實(shí)用的設計類(lèi)的實(shí)習報告范文匯編5篇
在人們素養不斷提高的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的設計類(lèi)的實(shí)習報告5篇，歡迎閱讀與收藏。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇1
實(shí)習性質(zhì)：認識實(shí)習
院(系)： 專(zhuān)業(yè)： 班級： 姓名： 在大一快結束的時(shí)候，終于迎來(lái)了我們的第一次實(shí)習。雖然只是認識實(shí)習，也很重要，需要自己全力以赴地去完成。實(shí)習的地點(diǎn)很多，內容很多，要了解的專(zhuān)業(yè)知識很多。雖然實(shí)習內容是到處參觀(guān)，聽(tīng)老師講解，這樣更需要自己自學(xué)了。
我和很多同學(xué)一樣，剛來(lái)的時(shí)候對數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)完全不了解，那時(shí)真的很茫然，甚至還想過(guò)轉專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我對數媒有了大致的了解，很有興趣繼續學(xué)下去了，也很慶幸自己來(lái)到了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)新生的大家庭。我會(huì )努力學(xué)習，不浪費每一次進(jìn)步的機會(huì )，把自己當作海綿，擠出時(shí)間，努力吸收知識。
實(shí)習地點(diǎn)有包印教學(xué)樓109、包材學(xué)院展廳、天籟音樂(lè )制品工作室、包材學(xué)院蘋(píng)果機房、株洲廣電傳媒大廈、湖南天聞?dòng)?wù)有限公司、包設動(dòng)畫(huà)實(shí)驗室、學(xué)校電視臺、數字媒體藝術(shù)實(shí)驗室。
老師說(shuō)，我們湖南工業(yè)大學(xué)的數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，之所以設在工學(xué)下，是因為它是印刷工程的分支，是數字印刷的延伸。所以，我們得學(xué)習傳統印刷的工藝流程，再結合數媒專(zhuān)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新。因此，我們參觀(guān)了天聞?dòng)?wù)有限公司，親身體驗了印刷工藝。在參觀(guān)之前，我們學(xué)過(guò)印刷概論，那時(shí)候不理解學(xué)校給我們開(kāi)設這門(mén)課的苦心，現在知道了，重新拿起書(shū)本復習了一遍。
實(shí)習第一天，開(kāi)展了認識實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。給我留下深刻印象的是優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐們。他們和我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)，憑借著(zhù)自己的努力，在數媒專(zhuān)業(yè)的某個(gè)方向上，走出了一條自己的道路，我看到了他們的光輝，更了解他們在背后所做的付出。學(xué)長(cháng)唐茂陽(yáng)的《舞夢(mèng)》，學(xué)長(cháng)唐露的《紙飛機》和學(xué)長(cháng)陳亮的Autodesk平面設計師的認證資格，都是艱辛努力后的結晶。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的說(shuō)話(huà)中，提得最多的詞，是自學(xué)與創(chuàng )意。是啊，成為大學(xué)生了，首先就要學(xué)會(huì )自學(xué)，不論你就讀的是什么專(zhuān)業(yè)，什么學(xué)校，你都要會(huì )自學(xué)。只有這樣，你才能充分利用大學(xué)這個(gè)舞臺，充實(shí)自己，展示自己。數媒專(zhuān)業(yè)人員所做的工作大部分屬于創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)，這就要求我們有足夠的創(chuàng )意，也就是創(chuàng )新能力。數字作品的好壞，不僅僅在于你的技術(shù)好壞，更在于你的創(chuàng )意夠不夠。所以，我以后又多了一個(gè)學(xué)習目標，培養自己的自學(xué)能力和創(chuàng )新能力。在這天，我們還參觀(guān)了包材學(xué)院的展廳。大致內容是印刷工程和包裝工程的工藝流程和作品展示。
實(shí)習第二天，我們去了天籟音樂(lè )制作工作室，親眼看見(jiàn)了錄音。錄音工作在兩間小屋子里進(jìn)行，一個(gè)是錄音室，錄音工作人員操作機器錄音;另一個(gè)是拾音室，要被錄
音的人呆在里面發(fā)聲。錄音大致有兩個(gè)步驟：初錄和主錄。初錄就進(jìn)行一次錄音，是讓被錄音人適應錄音壞境，比如麥克風(fēng)的聲量大小，耳機的聲量大小等。主錄是正式錄音，先錄制一遍，然后錄音員試聽(tīng)效果，哪里不夠好，就重新錄哪里，然后像拉火車(chē)一樣的改錄到最后。在錄音之前，被錄音的人要事先了解錄音內容，這樣比較省時(shí)。我們進(jìn)去錄音室時(shí)，正在進(jìn)行主錄。我帶著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)去，就要看到自己夢(mèng)寐以求的真實(shí)錄音場(chǎng)景了。然而，在現場(chǎng)，我看到了工作人員一遍遍地說(shuō)著(zhù)：再來(lái)一次。我才體會(huì )到，原來(lái)什么工作都不輕松啊。不過(guò)這并不會(huì )嚇到我，我依然對錄音工作充滿(mǎn)熱情!
