在法院實(shí)習報告范文十篇
在日常生活和工作中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的在法院實(shí)習報告10篇，歡迎大家分享。
在法院實(shí)習報告 篇1
實(shí)習人：
×××
專(zhuān)業(yè)：
法學(xué)
實(shí)習地點(diǎn)：
岳麓區人民法院
實(shí)習時(shí)間：
20xx年11月20日～20xx年12月26日
年級：20××級 班級： 3班 學(xué)號：8號
關(guān) 鍵 詞
行政訴訟 立案程序 訴訟請求 簡(jiǎn)易程序 不作為 審理時(shí)限 合議庭
首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。
我的實(shí)習是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。實(shí)習結束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較高的評價(jià)。
實(shí)習期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過(guò)程，并提出了自己的一些意見(jiàn)：
一：73戶(hù)居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽(yáng)光權、通風(fēng)權案
1：案件由來(lái)
73個(gè)原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180-93強制性國家標準，違反〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規定即〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調未果后,向法院起訴,要求撤銷(xiāo)行政許可,賠償用戶(hù)損失。
2：案件主要辯論焦點(diǎn)
被告長(cháng)沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴格的規劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn)，并嚴格遵照規定的程序核發(fā)的，亞大數碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國家標準和〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理辦法〉〉，對原告的合法權益并不構成損害。而且，規劃管理局提供了相關(guān)證據證明“亞大數碼港”不適用〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定〉〉。
3：原判結果
合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過(guò)對本案的審理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了，媒體都會(huì )以大力度報道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區，一個(gè)法治的社會(huì )不應當存在這樣的現象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了，它就應該承擔相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區別開(kāi)來(lái)，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高于法律。所以才會(huì )有這種狀況的出現。在本案中，我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規劃局批準。
二：幾起用簡(jiǎn)易程序審理的刑事案
這是我第一次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據充分、爭議不大，岳麓區法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中，審理時(shí)限很短，而且感覺(jué)開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng)，法官對于此案如何判早有結論。
通過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三：一收廢品公民訴長(cháng)沙市公安局岳麓區分局行政不作為案
本案案件由來(lái)：20××年，本案的原告在清理從中南大學(xué)收購到的廢品時(shí)被廢品中摻雜的雷guan炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷guan受傷，經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下雷guan交給被告長(cháng)沙市公安局岳麓區分局，要求其查出該雷guan出處，而被告稱(chēng)無(wú)法查出雷guan出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于雷guan出處的明確的書(shū)面結論。
因本案尚未審結，故無(wú)法得知法院將會(huì )如何宣判。在此案中，通過(guò)了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個(gè)以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護自己的權益，這說(shuō)明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來(lái)看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來(lái)維護自己的權益———他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”；另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構成行政不作為，因為保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能，對于雷guan這類(lèi)嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應本著(zhù)盡職盡責的態(tài)度查明其來(lái)源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠，同時(shí)也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調服務(wù)功能的重要性。
四：一起重婚案
本案中被告在已經(jīng)結婚的情況下，通過(guò)欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過(guò)此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡(jiǎn)化婚姻登記程序，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險，一系列的問(wèn)題也將隨之而來(lái)。政府和個(gè)人誰(shuí)該承擔婚姻風(fēng)險？個(gè)人在婚姻風(fēng)險中如何自我保護？政府又如何加強管理降低婚姻風(fēng)險？我想，這些問(wèn)題應該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應該考慮的問(wèn)題。
在實(shí)習過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節；在實(shí)踐鞏固了一些司法文書(shū)如執行通知書(shū)、結案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě)；進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。
這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習，我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，作為一個(gè)中南學(xué)生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會(huì )各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機會(huì )，再一次向為我的實(shí)習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師，在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝！
在法院實(shí)習報告 篇2
很高興能利用暑假時(shí)間到萊西市人民法院實(shí)習，對于即將升入大二的我來(lái)說(shuō)，這是一次不可多得的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 在這里我首先要感謝為我提供這次實(shí)習機會(huì )的史主任以及萊西市人民法院行政庭徐庭長(cháng)還有民事審判三庭董庭長(cháng)和姜庭長(cháng)對我的支持。
這是我第一次到法院實(shí)習，沒(méi)有實(shí)習經(jīng)驗。因為是大一，物權法、債權法、商法、知識產(chǎn)權法特別是民訴法等均尚未涉及，而且是到基層法院實(shí)習，所以此次實(shí)習的目的主要是熟悉法院的辦事機構、工作流程以及案件的立案審結過(guò)程等層面上的東西，而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書(shū)等實(shí)質(zhì)上的內容。雖沒(méi)什么實(shí)質(zhì)的收獲，但還是感觸頗深，受益匪淺。
第一天正式開(kāi)始實(shí)習，基本無(wú)事可做，一整天的工作就是粘證據。具體就是將那些小的證據粘到標準的a4紙上，因為訂卷必須是a4的紙張。我所在的辦公室有姜庭長(cháng)和一個(gè)法官助理小白，其實(shí)我更愿意叫她小白兔，因為她不大成熟。法律的嚴謹準確又一次實(shí)際地印入我的腦海。
上面談到的只是一些表面上的形式內容，真正掌握知識的應該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個(gè)月實(shí)習時(shí)間內我曾有幸幾次在法官們的帶領(lǐng)下參與旁聽(tīng)。
在近二十多天的時(shí)間里，我基本熟悉了案件從立案到審結的大致的全過(guò)程，這對我下個(gè)學(xué)期學(xué)習民事訴訟法將會(huì )有極大的幫助。理論與實(shí)踐結合才能把知識學(xué)透。
上午工作不忙的時(shí)候就去聽(tīng)庭審，雖然事先沒(méi)有看卷宗，但還是能聽(tīng)懂大概。我覺(jué)得，在庭審的過(guò)程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引導著(zhù)整個(gè)審理過(guò)程;法官總結的爭議焦點(diǎn)很關(guān)鍵，關(guān)系到能否準確地指出案件的要害;而一個(gè)好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說(shuō)，還要較好地捕捉法官提出的問(wèn)題的深層含義，不要答非所問(wèn)，詭辯在中國這樣一個(gè)極力追求事實(shí)真相的國家里不太管用，反而招致法官表面上的厭煩。
