行政的實(shí)習報告匯編9篇

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，報告包含標題、正文、結尾等。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的行政的實(shí)習報告9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

行政的實(shí)習報告 篇1

　　xx月份已經(jīng)劃上句號，在過(guò)去的一個(gè)月里，在公司領(lǐng)導、各部門(mén)同事的配合和協(xié)助下，也已經(jīng)完成主要的基本工作同時(shí)還有很多不足之處。我們將在下個(gè)月，根據五月份計劃的工作要求與目標，逐一去努力完成。，以下我將自己的工作情況、感想等簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、人力資源管理方面：

　　1.人事招聘方面。

　　(1) 完善招聘、面試、入職培訓和轉正流程不斷根據公司發(fā)展規劃和各部門(mén)需求為對應部門(mén)尋找合適人才，跟蹤入職后試用期管理，強化轉正前考核和入職培訓教育，推動(dòng)新員工帶教工作，滿(mǎn)足公司不斷變化的人員需求。

　　(2)合同管理：所有新入職的員工均能在一周內簽訂好合同。

　　(3)人事表格、辦公用品基本配齊。

　　二、行政事務(wù)工作方面

　　1.月初做好iso認證工作,確保iso認證通過(guò),通過(guò)這次iso在認證,讓我們認識到我們的管理上還存在著(zhù)諸多的不足,iso的覆蓋不全面,往后行政部需加強各部門(mén)iso管理體系的管理和學(xué)習.

　　三、公司規章制度

　　1.各部門(mén)對公司的規章制度重視不夠，力度不足，公司管理的制度約束不強，因此存在著(zhù)各部門(mén)在請假，調休上隨意安排，未按照行政部流程嚴格執行的情況，特別針對營(yíng)銷(xiāo)部，這個(gè)月底四個(gè)員工請假，都沒(méi)有寫(xiě)請假條，并沒(méi)有告知行政部，在這方面，整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)部都沒(méi)有這個(gè)意識，導致有組織，沒(méi)紀律的現象。

　　四、宿舍管理方面：

　　1. 針對宿舍管理要以衛生為根本，每個(gè)星期定期進(jìn)行三樓宿舍衛生檢查。如發(fā)現在衛生不合格第一時(shí)間通知各部門(mén)主管和直接人，只有好的居住環(huán)境才有好的心情，有好的心情才能有好的心態(tài)工作，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，現在男生宿舍衛生有很大的提高。

　　五、與裝修李老板對數事宜：

　　前期都已經(jīng)把數量基本上對好，后期還有一小部分由于李老板業(yè)務(wù)繁忙，沒(méi)有時(shí)間，耽誤一段時(shí)間，盡管將剩余的一部分數量全部確認好。

　　六、工作中的收獲：

　　懂得事情輕重緩急,完成領(lǐng)導交代的工作,做到"上傳下達".與同事相處融洽,能夠積極配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作;工作適應力逐步增強,對后期工作壘積許多經(jīng)驗.

　　七、工作中出現的一些問(wèn)題：

　　自身問(wèn)題：

　　1、由于行政部工作常常事無(wú)巨細,每項工作我們主觀(guān)上都希望能完成得最好,但由于人力和精力有限,不能把每件事情都做到盡善盡美。

　　2、對公司各部門(mén)有些工作解得不夠深入,對存在的問(wèn)題掌握真實(shí)情況不夠全面,從而對領(lǐng)導決策應起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠.

　　3、抓制度落實(shí)不夠,公司事物繁雜,基本檢查不到位,因而存在一定的重制度建設,輕制度落實(shí)現象.

　　4、對公司其他專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習抓得不夠.這些都需要我在今后的工作中切實(shí)加以解決. 工作細心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高,感覺(jué)有時(shí)各部門(mén)之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的! 接下來(lái)的個(gè)人工作計劃中會(huì )根據以前工作中存在的不足，不斷改進(jìn),提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

　　5、對于公司的授權還未很好的利用，對于一些公司員工出現的不良現象沒(méi)有嚴格對待。

　　6、工作過(guò)程中的缺乏大膽管理的主動(dòng)性，做事比較被動(dòng)，情緒不夠高漲。如店面招牌后期維護之事，在聯(lián)系不上李先生之前，就不應該拖著(zhù)，而要事先請示楊小姐，如何解決，由于個(gè)人的疏忽，從而影響公司的形象。

　　7、對于每日工作的安排尚欠合理，沒(méi)有很好的將“緊急重要不緊急不重要”原理運用于工作中。

　　8、工作中處理問(wèn)題的能力還不夠，獨立性急需培養出來(lái)。

　　9、工作中與同事們聯(lián)系得不夠，缺乏交流。

　　其他問(wèn)題：

　　1、工作細心度仍有所欠缺。在日常工作中，時(shí)常有些工作因為不夠細心，從而浪費時(shí)間或是再做一遍。就如格力空調維修的情況，維修工人把整臺空調拿走的時(shí)候沒(méi)有讓他們留下收據，因工作的不細心，導致再去格力空調公司取回收據，這樣浪費大量的時(shí)間。

　　2、個(gè)人崗位職責不夠清晰，注意力時(shí)而不能夠集中，工作重心偶爾偏移。

　　3、工作計劃常被突如其來(lái)的事情所打斷，以至于一些工作被延誤。

　　回顧這一段時(shí)間的工作，我基本完成本職工作，這與公司領(lǐng)導的支持和同事們的協(xié)助是分不開(kāi)的。以上是我對四月份工作的總結，對于做得不夠或不好的地方，我將在以后的工作中不斷改進(jìn)和完善，使自己的工作做得更好，讓公司放心!

行政的實(shí)習報告 篇2

　一、實(shí)習目的：

　　在行政單位的辦公室學(xué)習處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養靈活運用書(shū)本知識的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(cháng)和擴充知識面，豐富實(shí)踐工作和社會(huì )經(jīng)驗，擴大社交范圍，提高社交能力，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì )打下基礎，同時(shí)也為自已處事的態(tài)度和方式，提供一個(gè)檢驗和反省的機會(huì )。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年8月1日至8月23日。

　　三、實(shí)習單位：

　　云南省曲靖市富源縣政府服務(wù)中心管理局

　　四、實(shí)習單位概況：

　　富源縣政府服務(wù)中心管理局是一個(gè)20xx年才建立的新型行政單位。顧名思義：政府服務(wù)中心是一個(gè)為人民服務(wù)的大家庭，幾乎城里所有的行政單位都有業(yè)務(wù)員在這里辦工的，而管理局就是負責監督和管理這些行政單位派來(lái)的業(yè)務(wù)員。

　　富源縣政府服務(wù)中心管理局的辦公樓建立在縣城中心，是一棟三層樓房：一樓和二樓是入駐行政單位業(yè)務(wù)員工作的地方，其格局大體分為A角和B角，A角是單位的一般行政業(yè)務(wù)員，B角是單位的領(lǐng)導；三樓是該管理局的辦公室——也就是我實(shí)踐的地方，這是一個(gè)面積不大的并且設備簡(jiǎn)單的辦公區，它只有一個(gè)客廳，6個(gè)辦公室和一個(gè)儲藏室。一樓和二樓的都不算是管理局的人員只有在三樓的人才是，這是一個(gè)人員很少的單位：正副局長(cháng)和一般工作人員再加上司機也只有6個(gè)（在我的實(shí)習期間就是7個(gè)）工作人員。

　　五、實(shí)習主要內容：

　　8月1號早晨我來(lái)到管理局施副局長(cháng)的辦公室，由于他早已知道我的來(lái)意，所以一來(lái)他就問(wèn)我對電腦相關(guān)的辦公軟件是否有些了解，我回答以后，立即他就給我安排了任務(wù)：為所駐單位新的監察系統錄入項目信息，這是整個(gè)云南省統一

　　的監察系統，我主要負責該系統中事項材料基本信息的錄入。這個(gè)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但是它是一個(gè)復雜而又耗時(shí)的任務(wù)，該部門(mén)人員少任務(wù)多，所以他們無(wú)法分身去做完成這個(gè)任務(wù)，在這里三個(gè)星期的實(shí)踐內容也主要是它了。我的到來(lái)對他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件好事，而對于我來(lái)說(shuō)正是由于這件事我才能來(lái)到這個(gè)單位，將學(xué)校中所學(xué)的理論知識應用于社會(huì )實(shí)踐中（雖然用得到的地方不多），并且還能學(xué)到很多書(shū)本之外的東西，這不妨是一件雙贏(yíng)的事。