實(shí)習第三天，我參觀(guān)了學(xué)校的蘋(píng)果機房。有人說(shuō)，數字媒體藝術(shù)的工作人，最想要配備的硬件就是蘋(píng)果機了。因為蘋(píng)果機在圖形圖像處理方面有優(yōu)勢，它的色彩顯示效果是各種計算機中損失最小的。
實(shí)習過(guò)程中，我們參觀(guān)了動(dòng)畫(huà)實(shí)驗室。這是我最感興趣的地方了�？赡苁且驗槲姨貏e喜歡看動(dòng)漫的原因。我特別想自己創(chuàng )作出一部動(dòng)畫(huà)片，自己構思故事情節，自己畫(huà)手稿。講解老師給我們初步介紹了動(dòng)畫(huà)的制作流程，總分為前期制作、中期制作和后期制作。前期制作包括策劃、劇本、資料的收集和整理、風(fēng)格設計、角色造型設計、場(chǎng)景設計和分鏡頭合本;中期制作包括設計稿、背景繪制、原畫(huà)、加動(dòng)畫(huà)和動(dòng)作檢查;后期制作包括掃描、電腦描線(xiàn)、上色、合成、輸出、剪輯、配音和影片輸出。老師著(zhù)重介紹了分鏡頭。分鏡頭又稱(chēng)分鏡頭腳本，它的本質(zhì)是為了更好地溝通。分鏡頭腳本的作用主要表現在：一是前期拍攝的腳本;二是后期制作的依據;三是長(cháng)度和經(jīng)費預算的參考。以《千與千尋》為例，老師介紹了分鏡頭的作用和創(chuàng )作方法。在動(dòng)畫(huà)實(shí)驗室中，還陳列了許多手辦，制作精致，表情豐富，形態(tài)各異。
最后，實(shí)習地點(diǎn)在數字媒體藝術(shù)實(shí)驗室。這里面分了幾個(gè)部分，有非線(xiàn)性編輯系統、光盤(pán)制作系統、音頻編輯系統、網(wǎng)絡(luò )直播系統和圖形工作站。從這些硬件就可以看出，數媒專(zhuān)業(yè)需要學(xué)什么了。非編、音頻、視頻和圖形圖像。
實(shí)習的內容就這些，下面是我覺(jué)得要學(xué)習的知識。
印刷，是將文字、圖畫(huà)、照片等原稿經(jīng)制版、施墨、加壓等工序，使油墨轉移到紙張、織品、皮革等材料表面上，批量復制原稿內容的技術(shù)。在國家標準《印刷技術(shù)術(shù)語(yǔ)》中，印刷的定義是：使用印版或其他方式將原稿上的圖文信息轉移到承印物上的工藝技術(shù)。它的最大特點(diǎn)是，能夠把原稿上的圖文信息大量、經(jīng)濟地再現在各種各樣的承印物上，可以說(shuō)，除了空氣和水之外都能印刷，而其成品還可以廣泛的.流傳和永久的保存，這是電影、電視、照相等其它復制技術(shù)無(wú)法與之相比的。印刷品的生產(chǎn)，一般要經(jīng)過(guò)原稿的選擇或設計、原版制作、印版曬制、印刷、印后加工等五個(gè)工藝過(guò)程。印刷的基本工藝流程是：原稿分析——原稿輸入——圖文信息處理——排版——拼大版——制版——打樣——印刷——印后加工。
音頻，與數字媒體藝術(shù)不可分割的內容。數字音頻的編輯與處理，是數媒專(zhuān)業(yè)人
必備的技能。要學(xué)好數字音頻的編輯與處理，首先要了解非線(xiàn)性編輯技術(shù)。非線(xiàn)性編輯技術(shù)是一門(mén)新的綜合技術(shù)，它覆蓋了電視技術(shù)和計算機技術(shù)的主要領(lǐng)域，包括音頻技術(shù)、視頻技術(shù)、數字存儲技術(shù)、數字圖像處理技術(shù)、計算機圖形技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等相關(guān)技術(shù)，把數字化、多媒體、交互式和網(wǎng)絡(luò )化帶入編輯工作中。