有關(guān)設計類(lèi)的實(shí)習報告八篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的設計類(lèi)的實(shí)習報告8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇1
實(shí)習報告
一、 實(shí)習目的：
一、 通過(guò)對包裝設計課程的實(shí)訓，基本達到：
二、 明白包裝的功能;
三、 懂得包裝在市場(chǎng)上發(fā)揮的作用;
四、 掌握包裝設計的基本技巧(含基礎理論、思維方式與表現方法); 五、 具有市場(chǎng)的判斷能力(觀(guān)察方法)、反應能力與應變能力; 六、 熟知設計方案的實(shí)現技術(shù)。
七、 實(shí)習時(shí)間：20xx年10月26日 八、 實(shí)習地點(diǎn)：
濟南市區各超市賣(mài)場(chǎng)
九、 實(shí)習感受：
包裝設計是為企業(yè)產(chǎn)品增加市場(chǎng)機會(huì )，掌握包裝設計各種技巧，具有包裝設計對市場(chǎng)的策劃能力和左右市場(chǎng)的能力。通過(guò)對美的概念的探討，建立基本設計審美觀(guān)，探索設計審美基本標準。
參與包裝設計的實(shí)習過(guò)程能使學(xué)生能敏銳的觀(guān)察現代包裝設計的變化與特征，并能設計出包裝多樣性和風(fēng)格變化，將設計的豐富表現性發(fā)揮到最大限度。敏銳的觀(guān)察現代包裝設計造型功能的變化與特征，并能設計出多樣性的包裝容器、盒體造型;將設計的豐富表現性發(fā)揮到最大限度。掌握系列包裝的整體設計過(guò)程，
能夠獨立完成從調研到設計以及市場(chǎng)定位，對一個(gè)產(chǎn)品從包裝形態(tài)的選擇到包裝方式的設計以及傳達一種包裝理念有獨立的思考;對包裝設計認知達到一個(gè)初級設計師的標準。
充分達到對系列包裝設計的認識與實(shí)戰，認識到包裝設計的時(shí)代性、風(fēng)格性和系列性的作用。
充分達到對包裝容器造型、盒體結構設計的認識與實(shí)戰，認識到包裝設計中容器、盒體的功用及低碳包裝的發(fā)展趨勢。
充分達到對包裝裝潢設計的認識與實(shí)戰，認識到包裝設計裝潢設計的視覺(jué)傳達功用，利用裝潢設計進(jìn)行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
充分達到對系列化包裝設計的認識與實(shí)戰，認識到企業(yè)在產(chǎn)品的包裝設計中的系列化視覺(jué)傳達功用，利用系列化設計進(jìn)行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
這次是學(xué)校給我們安排的為期一周的實(shí)習，對于從來(lái)沒(méi)有過(guò)市場(chǎng)調研經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)很是新奇。經(jīng)
過(guò)多次溝通，我們選定了濟南市區的銀座、大潤發(fā)及芙蓉街商業(yè)區作為的實(shí)習地點(diǎn)。這幾個(gè)商圈基本涵蓋了濟南主流的商品市場(chǎng)的各個(gè)層次的購買(mǎi)意向。這次實(shí)習的目的我想主要是結合專(zhuān)業(yè)技能，用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度，把平時(shí)學(xué)到的知識運用到實(shí)際調研中，了解藝術(shù)設計在日常的業(yè)務(wù)活動(dòng)，并能學(xué)習在市場(chǎng)中對本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際需求，為日后進(jìn)入社會(huì )做好準備，也通過(guò)
這次考察意識到自己學(xué)習領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中更加明確努力方向。
通過(guò)這一次外出調研實(shí)習，基本的了解了市場(chǎng)上各類(lèi)產(chǎn)品的包裝，首先是包裝的種類(lèi)，在市場(chǎng)中，占有量最大的包裝類(lèi)型和包裝所占的成本比重；了解對于市場(chǎng)來(lái)說(shuō)需求量最大的包裝類(lèi)型。在這一時(shí)間里，在過(guò)程中體會(huì )到所學(xué)專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)需求結合的重要性和設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶(hù)緊密相連，與設計團隊共同收集客戶(hù)的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了“外部”從“內部”而來(lái)，“內部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對人們的尊重來(lái)從事設計。
而且，實(shí)習還讓我了解了平面排版的整個(gè)流程，并結合平面排版的軟件。其實(shí)無(wú)論是畫(huà)冊設計還是報紙排版或是廣告設計，Photoshop的圖片功能都是無(wú)比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時(shí)候都會(huì )用到Photoshop。所以無(wú)論如何Photoshop的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時(shí)就會(huì )很輕松。要把平面設計里的一些設計構思與板式設計結合在一起，這是我實(shí)習的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設計的光是一個(gè)小小的效果并不難，而真正使包裝具有可觀(guān)賞價(jià)值才是我應該思考和學(xué)習的�？催^(guò)許多國內國外的各類(lèi)設計，有許多東西都可以借鑒學(xué)習，包括網(wǎng)頁(yè)設計中許多的構圖都是可以參考的�？傊O計就是再構思、組合的一個(gè)過(guò)程�？梢杂幸恍┳约涸O計的版面。這樣也為我以后打下一點(diǎn)基礎。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習報告說(shuō)明
