環(huán)保局頂崗的實(shí)習報告
2015年6月24日,我們一行七人在王老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到美麗的黃岡市。黃岡地處湖北省東部、大別山南麓、長(cháng)江中游北岸,京九鐵路中段,F轄一區(黃州)、二市(武穴、麻城)、七縣(紅安、羅田、英山、浠水、蘄春、黃梅、團風(fēng))和一個(gè)縣級龍感湖農場(chǎng),版圖面積1.74萬(wàn)平方公里,總人口730萬(wàn)。歷史文化源遠流長(cháng),區位交通得天獨厚,自然人文交相輝映,是中外聞名的美麗古城。我們此次到黃岡市的任務(wù)是將在黃岡市監測站和環(huán)保局參加為期兩周的見(jiàn)習實(shí)習的鍛煉。在老師的安排下,我和另外一個(gè)同學(xué)被安排在了市環(huán)保局管理科實(shí)習,真正融入社會(huì )生活工作的第一步,實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我受益終身。在這個(gè)美麗的城市我們度過(guò)了一段十分有意義和難忘的時(shí)光。
一、實(shí)習目的
實(shí)習是邁向成熟重要的一步,也是大學(xué)生正視社會(huì )和正視自己,走出自我,真正融入社會(huì )生活工作的第一步。通過(guò)參加實(shí)際工作,初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識;鞏固和運用目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,使所學(xué)知識與實(shí)際相結合,將理論運用于實(shí)踐;通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,提升專(zhuān)業(yè)知識水平,提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力;了解環(huán)保局的工作性質(zhì),以及在政府部門(mén)中所處的位置;了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況,工作內容,流程以及工作中應該注意的問(wèn)題;加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規章制度的遵守;鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力,學(xué)習和提高處理社會(huì )工作中的人際交往能力。增加工作經(jīng)驗,為將來(lái)的正式工作打下基礎。
二、實(shí)習內容
在實(shí)習過(guò)程中通過(guò)指導老師的指導,學(xué)習和了解了與環(huán)境的一些相關(guān)問(wèn)題和環(huán)保局工作流程;整理分析所收集的各項資料,對文件進(jìn)行整理、分類(lèi)、存檔。在這期間并進(jìn)一步加深了對Excel使用的能力;學(xué)習對已歸檔錄入的文件的檢索以及《環(huán)保局年報表的數據輸入系統》的使用;了解環(huán)評報告書(shū)、報告表、登記表的編制流程及書(shū)寫(xiě)格式;了解環(huán)境相關(guān)的法律法規;學(xué)習政府機關(guān)日常辦公的基本知識;學(xué)習政府文件和環(huán)保局日常辦公文件的書(shū)寫(xiě)格式及環(huán)評審批意見(jiàn)的下達的具體流程。閱讀文件,抓住文件核心內容,對有關(guān)實(shí)地調研數據資料進(jìn)行詳細記錄并加以整理。每天寫(xiě)好實(shí)習筆記,記錄實(shí)習情況、實(shí)習心得 、工作計劃等。
2.1 地點(diǎn):黃岡市環(huán)境保護局管理科辦公室
2.2 指導老師:王主任、邢主任
2.3時(shí)間:2015.6.24——2015.7.7
三、實(shí)習過(guò)程
實(shí)習第一天,跟隨帶隊的王老師一起來(lái)到黃岡市環(huán)保局污染控制科與該科室的周科長(cháng),王主任見(jiàn)面,兩位科長(cháng)很熱情的接待了我們,并同主任握手,讓我激動(dòng)萬(wàn)分。他們的熱情立刻讓我初進(jìn)這政府機關(guān)的緊張消失的無(wú)影無(wú)蹤。他們勉勵我們要好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,要我們對環(huán)保這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)樹(shù)立信心。之后在王主任的安排下,我們見(jiàn)到了我們此次實(shí)習的指導老師----刑主任。在今后的學(xué)習工作中,我們與刑姐建立了深厚的友誼。
3.1 黃岡環(huán)保局簡(jiǎn)介
第一天,刑姐詳細的給我們介紹了黃岡環(huán)保局的內設機構和它們的主要職能。
3.1.1 黃岡環(huán)保局主要職能
