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造價(jià)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-06-04 11:17:32 實(shí)習報告 我要投稿

【精華】造價(jià)實(shí)習報告3篇

  在人們素養不斷提高的今天,報告與我們的生活緊密相連,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的造價(jià)實(shí)習報告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】造價(jià)實(shí)習報告3篇

造價(jià)實(shí)習報告 篇1

  1.實(shí)習單位、崗位簡(jiǎn)介

  1.1xx市渝興建設投資有限公司

  xx市渝興建設投資有限公司經(jīng)營(yíng)范圍是授權范圍內的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng),銷(xiāo)售:建筑材料。公司秉承“翹楚之上,奢譽(yù)之上”的開(kāi)發(fā)理念,依托豐富的教育資源。公司嚴格按照現代企業(yè)制度管理和運作,在不斷發(fā)展中優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,成立了董事會(huì )、監事會(huì ),內設行政部、財務(wù)部、工程部、開(kāi)發(fā)部、合同部、資產(chǎn)部、融資部七個(gè)部門(mén)。公司人員結構優(yōu)化合理,各部門(mén)之間權責分明,相互協(xié)調,互助互進(jìn),有效推動(dòng)公司運轉。

  在區委、區政府的高度重視下,在國家開(kāi)發(fā)銀行XX市分等金融機構的鼎立支持下,,經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,各項業(yè)務(wù)均取得了較好成績(jì),推進(jìn)了我區重大基礎設施建設和民心工程的時(shí)程,加快了我區城鎮化建設的步伐。

  1.2實(shí)習崗位

  本人于20xx年12月23日開(kāi)始,在公司合同部實(shí)習。合同部主要幾個(gè)職責:

  (1)負責收集、分析、研究相關(guān)經(jīng)濟信息、政策、法律,負責處理涉及工程經(jīng)濟合同的民事訴訟工作。協(xié)助處理其他民事訴訟工作。

  (2)負責收集工程建設的相關(guān)造價(jià)信息,負責公司建設項目的估、概算的編制或審查核定及報批工作。

  (3)牽頭進(jìn)行項目的預、結算審查核定工作,并定期對項目的計量、計價(jià)、合同執行情況進(jìn)行檢查。

  (4)負責公司各項工程的相關(guān)招、投標活動(dòng)及建設項目經(jīng)營(yíng)活動(dòng);牽頭完成招投標文件的編制、審查報批工作。

  (5)牽頭完成各項經(jīng)濟合同的審查、簽訂工作,負責公司經(jīng)濟合同的管理工作。

  (6)牽頭審核工程完成量,負責審核完成工程進(jìn)度款與支付的會(huì )簽。

  (7)負責配合跟蹤審核與審計單位完成工程項目的審核與決算審計,協(xié)助財務(wù)部完成財務(wù)決算。

  (8)負責完成公司咨詢(xún)、招投標等資質(zhì)管理工作。

  (9)完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

  實(shí)習期間,本人主要的也是經(jīng)常性的工作是:

  (1)參與公司建設項目的估、概算的編制。

  (2)參與審核工程完成量以及審核完成工程進(jìn)度款與支付。

  (3)配合跟蹤審核與審計單位完成工程項目的審核與決算審計。

  (4)參與對XX區南溫泉音樂(lè )廣場(chǎng)招標文件的審查報批。

  實(shí)習期間主要學(xué)習及參考資料:

  《招標文件》、《建設工程工程量清單計價(jià)規范》、《廣聯(lián)達軟件》

  2.實(shí)習內容及過(guò)程

  2.1實(shí)習時(shí)間

  20xx年12月23日20xx年2月28日

  2.2工程概況

  由xx市渝興建設投資有限公司投資建設的城東片區工程,該項目毗鄰華僑大學(xué)與城東中學(xué),周邊大型購物廣場(chǎng)、銀行、郵政局等設施齊全,享有優(yōu)質(zhì)的教育和生活配套,為建成大型的人文社區提供了良好的環(huán)境基礎。

  2.3實(shí)習主要內容

  2.3.1工程量計算與審核實(shí)習

  (1)、熟識圖紙,收集資料(包括施工規范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規范等)。

  (2)、在計算相應分部工程量時(shí)必須熟讀定額,掌握相應定額工程量的計算內容及方法和調整系數的關(guān)系等。

  (3)、掌握建筑面積的構成內容,準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積,什么情況下計建筑面積,什么情況下計一半,特別注意雨蓬、陽(yáng)臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門(mén)廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。

  (4)、土石方量計算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區別,掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調整)

  (5)、樁基工程量計算(包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應送樁、截樁等工程量計算)

  (6)、砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;

  其他砌體所砌的墻、柱、基礎等)

  (7)、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現澆混凝土制作量計算、現澆混凝土澆搗工程量計算;預制混凝土構件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預埋件工程量計算等。

  (8)、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。

  (9)、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水

  涂漠等計算)

  (10)、裝飾工程量計算(包括內、外墻、天棚、獨立柱、陽(yáng)臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線(xiàn)條工程量的計算)

