精選報社實(shí)習報告四篇
在現在社會(huì )，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編精心整理的報社實(shí)習報告4篇，希望能夠幫助到大家。
報社實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
《武漢播送影視周報》影視前沿主打“多媒體互動(dòng)·受眾媒體互動(dòng)”，盡心制造，全新改版，發(fā)行量沖破10萬(wàn)份
全方位獨家發(fā)布各大衛視院線(xiàn)電影等影視資訊，精選明星音信、文娛時(shí)髦和生活任職形式;與武漢廣電網(wǎng)、武漢數字電視資訊頻道共建多媒體平臺，告竣捧報閱讀、上網(wǎng)點(diǎn)擊、電視搜索三線(xiàn)合一。
周報分為三個(gè)板塊：影視文娛形式包括沖擊波、視聽(tīng)界、大盤(pán)貨、大解碼、風(fēng)向標、數字電視、一周導視、都市院線(xiàn);時(shí)勢熱點(diǎn)形式包括一周回眸、廣角鏡、網(wǎng)絡(luò )評彈、時(shí)勢評彈、萬(wàn)分檔案
生活任職形式包括衣食住行時(shí)髦生活系列(專(zhuān)題)、多媒體銷(xiāo)品在線(xiàn)、部門(mén)專(zhuān)版(理財、樓市)。
《武漢播送影視周報》為武漢播送影視局主辦，武漢廣電數字網(wǎng)絡(luò )公司協(xié)辦的一份周報。受眾面廣，簡(jiǎn)直席卷了武漢播送數字電視的所有用戶(hù)。在三網(wǎng)協(xié)調的趨向下，周報還與武漢廣電網(wǎng)、武漢數字電視資訊頻道等多種媒體互動(dòng)，富強發(fā)財前景十分廣闊。
二、實(shí)習部門(mén)
《武漢播送影視周報》社美編室(照排室)及編輯部
三、實(shí)習情況概述
關(guān)于周報的運轉機制，大致如下：編輯將手中的稿子整頓成word文檔發(fā)送至公共郵箱。周一至周三，從組稿到做版，讎校一直陪同其中;一校由版面編輯點(diǎn)竄，二校由特定教師讎校，三校由李炳欽主任、程小萍主任過(guò)目，由程主任審批;周二、周三早晨通常加班到深夜直至報紙三校完全定上去;周四報紙面向市場(chǎng)發(fā)行;周五上午十點(diǎn)半在七樓會(huì )議室召開(kāi)編前會(huì )，相互相易，影視資訊。商討選題;之后一周的事情又開(kāi)展起來(lái)。
(一)編輯部
在編輯部，我們主要有勁幫教師舉辦校稿、找材料、編輯稿件等。面對周報社實(shí)習生人滿(mǎn)為患的氣象，我們條件反射的繃緊了身上的弦。由于周一至周三是編輯部最忙的時(shí)間，所以我們也很認真地應付手頭的事情�！段錆h廣播影視周報》社個(gè)人實(shí)習總結。從錯別字、標點(diǎn)到邏輯等，我將所學(xué)過(guò)的《音信采訪(fǎng)與寫(xiě)作》《音信編輯與評論》中的相關(guān)常識以及《邏輯學(xué)》中的觀(guān)念都運用到了實(shí)際事情當中，體會(huì )到了觸類(lèi)旁通的快樂(lè )。
當然，我們的一校還得拿給版面編輯審核定奪，有些我們沒(méi)有發(fā)現的毛病編輯能馬上分離進(jìn)去，有些我們以為的“毛病”不適合周報的實(shí)際情況，教師舉辦了指正。在校稿的進(jìn)程中，我們及時(shí)發(fā)現了常識上的欠缺(例如讎校符號)，于是重新進(jìn)修了一番，圓滿(mǎn)了自身常識組織。
記得以前上《音信編輯與評論》的時(shí)間，教師講改稿的舉座方法有讎校、緊縮、增補、改寫(xiě)、分篇、分析等，其時(shí)只是機械的回憶，乃至覺(jué)得沒(méi)多大用途。但當前看來(lái)，這些方法都是很有指導意義的。例如由于版面的限制，周報�！稌r(shí)髦生活——情感》版通常就要先從緊縮字數發(fā)軔，從3000字刪至1500字，從20xx 字刪至1000字，有時(shí)間發(fā)現真的不能再刪了的時(shí)間，想想教師曾經(jīng)講過(guò)的方法，遵照文章思緒、條理、輕重、主次來(lái)刪，就容易多了。
《一周導視》通常須要尋找適當字數的劇情先容，這就是我們的功課了。找劇情是不難，但是要是想要高效率高收效的完成，那還得想點(diǎn)格式。我們通過(guò)精選關(guān)鍵字、快速增刪、敏捷鍵老到操作，撙節了不少時(shí)間，取得了教師的必然。
通過(guò)和教師之間建造萬(wàn)分親善的聯(lián)系，教師們也對我們越來(lái)越信任，通常會(huì )向我們約稿。當然，前提條件是我們必需呈現出讓他們較量滿(mǎn)意的作品。事實(shí)證明，我們還是能夠較量好的完成任務(wù)的。就拿第35期的“更生大學(xué)游”專(zhuān)題來(lái)說(shuō)，教師讓我們哄騙雙休的時(shí)間寫(xiě)湖北經(jīng)濟學(xué)院及其周邊好玩的好吃的東西，于是我發(fā)軔動(dòng)用各方面的資源尋找材料，乃至還在山水藏龍BBS上發(fā)帖搜集，你知道《武漢廣播影視周報》社個(gè)人實(shí)習總結。末了終于和周媛君所有組成一篇稿件《湖北經(jīng)濟學(xué)院：游遍經(jīng)院意猶未盡》。其后發(fā)刊的時(shí)間，發(fā)現我們的作品和華師、地大宣告在同一個(gè)版面上，立時(shí)覺(jué)得特別驕氣!
