【必備】畢業(yè)的實(shí)習報告匯編5篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的畢業(yè)的實(shí)習報告5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇1
——新的征程，夢(mèng)起飛的地方
昨天晚上碰到王部長(cháng)問(wèn)我來(lái)這工作有多長(cháng)時(shí)間了？心中一算不知不覺(jué)間，來(lái)到周谷堆已經(jīng)有一個(gè)月了，才感覺(jué)到上班時(shí)真的沒(méi)有感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，現在靜下心來(lái)想想這一個(gè)月來(lái)的實(shí)習工作經(jīng)歷感慨頗多。
也許是畢業(yè)以來(lái)的一年里的幾分工作的不如意和自己的性格所使，我一次次的在問(wèn)自己：上了這么多年的學(xué)真正踏入社會(huì )要自己去闖時(shí)為什么總是處處碰壁，是自己的能力問(wèn)題還是這個(gè)社會(huì )真的變的和以前不同了？上司的責難同事的打壓以及錯中復雜的人脈關(guān)系和事業(yè)的低谷，那段時(shí)間真的很迷茫沮喪無(wú)阻。一次偶然的機會(huì )在網(wǎng)上看到周谷堆招聘一線(xiàn)基層員工抱著(zhù)試試看的心理投了份簡(jiǎn)歷，心中卻沒(méi)有抱太大的希望，也許又會(huì )因為我沒(méi)有這方面的工作經(jīng)歷或者一定的人脈而早產(chǎn)了，然而沒(méi)過(guò)幾天卻接到了人事部面試的通知，詫異之余就去面試，然后被告知我能否留下將看接下來(lái)一個(gè)月的工作表現，就這樣被分到了蔬菜部維修班。
維修班，來(lái)之前我都不知道我一個(gè)學(xué)新聞的文科生到這里會(huì )修什么，何況一臺成不就那幾部分組成么有什么好學(xué)的，然而真正到這里以后才知道不是這樣的。一臺電子稱(chēng)雖說(shuō)就是有那幾個(gè)部件組成，然而由于各個(gè)部件彼此相連一個(gè)部件出了問(wèn)題相同的表征可能是由不同部件的損壞造成的。例如，主顯顯示“泰倫科技”那就可能是由以下幾個(gè)反面造成的：1，模塊壞了；2，34線(xiàn)損壞；3，主板損壞；4，背板；5，黑皮線(xiàn)；6，電源問(wèn)題；7，轉接盒。而這就要靠你的判斷去解決。從一開(kāi)始被同事帶著(zhù)看他們修秤看著(zhù)他們面對這些問(wèn)題時(shí)的準確判斷到解決問(wèn)題到最后倉主開(kāi)心的笑容真的非常羨慕他們的那份嫻熟與自信，才明白原來(lái)即使在不起眼的工作當你真的投入其中是其實(shí)處在什么崗位都有閃光點(diǎn)都有價(jià)值的。于是乎開(kāi)始改變了自己的想法，讓自己融入維修崗位中，每當同事出去維修秤時(shí)我邊跟隨看他們遇到問(wèn)題如何去判斷出現故障原因如何解故障，回來(lái)后便把整個(gè)流程記下遇到不懂的便去問(wèn)因為我知道這來(lái)不得馬虎一個(gè)問(wèn)題不會(huì )就可能無(wú)法使電子秤正常運轉給個(gè)人倉主乃至公司照成損失，就這樣每天我都重復著(zhù)相同的事：學(xué)同事如何修秤回來(lái)后做記錄然會(huì )設想自己遇到這樣的境況該如何處理。漸漸地我便會(huì )解決一些簡(jiǎn)單的故障，到昨天當我第一次分管一個(gè)區域處置好一次故障后看到倉主感激的目光聽(tīng)到他們說(shuō)謝謝時(shí)，我才真正明白那種喜悅和自信。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。其實(shí)，有時(shí)不是說(shuō)只要你的技術(shù)過(guò)硬就能夠解決所有的問(wèn)題的，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和與客戶(hù)溝通也是不容忽視的。畢竟在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜各種層次的人都有，加之可能某一天倉主的不解或當天的生意不好，在你去處置故障時(shí)就會(huì )對你百般刁難或言語(yǔ)上甚至的一些身體上的過(guò)激行為，比如他會(huì )說(shuō)：我的秤怎么天天出毛病是不是你們修秤時(shí)故意造成的？這個(gè)配件前幾天我剛換過(guò)怎么又壞了，是不是你們市場(chǎng)那我們的舊貨翻新一下又給我們裝上了？換的東西從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)你們修過(guò)只知道給我們換換換，你們市場(chǎng)是不知道只知道賺我們的錢(qián)不給我們好的服務(wù)？等等之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。。。這個(gè)時(shí)候就體現到一個(gè)優(yōu)秀的合格的員工應有的素質(zhì)了，首先我們應該樹(shù)立倉主是我們市場(chǎng)的客戶(hù)我們就是來(lái)為他們提供合理的服務(wù)的而不是來(lái)吵嘴的，要和倉主耐心的解釋為什么他的秤毀壞，可能是由于他們在使用過(guò)程中的一些不正確的操作導致某一配件的人為損害所造成，也可能是平時(shí)不注意保養導致配件的加速老化等非人為因素導致等等，總之，只要你能和倉主把這個(gè)道理說(shuō)透了給他理順了，相信大多數倉主們也不會(huì )再和你糾纏了發(fā)脾氣了。這就是在工作中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和掌握一些溝通技巧所能夠取得好的效果的重要原因。
雖然和那些在周谷堆工作服務(wù)了很多年的老員工相比，我來(lái)這里的時(shí)間不算長(cháng)，可是我已經(jīng)漸漸喜歡上這里的工作環(huán)境了。至少這里沒(méi)有向其他一些地方那樣有太多的虛偽與勾心斗角。這里有一整套明晰的工作條例和晉升加薪的制度：在這里你想得到好的待遇，你不需要把太多的經(jīng)歷發(fā)在討好領(lǐng)導同事上去，你的工作態(tài)度和能力決定著(zhù)你以后的發(fā)展。在這里工作你會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，同事之間的亦師亦友，工作時(shí)他們會(huì )一絲不茍你犯了錯誤會(huì )毫不流經(jīng)的批評甚至處罰你，閑時(shí)他們有時(shí)很好的朋友可以和你開(kāi)玩笑打鬧成一團，遇到困難他們會(huì )向你伸出援助之手，解你燃眉之急。
在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
我在這實(shí)習一個(gè)月的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短和并非所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對新的工作的認識僅僅停留在表面，未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但是通過(guò)這一個(gè)月的對我來(lái)說(shuō)完全陌生的崗位實(shí)習，加深了我對如何把學(xué)校所學(xué)的知識應用于社會(huì )實(shí)踐的理解，豐富了我的閱歷，使我對新的工作有了一定的感性和理性認識。認識到要想發(fā)揮自己的能力，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
以上是個(gè)人來(lái)到周谷堆的實(shí)習報告。通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！我相信付出總會(huì )有回報，是金子不管在何時(shí)何地什么崗位上最后一定會(huì )發(fā)出耀眼的光芒！
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇2
匆匆的一個(gè)多月在手指間輕松地滑過(guò)，在韶關(guān)市八中實(shí)習的日子里，作為初一（8）班的實(shí)習班主任兼音樂(lè )實(shí)習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂(lè )教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會(huì )到初一（8）班強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。下面，我將介紹一下本人關(guān)于這次實(shí)習的一些經(jīng)驗和心得。在班主任工作方面： 1尊重自己，為人師表，做到言行身教。
俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初一（8）班原班主任的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己音樂(lè )課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信。這是班主任工作的基礎 ：2尊重學(xué)生，以誠相待
在擔任初一（8）班實(shí)習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從為采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，我虛心地接受，沒(méi)有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。3一視同仁，平等相處。
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實(shí)習班主任期間，我也試著(zhù)解決一些在我課上及課余班內出現的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了，實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )歡笑，學(xué)校的關(guān)心與照顧讓我們的實(shí)習順利且快樂(lè )；指導老師的毫不保留的指導，讓我在實(shí)習生活非常充實(shí)，收獲無(wú)數；學(xué)生積極的尊重與理解、支持與配合，讓我的課堂教學(xué)工作及課外活動(dòng)輔導工作多了一些人性的關(guān)懷與溫馨的感動(dòng)�？傊逃龑�(shí)習讓人感受頗多，收獲頗所。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。通過(guò)實(shí)習，我有了真切的感受，感受到了教師職業(yè)的神圣，也感受到了教師身上的責任與壓力。這都將鞭策我在以后的學(xué)習和生活中積極向前，努力追求。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇3
大學(xué)生與大專(zhuān)生相比，我們的知識水平絕不會(huì )比他們差，然而對于我們的動(dòng)手能手與他們相比，就不見(jiàn)得好到那里去了，甚至說(shuō)他們的動(dòng)手能手更甚于我們。我們不能只管學(xué)好知識，而忽略了我們的動(dòng)手能力，死讀書(shū)在這個(gè)年頭是行不通的。在我們這群學(xué)習相對比較好的人當中，加強我們的動(dòng)手能力就顯得十分的必要。實(shí)習，就是給了我們一個(gè)提升自己動(dòng)手能力的機會(huì )。平日我們都生活在校園里，對于工廠(chǎng)的運作以及它是如何生產(chǎn)的，對我們來(lái)說(shuō)，都是知道得甚少。實(shí)習能夠讓我們親身到工廠(chǎng)里面去了解一下工廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程，而且能夠讓我們親自在工作崗位上去參與生產(chǎn)，對我們來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)非常難得的機會(huì )。
這次的實(shí)習，學(xué)校給了我們四個(gè)地方選擇：武漢，深圳，佛山，花都。選擇佛山，很大的原因是因為劉總在我們學(xué)校做實(shí)習動(dòng)員時(shí)的精彩演說(shuō)，且我個(gè)人還被志高空調規模以及它在中國市場(chǎng)的占有額所吸引。這些都讓我非常愿意去中格威參加實(shí)習，磨煉一下自己。這肯定對我們接下來(lái)的找工作會(huì )有很大的幫助，大學(xué)生普遍都會(huì )有眼高手低的情況，到工廠(chǎng)實(shí)習，做一些最基本的工作，對于我們端正心態(tài)，如何給自己做一個(gè)準備的定位都會(huì )有很大的幫助。這樣的實(shí)習，可以使我們放低自己平時(shí)高高在上的心態(tài)，以及好吃惡勞的惡習都會(huì )有極大的幫助。這樣的實(shí)習，機會(huì )難得，我當然不會(huì )錯過(guò)啦。
10月28號，我們就這樣轟轟烈烈的向中格威出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到達了志高工業(yè)區，說(shuō)志高工業(yè)區好幾百里呢。一路走來(lái)，我驚呀，我驚呀于它的美，它的大。順著(zhù)馬路，全是志高的。什么志高醫院，志高保衛處，志高醫療。都是那么的美麗。到了后來(lái)我們落腳的地方――志高公寓，美麗的宿舍，跟我們的校園有過(guò)之而無(wú)不及。不過(guò)美中不足的是他們的床，搖搖晃晃的，讓人睡得不安穩。也許公司是為了讓他們的員工不要睡得過(guò)沉吧，要時(shí)刻驚醒，防止偷竊事件的發(fā)生（據說(shuō)那里的治安不怎么好）。安頓好之后，就是去中格威電子有限公司參觀(guān)了。在公司的大門(mén)口，我看見(jiàn)了“華南實(shí)業(yè)大學(xué)教學(xué)實(shí)習基地”，我想很多大學(xué)都會(huì )有跟一些公司有這樣的關(guān)系的吧。畢竟每年的大學(xué)生都要參加實(shí)習，如果沒(méi)有這樣的固定實(shí)習基地，相信這對學(xué)校來(lái)說(shuō)將是一個(gè)大問(wèn)題吧。來(lái)到公司，第一件事就是分組，把我們90多號人分組，讓公司里不同的人來(lái)帶領(lǐng)我們完成這次的實(shí)習任務(wù)。分組完成之后，我發(fā)現和我在一組是的各組當中人數最多的，而且還把女生全分給了我們。當時(shí)我心中就想，和女生一組，我們的工作應該是要挺細心的，有時(shí)重活就是讓我們幾個(gè)男生去完成的吧（后來(lái)發(fā)現我的想法是錯誤的）。
帶領(lǐng)我們的是給我們分組的老大（員工都管他叫老大），當時(shí)我就想，他應該是那群人當中比較有資格的吧，所以才帶領(lǐng)我們十幾個(gè)人的龐大隊伍。老大把我們領(lǐng)到日后實(shí)習工作的車(chē)間――遙控器車(chē)間。老大對我們說(shuō)：分到我這里，有幸運的，也有不幸的。幸運的是你們可以學(xué)到更多的東西，不幸的是在我這里幾乎是天天要加班。所以你們要端正心態(tài)，說(shuō)你們是來(lái)實(shí)習的，其實(shí)你們是來(lái)體驗生活的。這個(gè)體驗生活嘛，就是吃苦。我當時(shí)就郁悶了，我們是來(lái)實(shí)習的，不是來(lái)給你加班的�，F在想想，我當時(shí)的想法也太不成熟了。劉總給我們作實(shí)習動(dòng)員大會(huì )的時(shí)候已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們一天的工作時(shí)間是12小時(shí)，如果不加班，哪來(lái)的12小時(shí)��？！既然我已經(jīng)知道了要加班，而我還選擇了來(lái)這里實(shí)習，那么我就要對自己負責。就算再苦再累，我也要堅持下去，己選的，不能怪別人。我相信，別人能做的，我也能做，甚至別人做不到的，我也要努力去做到。要對自己負責，要給自己一個(gè)交代，給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，給自己一個(gè)成熟的機會(huì )。老大給我們交代完之后就帶我們去參觀(guān)公司別的生產(chǎn)線(xiàn)，其實(shí)就是走馬觀(guān)花。我們所到看到的就是看過(guò)了這么一回事，其實(shí)它里面是生產(chǎn)什么的，是空調的哪個(gè)部分，我們無(wú)從得知。公司不會(huì )讓我們有過(guò)多的時(shí)間和精力去讓我們了解它的每一部分，甚至讓我們去學(xué)習更深入的東西，些其實(shí)我們早就想到的了。逛完一遍公司之后，我們基本知道了我們的崗位所在，以及公司的主要部門(mén)所在。時(shí)間已經(jīng)近5點(diǎn)。5點(diǎn)就是開(kāi)飯的時(shí)間，也就是時(shí)候讓我們見(jiàn)識一下劉總口中的三菜一湯，白飯任莊的飯堂了（當時(shí)以為這個(gè)大的一個(gè)公司應該不會(huì )這樣的吧）。
