護理實(shí)習報告（通用6篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，想必我們吸收了許多新的思想，請好好寫(xiě)一份實(shí)習報告將它總結下來(lái)吧。那么什么樣的實(shí)習報告才是好的實(shí)習報告呢？下面是小編幫大家整理的護理實(shí)習報告（通用6篇），希望對大家有所幫助。
護理實(shí)習報告1
幾個(gè)月前我來(lái)到了xx醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。作為一名實(shí)習護士，我在醫院認真努力學(xué)習，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能。盡管這段時(shí)間很短，但對我們實(shí)習的每個(gè)人都很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
我在xx醫院實(shí)習，當然也很感謝學(xué)校能夠給予我這次機會(huì )，讓我能夠有機會(huì )近距離地接觸醫生和病人，感受作為一個(gè)護士應該做的一切。在這里我真的學(xué)到了很多，收獲了知識、技術(shù)、經(jīng)驗還有友情，感觸頗深。
一、實(shí)習過(guò)程
記得我剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種清晰的概念。對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也確實(shí)不敢動(dòng)手……
實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，我是被分配在手術(shù)室，感到特別有壓力，這對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一大挑戰。而我們幾個(gè)小護士總是跟在老師的屁股后面，特別認真，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，也讓我們這些實(shí)習生可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，熟悉各種比較簡(jiǎn)單的護理工作，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲。
在醫院實(shí)習期間是每月?lián)Q一個(gè)科室，而就是在各個(gè)科室中慢慢知道了護士的工作是非常的繁重，護士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我才發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這就說(shuō)明了護士的重要性。而我們就是其中一員，要對病人的生命負責，這就要求我們工作時(shí)精神高度集中，不能出差錯，因為稍有不慎可能就會(huì )無(wú)辜斷送一條生命。當然作為護士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠的心與病人交流，盡我所能的滿(mǎn)足他們，建立良好的護患關(guān)系，給予他們的護理。這不僅是對患者負責，也是對自己負責。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項基礎護理操作。實(shí)習的及最終目的是培養良好的各項操作技能和提高各種護理工作能力。在老師認真指導的基礎上，我總是積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如扎針、靜脈輸液、導尿術(shù)、插胃管、自動(dòng)洗胃法等各種基礎護理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請教，做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結合。
醫院實(shí)習科室多數是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗的護士，跟著(zhù)老師分管病人的同時(shí)，我也會(huì )觀(guān)察一下病人的病情，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)很多時(shí)候也會(huì )跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力�？偟膩�(lái)說(shuō)呢，實(shí)習期間的的收獲就是：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，還培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三。短短的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作！
在我實(shí)習的過(guò)程中，自己在醫院附近租了房子，剛開(kāi)始覺(jué)得很辛苦又不習慣，后來(lái)也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著(zhù)后來(lái)媽媽還是不放心，仍然過(guò)來(lái)照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長(cháng)時(shí)間，為我付出那么多。我很高興我在醫院學(xué)到那么多，也不辜負他們的期望，很是欣慰。當然我希望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護士，希望自己以后可以成為他們驕傲。
二、實(shí)習心得
這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我的收獲很多很多，這些都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺的心情�？偠灾�，這八個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的�？傊兄x醫院培養我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！在實(shí)習當中我學(xué)會(huì )了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！以愛(ài)心、耐心、細心和責任心去做好每一件護士該做的事。
三、實(shí)習總結
在實(shí)習當中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。因此在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )不斷充實(shí)自己，提高自己，使自己具備更多的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。
雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想它將會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
護理實(shí)習報告2
很榮幸，醫院的老師愿意接納我這個(gè)僅有一年學(xué)習基礎的護理系學(xué)生，因為我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為助產(chǎn)，護理部主任便將我安排到門(mén)診部婦產(chǎn)科實(shí)習。我非常清楚的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現的那溫和的笑容，讓我內心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營(yíng)造的那種氛圍是那么的溫馨。
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日
二、實(shí)習地點(diǎn)
xx醫院
三、實(shí)習內容
實(shí)習的第一天，我便看見(jiàn)了她們的工作生活，工作時(shí)認真嚴謹的態(tài)度，閑暇時(shí)和諧輕松的氣氛。醫生護士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細心。在手術(shù)室中，我就看到了醫生和護士在做手術(shù)的時(shí)候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負擔而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護患溝通的重要性，親眼所見(jiàn)的時(shí)候，讓我更深刻的認識到了護患溝通對醫護工作產(chǎn)生的巨大作用。
當天下午，我就在手術(shù)臺旁邊觀(guān)看醫生做了四個(gè)小手術(shù)，有兩個(gè)是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個(gè)是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個(gè)多小時(shí)有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺�？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護士老師做術(shù)前護理并告訴我術(shù)前護理的注意事項時(shí)，向我提問(wèn)何為“三查七對”，我卻一時(shí)緊張答不上來(lái)，讓我感覺(jué)到自己的基礎知識還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現更出色，將未來(lái)的工作做得更好。