對于學(xué)音信專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，事實(shí)上影視�？磮蠹埵沁x修課。從第一天過(guò)去王倩教師讓我們看報紙諳習周報發(fā)軔，每期報紙我們都萬(wàn)分認真的閱讀，越來(lái)越諳習每個(gè)版面的風(fēng)致和特色，簡(jiǎn)直能夠一眼分離。以前有聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)看報紙沒(méi)什么意思，但當前我覺(jué)得看報紙是一件萬(wàn)分有趣的事情。也許你剛發(fā)軔只會(huì )眷注你所感意思的形式，但當你第二次翻開(kāi)報紙的時(shí)間，你會(huì )自發(fā)不自發(fā)的將注意力召集到其他形式上，壯健版指點(diǎn)你照拂好自身的身體，旅游版通知你哪兒好玩奈何玩，電影新聞。萬(wàn)分檔案把明星成名史做成了小深度，都市院線(xiàn)第一時(shí)間宣告國際外大片……個(gè)中味道，唯有自身技能體會(huì )。
我總算知道創(chuàng )造出一個(gè)好標題是多么不容易了!我其時(shí)在寫(xiě)《世博通知你 系列(5)——他日穿什么，世博通知你》的時(shí)間，將小標題取為《衣服變身貼身空調》，《衣服不是做的，是噴的》，固然這兩個(gè)小標我自身感受優(yōu)越，但到了版面編輯、主任編輯那兒卻無(wú)法通過(guò)。影視資訊。其后經(jīng)過(guò)幾番猛烈商討，終于將標題改為《穿件空調服清冷度夏》和《噴一身皇帝的新衣》，理由是它特別吸收人，而且能讓人發(fā)作聯(lián)想，適合做封面導讀。
(二)美編室(照排室)
實(shí)習第一天，我們就到照排室舉辦了相關(guān)交接。張偉教師對我們之前在學(xué)校以小組為單位排的大盤(pán)貨做了點(diǎn)評，給出了“每一次都比前一次排的好，但整體感不好”的總體評價(jià)，同時(shí)對相關(guān)細節(如顏色、字體等)做了闡述。美編室的郭月教師、葉寶妹教師對我們舉辦了第一輪專(zhuān)業(yè)培訓，先容了美編室的事情流程分為網(wǎng)絡(luò )來(lái)稿、通讀稿件、據文配圖、排版四個(gè)部門(mén)。兩位教師分別根據自身的事情經(jīng)驗和心得與我們舉辦了相易，使我們獲益匪淺。聽(tīng)聽(tīng)影視資訊。影視資訊。教師希望我們先從《節目表》發(fā)軔做起，諳習排版的根本操作，之后再看情況試做《萬(wàn)分檔案》。
第二周，張偉教師對我們舉辦了排版體系培訓(相當于是第二次專(zhuān)業(yè)培訓)，包括先容方正高潮、PS、CorelDRAW的常用文件及其根本特性;區別位圖和矢量圖;講明版面基礎概念;好壞灰顏色定義及在立體設計中的運用;XYZ軸的概念;相關(guān)盼望等。溫木子教師親身演示了一遍《節目表》的排版進(jìn)程，并和我們所有分享了《萬(wàn)分檔案》的排版心得。面對木子教師老到而迅速的操作，我心里感到絕后的重要，緩慢的記下她的排版要點(diǎn)和敏捷鍵，回去之后認真復習。終究這是一個(gè)簇新的界限。以前在學(xué)校固然有學(xué)過(guò)方正高潮，但那只是對工具的運用，只消老到操作就可以了;而面對排版，并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的教師教。以是，我們努力地攝取教師教學(xué)的每一點(diǎn)養分，爭取讓實(shí)際武裝頭腦，實(shí)際指導實(shí)際。
第一次實(shí)習作業(yè)——7月22日《一周導視》和《萬(wàn)分檔案》如期完成，張教師對我們的作品做了詳盡的評析。由于節目表是個(gè)詳盡活兒，有很多須要注意的住址(如圖片大小、灰度收拾、字體、字距、行距等)，而我們都不同水平的“疏忽”了，對于影視資訊。這是很大的失誤!幸而教師全部給我們指進(jìn)去了，讓我們有蹊徑可尋，這樣就不至于和以前在學(xué)校一樣自身尋求各處碰鼻了。