　　工作開(kāi)始不久，我得知省里的領(lǐng)導隨時(shí)能看到信息的錄入情況，并且全省都是放在一起的，這無(wú)形中就會(huì )有一個(gè)比較，也就意味著(zhù)錄入的效果某種程度上代表著(zhù)我們富源縣的形象。為了這個(gè)即將建立的監察系統省里和市里的領(lǐng)導還特地來(lái)到各個(gè)縣上進(jìn)行指導，知道這些后，我有些害怕，有些退縮。為此我還跑到副局長(cháng)的辦公室去向他咨詢(xún)：如果我做不好這件事，后果是不是很?chē)乐�。他笑�?zhù)回答說(shuō)：沒(méi)事的，你只要認真做，是一定能做好的，如果遇到什么問(wèn)題不懂的可以問(wèn)問(wèn)大家；至于領(lǐng)導的來(lái)訪(fǎng)在政府工作中是很正常的事，你不用在意這些事，只要相信自己就行。我懂了，因此再接下來(lái)的工作中，我更加的認真和努力，嚴格地遵循以下原則：

　　1、要有充分的政策依據和事實(shí)依據。

　　2、要有準確性。準確，是對工作質(zhì)量的要求。

　　3、要雷厲風(fēng)行（這是對工作效率的要求）。任何目標的實(shí)現，都離不開(kāi)兩個(gè)因素，一是準確，二是時(shí)限。

　　4、嚴守紀律，保守機密。行政部門(mén)的某些文件或信息保密性要求相當高。 在這里我所從事的相當于一個(gè)行政文秘的工作，我沒(méi)有決定權，所以在錄入這些信息時(shí)當然我不能憑空想象的錄入，它必須有理有據的操作，并且錄入的信息也要確保準確性，因此我們制作了相關(guān)的表格發(fā)放到各個(gè)單位，請各單位填表后交給我們，管理局的另外幾個(gè)工作人員檢查合格后交于我的手中，為了確保每一個(gè)環(huán)節的準確性無(wú)誤并有理有據，起初交到我手中的信息，我還要查閱相關(guān)的文件和書(shū)籍進(jìn)行確認，同時(shí)在錄入時(shí)進(jìn)行相關(guān)的更改，當然這事我是向領(lǐng)導進(jìn)行過(guò)申請的，如果有問(wèn)題的通過(guò)查閱文件能解決的，我直接進(jìn)行更改，如果不能決定也找不到相關(guān)的依據的，請示領(lǐng)導由他們來(lái)決定。譬如，入駐項目的事項類(lèi)別是相當重要的，它分為：行政許可、非行政許可、服務(wù)事項三種，我們在審查和

　　更改時(shí)必須依據相關(guān)的文件和當地政府編撰的書(shū)籍，確保信息的準確性，同時(shí)結合了所學(xué)行政管理方面相關(guān)的理論知識。在這個(gè)過(guò)程中還出現過(guò)一個(gè)小插曲：更改信息一事被該單位中的一個(gè)女職員得知，她也是這件事的一個(gè)而把手，交到我手中的信息幾乎都是經(jīng)過(guò)她的手的，在不知具體情況下脫口大罵了我，起初我把更改的理由告訴給她，她不聽(tīng)。無(wú)奈之下我把更改的材料和痕跡拿來(lái)給她查閱，她這才信服，隨之向我道了歉，當時(shí)的我是即開(kāi)心又傷心。經(jīng)過(guò)這件事之后，各單位交來(lái)的材料，他們直接交于我的手中進(jìn)行審查，確定“無(wú)誤”之后直接進(jìn)行錄入。

　　就這樣在這實(shí)習的20多個(gè)日日夜夜里我幾乎把自己當做這里真正的員工，每天按時(shí)上班。每天早上7：30不到就得起床，就算是狂風(fēng)暴雨的天氣，只要不是周末，都得按時(shí)上班。在這里我意識到必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，不能像在在學(xué)校一樣可以睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。錄入多達幾百個(gè)項目的基本信息已經(jīng)是一個(gè)很龐大的工程，如果哪里出了一點(diǎn)小問(wèn)題，隨便動(dòng)一動(dòng)也許都會(huì )花去幾天的時(shí)間，況且有時(shí)一個(gè)項目的審查就會(huì )花費多達半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。為了在我離開(kāi)之前能將此事告一段落，我時(shí)時(shí)加班加點(diǎn)。最終在離開(kāi)時(shí)我給了他們一個(gè)很滿(mǎn)意的結果，他們也給予我很高的評價(jià)，這讓我很欣慰。不僅如此，在這里我還學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，譬如出去吃飯她們都會(huì )有意的教我一些不同場(chǎng)合的餐桌上的禮儀，甚至如何點(diǎn)菜。

　　五、實(shí)踐體會(huì )

　　整個(gè)實(shí)習的過(guò)程和結果，我認為是相當成功的，甚至超過(guò)我預期的目標，其中包括我對政府部門(mén)某些方面看法的轉變。同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習我學(xué)到了很多的東西，增長(cháng)了很多社會(huì )知識和鍛煉了社交能力，也給我的社會(huì )閱歷添置加瓦。俗話(huà)說(shuō)：麻雀雖小但五臟俱全，這個(gè)單位的人員雖少但他也是一個(gè)完整的部門(mén)，正因如此上到局長(cháng)下至司機都與我有接觸和交流，對于部門(mén)中不同的職位和不同的人都有一定的了解。在工作的過(guò)程中“只要相信自己就行”這句話(huà)和大家投來(lái)肯定的眼神給了我很大的支持；再加上他們把這么重要的任務(wù)交給我，這一切對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是施予莫大的信任和支持，也是我能取得如此好的結果的動(dòng)力之一。

　　最讓我感到欣慰的是：以前政府部門(mén)在辦理老百姓地事件時(shí)常常表現出“門(mén)檻高，效率低，態(tài)度差”的不良現象，因此老百姓找行政單位辦一件事是很難也很怕的，尤其是有些事需要多個(gè)部門(mén)聯(lián)合辦理的，他們就需往返于多個(gè)行政單位之間和看不同的“臉色”，也許一件很簡(jiǎn)單的事就會(huì )花去的時(shí)間和精力是應花去的好幾倍；如今有了政府服務(wù)中心這樣的新型行政部門(mén)我們看到的是“門(mén)檻低，效率高，態(tài)度好”的新氣象。幾乎當地所有的行政單位都聚集在這里，辦起事來(lái)既方便又快捷，每次老百姓辦完事都是笑著(zhù)走出去的，我也很開(kāi)心。政府服務(wù)中心是政府體制改革下的產(chǎn)物，是行政體制進(jìn)步的證據，是“為人民服務(wù)”的有力體現。

　　我一定會(huì )牢牢記住此次的實(shí)踐經(jīng)驗，這對于我的人生來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。

行政的實(shí)習報告 篇3

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)在xxxx企業(yè)的實(shí)習了解企業(yè)的主要開(kāi)展業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，了解了企業(yè)的工作流程。通過(guò)實(shí)習使我更多地接觸社會(huì )，實(shí)踐于社會(huì )，從而培養了嚴謹的工作作風(fēng)、初步的實(shí)際工作能力和基礎的專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。

　　(一)加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長(cháng)的職業(yè)

　　了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教行內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。

　　(二)為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉變做準備

　　人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。

　　最近網(wǎng)絡(luò )上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應屆畢業(yè)生不算少見(jiàn)的現象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原企業(yè);上班煲電話(huà)粥，三個(gè)應屆畢業(yè)生令企業(yè)一個(gè)月的話(huà)費漲了7000多塊錢(qián);好高騖遠、不切實(shí)際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬(wàn)的投資，所以，不要老抱怨企業(yè)不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。

　　(三)增強找工作時(shí)的競爭優(yōu)勢

　　曾經(jīng)有企業(yè)做過(guò)一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的企業(yè)包括外企、國企和民營(yíng)企業(yè)，規模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、成績(jì)、證書(shū)、實(shí)習經(jīng)驗、社會(huì )實(shí)踐、戶(hù)口等。結果不同性質(zhì)與規模的企業(yè)側重點(diǎn)有較大的不同，唯有一個(gè)要素是所有企業(yè)都重視的，那就是和應聘職位相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗。所以，如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗，在找工作時(shí)會(huì )有很大的優(yōu)勢。而且不少企業(yè)會(huì )挑選實(shí)習中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為企業(yè)的正式員工，這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國企業(yè)使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如IBM去年的實(shí)習生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個(gè)比例可以提高到80%。