(1)實(shí)習時(shí)間：20xx年8月24日至20xx年9月28日
(2)實(shí)習地點(diǎn)：中冶京城工程技術(shù)有限公司
(3)實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
中冶京誠工程技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中冶京誠）是由原中冶集團北京鋼鐵設計研究總院進(jìn)行分離式整體改制后設立的有限責任公司。改制前的北京鋼鐵設計研究總院已經(jīng)經(jīng)歷了五十多年的歷程，取得了輝煌的業(yè)績(jì)。這是經(jīng)國家認證的甲級大型工業(yè)與民用建筑工程設計單位；第一家部屬設計單位通過(guò)國際ISO9001質(zhì)量體系認證；在1992年全國首次設計勘察單位百強評比中，榮登“百強之首”20xx年進(jìn)入全國設計單位營(yíng)業(yè)收入三甲行列。20xx年取得建設部綜合設計甲級資質(zhì)。改制后的中冶京誠公司,現已形成EPC工程總承包、裝備與材料制造、房地產(chǎn)和市政、資源開(kāi)發(fā)四大業(yè)務(wù)板塊，涉及礦山、冶金、化工、電力、市政和公用設施、公路、建筑等行業(yè)。公司堅持用現代管理理念導引員工，注重企業(yè)文化建設，連續多年被中央國家機關(guān)和北京市授予文明單位標兵稱(chēng)號。
三、總圖設計實(shí)習過(guò)程
(1)了解過(guò)程
因為在學(xué)校學(xué)的都是理論知識，實(shí)際工程做的比較少，工作經(jīng)驗比較缺乏，所以需要先從最基本的“學(xué)習工作過(guò)程”和“看規范”開(kāi)始，因為每個(gè)設計院都有自己的工作過(guò)程，從工程最初的資料搜集，到現場(chǎng)勘查，到方案設計，施工設計，再到最終的完整出圖，每個(gè)設計院在以上的每個(gè)過(guò)程都有自己已經(jīng)成熟的工作方式，要弄清楚它們，最終的完整成圖每個(gè)設計院也有自己的制圖標準，也要學(xué)會(huì )，所以“學(xué)習工作過(guò)程”很必要。接下來(lái)是“看規范”，因為我們設計出來(lái)的不是學(xué)校要求比較簡(jiǎn)單的課程設計，而是要拿去施工的，要根據你的圖紙做出來(lái)真正的工程了，因此我們不但要考慮大的工藝和物流等方面的因素，還要考慮很多實(shí)際的因素，圖紙中的每一個(gè)細節都要做到符合規范的要求，所以“看規范”這個(gè)過(guò)程很重要，在看規范的過(guò)程中要培養一種“設計符合規范”的意識，這個(gè)意識直接影響著(zhù)我們的設計質(zhì)量，關(guān)系到我們能否做出沒(méi)有問(wèn)題的方案，因此這個(gè)意識很重要。
(2)積累、摸索過(guò)程
經(jīng)過(guò)前面的“基礎學(xué)習”和“看規范”我已經(jīng)有了一個(gè)大體的工作方向，知道了做出什么樣的成果，再加上學(xué)校的理論知識，已經(jīng)具備了做一些施工圖的能力。辦公室的組長(cháng)給我看了一些施工圖作為參考，在做的過(guò)程中我發(fā)現有很多實(shí)際的問(wèn)題都是書(shū)本上沒(méi)有的，需要自己根據所學(xué)靈活解決，實(shí)在解決不了的可以找已經(jīng)工作的前輩指教，在這個(gè)過(guò)程中多做、多想、多問(wèn)很重要，所以我們一定要有勤奮、細心、謙遜的心態(tài)，盡量多做，遇到特殊問(wèn)題時(shí)一定要多問(wèn)前輩，認真聽(tīng)取、學(xué)習前輩的意見(jiàn)，因為這些意見(jiàn)都是我們剛走出校門(mén)的學(xué)生缺乏的寶貴實(shí)際工作經(jīng)驗，這樣我們才能更快的積累經(jīng)驗，更快的適應工作環(huán)境，更快的上手工作，經(jīng)過(guò)繪制施工圖，我們還要了解大方案的制作過(guò)程，只有多做施工圖才能提高做規劃方案的能力，因為做過(guò)了大量的施工圖后你在做前期方案規劃的時(shí)候就會(huì )考慮更多的實(shí)際因素，你會(huì )做出更適合的規劃方案，做規劃方案的能力的提高需要很多的實(shí)踐訓練，是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，在我們實(shí)習中要明白這個(gè)方向，朝著(zhù)這個(gè)方向不懈努力。
四實(shí)習心得
在這里我有兩個(gè)方面的心得，首先我想和大家說(shuō)說(shuō)選擇實(shí)習單位的心得，我們實(shí)習的主要目的是想提前進(jìn)入工作狀態(tài)，想通過(guò)實(shí)習減少工作開(kāi)始階段——從學(xué)生到工作者的磨合期，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習我知道了不同的設計院工作方式和制圖標準是不同的，因此我認為大家在選擇實(shí)習單位的時(shí)候一定要和你以后想去的工作方向相結合，以后想去民用院就去民用院實(shí)習，以后想去工業(yè)院就去工業(yè)院實(shí)習，最好是就去你以后要工作的單位實(shí)習，這樣會(huì )最有效的達到實(shí)習的目的，盲目的實(shí)習會(huì )讓你收獲很少，達不到你想要的實(shí)習目的。
其次，我想說(shuō)說(shuō)實(shí)習態(tài)度，實(shí)習階段其實(shí)還是學(xué)習階段，因此我們一定要有謙遜和勤奮的態(tài)度，要多問(wèn)、多做、不怕出錯，出了錯誤要及時(shí)改正，這樣你才會(huì )收獲很多，更快的適應工作環(huán)境，更快的可以獨立做設計，只要你謙遜、勤奮，不懂就問(wèn)，犯一些小錯誤和不懂一些概念是不會(huì )影響你給實(shí)習單位的好印象的，因為我們實(shí)習階段不懂、出錯很正常，實(shí)習時(shí)問(wèn)得越多，以后工作了你出現的問(wèn)題就會(huì )越少，實(shí)習階段勤奮、謙遜的工作態(tài)度才是實(shí)習單位要考驗你的重點(diǎn)內容。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇3