(一)負責建立健全環(huán)境保護基本制度。擬訂并組織實(shí)施全市環(huán)境保護規劃及市政府有關(guān)規范性文件;對全市環(huán)境保護工作實(shí)施統一監督管理,對縣(市)的環(huán)境保護工作情況進(jìn)行監督檢查,組織實(shí)施環(huán)境保護目標責任制;組織編制并監督實(shí)施環(huán)境功能區劃和生態(tài)功能區劃;監督實(shí)施環(huán)境保護地方標準及技術(shù)規范;擬訂并監督實(shí)施全市重點(diǎn)流域、區域污染防治規劃和飲用水水源地環(huán)境保護規劃;參與制定全市主體功能區劃。
(二)負責重大環(huán)境問(wèn)題的統籌協(xié)調和監督管理。組織協(xié)調環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件的調查處理,指導協(xié)調市、縣政府重特大突發(fā)環(huán)境事件的應急、預警工作;協(xié)調解決有關(guān)跨流域、跨區域環(huán)境污染糾紛;統籌協(xié)調全市重點(diǎn)流域、區域污染防治工作。
(三)承擔落實(shí)市政府污染減排目標的責任。承擔主要污染物排污權交易監督管理職責,組織擬訂并監督實(shí)施主要污染物排放總量控制、排污許可證和主要污染物排污權交易的制度;督查、督辦、考核各地污染物減排任務(wù)完成情況并公布考核結果。
(四)負責環(huán)境執法及監督工作,承擔從源頭上預防、控制環(huán)境污染和環(huán)境破壞的責任。組織實(shí)施全市建設項目“三同時(shí)”、排污申報、限期治理等環(huán)境保護-法律制度;組織開(kāi)展環(huán)境保護專(zhuān)項行動(dòng)和專(zhuān)項治理工作;組織開(kāi)展環(huán)境保護執法監督檢查活動(dòng);指導縣(市)環(huán)保部門(mén)開(kāi)展環(huán)境執法工作。
(五)參與指導和推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展,會(huì )同有關(guān)部門(mén)監督管理飲用水水源地環(huán)境保護工作和組織開(kāi)展清潔生產(chǎn)工作;參與應對氣候變化工作。
(六)負責環(huán)境污染防治的監督管理,指導、協(xié)調、監督生態(tài)保護工作。組織實(shí)施水體、大氣、土壤、噪聲、光、惡臭、固體廢物、化學(xué)品、實(shí)驗室污染物質(zhì)、機動(dòng)車(chē)等污染防治制度;擬訂全市生態(tài)保護規劃;組織評估生態(tài)環(huán)境質(zhì)量狀況;監督對生態(tài)環(huán)境有影響的自然資源開(kāi)發(fā)利用活動(dòng)、重要生態(tài)環(huán)境建設和生態(tài)破壞恢復工作;指導、協(xié)調和監督各種類(lèi)型的自然保護區的環(huán)境保護工作;協(xié)調和監督野生動(dòng)植物保護、濕地環(huán)境保護工作;協(xié)調生物多樣性保護;組織協(xié)調全市農村生態(tài)環(huán)境保護工作;組織指導城鎮和農村環(huán)境綜合整治工作;指導生態(tài)示范創(chuàng )建。
(七)負責核安全、輻射安全和放射性廢物的監督管理。擬訂有關(guān)規劃和制度,參與核事故應急處理,負責輻射環(huán)境事故應急處理工作;監督管理放射源安全,監督管理電磁輻射、伴有放射性礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用中的污染防治。
(八)負責環(huán)境監測和信息發(fā)布。實(shí)施國家環(huán)境監測制度和規范,擬訂全市環(huán)境監測制度和規范;組織實(shí)施全市環(huán)境質(zhì)量監測和污染源監督性監測;組織對全市環(huán)境質(zhì)量狀況進(jìn)行調查評估、預測預警;協(xié)調市內的環(huán)境監測網(wǎng)和環(huán)境信息網(wǎng),組織建設和管理全市環(huán)境監測網(wǎng)和環(huán)境信息網(wǎng);建立和實(shí)行環(huán)境質(zhì)量公告制度,推動(dòng)全市環(huán)境信息資源共享和環(huán)境信息公開(kāi),統一發(fā)布全市環(huán)境綜合性報告和重大環(huán)境信息;組織實(shí)施對國控和省控重點(diǎn)污染源的監測。
(九)組織、指導和協(xié)調全市環(huán)境保護宣傳教育工作。組織實(shí)施環(huán)境保護宣傳教育綱要;開(kāi)展生態(tài)文明建設和環(huán)境友好型社會(huì )建設的有關(guān)宣傳教育工作,推動(dòng)社會(huì )公眾和社會(huì )組織參與環(huán)境保護。組織環(huán)境保護重大科學(xué)研究和技術(shù)工程示范,推動(dòng)環(huán)境保護技術(shù)管理體系建設。
