【必備】畢業(yè)實(shí)習報告匯總9篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告使用的頻率越來(lái)越高，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習報告9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
為了以后能更好的適應工作和學(xué)習，學(xué)校組織到**流配送中心進(jìn)行為期3天的實(shí)習。主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。
二、實(shí)習要求
了解物流特點(diǎn)，物流工作流程，工作設備，并針對這些實(shí)踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。
時(shí)光飛逝，如果將自己在公司實(shí)習的日子加上去，我在這個(gè)公司工作已快一年了。這一年，我經(jīng)歷了從學(xué)生到職業(yè)人的轉變，從父母的叮囑，老師的深深教誨，到自己的親身體驗，讓自己的對于這個(gè)社會(huì )有了更深刻的體會(huì )。
回顧我這一年的工作，我的總結分以下三個(gè)方面：
一、努力學(xué)習，彌補在校學(xué)習知識上的不足
由于自己在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是物流管理，也通過(guò)了助理物流師資格并且掌握了供應鏈管理，物流配送等物流方面知識。當得知自己即將進(jìn)入的公司為xxxx物流中心有限公司時(shí)，對能使自己所學(xué)的知識能學(xué)以致用，感到十分欣慰�？墒抢碚摵蛯�(shí)踐的差別比我想象的大得多，書(shū)本所說(shuō)的完美的供應鏈在實(shí)際工作中是不可能存在的，這也促使我努力地學(xué)習知識，以彌補學(xué)校理論知識上的欠缺。
我所屬的服務(wù)貿易部，經(jīng)營(yíng)著(zhù)公司的自營(yíng)倉庫，雖然只有6300平方米，但是麻雀雖小五臟俱全，倉庫現場(chǎng)工作人員、單證操作人員和業(yè)務(wù)洽談人員，這三個(gè)部門(mén)組成了一個(gè)有機的整體，我不得不說(shuō)能在服務(wù)貿易部工作是幸運的，因為在這個(gè)部門(mén)你能清晰地看到整個(gè)供應鏈的過(guò)程，而不是對每個(gè)部分片面的掌握。
考慮到部門(mén)發(fā)展的需要，我也參加了一些單證方面的考試，一方面能使得自己對單證有更深入、更具體的了解，另一方面，由于國家對于報關(guān)報檢行業(yè)在資格證方面的限制，也希望自己的證書(shū)能在企業(yè)注冊時(shí)，盡自己的綿薄之力。
二、細節決定成敗
由于自己的工作性質(zhì)，平時(shí)經(jīng)常有機會(huì )為領(lǐng)導做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平，在曾參加的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓所有人側目而視。但工作和考試畢竟是不同，考試的差錯只是讓我的分數中少一、兩分而已，但實(shí)際工作中的差錯卻會(huì )帶來(lái)可怕的后果。所以現在每份稿件，我都會(huì )仔細地檢查幾遍再交給領(lǐng)導。
這就是人們常說(shuō)的細節決定成敗，就拿物流管理鏈中著(zhù)名的“**管理鏈”來(lái)說(shuō)，豐田創(chuàng )造的“精細生產(chǎn)方式”一直是眾多物流公司所趨之若騖的目標。這種精益生產(chǎn)方式，就是用精益求精的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)控制和管理汽車(chē)的設計開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)、采購、制造、貯運、銷(xiāo)售和銷(xiāo)后服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節，從而達到以最小的投入創(chuàng )造出最大價(jià)值的目的。這其中的每一個(gè)環(huán)節以及各環(huán)節之間的銜接都是經(jīng)過(guò)精心籌化和計算的。豐田汽車(chē)社長(cháng)認為，其公司最為難巨的工作不是汽車(chē)的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng )新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放，要不高不矮、不偏不歪，而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都要無(wú)任何偏差。正是這種細節的力量，使得豐田汽車(chē)在銷(xiāo)售價(jià)格，油耗指標等各方面超越美系車(chē)、德系車(chē)，在汽車(chē)行業(yè)獨占鏊頭。
三、把握機會(huì )，提高自己
在我平時(shí)的工作中，也會(huì )涉及到客戶(hù)服務(wù)工作，在對報價(jià)和合同的制作過(guò)程中，使我了解了報價(jià)中各個(gè)項目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖。在幫助財務(wù)部及時(shí)收取應收帳款的工作中，鍛煉了自己的口才，同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的經(jīng)驗。在與客戶(hù)的協(xié)調和溝通的工作中，不但使我對部門(mén)的業(yè)務(wù)有更深入地了解，也加強自己在緊急情況下的應變能力。忙碌而又干練的領(lǐng)導和同事們更是我學(xué)習的榜樣。
20xx年的鐘聲即將響起，回顧自己過(guò)去的一年，自己在工作上還有太多的不足之處，畢竟剛從學(xué)校畢業(yè)的我，在很多方面還很不成熟，希望自己能更快地融入這個(gè)集體，在今后的工作中虛心地向同事學(xué)習，與服務(wù)貿易部共同成長(cháng)。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇2
我是廣東肇慶農業(yè)學(xué)校08級畜牧獸醫一班的一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年半的理論學(xué)習，使我對畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)人有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。
畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)培養的是德、智、體全面發(fā)展。掌握畜牧和獸醫方面的技能，能從事畜牧和獸醫等工作的技能型、應用型、科學(xué)型相結合的現代獸醫專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。如今我即將離開(kāi)中專(zhuān)校園，成為應屆畢業(yè)生的一份子，我心中想的更多的是如何去做好做好畜牧獸醫行業(yè)中的每一份工作，把自己在學(xué)校所學(xué)知識應用到社會(huì )中。所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的；這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)際相結合，這是我們每一個(gè)中專(zhuān)生必須擁有的一段經(jīng)歷。
20xx年8月1日，我應聘進(jìn)入廣州康致動(dòng)物藥品有限公司進(jìn)行危機三個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了，就在此時(shí)需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。 三個(gè)月前，我懷著(zhù)對社會(huì )，對工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘，離開(kāi)學(xué)校，走上社會(huì )，開(kāi)始了實(shí)習的生活。在這段不算短的日子里，有喜悅而又悲傷。喜悅是：讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各層次人的感情，拉近我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路玉肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那一片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。悲傷是：曾有幾次想要過(guò)放棄，也許是剛開(kāi)始工作，不適應這樣的工作環(huán)境，就想辭職在重新?lián)Q個(gè)工作就得了。但靜下心開(kāi)來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生，就慢慢堅持下來(lái)了。踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì )干不好的。
無(wú)論是喜悅還是悲傷都是我人生中的一筆財富，也是我人生中的一個(gè)起點(diǎn)，我將永遠銘記心中。
