn)架的管理，確保配線(xiàn)的合理有序；掌握內部網(wǎng)絡(luò )連接情況，以便發(fā)現問(wèn)題迅速定位；掌握與外部網(wǎng)絡(luò )的連接配置，監督網(wǎng)絡(luò )通信情況，發(fā)現問(wèn)題后與有關(guān)機構及時(shí)聯(lián)系；實(shí)時(shí)監控整個(gè)公司內部網(wǎng)絡(luò )的運轉和通信流量情況。
三、 實(shí)習內容及過(guò)程
非常榮幸能夠得到去湖北恒泰印務(wù)有限公司實(shí)習的資格，剛去的時(shí)候，企業(yè)網(wǎng)絡(luò )維護部門(mén)一名主管熱情接待了我們。經(jīng)過(guò)該主管的介紹，我們得知公司每天都需要和分公司、兄弟公司之間進(jìn)行通信，單位里的計算機都加入了域，在域環(huán)境下進(jìn)行工作。在這里先簡(jiǎn)單闡述一下域的一些好處：方便管理，權限管理相對集中，安全性高，有利于企業(yè)單位一些機密資料的管理。在單位里有多臺服務(wù)器，包括DNS服務(wù)器，EXCHANGE服務(wù)器和DHCP，反病毒服務(wù)器和文件服務(wù)器等等。單位里的計算機大部分都集中在辦公樓里面，還有一部分分布在車(chē)間和倉庫里面，每當其中的網(wǎng)絡(luò )出了故障，就要從多方面入手去解決了。聽(tīng)完主管的介紹，我心里異常激動(dòng)，在實(shí)習的這段時(shí)間當中我一定會(huì )接觸到多層面，多角度的網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)。
由于工作安排，部門(mén)里的主管和幾位老員工離職，部門(mén)主管便安排我和幾個(gè)員工在維護中心值班，員工們是比較忙的，因此，對于大部分工作上所遇到的問(wèn)題，就只能靠自己去摸索。也正是由于這個(gè)原因，使我充分認識到“熟能生巧”這句話(huà)的哲理，任何東西只
要你接觸的多了，你就是這方面的專(zhuān)家。每天我看到值班人員布線(xiàn)、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò )和調試網(wǎng)絡(luò )等很多以前一直沒(méi)機會(huì )接觸的東西，在這段時(shí)間中都有接觸。
在部門(mén)領(lǐng)導的安排下，實(shí)習期間，我共參與或個(gè)人承擔了以下工作：電腦硬件組裝，系統安裝調試，專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)、信息服務(wù)器日常維護、服務(wù)器日常安全檢測、局部網(wǎng)絡(luò )故障檢測與排除、公司單位硬件更新等。
在做完這些工作后我總結了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的體會(huì )：
第一點(diǎn)：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，該去怎么做啊，要去干些什么呢等等。踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對他人的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和公司同事打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了他們的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
第二點(diǎn)：溝通
要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，公司領(lǐng)導并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟他們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。
通過(guò)溝通了解，負責教導我的師傅劉先生，對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，如網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn)，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò )故障排除等，后來(lái)師傅就讓我協(xié)同他們參加公司大小單位的網(wǎng)絡(luò )安裝與檢修工作。如資料室網(wǎng)絡(luò )故障檢修、若干辦公室的網(wǎng)絡(luò )故障檢修等，在這方面的工作中，真正學(xué)到了教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。此外呢，公司還安排我們參加了三次正規的培訓，在培訓期間，我掌握了很多工作中所需要的必要知識，已經(jīng)各種儀器的正確使用方式。 第三點(diǎn)：激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。 在中心時(shí)，師傅就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò )這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新