　　二、實(shí)習內容

　　回顧自己在xxxx企業(yè)的實(shí)習經(jīng)歷，心中有很多體會(huì )。通過(guò)實(shí)習讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了經(jīng)驗，在觀(guān)念上更加明確了自己的定位，更重要的是通過(guò)實(shí)踐提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在實(shí)習過(guò)程中我遵守紀律，服從安排，積極完成經(jīng)理交辦的工作，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，從而更高更遠的看待問(wèn)題。

　　作為一名實(shí)習生我進(jìn)入了恩澤建筑機械企業(yè)，擔任行政部的一名行政助理。行政部作為企事業(yè)單位運轉的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，是企業(yè)內外工作溝通、協(xié)調、處理的綜合部門(mén)，這就決定了行政部工作繁雜性。作為行政助理，我主要負責的職務(wù)是公文的寫(xiě)作、復印、接受、傳達、對一些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達，因此我接觸了一些辦公用品，如傳真機、打印機等掌握了這些機器的基本操作，了解了企業(yè)辦公的基本情況，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西。開(kāi)始實(shí)習時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會(huì )有些緊張，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝，對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。

　　助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強度很大，有時(shí)候我會(huì )整個(gè)上、下午都在面對著(zhù)電腦打著(zhù)似乎永遠打不完的文件直到累得腰酸痛。有時(shí)侯對于客戶(hù)電話(huà)投訴的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的解答，我也是要盡量負責。有時(shí)來(lái)找經(jīng)理談工作的客戶(hù)，由于當時(shí)經(jīng)理不在而辦公室只有我一個(gè)人的情況下，我只得自己接待他，并且盡量于電話(huà)中來(lái)解答他對于我企業(yè)工作的問(wèn)題及一些相關(guān)留言，這就要求應變能力也要高。

　　由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難，每天要發(fā)傳真、收信件、復印等，手頭有許多事情需要完成。當然這時(shí)侯就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì )亂。實(shí)習期間，正好趕上企業(yè)要培訓，需要復印資料，一共16份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁(yè)。這時(shí)侯就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數量，一張都不能錯漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)完成，保證每份資料的完整和質(zhì)量。

　　剛開(kāi)始進(jìn)入行政部工作學(xué)習的時(shí)侯，其實(shí)應該說(shuō)是學(xué)習的成分更大一些，對于領(lǐng)導安排下來(lái)的工作我總是手忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時(shí)常會(huì )感到沮喪，會(huì )覺(jué)得沒(méi)有信心，常常錯誤百岀，尤其是在電話(huà)中接觸到客戶(hù)投訴時(shí)，電話(huà)中的我支支吾吾，成了詞窮一族不敢接聽(tīng)電話(huà)怕會(huì )出錯，一直都是叫別的同事接聽(tīng)。

　　從參加工作到兩三個(gè)星期后，這種情況還是在不斷發(fā)生，我開(kāi)始對自己的能力產(chǎn)生了懷疑。并且一開(kāi)始那種朝氣蓬勃的勁兒也漸漸被我混亂失敗的工作打消了。在工作中我變得沉默沮喪起來(lái)，但幸好周?chē)�的同事長(cháng)輩們的真誠關(guān)心，他們不但沒(méi)有嘲笑我的錯誤還積極幫助我，指岀我工作中錯誤的同時(shí)還耐心的教會(huì )我解決問(wèn)題的方法，有時(shí)他們還會(huì )傳授他們的工作經(jīng)驗給我，所有他們教會(huì )我的將使我一生受用。作為長(cháng)輩他們真誠的關(guān)心我的情緒，主動(dòng)幫我分擔消極的情緒開(kāi)導我，教給我生活總有解決不完的困難事要快樂(lè )的面對直到解決。

　　有時(shí)他們會(huì )把我當孩子一樣疼愛(ài)，但更多時(shí)候他們會(huì )把我當同事一樣對待，讓我這個(gè)初出茅廬的大學(xué)生深深感到了我在工作團隊那種平等與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫助、教導下，我重拾信心，虛心請教，認真學(xué)習。漸漸的，我感覺(jué)到工作沒(méi)有那么吃力了，工作也游刃有余，并且逐漸的輕松快樂(lè )了起來(lái)。經(jīng)理對我的夸獎也漸漸的多了起來(lái)。我感到了前所未有的踏實(shí)與自信。

　　在這一個(gè)半月的實(shí)踐學(xué)習中，我學(xué)到了很多知識，這以后在我的工作中都會(huì )起到很大的指導作用的。助理工作要求有很強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我從研究已成的材料入手，細心揣摩，邊寫(xiě)變改，并請周?chē)��?jīng)驗豐富的同事和領(lǐng)導提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復推敲，最后定稿。對工作中存在的問(wèn)題，我積極動(dòng)腦，想辦法為領(lǐng)導獻計獻策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。企業(yè)上級對下級公文具有很高的嚴肅性和權威性，出現任何差錯都會(huì )影響企業(yè)工作的正常進(jìn)行。

　　對于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行認真的核稿和校對，至少三遍以上，并請其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯的幾率，保證了文件準確及時(shí)發(fā)放。實(shí)習期間復印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。在各種文件中，大部分有不同程度的保密性，而且各級助理人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議。所以在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數，知道助理的職責是協(xié)助上司做好工作的重要前提。在企業(yè)里，我們始終要保持精神飽滿(mǎn)，以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰。猶豫不決的工作作風(fēng)是應該堅決反對的。即使是常規的機械的事務(wù)性工作，也應該一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地做好。

　　在助理這個(gè)職位上技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，看似容易，其實(shí)難，需要認認真真地對待才行。實(shí)習是我步入社會(huì )的第一課，它教會(huì )了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實(shí)習還告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

　　三、實(shí)習總結

　　在準備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習技能，我到恩xxx有限企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，在行政部擔任行政助理的工作。一個(gè)半月的實(shí)踐學(xué)習雖然很短暫，但我學(xué)到了很多知識，這以后在我的工作中都會(huì )起到很大的指導作用的。

　　通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我部門(mén)的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。在關(guān)系處理方面，能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙、熱情服務(wù)。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

　　我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習、請教，學(xué)習他們的長(cháng)處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無(wú)論大事小事，我都要盡最大能力去做。

　　在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀律、團結同志、從打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無(wú)過(guò)信念，來(lái)對待所有事情。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

　　工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行企業(yè)指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

　　當然，在實(shí)習過(guò)程中我也看到了自己的不足。例如，在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進(jìn)一步提高。不能?chē)栏褚�求自己，工作上存在自我放松的情況。在作會(huì )議記錄時(shí)，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，記錄不全，導致遺漏一些重要內容;對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會(huì )遇到手忙腳亂的情況，甚至會(huì )出現一些不該出現的錯誤;缺少細心，辦事不夠謹慎。時(shí)有粗心大意、做事草率的情況。

　　因此，在今后的工作中還需多向領(lǐng)導、同事虛心請教學(xué)習，要多與大家進(jìn)行協(xié)調、溝通，從大趨勢去思考、去謀劃、取長(cháng)補短，提高自身的工作水平;在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實(shí)。尤其是要善于自我反省;要愛(ài)崗敬業(yè)，勤勞奉獻，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì )干事;平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì )議、領(lǐng)導講話(huà)等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過(guò)程中，做到?jīng)]有根據的話(huà)不說(shuō)，沒(méi)有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

　　一個(gè)半月的實(shí)習期，一晃眼就過(guò)去了，最深刻的體會(huì )就是現實(shí)跟書(shū)本的巨大差異，一件簡(jiǎn)單的看似事情，真正做起來(lái)，需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來(lái)的我們，幾乎都視書(shū)本上的內容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過(guò)，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì )親身體驗到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì )從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)這次實(shí)習，也使我從另一個(gè)視角開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會(huì )的自己，做好一個(gè)萬(wàn)全的充足準備。

　　此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。在這次的社會(huì )實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也改掉了很多毛病。知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變。而為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