就社會(huì )知識方面讓我明白以下幾個(gè)方面：
第一：在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通，這門(mén)藝術(shù)需要長(cháng)期的練習。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程更為融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受，我們做獸藥銷(xiāo)售的更需要這方面的能力，溝通好了，也就證明你是這個(gè)行業(yè)的一個(gè)成功者。
第二：在社會(huì )中要有自信。在多次的實(shí)踐中使我明白了自信的重要性，有了自信使我更有活力更有精神。
第三：在社會(huì )中要克服自己的膽怯心態(tài)，在平時(shí)生活中我覺(jué)得怕做錯了就好多事都不敢去嘗試，總覺(jué)得困難重重，可是通過(guò)這次實(shí)習讓我明白，有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕；嘗試吃了虧就害怕，可是當你克服心理的障礙那一切都變得容易解決了。挑戰自我，只有征服自己才能征服世界。正如名人所說(shuō)：“勇者無(wú)懼”。
第四：在工作不斷豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱；人缺少了知識，頭腦就會(huì )枯竭。
第五：學(xué)會(huì )品嘗工作中的艱辛和快樂(lè )，干銷(xiāo)售的人是“苦并快樂(lè )著(zhù)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中帶苦”。
第六：在工作要有合作精神。因為工作中很多事情都是要經(jīng)過(guò)合作而完成，考一個(gè)人的力量是不夠的，尤其是我們銷(xiāo)售中的每一個(gè)環(huán)節靠一個(gè)人的力量遠遠不夠的。
在實(shí)習過(guò)程中，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到、早退，心中謹記韋公司樹(shù)立良好形象。工作中時(shí)刻聽(tīng)從上級領(lǐng)導的安排，團結同事，正確處理同事、領(lǐng)導之間的關(guān)系。認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
在實(shí)習期間主要負責對獸藥的銷(xiāo)售。這樣的任務(wù)對我來(lái)說(shuō)既新鮮又困難重重的。在學(xué)校雖然也學(xué)過(guò)畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)知識，但畢竟比較膚淺，特別是銷(xiāo)售方面，更是知之甚少。我們獸醫專(zhuān)業(yè)由于開(kāi)課那學(xué)期好多是學(xué)習理論知識，只是簡(jiǎn)單的學(xué)了理論，實(shí)踐很少，所以根本就不熟練。就銷(xiāo)售方面，在學(xué)校也沒(méi)有學(xué)過(guò)銷(xiāo)售。走上這樣得到工作崗位，這里的一切對于我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始，但我相信不管從事什么工作最重要的就是學(xué)習！
通過(guò)完成上述工作，使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的畜牧獸醫工作者應當具備良好的協(xié)調能力，圓滑的交際能力，以及對疾病防治技術(shù)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。
就銷(xiāo)售方面我學(xué)到了不少知識：
第一：結合課本理論知識見(jiàn)識更多的疾病，加深對知識的記憶，從而進(jìn)一步了解對疾病的防治技術(shù)。
第二：加強自己的溝能力，學(xué)會(huì )與人相處的方式。
第三：了解各個(gè)地方的養殖習慣和養殖戶(hù)愛(ài)好。投其所好，與其相處。
第四：正確認識自己的缺點(diǎn)和不足，在工作中盡可能完善自己。
第五：發(fā)現許多理論知識在實(shí)際的體現；知道了理論的重要性，同時(shí)我還發(fā)現了自己在理論知識的這方面比較缺乏，這需要我在今后的學(xué)習中，多去觀(guān)察、多去實(shí)踐，提高自己的知識層次，為今后實(shí)際工作積累豐富經(jīng)驗。
第六：在疾病治療發(fā)那個(gè)面，讓我進(jìn)一步明白了理論與實(shí)踐的差距。就比如說(shuō)；在學(xué)校我們所做是的計劃都只是紙上談兵，忽略了許多現實(shí)性和實(shí)際性的東西。就口蹄疫這一病例講，在學(xué)校我們所學(xué)的只要遇到就不管什么原因，必須上報，多多注意；而在實(shí)踐中真正遇到口蹄疫我們必須想盡一切辦法給別人去醫治，因為這關(guān)系到養殖戶(hù)切身利益，我們必須維護養殖戶(hù)的利益。
一年前，我期盼著(zhù)早日完畢業(yè)實(shí)習，走進(jìn)社會(huì )，以為這樣不用每天對著(zhù)課本，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而重復的校園生活，肯定會(huì )輕松多了�？扇缃裾嬲龑�(shí)習了，才深深體會(huì )到它并不是想象中
那么簡(jiǎn)單，現實(shí)社會(huì )比起校園生活那是復雜多了，因為有了比較，才使我感到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。
今年8月我開(kāi)始了畢業(yè)實(shí)習，期間我不但學(xué)會(huì )了許多書(shū)本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識，還從中體會(huì )到人生的苦與樂(lè )，通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面也擴大了知識面；在這是鍛煉和增強了實(shí)際動(dòng)手呵獨立工作的能力，培養了良好的工作作風(fēng)和嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度
畢業(yè)實(shí)習報告 篇3
首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的四平市中級人民法院的工作人員和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。
我的實(shí)習是由南開(kāi)大學(xué)法律系和四平市中院共同安排的。通過(guò)實(shí)習，我在我的第二專(zhuān)業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過(guò)程，在一些案件的審理中還擔任了書(shū)記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了民法及民事訴訟法，對程序問(wèn)題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較好的評價(jià)。
實(shí)習期間我主要對關(guān)于郭繼魁與四平市中興經(jīng)貿有限公司、四平市中興建筑公司、四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司及尹杰買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案進(jìn)行了深入的研究，參加了案件審理的全過(guò)程，并被特許參加合議庭評議。案件具體情況如下：
一、案件的由來(lái)和審理經(jīng)過(guò)
郭繼魁與中興經(jīng)貿有限公司、中興建筑公司、中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司及尹杰買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案由四平市鐵西區人民法院XX年4月29日作出(XX)四西民二初字第349號民事判決。宣判后，郭繼魁不服，提出上訴，四平市中院于XX年7月4日立案，并依法組成合議庭，公開(kāi)開(kāi)庭進(jìn)行了審理，上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤，被上訴人四平市中興經(jīng)貿有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)經(jīng)貿公司)委托代理人胡振儒，被上訴人四平市中興建筑公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)建筑公司)委托代理人蘇軍，被上訴人四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)發(fā)公司)委托代理人付佳賓，被上訴人尹杰、委托代理人竇樹(shù)法到庭參加訴訟，本案現已審理終結。
二、當事人和其他訴訟參加人情況
上訴人(原審原告)：郭繼魁
委托代理人：蓋如濤。
被上訴人(原審被告)：中興經(jīng)貿有限公司。
法定代表人：劉連貴
委托代理人：胡振儒
被上訴人(原審被告)：中興建筑公司
法定代表人：劉連貴
委托代理人：蘇 軍，
被上訴人(原審被告)：中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司
