【精品】電視臺實(shí)習報告三篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，報告包含標題、正文、結尾等。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的電視臺實(shí)習報告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電視臺實(shí)習報告 篇1
實(shí)習目的：為了把學(xué)習的課本知識和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，為以后的工作做好鋪墊，為了進(jìn)一步的了解社會(huì )，了解廣告行業(yè)。
這已不是我第一次在電視臺的實(shí)習了，對于電視臺的環(huán)境也相對比較的了解，但是對于那種人際關(guān)系的陌生我還是那么的不習慣，但既然來(lái)了我也只好硬著(zhù)頭皮上，畢竟這次來(lái)實(shí)習的機會(huì )也不是那么的容易得來(lái)的，再說(shuō)我以后也是要面對這種生活。
第一天顯的那么的漫長(cháng)，怎么也不到下班的時(shí)間，各人忙各人的，根本沒(méi)有人會(huì )管到你，我覺(jué)得這樣也不是個(gè)辦法，我是來(lái)學(xué)習的，不能這么的浪費時(shí)間，我自己本來(lái)學(xué)的是廣告，我就決定去找廣告部的主任，我就說(shuō)明來(lái)意，告訴他我愿意認真的學(xué)習，我不給他們添麻煩，最后還是答應下來(lái)，第一天就這樣結束了，我雖然沒(méi)干什么，但是覺(jué)得很累的，但還是必須打起精神來(lái)為第二天去廣告部報到做準備。
接下來(lái)的十幾天在廣告部的實(shí)習也不那么的容易。剛開(kāi)始時(shí)什么也不知道，雖然我已經(jīng)學(xué)習了三年的廣告專(zhuān)業(yè)知識，但從來(lái)沒(méi)有真的去實(shí)踐過(guò)，帶我的老師安排我在辦公室里面抄廣告，拿了一疊報紙給我抄，我很困惑，覺(jué)得很無(wú)聊，但也是沒(méi)有辦法的事情，但是大概抄了三天后老師來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有什么體會(huì )，我說(shuō)我覺(jué)得很有意義，這樣可以從中知道報紙行業(yè)的廣告排版規律，也可以培養耐性，老師就決定第二天跟著(zhù)去跑廣告，所謂的跑廣告就是去廣告主那邊去洽談廣告費用和各種的要求然后吃一頓飯，我只是在后面看，但已經(jīng)過(guò)覺(jué)得很不容易了，但那天還是接下了一個(gè)業(yè)務(wù)，就是做阿憶蓮的廣告牌子，很大的噴繪牌子，包括最后的牌子掛起來(lái)，再帶一些小的店內廣告宣傳冊子，總共三千五百塊錢(qián)。我一直參加這個(gè)業(yè)務(wù)的辦理。
首先就是到這個(gè)店里面去拍一些實(shí)物照片，這個(gè)任務(wù)是我去的，但去拍了各個(gè)角度的事務(wù)照片，回去了以后我又放到電腦里去整理，刪除了一些的沒(méi)有用處的照片，另外對于有用的照片進(jìn)行重新的修理，用ps進(jìn)行上色，圖色，潤色，把色彩上在視覺(jué)上有一種突破，這也是做小的海報的目的，讓顧客有一種想買(mǎi)的*。這是以前在學(xué)校的時(shí)候學(xué)習的一種軟件，具有實(shí)際的運用，是制作小廣告的一種有效的方法。記得在上學(xué)期的時(shí)候，我們的廣告管理老師告訴我們，同學(xué)們有機會(huì )就要好好學(xué)習各種各樣的軟件，那就相當于是一種技術(shù)，其他的理論不是不學(xué)習，只有這個(gè)對你將來(lái)的工作有用，在現實(shí)生活中會(huì )制作才好的，原來(lái)真的在現實(shí)中管用，我決定在下學(xué)期學(xué)習這個(gè)軟件的課程上一定好好的學(xué)習，不讓人覺(jué)得我們大學(xué)生什么也沒(méi)有學(xué)到。當然我也一度的覺(jué)得很無(wú)聊。偷偷的上網(wǎng)，利用職務(wù)之便上網(wǎng)，當然也沒(méi)有幸免被抓到，被主管批評了，但我覺(jué)得他批評我很對，雖然但是覺(jué)得很無(wú)地自容，但也讓我知道了這是在上班，走上了工作崗位就應該拿一個(gè)大人的要求來(lái)要求我自己，不能像在學(xué)校里，不能遲到不能早退，不能在上班時(shí)候閑談，上網(wǎng)，做工作以外的事情，必須要嚴格要求自己的一言一行，努力的得到同事的，領(lǐng)導的認可。雖然大部分同事還認為我是一個(gè)小孩子，剛剛上工作崗位不久，處處幫我，但我自己還是拿一個(gè)真正員工的要求來(lái)規范自己的。我在規定的時(shí)間里把主管交給我的任務(wù)出色的完成好了，得到了大家同事的表?yè)P，但我知道我還有很多的不足，需要我在一步一步中慢慢的去領(lǐng)悟。
