【熱門(mén)】認識與實(shí)習報告4篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的認識與實(shí)習報告4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認識與實(shí)習報告 篇1
的儀器，并且通過(guò)老師的講解，對它們有了初步的了解；下午，我們參觀(guān)了南京移動(dòng)通信公司；為我今后參加工作積累了經(jīng)驗；第三天我們參觀(guān)了學(xué)校的通信展覽館湛戳艘徊抗賾諼矗歡潭痰囊恢蓯迪吧活過(guò)去了，在這一周里我了解了電子；
的儀器，并且通過(guò)老師的講解，對它們有了初步的了解。同時(shí)也明白在未來(lái)的日子里，我們將接觸到各種各樣的儀器，我們應該通過(guò)看說(shuō)明書(shū)自學(xué)其用法。在另外一間實(shí)驗室里，我則了解更多的服務(wù)器與系統的知識，像戴爾服務(wù)器、unix操作系統等等。尤其是主機上面裝一個(gè)軟件，對其進(jìn)行一定的操作，便可將該軟件裝到其他附帶的電腦上，極大地提高了工作效率。當然，還有實(shí)驗中心的簡(jiǎn)單介紹，尤其是對數字IC設計模塊、模擬IC設計模塊、版圖設計模塊、工藝設計模塊、半導體材料測試模塊、微電子器件調試模塊、IC在晶固測試模塊、版圖分析與電路提取模塊九個(gè)模塊有了初步的認識。
下午，我們參觀(guān)了南京移動(dòng)通信公司。1992年12月，南京移動(dòng)的前身――南京電信局移動(dòng)科在江蘇省首次開(kāi)通移動(dòng)電話(huà)網(wǎng)，經(jīng)歷了從無(wú)到有、從模擬到數字、從起步到快速發(fā)展的過(guò)程，網(wǎng)絡(luò )規模和用戶(hù)總數連年翻番，技術(shù)層次不斷提高，截止20xx年11月底，南京分公司網(wǎng)上用戶(hù)已突破240萬(wàn)戶(hù),每年實(shí)現利稅數億元人民幣，并積極做好邁向3G時(shí)代的準備。公司全面構建移動(dòng)信息化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò )，為政府、企事業(yè)單位提供政務(wù)信息化、企業(yè)信息化以及電子商務(wù)等服務(wù)，集團一體化解決方案覆蓋了政府、部隊、海關(guān)、消防、公安、銀行、稅務(wù)、供電等具有社會(huì )重大影響力的行業(yè)集團客戶(hù)，為傳統產(chǎn)業(yè)插上“移動(dòng)信息化”的翅膀，為把江蘇建設成為經(jīng)濟強省、信息化大省作出了應有的貢獻。公司自成立以來(lái)，便確立了“以人為本，服務(wù)社會(huì )”的核心價(jià)值觀(guān),始終將滿(mǎn)足客戶(hù)的需求、為客戶(hù)提供更好的服務(wù)作為工作目標和不懈追求的方向。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到三樓的機房，負責人先向我們介紹了南京GSM本地網(wǎng)話(huà)務(wù)拓撲圖。接著(zhù)，映入我眼簾的便是密密麻麻的各種電纜光纜以及排放整齊的各種交換機等等參觀(guān)完機房，老師帶我們來(lái)到頂樓的基站參觀(guān)，另一位師傅向我們簡(jiǎn)單的介紹了基站的一些工作情況，讓我們對信號的一些傳輸與接收有了更深的了解。通過(guò)參南京移動(dòng)通信公司，我真實(shí)的體會(huì )了一下現場(chǎng)工作氣氛，增長(cháng)了見(jiàn)識，簡(jiǎn)單地了解了公司的運作和分工等。
為我今后參加工作積累了經(jīng)驗。
第三天我們參觀(guān)了學(xué)校的通信展覽館湛戳艘徊抗賾諼蠢賜ㄐ派柘氳目平唐。我�！巴ㄐ耪褂[館”是于近期順利落成，面積近1000平方米，展覽分“通信歷史”、“通信世界”、“通信未來(lái)”三個(gè)專(zhuān)題，是一座帶有視覺(jué)藝術(shù)效果的綜合性展覽館。參觀(guān)者通過(guò)通信展覽館可以較為全面地了解通信技術(shù)發(fā)展、進(jìn)步的歷程，增加感性認識，同時(shí)對南郵辦學(xué)60多年來(lái)在通信發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步中發(fā)揮的作用有所了解。展覽館內展出的內容從古到今，集歷史與現代于一體，是社會(huì )各界和南郵師生員工了解學(xué)校、宣傳學(xué)校的窗口。在展覽館內我看到了許多珍貴的照片，有古時(shí)候的烽火臺，最早期的無(wú)線(xiàn)電發(fā)射機。還看到了交換機，電纜等各類(lèi)通信設備。除了看到這些實(shí)物外，在講解員的解說(shuō)下，我也簡(jiǎn)單的了解了他們的作用和原理。最后還認識了在通信領(lǐng)域取得成就的一些名人和了解了國際電報聯(lián)盟的歷史和發(fā)展。展覽過(guò)后，我們還看了關(guān)于未來(lái)通信的錄像�？赐赇浵窈�，大家都感到通信在日常生活中的重要性，開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的想象。
短短的一周實(shí)習生活過(guò)去了，在這一周里我了解了電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的研究熱點(diǎn)，近距離接觸了實(shí)驗室等專(zhuān)業(yè)環(huán)境，也深入到了企業(yè)去體會(huì )。從中我知道了要想熟練操作使用這些微波儀器和在今后的工作中發(fā)揮出色就必須得掌握扎實(shí)的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識�？傊@次實(shí)習對我的幫助很大，它讓我看到了今后的就業(yè)方向，讓我清楚了我能做什么，我要做什么。在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )更加明確目標，努力進(jìn)取，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，為就業(yè)做準備。
認識與實(shí)習報告 篇2