非線(xiàn)性編輯系統是使用數字存儲媒體對數字音頻進(jìn)行編輯的后期制作系統，是在高檔多媒體電腦基礎上構造的專(zhuān)用數字后期制作設備。音頻編輯的任務(wù)主要是完成音頻素材的剪輯、排列、添加效果和多軌混音，音頻特效處理則主要是利用轉場(chǎng)與濾鏡等工具調整聲音，使其產(chǎn)生變化或具有某種特殊效果。音頻編輯是非線(xiàn)性編輯工作中的一個(gè)關(guān)鍵步驟，一個(gè)優(yōu)秀的音頻編輯者可以創(chuàng )造出視頻畫(huà)面所不能充分表現的內容，可以通過(guò)音效將作品的深刻內涵展現在人們的面前。要用到的軟件有Adobe Audition, ME等。
視頻，有影視特效制作，動(dòng)畫(huà)，游戲壞境等。重點(diǎn)是要掌握數字視頻的處理技術(shù)。數字視頻就是先用攝像機之類(lèi)的視頻捕捉設備，將外界影像的顏色和亮度信息轉變?yōu)殡娦盘�，再記錄到儲存介質(zhì)(如錄像帶)。數字化視頻處理技術(shù)的核心是數字視頻編碼/解碼技術(shù)。與之相關(guān)的軟件，有超級解霸和Premiere軟件等。 數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑的以技術(shù)為主，藝術(shù)為輔，技術(shù)與藝術(shù)相結合的新專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員需要掌握信息與通信領(lǐng)域的基礎理論與方法，具備數字媒體制作、傳輸與處理的專(zhuān)業(yè)知識和技能，并具有一定的藝術(shù)修養，能綜合運用所學(xué)知識與技能去分析和解決實(shí)際問(wèn)題。隨著(zhù)計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和數字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合，傳統的廣播、電視、電影快速地向數字音頻、數字視頻、數字電影方向發(fā)展，與日益普及的電腦動(dòng)畫(huà)、虛擬現實(shí)等構成了新一代的數字傳播媒體。本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展依賴(lài)著(zhù)數字媒體的發(fā)展。本專(zhuān)業(yè)旨在培養具有良好的科學(xué)素養以及美術(shù)修養、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設計工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設計和創(chuàng )作的復合型應用設計人才。使學(xué)生能較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)鑒賞能力和一定的美術(shù)設計能力，能應用新的數字媒體創(chuàng )作工具從事平面設計、網(wǎng)絡(luò )媒體制作、游戲、動(dòng)畫(huà)制作、數碼視頻編輯和數字化園林景觀(guān)設計等方面工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習，我大致上了解了數媒專(zhuān)業(yè)所涵蓋的內容，雖然了解得不是很透徹，但從無(wú)到有，本就是一個(gè)質(zhì)變的過(guò)程。以后，我要多看，多學(xué)，多實(shí)踐，積累經(jīng)驗，努力把量變轉化成質(zhì)變，“破繭成蝶”!現在，我確定了一個(gè)初步目標，那就是非編。努力!奮進(jìn)!