  (11)、門(mén)窗工程量計算(包括木門(mén)窗、鋼門(mén)窗、鋁合金門(mén)窗、卷簾門(mén)、型鋼門(mén)窗及其一些特種門(mén)窗的制作、安裝工程量計算)

  (12)、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿(mǎn)堂腳下手架、滿(mǎn)堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)

  (13)、場(chǎng)地平整:根據定額手冊中的定額規則,按建筑物外墻外邊線(xiàn)或構筑物底面積外邊線(xiàn)每邊各加2米,以平方米計算。

  (14)、建筑面積:因為建筑物共有七層,所以建筑面積按各層面積之和進(jìn)行計算。

  (15)、挖基礎土方:工程量以立方米計算。

  (16)、散水:按圖示尺寸以面積平方米計算,即散水中心線(xiàn)長(cháng)度 乘以散水寬度。

  (17)、余土外運:v運=v挖-v填×1.14

  (18)、磚基礎:基礎與墻身使用同一種材料時(shí),以設計室內地坪 為界。以下為基礎,以上為墻身。

  (19)、砌體工程量:按扣除門(mén)窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度

  以立方米計算。

  v=(墻身×門(mén)窗洞口-門(mén)窗洞口面積)×計算高度-獨立過(guò)梁 -構造柱體積

  (20)、衛生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚,都是以 主墻間凈空面積進(jìn)行計算。

  (21)、屋面防水工程量:工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計入定額內,不另計算。建筑部分工程量計算完成后,我們根據《xx市建筑工程消耗量定額》、《xx市建筑工程措施項目計價(jià)辦法》進(jìn)行套價(jià)。

  3.實(shí)習收獲

  我們在進(jìn)行施工圖預算時(shí),往往是按照施工圖中標準的構件的名稱(chēng),進(jìn)行定性分類(lèi)計算,總以為圖紙上是這樣標的,照此計算是不會(huì )有錯,但事實(shí)上不是這樣,圖紙上有時(shí)標錯,設計人員往往是根據構件的用途而劃分而設計的審核耗失,只要其構件的強度及構件要求滿(mǎn)足規范要求,而對其命名無(wú)所謂,例如:用于遮雨的一律標明為雨蓬(yp);用于集雨皋水的一律標明為天溝板(tgb),而有些懸挑的陽(yáng)臺,走道板標明為平板(pb)。在實(shí)際工作中,我們碰到過(guò)很多此類(lèi)問(wèn)題,例如:有些辦公樓的入口有柱的廠(chǎng)門(mén)廳頂板,有的施工圖上就標明為雨棚,所謂雨棚,顧名思義,就是懸挑于門(mén)、窗頂部起擋雨遮陽(yáng)作用的一種薄板,因其外挑長(cháng)度受一定限制,有板式結構或梁板式機構,荷載計算時(shí),只考慮自重、抹灰重量,雨、雪均布荷載與板端施工檢修集中荷載,總荷載比教小,故板較薄,體積相對較小,而門(mén)廳頂梁板的跨距較大,主次梁設置較多,板的投影面積大,因而總體積較大,這樣的板只能屬于梁板的范疇。雨棚與有梁板兩者的基礎進(jìn)行比較時(shí),因雨棚相對有梁板比較體積較小,而模板接觸面大,故模板連接件、支撐件的攤銷(xiāo)量比有梁板攤銷(xiāo)量大。有的利用走廊頂部作為屋面集雨排水,施工圖上將此類(lèi)板標明為天溝板、走廊的寬度一般在1.5米以上,這樣現澆板如果與梁結合,作為梁板計算,與梁分離澆搗,作平板計算,其道理與雨棚同。有些分層設置在墻體中的單梁、連續梁且利用墻體作底模的(框架梁不在此之列),只能一律按圈過(guò)梁計算。

  3.1、預決算編制精要

  3.1.1門(mén)窗表: 分內外墻、縱橫墻分別統計。

  3.1.2構件表:

  (1) gz:注意馬牙槎的嵌入量,與1墻交加0.03m,二面墻交加0.06m,三面墻加0.09m。

  (2)圈梁代過(guò)梁,按過(guò)梁計算,按洞口加0.5米計,不足0.5米不計(以構造柱為分界線(xiàn))。

  (3)現澆板靠外墻處是與外墻皮澆平,而不是中心線(xiàn)。

  (4)樓面、屋面的空心板數不一樣(同樣面積),注意二者的布置范圍。

  (5)空心板補板縫,空心板的名義寬度均考慮1cm的余量,如ykb3552,實(shí)際板寬為490,而不是500,也就是說(shuō)定額已考慮兩板間2cm縫寬,超量計現澆板縫或平板。

  3.1.3場(chǎng)地工程: 超挖部分應結合基槽平立剖面圖計算(決算時(shí))。

  3.1.4砌體工程:

  (1)每層面積有變化時(shí)(如懸挑等)應分層、分內外墻、分墻厚分別統計三線(xiàn)一面。

  (2)外墻計算工程量時(shí)不扣板頭體積,內墻要扣。

  3.1.5腳手架:

  (1)凡懸空的梁,因不能利用砌墻腳手架的,均應計取,這點(diǎn),許多人做預決算時(shí)容易漏算,特別是磚混結構,因砼構件較少,更容易漏算。

  (2)頂層

  休息平臺一般應計滿(mǎn)堂腳手架,按現行規定,超過(guò)3.6米高應計滿(mǎn)堂腳手架基本層,最上一個(gè)休息平臺距屋面為1個(gè)半層高距離,一般會(huì )超過(guò)3.6米,應計滿(mǎn)堂,此點(diǎn)在審核過(guò)的一些預決算中,一些老手也經(jīng)常漏算該項。

  (3)梁腳手,高為到梁底高,內墻腳手為內墻,凈高(凈高除梁所占高度)

  3.1.6土石方工程:(1)槽形基礎的長(cháng)度取定,宜按斷面編號,分別統計長(cháng)度,統計時(shí),要先橫向軸線(xiàn)后縱向軸線(xiàn)(反之亦可,主要是指有了合理的統計順序,不易漏項)。這樣做對我們初學(xué)者較易掌握,避免理不清思路。

  3.1.7裝飾工程: (1)女兒墻內側一般會(huì )抹灰粉刷,很多人在計算時(shí),往往會(huì )漏算這里。

  3.1.8建筑面積計算:柱外圍水平面積不等與頂蓋投影面積,許多人將二者混為一潭,但他們是不一樣的概念,如果柱不支撐在緊貼頂蓋外邊線(xiàn)的話(huà),一般,頂蓋投影面積大于柱外圍不平面積(尺寸相同的情況下)。立三線(xiàn)一面是計算工程量的準確與快速的基石。學(xué)過(guò)中文的同行都知道,在漢語(yǔ)言的學(xué)科體系里,有一

  門(mén)課程叫“訓詁學(xué)”,他是研究詞義解釋方面的學(xué)問(wèn),互訓就是互相解釋?zhuān)聪嗷ラg在詞義上的邏輯關(guān)系。三線(xiàn)一面就符合互相聯(lián)系,互相印證的規律。

  (1) l內凈、l外中、l外邊的互訓關(guān)系。

  l外邊=l外中+墻厚*(陽(yáng)角點(diǎn)數-陰角點(diǎn)數);

  l外凈=l外中-墻厚*(陽(yáng)角點(diǎn)數-陰角點(diǎn)數); 注:用于計算室內粉刷

  (2) s凈、s總的關(guān)系。

  s凈=s總-內個(gè)墻體占面積在整個(gè)工程量計算中,這樣有互相解釋關(guān)系的例子很多,正確地掌握他們會(huì )提高工程量計算的速度與質(zhì)量。如:

  內墻粉刷面積=l內凈*凈高+[l外中-墻厚*(陽(yáng)角數-陰角數)-墻厚*t開(kāi)角數] 散水面積=l外邊*寬度+寬度*寬度*(陽(yáng)角數-陰角數)。

  3.2造價(jià)計算時(shí)的一些誤區

  (1)樓梯裝飾定額中,包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線(xiàn),但不包括樓梯底面抹灰。

  (2)臺階、坡道、散水定額中,僅含面層的工料費用,不包括墊層。

  (3)塊料面層、木地板、活動(dòng)地板,按圖示尺寸以平方米計算?鄢铀嫉拿娣e,門(mén)窗洞口、暖氣槽和壁龕的開(kāi)口部分工程量并入相應面層內。

  (4)塊料踢腳、木踢腳按圖示長(cháng)度以米計算。

  (5)找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算,不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以?xún)瓤锥此济娣e,但門(mén)窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。

  (6)樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以?xún)日卟挥杩鄢,超過(guò)500mm者應扣除其面積。

  (7)預制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中,不單獨計算。當預制板底不抹灰,而直接吊頂時(shí),此時(shí)應單獨計算預制板溝縫。

  (8)天棚面層按圖示展開(kāi)面積以平方米計算,不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積,但應扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。

  3.5心得體會(huì )

  兩年的在校時(shí)間,教會(huì )了我很多的東西,也正是因為這忙碌的兩年,讓我學(xué)會(huì )如何去利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,也練就了我現在獨立、干練的做事風(fēng)格。

  社會(huì )面臨的競爭和壓力是不言而喻的,在學(xué)校的時(shí)候會(huì )聽(tīng)到這樣一些話(huà):“學(xué)校里學(xué)來(lái)沒(méi)用的,出去外面一學(xué)就什么都會(huì )了??”。這句話(huà)是空頭支票了,現在都做不好,何談以后怎么樣。學(xué)校學(xué)的理論基礎非常非常重要,做預算會(huì )看圖那是做一個(gè)項目的前提條件,這就是我們在學(xué)校學(xué)的制圖與識圖。學(xué)校安排的課程其實(shí)很適合我們,大一的基礎知識,大二的專(zhuān)業(yè)知識,還有一些軟件的應用,比如魯班軟件學(xué)鋼筋和土建,其實(shí)這樣很好,像我現在所做的工作,有些很急的,都是需要用軟件來(lái)算的,就我自身而言,鋼筋計算就很不熟練,所以現在要抓緊學(xué)!趕快學(xué)!

