專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告模板集錦6篇
在現在社會(huì ),報告的使用頻率呈上升趨勢,報告包含標題、正文、結尾等。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
一、獎懲適當
我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠懇的交談,有時(shí)是一個(gè)眼神
神,一句鼓勵的話(huà),都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的影響,你愛(ài)的奉獻會(huì )得到愛(ài)的回報,但我們細想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實(shí)習中我也是有所體會(huì )的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生,而是六十二人的班級沒(méi)有嚴明的紀律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。
當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學(xué)生時(shí),應該注意以下幾個(gè)方面:
、偈字袊纫欢ㄒ⒁庾鹬貙W(xué)生的獨立人格,保護好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤(pán)否定;
、趹土P的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會(huì )有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話(huà)說(shuō),懲罰是手段,教育才是目的;
、壅l(shuí)都會(huì )犯錯誤,但不是誰(shuí)都會(huì )改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓,改正錯誤。
二、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力
良好班集體的建設必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現,活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動(dòng)
,班主任和我都給予高度的重視,如校運會(huì )的報名與訓練班主任與我都親身參與當中,開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),一起與學(xué)生訓練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們:在競賽活動(dòng)中,一個(gè)人的目標期望水平不能過(guò)高,也不能過(guò)低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài),對于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講,活動(dòng)的目的不是拿名次,而是看我們如何對待競爭,是否有參與意識,是否全身心投入了,是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉化為行動(dòng)。抓住活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機,精心設計教育內容,就能收到意想不到的教育效果。
三、主題班會(huì )
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準備,在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì ),這也是我主持的第一次班會(huì )。這次班會(huì )的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會(huì )上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會(huì )現在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如,上體育課的注意事項,交通安全,地震、臺風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。班會(huì )的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺說(shuō)出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習。這也培養了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì )上都發(fā)言,但是我堅信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。
教學(xué)更是實(shí)習的重點(diǎn),以下是我實(shí)習的一點(diǎn)心得。
第一是預備階段。先熟悉實(shí)習班級的情況,認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽(tīng)指導老師上課,F在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著(zhù),根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的,自己在已有的基礎上備課,試講做足了上講臺的準備。在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后,第三周我正式走上講臺,第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識派上用場(chǎng)。
批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個(gè)流水線(xiàn)?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,可其中每個(gè)環(huán)節又有很多小細節,最主要的是“上課”。中國這個(gè)環(huán)節,也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。
