統計畢業(yè)實(shí)習報告4篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的統計畢業(yè)實(shí)習報告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
統計畢業(yè)實(shí)習報告 篇1
實(shí)習過(guò)程的基本回顧要畢業(yè)了，2年的時(shí)光一晃眼就那么過(guò)去了。2年的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，但對我來(lái)說(shuō)2年真的改變了很多，在學(xué)校也學(xué)到了很多，不僅是專(zhuān)業(yè)知識還有許多做人的道理。我的學(xué)生生活快要結束了，新的生活正迎接著(zhù)我。希望我一切順利。記得剛進(jìn)三九倉庫工作時(shí)，我對倉庫的每個(gè)流程都非常陌生.
一..實(shí)習過(guò)程的基本回顧
要畢業(yè)了，3年的時(shí)光一晃眼就那么過(guò)去了。3年的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，但對我來(lái)說(shuō)3年真的改變了很多，在學(xué)校也學(xué)到了很多，不僅是專(zhuān)業(yè)知識還有許多做人的道理。我的學(xué)生生活快要結束了，新的`生活正迎接著(zhù)我。希望我一切順利。
記得剛進(jìn)三九倉庫工作時(shí)，我對倉庫的每個(gè)流程都非常陌生，感覺(jué)無(wú)處下手，幸虧有領(lǐng)導和同事不厭其煩地解答我的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)。在和領(lǐng)導的交流過(guò)程中，我真正感受到領(lǐng)導的關(guān)懷和期望。我的崗位定于倉庫樓層管理員。通過(guò)近幾個(gè)月來(lái)的實(shí)際工作，從陌生的工作環(huán)境，到已熟悉樓層崗位的整個(gè)流程。盡管每天重復著(zhù)同樣的工作，看似枯燥無(wú)味，其實(shí)需要較強的責任心和細心。
雖然不在其崗，但一樣熟悉每個(gè)崗位的工作以及責任：
二.收貨倉管崗位：
(1).實(shí)操：
1.由驗收員根據送貨單查詢(xún)質(zhì)檢報告，收貨倉管員在sap系統查詢(xún)采購訂單，有質(zhì)檢報告和采購訂單后，指導搬運工擺垛卸貨。
2.根據廠(chǎng)家送貨單(廠(chǎng)家出庫單)收貨，核對品種、規格、批號、數量，按以下簽收單據情況類(lèi)別簽收。
3.簽收單據情況分類(lèi)：
�、傺虐踩牛喊吹截洈盗亢炇�，注明破損情況，并按到貨批量錄入sap系統，包裝破損的轉為凍結狀態(tài)，并申請包裝，包裝到貨后更換解凍(轉為非限制狀態(tài))。
�、谳椪罩行模喊吹截洈盗亢炇�，注明破損情況，包裝完好的錄入sap系統，包裝破損的集中一起另日分批退回生產(chǎn)廠(chǎng)家。
�、劭倧S(chǎng)、九惠、南開(kāi)及其他廠(chǎng)家：按實(shí)收數量簽收，注明破損情況，當時(shí)隨車(chē)退回廠(chǎng)家。
4.按品種開(kāi)具轉倉單交樓層倉管員簽字確認，轉倉單上注明規格、批號、數量、廠(chǎng)家等信息。
5.做好因包裝破損寄存在倉庫的未進(jìn)系統數目賬，以便月底與廠(chǎng)家對賬。
(2)sap系統操作：
1.在sap系統內查詢(xún)采購訂單，根據采購訂單進(jìn)行收貨操作(移動(dòng)類(lèi)型“101”)。
2..遇到超訂單或無(wú)采購訂單時(shí)發(fā)郵件給領(lǐng)導或計劃組聯(lián)系。
3.系統錄入保存前，請確保品名、規格、批號和數量是否準確，系統錄入完后，查詢(xún)檢查當次錄入情況(查詢(xún)物料憑證)，如有差錯，及時(shí)上報解決。
三.樓層倉管崗位：
(1)實(shí)操：
1.根據收貨員開(kāi)具的轉倉單清點(diǎn)實(shí)物，并簽字確認。
2.將零散批號集中到整批一起存放，便于管理、美觀(guān)。
3.實(shí)物轉貨，按要求轉到相應樓層和庫位，并做好貨位卡登記。
4.按揀配復核單或樣品申請表揀配實(shí)物，認真核對品名、規格、批號、數量等項目。如有注明新舊包裝或生產(chǎn)廠(chǎng)家的，須按要求揀配。
5.不定期地進(jìn)行巡庫。了解庫存情況，以便對貨物存放的規劃。
統計畢業(yè)實(shí)習報告 篇2
本學(xué)期我們學(xué)了統計學(xué)這門(mén)課程，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習我們對統計學(xué)應用領(lǐng)域及其類(lèi)型和基本概念有了一個(gè)基本的了解，掌握了數據的收集、展示、分析的技術(shù)。同時(shí)學(xué)校也安排了我們學(xué)期末統計分析實(shí)習，是希望通過(guò)這次實(shí)習提高我們動(dòng)手操作的能力和把理論應用到實(shí)踐中去的思想，也通過(guò)實(shí)習加深我們對課本上理論的認識和掌握。
這次實(shí)習中我們不僅復習鞏固了統計學(xué)的理論知識，我們也收獲了很多新知識，同時(shí)通過(guò)分組實(shí)習也鍛煉了我們團結協(xié)作的能力，給我們的感觸良多。