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇2
教務(wù)處監制
說(shuō) 明
報告要有實(shí)訓目的、要求、原理簡(jiǎn)述、方法、步驟、實(shí)訓體會(huì )等，具體內容按各系及實(shí)訓教師要求。
一、實(shí)習目的
通過(guò)本次實(shí)習，使學(xué)生得到哪些訓練，掌握哪些技能，應達到何種水平。
二、實(shí)習要求
包括技術(shù)要求、時(shí)間要求；實(shí)習注意事項；實(shí)習結束后應上交的材料及其他要求。
三、實(shí)訓原理
字體標志版式綜合實(shí)訓，運用所學(xué)的字體設計的方式，標志設計的類(lèi)型等相關(guān)知識，結合老師提供的主題進(jìn)行設計。
四、實(shí)訓體會(huì )
在短暫的為期一周的實(shí)訓過(guò)程中，我感受到的東西有好多，首先，實(shí)訓分為兩部分，有標志設計和海報設計兩部分，在標志設計的過(guò)程中，關(guān)于體現企業(yè)精神，始終無(wú)法做到完美展現，我所做的是加法的組合，上升到1+1+1+……+1=1的完美結合，我想還需要一定的練習體會(huì )和時(shí)間。如何將各種元素既全部或者大部分體現出來(lái)而又使其成為一個(gè)整體，通過(guò)這幾天的實(shí)訓，我體會(huì )到最重要的還是要抓住所選企業(yè)的主體靈魂，如果不能展現一個(gè)企業(yè)的精神，即使做得再周全，也只是一個(gè)零散的組合體，所以在找出個(gè)體的突破點(diǎn)后，要想使其達到完美結合，而又體現最終的企業(yè)精神，必須抓住主體突破，圍繞主體使其個(gè)體與主體實(shí)現結合。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇3
一、前言
通過(guò)認識實(shí)習，加強理論學(xué)習與實(shí)際的結合，驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識，加深對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，并開(kāi)闊眼界及思路，為畢業(yè)設計收集資料及醞釀設計方案，也為今后的工作積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年6月12日至20xx年6月18日
三、實(shí)習地點(diǎn)
長(cháng)沙沃爾瑪購物廣場(chǎng)雨花亭店、陽(yáng)光100、長(cháng)沙黃興南路步行街
四、實(shí)習單位和部門(mén)
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現代設計藝術(shù)系裝飾S20xx-1班
五、實(shí)習內容)
1，長(cháng)沙沃爾瑪購物廣場(chǎng)雨花亭店：
�。�1）長(cháng)沙沃爾瑪雨花亭店是20xx年11月17日開(kāi)業(yè)的，它位于深國投購物廣場(chǎng)內，經(jīng)營(yíng)近2萬(wàn)種商品，其中自有商品增加到了10多種。購物廣場(chǎng)以沃爾瑪折扣店內傳統的36個(gè)非食品商品部門(mén)為特色。此外，食品雜貨類(lèi)還增加了面包房、熟食、冷凍食品、肉類(lèi)、奶制品以及蔬果品種。通過(guò)大規模銷(xiāo)售，購物廣場(chǎng)的顧客們可從每件商品中體驗到“天天平價(jià)”，從蔬果到洗衣粉，無(wú)一例外。外觀(guān)為一弧形設計，左、中、右三處設置了出入門(mén)口。一樓為服裝部、二樓為食品部、三樓為生活用品部。內部設有2處電梯以供交通聯(lián)系。
�。�2）沃爾瑪的功能分區具條理化、科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)化。入口處或超市內部擺放有購物籃或推車(chē)，方便使用。集中收銀臺在二樓的出口處，中心區為貨架，商品分類(lèi)放置。購買(mǎi)頻率較高的商品布置于入口處或底層，二樓入口處為蛋糕、面包、魚(yú)、肉類(lèi)等，三樓入口處為牙膏、洗發(fā)水、化妝品等；使用頻率和購買(mǎi)人流較少的布置于超市的深處或高處，如三樓的家電、文具、樂(lè )器類(lèi)等，這樣可以減緩因人流穿梭和購物所造成的壓力。
�。�3）它的內部有著(zhù)寬敞的空間，頂棚裝飾簡(jiǎn)潔、完整，沒(méi)有過(guò)分繁瑣，采用平滑式。除了一些燈具外，配置了通風(fēng)口、煙感探頭、噴淋頭等通風(fēng)、消防設備。照明有一般照明、重點(diǎn)照明和裝飾照明，吸引顧客并激發(fā)起購買(mǎi)欲。超市地面作為陳列物品的背景，起著(zhù)陪襯和烘托的作用，它的色彩、質(zhì)地和圖案和整個(gè)空間的用途、大小相協(xié)調，沃爾瑪的地面圖案簡(jiǎn)潔并富有動(dòng)感，給顧客留下整潔、輕松的感覺(jué)。
2，陽(yáng)光100
�。�1）家是一種境界，一種氛圍，一個(gè)精神的居所。位于岳麓區大學(xué)城的長(cháng)沙陽(yáng)光100國際新城是一個(gè)國際風(fēng)格的文化居住社區，其裝飾設計也別具一格。
�。�2）設計特點(diǎn)為：以人的思想為基本立意點(diǎn)，極盡人性關(guān)懷的設計情懷，把硬性的物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)結構，在光影、選材與配飾等理念上，恰如附著(zhù)在人的思想、行為、日�；顒�(dòng)中�！拔业�，個(gè)性化的”是陽(yáng)光100的全新個(gè)性化家居解決方案。
�。�3）陽(yáng)光100是國際主義——新式住宅，將西方現代文明與中國傳統文化相結合。設計關(guān)懷生活，居住改變生活。
3，長(cháng)沙黃興南路步行街
�。�1）步行街有許多的服裝店，各式風(fēng)格：大眾化、個(gè)性化、前衛的、淑女的，可以滿(mǎn)足各類(lèi)人士的需要。店面的布置也各有特色，體現該店的經(jīng)營(yíng)理念。