打完飯之后才發(fā)現，劉總沒(méi)有欺騙我們，真的是三菜一湯，菜是沒(méi)有肉的。確一點(diǎn)是能夠看得見(jiàn)肉，就是看你運氣好不好，能不能分到有肉，夸張一點(diǎn)說(shuō)就是沒(méi)有肉的。湯――咋一看，真的像洗鍋水。其實(shí)是內有乾坤，里面湯料少之又少，不得劉總稱(chēng)之為洗鍋水。其實(shí)劉總沒(méi)有欺騙我們，他只是用了夸張的手法。吃過(guò)飯之后，我們都到外面去逛逛，熟悉一下這里的環(huán)境。發(fā)現這里和廣州真的很大差別，這里沒(méi)有廣州的車(chē)水馬龍，沒(méi)有廣州的熱鬧，更沒(méi)有廣州的人山人海。離公司附近，有一個(gè)小公園，我們都在那里玩了一會(huì )，接著(zhù)就回宿舍了。晚上，被分到別的組的同學(xué)都回來(lái)了，大家聚在一起，聊起了自己的所見(jiàn)所聞，以及自己將會(huì )做什么樣的工作。大家的見(jiàn)聞都是挺新鮮的，不知道這樣新鮮能持續到什么時(shí)候。由于明天要早起的原因吧，這個(gè)晚上大家都比較早睡，不像在學(xué)校，晚上還要當夜貓子。
第二天早上，宿舍的鬧鐘一個(gè)接一個(gè)的響，看來(lái)同學(xué)們晚起慣了，一下子還適合不了早走的習慣呢。雖然只是實(shí)習，但是跟在學(xué)校的區別還是很明顯地感覺(jué)出來(lái)，不過(guò)無(wú)論怎么樣，我們都不能夠遲到。第一天不行，以后也不會(huì )，遲到給人的印象多不好啊。我們組的同學(xué)陸陸續續的起得差不多了，然后大家一起走向公司，這種一起出動(dòng)的情況在學(xué)校里面是比較少見(jiàn)的，印象中只有大一的時(shí)候我們宿舍這樣做過(guò)。早上起來(lái)，第一個(gè)要解決的問(wèn)題當然是早餐了，第一天在飯堂里吃早餐，一切都是那么的新鮮�；叵肫疬^(guò)去，我已經(jīng)很久沒(méi)有吃早餐的習慣了，老媽老是打電話(huà)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)要吃早餐要吃早餐，不吃早餐對胃不舒服，我又何嘗不知道呢，只是我懶，想想就有上點(diǎn)后悔了。這里的早餐對大多數人來(lái)說(shuō)還過(guò)得去吧，兩個(gè)面包加白粥�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)就不同了，我一直都不喜歡吃面包，不是因為它難吃，只是個(gè)人喜好罷了，這可真苦了我�？吹酵瑢W(xué)們吃得這么有味，今天我破例吃了兩個(gè)面包，我想，如果一個(gè)面包我都征服不了，那我以后還談什么適合環(huán)境！吃完早餐也差不多到上班的時(shí)間了，我們來(lái)到遙控器線(xiàn)，我們實(shí)習工作的地方。公司每天早上都要開(kāi)早會(huì )的，老大把我們介紹給這里的老員工認識，我們都得到了他們的掌聲，這讓我倍感親切，使我緊張的心情放松了許多。我想能不能愉快地工作，公司的環(huán)境以及員工們的關(guān)系應該是一個(gè)很重要的原因吧。老大還把我們一個(gè)組的人分成兩個(gè)小組，我們7個(gè)男生一組，剩下的8個(gè)女生一組。我們男生被分到電路板的制作上面，女生被分到遙控器的組裝上面，分別由兩個(gè)小組長(cháng)帶領(lǐng)。早會(huì )過(guò)后，小組長(cháng)給我們分配崗位。我們幾個(gè)男生獨立在一條流水線(xiàn)上，當時(shí)要我吶悶，為什么不讓我們跟老員工坐一起。原來(lái)我們今天要做的只是給元件整形，而不是參加到老員工所做的電路板的制作當中。我們要做的是剪三極管，發(fā)射二極管和電容，這些都是制作電路板的一些早期工作。這些都是一些很簡(jiǎn)單的工作，第一天工作，一切都是那么的新鮮，我們都很興奮，也很積極的工作。我們就這樣努力的工作，然而問(wèn)題來(lái)了。我們所做的工作是簡(jiǎn)單得來(lái)又挺繁瑣的工作，做的時(shí)間長(cháng)了，也就覺(jué)得夠郁悶的。而且我們剪三極管和發(fā)射二極管的，由于要先對這些元件整形，就拿我剪的發(fā)射二極管來(lái)說(shuō)吧。首先要拿尖嘴鉗拉著(zhù)管腳的尾部把它拉成與管身成90度角，然后把管腳剪斷。管腳不能過(guò)長(cháng)也不能過(guò)短，大概3、4毫米左右。這樣的工作，重復多了，抓二極管的手指就是發(fā)痛。三極管的也會(huì )有這樣的情況。慢慢的，手指就發(fā)泡了。我們的積極性也就下降了許多，情緒也低落，漸漸的到了低谷。小組長(cháng)也知道這種工作看起來(lái)挺簡(jiǎn)單，其實(shí)是挺苦挺累的。所以她沒(méi)有給我們限量，還讓我們慢慢剪，呵呵，人真好，挺感謝她的。在這種情況下，我只希望能夠快點(diǎn)把這些元件都整形完。然后我們就可以換崗位，學(xué)習下新的東西了吧。晚上我們果然要加班，還是重復那郁悶的整形工作。真的很苦很累，可是我們都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我們不能夠給別人看不起，以前聽(tīng)到別人說(shuō)：大學(xué)生有什么了不起的，這些工作都做不了。我就非常的不服，我一直堅信，他們可以做到的，我們大學(xué)生一樣可以。所以，就算再苦再累，我也要把這些工作完成。給自己一個(gè)交代，也跟那些看不起大學(xué)生的人一個(gè)交代。我剪啊剪，我繼續剪，第一天的工作就在我無(wú)數次揮尖嘴鉗當中渡過(guò)了。雖然很累，我想，晚上應該可以睡個(gè)好覺(jué)吧。自己安慰著(zhù)自己，第一天就這樣過(guò)去了。同學(xué)們回到宿舍都紛紛聊起了今天自己做的事情，對于第一天的我們來(lái)說(shuō)都是新鮮和精彩的。由于各個(gè)車(chē)間的不同，有些同學(xué)晚上不用加班，更有些同學(xué)白天都沒(méi)有上全的。唉，不禁感慨上天對我的眷顧。為什么我要加班，別人卻有的這么爽，白天都可以放假的。不過(guò)，從另一個(gè)方面來(lái)看，我天天加班，這樣我受到的磨煉比他們都多，我所感受到的肯定也比他們都多。
30號早上起來(lái)，來(lái)到公司，被告知還是做昨天的工作，想想手指還隱隱作痛，心里未免有些失落。不過(guò)，既然是公司交給我的任務(wù)，我就得無(wú)條件把關(guān)完成，那怕手指破了，我也要把它完成。幸運的是，經(jīng)過(guò)我們昨天的努力，要整形的元件已經(jīng)剩下不多了，估計中午之前就可以把它全部完成整形。就這樣，我們雖然很苦很累，不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力，還是把公司交給我們的第一個(gè)任務(wù)順利地完成了�？粗�(zhù)自己剪完的元件，好幾萬(wàn)，挺有成就感的說(shuō)。完成了元件的整形之后，我們終于可以跟老員工們坐在同一流水線(xiàn)上工作了，平時(shí)看見(jiàn)他們飛快地揮動(dòng)電烙鐵，焊點(diǎn)一個(gè)一個(gè)地出現在眼前，我不禁驚嘆于他們的速度和他們的質(zhì)量。想想我們平時(shí)所電烙鐵的時(shí)候，不禁自愧不如。不過(guò)，就算他們的速度再快，我也不會(huì )退卻的，我要跟你們在同一流水線(xiàn)上工作。我會(huì )努力，我會(huì )盡我的可能去做好我的工作。小組長(cháng)給我分配好崗位時(shí)，被告知我和旁邊的大姐都是焊彈簧時(shí)，我就已經(jīng)在認真的觀(guān)察她是如何操作的，以及焊接是要注意的問(wèn)題，我都有向她請教過(guò)。所以當小組長(cháng)來(lái)教導我如何焊接的時(shí)候，她已經(jīng)發(fā)現我可以焊接了，只不過(guò)速度還沒(méi)有達到他們流水線(xiàn)的要求。這還得謝謝那位大姐，她是心腸挺好的人，在接下來(lái)的實(shí)習當中，謝謝她對我的眷顧。第二天的工作也就很快的結束了，與剪管腳相比，這個(gè)工作似乎要簡(jiǎn)單得多，我們都比較樂(lè )意做焊接的工作。接下來(lái)的日子里，我們基本上都是跟老員工他們在同一流水線(xiàn)上工作，我們忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候有他們的照顧，他們忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們同樣也會(huì )幫助他們。在工作相對空閑的時(shí)候，我們還一起聊天，相處得十分融洽。似乎并不受我們身份不同的影響，也不會(huì )因為我們之間年齡的差異而產(chǎn)生隔閡。在我實(shí)習的日子里，感謝有你們的陪伴，感謝有你們的幫助與關(guān)懷。
