工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習個(gè)性報告

       前言

　　20XX年9月，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，如愿以?xún)斂既肓颂旖蚶砉さ墓こ淘靸r(jià)專(zhuān)業(yè)，從這一刻起，我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向漸漸開(kāi)始變得明朗。伴隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)展，我們越來(lái)越意識到必須開(kāi)始規劃好人生目標，僅剩不到三年的大學(xué)生活應該學(xué)些什么，學(xué)這些為了將來(lái)能做什么？縱觀(guān)專(zhuān)業(yè)培養計劃及所學(xué)課表，諸如建筑材料，土木概論，造價(jià)概論如此這般，多為理論與實(shí)踐脫離的空中樓閣。唯有《認識實(shí)習》這門(mén)隱藏在1學(xué)分中的課程不禁讓人眼前一亮啊，我們二十多年啃了這么多本書(shū)不都是為了一個(gè)“實(shí)”字嗎??

　　所謂實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。馬克思主義教導我們說(shuō)：實(shí)踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。因為任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)。既然選擇了造價(jià)專(zhuān)業(yè)，注定這輩子跟鋼筋水泥混凝土打交道的，如果大學(xué)四年連個(gè)觀(guān)摩施工現場(chǎng)的機會(huì )都沒(méi)有，我們會(huì )的大專(zhuān)生都會(huì )，工地比人家下的少，還沒(méi)人家算的熟，不等著(zhù)被淘汰還等什么呢！

　　由此觀(guān)之，《認識實(shí)習》絕不是一門(mén)僅憑三四個(gè)小時(shí)和三千字的實(shí)習報告混到1個(gè)學(xué)分的科目，而是引領(lǐng)我們如何將知識技術(shù)轉化成生產(chǎn)力的過(guò)程！

　　Part 1

　　據史書(shū)記載，公元20XX年10月23日下午，在班主任的帶領(lǐng)下，11級造價(jià)系全體同學(xué)登上往返于本部與主校間的通勤車(chē)，開(kāi)啟了探索新大陸的神秘旅程，目睹傳說(shuō)中新一代“管理樓”的風(fēng)采。

　　隨著(zhù)通勤車(chē)接近管理大樓，還沒(méi)按捺住興奮心情的我們，見(jiàn)到了今天隆重推出的.神秘嘉賓――郝工，來(lái)自天方集團的資深工程師兼講解員，他像導游一樣帶領(lǐng)我們走遍了管理樓的每一個(gè)角落。想想我們盡管每天生活在高樓大廈林立的現代化大都市，但又有誰(shuí)真正了解過(guò)它們的內部結構和施工方式呢？郝工將這些知識掰開(kāi)揉碎地講解，整棟大樓的輪廓都顯得愈加清晰，看著(zhù)同學(xué)們都對眼前的事物充滿(mǎn)了好奇與熱情，我也打開(kāi)了塵封已久的筆記本，記錄著(zhù)舉手投足間流露出的知識細節。

　　從中我真的接觸到了好多書(shū)本上從未提及但卻非常實(shí)用的專(zhuān)屬名詞。比如老師以前經(jīng)常提到的BT融資模式，原來(lái)不是“BianTai”變態(tài)融資模式，而是“Build and Transfer”，政府利用非政府資金來(lái)進(jìn)行基礎非經(jīng)營(yíng)性設施建設項目的一種融資模式。我知道了管理大樓是從春節過(guò)完才開(kāi)始施工，需要經(jīng)歷鉆孔取土、摻灌泥漿、取多余土、切平磚頭、澆筑栓基、回填土等等一系列過(guò)程（排名不分先后，因為實(shí)在有些順序分不太清），這棟樓以土木概論課中經(jīng)常提到的“板梁柱”為主體結構，墻體間有鋼筋拉結二次結構。其中首層5米，施工耗費時(shí)間最長(cháng)，養護5~7天可達強度。北樓分為三分，東西向91米并且設有陽(yáng)光露臺。隨后又給我們講解了許多安裝工程包含的內容，諸如一樓還包含了熱力小室，機房采用了防靜電地板，窗體采用鋁合金中空窗，排水管至地下，電力采用優(yōu)化設計，給水系統分為兩套，包含滅火系統南單門(mén)，北雙門(mén)，這些細節之處也讓我們記憶猶新。

　　盡管知識講解是本次實(shí)習的核心所在，可我們不妨將其視為一次旅行的過(guò)程，當我們走進(jìn)每一間自己未來(lái)的教室以及老師辦公場(chǎng)所，總會(huì )不由得產(chǎn)生一種莫名的自豪感，美哉我大管院，壯哉我大造價(jià)！這一天所看到的這些建筑流程，

　　也許對于我們大二的本科生顯得略有些遙不可及，但伴隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識的深入學(xué)習，我堅信總有一天我們都會(huì )站在一個(gè)全新的高度俯視這些建筑，再宏偉的構筑物也注定會(huì )被我們造價(jià)工程師扒皮抽筋，最終踩在腳下！

