關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告
艱辛而又充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活又告一段落了，想必都收獲了成長(cháng)和成績(jì)，這時(shí)候需要寫(xiě)一份實(shí)習報告好好地作總結了。千萬(wàn)不能認為實(shí)習報告隨便應付就可以，以下是小編整理的關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。
二、實(shí)習意義
生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)繼續教育5年中學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習能力、處事能力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純！畢業(yè)實(shí)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
三、實(shí)習單位調研情況
我的實(shí)習單位中廣有線(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò )有限公司棗莊分公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中廣有線(xiàn)棗莊分公司）是棗莊市廣播電視局國有資產(chǎn)出資參股成立的有限責任企業(yè)，坐落在美麗的光明廣場(chǎng)西側。20xx年起，通過(guò)收購買(mǎi)斷方式先后整合了五區一（市）有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )，投資建設了高新區有線(xiàn)電視傳輸網(wǎng)絡(luò )，目前現有從業(yè)人員754人，下轄7個(gè)區（市）公司和11個(gè)職能部室。中廣有線(xiàn)棗莊分公司作為棗莊有線(xiàn)電視傳輸單位，主要負責棗莊有線(xiàn)廣播電視網(wǎng)絡(luò )的建設、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理，以向棗莊市民提供有線(xiàn)電視服務(wù)為主業(yè)，以有線(xiàn)電視收視維護費為主要收入。一直承擔著(zhù)國家、省、市黨政專(zhuān)用信息網(wǎng)和全市有線(xiàn)電視的傳輸重任，是國家、省廣播電視主干線(xiàn)的中繼站，連接北京至福州的信號傳輸；負責棗莊市委、市政府機要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì )議專(zhuān)用網(wǎng)的運行和維護。
四、實(shí)習內容
我實(shí)習所在的部門(mén)是廣電網(wǎng)絡(luò )機房，主要從事棗莊市中地區的網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。實(shí)習的前三天我們參觀(guān)了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等；隨后的日子里有作為實(shí)習生，我在機房，進(jìn)行實(shí)戰訓練，從最基礎的硬件知識開(kāi)始，比如拆機、裝機等；逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò )方面，包括網(wǎng)線(xiàn)的制作、路由器/交換機的配置，以及網(wǎng)路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)情況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查；后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。
硬件知識的學(xué)習中，我們具體有拆機、裝機、安裝系統，以及必須的硬件驅動(dòng)程序和合理的劃分分區，具體工作中要小心謹慎，尤其注意接口的方向。對出現的問(wèn)題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會(huì )開(kāi)會(huì )討論，一起商量在實(shí)際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進(jìn)步。記得有一次，電腦總是無(wú)故重啟，檢查所有硬件設施后還是未能解決，最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無(wú)進(jìn)展，合眾人之力，究其原因，原來(lái)是因為此處電壓不穩，也正值用電高峰，使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問(wèn)題，我們經(jīng)過(guò)總結有不同的處理辦法，要逐個(gè)嘗試排除直至解決問(wèn)題為止。
作為實(shí)習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，加強溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結，不斷提高工作效率。