時(shí)間飛逝，日月如梭。我們實(shí)習的日子一轉眼已經(jīng)到了最后一天。在這一天我們似乎都特傷感，離別的時(shí)刻馬上就要到了�？墒俏覀兌疾辉敢馊ヌ�，12天的相處，我們多多少少都有感情，人分離的時(shí)候總是那么的感傷。很想給你們每人一個(gè)擁抱，可是現實(shí)不允許我這樣做，你們還要在自己的崗位上飛快地工作，不能因為我們的分離而影響你們的生產(chǎn)。所以我只是默默的看著(zhù)你們，努力去看清楚每一張臉，每一個(gè)笑容，努力去記住你們。是你們，讓我在實(shí)習的日子里不會(huì )感到無(wú)助，是你們，讓我輕松地完成了我的體驗生活，是你們，讓我的人生日子增添了光彩。
回想起我們短短12天的實(shí)習，與我們沒(méi)有參加實(shí)習之前相比，我想最大的區別就是我們通過(guò)實(shí)習――體驗生活，使我們更加知道賺錢(qián)的辛苦，以及生活的不易。而且通過(guò)實(shí)習，使得我們端正了心態(tài)，現實(shí)不允許我們眼高手低。對于未來(lái)的工作，也放低了我們的期望�，F實(shí)跟夢(mèng)想的最大區別是，夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。我們不能活在自己的美夢(mèng)里面，我們要面對的是殘酷的現實(shí)�，F在的大學(xué)生滿(mǎn)街都是，我們不能夠以為自己還是高高在上，我們這一代人，很多都是獨生子女，很多以前都過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。在家里，我們都是父母的心肝寶貝，我們幾乎都是在嬌生慣養中長(cháng)大的�？墒�，對于即將畢業(yè)走向社會(huì )的我們，我們一定要戒掉往日的嬌氣。沒(méi)有誰(shuí)是社會(huì )的寵兒，只有通過(guò)自己的努力，才能夠在社會(huì )上立足。
最后，對于這次的事實(shí)，其實(shí)我們真正學(xué)到的真的不是很多。與其說(shuō)是實(shí)習，倒不如說(shuō)是體驗生活，給我們一個(gè)體驗生活的機會(huì )。我們所做的事情，基本上沒(méi)有什么技術(shù)含量，一個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的人都能夠把它完成的體力活。我想這些工作，只是可以磨煉一下自己的意志，端正一下自己的心態(tài)吧。對于技術(shù)方面，我們可以學(xué)到的幾乎是沒(méi)有。我很希望公司可以給我們一個(gè)熟悉一下公司是如何動(dòng)作的，以及公司一些關(guān)于技術(shù)方面的事情�；蛘呖梢越o我們多換換工作崗位和工作的車(chē)間。就好像這次的事實(shí)，有些同學(xué)幾乎天天要加班，而有些同學(xué)基本上不用加班甚至上班的時(shí)候加起來(lái)還不到別人一天的時(shí)間。這很不利于我們同學(xué)的心態(tài)，看著(zhù)別人不加班甚至不用上班，多多少少都會(huì )影響自己的情緒。我想，如果公司可以給我們換崗換車(chē)間的話(huà)，這樣就可以讓那些想上班而沒(méi)班上的人一個(gè)鍛煉的機會(huì )，那些經(jīng)常加班的同學(xué)一個(gè)休息的機會(huì )吧。
總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習，給我上了人生很保貴的一課，使得自己端正了心態(tài)。這對于以后的學(xué)習和工作都是一個(gè)非常好的。通過(guò)這次的實(shí)習，我得到了磨煉，得到了一個(gè)充實(shí)人生的機會(huì )。這些都很有利于以后的工作，以及接下來(lái)找工作的事情。謝謝學(xué)院，謝謝中格威電子公司給了我這樣一個(gè)機會(huì )。通過(guò)自己的努力，我相信，明天會(huì )是美好的。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇4
畢業(yè)頂崗實(shí)習是我們整個(gè)大學(xué)經(jīng)歷的重要的環(huán)節，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。是我們從學(xué)校走向社會(huì )的重要坡道。減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性使自己在今后的工作道路中能夠走的更自信，步伐更加穩健。
20xx年7月至今這幾個(gè)月期間，我在XX集團實(shí)習。公司規模很大我們做預算僅僅是公司的一部分。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學(xué)校的聲譽(yù)負責。成為一名能為社會(huì )做出貢獻的熱血青年，我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任。我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習結束后有必要好好總結一下。在工程部領(lǐng)導的教育和培養下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習等方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實(shí)習期間，我時(shí)刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導交辦的工作同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實(shí)習中我主要做了看圖紙、熟悉規范·定額，做簡(jiǎn)單的造價(jià)，預算，等實(shí)踐�，F在回頭看，我還是做了很多工作。
首先我簡(jiǎn)單的匯報一下，剛進(jìn)公司我對規范，定額做了再次溫故，詳細的看了幾個(gè)工程的投標過(guò)程，以及標書(shū)。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白�？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對現行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒(méi)有被采用只是試算。但我發(fā)現隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等，自己所學(xué)的`專(zhuān)業(yè)知識還是不夠用，還要繼續充實(shí)自己。讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，因為我們公司還有我們學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(cháng)，所以有不懂得地方我們問(wèn)的也比較方便。然而我們要養成自學(xué)的習慣，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
之后我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在公司我們每個(gè)人都有自己的電腦，我們就用廣聯(lián)達畫(huà)圖，提量，以
及各個(gè)工程的進(jìn)度，我們雖然不是十分掌握這些知識技能，但是每個(gè)人都勤學(xué)好問(wèn)，這不光是我們自己得到了鍛煉也得到了領(lǐng)導的認可，這讓我們也很欣慰。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后正式參加工作有非常大的幫助。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。這次實(shí)習，也是畢業(yè)實(shí)習，是即將畢業(yè)步入工作崗位前一次重要的實(shí)踐活動(dòng)，我們每一名大三的學(xué)生都認識到了這次實(shí)訓的重要性。所以，每個(gè)人都為此做了很多準備工作。我也是如此，從大二的時(shí)候我就為此做準備了，希望畢業(yè)后能找份好的工作，希望自己能勝任自己的崗位。也是這個(gè)原因，我在整個(gè)實(shí)習期間都很努力。無(wú)論是在公司辦公室期間，還是在家閑余時(shí)間，我都用自己的勤奮、好學(xué)、以及認真的態(tài)度證實(shí)了我之前的承諾，我不怕吃苦，不怕困難，勇于去嘗試，樂(lè )于從挑戰中學(xué)習經(jīng)驗，所以，我對我的實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的�，F在，我將這一段時(shí)間所學(xué)的東西做部分的總結，希望可以得到老師的認可。更希望老師能悉心