在我不長(cháng)的實(shí)習時(shí)間里，我覺(jué)得我真的懂得很多的事情，了解了這個(gè)社會(huì )，了解了自己作為一個(gè)社會(huì )人應該怎么去適應社會(huì )，脫掉學(xué)生腔，知道了為人處世的不易，以及在這個(gè)社會(huì )的不易。記得在實(shí)習的有一天，天好冷，我也感冒了，我就不想去上班，但是我那天正好要交處理完的照片，我也很矛盾，我就在猶豫，去還是不去，但我覺(jué)得我應該拿一個(gè)正式的員工的要求來(lái)要求自己。
雖然十五天的時(shí)間不是很長(cháng)，我還要去學(xué)校繼續我的學(xué)業(yè)，但這是我成長(cháng)的里程碑，知道它在我生命中的作用，告訴了我一些道理以及社會(huì )的現狀，也許我學(xué)習的東西也只是一些的皮毛，但我真的覺(jué)得自己懂得很多，成長(cháng)很多，了解了很多，知道該干什么，比該干什么。更讓我知道我的人生路上還有很多的東西要學(xué)習，在接下來(lái)一年多的學(xué)校生活中，我應該如何的讓自己盡量學(xué)習好知識，努力的為自己將來(lái)在自己的工作崗位上做好充分的準備。
電視臺實(shí)習報告 篇2
實(shí)習目的 ：為了能夠更好把課本知識和通過(guò)自己的社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì )，這對我們將來(lái)步入社會(huì )是非常有幫助的。
實(shí)習時(shí)間 ：20xx年7月27日至20xx年8月24日
實(shí)習內容 ：根據學(xué)校安排，我在xx人民廣播電臺開(kāi)始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐，被分到新聞廣播采訪(fǎng)部。在實(shí)習期間，或親身體驗、或靜觀(guān)其變，在一些細微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時(shí)，也發(fā)現了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線(xiàn)的工作就像一本活的教科書(shū)，期間經(jīng)歷、學(xué)習的事情都使我終身受益。以下是我本次實(shí)習的心得報告。
我的指導老師是xx人民廣播電臺新聞廣播采訪(fǎng)部的趙老師，主要跑口為黨校、農業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實(shí)習，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話(huà)采訪(fǎng)的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習生，去現場(chǎng)、參與新聞采訪(fǎng)是我們最大的心愿。在實(shí)習第二天，我就正式開(kāi)始跟隨老師跑新聞。實(shí)習期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會(huì )議新聞的采訪(fǎng)工作。雖然比較簡(jiǎn)單，但對于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是了解采訪(fǎng)流程和學(xué)習會(huì )議新聞寫(xiě)作的重要機會(huì )。此外，還在老師的指導下參加了幾次活動(dòng)的采訪(fǎng)，學(xué)習了現場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫(xiě)作方法。不僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區等單位也成為我非常難得的`經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報》實(shí)習，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習有較大收獲。