員工試用期自評總結 轉眼間試用期已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )，感謝領(lǐng)導和同事對我的關(guān)懷、支持和幫助。進(jìn)入公司的三個(gè)月時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導協(xié)助下，和自身的不懈努力，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現在基本能完成各項分配到的工作;同時(shí)讓我體會(huì )到了同事的團結向上的精神以及和睦大家庭的感覺(jué)。對公司文化有了更深的了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。 我于**年**月**日成為公司的試用員工，安排在技術(shù)研發(fā)中心擔任ui界面設計一職，現將我的工作情況分為三個(gè)階段來(lái)總結如下匯報：
一、萌芽階段
記得初次應聘時(shí)，我對公司的認識僅僅局限于****行業(yè)之一，對ui設計師一職的認識也局限于從事相對單純的界面的設計創(chuàng )意和美術(shù)執行工作。除此之外，便一無(wú)所知了。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務(wù)之急。初到公司時(shí)，交到我手里的第一份工作就是”*****”***的修改，然而說(shuō)來(lái)慚愧的是，因為對于整個(gè)項目的不熟悉，導致來(lái)回做了三個(gè)版本的修改設計，然而反復的修改和等待同事意見(jiàn)的回復對我來(lái)說(shuō)，既新鮮也處處存在挑戰。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎。
在這段時(shí)間里我認真學(xué)習和認識了公司相關(guān)資料，并且對公司以前的、現在的相關(guān)的項目的界面設計和業(yè)務(wù)情況都有了比較初步的了解，(這里特別的感謝我們的**、**、**、**，還有和我一樣新到公司不久的***，謝謝你們對我的幫助和關(guān)心)。再加上《新員工培訓》 、 《春季員工活動(dòng)》和《****》的學(xué)習，以及日常工作積累使我對公司有了較為深刻的認識，也意識到了公司在***行業(yè)舉足輕重的地位，和他的發(fā)展對于推動(dòng)整個(gè)***行業(yè)的發(fā)展有著(zhù)巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較好的管理體制和企業(yè)化標準運作的行政機構。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和憧憬。
二、成長(cháng)階段
認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
�。ㄒ唬└鶕䦛徫宦氊煹囊�，我的試用期主要工作內容是：
�。�1）負責公司各項軟件產(chǎn)品進(jìn)行ui設計，包括網(wǎng)站頁(yè)面、客戶(hù)端人機交互以及應用程序界面；
�。�2）配合開(kāi)發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架、原型開(kāi)發(fā)；
�。�3）產(chǎn)品提出用戶(hù)界面和用戶(hù)體驗方面的合理建議
�。�4）負責完成領(lǐng)導分配下來(lái)的設計工作指令;
�。�5）參與相關(guān)廣告創(chuàng )意的討論；
�。�6）領(lǐng)導交辦的其他工作；工作之余多看一些同行業(yè)界面設計和學(xué)習其他相關(guān)設計內容，讓自己更好的完成職內的設計，及時(shí)提交日工作匯總、工作周報、每周末總結匯總并提交下周計劃，及時(shí)總結自己的工作，更好完成界面設計工作。
�。ǘ┰囉闷诘闹饕ぷ鳂I(yè)績(jì)：
在工作中不斷的熟悉軟件業(yè)務(wù)流程和熟悉軟件產(chǎn)品、學(xué)習軟件界面設計、遇到問(wèn)題，及時(shí)反饋，積極配合開(kāi)發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架的研發(fā)等，及時(shí)解決遇到的相關(guān)問(wèn)題，能夠按時(shí)完成下發(fā)的任務(wù)。
�。ㄈ┰囉闷谥写嬖诘膯�(wèn)題：
�。�1）對于業(yè)務(wù)知識的掌握還不扎實(shí)；
�。�2）還需要學(xué)習其他模塊的知識，而不是僅僅局限在自己的模塊；
�。ㄋ模┕ぷ鞲倪M(jìn)建議
�。�1）在平時(shí)多參加公司組織的培訓，補充自己在其他模塊的不足；
�。�2）多和同事溝通，分享工作經(jīng)驗，了解自己工作的不足，取長(cháng)補短；
三、成熟階段
進(jìn)入公司以后，我得到了領(lǐng)導和同事在工作上和生活上的全方位關(guān)懷，免除了在外地工作的后顧之憂(yōu)。在領(lǐng)導同事們的關(guān)懷與培養下，我認真學(xué)習、努力工作，積極的完成領(lǐng)導交付的工作。同時(shí)，我也注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷的學(xué)習新知識、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)。但我也存在許多的缺點(diǎn)和不足：在日常工作中有時(shí)考慮不周全，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠，但這些缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中，我會(huì )多多向我的領(lǐng)導和同事學(xué)習的，逐漸的改掉這些缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的口才交際、應變、創(chuàng )造組織能力，不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善自己。