統計是處理數據的一門(mén)科學(xué)，統計學(xué)是收集、處理、分析、解釋數據并從數據中得出結論的科學(xué)，統計方法是適用于所有學(xué)科領(lǐng)域的通用數據分析方法，只要有數據的地方就會(huì )用到統計方法。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟和現代科學(xué)的'發(fā)展，統計理論、方法和應用進(jìn)入了一個(gè)全面發(fā)展階段。一方面，統計學(xué)受計算機科學(xué)、信息論、混沌理論、人工智能等現代科學(xué)技術(shù)的影響，新的研究領(lǐng)域層出不窮，如多元統計分析、現代時(shí)間序列分析、貝葉斯統計、非參數統計、線(xiàn)性統計模型、探索性數據分析、數據挖掘等。另一方面，統計方法的應用領(lǐng)域不斷擴展，幾乎所有的科學(xué)研究都離不開(kāi)統計方法。應為不論是自然科學(xué)、工程技術(shù)、農學(xué)、醫學(xué)、軍事科學(xué)，還是社會(huì )科學(xué)都離不開(kāi)數據，要對數據進(jìn)行研究和分析就必然用到統計方法，現在連純文科領(lǐng)域的法律、歷史、語(yǔ)言、新聞等都越來(lái)越重視對統計數據的分析。
這次統計分析實(shí)習，我們組選擇的公司是七匹狼。在實(shí)習中我們運用數據的搜集、數據的圖表展示等理論以及運用EXCEL軟件對數據進(jìn)行處理、分析、解釋完成了本次實(shí)習的任務(wù)。我們搜集七匹狼有關(guān)股票的數據信息有每股收益、每股凈資產(chǎn)、凈資產(chǎn)收益率、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、凈利潤、利潤率、每股公積金、每股未分配利潤、每股現金流量等。通過(guò)對這些數據的整理、分析和總結，我們可以了解七匹狼公司的業(yè)績(jì)、經(jīng)營(yíng)狀況、財務(wù)狀況和預測未來(lái)的發(fā)扎趨勢等相關(guān)信息。
我們學(xué)習統計學(xué)和進(jìn)行本次實(shí)習活動(dòng)的目的是運用統計思想進(jìn)行分析的能力，在實(shí)踐工作中，要善于利用統計的思維方式進(jìn)行思考，在紛繁復雜的社會(huì )實(shí)踐中，要學(xué)會(huì )發(fā)現數字、分析數字，并使用數字說(shuō)話(huà)；掌握基本的統計方法，要掌握統計工作中涉及到基本統計概念和基本統計計算方法，能夠閱讀常規的統計報告，了解統計指標的含義。同時(shí)，能夠自己處理常見(jiàn)的統計問(wèn)題；鍛煉統計計算的能力。在掌握統計方法的基礎上，要培養動(dòng)手計算的能力。其中涉及到運用數學(xué)公式和使用計算機進(jìn)行計算的有關(guān)技能。
在本次的實(shí)習活動(dòng)中我們所收獲知識較多既有學(xué)習中的也有生活中。在學(xué)習中我們將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的操作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉。本次實(shí)習還開(kāi)闊了我的視野，使我對統計在現實(shí)中的運作有所了解，也對統計也有了進(jìn)一步的掌握，還學(xué)習了統計科研網(wǎng)站的制作及為網(wǎng)站建設搜集材料。在生活上我和同學(xué)團結協(xié)作，相互配合，相互了解，我們彼此相處更加融洽。
我們這次實(shí)習時(shí)間較短，只是短短的一個(gè)星期。我們所學(xué)到的知識相對來(lái)說(shuō)還是少之又少的，因此，在以后涉及到日常的自我訓練，要學(xué)會(huì )自己運用計算機等工具，處理統計計算問(wèn)題。同時(shí)，我們以后無(wú)論是在學(xué)習知識上，還是實(shí)際運用上都要永無(wú)止盡的學(xué)習運用統計學(xué)知識。
統計畢業(yè)實(shí)習報告 篇3
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1、實(shí)習目的。
�。�1）為了將自己所學(xué)會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的`理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)會(huì )計與統計核算的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�。�2）通過(guò)會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
�。�3）通過(guò)實(shí)習，了解會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
2、實(shí)習任務(wù)要求。
�。�1）在會(huì )計與統計核算崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�。�2）在實(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�。�3）每天都認真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介。