在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的意義，體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng )新就是生活"。
特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我；我對能到這樣的公司實(shí)習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識。
五、實(shí)習總結
在這短暫的實(shí)習期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
通過(guò)實(shí)習使我對計算機有了更具體認識，通過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作能力與分析能力，達到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合，學(xué)校與社會(huì )的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，實(shí)習的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應該抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告2
實(shí)習目的：
通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識，鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗，熟悉Linux運維相關(guān)知識。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現從學(xué)校到社會(huì )的轉變。
實(shí)習任務(wù)：
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識。
2、學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營(yíng)模式。
3、延伸Linux的應用，學(xué)習實(shí)現系統運維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識，為系統運維打下堅實(shí)基礎。
實(shí)習內容：
1、學(xué)習RedhatLinux服務(wù)器平臺的安裝與搭建，并將其應用到現實(shí)的工作中，能獨立完成批量服務(wù)器系統的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號，了解服務(wù)器的架構知識，學(xué)習RAID和遠程管理卡的相關(guān)知識，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習磁盤(pán)陣列的設置及其部署知識。
3、在Linux下熟悉應用項目的部署，包括apache、tomcat、nginx等服務(wù)器的部署，并且把應用項目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應用項目的負載均衡配置、日志切割、數據備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具，為應用項目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數據庫，了解應用項目所需的oracle數據庫，可以在項目中正確部署oracle數據庫。
6、深入學(xué)習Linux系統知識，了解工作的基本原理與工作之中常見(jiàn)的問(wèn)題，做好系統的運維工作。
實(shí)習結論：
經(jīng)過(guò)在廣州市xx信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習，使我真正認識了什么是Linux運維。學(xué)到了大學(xué)期間沒(méi)法學(xué)到的知識，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運營(yíng)模式。
實(shí)習體會(huì )：
能夠從事Linux運維工作，我感到非常開(kāi)心，我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，在這段實(shí)習期間我學(xué)到了很多東西，也見(jiàn)識了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò )設備和服務(wù)器。從企業(yè)級服務(wù)器，交換機，路由到磁盤(pán)陣列和負載均衡設備。實(shí)習的時(shí)間雖然不長(cháng)但是我的收獲是無(wú)限的。相信實(shí)習的經(jīng)歷必將對我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠的影響。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析和總結這段時(shí)間的工作。
（一）、入職公司。