短短的二十多天，盡管當時(shí)覺(jué)得無(wú)聊、浪費時(shí)間，但現在回想起來(lái)收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉。我在想，中國的法學(xué)教育如若真能實(shí)現理論與實(shí)踐的結合，那該會(huì )培養出多少人才!
在法院實(shí)習報告 篇3
在**省**市中級人民法院執行局綜合處實(shí)習的日子，雖然僅有短短四個(gè)星期的時(shí)光，但在這二十余天的時(shí)間里，接觸了到大量的執行案件，涉及信訪(fǎng)、督導、執行、監管等一系列系統操作。從第一天起，我就意識到今后二十余天的實(shí)習鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無(wú)法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會(huì )對本人今后在法學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)一步的發(fā)展有著(zhù)極大且重要的促進(jìn)作用。作為一名大學(xué)生，有些東西不論書(shū)本上還是從別人的描繪訴說(shuō)中，無(wú)論多么生動(dòng)、形象，如果你從未親身體會(huì )過(guò)，那么你將永遠無(wú)法獲得第一手的資訊，在當今這個(gè)信息時(shí)代尤為如此，換句話(huà)講，即便對于書(shū)本理論頭頭是道，但遠離了實(shí)踐，充其量?jì)H僅是個(gè)門(mén)外漢，只能紙上談兵。事實(shí)證明確實(shí)如此，在這段時(shí)間里，我不敢妄論自己從中到底學(xué)到了多少東西，但這期間我第一次真正體會(huì )到了所謂法院系統的“執行難”問(wèn)題的現狀，看清了其廬山學(xué)真習面網(wǎng)目。從對執行一無(wú)所知開(kāi)始，到接觸到第一個(gè)執行案件，看到第一份卷宗，寫(xiě)出第一份案件報告、第一份督促執行令、第一份指令函，再到最后的訂卷以及歸檔，所有的這一切，讓我的實(shí)習生活緊張而忙碌，充實(shí)而有條理�？吹搅撕芏�，聽(tīng)到了很多，遇到了很多，同時(shí)也想到了很多、學(xué)到了很多。自始至終我是以一名初學(xué)者的姿態(tài)和心情對待這一切，有些事情從頭到尾都需要老師手把手地教，甚至在遇到的有些案子上，根本無(wú)法將所學(xué)理論知識與具體實(shí)踐做一聯(lián)結。有時(shí)候一份案件的審理報告，從一開(kāi)始寫(xiě)初稿到最后的成稿出爐，期間要經(jīng)歷多達六次的返工處理，認真分析每一個(gè)字每一個(gè)詞的運用是否妥帖得當，對于法律條文的選取以及語(yǔ)言句式的構造，從中可以切身體會(huì )到老法官的嚴謹以及其對于法院工作的扎實(shí)的態(tài)度。
當然和絕大多數參與法院實(shí)習的學(xué)生一樣，我也面臨著(zhù)整理卷宗的枯燥、熬人、同時(shí)又富含極大樂(lè )趣的工作。對于卷宗內文件的順序的排列以及其間所包含的嚴謹的邏輯連結性，都是對初學(xué)者的一種歷練和考驗，而作為法院審理判案的靈魂的載體，每一份卷宗中所包含的更是對于每一個(gè)案件的審理過(guò)程的記錄和判決執行結果的展示和追索。在這二十余天的工作中，前后累計整理訂卷達90余份，不僅使我對于法院正常審理執行案件的程序過(guò)程有了切實(shí)的體
認，同時(shí)更使我在相當短的時(shí)間內大量的閱讀和知曉了種類(lèi)各異的諸多案件在執行中所遇到的問(wèn)題，促使我對于導致案件執行難這一法院系統的老大難問(wèn)題有了更為深刻的認知和思索。
當然還需要在這里感謝實(shí)習期間給予我巨大的幫助和引導的執行局的各位領(lǐng)導和老師們，他們無(wú)微不至的關(guān)懷和指導，使我在整個(gè)過(guò)程中有更多的學(xué)習空間和領(lǐng)悟內容。還有他們在自我本職工作中所展現的認真、誠懇、扎實(shí)的工作作風(fēng)，使我對將來(lái)參加工作之后的模式有了正確的建構方向。在日常閑暇時(shí)分的閑聊暢敘中，他們言辭中所透露出的意蘊和對我的期待更使我感覺(jué)自己須付出百倍之努力和拿出更好的將來(lái)來(lái)對待他們給予我的那份希冀。
短暫的實(shí)習期一瞬即逝，看似漫長(cháng)的二十余天的工作也在白駒過(guò)隙間走到了終點(diǎn)，看著(zhù)自己在這些天來(lái)所經(jīng)歷的諸多案件，看著(zhù)自己在這些天來(lái)所整理的卷宗，所做出的每一份文件報告，可以說(shuō)這段過(guò)程不可謂不充實(shí)，期間經(jīng)過(guò)的每一天，結交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現，我也會(huì )懷抱著(zhù)這段充實(shí)美好的經(jīng)歷在今后的學(xué)習工作的道路上越走越遠，走向自己的未來(lái)。
在法院實(shí)習報告 篇4
一、 實(shí)習情況
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在指導老師的指導下協(xié)助司法人員解決實(shí)際生活中的法律事務(wù)，是跟著(zhù)指導老師學(xué)習司法經(jīng)驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過(guò)程，專(zhuān)業(yè)實(shí)習是一種課堂內外的學(xué)習。在近兩個(gè)的實(shí)習中，我學(xué)到了很多課堂內外學(xué)不到的東西，取得了令人滿(mǎn)意的實(shí)習成果：
1、了解了大部分法院的部門(mén)和工作程序法院是一個(gè)處理糾紛，處理矛盾，給當事人公平、公正的結果的地方，而法院對外的第一個(gè)窗口是立案庭。我雖然沒(méi)有在立案庭實(shí)習，但是因為有時(shí)有些案子和文件也會(huì )送到那里，并且也從在立案庭實(shí)習的同學(xué)那里了解了一些情況。立案庭的工作是十分繁多的，每天到立案庭立案的當事人很多，立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員，有企業(yè)、律師，也有教師、工人、老人等等，這些當事人有文明的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經(jīng)常要與這些當事人進(jìn)行說(shuō)理和勸解，而不是簡(jiǎn)單的審核是否符合立案條件這么簡(jiǎn)單。
立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫(xiě)起訴書(shū)、不會(huì )寫(xiě)字的當事人提供方面，會(huì )根據當事人的請求用法院專(zhuān)門(mén)的起訴書(shū)范本進(jìn)行填寫(xiě)。立案庭還有一個(gè)信訪(fǎng)接待室，負責法律咨詢(xún)、非訴信訪(fǎng)的處理、訴前調處糾紛及日常信訪(fǎng)接待中的解釋、息訪(fǎng)工作。法院信訪(fǎng)工作是密切人民法院與人民群眾的聯(lián)系的重要橋梁和紐帶，是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段，是維護法律尊嚴和樹(shù)立司法權威的重要渠道，是切實(shí)保障公民的信訪(fǎng)申訴權利的重要窗口。信訪(fǎng)接待室是很重要的，事情也特別的多，群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)所反映的問(wèn)題涉及到法院工作的很多方面，是當事人充分行使其訴訟權利的行為，有利于法院的改進(jìn)和保護當事人的合法權利，使當事人得到合法合理的處理。
立案庭立案后還要對案件進(jìn)行分類(lèi)和開(kāi)庭排期，通知被告和相關(guān)當事人有關(guān)的訴訟權利，最后再送到立案庭�？梢哉f(shuō)立案庭是法院工作的第一關(guān)，是法院工作的開(kāi)始，占據很重要的位置。洪山區人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監庭、執行庭等幾個(gè)重要的部門(mén)，我們的實(shí)習是由政治處進(jìn)行安排的，政治處主要負責法院內部的事務(wù)，由于行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務(wù)，因而這次沒(méi)有同學(xué)在行政庭實(shí)習，審監庭是對法院審判工作進(jìn)行監督的部門(mén)，這次也沒(méi)有同學(xué)在那里進(jìn)行實(shí)習。
我們同學(xué)大部分被分配到執行庭、刑庭和民庭實(shí)習。執行庭是審判工作的最后環(huán)節，是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務(wù)而有權向法院請求強制執行的一項權利，是當事人實(shí)現權利的保障。執行工作并不輕松，特別是在這種高溫的天氣下，執行局的法官們要到當事人那里進(jìn)行執行工作，大部分時(shí)候執行工作都是困難重重，很多當事人都不配合，而法官們還要依法辦事，真是苦了執行的人員。刑庭的任務(wù)是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛國家安全，保衛人民民主專(zhuān)政的政權和社會(huì )主義制度，保護國有財產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財產(chǎn)，保護公民私人所有的財產(chǎn)，保護公公民的人身權利、民主權利和其他權利，維護社會(huì )秩序、經(jīng)濟秩序，保障社會(huì )主義建設事業(yè)的順利進(jìn)行，是伸張正義的地方。
雖然洪山區人民法院是基層人民法院，但是刑庭的工作卻是很多的，即使案子都相對簡(jiǎn)單一些。簡(jiǎn)單但并不代表案子不重要，每一個(gè)案子對于與案子有關(guān)的當事人都是很重要的。我在實(shí)習期間到刑庭去旁聽(tīng)過(guò)，與民庭有較大的區別，更嚴肅和謹慎。刑庭的法官要審理案子，也要到看守所去訊問(wèn)當事人，以便對案件有更清楚的了解，以便作出更加合理的判決，讓當事人心服口服。民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭三個(gè)庭，民二庭主要處理的是醫療事故方面的案件，民三庭主要處理人身?yè)p害賠償和交通肇事的案件，而我實(shí)習的民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產(chǎn)分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買(mǎi)賣(mài)合同糾紛以及勞動(dòng)爭議糾紛的案件，從上述民一庭的主要受案范圍可以看出民一庭處理的是日常生活和工作中的糾紛，十分的瑣碎，民一庭在洪山法院創(chuàng )下了幾個(gè)最：民事審判庭里案件最多的，是用調解方式結案最多的，同樣也是上訪(fǎng)最多的，畢竟清官難斷家務(wù)事，這些案件因為與當事人密切相關(guān)，法官在審理時(shí)都很認真，但是正因為太緊密了，一旦稍有不稱(chēng)心意當事人便會(huì )上訪(fǎng)。除了以上的部門(mén)以外，我對法院的保衛部門(mén)也有了一個(gè)較為深刻的認識。