行政的實(shí)習報告 篇4

　　20xx年5月28日至20xx年7月20日，根據教學(xué)計劃和法律專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，在我們大三馬上就將進(jìn)入大四畢業(yè)進(jìn)入法律實(shí)踐操作部門(mén)之前，文法學(xué)院法學(xué)系組織我們04級法學(xué)兩個(gè)班的學(xué)生到法院這一司法實(shí)踐部門(mén)進(jìn)行了一次短期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。這次實(shí)習活動(dòng)是教學(xué)計劃不可缺少的組成部分，是檢驗我們理論知識和實(shí)踐能力的重要手段，是教學(xué)活動(dòng)必須具備的環(huán)節。實(shí)習的目：通過(guò)實(shí)習，讓我們全面了解法院實(shí)施法律的情況；通過(guò)實(shí)習，培養我們初步運用所學(xué)法律知識分析和解決現實(shí)生活中法律問(wèn)題的能力；通過(guò)實(shí)習，可以使我們認識到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，增強學(xué)習的主動(dòng)性、針對性、創(chuàng )造性；在實(shí)習 過(guò)程中，通過(guò)虛心接受法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的指導和幫助、誠心學(xué)習法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的好思想 、好作風(fēng)、好經(jīng)驗，全面提高我們的綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養。

　　在這次實(shí)習中，我們二十一位同學(xué)到了湖北省武漢市洪山區人民法院進(jìn)行實(shí)習。我和其他五位同學(xué)被分配到了民事審判庭第一庭實(shí)習。在實(shí)習中，洪山區人民法院給了我們極大的方便和幫助，也給予了我們較高的評價(jià)：虛心學(xué)習，認真工作，專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，理論-功底好，實(shí)踐能力不斷提高。同時(shí)，這次的實(shí)習也給我們留下了深刻的體會(huì )和感受。

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在指導老師的指導下協(xié)助司法人員解決實(shí)際生活中的法律事務(wù)，是跟著(zhù)指導老師學(xué)習司法經(jīng)驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過(guò)程，專(zhuān)業(yè)實(shí)習是一種課堂內外的學(xué)習。在近兩個(gè)的實(shí)習中，我學(xué)到了很多課堂內外學(xué)不到的東西，取得了令人滿(mǎn)意的實(shí)習成果：

　　1、了解了大部分法院的部門(mén)和工作程序

　　法院是一個(gè)處理糾紛，處理矛盾，給當事人公平、公正的結果的地方，而法院對外的第一個(gè)窗口是立案庭。我雖然沒(méi)有在立案庭實(shí)習，但是因為有時(shí)有些案子和文件也會(huì )送到那里，并且也從在立案庭實(shí)習的同學(xué)那里了解了一些情況。立案庭的工作是十分繁多的，每天到立案庭立案的當事人很多，立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員，有企業(yè)、律師，也有教師、工人、老人等等，這些當事人有文明的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經(jīng)常要與這些當事人進(jìn)行說(shuō)理和勸解，而不是簡(jiǎn)單的審核是否符合立案條件這么簡(jiǎn)單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫(xiě)起訴書(shū)、不會(huì )寫(xiě)字的當事人提供方面，會(huì )根據當事人的請求用法院專(zhuān)門(mén)的起訴書(shū)范本進(jìn)行填寫(xiě)。立案庭還有一個(gè)信訪(fǎng)接待室，負責法律咨詢(xún)、非訴信訪(fǎng)的處理、訴前調處糾紛及日常信訪(fǎng)接待中的解釋、息訪(fǎng)工作。法院信訪(fǎng)工作是密切人民法院與人民群眾的聯(lián)系的重要橋梁和紐帶，是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段，是維護-法律尊嚴和樹(shù)立司法權威的重要渠道，是切實(shí)保障公民的信訪(fǎng)申訴權利的重要窗口。信訪(fǎng)接待室是很重要的，事情也特別的多，群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)所反映的問(wèn)題涉及到法院工作的很多方面，是當事人充分行使其訴訟權利的行為，有利于法院的改進(jìn)和保護當事人的合法權利，使當事人得到合法合理的處理。立案庭立案后還要對案件進(jìn)行分類(lèi)和開(kāi)庭排期，通知被告和相關(guān)當事人有關(guān)的訴訟權利，最后再送到立案庭�？梢哉f(shuō)立案庭是法院工作的第一關(guān)，是法院工作的開(kāi)始，占據很重要的位置。

　　洪山區人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監庭、執行庭等幾個(gè)重要的部門(mén)，我們的實(shí)習是由政治處進(jìn)行安排的，政治處主要負責法院內部的事務(wù)，由于行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務(wù)，因而這次沒(méi)有同學(xué)在行政庭實(shí)習，審監庭是對法院審判工作進(jìn)行監督的部門(mén)，這次也沒(méi)有同學(xué)在那里進(jìn)行實(shí)習。我們同學(xué)大部分被分配到執行庭、刑庭和民庭實(shí)習。

　　執行庭是審判工作的最后環(huán)節，是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務(wù)而有權向法院請求強制執行的一項權利，是當事人實(shí)現權利的保障。執行工作并不輕松，特別是在這種高溫的天氣下，執行局的法官們要到當事人那里進(jìn)行執行工作，大部分時(shí)候執行工作都是困難重重，很多當事人都不配合，而法官們還要依法辦事，真是苦了執行的人員。

　　刑庭的任務(wù)是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛國家安全，保衛人民民主專(zhuān)-政的政權和社會(huì )主義制度，保護國有財產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財產(chǎn)，保護公民私人所有的財產(chǎn)，保護公民的人身權利、民主權利和其他權利，維護社會(huì )秩序、經(jīng)濟秩序，保障社會(huì )主義 建設事業(yè)的順利進(jìn)行，是伸張正義的地方。法院民事審判庭實(shí)習報告法院民事審判庭實(shí)習報告 。雖然洪山區人民法院是基層人民法院，但是刑庭的工作卻是很多的，即使案子都相對簡(jiǎn)單一些。簡(jiǎn)單但并不代表案子不重要，每一個(gè)案子對于與案子有關(guān)的當事人都是很重要的。我在實(shí)習期間到刑庭去旁聽(tīng)過(guò)，與民庭有較大的區別，更嚴肅和謹慎。刑庭的法官要審理案子，也要到看守所去訊問(wèn)當事人，以便對案件有更清楚的了解，以便作出更加合理的判決，讓當事人心服口服。

　　民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭三個(gè)庭，民二庭主要處理的是醫療事故方面的案件，民三庭主要處理人身?yè)p害賠償和交通肇事的案件，而我實(shí)習的民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產(chǎn)分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買(mǎi)賣(mài)合同 糾紛以及勞動(dòng)爭議糾紛的案件，從上述民一庭的主要受案范圍可以看出民一庭處理的是日常生活和工作中的糾紛，十分的瑣碎，民一庭在洪山法院創(chuàng )下了幾個(gè)最：民事審判庭里案件最多的，是用調解方式結案最多的，同樣也是上訪(fǎng)最多的，畢竟清官難斷家務(wù)事，這些案件因為與當事人密切相關(guān)，法官在審理時(shí)都很認真，但是正因為太緊密了，一旦稍有不稱(chēng)心意當事人便會(huì )上訪(fǎng)。

　　除了以上的部門(mén)以外，我對法院的保衛部門(mén)也有了一個(gè)較為深刻的認識。雖然眾所周知，保衛科就是為了保證單位工作順利的部門(mén)，但是正是因為法院地位的特殊性，以及重要性，保衛部門(mén)的工作也就相對更重要一些。我們到法院實(shí)習每天都是要憑政治處發(fā)的實(shí)習工作證才可以進(jìn)入法院的，偶爾忘了帶，那就比較麻煩了。進(jìn)入法院有一個(gè)檢測儀器，用來(lái)檢測是否帶有危險品的，當事人或者是旁聽(tīng)人員進(jìn)入法院要攜帶身份證進(jìn)行登記，到樓上找法官的要將身份證放在保安那里，并且領(lǐng)一張來(lái)訪(fǎng)單，要有接待法官的簽名才可以拿回身份證離開(kāi)。如果不是這么繁雜的手續，也許法院就不是那么平靜了，不管法官如何公平合理的判決，總有一部分的人是不舒服的，誰(shuí)也不知道他們會(huì )是怎么樣的一群人，會(huì )做出什么舉動(dòng)，就像那天就有一個(gè)當事人因為判決后執行上的問(wèn)題，找承辦法官鬧-事，在民一庭里大呼小叫，將好心倒給她的水潑到法官坐的椅子上，甚至更過(guò)分的是竟然用高跟鞋把法官的門(mén)蹬出了一個(gè)洞來(lái)，如果她帶了什么其他危險品那后果就嚴重了，可見(jiàn)保衛部門(mén)是很重要的，不只是維護-法院的秩序，保護-法院的工作人員，同時(shí)也有對來(lái)法院的當事人的保護，是法院不可缺少的一個(gè)部門(mén)。