首先 就是對不同級媒體新聞寫(xiě)作的體會(huì )。大一時(shí)在市級都市報的實(shí)習，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現場(chǎng)，用細節增加生動(dòng)性。而這次在省廣播電臺的實(shí)習，老師專(zhuān)門(mén)提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會(huì )議，回來(lái)在寫(xiě)稿時(shí)，老師叮囑我要注意領(lǐng)導的出場(chǎng)順序，并交我寫(xiě)一些此類(lèi)會(huì )議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等內容。
其次 是學(xué)習到廣播新聞與平面新聞寫(xiě)作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播，所以在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(cháng)，盡量使用短句;不可過(guò)多使用數字，否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息;盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ)，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現場(chǎng)活動(dòng)的報道。比如我在實(shí)習第二天采訪(fǎng)的《軍事科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng)，現場(chǎng)有不少前來(lái)參觀(guān)的小朋友。在采訪(fǎng)時(shí)，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪(fǎng)，并錄下現場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè )。通過(guò)后期制作，讓這篇普通的活動(dòng)報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮�，大大增強了新聞的現場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次 是學(xué)會(huì )了音頻文件的剪輯技術(shù)。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)內容，老師簡(jiǎn)單地指導一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習那個(gè)專(zhuān)業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會(huì )到廣電媒體對于技術(shù)參數的嚴格要求，還專(zhuān)門(mén)多次讓我到錄音棚去學(xué)習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當我聽(tīng)到錄音棚的老師對于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí)，才深刻體會(huì )到廣電系統對于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后 就是獨立采訪(fǎng)和采寫(xiě)深度報道的經(jīng)歷。大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機會(huì )體驗獨立采訪(fǎng)，但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級采寫(xiě)的鍛煉。而這次在省電臺的實(shí)習，采訪(fǎng)部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導下，我獨立采訪(fǎng)了當地一所名校亂收費的情況。采訪(fǎng)前，老師教我如何在閑話(huà)家常中滲透敏感問(wèn)題的提出，既減少采訪(fǎng)對象的警惕性、又增強了所需信息的真實(shí)性。采訪(fǎng)結束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪(fǎng)資料，就開(kāi)始準備亂收費問(wèn)題的一組深度報道。剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進(jìn)行分類(lèi)整理，使得雜亂的采訪(fǎng)資料可以共同形成幾個(gè)主題，分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪(fǎng)提綱。在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費問(wèn)題的范文，用了整整一個(gè)下午才寫(xiě)完了這組報道的初稿。雖然寫(xiě)作的過(guò)程很辛苦，但能從采訪(fǎng)到寫(xiě)稿完整地了解深度報道的采寫(xiě)過(guò)程，對于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)是非常難得的機會(huì )。