在此，我想借此機會(huì )，正式向公司領(lǐng)導提出轉正申請，希望公司領(lǐng)導能對我的工作態(tài)度，能力和表現，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常的感謝公司的領(lǐng)導對我、的信任和支持。 在以后的工作中我會(huì )與人為善，對工作力求完美，不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。 此致敬禮申請人：****年*月*日篇二：設計師試用期 實(shí)習 轉正 工作總結 試用期工作總結 來(lái)到公司已經(jīng)x個(gè)月了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的特別快�？斓脑虿⒉皇且驗闀r(shí)間匆匆的流逝，而是因為每天工作的都非常的充實(shí)。在今年的x月我來(lái)到xxxx設計有限公司，記得初次應聘時(shí)，我對公司的認識并未很深，對xxx更是了解不多，對設計師一職的認識也僅局限于從事相對單純的設計創(chuàng )意和美術(shù)執行工作。除此之外，便一無(wú)所知了。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務(wù)之急。我們的設計任務(wù)很重，概念、設計、效果表現到方案深化都需要我們來(lái)執行，我們的團隊成員就一起研究和探討，各盡其能，來(lái)為我們這個(gè)團隊，為公司服務(wù)。所以每天都有設計任務(wù)，雖然工作累一點(diǎn)，經(jīng)常加班，但是看到我們自己設計出來(lái)的'作品，心里的喜悅超過(guò)了苦和累。那么，我從以下幾個(gè)方面來(lái)談一談我來(lái)到公司這兩個(gè)月的感受：
�。ㄒ唬┝己玫霓k公環(huán)境公司給我的第一個(gè)印象就是我們良好的辦公環(huán)境。我們每個(gè)人都有自己的辦公桌、電腦還有很好的手繪板，打印機、掃描儀、傳真機等辦公設施齊全，還給我們配備了筆記本、尺子、鉛筆彩筆等這些辦公用品，每個(gè)月初還會(huì )發(fā)放卷紙供大家使用。有了這么好的辦公環(huán)境，我們的工作熱情會(huì )更加高漲。
�。ǘ┖玫念I(lǐng)導
我們的領(lǐng)導為了公司的發(fā)展每天都是勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)的工作。設計總監和小組長(cháng)也經(jīng)常和我們一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜還在修改方案。不但在工作上幫助我們進(jìn)步，在生活上，思想上也不斷的開(kāi)導我們，關(guān)心我們，激發(fā)我們自身的潛力和創(chuàng )造力，使我們能有充分的精力更好地為公司服務(wù)。有這么好的領(lǐng)導帶領(lǐng)我們，我相信，我們的公司會(huì )逐漸壯大。
�。ㄈ┩轮g能夠和睦相處人際交往、同事之間的相處，是我們大家工作的需要。每天早上來(lái)到公司，同事之間問(wèn)聲“早上好”，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣一天的工作都會(huì )有個(gè)好的心情。同事生病了，端上一懷熱水，送上一句溫暖的祝福，那么，每個(gè)人的心里都會(huì )是熱乎乎的，少了那些勾心斗角，爾虞我詐，多一些理解和關(guān)懷。這樣，我們每個(gè)人就會(huì )得到更多的溫暖，更多的愛(ài)。
�。ㄋ模﹫F隊精神
工作中少不了交流和溝通，少不了共同合作。雖然我們每個(gè)項目小組的組員也許有所不同，但經(jīng)過(guò)短暫的磨合期也已經(jīng)共同完成了幾個(gè)項目的設計與深化，例如xxxxx項目。所有的項目靠一個(gè)人的力量是不能完成的。這里需要前期策劃、概念設計，方案設計，方案深化直到最終確定方案打印成冊，這都是公司每個(gè)人的相互合作共同完成的成果。所以說(shuō)每個(gè)人的力量都是不可或缺的。
�。ㄎ澹釔�(ài)自己的工作我們無(wú)論在哪里工作，最重要的一點(diǎn)是我們必須要喜歡這份工作。來(lái)到公司的這段時(shí)間，領(lǐng)導和同事都非常的熱心，我們就像是一家人一樣，我已經(jīng)徹徹底底的愛(ài)上了我的這份工作。并不是職位越高，層次越高，我們就越快樂(lè )。我們需要的是在工作中有充分的自由空間來(lái)發(fā)揮和展示我們的能力，對每一個(gè)挑戰和機遇我們都能夠有自信和想法去接受，并經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力去實(shí)現它。實(shí)現自我價(jià)值。我想這樣的滿(mǎn)足感和成就感才是我們最大的快樂(lè )。 人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時(shí)間，認真的對待我們身邊的每一件事情，當我們老的時(shí)候回想起來(lái)，我們不會(huì )有任何的遺憾。我們作為xx的一名員工。嚴謹的工作態(tài)度，是我們應盡的責任和義務(wù)。作為一名設計師，不斷地開(kāi)拓設計思路，更好的與市場(chǎng)融合，是我們目前需要改進(jìn)和加強的，所以我會(huì )和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發(fā)展，來(lái)盡自己的一份微薄之力。 最后，祝我們的公司能像巨龍般騰飛，像磐石般堅強穩固！也祝愿xx的每一個(gè)人身體健康，幸�？鞓�(lè )！
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇4