內容摘要房屋建筑學(xué)是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設計的一般原則的教學(xué)內容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構造原理研究房屋各個(gè)部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀(guān)形象的基本概念及一般原則。
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設計的一般原則的教學(xué)內容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構造原理研究房屋各個(gè)部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀(guān)形象的基本概念及一般原則。
實(shí)習對于我們將要走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì ),了解社會(huì )的好機會(huì ).實(shí)習是我們了解社會(huì )的第一站,今天我們來(lái)到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫院辦公樓.以下是我了解到的工程情況.通過(guò)本次實(shí)習，我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，同監理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題；并且在本次實(shí)習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題；親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦，以及他們在實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護等等。在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì )到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì )到一份責任，希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實(shí)現自身的價(jià)值。下面我就本次實(shí)習的過(guò)程內容作報告如下：
實(shí)習簡(jiǎn)況。實(shí)習時(shí)間：20xx年9月21日至20xx年9月15日實(shí)習地點(diǎn)：烏市南梁坡武警醫院辦公樓實(shí)習內容：在王嵐老師的指導下，學(xué)習國家相關(guān)的規章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。
�。ㄒ唬┙ㄖ䦟W(xué)知識參觀(guān)校內單體建筑及建筑組群，參觀(guān)特色建筑，了解分析以下內容：1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
�。ǘ┓课輼嬙焱ㄟ^(guò)去參觀(guān)某項在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)；4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)；5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造；6、了解建筑物的建筑裝修構造。
�。ㄈ┙ㄖ牧贤ㄟ^(guò)去建筑工地實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求；3、了解各種鋼筋加工情況；4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。（四）建筑施工通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。
�。ㄎ澹┗A1.基礎選用類(lèi)型采用獨立基礎，基底標高為-5.10M2.鋼筋基礎地面應作強度等級為C10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出1003.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
�。┑鼗�1.地層土性描述：基礎應置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值F=350KPa2.基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設計人員機參加。3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。4.基礎開(kāi)挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
�。ㄆ撸┦┕蕚�1.模板安裝前的基本工作：1）放線(xiàn)：首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。2）用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4）工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。5）模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。
�。ò耍╀摻罨炷两Y構1本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03G101-12保護層厚度：樓板15連梁梁25，柱30，并不大于主筋直徑3混凝土的早期養護實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。4鋼筋綁扎搭界頭連接區段的長(cháng)度為1。3倍L框架柱梁復合捆筋，均允許采用拉津復合箍，其配箍量不小于10D5現澆主梁與次梁交接處，應附加吊筋或箍筋，未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長(cháng)L《3M設8根箍筋。