(十)負責擬訂全市環(huán)境保護重大工作目標和措施。指導開(kāi)展生態(tài)文明創(chuàng )建、環(huán)境保護模范城市創(chuàng )建工作,組織開(kāi)展全民環(huán)保行動(dòng),組織落實(shí)武漢城市圈“兩型社會(huì )”建設生態(tài)環(huán)境規劃和計劃,指導紅色生態(tài)旅游的環(huán)境保護工作。
(十一)負責市環(huán)境保護委員會(huì )的日常工作。
(十二)為大企業(yè)提供“直通車(chē)”服務(wù)。
(十三)承辦上級交辦的其他事項。
3.1.2 內設機構
根據上述職責,市環(huán)境保護局設辦公室(掛污染物排放總量控制科牌子)、規劃與財務(wù)科、政工科、污染防治科(掛政策法規科牌子)、自然生態(tài)與農村環(huán)境保護科(掛科技與監測科牌子)、宣傳信息科6個(gè)職能科室。
在接下來(lái)的兩周時(shí)間里接觸的就基本上是檔案管理方面的工作,在刑姐的幫助和指導下,學(xué)會(huì )了很多。
3.2 了解環(huán)境保護檔案,加強對工作內容的認識
環(huán)境保護檔案是指各級環(huán)境保護行政主管部門(mén)及其直屬單位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“環(huán)保部門(mén)”),在環(huán)境保護活動(dòng)中直接形成的、對國家和社會(huì )有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式和載體的歷史記錄。 環(huán)境保護檔案的保管期限分為永久、長(cháng)期、短期三種。 黃岡環(huán)保局檔案的分類(lèi)分為四大類(lèi):黨群政工類(lèi)、政務(wù)綜合類(lèi)、環(huán)境管理類(lèi)、科技監測類(lèi)。每一大類(lèi)再細分永久、30年、10年三個(gè)小類(lèi)。凡在工作查考、經(jīng)驗總結、科學(xué)研究等方面具有長(cháng)遠利用價(jià)值的,應永久保存;凡在較長(cháng)時(shí)間內具有查考利用價(jià)值的,應長(cháng)期(16年至50年)保存;凡在一定時(shí)期具有利用價(jià)值的,應短期(15年以?xún)?保存。 環(huán)境保護檔案的保存價(jià)值應定期進(jìn)行鑒定。對保管期限的變動(dòng)、密級調整和需要銷(xiāo)毀的檔案,必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的鑒定小組鑒定,并報本部門(mén)主管負責人批準。環(huán)境保護檔案鑒定小組由本部門(mén)檔案、保密和有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的人員組成。
環(huán)境保護檔案的銷(xiāo)毀由檔案管理機構執行,并報本部門(mén)的保密和保衛部門(mén)備案。銷(xiāo)毀檔案時(shí),由檔案、保密或者保衛部門(mén)指派兩人監督銷(xiāo)毀并在銷(xiāo)毀清冊上簽字。檔案銷(xiāo)毀后及時(shí)調整檔案柜架并在目錄及檢索工具中做出相應的注明。庫存檔案未經(jīng)鑒定并履行批準手續的,嚴禁銷(xiāo)毀。
環(huán)保檔案管理機構應建立健全檔案統計制度,并按時(shí)將統計結果匯總報上級環(huán)境保護行政主管部門(mén)和同級檔案行政主管部門(mén)。
單位撤銷(xiāo)或變動(dòng)時(shí),應當妥善保管環(huán)境保護檔案,向接收單位移交,并向上級環(huán)境保護行政主管部門(mén)報告。工作人員調動(dòng)時(shí),屬于歸檔范圍的文件材料必須全部上交,并辦理移交手續,不得帶走或毀棄。
環(huán)保部門(mén)必須提供保管環(huán)境保護檔案的專(zhuān)用庫房,并指定專(zhuān)人管理。
檔案庫房必須配備防盜、防火、防潮、防污染和防蟲(chóng)、防鼠等安全設施,并保持適當的溫度、濕度。存放聲像等特殊載體檔案的裝具,應當配備防磁化設施。
環(huán)保檔案管理機構應定期檢查環(huán)境保護檔案的保管狀態(tài),對破損或變質(zhì)的檔案應及時(shí)修復。
3.3 工作內容
實(shí)習期間在遵守國家保密制度,不得造成檔案的損毀、丟失、泄露;不得擅自提供、復制檔案確保環(huán)境保護檔案的機密與安全的前提下認真做好文件材料的形成、積累、整理和立卷歸檔工作;檢查、驗收科技項目或者上報評獎成果的檔案是否完整、準確、系統;負責本單位檔案的收集、整理、保管、鑒定和統計工作,熟悉所保管的檔案情況;開(kāi)展檔案的.開(kāi)發(fā)利用工作,迅速準確地查調檔案;。
3.4 閱讀學(xué)習相關(guān)文件
在對環(huán)保局檔案工作的了解熟悉后,今天在刑姐的指導下我們開(kāi)始學(xué)習閱讀檔案室的一些相關(guān)文件,了解環(huán)評報告書(shū)、報告表、登記表的編制流程及書(shū)寫(xiě)格式;了解環(huán)境相關(guān)的法律法規;學(xué)習政府機關(guān)日常辦公的基本知識;學(xué)習政府文件和環(huán)保局日常辦公文件的書(shū)寫(xiě)格式及環(huán)評審批意見(jiàn)的下達的具體流程。