大學(xué)在不知不覺(jué)中匆匆的過(guò)去了，來(lái)實(shí)習單位已經(jīng)一個(gè)月了，從報到的那天起，我所感覺(jué)到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設計部對設計的嚴謹負責。 我來(lái)到單位實(shí)習在這個(gè)實(shí)習期間，讓我對關(guān)書(shū)籍裝幀有了相關(guān)的了解。
書(shū)籍裝幀設計是指書(shū)籍的整體設計。它包括的內容很多，其中封面，扉頁(yè)和插圖設計是其中的三大主體設計要素。
封面設計是書(shū)籍裝幀設計藝術(shù)的門(mén)面，它是通過(guò)藝術(shù)形象設計的形式來(lái)反映書(shū)籍的內容。在當今琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)海中，書(shū)籍的封面起了一個(gè)無(wú)聲的推銷(xiāo)員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì )直接影響人們的購買(mǎi)欲。
圖形、色彩和文字是封面設計的三要素。設計者就是根據書(shū)的不同性質(zhì)、用途和讀者對象，把這三者有機的結合起來(lái)，從而表現出書(shū)籍的豐富內涵，并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現給讀者。
當然有的封面設計則側重于某一點(diǎn)。如以文字為主體的封面設計，此時(shí)，設計者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫(huà)面上，否則只僅僅按部就班地傳達了信息，卻不能給人一種藝術(shù)享受。豈不說(shuō)這是失敗的設計，至少對讀者是一種不負責任的行為。殊不知，沒(méi)有讀者就沒(méi)有書(shū)籍，因而設計者必須精心地考究一番才行。設計者在字體的形式、大小、疏密和編排設計等方面都比較講究，在傳播信息的同時(shí)給人一種韻律美的享受。另外封面標題字體的設計形式必須與內容以及讀者對象相統一。成功的設計應具有感情，如政治性讀物設計應該是嚴肅的；科技性讀物設計應該是嚴謹的；少兒性讀物設計應該是活潑的等等。
好的封面設計應該在內容的安排上要做到繁而不亂，就是要有主有次，層次分明，簡(jiǎn)而不空，意味著(zhù)簡(jiǎn)單的圖形中要有內容，增加一些細節來(lái)豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機裝飾設計上多做些文章，使人看后有一種氣氛、意境或者格調。
書(shū)籍不是一般商品，而是一種文化。因而在封面設計中，哪怕是一根線(xiàn)、一行字、一個(gè)抽象符號，一二塊色彩，都要具有一定的設計思想。既要有內容，同時(shí)又要具有美感，達到雅俗共賞。
談到在這里，讓我想到了當時(shí)正在做個(gè)封面設計，是為一個(gè)清華藝術(shù)中心的老師呂建強老師設計封面，書(shū)籍的名稱(chēng)是《音樂(lè )與觀(guān)念》，說(shuō)設計時(shí)候要賦予它的內涵，要通俗、有力度、柔中有剛。()我設計了幾個(gè)封面，他都不是很滿(mǎn)意，雖然最后沒(méi)有采用我設計的封面，但是我從中也懂得不少道理，我很清楚自己雖然已經(jīng)23歲了，即將畢業(yè)的本科生，文化底蘊是很缺乏的，所以設計出來(lái)的東西也很表面，缺乏內涵及修養。這是我在當時(shí)所認識到的自己一些缺點(diǎn)。
所以在將來(lái)，我有心要把自己的內涵豐富起來(lái)，增加自己的文化底蘊，不斷的學(xué)習新的知識，想要成為一名優(yōu)秀的設計者，那么思想必修要走在大家的前面，以及消費者的前面，思想要不斷的更新，這樣才有資格在這個(gè)行業(yè)里發(fā)展。
扉頁(yè)是現代書(shū)籍裝幀設計不斷發(fā)展的需要。一本內容很好的書(shū)如果缺少扉頁(yè)，就猶如白玉之瑕，減弱了其收藏價(jià)值。愛(ài)書(shū)之人，對一本好書(shū)將會(huì )倍加珍惜，往往喜歡在書(shū)中寫(xiě)些感受或者緘言之類(lèi)的警句，若此時(shí)書(shū)中缺少扉頁(yè)，該是多少的遺憾。
書(shū)中扉頁(yè)猶如門(mén)面里的屏風(fēng)，隨著(zhù)人們審美觀(guān)的提高，扉頁(yè)的質(zhì)量也越來(lái)越好，有的采用高質(zhì)量的色紙；有的還有肌理，散發(fā)出清香；有的還附有一些裝飾性的圖案或與書(shū)籍內容相關(guān)并且有代表性的插圖設計等。這些對于愛(ài)書(shū)的人無(wú)疑是一份難以言辭的喜悅，從而也提高了書(shū)籍的附加價(jià)值，吸引更多的購買(mǎi)者。隨著(zhù)人類(lèi)文化的不斷進(jìn)步，扉頁(yè)設計越來(lái)越受人們的重視，真正優(yōu)秀的書(shū)籍應該仔細設計書(shū)前書(shū)后的扉頁(yè)，以滿(mǎn)足讀者的要求。插圖設計是活躍書(shū)籍內容的一個(gè)重要因素。有了它，更能發(fā)揮讀者的想象力和對內容的理解力，并獲得一種藝術(shù)的享受。尤其是少兒讀物更是如此，因為少兒的大腦發(fā)育不夠健全，對事物缺少理性認識，只有較多的插圖設計才能幫助他們理解，才會(huì )激起他們閱讀的興趣。
目前書(shū)籍里的插圖設計主要是美術(shù)設計師的創(chuàng )作稿、攝影和電腦設計等幾種。攝影插圖很逼真，無(wú)疑是很受歡迎，但印刷成本高，而且有的插圖受條件限制而通過(guò)攝影難以達到，如科幻作品，這時(shí)必須靠美術(shù)設計師創(chuàng )作或電腦設計。在某些方面手繪作品更具有藝術(shù)性，或者是攝影力所不及的�？傊�，各有所長(cháng)。
總之，一本好的書(shū)籍不僅要從形式的吸引上打動(dòng)讀者，同時(shí)還要經(jīng)得“耐人尋味”，這就是要求設計者具有良好的立意和構思，從而使書(shū)籍的裝幀設計從形式到內容形成一個(gè)完美的藝術(shù)整體。