雖然眾所周知，保衛科就是為了保證單位工作順利的部門(mén)，但是正是因為法院地位的特殊性，以及重要性，保衛部門(mén)的工作也就相對更重要一些。我們到法院實(shí)習每天都是要憑政治處發(fā)的實(shí)習工作證才可以進(jìn)入法院的，偶爾忘了帶，那就比較麻煩了。進(jìn)入法院有一個(gè)檢測儀器，用來(lái)檢測是否帶有危險品的，當事人或者是旁聽(tīng)人員進(jìn)入法院要攜帶身份證進(jìn)行登記，到樓上找法官的要將身份證放在保安那里，并且領(lǐng)一張來(lái)訪(fǎng)單，要有接待法官的簽名才可以拿回身份證離開(kāi)。
如果不是這么繁雜的手續，也許法院就不是那么平靜了，不管法官如何公平合理的判決，總有一部分的人是不舒服的，誰(shuí)也不知道他們會(huì )是怎么樣的一群人，會(huì )做出什么舉動(dòng)，就像那天就有一個(gè)當事人因為判決后執行上的問(wèn)題，找承辦法官鬧事，在民一庭里大呼小叫，將好心倒給她的水潑到法官坐的椅子上，甚至更過(guò)分的是竟然用高跟鞋把法官的門(mén)蹬出了一個(gè)洞來(lái)，如果她帶了什么其他危險品那后果就嚴重了，可見(jiàn)保衛部門(mén)是很重要的，不只是維護法院的秩序，保護法院的工作人員，同時(shí)也有對來(lái)法院的當事人的保護，是法院不可缺少的一個(gè)部門(mén)。
2、實(shí)習檢驗了我的法學(xué)知識，也提高和培養了自身的實(shí)踐能力。帶我的指導老師是書(shū)記員戴老師，第一天去的時(shí)候老師就教給我一個(gè)很重要的任務(wù)：參加審判案卷的整理即整理已經(jīng)審結并且已經(jīng)宣判的案子的卷宗。我起初以為這個(gè)懂得看那個(gè)正卷目錄的人都懂，可是我錯了。整理卷宗看似簡(jiǎn)單，是個(gè)不需要動(dòng)腦的體力活而已，但事實(shí)并不是這樣的，它也需要你動(dòng)腦筋來(lái)思考，需要十分的耐心和謹慎。
卷宗記錄著(zhù)當事人提交的證據、辯護以及法院的庭審過(guò)程、調解、法官對案件的評議、判決書(shū)(裁定書(shū)、調解書(shū))、送達回證等重要的內容，這些內容都是不可遺漏的。對照著(zhù)正卷目錄，我整理了三四份，雖然只有這幾份，卻不是那么順利，有一些材料我不知道應該放在哪里，看著(zhù)似乎可以放在最后“其他”那一部分里，可是又好像不是，只好將這些疑問(wèn)一一向老師問(wèn)清楚。按順序將材料整理好后，要對它們進(jìn)行編頁(yè)，我起先是將它們先都用錐子鉆三個(gè)洞，然后用繩子綁起來(lái)，要將它們綁得整齊有序也不是一件容易的事情，有時(shí)候卷宗比較厚時(shí)可以用專(zhuān)門(mén)的鉆孔機，我第一次用的時(shí)候還挺緊張的，以前都沒(méi)有碰過(guò)。
穿繩子時(shí)也是有技術(shù)的，我以前在圖書(shū)館看見(jiàn)壞的圖書(shū)被很好的釘起來(lái)，一直在想那繩子是怎么穿的，不過(guò)一直不明白，在法院終于學(xué)會(huì )了，也是一個(gè)具有技術(shù)的活動(dòng)呢。用繩子穿好后，將編的頁(yè)碼填到第一頁(yè)的正卷目錄中，編頁(yè)的要求是正反面都有內容的材料兩面都要編上頁(yè)碼。邊編頁(yè)也是邊檢查的過(guò)程，剛開(kāi)始時(shí)發(fā)現了錯誤，可是由于我已經(jīng)用繩子綁起來(lái)所以只好重新拆開(kāi)，調整好后再綁上，后來(lái)我就學(xué)會(huì )了先將頁(yè)碼編好再綁繩子。頁(yè)碼編好后要在最后一頁(yè)的背面貼上封條。這就差不多完成了，還需要老師和承辦法官的檢查。
因為老師跟我說(shuō)的較為簡(jiǎn)單，整理的那幾個(gè)案子也相對簡(jiǎn)單，第二天另一個(gè)老師叫我幫我同學(xué)一起整理時(shí)，發(fā)現還有很多我沒(méi)有學(xué)到，比如普通程序的案子，有合議庭的評議要另外挑出來(lái)，整理成一份副卷，正卷是可以提供給當事人查看的，但是副卷則屬于內部文檔，不能將其提供給當事人查閱;還有如果證據較多可以單獨整理成一卷等等內容。在整理卷宗時(shí)不要單單只是為整理而整理，在整理的過(guò)程可是一個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì )，可以完整的看到案件，可以先看案子，看一下庭審筆錄，然后用所學(xué)的知識自己判斷案子該怎么處理，然后對比法官的判決，這樣既可以運用所學(xué)也可以找到不足，實(shí)在不明白原由則可以去找承辦法官進(jìn)行請教。
在法院實(shí)習一個(gè)很重要的學(xué)習活動(dòng)是是參加開(kāi)庭審理。我聽(tīng)得比較多的是民庭的案子，有其他同學(xué)有擔任書(shū)記員出庭記錄，我沒(méi)有這樣學(xué)習的機會(huì )，不過(guò)我仍然珍惜可以作為旁聽(tīng)人員進(jìn)行學(xué)習的機會(huì )。旁聽(tīng)可以讓我對訴訟法中所學(xué)的程序有一個(gè)更加深刻和真實(shí)的體會(huì )，在庭審中可以觀(guān)察原被告是如何進(jìn)行舉證、質(zhì)證的，原被告如何進(jìn)行辯護，以及法官是如何掌握和調度整個(gè)庭審的進(jìn)度和秩序的。也可以思考案子的真相是如何的，作為法官應該如何進(jìn)行判斷和判決。旁聽(tīng)有旁聽(tīng)的秩序，法官會(huì )對使用手機和說(shuō)話(huà)等擾亂法庭秩序的行為進(jìn)行制止。
現實(shí)的法庭與我們在學(xué)校所進(jìn)行的模擬法庭是不同的，現實(shí)的法庭庭審程序是比較簡(jiǎn)單的，當然庭審的過(guò)程也不是一帆風(fēng)順，有時(shí)候庭審過(guò)程就像是在菜市場(chǎng)吵架，法官要制止好久才能讓他們停下來(lái)。在庭審中有律師參加，這也讓我對律師這一行業(yè)有真實(shí)的認識。以前覺(jué)得律師就是百辯之雄，不過(guò)在現實(shí)當中，律師可是有各種各樣，有能言善辯的，也有言辭不清的，有思維邏輯性強的，也有比較亂的，這才是真實(shí)的，只有認清了，以后的路才好走。制作審判法律文書(shū)是在法院實(shí)習的另一個(gè)學(xué)習內容，即使先前學(xué)習過(guò)法律文書(shū)的寫(xiě)作，到了自己真正動(dòng)手還是很難的。我打過(guò)判決書(shū)、調解書(shū)和裁定書(shū)，每一種文書(shū)都不同的，在打的時(shí)候，判決書(shū)要詳細，對于雙方提交的證據要寫(xiě)清楚證據名稱(chēng)、證明的內容等，要從證據中查明案件的事實(shí)，然后寫(xiě)明法院的判決理由和事實(shí)，判決的結果。
調解書(shū)對于法院判決的理由就不用書(shū)寫(xiě)，但是要根據調解筆錄將調解結果寫(xiě)好，最后要在調解書(shū)最后將調解書(shū)的效力寫(xiě)入。裁定書(shū)應該說(shuō)是較為簡(jiǎn)單的，我只打過(guò)關(guān)于撤訴申請予以確認的裁定，只要修改一下案號和當中的當事人信息就差不多了。判決書(shū)和調解書(shū)要寫(xiě)得既簡(jiǎn)潔又要豐滿(mǎn)有力，除了格式要正確，表達也要通順，一份判決書(shū)或者是調解書(shū)也是一份作文，要多讀一些書(shū)才能寫(xiě)出一份好的審判文書(shū)。我的老師還是民一庭的內勤，她要簽收從立案庭送過(guò)來(lái)的案子，然后將案子送給庭長(cháng)進(jìn)行審批，最后再送到各位法官手里簽收，還有就是移送案件、調卷等等工作，這些工作雖然簡(jiǎn)單，卻是法院工作的一部分。
3、實(shí)習讓我對民事調解有一個(gè)深刻的認識民一庭處理的糾紛主要是生活中的糾紛，因而調解的方式在民一庭中被頻繁的使用，民一庭 月份收到離婚訴訟共 件，其中以調解結案的有 件，勞動(dòng)爭議糾紛案件共 件，其中調解結案的有 件， 從這些數據中可以看出調解在其中占據著(zhù)重要的地位。很有調解經(jīng)驗的楊法官說(shuō)要做好調解工作法官要具備三種力量：一是人格的力量，調解工作的主持者應該是通曉法律知識，有法學(xué)素養，有一定的威望，說(shuō)話(huà)有分量的人，他能夠以自己的言行使大家信服，能服眾。調解員本身的人格魅力能使當事人對其產(chǎn)生信任感。
二是智慧的力量，調解員要思維敏捷，處理事務(wù)的方法多樣，反應能力迅速，擁有這樣的智慧才能對矛盾作出反應，才能抓住矛盾的中心，幫當事人找出解決的途徑。
三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個(gè)人的感情色彩，在調解中要公正、公平，但是這并不是說(shuō)調解者就應該板著(zhù)一張臉，很?chē)烂C的對待當事人，或者是對矛盾不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心，這樣并不能解決當事人之間的矛盾。大家都是人，都有感情，因而應該以情動(dòng)人，試著(zhù)去了解當事人的感情，以情動(dòng)人，才能解決好矛盾。調解工作在庭前、庭中、庭后都可以進(jìn)行，有很多的案件在開(kāi)庭以前就調解結束了，在開(kāi)庭的過(guò)程中如果雙方當事人有和好或將矛盾解決的可能，也會(huì )當庭進(jìn)行調解，庭后調解的也有。要做好調解工作，不能就事論事，會(huì )陷于被動(dòng)。調解應積極做好預防工作，預防民間糾紛的發(fā)生，將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。
對已發(fā)生的糾紛，在進(jìn)行調解的同時(shí)，要特別注意防激化，防止糾紛的惡化的轉化，調解員的工作方針是調防結合、以防為主，要寓防于調，以調促防，以防保調，在進(jìn)行調解工作時(shí)，要時(shí)刻注意預防工作，化被動(dòng)為主動(dòng)。調解要尊重當事人的選擇，當事人雙方都要自愿，調解的過(guò)程中要合法，平等對待當事人，尊重當事人訴訟權利。調解的進(jìn)行應該在查清事實(shí)、分清是非前提下進(jìn)行，當事人有時(shí)候會(huì )情緒激動(dòng)，說(shuō)話(huà)沒(méi)有仔細考慮，語(yǔ)氣十分惡劣，法官面對的當事人經(jīng)常是這樣子，經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)當事人生氣的聲音以及指責的聲音，法官要好好的勸解他們，將他們再帶回到矛盾的焦點(diǎn)上�？粗�(zhù)法官們辛苦的調解，真的是又佩服又自慚，自己要學(xué)習的東西還有很多的。
4、實(shí)習增強了我的綜合素質(zhì)在民一庭學(xué)習，經(jīng)常有當事人過(guò)來(lái)進(jìn)行調解，也經(jīng)常有電話(huà)打進(jìn)來(lái)進(jìn)行咨詢(xún)案件的情況，我時(shí)常會(huì )接接電話(huà)，幫法官接待一下當事人，面對的是各種各樣的人，在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力，對人待物的能力。而處理文書(shū)和參加庭審，提高了我書(shū)寫(xiě)的能力，鍛煉了口才，也讓自己更加謹慎、細致，嚴謹程度有了一定的提高。