我進(jìn)這公司，是我的一個(gè)同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試，結果通過(guò)了。第二周就可以到公司上班了，是從事Linux運維工作。
第一天去公司上班心情非常激動(dòng)。我是到公司的工程部，職位是系統工程師，這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想，我一定要以出色的工作來(lái)報答這個(gè)職位，要做一位出色的系統工程師。
當我在實(shí)習勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說(shuō)，我的職場(chǎng)生活從這里開(kāi)始了。我的實(shí)習生會(huì )在這些配置下正式開(kāi)始了。
（二）、工作性質(zhì)。
來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì )，我們再也不能像在學(xué)生時(shí)代那樣隨意和散漫了。我們要按時(shí)的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習區超越。
來(lái)到公司的第一天，我就要對我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認識，我們負責公司家校通項目服務(wù)器的運維工作。聽(tīng)到我們的工作我被震撼了，原來(lái)我們這個(gè)部門(mén)這么重要，我們是整個(gè)公司運作的基礎，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
（三）、工作的態(tài)度
人性總是有一些弱點(diǎn)，公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì )覺(jué)得工作乏味沒(méi)有挑戰性；工作太有挑戰性時(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有那么強的能力去把他做好，因為滿(mǎn)眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當中，又有一些可以創(chuàng )新的工作和小的挑戰，我就是那種人。但是在現實(shí)生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲，但是在寫(xiě)這篇報告時(shí)，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到”，所以我會(huì )盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí)，想想為什么會(huì )出現這種問(wèn)題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要別人幫助才能完成的�！傲_馬不是一天可以建成的”，要每天多學(xué)一點(diǎn)，長(cháng)久后才可以成長(cháng)起來(lái)。人總是在與自己搏奕，有時(shí)贏(yíng)了有時(shí)輸了，人的心理在不斷的輾轉。
在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
1、上班就得專(zhuān)心做公司的事，下班時(shí)一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。
2、在對公司各種設備的應用熟悉的請框下，我們還要學(xué)習相關(guān)的原理知識，因為我們在未來(lái)的工作中海會(huì )遇到各種未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，這不僅需要我們的經(jīng)驗，更需要我們隊設備原理的理解。
3、當我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應首先保證服務(wù)，我們要先讓服務(wù)跑起來(lái)，讓客戶(hù)能正常的訪(fǎng)問(wèn)我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應分清輕重，例如管理員要做RAID又要保留硬盤(pán)的數據。我們應該先于其聯(lián)系，確定工作后才實(shí)施。因為數據丟失的后后果是很?chē)乐氐摹?/p>
4、要懂得任何時(shí)候一個(gè)故障的排除都是對自己的一次考驗和積累。
5、廣交人源，耐心主動(dòng)，這樣才能從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗。
6、思考什么路才是最適合自己的，面對生活，自己要怎樣去選擇，怎樣去堅持和放棄。
7、遇到問(wèn)題，多思考為什么出現這種問(wèn)題，要通過(guò)什么方式才能解決。
8、多總結前人的經(jīng)驗和自己的經(jīng)驗，避免在后面的路出現問(wèn)題。
（四）、與人的交際
互聯(lián)網(wǎng)公司至始至終就以輕松的氛圍，良好的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系著(zhù)稱(chēng)，在新浪我神游體會(huì )，在我們部門(mén)有個(gè)內部的知識庫，我們部門(mén)的技術(shù)都是共享的，每個(gè)新設備的測試上面都會(huì )有相應的文檔共大家學(xué)習，知識庫對所有應用的知識是非常豐富和詳細的，在實(shí)習期間那是我知識的重要來(lái)源。在實(shí)習期間我雖沒(méi)有為其貢獻什么文檔，但在我知識的積累上那里面也會(huì )有我的文檔的。