教導，指出我的不足，我將虛心接受批評，并在之后的工作學(xué)習中努力改正，不斷提高自己作為一名造價(jià)人員的素質(zhì)！為自己走創(chuàng )業(yè)之路做好充分的準備。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇5
法學(xué)院教務(wù)室：
xx年9月6日至10月29日，我在海南省高級人民法院參加本科畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，能夠遵守工作紀律，端正工作態(tài)度，保守審判秘密，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導和法官交辦的工作，得到他們的一致好評，在思想上、業(yè)務(wù)上都有收獲，同時(shí)也發(fā)現了自身的許多不足。在此順便對學(xué)院以后的畢業(yè)實(shí)習工作提幾點(diǎn)建議。
一、實(shí)習概況
在海南省高級人民法院召開(kāi)的實(shí)習歡迎會(huì )上，我主動(dòng)選擇去行政庭（王婭和陳波也選擇了行政庭），行政庭安排郭修江副庭長(cháng)作為我的實(shí)習導師，由王華助理審判員帶著(zhù)我辦理各種具體事務(wù)。兩個(gè)月間，我嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和法官求教，認真學(xué)習黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識，始終保持謙虛謹慎、落落大方，始終以學(xué)習的態(tài)度做人做事，始終代表海南大學(xué)法學(xué)院學(xué)生的形象和素質(zhì)。
在實(shí)習中，我參加了許多案件的開(kāi)庭審理，先后到三亞市中級人民法院、�？谑兄屑壢嗣穹ㄔ�、龍華、美蘭、瓊山、秀英等基層法院觀(guān)摩庭審，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致地了解了行政訴訟活動(dòng)的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩了一些庭審的舉證、質(zhì)證、認證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律適用問(wèn)題，真正了解和熟悉了我國行政訴訟的程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合法官和書(shū)記員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
二、思想收獲
實(shí)習期間，在高院領(lǐng)導和法官的引導下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往。這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和法官們的教導，這是我一生中難得的寶貴財富。這次實(shí)習讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
在短暫而充實(shí)的實(shí)習過(guò)程中，我深深地感到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)得不錯，一旦接觸實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少。同時(shí)，我感覺(jué)到我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確有一段距離。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)院應當與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現眼高手低的現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現法律普及非常重要。我國為推進(jìn)法治建設所進(jìn)行的多年的普法宣傳教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法治觀(guān)念、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正地讓人們了解法律、法規的含義，并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設才有希望。
三、業(yè)務(wù)收獲
實(shí)習期間，我參加了很多實(shí)務(wù)性活動(dòng)，接觸到許多案件，學(xué)到許多活知識，而從庭審觀(guān)摩和典型案例中獲益最多。
(一)庭審觀(guān)摩感悟
規范庭審活動(dòng)，是審判方式改革的必然要求。庭審活動(dòng)規范與否，是衡量審判質(zhì)量高低的重要標準。這里，我就行政審判庭審觀(guān)摩中的一些具體環(huán)節，在結合書(shū)本理論知識分析的基礎上，談?wù)勛约簩π姓䦟徟型彽膸c(diǎn)認識與體會(huì )。
1.庭審靈活應變能力不強
庭審活動(dòng)應當規范而不機械，嚴肅而不呆板。但在實(shí)際庭審過(guò)程中，審判長(cháng)和合議庭其他成員對庭審的各個(gè)環(huán)節及其具體要求還不熟悉，不時(shí)要“搬本本”念念。同時(shí)，也沒(méi)能根據案件的具體情況和當事人訴訟能力的實(shí)際狀況，采取靈活操作方式，用通俗的語(yǔ)言對規范的法律用語(yǔ)進(jìn)行必要的解釋和說(shuō)明，庭審活動(dòng)顯得生硬僵化，更談不上效率和質(zhì)量。
2.對當事人陳述的歸納不夠充分和準確
在當事人陳述的基礎上，審判長(cháng)應當對案件事實(shí)進(jìn)行歸納：第一，歸納直接確認的當事人陳述和認定的事實(shí)；第二，歸納當事人爭議的事實(shí)（案件事實(shí)和證據事實(shí)）；第三，法庭調查的范圍（大于或等于爭議的事實(shí)）。直接認定的事實(shí)越多則當事人爭議的事實(shí)就越少，法庭調查的范圍也就越��；反之亦然。而在庭審中，合議庭往往在聽(tīng)取當事人陳述后，沒(méi)有對當事人進(jìn)行必要的發(fā)問(wèn)或者發(fā)問(wèn)不夠充分即對事實(shí)直接認定。這樣，一方面，認定的內容不夠充分，相應地，當事人爭議的事實(shí)和法庭調查的范圍過(guò)寬，以至法庭調查時(shí)間拖長(cháng)而影響庭審效率。另一方面，認定的內容不夠準確，把還不能認定的事實(shí)（甚至是爭議的事實(shí)）直接予以認定，認定事實(shí)沒(méi)有充分證據依據。
3.對當事人舉證指導不力
庭審的重心是當庭舉證、質(zhì)證和認證。其中當事人當庭舉證是基礎。但在庭審中我發(fā)現：（1）舉證當事人當庭出示證據的方式不當，沒(méi)有按舉證要求出示證據，而法庭也沒(méi)有及時(shí)予以指導；（2）舉證當事人沒(méi)有對證據進(jìn)行說(shuō)明或者說(shuō)明不夠清楚，審判長(cháng)沒(méi)有及時(shí)予以引導。特別是有群眾旁聽(tīng)的情況下，更應要求舉證當事人把證據的具體內容、取得方式、證明對象等說(shuō)明清楚。舉證說(shuō)明不清，也妨礙了質(zhì)證當事人進(jìn)行質(zhì)證，影響質(zhì)證質(zhì)量。
4.質(zhì)證不夠充分