5、通過(guò)實(shí)習，我對法院工作有了新的認識 前去法院實(shí)習之前，由于幾乎沒(méi)有接觸過(guò)法院，法院在我眼中是很神秘的地方，既有正義又時(shí)常有輿論認為法院有法不依，執法不嚴，違法不究，法院是花錢(qián)的當事人的話(huà)筒，法院****是最大的****。我在法院實(shí)習期間看見(jiàn)的是法官們認真辦案的情形，以及他們?yōu)楫斒氯吮M心盡力辦事，雖然偶爾有人說(shuō)法官因為當事人一方是其同學(xué)而故意刁難另一方當事人，不過(guò)我想決大部分的法官還是比較遵守法官的職業(yè)道德的，****并不是主要的。
二、實(shí)習表現
1、法學(xué)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題三年的法學(xué)學(xué)習在這次的實(shí)習中并不能讓我們實(shí)踐起來(lái)很快，法學(xué)的教育主要培養了我們的理論素質(zhì)，但是對我們的實(shí)際動(dòng)手解決事情能力的培養則比較不夠，雖然有模擬法庭、有法律文書(shū)寫(xiě)作課，但是與實(shí)際還是有較大的差距。接觸的案例也較少，對現實(shí)涉足太少，把現實(shí)看得太簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題有些任性，也缺乏必要的法學(xué)人格培養，做事情不夠穩重。
2、實(shí)習本身存在的問(wèn)題實(shí)習的時(shí)間短了一些，實(shí)習是到了一個(gè)新的環(huán)境，我們要用一些時(shí)間去適應這個(gè)新環(huán)境，兩個(gè)月的實(shí)習只是讓我們剛剛熟悉了這里，熟悉了一些程序上的情況，對于實(shí)體方面則只有很膚淺的認識，跟老師的學(xué)習還沒(méi)有深入，還沒(méi)有達到自己能處理一些很簡(jiǎn)單的案子的地步和獨立處理案子的程度。我在實(shí)習過(guò)程中很羨慕其他同學(xué)有機會(huì )去嘗試著(zhù)獨立辦理案件，可是卻缺乏機會(huì )。
三、實(shí)習設想與建議
我覺(jué)得我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確有一段距離。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)院應當與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現眼高手低的現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。 在實(shí)習的時(shí)間上可以適當的延長(cháng)，最好能讓同學(xué)們分別到不同的司法機關(guān)進(jìn)行實(shí)習，這樣可以多熟悉一些部分的工作情況，這可以提高同學(xué)們的適應能力和學(xué)習各種知識和實(shí)際動(dòng)手能力。
在法院實(shí)習報告 篇5
一、前言
法院是中國司法活動(dòng)的核心機構，它有著(zhù)嚴謹的運作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時(shí)間，我去了xx法院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習，這次很認真的踏踏實(shí)實(shí)在法院實(shí)習，一來(lái)是為了豐富自己的人生經(jīng)驗，多一些閱歷；二來(lái)是為了將在學(xué)校學(xué)習的知識應用于實(shí)踐，看看理論在將來(lái)我們步入社會(huì )之后到底能有多大用處；三來(lái)也是為了更加深入了解法院，因為我們專(zhuān)業(yè)將來(lái)必定跟法院打交道；最后也是希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會(huì )的認知能力。我們通過(guò)法律實(shí)踐，了解社會(huì )，接觸實(shí)際，鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識和提高實(shí)際操作技能，達到教育與實(shí)踐相結合的目的，通過(guò)實(shí)踐的檢驗和錘煉，進(jìn)一步提高自己的法律素養。
這次實(shí)習要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準備工作，旁聽(tīng)民事訴訟的審理，并在法院相關(guān)人員的安排指導下，參與庭審的準備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作；熟悉開(kāi)庭、庭審調查、法庭辯論、評議、宣判等程序階段中的具體工作；熟悉執行程序中的具體工作，實(shí)際體會(huì )“執行難”，思考“執行難”的癥結；看看法院實(shí)際工作中所使用的各類(lèi)法律文書(shū)的寫(xiě)作格式、要求和寫(xiě)作技巧。
本次實(shí)習的場(chǎng)所是同學(xué)幫我找的xx區法院民一廳，從7月15日到8月11日，我們進(jìn)行了為期一個(gè)月整二十個(gè)工作日的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。幫了書(shū)記員的忙，完成了學(xué)院交給的任務(wù)，同時(shí)自己也從中學(xué)到了很多。
北京市xx區人民法院成立于1952年，屬基層人民法院，現位于中關(guān)村科技園區xx園欣苑一號。目前，在院工作法官及其他工作人員約352人，每年審理刑事、民商事、行政以及執行案件約三萬(wàn)余件。為公正而高效的開(kāi)展審判和執行工作，切實(shí)履行好憲法和法律賦予的職責，xx法院一直從法院隊伍建設、法院文化建設以及法院辦公環(huán)境建設等方面不懈努力。20xx年底，充分體現著(zhù)“法治化、人性化、智能化、社會(huì )化”的新審判辦公大樓的落成并交付使用，標志著(zhù)：在經(jīng)歷了五十年不懈奮斗，并取得了輝煌成就后，xx法院又將從一個(gè)堅實(shí)的基礎上起步，為下一個(gè)五十年的輝煌而努力奮斗。
我們實(shí)習的所在法庭是民一廳42法庭書(shū)記員辦公室，42法庭有兩個(gè)書(shū)記員兩個(gè)法官。書(shū)記員主要在法官的指導、指揮下，負責完成審判和執行中的輔助性工作，具體工作如下：
1、負責到立案庭領(lǐng)取新立案件，在本庭立結案臺帳上進(jìn)行登記；
2、負責案件開(kāi)庭記錄、詢(xún)問(wèn)調查記錄、合議庭合議記錄、宣判記錄、執行記錄等各種記錄工作；
3、負責打印、校對法律文書(shū)；
4、負責送達各種法律文書(shū)；
5、在訴訟保全、先予執行和執行中協(xié)助法官開(kāi)展工作；
6、對中止、延期及其它法定事由應扣除審限的案件，及時(shí)報送立案庭登記；
7、負責整理、裝訂案卷；
8、負責案件報結，報結前應填寫(xiě)好“案件流程信息表”和“報結案件移交表”，制作結案文書(shū)軟盤(pán)，將預收訴訟費用轉實(shí)收或提交立案庭辦理減免緩審批手續；
9、負責審判庭衛生清理；
10、完成調研信息宣傳任務(wù)；
11、庭長(cháng)、法官交辦的其它工作；
指導我們的書(shū)記員教給了我們很多法院有關(guān)的工作，例如卷宗的整理、送達法律文書(shū)、協(xié)助法院工作人員進(jìn)行卷宗的歸檔工作，對民事訴訟程序作了較深入及系統的了解。 同時(shí)指導我們的書(shū)記員也對我們提出了一些要求：制作筆錄應格式規范、內容完整、字跡清楚、文理通順、段落分明、核對準確無(wú)誤； 整理、裝訂案卷應材料齊全、順序規范、裝訂牢固、干凈整齊； 保持審判庭環(huán)境清潔，做到無(wú)灰塵、紙屑、煙蒂及其它雜物； 庭審前閱讀案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭紀律，核對當事人并向審判長(cháng)報告； 辦理的其他有關(guān)事項符合要求等等。
我們實(shí)習學(xué)的第一項工作就是卷宗的整理。對這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的工作一開(kāi)始充滿(mǎn)好奇，但是開(kāi)始做起來(lái)的時(shí)候發(fā)現很麻煩很瑣碎。原來(lái)書(shū)記員的工作看起來(lái)不起眼，但是卻很是重要，并且工作量很大，需要細心和耐心。整卷也有其應該注意的事項，這些是書(shū)記員跟我們特別強調的。
首先，是否超期（三個(gè)月）歸檔應核對以下信息來(lái)確定，一審結案的以送達日期、撤訴筆錄日期等為準，如判決書(shū)日期是09年1月1日，送達回證日期時(shí)2月1日，歸檔日是4月30日，即應認定為在三個(gè)月內歸檔，蓋合格歸檔章。有二審的需看二審退卷函，以函上日期為準。切勿不核對日期就在備考表上蓋合格章或寫(xiě)“廳內檢查，超期歸檔”；
其次，因一方缺席而辦理公告的判決須在判決公告期的三個(gè)月后才能歸檔，也就是說(shuō)從辦理公告后，共有六個(gè)月時(shí)間歸檔；
第三，所有的在筆錄上的人都要在最后一頁(yè)簽字（法官、陪審員、書(shū)記員、到庭當事人及代理人），例：合議庭開(kāi)庭筆錄上應有該合議庭所有三名法官或陪審員的簽名。
第四，卷皮書(shū)寫(xiě)規范，一審結果空白處應寫(xiě)明是以何種方式結案，判決（非判決書(shū)）、調解還是撤訴（僅此三種）。二審結果空白處應寫(xiě)明是改判（維持一審判決中的部分，撤銷(xiāo)或改變部分）、維持（駁回起訴維持原判）、撤訴或是調解（四種）。如是撤訴結案的，應在填寫(xiě)卷宗目錄時(shí)寫(xiě)明是撤訴詢(xún)問(wèn)筆錄而非僅僅寫(xiě)詢(xún)問(wèn)筆錄。
第五，卷底頁(yè)封存證物光盤(pán)之封條上應寫(xiě)漢字大寫(xiě)日期。
第六，裝光盤(pán)的證物袋上應注明，原告/被告提供；
第七，簽宣判筆錄時(shí)注意要求當事人將筆錄上要求的到庭當事人信息填完整，整卷時(shí)要補齊；
第八，卷宗目錄上空格處應用斜線(xiàn)劃滿(mǎn)，以示結束。
第九，頁(yè)碼編的不夠清楚，修改不徹底。有些數字寫(xiě)錯了，只能用膠帶改錯，切記不是所有的數字寫(xiě)錯了都可以在原數碼上重寫(xiě)來(lái)遮蓋。
第十，選擇適合的卷皮，卷皮上的鉛筆字跡應擦干凈。60頁(yè)到80頁(yè)用中卷皮。往往選的過(guò)大。二審文書(shū)中縫處的釘需要取下來(lái)。
十一、卷宗目錄右下方的附證物（）袋處填寫(xiě)規范，沒(méi)有證物用橫杠劃掉，如有證物光盤(pán)則須在（）內用大寫(xiě)標出數量。
十二、如遇到證物中有公證書(shū)附光盤(pán)（即光盤(pán)是公證書(shū)的組成部分）的情況，須在附證物（）袋處填寫(xiě)清楚該光盤(pán)在第**頁(yè)，例：本卷宗連面帶底共計（100）頁(yè)，附證物（壹）袋，在第35頁(yè)。
這些要求看著(zhù)僅僅是些條條框框，照做就可以了，但在我們真正做的時(shí)候曾需要千萬(wàn)般小心。法院對歸檔工作要求很?chē)�，有時(shí)候一點(diǎn)錯誤就必須重新寫(xiě)重新做。這個(gè)整卷工作折磨了我們大多數時(shí)間，不過(guò)到最后終于功夫不負有心人徹底的掌握了，在其中走了很多彎路，只有自己才知道。
書(shū)記員教我們的第二項是熟悉處理一個(gè)案件的整個(gè)工作流程。工作內容分為四大塊：收發(fā)案件材料、開(kāi)庭、寫(xiě)判決核判決、整卷移上訴移鑒定及整卷歸檔。