第三周，我通過(guò)查找材料自身琢磨了好壞灰顏色及其運用的相關(guān)案例，認識打聽(tīng)了運用的根本準則和秩序。同時(shí)較量了異樣一個(gè)音信事項發(fā)生后，各大報紙在標題、排版上的近似和不同之處，特別明白每個(gè)報紙不同的排版風(fēng)致。固然我的版還是保存很多題目，但我還是很果斷的在不休的修正，讓自身做到更好。
第周?chē)�，我們疾苦的在武漢各大書(shū)店尋找教師舉薦的《英國立體設計基礎教程05版》，末了終于在迢遙的武漢理工大閣下的二手書(shū)店覓到了這本書(shū)，感受大喜過(guò)望。閑靜時(shí)間，遵照張教師說(shuō)的，我們很認真的看書(shū)上的相關(guān)概念，廓清了以前很多認識上的誤區。也許會(huì )有人說(shuō)“排版很簡(jiǎn)單，陳列組合一下就行了!”而我一點(diǎn)也不這么覺(jué)得。我想說(shuō)：其實(shí)它很難，個(gè)人。尤其是當你依然跨入了這個(gè)門(mén)檻。
本周我排了三個(gè)版，從來(lái)拿給教師看之前還挺得意饜足的，影視資訊。但是，當聽(tīng)過(guò)教師的點(diǎn)評之后，我再一次把頭繁重地垂下。題目屢見(jiàn)不鮮……不過(guò)我不會(huì )泄氣!在聽(tīng)過(guò)教師的倡導后，我回去又舉辦了點(diǎn)竄，總結了許多方法，爭取下次能夠用的上。
第五周，木子教師穩重地將《萬(wàn)分檔案》形式交給我們排版。我清晰的記得那天我們兩個(gè)一直折騰到拂曉，十分糾結。其后木子教師針對我們的作品舉辦了點(diǎn)竄，我在一旁重要地記下教師的主張，一邊目不轉睛地看教師如何操作。末了木子教師將我們的作品舉辦了分析。張教師和木子教師為我們翻開(kāi)了排版的門(mén)，可是這條路，到底有多長(cháng)，我們也不清楚。路漫漫其修遠兮，吾將高下而求索。
第六周，聽(tīng)說(shuō)影視資訊。為防止我們排版走火入魔，張教師擺設我們看《電影海報館》。其實(shí)報紙排版和海報設計有著(zhù)相通的道理。做版得無(wú)形式，還得找一個(gè)合適的形式表達進(jìn)去。這里的形式即指一個(gè)合適的發(fā)揮闡發(fā)方式。從版面改革的大趨向看，清晰、易讀、節儉、悅目越來(lái)越遭到業(yè)內人士和巨大讀者的認可。好版面要用心規劃。做美術(shù)也一樣，都是在做好“主要元素”的前提下做加法，點(diǎn)竄則是做減法(去掉多余元素)。
排版就是為了閱讀。這才是排版的最終方針。不要把排版看得多崇高，也不要將它看的一文不值。要是通常的受眾能夠看得懂，那標榜生活化的報紙就依然離告捷更近了一步。讓讀者能夠流通地讀完，是排版最最少的央求，至多對于我們這樣的老手來(lái)說(shuō)是這樣。所有的弱化和卓絕、對比和烘托、主要和主要都是為了讀者閱讀。
美編不止要懂設計，還要吸取各方面的常識。你看廣播。有人說(shuō)，有的學(xué)建筑的人寫(xiě)文章很好，但會(huì )寫(xiě)文章的人不一定會(huì )搞建筑，就是這個(gè)道理。這就央求美編完全較量殷?的分析能力，能夠以不變應萬(wàn)變。
之所以每次排版之前都要閱讀稿件形式，是為了能夠特別合理地擺設稿件。準確控制編輯部妄圖是做好版面的根本保證。要分清重點(diǎn)，有全局觀(guān)念，切不可為了版面的美，弱化了音信性極強的版面主打稿件。
要養成切確的考察方法，多轉換一些角度，但不是肆意而為。從這么多期排版來(lái)看，我覺(jué)得自身真的天稟不夠靈敏，悟性不高，付出了努力，可是結果不一定能讓自身、讓教師滿(mǎn)意。但是我信托，這只是一個(gè)進(jìn)程，一個(gè)階段，我不會(huì )消極，聽(tīng)說(shuō)總結。只消我繼續僵持走上去，終有一天，我會(huì )設計出讓各人現時(shí)一亮的作品的!