�。ň牛┢渌�1.本設計未考慮冬季，雨季施工措施，施工單位應根據有關(guān)措施及驗收規范自定。2.施工中應嚴格遵守國家現在個(gè)施工及驗收規范和操作規程。3.圖中平面尺寸單位為毫米，標高為米4.本工程樓面施工荷載不得超過(guò)3.5KN/MM，如果需要在樓面上大面積堆料，樓底模及支撐系統不得拆除，并且支撐系統需進(jìn)行強度驗算。5.施工中應密切配合建筑及設備，電器施工土作好預留及預理工作，管道井內宜預設管道支架或埋件。6.防雷措施應按電施要求，柱或墻內防雷通長(cháng)焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)7.所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面。8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號，梁編號同相同標高梁編號。9.結施圖中所示做法與本頁(yè)說(shuō)明矛盾時(shí)，以結施圖所示做法為準。10.女兒墻為M5.0混合沙漿砌MC10磚，抗震柱設置詳新02G01-1圖籍23-25頁(yè)縱筋為4/12以上是本生在兩周內實(shí)習報告總結。學(xué)生
認識與實(shí)習報告 篇3
1、多聽(tīng)，多看，多想，多做，少說(shuō)
我們到實(shí)習單位工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自我有知識基礎也不會(huì )把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必要的聯(lián)系，剛開(kāi)始去我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自我應當怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去多做，最終住短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
2、少埋怨
在條件艱苦的地方，也許有的人會(huì )覺(jué)得那里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自我的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自我的壓力，所以，我們應當少埋怨，要看到好的一面，對存在的問(wèn)題應當想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能堅持工作的活力。
3、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭開(kāi)始的實(shí)習生，而熟悉的學(xué)校也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了主角；教師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不一樣。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得明顯蒼白。于是第一次覺(jué)得自我并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種主角的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不一樣的社會(huì )大環(huán)境中。
4、虛心學(xué)習
在這次實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應當虛心的理解，不要認為自我懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當成我們真實(shí)的教師。
5、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自我愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可此刻我明白找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸。所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自我能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。再就是時(shí)常要堅持一顆學(xué)習，思考的心。作為一個(gè)大學(xué)生，最重要的就是自我學(xué)習和思考的本事。
總之，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )上的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出期望的花，結出成功的果——我相信。
“千里之行，始于足下”對我走向社會(huì )起到了一個(gè)十分重要的作用，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大幫忙。更重要的是向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人禮貌交往等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。對于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，它們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我師”，我們能夠向他們學(xué)習很多知識和道理。
我時(shí)刻提醒自我，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分，完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我必須會(huì )好好地珍惜這個(gè)機會(huì )，并為自我所喜愛(ài)的生物科技努力貢獻自我的聰明才智。我在實(shí)習這段時(shí)間里受益匪淺。我在那里不僅僅學(xué)到了很多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會(huì )如是回報。