質(zhì)證是法庭審查證據的必要途徑，也是辯論原則在法庭調查中的具體體現。法庭應當將當庭出示的證據交由質(zhì)證當事人質(zhì)證，質(zhì)證當事人可對證據的客觀(guān)性、關(guān)聯(lián)性、合法性或承認或提出異議，并可提出相應的反證。庭審在質(zhì)證方面存在的主要問(wèn)題是：（1）質(zhì)證當事人提出反駁意見(jiàn)后，法庭沒(méi)有組織當事人進(jìn)行充分的質(zhì)辯，或者要求當事人將該質(zhì)辯意見(jiàn)留在法庭辯論時(shí)陳述。質(zhì)辯是質(zhì)證的重要組成部分，審判長(cháng)應當讓質(zhì)證當事人充分發(fā)表質(zhì)證意見(jiàn)，進(jìn)行充分的質(zhì)辯，不能以有法庭辯論而限制甚至剝奪當事人質(zhì)辯的權利，“大辯論”與“小辯論”的關(guān)系沒(méi)有處理好。（2）質(zhì)證當事人提出反證的，沒(méi)有及時(shí)對該反證進(jìn)行質(zhì)證或者質(zhì)證不夠充分，妨礙了對本證的確認。（3）質(zhì)證的方式不夠科學(xué)，質(zhì)證形式呆板。質(zhì)證往往沒(méi)有采取“一舉一質(zhì)”的方式進(jìn)行，而且也沒(méi)能根據案件的具體情況靈活應變不同的質(zhì)證方式，影響了質(zhì)證效果。
5.認證不夠及時(shí)，認證結論不夠全面
法庭應在質(zhì)證的基礎上及時(shí)對證據作出認證，確認該證據是否有效以及對證明什么事實(shí)有證明效力。經(jīng)過(guò)法庭認證，案件事實(shí)應當清楚，證據應當確實(shí)充分。庭審實(shí)踐中普遍存在著(zhù)認證不夠及時(shí)，認證結論不夠全面的問(wèn)題。認證不及時(shí)既反映法庭對證據的分析和把握能力不強，不能大膽作出認證結論；同時(shí)也反映法庭對當庭認證的重要性認識不足。在實(shí)際操作上，沒(méi)有當庭認證的，法庭沒(méi)有向當事人明確交代或者交代不夠清楚，不當庭認證的理由不夠充分。經(jīng)休庭評議作出認證結論，在開(kāi)庭宣判時(shí)沒(méi)有向當事人宣告，以致庭審缺少了一個(gè)必要環(huán)節。認證結論不夠全面具體體現為認證結論（包括肯定性的或者否定性的結論）沒(méi)有充分說(shuō)理，有效證據的證明對象沒(méi)有說(shuō)明清楚，只簡(jiǎn)單地宣布“該證據有效”，而沒(méi)有告知該有效的證據對證明什么事實(shí)有證明力。此外，由于質(zhì)證不夠充分，以致認證的基礎不夠扎實(shí)；有些認證結論過(guò)于武斷，對有疑點(diǎn)或者不能單獨作為定案根據的證據，武斷地予以肯定或者否定。
6.法庭辯論的組織、控制能力有待提高
法庭辯論是當事人及其代理人充分發(fā)揮各自訴訟能力特別是法律知識水平的重要階段，是辯論原則在庭審中貫徹落實(shí)的具體體現。在法庭辯論中，法官應當表現出聽(tīng)言納諫的心胸和虛心謹慎的態(tài)度，確保當事人、代理人充分發(fā)表辯論意見(jiàn)，做到言無(wú)不盡。但又不能讓當事人、代理人毫無(wú)節制和漫無(wú)邊際“聊砍”。因此，審判長(cháng)組織和控制法庭的能力顯得十分重要。實(shí)踐中存在的主要問(wèn)題正是在審判長(cháng)組織、控制能力欠缺上。具體表現為：（1）在組織法庭辯論前往往缺少對辯題的歸納，或者歸納不夠準確。（2）對當事人的辯論發(fā)言缺乏必要指導和引導。（3）當事人簡(jiǎn)單重復發(fā)言?xún)热輹r(shí)沒(méi)有及時(shí)有效地予以制止。
7.“先定后審”，開(kāi)庭走形式
法庭應當是案件“審”和“判”嚴肅場(chǎng)所，要讓當事人有理講在法庭，證據擺在法庭，訴訟活動(dòng)圍繞著(zhù)開(kāi)庭進(jìn)行；同時(shí)法官審判案件的主要活動(dòng)也應在法庭上進(jìn)行。實(shí)踐中，有些庭審似有表演或者“走過(guò)場(chǎng)”之嫌，甚至庭前已經(jīng)對案件進(jìn)行討論和評議，判決結果實(shí)際已經(jīng)作出。這種“先定后審”的審判作風(fēng)有違審判方式改革的方向。我并不反對庭前了解案情、研究案件，作好充分的庭前準備，甚至做到“心中有數”。但是，庭前準備特別是在“心中有數”的情況下，開(kāi)庭審判更要注意防止“先入為主”，更要注意聽(tīng)取和仔細分析“那方”當事人的意見(jiàn)，以保證案件的公正審理和正確判決。
此外，庭審中還有不少細節上的缺欠。具體表現為以下方面：(1)書(shū)記員在庭前做準備工作時(shí)過(guò)于機械、“嚴肅”。合議庭成員還沒(méi)有入庭，庭審還沒(méi)有正式開(kāi)始，書(shū)記員在做準備工作時(shí)應當“口勤、手勤、腳勤”，辦事周到細致，核對訴訟參加人身份時(shí)應當到案前進(jìn)行實(shí)際核對。(2)審判長(cháng)和審判員入庭后，應當依次由審判長(cháng)、審判員、訴訟參加人和旁聽(tīng)人員坐下。有些庭審中審判員未等審判長(cháng)坐下就先坐下，或者未等審判長(cháng)、審判員坐下，書(shū)記員就喊“請（訴訟參加人和旁聽(tīng)人員）坐下”。這就有違設立這一環(huán)節的初衷。(3)合議庭成員的座位相距太遠，不便當庭評議。有些審判長(cháng)“太獨”，沒(méi)有發(fā)揮合議庭的集體作用，貫徹合議制原則不力。(4)法庭內發(fā)生有手機、傳呼機作響，當事人坐姿隨便不雅觀(guān)，新聞?dòng)浾呱米赃M(jìn)入審判區進(jìn)行錄像拍照，有未成年人入庭旁聽(tīng)等違反法庭紀律的現象時(shí)，審判長(cháng)沒(méi)有及時(shí)制止。(5)核對訴訟參加人的方式太機械，花費了很長(cháng)時(shí)間。(6)未經(jīng)合議庭當庭實(shí)際評議，即假借合議庭的名義宣告評議結論。(7)當庭質(zhì)證中，有時(shí)忽視第三人的質(zhì)證權利。(8)宣布判決結果時(shí)，審判長(cháng)起立而其他人員特別是訴訟參加人都坐著(zhù)聽(tīng)。
（二）典型案例分析
[案情]
原告：南莊公司；被告：�？谑腥嗣裾�；第三人：海灘管理公司。
1995年5月16日，被告作出《關(guān)于濱海大道西延線(xiàn)海灘管理的批復》，同意第三人負責管理濱海大道西延線(xiàn)海灘約6公里的開(kāi)發(fā)建設和經(jīng)營(yíng)管理。1995年8月1日，第三人根據批復的授權，與原告簽定《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》。合同約定：南莊公司向海灘公司支付1000萬(wàn)元土地綜合開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)配套費，換取第三人管理的海灘的東段約60畝土地50年（自1995年8月1日至20xx年7月31日）的開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)收益權，用于興辦餐飲娛樂(lè )、休閑及相關(guān)服務(wù)項目。規劃指標為容積率＜0.2，綠化率＞80％，高度不超過(guò)兩層。項目的設計方案須經(jīng)第三人審查批準后，報規劃部門(mén)審批。關(guān)于海灘公司的違約責任的約定是：若由于土地權屬、施工水、電、用地性質(zhì)及規劃指標原因使南莊公司不能按期進(jìn)場(chǎng)施工，海灘公司每日須按南莊公司已付款的萬(wàn)分之八向南莊公司支付違約金，若延期兩個(gè)月以上，海灘公司每日按南莊公司已付款的萬(wàn)分之十支付違約金。并且，南莊公司負責開(kāi)發(fā)區域的開(kāi)發(fā)進(jìn)度順延。
1995年8月至1996年3月間，原告依約向第三人支付土地綜合開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)配套費550萬(wàn)元和450萬(wàn)元，共計1000萬(wàn)元。之后，南莊公司根據合同約定的要求，提供“南莊餐飲娛樂(lè )中心”項目。第三人審查通過(guò)后，向規劃部門(mén)報建。1996年3月25日規劃部門(mén)召開(kāi)設計方案評審會(huì )，提出修改意見(jiàn)。原告根據評審意見(jiàn)對設計方案進(jìn)行修改，于同年11月再次申報評審。此后該項目的審批再無(wú)下文。南莊公司多次找市政府及有關(guān)部門(mén)，被告于1997年11月函復原告，稱(chēng)項目用地與另一公司開(kāi)發(fā)用地相關(guān)，待審定他公司的用地情況后再定。同年11月20日，被告根據國務(wù)院和省政府的通知精神，作出《關(guān)于加強成片開(kāi)發(fā)區規劃管理的通知》，將假日海灘重新規劃為特殊保護區，不得建設永久性建筑物，所有的待建項目一律停止審批。至此，原告的餐飲娛樂(lè )中心項目再無(wú)下文。原告即向第三人要求退還已經(jīng)支付的1000萬(wàn)元及其相應的利息。第三人以該款已經(jīng)用于假日海灘的基礎設施建設，公司無(wú)力償還1000萬(wàn)元及利息為由，拒絕了原告的要求。無(wú)奈，原告向法院提起行政訴訟。其訴訟請求是：依法確認被告市政府不履行合同的行為違法；退還原告南莊公司已經(jīng)支付的土地綜合開(kāi)發(fā)費1000萬(wàn)元和賠償利息損失。