法定代表人：吳孝貴
委托代理人：付佳賓，
被上訴人(原審第三人)尹 杰，
委托代理人：竇樹(shù)法
三、原判要點(diǎn)和上訴的主要內容
原告郭繼魁訴稱(chēng)：1999年6月7日原告與被告四平市中興建筑公司簽訂商品房出售協(xié)議書(shū)，將中興二期工程⑥-⑦ ，2/0 A - B軸約86平方米商網(wǎng)出售給原告，原告按合同約定交房款30萬(wàn)元，后又于1999年9月26日、9月30日分兩筆交增面積款13萬(wàn)元。但被告四平市中興經(jīng)貿有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于XX年5月被被告四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司賣(mài)給第三人尹杰，是重復買(mǎi)賣(mài)，這種行為是無(wú)效的�，F原告訴至法院，要求被告四平市中興經(jīng)貿有限公司履行合同交付房屋，并承擔訴訟費。
被告四平市中興經(jīng)貿有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)經(jīng)貿公司)辯稱(chēng)：原告所述無(wú)異議。被告四平市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經(jīng)貿公司的委托，是合法有效的，原告是初始買(mǎi)受人，交付了全部房款，應予以保護。第三人與四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司所簽購房合同是重復買(mǎi)賣(mài)行為，開(kāi)發(fā)公司發(fā)現重復出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付現金，是用一輛車(chē)折抵了20萬(wàn)元房款，是無(wú)效合同，經(jīng)貿公司可以按照規定賠償第三人損失。
被告四平市中興建筑公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)建筑公司)辯稱(chēng)：被告建筑公司與原告簽訂的購房合同合法有效，原告已按合同約定交納了全部房款，第三人與四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司簽訂了購房合同屬于重復買(mǎi)賣(mài)，是無(wú)效合同，不應支持。
被告四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)發(fā)公司)在法定期限內未做答辯。
第三人尹杰訴稱(chēng)：第三人于XX年4月6日與被告開(kāi)發(fā)公司簽訂商品房銷(xiāo)售合同是合法有效的，且被告經(jīng)貿公司已確認了第三人的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系;他們之間是惡意串通，損害了第三人的利益。
原審法院認為：與原告簽合同的被告建筑公司不具有銷(xiāo)售房屋主體資格，與第三人簽合同的被告開(kāi)發(fā)公司具有銷(xiāo)售房屋的主體資格，雖然原告購房時(shí)間早于第三人買(mǎi)房時(shí)間，但原告與第三人的各自買(mǎi)受行為不是建立在同等條件之上，故不存在初始買(mǎi)受權問(wèn)題，原告與被告建筑公司簽訂的《購房協(xié)議書(shū)》無(wú)效。但被告建筑公司明知不具有預售商品房條件就與原告簽訂了商品房買(mǎi)賣(mài)合同，且受益人被告經(jīng)貿公司在同意此房賣(mài)給原告之前，就已給第三人換了房款收據。
因此二被告的行為對原告是一種欺詐行為。被告經(jīng)貿公司以持有《商品房出售許可證》為由，愿將爭議房屋賣(mài)給原告，但《許可證》是在XX年7月取得的，不能對抗以前的買(mǎi)賣(mài)行為。被告開(kāi)發(fā)公司發(fā)現該商網(wǎng)重復出售后，于XX年9月6日向第三人發(fā)出通知，因無(wú)權出售此房，要求解除合同。但被告經(jīng)貿公司于XX年5月17日給第三人更換了交付房款的收據，換收據的行為就是被告中興經(jīng)貿公司同意將此房出售給第三人的意思表示，解除合同是單方行為，是無(wú)效的。
因此，第三人與被告開(kāi)發(fā)公司所簽購房合同是合法有效的。依照《中華人民共和國合同法》第六十條、《中華人民共和國消費者權益保護法》第五十九條之規定，判決：被告四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司與第三人尹杰簽訂的合同合法有效，其買(mǎi)賣(mài)關(guān)系成立;被告四平市中興建筑公司與原告郭繼魁簽訂的合同無(wú)效，被告四平市中興建筑公司于本判決發(fā)生法律效力之日起立即返還原告郭繼魁購房款43萬(wàn)元，并給予房款43萬(wàn)元一倍的賠償損失，兩項合計86萬(wàn)元。被告四平市中興經(jīng)貿有限公司承擔連帶責任。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習時(shí)間
暑假期間, 共計8周，畢業(yè)實(shí)習報告大綱。
二、實(shí)習方式及地點(diǎn)
1、西安地區：部分集中實(shí)習，統一管理；
2、非西安地區：分散實(shí)習，由學(xué)生聯(lián)系實(shí)習單位。
三、實(shí)習目的
1、熟悉對外經(jīng)貿易活動(dòng)的程序和環(huán)節；
2、檢驗對國際經(jīng)濟貿易基本理論和實(shí)務(wù)技能的掌握和運用；
3、積極參與各種國際經(jīng)貿活動(dòng)，掌握進(jìn)行相關(guān)國際經(jīng)濟活動(dòng)的技巧，提高協(xié)作或獨立進(jìn)行外經(jīng)貿活動(dòng)的能力；
4、學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題的方法，能運用所學(xué)分析、研究并解決實(shí)際工作中問(wèn)題；
5、深入進(jìn)行調查，廣泛搜集資料，為畢業(yè)論文寫(xiě)作積累素材。
四、實(shí)習內容
1、進(jìn)出口貿易實(shí)務(wù)2、海關(guān)業(yè)務(wù) 3、進(jìn)出口商品檢驗檢疫
4、外貿企業(yè)管理 5、涉外企業(yè)國際業(yè)務(wù) 6、跨國企業(yè)國際市場(chǎng)業(yè)務(wù)
7、其他相關(guān)國際貿易業(yè)務(wù)如倉儲、貨運、保險、結算等
8、相關(guān)政府職能部門(mén)（如外貿廳、局等）管理業(yè)務(wù)
五、實(shí)習要求
1、嚴格按規定時(shí)間進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習，分散實(shí)習的學(xué)生必須在8月5日前以信函形式將所在實(shí)習單位的情況匯報給系里（其內容包括單位名稱(chēng)、廠(chǎng)長(cháng)經(jīng)理姓名、聯(lián)系方式、地址、工作性質(zhì)并加蓋單位公章）。
2、認真作好實(shí)習日記，如實(shí)記錄實(shí)習階段的工作、學(xué)習和生活。
3、深入進(jìn)行調查研究，分析和解決實(shí)踐問(wèn)題，寫(xiě)好調查報告。
4、認真總結實(shí)習活動(dòng)，按要求寫(xiě)好實(shí)習報告和調查報告，并在返校時(shí)及時(shí)送交教研室。
5、按時(shí)返校，9月30日為最后期限。不按時(shí)返校者將按學(xué)校有關(guān)規定嚴肅處理。返校時(shí)上交實(shí)習單位實(shí)習鑒定，實(shí)習日記、實(shí)習報告、調查報告，四件缺一即不予登記實(shí)習成績(jì)。
六、指導教師職責
1、指導教師接受指導學(xué)生畢業(yè)實(shí)習任務(wù)后，要做要指導的一切準備工作，了解指導學(xué)生的情況，對學(xué)生進(jìn)行組織紀律和安全教育，實(shí)習報告《畢業(yè)實(shí)習報告大綱》。
2、指導教師負責畢業(yè)實(shí)習全過(guò)程指導
�。�1）對于在西安地區畢業(yè)實(shí)習，指導教師應經(jīng)常走訪(fǎng)實(shí)習單位，了解和解決實(shí)習中問(wèn)題。
�。�2）對于在非西安地區畢業(yè)實(shí)習，指導教師應通過(guò)電話(huà)、電郵等工具保持與實(shí)習單位和學(xué)生的聯(lián)系，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習指導。
七、實(shí)習紀律和其它注意事項
1、嚴格遵守實(shí)習紀律，模范遵守實(shí)習單位的各項規章制度，服從管理，保守秘密，不遲到，不早退、不曠工。
2、工作要積極主動(dòng)，踏實(shí)認真；要謙恭好學(xué)、不驕不躁；要尊敬師長(cháng)、團結友愛(ài)、互助合作，積極參加單位的各項活動(dòng)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)；
3、注重在實(shí)踐中錘煉自己的意志品質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德修養，樹(shù)立良好的當代大學(xué)生的形象。
4、和系里保持經(jīng)常的聯(lián)系，匯報自己的實(shí)習情況并接受專(zhuān)業(yè)教研室的指導和管理。
八、實(shí)習日記、實(shí)習報告的內容和要求