近年來(lái),我國數學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,各種對提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導意義的成果不斷涌現。然而,這些成果大多著(zhù)眼于如何使學(xué)生對數學(xué)知識與技能學(xué)得更多、更快、更好,如何促進(jìn)與之相應的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì )化發(fā)展問(wèn)題。也就是說(shuō),強調了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習為基軸的教育過(guò)程,強調了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓練與養成為主線(xiàn)的發(fā)展過(guò)程,卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì )過(guò)程。幾乎所有的教學(xué)過(guò)程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中,因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用,加強和指導學(xué)生之間的合作學(xué)習就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題。所謂合作學(xué)習是一種教學(xué)組織形式,它要求學(xué)生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習活動(dòng),共同完成學(xué)習任務(wù)。
課堂教學(xué)作為一種系統,需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級教學(xué)中,不同的學(xué)生有著(zhù)不同的學(xué)習風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數學(xué)教學(xué)中,班級內學(xué)生數學(xué)水平差距甚大,設計適當的矯正活動(dòng)需要大量的計劃時(shí)間。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來(lái)源的話(huà),那么管理上的困難將會(huì )拖延教師對學(xué)生的幫助,從而降低它的效能。如果運用合作學(xué)習,學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助,縮短了矯正時(shí)間,也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習任務(wù)。小組中的合作學(xué)習還能為增強學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機提供誘因,并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示,在同伴輔導的過(guò)程中,向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說(shuō),學(xué)習困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
1實(shí)習的目的和意義
1)、通過(guò)實(shí)習加深我們對機電一體化專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識,鞏固專(zhuān)業(yè)思想,提高專(zhuān)業(yè)技能,并激發(fā)我們對本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣。
2)、通過(guò)現場(chǎng)操作實(shí)習和與企業(yè)員工的交流指導,理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí),培養分析實(shí)際問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高個(gè)人綜合素質(zhì),為以后踏上工作崗位奠定基礎。
3)、實(shí)習是對我們的一次綜合能力的培養和訓練,在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中要充分調動(dòng)我們的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性,深入細致地觀(guān)察、實(shí)踐,嘗試運用所學(xué)知識解決實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題,使自己的動(dòng)腦、動(dòng)手能力得到提高。
4)、培養我們吃苦耐勞的精神,與人交際的能力,鍛煉我們的意志,增強我們的責任感、集體榮譽(yù)感和團隊合作精神,為以后更好的適應社會(huì )和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎。
2、實(shí)習單位的情況
簡(jiǎn)單介紹一下xxx公司,xxx總部座落于慕尼黑的xxx科技公司,她的前身系西門(mén)子半導體部門(mén),主要提供半導體產(chǎn)品與系統解決方案,主要應用于汽車(chē)及工業(yè)電子通訊產(chǎn)品、有線(xiàn)與無(wú)線(xiàn)通訊市場(chǎng)、安全解決方案。英飛凌業(yè)務(wù)遍布全球。英飛凌分別在德國法蘭克福證券交易所及紐約證券交易所掛牌上市(股市代號:ifx)。 英飛凌在中國的業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及:研究與設計;市場(chǎng)與銷(xiāo)售,以及生產(chǎn)等各領(lǐng)域,在中國總部設在上海市,在無(wú)錫設有生產(chǎn)基地,并在北京,上海,深圳設有分公司。
xxx科技(xx)有限公司(原西門(mén)子元件(無(wú)錫)有限公司)為德國英飛凌科技公司在華的第一家獨資企業(yè),由英飛凌科技(中國)有限公司直接投資,總投資額為15000萬(wàn)美元,注冊資本5000萬(wàn)美金,主要從事半導體后道封裝和智能卡芯封裝,公司于1996年開(kāi)始運作,目前擁有員工近1500人。英飛凌科技(無(wú)錫)有限公司主要分cc(智能卡芯片)和ds(分立器件)。
二、實(shí)習內容
我在英飛凌被分在測試打印封裝做設備維護修理。簡(jiǎn)單說(shuō)下分立器件的流程,先制作晶圓之后芯片切割(ws),芯片焊接(db),金線(xiàn)焊接(wb),塑封(md),去溢料(wd),背面打毛(bsl),電鍍(由電鍍廠(chǎng)電鍍)分割引線(xiàn)框(fp)測試打印包裝(test),百分百目檢qa檢驗.英飛凌在無(wú)錫公司的型號有sot23 sot323 sot89 sot7980 sot143 sot3x3。