  一直認為外面的世界是多么的精彩,多么自由,可是在這半年里,嘗盡了酸甜苦辣,什么滋味都嘗到了。實(shí)習的第一個(gè)月,初出校園,很稚嫩,工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在做一個(gè)文員的工作,打印文稿,復印文件,送資料??什么都做,空余的時(shí)間,自己背定額,上造價(jià)網(wǎng)看造價(jià)信息。在這一個(gè)月里,發(fā)現自己有那么多的不足,最簡(jiǎn)單的文稿的排版在一開(kāi)始都弄不清楚,也是在這一個(gè)月的適應期,自己成長(cháng)了很多,人也變成熟了。

  現在自己已經(jīng)能夠做一些小型的工程,有的和其他預算員一起合作,也有自己獨立完成的。期間,自己也在學(xué)招投標方面的知識,XX區南溫泉音樂(lè )廣場(chǎng)的招標正在進(jìn)行中,也將參加開(kāi)標,還跟著(zhù)師傅去看現場(chǎng),收獲頗多。我們都知道,從事造價(jià)專(zhuān)業(yè)的人證書(shū)很重要。像我現在還沒(méi)造價(jià)員證,我做的項目簽證單上還

  不能寫(xiě)我的名字,做好一個(gè)項目蓋的也不能是我的章。今年9月份我就要考造價(jià)員了,所以我一定會(huì )努力。

  我再以一個(gè)實(shí)習生的身份來(lái)談?wù)剬W(xué)校各方面的管理制度,對于上課期間還有老師來(lái)巡邏檢查紀律,很多同學(xué)會(huì )有想法。到單位工作后,你會(huì )發(fā)現領(lǐng)導隨時(shí)都會(huì )化身成為巡邏的“老師”,他們經(jīng)常有事沒(méi)事來(lái)我們辦公室轉轉。再則,不要以為學(xué)校學(xué)的理論不重要,試想我們連基本的會(huì )計分錄都看不懂,你說(shuō)我們還怎么去查別人的賬、怎么去解答一些別人不懂的問(wèn)題,總不能說(shuō)我每回都去先問(wèn)問(wèn)老師。所以我給大家一點(diǎn)建議,希望大家真的趁現在在學(xué)校的日子,好好的掌握專(zhuān)業(yè)知識,這樣不管怎么說(shuō)你總比那些不懂的人上手快吧,到時(shí)候跟別人競爭你總是有優(yōu)勢的。

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我發(fā)現施工現場(chǎng)每天的工作量也是比較大的,事無(wú)巨

  細,只要是屬于職責范圍的,都要認真去對待。雖然有現場(chǎng)辦公室,內設空調,能很好的解決嚴寒酷暑的天氣問(wèn)題,但是,上班的大部分時(shí)間還是在建筑施工的第一線(xiàn),也是非常辛苦的。身處質(zhì)檢部,相對于工程部來(lái)說(shuō)確實(shí)要輕松得多,不過(guò),作為一名實(shí)習生來(lái)說(shuō),不能貪圖一時(shí)的輕松和休息,所以在結束本分工作之后,我都會(huì )跟著(zhù)工程部的師兄們奮斗在第一線(xiàn)的工作中,即便觀(guān)摩也好。比如要澆筑混凝土的時(shí)候,旁站是一個(gè)非常重要的工作,這個(gè)時(shí)候,我和師兄們都堅持旁站工作。同時(shí)通過(guò)他們的言傳身教,我被他們認真負責的態(tài)度所感動(dòng)。他們高度的敬業(yè)精神,專(zhuān)業(yè)素質(zhì),很多問(wèn)題我怎么看都沒(méi)發(fā)現問(wèn)題,但他們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺(jué)都一一發(fā)現,并且不厭其煩的要求施工方整改,這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。由于施工方的水平有限,也難免會(huì )出現各種大小問(wèn)題,師傅就會(huì )找項目經(jīng)理或施工員談話(huà),要求認真對待,我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。在實(shí)習的過(guò)程中,我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人,無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項目經(jīng)理,都要謙遜對待。去實(shí)習的時(shí)候,正好是去年年底最冷的時(shí)候,為了趕進(jìn)度,搶節點(diǎn),那些往往被人看不起的建筑工人,卻堅守陣地,強迫性的伸出凍僵的手不停的敲釘模板,綁扎鋼筋,讓片片白雪融化在高度的敬業(yè)精神和職業(yè)責任感中,當時(shí),不得不被這一幕所震撼。其次,自己也要主動(dòng)交流自己的想法,這樣能第一時(shí)間糾正自己錯誤的理解,第一時(shí)間接觸最新的情況,更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎。