實(shí)結： 暑期實(shí)習非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學(xué)科不同于其他專(zhuān)業(yè)，具有非常強烈的實(shí)踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養和鍛煉的技能。而實(shí)習期間，我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識得以實(shí)踐運用，而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線(xiàn)的感覺(jué)，并加深了對于新聞價(jià)值、新聞時(shí)效性、真實(shí)性等新聞理論知識的認識。不僅于此，暑期實(shí)習帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔責任的勇氣和能力。當成為社會(huì )中的一員時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )讓我任性、偷懶，面對指導老師和主編的時(shí)候，我必須要拿出稿件說(shuō)話(huà)，否則就是工作的未完成。突然的轉變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應。通過(guò)這次短暫的假期實(shí)踐經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實(shí)習儲備了經(jīng)驗，也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎。
電視臺實(shí)習報告 篇3
在學(xué)校規定的實(shí)習時(shí)間里，我來(lái)到四川電視臺“新聞中心”來(lái)實(shí)習。具體是在“新聞連連看”欄目組。兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程讓我學(xué)到了很多的東西。除了必要的新聞稿件的寫(xiě)作，攝象機的基本操作，編輯器的基本使用，還學(xué)到了更多做人的道理，更是見(jiàn)到了以前不曾見(jiàn)到的怪事。在這兩個(gè)月里，讓我經(jīng)歷的以前從沒(méi)有經(jīng)歷的事情，有跟多的感觸，很多的感動(dòng)。
剛到電視臺的時(shí)候心理很激動(dòng)�？偸窃陔娨暲锟吹讲灰粯拥墓澞�，各種動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，就是不知道怎么弄的，現在終于有機會(huì )來(lái)看看了。剛來(lái)到這里的時(shí)候我沒(méi)有見(jiàn)到編輯機，“新聞連連看”的制片人劉老師也沒(méi)有給我具體的任務(wù)，只是讓我到欄目里面的一組，找潘老師報道。而潘老師讓我在網(wǎng)上找我們需要的選題。當時(shí)覺(jué)得在網(wǎng)上找新聞實(shí)在是很容易的一件事，我也很快得就找到一些最近發(fā)生的新聞。然后興沖沖的給潘老師報題。結果，潘老師一看，基本上都過(guò)不了。原因很簡(jiǎn)單，不符合我們欄目的風(fēng)格�，F在我才知道，其實(shí)做最簡(jiǎn)單的事情的時(shí)候也是要有根有據的，不是什么東西拿來(lái)就可以用，更不是只要是新聞就可以去采訪(fǎng)的。對于“新聞連連看”來(lái)說(shuō)，一般的新聞比如撞車(chē)，著(zhù)火，吵架等等民生新聞是不符合它的節目風(fēng)格的，所以不可以用。而某某領(lǐng)導去什么地方視察工作之類(lèi)的政治新聞也不符合它的節目風(fēng)格，也不能用。只有趣聞類(lèi)新聞，例如會(huì )跳舞會(huì )唱歌的狗，會(huì )氣功的大師，年齡差距很大的夫妻，案件等等比較新奇的新聞才是“新聞連連看”的風(fēng)格，所以在最后我找的那些全部都不能用，只得再找一些。我才知道原來(lái)新聞也不是那么好做的，每種類(lèi)型的欄目都有自己的風(fēng)格，不是隨便什么都可以做。