　　Part 2

　　公元20XX年11月7日，又一個(gè)載入史冊的日期誕生了，盡管作為周三下午本該是休息時(shí)間，但總覺(jué)得有一種莫名的動(dòng)力驅使我提前半小時(shí)來(lái)到了《建設法規》那個(gè)熟悉的老教室，搶到了第一排座位，默默的等待直到屏幕上赫然出現了三排大字，津建工程造價(jià)有限公司，這名字聽(tīng)起來(lái)貌似沒(méi)嘛亮點(diǎn)可言，但要是順著(zhù)PPT往下看簡(jiǎn)介就可以追溯到原本那個(gè)霸氣外漏的稱(chēng)號 “天津市建設工程造價(jià)咨詢(xún)中心”，琢磨著(zhù)將來(lái)要真能有那么一天能混到這么個(gè)碉堡了的公司去工作，也算是光宗耀祖了吧。等等，這都不是重點(diǎn)，這次請來(lái)的嘉賓真可謂是實(shí)實(shí)在在的重量級人物啊，津建公司副總經(jīng)理――唐志強先生，人們紛紛投去羨慕目光的同時(shí)，多么慶幸自己在天津理工學(xué)習，能有機會(huì )接觸到許多社會(huì )名流，同時(shí)非常感謝老師為我們請來(lái)這么高端的嘉賓對我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識教育和人生發(fā)展規劃。

　　唐總十分熱情地像對待自己?jiǎn)T工一樣，從以下三個(gè)方面對我們進(jìn)行了非常全面系統的講解。第一部分：工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)的現狀；第二部分：工程造價(jià)咨詢(xún)機構工作內容；第三部分：工程造價(jià)糾紛的司法鑒定業(yè)務(wù)。

　　首先提到的是工程造價(jià)整個(gè)行業(yè)在天津市的發(fā)展情況，即發(fā)展15年左右，擁有了100多家咨詢(xún)行業(yè)，其中甲級公司26家。聽(tīng)到這點(diǎn)感覺(jué)還是十分欣慰的，若非出現重大意外的話(huà)，至少將來(lái)的就業(yè)不用愁了，天津理工大學(xué)作為本科工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的“開(kāi)山鼻祖”，自03開(kāi)設造價(jià)以來(lái)，全國也不過(guò)40個(gè)本科造價(jià)專(zhuān)業(yè)而已，如果連三本都不算的話(huà)，北方地區的造價(jià)本科生更是屈指可數了，與此對應這么多造價(jià)咨詢(xún)行業(yè)，鮮明的就業(yè)優(yōu)勢還是顯而易見(jiàn)的。

　　資料來(lái)源：自行繪制

　　期間唐總重點(diǎn)強調一個(gè)概念：“工程結算”不是“工程決算”，分別有造價(jià)咨詢(xún)中心和財務(wù)管理中心處理，所需資質(zhì)不同。同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)大多不以為然，但別看現在背的都挺熟，工作以后這種眼高手低的錯誤還是在所難免的。

　　唐總提到最苦最累是“扒圖算量”工作，但對于我們來(lái)說(shuō)一切又必須從基層做起，盡管我們學(xué)了四年的工程項目管理，也不是剛一走出校門(mén)就能成為項目經(jīng)理的，如果連造價(jià)員所必備的最基本技能都掌握不了，何談?wù)型稑�、項目融資那些大型工作呢？于此同時(shí)我們也不能僅停留在掌握基本技能的水平上，如果學(xué)了三年多的專(zhuān)業(yè)課，最終只會(huì )扒圖算量，那恐怕一輩子也擺脫不了造價(jià)員這個(gè)基本層次了。

　　對于就業(yè)去向，唐總提供了一個(gè)表格，生動(dòng)直觀(guān)，經(jīng)改進(jìn)繪制如下：

　　總結

　　轟轟烈烈的兩次《認識實(shí)習》雖然結束了，但我們在造價(jià)領(lǐng)域的探索腳步始終不能停歇。歷經(jīng)兩次實(shí)習過(guò)，我的三觀(guān)發(fā)生了許多顛覆性的變化。實(shí)習期間我多次利于課余時(shí)間到學(xué)校附近的許多工地觀(guān)摩學(xué)習，感受到唯有將自己置身于工地中，才能體會(huì )到工程的奧妙所在。為了響應唐總的號召，我同即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一起參加了幾次畢業(yè)生招聘會(huì )，雖然不可能通過(guò)投放簡(jiǎn)歷獲得一分滿(mǎn)意的工作，但在過(guò)程中，通過(guò)多次和畢業(yè)生以及工程造價(jià)相關(guān)企業(yè)負責人的深入交流，使我對于自己的人生規劃目標有了更深刻的認識。此后我還會(huì )利用盡可能多的寒暑假時(shí)間回到家鄉的造價(jià)站進(jìn)行實(shí)習工作，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要實(shí)習，一定要將這兩次《認識實(shí)習》的精神延續下去。正如唐總所言：“每一次升職只會(huì )給有能力的人�！比绾纬蔀樘瓶偪谥小坝心芰Φ娜恕�，也是我們本科階段需要思考的一個(gè)大問(wèn)題。我永遠不會(huì )忘記唐總為了我們制訂的“三步走”戰略，即剛入職：熟悉工程量計算定額套用，掌握價(jià)格依據來(lái)源 了解工程合同簽訂；工作兩年以上：熟悉合同內容、關(guān)系，掌握合同條款，熟記與造價(jià)相關(guān)條款，了解整個(gè)工程投資概念；四年以后：熟知價(jià)格投資額全程。做到這些以后，甚至可以拿到15-20萬(wàn)的年薪！一想到這些就元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，將是我們堅持奮斗下去的不竭動(dòng)力。

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