1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介。
xx系統工程有限公司成立于xx年，是一家專(zhuān)注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xx科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家xx項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
xx系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達xx多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家（中科院院士）作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤會(huì )計與統計核算行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2、實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）。
�。�1）參與會(huì )計與統計核算崗位的日常工作，參與組織制定單位會(huì )計與統計核算崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
�。�2）協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
�。�3）在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容（過(guò)程）。
1、舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入xx系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
2、適應會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在會(huì )計與統計核算專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
統計畢業(yè)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
實(shí)習是統計學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際統計工作能力初步訓練的基本形式，是培養學(xué)生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節，是全面檢驗和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施。
實(shí)習的目的是使學(xué)生鞏固和運用所學(xué)的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用收集數據的方法，并能夠根據數據的特點(diǎn)選用恰當的統計方法進(jìn)行分析和推斷，獲得相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步理解統計的特點(diǎn)與規律，培養與提高學(xué)生獨立從事統計工作的能力，并使學(xué)生接受深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育。
到邯鄲市統計局的第一天我就學(xué)到了不少。那天統計局的領(lǐng)導為我們精心安排了一天的實(shí)習培訓。初步介紹了統計工作的有關(guān)情況，包括向我們傳達了關(guān)于建立統計報表關(guān)系和開(kāi)展統計報表網(wǎng)上直報工作的通知。幾個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導還分別向我們具體講解了工業(yè)企業(yè)、服務(wù)業(yè)批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)等如何進(jìn)行調查詢(xún)問(wèn)和填表的情況，告訴我們如何簡(jiǎn)單快捷的區分三個(gè)產(chǎn)業(yè)以及大中小企業(yè)。為了讓我們增強統計工作的法律意識，領(lǐng)導們還特別向我們介紹了統計法。
所謂統計法，是指調整國家統計機關(guān)行使統計職能而產(chǎn)生的統計關(guān)系的法律規范的總稱(chēng)。統計關(guān)系，是指國家機關(guān)、社會(huì )團體和公民在有關(guān)搜集、整理、分析、提供、頒布和管理統計資料的統計活動(dòng)中所產(chǎn)生的社會(huì )經(jīng)濟關(guān)系。統計的基本任務(wù)是對國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展情況進(jìn)行統計調查、統計分析，提供統計資料，實(shí)行統計監督。統計法是國家統計機關(guān)行使職能的法律依據，也是國家進(jìn)行社會(huì )經(jīng)濟監督的有力工具。