在“新聞連連看”實(shí)習快一周的時(shí)候，潘老師找到我說(shuō)要讓我和耿曉還有唐佳一起出差去攀枝花，讓我找些攀枝花的題。這個(gè)時(shí)候不光是有一種興}奮，還讓我覺(jué)得有一種被重視的感覺(jué)。而我在網(wǎng)上找攀枝花題的時(shí)候卻遇到的很大的困難，因為地區有所限制，我在網(wǎng)上搜索的時(shí)候有很多重復的，真正的好題沒(méi)有什么。從第一頁(yè)找到了第十五頁(yè)，也沒(méi)有找到什么好題。但是就覺(jué)得有一種無(wú)力的感覺(jué)。在沒(méi)有頭緒的時(shí)候，我問(wèn)了下唐佳，她卻找了好幾道。她告訴我，找新聞不能只在百度(搜索引擎)上找，要在論壇，地方報紙，地方電視臺等等多渠道的找，這樣才有可能多找到一些。果然，我在聽(tīng)了唐佳的話(huà)以后，在網(wǎng)上找了一些比較好的論壇，還有中央電視臺的幾期節目里發(fā)現正的找到了不少題，雖然不是很硬，但是也可以湊數的做的題。每次找到一個(gè)題都要興奮一下，并把它放到一個(gè)固定的地方，以便以后查找。從這個(gè)我學(xué)到了，做事要全面，不要死鉆牛角尖，要多角度的考慮問(wèn)題，這樣雖然進(jìn)論壇找電視臺網(wǎng)頁(yè)很辛苦，但是也是磨刀不誤砍柴工，畢竟可以找的到。
在11月29日哪天，我們三個(gè)人做火車(chē)一起到攀枝花。30日上午到達目的地。然后唐佳開(kāi)始聯(lián)系攀枝花宣傳部，攀枝花電視臺，攀枝花晚報等等地方政府和媒體。約好地方見(jiàn)面，然后談我們來(lái)攀枝花要做的題。先給他們看我們找的題，又問(wèn)他們要了一些他們以前做的題，晚上我們開(kāi)始整理資料。先去采訪(fǎng)誰(shuí)，再去采訪(fǎng)誰(shuí)，這樣的安排。之后的幾天里，我們一直是早晨7中國報告網(wǎng)點(diǎn)左右甚至更早的起來(lái)拍節目，有時(shí)候要坐上半天的車(chē)才能到達地點(diǎn)。在攀枝花的這幾天，我們采訪(fǎng)了一位60歲的邱婆婆，她先后撫養的三被人遺棄的女孩子�，F在最大的已經(jīng)上大學(xué)了，最小的那個(gè)才有兩歲。邱婆婆撿到大女兒的時(shí)候發(fā)現她是個(gè)聾啞孩子，然而邱婆婆沒(méi)有放棄她，用和老伴一起存了幾年的錢(qián)，到處的找醫生，到處的找偏方，終于讓孩子說(shuō)出話(huà)來(lái)，也能聽(tīng)到聲音了。而最小的這個(gè)孩子是兩年前邱婆婆撿到的，那個(gè)時(shí)候孩子連臍帶都還沒(méi)有剪，血淋淋的，最后邱婆婆用賣(mài)豆腐掙的微薄收入養活的這個(gè)孩子。當我們見(jiàn)到這個(gè)老人，并到她家里去的時(shí)候，我們被感動(dòng)了。家徒四壁，卻養活三個(gè)孩子，多么的不容易呀!我們還拍了一個(gè)潘大爺，他90年得了癌癥，醫院治不了并下發(fā)了病危通知書(shū)。潘大爺不甘心，到處找配方，終于他發(fā)現吃昆蟲(chóng)可以治病。之后他就到處找昆蟲(chóng)吃。什么蟑螂，耗子馬只類(lèi)的，還有些是含有巨毒的蟲(chóng)子。更是有壁虎這樣的小動(dòng)物。有的燒，有的湯，吃的有滋有味的。讓人看的不僅要起雞皮疙瘩。我們還拍了一個(gè)養蒼蠅致富的人，他養的是無(wú)菌蒼蠅。特意給蒼蠅建了一個(gè)屋子，里面養了幾十萬(wàn)只，然后讓蒼蠅下卵，卵出生了就是蛆。把蛆養大，之后就可以喂雞。蛆含蛋白質(zhì)是很高的，這樣的無(wú)菌蛆連人都可以吃，他兒子就給我們表演了吃蛆的過(guò)程。但是值得一說(shuō)的是，那個(gè)蒼蠅屋臭的很，我們去拍的時(shí)候是硬著(zhù)頭皮進(jìn)去的，真的要有點(diǎn)犧牲精神呀!在攀枝花采訪(fǎng)完以后，我們又到了麗江。麗江我們遇到的最大的一個(gè)困難就是和一個(gè)叫和中國報告網(wǎng)
的口書(shū)書(shū)法家溝通。和志剛是和姚明同一年的全國十佳青年，很傲氣。我們開(kāi)始和他溝通很難，約好第二天早上見(jiàn)面，去拍他爬山的鏡頭。我們三個(gè)很早就起來(lái)，天還黑的時(shí)候我們就到了相約地點(diǎn)，也許是被我們的真誠打動(dòng)了吧，之后的拍攝很順利，再也沒(méi)有給我們麻煩。我想和人的溝通要真誠，才能得到別人的尊敬罷!再后我們又到昆明，這次遇到的困難更多，第一，蠶放對象比較遠，第二當地媒體不配合。我們只能靠自己去挖掘了。其中一個(gè)采訪(fǎng)對象叫熊寶參，從小就吃鹽，而且吃的很兇。一勺一勺的往嘴里送。