方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷地更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的，記得有一次領(lǐng)導安排我整理一下倉庫并且要求我在這堆報廢機器中組裝好兩臺能夠正常運行的機器。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我心里就有些不太情愿，太麻煩了，盡管這樣，我還是一臉輕松的接了下來(lái)，接下來(lái)我就耐心地，按步就班的開(kāi)始找有用的零件，把一個(gè)機箱拆的不能在拆，所有的零件我又對照書(shū)本一一的認了一遍，真正的弄清了各個(gè)零件之間的組合結構關(guān)系，最后拼湊出了兩臺機箱，僅這一項就用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)師傅的指導，自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著(zhù)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)同事，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。
還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務(wù)器的維護使復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統安全，這就需要通過(guò)查詢(xún)log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有log日志記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log是非�！巴纯唷钡氖虑�。像這些工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不好的。
第四點(diǎn)：細心負責和基本的專(zhuān)業(yè)素養
細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專(zhuān)業(yè)素養是前提。
實(shí)習期間，我承擔了ft服務(wù)器的管理工作和公司信息服務(wù)的日常檢測工作。ft 服務(wù)帶有自身的特殊性，用戶(hù)可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對ft的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將公司用戶(hù)上傳的文檔分門(mén)別類(lèi)的放在不同的文件夾中，這也是作為網(wǎng)絡(luò )維護人員應當具有的基本能力之一，要做好這些事情，不細心負責，沒(méi)有基本的專(zhuān)業(yè)素養，是很容易出現漏洞的。
第五點(diǎn)：“主動(dòng)出擊”
當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。
在中心的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)地打掃衛生，主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向同事領(lǐng)導請教問(wèn)題，跟大家像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和 同事走的更近，在實(shí)習當中，大家就會(huì )更愿意更多的指導我，獲得更大的收獲。
第六點(diǎn)： 講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。
“做什么事情都要有條理”是主管給我的忠告，網(wǎng)絡(luò )中心有一個(gè)部門(mén)是綜合部，日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說(shuō)：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
四、 實(shí)習總結及體會(huì )
學(xué)�！覀儔�(mèng)中的搖籃，當我們從搖籃走出時(shí)便是我們人生的第一次歷練的開(kāi)始。工作的環(huán)境不會(huì )再有搖籃那么的溫暖與自在了，更多的是對意志的考驗。它不再像在學(xué)校里上課時(shí)那么自由了，不喜歡的老師的課可以不去上，早晨鬧鐘響了沒(méi)睡醒可以翹課，于是關(guān)掉鬧鐘繼續睡。實(shí)習了，早晨天還沒(méi)亮，鬧鐘響了就不得不馬上起床，而且洗臉速度還得快些，不然遲到了半天的'工資就這樣沒(méi)了，如果翹班那你就直接走人吧。下班回來(lái)，回到學(xué)校天已完全黑了，真的是起早摸黑了。