四、實(shí)習收效顯現
1、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第30期(7月22日)
生活任職版C27：《世博通知你 系列(5)他日穿什么，世博通知你》，文：羅曼/周媛君。
2、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第30期(7月22日)
生活任職版C27：《名譽(yù)卡分期購物得先打打小算盤(pán)》，事實(shí)上影視資訊。文：羅曼
3、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第31期(7月29日)
生活任職版C29：《細菌滋生的淡季 謹防手足蘚》，整頓：羅曼
4、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第32期(8月12日)
時(shí)勢熱點(diǎn)版B24——萬(wàn)分檔案，實(shí)習美編：羅曼/周媛君
5、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第31期(8月12日)
生活任職版C31——心靈午時(shí)茶《當愛(ài)情像天外一樣潔白》，文：羅曼
6、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第35期(8月26日)
生活任職版C33——時(shí)髦生活《湖北經(jīng)濟學(xué)院：游遍經(jīng)院意猶未盡》，文：羅曼/周媛君
五、今后打算
我很光榮有了這樣一次珍奇的實(shí)習時(shí)機和難忘的實(shí)習經(jīng)過(guò)。固然在有些人看來(lái)大二實(shí)習會(huì )有點(diǎn)早，但我永遠覺(jué)得要是有實(shí)習的時(shí)機，我會(huì )盡一切能夠的去控制。當前看來(lái)，我的采取是明智的。實(shí)習之后，才知道自身有幾斤幾兩，才知道，在這樣一個(gè)逐鹿如此猛烈的環(huán)境下，電影新聞。我們須要武裝的還有很多很多……
(一)關(guān)于專(zhuān)業(yè)課程
實(shí)習的時(shí)間，我特地把《音信學(xué)概論》《音信采訪(fǎng)與寫(xiě)作》《音信編輯與評論》的筆記舉辦了重新整頓，方針是梳理自身學(xué)過(guò)的形式，并聯(lián)系實(shí)際指導履行。我想通過(guò)這次實(shí)習，我往后上課的心態(tài)都會(huì )發(fā)生調度。以前的我上課能夠會(huì )不夠同心，但當前，我依然懂得了逐鹿的猛烈和慘酷，不會(huì )再去輕易地糟塌我的時(shí)間。我會(huì )充盈哄騙好課堂上的每一分鐘，聯(lián)系自身有過(guò)的履行情況，和書(shū)本中的形式舉辦“溝通”，真正掌握所要學(xué)的形式。希望自身往后臨近期末考試不須要抱佛腳都能夠應付裕如。
(二)關(guān)于排版
我不會(huì )罷休對排版的愛(ài)戴。我不論自身天稟多么迂曲，我還是會(huì )自始自終的僵持上去。我會(huì )多眷注國際外幾個(gè)排的較量好的報刊，學(xué)習武漢。例如《南邊都市報》《南都周刊》，吸其精彩，總結經(jīng)驗。多進(jìn)修，多感悟，想知道電影新聞。多琢磨，我信托我的水平還是會(huì )上新臺階的。
(三)關(guān)于軟件操作
有事沒(méi)事的時(shí)間放一本工具書(shū)在身邊，諳習一些軟件的效力操作，游刃不足，盡量在12月份以前把高潮、PS、CorelDRAW玩熟。好忘性不如爛筆頭，多動(dòng)筆做做筆記，簡(jiǎn)單聯(lián)想回憶。
(四)關(guān)于小我富強發(fā)財
10月份我會(huì )買(mǎi)單反相機，你看影視資訊。所以在接上去的時(shí)間里，我得花很大一部門(mén)時(shí)間在攝影下面。我希望通過(guò)自身的雙手拍出有思想有價(jià)值的照片。我會(huì )通過(guò)各種渠道尋找音信，盡能夠多的宣告自身的作品。
在音信業(yè)務(wù)這一方面，我希望能夠有一個(gè)履行的平臺。所以暑假實(shí)習推斷會(huì )研討向時(shí)效性較強的日報社去實(shí)習
把根本功練結壯，教育腳力，為往后成為一名合格的音信事情者打下優(yōu)越的基礎。充盈哄騙課余時(shí)間閱讀書(shū)籍，讓自身的羽翼變得飽滿(mǎn)起來(lái)。末了，要自信!信托自身，通過(guò)自身的努力，一定可以告竣自身的音信抱負!