一、新收案件來(lái)之后，將案卷材料加上卷皮，卷皮上用鉛筆寫(xiě)上案號與原被告姓名。同時(shí)電話(huà)通知被告攜帶證件（如被告是自然人需攜帶身份證原件及復印件，法院收取身份證復印件；如被告是法人或其他非法人單位，要求前來(lái)領(lǐng)取應訴材料的人攜帶并向法院提交單位營(yíng)業(yè)執照復印件、法定代表人身份證明、授權委托書(shū)<列明委托權限>及受托人身份證明<如受托人為律師代理人只需提交律師證復印件，如為公民代理人需提交公民的身份證復印件>）來(lái)院領(lǐng)取應訴材料（應訴材料包括起訴書(shū)、應訴通知書(shū)、舉證通知書(shū)），并要求被告簽署送達回證及地址確認書(shū)。如電話(huà)通知不到，可先后采取郵寄、親自到當事人住所地或委托外地法院送達及公告的方式送達。[如在送達應訴材料時(shí)忘記收取委托手續或當事人身份證明可在證據交換時(shí)要求當事人補交]
二、證據交換，要求雙方當事人分別提交兩份證據材料的復印件，一份入卷，別一份送達對方當事人，并制作證據交換筆錄要求雙方當事人簽字確認。證據交換的同時(shí)，如可以確定安排開(kāi)庭時(shí)間，可以直接向當事人送達傳票，如不能確定待確定開(kāi)庭時(shí)間后另行通知當事人并郵寄開(kāi)庭傳票。
三、開(kāi)庭前的準備工作。
�。�1）首先安排開(kāi)庭時(shí)間并送達開(kāi)庭傳票。（一般先打電話(huà)給雙方當事人口頭告知開(kāi)庭時(shí)間及地點(diǎn)并通知當事人法院會(huì )將傳票郵寄送達請注意查收，如某方當事人確有事在法院安排的開(kāi)庭時(shí)間不能到達，我們可以協(xié)調一下雙方時(shí)間以確定一個(gè)雙方都能到達的時(shí)間，之后再郵寄開(kāi)庭傳票郵寄地址按照當事人地址確認書(shū)寫(xiě)，如無(wú)地址確認書(shū)一般需當事人來(lái)院領(lǐng)�。�；
�。�2）查收郵寄回單，如一直未有回單返回，在開(kāi)庭前兩三日電話(huà)查詢(xún)郵件是否妥投，如已妥投可以查詢(xún)或等待回單，如未妥投則需再次電話(huà)聯(lián)系當事人確認開(kāi)庭時(shí)是否確定能到庭，如存在可能不到庭的可能，則最好另行安排開(kāi)庭時(shí)間，再次送達開(kāi)庭傳票，以保證程序不存瑕疵；
�。�3）打開(kāi)庭筆錄頭。第一部分錄入開(kāi)庭筆錄中原告事實(shí)理由與訴訟請求部分，如有答辯狀應將被告答辯內容也事先打入筆錄；第二部分參照原被告雙方提交的證據材料清單錄入原被告證據及證明內容，如無(wú)證明內容則只錄入證據名稱(chēng)即可。
�。�4）每周三上午之前報下一周的陪審員計劃。
四、開(kāi)完庭之后將卷宗整理好，寫(xiě)判決核判決。核對完判決宣判，一般要求當事人來(lái)領(lǐng)取。有代理人的當事人判決書(shū)發(fā)兩份，沒(méi)有代理人的判決書(shū)發(fā)一份，要求當事人簽宣判筆錄及送達回證。民事裁定書(shū)只需簽送達回證。
五、在審判管理系統報結，報完結后填寫(xiě)內勤的結案統計表并將判決書(shū)或調解書(shū)（普通程序四份、簡(jiǎn)易程序兩份）分好交到內勤。
六、移上訴
一般判決作出后一個(gè)月內基本可以確定當事人是否上訴，收到當事人的上訴狀后電話(huà)通知對方當事人來(lái)領(lǐng)取上訴狀，發(fā)完上訴狀后整理上訴卷宗并釘好，等待十五日如果被上訴人不提交書(shū)面答辯意見(jiàn)，則可將上訴卷宗轉走。
七、歸檔
但是，在核對判決的時(shí)候也有其注意事項。首先核對標題、案號及落款處。案號一般在第一頁(yè)的立案信息表處有標注。落款主要核對審判員及書(shū)記員的名字（對照開(kāi)庭筆錄核對）；當事人信息部分，如是單位要核對判決上的信息與其營(yíng)業(yè)執照上的企業(yè)全稱(chēng)、住所地及注冊號是否一致，如是自然人則核對其信息與身份證及開(kāi)庭筆錄中當事人信息是否一致。委托代理人為律師的，只寫(xiě)某某律師事務(wù)所律師，如委托代理人是公民的，則根據其身份證及開(kāi)庭筆錄核對其詳細信；程序性說(shuō)明部份，注意原被告名稱(chēng)、案由及到庭當事人處是否有誤，到庭當事人是否與開(kāi)庭筆錄所記錄的一致；原告訴稱(chēng)核對一般比照其訴狀及開(kāi)庭筆錄的陳述，特別核對原告訴訟請求是否完整正確；被告辯稱(chēng)核對一般比照其答辯狀及開(kāi)庭筆錄的陳述（當事人很多情況可能并不提交書(shū)面答辯狀）；經(jīng)審理查明部分，一般先陳述當事人無(wú)爭議事實(shí)，注意核對數字與日期等是否準確，再陳述雙方當事人有爭議的事實(shí)，這些結合開(kāi)庭筆錄及當事人提交的證據進(jìn)行核對；本院認為部分，大部分會(huì )引用審理查明中的表述，結合法律規定作出法院對當事人爭議事實(shí)的判定，可以稍稍核對一下表述的邏輯及內容。判決主文部份相當重要，標點(diǎn)符號及內容表述均需認真核對。主文部分數字都為大寫(xiě)，不能出現阿拉伯數字，除了“20xx年”中可以出現“0”。
基本上這二十天的實(shí)習處理的時(shí)候學(xué)會(huì )的就是這些，除此之外還聽(tīng)了兩三次庭審，這些看似簡(jiǎn)單但能反映出民事訴訟過(guò)程中最本質(zhì)東西的內容構成了我本次實(shí)踐的全部。當看著(zhù)辦公室里來(lái)的“新人”的時(shí)候，我才意識到我已經(jīng)把這些東西爛熟于心了，我已經(jīng)早已成為“老人”了，沒(méi)想到會(huì )有我來(lái)指導別人的一天，看著(zhù)他有些羞澀緊張的樣子，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)我曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，是感嘆了時(shí)光的流逝和記憶的重疊。我努力周正地告訴所有我所知道的一切，我希望他能夠接替我的工作更好的幫助書(shū)記員姐姐和法官老師。
二、總結
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月短暫的實(shí)習生活，我不僅鞏固了大學(xué)三年以來(lái)所學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，還鍛煉了法律實(shí)踐能力。通過(guò)與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關(guān)系，大大增加了我的人際交往能力，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，開(kāi)闊了眼界，令我受益匪淺。在近二十多天的時(shí)間里，我基本熟悉了案件從立案到審結的大致的全過(guò)程，這對我上個(gè)學(xué)期學(xué)習民事訴訟法的溫習與鞏固將會(huì )有極大的幫助。理論與實(shí)踐結合才能把知識學(xué)透。短短的二十多天，盡管實(shí)習之前覺(jué)得無(wú)聊、浪費時(shí)間，但現在回想起來(lái)收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉機會(huì )。我在想，如果我們專(zhuān)業(yè)的每個(gè)人都能來(lái)法院真正、踏踏實(shí)實(shí)的一次，我們的法學(xué)教育才能實(shí)現理論與實(shí)踐的結合，那該會(huì )培養出多少人才。我為假期沒(méi)有來(lái)真正實(shí)習過(guò)的同學(xué)表示惋惜，同時(shí)也覺(jué)得我能有機會(huì )來(lái)實(shí)踐一回覺(jué)得很驕傲，為我的法律生涯畫(huà)上了很好的第一筆。
很感謝xx法院能給我這次實(shí)習的機會(huì )，這座莊嚴肅穆的建筑里面有的不是冰冷，而是書(shū)記員和法官們對我們的關(guān)懷和熱情，原來(lái)以為很浪費時(shí)間的工作，可是到了最后，我發(fā)現自己還真的有了不舍，這段時(shí)光，雖然辛苦，卻構成了我完整法律生命的一部分，也讓我的大學(xué)生活終于有了一次真正意義上的實(shí)習經(jīng)歷，也算是大學(xué)生活完整了。也希望法院能夠多提供實(shí)習機會(huì )給我們這些大學(xué)生，讓我們把課本的知識運用到實(shí)踐。比如在實(shí)習過(guò)后，復習司法考試的時(shí)候，看民事訴訟法的部分我覺(jué)得很輕松，因為實(shí)際實(shí)踐過(guò)，所以根本就不用再死記硬背了。
三、 致謝
在報告的結尾，我要再一次感謝為我的實(shí)習提供幫助的法院工作者，感謝一直關(guān)心我給我的工作提出意見(jiàn)的書(shū)記員XX和XX，還有XX法官和XX法官，謝謝你們！
在法院實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習時(shí)間
20××年2月15日至20××年5月15日
二、實(shí)習單位
山東省xx法院
三、實(shí)習意圖
任何理論常識，畢竟都要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的查驗。從考研起算，系統學(xué)習法令常識已有近三年的時(shí)間，在這期間法令根底常識進(jìn)一步厚實(shí)、理論水平也有顯著(zhù)前進(jìn)，可是關(guān)于實(shí)務(wù)觸摸甚少，所學(xué)理論常識無(wú)法在實(shí)踐中得到驗證，也就不能發(fā)現缺乏，反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步前進(jìn)。經(jīng)過(guò)參與實(shí)習開(kāi)闊視界，處理好校園教育與社會(huì )實(shí)踐的聯(lián)絡(luò )，以理論為根底，經(jīng)過(guò)實(shí)踐加深對法學(xué)理論的了解。力求實(shí)踐內容與理論常識相結合，以期到達前進(jìn)法令本質(zhì)和實(shí)務(wù)水平的意圖。
四、實(shí)習內容
我的專(zhuān)業(yè)方向是刑法學(xué)，本次實(shí)習，我被組織在山東省**法院刑事審判庭，首要的實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法。實(shí)習期間，我實(shí)踐了解了許多案子從立案到結案的全進(jìn)程，對法令的實(shí)踐運作有了更深的了解。在實(shí)習中我的首要崗位是書(shū)記員和法官助理。詳細作業(yè)內容是：辦公室日常事務(wù)處理、參與案子合議、收拾裝訂檀卷、參與二審開(kāi)庭、書(shū)寫(xiě)法令文書(shū)等。這一系列的作業(yè)讓我感觸頗深，開(kāi)闊了視界，收成了許多講義上沒(méi)有的常識。
首要，翻閱和收拾檀卷。檀卷收拾作業(yè)具有重要含義，每個(gè)審結的案子都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)端收拾的時(shí)分比較陌生，時(shí)有過(guò)失，后來(lái)經(jīng)過(guò)向書(shū)記員討教，我很好地把握了整個(gè)卷宗收拾和裝訂進(jìn)程，能夠獨立完結檀卷裝訂作業(yè)。
收拾檀卷也為我供給了觸摸各類(lèi)案子的時(shí)機，當我細心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案子從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判定的詳細作業(yè)程序，并從中領(lǐng)會(huì )到案子審理的底子思路。每個(gè)案子審理完結后的退卷作業(yè)和向人民法院寄送關(guān)于死刑復核的案子資料，又讓我對二審案子的整個(gè)審理進(jìn)程有了清楚的認知。