我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡(jiǎn)單說(shuō)下第一種機器的大概操作流程。我們把前到工序結束后拿到的產(chǎn)品之后把lot架在機器上.機器先把器件從引線(xiàn)框整形切割下來(lái),之后通過(guò)第一道電壓電流測試(里面測試參數不具體說(shuō)明了)之后通過(guò)電容測試,之后電阻測試最后再進(jìn)行一遍電壓電流測試。如果有測試不通過(guò)它會(huì )通過(guò)軌道到相應的收集容器里。之后激光打印編碼(編碼有年份月份和型號組成)最后通過(guò)吸嘴把器件吸住放進(jìn)封裝窄帶之后通過(guò)vision檢查器件腳成型塑封等(vision成像會(huì )顯示在液晶屏上)。最后封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來(lái)顯示機器操作指令報警命令。這種機器的優(yōu)點(diǎn)在于如果做單一類(lèi)型產(chǎn)量高,缺點(diǎn)就是一種機器只能做一種類(lèi)型的產(chǎn)品。還有一種機器是主要是前面部分有區別,它把過(guò)程分成兩臺機器來(lái)完成。一臺機器把產(chǎn)品全部從引線(xiàn)框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器,把器件放進(jìn)振動(dòng)碗利用震動(dòng)把器件區分正反面,之后由一個(gè)旋轉機構夾住器件來(lái)完成測試和打印。后面工序一樣所有機器核心是一臺西門(mén)子的plc它控制整個(gè)機器的動(dòng)作,機器的動(dòng)作分為電機傳動(dòng)和電氣兩部分。由plc控制電機驅動(dòng)器再有電機驅動(dòng)器控制電機。電氣由plc控制氣壓來(lái)控制氣缸,氣缸運動(dòng)來(lái)做動(dòng)作。而通過(guò)傳感器來(lái)感應動(dòng)作的完成度。相當于plc是大腦而傳感器是神經(jīng),電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四部分這樣便于修理。把測試儀器分為一塊,激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊,把機械主體部分分為一塊。根據報警命令來(lái)找到相關(guān)的部件來(lái)解決問(wèn)題。
三、實(shí)習結果
通過(guò)機械實(shí)習,我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動(dòng)構造,一些機器部件的構造原理等等,了解了許多常用工具。
通過(guò)電工技術(shù)實(shí)習,我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下方面.掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法;掌握了西門(mén)子plc一些簡(jiǎn)單編程.本次實(shí)習,培養了我動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。為以后的工作打下堅實(shí)的基礎 。
四、實(shí)習總結或體會(huì )
三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。轉眼間,我已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習已有半年之久。但工作中我重新對我們現在相處的社會(huì )有了新的了解。通過(guò)實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
工作以來(lái),在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上,都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學(xué)習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺(jué)遵守各項法規。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。學(xué)習上,自從參加工作以來(lái),我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。不但掌握和提高了操作和業(yè)務(wù)知識,也有了一定的理論水平,學(xué)習理論的同時(shí),更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的知識融會(huì )到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高。
回顧我的實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。在實(shí)習中我學(xué)習到了許多企業(yè)文化和企業(yè)管理方面的知識。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、自學(xué)等方式,對公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí),對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。最后,我想說(shuō)的是,上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jì),這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,則會(huì )熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃周?chē)總(gè)人的激情,感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)……
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,是一項實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節,目的在于讓財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生親身體驗會(huì )計工作的具體內容和操作,讓大學(xué)生能夠在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識,積累經(jīng)驗,掌握技能,培養處理財務(wù)實(shí)際業(yè)務(wù)的能力、嚴謹的工作作風(fēng)、良好的財務(wù)職業(yè)道德,養成敏銳洞察財務(wù)改革并迅速做出相應工作調整的好習慣。通過(guò)實(shí)習,可以檢驗出學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、實(shí)際動(dòng)手能力等,讓大學(xué)生學(xué)到許多在課堂上根本學(xué)不到知識,為順利畢業(yè)并走上工作崗位從事財務(wù)管理等工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年3月5日至20xx年5月5日