我知道書(shū)籍設計中人與書(shū)有兩層關(guān)系，第一是基本關(guān)系，包括人們在閱讀和購買(mǎi)時(shí)候的基本姿態(tài)和人們在閱讀和購買(mǎi)環(huán)境過(guò)程中的基本時(shí)空經(jīng)驗與視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等主要心理感受。這些往往是一個(gè)書(shū)籍設計家要深入研究的課題，要真正掌握書(shū)籍設計是需要了解各個(gè)領(lǐng)域的知識，全面了解書(shū)籍設計的基本理論是為了在實(shí)際操作的時(shí)候知道怎樣才能真正把握設計的尺度和精度，這并非易事。 第二層關(guān)系則是文化關(guān)系，包括不同人群的文化修養、宗教信仰、生活方式、生活習慣與習俗等等這些對人在閱讀和購買(mǎi)過(guò)程中的影響，這些都構成我們書(shū)籍設計的內容或功能。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
任務(wù)：通過(guò)設計院的實(shí)習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標，設計實(shí)習報告范文。
1.了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2.了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3.結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習內容:
1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習經(jīng)過(guò)：
大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國建筑技術(shù)集團有限公司**設計院實(shí)習，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用，實(shí)習報告《設計實(shí)習報告范文》。以下是我實(shí)習的經(jīng)歷和心得體會(huì )。
實(shí)習第一天，當我來(lái)到設計院，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來(lái)的時(shí)候，所長(cháng)就給我找了個(gè)指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設計都在電腦存著(zhù)，所長(cháng)把王工找來(lái)，讓我們認識一下，以后好跟著(zhù)他學(xué)習，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設計，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。
首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結構要求）--進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習目的
了解室內裝潢設計在金華的市場(chǎng)現狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
二、實(shí)習單位綜合概述
金華市東晨裝飾工程有限公司，原晨帆設計工作室，公司成立以來(lái)，一直奉行：“堅持創(chuàng )新超越的工作理念”以獨特的經(jīng)營(yíng)理念正穩步有序的發(fā)展。
三、實(shí)習內容及進(jìn)度
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據標書(shū)要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調;
明確設計任務(wù)和要求，如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià)，根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。
在簽訂合同或制定投標文件時(shí)，還包括設計進(jìn)度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構思立意，進(jìn)行初步方案設計，深入設計，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;
(2)室內立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50;
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;
(4)室內透視圖;
(5)室內裝飾材料實(shí)樣版面;
(6)設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;
初步設計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。
4、設計實(shí)施階段
1.設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況，有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時(shí)，會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手，總體與細部深入推敲
2.從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統一
3.意在筆先或筆意同步，立意與表達并重經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用，我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
四，實(shí)習總結在過(guò)個(gè)十天的樣子我暑假的實(shí)習就要結束了
想想這一個(gè)暑假，雖然倒貼了一個(gè)暑假，但是我覺(jué)得，比我在學(xué)校一年學(xué)的還多
剛進(jìn)入大學(xué)，我認為的設計師只要會(huì )畫(huà)圖，什么事都好了
現在我知道了并不是我的想當然，設計師要知道的不只是畫(huà)圖
辛辛苦苦的一個(gè)暑假，讓我了解了很多專(zhuān)業(yè)的東西...