為了有效地、科學(xué)地組織統計工作，保障統計資料的準確性和及時(shí)性，發(fā)揮統計在了解國情國力、指導國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中的重要作用，促進(jìn)社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的順利發(fā)展，自1984年1月1日起施行。1987年2月15日，經(jīng)國務(wù)院批準，國家統計局又發(fā)布了《中華人民共和國統計法實(shí)施細則》。另外，還強調了統計工作者的職業(yè)道德，要實(shí)事求是，依法統計，嚴守秘密公正透明，服務(wù)社會(huì )等等。也許他們的講解不如學(xué)校老師那么系統與規范，但平實(shí)的語(yǔ)言中卻透露了他們豐富的實(shí)際經(jīng)驗，我們聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得易于理解。由于一部分人第二天就要到各區里去做實(shí)際調查工作，所以領(lǐng)導們強調了一些工作的具體事項，為了能夠完成好工作，我仔細的記錄下了每一點(diǎn)，巴望著(zhù)第二天能把它們用于實(shí)踐中。而然很可惜的是我并沒(méi)有被分到區里做調查，而是被留在了局里，分到了服務(wù)業(yè)。對此我雖然覺(jué)得沒(méi)能把那些剛學(xué)來(lái)的新知識付諸實(shí)踐有一點(diǎn)遺憾，但同時(shí)對我未來(lái)的新工作也充滿(mǎn)了期待。
剛到服務(wù)業(yè)的時(shí)候，我的心里很沒(méi)底。因為這對我來(lái)說(shuō)是完全陌生的，我甚至不知道服務(wù)業(yè)做哪些主要工作。但也正因為是這樣，我也很確定自己能在這里學(xué)到很多以前根本不可能知道的東西。剛進(jìn)入服務(wù)業(yè)的時(shí)候，主任并沒(méi)有馬上讓我們做一些復雜的工作，而是由易到難，循序漸進(jìn)。先讓我們在電腦上熟悉了有關(guān)文件的路徑和數據系統，這對于身為中專(zhuān)生的我們來(lái)說(shuō)自然很容易，但主任絲毫沒(méi)因為這個(gè)簡(jiǎn)單就隨便放過(guò)去，而是一再對我們強調要仔細，這使得讓我們信心大增的同時(shí)，也感嘆統計工作者嚴謹的態(tài)度。當我們掌握了基本數據的導出工作之后，主任又逐漸教會(huì )我們處理數據，整合表格和審核校對等工作。之后我們每天都重復著(zhù)同樣的工作，那些統計工作給我的感覺(jué)就是不停地重復，一邊又一遍地檢查，一個(gè)數據一個(gè)數據地查、看、找，加上各個(gè)部門(mén)各個(gè)層級的數據又是那么繁雜，沒(méi)一會(huì )工夫我就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)頭暈腦脹，頭昏眼花�？傻遣荒芩尚�，一定要保持注意力的高度集中，這樣才不至于出錯。要知道一個(gè)小數據的謬誤就可能導致整個(gè)分析的不準確，統計工作真的是一個(gè)精細活！這也就告訴我們在以后的學(xué)習生活中，一定要有意識地鍛煉自己，做任何事都應該認真仔細。這不僅僅是統計工作者所應具備的特有素質(zhì)，也是我們做好每一件事的前提。
二、實(shí)習過(guò)程
第一天到市統計局報到時(shí)，一進(jìn)門(mén)，就看到書(shū)柜上排列著(zhù)獎?wù)�，先進(jìn)單位、統計學(xué)會(huì )先進(jìn)單位等等，都是國家統計局給予邯鄲市統計服務(wù)處的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認識實(shí)習而感到驕傲。
梁處長(cháng)和所內同事對我們的到來(lái)也表示了。梁處長(cháng)對我們今后幾天實(shí)習的具體工作做了安排，具體包括《統計》雜志的出版，統計論文出版的校對及統計學(xué)會(huì )的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報。
首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實(shí)習中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，服務(wù)處的同事已經(jīng)對該論文集校對過(guò)三遍，但為了確保論文集的正確無(wú)誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為服務(wù)處里同事們認真負責的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個(gè)標點(diǎn)符號的錯誤也不能放過(guò)。在校對過(guò)程中，印象較深的是關(guān)于統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統計報表制度的排列順序，三位數碼分為兩段，第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質(zhì)，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經(jīng)常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學(xué)習了統計報表的性質(zhì)代碼：1、基層年報；2、基層定報；3、綜合年報；4、綜合定報；5、一次性調查；6、普查。從中不僅學(xué)習了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。