1.實(shí)習日記
實(shí)習日記是學(xué)生實(shí)習報告的基本素材，要求學(xué)生將每天實(shí)習活動(dòng)及主要收獲、感想等以日記的形式加以記錄。
2.實(shí)習報告
實(shí)習報告是評定實(shí)習成績(jì)的主要依據，實(shí)習結束后應按實(shí)習大綱的要求，進(jìn)行全面的分析和總結，及時(shí)寫(xiě)出實(shí)習報告。實(shí)習報告內容包括：
�、賹�(shí)習概況，包括實(shí)習單位、實(shí)習業(yè)務(wù)、實(shí)習的一般過(guò)程及內容等。
�、谥饕斋@（3000—5000字），包括：
�。�1）實(shí)習業(yè)務(wù)中的主要收獲
�。�2）實(shí)習過(guò)程中調查研究的主要收獲
�。�3）實(shí)習中提出的合理化建議及被采納的情況
九、考核內容和方式
1. 實(shí)習成績(jì)考核：
畢業(yè)實(shí)習考核內容主要包括實(shí)習鑒定（含學(xué)生實(shí)習期間的考勤、紀律表現、工作完成情況）、實(shí)習報告、實(shí)習日記三部分，由實(shí)習指導教師按五級評分制綜合評定。
2. 評分標準及考核辦法
1、實(shí)習鑒定：占20%（20分）考核內容有：
�。�1）遵守實(shí)習紀律，遵紀守法，無(wú)缺勤，遲到和早退；
�。�2）遵守企業(yè)規章制度，保守企業(yè)秘密；
�。�3）工作態(tài)度好，吃苦耐勞，積極主動(dòng)；
�。�4）謙虛謹慎，團結互助，以禮待人。
�。�5）能按時(shí)完成實(shí)習任務(wù)，認真寫(xiě)實(shí)習日記；
�。�6）現場(chǎng)教學(xué)能認真聽(tīng)講，作好筆記；
�。�7）對指導教師和指導人規定的學(xué)習內容能基本掌握。
2、實(shí)習報告：占50%（50分）考核內容有：
�。�1）能按時(shí)獨立完成實(shí)習報告；
�。�2）實(shí)報告內容基本符合實(shí)習大綱要求；
�。�3）內容論述無(wú)原則性錯誤：
�。�4）文章層次分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，邏輯清楚，書(shū)寫(xiě)整齊。
3、實(shí)習日記：占30%（30分）
實(shí)習完畢后提交：
1、實(shí)習報告（文字版包括封皮和電子版），實(shí)習報告用紙（16開(kāi)）在教務(wù)處主頁(yè)——實(shí)踐教學(xué)——下載專(zhuān)欄內下載
2、調查報告（A4，小4宋體打�。�，注意調查報告的寫(xiě)作格式
3、西安建筑科技大學(xué)分散實(shí)習單位反饋意見(jiàn)表
4、西安建筑科技大學(xué)學(xué)生校外分散實(shí)習申請表
5、實(shí)習日記（32K軟皮本，1元）
注：學(xué)生實(shí)習期間未經(jīng)過(guò)指導教師批準，累計耽誤實(shí)習時(shí)間達四分之一以上者，實(shí)習成績(jì)不及格；實(shí)習結束未按時(shí)交實(shí)習材料者，按“不及格”處理。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇5
實(shí)習目的：
通過(guò)本次實(shí)習，掌握小地區控制測量的做法：能熟練進(jìn)行導線(xiàn)測量的選點(diǎn)、觀(guān)測與計算工作，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。
同時(shí)，通過(guò)本實(shí)習，還可以培養吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步培養學(xué)生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。
實(shí)習的任務(wù)及要求：
(一) 控制測量：
(1)導線(xiàn)測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測量;全站儀測出控制點(diǎn)之間的距離。
(2)水準測量：由已知水準點(diǎn)，用水準測量方法測出兩個(gè)未知水準點(diǎn)的高程;
(二)地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。
(三)工程放樣測量
(1)公路中線(xiàn)測量：測設兩條曲線(xiàn)(圓水準線(xiàn)加緩和曲線(xiàn))
(2)房屋軸線(xiàn)測設：求出建筑物的角點(diǎn)坐標，并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測設出來(lái)。
實(shí)習過(guò)程中如何使用儀器：
(一)水準儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉動(dòng)角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用，成像是否清晰，調制上中下叉絲清晰為止。
水準測量時(shí)應該注意的事項：我們應該目標定線(xiàn)，看水準儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線(xiàn)上，還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線(xiàn)的中點(diǎn)附近，誤差不超過(guò)五米，而且所測兩點(diǎn)的距離不能太遠。
水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術(shù)要求限制視距差的長(cháng)度);讀數誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響(這次實(shí)驗可忽略不計)，大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮)。
(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點(diǎn)垂直，安置儀器，目視看是否對中控制點(diǎn)，升降角架使圓水準器氣泡居中，同時(shí)也要對中控制點(diǎn)，轉動(dòng)角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉動(dòng)180度，再調平使其居中，重復幾次，即可進(jìn)行實(shí)驗。
經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線(xiàn)水平角調零，可以減少計算量，如果部這樣的話(huà)還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上，要非常準確，否則畫(huà)出來(lái)的圖誤差很大。
經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的 校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤(pán)指標差的檢驗與校正;光學(xué)對儀器的檢驗與校正。
(三)全站儀的使用：調平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實(shí)習用全站儀主要是用來(lái)測控制點(diǎn)之間的距離，運用的比較少，相比前兩者了解少些。
實(shí)習感想：總結這次實(shí)習的得與失。
在這次為期兩個(gè)星期的實(shí)習過(guò)程中，收獲最大的就是在對儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數據計算整理能力的進(jìn)一步提高，通過(guò)地形測繪的實(shí)習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過(guò)這次實(shí)習能夠在比較短的時(shí)間內完成對中整平，之前老是調平了水泡，然而卻對不準所測的點(diǎn)，浪費了很多時(shí)間，而現在在這次實(shí)習中通過(guò)對經(jīng)緯儀的大量應用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚(yú)得水。
我感覺(jué)到數據處理能力在這次實(shí)習中也得到了很大的提高，以前接觸的數據都不是通過(guò)自己實(shí)際測量得到的結果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內，這次通過(guò)自己的實(shí)際測量練習得到的數據由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來(lái)得到新的數據。
進(jìn)而也對數據檢核的重要性有了新的認識。由于數據量大，而且數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時(shí)候要格外認真小心。另外在記錄數據的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數據是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。當確定所有的所需數據都計算準確后可以開(kāi)始進(jìn)行新的操作。操作過(guò)程中要嚴格按照操作順序進(jìn)行，組員要進(jìn)行明確的分工，每項工作要有專(zhuān)人負責。