報社實(shí)習報告 篇2
這個(gè)寒假我到《武漢晨報》經(jīng)濟部實(shí)習了一個(gè)月，真正的把書(shū)本上的理論知識運用到了實(shí)踐當中，學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些知識和經(jīng)驗，收獲頗豐。
我的指導老師是經(jīng)濟部一個(gè)年輕的女記者，主要負責經(jīng)濟民生這個(gè)部分。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨立完成各項工作。第一次隨老師出去采訪(fǎng)是參加物價(jià)局組織的“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。當天我們參觀(guān)了農村、社區、學(xué)校、醫院，一路上，老師提醒我要好好記錄下一些數據信息，寫(xiě)經(jīng)濟新聞數據是很重要的。之后回報社，老師要我寫(xiě)500字左右的稿子給她，因為第一次寫(xiě)采訪(fǎng)稿件，一時(shí)不知如何下筆，一篇稿子我居然寫(xiě)了快一個(gè)小時(shí)。老師只花了5分鐘不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字，改完后老師說(shuō)，以后寫(xiě)稿要抓重點(diǎn)，不能照著(zhù)資料全盤(pán)照抄，盡量寫(xiě)的通俗易懂一點(diǎn)。當時(shí)覺(jué)得很慚愧，學(xué)了將近三年的新聞，卻連這種簡(jiǎn)單的稿子也寫(xiě)不好，于是暗下決心一定要在這個(gè)月里抓住機會(huì )好好學(xué)習。
后來(lái)跟老師出去采訪(fǎng)的時(shí)候我都很注意觀(guān)察，老師經(jīng)常對我說(shuō)，當記者是很辛苦的，剛開(kāi)始別指望別人能給你好臉色看，很多人都不愿意配合記者的采訪(fǎng)，但這個(gè)時(shí)候絕對不能放棄，要想方設法找到有價(jià)值的新聞。剛開(kāi)始的時(shí)候和老師出去還沒(méi)什么體會(huì )，在我單獨幾次出去采訪(fǎng)的時(shí)候就真的感受到了記者的辛苦。情人節那天老師要我去各大商場(chǎng)去搜索一下相關(guān)的新聞，我在大洋百貨和王府井百貨轉悠了半天，問(wèn)了七、八家珠寶專(zhuān)柜，他們全部都拒絕我采訪(fǎng)，直接說(shuō)不想回答我的問(wèn)題，不想透露之類(lèi)的，當時(shí)我真的覺(jué)得很受打擊，后來(lái)好不容易有一家專(zhuān)柜愿意接受我的采訪(fǎng)我才勉強完成了任務(wù)。還有一次去好又多超市采訪(fǎng)，從促銷(xiāo)員到顧客全都拒絕回答我的問(wèn)題，讓我很是尷尬。這幾次的經(jīng)歷完全顛覆了我原來(lái)對記者這個(gè)職業(yè)的認識[文章來(lái)日中國]，我以前覺(jué)得記者走到哪里別人都會(huì )畏懼三分，畢竟是“無(wú)冕之王”啊，是人民群眾的發(fā)言人。但是現實(shí)是現在很多人對記者都存有戒心，有的是怕記者亂寫(xiě)，寫(xiě)負面新聞，有的則是認為多一事不如少一事，沉默是金。所以記者不光是要會(huì )如實(shí)的發(fā)覺(jué)新聞、寫(xiě)新聞，更要學(xué)會(huì )跟人溝通，學(xué)會(huì )交際，才能從當事人口中得到更多的材料。正因為這樣讓我突然覺(jué)得記者這個(gè)職業(yè)很具有挑戰性，很有吸引力，堅定了我要做一個(gè)優(yōu)秀的新聞工作者的決心。
在這一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我寫(xiě)的最多的就是會(huì )議新聞。以前在學(xué)校老師也要我們寫(xiě)過(guò)會(huì )議新聞，我當時(shí)就覺(jué)得這種新聞很難寫(xiě)。老師第一次帶我去開(kāi)的是一個(gè)農業(yè)工作會(huì )議，我很認真的做了記錄，可是回報社寫(xiě)稿的時(shí)候還是不知道要寫(xiě)什么。結果可想而知，寫(xiě)出來(lái)的稿子老師說(shuō)不合格，后來(lái)老師告訴我，這種會(huì )議新聞一定不能繞著(zhù)會(huì )議寫(xiě)會(huì )議，要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳達會(huì )議精神。以后去開(kāi)會(huì )的時(shí)候就比較留心了，現在寫(xiě)會(huì )議新聞已經(jīng)很得心應手了。
除了老師交代的一些采訪(fǎng)任務(wù)之外，我還學(xué)會(huì )了自己去發(fā)現新聞，學(xué)會(huì )去觀(guān)察身邊的事物。因為今天是豬年，我發(fā)現花鳥(niǎo)市場(chǎng)居然有一種寵物豬賣(mài)的很好，于是自己壯著(zhù)膽子去做了一次采訪(fǎng)，然后寫(xiě)了稿子發(fā)給老師，老師說(shuō)題材可以，不過(guò)訪(fǎng)問(wèn)不夠詳細[文章來(lái)日中國]，讓我補充采訪(fǎng)。當時(shí)聽(tīng)到老師的肯定我很受鼓舞，馬上進(jìn)行了又一次更深入全面的采訪(fǎng)。這次從發(fā)現新聞到采訪(fǎng)到寫(xiě)稿全部是我一個(gè)人獨立完成的，那種成就感真的很好。