諸如工程建設項目必須嚴格執行《環(huán)境影響評價(jià)法》,項目審批中堅持把總量削減指標作為建設項目環(huán)評審批的前置條件,堅持“以新帶老”新增污染物排放量不準突破總量控制指標,充分發(fā)揮環(huán)評這一源頭控制的作用,對于不符合國家產(chǎn)業(yè)政策和鄉村總體規劃要求、環(huán)境污染嚴重的項目,嚴把審查關(guān),否決此類(lèi)項目。并且深刻的體會(huì )了“三同時(shí)”在環(huán)評中的重要性,“三同時(shí)”就是“建設項目中防治污染的措施,必須與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用。防治污染的設施必須經(jīng)原審批環(huán)境影響報告書(shū)的環(huán)保部門(mén)驗收合格后,該建設項目方可投入生產(chǎn)或者使用!杯h(huán)保局污控科的另一項重要工作就是“三同時(shí)”管理和驗收,對不符合“三同時(shí)”的項目是堅決不予批準的。 環(huán)評報告書(shū)編制完成后,環(huán)保部門(mén)要在60個(gè)工作日內進(jìn)行審批復。另外,在刑姐的指導下,我們學(xué)習其他各種政府文件的書(shū)寫(xiě)和閱讀,政府公文的閱讀和書(shū)寫(xiě)這在我們以后可能從事政府相關(guān)工作中是必不可少的,這也是我們必須學(xué)會(huì )的基本技能。
3.5 實(shí)習結束,返回學(xué)校
經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習我們的實(shí)習任務(wù)基本完成,到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。臨走時(shí)總有些不舍,黃岡,在這個(gè)美麗的城市我們度過(guò)了一段十分有意義和難忘的美好時(shí)光。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
首先感謝學(xué)院和黃岡市環(huán)境保護局給我們提供此次實(shí)習的機會(huì )以及對我們的實(shí)習的支持和幫助;其次要感謝王老師為我們這次實(shí)習工作所付出的努力及對我們的悉心指導。是你們的責任心和幫助讓我們獲得了難得的實(shí)習的機會(huì ),讓我們學(xué)到了很多基本的技能同時(shí)又得到很好的鍛煉和成長(cháng),真心感謝老師們的辛苦付出!
僅僅為期兩周的實(shí)習,雖然時(shí)間短暫,但卻是一次充實(shí)且又十分有意義的實(shí)習。我 覺(jué)得學(xué)到了很多,真正融入社會(huì )生活工作的第一步,來(lái)自老師和同學(xué)們的教導,實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益終身。忽然發(fā)現了很多理論知識在實(shí)際中的體現,就會(huì )讓我欣喜異常。我不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習中有很多知識是課本上沒(méi)有的,這次實(shí)習給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機會(huì ),使得我們能夠走出課堂,在現實(shí)生活中尋找環(huán)境科學(xué)管理的應用實(shí)例。我們平時(shí)上課學(xué)的是理論知識,但是這些理論知識只有放到實(shí)際中去,才能體現出它的價(jià)值,而且我們學(xué)習理論知識就是為了在實(shí)際中運用,實(shí)踐永遠是檢驗真理的唯一標準。
在此次的實(shí)習工作中,亦深刻的體會(huì )到一點(diǎn),一個(gè)人工作態(tài)度的重要性,用什么樣的心態(tài)來(lái)對待你所做的工作,堅持以否,有無(wú)耐心?它決定著(zhù)你的成敗,即使是最簡(jiǎn)單的事情!同時(shí)這次實(shí)習讓我意識到環(huán)境保護的重要性,也深深得明白社會(huì )急需我們環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)得人才,如今,經(jīng)濟的增長(cháng)勢必對環(huán)境造成了一定的壓力,我們學(xué)習環(huán)境的學(xué)生應該認識到這里面所面臨的問(wèn)題,同時(shí)要發(fā)現所提供的機遇。我們要迅速找準方向,努力加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,并在今后的學(xué)習找準方向,朝此方向不懈努力,為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎。
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