時(shí)間如流水,稍縱即逝，實(shí)習已有三個(gè)月了，在這三個(gè)月里，我們從一名學(xué)生成功轉變?yōu)橐幻鐣?huì )這個(gè)大家庭的一份子。在實(shí)習的這段日子里，我無(wú)論是在工作方面還是在生活方面都學(xué)到了很多東西，這些東西是在書(shū)本中找不到的，對我以后的生活很有幫助。 在工作方面，雖然有時(shí)候每天會(huì )做很多繁瑣的重復的事，但我沒(méi)有因為這樣而覺(jué)得枯燥無(wú)味，不過(guò)值得高興的是在這段時(shí)間的工作中我們主管給了我極大幫助，他沒(méi)嫌我是個(gè)剛出來(lái)的小毛孩，反而當我遇到棘手的問(wèn)題和困難時(shí)他則細心的教我和講解，特別是在處事這方面，雖然有時(shí)候做錯了會(huì )受到他的責罵，但過(guò)了之后，他就會(huì )再跟我講解遇到此類(lèi)事應該怎么做遇到那種事情應該怎么處理。但由于自己總是很粗心，好幾次給部門(mén)帶來(lái)了一些不必要的麻煩，為此我吸取了極大的教訓，以后無(wú)論做什么事都得認真仔細。在平常工作中同事們也很熱情，大家都相互幫助，和各位同事的關(guān)系也處得很好，他們的熱情讓我忘記了工作中的繁瑣和枯燥，這使我覺(jué)得很自在。幾個(gè)月來(lái)，和同事建立了很好的朋友關(guān)系。實(shí)習是難忘的，我經(jīng)過(guò)實(shí)習的磨練變得穩練成熟了，處理事情更加認真仔細了。這些經(jīng)歷都是我步入社會(huì )前的預演。實(shí)習也是辛苦的，每天或許就是重復相同的事情N多次。
網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習報告 篇3
摘要：通過(guò)此次問(wèn)卷調查，充分了解大學(xué)生在電腦網(wǎng)絡(luò )這方面的參與度，了解大 學(xué)生是不是正確、充分的利用了網(wǎng)絡(luò )，以及電腦網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生學(xué)習生活的影響。
關(guān)鍵字：電腦網(wǎng)絡(luò ) 大學(xué)生 學(xué)習生活 影響
21世紀是網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代，各種信息每天都充斥在我們生活的周?chē)�，而獲取信息的方式也是日新月異，互聯(lián)網(wǎng)作為其中最豐富、最全面、最高效的信息傳播媒介，正日益改變著(zhù)越來(lái)越多的當代人的生活方式。大學(xué)生作為其中最敏感、最潮流的一部分，自然也被互聯(lián)網(wǎng)潛移默化的影響著(zhù)。讓我們來(lái)探究一下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生的的學(xué)習生活是怎樣的。（為了保證資料來(lái)源的廣泛性、調查的真實(shí)性以及可信性，我們選取的大學(xué)生來(lái)自以，不同年級，涉及專(zhuān)業(yè)包括經(jīng)濟、設計藝術(shù)、外語(yǔ)、電子、機械等等，得這份調查報告。）
大學(xué)生上網(wǎng)的頻率以及時(shí)間
調查顯示，不同年級，不同性別的大學(xué)生對此問(wèn)題的回答各有不同。先從年級角度來(lái)看：這其中有一個(gè)規律，年級越往上，上網(wǎng)時(shí)間越多。大一的小學(xué)弟，小學(xué)妹們上網(wǎng)的頻率與他們的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們大同小異，幾乎每天，但上網(wǎng)時(shí)間就大有異處。他（她）們最多不超過(guò)5小時(shí)，而且上網(wǎng)時(shí)間在2-5小時(shí)的比重也只有27%，28%,其余的都在2小時(shí)以下，更多的是一小時(shí)以下，占到50%以上。然后大二開(kāi)始，上網(wǎng)時(shí)間有所攀升，在2小時(shí)以上，大三的時(shí)候絕大部分已經(jīng)在2-5小時(shí)這個(gè)時(shí)間段了，5小時(shí)以上的也大有人在，能占到10%左右！大四估計就是隨性了，想多久就多久；從性別角度來(lái)看：也有一個(gè)規律，女生的上網(wǎng)時(shí)間低于男生，從一年級到四年級都是如此。不過(guò)有一點(diǎn)需要說(shuō)明：女生上網(wǎng)時(shí)間從大二開(kāi)始基本趨于穩定，不像男生，一直呈現遞增趨勢。這樣大學(xué)生上網(wǎng)上網(wǎng)時(shí)間的比重就成橄欖球狀：兩邊人少，中間人多，符合常規。
大學(xué)生上網(wǎng)為哪般
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他（她）們他們思維活躍，創(chuàng )新能力強，探究能力強，對網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的大容量信息極富好奇心里，想要知曉一切，對于網(wǎng)絡(luò )他（她）們有自己獨到的見(jiàn)解，獨有的深情�？纯此ㄋ﹤兪窃鯓永煤涂创W(wǎng)絡(luò )的。