其次，參與案子旁聽(tīng)。在實(shí)習期間，每次開(kāi)庭我都會(huì )坐在旁聽(tīng)席，細心旁聽(tīng)、記載。在旁聽(tīng)進(jìn)程中，我感觸到了審判人員公平、中立的審案情緒，以及公訴人和辯解人劇烈的爭辯。莊重的法庭、嚴厲的程序，無(wú)不折射出法令的嚴厲和公平。從審判人員對被告的提問(wèn)中，能領(lǐng)會(huì )到審判人員關(guān)于整個(gè)案子審理思路的把握，更好地了解案子現實(shí)。而在公訴人和辯解人的爭辯中，我又能了解到案子爭議的焦點(diǎn)。觀(guān)摩法庭庭審還讓我對刑事案子庭審的整個(gè)進(jìn)程有了愈加直觀(guān)生動(dòng)的了解，比起書(shū)本上單調的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細，回憶深化。
最終，書(shū)寫(xiě)法令文書(shū)。其間以記載合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具有適當好的概括和判斷才干，要惡貫滿(mǎn)盈合議的要點(diǎn)，精確地運用法令專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，從某種含義上講也是對自己理論常識的查驗。經(jīng)過(guò)記載合議庭筆錄，我了解到主審法官關(guān)于案子的處理定見(jiàn)，以及相關(guān)審判人員的主張，有些重要的案子還會(huì )讓庭長(cháng)參與合議，這些都是做出最終公平、合法的判定所必不行少的前提條件。
法令文書(shū)不只格局要標準，內容更要合法、合理、合情。書(shū)寫(xiě)判定書(shū)的進(jìn)程中要查閱一審供給的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人定見(jiàn)書(shū)、辯解人辯解詞等資料，在全體上把握案子的現實(shí)和案情要害，針對被告和辯解人的上訴理由進(jìn)行充沛合理的駁回或許關(guān)于那些現實(shí)不清，根據缺乏的案子闡明理由發(fā)回一審法院重審。盡管在校期間現已學(xué)習了法令文書(shū)的寫(xiě)作，對法令文書(shū)也有了必定的了解，可是在寫(xiě)判定書(shū)的進(jìn)程中，我殷切地感觸到法令要想運用的好、有說(shuō)服力，光靠書(shū)本上的常識是不行的，必定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)訓練。
五、實(shí)習之我見(jiàn)
(一)對法院作業(yè)有了愈加直觀(guān)深化的了解。
實(shí)習之前，對法院及法官的知道僅限于書(shū)本常識和一些影視作品中的形象，形象比較含糊并且帶有顯著(zhù)的形式性。實(shí)在觸摸之后才發(fā)現實(shí)踐的法院作業(yè)跟幻想的相差巨大。
1、法院作業(yè)的重要性。法院作業(yè)直接聯(lián)絡(luò )社會(huì )公平正義的完結。在刑庭實(shí)習，觸摸到的都是一些惡性刑事案子，每一個(gè)案子的處理都聯(lián)絡(luò )到許多人的切身利益，所以每個(gè)案子都需求以公平客觀(guān)的心態(tài)對待，保證受害人利益得到實(shí)在保證，被告人得到應有賞罰，正義得到蔓延。
2、法院作業(yè)的復雜性和謹慎性。在實(shí)習進(jìn)程中，觸摸到的案子跟書(shū)本上學(xué)的事例相差懸殊。教材中的事例都是經(jīng)過(guò)重復推敲挑選、確認沒(méi)有爭議之后才被選入的�？墒菍�(shí)踐中的事例很少具有這樣的典型性，案子現實(shí)具有許多含糊之處，并且還有許多其他的要素需求考慮，每個(gè)案子都需求法官消耗許多的汗水重復推敲、酌量，有的乃至經(jīng)過(guò)數次合議仍不能到達一致定見(jiàn)。在這種狀況下，并不是簡(jiǎn)略的以少數服從多數，而是答應保存少數人定見(jiàn)，并隨合議筆錄總共提交審判委員會(huì )確認。
3、法官作業(yè)的艱苦。實(shí)在的法官作業(yè)遠沒(méi)有電視上寫(xiě)的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官作業(yè)實(shí)屬不易。不只需面臨案子兩邊的兩層壓力，還要抵擋來(lái)自不同方面的撮合引誘。每個(gè)案子，法官們都會(huì )盡心調停，以求被害人能夠得到極限的補償，被告人能夠得到必定的寬恕;每個(gè)案子，法官們都會(huì )重復酌量，以求客觀(guān)公平;每次二審開(kāi)庭，法官們都是周密組織、緊湊高效�？墒欠ü賯兊谋M力卻常常得不到了解。實(shí)習期間，常常遇到大眾上訪(fǎng)、默坐，乃至沖擊法院，法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實(shí)在的保證。
(二)法令遍及的重要性。
盡管咱們的普法作業(yè)一直未連續，可是現實(shí)狀況卻極不達觀(guān)。尤其是針對未成年人的法令宣傳，明顯還有許多需求改善、加強之處。咱們合議庭審理的案子中，未成年人違法案子占有適當份額。違法年紀的低齡化、違法手法的殘暴、對生命的無(wú)視以及對法令的臨危不懼，讓具有多年審判經(jīng)歷的法官們都心悸不已。被告大多都是80后乃至90后的孩子，他們在作案的時(shí)分沒(méi)有底子的法令常識，不計后果，圖一時(shí)之快而走上違法的路途，給自己、家人以及整個(gè)社會(huì )形成巨大的損傷。
看著(zhù)他們在庭審時(shí)的悔過(guò)，爸爸媽媽在旁聽(tīng)席上默默地流淚，以及被害人親屬的痛不欲生，我的心里十分傷心，每個(gè)案子背面都是兩個(gè)乃至更多家庭的災禍。關(guān)于未成年違法社會(huì )具有不行推脫的職責，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，咱們更要做好法制宣傳與教育作業(yè)，從娃娃抓起，防止他們染上社會(huì )的不良風(fēng)氣，走上不歸路。
(三)要時(shí)間留意加強學(xué)習。
首要，向周?chē)哂胸S厚法令實(shí)踐經(jīng)歷的人學(xué)習，學(xué)習他人優(yōu)異的才干，優(yōu)秀的作業(yè)習氣和思想技巧。法官們都具有長(cháng)時(shí)間司法審判作業(yè)經(jīng)歷，他們學(xué)識廣博、鐵面無(wú)私，合議案子時(shí)能敏捷惡貫滿(mǎn)盈案子的要害點(diǎn)進(jìn)行分析，庭審時(shí)對庭上狀況的開(kāi)展具有很強的掌控才干，他們的以身作則讓我獲益良多。經(jīng)過(guò)與他們的觸摸和溝通讓我對法官這個(gè)崇高的作業(yè)愈加的神往。關(guān)于我這樣一個(gè)行將步入社會(huì )的學(xué)生而言，需求學(xué)習的東西許多，周?chē)拇顧n便是的教師，正所謂“三人行，必有我師”，能夠向他們學(xué)習許多常識、道理，博采眾家之長(cháng)，以人之長(cháng)補己之短。
其次，不斷加強法令常識的學(xué)習。跟著(zhù)社會(huì )環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐步完善，每年有許多部法令法規出臺。假如滿(mǎn)足于現狀，你會(huì )發(fā)現你所把握的法令常識很快就會(huì )過(guò)期。作為一名法令人，有必要有滿(mǎn)足強的學(xué)習才干，時(shí)間留意把握法令的最新動(dòng)向。在實(shí)習時(shí)我發(fā)現，每名審判人員的書(shū)架上都有著(zhù)數量許多的法令專(zhuān)著(zhù)及經(jīng)典事例匯編，在審判作業(yè)之余，他們都十分留意法令常識的更新�？偠灾�，作為一名法令人，學(xué)習無(wú)處不在，法令作業(yè)自身便是一個(gè)不斷學(xué)習的進(jìn)程。
六、總結
許多作業(yè)，你只需深化其間才干夠實(shí)在的了解，經(jīng)過(guò)其他途徑得到的不免會(huì )有誤差。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)的開(kāi)展是在實(shí)踐中完結的。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視界，了解了法院的作業(yè)流程，把握了一些底子的法令技術(shù)，一同還培養了自己的團隊協(xié)作精力和獨立作業(yè)才干。
此外，我還結交了許多朋友，咱們彼此溝通，彼此促進(jìn)，直到現在還堅持著(zhù)親近的聯(lián)絡(luò )。從他們身上我不只學(xué)到了法令常識，還學(xué)到為人處事的辦法，這些都是我將來(lái)走上作業(yè)崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我供給協(xié)助和輔導的教師們表示感謝,是你們給了我這樣一個(gè)可貴的時(shí)機，我會(huì )銘記在心。
在法院實(shí)習報告 篇7
在大二這個(gè)暑假，我很幸運的被安排到鄉縣人民法院流沙河法庭當實(shí)習生，這是我第一次的實(shí)習經(jīng)歷，對于我來(lái)說(shuō)非常寶貴，我也對這次實(shí)習充滿(mǎn)了期盼。
流沙河法庭是寧鄉縣人民法院六個(gè)派出法庭中最遠的一個(gè)法庭，距寧鄉有70多公里，每周我都要到流沙河鎮上去實(shí)習。實(shí)習的工作主要是整理案卷、送達文書(shū)、旁聽(tīng)、復印文件，到達一定程度就會(huì )需要記錄開(kāi)庭筆錄、寫(xiě)判決書(shū)等較為復雜的工作。工作不多，但急需要耐心、細心，還有自己的法律知識的基礎和應變能力。
在這兩個(gè)月的實(shí)習中，我學(xué)到了很多也感悟到了許多。法庭的各位工作人員對我也很是照顧，由于流沙河比較遠，每周都要在這里住幾天，工作和生活完全融入在一起，這也對自己的能力提出了更高的要求。記得剛來(lái)的時(shí)候對這里很陌生，沒(méi)有歸屬感，整個(gè)人都比較消極，但是我感受到了這里工作人員對我生活上的的悉心照顧和幫助，他們對我說(shuō)，這里工作條件有限，工作環(huán)境也是比不上縣法院，要我有困難就提出來(lái)，大家幫你一起解決。由此，我感覺(jué)到了這種同心協(xié)力的溫暖，大家都是在努力工作著(zhù)的，本著(zhù)一顆法律執行者的心。由于我是第一次實(shí)習，對作為一個(gè)法律工作者具體的工作內容并不了解。為了讓我盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)，熟悉工作內容，庭長(cháng)讓我先從最簡(jiǎn)單的工作開(kāi)始著(zhù)手，并且要我積極的聽(tīng)庭審，了解案件審理的程序。果然，經(jīng)過(guò)幾天的適應，我對手上的工作也是越來(lái)越熟悉，基本上可以獨立完成一些簡(jiǎn)單的工作。后來(lái)又經(jīng)過(guò)大家的指導，基本上我已經(jīng)可以完成整理案卷、送達文書(shū)、復印文件這些工作。但對于記錄開(kāi)庭筆錄、寫(xiě)審判書(shū)還是心有余而力不足，勉強能夠完成。
在流沙河的這些日子里，我對法律工作者有了全新的認識，他們是平凡的但又是神圣的，他們不遺余力的奮斗在法律的第一線(xiàn)，維護著(zhù)法律神圣的光輝。我很感激流沙河法庭的工作人員們，是他們讓我重新認識了法官這一職業(yè)，是他們讓我重新認識了法律的力量!
這是我最難忘的一個(gè)暑假，也是最難忘的一次經(jīng)歷。無(wú)疑已經(jīng)在我人生中留下了濃墨重彩的一筆!