  同時(shí)我在施工工作實(shí)踐中,對施工的作用,施工的地位,施工的現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了思考,并記錄日記,記錄資料,記錄了自己對這些新鮮經(jīng)歷的感想,這都側面表達我對實(shí)習工作端正態(tài)度和對實(shí)習工作更深層面的思考。

  最后,我想談?wù)劦氖亲约簩?shí)習后的心得!告別了校園的生活,跨入了紛繁復雜,多姿多彩的社會(huì )大家庭,我深深體會(huì )到校園生活是那么的幸福。財務(wù),審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數字時(shí)常會(huì )心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯。必須調整好心態(tài),只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。在這里我首先感謝母校的培養,也祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習快樂(lè ),天天進(jìn)步。

  幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了更多做人,做事,做學(xué)問(wèn)的道理。我衷心感謝學(xué)校和老師們對我的培養,同時(shí)也祝各位學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成!

  很榮幸,我能與各位老師和同學(xué)談?wù)勎覍?shí)習期間的情況。自離校后,從找

  工作到現在的這些日子里,經(jīng)歷了很多,讓我積累了很多。

  4.教學(xué)建議

  作為一名普通的大學(xué)生,縱觀(guān)自己實(shí)習前后的改變,讓我不得不對大學(xué)期間學(xué)習的情況做出一個(gè)回想。本科和專(zhuān)科的區別,所謂的在于理論知識和操作技能的不同。但處于這個(gè)社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)瞬息萬(wàn)變,大學(xué)畢業(yè)生日益增多的時(shí)代,理論知識和實(shí)際操作水平相結合,對于每一位大學(xué)生甚至“高一層次”的本科人更為重要。結合我院的實(shí)際情況以及作為一名普通學(xué)生的學(xué)習情況,我對教學(xué)方式方法提出以下幾點(diǎn)要求,這也是我通過(guò)結合實(shí)習感想而提出的希望:

  4.1更為嚴格的加強學(xué)風(fēng)教育建設,強迫性的督促在校學(xué)生的學(xué)風(fēng)學(xué)貌。

  學(xué)校的師資力量不差,但學(xué)風(fēng)一直欠缺,所以整體帶動(dòng)而言,同學(xué)們在大二、大三期間往往就降低了學(xué)習自主性和學(xué)習積極性。那個(gè)時(shí)候的課程也是極為重要的,所以以帶動(dòng)效應而言,要更加大力度的增強學(xué)風(fēng)建設。

  4.2提高硬件設施配備,購置建筑施工現場(chǎng)常用和主要使用的儀器,增加專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗操作,適當放松實(shí)驗室開(kāi)放政策。

  實(shí)習生去實(shí)習最大的通病就是,到工地后一無(wú)所知,連最基本的儀器都不會(huì )使用,或者忘記使用方法。學(xué)校因為實(shí)驗室的條件問(wèn)題,在專(zhuān)業(yè)上的實(shí)驗課程安排上,都會(huì )比較緊湊,最大的問(wèn)題就是學(xué)生人數多,實(shí)驗儀器少,實(shí)驗課時(shí)間集中,平時(shí)實(shí)驗設備和實(shí)驗室不對外開(kāi)放,這影

  響到學(xué)生在實(shí)驗操作上不熟練,不深刻,容易忘記。所以,希望學(xué)校在以后的教學(xué)安排中,能夠稍微的進(jìn)行實(shí)驗課程的調整,已經(jīng)放松實(shí)驗室對外開(kāi)放的政策,讓學(xué)生除了在實(shí)驗課之余還能動(dòng)手操作,熟練和加深操作技巧。

  4.3提議專(zhuān)業(yè)課程老師,尤其是施工類(lèi)課程,在教學(xué)的時(shí)候,著(zhù)重對施工工藝、施工技巧和施工方法等操作性的知識進(jìn)行講解,必要時(shí)在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作或者是動(dòng)作比劃,甚至可以把課堂搬到室外,這樣的話(huà),更能加深學(xué)生對知識和實(shí)際操作能力水平。如果在操作方面確實(shí)存在問(wèn)題,那盡量的,通過(guò)播放視頻,讓同學(xué)們有個(gè)印象。

  4.4加強校企合作,建立在校生寒暑假實(shí)習基地。

  "紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行."預算工作是一想十分復雜、細致,而十分嚴肅的工作、一份工程預算的準確程度,不僅直接影響到一個(gè)單位的經(jīng)濟效益,而且能直接反映一個(gè)單位的整體技術(shù)素質(zhì),作為預算人員一定要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,全面地掌握本專(zhuān)業(yè)知識,能夠準確地、熟練地、快捷地編制一份完整的工程預算的工作。經(jīng)過(guò)了一次實(shí)習,我成熟了,知道了應該怎樣為自己的人生去奮斗。