對于上網(wǎng)的目地，無(wú)論男女，大一到大三觀(guān)點(diǎn)一致，主要是娛樂(lè )、學(xué)習，只不過(guò)大一的時(shí)候大家更多的選擇學(xué)習，剛從高中階段過(guò)渡而來(lái)的他（她）們依舊保持了勤奮好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，以學(xué)習為重中之重。之后受大學(xué)整體氛圍影響，學(xué)習熱情日益衰退，日益懈怠，轉而漸漸趨向于娛樂(lè )。而大四就有所區別了，面臨畢業(yè)，即將步入社會(huì )的他（她）們依據自身所處的階段，更多的選擇了工作，事實(shí)上已經(jīng)有一部分大三學(xué)生也表現出這種趨向。
網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生影響有多大
從調查問(wèn)卷上看，認為上網(wǎng)對學(xué)習有幫助的將近60%，占到58%，認為可以提升個(gè)人綜合素質(zhì)的占25%，只有12%的學(xué)生認為上網(wǎng)對學(xué)習不利。這就說(shuō)明了當前形式下廣大學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò )是持肯定態(tài)度的，至少目前他（她）們是從中受益的。 與此相關(guān)的，當問(wèn)到有關(guān)上網(wǎng)查資料過(guò)程中，對專(zhuān)業(yè)學(xué)習資源的態(tài)度時(shí)，85%的學(xué)生選擇了一般，認為豐富、匱乏的平分剩余比重。而對于那些最有利于學(xué)習的網(wǎng)站的選擇，百度已深入民心，占到45%。不過(guò)選擇其他的人的比重也不在少數，有30%。對于這個(gè)結果，筆者認為大學(xué)生都有自己專(zhuān)屬的站，會(huì )從專(zhuān)業(yè)渠道獲取相關(guān)知識。在調查過(guò)程中，小組成員還有額外的收獲，從一部分學(xué)生口中獲知，他們需要更為專(zhuān)業(yè)、實(shí)用的網(wǎng)站來(lái)幫助他們學(xué)習，目前的狀況，只能算是差強人意！
另一方面，或者娛樂(lè )，或者學(xué)習，某些時(shí)候是需要一定的資金支出的，而對于這個(gè)問(wèn)題的回答，75 %的學(xué)生都有過(guò)支出，這其中涵蓋有以下幾層意思
1. 這些支出尤以?shī)蕵?lè )方面為主，學(xué)習方面占很少一部分。
2. 男生在游戲方面支出的多，女生則在網(wǎng)購方面多于男生 。
3. 這部分支出不會(huì )影響到他們的正常學(xué)習生活。
與上課時(shí)間沖突時(shí)，你是否有過(guò)因上網(wǎng)而逃課的經(jīng)歷？
面對這個(gè)問(wèn)題，好多人在選擇的時(shí)候有過(guò)猶豫，似乎在回避，因此最終統計數據可能與現實(shí)情況有出入。筆者認為80%以上的人有過(guò)此經(jīng)歷，他（她）們或者因為心情，或者因為關(guān)注某些賽事，如NBA，或者還是貪玩······總之這些可能性很大，但只要在可控范圍之內，都是可接理解的，人之常情。但如果類(lèi)似的現象有太多，那么就不是逃課那么簡(jiǎn)單了，長(cháng)此以往，墮落就在不遠，一次次的對自己的縱容，結局是很可怕的。
最后一個(gè)綜合性問(wèn)題：電腦網(wǎng)絡(luò )是否已經(jīng)改變了你的生活。
上網(wǎng)時(shí)間超5小時(shí)的人果斷選擇了很大程度上，而上網(wǎng)時(shí)間低于1小的則選擇很少一部分，其余則是一定程度。也許事實(shí)并非絕對如此，但總體上應該是這樣。這就足以說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )對當今時(shí)代大學(xué)生的影響。其他方面，他（們）的學(xué)習生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，文化生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，日常生活甚至也伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )，這樣的朝夕相處，形影不離，已經(jīng)說(shuō)明了一切。
以上便是我們對問(wèn)卷結果的初步分析。怎樣認識呢，類(lèi)似問(wèn)題早已有人探討過(guò)，我們小組也有我們自己的共識。
不可否認，網(wǎng)絡(luò )的出現是人類(lèi)文化生存與傳播形態(tài)上是一次重大突破，網(wǎng)絡(luò )文化以其獨特開(kāi)放性、平等性、互動(dòng)性及無(wú)政府性，正越來(lái)越多地、從不同的方面影響當代大學(xué)生的思想，道德和價(jià)值觀(guān)念。
一是有利于促進(jìn)大學(xué)生獨立意識的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò )上的雙向或多向信息傳遞方式，使學(xué)生可以獨立地參與討論，自由地訪(fǎng)問(wèn)所需站點(diǎn)，主動(dòng)了解各種信息資源，使大學(xué)生接受不同角度的建議，經(jīng)過(guò)自身的判斷整合形成自己的觀(guān)點(diǎn)。
二是促進(jìn)學(xué)生開(kāi)放精神的樹(shù)立。網(wǎng)絡(luò )突破了地域時(shí)間限制，以先進(jìn)的電子技術(shù)手段向學(xué)生適時(shí)地傳播人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及價(jià)值觀(guān)，使青年人在一個(gè)比以往更加廣泛的社會(huì )環(huán)境中積累社會(huì )知識，發(fā)展形成自己的個(gè)性，順利參與社會(huì )生活。