三、實(shí)習單位
廣東天禾農資股份有限公司
四、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
廣東天禾農資股份有限公司是廣東省農業(yè)生產(chǎn)資料總公司(廣東省農資總公司)通過(guò)股份制改組成立的主營(yíng)化肥、農藥、化工、進(jìn)出口、倉儲物流、種子等業(yè)務(wù)的廣東省供銷(xiāo)系統下最大的“三農”服務(wù)龍頭企業(yè)。
廣東天禾注冊資本為1。25億元,計劃在兩年內引進(jìn)戰略投資者,增資擴股達到3億元,并通過(guò)五年努力,把廣東天禾打造成為年銷(xiāo)售額100億元的大型農資流通龍頭企業(yè),成為“華南地區最具影響力的三農服務(wù)商”,并力爭成為公眾公司。目前廣東天禾已發(fā)展區域配送公司31家、核心門(mén)店4000多家,銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全省,并在湖南、海南、廣西、河南、山東等地建立了農資經(jīng)營(yíng)分支機構。
五、實(shí)習內容
剛到實(shí)習單位時(shí),公司的一位實(shí)習老師就耐心的向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體核算內容,之后又向我講解了作為會(huì )計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我多提出的疑難困惑,她都有問(wèn)必答,尤其是一些會(huì )計的基本操作,她都給予細心地指導。
初到實(shí)習公司,實(shí)習老師首先讓我瀏覽了公司以前所制的會(huì )計憑證和會(huì )計賬簿,本著(zhù)新鮮、好奇的心情,我認真翻閱了那些會(huì )計憑證和賬簿。我用了一周的時(shí)間看完公司以前的會(huì )計賬簿后,實(shí)習老師開(kāi)始讓我嘗試著(zhù)填制憑證。起初我覺(jué)得填制會(huì )計憑證應該是一件很容易的事情,只要按照以前書(shū)本上所學(xué)的理論知識,填制憑證就可以熟料掌握了。但是,事實(shí)上填制憑證卻并非一件易事,需要十分地細心。由于浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄,所以我只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真熟透。憑證填制好后,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好,用圖釘裝訂好,為之后的記賬做好準備。
從制單到記賬的整個(gè)過(guò)程就是我在實(shí)習期間所要掌握和熟悉的環(huán)節,剛開(kāi)始接觸會(huì )計工作時(shí),總認為這項工作很復雜,但是一個(gè)多月的實(shí)習后,也開(kāi)始對會(huì )計工作產(chǎn)生興趣,但一定要有足夠的耐心才可以做好會(huì )計。
六、實(shí)習心得體會(huì )
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,雖然時(shí)間不是很長(cháng),可我學(xué)到的卻是大學(xué)四年中都難以學(xué)到的東西。就像是如何與同事們相處來(lái)說(shuō),相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏入社會(huì )遇到的一大難題,所以在實(shí)習過(guò)程中,我特別注意觀(guān)察前輩們是如何與同事以及上級相處的,而自己則從中學(xué)習,虛心請教。在工作中,要想搞好人際關(guān)系并不僅僅局限于本部門(mén),還要和別的部門(mén)的同事相處好,這樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高。此外,在工作中常常與前輩聊天不僅可以放松自己的情緒,而且可以學(xué)到不少工作以外的事情。
除了在人際交往方面有所體會(huì ),對于會(huì )計工作我也有了更深的認識。通過(guò)實(shí)習,我明白了會(huì )計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性都很強的工作,從行業(yè)人員不但要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),還必須具備良好的道德素質(zhì)。在剛開(kāi)始記賬的時(shí)候,有很多專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有掌握牢固或是因為很少接觸實(shí)踐性的工作,都不知從何下手,通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習,我將之前沒(méi)有掌握牢固的知識重新溫習了一遍,并且還獲得了一些新的知識,從而加深了對會(huì )計這一行業(yè)的認識。以前認為會(huì )計不就是把每天發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記一下就可以了,但是在實(shí)習后,我才明白會(huì )計并不是單純地記錄每天發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),它需要有專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)規范它。而且還得不斷地學(xué)習和掌握最新的會(huì )計準則、稅法、法律知識及有關(guān)的經(jīng)濟動(dòng)態(tài),這樣才能精通會(huì )計行業(yè)。
實(shí)習是一個(gè)真正將所學(xué)到的知識運用到實(shí)際中去的大好機會(huì )。以往大學(xué)四年學(xué)了很多專(zhuān)業(yè)課,但都只是理論上的知識。通過(guò)實(shí)習,我們就可以真正的將所學(xué)知識運用到實(shí)際中去,真正體會(huì )到如何把理論知識運用到實(shí)際,也進(jìn)一步的鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。在實(shí)習過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了實(shí)際工作中如何登記科目匯總表、明細表和日記賬,和處理現金收付的程序等,學(xué)到了開(kāi)設公司賬戶(hù)需要哪些資料和手續等。這都是書(shū)本上學(xué)不到的知識。