在法院實(shí)習報告 篇8
專(zhuān) 業(yè)：法學(xué)
姓 名：文潔
學(xué) 號：09011180
指導教師：
時(shí) 間：20xx-xx-xx
武漢市洪山區人民法院實(shí)習報告
20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日，根據教學(xué)計劃和法律專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，法學(xué)院法學(xué)系組織我們09級法學(xué)的學(xué)生到法院這一司法實(shí)踐部門(mén)進(jìn)行了一次短期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。這次實(shí)習活動(dòng)是教學(xué)計劃不可缺少的組成部分，是檢驗我們理論知識和實(shí)踐能力的重要手段，是教學(xué)活動(dòng)必須具備的環(huán)節。
一、 實(shí)習的目
通過(guò)實(shí)習，讓我們全面了解法院實(shí)施法律的情況；通過(guò)實(shí)習，培養我們初步運用所學(xué)法律知識分析和解決現實(shí)生活中法律問(wèn)題的能力；通過(guò)實(shí)習，可以使我們認識到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，增強學(xué)習的主動(dòng)性、針對性、創(chuàng )造性；在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)虛心接受法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的指導和幫助、誠心學(xué)習法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗，全面提高我們的綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養。
二、實(shí)習概況
在這次實(shí)習中，我們二十幾位同學(xué)到了湖北省武漢市洪山區人民法院進(jìn)行實(shí)習。我和其他三位同學(xué)被分配到了立案庭實(shí)習。在實(shí)習中，洪山區人民法院給了我們極大的方便和幫助，也給予了我們較高的評價(jià)：虛心學(xué)習，認真工作，專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，理論功底好，實(shí)踐能力不斷提高。同時(shí)，這次的實(shí)習也給我留下了深刻的體會(huì )和感受。
法院是一個(gè)處理糾紛，處理矛盾，給當事人公平、公正的結果的地方，而法院對外的第一個(gè)窗口就是立案庭。洪山區人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監庭、執行庭等幾個(gè)重要的部門(mén)，我們的實(shí)習是由政治處進(jìn)行安排的。這次帶我的指導老師是立案庭的法官賈老師，是一個(gè)既漂亮又很親切的人，很感激她在我短短的實(shí)習期間教會(huì )了我那么多東西。
三、實(shí)習過(guò)程
立案庭的工作是十分繁多的，每天到立案庭立案的當事人很多，立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員，有企業(yè)、律師，也有教師、工人、老人等。這些當事人有文明的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經(jīng)常要與他們進(jìn)行說(shuō)理和勸解，而不是簡(jiǎn)單的審核是否符合立案條件這么簡(jiǎn)單。立案庭還為那些不懂法律程序或是不懂得怎么寫(xiě)起訴書(shū)、不會(huì )寫(xiě)字的當事人提供方便，會(huì )根據當事人的請求用法院專(zhuān)門(mén)的起訴書(shū)范本進(jìn)行填寫(xiě)。立案庭還有一個(gè)信訪(fǎng)接待室，負責法律咨詢(xún)、非訴信訪(fǎng)的處理、訴前調處糾紛及日常信訪(fǎng)接待中的解釋、息訪(fǎng)工作。法院信訪(fǎng)工作是密切人民法院與人民群
眾的聯(lián)系的重要橋梁和紐帶，是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段，是維護法律尊嚴和樹(shù)立司法權威的重要渠道，是切實(shí)保障公民的信訪(fǎng)申訴權利的重要窗口。信訪(fǎng)接待室是很重要的，事情也特別的多，群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)所反映的問(wèn)題涉及到法院工作的很多方面，是當事人充分行使其訴訟權利的行為，有利于法院的改進(jìn)和保護當事人的合法權利，使當事人得到合法合理的處理。立案庭立案后還要對案件進(jìn)行分類(lèi)和開(kāi)庭排期，通知被告和相關(guān)當事人有關(guān)的訴訟權利，最后再送到審判庭�？梢哉f(shuō)立案庭是法院工作的第一關(guān)，是法院工作的開(kāi)始，占據很重要的位置。
在潛意識里認為，立案庭的工作十分簡(jiǎn)單，因為在立案階段對相關(guān)材料都是程序性的審查，不具體涉及實(shí)體的問(wèn)題，只要符合立案的四個(gè)條件即可，一個(gè)案件就完成了立案工作。但在立案庭實(shí)習的這段時(shí)間，發(fā)現遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，它是一份同樣需要過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識和其它相關(guān)知識素養的部門(mén)，做好這份工作需要耐心、細心、熱心。立案對于法院工作來(lái)說(shuō)，是很重要的第一步，只有第一步走好，接下來(lái)業(yè)務(wù)庭室具體審理案件就能把握大方向，而且在立案階段把相關(guān)的材料審查清楚，能夠大大提高審判效率，把好了第一道關(guān)，減輕了訴累，當事人就不需要在后來(lái)的程序中走彎路。
在具體工作過(guò)程中，我發(fā)現除了專(zhuān)業(yè)的理論知識，還必須掌握每個(gè)案件需要提供一些怎樣的基本證據才能達到立案的條件。例如，離婚糾紛案件，在立案時(shí)，需要詢(xún)問(wèn)當事人是第幾次起訴離婚，以查明當事人是否有訴權。在立案階段如果是女方起訴，還需要提供婦檢證明。如果當事人無(wú)法提供結婚證原件，就需要當事人到當地民政局調取結婚登記存根作為證明，或經(jīng)戶(hù)籍所在地鄉鎮政府社會(huì )事務(wù)辦公室出具的證明；承包地征收補償費用分配糾紛案件，需要提供當事人所在村組的征收補償分配方案和相應的分配表。這些知識在理論學(xué)習階段我都未曾接觸過(guò)，只能在實(shí)踐中慢慢積累和摸索，這對于我以后的工作開(kāi)展無(wú)疑是一筆寶貴的財富。
在立案庭工作，怎么與當事人打交道，做到和諧訴訟，僅僅依靠專(zhuān)業(yè)知識是無(wú)法達到的。在工作中需要堅持原則性和靈活性相結合的工作方法。立案庭作為當事人接觸法院、了解法院的第一道窗口，展現的是法院的整體形象。每天在立案庭需要接待好幾十位的'當事人，面對形形色色的當事人，需要運用自己的智慧來(lái)處理好與當事人之間的關(guān)系。遇到法律知識有限的當事人，需要思考怎樣用最淺顯易懂的語(yǔ)言來(lái)讓當事人明晰相關(guān)的法律知識，有時(shí)擔心當事人不明白，就要求當事人把這層意思復述一遍，把相關(guān)解釋工作做到位。遇到比較固執的當事人，需要耐心的做出說(shuō)明解釋?zhuān)v明其中的利害關(guān)系，讓當事人找到合理的救濟途徑。在立案過(guò)程中，有時(shí)存在當事人不親自來(lái)立案，只有訴訟代理人代為立案的情況，這時(shí)我們堅持當事人必須到場(chǎng)的工作原則，對于年老體
弱者，會(huì )綜合相關(guān)因素，以電話(huà)聯(lián)系的方式核實(shí)相關(guān)信息，盡量做到萬(wàn)無(wú)一失。對于不理解的當事人，我們需要一一講明當事人到場(chǎng)的必要性以及不到場(chǎng)的法律后果，讓當事人知曉這一利害關(guān)系。對屬于弱勢群體的當事人，我們會(huì )建議當事人到法律援助中心尋求司法救濟，讓當事人的合法權益得到合理及時(shí)地保護。
四、實(shí)習成果
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在指導老師的指導下協(xié)助司法人員解決實(shí)際生活中的法律事務(wù)，是跟著(zhù)指導老師學(xué)習司法經(jīng)驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過(guò)程，專(zhuān)業(yè)實(shí)習是一種課堂內外的學(xué)習。在近一個(gè)月的實(shí)習中，我學(xué)到了很多課堂內外學(xué)不到的東西，取得了令人滿(mǎn)意的實(shí)習成果。
�。ㄒ唬┝私饬舜蟛糠址ㄔ旱牟块T(mén)和工作程序
法院一般都設置有立案庭、民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監庭、執行庭等幾個(gè)重要的部門(mén)。政治處主要負責法院內部的事務(wù)，我們這次的實(shí)習就是由政治處負責接待和安排的。行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務(wù)，多數時(shí)候都是很清閑的，而審監庭是對法院審判工作進(jìn)行監督的部門(mén)。執行庭是審判工作的最后環(huán)節，是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務(wù)而有權向法院請求強制執行的一項權利，是當事人實(shí)現權利的保障。
民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭。民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產(chǎn)分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買(mǎi)賣(mài)合同糾紛以及勞動(dòng)爭議糾紛的案件。民二庭主要處理的是醫療事故方面的案件，民三庭主要處理人身?yè)p害賠償和交通肇事的案件。
刑庭的任務(wù)是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛國家安全，保衛人民民主專(zhuān)政的政權和社會(huì )主義制度，保護國有財產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財產(chǎn)，保護公民私人所有的財產(chǎn)，保護公民的人身權利、民主權利和其他權利，維護社會(huì )秩序、經(jīng)濟秩序，保障社會(huì )主義建設事業(yè)的順利進(jìn)行。雖然洪山區人民法院是基層人民法院，但是刑庭的工作卻是很多的。即使案子都相對簡(jiǎn)單一些，但簡(jiǎn)單并不代表案子不重要，每一個(gè)案子對于與案子有關(guān)的當事人都是很重要的。我在實(shí)習期間到刑庭去旁聽(tīng)過(guò)，與民庭有較大的區別，更嚴肅和謹慎。
�。ǘz驗了我的法學(xué)知識，也提高和培養了自身的實(shí)踐能力
審判要運用到得理論知識比執行組多點(diǎn)，案件都要深思熟慮，復雜重大案件還要反復評議才能做決定，可能作出的決定很簡(jiǎn)單，可是過(guò)程確著(zhù)實(shí)讓審判員們花不少功夫。立案雖看著(zhù)簡(jiǎn)單，也是比較累人的，當事人比較多，要告訴當事人怎么填，需要看材料
是否齊全，是否是該法庭管轄范圍，稍微不注意就容易出錯。感覺(jué)這次實(shí)習不但給我一個(gè)鍛煉機會(huì )，也讓我做了回實(shí)踐者，但也明白在學(xué)校做一個(gè)學(xué)生與出去做個(gè)實(shí)踐者，還有很大一段距離，而且有些距離是無(wú)法用知識彌補的，需要去用心體會(huì )，如何做一個(gè)好的實(shí)踐者，現在成為我面前一個(gè)難關(guān)，以前沒(méi)怎么意識到，但現在卻強烈感到我們還要繼續鍛煉，從理論到實(shí)踐，我還有很長(cháng)一段路要走。也體會(huì )到法律工作者和當事人都應該讓多方對自己信任，而且普法也落在我們法律人員身上，法官更是承載著(zhù)一種正義，若是當事人不信任法官，勢必降低法律威信，所以我也應該學(xué)著(zhù)朝這方面去努力。
�。ㄈ⿲�(shí)習讓我對民事調解有一個(gè)深刻的認識
很有調解經(jīng)驗的楊法官說(shuō)要做好調解工作法官要具備三種力量：一是人格的力量，調解工作的主持者應該是通曉法律知識、有法學(xué)素養、有一定的威望、說(shuō)話(huà)有分量的人。調解員本身的人格魅力能使當事人對其產(chǎn)生信任感。二是智慧的力量，調解員要思維敏捷，處理事務(wù)的方法多樣，反應能力迅速。擁有這樣的智慧才能對矛盾作出反應，才能抓住矛盾的中心，幫當事人找出解決的途徑。三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個(gè)人的感情色彩，在調解中要公正、公平。但是這并不是說(shuō)調解者就應該板著(zhù)一張臉，很?chē)烂C的對待當事人，或是對矛盾不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心，這樣并不能解決當事人之間的矛盾。大家都是人，都有感情，因而應該以情動(dòng)人，試著(zhù)去了解當事人的感情，以情動(dòng)人，才能解決好矛盾。