而他的家都出了昆明了，我們早上7點(diǎn)多坐上去他家縣城的車(chē)，11點(diǎn)多到的，又趕緊坐車(chē)去他家里，因為不是很好找，只得邊走邊問(wèn)，終于在1點(diǎn)多的時(shí)候找到他家了，結果他人不在。兩點(diǎn)多他回來(lái)，我們趕緊的拍。那天天特別的冷，我們穿的也都不多，拍了一個(gè)多小時(shí)，我們就匆匆的收工了。因為還要趕到5點(diǎn)20回昆明的車(chē)。從早上我們就沒(méi)有怎么吃飯，直到晚上9點(diǎn)才安心的吃上一頓。這個(gè)題也是我們最后一個(gè)題了，這20天的出差生活讓我深刻的體會(huì )到做新聞工作者真的不容易，起早貪黑不說(shuō)，飯也吃的不合適，有的時(shí)候還要中國報告網(wǎng)一天的在外邊跑著(zhù)拍，真的是精神和肉體的雙重考驗呀!不過(guò)我相信，如果這樣的工作我都能適應并很好的完成任務(wù)的話(huà)，那么以后就在是其他的崗位我一定可以更好的完成。
這次出差我不僅學(xué)到了很多拍攝技巧，還學(xué)到了很多采訪(fǎng)技巧。耿曉在拍攝上邊有很多心得都手把手的教我，比如什么樣機位適合拍古鎮長(cháng)街的鏡頭，怎么拿機子更穩當，遠鏡頭，中鏡頭，特寫(xiě)鏡頭的作用等等好多實(shí)踐中的東西，都是課本上學(xué)不到的。而唐佳則告訴我怎么樣抓住采訪(fǎng)對象的心理，怎么說(shuō)采訪(fǎng)對象才能接受，在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候要循序漸進(jìn)，這樣既可以幫助我們在后期制作過(guò)程中方便剪切，又可以放采中國報告網(wǎng)訪(fǎng)對象的情緒一點(diǎn)點(diǎn)加深�？傊�，這次出差讓我學(xué)到了基本的技能，也看到的人們生活中的艱辛，體會(huì )到世間的人情冷暖。
出差回來(lái)之后就是編輯節目，而編輯節目之前的聽(tīng)同期聲是很辛苦的。要一直不停的在那里一句一句的聽(tīng)。有很多四川方言我還不太能明白，更有云南的方言讓我云里霧里，所以有時(shí)候要聽(tīng)好多邊才能明白一點(diǎn)點(diǎn)他的意思。聽(tīng)完同期就要寫(xiě)稿子，我在寫(xiě)稿子的時(shí)候就出現了很多問(wèn)題。潘老師一直在強調要全面并突出重點(diǎn)，而我總是不能夠做好取舍，總在想著(zhù)全面，從而忘了重點(diǎn)的突出。這樣一寫(xiě)，就把一個(gè)人寫(xiě)平了，沒(méi)有精彩的地方就沒(méi)有觀(guān)眾，所以在寫(xiě)稿子上我知道，要學(xué)會(huì )取舍，要把一個(gè)人的最精彩的一面展現出來(lái)。全面不是不好，但是太全面了就是沒(méi)有重點(diǎn)。
寫(xiě)好稿子就開(kāi)始編輯節目。我之前已經(jīng)學(xué)到一些基本的編輯器操作，除了個(gè)別特級以外都可以做。不過(guò)節目一般要有節奏感，這一點(diǎn)我做的不好。以至于出現了很多錯誤。比如配音要剪干凈，也就是要剪完，不要拖沓。鏡頭要多給主人公幾秒，這樣后邊串的時(shí)候才能打上名字。鏡頭的長(cháng)短要根據劇情節目的感覺(jué)來(lái)。做感人的就要長(cháng)，做動(dòng)物的就要短。還有添加音樂(lè )要符合節目?jì)热�，把握好節目基調。就在我編輯邱婆婆的節目時(shí)就出現了鏡頭過(guò)快，本來(lái)是很感人的節目，鏡頭一快起來(lái)就給人一種中國報告網(wǎng)反應不過(guò)來(lái)的感覺(jué)，而且原本的感人鏡頭就不再感人了。所以在潘老師指出這點(diǎn)以后我好好的琢磨了一下，原來(lái)要想編輯好一個(gè)節目，不是越快的鏡頭就顯示出編輯越好。而是要有感情基調，要符合劇情。有時(shí)候長(cháng)鏡頭比快鏡頭更讓人接受。所以編輯節目要有張有弛，不能一味的追求快，而忘了基調。我再后邊編輯的時(shí)候依次做的比一次好，有幾個(gè)節目，潘老師，劉老師都審過(guò)了。讓我好好的欣慰了一下。一種成就感吧!
很快我的實(shí)習期就到了。在這兩個(gè)月里，我從一點(diǎn)都不會(huì )到基本的掌握了攝象機的使用，編輯機的操作，以及稿件的寫(xiě)作。并學(xué)到的采訪(fǎng)過(guò)程的基本語(yǔ)言技巧。深刻的體會(huì )到做一名記者的艱辛，并感到做一名記者的責任是艱巨。在這段時(shí)間我遇到很多不同類(lèi)型的人，給我最深刻的感覺(jué)就是語(yǔ)言技巧的掌握和對人的真誠。我相信自己，在以后的任何崗位上，都能夠做到不怕吃苦的精神。都能有一顆堅定而真誠的心來(lái)面對一切問(wèn)題。
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