讓我感到高興的是，在觀(guān)察了老師們做過(guò)幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個(gè)親身體會(huì )的機會(huì )，讓我幫助她為病人做該項手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個(gè)機會(huì )，因為在旁邊幫忙時(shí)能看到、學(xué)到的東西，遠比只是在旁邊安靜的觀(guān)察時(shí)學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，也只有實(shí)踐過(guò)了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門(mén)診部婦產(chǎn)科，我不僅觀(guān)看了醫生的問(wèn)診過(guò)程，知道了問(wèn)診的各項程序，還學(xué)會(huì )了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預防胎兒神經(jīng)管疾病導致畸形的作用。醫院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現了醫院的仁性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的`推動(dòng)作用。
其實(shí)在婦產(chǎn)科實(shí)習期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會(huì )了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會(huì )了如何測定生命體征之一——血壓。最初來(lái)到孕檢室時(shí)，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監測。稱(chēng)體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽(tīng)胎心音，就這樣一項一項的重復著(zhù)，但我站在一旁并不敢動(dòng)手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開(kāi)始教我如何使用測壓計，幫助她稱(chēng)體重、測血壓。我很開(kāi)心，因為我可以動(dòng)手操作了，雖然只是簡(jiǎn)單的操作，但對于我這個(gè)初到醫院者卻是一個(gè)良好的開(kāi)端。
更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開(kāi)始教我如何摸胎位，開(kāi)始我并不熟悉，因為沒(méi)有手感，所以無(wú)法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵著(zhù)我，并沒(méi)有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個(gè)步驟，如何憑借手摸的感覺(jué)判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動(dòng)手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來(lái)的工作打下良好的基礎。
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺(jué)，雖然沒(méi)有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會(huì )了我如何使用胎心檢測器并能準確聽(tīng)出正常胎心音的位置；還教會(huì )了我如何開(kāi)啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在實(shí)習期間所能夠看到、學(xué)到的內容。
四、實(shí)習總結
半個(gè)月的實(shí)習很快就在每天的忙碌中過(guò)去了，實(shí)習雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認學(xué)校動(dòng)員我們走向社會(huì )、參加實(shí)踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在實(shí)習期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來(lái)。
護理實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的
一開(kāi)始，我們進(jìn)入了xx醫院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護理實(shí)踐。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝xx醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。
二、實(shí)習過(guò)程
在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里，根據護理部的精心安排，我們分別手術(shù)室、外科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習。
我實(shí)習的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習的第一個(gè)科室，對此充滿(mǎn)了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛去的時(shí)候護士長(cháng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著(zhù)為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動(dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習實(shí)踐，所以醫院對我們很是嚴格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習，在病房實(shí)習和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習，由于是學(xué)生，所以開(kāi)始只能轉轉病房，在累也不能當者護士長(cháng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結構，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以比較快的適應醫院各科室的護理工作。能夠盡快的適應醫院環(huán)境，為以后在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算得上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(cháng)和生存。
隨著(zhù)時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。
實(shí)習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿、插胃管、床上插浴、口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。
我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì )了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學(xué)會(huì )最基礎的扎針技術(shù)，也要會(huì )例如，導尿，吸痰，鼻飼等等之類(lèi)的很多東西。
三、實(shí)習總結
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會(huì )得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì )時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長(cháng)常教導我說(shuō)，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿(mǎn)笑容。剛開(kāi)始，我對這句話(huà)很不在意，甚至有些反感，但是現在之后的幾個(gè)科室里，聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護士長(cháng)都很耐心的傳授給我知識，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì )我。這個(gè)病區的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這9個(gè)月里我感覺(jué)我成長(cháng)了很多，感覺(jué)肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。
護理實(shí)習報告4
從前很喜歡看影視節目中關(guān)于急診科的故事，覺(jué)得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒(méi)想到多年后長(cháng)大學(xué)成的我現在也有幸成為一名急診科的實(shí)習護士，從開(kāi)始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會(huì )到想做好一名急診科的護士談何容易!