通過(guò)此次實(shí)習,我鍛煉了自己,了解了自己的不足,檢驗了自己,培養了自己的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,對實(shí)際的財務(wù)工作有了一個(gè)新的開(kāi)始,同時(shí)也發(fā)現了自己的不足,希望在以后的工作中能夠改正過(guò)來(lái)。實(shí)習開(kāi)闊了視野,使我們對會(huì )計在現實(shí)中的運作有了更多地了解,也對專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有了較好的掌握,為今后踏入社會(huì )從事財務(wù)相關(guān)的工作奠定了扎實(shí)基礎。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
在當前經(jīng)濟迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復雜化加劇的情況下,企業(yè)實(shí)際需要對于會(huì )計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時(shí)間又費人力而且容易出錯,已不能滿(mǎn)足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天,傳統的'會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會(huì )計電算化,它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳,以及代替一部分由我們人工完成的對會(huì )計信息的處理、分析和判斷的過(guò)程。它是財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化理論學(xué)習的實(shí)踐環(huán)節,也是我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)和財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習和提高運用計算機處理會(huì )計流程能力的重要組成部分。通過(guò)對實(shí)踐課程的學(xué)習,我們要基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì )計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能和使用方法,能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理。通過(guò)對用計算機處理業(yè)務(wù)的學(xué)習,可以為明年畢業(yè)后做會(huì )計工作打下一定的基礎。
二、實(shí)習內容
我們利用計算機將做了公司份發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行處理,主要是將我們在學(xué)習中的基礎會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計的理論知識運用于實(shí)際。
(一)業(yè)務(wù)的處理
在計算機上處理業(yè)務(wù)時(shí)與手工操作有明顯的不同,在做業(yè)務(wù)時(shí)需要完全全神貫注,需要知道這是一筆什么業(yè)務(wù),分清是采購還是銷(xiāo)售等,選擇好會(huì )計科目,銀行存款,庫存現金,切勿盲目瞎寫(xiě),瞎點(diǎn),此次實(shí)訓軟件中有審核計分項,不僅可以判斷你的業(yè)務(wù)處理對錯與否,還能看看你的分數,在與別的同學(xué)一起做事時(shí),可以激發(fā)你的實(shí)訓熱情。
(二)根據原始憑證填制記賬憑證分類(lèi)
根據實(shí)習中業(yè)務(wù)的原始憑證準確、無(wú)誤的填制記賬憑證。在填制記賬憑證的時(shí)候要注意:(1)憑證摘要簡(jiǎn)明;(2)日期、分錄科目及業(yè)務(wù)記錄需正確;(3)附件數量要完整,即記賬憑證所附的原始憑證數量要完整;(4)填寫(xiě)內容應齊全;(5)憑證順序編號;這樣便于記賬憑證和會(huì )計賬簿之間的核對,特別是一筆業(yè)務(wù)需要多張憑證時(shí),應以分數形式編號。由于計算機的應用很方便,有些細節可以自動(dòng)生成,并且審核可以知道對錯。
。ㄈ┵~簿的登記
在填寫(xiě)好記賬憑證后,要進(jìn)行審核,根據審核無(wú)誤的憑證記賬。登記賬簿的依據是會(huì )計憑證,記賬人員在登記賬簿前,應首先審核記賬憑證及其所附的原始憑證,以確保其所載內容的真實(shí)性、合法性和完整性。審核無(wú)誤后,以一星期為基準,根據記賬憑證編制會(huì )計科目匯總表,通過(guò)編寫(xiě)丁字帳進(jìn)行試算。應當將會(huì )計憑證的日期、編號、業(yè)務(wù)內容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記入賬內。做到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)。應按賬戶(hù)頁(yè)次順序連續登記,計算機的處理可見(jiàn)比手工操作方便很多。
。ㄋ模┻M(jìn)行試算平衡,填制報表
根據結轉其成本后,根據總賬的合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等年度報表。之后通過(guò)此類(lèi)表的分析對企業(yè)的償債能力、盈利能力進(jìn)行判斷并對以后的投資與經(jīng)營(yíng)進(jìn)行決策。
三、?實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決措施
。ㄒ唬⿻(huì )計軟件應用不熟悉
本次實(shí)訓具有很大的業(yè)務(wù)綜合性和趣味性,每一筆業(yè)務(wù)的處理完畢可以看到自己的對錯,而且會(huì )有提示進(jìn)行改正,這讓我們能及時(shí)發(fā)現錯誤,及時(shí)改正可以學(xué)得更多,雖然計算機處理很簡(jiǎn)單方便,但是不如手工記賬熟悉,可能我們從初級會(huì )計實(shí)訓時(shí)就進(jìn)行的手工操作,對于我們來(lái)說(shuō)工作流程很熟悉,而面對機器已給的業(yè)務(wù)有時(shí)容易分心或忘掉步驟,無(wú)從下手。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
時(shí)間流逝,本次實(shí)習就要結束了。此次畢業(yè)實(shí)習是我真正進(jìn)入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡期,是學(xué)完專(zhuān)業(yè)知識后的一次較全面而又深入的現場(chǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。在實(shí)習期間受到了礦山各部室、學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助,即將圓滿(mǎn)順利地完成畢業(yè)實(shí)習的各項任務(wù),F在,我就把我在實(shí)習期間,所學(xué)到的一些知識歸和感想納總結如下:
一、在xxx井技術(shù)組實(shí)習期間