�。�2）店內裝飾設計表現在色彩設計、照明設計和陳設設計三方面。通過(guò)這三方面突出各式服裝店的風(fēng)格，吸引顧客入內購買(mǎi)。色彩運用得當，能夠調節氣氛，改善視覺(jué)環(huán)境，增強服裝店的藝術(shù)效果；店內照明設計必須從“人”和“物”兩個(gè)要素出發(fā)：一方面滿(mǎn)足人們的生理和心理要求，一方面滿(mǎn)足服飾的照度要求，對某些特殊服飾還進(jìn)行重點(diǎn)照明；服裝應按類(lèi)分別陳設，新款都會(huì )陳設在顯要位置，引起顧客注意，而且店內可擺放一些飾品，既裝飾環(huán)境又襯托服裝。
這次實(shí)習主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們以后能在社會(huì )上立足增添了一塊基石。我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇4
實(shí)習生： 班級：專(zhuān)業(yè)：
實(shí)習公司：旅游規劃設計研究所
實(shí)習情況：在公司內任職助理規劃設計師，實(shí)習期間協(xié)助完成廣西巴馬旅游景區，貴州清鎮旅游景區，北京八達嶺長(cháng)城旅游景區的總歸規劃工作，目前進(jìn)行四川南充蓬安旅游景區的 商務(wù)標制作。
實(shí)習體會(huì )：通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子 成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了規劃工作應仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，更好地為我今后的工作積累經(jīng)驗。
實(shí)習小結：實(shí)習期間，我在公司的不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導下，熟悉了從規劃初期文字描述設計—效果呈現規劃—控制性詳細規劃、旅游設計等全部的發(fā)展過(guò)程，把在學(xué)校所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能與實(shí)際工程實(shí)踐相結合，達到了理論聯(lián)系實(shí)際，提高專(zhuān)業(yè)能力的目的。
同時(shí)，我也認識到，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
了解室內裝潢設計在金華的市場(chǎng)現狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
二、實(shí)習單位
綜合概述 金華市東晨裝飾工程有限公司，原晨帆設計工作室，公司成立以來(lái)，一直奉行：“堅持創(chuàng )新超越的工作理念”以獨特的經(jīng)營(yíng)理念正穩步有序的發(fā)展。
三、實(shí)習內容及進(jìn)度
首先需要了解室內設計的程序步驟： 設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據標書(shū)要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調;
明確設計任務(wù)和要求，如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià)，根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。
在簽訂合同或制定投標文件時(shí)，還包括設計進(jìn)度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構思立意，進(jìn)行初步方案設計，深入設計，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;
(2)室內立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50;
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;
(4)室內透視圖;
(5)室內裝飾材料實(shí)樣版面;
(6)設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;
初步設計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。
4、設計實(shí)施階段
設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況，有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時(shí)，會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。 其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種： 大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重 經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用，我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
四，實(shí)習總結
在過(guò)個(gè)十天的樣子我暑假的實(shí)習就要結束了
想想這一個(gè)暑假，雖然倒貼了一個(gè)暑假，但是我覺(jué)得，比我在學(xué)校一年學(xué)的還多
剛進(jìn)入大學(xué)，我認為的設計師只要會(huì )畫(huà)圖，什么事都好了
現在我知道了并不是我的想當然，設計師要知道的不只是畫(huà)圖
辛辛苦苦的一個(gè)暑假，讓我了解了很多專(zhuān)業(yè)的東西...
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