造價(jià)實(shí)習報告 篇2

  一、實(shí)習目的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。

  為了更好地與工程實(shí)踐相結合,以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的認識與理解以及實(shí)踐技能的培養;同時(shí)為了后續主干專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和對工程相關(guān)知識的了解。社會(huì )實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中,將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和工程實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái),檢驗并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平,加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認識,增強綜合運用專(zhuān)業(yè)知識的能力,為后面其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎?磿(huì )圖紙下工地。學(xué)習手算工程造價(jià)。學(xué)習用廣聯(lián)達軟件算工程造價(jià)。該專(zhuān)業(yè)要培養既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)以前必須對本專(zhuān)業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習主要是使學(xué)生了解施工現場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內容。通過(guò)認識實(shí)習可以使學(xué)生接觸生產(chǎn),了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。

  二、實(shí)習內容

  選擇典型工程,通過(guò)實(shí)習使學(xué)生對建筑企業(yè)施工與管理等主要內容有深入了解。它具體應包括以下內容:

  1.參觀(guān)典型工程,了解基本構造、作用及組織

  2.參觀(guān)并了解

  三、實(shí)習收獲

  I.玻璃幕墻

  幕墻工程按帷幕飾面材料區分,有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結構形式及立面外觀(guān)情況,可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結構幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結構幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿結構點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構件加工和組裝方式,又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。

  玻璃幕墻是當代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節能和建筑結構等因素有機地統一起來(lái),建筑物從不同角度呈現出不同的色調,隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。

  當然,玻璃幕墻也存在著(zhù)一些局限性,例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著(zhù)新材料、新技術(shù)的不斷出現,正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節能的綜合研究體系中,作為一個(gè)整體的設計問(wèn)題加以深入的探討。

  II. 建筑結構形式

  1.框架結構:以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

  2.剪力墻結構:以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

  3. 框架-剪力墻結構:簡(jiǎn)稱(chēng)為框剪結構,它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長(cháng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能?蚣艚Y構中的剪力墻可以單獨設置,也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此,這種結構已被廣泛地應用于各類(lèi)房屋建筑。

  4.框架-核心筒結構:以?xún)炔吭O置混凝土筒體,外圍周圈設置框架,來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式)

  5.筒中筒結構:以?xún)炔客獠吭O置雙重混凝土筒體,來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

  6.板柱-剪力墻結構:以混凝土柱和樓板(即無(wú)梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

  7.部分框支剪力墻結構:剪力墻結構的一種。其中部分剪力墻不落地,通過(guò)轉換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。

  III.模板

  模板是新澆混凝土成型用的模型,模板系統由模板、支承件和緊固件組成,要求它能保證結構和構件的形狀尺寸準確;有足夠的強度、剛度和穩定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴密不漏漿。

  常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模(飛模、桌模)、永久式模板等。

  混凝土結構或鋼筋混凝土結構成型的模具,由面板和支撐系統組成。 模板分為:竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。

  竹膠板一般都是一次性的,而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆,以此延長(cháng)模板的壽命,澆注出高質(zhì)量的墩柱。

  IV.變形縫

  建筑物在外界因素作用下常會(huì )產(chǎn)生變形,導致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

  伸縮縫:建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會(huì )產(chǎn)生脹縮變形。為此,通常在建筑物適當的部位設置豎縫,自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、 屋頂等構件斷開(kāi),將建筑物分離成幾個(gè)獨立的部分。

  沉降縫:上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,總之一句話(huà),可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產(chǎn)生額外的應力,該縫即稱(chēng)之為“沉降縫”。

  防震縫:它的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分,形成相對獨立的防震單元,避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調,而產(chǎn)生破壞。

  有很多建筑物對這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮,即所謂的“三縫合一”。概括如下:

  施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱(chēng)為施工縫;炷两Y構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個(gè)面。伸縮縫:為克服過(guò)大的溫度應力而設置的縫,基礎可不斷開(kāi)。

  抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開(kāi)。在抗震設防區,沉降縫和伸縮縫須滿(mǎn)足抗震縫要求。

  沉降縫: 指同一建筑物高低相差懸殊,上部荷載分布不均勻,或建在不同地基土壤上時(shí),為避免不均勻沉降使墻體或其它結構部位開(kāi)裂而設置的建筑構造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落,自成系統,從基礎、墻體、樓板到房頂各不連接?p寬一般為30~70毫米。將建筑物或構筑物從基礎至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間,以及在新舊建筑的聯(lián)接處。

  V.塔吊

  一、安裝:

  1、做好地基;

  2、在地基上鋪設導軌;

  3、在導軌上安裝塔身節(1節加強節、1節標準節);

  4、在塔身節上安裝爬升套架

  5、安裝迥轉支承及旋轉塔架:將塔頂、引機室塔身節、引機室迥轉支承安裝在一起;

  6、安裝平衡臂及拉桿。

  至此,塔吊安裝完畢,可以使用。以上安裝必須借助汽車(chē)吊。隨著(zhù)建筑物高度的增加,塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成,具體步驟是:

  1、利用爬升套架,將爬升套架及以上部分頂升一個(gè)標準節高度,

  2、在增加的空間內安裝標準節;

  3、不斷爬升、不斷增加標準節數量,塔吊的高度就會(huì )隨著(zhù)建筑物高度的增加而增加。

造價(jià)實(shí)習報告 篇3

  為了對實(shí)際工程工地有所認識,有所了解,學(xué)校安排了這次實(shí)習。通過(guò)今天的實(shí)習,我更加深刻的認識了課本上的.理論,認識了一些基本的工地知識。通過(guò)工程師的講解和自己的觀(guān)看,使我基本上對工地上的大概情況有了了解。這將有助于我們今后立足與實(shí)際來(lái)學(xué)習理論,為以后能更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,更好的更快地融入工作做好準備。

  一丶實(shí)習性質(zhì)

  認識實(shí)習,由指導老師帶隊去工地。

  二丶實(shí)習目的

  了解建筑業(yè)特別是現代建筑企業(yè)的管理系統及現代建筑業(yè)的管理的技術(shù)丶方法丶手段和建筑企業(yè)管理過(guò)程中的各項職能活動(dòng),并能對建筑企業(yè)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行初步分析研究;通過(guò)工地實(shí)習,對一般房屋建筑的功能丶構造及其特點(diǎn)有一定的了解;對一般的房屋建筑施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解,增加對專(zhuān)業(yè)的感性認識,為將來(lái)的工作打下基礎。

  三丶實(shí)習時(shí)間

  20xx年4月1號

  四丶實(shí)習地點(diǎn)

  臨沂和潤.香堤工程、臨沂萬(wàn)和中央廣場(chǎng)工程、魯南厚普科技公寓16#樓工程

  五丶實(shí)習內容

  和潤香堤工程由臨沂一建承建,我們今天參觀(guān)的是戶(hù)型為200-300平米、一梯兩戶(hù)的疊加別墅,共四層,其中一二層為一戶(hù),擁有室外庭院、半地下室和半地下車(chē)庫;三四層為一戶(hù),有半地下車(chē)庫和直達三樓的私屬電梯,并且贈送有閣樓和三個(gè)平臺花園。進(jìn)入別墅后,主體是框架剪力墻結構,而樓梯的預留洞口都做了安全防護。項目部人員給我們講解相關(guān)知識,包括施工和預算。如廚房、陽(yáng)臺、衛生間比室內地坪低3cm,且要做好防水措施。而梁與墻不垂直出現的克牙,柱與柱的不垂直出現的錯臺,墻體的漲模及垛跑偏位置等是由于模板未固定和放線(xiàn)的不準確,解決措施是對不垂直處鑿平以及抹灰找平。還有,現在算工程量時(shí)基坑開(kāi)挖為大開(kāi)挖。開(kāi)挖時(shí)為基礎外邊線(xiàn)各加1m,而算工程量時(shí)人按圖紙算量;臃牌聻1:2,即實(shí)際挖2米,放坡1米。而且,在算量時(shí),電梯井的標高與室內地坪標高不一致,算量要單獨算。