測量需要建立在準確的數據收集基礎上，所以在測各角值和量距的過(guò)程中要認真仔細，邊測量邊校核，確保數據準確無(wú)誤。如果測量結果出現超出誤差允許范圍，必須進(jìn)行重新測量，認真科學(xué)地對待。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛(ài)護儀器。
公路中線(xiàn)測量首先選定公路的起點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)，用鋼尺或測距儀測定距離，用經(jīng)緯儀測定右角，選定圓的曲率半徑，緩和曲線(xiàn)長(cháng)度;用支距法、偏角法進(jìn)行計算和中樁測設;將公路中線(xiàn)與導線(xiàn)聯(lián)測，求出公路的起點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)和中樁坐標，用全站儀以極坐標法放樣中樁;然后安比例將中線(xiàn)繪制在圖紙上，注明中樁的樁號、整樁、加樁等，計算記錄，最后繪出平公路中線(xiàn)平面圖。房屋軸線(xiàn)的測設就比較簡(jiǎn)單點(diǎn)，在圖上規劃一建筑，假定一40米乘以30米的矩形建筑物，求出角點(diǎn)坐標，用全站儀將建筑物四個(gè)角點(diǎn)在實(shí)地測設出來(lái)，計算記錄，最后繪出平面圖。
這次實(shí)習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作。應該說(shuō)，沒(méi)有團隊就沒(méi)有我們今天的比較完美的實(shí)習成績(jì)。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認為學(xué)習上爭論我們應該給與支持，但生活上我們互相給與諒解。
所以在測量過(guò)程中會(huì )爭論，發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，并敢于說(shuō)出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們日后的學(xué)習和工作也有著(zhù)重要的作用，我們應該積極培養自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實(shí)習的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無(wú)論參加任何集體活動(dòng)都用有這種團隊精神。
而讓我們比較不滿(mǎn)意的就是三、四等水準測量時(shí)，由于我們急于測完，沒(méi)有在現場(chǎng)邊測邊算，所以我們就它進(jìn)行了三次測量，我們還是比較少的，有一個(gè)小組聽(tīng)說(shuō)他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算，還是測量了兩次，而且他們花費的時(shí)間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此連續奮斗了12個(gè)小時(shí)，聽(tīng)到這些話(huà)或許還可以得到一絲安慰，但是我們必須要進(jìn)行自我批評。
測量學(xué)這門(mén)學(xué)科要求非常高，精確度不用說(shuō)了，非常講究科學(xué)的一門(mén)課程，然而我們這一次開(kāi)始測量時(shí)，就是沒(méi)有抱著(zhù)科學(xué)的態(tài)度對待，不講究嚴謹求實(shí)、穩健求實(shí)的精神，所以重測了三次，盡管數據最后正確，但是我們覺(jué)得心有所愧。經(jīng)過(guò)這次教訓以后，接下來(lái)的測量我們都本著(zhù)科學(xué)的精神，一鼓作氣，基本沒(méi)有出現技術(shù)上的問(wèn)題，中間的個(gè)把問(wèn)題都是由于誤差累計而成，校正也很快就完成了。
還有這一次實(shí)驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，如果我們直接用全站儀測量，我們會(huì )比較輕松的，而且聽(tīng)說(shuō)現在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了，我覺(jué)得學(xué)校是不是該多購幾臺呢?這也有利于學(xué)生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現在還是對全站儀不是很了解，不過(guò)我們還是希望有機會(huì )能夠系統學(xué)習全站儀的相關(guān)知識。
通過(guò)這次實(shí)習使我們養成了嚴謹求實(shí)、團結協(xié)作、吃苦耐勞、愛(ài)護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無(wú)論是工作還是生活都會(huì )有莫大的幫助。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇6
我們這次實(shí)習地點(diǎn)是上海市�！痢聊�3月4日入住同濟大學(xué)。從5號正式開(kāi)始。上海地處長(cháng)江三角洲沖積平原、氣候溫和濕潤、開(kāi)埠較早、經(jīng)濟繁榮發(fā)達，改革開(kāi)放以來(lái)，更見(jiàn)迅猛發(fā)展，成為國際大都市，消防技術(shù)和裝備先進(jìn)、供電可靠、管理到位。無(wú)論在氣候、地質(zhì)、水文、人文環(huán)境、經(jīng)濟等各方面都極具有特色。我們的實(shí)習包括建筑給排水和給水、排水處理廠(chǎng)，我們分別去了新世紀樓、上海第一百貨商店、月浦水廠(chǎng)、石洞口污水處理廠(chǎng)、第一八佰伴、寶山鋼鐵股份有限公司、閘北水廠(chǎng)等幾個(gè)具有代表的地方。以下是我在實(shí)習中了學(xué)習到的一些具體內容。
實(shí)習地點(diǎn)：
新世紀樓、上海第一百貨商店、第一八佰伴
實(shí)習內容：
首先參觀(guān)的是位于任命廣場(chǎng)路的新世紀樓。它是一座綜合性的大型商場(chǎng)（共十二層，第十二層是電影院，第十一層是飯店。以下各層均是商品銷(xiāo)售層）。我們參觀(guān)側重于消防系統，該建筑的每一層都設置防火卷簾。它的防火卷簾和防火門(mén)都是采用分散控制集中顯示動(dòng)作信號方法，并設有預作用噴水滅火系統。預作用系統是將火災自動(dòng)探測報警技噴頭術(shù)和自動(dòng)噴水滅火系統有機地結合起來(lái)，對保護對象起了雙重保護作用。根據噴頭是否封堵，可把噴頭分為開(kāi)式噴頭和閉式噴頭。本建筑采用的開(kāi)式噴頭間距大約是3米，閉式噴頭間距大約是1.5米。按照布水曲線(xiàn)，即噴頭的最大保護面積，可分為標準噴頭和擴展覆蓋面噴頭。對于中I危險級l級而言，標準噴頭的最大保護面積為12.5m2，而擴展覆蓋面噴頭的最大保護面積可達37.1m2；噴頭的選擇和應用應根據保護場(chǎng)所的火災危險性、保護空間的建筑構造、自動(dòng)噴水滅火系統本身的特點(diǎn)。消火栓間距應保證同層任何部位有兩個(gè)消火栓的水槍充實(shí)水柱同時(shí)到達”。對于高位水箱的高度，《建規》規定設在建筑物的最高處，《高規》要求保證頂層消火栓0.07Mpa的靜水壓力。這些規定都未能涉及高位水箱設置高度的目的所在�！兑幊獭酚枰悦鞔_，規定：“高位消防水箱的設置高度應保證消火栓給水系統和自動(dòng)噴水滅火系統的給水管網(wǎng)能充滿(mǎn)水”。并要求：“保證自動(dòng)噴水滅火系統最不利點(diǎn)處的噴頭靜水壓力不小于0.05Mpa”。這既與《自動(dòng)噴水滅火系統設計規范》的協(xié)調一致，又表達了水箱充水至消防給水管網(wǎng)這一基本目的。該建筑水箱存有持續10分鐘的消防水量，安全通道為正壓送風(fēng)。
接著(zhù)我們參觀(guān)了與新世紀樓相對的上海第一百貨商店。最具上海地方特色的做法是消防水泵可從市政給水管網(wǎng)上直接吸水。直接吸水的優(yōu)點(diǎn)是：可充分利用城市管網(wǎng)水壓，可節省消防水池費用，減少水池二次污染，便于水泵自動(dòng)啟動(dòng)。本建筑消防用水量按高于50m的一類(lèi)高層建筑計算�；馂难永m時(shí)間按2h計算；采用自動(dòng)噴淋系統；其內設有自動(dòng)卷簾防火門(mén)。防火區為獨立區域，采用防火卷簾進(jìn)行防火分區。防火區的耐火極限>0.5h，地下室耐壓壓強>4800Pa，地上層耐壓壓強>2400Pa。防火區的通風(fēng)系統在噴放二氧化碳滅火劑前應關(guān)閉，并設置防火閥門(mén)。防火區的門(mén)采用自動(dòng)防火門(mén)。在防火區外設置聲、光報警及釋放二氧化碳滅火劑的信號標志。為保證人員的安全撤離，在釋放二氧化碳滅火劑前，應發(fā)出火災報警，火災報警至釋放滅火劑的延時(shí)時(shí)間為30s。為保證滅火的可靠性，在釋放二氧化碳滅火劑前或同時(shí)，應保證必要的聯(lián)動(dòng)操作，即滅火系統在發(fā)出滅火指令時(shí)，由控制系統發(fā)出聯(lián)動(dòng)指令，切斷電源、關(guān)閉或停止一切影響滅火效果的設備。防火區設有排風(fēng)設備，釋放滅火劑后，應將廢氣排盡后，人員方可進(jìn)入進(jìn)行檢修；如需提前進(jìn)入，需帶氧氣呼吸器�！白詣�(dòng)噴水滅火系統有下列情況之一時(shí)，可不設消防水箱：
1、水源能保證系統水量和水壓要求。
2、輕危險級和中危險級的建筑物中設有穩壓水泵或氣壓給水設置。氣壓罐的儲水量不小于3m”。