調解工作在庭前、庭中、庭后都可以進(jìn)行，有很多的案件在開(kāi)庭以前就調解結束了，在開(kāi)庭的過(guò)程中如果雙方當事人有和好或將矛盾解決的可能，也會(huì )當庭進(jìn)行調解，庭后調解的也有。在進(jìn)行調解的同時(shí)，要特別注意防激化，防止糾紛的惡化。調解應該在查清事實(shí)、分清是非前提下進(jìn)行。當事人有時(shí)會(huì )情緒激動(dòng)語(yǔ)氣十分惡劣，法官們要好好的勸解他們，要很有耐心和耐性�？粗�(zhù)法官們辛苦的調解，我真的是又佩服又慚愧，覺(jué)得自己要學(xué)習的東西還有很多的。
�。ㄋ模┰鰪娏宋业木C合素質(zhì)
在立案庭的實(shí)習過(guò)程中，經(jīng)常有當事人過(guò)來(lái)要求立案，也經(jīng)常有電話(huà)打進(jìn)來(lái)進(jìn)行咨詢(xún)案件的情況，我時(shí)常會(huì )接接電話(huà)，幫法官接待一下當事人。面對的是各種各樣的人，在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力，對人待物的能力。而處理文書(shū)、整理卷宗和參加庭審等，提高了我書(shū)寫(xiě)的能力，鍛煉了口才，也讓自己更加謹慎、細致，嚴謹程度有了一定的提高。
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)實(shí)習，我對法院工作有了新的認識
在法院實(shí)習報告 篇9
一個(gè)月的實(shí)習生活，使我對本院受理的案件情況有了大致的了解，鹿邑縣人民法院的案件主要集中在以下幾類(lèi)：
1、離婚糾紛。一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規定的那幾種，如一方有賭博、吸毒等惡習不改，有遺棄、虐待家庭成員，夫妻分居滿(mǎn)兩年等強制規定的，一審都是經(jīng)調解無(wú)效后判決駁回原告的離婚請求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求離婚的，法院審理時(shí)如果調解無(wú)效一般都會(huì )判決支持離婚。所以現在要離婚是一件很簡(jiǎn)單的事情，一次不成，再來(lái)一次準行。經(jīng)過(guò)平時(shí)和法官們的探討以及一些自己聽(tīng)過(guò)的案子，看過(guò)的案卷，我發(fā)現現在離婚案件有一些新的特點(diǎn)：①結婚時(shí)間比較短，離婚率卻比較高。②30歲以下的離婚的占多數。③女性提起訴訟的比例高于男性。整理案卷中有10份離婚案件，其中有9份是女方提起的，這反映出當今婦女維權意識增強，地位提高。④一方不出庭，訴訟文書(shū)采取公告送達的增多。⑤因家庭矛盾引起離婚較多。多集中于外出打工者，且都是在春節后不久提起離婚。
2、道路交通事故案件。案件的共性：一是受害人及其親屬依法維權意識增強，案件增長(cháng)幅度大。二是原告索賠數額高，獲賠數額相對較低。三是車(chē)輛及人員的流動(dòng)性大。法院受理案件后，送達訴狀副本、舉證通知、開(kāi)庭傳票比較難，直接影響了案件的審理進(jìn)度，增大了案件的審理難度，審理周期相對較長(cháng)。四是判決裁定確定的民事賠償執行不到位現象突出。法院受理的該類(lèi)案件，大多是肇事者無(wú)能力賠償或雙方就賠償額度未達成一致意見(jiàn)，交警部門(mén)調解不成的情況，這嚴重影響當事人權益和司法權威。
3、勞動(dòng)合同糾紛。在法院聽(tīng)了一起關(guān)于勞動(dòng)合同的案件，發(fā)現在辯論過(guò)程中，用人單位的代理人總在強調用人單位和勞動(dòng)者之間的關(guān)系是勞務(wù)關(guān)系或雇傭關(guān)系，而勞動(dòng)者的代理人則強調是勞動(dòng)關(guān)系，是一種沒(méi)有簽定勞動(dòng)合同的事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。所以我專(zhuān)程上網(wǎng)查了一下他們的區別：
�。ㄒ唬⿵暮贤闹黧w上看：勞動(dòng)關(guān)系的一方必須是用人單位，即機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體或個(gè)體經(jīng)濟組織，另一方是勞動(dòng)者個(gè)人；勞務(wù)關(guān)系的雙方可能都是個(gè)人，或者都是單位，也可能一方是單位，一方是個(gè)人。
�。ǘ⿵挠霉るp方的關(guān)系上看：勞動(dòng)關(guān)系中的勞動(dòng)者與用人單位有隸屬關(guān)系，接受用人單位的管理，遵守用人單位的規章制度，從事用人單位分配的工作和服從用人單位的人事安排；勞務(wù)關(guān)系的雙方則是一種平等主體之間的關(guān)系，勞動(dòng)者只是按約提供勞務(wù)，用工者也只是按約定支付報酬，雙方不存在隸屬關(guān)系，沒(méi)有管理與被管理、支配與被支配的權利和義務(wù)。
�。ㄈ⿵闹Ц秷蟪甑男问缴峡矗簞趧�(dòng)關(guān)系支付報酬的方式一般是按月支付工資，有規律性；勞務(wù)關(guān)系多為一次性的或按階段按批次支付，沒(méi)有一定的規律。
�。ㄋ模⿵姆傻倪m用上來(lái)看：勞動(dòng)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是用人單位與勞動(dòng)者之間的糾紛，應由勞動(dòng)法來(lái)調整；勞務(wù)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是平等主體的雙方在履行合同中所產(chǎn)生的糾紛，應由民法來(lái)調整解決。
在法院實(shí)習的生活中，有緊張、有激動(dòng)、有忙碌、有嚴肅！我不僅學(xué)到了知識，同時(shí)也增長(cháng)了不少見(jiàn)識。不過(guò)也發(fā)現法治建設中存在一些缺陷與不足：
第一，當今中國社會(huì )，司法人員普遍都具備了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，但是往往因為上級的一個(gè)指示而使陷入兩難的境地。期待在不久的將來(lái)，在號稱(chēng)“世界大國”的中國，司法權與行政權能夠真正地分開(kāi)，司法狀況步入一個(gè)新的臺階。
第二，在法庭審判過(guò)程中，氣氛隨便。法警手機響個(gè)不停，肆無(wú)忌憚地接聽(tīng)電話(huà)，某些不相關(guān)人員隨意進(jìn)出，完全置法庭紀律于不顧，棄法律尊嚴于無(wú)物。
第三，在法制建設的過(guò)程中，普法教育是極其重要的，一些人因為不懂法而觸犯法律，還有一些人因為缺乏最起碼的法律常識而問(wèn)出一些讓人啼笑皆非的問(wèn)題，令我們愕然不已。法庭不僅僅是一個(gè)判刑責罰之所，更應該是教育修正人的思想、行為，指導人向善行正之地。
時(shí)間如梭，光陰似箭！一轉眼，實(shí)習就結束了。在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了法律在我們生活中的重要地位。這一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財富。
在法院實(shí)習報告 篇10
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是提高自身素質(zhì)及知識,把理論與實(shí)踐相結合的一個(gè)過(guò)程。專(zhuān)業(yè)實(shí)習也是大學(xué)生活中所必備的課程,是我們大學(xué)生踏入社會(huì )的第一步。我的實(shí)習是由我院政管系安排的，在廣西柳州市柳北區人民法院民一庭進(jìn)行實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，我獲得了實(shí)際的專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗，檢驗并鞏固了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識。實(shí)習期間，我了解了一些庭審案件從立案到結案的全過(guò)程,在這些案件的立案過(guò)程中我還擔任了具體的案卷整理工作的職務(wù)。我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。
實(shí)習期間，我接觸了不少的民事案件，通過(guò)參加這些案件的庭審，使我對原本掌握不扎實(shí)的民法的基本知識有了生動(dòng)形象的理解，我明白了只有通過(guò)理論知識與現實(shí)案件相結合，才能更準確的掌握法律的內涵。這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。
首先，理論和實(shí)踐是不可分的。我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也得到了鍛煉。同時(shí)，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結交了不少法官和律師朋友，他們對于我的實(shí)習進(jìn)行了悉心的指導，在指導我理論學(xué)習的同時(shí)，也教會(huì )了我很多做人的道理。
其次，本次實(shí)習讓我知道法律的學(xué)習及案件的審理，遠遠沒(méi)有自己想像及書(shū)本上說(shuō)的那么輕松，案件的復雜性不是一兩句話(huà)就能總結出來(lái)的,我自己還要加大對這方面的學(xué)習及實(shí)踐。
再者，在本次實(shí)習期間我第一次看見(jiàn)了簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據充分、爭議不大，廣西柳州市柳北區人民法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。通過(guò)幾起適用簡(jiǎn)易程序的民事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備。
但是通過(guò)本次實(shí)習，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。1、我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識和實(shí)際中的操作還有一定的差距。比如說(shuō)在案件審理結束后，我們都認為會(huì )是當庭宣判判決結果。但是在實(shí)際操作中，法官為了節省時(shí)間都是直接寫(xiě)判決書(shū)或裁定書(shū)，讓當事人或委托律師來(lái)領(lǐng)，就算代替宣判。遠沒(méi)有我們平�？吹降漠斖バ械那f嚴效果;2、人們的法律意識不強，不知如何有效的利用法律手段來(lái)保護自己的合法權益不受侵害，或者是無(wú)視國家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此，我認為對人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的;3、我發(fā)現在很多基層人民法院里都是一些年齡比較大的法官,新鮮的血液補充不進(jìn)來(lái),使法院缺少活力和激情。希望我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生能學(xué)有所用,盡快加入到法官的行列中。
因為我是在民庭里實(shí)習，每天所接觸的案件一般都是勞動(dòng)糾紛、人身?yè)p害賠償糾紛、借貸糾紛、離婚案件。在上班比較空閑的時(shí)候，我就在研究法院案件報告總結，我發(fā)現其中離婚案件占據大部分，這說(shuō)明了什么呢?不免讓我十分震憾!當我看卷宗的時(shí)候，我都會(huì )十分留意離婚案件的判決書(shū)所述的理由，有以下幾點(diǎn)：1、婚前缺乏了解，婚后沒(méi)有感情;2、父母之命，媒妁之言;3、婚外情;4、吵架問(wèn)題，夫妻平常的吵架算正常，但如果大吵三六九，小吵天天有那就不正常了。5、婆媳關(guān)系緊張引起夫妻感情不和。
在法院民庭各位審判員及書(shū)記員的指導和幫助下，我把在課堂上學(xué)習到的知識與實(shí)際工作相結合，并取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但是同時(shí)我也看到了自己的不足，我希望自己能在以后的學(xué)習和工作中不斷地完善自己，不斷地自我提高。
這幾個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，是我走向社會(huì )的一座橋梁，為以后步入社會(huì )打好了基礎。通過(guò)這次實(shí)習，我明白了做事先做人，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，法院的各位審判員、書(shū)記員，他們都是我最直接的老師，他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗都值得我去學(xué)習、體會(huì )和借鑒。這是我人生中的一筆寶貴財富，我永遠不會(huì )忘記，在此，我再次衷心地謝謝我的老師們!
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