　　2、實(shí)習檢驗了我的法學(xué)知識，也提高和培養了自身的實(shí)踐能力。

　　帶我的指導老師是書(shū)記員戴老師，第一天去的時(shí)候老師就教給我一個(gè)很重要的任務(wù)：參加審判案卷的整理即整理已經(jīng)審結并且已經(jīng)宣判的案子的卷宗。我起初以為這個(gè)懂得看那個(gè)正卷目錄的人都懂，可是我錯了。整理卷宗看似簡(jiǎn)單，是個(gè)不需要動(dòng)腦的體力活而已，但事實(shí)并不是這樣的，它也需要你動(dòng)腦筋來(lái)思考，需要十分的耐心和謹慎。卷宗記錄著(zhù)當事人提交的證據、辯護以及法院的庭審過(guò)程、調解、法官對案件的評議、判決書(shū)(裁定書(shū)、調解書(shū))、送達回證等重要的內容，這些內容都是不可遺漏的。對照著(zhù)正卷目錄，我整理了三四份，雖然只有這幾份，卻不是那么順利，有一些材料我不知道應該放在哪里，看著(zhù)似乎可以放在最后 其他 那一部分里，可是又好像不是，只好將這些疑問(wèn)一一向老師問(wèn)清楚。按順序將材料 整理好后，要對它們進(jìn)行編頁(yè)，我起先是將它們先都用錐子鉆三個(gè)洞，然后用繩子綁起來(lái)，要將它們綁得整齊有序也不是一件容易的事情，有時(shí)候卷宗比較厚時(shí)可以用專(zhuān)門(mén)的鉆孔機，我第一次用的時(shí)候還挺緊張的，以前都沒(méi)有碰過(guò)。穿繩子時(shí)也是有技術(shù)的，我以前在圖書(shū)館看見(jiàn)壞的圖書(shū)被很好的釘起來(lái)，一直在想那繩子是怎么穿的，不過(guò)一直不明白，在法院終于學(xué)會(huì )了，也是一個(gè)具有技術(shù)的活動(dòng)呢。用繩子穿好后，將編的頁(yè)碼填到第一頁(yè)的正卷目錄中，編頁(yè)的要求是正反面都有內容的材料兩面都要編上頁(yè)碼。邊編頁(yè)也是邊檢查的過(guò)程，剛開(kāi)始時(shí)發(fā)現了錯誤，可是由于我已經(jīng)用繩子綁起來(lái)所以只好重新拆開(kāi)，調整好后再綁上，后來(lái)我就學(xué)會(huì )了先將頁(yè)碼編好再綁繩子。頁(yè)碼編好后要在最后一頁(yè)的背面貼上封條。這就差不多完成了，還需要老師和承辦法官的檢查。因為老師跟我說(shuō)的較為簡(jiǎn)單，整理的那幾個(gè)案子也相對簡(jiǎn)單，第二天另一個(gè)老師叫我幫我同學(xué)一起整理時(shí)，發(fā)現還有很多我沒(méi)有學(xué)到，比如普通程序的案子，有合議庭的評議要另外挑出來(lái)，整理成一份副卷，正卷是可以提供給當事人查看的，但是副卷則屬于內部文檔，不能將其提供給當事人查閱；還有如果證據較多可以單獨整理成一卷等等內容。

　　在整理卷宗時(shí)不要單單只是為整理而整理，在整理的過(guò)程可是一個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì )，可以完整的看到案件，可以先看案子，看一下庭審筆錄，然后用所學(xué)的知識自己判斷案子該怎么處理，然后對比法官的判決，這樣既可以運用所學(xué)也可以找到不足，實(shí)在不明白原由則可以去找承辦法官進(jìn)行請教。

　　在法院實(shí)習一個(gè)很重要的學(xué)習活動(dòng)是是參加開(kāi)庭審理。我聽(tīng)得比較多的是民庭的案子，有其他同學(xué)有擔任書(shū)記員出庭記錄，我沒(méi)有這樣學(xué)習的機會(huì )，不過(guò)我仍然珍惜可以作為旁聽(tīng)人員進(jìn)行學(xué)習的機會(huì )。旁聽(tīng)可以讓我對訴訟法中所學(xué)的程序有一個(gè)更加深刻和真實(shí)的體會(huì )，在庭審中可以觀(guān)察原被告是如何進(jìn)行舉證、質(zhì)證的，原被告如何進(jìn)行辯護，以及法官是如何掌握和調度整個(gè)庭審的進(jìn)度和秩序的。也可以思考案子的真-相是如何的，作為法官應該如何進(jìn)行判斷和判決。旁聽(tīng)有旁聽(tīng)的秩序，法官會(huì )對使用手機和說(shuō)話(huà)等擾亂法庭秩序的行為進(jìn)行制止�，F實(shí)的法庭與我們在學(xué)校所進(jìn)行的模擬法庭是不同的，現實(shí)的法庭庭審程序是比較簡(jiǎn)單的，當然庭審的過(guò)程也不是一帆風(fēng)順，有時(shí)候庭審過(guò)程就像是在菜市場(chǎng)吵架，法官要制止好久才能讓他們停下來(lái)。在庭審中有律師參加，這也讓我對律師這一行業(yè)有真實(shí)的認識。以前覺(jué)得律師就是百辯之雄，不過(guò)在現實(shí)當中，律師可是有各種各樣，有能言善辯的，也有言辭不清的，有思維邏輯性強的，也有比較亂的，這才是真實(shí)的，只有認清了，以后的路才好走。

　　制作審判法律文書(shū)是在法院實(shí)習的另一個(gè)學(xué)習內容，即使先前學(xué)習過(guò)法律文書(shū)的寫(xiě)作，到了自己真正動(dòng)手還是很難的。我打過(guò)判決書(shū)、調解書(shū)和裁定書(shū)，每一種文書(shū)都不同的，在打的時(shí)候，判決書(shū)要詳細，對于雙方提交的證據要寫(xiě)清楚證據名稱(chēng)、證明的內容等，要從證據中查明案件的事實(shí)，然后寫(xiě)明法院的判決理由和事實(shí)，判決的結果。調解書(shū)對于法院判決的理由就不用書(shū)寫(xiě)，但是要根據調解筆錄將調解結果寫(xiě)好，最后要在調解書(shū)最后將調解書(shū)的效力寫(xiě)入。裁定書(shū)應該說(shuō)是較為簡(jiǎn)單的，我只打過(guò)關(guān)于撤訴申請 予以確認的裁定，只要修改一下案號和當中的當事人信息就差不多了。判決書(shū)和調解書(shū)要寫(xiě)得既簡(jiǎn)潔又要豐滿(mǎn)有力，除了格式要正確，表達也要通順，一份判決書(shū)或者是調解書(shū)也是一份作文 ，要多讀一些書(shū)才能寫(xiě)出一份好的審判文書(shū)。

　　我的老師還是民一庭的內勤，她要簽收從立案庭送過(guò)來(lái)的案子，然后將案子送給庭長(cháng)進(jìn)行審批，最后再送到各位法官手里簽收，還有就是移送案件、調卷等等工作，這些工作雖然簡(jiǎn)單，卻是法院工作的一部分。

　　3、實(shí)習讓我對民事調解有一個(gè)深刻的認識

　　民一庭處理的糾紛主要是生活中的糾紛，因而調解的方式在民一庭中被頻繁的使用，民一庭 月份收到離婚訴訟共 件，其中以調解結案的有 件，勞動(dòng)爭議糾紛案件共 件，其中調解結案的有 件， 從這些數據中可以看出調解在其中占據著(zhù)重要的地位。

行政的實(shí)習報告 篇5

　　一、實(shí)習目的

　　不知不覺(jué)中我已成為了大四的學(xué)生，少了一份低年級時(shí)的稚氣，多了一份大學(xué)生式的成熟，面對新的學(xué)期，新的學(xué)習，新的任務(wù)，空氣也變得與眾不同。以前的我總喜歡聽(tīng)老師同學(xué)講大四生活是多么的豐富多彩，多么充滿(mǎn)樂(lè )趣，雖然老師的話(huà)語(yǔ)里的大四有著(zhù)對我的無(wú)限激勵。如今我真的來(lái)到了大四才發(fā)覺(jué)大四并沒(méi)有那么美好，大四的生活是忙碌的，并不像想象中那么美好，為了增強我們的社會(huì )實(shí)踐能力，我們要在大四第一學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行實(shí)習，這是鍛煉我們的一個(gè)很好的機會(huì )，學(xué)要我們用心去完成，我開(kāi)始認為這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，其實(shí)做起來(lái)卻發(fā)現原來(lái)這個(gè)任務(wù)充滿(mǎn)了挑戰，我在這其中學(xué)會(huì )了很多。