在安全工程師和技術(shù)人員的指導與幫助下鞏固了礦山測量的相關(guān)知識;了解了全站儀在井下的使用;全面復習和親自實(shí)踐了測量成果(數據)的整理和計算;熟悉和實(shí)踐了把測量成果(數據)繪到采掘工程平面圖或立面圖上;知道在井下是如何放中線(xiàn)、腰線(xiàn)、定方位;檢查巷道的質(zhì)量是否符合設計的要求;閱讀熟悉采煤、掘進(jìn)工作面作業(yè)規程;閱讀收集到礦井地質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)資料。
二、在安全通風(fēng)管理部期間
大量閱讀了煤礦五大災害的相關(guān)知識;了解到煤礦特種作業(yè)工種的培訓、考試與發(fā)證;了解閱讀了一些煤礦安全生產(chǎn)的法律法規;閱讀《xxx煤礦20xx年災害預防與處理計劃和事故應急救援預案》;了解礦山各部室的工作職責;了解礦井的通風(fēng)情況、反風(fēng)計劃與措施等。
三、在跟領(lǐng)導技術(shù)員下井的期間我有了進(jìn)一步的體驗:采煤掘進(jìn)工作面的灰塵大、噪音大;由于礦山開(kāi)采年限長(cháng),礦山水平多巷道長(cháng),走到最低開(kāi)采水平的工作面差不多要1個(gè)多小時(shí)比較累;迎頭的狹窄施工條件惡劣。從我們走過(guò)的巷道中我們學(xué)習到了很多知識,例如在課本上看到的采掘工作面是那么的光滑順暢那么寬敞清楚,但是現場(chǎng)的情況絕對不是那么的清晰沒(méi)有空間思維能力的人根本搞不清楚方向……
在xx煤礦各部室領(lǐng)導的在大力支持與幫助指導下,這次畢業(yè)實(shí)習即將圓滿(mǎn)地結束了,我清楚地認識到自己以前在學(xué)習中的不足。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,我學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到的許多知識,我深刻的認識到今天作為一個(gè)采礦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,就應該為國家貢獻自己的一分力量,應該為自己的專(zhuān)業(yè)貢獻力量。雖然我們即將走向社會(huì ),但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人,幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗?稍趯(shí)習期間的每一件小事中,我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。在人身的漫漫長(cháng)路之中,我要再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的兩個(gè)月給予我很好的啟示。
對于我來(lái)說(shuō):畢業(yè)實(shí)習是將來(lái)工作的一個(gè)縮影,我即將離開(kāi)學(xué)校,走向社會(huì ),面對工作,面對新的挑戰,我希望我能用這么一句話(huà)提醒自己:“不說(shuō)我不會(huì ),而是我行,要敢于迎接挑戰、抓住每次學(xué)習機會(huì )!
在這短暫的實(shí)習時(shí)間里,我受益匪淺。只是沒(méi)有必要將它一一列出,因為我知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現?傊兄x各位領(lǐng)導的培養,我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上自己的工作崗位,提高工作能力。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益,并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
人身的任何工作都不是輕而易舉的,總有一些艱難困苦,每經(jīng)歷一次都需要很多的勇氣,也不是每一次都能度過(guò)苦難,失敗是不可避免的,主要的是要敢于承認失敗,面對失敗,努力去做,解決它,有這個(gè)決心,我想人生會(huì )成功的,至少可以無(wú)憾!這次實(shí)習對我們很重要。這次實(shí)習是我的一個(gè)轉折點(diǎn):標致著(zhù)我在學(xué)校學(xué)習的終結,要逐漸改變我的學(xué)習方式;要求我具有獨立工作,獨立思考,獨立獲取新知識的能力。
以上是我對畢業(yè)實(shí)習以來(lái)的總結,總結是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!
學(xué)校安排我于xxxx年xx月xx日到第xx建筑公司xxx項目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習,是讓我了解施工現場(chǎng)的好機會(huì ),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。實(shí)習與理論知識結合及得到的收獲做以下報告:
1、文明施工
實(shí)習中給了我耳目一新的感覺(jué),也改變了對工地的一些看法。在市場(chǎng)經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,無(wú)論是在工地CI形象識別,還是材料堆放都已經(jīng)開(kāi)始接近標準化,眾觀(guān)全局有很大的改良。
2、 施工縫變形縫和后帶
工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱(chēng)為施工縫、混凝土結構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫、所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個(gè)面、因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
3、管理項的目的就是保證項目目標的順利完成。項目管理有一下特征:
。1) 每個(gè)項目的管理都有自己特定的管理程序和管理步驟。
。2) 項目管理是項目經(jīng)理為中心的管理。
。3) 項目管理使用現代管理方法和技術(shù)手段。
。4) 項目管理應實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
緊張的的實(shí)習生活結束了,在這實(shí)習中我有不少的收獲。首先,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)實(shí)踐,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
我將會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
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