三是有利于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新精神的培養。網(wǎng)絡(luò )上豐富的信息資源使學(xué)生從中獲得養料，完善知識結構，學(xué)習發(fā)達國家的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗，并借助世界各地的專(zhuān)家、學(xué)者、技術(shù)人員甚至普通人的力量發(fā)現并解決問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )這一虛擬現實(shí)又為學(xué)生提供了實(shí)踐的舞臺，在這里可以大膽嘗試、不斷開(kāi)拓。
四是網(wǎng)絡(luò )有利于促進(jìn)學(xué)生民主意識的提高，促進(jìn)學(xué)生道德法制意識的健全。
可是互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)文明進(jìn)步的同時(shí)，也有相當的負面效應。由于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境還未形成系統的法律規范，因此，網(wǎng)上行為主要取決網(wǎng)絡(luò )使用者的自覺(jué)和道德責任感。再加上網(wǎng)絡(luò )行為具有虛擬性的特點(diǎn)，會(huì )造成大學(xué)生道德責任的削弱和自由意識的泛濫。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)復雜的東西，它給我們的心靈、情感、思想等諸多方面帶來(lái)了強大的沖擊，垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網(wǎng)上犯罪不一而足。上網(wǎng)聊天時(shí)常有頹廢消極不負責任的言論情緒，直接影響大學(xué)生的認知、情感。心理專(zhuān)家指出，長(cháng)時(shí)間沉溺網(wǎng)吧，可帶來(lái)精神心理上的嚴重危害。我們要在混亂中尋找方向，從誘惑中學(xué)會(huì )拒絕，從迷茫中找到希望，使自己在享受現代科技的成果中完善自己，從而順利走完自己的大學(xué)生涯，不留下任何遺憾和悔恨，使自己成為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的中堅力量，使自己成為建設中國特色社會(huì )主義社會(huì )的接班人。
此次調查在我院展開(kāi)，因此對我院也有所借鑒意義
1、筆者認為，正式基于我院良好的管理制度，比如說(shuō)科學(xué)合理的熄燈制度，用網(wǎng)模式造就了當前我院整體好的學(xué)習氛圍。大一新生剛轉入大學(xué)，還不太適應大學(xué)寬松自由環(huán)境，還不能夠合理規劃時(shí)間，自控能力強的還好說(shuō)，對于那些自制力比較差的就需要外界的強制措施予以幫助，以使他們完美過(guò)渡；對于老鳥(niǎo)們，則可以使他們保持一個(gè)好的生活習慣，長(cháng)此以往就是一個(gè)好的生活方式。因此停電斷網(wǎng)這一舉措要堅決實(shí)行，長(cháng)期實(shí)施。
2、網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，這已經(jīng)成為共識，老生常談，可科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)永恒的主題還是要強調。在加強網(wǎng)絡(luò )覆蓋的同時(shí)，也要加強網(wǎng)絡(luò )建設工作，尤其是教育這方面，一定要跟得上，這二者要兩手抓，兩手都要硬。我院這項工作做的就挺好，開(kāi)展的團日活動(dòng)，其中一條主題就是科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò )，辯論賽的時(shí)候也涉及這點(diǎn)，使這個(gè)主題深入人心，不給錯誤以有機可乘，讓同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )利用環(huán)境安全有序，健康自由。
3、我們小組認為，學(xué)校開(kāi)展計算機課程還應該涉及到對學(xué)生日常上網(wǎng)的應用教育，或者創(chuàng )辦一個(gè)組織，協(xié)會(huì )，社團，專(zhuān)門(mén)給學(xué)生以網(wǎng)絡(luò )指導，使學(xué)生上網(wǎng)更專(zhuān)業(yè)，都能如愿以?xún)敗?/p>
4、對于一些付費教育網(wǎng)站，學(xué)�？煞窠y一支付，給學(xué)生提供以更豐富、更權威的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，方便學(xué)生學(xué)習。這是廣大學(xué)生所樂(lè )意看到的。
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