這次實(shí)習雖然時(shí)間很短，只有一個(gè)月，但我覺(jué)得這樣的經(jīng)驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工作者的生活，從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好記者的不易，每一則新聞里都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規律完全被打亂，有時(shí)為了跑一個(gè)新聞連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業(yè)的新聞工作者的.努力，我們才能每天及時(shí)了解到社會(huì )上發(fā)生的事，了解新的資訊。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，讓我對記者這個(gè)職業(yè)更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優(yōu)秀的記者。
報社實(shí)習報告 篇3
每天上班，辦公室是我開(kāi)門(mén)，總是要等很久才有記者來(lái)上班。初來(lái)的幾天，我每天第一個(gè)去，坐著(zhù)看半天報紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線(xiàn)索，我心里很著(zhù)急，幾乎都是老師給我一個(gè)電話(huà)，聯(lián)系一下，就開(kāi)始出去或者電話(huà)采訪(fǎng)。很多時(shí)候我不知道該怎么辦，彷徨。
1、高溫系列采訪(fǎng)
才來(lái)了一天，也還不認識什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空，于是，讓我和另外一個(gè)實(shí)習生去外面采訪(fǎng)一下高溫下的務(wù)工人員。我們在九蓮社區門(mén)口發(fā)現了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開(kāi)始和他們聊了起來(lái)，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫(xiě)到報紙上去，但最后也勉強地了解到了我們需要的信息�；貋�(lái)努力寫(xiě)稿，直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯。
2、稿件不能發(fā)
夏老師常跟我說(shuō)：“自己去找找有什么好寫(xiě)的，然后發(fā)到我郵箱�！庇捎谖疫�沒(méi)有自己的消息網(wǎng)，所以，我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息。突然被我發(fā)現了有關(guān)移動(dòng)集團彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了！”心想著(zhù)終于找到可寫(xiě)的了，于是我打電話(huà)去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息，也寫(xiě)了一篇稿子，心里很喜。第二天，夏老師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā)，因為報社的領(lǐng)導和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ)，不得不接受，也算是一種體會(huì )。
3、電話(huà)采訪(fǎng)
電話(huà)采訪(fǎng)是采訪(fǎng)中經(jīng)常會(huì )用到的，而最經(jīng)常用的號碼就是114查詢(xún)臺。在這期間，我電話(huà)采訪(fǎng)過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來(lái)水事件”。電話(huà)采訪(fǎng)最容易吃閉門(mén)羹，打過(guò)去不接或者告訴你應該找哪個(gè)部門(mén)，采用迂回戰術(shù)是常常碰見(jiàn)的�！翱祹煾怠钡氖录也恢来蛄硕嗌匐娫�(huà)去各個(gè)公司，比如統一，都只有“嘟嘟”的聲音，看來(lái)還是要平衡下自己的情緒。
4、實(shí)習生出差
據說(shuō)，我們報社實(shí)習生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個(gè)報社，說(shuō)來(lái)心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個(gè)“和諧中秋”的活動(dòng)，主要是在全省評選最感動(dòng)的外來(lái)務(wù)工人員。夏老師突然有事，我戰戰兢兢地一個(gè)人去了，什么都不知道的小菜鳥(niǎo)，就這樣跟著(zhù)他們一行人去了臺州和溫州，跟著(zhù)采訪(fǎng)了三個(gè)人，一切還算順利。這種處在初級階段的人，還是在旁邊多學(xué)習老師們才是對的。
經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的社會(huì )實(shí)習，我學(xué)到了很多東西，一些在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說(shuō)話(huà)，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識，比如攝影和新聞寫(xiě)作，這些我都在實(shí)習中提早得到了鍛煉。社會(huì )實(shí)習是驗證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)習密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)習中看！