被告辯稱(chēng)，本案不構成行政訴訟。因為本案被訴具體行政行為不存在，被告從未收到原告1000萬(wàn)元綜合開(kāi)發(fā)費，原告與第三人簽訂《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》屬民事合同，應當通過(guò)民事訴訟途徑解決。海灘公司辯稱(chēng)：海灘公司對濱海大道西延線(xiàn)約6公里的海灘的開(kāi)發(fā)和管理經(jīng)�？谑姓跈�，并完全履行了與原告確定的海灘所約定的義務(wù)，原告不能按約定期限開(kāi)發(fā)，海灘公司沒(méi)有過(guò)錯。
關(guān)于《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》的效力，各方當事人均無(wú)異議；而且當事人也一致認為，由于規劃調整，合同繼續履行已無(wú)可能，應予以解除。
[審判]
一審法院認為，原告南莊公司與第三人海灘公司簽訂《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》屬民事合同，應當通過(guò)民事訴訟途徑解決。裁定駁回原告的起訴。原告不服提起上訴。案件經(jīng)二審認定，第三人海灘公司與原告南莊公司簽訂的合同屬于受委托實(shí)施的行政管理行為，合同雙方在該合同履行過(guò)程中發(fā)生的爭議，屬于行政爭議。原告南莊公司認為被告市政府不履行合同的行為侵犯其合法權益，有權向人民法院提起行政訴訟。裁定撤銷(xiāo)一審裁定，原審法院繼續審理。
原審法院受理后繼續審理，判決：一、被告市政府于本判決生效后10日內返還已收取原告南莊公司交付的土地綜合開(kāi)發(fā)費1000萬(wàn)元及利息（按同期銀行存款利率計算，550萬(wàn)元從1995年8月起計息，450萬(wàn)元從1996年3月起計息）；二、駁回原告的其他訴訟請求。
在宣判前，當事人三方達成和解。
[分析]
我認為，本案以下幾個(gè)方面的問(wèn)題值得分析和探討。
1.合同的性質(zhì)
對原告南莊公司與第三人海灘公司簽訂的《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》的性質(zhì)，認識上有分歧。一種意見(jiàn)認為，該合同屬于南莊公司和海灘公司兩個(gè)平等主體之間以自己的名義簽訂的民事合同，具有民事合同的基本特征。另一種意見(jiàn)認為，該合同是海灘公司在被告市政府授權的范圍內，為了開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)和管理假日海灘而與原告簽訂的行政合同。二審法院裁定認為，該合同屬于行政合同。
所謂“行政合同”，是指行政主體為了行使行政職權，實(shí)施行政管理，就其行政管理的事項與行政相對人一方經(jīng)協(xié)商一致后，就設立、變更、終止行政權利義務(wù)關(guān)系而達成的協(xié)議。行政合同具有行政性、合意性等特征，其中行政性是行政合同的本質(zhì)屬性，是其區別于民事合同的根本標志。具體體現在：第一，行政合同是行政主體行使行政職權的方式或者手段，其目的是有效實(shí)施行政管理，改善行為方式；第二，行政合同的內容是行政主體與行政相對人設立、變更、終止的權利義務(wù)。該權利義務(wù)以行政法律關(guān)系為基礎，主要涉及雙方當事人在行政管理中的權利義務(wù)。
將《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》定性為行政合同，原因有：首先，合同主體應當是被告市政府和原告南莊公司。雖然合同是以海灘公司名義簽訂的，但市政府《關(guān)于濱海大道西延線(xiàn)海灘管理的批復》中授權海灘公司負責管理假日海灘的開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)事宜。該授權在行政法上視為委托。因此《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》屬于受被告市政府委托的海灘公司實(shí)施的行政管理行為。在被告對該合同一直沒(méi)有提出異議的情況下，應由被告市政府承擔該合同的法律后果。其次，就合同的內容來(lái)講，《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》所設立的權利義務(wù)關(guān)系，是有關(guān)假日海灘開(kāi)發(fā)管理中的權利義務(wù)關(guān)系，具有行政性。
2.司法審查范圍和法律依據
人民法院審理行政案件，要對具體行政行為是否合法進(jìn)行審查。而對行政合同的司法審查，不能僅限于合同訂立上的合法性、有效性，還應當審查合同履行、終結（包括被告單方解除合同）的合理性、合約性，以及違約責任確定等。就本案而言，雙方當事人對訂立合同的合法性沒(méi)有異議，對終結合同（實(shí)際上是被告市政府單方解除合同）的合法性和合理性也沒(méi)有異議。原告提出的依法確認被告市政府不履行合同的行為違法和退還土地綜合開(kāi)發(fā)費1000萬(wàn)元及利息損失，是從行政賠償的角度提出的訴訟請求。而從合同糾紛的角度看，該訴訟請求實(shí)際屬于合同履行合約性問(wèn)題和違約責任問(wèn)題。因此，囿于合法性的審查范圍，行政合同案件就無(wú)法審判。
從審查的法律依據上看，目前人民法院審查行政合同的合法性、合約性以及確定違約的責任等，均缺乏明確的、直接的法律、法規依據。解決法律適用問(wèn)題是審理行政合同案件首先遇到的難題�！吨腥A人民共和國合同法》第一百二十四條規定：本法分則或者其他法律沒(méi)有明文規定的合同，適用本法總則的規定，并可以參照本法分則或者其他法律最相類(lèi)似的規定。因此，合同法應成為人民法院審理行政合同案件的主要的、直接的法律根據。雖然行政合同關(guān)系不屬于合同法調整的平等主體之間的民事關(guān)系，但作為“合同”，行政合同與合同法所調整的合同關(guān)系有諸多共性；合同法確定的原則、具體規定，均可適用于行政合同。因此，在當前的情況下，參照合同法的相關(guān)規定處理行政合同糾紛，不失為一種較好的選擇。
3.處理的根據
根據合同法的有關(guān)規定，可以得出這樣的基本結論：
第一，《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》除了違約責任的部分內容，其他條款并不違反法律、法規規定，屬于合法、有效的行政合同。合同法第八條規定，依法成立的合同，對當事人具有法律約束力。當事人應按照約定履行自己的義務(wù)，不得擅自變更或者解除合同。
第二，被告市政府于1997年11月20日根據國務(wù)院和省政府的通知精神，作出《關(guān)于加強成片開(kāi)發(fā)區規劃管理的通知》，將假日海灘重新規劃為特殊保護區，不得建設永久性建筑物，所有的待建項目一律停止審批。至此，合同約定的開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)項目已不能建設。根據合同法第九十四條的規定，合同“因不可抗力致使不能實(shí)現合同目的”應予以解除。對此，雙方當事人意思表示亦一致�？梢砸暈楸桓媸姓褜�(shí)際單方解除了《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》。
第三，合同法第九十七條規定，合同解除后，已經(jīng)履行的，根據履行的情況和合同性質(zhì)，當事人可以要求恢復原狀、采取其他補救措施，并有權要求賠償損失。這是確定合同解除后雙方當事人責任的基本依據。原告南莊公司訴請退還其已經(jīng)支付的土地綜合開(kāi)發(fā)費1000萬(wàn)元和賠償利息損失有事實(shí)和法律根據。故判決被告市政府于本判決生效后10日內返還已收取原告南莊公司交付的土地綜合開(kāi)發(fā)費1000萬(wàn)元及利息（按同期銀行存款利率計算，550萬(wàn)元從1995年8月起計息，450萬(wàn)元從1996年3月起計息）。
第四，被告市政府不履行交付合同約定的假日海灘給原告南莊公司開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)的義務(wù)，屬于違約行為。而且被告市政府于1997年11月20日作出《關(guān)于加強成片開(kāi)發(fā)區規劃管理的通知》后，實(shí)際上單方解除了《假日海灘項目合作開(kāi)發(fā)合同書(shū)》。因此，原告訴請確認被告市政府不履行合同的行為違法，沒(méi)有事實(shí)和法律根據，應予駁回。