對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)，工作對我們的要求相對較低，很多工作室不能讓我們獨立去完成的，所以沒(méi)個(gè)工作我都會(huì )有個(gè)正式員工的帶領(lǐng)，沒(méi)詞工作的師傅都不是一個(gè)人，我們必須學(xué)會(huì )與每個(gè)同事想處，這樣我們能夠正常的完成工作，同時(shí)我們在與其交流中我們還能學(xué)到他們的經(jīng)驗。如果相處的好的話(huà)他們會(huì )給自己一些小的建議和意見(jiàn)，這對自己是很重要的，這對未來(lái)能否在這個(gè)工作中轉正也是起到很大作用的，因為這是他對工作的總結，這樣可以減少自己在工作中的彎路。
目前我遇到的困難有：
�。�1）軟件內容太多，很容易忘記，有的很容易記混淆。公司大部分軟件都是使用了開(kāi)源的軟件，這些軟件在學(xué)校是很少接觸的，更是學(xué)校所部講的內容，自己必須在他們的文檔中學(xué)習各種軟件的使用。
�。�2）公司根據公司的需求會(huì )在開(kāi)源的軟件中作相應的定制，這些和公版的軟件是有很大的區別的，所以我們得在學(xué)習公版的基礎上學(xué)習公司的定制版，同時(shí)我們還得思考為什么實(shí)施這些定制。
�。�3）公司采用的服務(wù)器的型號中多，在不同型號中又有略微的差距，在外形上他們長(cháng)的很像，我們要學(xué)會(huì )統計這種東西，找到自己的方法逐漸趨認識他們。
�。�4）linux的應用簡(jiǎn)單，但是真正到了現實(shí)的應用，在服務(wù)器上跑上了很高的負載那服務(wù)器的優(yōu)化時(shí)很困難的，任何改動(dòng)都會(huì )導致系統的不正常，這需要我們隊這種知識不斷的去積累。
�。�5）人際交往：如何與各色人群打交道。雖然上次于經(jīng)理給我講了一個(gè)輪構，但是很多東西還是要自己去實(shí)踐，去摸索的。各種各性性格的人，男人：經(jīng)理、工程師、采購，女的，性格開(kāi)朗的，沉穩的還要很深的研究。
（五）、生活的態(tài)度
才剛剛工作不久就感覺(jué)心理變得蒼老。勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì )的運轉不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。
生活就像是一場(chǎng)游戲，每個(gè)人在進(jìn)入游戲當中時(shí)，扮演的角色不同，玩游戲的目的不同，心態(tài)不同，也就注定了在這場(chǎng)游戲中的命運。態(tài)度是一個(gè)很重要的`事情，生活是一種態(tài)度，工作也是一種態(tài)度，這是工作兩年體會(huì )最深的，也是收獲的。以一種積極的態(tài)度去面對生活，以一種負責的態(tài)度去做好工作，心態(tài)調整好了，其他的都是細節。
回想起工作過(guò)程中那些不堪回首的漸近崩潰放棄的關(guān)頭，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習，我就是認定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習，學(xué)習是為了把工作做得更好。
（六）、期望
希望可以從事運維方面的工作，工作越來(lái)越好。
計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的
了解計算機的硬件組成及各部分的作用;熟習計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機，更能使用的方式組裝計算機;能夠將學(xué)到的理論知識在實(shí)踐中得到實(shí)現，并且能夠更加牢固的掌握;掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動(dòng)手和動(dòng)腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。
二、實(shí)習單位及崗位
實(shí)習單位：天城電腦器材商店
崗位：電腦維護員
三、實(shí)習過(guò)程：
我在天城電腦器材商店實(shí)習，在公司我是一名電腦維護員，平常都是組裝、維修電腦、打印機等等。
首先熟悉電腦的硬件組成：機箱、主板、內存、CPU、顯卡、網(wǎng)卡、光驅、電源、風(fēng)扇等;
其次是對電腦的拆分步驟：斷開(kāi)機箱上的電源、視頻線(xiàn)、音箱線(xiàn)、鍵盤(pán)、鼠標線(xiàn)后，繼續下面步驟。拆機箱的側面，共有四個(gè)螺絲。拔掉電源與主板、硬盤(pán)、光驅、軟驅等相連的電源線(xiàn)，拆掉四顆螺絲，拿下電源。拆掉硬盤(pán)、光驅、軟驅的固定螺絲，取下相應硬件。取下機箱開(kāi)機、復位、硬盤(pán)燈、電源燈、USB、前置聲卡與主板相連的排線(xiàn)。擰掉CPU風(fēng)扇固定螺絲，斷開(kāi)風(fēng)扇與主板相連電源線(xiàn)，拿下CPU風(fēng)扇。拆下顯卡固定螺絲，撥下顯卡固定撥片，取下顯卡。拆掉主板上相應螺絲，拿下主板。拆掉機箱前面板螺絲并取下前置面板;