總之，在這段時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )，了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習到了不少為人處事的方法。十幾年的學(xué)生生活，即將畫(huà)上一個(gè)句號。
認識與實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
認識實(shí)習是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節，目的在于通過(guò)接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開(kāi)發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò )的相關(guān)知識，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)感性認識，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想，為以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程作好準備。
二、實(shí)習任務(wù)
認識實(shí)習要了解計算機的發(fā)展過(guò)程、技術(shù)現狀和應用情況，激發(fā)今后學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)知識的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實(shí)習，現提出具體實(shí)習任務(wù)如下：
1、 了解計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大體情況。
2、 如何學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
3、了解計算機軟件設計與開(kāi)發(fā)。
4、了解計算機在大型企業(yè)中的應用情況。
5、通過(guò)實(shí)習，你有哪些收獲，體會(huì )。
6、要求寫(xiě)出實(shí)習報告，文字不少于1500字。
三、實(shí)習時(shí)間
本學(xué)期第十七周，12月21日至25日，共五天。
四、實(shí)習內容
周一（12.21）：實(shí)習動(dòng)員，準備實(shí)習材料。在2#階303教室鞏玉璽老師給08級的學(xué)生召開(kāi)了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。
周二（12.22）：調研計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )工程或軟件工程專(zhuān)業(yè)的大體情況。通過(guò)網(wǎng)上查閱和與學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流，了解不同專(zhuān)業(yè)的知識結構和就業(yè)情況。
周三（12.23）：聽(tīng)取專(zhuān)家講座。在3#308教室，校網(wǎng)絡(luò )中心的賈老師給我們做了一場(chǎng)精彩的講座。
周四（12.24）：到青島市軟件園參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)對青島軟件園的參觀(guān)學(xué)習和聽(tīng)取孫洪波老師的.講座，我們獲益匪淺。
周五（12.25）：撰寫(xiě)實(shí)習總結。對為期五天的認識實(shí)習進(jìn)行總結。
五、實(shí)習心得
通過(guò)這五天的認識實(shí)習，自己對計算機專(zhuān)業(yè)有了更加清晰的認識，同時(shí)對以后的專(zhuān)業(yè)選擇與學(xué)習也有了一定的思考�！罢覝蕦�(zhuān)業(yè)定位，刻苦認真鉆研”，我覺(jué)得這應該是自己在大學(xué)學(xué)習期間應該做到的。
“認識實(shí)習”是我們計算機學(xué)院學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節，它的主要目的在于通過(guò)讓我們接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開(kāi)發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò )的相關(guān)知識，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)感性認識，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想，為以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程作好準備。大二期間的這次認識實(shí)習同時(shí)對于我們大三的專(zhuān)業(yè)劃分也是一個(gè)很好的參考，通過(guò)這次認識實(shí)習，對計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)路工程和軟件工程這三個(gè)專(zhuān)業(yè)自己有了進(jìn)一步的了解和區分。
針對指導教師鞏老師提出來(lái)的幾項任務(wù)，在此次實(shí)習中，自己的收獲與體會(huì )主要表現在以下幾方面：
一、對計算機專(zhuān)業(yè)三大專(zhuān)業(yè)有了更清晰的了解和區分。
我們計算機工程學(xué)院所設的計算機專(zhuān)業(yè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )工程和軟件工程。其中軟件工程專(zhuān)業(yè)是在08級中新增的，網(wǎng)絡(luò )工程存在的時(shí)間也是近幾年新增的，計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)則是學(xué)院中存在時(shí)間最久的，學(xué)生也最多。