  臨沂萬(wàn)和中央廣場(chǎng)工程該工程由江蘇省蘇中建設集團股份有限公司承建,其資質(zhì)是特級資質(zhì)。萬(wàn)和中央廣場(chǎng)位于臨沂北城新區沂蒙路與廣州路交匯處,地處北城新區CBD中心,項目總占地237多畝,總建筑面積86萬(wàn)㎡,其中地上6萬(wàn)㎡、地下23萬(wàn)㎡,總投資超過(guò)25.8億元。進(jìn)入工地前,項目部負責人對我們進(jìn)行安全教育。之后,我們戴著(zhù)安全帽進(jìn)入工地現場(chǎng),材料堆放整齊,施工棚也有安全生產(chǎn)的標記。通過(guò)安全通道——上面有小心滑落等警示牌,在接近主體時(shí),我還看到了滅火器掛在通道的架桿上。進(jìn)入主體,樓內清理的很干凈,正在砌二次結構。首先讓王經(jīng)理給我們講話(huà),說(shuō)我們現在所在主體70多平,造價(jià)7.6億,高度99.9m,正在開(kāi)發(fā)8#、9#樓,為裙樓。后來(lái),項目部負責人又帶領(lǐng)我們到二樓參觀(guān)主體。該樓的基礎為閥板基礎,在支模時(shí),需在中間加螺栓以固定模板,澆筑完成之后,加固模板空處可加膨脹砂漿填實(shí)。該主體的梁高為1.2m,因此支模時(shí)需加螺栓加固。上翻梁為施工方便,可以二次澆筑。而且,我注意到該工地的防護措施做得很好,還延水平方向差不多2m的防護網(wǎng)。電梯井下需設緩沖裝置,自電梯井下不小于1.6m,以防止電梯井鋼絲繩斷裂沒(méi)有緩沖而意外事情的發(fā)生。同時(shí)我們看到了客戶(hù)電梯,該電梯有專(zhuān)門(mén)的齒輪軌道,一側一個(gè)吊廂,可以使員工不會(huì )因為樓層太高而辛苦。后來(lái),我們來(lái)到有塔吊的地方,從塔吊附著(zhù)開(kāi)始講起,塔吊附著(zhù)可增加其穩定性。而隨著(zhù)樓層的增加,塔吊也需要增高,可是如何增高的呢?項目部負責人給我們進(jìn)行了詳細的解說(shuō),塔吊有一個(gè)爬升節,其余都是普通節。橫吊臂的前端吊著(zhù)一節普通節,通過(guò)移動(dòng)小車(chē)找到橫吊臂的平衡位置,爬升節的液壓千斤頂頂升,當達到普通節的長(cháng)度時(shí)將橫吊臂上的普通節通過(guò)爬升節的洞口安裝在塔身上,而且一般每次塔身升高都加5至6節,約20多米。同時(shí),給我們講了塔吊的司機為特種人員,必須持證上崗,聽(tīng)從信息指揮人員,做到“十不吊”: 超載或被吊物重量不清不吊;指揮信號不明確不吊:捆綁、吊掛不牢或不平衡,可能引起滑動(dòng)時(shí)不吊:被吊物上有人或浮置物時(shí)不吊;結構或零部件有影響安全工作的缺陷或損傷時(shí)不吊;遇有拉力不清的埋置物件時(shí)不吊;工作場(chǎng)地昏暗,無(wú)法看清場(chǎng)地、被吊物和指揮信號時(shí)不吊;被吊物棱角處與捆綁鋼繩間未加襯墊時(shí)不吊;歪拉斜吊重物時(shí)不吊;容器內裝的物品過(guò)滿(mǎn)時(shí)不吊。后來(lái),又給我們講解了基坑的斜坡表面噴的是混凝土,而其中插得管可以滲水,而且因為地下水過(guò)多,他們不止在集水坑處有水泵,還在地下壓入水泵使其始終處于工作狀態(tài)。樓梯柱的強度等級C20,柱的筋預埋在地面一部分,最短應不小500mm,長(cháng)的要錯開(kāi)搭接面。澆筑樓梯時(shí),在澆筑完該層樓梯的同時(shí)澆筑上層樓梯至少三個(gè)踏步。該主體有一部分需要回填而外墻做防水處理,為防止防水層被破壞需在外墻處加一磚墻(該磚為120mm),無(wú)需抹灰;靥顣r(shí)還需要把鋼帶從地下引導上面,鋼帶的材料是鍍鋅鋼板,有避雷作用。

  魯南厚普科技公寓16#樓由山東天鴻建筑安裝有限公司107項目部承建。該工程占地面積784m2,總面積15984m2,建筑層數地下一層,地上17層,層高均為2.9m建筑物總長(cháng)70.5m,寬13.0m,建筑高度53.8m,主體的形式為剪力墻結構,建筑結構安全等級為二級,設計使用年限50年,抗震設防等級7度設防,抗震設防類(lèi)別為丙類(lèi),耐火等級為一級。進(jìn)入工地現場(chǎng),來(lái)到鋼筋堆放處,鋼筋上有4YF20的字樣,解釋為新3級鋼HRB400,永鋒(LW為萊蕪),直徑為20mm的鋼筋,而表面有輕微生銹的鋼筋因表面摩擦增大而增加與混凝土的粘結力。來(lái)到該工程前,我們看到施工人員現場(chǎng)澆筑混凝土,有混凝土泵車(chē)將攪拌好的商品混凝土輸送的工程主體剛綁扎好的鋼筋上。后來(lái),老師說(shuō)該工程施工現場(chǎng)為“市級安全文明工地”爭創(chuàng )“省級安全文明工地”,工程質(zhì)量標準為“沂蒙杯”,爭創(chuàng )“泰山杯”標準。

  六、實(shí)習總結

  通過(guò)這次實(shí)習,我對以后將要奔赴的工作崗位有了深刻的了解與認識,加深了對理論的理解,也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,這對我們以后專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習有很大幫助。通過(guò)本次實(shí)習我還對以后的工作環(huán)境,工作性質(zhì)等有了進(jìn)一步的認識,以后的工作就在工地現場(chǎng)可以說(shuō)很累,很苦,所以我要從現在起鍛煉自己的吃苦能力,養成不怕苦不怕累的好精神。另外通過(guò)本次實(shí)習,我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)的認識,對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻的體會(huì )到了工程建設中所包含的種種矛盾丶種種限制丶種種實(shí)際問(wèn)題;親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦,在工地上的所見(jiàn)所聞,更見(jiàn)激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬,也深刻的體會(huì )到了要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的怒力,不僅是在理論上,更是在實(shí)際應用中。我堅信通過(guò)這一次的實(shí)習,所獲得的知識對我終身受益,無(wú)論是對以后的學(xué)習還是工作都有很大的幫助?偟膩(lái)說(shuō),還是收獲頗豐,受益匪淺。

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