　　我于20xx年4月份在XX小學(xué)進(jìn)行了實(shí)習，我實(shí)習期間做的是行政助理工作。通過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，可以鞏固行政管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。

　　工作崗位職責：

　　行政助理主要是協(xié)助學(xué)校老師開(kāi)展行政工作，其工作內容以學(xué)校的日常運營(yíng)為主，工作內容較多元化，但較基礎

　　1、協(xié)助學(xué)校老師完成學(xué)校行政事務(wù)工作及內部日常事務(wù)工作

　　2、協(xié)助審核、修訂學(xué)校各項管理規章制度，進(jìn)行日常行政工作的組織與管理

　　3、協(xié)助學(xué)校老師進(jìn)行內務(wù)、安全管理，為其他部門(mén)提供及時(shí)有效的行政服務(wù)

　　4、會(huì )務(wù)安排：做好會(huì )前準備、會(huì )議記錄和會(huì )后內容整理工作

　　5、負責學(xué)�？旒�及傳真的收發(fā)及傳遞

　　6、負責學(xué)校各部門(mén)辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā)工作

　　7、做好材料收集、檔案管理、文件收發(fā)等工作

　　8、對外相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò )接待，對內接待來(lái)訪(fǎng)、接聽(tīng)來(lái)電、解答咨詢(xún)及傳遞信息工作

　　二、實(shí)習內容

　　回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

　　實(shí)習的第一天當然是先熟悉工作環(huán)境了，在辦公室看老師如何的工作，跟他們一起辦手續，看他們都需要去哪些地方辦哪些事。我在工作的一開(kāi)始，我都是從復印資料開(kāi)始做的，幫老師復印、整理一些資料，甚至有時(shí)還叫我幫他們送資料給其他辦公室的老師或者教育局。這些工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是里面還是有很多需要去掌握的東西。要記得哪些資料是有用的，哪些是沒(méi)用的，還有需要的份數等等。隨后，看了幾次應該如何去裝訂和哪些資料應該蓋哪些章后我就開(kāi)始嘗試著(zhù)自己來(lái)裝訂了，這個(gè)時(shí)候我就又充當了一名裝訂和蓋章的角色了。雖然工作很簡(jiǎn)單，但能夠幫上一些忙，感到很開(kāi)心。然后，就是學(xué)習對一些學(xué)生檔案進(jìn)行編輯歸檔，因需上交到教育局去登記，剛開(kāi)始的時(shí)候，很糊涂，很多檔案編輯都要細心，編輯的時(shí)候要注意很多細節，如果出錯了那麻煩可就大了。檔案編輯好后，就要做一些相關(guān)的記錄。在檔案裝訂好之后就要及時(shí)上交到教育局，這當中有很多知識要去學(xué)習。還有一點(diǎn)就是核算工資了，查老師的上班記錄，做單據數據，這里有很多的前期準備， 讓我感到這份工作很有挑戰性。以前在學(xué)�；�本上對做單據并不是很熟悉，所以操作起來(lái)也就相對難，做單時(shí)很慢，有時(shí)候會(huì )把一些單據的順序弄反。不過(guò)，有帶我的老師的指點(diǎn)，我很快就掌握了應該掌握的東西，對于那些不足之處，我一定會(huì )牢記。在隨后的幾天我同老師到包頭市教育局辦事。在包頭市教育局的辦事講環(huán)節中，是最多感受的，因為這個(gè)時(shí)候你是和包頭市教育局工作人員直接的接觸，可以及時(shí)了解最新的政策要求；同時(shí)，辦事的時(shí)候也是各個(gè)學(xué)校老師云集的時(shí)候，利用這個(gè)機會(huì )和他們交流經(jīng)驗或傾聽(tīng)他們討論工作中的問(wèn)題，對以后的工作也是十分有用的。其中真的有很多細節，讓我受益匪淺。

行政的實(shí)習報告 篇6

　　學(xué)期將要結束了，學(xué)校為我們04級公關(guān)班安排了一次文秘公關(guān)實(shí)習。我在連云港市行政審批服務(wù)中心實(shí)習。在實(shí)習期間，對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　第一天來(lái)到了行政審批服務(wù)中心，我內心又激動(dòng)又緊張，因為這是我第一次踏上社會(huì )去實(shí)習。審批中心共有三個(gè)部門(mén)：綜合處、督察處和協(xié)調處。我被分配到綜合初實(shí)習。我們處里的李處長(cháng)帶我去參觀(guān)了一下審批中心，給我做了一些介紹。使我了解到審批中心的工作人員的工作情況和工作環(huán)境。參觀(guān)完之后李處長(cháng)為我安排了一張辦公桌。這是最靠門(mén)的一張桌子，在我對面的是處里的程秘書(shū)，還有兩個(gè)處員，李處長(cháng)的辦公桌是在最里面的。坐在我自己的辦公桌前，我可以看到他們每個(gè)人的工作情況。我打開(kāi)桌上的電腦，在單位的內網(wǎng)上瀏覽了許多有關(guān)審批中心的辦公事務(wù)。我對審批很有興趣。今天我的工作任務(wù)是了解秘書(shū)日常工作的內容，主要是：接聽(tīng)電話(huà)、接待來(lái)賓、準備安排會(huì )議、幫忙檔案整理工作，打印文件、發(fā)送文件、收發(fā)傳真等一些文秘辦公事務(wù)。

　　綜合處是要接待來(lái)客的一個(gè)處所，對于平時(shí)在課堂上學(xué)習的公關(guān)禮儀我掌握地還是不錯，可是對于遇到實(shí)戰我就手忙腳亂起來(lái)了，后來(lái)在程秘書(shū)的指導下，我協(xié)助她接待了一位來(lái)自連云港日報的記者，他們是來(lái)了解情況，寫(xiě)報道的。在來(lái)客來(lái)了我就站起來(lái)迎接并有禮貌地問(wèn)：“請問(wèn)你們是？”兩位記者表明了來(lái)歷，我和程秘書(shū)把他們接進(jìn)來(lái)，隨后我就為他們搬來(lái)了兩張椅子放在李處長(cháng)辦公桌前，倒上茶，然后就可以做自己的工作了。這幾天不斷地有客人來(lái)，我在不斷地鍛煉自己這方面的能力�，F在已經(jīng)可以像程秘書(shū)那樣從容不迫地接待來(lái)客了。

　　在實(shí)習期間正巧我遇到了一次公關(guān)事件：我所在實(shí)習的單位是連云港市審批中它是一個(gè)直接為廣大群眾服務(wù)的政府機構，它為連云港市的國土局、規劃局、水利局、交通局、發(fā)改委等三十多個(gè)政府機關(guān)提供了便利。始終本著(zhù)“便民、規范、高效、廉潔”的宗旨為廣大群眾服務(wù)�？伤麄冞�不忘做公關(guān)調查，對每個(gè)單位發(fā)了一封《市審批中心征求意見(jiàn)函》，我也參與了其中的一些文秘工作。我幫助程秘書(shū)蓋章、文件裝訂、裝信封、封信封，最后把這些信送給了專(zhuān)門(mén)分發(fā)信件的秘書(shū)。我做的時(shí)候很小心仔細，所以很快就完成了。還受到了李處長(cháng)的表?yè)P，說(shuō)我辦事效率挺高的。下午的時(shí)候有個(gè)郵遞員把其中的一封信送回來(lái)了，因為那個(gè)公司的地址有變動(dòng)了，然后程秘書(shū)就交給我一個(gè)電話(huà)號碼，要我打電話(huà)去問(wèn)清地址再重新打印信封最后把信寄出。我回憶起 顧 老師上課給我們講的打電話(huà)的禮儀，打電話(huà)前要先準備好紙和筆，我拿起電話(huà)撥通了號碼，用溫和的聲音先介紹自己：“您好，我是行政審批中心的，請問(wèn)是張經(jīng)理嗎？”我說(shuō)話(huà)時(shí)注意語(yǔ)速，語(yǔ)言也簡(jiǎn)明扼要，很快問(wèn)清楚了地址。隨后我來(lái)到打印機前要在信封上正確地打出張經(jīng)理收，我發(fā)愁了，因為我沒(méi)有用過(guò)打印機啊，這時(shí)候辦公室的小孫走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我來(lái)交你用�！彼�告訴我打印信封和平時(shí)打印文件不一樣，要把信封的反面向上，這樣打出來(lái)的字才是正的。我又學(xué)會(huì )怎么用打印機了，心里樂(lè )滋滋的。最后我把信寄了出去，完成了程秘書(shū)交給我的任務(wù)。