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日
二、實(shí)習地點(diǎn)
xx醫院
三、實(shí)習內容
急診科是醫院最重要的窗口之一，我所在的醫院鄉鎮的職工醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著(zhù)急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂(yōu)慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時(shí)間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個(gè)細微環(huán)節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會(huì )產(chǎn)生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，才善于發(fā)現問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀(guān)察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應該叫護士，與此同時(shí)我們也應該按時(shí)巡視病房，多觀(guān)察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì )溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來(lái)急診就診的病人，我們應該積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱情的為其引導。
對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長(cháng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫，耐心而細致的告知其門(mén)診的位置和就醫的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護理工作。最后，通過(guò)觀(guān)察和溝通學(xué)會(huì )判斷，對病人的病情和需求有一個(gè)準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開(kāi)，也為病人爭取了時(shí)間。受外傷的患者可以通過(guò)觀(guān)察和大致的詢(xún)問(wèn)了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。
四、實(shí)習總結
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì )我很多東西，無(wú)論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會(huì )溝通是遠遠不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗的保證。
護理實(shí)習報告5
在婦科近一個(gè)月的實(shí)習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了婦科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向醫生過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累。
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日
二、實(shí)習地點(diǎn)
xx醫院
三、實(shí)習內容
只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才會(huì )慢慢積累經(jīng)驗。一轉眼，一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)習生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個(gè)月的實(shí)習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來(lái)到婦科的我帶著(zhù)惶恐不安的情緒，聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹婦科的狀況，直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后，情緒才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多。在那里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說(shuō)聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會(huì )，讓我慢慢成長(cháng)下一周是我們待在婦科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去。
四、實(shí)習總結
渴望在學(xué)習中成長(cháng)，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。
護理實(shí)習報告6
婦產(chǎn)科護士工作心得白衣天使——很多人都這樣稱(chēng)呼護士，圣潔的護士帽，漂亮的護士服，受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我們就是這樣滿(mǎn)懷憧憬的走上了護理工作崗位。時(shí)間如梭，還記得剛進(jìn)xx醫院時(shí)那種興奮的心情，轉眼間，我在xx醫院已經(jīng)實(shí)習半年了。環(huán)抱在醫院草坪中的“廣博慈愛(ài)，追求卓越”，這句話(huà)，早已深入人心，激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，告訴我身為xx醫院人，是一種驕傲。
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日
二、實(shí)習地點(diǎn)
xx醫院
三、實(shí)習內容
這半年使我們深深地體會(huì )到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。無(wú)數個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛(ài)生命的協(xié)奏曲；無(wú)數個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè )章。是護士的雙手迎接生命的降臨；是護士與病魔抗爭；是護士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人還是護士。
在xx醫院的起點(diǎn)是在婦產(chǎn)科，起初的落寞、失望的心情早已煙消云散，每天都是一種挑戰，每天都是一種機遇。初入臨床，和實(shí)習時(shí)感覺(jué)有偌大的不同，從剛開(kāi)始的不放手到現在的獨立當班，成長(cháng)的喜悅油然而生。
我們各自被分配在不同的科室，有兒內科，兒科急診，產(chǎn)科和婦科。剛進(jìn)去什么也不會(huì )，不知道該從何下手，護士長(cháng)就讓我們每個(gè)人都跟一個(gè)師傅，在師傅孜孜不倦的教導下，慢慢的適應了各班的工作職責，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，很快就能過(guò)自己獨立當班了。工作態(tài)度端正，在醫療護理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度的，遵守醫德規范，規范操作。護理部為了提高我們新職工的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，每到這個(gè)時(shí)候“考試小組”總是會(huì )提前來(lái)“救火”，先在科內考一次，各位“救火員”用自己的休息時(shí)間來(lái)為我們指導操作，給我們許多珍貴的資料，從中受益頗多。在工作之余我們新職工有幸能參加醫院、科室組織的各項活動(dòng)及志愿者服務(wù)，從而不斷的豐富自己的閱歷，感覺(jué)自己成長(cháng)了許多。
四、實(shí)習體會(huì )
護理工作是一項崇高而神圣的事業(yè)——我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，將會(huì )加倍努力。雖然護理工作瑣碎平淡，但我們真的很為自己驕傲。我們是生命的守候者，許許多多的人因為我們的努力、我們的辛勤、我們的認真、我們的熱情、我們的奉獻過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。雖然他們不能記憶我們的名字，雖然他們不知道我們的付出，雖然他們不了解我們的辛苦，但贈人玫瑰手有余香！
五、實(shí)習總結
半年的輪轉很快，我們感謝每一位和我們共事的同事。感謝各位老師的善待，感謝老師們教會(huì )了我們很多，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭，我們是相親相愛(ài)的一家人，我們是相親相愛(ài)的xx醫院人！希望來(lái)年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng )造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
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