以上建筑的主要區別在于逃生方法的不同，新世紀樓是防火卷簾自動(dòng)留有一定的空間逃生，在特定時(shí)間內自動(dòng)關(guān)閉；上海第一百貨商店、第一八佰伴是防火卷簾門(mén)旁設有專(zhuān)門(mén)的逃生門(mén)。這些建筑都是高度大于50m的建筑，室外消防用水量為30L/S，室內消防用水量為40L/S，火災延續時(shí)間按2h計算；自動(dòng)滅火系統消防用水量為30L/S，火災延續時(shí)間按1h計算。
實(shí)習地點(diǎn)：
月浦水廠(chǎng)、石洞口污水處理廠(chǎng)
實(shí)習內容：
上海市月浦自來(lái)水廠(chǎng)坐落于上海寶山區聯(lián)水路167號，主要承擔上海市寶山區和閘北、普陀二區部分地段的供水任務(wù)，日供水能力40萬(wàn)立方米，是上海第一家使用長(cháng)江水為原水的自來(lái)水廠(chǎng)，其原水由直徑為1200mm與1400mm的進(jìn)水管從長(cháng)江引入。上海市月浦自來(lái)水廠(chǎng)建有日處理10萬(wàn)立方米的平流式沉淀池四座，日處理能力20萬(wàn)立方米的氣水反沖濾池（由普通快濾池改建）和日處理能力20萬(wàn)立方米的“V”型濾池各一座，建有容積為7000立方米的清水庫四座，容積為5000立方米的清水庫二座和日供水能力40萬(wàn)立方米的輸水泵房一座。水廠(chǎng)采用了折板、直板和相對直板絮凝池，反應時(shí)間均為15min；混凝劑在低溫時(shí)采用堿式氯化鋁，活化硅酸助凝，大于15℃時(shí)采用硫酸鋁；沉淀池采用的是平流式沉淀池（沉淀池長(cháng)130m，水深3.5m，停留時(shí)間T=1.5h～45min，排泥周期6～8h，采用虹吸式刮泥機排泥，出水為穿孔集水槽集水）；過(guò)濾采用“V”型濾池（濾速v=8m／h，過(guò)濾周期T=60h，出水濁度<0.1NT，濾池的水頭損失1.5～2.5m，濾池的沖洗方式為氣沖4min，氣水混合沖3min，水沖5min）。
石洞口污水處理廠(chǎng)位于煤水路200號，主要收集上海西區主干線(xiàn)的污水，服務(wù)面積為150萬(wàn)平方米，服務(wù)人口70萬(wàn)。處理能力為每天40萬(wàn)噸。其中工業(yè)與生活污水各占一半。采用具有脫氮除磷功能的一體化活性污泥法處理城市污水，其出水水質(zhì)可達國家一級排放標準，再經(jīng)無(wú)閥濾池、加氯消毒工藝深度處理后可回用作雜用水。
實(shí)習地點(diǎn)：
寶山鋼鐵股份有限公司、閘北水廠(chǎng)
實(shí)習內容：
寶山鋼鐵股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)寶鋼股份）坐落在上海寶山月浦地區，公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高技術(shù)含量、高附加值的鋼鐵產(chǎn)品，主要應用在汽車(chē)制造、家電生產(chǎn)、石油開(kāi)采、油氣輸送、壓力容器、集裝箱用材等領(lǐng)域。因傳統的鋼渣處理工藝殘鋼回收率低、運行能耗大、污染環(huán)境、危險性高、渣利用效率低。寶鋼在1998年6月，世界上第一臺全新方式的短流程渣處理試驗裝置在寶鋼投入使用。爐渣處理選用了一種適合大規模鋼鐵生產(chǎn)、先進(jìn)可靠的新工藝。通過(guò)一次噴水冷卻、二次金屬回收、尾渣綜合利用等一系列處理流程，充分回收不銹鋼渣中的鐵及鎳、鉻等其它貴重金屬，綜合利用非金屬尾渣。熱軋工序溫度制度對無(wú)取向電工鋼電磁性能的影響情況進(jìn)行了比較詳細的闡述。合理地控制板坯加熱溫度、軋制溫度和卷取溫度可以有效提高無(wú)取向電工鋼產(chǎn)品的電磁性能（降低鐵損、提高磁感）。熱軋工程濁循環(huán)水處理的工藝設計，采用化學(xué)除油工藝、自動(dòng)反清洗過(guò)濾器等技術(shù)和設備處理不銹鋼熱軋濁環(huán)水的技術(shù)特點(diǎn)。
上海市自來(lái)水市北有限公司閘北水廠(chǎng)座落于楊浦區閘殷路65號，廠(chǎng)區位于閘殷路東西兩側，占地面積為37648平方米。該廠(chǎng)創(chuàng )建于1911年清朝宣統年間，是一座具有九十多年歷史的老廠(chǎng)，具有寺院風(fēng)格的大殿和水塔是水廠(chǎng)悠久歷史的見(jiàn)證，水廠(chǎng)綠化覆蓋率為40％，1998年度被命名為“上海市花園式工廠(chǎng)”，目前該廠(chǎng)在冊職工120人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員32人，中高級職稱(chēng)12人。內部組織機構設置了四個(gè)科室一個(gè)車(chē)間，即：政工管理科、綜合管理科、經(jīng)營(yíng)管理科、生產(chǎn)管理科及運行車(chē)間。因水塔、出水泵房以及物資倉庫三座仿古建筑被列入楊浦區第一批文物保護單位。閘北水廠(chǎng)經(jīng)過(guò)了三次大規模的改造，先后進(jìn)行了8萬(wàn)噸系統的擴建改造、3座沉淀池的改建以及新建20萬(wàn)噸Ｖ型濾池等，使企業(yè)的供水能力猛增至建廠(chǎng)初期的28倍，如今水廠(chǎng)日供水能力為28萬(wàn)立方米，主要供應楊浦、虹口、寶山等地區近百萬(wàn)人口的生活用水和工業(yè)用水。該廠(chǎng)建有2套制水系統，分別為8萬(wàn)噸系統和20萬(wàn)噸系統，其中8萬(wàn)噸制水系統建有折板反應池、平流式沉淀池1座、普通快濾池1座（8組）、清水庫1座以及出水二級泵房1個(gè)，內設有2臺630KW出水機組；20萬(wàn)噸制水系統建有折板反應池、斜管沉淀池2座、V型濾池1座（12組）、清水庫2座以及出水二級泵房2個(gè)，內設有5臺出水機組。其具體的工藝流程為：長(cháng)江原水通過(guò)DN1600的進(jìn)水管進(jìn)入閘北水廠(chǎng)，首先通過(guò)加氯、加礬，對原水投加藥劑，經(jīng)過(guò)充分的混合反應，使原水中大量懸浮物和膠體雜質(zhì)絮凝，然后在沉淀池內依靠顆粒的重力作用進(jìn)行泥水分離，再經(jīng)過(guò)濾池進(jìn)行過(guò)濾，去除沉淀后水中的剩余濁度，使水進(jìn)一步變清，最后在濾后水中投加氯和氨進(jìn)行消毒，進(jìn)一步達到殺滅水中細菌的目的，以此確保出廠(chǎng)水的水質(zhì)。在整個(gè)凈水過(guò)程中，水廠(chǎng)嚴格遵循ISO9002質(zhì)量體系，對生產(chǎn)過(guò)程實(shí)行全程動(dòng)態(tài)監控，并利用在線(xiàn)水質(zhì)儀表進(jìn)行全過(guò)程的水質(zhì)質(zhì)量監測以及水質(zhì)部門(mén)定期檢測，嚴格控制好各道制水工序的生產(chǎn)質(zhì)量幅度，使出廠(chǎng)水達到國家飲用水標準，潔凈的自來(lái)水通過(guò)二級出水泵房的水泵輸入市政管網(wǎng)內，輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)地實(shí)習，我們將在課堂上所學(xué)的知識與實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)，更加深入得理解了有關(guān)建筑給排水和給水、排水處理的工藝流程，通過(guò)工作人員的講解，我們了解了一些新技術(shù)和新工藝，還懂得一些工作時(shí)的技巧，這在我以后的學(xué)習和工作中有很大的幫助。盡管我們即將離開(kāi)學(xué)校，但現在科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展督促我們要時(shí)刻學(xué)習，以跟上時(shí)代的發(fā)展。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇7
一 實(shí)習概況
1.1 實(shí)習概況
1.1實(shí)習目的
1、通過(guò)學(xué)習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解，鞏固課本上的知識。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習積累感性知識，積累經(jīng)驗。
3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參加工作作好準備。
4、通過(guò)實(shí)習和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規范的監理細則。
5、了解目前我國過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )注意現代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。
6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
7、 虛心學(xué)習，了解具體施工細節，學(xué)習工人師傅在長(cháng)期的實(shí)踐中總結的寶貴經(jīng)驗。
8、通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力實(shí)習報告，為以后走上工作崗位打下基礎。
1.1.2 實(shí)習時(shí)間
20xx年2月21日――20xx年3月18日
1.1.3 實(shí)習工地
某大學(xué)新校區 32#學(xué)生公寓樓
1.2工程概況