　　在實(shí)習的時(shí)候檔案的整理讓我充分地將理論與實(shí)際相結合，程秘書(shū)告訴我檔案整理就是按照一定的原則和方法，對零散和需要進(jìn)一步條理化的檔案進(jìn)行分類(lèi)、組合、排列、編目，使檔案系統化的工作。我的任務(wù)是將行政審批中心XX年1月份到5月份的長(cháng)期檔案分類(lèi)來(lái)整理。整理檔案的主要目的是便于檔案的保管和利用。一般來(lái)說(shuō)，按照文件之間的歷史聯(lián)系整理出來(lái)的檔案，也就能便于保管和利用了，二者基本上是一致的。在整理檔案時(shí)，不能機械地運用保持文件關(guān)系的原則。對于某些不同載體的檔案以及機密程度、保管期限、記錄方式等不同的文件，應根據情況分別整理、合理組合、在相應的范圍內保持文件的歷史聯(lián)系，以便于保管和利用。我還對全宗進(jìn)行了近一步的了解，全宗是一個(gè)獨立機關(guān)、團體、企事業(yè)單位或者著(zhù)名人物在社會(huì )活動(dòng)中形成的檔案有機整體，是檔案館對檔案進(jìn)行科學(xué)管理的基本單位，也是國家檔案全宗的基本分類(lèi)單位。在整理檔案的過(guò)程中，有時(shí)會(huì )遇到幾個(gè)全宗的檔案文件混在一起，這就需要判定檔案所屬的全宗。判定檔案所屬全宗，主要在于確定檔案的形成者，即立檔單位。一個(gè)全宗檔案的構成，不外乎內部文件、發(fā)文（原稿、存本）和收文三種類(lèi)型。在整理過(guò)程中我知道了檔案要分別按照永久、長(cháng)期和短期來(lái)分類(lèi)的。

行政的實(shí)習報告 篇7

　　1 引言

　　這次我們法學(xué)08級學(xué)生在學(xué)校組織和自主選擇的結合下，進(jìn)行了行政訴訟法課程的實(shí)習。這是我們在社會(huì )中所能得到的一次很好的鍛煉，大家都很珍惜這次的實(shí)習，我相信我們都已經(jīng)從實(shí)習中獲得了不少的收獲，那是學(xué)校所不可以得到的東西。這是我們將受益一生的知識。

　　2 實(shí)習目的和要求

　　2.1實(shí)習目的

　　讓我們認識專(zhuān)業(yè)、鞏固專(zhuān)業(yè)思想，確立先進(jìn)的行政訴訟理念，使我們結合實(shí)踐，深化和豐富專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)了解現行制度中所存在的問(wèn)題，積累豐富經(jīng)驗，為了今后從事法律事務(wù)，適應社會(huì )打下基礎。而且在實(shí)習中我們還能尋找本專(zhuān)業(yè)知識結構的缺陷與不足，以利于在今后的工作中彌補。除此之外，還可以獲取反饋信息，以便教師改變教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，有利于今后的教學(xué)，可以促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

　　2.2 實(shí)習要求

　�。�1）嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，尊敬指導老師，虛心學(xué)習，做人誠懇，處事謹慎。

　�。�2）認真詳細的記錄實(shí)習情況，記好實(shí)習日記。也就是說(shuō)我們要能夠學(xué)會(huì )總結一天所學(xué)到的知識，這樣才能學(xué)有所用。

　�。�3）實(shí)習結束后，必須按統一的時(shí)間統一返校。獨立完成實(shí)習報告，這也是基本的要求。

　　3 總體實(shí)習安排

　　3.1 實(shí)習的時(shí)間與地點(diǎn)

　　實(shí)習時(shí)間：20xx-2011第二學(xué)期第九---第十一周，共計三周。

　　實(shí)習地點(diǎn)有法學(xué)教研處統一安排，由法院，律師事務(wù)所，司法局，勞動(dòng)局，漁業(yè)管理局，國土資源局，工商局等多家實(shí)習單位

　　3.2 實(shí)習任務(wù)

　�。�1）認知相關(guān)法律機構的設置、權限、工作原則及程序，這樣可以有利于今后的工作。

　�。�2）認識行政工作者的專(zhuān)業(yè)知識及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本要求，以便在今后的學(xué)習中得以培養。

　�。�3）認識辦案的基本環(huán)節和要求，專(zhuān)業(yè)能力，職業(yè)良知，這樣有利于今后在工作生活中成為有用的人，一個(gè)光明磊落的人。

　�。�4）實(shí)現課堂知識向實(shí)踐技能的轉化，可以說(shuō)，這是最重要的`，因為我們就是應該做到學(xué)為所用。

　　4 本人實(shí)習安排

　　我根據自己興趣愛(ài)好選擇了國土資源局，這塊我覺(jué)得很是神圣的地方，因為我們國家實(shí)行的是土地國有制，我就很想了解國土資源局是如何運作的，怎么將這么復雜的事情做好的。我將我的重點(diǎn)放在了解國土資源局的工作流程極其機構的設置，和他們的權限。然后對于在社會(huì )上的相處方式及在行政工作機關(guān)的內在關(guān)系了解清楚，為以后自己的工作先預熱一下。

　　5 實(shí)習內容

　　我們的單位是國土資源局，是國家的行政單位，主要從事礦產(chǎn)和土地兩大塊。礦產(chǎn)的采礦許可、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)災害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規劃、土地審批、地籍，基本農用保護、土地利用、測繪、執法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權，土地權的變更等。平時(shí)最多的工作就是土地的土地審批、測繪、執法。

　　我所在的單位就是國土資源局的一個(gè)分支，是地方的分局。我們有一棟很大的辦公大樓，所有工作人員都是在里面辦公。級別高的主管都有獨立的辦公室，配套的辦公設備，小職員都是劃分區域的辦公，只有有限的資源可以利用。大家的工作都有明確的分工，每次做一個(gè)策劃案，都有職員初稿，主管審核，批準通過(guò)之后，才可以加蓋公章執行。

　　國土資源局平時(shí)的工作還算清閑，但是只要有土地策劃，土地拍賣(mài)等就得忙碌好久。做一個(gè)策劃案并不是那么容易，一般策劃書(shū)做出來(lái)比較快，準備工作卻要準備一兩個(gè)月。要詳細到整個(gè)工作的細節，大體的環(huán)節，人員調配，怎么樣協(xié)調，怎么樣處理緊急事件，確保工作的萬(wàn)無(wú)一失。還有其他方面的，像土地執法，土地證的辦理等，這些都是有專(zhuān)門(mén)的人員管理和辦理。

　　由于我是出來(lái)乍到的實(shí)習生，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的知識技能，像土地審批、測繪、執法等這些工作都需要專(zhuān)業(yè)的知識才能夠做到。我們剛來(lái)的實(shí)習生就只能做做簡(jiǎn)單的后勤工作，為其他的工作人員做好準備工作，整理排版、打印、復印資料。每天就是做相同的事情，重復相同的動(dòng)作，總是對著(zhù)電腦，盯著(zhù)屏幕編輯著(zhù)文字。好像很簡(jiǎn)單的工作，每天都得做，都得做好也是件很不容易的事。有時(shí)候篇幅太長(cháng)，文字太多容易看得人眼花繚亂，造成處理不當的。我的工作就是在別人需要工作資料的時(shí)候，要提前幫別人在內部網(wǎng)站上查詢(xún)好，整理好，再給他們拿去做參考策劃。

　　6 實(shí)習心得及感想

　　以前沒(méi)有工作不知道，工作了才發(fā)現了工作的難處。從每一個(gè)小細節開(kāi)始，都要開(kāi)始改變。以前的壞習慣，不好的地方，都要隨著(zhù)工作時(shí)間的推移，糾正過(guò)來(lái)�，F在正值年輕有干勁，做什么事情都很積極，肯吃苦，肯學(xué)，肯干，但是有很多方面都沒(méi)有經(jīng)驗，并不是自己肯做就能夠做好的，還需要別人的指導。有的時(shí)候就是小的地方出了錯，一個(gè)完整的計劃也會(huì )有瑕疵，不再完美。我們剛開(kāi)始工作的，要學(xué)會(huì )怎么樣完善的處理每一件事情，怎么樣讓事情做得沒(méi)有遺漏。