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇7
生產(chǎn)實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，培養德智體全面發(fā)展的人才的一項重要措施，是教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節。
(1)通過(guò)實(shí)習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解；
(2)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學(xué)習積累感性知識；
(3)通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎；
(4)通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能；
(5)了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向；
(6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
參加實(shí)習的學(xué)生，應在工地實(shí)習指導人員的幫助和老師帶領(lǐng)下，具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照本指導書(shū)的要求，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習工作。
實(shí)習期間要求做到：
1.認真按時(shí)完成實(shí)習指導人員和指導教師布置的實(shí)習和調研工作；
2.每天寫(xiě)好實(shí)習日記，記錄施工情況、心得體會(huì )、改進(jìn)建議等；
3.對組織的專(zhuān)業(yè)參觀(guān)、專(zhuān)業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理；
4.實(shí)習結束前寫(xiě)好實(shí)習報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結；
5.對實(shí)習指導人員和指導教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報告；
工程概況
焦作市城區橋梁拆除重建及加固維修工程一標段為學(xué)生路群英河橋拆除重建。
焦作市學(xué)生路群英河橋位于學(xué)生路小學(xué)附近，老橋橋型為三孔10m+12m+10m鋼筋混凝土雙曲拱橋，中跨失跨比為0.208，邊跨矢跨比為0.2，該橋建于1972年，設計荷載：汽-10，拖-30，該橋為重力式橋臺擴大淺基礎，排柱式橋墩條形基礎，該橋橫向共計6條拱勒，橋梁全寬七米。鑒于該橋的結構現狀及檢測實(shí)驗結果，由于橋面設計荷載等級過(guò)低，病害較多，維修投資較大，且橋面較窄，與現行車(chē)輛通行要求不適應，需拆除重建。新建學(xué)生路群英河橋橋面寬度：26m=0.5m護欄+4.0m人行道+17.0m車(chē)行道+4.0m人行道+0.5m護欄；橋臺采用重力式U型臺，鉆孔灌注樁基礎；行車(chē)道板采用厚0.42m，長(cháng)7.96m，寬0.99m的空心板，為增加整體性，板側設鉸縫；橋梁兩側均設0.5m漢白玉欄桿。 設計依據與技術(shù)標準：
設計規范：
1《公路工程基本建設項目設計文件編制辦法》（交公路發(fā)（20xx）358號）
2．《公路工程技術(shù)標準》（JTGB01-20xx）
3.《公路橋涵設計通用規范》（JTGD60-20xx）
4.《公路鋼筋混凝土及預應力混凝土橋涵設計規范》（JTGD62-20xx）
5.《公路垢工橋涵設計規范》（JTGD61-20xx）
6.《公路橋涵地基與基礎設計規范》（JTGD63-20xx）
7.《公路橋梁抗震設計細則》（JTG/T B02-01-20xx）
8.《公路橋涵施工技術(shù)規范》（JTG/T F50-20xx）
9.《公路橋梁板式橡膠支座》（JT/T4-20xx）
10.《公路交通安全設施設計規范》（JTG D81-20xx）
11．《公路工程混凝土結構防腐蝕技術(shù)規范》（JTG/T B07-1-20xx）
12.《公路環(huán)境保護設計規范》（JTJ/T006-098）
13.《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》(JTJ F80/1-20xx)
14.《城市橋梁設計規范》(CJJ 11-20xx)
15《城市橋梁抗震設計規范》（CJJ 166-20xx）
16.其它相關(guān)的國家標準，設計規范,規程
�。ǘ┘夹g(shù)標準
1.橋面全寬：26m=0.5m護欄+4.0m人行道+17m車(chē)行道+4.0m人行道+0.5m護欄
2．荷載等級：城-A
3.地震動(dòng)峰值加速度系數：0.1g（按丁類(lèi)設防）
4橋梁抗震設計方法：B類(lèi)
5.通航要求：無(wú)
6.設計安全等級：I類(lèi)
7.環(huán)境類(lèi)別：I類(lèi)
8.50年一遇洪水位：116.780m
9.設計車(chē)速：40Km/h
10.設計使用年限：50年
11.人群荷載：3.5KN/m2
�。ㄈ┰O計依據
1．《焦作市九座城市橋梁拆除重建及加固維修建設工程設計合同》
2．《焦作市學(xué)生路群英河橋拆除重建工程巖土工程勘察報告》
3．河南省建筑工程質(zhì)量檢驗測試中心站有限公司《焦作市學(xué)生路群英河橋檢驗報告》S03類(lèi)20xx年012號
4．業(yè)主提供的其他相關(guān)圖文資料