計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)要求主要是具有良好的科學(xué)素養，能系統地、較好的掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在各級行政機關(guān)、科研機構、教育部門(mén)、金融單位及通信運營(yíng)、軟件開(kāi)發(fā)、系統集成、電子商務(wù)、信息產(chǎn)品制造、硬件銷(xiāo)售等IT企業(yè)中工作。
網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)主要要求掌握計算機網(wǎng)絡(luò )工程技術(shù)的基本理論、方法與應用，從事計算機網(wǎng)絡(luò )工程及相關(guān)領(lǐng)域中的系統研究、設計、運行、維護和管理的高級工程技術(shù)人才。
軟件工程是研究用工程化的方法構建和維護有效、實(shí)用、高質(zhì)量的軟件的學(xué)科，涉及程序設計語(yǔ)言、數據庫、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統平臺等方面的知識。
這三個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)各有其側重點(diǎn)，其所學(xué)的知識結構也有很大的不同，不過(guò)作為一名大二的學(xué)生，現在更應該認真扎實(shí)的掌握好計算機專(zhuān)業(yè)的基礎知識。只有這樣，才能更深入的了解其他。
二、青軟參觀(guān)學(xué)習感悟
在周一鞏老師開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )的時(shí)候，我就對他所提到的青軟參觀(guān)學(xué)習充滿(mǎn)了向往。作為還沒(méi)有踏入社會(huì )的大學(xué)生，面對自己未來(lái)的生活與工作，我們心中是有很多疑問(wèn)的，我們特別需要到真真正正的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會(huì )所從事的工作。這次認識實(shí)習中的青島軟件園的參觀(guān)學(xué)習不僅讓我們對距離自己最近的與自己專(zhuān)業(yè)最對口的公司有了詳盡的了解，同時(shí)也讓我們對自己接下來(lái)的學(xué)習有了進(jìn)一步的規劃。
在青島軟件園的參觀(guān)實(shí)習主要分為兩個(gè)部分：園區參觀(guān)；孫洪波專(zhuān)家講座。 12月24下午我們在園區導引的帶領(lǐng)下參觀(guān)了青島軟件園的創(chuàng )業(yè)車(chē)庫、辦公區、展示平臺、動(dòng)漫制作區等。其中創(chuàng )業(yè)車(chē)庫給我的印象最深刻，那里都是比自己稍微高一些的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們是在這里參加青島軟件園所提供的實(shí)訓學(xué)習，為自己找工作做一定的準備。創(chuàng )業(yè)車(chē)庫里科學(xué)合理而系統的學(xué)校環(huán)境確實(shí)讓自己很感興趣，同時(shí)也給了自己很大的學(xué)習動(dòng)力。在園區參觀(guān)學(xué)習期間，發(fā)現男女比例接近1：1，而且青軟實(shí)訓里的段老師說(shuō)女生在軟件行業(yè)并不受歧視，她們有自己的長(cháng)處和優(yōu)勢。
孫洪波老師給我們做了一場(chǎng)題為“努力學(xué)習實(shí)踐，成為軟件行業(yè)人才”的精彩的演講，他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞和打動(dòng)著(zhù)我們，讓我們感受到了一種對軟件開(kāi)發(fā)和研究的熱情。
三、找準專(zhuān)業(yè)定位，刻苦認真鉆研
通過(guò)這五天的認識實(shí)習，自己不僅對專(zhuān)業(yè)方向有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)對自己以后的大學(xué)學(xué)習也有了自己的要求和方向。找準專(zhuān)業(yè)定位，刻苦認真學(xué)習。計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習相對于很多專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是很難很枯燥的，但是，正因為如此，在大學(xué)期間我們才更應該腳踏實(shí)地、認真刻苦的鉆研。如果耐不下心來(lái)，只是追求著(zhù)片刻的成功，最后在社會(huì )工作中一定不會(huì )有很高的成就。李開(kāi)復是我們計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習的榜樣，他在卡梅隆大學(xué)學(xué)習期間就是不斷地鉆研創(chuàng )新。他那句一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間應該完成至少十萬(wàn)行的語(yǔ)句到現在還影響很大。如今他所開(kāi)辦的創(chuàng )新工廠(chǎng)，也是旨在培養充滿(mǎn)創(chuàng )新精神、不斷努力鉆研的新的社會(huì )時(shí)期所需要的人才。
這次實(shí)習順利完成，自己的收獲也很大，作為一名計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自己要腳踏實(shí)地、認真努力，把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，打好基礎，為以后的學(xué)習工作做準備。
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