1.2.1 工程建設概況
本工程為學(xué)生公寓住宅樓，位于某大學(xué)新校區。
本工程總建筑面積27083.6O，占地面積4627.2O，建筑總高度20.15O，宿舍間數706間，總容納2820人，本工程由2幢多層磚混結構樓組成，建筑結構安全等級二級，建筑耐火等級二級，抗震設防烈度7度，建筑屋面防水二級。設計使用年限50年。
1.2.2結構設計概況
本工程的建筑結構安全等級為二級，結構重要系數1.0，抗震設防烈度7度。本工程圖紙上所標注的尺寸除標高以m為單位外，其余均以mm為單位。設計室內地面標高±0.000，室內外高差0.75m。建筑物的伸縮縫、沉降縫及抗震縫內的施工垃圾應全部清除干凈，充分保證設計所要求的縫寬上下貫通。
二 實(shí)習的工作和內容
2.1 實(shí)習內容
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
2.1.1基礎工程
由于基礎是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關(guān)重要，基礎工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。 由于整個(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結束，實(shí)習期間沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法： 首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載實(shí)驗后，做動(dòng)測實(shí)驗，動(dòng)測報告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測報告顯示樁斷在4m左右，然后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全，洞口的保護至關(guān)重要。圍護結構一般有二種，一種為-0.00 m ～ -1.50m之間，用砼作為圍護結構，再往下一般用鋼護筒作為圍護結構。待挖至斷樁處再深20cm～50cm，用吊車(chē)將樁斷的部分取出，將預制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，開(kāi)始澆筑砼。整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車(chē)、吊車(chē)、掛籃一起配合，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。
在澆筑樁的過(guò)程中，將鋼護筒拔出要有相當的技術(shù)，大約澆筑2～3掛籃的`砼時(shí)，就應將鐵護筒取出。
斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層，在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標號的控制，用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意，由于體積比較大，所以承臺模板的加固體系間距應比較小，防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜，特別是交接處的地方，由于屬于隱蔽工程，所以應做好檢查驗收工作。
2.1.2鋼筋工程
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。
鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇8
在農安××小學(xué)教育實(shí)習結束了。通過(guò)此次實(shí)習，首先，使我們對實(shí)施素質(zhì)教育深化教學(xué)改革有了深刻理解，加深了對新課程目標的認識。并深深的理解了教師二字的含義，同時(shí)體會(huì )到了作為一名人民教師所要擔負的責任。其次，對陶行知先生的那句：“學(xué)高為師，身正為范�！钡慕逃杂辛松顚哟蔚睦斫�。
具體情況如下：
一、課堂教學(xué)
我們實(shí)習的學(xué)校雖然在縣城，但是農村的教學(xué)環(huán)境相對比較艱苦，學(xué)校沒(méi)有多媒體教學(xué)設備，這給美術(shù)教學(xué)中所展示的圖片帶來(lái)眾多局限性，而且因條件制約老師們在課堂上展示的圖片及資料非常有限。
我的第一節課是在緊張中結束的，雖然精心的備課，但在課堂上面對孩子們五花八門(mén)的問(wèn)題還是有些緊張。經(jīng)過(guò)指導老師的培訓，我們帶著(zhù)自信走進(jìn)了下一個(gè)班級。這節課我要講的是《飛天》即敦煌的壁畫(huà)上的飛天形象，很巧合，夏天我剛去過(guò)莫高窟和龍門(mén)石窟。因此拍了很多真實(shí)的石窟圖片，配合書(shū)上的圖片一個(gè)真實(shí)的飛天展現在孩子們眼前了。課堂氣氛活躍了學(xué)生們聽(tīng)得非常認真。通過(guò)我的講解，孩子們了解了更多有關(guān)飛天與石窟的故事�！耙驗槠綍r(shí)很少有外界的圖片，所以這節課學(xué)生們格外的認真”我的指導教師這樣說(shuō)。我很欣慰，因為我的到來(lái)使他們了解了外面的世界。
在課堂教學(xué)上，我們將理論知識轉化成為更形象化的，語(yǔ)言運用到課堂上。使學(xué)生們積極主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。在此環(huán)節中我們也學(xué)會(huì )了如何組織教學(xué)，使理論知識更形象化及激發(fā)學(xué)生興趣，引導學(xué)生自主學(xué)習等。在此過(guò)程中，我們深感，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只有認真地投入到教學(xué)工作中并做好充分準備，孩子就會(huì )積極配合共同完成教學(xué)計劃。
二、聽(tīng)課
在實(shí)習的過(guò)程中我們聽(tīng)了大量的指導教師的課。并對其發(fā)出贊嘆，因為他們在課堂上那樣的應對自如。雖然教學(xué)條件艱苦，但是通過(guò)講述身邊的故事與例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。我想這正是我們要學(xué)習的。發(fā)揮自身理論知識與實(shí)際相結合，克服困難，完善教學(xué)工作。
在課堂上我們還學(xué)會(huì )了一些語(yǔ)言技巧來(lái)維持教學(xué)秩序，如：個(gè)別同學(xué)開(kāi)小差，不應該在課堂上訓斥，而應該以提問(wèn)或其他不影響正常教學(xué)的方法使其思緒放回在課堂上。
在課堂討論是對于班級的混亂，可以表?yè)P紀律好的小組，進(jìn)行鼓勵，那其他小組就會(huì )效仿，課堂很快就會(huì )安靜。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我們深感，課堂語(yǔ)言也是一種藝術(shù)。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗的過(guò)程，在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應注重教學(xué)方式及一些組織教學(xué)的能力。
三、家訪(fǎng)
家訪(fǎng)是教師與家長(cháng)溝通的一條有效途徑，通過(guò)雙方的交流，對孩子有更深的了解，同家長(cháng)共同努力提高學(xué)生成績(jì)。同時(shí)，針對家長(cháng)在教育孩子時(shí)出現的問(wèn)題和困難，及時(shí)給予解答和幫助，努力創(chuàng )設學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。
我在家訪(fǎng)過(guò)程中，就了解到一個(gè)孩子的性格內向，不經(jīng)常參加集體活動(dòng)，我感到她是熱愛(ài)集體的，帶此疑問(wèn)我進(jìn)行了電話(huà)家訪(fǎng)，從家長(cháng)處了解到因家長(cháng)工作特殊孩子經(jīng)常獨自在家，因不常與人交流從小的性格就很孤僻，但她的自尊心很強……對此情況，我鼓勵他多和班里的同學(xué)交朋友，并安排性格開(kāi)朗的同學(xué)與她一組進(jìn)行二課堂活動(dòng)，使她的性格能夠開(kāi)朗些。
這都是家訪(fǎng)帶來(lái)的收獲使我們能更深刻地了解學(xué)生情況，并及時(shí)提高學(xué)生成績(jì)。
四、主任工作
班主任是負責班級全面工作的教師，因此要組織班級群體、協(xié)調班級關(guān)系，實(shí)行個(gè)別指導等等。
在班主任實(shí)習階段，班級一些日�；顒�(dòng)如:怎樣搞好自習期間的班級紀律。如何開(kāi)展課余生活，即針對個(gè)別不遵守紀律同學(xué)的教育等。在處理這些事情時(shí)，我不是處于一個(gè)統治者的角度，而是作為一個(gè)指導者參與者與學(xué)生進(jìn)行交流探討，聽(tīng)取大多數學(xué)生的建議，對其進(jìn)行歸納總結，并作出指導性的合理方案，使班級充分民主，進(jìn)而解決問(wèn)題。
我認為，這種方式更有利于組織班級紀律，開(kāi)展班級日常工作，教師應處于“平等中的首席”這一位置中。在一個(gè)相對平等的環(huán)境下，有利于拉近師生關(guān)系樹(shù)立威信，有助于激發(fā)班級成員凝聚力，使其團結在一起，構成一種整體力量，有助于學(xué)生成長(cháng)。