通過(guò)實(shí)習，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對于如何將理論與實(shí)習相結合有了新的體會(huì )。
1、做記者，深入到工作第一線(xiàn)采訪(fǎng)，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對采訪(fǎng)的準備、技巧和總結整理問(wèn)題的能力有了提高，學(xué)習借鑒他人、分析內外因素、克服內外矛盾。
2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報社社長(cháng)、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養了我對不同事情的獨特觀(guān)察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學(xué)習打下了有益的基礎。
3、加班撰寫(xiě)稿件，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì )了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點(diǎn)。
4、經(jīng)過(guò)報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項工作，還懂得了處世之道“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。
5、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
要拓展自己的知識面，使自己的知識系統化。新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，光有書(shū)本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫(xiě)作水平一定要過(guò)硬。
在實(shí)習中不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新，進(jìn)行補充。
報社實(shí)習報告 篇4
在學(xué)校學(xué)了三年的課程，中間利用暑期和課余時(shí)間也曾在新聞單位做過(guò)短期的實(shí)習，只是接觸了一些新聞采編而已。從XX年7月大三暑假開(kāi)始，一直到今年2月大四寒假，前后半年多的時(shí)間，作為“全職”實(shí)習，收獲與以前的短期實(shí)習還是有很大不同的。這半年多，我也沒(méi)想到，自己會(huì )“跑遍大江南北”，這其中有許多人生的機遇，抓住的，失去的，但我覺(jué)得抓住和失去都有原來(lái)想不到的價(jià)值。下面就按時(shí)間，以實(shí)習時(shí)不同的單位來(lái)做個(gè)總結報告，算是對我畢業(yè)實(shí)習畫(huà)上一個(gè)句號。
放假前，托人幫忙與東方今報胡楊副總聯(lián)系好了實(shí)習崗位，一放假，我和新聞班的惠萬(wàn)里就到了今報熱線(xiàn)部實(shí)習。今報的記者都很年輕，大家關(guān)系都好相處，帶我的楊海霞記者和與我座位相臨的孫旭陽(yáng)記者對我特別好。
到那后，第一次出去采訪(fǎng)是和一位做實(shí)習攝影的同學(xué)一起跟著(zhù)楊文哲和攝影記者邱琦去做個(gè)車(chē)禍稿子。是一位農民開(kāi)一奔馬機動(dòng)三輪賣(mài)菜，可對他們鄭州市區是禁止進(jìn)入的，當在一路口交警要將他們攔下時(shí)，農民可能心里一慌，車(chē)子沒(méi)控制住就把交警給撞飛了。我們接到線(xiàn)索時(shí)，也沒(méi)有現場(chǎng)，受傷交警被拉往醫院，農民正被帶往交警隊。我們就直接去了醫院。到了醫院，受傷交警正接受檢查，一名女士扶著(zhù)一名兒童（交警的女朋友和外甥）都在哭泣，哭聲充滿(mǎn)了驚恐。
第一次見(jiàn)到如此的場(chǎng)景，我嚇呆了。哪里還會(huì )采訪(fǎng)新聞當事人，就跟著(zhù)他們亂轉。等把交警安置住院，我們就離開(kāi)了。離開(kāi)時(shí)，楊記者問(wèn)我“你怎么不采訪(fǎng)��？”我說(shuō)“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，不知道該怎么采訪(fǎng)，他們在痛哭��！”“這算什么啊，以后比這更慘烈的場(chǎng)面多的是！”他有點(diǎn)生氣的對我說(shuō)。接著(zhù)邱老師也發(fā)話(huà)了，“你看看你們兩個(gè)，一個(gè)不問(wèn)一個(gè)不拍，以后還這樣就不帶你們出來(lái)了！”我們兩個(gè)聽(tīng)了，都低著(zhù)頭。