電腦的組裝步驟：首先安裝CPU和CPU風(fēng)扇;然后安裝上內存條;再在主機箱上安裝銅螺柱;把主機板放入機箱內再固定。同時(shí)插上主板上的電源插頭;然后再安裝軟驅?zhuān)脖P(pán)，光驅以及各種卡;再接機箱面板上的指示燈及各種按鈕的插頭，應該接至主機板上的相應付的位置上;再插上計算機的外部設備最后裝好后蓋，通電之前最好檢查一下然后方可通電試機。
最后是安裝操作系統：(在虛擬機上練習)
首先是BIOS設置： 從光盤(pán)安裝，要把BIOS進(jìn)行設置，使系統能夠從光盤(pán)啟動(dòng)。啟動(dòng)計算機，按下鍵盤(pán)上的Del鍵，進(jìn)入到主板BIOS設置的主界面。選擇 Advanced BIOS Features 選項，回車(chē)進(jìn)入設置程序。選擇First Boot Device 選項，然后按鍵盤(pán)上的方向鍵將該項設置為CD-ROM，這樣就把系統改為光盤(pán)啟動(dòng)了。按F10保存以后退出。
硬盤(pán)分區與格式化：利用fdisk與format命令，也可以使用一些軟件。
安裝系統：將光盤(pán)放入光驅里，重啟電腦，電腦就會(huì )自動(dòng)從光盤(pán)運行，并顯示安裝界面，根據提示一步一步進(jìn)行安裝。
安裝硬件驅動(dòng)程序：將有系統的光盤(pán)放入光驅內讀碟，讓其自動(dòng)運行即可。
自我補充：其實(shí)，對于用戶(hù)來(lái)說(shuō)，僅靠系統自帶的軟件是不夠的，還需要給用戶(hù)下載一些簡(jiǎn)單的軟件，比如QQ、迅雷等軟件。
故障處理：根據接觸和課外學(xué)習。
自我總結：先軟后硬，先從軟件判斷入手，然后再從硬件著(zhù)手;先外后內，檢查計算機外部電源、設備、線(xiàn)路，后再開(kāi)機箱。如：電腦藍屏通常是病毒引起的;機箱發(fā)出報警聲，一般是內存條，顯卡等配件沒(méi)插好或者是配件有損壞。通過(guò)這的實(shí)習現在我對電腦的維修有了自己的方法：了解情況即在服務(wù)前，與用戶(hù)溝通，了解故障發(fā)生前后的情況，進(jìn)行初步的判斷。如果能了解到故障發(fā)生前后盡可能詳細的情況，將使現場(chǎng)維修效率及判斷的準確性得到提高。了解用戶(hù)的故障與技術(shù)標準是否有沖突。向用戶(hù)了解情況，應借助第二部分中相關(guān)的分析判斷方法，與用戶(hù)交流。這樣不僅能初步判斷故障部位，也對準備相應的維修備件有幫助。
復現故障：即在與用戶(hù)充分溝通的情況下，確認用戶(hù)所報修故障現象是否存在，并對所見(jiàn)現象進(jìn)行初步的判斷，確定下一步的操作;是否還有其它故障存在。
維修：即對所見(jiàn)的故障現象進(jìn)行判斷、定位，找出產(chǎn)生故障的原因，并進(jìn)行修復的過(guò)程。在進(jìn)行判斷維修的過(guò)程中，應遵循下面一節“維修判斷”中所述的原則、方法、注意事項，及第二、三部分所述內容進(jìn)行操作。
檢驗：維修后必須進(jìn)行檢驗，確認所復現或發(fā)現的故障現象解決，且用戶(hù)的電腦不存在其它可見(jiàn)的故障。
計算機硬件的維護：任何時(shí)候都應該保證電源線(xiàn)與信號線(xiàn)的鏈接牢固可靠;定期清洗軟盤(pán)驅動(dòng)器的磁頭;計算機應經(jīng)常處于運動(dòng)狀態(tài)，避免長(cháng)期閑置不用;開(kāi)機時(shí)應先給外部設備加電;關(guān)機時(shí)應先關(guān)主機，后關(guān)各外部設備，開(kāi)機后不能立即關(guān)機，關(guān)機后也不能立即開(kāi)機，中間應隔10秒以上;軟盤(pán)驅動(dòng)器正在讀寫(xiě)時(shí)，不要強行取出軟盤(pán)，這樣有損軟驅驅動(dòng)器;在進(jìn)行鍵盤(pán)操作時(shí)，擊鍵不要用力過(guò)猛，否則會(huì )影響鍵盤(pán)的壽命;)經(jīng)常注意清理機器的灰塵及鍵盤(pán)的擦拭，機箱表面的灰塵，計算機不用時(shí)要蓋上防塵罩)在加電情況下，不要隨意搬動(dòng)主機。
軟件維護：對所有的系統軟件要做備份;對重要的應用程序和數據也要做備份;注意清理磁盤(pán)上無(wú)用的文件;避免進(jìn)行非法的軟件復制;經(jīng)常檢測，防止計算機傳染上病毒;為保證計算機正常工作，必要時(shí)利用軟件工具對系統分區進(jìn)行保護。這些都是我實(shí)習的時(shí)候總結出來(lái)的，雖然有的是網(wǎng)上寫(xiě)的，但是我將它變成了我自己的知識。
四、實(shí)習總結
首先一點(diǎn)，剛剛來(lái)到公司的我，發(fā)現在學(xué)校學(xué)的知識不夠用了，在工作中，我們要面對的問(wèn)題很多，很多都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，不再是在學(xué)校的紙上談兵，一切都要以實(shí)踐為主。計算機行業(yè)是個(gè)高速發(fā)展的行業(yè)，更新?lián)Q代的速度很快，有很多知識，剛剛掌握還沒(méi)來(lái)得及應用到實(shí)踐就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