　　這兩的星期的實(shí)習，是我真正體會(huì )到做一個(gè)上班族的樂(lè )趣，同時(shí)，它使我運用所學(xué)的理論分析實(shí)際公共政策問(wèn)題，是空泛的政策理論變?yōu)檎嬲�的政策運行。兩個(gè)星期的實(shí)習，現在回想起來(lái)，短短的實(shí)習生活，自我感覺(jué)可以說(shuō)不錯，真的很不錯。記得我剛來(lái)市國土局執法監察處的第一天，我的指導老師向其他同事介紹我這個(gè)新成員，他們很熱情地用微笑歡迎我的加入。我感到很激動(dòng)，他們的熱情讓我大受鼓舞，我暗暗想，接下來(lái)的時(shí)間里，我一定要好好表現，跟領(lǐng)導們好好相處，認真完成實(shí)習工作，不辜負他們對我的熱情！時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習生活已經(jīng)結束，我剛剛適應那里的生活就要走了，心里很舍不得，舍不得辦公室的同事，舍不得辦公室魚(yú)缸里的小魚(yú)，舍不得這種生活，總之舍不得實(shí)習的一切。時(shí)間雖然很短，可是這段時(shí)間卻很令人難忘，對我們人生也起著(zhù)很大的作用。這兩個(gè)星期的實(shí)習使我的工作經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識�！爸�識是永無(wú)止境的”。在取得好成績(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對實(shí)習工作的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。我相信，通過(guò)繼續努力，我今后能成為一個(gè)很好的公務(wù)人員。這是我在這段實(shí)習期間的一點(diǎn)深切體會(huì )，這段時(shí)間的經(jīng)歷對我們將來(lái)的工作是有著(zhù)很重要的作用和啟示。

　　通過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多東西，怎么樣把平時(shí)學(xué)到的課本知識運用到實(shí)際生活中，怎么樣把不相關(guān)的事情聯(lián)系起來(lái)，怎么樣處理好一件完整的事情，等等。有很多都是我們以前在學(xué)�？床坏�，學(xué)不到的。馬上就要走進(jìn)社會(huì )開(kāi)始真正的工作生活，現在我就要學(xué)會(huì )基本的技能，來(lái)適應以后的社會(huì )節奏，慢慢的開(kāi)始提高自己，以后遇到困難會(huì )堅持解決，一直努力地拼搏，繼續，直到最后。相信自己可以做到，只要努力就沒(méi)有什么做不好。加油！為了未來(lái)的美好生活永不放棄。

　　7 實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決的措施

　�。�1）不會(huì )使用復印機。復印機是我在上大學(xué)后才見(jiàn)到的，自己也沒(méi)機會(huì )使用過(guò)，這次實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了使用復印機。第一次使用時(shí)難免有些緊張，就怕弄壞了，我虛心請教辦公室的陳姐叫我使用復印機。她告訴我復印機每次工作之前，都要花費很長(cháng)的時(shí)間來(lái)預熱，一旦預熱好后，就能持續工作了。如果要復印多分相同材料時(shí)，最好先將復印機工作模式設置為連續復印狀態(tài)，并根據復印份數的多少，設置好連續復印的頁(yè)數，以后直接執行控制面板上的“復印”命令，復印機就能自動(dòng)地將所有份數自動(dòng)復印出來(lái)，這樣不但提高了工作效率，而且還能節省操作時(shí)間，這種連續復印的功能，特別適合復印大量相同文稿的時(shí)候。同時(shí)工作人員還跟我講解鍵面的各種按鈕和觸屏上的按鈕的功能和使用方法，還告訴我一些其他的注意點(diǎn)。

　�。�2）就是臺帳。為迎接檢查，我做了兩本臺帳，在此過(guò)程中，我發(fā)現困難重重。首先我不明白土地用途后的數字是什么意思，也不清楚哪些內容需要保留，還有也不清楚備注這一欄的內容該復制哪一個(gè)舊數據本上的等等，這些問(wèn)題搞得一個(gè)頭兩個(gè)大。我只好先將問(wèn)題一條一條記錄下來(lái)，匯總后就虛心請教辦公室同事，在他們的耐心講解后，我終于弄清楚了，解決了我所遇到的各種問(wèn)題，讓我很順利地完成臺帳。其次，我發(fā)現課堂上學(xué)的電腦知識在工作上有點(diǎn)使不上勁來(lái)，Excel還是不能夠靈活運用，很多功能不會(huì )使用也不知該怎么做才能達到九臺帳的效果。但我并沒(méi)有氣餒，自己在那兒慢慢摸索，再打電話(huà)問(wèn)問(wèn)同學(xué)，終于在自己的不懈努力之下，我做的臺帳格式與舊臺帳一模一樣。

　　8 實(shí)習建議

　　實(shí)習結束之后，我對各方面都比較滿(mǎn)意，但還是想提點(diǎn)意見(jiàn)，我從學(xué)校、實(shí)習單位和自己個(gè)人方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ê鸵庖?jiàn)。首先學(xué)校方面，學(xué)校是我們實(shí)習的強大后盾，要大力支持學(xué)生的實(shí)習活動(dòng)，學(xué)校發(fā)放30元的錢(qián)太少了，根本連坐車(chē)都不夠，還發(fā)的這么慢，唉，真的應該改了。實(shí)習單位方面，了解了其他同學(xué)的實(shí)習情況后，我對實(shí)習單位有以下方面的建議。實(shí)習單位就相當于一個(gè)真實(shí)的模擬工作環(huán)境，得公平、公正地對待我們這些實(shí)習生，別把我們還當學(xué)生看，要將我們當平起平坐的同事看待。除了端茶遞水、打掃衛生、收拾桌面等這種我們應該做的事之外，讓我們做的工作不要只局限于看看報紙、喝喝茶、跑跑腿送文件這種簡(jiǎn)單而又無(wú)聊毫無(wú)實(shí)質(zhì)意義的工作，也不要把我們當成免費的勞動(dòng)力，所以我們大部分同學(xué)在實(shí)習生活中并無(wú)所獲，搞得實(shí)習不像實(shí)習，倒像是來(lái)度假休閑的，這又造成我們實(shí)習日記不知寫(xiě)什么，報告也無(wú)內容寫(xiě)。還有一種現象是上班晚下班早，這也是實(shí)習單位的指導老師說(shuō)的“你可以晚點(diǎn)來(lái)沒(méi)關(guān)系，也可以早點(diǎn)走，反正沒(méi)什么事干”，于是我們就成了晚出早歸的上班族。我們強烈要求實(shí)習單位能正確看待我們還在大學(xué)的實(shí)習生，能讓我們做些實(shí)質(zhì)性的工作，讓我們能實(shí)有所獲，不要讓我們對實(shí)習起厭惡之心，真誠地幫助我們順利地完成實(shí)習。個(gè)人方面 從我們個(gè)人來(lái)講，首先我們要嚴格要求自己，嚴格遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和工作紀律，不遲到不早退，遵守領(lǐng)導的安排，必須按照規定，還有一點(diǎn)更重要的是中途不能退縮，有些同學(xué)會(huì )以太累太苦或實(shí)在無(wú)聊等等理由想中途退出，這些情況都是不允許的，因為這既對自己產(chǎn)生不利的影響，又玷污了學(xué)校的名譽(yù)。

行政的實(shí)習報告 篇8

　　一個(gè)月時(shí)間就這樣很快的結束，回顧自己這月以來(lái)的工作，可以說(shuō)是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，不過(guò)我始終覺(jué)得說(shuō)起來(lái)也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到很大的提高。社會(huì )就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過(guò)這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會(huì )做好的。在領(lǐng)導的關(guān)心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強自身建設，努力提高自身修養，認真履行崗位職責，較好地完成各項工作任務(wù)�？偨Y起來(lái)，主要有以下六個(gè)方面：

　　一、嚴以律己，樹(shù)立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規章制度，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。領(lǐng)導下達指令，會(huì )想方設法去完成。聽(tīng)從領(lǐng)導、服從分配，對于領(lǐng)導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個(gè)人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵，開(kāi)展批評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動(dòng)，樹(shù)立起辦公室工作人員的良好形象。

　　二、加強學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。虛心的向同事學(xué)習，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和優(yōu)秀同事為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，取人之長(cháng)，補己之短，始終保持謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著(zhù)提高。

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