工程地質(zhì)條件
�。ㄒ唬┑匦蔚孛玻簣�(chǎng)地地貌為山前沖洪積平原中部，場(chǎng)地最大高差0.22m，場(chǎng)地
內各勘探孔地面標高系相對標高，相對標高引測點(diǎn)為甲方提供的學(xué)生路小學(xué)東南角圍墻角角點(diǎn)標高122.03m，勘探孔坐標系統系甲方提供的焦作城建坐標系。
�。ǘ┑刭|(zhì)構造：場(chǎng)地的區域構造位置為太行山復背斜隆起南段與華北斷陷平原
的交接部位，屬鳳凰嶺斷裂，新鄉-柏山斷裂等區域主干斷裂所控制的次一級構造分布區。據調查，該場(chǎng)地及附近無(wú)全新活動(dòng)斷裂通過(guò)。
�。ㄈ┑鼗练謱用枋觯罕敬慰碧皆阢@探深度范圍所揭露的地層主要為粘性土，
多屬第四紀沉積物根據野外鉆孔描述，室內土工試驗河原位測試結果，依據土的工程性質(zhì)將場(chǎng)地內地基土劃分為6個(gè)主層3個(gè)亞層，從上至下描述如下：
�、匐s填土（Q4ml）:雜色，可塑，成分以粉質(zhì)粘土為主，含較多植物根系，含少量生活垃圾，碎磚屑及煤渣。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)習目的：
學(xué)習photoshop,CorelDRAW等平面設計軟件的應用
了解平面設計公司設計出品過(guò)程
接觸應用設計客戶(hù)源
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月9日----20xx年8月7日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
XXXXXXXX
四、實(shí)習單位：
XX設計工作室(火星社)前身為XXX德寶廣告公司，其創(chuàng )立于20xx 年。時(shí)至今日，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及餐飲、房地產(chǎn)、藥品、服裝、旅游、水利、電力、文藝等，服務(wù)于各大企事業(yè)單位。地域橫跨XXXXXX，客戶(hù)源達蒙古、西班牙以及美國。
五、實(shí)習內容：
�、敝谱鱔X設計工作室宣傳片一部。
在大一我已經(jīng)學(xué)習了MAYA、3D等制作動(dòng)畫(huà)的專(zhuān)業(yè)軟件，以及視頻音頻后期合成處理軟件Adobe Premiere。因我的專(zhuān)業(yè)是動(dòng)漫設計與制作，相對于平面設計公司的工作需求還是有一定局限性，因此XX設計工作室的主管人結合我的專(zhuān)業(yè)和本設計工作室的實(shí)際需要，讓我為工作室完成一部本工作室的宣傳片。
宣傳片的內容分為七部分：片頭——工作室簡(jiǎn)介——部分被服務(wù)客戶(hù)(標志)展示——酒店宣傳品展示——折頁(yè)，CD封面等宣傳品展示——包裝設計展示——片尾
其中應用了3D、Adobe Premiere與photoshop三種軟件。制作過(guò)程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用(3D、Adobe Premiere)，主要是在動(dòng)畫(huà)和處理視頻音頻特效上有了更深的體會(huì )，同時(shí)使我對photoshop的使用有了更多的了解。
�、擦私馄矫嬖O計公司設計出品過(guò)程。
從過(guò)程上來(lái)說(shuō)，首先是與客戶(hù)溝通了解其需求;其次以客戶(hù)要求的質(zhì)量等方面的需求出一定數量的樣稿;接著(zhù)是客戶(hù)與設計者之間再次探討選擇，修改樣稿;而后定稿由客戶(hù)與設計者簽字;最后上機印刷，主要在設計者方面校色。
�、辰佑|應用設計客戶(hù)源。
在實(shí)習的過(guò)程中真正了解到設計并不是為了美觀(guān)或者說(shuō)是以個(gè)人喜好來(lái)評估價(jià)值的，真正好的設計是要符合客戶(hù)需求以及時(shí)代審美性的。不斷融合時(shí)尚元素，把握時(shí)代脈搏，創(chuàng )新自身設計理念才是不斷促使事業(yè)和個(gè)人成長(cháng)的關(guān)鍵。
設計在現代社會(huì )中，已經(jīng)走入了市場(chǎng)經(jīng)濟，也就是說(shuō)成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng )造價(jià)值。設計者和被服務(wù)者是一種互利的關(guān)系，怎樣才能和客戶(hù)做到完全的溝通是至關(guān)重要的。設計時(shí)首先要了解客戶(hù)本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風(fēng)格都是不同的，我們要從與客戶(hù)的溝通觀(guān)察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應變力。
六、實(shí)習總結：
在實(shí)習過(guò)程中，團隊精神是我感受最深的。小到設計工作室大到一個(gè)設計公司，均為一個(gè)團隊，只有人心集一才能出品好的設計，這不是個(gè)人設計為主導的設計。在設計公司中創(chuàng )造價(jià)值不是單憑一人的思維，也是整個(gè)公司分工合作的結果。不然南轅北轍，沒(méi)有最終的商討意見(jiàn)，只會(huì )耽誤設計時(shí)間，延長(cháng)設計過(guò)程。
設計時(shí)善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)結合自身的觀(guān)點(diǎn)，會(huì )讓我們的設計更完美。
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