所以，我覺(jué)得計算機行業(yè)的從業(yè)者必須要隨時(shí)學(xué)習新的知識，掌握行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，不斷地以新的知識來(lái)充實(shí)自己。作為學(xué)生的我們，也不能僅僅滿(mǎn)足于學(xué)校的課程，很可能我們現在學(xué)習的知識在畢業(yè)后，已經(jīng)是過(guò)時(shí)的。所以我們必須隨時(shí)學(xué)習新的知識，跟上發(fā)展速度，才能讓我們在畢業(yè)后盡快的投入到工作中區。另一方面，在實(shí)習中我覺(jué)得收獲最大的是學(xué)會(huì )了很多社會(huì )生存法則，學(xué)到了如何為人處世。在我們步入社會(huì )中，在工作中，我覺(jué)得最重要的是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。真誠待人，才能盡快贏(yíng)得他人好感，才能得到別人的真心的幫助。在實(shí)習單位的時(shí)候我以我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。學(xué)到了更多的東西，付出和回報是對等的。
溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。讓老師了解你，看到你的價(jià)值，才能得到最好的指導，如果缺少溝通，老師教給你的很可能是你已經(jīng)掌握的或者不想掌握的，而需要的卻沒(méi)有學(xué)到。所以溝通很重要，不僅能讓我們學(xué)到更多，還可以讓我們多個(gè)朋友。
耐心：在實(shí)習期間，因為做的事售后維修工作，很多時(shí)候，我們必須要和顧客解釋清楚，很多專(zhuān)業(yè)知識顧客不知道，這是就需要我們的耐心講解，才能讓顧客滿(mǎn)意。而且，計算機的維修，首先需要判斷問(wèn)題所在，有時(shí)候，我們需要花費大量時(shí)間不斷地對計算機進(jìn)行測試，才能找出問(wèn)題所在，這個(gè)時(shí)候耐心是必不可少的。
“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。剛剛步入社會(huì )的我們。沒(méi)有任何資本，所以我們必須主動(dòng)，主動(dòng)承擔一些力所能及的事，是贏(yíng)得他人好感的一種有效的方式。主動(dòng)出擊，會(huì )為自己創(chuàng )造很多機會(huì )，說(shuō)不定在某個(gè)時(shí)候，就應為你的主動(dòng)，得到別人的幫助，得到上司的賞識。講究條理：在工作中，有條理，有計劃，我們就能比別人更快更好的完成工作，也許僅僅是快一點(diǎn)，好一點(diǎn)，但就是這一點(diǎn)，有時(shí)候就是成功者與失敗者的區別。而且在生活中，有條理能讓我們更好的抓住機會(huì )，面對一個(gè)機遇，當別人還在手忙腳亂準備時(shí)，你就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，先人一步，這就是成功。整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的實(shí)習，這次的實(shí)習的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人，不被社會(huì )所淘汰。
五、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次畢業(yè)設計，我收獲了很多。首先讓我更加了解了電腦的硬件和軟件方面的知識，比如CPU的概念和作用，主板的作用以及主板上的各個(gè)接口連接的是什么等等。其次讓我在網(wǎng)上搜索的能力也有一個(gè)很大的提高，剛開(kāi)始感覺(jué)關(guān)于的電腦的故障我應該自己解決，但是后來(lái)明白每個(gè)人都是在學(xué)習中成長(cháng)起來(lái)的，都是由不會(huì )到會(huì )，所以當我遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料并解決問(wèn)題。而且事實(shí)也證明了我的想法是對的，只要用心去做，用心學(xué)，就沒(méi)有不可能完成的事情，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，實(shí)踐出真知，只有實(shí)際操作了才能明白一些問(wèn)題的解決方法，才能明白其中的原理。最后也是最重要的是不管做什么事情我們都應該認真仔細的對待，稍有差錯就會(huì )引來(lái)不良的后果。我都是抱著(zhù)一顆嚴謹而認真的心態(tài)來(lái)對待我的實(shí)習工作，雖然不能說(shuō)出色地完成任務(wù)，但是對于自己的結果，我還是覺(jué)得有付出就會(huì )有收獲。當然，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我還要感謝同時(shí)的不斷幫助和悉心的指導，才能讓我有了這么顯著(zhù)地提高。我相信：在經(jīng)過(guò)這次實(shí)習工作之后，我會(huì )明白很多工作中的道理和為人處世的方法，對以后我將會(huì )是獲益匪淺。
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