楊海霞老師讓我做的第一個(gè)稿子就是個(gè)大策劃，是“重磅閱讀”版上的，主題是探討社會(huì )上出現的“啃老族”（就是子女長(cháng)大了但養活不了自己，不但不贍養父母，反而倒吃父母的年輕一代）問(wèn)題。她只把選題告訴我，讓我去鄭州的都市村莊里去采訪(fǎng)尋找這樣的案例，她也找案例并且采訪(fǎng)有關(guān)專(zhuān)家。我就一個(gè)人到都市村莊里去找，以租房的名義，邊談房子邊和房東老太太們聊他們的兒女，讓我慶幸的是，我去的每一家都算比較有典型意義，有新聞價(jià)值。就這樣跑了三個(gè)都市村莊，第二天又去了兩個(gè)街道辦事處，問(wèn)問(wèn)他們年輕人有多少事業(yè)登記，及這些人的基本情況。就這樣，光這一個(gè)事，跑了4天，寫(xiě)好稿子，等了一個(gè)周，稿子終究沒(méi)有刊登。接著(zhù)又做了黑龍江某地恢復婚檢和大學(xué)生可以結婚規定的“重磅閱讀”稿，我就一個(gè)人去河南財院、河南農業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)工學(xué)院等校園轉悠，采訪(fǎng)大學(xué)生對可以結婚的看法。碰巧遇到了一位來(lái)自武漢的大學(xué)生，因為他們學(xué)校就有一名女大學(xué)生結婚了，女孩出嫁當天也也經(jīng)歷了。這真是可遇不可求的沒(méi)事。但等我回去，被楊老師一提問(wèn)，才發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)的好不詳細，許多細節都沒(méi)有問(wèn)到。稿子寫(xiě)好就刊登了，但沒(méi)有署我的名。這個(gè)雖然心里有點(diǎn)不是滋味，但還是可以接受的。與此同時(shí)，做了其他的一些小稿子。
后來(lái)得知我們那篇啃老族報道沒(méi)有刊登是因為采訪(fǎng)中心的領(lǐng)導與我們熱線(xiàn)部主任工作思路不和，因為我們這個(gè)稿子部主任也參與了就以一些理由給拿下了。與此同時(shí)，他們刊登了一篇確實(shí)很爛的稿子，我很生氣，就在內部論壇上發(fā)對刊登的這篇稿子的批評意見(jiàn)，講了些這篇稿子從選題到采寫(xiě)的種種缺陷。后來(lái)，又因為一篇模仿杭州《都市快報》風(fēng)格的稿子被有象征意義的評為a稿而引起極大爭議（大家爭議的不是能否學(xué)習，而是應該如何去學(xué)習，不僅僅是只學(xué)到外在的形式）。該稿第一部分是群眾來(lái)信，訴說(shuō)了自己乘公交的痛苦經(jīng)歷，說(shuō)司機態(tài)度如何如何不好。第二部分也是結尾僅用了100字左右的“記者核實(shí)”，說(shuō)是核實(shí)只是打電話(huà)，問(wèn)了問(wèn)公交公司，公交公司說(shuō)若有這樣的事，我們一定嚴肅處理，但他卻沒(méi)有采訪(fǎng)當事司機。但由于是所謂的都市快報風(fēng)格就被評為了a稿。稿子刊登的第二天，一位女同志就來(lái)到報社要見(jiàn)記者。我才知道，公交公司有規定因負面事件只要見(jiàn)報，司機就被辭退。一篇小小的稿子，卻使一名工人失業(yè)了。我又在內部論壇上表示了自己的看法。然后，我就得到了應該承受的東西——部主任一連兩次在辦公室里傳達上面的指示：實(shí)習生不準亂發(fā)帖子。又告訴我連在“西祠胡同河南媒體”里也不準我發(fā)帖子。我很惱火，不讓我在內部論壇上發(fā)就算了，為什么外邊的網(wǎng)站也不讓我發(fā)，管制也太嚴了。其實(shí)，在這之前，我一到報社，就在內部論壇上發(fā)了一些對今報辦報的一些建議和活動(dòng)策劃，受到了大家的好評。到的第7天就被采訪(fǎng)中心的主任（屬于報社領(lǐng)導級別）電話(huà)打到辦公室給叫了過(guò)去“接見(jiàn)”，問(wèn)了我哪個(gè)學(xué)校的畢業(yè)了沒(méi)有以后有什么打算如此等等，還鼓勵說(shuō)以后多提意見(jiàn)�；仡^看看，成也發(fā)帖，敗也發(fā)帖！楊老師就私下對我講，其實(shí)報社里也不是那么的簡(jiǎn)單，剛畢業(yè)以后別那么沖動(dòng)了，有些時(shí)候哪怕你說(shuō)的是對的，但你卻妨礙了別人或損害了別人，那么你就會(huì )有麻煩的。以后做人要低調，工作要高調，不差于任何人。孫大哥（我是這樣稱(chēng)呼他的）常在請我吃飯的時(shí)候給我講些做人做事的道理。這些對我以后的影響是長(cháng)遠的。
后來(lái)上面又有規定說(shuō)不讓署實(shí)習生，只能署通訊員。這也是我不能接受的。這時(shí)，我見(jiàn)網(wǎng)上
有“蘇中周刊招聘實(shí)習生，工資每月500，包住，有福利食堂。而周刊管理團隊是由時(shí)代商報、現代快報、信息時(shí)報等中層領(lǐng)導加盟�！边@些條件對我都是極大吸引力的，物質(zhì)方面的不說(shuō)，光廣州三大報精英加盟，還有中國名記者徐祥也準備加盟，就吸引了我，我若可以去的話(huà)該能學(xué)到多少先進(jìn)的報紙采編經(jīng)驗��！但我還是小心的很，怕被騙，于是就上了“中國名記徐祥在線(xiàn)”找到他的信箱，給他發(fā)了信咨詢(xún)情況，他說(shuō)他不去了，但那里面都是他比較好的朋友，肯定能學(xué)到很多東西的。我就投了簡(jiǎn)歷，誰(shuí)知第二天他們就通知我8月15日到南京或揚州報到，我高興的很。就向熱線(xiàn)部主任和各位老師以及萬(wàn)里告
了別，只身南下了。走的時(shí)候，因為來(lái)的時(shí)候是告訴胡總要實(shí)習2到3個(gè)月的，可我呆了20天就要走，心里沒(méi)有勇氣去見(jiàn)他，給他發(fā)了個(gè)短信就匆匆地很不好意思到離開(kāi)了東方今報。
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