其次，是關(guān)于服務(wù)處網(wǎng)站的建設，也是本次實(shí)習過(guò)程中工作時(shí)間較長(cháng)的工作。我的主要工作是學(xué)會(huì )網(wǎng)站建設的一些基本知識，并單獨處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。
再次，在實(shí)習期間，利用服務(wù)處書(shū)籍多的優(yōu)點(diǎn)，閱讀了大量關(guān)于統計方面的書(shū)，如《中國統計》、《服務(wù)業(yè)統計》以及諸多統計專(zhuān)業(yè)論文，充實(shí)了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學(xué)會(huì )工作的大致流程。作為一名中專(zhuān)就要畢業(yè)的學(xué)生能夠在邯鄲市統計局里實(shí)習，我感到非常的榮幸。此次實(shí)習，主要實(shí)習的內容是學(xué)習如何輸入報表，匯總數據，日常電話(huà)接聽(tīng)、客戶(hù)接待工作，以及給各種雜活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習做一位辦公室文員。剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，真有些不習慣。面對著(zhù)這么生疏的環(huán)境，心態(tài)還沒(méi)有及時(shí)的轉變過(guò)來(lái)。不過(guò)經(jīng)過(guò)慢慢的適應自己也就同辦公室的同事也可以說(shuō)是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一遍了。他們都把我當著(zhù)小布丁看，也許是因為我年齡比他們小，長(cháng)得可愛(ài)，性格開(kāi)朗，又剛來(lái)實(shí)習的緣故吧，嘻嘻。所以大家都很照顧我，無(wú)論在工作上還是在生活上。在工作上，如我遇到有不會(huì )的東西，請教他們，他們都很樂(lè )意的解析給我聽(tīng)和教我。
三、實(shí)習心得體會(huì )
在此之先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的老師和服務(wù)處的領(lǐng)導和同事致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的努力和幫助。
通過(guò)實(shí)習，我在統計學(xué)方面獲得了一些實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解并參與了統計論文集的校對工作。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了統計學(xué)的理論知識體系，對統計有了更深的'理解，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較好的評價(jià)。
本次認識實(shí)習是我中專(zhuān)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一般。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對統計在現實(shí)中的運作有所了解，也對統計也有了進(jìn)一步的掌握。
在實(shí)習過(guò)程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。在20天的實(shí)習時(shí)間里，我基本上掌握了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項具有創(chuàng )造性的活動(dòng)，要出一流成果，就必須要有專(zhuān)業(yè)的統計人才和認真嚴肅的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內涵。認識實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事求教，每天按時(shí)報到，嚴格遵守各種規章制度。認真學(xué)習統計專(zhuān)業(yè)知識，閱讀了大量統計方面的各種雜志，論文集，書(shū)籍等，進(jìn)一步掌握了統計技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我也深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專(zhuān)業(yè)知識，更好的運用統計這門(mén)科學(xué)。
最后，我想借此機通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會(huì )計工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。
再一次向為我的實(shí)習提供幫助和指導的老師和服務(wù)處的領(lǐng)導和同事以及在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝。
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