在實(shí)習過(guò)程中，我們知道，認真備課準備教具是重要的教學(xué)流程，要針對教學(xué)工作持有嚴謹的態(tài)度，這樣才能更好地完成教學(xué)計劃。
通過(guò)此次教育實(shí)習，我們掌握了大量的實(shí)踐技能使其運用到以后的工作中去。并感到，作為一名教師應該充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞全方面綜合發(fā)展。
一直以來(lái)，都知道教師這一職業(yè)的神圣，當我真真正正的走上講臺才知道那三尺講臺不僅代表神圣，更代表一種責任。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇9
實(shí)習單位：廣東包裝有限公司
實(shí)習時(shí)間：***
實(shí)習學(xué)生：機設班
實(shí)習目的：
機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節，是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識、培養自身各方面能力的重要手段和方法。通過(guò)實(shí)習，了解包裝印刷企業(yè)生產(chǎn)流程、包裝印刷工藝流程、包裝印刷企業(yè)管理和包裝印刷機械等相關(guān)知識，并了解本專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿，涉獵相關(guān)學(xué)科知識，使機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力、較強的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識的高級應用型人才。畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習中不可缺少的重要部分，通過(guò)一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習后，使自己具備足夠的技能，應付將來(lái)市場(chǎng)的挑戰并保持強勁的競爭力，并為下一步的畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習要求：
1、明確實(shí)習任務(wù)，認真學(xué)習實(shí)習大綱，提高對實(shí)習的認識，做好思想準備；
2、認真完成實(shí)習內容，按規定記實(shí)習筆記，撰寫(xiě)實(shí)習報告，收集相關(guān)資料；
3、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習，尊重知識，敬重他人，甘當小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習筆記、報告等。不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；
4、自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習單位的有關(guān)規章制度，服從指導教師的領(lǐng)導，培養良好的風(fēng)氣；
中山天彩包裝有限公司，是以香港東昌集團為投資主體，聯(lián)合國內知名的軟包裝企業(yè)投資興建的現代化大型包裝企業(yè)，總投資超過(guò)20xx萬(wàn)美元。公司擁有生產(chǎn)設備105臺套，均由國外配套引進(jìn)。設備水平達到國際先進(jìn)水平，可實(shí)現產(chǎn)值3億元的大型現代化包裝企業(yè)。中山天彩包裝有限公司生產(chǎn)各種塑塑、紙塑、鋁塑、牛皮紙鋁塑、多層牛皮紙內襯塑料袋等包裝產(chǎn)品，有十四大系列4000多個(gè)品種。由于產(chǎn)品質(zhì)量穩定可靠，深受客戶(hù)的好評和信賴(lài)。目前已與多家國際跨國公司及國內馳名品牌的企業(yè)合作，成為其可靠的供應商，并被中國防偽協(xié)會(huì )作為防偽產(chǎn)品生產(chǎn)基地。在食品，醫藥，保健品，化工原料，添加劑等包裝領(lǐng)域得到了較高的評價(jià)，深受消費者的歡迎。實(shí)習n
實(shí)習內容和感想：
轉眼間,一個(gè)多月的實(shí)習就結束了。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習,讓我真正體會(huì )到了工作和在學(xué)校生活的區別:在學(xué)校里面特別是在大學(xué)里面,我們是很自由的,而且有很多是假期。我們可以自由的安排自己的時(shí)間，但是工作了就不一樣了，我們必須按照公司的規定做事，而且每年也只有很短假期了。所以說(shuō)從學(xué)校到社會(huì )是一個(gè)大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。
我們是20xx年2月19日來(lái)到中山天彩包裝有限公司的，接待我們的是天彩的曲總，初次見(jiàn)面，就感覺(jué)曲總是位很和藹、很親切的領(lǐng)導。而在接下來(lái)的日子里的接觸也證實(shí)了這點(diǎn)。我們被安排在動(dòng)力部實(shí)習，動(dòng)力部主要是負責機械維護及其機械維修方面的工作。我們也主要是學(xué)習這些方面的知識和相關(guān)的工作經(jīng)驗。剛來(lái)的時(shí)候，我們畢竟沒(méi)有什么經(jīng)驗，只能跟著(zhù)師傅學(xué)習，在對公司機器修理及維護過(guò)程中，自己認真觀(guān)察各種機器，最直接的就是工藝。對我們即將畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這方面還是很好辦的。后面，由于對機器有了了解，我能對產(chǎn)品加工中特定的工藝動(dòng)作怎么實(shí)現的進(jìn)行思考。這樣能加速學(xué)習理解和知識的積累。因為我們要常進(jìn)車(chē)間去，所以多車(chē)間的生產(chǎn)狀況也都有一個(gè)大概的了解。天彩主要由印刷車(chē)間、復合車(chē)間、成品車(chē)間、大袋車(chē)間和吹膜車(chē)間，這其中給我印象最深刻的是成品車(chē)間，主要是因為這個(gè)車(chē)間的設備最容易出現故障，可能是因為它里面的設備比較陳舊吧。當然其他車(chē)間有些東西也是要時(shí)常要更換的，比如像印刷車(chē)間的油墨泵，它是用來(lái)開(kāi)機時(shí)抽送油墨的，當停機一段時(shí)間不工作，它就可能堵塞，堵塞了就得拿到維修房進(jìn)行疏通。有時(shí)候一天都需要更換幾個(gè)油墨泵，那樣我們的工作就很辛苦�，F在來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么成品車(chē)間讓我印象最深刻吧。成品車(chē)間主要是進(jìn)行制袋過(guò)程的一個(gè)車(chē)間，在這個(gè)過(guò)程中要用到切刀、打孔器等等。正因為如此，所以切刀和打孔器經(jīng)常出現問(wèn)題，這時(shí)就需要我們去換刀以及調刀，換刀可能換切刀或圓刀，相對來(lái)說(shuō)，換圓刀更為容易，因為他的調刀過(guò)程很簡(jiǎn)單，而調切刀的要求就很高，既要求很好的切斷物品袋，又要求在切過(guò)的袋邊很平整，沒(méi)有毛邊。這個(gè)月里，我跟著(zhù)不同的師傅去了幾次車(chē)間調刀，沒(méi)次用時(shí)都在1個(gè)小時(shí)以上，其中有兩次分別用了兩個(gè)半小時(shí)和接近四個(gè)小時(shí)，所以感覺(jué)這個(gè)調刀過(guò)程是很困難的。它需要我們有耐心，不能因為久久不能調好它而放棄，這是不負責任的表現，而且調好它也是我們動(dòng)力部應做的工作，所以我們要堅持，要慢慢積累經(jīng)驗，才能更好、更快的完成它。
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
工作中我發(fā)現做任何事不能單蠻干，應合理應用各種常識來(lái)解決問(wèn)題，同時(shí)也要注意團隊合作。任何一個(gè)廠(chǎng)都有一套嚴格緊密的生產(chǎn)體系，在體系中每個(gè)環(huán)節都是緊緊相扣，每個(gè)環(huán)節的工作人員都應該嚴格遵守規章制度。年輕不是用來(lái)?yè)]霍的，而是我們拼搏的資本。我不想碌碌無(wú)為終了此生。我想有個(gè)幸福的家庭和人生。所以我會(huì )一直朝著(zhù)我的目標走去。保持一顆樂(lè )觀(guān)豁達，積極進(jìn)取的心，對生活充滿(mǎn)希望，相信“蒼天不負有心人”。
我是學(xué)機械設計的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正需要用時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的東西，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實(shí)習期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用自己的知識，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
報告人：***
日期：**年**月**日
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