第五，由于涉訴的行政合同系第三人受被告的授權委托所實(shí)施的行為，委托人市政府應對此承擔全部法律后果。被告提出的先由第三人海灘公司承擔責任，由其承擔補充責任的主張，沒(méi)有法律根據。
4.判決方式問(wèn)題
根據行政訴訟法以及有關(guān)司法解釋的規定，行政訴訟的維持、撤銷(xiāo)、確認等判決方式，顯然不能滿(mǎn)足行政合同案件審理的需要。能否判決解除合同？在確認被告單方解除合同不違法的情況下，能否判決當事人違約責任？這是審理行政合同案件面臨的一個(gè)難題。一種意見(jiàn)認為，根據《關(guān)于執行<中華人民共和國行政訴訟法>若干問(wèn)題的解釋》第九十七條的規定，人民法院審理行政案件，除依據行政訴訟法和本解釋外，可以參照民事訴訟的有關(guān)規定。另一種意見(jiàn)認為，民事訴訟法本身也沒(méi)有具體規定民事訴訟案件的判決方式，合同無(wú)效、合同解除等判決結果往往在民事實(shí)體法律規范中規定。因此，解除行政合同案件判決方式在民事訴訟法中也沒(méi)有規定。
我認為，行政合同案件作為新類(lèi)型案件，在缺乏明確、直接的法律規范的情況下，人民法院突破行政訴訟法的現行規定，適用最合適的判決方式以解決行政爭議，符合行政訴訟法的立法意圖。因此，行政合同案件可參照合同法的有關(guān)規定作出實(shí)體判決，包括直接依據合同法的規定判決解除合同。當然，就本案而言，涉訴合同事實(shí)上已由被告市政府解除，而且原告沒(méi)有提出解除合同的訴訟請求。因此，判決書(shū)的主文中可不必有判決解除合同的內容，僅在判決理由部分闡述合同已實(shí)際解除事實(shí)和認定解除是否適當、合法的理由即可。
5.關(guān)于違約責任和違法責任的認定
原告訴請判令被告市政府承擔返還財產(chǎn)和賠償利息損失的責任，屬于違約責任。從合同法的角度看，被告沒(méi)有履行合同約定的義務(wù)，并導致合同解除，根據合同法第九十七條的規定，原告有權要求恢復原狀（返還1000萬(wàn)元綜合開(kāi)發(fā)費用）和賠償損失（1000萬(wàn)元的利息損失）。故原告的訴訟請求有事實(shí)和法律根據，應予支持。如果將原告訴請判令被告市政府承擔返還財產(chǎn)和賠償利息損失的責任認定為行政賠償責任，就發(fā)生相反的處理結果。因為從行政法的角度看，返還財產(chǎn)和賠償利息損失，系被告市政府不依法履行職責所致，與行政行為直接相關(guān)。訴請被告返還財產(chǎn)和賠償利息損失的前提，是被告的行政行為已經(jīng)被確認為違法。就本案而言，被告已經(jīng)單方解除了合同，對被告單方解除合同的合法性，原告沒(méi)有提出異議。法院亦認為，在假日海灘的規劃已經(jīng)依法作出調整的情況下，被告單方解除合同是必要的、合法的。因此，原告訴請確認被告不履行合同的行為違法沒(méi)有事實(shí)根據，其行政賠償請求自然應予駁回。
6.行政合同訴訟性質(zhì)的反思
如果認為行政合同糾紛應由當事人通過(guò)民事訴訟的方式解決，似乎不合當前的潮流。行政合同作為行政行為的特殊方式，符合現代行政理念。行政合同的本質(zhì)在于其行政性，行政合同糾紛屬于行政爭議。但是，行政合同的平等性決定了行政合同的訴訟性質(zhì)為民事訴訟。
第一，行政機關(guān)選擇以合同的方式來(lái)實(shí)行其行政目的，并與行政管理相對人協(xié)商一致達成了協(xié)議，這本身就說(shuō)明：“高高在上”的行政機關(guān)，愿意就某一具體的行政事務(wù)以平等（或者擬制的平等）的身份與行政管理相對人簽訂合同。這種特殊的行政行為正因為具備了合同的這種內在的自愿、平等本質(zhì)，才使之成為“合同”。
第二，行政合同作為“合同”，其當事人在法律地位上是平等的，或者視為平等的。這與當事人在行政法律關(guān)系上的不對等性并不矛盾。因為，如果從合同所約定的事項（主要是合同設定的權利義務(wù)）上看，行政機關(guān)顯然處于主導和支配的地位，合同當事人的地位是不平等的；但如果從合同的本性看，該合同所約定的權利義務(wù)雖有所“不公”，權利義務(wù)確實(shí)不對等，但達成協(xié)議實(shí)乃“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”，屬當事人雙方真實(shí)意思表示。
第三，當事人之所以愿意達成協(xié)議，實(shí)際上亦各有所圖。行政機關(guān)認為該合同有利于行政目的的實(shí)現，能更好地履行行政職責；而行政管理相對人在平衡自己在行政上的權利義務(wù)和民事上的權利義務(wù)得失、利弊后，認為該合同有利可圖。因此，就當事人各方而言，行政合同在實(shí)體上于己是有利的。
第四，就行政機關(guān)而言，為了確保行政目的充分、有效地實(shí)現，確保行政職責的切實(shí)履行，在行政合同中除了約定其不履行行政義務(wù)所需要承擔的法定的行政權利義務(wù)，還可以約定補充有關(guān)民事權利義務(wù)，特別是違約責任。就行政管理相對人而言，其不履行行政合同，往往不僅僅應當承擔相應的行政責任，還可能承擔民事責任。這是一般的行政行為所不能作到的，也是行政訴訟無(wú)法審查的范圍。
第五，行政合同的民事訴訟性質(zhì)，還利于行政機關(guān)主動(dòng)進(jìn)入訴訟程序，依法追究相對人的違約責任。而在行政訴訟中，行政機關(guān)只能作為訴訟的被告，被動(dòng)參加訴訟，一定程度上制約了行政機關(guān)主張權利，行使權力。誠然，從理論上講，行政機關(guān)在行政合同中具有必要的撤銷(xiāo)權、合同變更權甚至行政處罰權；但在特定的行政合同中，行使上述權力往往與合同約定不符。比如在違約責任的程度方式上沒(méi)有上述行政權方面的約定，或者約定限制上述行政權的行使等。退一步講，即使行政機關(guān)有這方面的特權（行政合同約定之外的法定職權），也未必能夠達到主動(dòng)提起民事訴訟、追究相對人相應違約責任的法律效果和社會(huì )效果。
四、不足之處
由于是第一次參加畢業(yè)實(shí)習，尤其是第一次這么真正走進(jìn)社會(huì )，我在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現在：一是因為海南省高級人民法院所受理的案件多為二審上訴案件，沒(méi)有機會(huì )參與具體案件的辦理，對案件的分析相對較少；二是沒(méi)能帶動(dòng)同一庭內另一辦公室的同學(xué)積極參與各種具體工作，致使工作任務(wù)分配不夠均勻，給法官留下不好的印象；三是沒(méi)能與高院其他庭室的實(shí)習同學(xué)進(jìn)行廣泛交流，實(shí)習內容相對單一，不能對法院工作的各個(gè)具體環(huán)節有全面的了解；四是沒(méi)能與不同法院、檢察院的實(shí)習同學(xué)交流實(shí)習經(jīng)驗，對全省司法系統的整體情況了解不多；五是在某些社交場(chǎng)合顯得比較單純，學(xué)生氣較濃，沒(méi)能很好地配合法官的活動(dòng)；六是白天身體活動(dòng)較頻繁，晚上在教室學(xué)習感到比較累，考研復習效率不夠高。
五、實(shí)習建議
結合本次實(shí)習的分配安排、具體進(jìn)行和考核評比情況，我對學(xué)院以后的畢業(yè)實(shí)習工作提幾點(diǎn)建議，以利于每一個(gè)同學(xué)在實(shí)習中真正增長(cháng)實(shí)踐知識，達到最佳的實(shí)習效果，從而提高法學(xué)院學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。具體建議是：第一，用計算機隨機分配學(xué)生的實(shí)習單位，以使每一名同學(xué)能夠在公平的基礎上參加實(shí)習；第二，開(kāi)通法學(xué)院熱線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)上實(shí)習信箱，讓每位同學(xué)能夠及時(shí)與學(xué)院保持聯(lián)系，以解決實(shí)習中遇到的緊急情況；第三，召開(kāi)實(shí)習中期總結大會(huì )，使不同實(shí)習單位的同學(xué)互通信息、相互交流實(shí)習心得，及時(shí)分析實(shí)習中存在的問(wèn)題，并切實(shí)采取相應的措施；第四，建立健全高效度的實(shí)習獎懲機制，細化實(shí)習成績(jì)評價(jià)標準，并嚴格依據標準對每一名同學(xué)進(jìn)行客觀(guān)、公正的評價(jià)，降低人為主觀(guān)因素的參與程度。
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